原來(lái)我也可以作文（通用60篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的原來(lái)我也可以作文，希望對大家有所幫助。
原來(lái)我也可以作文 1
開(kāi)始的開(kāi)始
我們都是孩子
最后的最后
渴望變成天使
歌謠的歌謠
唱著(zhù)童話(huà)的影子
孩子的孩子
將要飛往哪去……
一眼，我已經(jīng)升入高二了，不再是以前連走路都低著(zhù)頭的高一小女生了，記得高一下半學(xué)期，分班以后，自己是多么難過(guò)，因為，在314班有好多人跟玩，我座位在后邊，所以跟男生們走得比較近，而女生卻熟悉的不多，高一下半學(xué)期，生怕沒(méi)人跟我玩，總覺(jué)得沒(méi)有了他們那一群人，我的`生活會(huì )少了好多樂(lè )趣，于是經(jīng)常去找他們玩。
漸漸地，我發(fā)現，原來(lái)現在這個(gè)班并不比原來(lái)的班差，無(wú)論是學(xué)習還是同學(xué)們都很好，后來(lái)我換了同桌，她很好，非常搞笑的一個(gè)女生，整天笑個(gè)不停，在我眼中，我最喜歡的是她的真實(shí)，是的，她很真實(shí)，也不知道為什么用這個(gè)詞形容她，呵呵。邸若，還記得不？我是你的神��？還有老板《豬》，董事長(cháng)《娣》，我們很好……
后來(lái)，由于同桌認識的男生很多，我漸漸的也就和他們熟悉了，我發(fā)現其實(shí)每個(gè)人都很好，很搞笑，尤其記得頭放假那幾天好多人聚在一起玩“真心話(huà)大冒險”，雖然有時(shí)要求有些苛刻，但還是盡力去做，居然投入到連大熊班時(shí)我們都沒(méi)看到，呵呵，可以說(shuō)這些天我很高興，他們也帶給我好多樂(lè )趣，后來(lái)才明白，原來(lái)在這個(gè)班，我也可以過(guò)得很好，也可以有好多朋友
雖是高二，但沒(méi)有走出校園的我們依然快樂(lè )的像個(gè)孩子，真希望快樂(lè )永存。
還是那句話(huà)，有些事我用筆記下了，有些人我用心記住了。朋友是一輩子的。
原來(lái)我也可以作文 2
以前我總是羨慕袁煒宸，每天都能堅持寫(xiě)一篇作文，而且，每篇作文都能出現在黃老師作文工作室上，而且還有很多寫(xiě)的很好的手法和句子，真的太羨慕了。
從寒假到現在，我總共堅持了37天，而我一天最少都是400多字，這樣我一共寫(xiě)了14800個(gè)字，我當時(shí)計算的時(shí)候都懷疑是不是我的手機出錯了，結果用媽媽的手機計算，沒(méi)想到真的沒(méi)有錯，我肯定沒(méi)有袁煒宸寫(xiě)的字多，要知道她可是我的前輩，比我堅持了好久以前我寫(xiě)作文的時(shí)候還是老師布置作文的時(shí)候才寫(xiě)的，簡(jiǎn)直比擠牙膏還難，完全不知道怎么寫(xiě)，現在呢，大部分題目都會(huì )寫(xiě)就比如這一篇作文，還是昨天準備寫(xiě)的，可是不知道要怎么寫(xiě)，就寫(xiě)了一半，媽媽看了一遍說(shuō)：“可以重寫(xiě)一遍嗎？”我說(shuō)：“要不明天再寫(xiě)這篇作文吧�！蔽也盘舆^(guò)一劫，可是，躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五啊，所以這篇作文就是我今天要寫(xiě)的。
現在我也知道我寫(xiě)作文的水平，沒(méi)袁煒宸的.好，一直寫(xiě)作文，水平肯定也會(huì )提高嘛，媽媽說(shuō)：“小學(xué)堅持每天一篇作文，對以后可是很大的幫助�！币郧拔乙詾槊刻鞂�(xiě)一篇作文會(huì )很累，現在我體驗到了才知道好，而且以前也有寫(xiě)在學(xué)校里的事，肯定有很多現在我每天在家寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)沒(méi)什么好題材寫(xiě)，只有媽媽在家的時(shí)候可以打會(huì )羽毛球。
沒(méi)想到現在我也做到了，真的太開(kāi)心了，我以為每天寫(xiě)一篇作文會(huì )沒(méi)時(shí)間玩呢，沒(méi)想到還有時(shí)間可以玩平衡車(chē)呢。
原來(lái)我也可以作文 3
在我的心里有一顆小小的種子，它正在慢慢長(cháng)成參天大樹(shù)。
在我還小的時(shí)候，我就幻想著(zhù)自己能成為一名數學(xué)家，每天鉆研著(zhù)各種奇門(mén)怪異的問(wèn)題，為了更好地生活而付出。但隨著(zhù)我漸漸成長(cháng)，我發(fā)現自己并不能按照原定的軌跡發(fā)展下去……
在我的小學(xué)里，我的數學(xué)成績(jì)糟透了，為此我曾多次嘗試放棄夢(mèng)想，但——我沒(méi)辦法放下心中的.那個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)想讓我來(lái)守護，我會(huì )一路披荊斬棘，不斷超越前方的人，成為最好的自己，為了我那美好的夢(mèng)。
是什么讓我有了如此的信心呢?那源于一次做題。漸去的時(shí)間是我唯一的安慰，也是我勇氣的開(kāi)始——鼓起勇氣挑戰最后的難題!我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒(méi)有成功。我本想放棄，但聽(tīng)著(zhù)滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因為我不甘落后，我要成為最棒的那一個(gè)!有了這樣的信心，我又重新面對那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終于，在經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的推算后，完成驗算的我自信地放下了筆，用堅定的聲音向老師報出我的答案——我算對了!我成為了班上第一個(gè)算出來(lái)的人!我興奮地向老師分享喜悅——我很棒!我可以做到!我可以繼續追夢(mèng)了!
原來(lái)，我也可以做到我認為不可能的事，在我第一個(gè)寫(xiě)出難題時(shí);在我通過(guò)不斷努力考到好成績(jì)時(shí);在我獲得了成長(cháng)的蛻變之后——我經(jīng)歷過(guò)失敗，我經(jīng)歷過(guò)黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。
在我發(fā)現自己的潛能時(shí)，我自信的眼中滿(mǎn)是勇氣和驕傲，仿佛渾身散發(fā)著(zhù)光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后，轉身再面對過(guò)去的黑暗和失敗，我驚奇地發(fā)現，原來(lái)，我也很棒。
原來(lái)我也可以作文 4
我是很怕黑的，尤其是在黑夜中獨自漫步。
為什么我怕黑呢，那是因為我曾經(jīng)看過(guò)許多嚇人的電影，這些電影的場(chǎng)景大多是在黑夜里，所以我一到黑夜里就會(huì )害怕，如果當時(shí)我的旁邊人非常少的時(shí)候，我就更加害怕了。
在冬天里，天黑得特別早，又加上外面那刺骨的寒風(fēng)，外面幾乎都沒(méi)有什么人，即使偶爾遇見(jiàn)一個(gè)，他們大多都沉默不語(yǔ)。時(shí)不時(shí)我還能聽(tīng)見(jiàn)一聲凄涼的犬吠，讓我毛骨悚然、膽戰心驚。所以每當我進(jìn)入比較黑，人又比較少的地方時(shí)，我都會(huì )以最快的速度通過(guò)，即使這樣很不安全。
有一次在學(xué)校里，一個(gè)同學(xué)給我講了一個(gè)鬼故事，大概講的`是一個(gè)鬼魂經(jīng)常在一個(gè)人的旁邊，這雖然在白天不是太可怕，但是在晚上卻把我嚇得夠嗆了。在放學(xué)回家的路上，我第一個(gè)就想起了這件事，我當時(shí)十分害怕，恨不得直接把頭蒙在被子里，因為這樣我才會(huì )有安全感。雖然我那天穿的很厚，但是我還是打了個(gè)哆嗦。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于到家了！我匆匆忙忙地上了樓，心里的負擔頓時(shí)減輕了不少。
雖然我以前很膽小，但是我現在有了巨大的改變。
有一次，媽媽在姥姥家里，她讓我去姥姥家找她，我當時(shí)在奶奶家里。因為姥姥家距奶奶家有一段距離，所以我剛聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話(huà)就懵了。于是，我就決定不去了，但是媽媽還是硬讓我去，讓奶奶送我吧，這又不太現實(shí)，我只好拿著(zhù)一個(gè)手電筒向姥姥家奔去。
在去姥姥家的路上，寒風(fēng)嗖嗖地刮過(guò)我的臉龐，又加上四面一片漆黑的環(huán)境，我不知打了多少個(gè)寒噤，但我仍然堅持走了下去。
過(guò)了一段時(shí)間，我終于到達了姥姥家，這真是太不可思議了，這就是我心中的‘奇跡’。
我原來(lái)可以這么勇敢！在困難時(shí)刻，我認為唯一能使人走向成功的秘訣就是相信你自己！
原來(lái)我也可以作文 5
陽(yáng)光照射著(zhù)我的臉頰，熱得我滿(mǎn)頭大汗，經(jīng)過(guò)剛才和老媽的一番爭斗后，我踏上了人生最危險的一步。
起初我很害怕，因為那些梯子中間間隔的距離非常大，雖然我的后背系著(zhù)一根粗粗的安全繩，可是我還是感覺(jué)不到一點(diǎn)點(diǎn)的安全感。
我看見(jiàn)那些梯子中間的間隔，就像看見(jiàn)一個(gè)無(wú)底深淵。就在我提心吊膽地用腳去試探前面的那個(gè)木板時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)身后有人喊道：“你一定能行的！”我扭過(guò)頭一看原來(lái)是老爸，我聽(tīng)了這句話(huà)后，膽子越來(lái)越大，開(kāi)始大踏步地向前邁進(jìn)�？删驮谶@時(shí)，我突然感覺(jué)橋像一個(gè)瘋了的老頭似的在猛烈地搖晃，我扭頭一看原來(lái)是老爸在晃橋。
我心想這是不是老爸為了讓我更勇敢所以才搖的橋，我心里這樣一想，膽子更足了。
我也開(kāi)始用我的雙腿在橋上晃來(lái)晃去，就在這時(shí)，我的`腳一不小心踩空了，伴隨著(zhù)“啊”的一聲驚叫，我被那根安全繩緊緊地吊在了橋上。
“你沒(méi)有事吧？”老爸慌忙問(wèn)道，我連忙說(shuō)道：“沒(méi)事，爸爸�！本驮谶@時(shí)還有一個(gè)小孩也掉了下去，可是他卻二話(huà)不說(shuō)，像一只小猴子一樣爬了上來(lái)。
我看見(jiàn)后，心里想我也可以做到，于是我鼓起勁兒用力一蹬，也爬了上來(lái)。
“我上來(lái)啦！”我禁不住地大聲喊道，走過(guò)的人群紛紛為我鼓起掌來(lái)，我的心里格外激動(dòng)，我終于不恐高了。
原來(lái)，我也可以戰勝自己。
原來(lái)我也可以作文 6
正常人都是好臉面的，不過(guò)人為了臉面有時(shí)還真的挺不容易的。
前幾日去了水上樂(lè )園，我雖然看上去是身高馬大的，其實(shí)膽子并不大。水上樂(lè )園里有很多驚險刺激的項目，內心是很想玩，但在心理上又有些慫。
爸爸看著(zhù)有四五層樓高的器材，笑著(zhù)對我說(shuō)：“奇奇，你看那你敢玩不?我估計你是不敢玩�！崩习值脑�(huà)讓我內心激起了火花，竟然敢看不起我，禁不住哼了一聲：“那有啥了，太敢了�！彪m然我嘴上打腫了臉充胖子，不過(guò)心里卻想這下可完了，可真要完了。
我拿上小皮船走在通往起點(diǎn)的路上，心跳的頻率正在飛快的'上升，到頭了，我放下了皮船看著(zhù)一個(gè)個(gè)坐著(zhù)皮船滑下去的人，偶爾會(huì )傳來(lái)尖叫，一，二，三……輪到我了，我將皮船放在了起點(diǎn)處，小心翼翼地坐在前面，姨父坐在了后面，看著(zhù)工作人員慢慢地走過(guò)來(lái)準備推皮船，我突然反悔了，又想掙扎著(zhù)回去，但一切都晚了，皮船的速度正在加快，50度以上的坡度迎面而來(lái)，風(fēng)似乎一下子沒(méi)有那么溫柔了，就連水我都覺(jué)得變成了惡魔，不過(guò)我的心情很快又變了回來(lái)，想著(zhù)“反正都要下去了，還是勇敢面對吧，這面子可得撿起來(lái)，別讓姨父也笑話(huà)我�！�
“嘩啦，噗�！逼ご胨�，我的心跳也漸漸恢復平靜，爸爸笑著(zhù)問(wèn)：“感覺(jué)如何?”我笑著(zhù)回答道：“爽，痛快!”爸爸向我投來(lái)了欣慰的目光。
我心里像吃了蜜一樣甜，男人嘛，都是愛(ài)面子的，在我看來(lái)面子是很重要的，在鼓足了勁兒做完原來(lái)恐懼做的事情的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得原來(lái)懼怕的東西，其實(shí)什么都不是。
原來(lái)我也可以作文 7
這是從一件很微不足道的事中體現出來(lái)的，原來(lái)我也可以勇敢。
以前，我很怕吃藥。就算有時(shí)醫生開(kāi)了藥片之類(lèi)的，但我也不吃。能被我所接受的只是甜味的沖劑而已，但是有的時(shí)候我必須吃掉藥片。對此，我很抗拒。有幾次我吃藥時(shí)，場(chǎng)面都很慘烈。因為藥很苦，我又一直咽不下去。所以藥片就化開(kāi)了，味道蔓延到我整個(gè)口腔�！熬退闶强喙弦矝](méi)有那么苦吧，”我想道。于是我把藥全吐了出來(lái)。所以我一直都對吃藥有抗拒心理。
而那次生病時(shí)，醫生又開(kāi)了藥片。很多，有七八種的樣子，大小不等。天吶，所有的藥我都要吃掉。頓時(shí)我就一副心如死灰的'樣子，藥盒上寫(xiě)的都是微苦。然而我卻不信，微苦在我看來(lái)就是非�？嗔�。但是沒(méi)有辦法，我看開(kāi)了。雖然我懼怕藥的苦澀，但是我也知道不吃藥病就治不好。我不再磨磨蹭蹭了，媽媽拿來(lái)一碗水。我拿起了藥，放入口中，再將碗中的水喝下。誰(shuí)怕誰(shuí)啊，事情超乎想象的順利。
我想起了媽媽?zhuān)r(shí)候一喝藥就吐，而現在就算是極苦的中藥她都能喝下去。人是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間慢慢改變的，小時(shí)候的我，每每有一點(diǎn)痛都大喊著(zhù)叫媽媽。但現在就算有時(shí)候摔了一跤很痛也會(huì )堅持下去，這就是勇敢嗎？人總是在一些需要被自己保護的人面前顯得格外勇敢，就像媽媽。在我很害怕的時(shí)候，她總是在我身旁陪伴我�，F在我發(fā)現，原來(lái)我也可以勇敢起來(lái)。我可以克服恐懼，獨自一人走回家。我可以在漆黑一片的夜里出門(mén)，我還可以……就像被保護在羽翼中的小鳥(niǎo)，總有一天要獨自面對風(fēng)雨。這時(shí)候，就不會(huì )并且不能再畏畏縮縮。
原來(lái)我也可以勇敢，就算遠方?jīng)]有光，我也可以邁開(kāi)步伐。前進(jìn)，繼續在人生那些注定一人走過(guò)的路上前進(jìn)。
原來(lái)我也可以作文 8
我是一只有著(zhù)黃色羽毛的小鸚鵡，經(jīng)常翱翔在廣闊的藍天上，卻被可惡的人類(lèi)抓了起來(lái)，關(guān)在籠子里。最后被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了。
想想我以前可以在無(wú)邊無(wú)際的天空里自由自在地飛翔，現在只能在一個(gè)狹窄的籠子里生活，我就更加討厭人類(lèi)了。
慢慢地，我越來(lái)越郁悶，也不再發(fā)出任何鳴叫。小女孩發(fā)覺(jué)了我的變化，就想方設法逗我開(kāi)心，有時(shí)候用小提琴奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，有時(shí)候拿一片葉子逗我，有時(shí)候會(huì )對著(zhù)我唱歌……看她那么賣(mài)力地逗我開(kāi)心，我偶爾會(huì )叫上一兩聲，算是回應她吧。
每當我在籠子望著(zhù)湛藍的天空發(fā)呆時(shí)，小主人就會(huì )望著(zhù)我，她似乎知道我的.心事，就把籠子放在窗外，讓我呼吸新鮮的空氣。我心想：這個(gè)小主人還不錯嘛。我便對她產(chǎn)生了一點(diǎn)好感，不再只叫一兩聲，開(kāi)始唱起了歌兒。
一天，小主人做了一件令我非常驚訝的事情，她居然把手伸進(jìn)籠子里，似乎想讓我站到她的手上去。一開(kāi)始，出于本能，我躲開(kāi)了。小主人輕聲地說(shuō)：“別怕，別怕，我不會(huì )傷害你的�！笨墒�，我不敢靠近小主人的手，但也不想傷小主人的心。我左右為難。抬頭看看小主人，她那黑寶石一樣的大眼睛帶著(zhù)笑意，眼中充滿(mǎn)鼓勵。
小主人的目光打動(dòng)了我。我慢慢地抬起一只腳，放在主人的手指上，猶豫了一會(huì )兒，又慢慢地抬起另一只腳放了上去。小主人高興地把我舉起來(lái)，我似乎不再那么抗拒。
之后，小主人常常把我放出籠外，在客廳里自由自在地飛一會(huì )兒，玩一會(huì )兒�，F在，只要小主人一放學(xué)回家，我都會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)迎接她。她會(huì )把她的心事說(shuō)給我聽(tīng)，我也會(huì )把我的心事唱給她聽(tīng)。我們成了親密的好朋友。
原來(lái)，我也能信任人類(lèi);原來(lái)，我也可以喜歡上小主人。我想，這一切都是源于愛(ài)。
原來(lái)我也可以作文 9
周末的一個(gè)晚上，我來(lái)到了沁陽(yáng)一中學(xué)校的操場(chǎng)，開(kāi)始練習跳繩，為一星期后的體育測試做準備。遠遠望去，只能看到幾個(gè)穿運動(dòng)服跑步的身影，然后就是對面過(guò)往的車(chē)輛。
我拿起跳繩，朝中間的草地走去，定好時(shí)間，開(kāi)始計時(shí)。繩子從草地上過(guò)去的“唰唰”聲隨著(zhù)時(shí)間飛快的流逝，漸漸地慢了下來(lái)，但又迅速提了上去，在一分鐘的時(shí)間里，反復循環(huán)。
第一天的個(gè)數自然不理想，可我認為以后一定會(huì )不斷增加的，但現實(shí)從來(lái)都不會(huì )手下留情，我根本想不到，跳的個(gè)數竟然從第二天的120下掉到了第四天的90下，我的心情瞬間掉到了谷底，想放棄，想休息，但時(shí)間已經(jīng)不多了，我只能靠著(zhù)最后一點(diǎn)精神來(lái)支撐著(zhù)我堅持最后幾天的努力。
我依舊每天晚上練習跳繩，累的滿(mǎn)頭大汗，加上傍晚天氣的`悶熱，又讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
最后一天晚上，我的個(gè)數還是沒(méi)有達到優(yōu)秀，再次來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，看到了熟悉的同學(xué)，我本想跑去打招呼，但看到他跳繩速度的飛快時(shí)，我又停住了腳步，不對��！他跳繩的數量是我們班最低的呀！現在怎么能達到這種速度呢？我內心有著(zhù)疑惑，但更多的是羨慕。
我瞬間有點(diǎn)不好意思，開(kāi)始認真練習，無(wú)聲中我的個(gè)數竟達到了優(yōu)秀，我開(kāi)心的溢于言表，拿起跳繩跑回了家。
當然，在第二天的體育測試中，我也取得了很好的成績(jì)，超越了自我。
原來(lái)，我也可以做到！
原來(lái)我也可以作文 10
炎炎夏日。最能消暑的方法應該就是游泳了，因此媽媽便給我報了一個(gè)游泳班。
“教練好！”我和其他同學(xué)向教練問(wèn)了好后，就開(kāi)始了熱身運動(dòng)�！暗谝还澱n先學(xué)會(huì )潛潛水漂浮�！苯叹毢榱恋恼f(shuō)。
我小心翼翼地走下泳池，心里充滿(mǎn)了緊張感。教練讓我們先把頭放進(jìn)水里，先學(xué)會(huì )潛水。我輕輕地將頭放入水中，可當我的鼻尖觸碰到水面時(shí)，又像觸電般猛地一抬頭。我的內心十分害怕。我非常失望的抬起頭，卻看到岸上的媽媽?zhuān)瑡寢層脠远ǖ难凵裨诟嬖V我你可以的。我像是受到了什么神力似的鼓起勇氣又開(kāi)始了潛水。教練說(shuō)要先會(huì )閉氣才把頭放到水中。過(guò)了大概一個(gè)小時(shí)之后，我終于把潛水給學(xué)會(huì )了，把自己內心的害怕給克服了。之后，教練教我們第二步，學(xué)會(huì )把自己的身體浮起來(lái)。我的雙手緊緊的`抓著(zhù)欄桿頭埋到水里，收到了媽媽的鼓舞后更加努力。我將腳輕輕地抬起來(lái)，離開(kāi)地面，心里非常緊張。第一次失敗了。但我并沒(méi)有放棄，我接著(zhù)是第二次，第三次，后來(lái)慢慢的，漸漸地我松開(kāi)了雙手，任由身子在水上漂浮。那時(shí)心里既是恐慌又是驚喜，恐慌著(zhù)自己會(huì )嗆到水，驚喜著(zhù)自己居然做到了，我迫不及待地站起來(lái)。想要告訴媽媽?zhuān)易龅搅��？梢驗槲疫^(guò)于焦慮，沒(méi)站穩，嗆了好幾口水，還重心不聞，差點(diǎn)又有跌入水中，但我這次并沒(méi)有害怕，而是很激動(dòng)，我很激動(dòng)的說(shuō)媽媽我學(xué)會(huì )潛水了。
從一開(kāi)始怕水，然后努力學(xué)會(huì )漂浮，最后到現在的自游泳，蛙泳，這都是一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，從一開(kāi)始的認為自己不行，到最后的相信自己。
其實(shí)我們要相信我們自己是可以完成很多事情的。
原來(lái)我也可以作文 11
一滴又一滴的汗珠從我頭上流下，腳步沉重如鐵，頭上頂著(zhù)一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，一步一步跑向終點(diǎn)……
運動(dòng)會(huì )在即，老班不知怎么了，把1000米長(cháng)跑這個(gè)重擔丟給了我，我不是體育生，而且我的長(cháng)跑成績(jì)也不樂(lè )觀(guān)。等到正式參賽名單公布時(shí)，我頓時(shí)犯了難，1000米!
