在這里作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的在這里作文，歡迎閱讀與收藏。
在這里作文 篇1
已入夏，清晨卻不熱，只覺(jué)微暖，陽(yáng)光透過(guò)粉色的紗簾隱隱透進(jìn)來(lái)，新的一天就在這靜謐與美好中悄然開(kāi)始了。
我生活的這座小城叫太倉，倚靠著(zhù)長(cháng)江。它不大，也遠不如毗鄰的上海繁華，卻總給我暖意融融、恬靜安逸之感。
太倉柔美，卻不驚艷，嬌小，卻無(wú)磅礴之氣，可不知為何，就是能讓人一直想注視著(zhù)它，注視一輩子也不膩味。也許，就是因為它有著(zhù)江南小城獨有的婉約，就是因為住在這里的人們格外閑靜安逸……
“走吧，買(mǎi)早餐去了�！蹦赣H打斷了我的思緒。
“馬上�！�
出了門(mén)，我才發(fā)現陽(yáng)光比想象中的燦爛許多，眼前的一切都因它的愛(ài)撫而熠熠生輝。我手挽著(zhù)媽媽邊聊邊走，不一會(huì )兒就到了買(mǎi)早餐的小店門(mén)口。
開(kāi)店的是一個(gè)老婆婆，滿(mǎn)臉皺紋卻充滿(mǎn)活力，每天都笑嘻嘻的。母親天天來(lái)這里買(mǎi)早餐一回生兩回便熟了。等煎餅時(shí)，母親和老太攀談了起來(lái)。
“大媽?zhuān)膬鹤硬皇钦f(shuō)要把您接過(guò)去住么，什么時(shí)候動(dòng)身��？”媽媽問(wèn)，“我看您一個(gè)人開(kāi)店也挺累的，搬過(guò)去和兒子有個(gè)照應也不錯啊�！�
“其實(shí)我不怎么想搬�！崩咸亮瞬劣蛧}噠的手，有些無(wú)奈地說(shuō)，“我一個(gè)老婆子念舊，都在這兒住了幾十年了，咋舍得搬？?jì)鹤幽欠菪⑿奈叶�，但畢竟這小城是生我養我的地方……而且老頭子也葬在了這里，我陪陪他也好�！�
我看著(zhù)老太太微笑著(zhù)的臉，滿(mǎn)含了幸福，是啊，有孝順的兒子掛念著(zhù)她，有自足的小生意供她的生活，還有葬在這里的老頭子陪著(zhù)她，她又怎會(huì )不知足、不開(kāi)心呢？
“老太太很愛(ài)這兒呢！”走在回家的路上的我突然地冒出這么一句。
“一個(gè)太倉人怎么不愛(ài)自己的家鄉，即使走得遠的，還不一樣念念不忘這里。去澳洲的古璽姐姐就是一個(gè)很好的例子�！眿寢屜袷窃诤臀医徽�，又似乎在自言自語(yǔ)。
是啊，古璽姐姐每次回來(lái)都說(shuō)“想死這里了”那是真想��！她想這里的好吃的.東東，每回總吃胖幾斤回去；她想這里的朋友、親人，每回總拉著(zhù)這個(gè)出游，拉著(zhù)那個(gè)拍照；她也想這里的美景，那南園都不知道她跑過(guò)多少次了……
望著(zhù)一路走過(guò)去的行人在陽(yáng)光下朝氣蓬勃又含著(zhù)笑意的臉龐，我也不禁想笑。我想，生活在這里的每個(gè)人，或許都打從心底愛(ài)著(zhù)這座城市。因為在這座城市里，除了有我們的親人、朋友，也記錄著(zhù)我們的成長(cháng)與歡愉，只因我們生在這里……
在這里作文 篇2
你好！很高興得知你和另外七名同學(xué)下周來(lái)我校交流，也很榮幸成為你的向導！中國有句古話(huà)叫“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”，就是說(shuō)有朋友從遠方來(lái)，我們非常開(kāi)心。為了讓你更快地了解中國，請允許我提前為你做一些介紹。
提到中國，外國友人最感興趣的莫過(guò)于“Chinese food”。的確，中國的飲食品類(lèi)繁多，色香味俱全。作為中國人，我自己這么多年都沒(méi)嘗遍國內的美食！古希臘哲學(xué)家德漠克利特說(shuō)過(guò)，“一生沒(méi)有宴飲，就像一條長(cháng)路沒(méi)有旅店一樣�！毕氡啬愫托』锇閭円呀�(jīng)做好品嘗各種美食的準備了。我隆重推薦你們之前先觀(guān)看一部紀錄片——《舌尖上的中國》。中華美食不僅是一種食物，更是一種文化。這部紀錄片能讓觀(guān)眾在色香味中，深入了解中華美食中蘊含的民俗、倫理和自然觀(guān)。到時(shí)，我會(huì )帶你品嘗你感興趣的各種美食。
另外，不知你是否有計劃去其他城市觀(guān)光。千萬(wàn)別去擔心時(shí)間不夠，因為我們有世界上速度最快、運營(yíng)規模最大的高鐵。中國的高鐵速度快、車(chē)次多，安全又舒適。例如，從北京到上海，這么遠的距離，不用六小時(shí)即可到達！離得近的城市，更像是同城坐地鐵一樣，非常方便。等你來(lái)中國后，周末一起去周邊的城市游玩好嗎？你會(huì )看到更多秀美的風(fēng)景，吃到更多的'小吃，更多地了解中國。
一年前，貴校來(lái)留學(xué)的朋友們，曾跟我們提起中國的空氣污染問(wèn)題，想必他們也和你交流過(guò)。的確，與世界上的一些國家相比，中國的空氣質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。雖然，這是任何國家在現代化發(fā)展中都不能避免的問(wèn)題。值得高興的是，我們的空氣質(zhì)量正在好轉。中國一直都在向各國學(xué)習治理空氣污染的經(jīng)驗，民眾也在努力貢獻自己的力量。你知道最近中國流行的共享單車(chē)嗎？通過(guò)手機程序和移動(dòng)支付，人們可以隨時(shí)隨地借單車(chē)、還單車(chē)。全中國，越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇騎共享單車(chē)出行。這種健康又環(huán)保的出行方式特別利于改善空氣污染�，F在，我窗外晴空萬(wàn)里，與濟慈筆下的詩(shī)句一樣，“集群的燕子在藍天中啁啾”。隨郵件傳幾張照片給你，共享同一片天空。
