籃球我的最?lèi)?ài)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的籃球我的最?lèi)?ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
籃球我的最?lèi)?ài)作文1
本學(xué)期，學(xué)校要在五年級里挑選一批同學(xué)組織一支籃球隊。對籃球有著(zhù)特殊喜好的我很幸運地進(jìn)入了初選名單，我心里甜滋滋的�？墒�，因為眼睛近視，個(gè)子又不高，第一批我就被淘汰了，難過(guò)得我直想哭。
回家后，媽媽見(jiàn)我情緒低落，就問(wèn)我發(fā)生了什么事。我就如實(shí)告訴了媽媽?zhuān)⒏鷭寢審娬{了我對籃球的喜愛(ài)。媽媽一向是開(kāi)明的，見(jiàn)我對籃球如此喜愛(ài)，就想方設法讓我進(jìn)了訓練隊。
因為對籃球的喜愛(ài)，更因為這次機會(huì )的來(lái)之不易，每天訓練我都很刻苦�？偸潜葎e人早到學(xué)校晚回家，付出了比別人更多的辛苦和汗水。我們訓練隊的隊員，還將面臨一次真正的選拔，約有一半的隊員還可能被淘汰。功夫不負有心人，我的刻苦，我的認真，我對籃球的喜愛(ài)，老師都看在眼里，因此，終于如愿以?xún)數爻蔀榱诵；@球隊的一名隊員。
每天回家，爺爺奶奶總會(huì )心疼地問(wèn)我打球累不累，我的.回答永遠是“一點(diǎn)也不累”。爸爸媽媽給我提了個(gè)小小的要求，打球可以，但不能影響學(xué)習，一旦影響，就不能再打了。于是，課堂上我比以前更專(zhuān)心了，課余我也會(huì )抓緊時(shí)間做些作業(yè)，我知道，為了能打籃球，我必須做得更好。
現在，我參加籃球訓練已經(jīng)有三個(gè)月了，每天能跟我喜愛(ài)的籃球親密接觸，練習搶球、運球、投籃等，每天早晨和放學(xué)后的那段時(shí)間成為了一天中我最期待的時(shí)刻。說(shuō)實(shí)話(huà)，只要能打籃球，我可以不學(xué)劍橋英語(yǔ)，也可以不學(xué)奧數。當然，我心里很清楚爸爸媽媽是不會(huì )同意的，那我就只能三者兼顧嘍！
在球場(chǎng)上，我盡情揮灑著(zhù)自己的汗水，不僅找到了我最好的朋友，也遇到了強勁的對手。我不僅學(xué)會(huì )了團結協(xié)作，也學(xué)會(huì )了拼殺面對。因為籃球，我變得更加堅強了。于是，我更熱愛(ài)籃球了，我一定會(huì )繼續打下去的！
籃球我的最?lèi)?ài)作文2
我們的籃球老師在我眼里一點(diǎn)不像一位“老師”，反而像一個(gè)小頑童，常與我們打成一片。
一次體育課，籃球老師居然主動(dòng)提出玩“老鷹捉小雞”，我們都一愣一愣的——既驚訝又興奮。游戲開(kāi)始了，這只“大老鷹”卻在那悠閑地散步，我心想：哎！老師，你這點(diǎn)小伎倆也太老套了吧。果不其然，他雖然看起來(lái)在散步，眼睛卻不停地瞄著(zhù)哪只“小雞”更鮮嫩。來(lái)了，“老鷹”低下頭來(lái)，朝隊伍中間猛撲過(guò)去，保護我們的“母雞”不甘示弱地張開(kāi)雙臂死死地守住“雞群”，并擺開(kāi)架勢，大叫著(zhù)追向“老鷹”。這場(chǎng)面瞬間變成了小雞圍攻老鷹，我們小些“小雞”把“老鷹”追得滿(mǎn)操場(chǎng)跑，直到我們累得趴地上為止，籃球老師也連連擺手，說(shuō)：“你們這些‘小雞’真是太狡猾了，我認輸！”