發(fā)令槍就在我緊張的心跳下響了，周?chē)膶κ忠幌伦泳蜎_了出去，我也不知所措的沖了出去。一開(kāi)始，我還處于領(lǐng)先地位，這比賽可真不是散步，后面的人拼命地追，咱也絲毫不能懈怠，趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學(xué)和老師，加油聲震耳欲聾。
前兩圈還能夠堅持下來(lái)。到了第三圈，我的步伐逐漸慢了下來(lái)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)對手從自己身邊跑過(guò)去，我頓時(shí)有了一種想放棄的感覺(jué)，腳步沉重，汗流浹背，臉被曬的火辣辣地疼。不行，老班既然選我去跑長(cháng)跑，肯定給予了厚望，我不想讓老師失望，而且我們班也是全校數一數二的`好班，我要是跑了倒數，給這次運動(dòng)會(huì )的評分拖了后腿，那計分榜上我們班那可憐的分數，同學(xué)們都不好意思從那過(guò)了。于是，我下意識的加快了步伐。
終于，到了最后一圈，周?chē)膶κ侄紳u漸的慢了下來(lái)，旁邊不知道誰(shuí)在賽道外向我喊道：“加油，調勻呼吸，保持速度，你是最棒的!”對，調勻呼吸，保持速度，戰勝一個(gè)是一個(gè)。我一鼓作氣，超過(guò)了他們。
被汗水蒙蔽的眼睛中，隱隱約約地看見(jiàn)了終點(diǎn)，終點(diǎn)的老師和同學(xué)都在朝我微笑，于是我又加快步伐，開(kāi)始沖刺了起來(lái)，100米、50米、20米、10米……。過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)以后，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“第三道，第二名�！苯又�(zhù)，我就在跑道邊癱成了一堆爛泥。
自那一次比賽后，我一下子長(cháng)大了。人不要輕易否定自己，只要你滿(mǎn)懷信心，你就會(huì )發(fā)現:原來(lái)，我也可以。
原來(lái)我也可以作文 12
我曾是一個(gè)自卑的女孩，我的生活中有太多太多的失敗，太多太多的挫折，太多太多的冷漠，太多太多的孤獨，這一切的一切，常常令我畏懼。有時(shí)，我真想退縮，真想放棄……
青春，是花季亦是雨季，但為什么正處于如花似玉的青春期的我，卻感受不到一絲絲的多情善感，一絲絲的歡欣愉悅，卻常常與寂寞相伴，與茫然同行。因為我很渺小，像一株微不足道的小草，整日在自怨自艾中度過(guò)。
就在我孤獨地流淚，寂寞地唱歌時(shí)，上帝終于注意到了我，把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過(guò)來(lái)。
你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好，我在臺上的每一次朗讀、每一次背誦，您總說(shuō)飽含感情、富有韻味。這時(shí)的我，羞紅了臉頰，但心里卻是甜滋滋的。從此，我每天都期待著(zhù)你的課，每次都把手舉得高高的，踴躍地回答著(zhù)你的`問(wèn)題。漸漸地，我成了全班回答問(wèn)題最積極的一個(gè)。不僅是在你課上，其它學(xué)科我也能自信地舉手，這都是您的功勞，讓我重新燃起了希望之火。
還記得，那次學(xué)校組織一個(gè)演講比賽，我很想報名，但不敢挑戰那些比我更優(yōu)秀的演講者，是你，又一次給我鼓勵，你說(shuō)你相信我，并說(shuō)這是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。帶著(zhù)你給的信任，我參加了。在臺上，我看見(jiàn)你正坐在墻角邊注視著(zhù)我，白皙的臉上依然掛著(zhù)甜甜的微笑，眼睛里滿(mǎn)是對我的鼓勵和信任。那時(shí)，我在心里想：一定要好好表現，決不辜負您的期望。結果，我們班獲得第一!
這次演講的成功，又給我增添了莫大的自信。再這，我要謝謝你，請接受我對您最最真誠的感激和敬意!
從此，我不再自卑，面對困難我不再茫然失措，因為我看到挫折背后希望之芽正在萌發(fā)。是你，讓我發(fā)現，原來(lái)，我也很優(yōu)秀。
原來(lái)我也可以作文 13
初春的青草在乍暖還寒的季節中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無(wú)法穿越春冬的隔閡，達到理想的'天堂。但在夏季終于綻放自己，因為自信。
又是一個(gè)秋天，又是落葉落地。我背著(zhù)書(shū)包獨自走在校園里，抬頭望了望天，灰蒙蒙的，正如我的心情。開(kāi)學(xué)就被老師罵了，被罵得特別慘。
一向內向的我，遇到失敗挫折后，總是停滯不前。我遇到不順心的事，很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了，人靜了，月亮飄著(zhù)迷迷蒙蒙的花香，風(fēng)里云里似乎夾著(zhù)一絲憂(yōu)愁，陪伴我的只有淚樂(lè )和月光�？尥暌院�，仍是不知所措。之后，看見(jiàn)熟人都會(huì )躲。那次給我的陰影，讓我越來(lái)越內向，總是揮之不去。
我仰望天空，看天上云卷風(fēng)舒。問(wèn)蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場(chǎng)傾盆大雨�；氐浇淌�，班長(cháng)走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不要老是低著(zhù)頭、彎著(zhù)腰走路。好像同學(xué)欺負你一樣。如果你自信、開(kāi)朗一點(diǎn)，那就完美了。你應該向你同桌學(xué)習。如果有什么事情可以說(shuō)出來(lái)，不要忍著(zhù)�！�
傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續編程人生的那條路。
后來(lái)，我漸漸地肯和同學(xué)開(kāi)始交流，肯一個(gè)站在講臺上發(fā)言。我不再是那個(gè)內向的女孩。
原來(lái)，我也可以開(kāi)朗！
原來(lái)我也可以作文 14
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：自信是成功的第一秘訣。我們每個(gè)小朋友都應具有自信心，可是真正自信的小朋友卻很少。為了讓自己變得更加自信，我懷著(zhù)無(wú)比忐忑的心看起了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)。
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)講述的是一個(gè)五年級的小女孩高小瑜來(lái)到了自信一百分研習營(yíng)。在研習營(yíng)里，老師要求她做各種各樣的高難度動(dòng)作，讓她挑戰自我，提升自己的自信心。但是高小瑜是一個(gè)膽小的孩子，為了躲避老師要求的動(dòng)作，她想出了各種理由來(lái)應對�？墒歉咝¤さ募總z并沒(méi)有逃過(guò)研習營(yíng)老師的火眼金星，也并沒(méi)有給她逃避的機會(huì )。在同學(xué)們的嘲笑聲與老師的責罵聲中，她只能硬著(zhù)頭皮，在一次次的'失敗中爬起來(lái)，又一次次地挑戰著(zhù)自我，最終完成了老師交付的各項任務(wù)。畢業(yè)那天，高小瑜戰勝了自我，最終贏(yíng)得了勝利。
我覺(jué)得書(shū)中的高小瑜與現實(shí)中的我是如此的相像。我也是一個(gè)很膽小的女孩，每當走在夜深人靜的樓道上，我會(huì )加緊腳步，甚至于看到一只蟑螂都會(huì )心驚膽戰。碰到困難的時(shí)候我沒(méi)有想過(guò)要去戰勝，首先想到的是尋求幫助。每當有表演的時(shí)候，我總擔心自己表演得不好，會(huì )受到別人的嘲笑，現在看來(lái)，我的想法和行動(dòng)是如此的幼稚。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得自己要學(xué)習高小瑜敢于挑戰的精神和知難而上的勇氣。這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了自我鼓勵，知道了如何建立自信。深刻明白：面對難題不能退縮，面對挑戰要勇往直前，面對別人的不信任更要自信。我堅信，高小瑜可以做到的，我也可以做到！其實(shí)，原來(lái)我也可以這么棒！
原來(lái)我也可以作文 15
夏日的天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，頭頂上那一輪烈日，炙烤得大地滾燙滾燙的。一定樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站著(zhù)。一年一度的體測又來(lái)了，在進(jìn)行了多個(gè)項目后，我們早已累得氣喘吁吁，然而，最后我們還將面臨著(zhù)50X8的折返跑。
一組又一組的同學(xué)進(jìn)行著(zhù)測試，最終都累得精疲力盡，我擔心了起來(lái)，我真的堅持的下來(lái)嗎?想著(zhù)，頭頂的陽(yáng)光好似更刺眼了�？蓽y試不會(huì )因你的擔心而停下，終于，輪到我們組了。我站在起跑線(xiàn)上，兩手緊緊握拳，提到腰際，上體微微向前傾，兩腿彎曲。心里不停的為自己打氣：加油!你一定能行的.。與此同時(shí)老師一聲令下：“預備，跑!”我們卯足了勁，像離弦的箭一般，向前沖去，我們在賽道上狂奔著(zhù)。跑道邊的細葉榕茂盛的葉子。發(fā)出“沙沙”聲，好像在為我們加油。
可惜好景不長(cháng)，這個(gè)速度沒(méi)維持多久，我們就慢了下來(lái)。手臂擺動(dòng)的幅度明顯減小了，步子邁得越來(lái)越小，強烈的陽(yáng)光照在我們的身上，我跑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)鞋子磨擦地面的沙沙聲，腳步越來(lái)越沉重，豆粒大的汗珠一點(diǎn)點(diǎn)的地沁滿(mǎn)我的額頭，我放任汗水在頭上、背上靜靜地流淌，我貪婪的吮吸著(zhù)新鮮的空氣，此時(shí)的我，如同木偶一般，失去了知覺(jué)。陽(yáng)光好似與我作對一般，越發(fā)的刺眼了，我頂著(zhù)烈日，竭盡全力去跑。我在心中無(wú)數次的吶喊著(zhù)：加油你能做到的!一次又一次，每當想放棄時(shí)，都不斷的鼓勵自己，為自己加油、打氣。
“一圈，兩圈，三圈……”我的心中默默地數著(zhù)，最后一圈了。我咬緊牙關(guān)，用盡最后的力氣，向終點(diǎn)沖去，看著(zhù)跑道一點(diǎn)點(diǎn)地消失在我的面前，終于，我到達終點(diǎn)。原來(lái)，我也可以做到。
抬頭望望天空，陽(yáng)光似乎變得柔和，不再那么刺眼。人生也如此，朝著(zhù)自己的人生目標去努力吧!
原來(lái)我也可以作文 16
我一直自以為并不是沉著(zhù)的人，也很想成為那樣的人。
有時(shí)候大大小小的事情總會(huì )令我手忙腳亂，突入而來(lái)的意外緊接著(zhù)是焦慮與一絲無(wú)措。表面看起來(lái)似乎一如尋常，實(shí)際內心一派糾結混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀(guān)者清，總會(huì )用一兩句話(huà)或幫助安穩住我，有時(shí)也會(huì )幫我安然度過(guò)或大或小的插曲。我總實(shí)在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請多的時(shí)間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務(wù)�？腿诉�在家里相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點(diǎn)人數。觥籌交錯間，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨詢(xún)問(wèn)“那五個(gè)禮盒在哪？”一番尋找后得出忘在家里了。大廳內的.宴會(huì )已接近尾聲，應收下禮盒的五個(gè)人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時(shí)去裝禮盒，我也連忙找空余的禮盒與糖果。聽(tīng)著(zhù)旁邊的說(shuō)話(huà)嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時(shí)注意幾位客人的位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見(jiàn)撤下來(lái)的一碟糖果，迅速分裝，系緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，夸一句：“想不到你這么快�！蔽野崔嗉贝俚暮粑�，自己也有些錯愕，但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇，相約一起去書(shū)店待一下午。出來(lái)時(shí)正值車(chē)輛高峰期，公交車(chē)半小時(shí)硬是只挪幾米。盤(pán)算著(zhù)離住所不遠，毅然決定走回去。過(guò)了一個(gè)路口，我環(huán)顧四周陌生的建筑，不安襲來(lái)，隨黃昏的涼風(fēng)滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風(fēng)。徘徊一段時(shí)間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過(guò)朋友，打算再試著(zhù)憑記憶回去。畢竟，下車(chē)走回去也是我提出的，那么，我一定要找到回去的路。努力搜索著(zhù)住所那棟樓的標志，提一些剛剛看的書(shū)與朋友聊，壓抑著(zhù)她與自己內心的慌亂。奔波著(zhù)，憂(yōu)慮已消隱無(wú)蹤，最終在暮色降臨前回到住所。
原來(lái)我也可以沉著(zhù)，可以冷靜處理好曾經(jīng)依靠別人的事。所謂局限，不過(guò)是心中一道無(wú)形的坎。原來(lái)，我可以做到一直想成為的那個(gè)樣子。
原來(lái)我也可以作文 17
聚光燈下，披著(zhù)長(cháng)發(fā)的女孩兒纖長(cháng)的十指翻飛，深藍色的連衣裙也隨著(zhù)她的動(dòng)作晃動(dòng)，白皙的臉在燈光下像是閃著(zhù)光。臺下的觀(guān)眾屏息凝神，似乎不想錯過(guò)她指尖傾瀉的任何音符，連評委的.目光也緊緊盯著(zhù)她，無(wú)法挪開(kāi)。
站在幕后的我距離那燈光匯聚的舞臺僅一步之遙，但那燈光與影相隔的一條線(xiàn)，如鴻溝般，讓人無(wú)法跨越：我被淘汰了。臺上的女孩此時(shí)已彈奏結束，臺下響起雷鳴般的掌聲。那一刻，我幾乎是落荒而逃。
眼中涌動(dòng)著(zhù)淚水的洪流，外面月光明亮，卻被樹(shù)木的枝葉遮住大半，稀碎地灑在我的身上。一墻之隔，是笑聲與掌聲的世界；一墻之隔，只余淘汰者的黯然落淚。
“嘩啦啦——”一陣風(fēng)吹過(guò)，周?chē)懫鸺堩?yè)翻動(dòng)的聲音，不遠處的樹(shù)下散落了幾張紙，走近一看，竟是幾張曲譜。我不由一愣，撣掉譜子上的塵土，萬(wàn)一是哪位參賽者的譜子那可糟了，拾起它便跑回了賽場(chǎng)。
剛到前排，就遇上了剛才那位深藍色連衣裙女孩�？此凉M(mǎn)臉焦急，我也猜出了大概。我把曲譜遞向她時(shí)，她瞬間睜大眼睛，激動(dòng)地抓住我的手，說(shuō)道：“謝謝你！不然我真不知怎么辦才好……”說(shuō)完，便匆忙向后臺跑去。望著(zhù)那沐浴在光的身影，我站在臺下，心中不知為何有了一絲慰藉。
賽事已接近尾聲，正是獲獎人發(fā)言的時(shí)間，是那位穿著(zhù)深藍色連衣裙的女孩�！捌鋵�(shí)我想感謝一個(gè)人……”她目光轉動(dòng)，我若有感應般與她對上了眼。那女孩溫柔地笑了，她朝角落里的我走來(lái)。
聚光燈隨著(zhù)她轉動(dòng)，慢慢地，終于穿破那光與影的交界，打在了我的身上。那一刻，我有些恍惚。她拉著(zhù)我一步步走向舞臺，臺下又爆發(fā)出更為響亮的掌聲。我的眼角陣陣發(fā)酸，我知道，此刻的掌聲是為我而鳴。
賽事結尾的表演賽上，作為表演者中的一員，我在臺上盡情彈奏，從未如此酣暢淋漓。
跨過(guò)光與影的交界，原來(lái)，我也可以發(fā)光。
原來(lái)我也可以作文 18
在復雜的人際關(guān)系中，對我來(lái)說(shuō)人與人的相處是相當困難的，我常常感到無(wú)所適從：對別人的過(guò)錯太過(guò)寬容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而對每件事都太過(guò)斤斤計較則又會(huì )情不自禁的沖動(dòng)起來(lái)。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學(xué)，每年的大部分時(shí)間都呆在那兒。姥姥有一個(gè)孫子、一個(gè)孫女，我常常因為一些繁瑣小事而和他們“打”的不可開(kāi)交。雖然大多數時(shí)候我們都會(huì )在短時(shí)間內和好，但有些時(shí)候見(jiàn)到對方如同仇敵一般針?shù)h相對，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我這里就變得那么麻煩呢？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會(huì )了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計較某些事情。