安妮，真心歡迎你來(lái)到古老又年輕的中國！她有秀美的河山，勤勞的人民，燦爛的文化；她一直那么友善、豐富、包容、充滿(mǎn)活力；她每一天都是嶄新的，每一天都在堅韌勇敢地前行。如果你能全面了解她，相信你一定會(huì )愛(ài)上她，就如無(wú)數個(gè)已經(jīng)愛(ài)上她的國際友人一樣。
任何一個(gè)國家，都只真實(shí)地存在于她的每一寸土地上、每一寸時(shí)光里。愿這封郵件，為你掀開(kāi)品讀中國的第一頁(yè)。期待你的到來(lái)！
在這里作文 篇3
夏初的天氣悶熱無(wú)比。正午炙熱的太陽(yáng)仿佛凝滯在空氣中，令人揮汗如雨。我無(wú)聊地坐在教室，一邊用書(shū)本扇風(fēng)，一邊煩躁地跺著(zhù)腳�！罢鏌岚�！”我長(cháng)嘆一口氣。老師沒(méi)來(lái)，教室里鬧哄哄的。有些調皮的學(xué)生竟然在課堂上逗鬧起來(lái)。望著(zhù)教室里的情景，我不由得又嘆了口氣，正當我抬腳起身，準備呼吸一下外面新鮮的空氣時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)。
他佇立在那門(mén)檻上，對我們怒目而視，眼睛里像射出寒冰，讓我不由得打了一個(gè)哆嗦。我忙收回了腳，心里卻不服氣道：“只是講一下話(huà)，有必要這樣瞪同學(xué)么？”肯定是自己生氣，我討厭老師拿同學(xué)泄氣。
全班的吵鬧戛然而止，像一臺老舊的收音機被突然按下暫停鍵。剛才還在嬉鬧的同學(xué)轉瞬間坐得筆直，連大氣也不敢喘。我目視著(zhù)他一步步邁進(jìn)門(mén)來(lái)，心里有一種說(shuō)不明道不白的奇怪�！币徊�，兩步，三步……”我在心里默數，當數到第三步時(shí)，我突然瞪大了眼：原來(lái)老師走路姿勢有點(diǎn)怪。
他左手扶住腰上，右手扶住腰下，身姿僵硬，如同機器人一般別扭地走著(zhù)，舉步維艱，繼續往上看去，我卻看到了一張蒼白的臉，濃濃的劍眉深深地擰起，如同臉上的肌肉痛苦地皺成一團，但劍一般的眉毛下，那一雙星目卻身材依舊，也昭示著(zhù)他不變的信念與堅毅的決心。
老師終于走上了講臺，上《送東陽(yáng)馬生序》。豆大的汗珠自他額上滑落，而他卻像渾然不知。途中有幾次他疼得臉色發(fā)白，不住地揉著(zhù)腰，可他還是堅持著(zhù)梳理虛詞和實(shí)詞，直至下課�？粗�(zhù)老師這樣痛苦，我心中溢滿(mǎn)了擔憂(yōu)：“這是怎么了？”在老師走出教室的一刻，同學(xué)們終于忍不住了，紛紛向老師表達了自己的擔憂(yōu)。王老師經(jīng)不起我們的再三詢(xún)問(wèn)，他終于回答了我的問(wèn)題。原來(lái)，老師患有腰椎間盤(pán)突出，病魔折磨他徹夜難眠，有時(shí)連上課都會(huì )受到影響。所以，為了不耽誤自己的'工作與同學(xué)們的學(xué)習，在一次牽引時(shí)，老師因用力過(guò)度而造成了拉傷，所以便有了今天的這一幕。我的眼睛濕潤了。
可想而知，老師是多么的痛苦！他有多么痛，就有多么愛(ài)學(xué)生。其實(shí)，他完全可以請假，可高尚的人格與對學(xué)生深深的愛(ài)促使著(zhù)他前來(lái)。這愛(ài)，又是多么的無(wú)私與偉大��！此刻，我不再感到內心的煩躁，不再感到室內的悶熱，老師的愛(ài)如一泓清泉，冰爽的浸潤了我的心底。
閉上眼，我靜靜地感受著(zhù)這愛(ài)的呵護與關(guān)懷，一抹微笑在嘴角綻開(kāi)：原來(lái)師愛(ài)，就在老師嚴肅的課堂上，在老師帶病堅持的講課中，在老師忘我奉獻的精神里。
在這里作文 篇4
春日的一天，風(fēng)輕云淡，我隨著(zhù)家人一起到山中游覽，欣賞這美麗的春色。
駕車(chē)到山下，我們背上包便向山中走去。早晨的山中仍有些殘余的水氣未消，但空氣是那么清新。我不自覺(jué)得睜大眼，收集著(zhù)美麗的景色�！芭畠�，這邊。小心別走錯了�！蹦赣H叮囑道�！班�，知道了�！蔽一卮稹霸瓉�(lái)路在這里�！�
一路上，春日繁花如錦帳。半山腰處，我們發(fā)現一處涼亭便決定停下休息。面對這春色，我怎么坐得��？告知父母后，我便一人踏入林中。
太陽(yáng)不知何時(shí)已高照，灑在身上已有了些夏日的暖意。樹(shù)林里草木錯雜，花開(kāi)遍地，我輕輕地走著(zhù)？？？？不知不覺(jué)中走入叢林深處，延著(zhù)溪流向前走。突然發(fā)現已經(jīng)走了一段時(shí)間該回去了。轉身發(fā)現，我不記得來(lái)時(shí)的路了！
一股焦急之感涌上心頭，順帶著(zhù)我不好的回憶。幾個(gè)月前，我開(kāi)始了初三的學(xué)習生涯，可不知怎么，一連幾次考試的慘敗一棒子將我打暈�！拔疫@是怎么了？為什么會(huì )這樣？我之后要怎么辦？”這些問(wèn)題一直環(huán)繞在我心中，我急，但越急卻越無(wú)用。父母為我的'狀態(tài)感到擔心，于是今天便帶我來(lái)踏青放松心情�？墒�，我竟然迷路了！
我不敢再亂走，只能在原地不斷打轉。怎么辦，怎么辦？我不斷問(wèn)自己。我急切地回想來(lái)路，發(fā)現只是一片空白，而腦中不斷涌現的是那低分的成績(jì)，父母與老師的焦急，以及心中的失落與些許絕望。這些感覺(jué)交錯混雜在一起，我不禁有種想哭的感覺(jué)。
“冷靜，冷靜下來(lái)！”我不斷說(shuō)，但卻無(wú)法控制我的情緒，我甩了甩頭想丟開(kāi)煩躁的心情，卻突然看到了一抹閃爍的白光�！笆切∠�！”我拍頭叫了起來(lái)�！拔乙恢毖刂�(zhù)溪水走進(jìn)來(lái)的！”我走到溪邊，取了些溪水潑在臉上，清涼的溪水讓我找回一份冷靜。我沿著(zhù)溪水向外走去，終是見(jiàn)到了那座涼亭。原來(lái)路在這里！