還有一次，同樣也是在體育課上�；@球老師興致勃勃地與我們打賭：“一旦我連續投中十個(gè)三分球，你們去跑個(gè)5圈；如果沒(méi)投中，那么我自己去跑5圈�！蔽覀兟耦^嘀咕了一會(huì )兒，覺(jué)得不夠保險，一致要求得連續投中十五個(gè)球才行。老師翻了翻白眼，說(shuō)：“好吧，真是斗不過(guò)你們這群機靈鬼！”說(shuō)罷，他便開(kāi)始投球。我們的眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)籃球框，生怕錯判一個(gè)投籃，有的同學(xué)甚至故意制造障礙——在老師面前攔起了一道“城墻”，老師全然不顧，輕輕一投，籃球在空中畫(huà)出一條美麗的弧線(xiàn)，直射球框，“咚”的`一聲，球無(wú)比精準的進(jìn)了籃筐。我們頓時(shí)有種“不祥”的預感，只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)，十五個(gè)三分球投完了，太不可思議了。老師哈哈大笑起來(lái)：“去吧！”我們震驚之余只好灰溜溜地開(kāi)始了跑步。
我們的籃球老師亦師亦友，可愛(ài)又幽默，我超喜歡他！
籃球我的最?lèi)?ài)作文3
朦朦朧朧卻逃不出你的界線(xiàn)！往日的飄逸閃電，凌空弧線(xiàn)都不再顯現……我的最?lèi)?ài)－我的最想－我所有一切的天堂！夢(mèng)醒了，原來(lái)它還沒(méi)走，還在床底，安靜的療傷……
一聲對不起早已不需要。因為它，我得已釋放，因為它讓我知道再苦的日子也有異樣，再大的雨滴也不能左右我的思想，濺著(zhù)的水花灑向四方……頭頂的弧線(xiàn)顯得更加頑強！此刻的自己還在空中，心底早已發(fā)出一聲巨響：“謝謝你，我的籃球！”謝謝你在我最痛苦的時(shí)候還在陪我，謝謝你在我最失意的時(shí)候任我瘋狂，謝謝你讓我忘了曾經(jīng)，謝謝你讓我重拾自己！我就是我沒(méi)有什么不可以……拼搏依舊，風(fēng)采依舊。
不知道經(jīng)歷多少次跌倒，多少次磕磕碰碰，一瘸一拐時(shí)，手里還抱著(zhù)它，有時(shí)候真想一下打爆它！小學(xué)六年級開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)的第一天習慣性地與它并肩血戰！每次聽(tīng)到它跳動(dòng)的聲音心跳會(huì )不由自主的加速！全身的血液也開(kāi)始沸騰，不愛(ài)球的人不了解我們之間的執著(zhù)，不懂得那份情誼的難舍……無(wú)兄弟不籃球！慢慢的……我滲入到它的骨子里，第一次親密接觸！拍下去依依不舍，拋出去安然無(wú)恙。喜歡它入網(wǎng)的聲音，喜歡它打板彈框的飛躍。
……有付出就有回報，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
今天的空氣冷得心痛，重重的思緒被切割成千絲萬(wàn)縷，一個(gè)人的球場(chǎng)，一個(gè)人的舞臺，一個(gè)人的表演，一個(gè)人的瘋狂，一個(gè)人的'執著(zhù)，一個(gè)人的傻……怒著(zhù)氣把球按進(jìn)了籃框，球彈飛了……可不爭氣的自己又跑著(zhù)把它揀了回來(lái)……放在手里左又，舍不得再拍下去，冷冷的風(fēng)依舊，眼看著(zhù)籃框嘴角僵硬的笑顯得如此單調，邁了一小步，左胯下，右胯下，左胯下，右胯下……單調的復雜的重復著(zhù)這一個(gè)動(dòng)作。每次因為你不能動(dòng)了，卻說(shuō)不出你的一二三，亂了的生活要你調整，加速！減速！不想一切。
籃球，我的最?lèi)?ài)！
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