而在學(xué)校又是另一番風(fēng)景，最近有一場(chǎng)大型考試，我需要很多時(shí)間復習，但在教室里常常有同學(xué)時(shí)不時(shí)“騷擾”我、打擾我復習。如果說(shuō)只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開(kāi)那種無(wú)聊的玩笑太讓人忍無(wú)可忍了吧。因為此事我每天都很焦慮不安，無(wú)法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那么難？我一點(diǎn)也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點(diǎn)和別人很合不來(lái)吧。我對那種行為實(shí)在厭惡，我曾經(jīng)打算對他們不聞不問(wèn)，可是自我閉鎖感覺(jué)太壓抑了，這讓我不知不覺(jué)的忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎？
對于有些事情吧，雖說(shuō)我的立場(chǎng)是對的，可對最后的結果總是心有余悸：心中太多不愉快，真的好難過(guò)。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì)，我在想真的是這樣的.嗎？
我與同在一個(gè)屋檐下的誰(shuí)斯特的戰爭是永不止息的。她的缺點(diǎn)是那么的多，我夢(mèng)想著(zhù)完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎么能夠如愿呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什么呢？還是不管了吧，讓我省點(diǎn)心也好，就讓她繼續她的愛(ài)好吧。就讓我大度一次吧，一次也好��！
突然豁達起來(lái)，原來(lái)我也可以寬容。
原來(lái)我也可以作文 19
小時(shí)的我，不愛(ài)分享，一有什么新玩意兒帶到學(xué)校，總是小心地護著(zhù)，生怕被別人借了去。若是有人開(kāi)口借，我會(huì )果斷拒絕。每次對方嘀咕“小氣鬼”悻悻走開(kāi)時(shí)，我想的都是“沒(méi)有就去買(mǎi)啊，我的東西憑什么借給你？”
在家也是不愛(ài)分享的。爸爸有什么好東西給我，我總是毫不客氣地接下；自己剝了橘子，也只是自己心安理得地吃著(zhù)。媽媽總是嘆氣：“你不能這么自私啊�！蔽铱倹](méi)有養成分享的習慣，自己也就這么放任自己了。
小學(xué)里也是有值日生的，由于他們戴著(zhù)頂黃色的'帽子，就被親切地稱(chēng)為“小黃帽”。一次午飯后的大課間，我正在走廊上悠閑地散著(zhù)步，旁邊一群瘋跑打鬧的男生呼地散開(kāi)，喊著(zhù)“小黃帽來(lái)了！”就跑開(kāi)了。我沒(méi)干什么壞事，自然也不心虛。
誰(shuí)知小黃帽徑直走向我，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)，帶筆了沒(méi)��？我這得記點(diǎn)名字，筆不知落哪了……”我一時(shí)有點(diǎn)猶豫，這可是我的新筆��！但是，對“小黃帽”這么小氣，可不應該是優(yōu)秀學(xué)生的作為。我只好裝作大方地將口袋中的筆遞給她，并委婉地請求她用完后將筆還給我，還告訴了她我的班級。小黃帽連連應聲：“肯定還，肯定還！真是謝謝了，我問(wèn)了幾個(gè)人就你愿意借——午靜之前我一定還你！”
小黃帽的話(huà)語(yǔ)讓我滿(mǎn)心歡喜，回教室時(shí)也是笑著(zhù)的。不知是她記錯了班級還是什么原因，那支筆最后竟沒(méi)有回到我手里。但我已經(jīng)不在意這個(gè)了�？M繞在我耳邊的，是小黃帽真誠的感謝，這話(huà)語(yǔ)真是讓我愉悅了一整天。
原來(lái)，打破了“自私”這層束縛，我也可以如此友善、樂(lè )于助人��！
轉眼間，我上了初二。而那個(gè)有些自私的小屁孩也漸漸變得樂(lè )于助人、活潑、友善了。
自習課，一雙手橫掃過(guò)我的眼，揪住了我筆盒里的橡皮。同桌的聲音響起：“借個(gè)橡皮？”
我哧地笑出聲來(lái)：“你手都伸進(jìn)去了，拿去，拿去�！�
“謝謝兄弟�！�
我咧嘴笑道：“嘿，這有啥�！�
遠處，風(fēng)過(guò)林梢，驕陽(yáng)正好。
原來(lái)我也可以作文 20
生活中，任何一件小事，只要仔細觀(guān)察，細心體會(huì )，都能從中感受到幸福、溫暖。
母親的關(guān)愛(ài)
幼時(shí)的自己總是十分幼稚，懵懂，總會(huì )因為一點(diǎn)小事而或喜或悲，有時(shí)會(huì )因為招待朋友，媽媽給朋友夾菜不給我?jiàn)A菜而吃醋。那時(shí)的我常常詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)裁词切腋�？我幸福嗎？媽媽總是笑�?zhù)看向我，無(wú)奈地搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
蕭瑟的秋風(fēng)順著(zhù)衣服袖口鉆了進(jìn)去，我不禁打了個(gè)寒戰，同學(xué)笑鬧著(zhù)從我的身邊走過(guò)，我卻無(wú)法露出同樣的笑容。走到家門(mén)口，我手里緊緊攥著(zhù)試卷，鼓起勇氣，推開(kāi)了門(mén)，悶頭回房。在廚房忙碌完的媽媽出來(lái)，走到我房間，我趕緊把試卷壓到作業(yè)本下，可萬(wàn)事逃不過(guò)媽媽的眼睛，她已從我緊張的動(dòng)作，不安的神情中感覺(jué)到一切。她默默地坐到床邊，一手拉住我的`手，一手攬我入懷。沒(méi)有任何的語(yǔ)言詢(xún)問(wèn)，一切都是安靜的，但此刻的靜撫慰了我受傷的心靈。倒在媽媽溫暖的懷抱中，我盡情、恣意地啜泣著(zhù)，一切傷心不快都包容化解了。那一刻，我發(fā)現，原來(lái)這就是幸福，幸福就是一個(gè)暖暖的擁抱，驅散心中的寒冷和陰霾，幫我消除煩惱和苦悶。
父親的關(guān)懷
我沉浸在題海里，苦思冥想時(shí)，爸爸推開(kāi)門(mén)，輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)。正埋頭寫(xiě)作業(yè)的我忽然察覺(jué)到練習本的光線(xiàn)變得更加明亮。抬頭，爸爸正在調整臺燈的亮度——為了保護我的眼睛，想要讓最亮的一束光照射在練習本上。我看向父親，父親微笑著(zhù)注視著(zhù)我，目光中滿(mǎn)是鼓勵和憐愛(ài)，讓我再次將視線(xiàn)投入到練習本上，繼續尋找破解方法。當我再次抬起頭時(shí)，發(fā)現桌上放著(zhù)一杯溫熱的牛奶，喝著(zhù)香甜的牛奶，我感到一陣輕松。那一刻，我感覺(jué)，原來(lái)這就是幸福，幸福就是一束溫暖的亮光，一杯溫情的牛奶，在夜晚帶給我關(guān)愛(ài)，帶走我的疲憊。
原來(lái)的我總是對眼前的幸福視而不見(jiàn)，覺(jué)得一切都是理所當然，其實(shí)，當我們用心去感悟時(shí)，幸福就是身邊，就是觸手可及的地方，當你用心發(fā)現它時(shí)，你就會(huì )知道自己所擁有的幸福真的很多，真的真的很多！
原來(lái)我也可以作文 21
記得三年級時(shí)看著(zhù)身邊伙伴都有自己的自行車(chē)，我羨慕不已，便哀求父母三天三夜總算有了自己的自行車(chē)。那時(shí)我很矮，腿自然也長(cháng)不到哪去，上自行車(chē)時(shí)只敢踮起腳尖畏畏縮縮地去夠車(chē)座。車(chē)座的高度一降再降，尷尬的是，我仍是"上座困難戶(hù)”，只好假裝自己很拽的樣子去求助媽媽。
上座都難，何談騎車(chē)?我第一次練習時(shí)趾高氣揚地放下豪言:"不就騎車(chē)?有什么難的!”很快，我就被現實(shí)啪啪打臉——在媽媽的攙扶下我左右搖擺，踩了沒(méi)兩下就失去平衡栽到媽媽?xiě)阎�。從此在一群自行�?chē)中只有我后座有兩個(gè)顯眼的輔助輪，給我幼小的心靈留下深深的陰影，那車(chē)也被我丟棄在陽(yáng)臺。
再次注意到我的自行車(chē)已是近三年后。
那天下午，天空澄澈，葉也綠得像打了層蠟般亮，似乎一切都預示著(zhù)今天的不同�！跋氯ゾ毦氒�(chē)?”媽媽突然將我拉了回來(lái)，我的心也咯噔了一下，愣了兩三秒我回道：“好�！�
陽(yáng)臺上的車(chē)已經(jīng)積了層厚厚的灰，我沖了好些遍才弄干凈。推車(chē)下樓，找到一條空曠的路。我將座椅調高了些，想也沒(méi)想抬腳直接跨坐上去,然后回頭示意媽媽來(lái)幫我扶下。練習了兩三次，雖然還是在媽媽的`攙扶下，但已經(jīng)可以做直線(xiàn)運動(dòng)了。
轉眼太陽(yáng)只剩下半邊在地平線(xiàn)之上，黃昏時(shí)分橙紅色的光籠罩萬(wàn)物，此刻我們正在進(jìn)行最后一次練習。我?jiàn)^力一蹬踏板，自行車(chē)向前行去，我趕緊一次一次不緊不慢地踩踏板，向著(zhù)路的遠方，向著(zhù)快消失在天邊的太陽(yáng)奔去。聽(tīng)到身后傳來(lái)的媽媽的呼聲，我一慌，停了下來(lái)�；仡^望，媽媽在路的那頭向我招手。
這一刻，我才意識到，我真正長(cháng)大了。
成長(cháng)不僅意味著(zhù)年齡增加身高增長(cháng)，它更意味著(zhù)獨立以及勇敢向前。當我勇敢地向前，不再依靠他人幫助，我就真正成長(cháng)了。
原來(lái)，我們都可以很勇敢。
原來(lái)我也可以作文 22
淅淅瀝瀝的雨霧為天地蒙上一層紗布，我極目遠望在一片朦朧中讓自己的心沉靜下來(lái)。伸出手，雨絲在指尖跳躍、舞動(dòng)，我閉上眼，任往事隨雨絲浮出腦海......
仿佛一切都發(fā)生在昨天，我一如既往地在家里聽(tīng)著(zhù)線(xiàn)上老師的講課，中午時(shí)分，我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)媽媽回家來(lái)給我送上午上完課老師布置的數學(xué)作業(yè)紙。抬頭望向窗外，聆聽(tīng)著(zhù)雨水打在玻璃上嘩嘩的作響。心想：“這么大的雨，媽媽要是趕回來(lái)，肯定會(huì )被雨水淋成“落湯雞”了，要不試試上次媽媽教我的打印程序自己打印資料吧！”
語(yǔ)罷，我來(lái)到了電腦跟前，打開(kāi)電腦，學(xué)著(zhù)媽媽的操作方式，在電腦里登陸微信，打開(kāi)數學(xué)作業(yè)紙的文檔，緊接著(zhù)，打開(kāi)打印機開(kāi)關(guān)，在打印機放紙處添上白紙，然后在文檔里找到文件菜單下的打印按扭，又在打印設置里選擇打印范圍里的頁(yè)碼范圍框內輸入數字1，按下“確定”鍵，不一會(huì )兒，打印機開(kāi)始工作起來(lái)了，一張印有題目的紙從打印機的一側緩緩出來(lái)了。我拿起這張布滿(mǎn)密密麻麻小黑字的作業(yè)紙，高興地轉了一個(gè)小圈圈，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)打印這么簡(jiǎn)單！”隨手就拿起旁邊的手機：“喂，媽媽?zhuān)裉焱饷嫦掠�，中午您不用特意回�?lái)了，老師布置的`作業(yè)紙，我自己已經(jīng)打印出來(lái)了。您忙您自己的工作吧！”隨后掛斷了電話(huà)�！岸＿恕币宦�，打開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)豎起“大拇指”表情符號，后面又來(lái)了一句“我家寶貝真能干，自己都能打印了，新的一年里，長(cháng)大了，懂事了，可以為媽媽分擔一些事情了！”
看著(zhù)作業(yè)紙的那一刻，想著(zhù)媽媽的贊許，心底的暖意也隨著(zhù)揚起的笑容蕩漾開(kāi)來(lái)。一路走來(lái)，發(fā)現自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(cháng)大，慢慢變得成熟起來(lái)，直到此時(shí)此刻，我才真正懂得長(cháng)大的含義，不是所謂的外在表現那么膚淺，真正的長(cháng)大是要讓自己明白：自己應該承擔的責任，履行好自己的義務(wù)，這才是真正心靈上的成長(cháng)。
原來(lái)我也可以作文 23
在復雜的人際關(guān)系中，對我來(lái)說(shuō)人與人的相處是相當困難的，我常常感到無(wú)所適從：對別人的過(guò)錯太過(guò)寬容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而對每件事都太過(guò)斤斤計較則又會(huì )情不自禁的沖動(dòng)起來(lái)。往事讓人心塞。許多年前，我在姥姥家上小學(xué)，每年的大部分時(shí)間都呆在那兒。姥姥有一個(gè)孫子。一個(gè)孫女，我常常因為一些繁瑣小事而和他們〝打〞的不可開(kāi)交。雖然大多數時(shí)候我們都會(huì )在短時(shí)間內和好，但有些時(shí)候見(jiàn)到對方如同仇敵一般針?shù)h相對，這種特殊的'生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我這里就變得那么麻煩呢？隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學(xué)會(huì )了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計較某些事情。而在學(xué)校又是另一番風(fēng)景，最近有一場(chǎng)大型考試，我需要很多時(shí)間復習，但在教室里常常有同學(xué)時(shí)不時(shí)〝騷擾〞我。打擾我復習。如果說(shuō)只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開(kāi)那種無(wú)聊的玩笑太讓人忍無(wú)可忍了吧。因為此事我每天都很焦慮不安，無(wú)法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那么難？我一點(diǎn)也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點(diǎn)和別人很合不來(lái)吧。我對那種行為實(shí)在厭惡，我曾經(jīng)打算對他們不聞不問(wèn)，可是自我閉鎖感覺(jué)太壓抑了，這讓我不知不覺(jué)的忘記了曾經(jīng)的打算。我想——這算寬容大度嗎？
對于有些事情吧，雖說(shuō)我的立場(chǎng)是對的，可對最后的結果總是心有余悸：心中太多不愉快，真的好難過(guò)。寬容好比是與我毫不相干的品質(zhì)，我在想真的是這樣的嗎？我與同在一個(gè)屋檐下的誰(shuí)斯特的戰爭是永不止息的她的缺點(diǎn)是那么的多，我夢(mèng)想著(zhù)完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎么能夠如愿呢。人之初，性本惰。性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什么呢？還是不管了吧，讓我省點(diǎn)心也好，就讓她繼續她的愛(ài)好吧。就讓我大度一次吧，一次也好��！
突然豁達起來(lái)，原來(lái)我也可以寬容。
原來(lái)我也可以作文 24
不是有句話(huà)這樣說(shuō)嗎？“男子是泥做的，女子是水做的”。的確，女孩子天生就有敏感的內心，感情豐富心軟善良，會(huì )因為一部電影或一本書(shū)感動(dòng)到眼淚直流。而我則恰恰相反，像我這樣用“錚錚鐵骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是為了吸引人的注意、博取別人同情的不合時(shí)宜的煽情。
倒也不是說(shuō)我就是心如磐石的冷心腸，只是我天生對感情不敏感，骨子里就是理性大于感性。當她們都因為一些很小的事情觸動(dòng)而感慨流淚時(shí)，我卻遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，滿(mǎn)臉困惑——她們到底在感動(dòng)些什么？舉個(gè)最不恰當的例子吧�？隙ㄓ袩o(wú)數的人遇到過(guò)這樣的問(wèn)題——當你的親友與另一位同時(shí)掉進(jìn)水里，你先救誰(shuí)？許多人都三思再三思，力求一個(gè)完美的答案，但我卻會(huì )滿(mǎn)臉困惑——為什么他們會(huì )掉到水里？為什么一定只能救一個(gè)？我不會(huì )游泳怎么辦……總之絕不會(huì )有一個(gè)深情的讓人聽(tīng)之心里一暖的答案。
這能怪我嗎？女孩子總是感性的，但我偏偏就是理性大于感性。
但是自從上了初中，我感性的那一面似乎被激發(fā)了出來(lái)。
每當看到朱老師在家長(cháng)群里發(fā)那些一看就發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，就忍不住想讓眼淚痛痛快快的流出來(lái)。媽媽看到了還奇怪：“這是怎么了，老師不就是說(shuō)補課的時(shí)候讓家長(cháng)一定要接送嗎？你怎么感動(dòng)成這樣？”
明明是一開(kāi)始她說(shuō)我大大咧咧沒(méi)個(gè)女孩樣的，現在又來(lái)問(wèn)我干嘛這樣感動(dòng)。
干嘛這樣感動(dòng)，你不是永遠理性的嗎？說(shuō)到底，我也在問(wèn)自己。為什么呢？一向“泰山崩于前而面不改色”的.你，什么時(shí)候也開(kāi)始因為一些話(huà)語(yǔ)潸然淚下了呢？
怎么能不感動(dòng)啊。朱老師的日日悉心教育，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。盡管我們一直抱怨考試太多，抱怨每個(gè)星期都要補課，但的的確確，我們是如此的感謝老師。我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我為什么會(huì )一次又一次寫(xiě)關(guān)于朱老師的文章，我為什么會(huì )常常因為一些無(wú)關(guān)的話(huà)語(yǔ)鼻酸落淚，這些還需要解釋嗎？
老師同學(xué)讓我變得感性。感性也是一種生活態(tài)度，生活是不能完全靠理性的�；畹酶行砸稽c(diǎn)，就是隨性一點(diǎn)，生活會(huì )輕松一些。
為何我心中從理性轉為感性？因為我對這班級愛(ài)的深沉。
原來(lái)我也可以作文 25
對我而言，失敗十分簡(jiǎn)單，而成功卻十分艱難。在小時(shí)候，有一次我和朋友們去玩攀巖游戲，我一次又一次地爬上去，卻一次又一次遭受失敗，迎來(lái)的都是一片嘲笑和諷刺，從那以后，我對失敗有了陰影。