我們一行人繼續向山頂走去，等到登上山頂，我站在崖邊向下看去，山中的一切景物是那么清晰，包括那條指我走出迷津的小溪。
我不禁想到：平日里的我可能是過(guò)于急躁了吧，快節奏的生活中，一旦亂了陣腳便會(huì )被甩出很遠。為什么不放下心來(lái)冷靜而是更加急躁？在山中迷失的我借著(zhù)小溪找回正途，而學(xué)習中的我不也可以靜下心來(lái)找到一條走出迷津的路嗎？想著(zhù)，我轉頭看到父母有些擔心的目光，我笑了，不用擔心，我會(huì )走上正途。
其實(shí)不只是學(xué)習，做任何事都是這樣，當你發(fā)現自己正在原地打轉、止步不前時(shí)，別擔心，冷靜下來(lái)仔細回想，你會(huì )恍然大悟：原來(lái)路在這里！
在這里作文 篇5
親愛(ài)的同胞們、朋友們：
就在三天前，從遙遠的西方傳來(lái)了一個(gè)噩耗。巴黎和會(huì )上，帝國主義列強不顧我國民眾的強烈呼聲，堅持將德國在山東侵占的權益轉讓給日本。我們每一位中華兒女都不愿相信，也無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。中國是協(xié)約國的一員，也是戰勝?lài)�，可我們遭受的卻是如戰敗國般任人宰割的命運。
這就是今天我們在這里聚會(huì )的原因，也是此刻我站在這里的原因。
我想問(wèn)一問(wèn)，以勝利者姿態(tài)宣揚“公理戰勝權利”的列強們，你們所說(shuō)的.“公理”到底在哪里？我想問(wèn)一問(wèn)，去參加勝利慶典的政府官員們，我們國家的尊嚴在哪里？我想問(wèn)一問(wèn)，山東的父老鄉親、兄弟姐妹們，你們能接受美好的家園淪為日本殖民地的現實(shí)嗎？我更想問(wèn)一問(wèn)，在這里集會(huì )的同胞們，你們能接受一個(gè)國土淪喪、山河破碎的華夏神州嗎？
朋友們，今天，我站在這里，就是為了表明我的們的態(tài)度：面對列強帶著(zhù)譏笑與嘲諷遞過(guò)來(lái)的合約，我們有權說(shuō)“不”！為了維護民族的尊嚴，不簽字！為了維護世界的公理與公正，絕不簽字！
也許有人會(huì )說(shuō)，區區一介書(shū)生的呼喊，怎么會(huì )影響政府，怎么會(huì )改變時(shí)局呢？對此，我的回應是，在這個(gè)危難時(shí)刻，如果所有人都沉默地接受這樣不公正的現實(shí)，那才是中華民族最大的悲哀，是中華民族最大的恥辱。
翻開(kāi)史冊，我們可以清晰地看到無(wú)數愛(ài)國者的身影，請看看他們在國家危難之際的選擇：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這是岳飛以身許國的壯志豪情；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是文天祥拒絕名利誘惑，彰顯忠貞赤城的見(jiàn)證；“祖國陸沉人有責，天涯漂泊我無(wú)家”，這是秋瑾無(wú)國何以為家的錚錚誓言。這一句句慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)，這一份份曾經(jīng)感動(dòng)我們的高潔的愛(ài)國情，現在是否依然回蕩在你的耳畔，震徹在你家的心間？
今天，我站在這里，就是想告訴世界，中華兒女的愛(ài)國情懷從來(lái)不曾消失，并且會(huì )一直傳承下去。中華民族雖一時(shí)貧弱，但絕不是人人可欺！
同胞們、朋友們，我相信，一個(gè)人正義的呼聲，其影響力也許微乎其微，單佳飛無(wú)數人整一下的呼喊，卻可以讓一個(gè)政府重新權衡得失，一個(gè)民族正義的吶喊，就可以讓公理與公正重新回歸寰宇！
我們相信公理，我們相信公正，我們相信正義，就像我們相信，明天的中國一定可以強大起來(lái)，一定可以傲立于世！
同胞們、朋友們，請加入我們的隊伍，讓我們攜手并肩，為古老的華夏早日擺脫列強的欺凌而奔走，為我們美好的家園早日富強與繁榮而努力！
謝謝大家！
在這里作文 篇6
在前進(jìn)的路上，我從未感到自己有什么變化。卻始終未曾發(fā)現，自己早已戴上華麗的假面。
看著(zhù)手里滿(mǎn)分的試卷，我的心里平靜如水。耳邊的掌聲依然不絕，周?chē)娜藷o(wú)一不投來(lái)艷羨的目光，我不得以的笑笑，表示謙虛�？烧l(shuí)都知道那笑容里藏著(zhù)幾分假。我提醒自己，別忘了回頭，看看那個(gè)當初的自己�？裳矍皡s有絲絲的霧，紛亂不清。
我端莊而僵硬地坐著(zhù)，身邊，是市里最好的鋼琴老師。我殷勤的堆起笑，眼底像是深不見(jiàn)底的湖水，漆黑一片，沒(méi)有星辰，沒(méi)有波瀾壯闊的大海。
突然，我眼睛一亮，我示意出租車(chē)司機停下車(chē)。我緩步走到路邊的一個(gè)小攤前，遞給了老板一百元錢(qián)，拿走了幾件質(zhì)量低劣的商品。我認出，小攤的老板是位視障人士。
再回到車(chē)上，果然見(jiàn)到老師贊許的'目光。我又一次“靦腆”的笑笑，心里確是說(shuō)不出的得意。
夜星微稀，無(wú)力的掛在天邊。我閑來(lái)無(wú)事，便想起“別忘了提醒自己回頭看看”。我略帶得意地回過(guò)頭，眼前卻是重重的霧，當初的自己只是個(gè)模糊的影子。
我焦灼地站在陽(yáng)光下，身邊，是周?chē)艘粯咏辜钡哪抗狻?/p>
“你說(shuō)呀，你看到了，他到底偷了沒(méi)有？”我望望被嚇的有些發(fā)抖的男孩——那是另一個(gè)攤主的孩子。
我遲疑地開(kāi)口，“我看到了，他……偷了�！�
