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互幫互助的作文

時(shí)間:2025-11-12 23:43:54 寫(xiě)作作文

互幫互助的作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的互幫互助的作文,歡迎閱讀與收藏。

互幫互助的作文

互幫互助的作文1

  俗話(huà)說(shuō):“遠親不如近鄰!蔽矣泻脦讉(gè)鄰居,他們都很好,特別是我的鄰居大媽。

  有一次,我放學(xué)回家,在門(mén)口敲了幾下門(mén)都沒(méi)人回應。鄰居大媽看見(jiàn)我在門(mén)口走來(lái)走去。便看出了我的心思,連忙對我說(shuō):“小瑜兒,到大媽家來(lái)吃餃子吧,你媽媽在上夜班,暫時(shí)不會(huì )回家!蔽疫B忙回答:“不了,大媽?zhuān)覌尩葧?huì )兒就會(huì )回來(lái)!贝髬屢(jiàn)我這么固執,就沒(méi)說(shuō)什么,進(jìn)去了。其實(shí),我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,還真的想去大媽家吃餃子?墒,媽媽說(shuō)過(guò),不能亂吃別人家的.東西?爝^(guò)了一個(gè)小時(shí),媽媽還沒(méi)回來(lái),天已經(jīng)暗下來(lái)了,大媽見(jiàn)我還在門(mén)外,就過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō):“小瑜兒,剛才你媽來(lái)電話(huà)了,叫你在大媽家吃晚飯!蔽衣(tīng)了之后,連忙走進(jìn)大媽家跟他的兒子——眾眾哥哥一起吃起了熱騰騰的餃子。吃完后,又和眾眾哥哥一起完成老師布置的作業(yè),之后又一起看動(dòng)畫(huà)片。突然,一陣急促的敲門(mén)聲,原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家;氐郊,媽媽就問(wèn):“寶貝,餓壞了吧?”我吃驚地看著(zhù)媽媽?zhuān)骸澳悴皇谴螂娫?huà)叫我在大媽家吃飯嗎?”“沒(méi)有呀!”媽媽回答到。噢,我明白了。

  大媽?zhuān)阏婧!我?ài)你!

互幫互助的作文2

  秋天來(lái)了,小兔、小鴨和小鷹一起去冒險。

  當他們來(lái)到一條小河邊時(shí),小兔為難地說(shuō):“我不會(huì )游泳,怎么辦?”小鴨說(shuō):“別擔心,我騎到我背上,我載你過(guò)去!”于是,小兔坐在小鴨背上,小鷹飛在天上過(guò)了河。

  突然,小兔的耳朵轉動(dòng)了一下,呀,腳步聲!他回頭一看,糟糕!一頭獅子正向他們逼近!翱炫!”小兔喊完拼命向前奔去?墒,小鴨的腳掌又大又寬,腿也不長(cháng),跑不快,眼看就要被獅子追上了。小兔覺(jué)得總不能見(jiàn)死不救,畢竟是幫助過(guò)自己的朋友呀!于是,小兔便不顧一切地向小鴨沖去,背起小鴨就跑,獅子再也沒(méi)有趕上。他們停下來(lái)休息,小鴨感激地說(shuō):“小兔,謝謝你,幫我獅口逃生!”小兔不好意思地笑了。

  他們又走了一段路,看到了一片綠油油的森林,森林里一片豐收的景象,他們迫不及待地想進(jìn)去了!暗纫幌!”小鷹說(shuō)。他飛到森林上空,朝下望了一眼,下面有許多野獸!拔荫W你們過(guò)去吧,森林里有很多野獸!”小鷹對其他兩個(gè)朋友說(shuō)。于是,他們飛到了森林的'另一頭。森林那邊是一條清澈的小溪,他們在小溪邊快樂(lè )地玩了起來(lái)。

  這時(shí),已經(jīng)是傍晚了,他們玩累了,坐在草地上,看著(zhù)快要落下的一輪紅日,幸福極了!

互幫互助的作文3

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小雞和小鴨子約好去河邊。

  小雞和小鴨子邊走邊聊,聊得太辛苦了。突然,小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑。小雞緊張不安地對小鴨子說(shuō):"你沒(méi)事吧,小鴨子?"小鴨子忍著(zhù)痛小聲說(shuō):“不用擔心我,小雞!毙‰u對小鴨子說(shuō):“別擔心,小鴨子,我會(huì )馬上救你的!苯辜钡男‰u不顧三七二十一,希望救小鴨子,在周?chē)伊藗(gè)小水桶,開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)往坑里倒水。小鴨慢慢地隨著(zhù)水漂起來(lái),最后小鴨得救了。小鴨子興奮地對小雞說(shuō):“謝謝你救了我,小雞!毙‰u說(shuō):“不客氣,我應該這么做!毙‰u和小鴨子高興地繼續他們的旅程,走之前突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭,說(shuō):“那小鴨子呢?它前面有一條大河。它又寬又長(cháng),我不會(huì )游泳!毙▲喿訐渫ㄒ宦曁M(jìn)河里,說(shuō):“你忘了,小雞,我游泳游得很好。你放心,我會(huì )帶你安全的。坐我背上!”小雞小心翼翼地坐在小鴨子的背上,安全地到達了岸邊。小雞高興地對小鴨子說(shuō):"謝謝你帶我過(guò)河。"小鴨子說(shuō):“不客氣。剛才你救了我的命。朋友之間互相幫助是對的'!