直到有一天，同學(xué)們約我去打羽毛球。我站在綠油油的草坪上，腦海里不由自主地回想起以前的那件事情，我又感到了膽怯，但當我看到同學(xué)們那期待的目光，我深深地吸了一口氣。我搖了搖自己的頭，敲了敲自己的腦袋，要把那些不愉快的事情趕出腦海。我的同學(xué)好像看出了什么，鼓勵我說(shuō)：“那我們先來(lái)練習一下怎么打羽毛球吧�！蔽艺f(shuō)好吧，我在心里對自己說(shuō)，失敗并不可怕，但你一定要勇敢去面對失敗，失敗是功之母。
我舉起羽毛球拍用力地揮了一下，趕走了心中的陰影，心里只想著(zhù)怎么接球，怎么發(fā)球。想到這些，我不由自主地用右手緊緊地抓著(zhù)球拍，瞇著(zhù)眼睛，目光牢牢地盯著(zhù)球的運行軌跡，用力地用球拍將球準確地向同學(xué)的方向回擊出去，只見(jiàn)球在空中一個(gè)漂亮的回旋轉身，形成了一道美麗的弧線(xiàn)，飛向了同學(xué)。我的同學(xué)也不甘示弱，一個(gè)小箭步急沖向前，用他的球拍穩穩地把球又打了過(guò)來(lái)，那球像離弦的.箭一樣，向我直射過(guò)來(lái)，我趕緊向前一小步，奮力地彈跳起來(lái)，一個(gè)扣球，把球彈了過(guò)去。羽毛球在我們倆的球拍之間飛舞著(zhù)，活脫脫地就像一個(gè)穿著(zhù)一身潔白舞裙的芭蕾舞者，在我們之間跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，優(yōu)雅地跳著(zhù)芭蕾舞蹈。
就這樣，球在我們之間打了十來(lái)個(gè)回合，我看到同學(xué)站的方位離球有點(diǎn)遠，就心生一計，輕輕地將球吊向了遠離同學(xué)那一邊。同學(xué)沒(méi)有想到我還會(huì )這一招“聲東擊西”，一下沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，呆住了，球慢慢地下落，快要落到地上時(shí)，他反應過(guò)來(lái)了，奮力地向球落地的方向跑去。但一切都晚了，球已經(jīng)掉在了地上，我勝了！
幾只鳥(niǎo)兒不知從何處飛來(lái)，在天空中嘰嘰喳喳地賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒，地上的花朵綻放得那么燦爛美麗，似乎在祝福著(zhù)我的勝利。
原來(lái)，成功并不是那么難，只要你堅持不懈，只要你努力到底，只要你拼盡全力，就可以成功。我也明白了，其實(shí)失敗并不可怕。只要你敢于面對，不斷努力，你一定會(huì )成功的！
原來(lái)我也可以作文 26
月亮已經(jīng)掛上了樹(shù)梢。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。壞了重來(lái)！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…”那個(gè)晚上心里總回想著(zhù)那幾句話(huà)，一次次抨擊我的自尊心。
記得，開(kāi)學(xué)的第一節體育課，體育老師就教我們中考體育最容易得分的項目一一排球。萬(wàn)事開(kāi)頭難，可能排球是個(gè)例外。開(kāi)始接觸時(shí)，除了顛完了之后，覺(jué)得胳膊疼了點(diǎn)兒也沒(méi)什么大不了。
兩個(gè)周過(guò)去了，體育老師又增高了門(mén)檻，說(shuō)要連續顛五個(gè)才算合格，看似小小的提升，其實(shí)給了我們不小的困難。我嘗試去顛，“兩條胳膊平行，大拇指緊靠……”嘴里一直嘟囔著(zhù)這些老師教過(guò)的口訣。小心地拿過(guò)球，拋向空中，眼睛望著(zhù)球運動(dòng)的軌跡，心里計算著(zhù)球落下的時(shí)間，腳下挪著(zhù)小碎步，及時(shí)改變自己的位置去接球，可每次都眼睜睜地看著(zhù)球飛走，撲了個(gè)空。
終于我顛了五個(gè)了，老師也開(kāi)始叫人去測試。輪到我了，走到老師面前，開(kāi)始展現成果。就當本來(lái)一切都順利進(jìn)行時(shí)，老師傳來(lái)了一句“不行”就讓我回去了。不知道原因，稀里糊涂就慘遭淘汰。下課前十分鐘，體育老師把我們這些淘汰的人召集在一起，進(jìn)行了慘烈的“飛沫”攻擊。老師的話(huà)句句帶刺，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我們的自尊心。抬起頭來(lái)，掃一眼周?chē)娜�，有一個(gè)同學(xué)的手早已狠狠地捏著(zhù)球，不停地顫抖著(zhù)。
放學(xué)了，在回家的路上，老師的那幾句話(huà)還一直圍繞在我的耳邊，讓我心神不寧�；氐郊�，看到了桌子上的排球，想著(zhù)老師的話(huà)，還有他那恨鐵不成鋼的表情，我不能坐以待斃了，拿著(zhù)球就去練習。
拿著(zhù)嶄新的排球，想著(zhù)老師督促的言語(yǔ)，擺好姿勢，開(kāi)始顛球了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，重來(lái)…斷斷續續的.聲音，一直這樣重復著(zhù)。不知不覺(jué)已經(jīng)到晚上了，豆大的汗珠已經(jīng)浸透了衣服的各個(gè)角落。我喝了口水，打開(kāi)燈，繼續練習。天越來(lái)越黑，已經(jīng)到了深夜，不得不停下了，今晚的最好成績(jì)是四個(gè)，還算不錯。
從那之后，我每天晚上都會(huì )抽時(shí)間來(lái)練球，直到筋疲力盡。直到有一天，“三個(gè)！四個(gè)！五個(gè)！”我成功了！我做到了！我這段時(shí)間的努力終究沒(méi)有白費，原來(lái)我也可以做到！
無(wú)論做什么事都要持之以恒，只要堅持去做，再大的困難都會(huì )被分解成小塊去解決，任何事，都可以做到。
原來(lái)我也可以作文 27
雖然我已經(jīng)那么大了，但可以說(shuō)我是沒(méi)有一點(diǎn)擔當的，因為我害怕自己會(huì )接受懲罰。但經(jīng)過(guò)那件事后，我突然發(fā)現原來(lái)自己也是有擔當的。
那天中午，我和表妹騎車(chē)出去玩，在馬路上有說(shuō)有笑，當我們騎到一個(gè)小村莊的時(shí)候，我偷偷向表妹的自行車(chē)靠過(guò)去，然后又用腳把表妹的車(chē)子向旁邊一蹬，車(chē)子立刻向一旁偏去，可誰(shuí)知前面突然出現了一個(gè)人，表妹一下子沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，車(chē)子直接撞到那人身上，表妹和那人一同栽在了地上，表妹一下子站了起來(lái)，而那人則在地上低聲的慘叫，我和表妹站在一旁被嚇傻了，臉上出現了害怕的神色，她用顫抖的聲音對我說(shuō)：“哥，怎么辦？我們裝人了！”說(shuō)完，原先在眼眶里打轉的眼淚全都流了下來(lái)，我在一旁也不知道該怎么辦了。這時(shí)旁邊走來(lái)了一個(gè)女人將那個(gè)男的扶起來(lái)，然后怒問(wèn)我們：“你們住哪兒？還不趕快叫你家大人來(lái)！”我用顫抖的雙手拿出手機，用帶著(zhù)哭腔的聲音告訴了媽媽剛剛發(fā)生的`一切。
不過(guò)一會(huì )兒，爸爸媽媽和舅媽就趕過(guò)來(lái)了，在一旁和那女的商量了半天，決定賠給她一千元，這件事就此結束。爸爸他們把我們帶回家，一路上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，我在路上一直在想怎么才能推脫自己的的責任。大廳里，爸爸媽媽和舅媽生氣的問(wèn)：“誰(shuí)撞得，騎車(chē)都不好好騎？”我連忙推脫自己的責任：“不是我！”而妹妹則一直沉默不語(yǔ)，在這時(shí)舅媽突然爆發(fā)了：“你個(gè)死丫頭，這次竟然惹那么大的禍，騎車(chē)不好好騎，還撞到人了！跟我回去！”我立刻急了，我也知道妹妹如果回去肯定免不了一頓打，眼看妹妹就要被拉出去了，我也顧不得那么多，直接承認：“這是我弄的！”舅媽停了下來(lái)，一臉疑惑的看著(zhù)我，我又將事情原原本本的描述了一遍，爸爸媽媽大怒，罰我兩個(gè)月不能騎車(chē)，這件事便不了了之了。
之后，妹妹告訴我，如果我還是那么沒(méi)有擔當的話(huà)，以后就不會(huì )理我了，不過(guò)我最終還是承認了。我心里聽(tīng)的一驚一驚的，心中暗嘆：我差點(diǎn)又要失去一個(gè)好朋友了。但心中還是一陣驚喜：原來(lái)我還是有擔當的！
一個(gè)人只有有了擔當才是邁開(kāi)了成功的第一步，否則，一個(gè)沒(méi)有擔當的人永遠都不會(huì )成功！
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在人生的道路上，有無(wú)數的岔道口，有無(wú)數次選擇。每一次選擇，都是一種考驗，要果斷地做出讓自己無(wú)愧于心的決定。
太子和烈士——燕丹和荊軻。這是最后的訣別，他毅然背起行囊，走進(jìn)漫天風(fēng)沙中，身影漸漸消失在太子眼中，卻在歷史長(cháng)河中漸漸高大。即使那果斷而拼盡全力的一擊失敗，即使被逮捕殺害得血濺七尺，即使他能選擇放下劍和責任逍遙于山水之中。不，他沒(méi)有這樣選擇，這樣果斷下決定，他不后悔，因為這樣他能對天空長(cháng)嘯，這才無(wú)愧于心。
一年前，學(xué)校里人聲鼎沸，大家在慶祝一個(gè)風(fēng)采的少年，因為他在�；@球聯(lián)賽決賽的最后一秒，以39：38的比分絕殺了對手，沒(méi)錯，那位風(fēng)采的少年正是我。
只剩最后一節了，還有10分鐘，我們仍以30：33的比分落后，眼看比賽時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)縮短，眼看在對手瘋狂的進(jìn)攻下，我們的'防守一點(diǎn)點(diǎn)接近崩潰�！安�，我們不能輸！”我大聲地對隊友們說(shuō)。
為了這次比賽，我付出了多少努力和汗水，精心準備，我獨自一人在寂靜的籃球場(chǎng)上練習。第一顆星星出現在天空中，月亮也高高的懸掛在空中，發(fā)出微微皎潔的白光。上燈了，烘托出一片安靜而和平的夜。我背起包，向家的方向走去，每天即是如此。
我們花了多少心思才走到這一步的？我們不能放棄，隊友們又有了士氣。我們開(kāi)始朝對手瘋狂反撲，分差漸漸縮小，對手也開(kāi)始皺起了眉，我不安的心終于得到一絲安慰。只剩下幾分鐘了，比賽漸漸僵持，眼看只剩十幾秒了，我們依然以?xún)煞植罹嗦浜�，對友開(kāi)始慫了，不，還有機會(huì )，不到比賽結束就還有機會(huì )。我持球突破，但由于對手防守森嚴，我頂多在三分線(xiàn)徘徊。三分球是我的短板，我左右為難，到底是投還是不投？還剩幾秒了，投吧。不行，萬(wàn)一沒(méi)進(jìn)怎么辦？不就輸了嗎？不行，不能再掙扎了，我拉開(kāi)和防守隊員的距離，猛地跳起，投出一個(gè)漂亮而完美的弧線(xiàn)，球進(jìn)了！全場(chǎng)都沸騰了！
事后想起那次的決定，我不后悔，這樣選擇我無(wú)愧于心，幸好我做出了果斷的決定。
每一滴水都有奔流入海的信念，這就是果斷。每一朵苔花都有像牡丹一樣綻放的夢(mèng)想，這就是果斷。作為地球的七十五億分之一，我們也應該果斷的做出自己的決定，這一生才會(huì )不留遺憾。
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“呼……”又要輪到我上臺了，我深呼吸一口氣，盡管自己已經(jīng)做了充分的準備，可當要上臺時(shí)，還是會(huì )難免感到緊張。畢竟，“誰(shuí)又能保證準備充分就一定不會(huì )出錯呢？那次不就是這樣嗎……”我的思緒不禁飛了出去……
那是我第一次參加英語(yǔ)演講比賽，我深知自己和別的選手在經(jīng)驗上已經(jīng)落差了一大截，便想在稿子的熟練程度上制勝�？晌医拥酵ㄖ獣r(shí)已經(jīng)有些晚了，距離比賽時(shí)間只剩下一個(gè)星期了，望著(zhù)那密密麻麻的英文單詞，我整個(gè)頭都蒙了，一遍讀下來(lái)不僅磕磕絆絆，還有好多是讀錯的。再看了看桌上堆積如山的作業(yè)，我煩悶極了。
之后的幾天，我如同陀螺一般，一刻不停地被抽著(zhù)轉，一有時(shí)間我便背稿子，連下課都鮮少離開(kāi)座位。
終于到了比賽的那天，我坐在候場(chǎng)區，回頭看，便看到整個(gè)大廳幾乎座無(wú)虛席，黑壓壓一片！我原本慌亂的心跳動(dòng)得更厲害了。
�。⒄埾乱晃贿x手上場(chǎng)�！蔽铱戳丝醋约旱奶柎a牌，“呀，到我了！”我放下稿子，顫抖著(zhù)雙腳向臺上走去，心里不停地為自己加油打氣：“沒(méi)關(guān)系，我都把稿子背得那么熟了……”。
站在話(huà)筒前，我感受到臺下無(wú)數道視線(xiàn)都向我投來(lái)，我不禁冒出了冷汗，舌頭像打了結似的，說(shuō)話(huà)都有些不利索。
“同學(xué)，請開(kāi)始你的演講�！敝鞒秩讼蛭沂疽�。我清了清嗓子，開(kāi)始將自己背好的稿子背了出來(lái)，最初一切進(jìn)展得都挺順利的，可當我背到一半時(shí)，大腦卻突然變得空白一片……毫無(wú)意外地，我落榜了！本來(lái)因為經(jīng)驗和時(shí)間的原因，我便對自己沒(méi)抱那么大期望，但卻也沒(méi)想到會(huì )那么差……
后來(lái)，怎么回去的`我已經(jīng)記得不太清楚了，只記得在自己的記憶中，那天的天氣灰蒙蒙的，還有媽媽安慰我的話(huà)：“孩子，在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)……”。
“是的，在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)……！”我的思緒回到現實(shí)中，踏步向舞臺走去，“如果因為一個(gè)比賽我便退縮了，那我還怎么重新爬起來(lái)！”想到這兒，我心中如同卸下了一塊巨大的石頭，連呼吸都輕松了許多，揚起自信的微笑，我又站在了舞臺中央……
雖然我依舊沒(méi)有獲得傲人的成績(jì)，但我認為我超越了自己，在摔倒的地方站了起來(lái)……原來(lái)，我也可以不膽怯！
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學(xué)生的自卑，無(wú)非就是膽小，不敢在課堂上發(fā)言，以及對考試成績(jì)的不自信。其實(shí)——曾經(jīng)，我也是這樣一個(gè)人。
在每一次的考試中，我似乎永遠保持著(zhù)這樣一種思想：我這次一定可以考到班前十。卻永遠沒(méi)有拿班一的欲望，缺乏那種拿第一的向上的精神。直到在我小學(xué)六年級時(shí)，遇到了一位全新的數學(xué)老師。
有一次，我在樓梯口碰到了他，我心中十分忐忑：生怕有什么“危險”降臨到我的頭上�！叭~某某，看你的.作業(yè)與班級前面的幾位同學(xué)比也差不了多少，以前的考試也肯定拿過(guò)班級第一吧！”數學(xué)老師問(wèn)道�！皩��！蔽掖颐Φ卮饝艘宦�，撒了個(gè)小謊。沒(méi)想到，隔天就是小考了。我慌忙地將考試試卷答完，交了上去。下午，試卷就發(fā)了下來(lái)，不僅沒(méi)進(jìn)步，反而比之前退步了。我按照老師新定下來(lái)的規矩，考試如果比上一次差，去老師辦公室里一趟。我十分沉重地邁著(zhù)步子來(lái)到了老師的辦公室里。
“咦，葉某某，看樣子，你退步了呀！你之前不是說(shuō)過(guò)能考班級第一的嗎？算了，后天還有一場(chǎng)考試，老師相信你！”聽(tīng)完老師講完這些后，我立馬回到了家里，將小考試卷拿了出來(lái)，心中嘟囔著(zhù)想：我怎么可能拿班級第一名，有班級前五名就不錯了。邊想，我邊拿出了小考試卷和筆，開(kāi)始一步步的自改起來(lái)。冷靜后的我，仿佛像換了一個(gè)人似的，不出十分鐘，就做好了。一看，我居然全部寫(xiě)出來(lái)了，那么后天的考試不就美滋滋了？
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，很快就到了階段性檢測。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，一想到老師對我說(shuō)的話(huà)和快速寫(xiě)完一張小考卷的經(jīng)歷，我就覺(jué)得自己已經(jīng)是考班級第一的料了。試卷很快就發(fā)了下來(lái)，我立刻就埋頭苦干了。45分鐘很快就過(guò)去了，我第一個(gè)將試卷交了上去。老師似乎也愣了一下，說(shuō)：“那我先幫你改一下吧！”2分鐘就這樣過(guò)去了，緊接著(zhù)我便聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“100分�！蔽遗d奮不已。在同學(xué)們炙熱的目光下，回到了自己的位置上，心想：這次班級第一名應該不愁了。
也許，你天生就可以做任何事情，只是你缺乏一個(gè)來(lái)指點(diǎn)你、帶你走出自卑的人。比如說(shuō)我：原來(lái)，我可以考班一！
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風(fēng)吹皺了江南，撫起女子青絲微揚，只見(jiàn)她執筆繪扇，一筆一劃皆為驚鴻，白衣翩翩然，毫無(wú)人間煙火味。
定神，她還是她，畫(huà)扇上卻多了一朵國色天香的牡丹。
這就是我初遇她時(shí)的模樣，沒(méi)有紛塵，沒(méi)有喧擾，只有她。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，堅守自己喜歡的東西，用心守護，用心追尋。受她感染，我才不會(huì )迷茫，堅定不移地追尋我心中的遠方。是她，讓我明白，原來(lái)我也可以用心追尋。
丹青堆疊幾案，抬眼空翠漸晚，縱然眼前勝景如畫(huà)，我亦無(wú)心欣賞。排名、得失、成敗占據了我的心，早已忘卻最初的初心。我寫(xiě)了第八次的'征文比賽，投稿，結果卻和前七次一樣，一場(chǎng)空。我賭氣發(fā)誓再也不寫(xiě)征文了，心里卻有一個(gè)疑惑的聲音：你說(shuō)過(guò)要挑戰自己，這么快就服輸了？寫(xiě)作可是你最?lèi)?ài)的東西��！
矛盾，疑惑，煩惱，不安，失落，不甘......