是的，我看到了，我的確看到了�？赡泻⒅皇强拷藬傋�，并沒(méi)有偷。而那件被“偷”的東西，卻是在攤主的口袋里——攤主嫉妒男孩家的生意比她好百倍。而我的舉動(dòng)，不過(guò)是為了那只心儀已久的口紅。
男孩不敢置信的抬起頭，眼里的光像火一樣灼疼了我�！澳憧窗�，我就說(shuō)，他偷了吧�！睌傊鞴首骺鋸埖拇蠛�，人們開(kāi)始對男孩指指點(diǎn)點(diǎn)。我麻木地退出人群，拿著(zhù)攤主對我的“酬謝”——那只價(jià)格驚人的口紅。
回到家，我疲憊的想起，回頭看看。我無(wú)力的回頭，眼前的百白霧卻是一層厚過(guò)一層。當初的自己，埋入了重重的白霧。
周一，我百無(wú)聊賴(lài)的進(jìn)入校園，卻看到布告欄上我曾經(jīng)的照片，還有故事。我無(wú)力辯解，曾經(jīng)羨慕的眼光早已變得鄙棄和不堪。我選擇因病休學(xué)——體面地離校。
路上，我不情不愿地想起“回頭”。眼前的迷霧卻已不見(jiàn)，我看清了當初的自己。真實(shí)、謙虛、善良、勇敢——比如今的我更光彩照人。
我遲疑地丟下如今身上的所有裝飾，一步步，往回走，路很坎坷，遍布荊棘，可我終是做了一個(gè)對的決定——慢慢地，找回當初的自己。
回首，你就在這里。只是我一直未曾在意，找回你。好在，你一直未曾走遠，我終是，找回了最好的你。
在這里作文 篇7
有一種東西，它剔透如水晶，純潔如珍珠，它是真誠，善良與愛(ài)釀成；它是世界上最美好的，如童話(huà)、如輕音樂(lè )，干凈又美麗，不摻一點(diǎn)雜質(zhì)。它，就叫真善美。
真善美是質(zhì)樸的，小時(shí)候的我們，都愿意相信美麗的充滿(mǎn)真善美的童話(huà)，長(cháng)大了，一些苦澀的事實(shí)和華麗的謊言，讓真善美的童話(huà)蒙上了異樣的色彩。
據報道，20xx年的某一天，一名叫悅悅的小女孩在上學(xué)的路上被一輛白色粵迪撞倒并昏迷，悅悅身上多處受傷，躺在血泊里。沿途路人以“事不關(guān)已，高高掛起”為借口袖手旁觀(guān)，路過(guò)的24人竟無(wú)一人伸出援手！可憐的小悅悅，因失血過(guò)多搶救無(wú)效身亡。一朵花兒般的女孩，在即將綻放生命最燦爛的時(shí)期凋零，只剩一位母親無(wú)助的哭喊。
難道人們之間只剩冷血與無(wú)情了嗎？不是，生活中只要你細心一點(diǎn)，便可發(fā)現真善美留下的愛(ài)的足跡。
媽媽每次在我上學(xué)的時(shí)都給我帶上一壺熱水，一次，我嫌太重，偷偷把它取下。結果上完體育課口干舌燥，卻找不到水喝。我才恍然大悟，明白媽媽的用意。溫暖的水激蕩著(zhù)溫暖的暖流，真善美在這里溫暖著(zhù)我的心。原來(lái)真善美藏在媽媽的暖水壺里��！
每次放學(xué)遇上壞天氣，老師都會(huì )及時(shí)提醒我們路上要小心�；氐郊液罂偰茉陔娔XQQ里彈出一條消息：“孩子們到家了嗎？”的問(wèn)候語(yǔ)。原來(lái)，真善美就藏在老師把我們視作自己的兒女般的關(guān)心與呵護里��！
我的鄰居王文昭，經(jīng)常將新買(mǎi)的玩具和我分享，上次她買(mǎi)的.顯微鏡，還邀我一同暢游了微生物世界。媽媽給我做的家鄉風(fēng)味的飯菜我也經(jīng)常給他送去。樓下的阿姨，只要我家的汽車(chē)窗玻璃沒(méi)關(guān)，她總能及時(shí)地按我家門(mén)鈴提醒我們。原來(lái)，真善美藏在對左鄰右舍的真誠與熱情里��！
我還清楚地記得那天早晨，我勿勿趕往上學(xué)的路上，只見(jiàn)路旁一位年過(guò)古稀的老人在路邊的臺階踏空，摔倒在路旁，我加快速度，想去扶那位老人，只見(jiàn)迎面一位溜彎的腿腳也不靈活的老人“迅速”走過(guò)去將摔倒的老人慢慢地扶了起來(lái)�？吹竭@一幕，我的鼻子的酸酸的。原來(lái)，真善美就藏在陌生人有困難時(shí)伸出的援手里��！
網(wǎng)絡(luò )報紙傳得沸沸洋洋的小悅悅事件，其實(shí)只是真善美在燦爛陽(yáng)光下的一個(gè)小小的陰影。只要我們一個(gè)鼓勵的眼神，一句暖人心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的舉動(dòng)，真善美就一定會(huì )在人間大放光彩。只要我們努力體會(huì )與踐行真善美，我們的明天一定會(huì )充滿(mǎn)光明與溫暖的！
在這里作文 篇8
敢說(shuō)為之付出了多少，但真是在這平凡和樸實(shí)中，我依然堅守著(zhù)自己教書(shū)育人的承諾，不，應該說(shuō)我們圣人澗小學(xué)每個(gè)老師依然堅守著(zhù)這個(gè)承諾，依然堅守著(zhù)自己做個(gè)好老師的夢(mèng)想，我們已經(jīng)習慣了這種日復一日忙碌而充實(shí)的生活，因為這樣的生活已經(jīng)成了我們快樂(lè )與幸福的根源。
來(lái)圣人澗小學(xué)一年了，每當走進(jìn)校園，看見(jiàn)高高飄揚的紅旗，干凈的校園，學(xué)生郎朗的讀書(shū)聲，教師忙碌的身影，一切井然有序，我心中有淡淡的自豪，因為我已成為其中的一員，這里每天的工作氣氛，校園氣氛都在影響著(zhù)我，改變著(zhù)我。
今天站在這里，回想在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一個(gè)個(gè)如翠玉珍珠般跳動(dòng)的感人故事，象午夜的點(diǎn)點(diǎn)繁星，清晰地浮現在眼前。
那一次，三八婦女節，學(xué)校配合婦聯(lián)要演一場(chǎng)節目，餓哦看到每個(gè)參加節目的人員，都在積極地配合，每個(gè)人忙得不亦樂(lè )乎，每個(gè)人都在極力把自己最好的一面表現出來(lái)，我知道，這是老師們要給圣人澗小學(xué)爭光！