  小雞和小鴨子手牽著(zhù)手,唱著(zhù)歌,快樂(lè )地向目的地走去。

互幫互助的作文4

  天,是那么的藍;草,是那么的綠。在青草的旁邊有一條蜿蜒曲折的小路。這條小路一直延伸到天邊。

  在這條路上,有一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng),那是一只小螞蟻。他奮力抬起頭,四處張望著(zhù),嘴里不停地說(shuō):“水,我要水!”在它即將要失望的時(shí)候,迎面送來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。小螞蟻自言自語(yǔ):“前面一定有小河或池塘!庇谑,他吃力地向小河的.方向爬去,終于到了它向往的地方——小河。螞蟻一看見(jiàn)水,就像失去了理智一樣,埋頭就向水里撲去。結果一不小心失去了重心,掉到了河里。它用力撲騰著(zhù),希望能夠回到岸邊,但始終功虧一簣。它心想:“完了,我要告別這個(gè)世界了!

  這時(shí),一只鴿子發(fā)現了螞蟻。它馬上刁來(lái)一片葉子飛到螞蟻面前輕輕放下。螞蟻像撈到了救命稻草一般趕緊爬上葉子。葉子隨波漂流,把螞蟻送回了岸邊。

  幸免于難的螞蟻對救命恩人萬(wàn)分感激,不停地說(shuō)著(zhù)“謝謝”。猛然,它發(fā)現離鴿子不遠的地方有個(gè)人張著(zhù)一張網(wǎng),正虎視眈眈瞪著(zhù)鴿子。螞蟻悄悄爬到那人的腳邊,出其不意狠很咬了一口。那人“哎喲”大喊一聲,丟下網(wǎng),狼狽地逃走了。鴿子得救了。

  在現實(shí)生活中,如果你伸出溫暖之手幫助了別人,別人也一定會(huì )在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援手。

互幫互助的作文5

  我的一樓鄰居是一位年近六十的老人,奶奶長(cháng)得高高的,瘦瘦的,臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容,她不僅熱心助人,而且還有一顆不老的童心。

  記得我小時(shí)候,有一次,我們樓棟的下水管道堵了,每天都會(huì )冒出很多臟水 ,臭氣熏天,路過(guò)的人都掩鼻而過(guò),整個(gè)樓棟都沒(méi)有一個(gè)人去管理一下,就在大家互相指責、互相推讓時(shí),奶奶挺身而出,一家一家挨個(gè)說(shuō)服大家集資修下水道,最后大家都被奶奶的精神感動(dòng)了,同意了她的意見(jiàn),紛紛出資修下水道,奶奶還擔任了監工,下水道修好了,里面的舊廢管奶奶還賣(mài)了錢(qián)給大家平分了,大家覺(jué)得奶奶辛苦了,希望她把錢(qián)自己收了吧,可奶奶是個(gè)非常認真的人,一分錢(qián)也不多要,堅持和大家平分了。

  奶奶還很勤勞,每到春天,奶奶都會(huì )在樓前的空地上,種上絲瓜、美麗的.花,到了夏天,長(cháng)長(cháng)的絲瓜藤遮住了毒辣的太陽(yáng),老人在絲瓜藤下下棋,小孩在玩游戲,大人在聊天,整個(gè)樓棟前充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),大家不再像以前那么冷漠,各過(guò)個(gè),誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  奶奶還很樂(lè )于助人,誰(shuí)家有事顧不上接送孩子上學(xué)、放學(xué),她都會(huì )去幫忙接送孩子,我們這棟樓的小朋友都把她當成親奶奶一樣喜歡她,尊敬她。

互幫互助的作文6

  同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)。徐思佳是我的好朋友。

  有一次,我的筆壞了,不能寫(xiě)字了,一寫(xiě)就要彈出來(lái)。于是,我就請她幫忙。她先是左看看,右看看,過(guò)了一會(huì )兒,她找到了筆裂開(kāi)的地方。然后,她拿出美術(shù)箱,在彩紙上涂抹了一些膠水。接著(zhù),她彩紙貼在了我的筆裂開(kāi)的地方。哈哈,筆修好了,又可以用了!我高興地對徐思佳說(shuō):“謝謝你!你的手真巧!”可她卻說(shuō):“不用謝,這是我應該做的.!