索性撐起一把雨傘，出門(mén)。外頭雨勢正大，雨聲嘩嘩。這純凈的天然之音不但沒(méi)能使我平復得失之心，反而似炸彈在心頭轟炸。
轉過(guò)橋頭，忽然發(fā)現小巷深處有家精致的小店，古色古香的陳設，亭亭而立的鮮花，半遮半掩的水墨屏風(fēng)，氤氳繚繞的醉人檀香······
我產(chǎn)生了好奇心，想一探究竟。
跨進(jìn)小店，才發(fā)現這是一家賣(mài)紙扇的小店，店中掛著(zhù)許多精美的紙扇，或清麗淡雅，或高貴典雅。店主是一位年輕的女子，似仙女下凡，這才有了開(kāi)頭那一幕。
在她一筆一劃的點(diǎn)墨下，一幅秋日牡丹圖逐漸成型，扇面上百花盛開(kāi)，牡丹在風(fēng)中傾吐芬芳，爭奇斗艷，似有春風(fēng)襲來(lái)。
“小姑娘，是來(lái)買(mǎi)扇子的嗎？”她笑問(wèn)�！班�，我看看，冒昧地問(wèn)一下，現在買(mǎi)扇子的人還多嗎？”話(huà)音剛落，她的眉間微鎖，隨即又輕快地笑了，“是不多了，不過(guò)，繪紙扇是我的愛(ài)好，更是我的使命，為自己喜歡的事堅守，不是很好嗎？”
突然間，我明白了：原來(lái)，為了心中的遠方，再苦再累也要用心追尋下去。路上或許沒(méi)有似錦繁花，或許只有荊棘擋路，但也要堅守初心，用心追尋，如此，方好。
微雨過(guò)，輕風(fēng)拂面。我重新拾筆，書(shū)寫(xiě)我最美的青春。正如她，素手執筆，寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，寫(xiě)塵世風(fēng)景，寫(xiě)用心追尋。
不必點(diǎn)綴，自成風(fēng)景。
原來(lái)我也可以作文 32
寒風(fēng)將魔爪伸入草叢中，用力拉扯著(zhù)小草的頭發(fā)，似乎要把它的發(fā)根扯斷。我走在路上被凍得瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)錯，我的心頭被寒冷和緊張同時(shí)撕扯著(zhù)。
馬上就要考試了，我坐在座位上緊張的背著(zhù)書(shū)，查著(zhù)資料，盡管平時(shí)自己已經(jīng)很努力，盡管老師和媽媽都囑咐我放平心態(tài)沉著(zhù)答卷，但是，我總是越臨近考試，越緊張，往日的努力好像都化作浮云，腦袋中一片空白……
“好了，到自己的考場(chǎng)準備考試�！甭�(tīng)到這話(huà)心里咯噔了一下，先拿考試用品，再站起來(lái)，再拿起書(shū)，最后將目光強制移走，我如機器般做著(zhù)這些動(dòng)作。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”入場(chǎng)鈴響了，我帶著(zhù)緊張進(jìn)了考場(chǎng)，坐在暖和的教室中，我卻總感覺(jué)四周寒冷，凍得瑟瑟發(fā)抖，腦袋一片空白，還有5分鐘開(kāi)始答題，我祈禱著(zhù)，我多么希望5分鐘能夠長(cháng)一點(diǎn)��！秒針根本不理我的祈禱，仍勤奮地走著(zhù)……
卷子一張張傳到我的手里，我深吸一口氣，腦子里不斷地告誡自己：不緊張，不緊張，我那么努力，天道酬勤，我一定能考好的！第一題，第二題，第三題……一道道熟悉的面孔向我走來(lái)，我認真地審題答題，偶爾出現一個(gè)生面孔，我也能找到熟悉的身影，漸漸地，往日的努力好像打退了緊張，答案一個(gè)個(gè)清晰地蹦在我的腦海中。
我的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，捏在一起的指頭也慢慢放松，逐漸變得紅潤，一股暖流流入我的指尖，流進(jìn)我的血液，好像變得輕松了許多。筆尖流利的在卷子上滑動(dòng)，我變得更加自信了，沉浸在每一個(gè)題目中……
在距離考試結束還有20分鐘時(shí)，我的.筆寫(xiě)下的最后一個(gè)句號，一抬頭就看到了周?chē)瑢W(xué)苦悶的表情，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)，不停嘆著(zhù)氣，我突然又變得忐忑不安：“難道是我做錯了？”我的目光飛速轉移到卷子上，帶著(zhù)緊張重新檢查了一遍，“肯定沒(méi)有大問(wèn)題！”我嘴里嘟囔著(zhù)。當結束的鈴聲響起的時(shí)候，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將卷子交了上去。
與往日截然不同的是，我竟滿(mǎn)心期待著(zhù)考試成績(jì)，絲毫沒(méi)有產(chǎn)生畏懼心理，心中充滿(mǎn)了自信。有努力才會(huì )有底氣、有自信，正是因為努力我才體驗到了自信的感覺(jué)，這感覺(jué)，就是不一般。
夕陽(yáng)格外的溫暖，將寒風(fēng)驅走，小草也煥發(fā)了生機，充滿(mǎn)能量，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，原來(lái)我也可以帶著(zhù)自信走在自己的人生小路上。
原來(lái)我也可以作文 33
原來(lái)，我也可以閃亮
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的陰翳間，照在我身上，暖洋洋地。
我自信地微笑著(zhù)，手中的一抹鮮紅隨風(fēng)應和著(zhù)，仿佛也在為我鼓舞。
記憶又倒退到那天，我站在老師面前，低著(zhù)頭沉默著(zhù)，時(shí)鐘的滴答滴答蕩在辦公室里，一次一次地敲打著(zhù)我不安惶恐的心。
老師終于開(kāi)了口：“縣里的一個(gè)書(shū)法比賽，你去試一下吧？”我驚愕地抬頭，看著(zhù)老師那帶著(zhù)笑的臉龐，心里的石頭終于掉下去，又猛然愣了一下。我好像已經(jīng)預見(jiàn)到我落選的場(chǎng)景和同學(xué)們不屑的嘲笑聲了，那一瞬間，我差點(diǎn)就要開(kāi)口拒絕，可老師那鼓勵又帶著(zhù)期待的雙眼讓我猶豫了。
走出辦公室，我的淚幾乎就要落下來(lái)。怎么辦？只剩下一個(gè)多月，我就要承受同學(xué)們的嘲諷和老師失望的眼神了，我的天空好像也變得暗淡無(wú)光。
是的，我從小就是一個(gè)脆弱敏感的'人，平凡而渺小，沒(méi)有任何閃亮點(diǎn)，小心翼翼地躲在沒(méi)人注意到的角落里�？涩F在，我該怎么辦？
我拿起一支筆，嘗試著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)字，它們與漂亮毫不搭邊，最多也只能算工整吧，氣餒之余，我煩躁地把筆甩在一旁，卻瞟到了一張獎狀。咦？我吃了一驚，想不起什么時(shí)候它在那個(gè)角落里了。那是以前小學(xué)三年級時(shí)縣書(shū)法比賽獲得的，我疑惑地翻看著(zhù)這張獎狀，已全然忘記原來(lái)的我曾這樣出彩過(guò)。
再次抬起頭來(lái)，我的眼里多了一些堅毅。怕什么，我又不是一無(wú)所有的，行動(dòng)起來(lái)吧。我和媽媽拜訪(fǎng)了我以前的書(shū)法老師，向她討教了許多書(shū)法訓練知識；又買(mǎi)了一些字帖，一有空閑就在琢磨——字間結構、起筆頓筆。那段時(shí)間我像是著(zhù)了魔，走路時(shí)頭腦里想著(zhù)字的筆畫(huà)結構，連在睡覺(jué)都夢(mèng)見(jiàn)了寫(xiě)出了一手漂亮的字。我不放過(guò)每次練字的機會(huì )，漸漸地字好像也變得受我控制了，越來(lái)越好了，不時(shí)有得心應手的感覺(jué)。
比賽那天，我是賽場(chǎng)里最早出來(lái)的人。心中仍有幾分不安，但眼里已沒(méi)有害怕。
幾天后的一個(gè)早晨，陽(yáng)光灑在身上，暖和極了，我迎著(zhù)朝陽(yáng)，驕傲地拿著(zhù)手中鮮紅的獎狀----回望往昔，那個(gè)躲在角落里的我不見(jiàn)了；我走向光芒，逐漸的與它融為一體。
原來(lái)，我是一棵會(huì )開(kāi)花的草，我也可以閃亮！
原來(lái)我也可以作文 34
生活中常見(jiàn)一種狀態(tài)叫“虎頭蛇尾”，開(kāi)頭精心開(kāi)場(chǎng)，卻是糊涂收尾；也還有一種狀態(tài)叫“心有余而力不足”，雖一心求好，卻困于能力不足不能完美收場(chǎng)，以消極、頹廢的心態(tài)來(lái)做個(gè)了結，甚至有人會(huì )號啕大哭來(lái)承認自己的失敗，并尋求他人的幫助。
而我也是“頹廢”大軍中的一份子，也擁有以上部分“癥狀”，而且還病得不輕。不行我說(shuō)給你聽(tīng)……
你可以說(shuō)我哪哪哪好，但若說(shuō)我性格好，那我自己都會(huì )第一時(shí)間站出來(lái)：“說(shuō)這話(huà)你就昧良心了�！蔽业钠庠谂笥讶χ锌墒浅隽嗣�.奇。對于朋友，我可是無(wú)比慷慨大方、幽默、有情有義……可對于其他方面：性子特急、容易生氣、脾氣暴躁……而正是這些性格，塑造了一個(gè)不愛(ài)招事但也不怕事、桀驁不馴的我，也正是這個(gè)性格，決定了我做事的態(tài)度。
做事要做到并做好。我就是這個(gè)態(tài)度，但我能不能做到就是另一回事了。就比如我畫(huà)畫(huà)吧，這可是我僅有的愛(ài)好之一，可當我畫(huà)人物肖像時(shí)，就是另一番風(fēng)景了�！鞍パ�，這頭發(fā)咋這么煩吶！”；“這手好難畫(huà)��！”……可我不喜歡半途而廢，可有什么辦法，皺起我的“川”字，繼續唄。
雖然我離不開(kāi)這些性格，可我不想讓它們左右我的生活、左右我的人生，只能由我做主，我嘗試過(guò)改變，可這些與生俱來(lái)的東西哪是說(shuō)變就變的，可惜我只有勇氣卻缺乏毅氣，那我只能試著(zhù)加點(diǎn)佐料——笑。
沒(méi)錯，就是微笑面對。我們在面對困難時(shí)，要么硬著(zhù)頭皮；要么節節敗退，卻忘了最好、最重要的方法：微笑面對。為什么人們寧愿愁眉苦臉也不愿微笑面對？因為思想觀(guān)念錯誤，現在的笑已經(jīng)不是曾經(jīng)的“笑”了，那個(gè)叫“苦笑”或是“尷尬的笑”，而那些堅強的笑在他們的腦海中卻只在農村的留守兒童之類(lèi)的臉上浮現過(guò)，也正是這點(diǎn)自尊心讓它們失去了打敗困境的決心與勇氣。而笑就不一樣，它才是所有困難的克星。笑，是自信的笑；是幸福的笑；是堅強的笑……“笑”在困境前無(wú)懈可擊。笑，能讓你們遠離一無(wú)是處，遠離懼怕，讓自己不再逃避。你只要會(huì )笑了，才會(huì )成長(cháng)，才會(huì )成功。
微笑面對，這才是人生真諦！
原來(lái)我也可以作文 35
原來(lái)，我也可以富有詩(shī)意一個(gè)人獨步穿行于山水之間，沒(méi)有遮擋，長(cháng)袍在身后飛舞，我站在絕壁，以狂傲的詩(shī)句抨擊著(zhù)人世的不公，抒發(fā)對大好河山的贊美，從未畏懼，以天為帳，以地為床。
我是狂傲之仕，我是李白。
狹窄無(wú)法束縛住我，傲骨已把我改造成了一個(gè)俠士。吾與世無(wú)爭，與清風(fēng)美酒作伴，與絕句史詩(shī)并有，夫雄哉吾中華上下千年的絕句史詩(shī)，真為詩(shī)意之人為幾何，使吾益沮喪。
攬一壺清酒，邀一輪明月，腳踏大唐盛世的河山，手與清天欲比高！高山峽谷之中，具吾之蹤跡，我不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人，令思緒沉淪于山河之中；野嶺孤峰上，亦有吾之蹤跡，吾舉杯邀明月，對影成三人；江河湖海之間，亦有吾之蹤跡，此刻，吾抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；大川之旁，亦有吾之蹤跡，吾仰天長(cháng)嘯，欲渡黃河冰塞川，欲登太行雪滿(mǎn)山……
那是我，李白，千年之后的我，亦是如此。
臺燈下，我雙手捧書(shū)，欲飽讀一番，成為歷史的一部分。光滑的按鈕上還留著(zhù)我粗糙的'指紋，天空還是原來(lái)的天空，大地亦是曾經(jīng)的大地。一杯清茶孤立于桌面，好似一個(gè)絕對光滑的鏡面，反襯著(zhù)喧鬧的世界。
清茶的霧氣氤氳了乳白色的燈光，水霧的印跡令人驚迷。
我早已不是十年前的垂髫了，現在的我，仙風(fēng)道骨，鶴發(fā)童顏，這是千年之前的我，我是李白。
那三千多個(gè)夜晚，被科學(xué)的力量麻木了頭腦，現在的我，需有詩(shī)意。原來(lái)，我也可以富有詩(shī)意。富有詩(shī)意的我，站在高堂上，仰天長(cháng)嘯，君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，君不見(jiàn)高堂明月悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。人生短暫，為何還茍活圖存，快奔赴戰場(chǎng)，光榮地戰斗。
曾經(jīng)的我，天真，迷信科學(xué)，甘之如飴，無(wú)知地享受著(zhù)工業(yè)革命，現在的我，李白，狂傲之仕，天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙。此刻，我尚知：原來(lái)，我也可以富有詩(shī)意。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。我仍然狂傲，獨步山水間，富有詩(shī)意，吟唱著(zhù)中華民族的史詩(shī)，從未停止，直到生命的盡頭。
我面對大海的怒吼，高山的狂嘯，天空的挑戰，恒星的爆發(fā)，無(wú)所畏懼，向整個(gè)宇宙吟唱“我是李白，我也可以富有詩(shī)意�！�
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她盯著(zhù)胸前的獎牌出神，耳邊響著(zhù)照相機的咔嚓聲，陽(yáng)光透過(guò)發(fā)梢，刺了她的眼。她深吸一口氣。
第二名。
今天是陽(yáng)光體育運動(dòng)節羽毛球分賽的日子，她有幸來(lái)參加比賽。去年的比賽很有遺憾，緊張又激烈的`比賽氛圍感染了她，她說(shuō)，今年一定要成功。
四強。零比零。她獲得發(fā)球權，深呼一口氣，球飛出去了。但球并沒(méi)有如愿地落在后場(chǎng)，出界了。一比零。對手有意無(wú)意地笑了一聲，裁判瞥了一眼，她低頭調整。球再次飛入高空，她抬起左手，架起球拍，眼看就要打到球。陽(yáng)光似乎就是來(lái)?yè)v亂的，被陽(yáng)光刺了眼，點(diǎn)低了。球砸到網(wǎng)上垂直落下。
我不行了。她默念，我今年真的可以成功嗎？
她舉手示意，暫停比賽。水潤了那顆急躁的心，降了火紅的臉的溫度。她走進(jìn)場(chǎng)地，準備接發(fā)球。對方一個(gè)高遠球，她側身，并了兩步后引拍擊球，“啪”，伴隨著(zhù)一聲清脆的擊球聲，球穩穩地落在了雙打后發(fā)球線(xiàn)與底線(xiàn)之間。一比二。她重燃希望。右腳換前，她發(fā)了一個(gè)小球，對手挑了一個(gè)深深地后場(chǎng)球，她似乎胸有成竹，手腕一壓，殺下去了。她瞪大了眼睛，真的，沒(méi)有下網(wǎng)，我真的可以殺球！
二比二，比分被追平，她調整好狀態(tài)，繼續迎戰。她一路高攀，比分漸漸拉開(kāi)。她想起了那無(wú)數個(gè)日日夜夜，那個(gè)辛苦訓練的身影，那一個(gè)個(gè)被打爛了的球，甚至是那被打斷了的球拍線(xiàn)。
她抬起頭，眼里滿(mǎn)是堅定與希望，她不害怕，因為她可以，可以得分，可以贏(yíng)球。終于，她不負眾望，搶先得了十一分，她真的成功了！
尼采如是說(shuō)，也許你感覺(jué)自己的努力總是徒勞無(wú)功，但不必懷疑，你每天都離頂點(diǎn)更進(jìn)一步。
就是她吧，只要她不再自卑，萬(wàn)物為之靜好。
她解下手上的護腕，拆下頭上的皮筋，她的臉上滿(mǎn)是自豪與喜悅。她說(shuō)她真的可以，可以成功，可以成為她自己的驕傲。
原來(lái)我也可以作文 37
傍晚漸近，天幕中陰云更濃，如同一口倒扣的大鍋�？諝獬睗駩灍�，操場(chǎng)邊的老樟樹(shù)上傳來(lái)聒噪的蟬鳴，這一切都讓我更加煩躁。
我呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)如攔路虎般的單杠，心中又無(wú)奈又焦躁。體育成績(jì)一向糟糕的我，最害怕的就是引體向上，可中考偏偏要考它。我再次嘗試，可結果仍是依舊。整個(gè)身子掛在單杠下方，上也上不去，全身僅是不斷前后擺動(dòng)，卻一個(gè)也拉不上，最后便又重重摔在地上。
“體能還沒(méi)達到，繼續練！”父親嚴厲的喝道。
我蹲在地上，一次次搓著(zhù)漲紅的手，摸著(zhù)掌上的血泡。已經(jīng)練了好多天了，可一個(gè)也拉不上去。我郁悶極了，原先那顆火熱而自信的心，受了嚴重的打擊。放棄的念頭如藤蔓般纏繞在心頭。
“我可不可以不選引體向上，選扔實(shí)心球�！蔽倚⌒牡卦�(xún)問(wèn)道�！安豢梢�。休息五分鐘，繼續練�！蔽铱恐�(zhù)操場(chǎng)一角，獨自一人，默默休息。雖是傍晚，不遠處，操場(chǎng)上的少年并沒(méi)有減少，他們在拼命的奔跑，衣服被汗水浸濕，只為跑出最短的時(shí)間。我被他們拼搏的精神感染著(zhù)，內心那陰郁的一角也燃燒了起來(lái)。
“你真的竭盡全力了嗎？”我在心里問(wèn)自己�！安�，你沒(méi)有。要相信，你可以的！”我堅定地對自己說(shuō)。
我再次來(lái)到單杠下，帶著(zhù)信心與斗志深吸一口氣，隨即縱身一跳，雙手穩穩抓住。手臂帶動(dòng)著(zhù)全身肌肉，微微抬頭，下巴終于過(guò)線(xiàn)了，我心里樂(lè )開(kāi)了花，一激動(dòng)，掉下來(lái)了。但就是這頭微微超過(guò)杠杠的距離，告訴我，我可以的`。我看到父親的臉上也微微地露出笑容。
就這樣，一天又一天地練著(zhù)，手上握單杠的地方也磨出的薄薄的繭一天天地硬了，我懸掛在單杠上的手臂也一天天地更有力了。
又一個(gè)傍晚，天空剛下過(guò)雨，呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)掛在半空中的彩虹，我再次來(lái)到單杠前。抬頭，伸手，躍起，我拉住單杠，用力向上，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，我咬緊牙，漲紅著(zhù)臉，肚子一挺，腳一蹬，第四個(gè)終于上去了。我的引體向上終于可以得滿(mǎn)分了。
我嘴角微微上揚。原來(lái)我也可以！
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窗外，陽(yáng)光撫過(guò)樹(shù)葉，反射出柔和的光斑，迎春花的香氣滲入黝黑的墨汁里。我將毛筆擱在筆架上，望著(zhù)眼前那張被老師批改得通紅的書(shū)法作品，又閉上眼睛，浮現出老師的那張賞心悅目的作品，心中有些疑問(wèn)——我也可以嗎？
下課了，同學(xué)都放下了筆，興致勃勃地談笑著(zhù)，而我仍像蔫了的草。想拿起筆，卻又猶豫。天色黯淡了下去，我的眸中盡是黯淡。當初選擇書(shū)法是我，而今想放棄又是我。我是要堅持，還是要放棄？
這時(shí)，老師好像注意到了我，輕輕向我走來(lái)。他用他那粗糙的手摸摸我的'頭，又看我眼前那張練習紙，說(shuō)：“隨我來(lái)�！蔽衣掏痰仄鹕�，隨著(zhù)老師步入一個(gè)安靜的房間：房間里，三公尺長(cháng)的桌上，鋪著(zhù)一層灰色的毛氈，堆著(zhù)大大小小開(kāi)本不一的字帖，筆架上，毛筆還沒(méi)有洗，旁邊是硯臺，一旁放著(zhù)磨了大半根的“徽州胡開(kāi)文精制金不換”。老師搭著(zhù)我的肩，來(lái)到一個(gè)墻角邊。我被震撼了：那一張張黃色的毛邊紙堆積在墻角，像一座小丘，上面密密麻麻寫(xiě)著(zhù)字；我的余光瞥見(jiàn)了一邊的空墨汁瓶，排成一排像個(gè)聲勢浩大的方陣；垃圾桶里是幾根寫(xiě)禿寫(xiě)壞的毛筆。原來(lái)，成功要努力，只要努力，就能成功，我應該也可以！
老師又隨手拿起一本字帖，隨手打開(kāi)一頁(yè)，我看見(jiàn)：空白處用鉛筆密密地寫(xiě)著(zhù)批注，仔細一看，都是老師的感悟，我突然明白了一些什么：勤奮是必須的，而方法也是不可或缺的。老師寫(xiě)得那么傳神，原來(lái)是努力和技巧的結晶。我驀然想到，老師年近古稀，卻沒(méi)有放棄，而年少的我，又有什么理由放棄呢！我的信心又燃了起來(lái)。老師用慈愛(ài)的目光注視著(zhù)我，好像有一只無(wú)形的大手拍了拍我的肩，“你也可以！”
這一個(gè)月，我臨摹完了吳昌碩的《石鼓文》，顏真卿的《顏勤禮碑》、《麻姑仙壇記》，褚遂良的《倪寬贊》《雁塔圣教序》，王羲之的《懷仁集圣教序》，馬上就進(jìn)入米芾的書(shū)法學(xué)習。為什么？因為老師的那一句“你也可以”，是的，我也可以！