那一次，全縣各單位廣播操比賽，我又一次看到每一位老師積極的樣子，為了把操做好，領(lǐng)導和老師們一遍又一遍在大院里學(xué)習動(dòng)作，幾個(gè)體育老師好口號扣動(dòng)作，不斷的給老師做師范，糾正動(dòng)作，記得那時(shí)還是夏天，天氣酷熱，但是為了能在全縣各單位排上名次，學(xué)校領(lǐng)導和老師們等放學(xué)后，顧不上吃飯，在校園里一個(gè)下午又一個(gè)下午的排練，陳亞娜老師帶著(zhù)大家在校園里一次次的訓練，很多老師在排練的過(guò)程中，臉曬傷了，皮膚曬黑了，可是沒(méi)有一位老師有怨言，因為我感覺(jué)到了他們一股團結凝聚的力量，這是圣人澗小學(xué)每一位老師心中的夢(mèng)想，為學(xué)校爭榮譽(yù)。
辦公室里，論我年齡最小，論工作時(shí)間我最短，大家身上值的我學(xué)習的地方真是太多太多：王隨景，何淑能等幾位老教師，個(gè)個(gè)有著(zhù)二十多年的教學(xué)經(jīng)驗的老師，年齡雖大，但是他們對教育的熱情絲毫不比青年教師遜色，時(shí)�？吹剿麄儼褜W(xué)生帶到辦公室循循善誘的輔導。()呂老師，每次看見(jiàn)她趴在桌子上寫(xiě)呀備呀，為每一次上課做充分的.準備，趙俊清老師每次上完美術(shù)課都把學(xué)生的作品拿到辦公室讓老師們欣賞，評價(jià)�？吹剿麄儗逃啦凰ネ说臒崆�，我懂得了責任的重要，愛(ài)的重要。從穆云霞，陳亞娜老師身上我看到了朝氣與蓬勃，在她們的幫助下，我慢慢的學(xué)習如何上好音樂(lè )課。
在辦公室里，校園每一位老師的熏陶下，我逐漸的成長(cháng)，慢慢的變化，課下我請求有經(jīng)驗的老師，認真練習基本功，課上我盡量讓每一位學(xué)生開(kāi)口唱歌，喜歡唱歌，讓學(xué)生感受到學(xué)習音樂(lè )的快樂(lè )與美妙。
在這里我成長(cháng)了，我深刻的懂得了，教師是旗幟，學(xué)生如影隨行，教師是路標，學(xué)生順著(zhù)前行，讓我們守住心靈的寧靜，在這里繼續成長(cháng)，建設愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子的精神家園！
在這里作文 篇9
“憑什么呀？我錯了！夠了嗎？”我大吼一通，隨即奔回房間。
“砰！”關(guān)門(mén)的一聲悶響后，我靠著(zhù)鎖緊的門(mén)，低低地抽泣。
也許，對于一個(gè)委屈、傷心的孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)上門(mén)、插上鎖，拒一切于門(mén)外，是反抗的好辦法。
還記得那天晚上，風(fēng)挺大，陣陣直逼心窩，眼淚順著(zhù)臉頰往下流，滿(mǎn)臉濕乎乎的，窗外的冷風(fēng)一吹，全干了�！皯{什么又罵我！”我內心的憤懣和委屈傾瀉而出，煩躁地直咬嘴皮，想出去洗把臉，但出去了就太沒(méi)骨氣了！我不住打著(zhù)“淚嗝”，盯著(zhù)冷白的屋門(mén)。我等著(zhù)，等著(zhù)剛跟我吵完架的爸媽來(lái)道歉，但門(mén)關(guān)的死死的，是我親手鎖上的。
窗外的樹(shù)葉不知被風(fēng)吹動(dòng)了多少次，也不知道河上的水波被劃過(guò)了多少遍。那棵小桑樹(shù)，倔倔地、孤零零地站在夜色當中�？粗�(zhù)，眼底一熱，我抽了下鼻子。默默靠著(zhù)，隱隱感覺(jué)門(mén)口有腳步聲，停了，又去了。我的心忽上忽下，非常希望爸媽來(lái)主動(dòng)敲門(mén)道歉，就算我也有錯。
可沒(méi)有！他們沒(méi)來(lái)，他們根本不愛(ài)我！
半小時(shí)過(guò)去了，孤獨在傷心離去后又來(lái)糾纏我。我悄聲走到門(mén)口，隱約聽(tīng)見(jiàn)爸媽在小聲說(shuō)著(zhù)什么，我又趴下，順著(zhù)底下的門(mén)縫往外看。
門(mén)外現在是什么情況呢？
我嘆口氣，看向窗外搖擺不定的小桑樹(shù)，仍沒(méi)有開(kāi)門(mén)，只是窩在門(mén)口，摸著(zhù)門(mén)上陳舊的木紋發(fā)呆……
“啪”拖鞋聲在門(mén)口立定，我驚喜地又一次盯向門(mén)，我第一次那么仔細地看它，仿佛能透過(guò)這扇門(mén)看向外面，外面站著(zhù)誰(shuí)呢？也像我一樣看著(zhù)門(mén)么？他能看到什么呢？看到門(mén)上斑駁的膠痕么？忍不住的，一個(gè)個(gè)記憶從門(mén)縫里鉆了進(jìn)來(lái)。
之前有一次，我生悶氣，冰冷地在門(mén)上“啪”地貼上張紙，歪歪扭扭用快干的水彩筆寫(xiě)上“不許入內”，媽媽在門(mén)口焦急地喊我吃飯，不顧我的冷臉。我得意地撕下那張紙，門(mén)上留了個(gè)痕跡；又一次，由于爸爸殺了只雞，我關(guān)上了門(mén)，過(guò)了會(huì )兒，從門(mén)縫里塞進(jìn)來(lái)一張紙，是爸爸畫(huà)的“給雞道歉圖”，畫(huà)上的他一臉討好，我笑了，開(kāi)門(mén)并把門(mén)上那畫(huà)著(zhù)怒臉的小紙撕下，門(mén)上又留了膠……久了，門(mén)上便全是痕。這扇門(mén)，像顆心，一次次地關(guān)上，又一次次的被門(mén)外的人勸開(kāi)，而這顆傷痕累累、承載著(zhù)無(wú)數情緒的`“心”是門(mén)外人的，還是門(mén)內的人，我也分不清了。
