從那天開(kāi)始作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的從那天開(kāi)始作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
從那天開(kāi)始作文1
生命因短暫而可貴，生活因多彩而絢麗，究竟是何時(shí)開(kāi)始懂得……答案終究是那一天吧……
無(wú)法忘記，那一天；那一幕幕震撼的場(chǎng)景，依舊觸目驚心。
打開(kāi)電視機，一次次的換臺，卻永遠只是同一個(gè)報道�？粗�(zhù)那一只只從廢墟中伸出的手，那是求生的本能？是在身死邊緣的掙扎，是對生命的追求與渴望。漸漸地，眼前的事物開(kāi)始模糊，抬起手揉了揉眼，澀澀的，濕漉漉的。明明距離的是那樣遙遠，明明只是透過(guò)屏幕，但是為什么？為什么心卻那樣的痛，不知是被什么緊緊地揪住了，喘不過(guò)氣來(lái)，壓抑的好累，好累……那一片片的廢墟，仿佛就成現在我的眼前�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)生命的奇跡，我的心也隨之欣喜不已；看著(zhù)那一個(gè)個(gè)被抬上擔架的傷者，看著(zhù)他們身上一處處血肉模糊的傷口，不禁開(kāi)始心疼與憐惜；看著(zhù)那一張張無(wú)依無(wú)靠，痛哭流涕的面孔，看著(zhù)他們因失去親人而絕望的眼神，好想就這樣沖進(jìn)電視，擁抱著(zhù)他們，給他們冰封的心傳遞一份溫暖。淚水難得的`不受控制，一次次強勢地從眼眶中滾落，無(wú)法停止……
這場(chǎng)災難中有多少人永遠被廢墟掩埋，“活”在無(wú)盡的黑暗中，又有多少人永遠失去了至親至愛(ài)的人，這場(chǎng)悲劇的始作俑者，我無(wú)法忘懷。
突然之間，冥冥中似乎明白了什么，心頭一暖�，F在的我身邊有爸爸，有媽媽?zhuān)信笥�，有我�?ài)的人，也有愛(ài)我的人。雖然有時(shí)會(huì )有一些煩惱，雖然有時(shí)會(huì )和大家鬧點(diǎn)小別扭，但這有大家陪伴的日子，是多么的幸福，真的，這種小小的快樂(lè )就夠了。那一天我破天荒地一直膩在爸爸媽媽他們身邊。表妹看著(zhù)我，無(wú)奈而又尷尬地笑了笑，“你沒(méi)發(fā)燒燒吧？”而我只是繼續在他們的懷抱中甜蜜地笑著(zhù)，心底泛起一絲漣漪，眼角無(wú)意間流露出一滴看不見(jiàn)的眼淚，只有我明白就好。
人為什么只有走到世界的邊緣才會(huì )回頭，為什么只有到“物依舊，人不在”的時(shí)候才會(huì )傷感，這種失去后才懂得的珍惜，究竟有什么意義？我不想再這樣。生命是堅強的，但同時(shí)又是脆弱的，是漫長(cháng)的，但又是短暫的，趁我們還能擁有，還來(lái)得及擁有的時(shí)候，多汲取一些愛(ài)的精華埋在心底。讓我們好好珍惜，好好把握那每一天，每一分，每一秒。
花兒懂得在最美的時(shí)光展示自己的魅力，鳥(niǎo)兒懂得在最美的天空享受自由的飛翔。從那一天開(kāi)始……
從那天開(kāi)始作文2
爺爺說(shuō)，我天性屬火，便給我了“潤滋”這個(gè)名字。也許是上天的旨意，我天生怕水，甚至害怕到不敢把水從頭上倒下來(lái)。直到那天……
“姑娘，快點(diǎn)下去��！”
“要不，讓我們先下吧，孩子著(zhù)急了�！�
我怎么都想不到自己現在居然在潛水處的入口，腳下是冰涼而深不見(jiàn)底的大海。要到平時(shí)我打死也不會(huì )潛水，可自尊心重的我怎么就跟妹妹吹牛了呢？
我默默地抱著(zhù)游泳圈走到下水口的一邊。輕輕用腳尖點(diǎn)著(zhù)海面，從下面傳來(lái)的寒意讓我不禁一顫。正猶豫著(zhù)，妹妹跑過(guò)來(lái)，笑著(zhù)沖我大喊：“你怎么還沒(méi)下去��！是不是……”還沒(méi)等她說(shuō)完話(huà)，我為了證明自己，閉眼一跌，就“摔”進(jìn)了海里。
海浪一點(diǎn)點(diǎn)推著(zhù)我，緩緩睜開(kāi)了眼。當意識到自己居然浮在海面上，腳下是冰冷和空洞，我差點(diǎn)昏過(guò)去。一位救生員游過(guò)來(lái)，推了推迷茫的我，用手勢和陌生的語(yǔ)言試圖解釋這并不可怕；我緊緊抓住套在身上的“救命稻草”，不肯松手。救生員要走了，我的耳邊仿佛又響起了妹妹的聲音……不行！我咬了咬牙，拍了拍他的肩，比了一個(gè)“可以”的手勢。救生員點(diǎn)點(diǎn)頭，握著(zhù)我的手，我當即丟掉救生圈，把頭一下子埋進(jìn)了水里。