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在一次翻閱雜志的過(guò)程中，一幅齊白石的的畫(huà)給僅僅只有8歲的我，留下了深刻的印象，在別人還在看動(dòng)畫(huà)片的年齡，我卻因為熱愛(ài)繪畫(huà)加動(dòng)漫人物，看上了客種動(dòng)漫，其中我迷戀上了宮崎峻老爺爺畫(huà)風(fēng)，我想我也可認成為像他樣的`人。
11歲那年，我開(kāi)始了正式的畫(huà)畫(huà)生涯，剛學(xué)的前幾個(gè)星期，我練習了基本的繪畫(huà)步驟，從最底端開(kāi)始，一年過(guò)去了，我遇見(jiàn)了以前的同學(xué)，她們也和我在一個(gè)美術(shù)班，剛開(kāi)始畫(huà)素描，畫(huà)得非常地爛，根本不能入眼，我也受到了各種嘲笑，我想過(guò)放棄，但是心里總有一個(gè)聲音低吼著(zhù)：你可以，你可以后來(lái)，我居然三番五次地被老師質(zhì)問(wèn)：“你是自愿學(xué)畫(huà)畫(huà)的嗎？你之后還會(huì )學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？”之類(lèi)用話(huà)。
從那之后，我開(kāi)始瘋狂地練畫(huà)畫(huà)，老師對我的語(yǔ)言也有所改變，從剛開(kāi)始的“你不行到你進(jìn)步了；你這個(gè)型起的不錯；這個(gè)陰影明暗畫(huà)的不錯，哎！你這幅畫(huà)不錯，很好！別人用了五年的時(shí)間，你只用了三年�！爆F在我己經(jīng)可以很成功的畫(huà)同一幅畫(huà)，就連畫(huà)室搬家，老師要開(kāi)畫(huà)展，我的兩幅作品成功入選，那都是我用整整九個(gè)小時(shí)畫(huà)的。
從那時(shí)起我開(kāi)始為自己理想努力學(xué)習動(dòng)漫，雖然老師也教了些人體上結構畫(huà)法，但我和道那還遠遠不夠。
我去到各種書(shū)店，買(mǎi)了許多有利百我學(xué)習漫畫(huà)的書(shū)，自學(xué)肢體畫(huà)法，學(xué)到想放棄的時(shí)候，我就會(huì )想到那些山比我小動(dòng)漫還比我畫(huà)得好的人，我就會(huì )一遍一遍地問(wèn)自己，你都做了這么多努力了，現在放棄了不是很可惜嗎？你也可認的！終于不負期望我用三個(gè)月，將這幅動(dòng)漫人物繪畫(huà)學(xué)得差不多了，并可以臨摹一些有難度的動(dòng)漫插畫(huà)，并且獲得了老師的表?yè)P，我把最滿(mǎn)意一幅畫(huà)交給了老師，也不辜負老師說(shuō)的那句：“你也可以”，這幅畫(huà)被成功的掛在了優(yōu)秀畫(huà)作的展示墻上。
“我也可以”這句話(huà)堅定了我的內心，雖然這只是一句鼓勵人的話(huà)，但做好它，做到自己想做的程度上，真是不容易，但現在我做到了，我也可以了！
原來(lái)我也可以作文 40
我是一只可愛(ài)的小狗，有棕色的毛發(fā)，小短腿，我有一個(gè)骨頭似的房子，房子前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪旁無(wú)數五彩繽紛的艷麗的花朵，美麗極了。鼓起勇氣，我也可以。
我的鄰居是一只可愛(ài)的小熊，我們是好朋友。消息對面住著(zhù)一只長(cháng)耳朵、紅眼晴和長(cháng)的牙齒露在外面的小兔子，她最喜歡吃胡蘿卜而我最喜歡骨頭，我們吃的食物不一樣，可是我們是朋友。
一天，陽(yáng)光明媚，最適合散步了。我擺著(zhù)短短的尾巴小步小步的前進(jìn)。我走到了兔子家園，里面有白色的兔子、灰色的兔子……我看見(jiàn)許多兔子都在吃胡蘿卜，我好奇的問(wèn)：“兔子先生，請問(wèn)胡蘿卜好吃嗎？”兔子先生笑到：“真是太好吃了，這真是天下第一美味��！”我半信半疑的問(wèn)：“請問(wèn)，有我的骨頭好吃嗎？”兔子先生說(shuō)：“當然有你的骨頭好吃了，骨頭一看就沒(méi)有了食欲，當然你也可以試吃一下�！蔽宜伎剂艘环�，就答應了，兔子先生給了我一根胡蘿卜，拿到胡蘿卜后我就會(huì )到家了中，把胡蘿卜用清水清洗，放在干凈的盤(pán)子里，準備開(kāi)吃，可是我有停頓了，我想，胡蘿卜看起來(lái)也沒(méi)那么好吃，他是不是在騙我。我爽快的說(shuō)
�。骸俺粤司椭朗裁纯谖读��！�
我鼓起勇氣拿起了胡蘿卜吃了一小口先嘗嘗，兔子先生說(shuō)好吃，可我覺(jué)得跟我的`骨頭相比差遠了。雖然沒(méi)我的骨頭好吃，但是別人可以，我也可以，那便是最好的。
記得某一天，我知道我的朋友小熊小猴家玩，不過(guò)要經(jīng)過(guò)一條寬敞的河，河上有橋，可是不給實(shí)。到了小河旁，我看見(jiàn)小熊真接跑向小橋上，小熊說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，橋很結實(shí)的�！蔽也桓疑蠘�，我想：“小熊都上橋了，我怎么不上呢�！蔽衣刈呱狭诵�，原來(lái)也不怎么可怕，我徑直走向小橋對面……
別人可以做到的事情，我也可以做到，鼓起勇氣，一定可以成功。
原來(lái)我也可以作文 41
看過(guò)舞臺上伸展四肢，姿態(tài)翩翩的舞者，驚異于他們的氣質(zhì)；看過(guò)語(yǔ)句優(yōu)美，文筆精致的文章，驚嘆于作者的思想。而自己只是平平大眾中的一員，我總是在想，我也可以像他們那樣優(yōu)秀嗎？
太陽(yáng)掀開(kāi)了云層，盡情將陽(yáng)光投向寬廣的操場(chǎng)上，綠色的草折射出太陽(yáng)金色的光澤，紅色的塑膠跑道在太陽(yáng)的照耀下，顯得更是熱情似火，遠遠望去，銀光閃閃，縱橫交錯。在這個(gè)收獲的季節里，我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。今年的運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式多了個(gè)文藝演出，而我們班級正在操場(chǎng)上排練呢。
在排隊型時(shí)，我們遇到了一個(gè)難題——誰(shuí)來(lái)站在隊型的中心位置？同學(xué)們互相凝視，誰(shuí)也不敢當，我心想，我那么胖，一定不可以當中心的，班里的小陸擔此重任。
在此后的排練中，出現了些問(wèn)題，老師找了我，對我說(shuō)：“小陸的舞姿很生硬，你來(lái)試試好嗎？”我聽(tīng)了連忙雙手在前面揮舞，頭晃得似波浪一般：“老師，我不可以勝任的'”。老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“你很靈活，身高也合適，我相信你一定可以的！”
接著(zhù)，我替換了小陸的位置，心里緊張得像只兔子在上躥下跳，我試圖平息自己，不斷對自己說(shuō)：“相信你��！你一定可以的！不能辜負了老師對你的期望！”音樂(lè )起，我盡力做好每一個(gè)動(dòng)作，放松身心，自由的跳躍，舒展……。排練結束，老師向我投來(lái)了贊許的目光，那眸子里仿佛在說(shuō)：“你可以的嘛！”
時(shí)光飛逝，轉眼間開(kāi)幕式就開(kāi)始了，我大步流星地走向了主席臺前，三角形，變隊！一個(gè)個(gè)步驟我不慌不忙，盡力準確地表演。結束了，評委響起了掌聲，響亮又長(cháng)久，令我回味無(wú)窮……
在宣讀表演成績(jì)時(shí)，我屏息斂聲，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字�！耙坏泉�！”我們班榮獲一等獎！大家跳了起來(lái)，歡呼著(zhù)，我嘴角揚起了一個(gè)大大的弧度。
原來(lái)，我只要敢于面對，盡力嘗試也能做得這么好。是��！其實(shí)在盡力去做之后，你會(huì )發(fā)現我也可以的。
原來(lái)我也可以作文 42
我是一朵小小的野菊，生長(cháng)在一片碧綠的草地上。在我的附近有許多嬌艷的花朵，它們的美麗常常使我自愧不如。
當春天的第一絲和風(fēng)吹過(guò)草地時(shí)，一朵朵迎春花在溫暖的陽(yáng)光下，悄然開(kāi)放。它們開(kāi)心地聚在一起，互相談?wù)撝?zhù)自己的開(kāi)花經(jīng)驗與收獲的歡樂(lè )。那時(shí)候的它們，如一串串精致、小巧的風(fēng)鈴，又似一群穿著(zhù)嫩黃色紗衣的仙子。我忍不住跑到它們身旁，一臉佩服地說(shuō)道：“你們真美，我也想開(kāi)出這樣可愛(ài)的花朵兒！”它們笑了笑，一起對我說(shuō)道：“其實(shí)，你也可以開(kāi)出美麗的花朵兒！”我不禁怔住了，搖了搖頭，在心中默默想：“這怎么可能？像我這樣平凡無(wú)奇的野菊花怎么可能會(huì )開(kāi)出像迎春花姐姐一樣可愛(ài)的花朵兒？它們一定是為了安慰我，才這樣說(shuō)的罷？”我無(wú)奈地苦笑了笑。
慢慢地，季節的過(guò)山車(chē)來(lái)到了夏天這迷人的季節。我無(wú)精打彩地坐在草地上，無(wú)聊地四處張望著(zhù)。就在這時(shí)，一抹淡淡的粉紅映入了我的眼簾——原來(lái)是小池塘里荷花露出了它那迷人的笑臉。我頓時(shí)來(lái)了精神，一下子站起來(lái)，向小池塘邊飛奔過(guò)去。我盡情地欣賞著(zhù)荷花在暖暖的微風(fēng)中，輕輕搖曳著(zhù)自己柔軟的.身姿，向人們展示著(zhù)曼妙的舞姿。它看著(zhù)我癡癡的表情，溫柔地說(shuō)：“其實(shí)，你也可以！”
轉眼，又到了冬天，正當我昏昏欲睡時(shí)，一陣嘹亮的歌聲吵醒了我。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)現在茫茫大雪中，一枝血紅的梅花毅然挺立在枝頭，我贊嘆不已，它對我大叫道：“你也可以！”
我怔住了，迎春花、荷花和梅花都說(shuō)我可以開(kāi)出美麗的花。難道我真的可以嗎？從此，我在心中有了堅定的信念，每天不停地努力生根、發(fā)芽，因為在我心中只有一個(gè)目標——開(kāi)花。終于有一天，我開(kāi)花了，開(kāi)出了我那夢(mèng)寐以求的花——淡藍的花瓣鑲嵌在潔白的花蕊四周，樸素而又清新�？粗�(zhù)花朵兒，聞著(zhù)花香，我流下了激動(dòng)的淚水。
最后，我不禁仰天大笑：“原來(lái)，我也可以！”
原來(lái)我也可以作文 43
小河因為堅持不懈，最終投入大海的懷抱；小鳥(niǎo)因為堅持不懈，能在藍天中自由飛翔；愛(ài)迪生因為堅持不懈，有了一千多項發(fā)明；而我，因為堅持不懈，所以學(xué)會(huì )了滑輪滑。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，我興奮地穿上了它�？墒俏覄傉酒饋�(lái)就摔倒了，我一次又一次地想試著(zhù)站起來(lái)，可我就是站不起來(lái)。氣得我喊來(lái)了媽媽。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我站不起來(lái)了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“自己摔倒了，就要自己站起來(lái)！”我氣乎乎地說(shuō)：“我不想學(xué)了，根本站不起來(lái)！一站起來(lái)就又摔倒了。真討厭！”說(shuō)完，便用手去脫輪滑鞋。
媽媽阻止了我，她鼓勵我說(shuō)：“你不是最想學(xué)滑輪滑嗎？怎么遇到點(diǎn)困難就要放棄了？這可不是你的性格�！笔前�，我的幾個(gè)好朋友都會(huì )滑輪滑，他們在廣場(chǎng)上自由馳騁的樣子，讓我羨慕不已，我才決定學(xué)輪滑的�？墒沁�沒(méi)滑上一步，我就要放棄了嗎？不！不能半途而廢！他們能做到的事，我也可以！我就不信我學(xué)不會(huì )！于是，我頓時(shí)信心百倍，手一抓地，一使勁，就站起來(lái)了。
媽媽說(shuō)：“我沒(méi)幫你，你這不也站起來(lái)了嗎？要對自己有信心！”我笑了，先雙手扶著(zhù)墻滑，來(lái)來(lái)回回滑了好幾次，等有感覺(jué)了，我再從墻邊滑到柜子那。眼看就要抓到柜子了，我感覺(jué)身體向后一仰，就躺在了地上，后腦勺磕得“砰”一聲響。突然，一陣針扎一樣的疼痛向我襲來(lái)，整個(gè)頭疼得受不了，我大聲哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲跑來(lái)，二話(huà)不說(shuō)扶起了我，見(jiàn)我把后腦勺磕出個(gè)包，心疼地說(shuō)：“實(shí)在學(xué)不會(huì )，就不要學(xué)了�！蔽揖髲姷卣f(shuō)：“不，別人可以，我也可以！如果不學(xué)，我不是白挨磕了嗎？”我用手揉了揉后腦勺，又重新站了起來(lái)。
這次，我總結了滑輪滑的'訣竅：那就是要掌握好平衡，才不會(huì )讓自己滑倒。然后再試探著(zhù)滑。漸漸地，輪滑聽(tīng)話(huà)了，而我也越來(lái)越有信心了。經(jīng)過(guò)了三天的時(shí)間，我終于學(xué)會(huì )了滑輪滑。這多虧了我的堅持。
通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論做什么事，都要對自己有信心，只要堅持不懈地努力，就一定會(huì )成功。
原來(lái)我也可以作文 44
我是一只深海中的珍珠蚌。
并不華麗的外表讓我不像錦鯉魚(yú)般華貴，也不像鯊魚(yú)撕咬獵物般時(shí)的勇猛。丑陋的外表之下，我被許多身邊的魚(yú)類(lèi)朋友所唾棄。
可我并不這么認為，我相信我也可以美麗。
媽媽說(shuō)，每個(gè)珍珠蚌都能孕育出珍珠，那是世間最潔白無(wú)眥的珍品。它的美麗可以使所有生靈都黯然失色。
我尋找那粒承載著(zhù)我夢(mèng)想的小砂礫，只有它，才能是我享受那羽化成蝶的喜悅。
我要美麗，我也可以美麗。
我含著(zhù)似金子般珍貴的砂礫，它不僅是我夢(mèng)想的起點(diǎn)，更是我轉折路上的珍寶。它刺進(jìn)了我的肌膚，似一把尖刀一般，我忍著(zhù)痛苦，用血液打磨著(zhù)它。
我靜靜地躺在沙土之上，用全部的血液，一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚成我的夢(mèng)想。我不愿在時(shí)間流逝中就垂垂老去，我怕，等我老掉了，就無(wú)法凝結成那完美無(wú)瑕的珍珠。所以，我珍惜時(shí)間，并用盡我一生的力量。
陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在海面上，猶如金子一般耀眼，那豈不就是我追夢(mèng)路上的饋贈嗎？
血液凝聚在砂礫上，一點(diǎn)一點(diǎn)的'變大。
不，我的夢(mèng)想不僅僅只有這么一點(diǎn)。我竭盡自己的血液，用它來(lái)抹平砂礫的棱角，用血液來(lái)洗滌它的污穢，我相信它一定會(huì )潔白如玉，我也可以美麗。
周?chē)谋梢穆暢闪速潎@聲。紅色的血液染紅了海面，我感到心中不可言喻的疼痛。我打開(kāi)沾滿(mǎn)血液的蚌殼，耀光汩汩而出，瞬間使周?chē)髁疗饋?lái)。
遠處的殘霞籠罩了海水，世界在我眼中已愈來(lái)愈渾濁。隱隱刺痛已消失，卻聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)凄落的聲音。血液蕩在我的心靈中，縈繞著(zhù)久不散去。
心，正感到麻木和冰涼。我第一感受到死亡竟是如此的迫不及待。
我感到生命已經(jīng)遠去，潔白的珍珠隨潺潺的海水飄蕩，吸引著(zhù)無(wú)數的生靈，昔日的砂礫，今日竟成了無(wú)瑕的美玉！海水中珍珠的影子在我的眼眸中融化。我悲哀但我絕不后悔，因為我曾如此地美麗過(guò)。
最后一滴血淚在我的蚌殼上冰冷地劃過(guò)。
原來(lái)我也可以作文 45
微風(fēng)輕拂大地，吹動(dòng)那花兒在頻頻點(diǎn)頭，我在花間沉睡，滿(mǎn)腹花香，沁人心脾。微睜眼，我是不是也可以像花兒那樣綻放？
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，特別的喜愛(ài)。
我畫(huà)得并不好，并且學(xué)習時(shí)間也不久，所以并不是特別令人驚艷。我愛(ài)看畫(huà)展，走在畫(huà)廊上，我兩眼直發(fā)著(zhù)光，看著(zhù)一幅幅令人驚嘆不已的畫(huà)作，我總深深感嘆到——我是不是也能做到這樣好？
你愛(ài)其華，就要愛(ài)其芽，甚至去愛(ài)每一只枯去的樹(shù)葉。享受最后的美就要享受堅持練習創(chuàng )作的過(guò)程，就算看似枯燥。
于是我整天泡在畫(huà)室。
清晨破曉，第一縷陽(yáng)光沖破迷霧，黑暗劃破天際，早早到了畫(huà)室，看著(zhù)那潔亮的石膏靜物，如“大衛”“琴女”襯得畫(huà)室是那么的寂靜。這時(shí)，我便開(kāi)始創(chuàng )作，畫(huà)室里水粉顏料與碳筆的鉛味，在溫潤的.空氣中醞釀著(zhù)，我獨愛(ài)這種奇特的氣味。
畫(huà)室空無(wú)一人，僅聽(tīng)到我用濃黑的鉛筆在紙上發(fā)出“刷刷刷——”的聲音，那聲音似是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在看似枯燥的線(xiàn)條中飛躍，使整個(gè)排線(xiàn)的過(guò)程是那么有趣，我一坐，常是一整天。
父母見(jiàn)我天天泡在畫(huà)室，是十分反對的�？梢欢浠ǖ木`放，她從來(lái)就沒(méi)有征求過(guò)誰(shuí)的同意，風(fēng)也管不著(zhù)，鳥(niǎo)也管不著(zhù)，靈魂變自由了，我不顧反對，堅持作畫(huà)。
回到家中我也沉浸其中，燈光暈黃，我在那暈黃的燈光下，揮毫潑墨，窗臺邊，一只肚大頸長(cháng)的白瓷花瓶，里頭插菊，靜靜開(kāi)。
功夫不負有心人！終于我在那“全國青少年書(shū)畫(huà)比花賽”中獲得了一等獎。
三月天，陽(yáng)光溫暖的像開(kāi)了花，南來(lái)的風(fēng)，漸漸變得柔軟，輕拂著(zhù)每一個(gè)人的臉，撫得人骨頭都發(fā)了酥。當站在臺上，我用那日日與鉛打交道的黑得發(fā)澀的手接過(guò)了沉甸甸的獎杯，那沉重的獎杯是我努力的結果，是我汗水的結晶，是我用手上那一個(gè)又一個(gè)的繭換取的。
我微低頭，閉上眼，等人為我戴上重重的獎牌，我承接了這份美麗的榮譽(yù)。月下一只清冷的百合，在樂(lè )曲中徐徐的開(kāi)了花。
你若問(wèn)我是否能像花兒那樣綻放，是的，我其實(shí)也可以。
原來(lái)我也可以作文 46
小時(shí)候，我總是對著(zhù)藍天幻想，幻想自己飛到了白云搭就的城堡里，幻想自己沖破了天空，幻想自己扛起了大地。那無(wú)拘無(wú)束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像動(dòng)畫(huà)片里的孩子一樣，成為了“被選中的人”。
時(shí)光飛逝。當我成長(cháng)到每日只會(huì )低頭疾步，穿梭于教室和家之間的小路時(shí)，我早已忘卻了童年的幻想。不，也許是我以為自己忘記了。
一大早，我踏上了上學(xué)的路。樹(shù)上的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，我只是低頭趕路，不加理會(huì )。甚至感覺(jué)有鳥(niǎo)糞掉在我的書(shū)包上，我也連眼睛都沒(méi)眨一下。腦子里滿(mǎn)滿(mǎn)的，都是昨天的作業(yè)里還有一題沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。不知道老師會(huì )不會(huì )罰，不知道會(huì )不會(huì )考，不知道上次的測驗成績(jì)好不好，不知道媽媽會(huì )不會(huì )又要教訓我了。
忽然，我感覺(jué)腳被什么纏住了，走不動(dòng)。一看，竟是一根線(xiàn)，順著(zhù)這根線(xiàn)，我在旁邊的樹(shù)上找到了一只風(fēng)箏。我仿佛被什么擊中了。
那只風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)�？墒俏覅s看到了它在藍天中自由飛行的樣子。那樣自由的飛著(zhù)，穿過(guò)了云層，穿過(guò)了大氣層，穿過(guò)了我的心神。剎那間，好像我也飛上了天。