眼底一熱，刺激得眉頭、嘴巴也撇了下來(lái)，想到這次吵架，我責任最大，便哭了，又哭了。一扇門(mén)，隔開(kāi)了兩界，一邊是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)耍小性子的人，另一邊，是一對用愛(ài)包含這些小性子的父母。
原來(lái)，愛(ài)就在這里。在門(mén)外，打開(kāi)門(mén)，是深不可測的愛(ài)與包容。
我總在屋里哭著(zhù)抱怨爸媽不愛(ài)我，卻不知，門(mén)外有兩份愛(ài)，在擔心。我捂嘴哭了陣，想通了，這次我要主動(dòng)打開(kāi)門(mén)。
我輕輕把門(mén)開(kāi)了條小縫，赫然發(fā)現地上躺著(zhù)一個(gè)信封，上面寫(xiě)著(zhù)一串真誠的字：
“致親愛(ài)的女兒”。
在這里作文 篇10
原來(lái)，你在這里，只是不曾被我發(fā)現。
初中生活無(wú)奈被作業(yè)充斥著(zhù)，童年也將隨之消逝，我也難以脫俗心中不免充斥著(zhù)浮躁，有時(shí)媽媽叫我做事，我總會(huì )草草完成，全然不顧質(zhì)量的高低與否，就像日前媽媽叫我洗碗，我便用冷水將之一沖，草草洗完便了事，后來(lái)仔細一看上面還有一大攤油漬，結果自然遭來(lái)媽媽的一頓批評，我那本已委屈的生活頓時(shí)增添了無(wú)法抹去的陰霾。
我多么想有一種新的心境開(kāi)啟新的生活��！我在心中默念著(zhù)這一天的到來(lái)。一日，我做完作業(yè)便有些百無(wú)聊賴(lài)，媽媽嘮叨說(shuō)你也該整理整理房間了，我想老媽也是的，就怕學(xué)會(huì )死懶。于是我就學(xué)她的樣子去撣床什么的，突然，一個(gè)黑乎乎的物什進(jìn)入我的眼簾，“哇塞”那竟然是陪伴了我整個(gè)童年的琴盒，我難以抑制住內心的激動(dòng)，那里面有我無(wú)數歡樂(lè )的時(shí)光��！可我還是有些遲疑，生怕戳到我現在那顆敏感的`心。因為我自己已經(jīng)長(cháng)久沒(méi)有打開(kāi)它了，也許浮躁早已充斥了我那顆原本平靜的心，讓我無(wú)法平靜。
我從一年級開(kāi)始學(xué)琴。那時(shí)學(xué)琴只是覺(jué)得它很高雅，我的好友也在學(xué)琴，偶爾我們也在一起切磋琴藝，不僅加深了友情，還增添了無(wú)窮的生活樂(lè )趣。那時(shí)，我為了練好小題琴每天練習將近兩小時(shí)，指尖上磨破了皮，至今還有疤痕。不多久，考級時(shí)的音階、練習曲、樂(lè )曲、自選曲目被我練得滾瓜爛熟，幾次下來(lái)連琴譜都記住了。
曾記得，我獨自一人搬一張小凳子，抱著(zhù)琴坐在譜架前，音符在五線(xiàn)譜上，那不同的姿勢好似在隨美妙琴音起舞；音樂(lè )聲如流水流出提琴，在帶有回音功能的教室里蕩漾。
可是到了初一，我考完了級，仍想繼續學(xué)下去，卻因作業(yè)壓力太大，心境過(guò)于浮躁，無(wú)法靜心學(xué)習而不得不放棄。
現在，我重又拿出十級琴譜，撣了撣譜架上的灰，把琴譜放在譜架的上面，然后，又給弓上了松香。我禁不住豪邁地拿起提琴，目光直視著(zhù)音符，又覺(jué)得他們是那么的陌生。琴音不時(shí)被弓的使用不當碰到了其他弦，頓時(shí)雜亂起來(lái)，宛如瓷碗被打碎之后發(fā)出的刺耳的響聲。我沒(méi)有放棄，也不想放棄，我要追回我的快樂(lè )的童年、少年。漸漸的，漸漸的，我兒時(shí)的記憶又回來(lái)了，那時(shí)練琴的感覺(jué)的感覺(jué)重又被我找回了。我的手指在琴弦上毫不間斷地跳躍著(zhù)，弓在不斷的回旋中奏出了激揚的樂(lè )章，我越來(lái)越覺(jué)得興奮。漸漸的，兒時(shí)的回憶被全部喚醒，我找回那時(shí)的自己，我演奏著(zhù)音樂(lè )，又陶醉于音樂(lè )，似與提琴融為了一體。我能感受到，兒時(shí)那顆平靜而又甜美的心重又回來(lái)了。
原來(lái)，我——那顆平靜的心根本就沒(méi)有丟失，而她只是一直沉睡，需要喚醒。
在平靜如初的歲月里，一段段美妙的時(shí)光編織了我們的青春記憶，于是無(wú)味的日子變得溫情起來(lái)。要想未來(lái)的日子有光澤，必須從現在開(kāi)始，讓生活不僅有音樂(lè )，還有愛(ài)。惟其這里才是快樂(lè )的全部所在。
在這里作文 篇11
尋找，即是為了證明擁有；擁有，又何必苦苦去尋找？
曾經(jīng)一度，我認為自己是天底下最不幸的孩子——缺少父母的愛(ài)。每每看到放學(xué)后其他家長(cháng)在校門(mén)外等待自己的子女，每每聽(tīng)到同學(xué)洋洋自得地夸贊他們的父母是如何如何的呵護他們，每每想到十幾年來(lái)我似乎從未曾真切地感覺(jué)到父母愛(ài)我時(shí)，我總有一種莫名的哀傷。
于是，我不再沉默，我決定找尋這份愛(ài)，證明我之所擁有。
20xx年4月6日，期中考試的第一天，我早晨出門(mén)，在街上逛了一天；7日，考試第二天，我早晨出門(mén)，找了個(gè)借口折入敬老院探望了奶奶；考試第三天回校，我理所當然受到班主任的斥責，并被告知要將逃試之事告訴家長(cháng)的“噩耗”，然而，我并不膽怯，卻暗自歡喜。
放學(xué)回家，我蹩進(jìn)書(shū)房，假裝寫(xiě)作業(yè)，卻半掩著(zhù)門(mén)豎著(zhù)耳朵聽(tīng)外面的動(dòng)靜。
果然，晚上九點(diǎn)，班主任的一通電話(huà)打來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)父親低沉的聲音不斷的“恩”不斷的地“哦”，我聽(tīng)見(jiàn)母親急切的問(wèn)：“什么事？什么事？”我覺(jué)得很高興，“該表現出憂(yōu)慮了吧，爸媽?zhuān) 蔽夷钸�，躡手躡腳走到門(mén)邊，從門(mén)縫中偷窺著(zhù)他們的言行和神情，像貓盯著(zhù)老鼠一般的專(zhuān)注。
