長(cháng)大的感覺(jué)真惱作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的長(cháng)大的感覺(jué)真惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長(cháng)大的感覺(jué)真惱作文1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光過(guò)得真快，那天真活潑的童年已不在，轉眼便已長(cháng)大，和父母相處的時(shí)間也漸漸減少。從天真無(wú)邪、開(kāi)心快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)期慢慢到了有思念，有憂(yōu)愁的青春期。
還清楚記得小時(shí)候和小伙伴們在一起追逐打鬧的'情景。每次去山上的路根本就不是路，但那路是我們通往快樂(lè )的階梯。一條普普通通的路，我們想像它是彩帶、是手臂、是大橋、是航船、是麻繩……它是彩帶，是因為它像一條土黃色的帶子鋪在地上；它是手臂，是因為它像一支手伸向一邊；它是大橋，是因為它架在那邊的山與這邊的公路之間讓我們通過(guò)；它是航船，是因為它像一艘航船載著(zhù)路上的人們前進(jìn)；它是麻繩，是因為它像一條長(cháng)長(cháng)的繩子緊緊系在山邊……這些童年的趣味，青春無(wú)法體會(huì )。
我和伙伴再次踏上這條路，我們回想著(zhù)小時(shí)候的快樂(lè )情景，卻再也找不到“彩帶”、“手臂”、“大橋”、“航船”、“麻繩”，也體會(huì )不到那些快樂(lè )了。
記得小時(shí)候過(guò)年，父母、外公、外婆以及其他親人們在大年三十晚上，他們一一地向我們小輩送來(lái)一年的祝�！t包，發(fā)完紅包，大家便在一起吃團圓飯，桌子雖小，但大家的熱情卻很飽滿(mǎn)，歡樂(lè )的笑聲在新年的鐘聲中回蕩。
現在，我們長(cháng)大了，都在為自己的學(xué)業(yè)而奔波，像那種其樂(lè )融融的場(chǎng)景再也不會(huì )有了。
長(cháng)大了，我們成熟了，伴隨著(zhù)成熟，我們失去了童年的天真、活潑，也開(kāi)始苦惱了。
長(cháng)大的感覺(jué)真惱作文2
“小小少年和少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )陶陶�！倍嗪玫母柙~！但我的生活卻亦復如是！
“兒子，去把花搬過(guò)來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。我三步并作兩步走過(guò)去彎下腰，抬起花剛走兩步，兩手一滑“砰——”花盆調皮地從手邊重重摔到地面。東一片西一片。
“中午沒(méi)吃飯��！”“一個(gè)花盆都被你摔碎了，真沒(méi)用！”一句句刺痛著(zhù)我的心！
“我又不是故意的�！�
“做錯了就是做錯了，你還敢找借口�！�
我不敢看母親火藥味十足的雙眸。我的心正如著(zhù)花盆破碎不堪。我瞥了一眼天，原本陽(yáng)光燦爛的`天空這是去也變得烏云密布。難道蒼天也會(huì )讀懂我的心嗎？天要下雨了，快去收衣服�！眿寢屨f(shuō)。我抱著(zhù)衣服沖向屋里，一回家媽生氣的說(shuō)：“你這干的什么事，別人家的衣服你給收了回來(lái)……”
媽媽把我罵得狗血淋頭，我只得灰頭灰臉的去給鄰里送衣服。唉，長(cháng)大的感覺(jué)真惱！
進(jìn)入初中后作業(yè)越來(lái)越多特別是作文我對它是萬(wàn)分恐懼。
晚自習老師讓我們寫(xiě)作文。面對這個(gè)題目我實(shí)在是束手無(wú)策。手中的筆已被我轉的頭暈目�？墒且唤z靈感也沒(méi)出現——我悲劇了！
哎呀我知道該寫(xiě)什么了。一股莫名的喜悅涌上心頭。我握起筆，筆尖在作文紙上快速移動(dòng)剛寫(xiě)一半思路出現了分岔口，我糾結萬(wàn)分，是該寫(xiě)那個(gè)素材呢？。
“喂，你別啃了，在啃你的筆該斷了�！蓖勒f(shuō)。我一定得繼續寫(xiě)！哎長(cháng)大的感覺(jué)真惱！
煩惱雖然令人討厭，卻是我生活中必不可少的一部分，也是我成長(cháng)路上最珍貴的回憶。
長(cháng)大的感覺(jué)真惱作文3
“小小少年，沒(méi)有煩惱，我有無(wú)慮樂(lè )淘淘�！�
聽(tīng)著(zhù)這首再熟悉不過(guò)的歌曲，不免有些懷念小學(xué)的那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活。小時(shí)候，老師管得沒(méi)有現在的嚴厲。作業(yè)也沒(méi)有現在得多，下課了，同學(xué)們都跑出去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“瘋”玩，而現在呢！這個(gè)老師剛走，下一個(gè)老師接著(zhù)就來(lái)了，一點(diǎn)放松的機會(huì )都沒(méi)有，政治課上還提倡要勞逸結合呢！可那只是裝裝樣子罷了。好不容易放個(gè)小假，可各科布置作業(yè)的老師已經(jīng)在外面排成長(cháng)龍了，過(guò)了一會(huì )兒，老師們布置完作業(yè)走了，可我們桌子上的作業(yè)早已堆得像小山了�？粗�(zhù)小學(xué)的小朋友蹦著(zhù)跳著(zhù)的說(shuō)：“我們甚么時(shí)候才長(cháng)大呢？”唉！真是可笑，但仔細想想，我們小時(shí)候何嘗不是這麼想的呢！晚自習本來(lái)是我們做作業(yè)的`時(shí)間，可是一到晚自習，老師就又滔滔不絕地講起來(lái)了。唉！幸運的是我們還有體育課，體育課上我們又可以好好的玩上一場(chǎng)。
記得前幾天元旦放假的時(shí)候，我看到學(xué)哥學(xué)姐們都背著(zhù)沉重的書(shū)包，我為他沒(méi)感到傷心，但轉念一想，我們也是背著(zhù)沉重書(shū)包的�；氐郊依�，我正想去開(kāi)電腦，準備好好玩一玩的時(shí)候，可又被媽媽的一聲大叫給當回去了。唉！只好認認真真的去寫(xiě)作業(yè)了，小山似的作業(yè)被我兩天給殺個(gè)片甲不留了，第三天又想玩的時(shí)候，媽媽又給我準備了幾套數學(xué)試卷，唉！只好又去寫(xiě)作業(yè)了。我打電話(huà)給同學(xué)時(shí)，他們也在家作業(yè)呢！不覺(jué)心頭一顫。
“隨著(zhù)年齡增長(cháng)，煩惱越來(lái)越多了！”唉！
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