水，帶給我恐懼，無(wú)邊無(wú)際的恐懼。我又一次閉上了眼。救生員使勁攥了攥我的手，示意我睜眼看前方。心中喊了句“拼了”，睜開(kāi)了眼……眼前的一幕讓我驚呆了：深藍的海洋活像一條街道，有一小隊魚(yú)正沖我游來(lái)，黃白的條紋猶如柔軟的絲帶，從我手指間穿過(guò)；一條手掌大小的.魚(yú)在街道間穿行，一不小心與我撞在一起，便停下來(lái)，像是說(shuō)了聲對不起，又急匆匆離去。街景更是漂亮，陽(yáng)光穿過(guò)海面，灑在舞動(dòng)的海草上，灑在珊瑚上，反襯出一道麗影，裝飾著(zhù)這極樂(lè )圣地。我慶幸自己沒(méi)有膽小，沒(méi)有錯過(guò)這海底的極樂(lè )圣地。
再次探出海面，望著(zhù)天空，自上而下都是深藍色的，我能感受到自己的心已歸從大海了。我笑了，笑得燦爛。
從那天開(kāi)始，我不再怕水，漸漸地也接觸了游泳，后來(lái)便多了一門(mén)愛(ài)好。也從那天開(kāi)始，我開(kāi)始獨自面對許多挑戰，無(wú)論是學(xué)習還是生活，無(wú)論是身體還是心理。我一一克服，并學(xué)習到了更多，體會(huì )到了更多。
從那天開(kāi)始，我明白了，只要努力克服困難，終究能贏(yíng)得一片最美麗的天地。
從那天開(kāi)始作文3
成熟，多么美麗的字眼呀。對于每一個(gè)同我一般大的孩子來(lái)說(shuō)，這是一種渴望，但更是一種難度。對于我們而言成熟意味著(zhù)可以擺脫父母的束縛，張開(kāi)翅膀，自由飛翔。
人們都說(shuō)人生就像一列火車(chē)，無(wú)論誰(shuí)踏上這列火車(chē)，都要從“誕生”這個(gè)站牌到達“死亡”這個(gè)終點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )，而在這當中有許多的站牌開(kāi)到等待著(zhù)你去經(jīng)歷。從小，我就想快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)讓我的這列火車(chē)駛向“成熟”這一站牌，可是我卻怎么也長(cháng)不大。
生與死之間有一段距離，這便是人生。在人生中你會(huì )經(jīng)歷許多許多的事情，這便是生活。人生有多久，就要看你能走多遠，從我一出生，我就學(xué)會(huì )了競爭，可爸爸媽媽說(shuō)，我更學(xué)會(huì )了脆弱。
記得有一次我的成績(jì)考得很差。從那一天開(kāi)始我因為沒(méi)有考出好成績(jì)而傷心欲絕。后悔、埋怨與傷心一直交織在我的.腦海中，對生活完全喪失了信心，一直到……
媽媽叫我下樓去買(mǎi)醬油，回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)有一群人圍在花園的小亭子里。我立刻跑到人群中，看見(jiàn)有一位老爺爺在和一個(gè)二十幾歲的大哥哥在下圍棋。聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，這個(gè)老爺爺可是一個(gè)常勝將軍，幾乎沒(méi)輸過(guò)�！斑@盤(pán)棋老爺爺肯定能贏(yíng)�！币粋�(gè)非常天真的小女孩說(shuō)。我才沒(méi)興趣看下圍棋的呢，于是便離開(kāi)了人群。剛走不久，就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊“常勝將軍輸了！”當人們在為那位老爺爺惋惜的時(shí)候，老爺爺卻笑著(zhù)說(shuō)：“這沒(méi)什么的，從哪兒跌倒再從那里爬起來(lái)不就行了嘛！”
望著(zhù)老爺爺豁達的神情，我心想：是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。從哪兒跌倒，再從哪兒爬起來(lái)，不都是一樣的嘛！何況是我呢？
我興奮的跑回家，把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完以后笑著(zhù)對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，成熟了�！�
是啊，我成熟了！從那一天開(kāi)始，我成熟了。
我終于找到了“成熟”這一站牌，而載我到達這一站牌的正是那個(gè)下棋輸了的老爺爺。正是有了他，我才能乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪；正有了他，我才在這縹緲的蒼生綻放出了燦爛的笑顏。我快樂(lè )，我自信，是因為我在那一天找到了“成熟”這個(gè)站牌。
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