父親掛掉了電話(huà)，并將事情的原委轉述給母親�！斑@孩子，長(cháng)大了怎么反而越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)？竟然曠課，我得好好和她談?wù)��！备赣H憤怒著(zhù)，皺眉踱步，像籠中困獸�！俺跞�，孩子的學(xué)習壓力其實(shí)也挺大的，我們平時(shí)是不是對她缺少關(guān)心啊，也許在心理上開(kāi)導開(kāi)導她，她不至于現在一‘鳴’驚人��！”母親嘆息著(zhù)，低頭垂淚靜坐�！拔移綍r(shí)忙著(zhù)工作，早出晚歸，根本抽不出空來(lái)，再說(shuō)掙幾個(gè)錢(qián)，不都是給她一個(gè)人花，平時(shí)管他少，不也是想培養她自立的性格，將來(lái)走上社會(huì )不至于過(guò)分依賴(lài)我們？做父母的付出，不都是為了孩子嗎？……”父親喃喃自語(yǔ)，用手狠命地抓頭…
看著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我駭然，這一席話(huà)語(yǔ)我是第一次聽(tīng)到，看著(zhù)他們著(zhù)急沮喪的的神色，無(wú)措的表情，我發(fā)現我做了一件蠢事！
父母原來(lái)是那么在乎我，那么愛(ài)我，而我卻渾然不覺(jué)！我制造事端尋找愛(ài)，原來(lái)愛(ài)就在身邊！我一直擁有！
確實(shí)，愛(ài)的表達方式多種多樣，而我的父母卻選擇了默默地奉獻愛(ài)，沉默的`表達愛(ài)。也許父母頭上悄悄爬上的白發(fā)就是愛(ài)的體現；也許父母不經(jīng)意的一個(gè)眼神就是愛(ài)的傳遞……推開(kāi)門(mén)，我走向父母，心中充滿(mǎn)著(zhù)幸福的感覺(jué)，我要告訴他們我的感受，走近他們，我似乎不只擁有兩個(gè)人，而是擁有全世界……
原來(lái)愛(ài)就在這里！雖模糊，但卻很真切。
在這里作文 篇12
或許時(shí)間久了就會(huì )適應吧,我不知道這一系列繁瑣的事情何時(shí)才會(huì )有個(gè)了結,但除了貼心的幾個(gè)卻又不愿對旁人提起,可能是因為事情太過(guò)于復雜而懶于解釋抑或是講出來(lái)又怕被別人加上裝飾傳出去,到最后甚至忘記了最初的模樣。
對,最初的模樣。小小就有大大的夢(mèng)想,那個(gè)被老師看重,被家人寄予厚望的小女孩。直至今天吃飯的時(shí)候親戚朋友還在討論我將來(lái)考上某某高中就好了,到時(shí)候就每周接送你,要超過(guò)哥哥們,還要給妹妹做榜樣等等,大人們一切都替我安排好了只差我努力但我卻一點(diǎn)信心,一點(diǎn)方向都沒(méi)有,以至于看到家人面帶笑容的臉龐只能勉強低聲的說(shuō)句我盡力就急忙逃脫這壓迫著(zhù)我喘不過(guò)氣的地方。我承認我并不敢理直氣壯地說(shuō)我能行,因為我沒(méi)有足夠的力量去承受當我失足時(shí)家人一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去的期望的眼神。
自己總是這樣,新學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候下定決心要好好學(xué),寫(xiě)上一大段一大段的文字去鼓舞自己,積蓄了滿(mǎn)滿(mǎn)的力量。但當學(xué)校生活真正開(kāi)始的時(shí)候,那股氣卻像扎破了的氣球使得一點(diǎn)一點(diǎn)癟了下去,每次總是提起精神來(lái),但真正遇到稀奇古怪的難題卻又思考不出來(lái),卻又不得不請教同學(xué),他們只是看了兩眼就能很完整地講出來(lái),自己卻迷迷糊糊的還要問(wèn)上幾個(gè)為什么才能搞明白,發(fā)現自己原來(lái)和他們的差距有這么遠。說(shuō)到物理更讓我苦不堪言,第一次小考剛及格的陰影還沒(méi)有完全消退,后來(lái)講的物態(tài)變化搞得我一頭霧水,練習冊上的難題又給了我有力的一擊。甚至同學(xué)還預言我這個(gè)學(xué)期的物理恐怕都熬不過(guò)去,但我仍高聲喊道:“你胡說(shuō)!”提高嗓音是會(huì )給我力量但我內心不得不承認是空虛的'。
現在每節課老師都會(huì )提醒說(shuō)十月底就要期中考大家要做好準備。其實(shí)學(xué)習的日子走得很快,走過(guò)了就不能再返航。但反省從開(kāi)學(xué)到現在我書(shū)背得不扎實(shí),英語(yǔ)不細心,再加上數學(xué)物理的難題,發(fā)現自己竟找不到一門(mén)有把握的學(xué)科,我有些畏懼了。對自己的學(xué)習能力產(chǎn)生了懷疑,對自己也失去了信心,我怕在這個(gè)被達爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中“適者生存,不適者被淘汰”所充斥的競爭中,我會(huì )被人流推著(zhù)往后走,任憑人海隨波逐流。但我不愿意這樣。
我還需要足夠的努力讓未來(lái)看到我,別人還在努力我怎能浪費時(shí)間。我知道我渴望去到的一個(gè)地方——某某重點(diǎn)高中。想要去的地方怎么能在半路返航。
在這里作文 篇13
誰(shuí)說(shuō)美就一定是外表酷酷的，炫炫的。我認為不是，在下認為自然的美才是真正的“美”。
大千世界萬(wàn)物生靈。唯有果園里的美才是最吸引人的。如果你不相信，走，隨我一起穿上童話(huà)的鞋子，攜同思緒去感受大自然所存在的美吧!