我感覺(jué)自己的背上長(cháng)出了翅膀，巨大的帶著(zhù)白色羽毛的翅膀。我詫異地看著(zhù)它。輕輕抖動(dòng)，我竟飛了起來(lái)。飛到了樹(shù)梢，飛過(guò)了河流。身邊陪伴著(zhù)那只風(fēng)箏。我們一起飛。飛到了世界的'邊緣，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘記了時(shí)間。
那天早上到學(xué)校時(shí)，因為遲到被老師罰站了�？墒菦](méi)有遺憾，因為我的眼神再也不想離開(kāi)那片湛藍的天空了。那是我的幻想地，那是我放飛夢(mèng)想的空間。我知道，在我的身體里，還有著(zhù)狂妄的童心，它不曾淹沒(méi)于書(shū)海，不曾倦怠于生活，它帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力和激情，指引我前進(jìn)。我知道，這狂妄的童心，從不曾離我而去，仍然控制著(zhù)我的思想，掌握著(zhù)我的翅膀。
從此，我再也不低頭走路了，因為它，正在我的身體里提醒，抬起頭來(lái)，看一看天空吧
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人生路漫漫，挫折時(shí)時(shí)可遇題記
回首記憶長(cháng)河，望見(jiàn)一次又一次的挫折出現在自己的面前，可哪一次不是咬牙堅持。
偶然回首，撞見(jiàn)那個(gè)曾經(jīng)努力過(guò)的自己，那是一次體育800米考試的重測，在這個(gè)空曠的大操場(chǎng)的跑道上只有兩個(gè)人形影單只，一位便是我，另一位則是因為一些事情還未測試的同學(xué)，只因我對自己的成績(jì)感到不滿(mǎn)意，所以向老師提出了重測，老師也是欣然準許。
畫(huà)面一轉，已是兩個(gè)蓄力待發(fā)的人站在跑道上，哨聲響起，彼時(shí)還站在我身旁的那位同學(xué)已經(jīng)不見(jiàn)身影，抬頭望去只見(jiàn)她勢如破竹般沖出數米遠，而我則是一副不慌不忙的起步，我自己心中有數深知若是沒(méi)有足夠的體力絕對不可能會(huì )贏(yíng)過(guò)我，我緩緩的.跟在她的身后，只見(jiàn)剛才還有著(zhù)一股沖勁的她已開(kāi)始放慢腳步。
我剛準備加速，可偏偏在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候。我居然犯起了胃疼，一股致命的疼痛感從體內涌出，似乎在叫我放棄這次難得機會(huì )�？蓹C會(huì )難得，我并不想因為這突如其來(lái)的胃疼而白白放棄機會(huì )，胃疼的感覺(jué)越來(lái)越明顯，額頭上的冷汗也在不停地冒，我知道我的大腦想要勸阻我，在腦海中一遍又一遍的說(shuō)著(zhù)，放棄吧，你不行的。
這竟使我有些許動(dòng)容，就在我要放棄次機會(huì )的時(shí)候，我的意志力開(kāi)始反駁我的大腦了，它告訴我說(shuō)如果你現在聽(tīng)從了大腦放棄了一次機會(huì )，那么你以后將會(huì )感到深深的后悔，聽(tīng)我的，別放棄。我猶豫不決不知該聽(tīng)從誰(shuí)的話(huà)。
思索良久，我的意志力終究戰勝了我的大腦，我選擇搏一搏。畢竟，這場(chǎng)重測也快要結束了。堅持就是勝利！我再一次揚起無(wú)力的胳膊抬起沉重的雙腿，拼命向終點(diǎn)處跑去，在不知不覺(jué)中剛才的那位同學(xué)也被我超過(guò)，我揚起斗志，忍著(zhù)疼痛，咬著(zhù)牙努力加速。
滴一聲清脆的聲音響起，計時(shí)已經(jīng)結束。而我也沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，隨后而來(lái)的也是那位同學(xué)。
彼時(shí)，我恍然大悟，只要不停下前進(jìn)的腳步。其實(shí)，我也可以。
原來(lái)我也可以作文 48
我也可以這句話(huà)在全世界每天有很大概率出現。這說(shuō)明每個(gè)人都在挑戰自我。人生就是一條無(wú)止境的路，只要你能邁出這一步，你就做到了！
聽(tīng)說(shuō)山頂的夕陽(yáng)落山景象很美.....偶然間我與爸爸聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)閑聊阿姨說(shuō)的話(huà)。爸爸靈機一動(dòng)，說(shuō):正好是周末，我帶你去爬山吧！我興奮地一蹦三尺高。我們恰準了點(diǎn)，即將出發(fā)一路上我嘴哼著(zhù)小曲兒，爸爸帶著(zhù)耳機輕松自在，身體不經(jīng)意擺動(dòng)起來(lái)。
盼星星盼月亮，我們終于到了目的地，我迫不及待，恨不得一口氣跑到上頂。爸爸還在后邊磨磨蹭蹭，我等不及了就說(shuō):我先走一步了說(shuō)完，我就向前走我抬起頭望了望山頂，心想:這肯定很簡(jiǎn)單，我比爸爸年輕肯定會(huì )比他快。這時(shí)，我回頭一看爸爸離我只差一點(diǎn)距離，于是我加大了步伐。在前半段，我一直位于第一，心里美滋滋，甚至有點(diǎn)看不起爸爸�？呻S著(zhù)時(shí)間的推移，為了保持第一我漸漸體力缺乏了，也有點(diǎn)沒(méi)有耐力了。
就在這時(shí)，爸爸趁機超過(guò)了我，我很難過(guò)直接原地坐下，淚水如斷線(xiàn)的珍珠鏈一顆顆掉下...爸爸回頭看了看我，我斷斷續續地說(shuō):我...我不想..不想繼續爬了..肯定不行本以為平時(shí)一慣寵我的爸爸會(huì )放棄山頂的日落帶我回家，結果他頭也不回，只說(shuō)了幾句:每天都有數不清的`人做到了為什么你不可以？！那你前面為了什么？已經(jīng)過(guò)半了只要堅持幾步路而已。說(shuō)完就直接走了。
我哭得更猛了些。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，這樣也不是辦法，我猶豫不覺(jué)想了爸爸說(shuō)的話(huà)和自己最開(kāi)始的初心，我決定再?lài)L試一次。我心里默數三個(gè)數3、2、1，起我站了起來(lái)，正好看見(jiàn)不遠處的爸爸正偷看著(zhù)我，我做到了！經(jīng)過(guò)我咬牙的堅持和爸爸的鼓勵，我登上了山頂！看見(jiàn)了那美麗的夕陽(yáng)，我為之自豪，此時(shí)的爸爸笑容比我還燦爛。
每件事都給每個(gè)人無(wú)限的機會(huì )。這次我也可以了！這次不僅僅看見(jiàn)了夕陽(yáng)更讓我明白成功、失敗只在于敢不敢邁出這一步。我在山頂上大喊著(zhù):我也可以！
原來(lái)我也可以作文 49
我是一株小草，雖然渺小，卻活出了生命的精彩...
春
春天來(lái)了，春姑娘融化積雪，輕輕地撫摸著(zhù)土地。我吃力的從土里鉆出來(lái)，揉了揉惺松地睡眼。咦？他們還沒(méi)醒來(lái)，還是我最勤快！轉眼間，到了四月，柳樹(shù)伯伯桃花姐姐也都醒來(lái)，我自豪的挺著(zhù)胸脯，桃花姐姐的話(huà)好似一盆冷水，澆在了我的頭上，“小土地精，起那么早有什么用！反正你也開(kāi)不了花�！碧一ń憬惚梢牡赝宋乙谎�，能開(kāi)花固然好看，雖然我開(kāi)不了花，結不了果.但我活的久，生命力強呀！總而言之，我命由我不由天。他們開(kāi)花結果，生命活得精彩：我雖然無(wú)法開(kāi)花結果，但我也一定可以活出自己的人生，活出自己的精彩。
夏
果不其然，春天的花兒在夏天就敗落了，但我卻由嫩黃變的嫩綠，一直到現在青翠欲滴，看！茉莉、荷花、梔子花姐姐都相繼開(kāi)了花，茉莉姐姐一枝獨秀，梔子花姐姐清新脫俗，不食人間煙火，荷花姐姐出淤泥而不染……夏天是比美的最佳時(shí)機，也是考驗耐力的時(shí)間，驕陽(yáng)似火，他們都曬得彎下了腰.低著(zhù)頭，該我大顯身手啦！抬眼望去，唯有我們小草一族昂首挺胸，這就是毅力。
秋
秋天來(lái)了，秋姑娘拿著(zhù)彩筆，為大地化妝，秋高氣爽，正是我所期盼的，可花兒，葉子們都調零了，枯萎了，哎！
冬
大地銀裝素裹，像一個(gè)未洗干凈的牛奶瓶，天氣很冷，大風(fēng)呼呼大地吹著(zhù)，冷到骨子里，我也昏昏欲睡，生命過(guò)道了盡頭。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，這不是結局，是另一次開(kāi)始。
別的植物靠開(kāi)花結果，充實(shí)自己，活得精彩，可笑道最后才是贏(yíng)家，我的生命力強，我頑強的走過(guò)了四季，看過(guò)了一切生命的過(guò)程，賞過(guò)四季的.美麗。我也可以，我也可以活得精彩，我忍寒風(fēng)的刺骨，頂夏日的炎熱，挺傾盆的大雨，我也可以！
陳美瑤老師作文點(diǎn)評：作為筆潤輕松，以輕松的語(yǔ)氣娓娓道來(lái)，展示一株草的內心獨白，寓意著(zhù)我依然美麗，因為努力過(guò)，所以無(wú)悔。作為敘述自然生動(dòng)，銜接自然連貫，中心突出。
原來(lái)我也可以作文 50
我是一只看門(mén)狗。
我在這狗窩前趴著(zhù)，不知看了多少場(chǎng)花開(kāi)花落、燕去燕歸。就這么慵懶地躺在地上，暖陽(yáng)照得我全身都舒服得仿佛要融化掉�？杀M管如此，我只是一只看門(mén)狗，不是萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的寵物。我這么提醒自己。
我是一只差勁的看門(mén)狗。
我很差勁，這是我從那天就知道的事。那天深夜，月困星倦，春風(fēng)惹人醉。我眼皮子直打架，隔壁的貓不知疲倦地從早都叫到晚了。我又煩又困，想著(zhù)反正大門(mén)鎖著(zhù)，就算主人們不在家也不會(huì )出什么事，干脆進(jìn)了我的窩呼呼大睡起來(lái)，那樣子像是天塌下來(lái)也吵不醒。因此，釀成了大禍。
昨天的幾只小麻雀又來(lái)了，站在白楊果樹(shù)枝頭嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。我睡飽了，心滿(mǎn)意足地起來(lái)跟它們打了個(gè)招呼，心情愉悅。
"��！"尖銳的`女聲涌起，嚇得我拔腿就跑，可鐵鏈子拴著(zhù)，生生給我拽了回來(lái)。
"養這么只狗有什么用！"女主人狂怒地叫著(zhù)："小偷進(jìn)家了都不知道！人家的看門(mén)狗光叫都能把十里八方的鄰居都叫來(lái)了！它呢？有個(gè)什么用！”
我是一只自卑的看門(mén)狗。
我沒(méi)有用，比不上別的狗，我知道，我一直知道，就從那之后，主人沒(méi)給我過(guò)好臉色，我問(wèn)心有愧，我活該。
夏日的一天夜晚，明月當空，星星眨眼，我沒(méi)臉再松懈了。這些天我總緊繃著(zhù)神經(jīng)，就當補償吧。不，這是我的責任。
夜深了，萬(wàn)家燈火也已停熄。我強打精神，我是一只看門(mén)狗，當然也必須盡到責任。
一道黑影閃過(guò)，窸窸窣窣地響。我耳朵筆直地挺立。那人好像摸索著(zhù)要進(jìn)來(lái)了。不好，是小偷！我一下清醒了，深吸一口氣，盡平生氣力嚷起：“汪汪汪！”聲音之大把我自己都嚇到了，小偷一驚，慌忙逃跑了。
主人摸著(zhù)我的毛，嘴里夸贊不停。
別的看門(mén)狗可以做到的，我也可以！
我是一只很棒的看門(mén)狗！
原來(lái)我也可以作文 51
冬天漸漸深了，愛(ài)卻日益濃了。
我看著(zhù)抖音上一位熱心的市民購買(mǎi)了幾只熱水瓶灌滿(mǎn)了奶茶，分別給環(huán)衛工人和交警送溫暖的視頻，心中不禁涌起一股暖流；看著(zhù)每次放學(xué)主動(dòng)等待行人的車(chē)輛，更是感動(dòng)。人們都在以不同的形式幫助他人、奉獻社會(huì )。而我卻心有余而力不足，心中充滿(mǎn)自責和惋惜。小城的冬天很少下雪，有的只是呼嘯的寒冷，那寒風(fēng)把人凍得冰冷冰冷的，似乎要把人凍僵了才甘心，今年雖說(shuō)是個(gè)暖冬，可人們仍穿著(zhù)厚厚實(shí)實(shí)的，走在街上就像一只只企鵝走在路上�？商炜詹蛔髅�，當我的車(chē)在路上行駛時(shí)車(chē)輪突然扎到了一個(gè)鐵釘上，于是我一邊推車(chē)，一邊尋找修車(chē)的地方。找了一會(huì )兒，我發(fā)現自己錯了，這么冷的天，有誰(shuí)還會(huì )出來(lái)修車(chē)呢？我心中有一絲氣餒。
當我轉頭準備回家時(shí)，一陣“砰砰砰”的聲音吸引了我的.視線(xiàn)，我循聲望去，竟然是一家修車(chē)店。店主是一名五十多歲的男子，身子蜷縮著(zhù)，略有些駝背�？匆�(jiàn)我便十分熱情：“小朋友，修車(chē)��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)，你把車(chē)放在這兒，進(jìn)來(lái)坐，外面冷�！蔽以�(xún)問(wèn)道：“這車(chē)要修多長(cháng)時(shí)間？”他看了看車(chē)，自信的回答道：“大約十分鐘，馬上好�！痹�(huà)語(yǔ)中透露著(zhù)勤快和對這門(mén)手藝的熟練。他說(shuō)完后，一位中年婦女，端著(zhù)一杯熱騰騰的茶，便端給我，“外面冷不冷��？趕緊趁熱喝了吧�！蔽页α诵�，這對夫婦衣著(zhù)雖然樸實(shí)，但卻能給我家一般的溫暖。
時(shí)間似乎過(guò)的很快，車(chē)不一會(huì )就修好了，我詢(xún)問(wèn)他多少錢(qián)，只見(jiàn)他笑著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是十塊的，你還是孩子給五塊就好了�！蔽铱粗�(zhù)他手上的老繭，心中不禁產(chǎn)生一絲同情，甚至有些不解。我二話(huà)不說(shuō)給了他五塊，最后揚長(cháng)而去。而在桌子上已留下一張紙條和五塊錢(qián)。紙條上寫(xiě)著(zhù)：謝謝你，愿你們被溫柔善待。
事情雖小，但在這個(gè)寒冷卻能讓我感受到火一般炙烈的溫暖，而我也可以用自己的一點(diǎn)努力而幫助這對陌生人，只要人人都獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
原來(lái)我也可以作文 52
在這繁華喧鬧的塵世里，我想看看時(shí)過(guò)境遷滄海桑田后，時(shí)光所留下的蒼涼與悲寄，想用十載的光陰，與人生上演一場(chǎng)義無(wú)反顧的旅行。
世界波瀾壯闊。它太大，我們太小。曾幾何時(shí)，想走遍心中的圣土，去體驗《道經(jīng)》里“我與天地并生”的境界。而后，也許會(huì )在世界某一個(gè)未知的地方，與曾經(jīng)的自己不期而遇。
一個(gè)人，一部相機，一顆赤熱真誠的心，踏遍祖國大好河山。這是我多年的一個(gè)夙愿。如今，我正在不斷地靠近它，因為終有一日，我要去實(shí)現它，去面對過(guò)去，現在，熾熱的夢(mèng)。
想要義無(wú)反顧地離開(kāi)，去遠方，去流浪。暫不為世俗所困，將心中所有牽掛暫且放下，于流浪中找回曾經(jīng)的'內心的安寧與恬然。
若是到了江南，執一卷宋詞，伴一張古琴，酌一壺梅酒，看天外云卷云舒，將琴彈到無(wú)我之境，去感受那“落花人獨立，微雨燕雙飛�！钡那逍�，去體會(huì )那“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！钡拈e情。于小橋流水之間，獨上蘭舟，感受那“小舟從此逝，江海寄余生�！钡暮狼槿f(wàn)丈。
若到了塞北，幸得一覽“大漠沙如雪”蒼涼孤寂，看那黃沙一片，掩蓋了多少前塵往事，悲歡離合。若是到那偌大的草原，與當地人討一壺馬奶酒，再與他們策馬奔騰，共享人世繁華。
也許，我的血液流淌著(zhù)一種名為“流浪”的成分。不愿意終生規規矩矩地呆在一個(gè)地方，內心總有一個(gè)聲音在吶喊：“人生，還有詩(shī)和遠方！”而我的流浪，卻并非逃亡。我會(huì )坦然地面對過(guò)往的得與失，悲與樂(lè )。也會(huì )始終牽掛著(zhù)我的故土，我的親人。流浪一段時(shí)間后，便會(huì )回到學(xué)業(yè)中，畢竟，我不是陶朱公，亦成不了王維。我只是一個(gè)單純想流浪的詩(shī)人，單純的想要嘗試幾場(chǎng)義無(wú)反顧的流浪，體驗人世的悲苦，荒涼，波瀾壯闊。
愿我能，行走山川之間，聆聽(tīng)自然的吶喊，執筆記下詩(shī)與遠方，周而復始，季節迭失。
原來(lái)我也可以作文 53
掉進(jìn)巖石縫中的種子每次看見(jiàn)遠處盛開(kāi)的花朵，它暗下決心：我也可以；蹣跚學(xué)步的小獅子每次聽(tīng)見(jiàn)獅子爸爸威懾草原的怒吼，它暗下決心：我也可以；剛睜開(kāi)眼睛的雛鷹每次學(xué)著(zhù)雄鷹舒展自己寬大的翅膀，它暗下決心：我也可以。
那是一段灰暗的時(shí)光，我每天窩在家里哪兒也不去，為什么呢？大概是想要放棄了，放棄自己曾經(jīng)最喜歡，最想堅持的事業(yè)舞蹈。我是一名芭蕾舞演員，在一次演出當中，我的腳踝扭傷了
直到我無(wú)意中看見(jiàn)了那條項鏈，圓形的透明的吊墜看起來(lái)并不起眼。很小很小的'時(shí)候，我在家看電視，電視機里有兩個(gè)人，一個(gè)叔叔一個(gè)阿姨他們穿著(zhù)蓬蓬裙正在跳舞，身姿非常優(yōu)雅。那時(shí)候我就在想，這是什么？好漂亮！什么時(shí)候我也可以像他們一樣呢？后來(lái)我知道這是芭蕾舞，我覺(jué)得自己已經(jīng)愛(ài)上了這項舞蹈了。答應媽媽一定會(huì )努力，我開(kāi)始了芭蕾舞的學(xué)習旅途，我一直在練習室練習，等所有人走我才回家。我知道這條路很累，很長(cháng)，但是我沒(méi)有想到，原來(lái)這么累�；蛟S要放棄了吧，我揉著(zhù)自己的腳踝，有些心酸地想。不知不覺(jué)，我睡著(zhù)了，夢(mèng)里我看見(jiàn)那個(gè)金發(fā)的小姑娘瞪著(zhù)大大的眼睛，手里拿著(zhù)那條項鏈，一臉的向往。她仿佛有些失望，看著(zhù)我，你還沒(méi)有盡全力去做想完成的事情，她垂下腦袋。我不能放棄，突然一個(gè)念頭從腦海中蹦了出來(lái)，沒(méi)錯，我還沒(méi)全力以赴！怎么能輕言放棄？睜開(kāi)眼睛，還是自己空蕩蕩的小屋子，我明白了，我得嘗試一下，我也可以！
于是，我開(kāi)始每天晨跑，鍛煉身體，基礎功也不能落下。腳踝會(huì )治好的，只是練習時(shí)很痛。每一次轉圈，都仿佛在刀尖上跳舞。我用醫療膠帶把腳踝緊緊纏起來(lái)，這樣我會(huì )站得更穩，我相信自己可以。果然，在大劇院獨幕劇舞蹈演員的選拔中，我脫穎而出
夜幕降臨，精致的妝容，纖細的身姿，我像小時(shí)候看到的舞蹈演員一樣，長(cháng)長(cháng)的一束追光打在我身上，自信的微笑掛在我的臉上，仿佛又看見(jiàn)了小時(shí)候的自己，我自豪地說(shuō)：我，也可以！
原來(lái)我也可以作文 54
夜晚，我輕輕推開(kāi)那扇玻璃門(mén)。聽(tīng)著(zhù)別人用吉他唱出的美妙音符，我不禁低下頭，走到樂(lè )譜前，拿起吉他，小心翼翼地按在琴弦上，那自認為青澀的琴聲，從我指間傳出，心中的小火苗也不知不覺(jué)地跳動(dòng)了起來(lái)。
他，是一個(gè)可以把自己融入吉他的音樂(lè )奇才，他是牙牙，被眾星捧月的牙牙，他似一座高山遙不可攀，而我只是一個(gè)小土坡，只能仰望高高在上的.他，我只能做著(zhù)“綠葉”，襯著(zhù)他這朵“紅花”。
牙牙彈的《卡農》，如行云流水，彈出氣勢，彈出激情；而我彈的《卡農》，音符之間，卻流露著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。
牙牙面我而立，一旁的吉他被余暉鍍上了層層金縷衣。我與牙牙本是兒時(shí)伙伴，現在，卻似有一堵高墻，隔在了我們中間，他太優(yōu)秀了，面對他，我有一種強烈的壓迫感，我不敢直視他的眼睛，悄悄地低下了頭�！安璨�，你不要自卑，我們其實(shí)都差不多，風(fēng)格不同罷了，不要想太多，我可以，你也可以!”他緊緊地握著(zhù)我的手。我抬起頭，看見(jiàn)他的眼睛，他的目光還是和兒時(shí)一樣溫和，善解人意，而此刻，我讀出了熱切的鼓勵。
“真的嗎”“嗯!”霎時(shí)間，我與他之間的高墻似有松動(dòng)……我覺(jué)得只要我再刻苦一點(diǎn)，他似乎也沒(méi)有那么高不可及了。
“我可以,你也可以!”他的話(huà)縈繞在我耳邊，我更加刻苦地練習吉他。心里的火苗跳得更起勁兒了，我不知哪兒來(lái)的勇氣，一步步，走上了舞臺。那兒，才是我的歸宿！
我輕輕地抬起手腕，燈光打在我身上，白晳而纖長(cháng)的手指如蝴蝶在六根琴弦中翻飛。我的演奏漸入佳境，似乎來(lái)到了竹林深處，過(guò)著(zhù)靜謐美好的隱居生活。潺潺流水, 裊裊花香，陽(yáng)光在竹葉上跳躍.......
我緩緩睜開(kāi)眼，吐出了一口氣，加速跳動(dòng)的心漸漸平靜，我放下吉他，觀(guān)眾還沉浸在其中，在余音裊裊中，全場(chǎng)爆發(fā)出雷一般的掌聲，我立于臺上，萬(wàn)眾矚目，我拾起了信心，回到了從前……
原來(lái)，我真的可以！
原來(lái)我也可以作文 55
一壺清茶，一卷長(cháng)書(shū)，輕輕書(shū)痕，點(diǎn)點(diǎn)折音沁人肺腑，書(shū)香更勝茶。
——題記
朋友遠去，相隔萬(wàn)水千山，即出“海內存知己，天涯若比鄰”的慰語(yǔ)；意在求任，而無(wú)人引薦，即出“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”的感嘆；渴望佳偶，卻求之不得，即“出窈窕淑女，鐘鼓樂(lè )之”的想象。書(shū)中，五味俱全。
“呯”。一聲巨響打破了客廳中的沉寂，驚醒了沉迷于電視劇中的我，停電了，家中似乎所有的活躍都被都隨窗戶(hù)外的風(fēng)溜去。家中只有我，無(wú)奈之下，坐在書(shū)桌旁，一臉無(wú)趣的看著(zhù)表面已粘了層灰的暑假作業(yè)，輕嘆一聲，掀開(kāi)語(yǔ)文作業(yè)，看著(zhù)一面空白的作文稿紙，心想：不如就寫(xiě)一篇作文吧！
漫天紅霞好似承受不住夏天的高溫，漸漸散盡，黑夜猛然張開(kāi)了眼，率著(zhù)星兵月降與白晝打招呼。蟬也禁不住突來(lái)的恬靜，沉靜下來(lái)。手里拿了數不完的作文資料，這時(shí)已經(jīng)來(lái)電，但無(wú)心看電視，打開(kāi)臺燈，只看見(jiàn)一只手翻來(lái)翻去的書(shū)頁(yè)，也只聽(tīng)見(jiàn)頁(yè)面相互拍手的聲音。
在燈火燭下，你也能體驗金戈鐵馬�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回春角連營(yíng)�！弊谝紊�，卻發(fā)現身上鎧甲沉重，手揮長(cháng)矛沖入敵營(yíng)。
在窗外清風(fēng)中，也能感受親友離別�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！比松斜瘹g離合，友情深了，又怎舍離開(kāi)，只留兩馬在草原中嘶叫，兩行淚下，以淚洗面。
在書(shū)屋中，你也能看遍天下美景�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！边@時(shí)你會(huì )發(fā)現眼前的.黃河奔騰浩蕩，時(shí)不時(shí)有幾粒水滴調皮的跳到臉上，格外清涼，黃河水振聾發(fā)聵的聲音時(shí)而在耳邊回蕩。
“咚咚咚”，幾聲敲門(mén)聲闖進(jìn)耳中，是父母回來(lái)了，猛然一驚，如夢(mèng)初醒，望著(zhù)夜空被窗戶(hù)剪切的那片黑布，那彎彎的殘月如寶玉，晶瑩剔透�；氐綍�(shū)房，看著(zhù)那被風(fēng)吹動(dòng)的稿紙，仍然是一面空白。唉！原來(lái)是沉迷在書(shū)中了。
書(shū)，我最好的朋友，每時(shí)都與一股清香伴隨在身邊。多少次的書(shū)海遨游，使我忘寢廢食；多少次的全心投入，使人物我皆忘。
讀萬(wàn)本書(shū)，行萬(wàn)里路。閱讀在書(shū)本，行走在人生。
原來(lái)我也可以作文 56
輕啟窗霏，驚喜地發(fā)現一株君子蘭，被昨日的雨打得殘敗不堪，落迫至極，已不見(jiàn)平日的光采。失望之際，瞥見(jiàn)殘余的一角冒出一截嫩綠的枝芽，似在訴說(shuō)著(zhù)自己的不服輸、不放棄、一抹綠意在我心中淡淡彌散開(kāi)來(lái)……
我自幼不愛(ài)說(shuō)話(huà)，非常內向，有時(shí)被人叫作“啞巴”。我不理睬他們，獨自一人躲在角落，默默哭泣……
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我的性格愈加內向，以至于在整個(gè)集體顯得格格不入。一堂語(yǔ)文課上，老師正在臺上繪聲繪色地講課，天氣燥熱，我無(wú)精打采地撐著(zhù)腦袋，昏昏欲睡。欣許，老師瞥見(jiàn)了我那副模樣，有意地咳嗽。我沒(méi)有聽(tīng)到，仍是那副懶散樣，一撅不振�！跋旅嬲堖@位同學(xué)給我們賞析一下這段文字�！崩蠋熭p敲了敲我的桌子，示意我站起來(lái)。我慢吞吞地站了起來(lái)，雙手無(wú)處安放，心臟不停地亂跳，臉紅得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我愕然，同學(xué)哄笑；我低頭，同學(xué)哄笑。這時(shí)，一種不知從何處來(lái)的怒火，在我的心中點(diǎn)燃，我可以的，我一定可以的！
春雨淅瀝，潤物無(wú)聲。我端坐在書(shū)桌前，為著(zhù)即將而來(lái)的書(shū)法展示作準備。我捋起衣袖，輕壓紙角，右手挑起紙筆在墨中輕蘸。深呼吸，呼氣，深呼吸，呼氣……筆尖輕柔與宣紙接觸，又散發(fā)出淡淡的墨香，泌人心脾。一種奇妙的感覺(jué)在心中匯聚，交織，不斷地升化，升華，最終，它發(fā)酵了。思緒在飛速流轉，行筆如流水、瀟灑自如，不失剛勁、颯爽。最后，一個(gè)自然的.提筆，整福作品大功告成。
將作品拿給老師看罷，老師先一怔，有些不敢相信，接著(zhù)，他眉頭緊皺，沉思良久。我的心一直揪著(zhù)，久久不松。終于，老師露出了贊許的微笑，如三月的春風(fēng)般和煦、怡人，我心溫暖……
第二天，我的作品被展示。同學(xué)們都用一種新的眼光看著(zhù)我，向我投來(lái)贊許、敬佩，為我鼓掌。那一刻，我激動(dòng)，我自豪。我的內心在呼喊著(zhù)：其實(shí)，我也可以！
窗外的那株君子蘭正悄然開(kāi)方著(zhù)，滿(mǎn)眼的綠色令人心曠神怡。欣賞之余，回憶往事，心中默默念道：其實(shí)，我也可以。
原來(lái)我也可以作文 57
應該慶幸，造物主在創(chuàng )造男性的同時(shí)也創(chuàng )造了女性，于是冷峻與溫柔，健壯與纖弱，粗獷與細膩共存于天地之間。
不知從何時(shí)起，許多人的思想發(fā)生了改變——重男輕女。認為“男孩是太陽(yáng)，女孩是月亮”，言下之意自然是：太陽(yáng)是光源而月亮不是。我心里很不服氣，每當男孩唱起《男孩當自強》這首歌時(shí)，我的心里就在默念：女孩也要自強！
幾個(gè)月前，物理老師告訴我們，全國物理競賽就要開(kāi)始了，希望同學(xué)們能踴躍報名。幾個(gè)成績(jì)一向很好的男生這時(shí)都失去了往日的'“勇猛”，縮頭縮腦的就是不作聲。我想：當一回“太陽(yáng)”的機會(huì )來(lái)了！我報名時(shí)，老師也投來(lái)疑惑的目光。
下課后，那幾名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地說(shuō)：“有本事就拿回一個(gè)獎，要是拿不到，回家當傻丫頭！”“我會(huì )的！”我扔下一句話(huà)，我深知這句話(huà)中的含義是什么。此后，我才體會(huì )到什么叫真正的苦。深夜，我真的有些吃不住勁了�？僧敹享懫鹉菐孜弧疤�(yáng)”的聲音——“拿不回一個(gè)獎就回家當傻丫頭！”我似乎又增添了勇氣。我要捧回獎狀證明：我能行，女孩也可以當太陽(yáng)！于是我滿(mǎn)懷信心，重抖精神，繼續驗算。我從圖書(shū)館里查找一本本資料，我一次次向老師請教難題，我到實(shí)驗室里觀(guān)察一個(gè)個(gè)變化，但我并不感到苦和累，因為我始終想著(zhù)：要為女同胞爭口氣，我要證明：女孩子也可做太陽(yáng)！
學(xué)校舉行的預賽結果出來(lái)了，獲獎名單前擠滿(mǎn)了同學(xué)。啊，我的名字在最前面，我成功了！物理老師投來(lái)了贊許的目光，那幾位男生和我擦肩而過(guò)，“傻丫頭”自然不再說(shuō)，對我也是刮目相看了。
我用我的行動(dòng)證明了女孩子能夠做太陽(yáng)。女同胞們，你們說(shuō)是嗎？我們既然存在于這個(gè)世上，就要勇敢地撐起這“半邊天”，不要被另外“半邊天”小瞧！當然，男孩子不會(huì )輕易服輸，但我有這個(gè)信心，女同胞們，你們呢！
原來(lái)我也可以作文 58
握著(zhù)那張九十分的數學(xué)卷子，我非常激動(dòng)，喜悅充斥著(zhù)整個(gè)心房。在數學(xué)方面我不再默默無(wú)聞了，我也可以是主角！激動(dòng)的心情久久難以平復，思緒卻隨著(zhù)墨香飄回了從前……
小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，由于數學(xué)難度突然提高，我學(xué)習進(jìn)度偏慢，數學(xué)成績(jì)很快就不那么好了，這也導致我在幾何方面出現很大漏洞。進(jìn)入初中，數學(xué)高手如林，我與他們相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)不值一提的小配角。每當那些主角在討論數學(xué)難題和創(chuàng )新思維方式時(shí)，我只能一邊與幾何初級題搏斗，一邊眼巴巴地望著(zhù)熱烈討論的他們，唉，像我這樣連最簡(jiǎn)單的`題目都要耗時(shí)許久的人，怎么會(huì )成為數學(xué)的主角呢？
我一天一天地練習著(zhù)，數學(xué)成績(jì)也慢慢好了起來(lái)。老師看到我的成績(jì)，推薦我去參加“希望杯”。希望杯！那可是全國著(zhù)名的大型數學(xué)競賽��！這比賽不都是數學(xué)學(xué)霸們才可以參加嗎？拿到參賽證的瞬間，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。對于參賽，我一點(diǎn)信心也沒(méi)有，最終還是爸爸說(shuō)服了我，送我去參賽。初賽，我順利過(guò)關(guān)，這使我信心大增。復賽，因為我實(shí)力不夠，失去了資格。這時(shí)好像有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“你當主角，還不夠資格。放棄吧，你注定只能當個(gè)配角！”
配角？難道我當主角真的不夠資格？難道我的數學(xué)只能到這個(gè)水平？難道我注定與學(xué)霸無(wú)緣？不，我不相信，我要努力提升數學(xué)水平，我一定可以成功！我暗暗下定決心，并制定了學(xué)習計劃。
終于，檢驗學(xué)習成果的實(shí)戰到來(lái)了。這次數學(xué)期末考試，題量大，難度高，同學(xué)們考完后都叫苦不迭，連數學(xué)學(xué)霸都認為自己可能上不了九十分。我對自己的卷子也沒(méi)有信心，只能盼望自己能上八十分。經(jīng)過(guò)幾天忐忑不安的等待，試卷發(fā)下來(lái)了。卷子上那個(gè)鮮紅的九十代表著(zhù)我的成功，也是我成為主角的標志。是的，雖然我還要學(xué)習很多知識，雖然我還不是最好的主角，但我會(huì )堅持不懈，一直努力下去。
回家后，我在日記本上記下了這樣一段話(huà)：“不要懼怕學(xué)習道路上的困難，勤奮學(xué)習，勇敢拼搏，你也可以是主角！”
原來(lái)我也可以作文 59
我是一個(gè)喜歡浪漫的孩子，我喜歡在野花便是的第一時(shí)間，跑完整個(gè)山頭，從這邊的樹(shù)蔭飛到那邊的綠草原上，望著(zhù)一大片天空，藍到心痛，莫名其妙的噙一筐眼淚，有人說(shuō)這是矯情，可我不在乎。因為用自己的方式對生命負責，對上帝在億萬(wàn)中選上了我而感謝萬(wàn)分。但選理，我被徹底的消“詩(shī)”了。
當我用心翻著(zhù)《杜十娘怒沉百寶箱》時(shí)，細細地為她的愛(ài)情而氣語(yǔ)連連時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“我以為你們這些物理班的不會(huì )喜歡這些呢！”霎時(shí)間，電閃雷鳴我只冰冷地望著(zhù)她離去的背影，我神傷了好久。
為什么，為什么把理科生看成干木！難道我真的只是一張平鋪的白紙，不能有血有肉的活著(zhù)。我真的只是三角板和圓規構造的粗糙的的濁物嗎？在生活中，我沒(méi)有絲毫保留地釋放生命，我做題，我咬斷鉛筆，我用一張張試卷告訴別人：我不認輸。于是大家都說(shuō)，理科生是天生沒(méi)膏油的機器，只能在沙漠里生活。
真的是這樣嗎？真的'那么“無(wú)可救藥”嗎？我真的是討人厭的小孩嗎？難道擔起學(xué)校升學(xué)的主力是理科生的義務(wù)，在霏雨中漫步只是一種可笑的想法嗎？不是這樣的，真的不是這樣的！我也可以詩(shī)意的生活。
在無(wú)事的下午，拘一杯清茶，坐在啊公的搖椅上，帶上耳機，閉上眼睛，好好呼吸生活，好好地享受年輕。理科生都是聰明的家伙，在流水歡唱時(shí)，不可理喻地計算它下一秒的加速度；在仰望星空時(shí)，無(wú)拘無(wú)束地描繪那流星劃過(guò)的劣��；在荷花池邊，不好意思地估算她綻放的能量。為解出一道難題而雀躍，為一串串長(cháng)長(cháng)的數字而深呼吸，為一次次記憶的重現而勾出笑臉。用點(diǎn)來(lái)觀(guān)察人，用面來(lái)體悟周?chē)�，用直線(xiàn)代表永不停息的青春，用射線(xiàn)來(lái)標識前進(jìn)的方向，我也可以詩(shī)意的活著(zhù)，活的比任何人都惹眼！
請不要單方面否認我在詩(shī)情畫(huà)意的世界，因為我在用心經(jīng)營(yíng)屬于我的一方熱土，我也在認真地等待著(zhù)葡萄架下的細語(yǔ)，沒(méi)有水晶鞋，沒(méi)有南瓜車(chē)，沒(méi)有童話(huà)，可我期待長(cháng)出翅膀的那一天！
原來(lái)我也可以作文 60
我是一個(gè)喜歡踢足球的孩子，球技還算不錯。我學(xué)足球的故事還得從頭說(shuō)起。
在一年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了班級足球賽，我們班的隊長(cháng)來(lái)選人，我想參加，可是隊長(cháng)卻像沒(méi)看見(jiàn)一樣，理都不理我。后來(lái)，隊長(cháng)突然讓我參加了，我頓時(shí)高興的一蹦三尺高�？啥ňσ豢吹怯洷�，我的名字十分刺眼地排在名單最后面，原來(lái)我只是一個(gè)湊數的備胎呀！我憤怒的火苗一下就燒起來(lái)了，要不是同學(xué)攔下我，一腿就踢在那隊長(cháng)身上了，我心心里憤憤不平：“班長(cháng)大人，你這是門(mén)縫里瞧人——小看我呀，哼，孝子，走著(zhù)瞧吧，有一天，我也可以當上足球主力的！”。
雖然嘴上硬，可一上場(chǎng)，我就變得力不從心，對手一下就把球搶了去，對手一閃我就被過(guò)了；就連隊友傳來(lái)的球和空門(mén)，我都接不住，射不進(jìn)！一旁圍觀(guān)的同學(xué)也傳來(lái)一陣陣輕視的.責備，一陣陣譏笑把我徹底惹怒了�；丶衣飞�，我拿大樹(shù)解氣，突然傳來(lái)的鳥(niǎo)叫也好似嘲笑聲。一進(jìn)門(mén)，我就這家人說(shuō)：“我要學(xué)足球！我也可以的�！�
于是，我開(kāi)始了系統的學(xué)習，一天天的學(xué)習，使我更加熱愛(ài)足球。為了超過(guò)隊長(cháng)，我在放學(xué)路上踢石子，用掉落的花苞練射門(mén)，晚上看球賽。與院子里的伙伴們切磋切磋。功夫不負有心人，現在我已經(jīng)是校隊的主力，我成功地追上了隊長(cháng)，同學(xué)們竟然要推舉我取而代之。老隊長(cháng)發(fā)話(huà)了：“看誰(shuí)在這次的班級聯(lián)賽中更出色，誰(shuí)就當隊長(cháng)”。
比賽開(kāi)始了，老隊長(cháng)上了場(chǎng)，想用老辦法來(lái)進(jìn)球，可對手像知道老隊長(cháng)的計劃一樣，屢次破解他的招數，上半場(chǎng)他竟丟掉兩球。我一上場(chǎng)就力挽狂瀾，扭轉了危局，我用我苦練多次的遠射來(lái)完成射門(mén)，我靈活多變的戰術(shù)，常常令對手猝不及防，面對我的進(jìn)攻，只能干瞪眼。同學(xué)們發(fā)出一陣陣的歡呼，我們以十比二的戰果終結了比賽。老隊長(cháng)也自愧不如拱手，拱手讓賢。
我興奮地將足球拋向天空：自豪地宣布：我成功了，我也可以的！
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