你看，那桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，都你不讓我，我不讓你，開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味兒，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒。最妙的是春的美。杏樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)五顏六色的目光，每一陣風(fēng)里，都有數不清的追尋。
自然的女兒，已經(jīng)到了出嫁的年齡，美麗的臉龐，泛起了紅暈。還有那日夜圍繞著(zhù)果園為果園增添了歌聲的小溪。老柏樹(shù)，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種古老而堅韌的美�！白蛞挂祸�，天意蘇群物。何物最先知?虛庭草爭出�！币黄滩轀婧�，連綿不斷。風(fēng)一吹，猶如波濤涌起，壯勢雄偉。坐在小溪邊，這是一種綺麗的美。在一個(gè)旭日噴薄的清晨，徜徉在微風(fēng)吹拂的“沙灘”上，傾聽(tīng)“海洋”蔚藍色的“呼吸”，這是一種無(wú)憂(yōu)的美。
在享受了果園的清甜之后，我們一起來(lái)聆聽(tīng)江南的雨吧!江南的雨是斜斜的，細細的.。江南雨是阿婆河邊搗的衣；是阿媽屋前炊的米；是水鄉月上柳梢的洞蕭；是稻田夕陽(yáng)晚照的竹笛。江南雨里是一把圓圓的紙傘，雨外有一個(gè)圓圓的思緒。江南雨有情，綿綿的使江南人不想離別。江南雨有意，密密的使外鄉人不愿歸去。江南雨的美使人陶醉。美的真諦就是江南雨里!
相信你們對“雨后春筍”這個(gè)詞應該不陌生，下面我們就來(lái)欣賞一下竹子的美吧!人們都說(shuō)“山有竹則更青，水傍竹則水越秀”。竹子以其“依依君子德，無(wú)處不相宜”的超凡風(fēng)韻，高雅情趣，形成獨特的景觀(guān)。遠遠望去，郁郁蒼蒼，重重疊疊，剛勁挺拔的竹子在這盛夏時(shí)節愈加生意盎然。她舒展開(kāi)長(cháng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)飛舞，送來(lái)縷縷竹子的清香，置身在這美麗的竹海里。我們不禁贊嘆：“永祥，好竹千竿翠”。
我愛(ài)山之美景，每座山都有它的獨特的美麗之處。山的美有很多：例如，奇險之美，英武剛健的美，飄逸的美，秀麗的美，雄壯的美，朦朧的美，博大的美，清新的美，靜謐的美等等�？傊�，每座山都有令人心曠神怡的美。
美，無(wú)處不在，關(guān)鍵是要自己去發(fā)掘，，去尋找。大自然造就了自然美，賦予人類(lèi)我們以美的享受，我們應珍惜，更應該愛(ài)護。美就在你我身邊。我愛(ài)身邊的美，更愛(ài)大自然的美，不修邊幅的美!
在這里作文 篇14
自第一次代表人類(lèi)登上月球并遨游太空的宇航員尤里·加加林，人類(lèi)便不斷發(fā)展科技，實(shí)現自己遨游太空、探索太空的夢(mèng)想。原來(lái)的太空已經(jīng)不再空了，而是人類(lèi)已研發(fā)出宇宙飛船，可以進(jìn)入太空，從此留下了人類(lèi)的足跡。
10年后，我接受了極為艱苦的訓練，得到國家宇航局的認可，終于實(shí)現了我當航天員的夢(mèng)想，我欣喜若狂�，F在的科技，比10年前的要發(fā)達得多。人類(lèi)的環(huán)境保護意識提高了，地球周?chē)腵環(huán)境也愈來(lái)愈好，這里的空氣非常清新，到處都是花草樹(shù)木。每天人們的心情都無(wú)比舒暢，因為他們生活在這樣優(yōu)美的環(huán)境，心里感到無(wú)比自豪��！
在太空，簡(jiǎn)直是傳說(shuō)中的天堂了，人們在太空中不是行走而是飛行，汽車(chē)里灌的不是汽油而是充滿(mǎn)了氣體，靠釋放氣體奔跑�？罩羞�建立了許多奇形怪狀的城堡，每一個(gè)時(shí)尚的城堡就是一個(gè)現代城市，復古城堡里是太古、古代和近代，從地球剛形成到恐龍時(shí)代再到猿人進(jìn)化，從夏商周到元明清再到新中國成立，每一個(gè)時(shí)期為一個(gè)復古城堡。進(jìn)入了這里，就好像穿越了時(shí)空倒流隧道，親眼目睹地球的形成和恐龍的進(jìn)化與滅絕；見(jiàn)到歷代皇帝，聽(tīng)到大街上的吆喝叫賣(mài)聲，還有算命的給你算一卦。于是，這些復古城堡成了人們的觀(guān)光重點(diǎn)。太空里的空氣比地球的還要清新，腳下到處是鮮花綠草，頭頂上是嘰嘰喳喳叫著(zhù)的鳥(niǎo)兒正在飛翔，空氣中還彌漫著(zhù)花香，簡(jiǎn)直是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
20xx年9月6日，我接到國家航天局的命令，要我和另一個(gè)同伴明天去太空尋找另一個(gè)有生命的星球，目的是建立一個(gè)“地球父親”。這是我第一次去太空。第二天一大早，我就和同伴一起坐上飛船，由同伴駕駛著(zhù)起航了。過(guò)了10多分鐘，我們已經(jīng)飛出了大氣層，到達了太空。我邊遨游邊尋找，太空里面可真奇妙，日月星辰到處都是。我見(jiàn)到了我的生日星座——處女座，耀眼的北極星，始終是勺子形狀的北斗七星，還有牛郎織女星，我仿佛看見(jiàn)他們隔著(zhù)天河，正在和我招手呢！我還見(jiàn)到了諸多的星球：被人類(lèi)開(kāi)除九大行星的冥王星，新形成的比鄰星，它被一層藍色的“面紗”覆蓋著(zhù)，能反射出光芒。無(wú)意中，我的眼睛一亮，看見(jiàn)了前面有個(gè)和地球差不多的星球，我想這邊是“地球父親”了，就和同伴降落在地面上，果然，在這兒發(fā)現了水源，如果符合條件和要求的話(huà)，那么就太幸運了。我們立即對水進(jìn)行了化驗，不到3分鐘，結果令我們非常高興，這里水的純凈度竟然達100%，比地球上的水還要干凈��！接著(zhù)，我們又對土壤進(jìn)行了采樣化驗，結果全部符合條件和要求。我們高興不已，立即對地面進(jìn)行報告，說(shuō)已發(fā)現適合人類(lèi)居住條件的星球，并報告了其具體位置，在返途過(guò)程中，我心里想：“這是多么有意義的一次旅行，它將為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎！”
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