  我覺(jué)得徐思佳非常樂(lè )于助人。于是,就想:我也要幫助別人。

  有一次,蘇采熠忘帶鉛筆盒了,于是,我見(jiàn)了就把活動(dòng)筆、橡皮、尺,借給了她,一直給她用到了放學(xué)。在她還給我的時(shí)候,同時(shí)也跟我說(shuō)了一聲“謝謝”。我對她說(shuō):“不用謝!”

  幫助別人真好!

互幫互助的作文7

  什么是同學(xué),互幫互助這才是真正的同學(xué)。

  那是星期二上午的第三節課,當下課鈴一響,班上的同學(xué)都紛紛把作業(yè)本放在課桌角上,然后站起身陸續走出課室。而我呢,

  仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鐘聲似的,依然在座位上一動(dòng)不動(dòng);我望著(zhù)沒(méi)有做完的作業(yè)題,沉思著(zhù),一副發(fā)呆樣子。

  “龔慶喜,怎么你還不回家呀?”這時(shí),坐在后面的小威同學(xué)走到我的身邊問(wèn)。

  “作業(yè)還沒(méi)做完呢,這道題目我怎么也想不出怎么做!蔽野巡换丶业脑蚝捅P(pán)托出。

  “我來(lái)幫你吧!”小威邊說(shuō)邊坐在我的身邊。

  小威說(shuō)的幫我,并不是直接把答案寫(xiě)在我的作業(yè)本上,而是給我提示。在他的提示下,我一下子。

  “多謝你的提示,你真是幫了我一個(gè)大忙!弊鐾曜鳂I(yè)后,我起身望著(zhù)小威,一臉的.感激之情。

  “哪里哪里,你不也常常幫助我嗎?使我的英語(yǔ)得到了很大的進(jìn)步!

  我們互相望著(zhù)笑了,然后拉起手走出課室。

互幫互助的作文8

  有一次,我在一個(gè)工廠(chǎng)門(mén)前發(fā)現了不可思議的一幕。

  一只被人收養的小杜鵑,竟被一只異類(lèi)的鳥(niǎo)喂養!我發(fā)現小杜鵑昌螞蚱,心想,小杜鵑還不會(huì )飛,這一定是那只異類(lèi)的鳥(niǎo)為它捕的。我也猜測,如果沒(méi)有這只鳥(niǎo),小杜鵑恐怕現在已經(jīng)死了。

  第二天,我又來(lái)觀(guān)察。發(fā)現有一位叔叔正在喂小杜鵑鳥(niǎo)糧,可小杜鵑看都不看一眼,站在那里閉目養神。那位叔叔沒(méi)辦法,只好走了。

  這時(shí),飛來(lái)了一只肚皮灰白的鳥(niǎo),正在和小杜鵑打招呼,一會(huì )兒就飛走了。兩分種過(guò)去了,那只鳥(niǎo)又飛回一籽,只不過(guò)含了一只小蟲(chóng)。咦?它捉蟲(chóng)怎么那么快?我再定睛一看,啊,這只鳥(niǎo)的肚皮是深灰色的`?磥(lái)幫助這只小杜鵑的異類(lèi)鳥(niǎo)兒還真不少!

  現在,小杜鵑已經(jīng)長(cháng)大了,它一定不會(huì )忘記那些幫助過(guò)它的鳥(niǎo)。因為它們讓小杜鵑和我明白了不管是人還是動(dòng)物,都應當友愛(ài)互助。

  可見(jiàn),動(dòng)物之間也是有愛(ài)心的,他們也需要互幫互助,所以,我們人類(lèi)也要充滿(mǎn)愛(ài),學(xué)會(huì )友愛(ài)互助,這樣,世界才會(huì )更加美麗!

互幫互助的作文9

  秋天來(lái)了,兔子、小鴨子和老鷹一起去冒險。

  當他們來(lái)到一條小河時(shí),兔子笨拙地說(shuō):“我不會(huì )游泳。我該怎么辦?”小鴨子說(shuō):“別擔心,我會(huì )騎在我的背上,帶你去那里!”于是兔子坐在了小鴨子的背上,老鷹在空中飛過(guò)了河。

  突然,兔子的'耳朵轉過(guò)來(lái)了,啊,腳步聲!他回頭一看,糟糕!一只獅子正在接近他們!翱炫!”兔子大叫一聲,拼命往前跑。但是小鴨子的腳又大又寬,腿又不長(cháng),跑不快,會(huì )被獅子追上。小兔子覺(jué)得他不能免于毀滅。畢竟他幫過(guò)朋友!于是,兔子拼命地向小鴨子撲過(guò)去,抱起小鴨子就跑,但是獅子始終沒(méi)有追上。他們停下來(lái)休息,小鴨子感激地說(shuō):“謝謝你,小兔子,幫我從獅子嘴里逃出來(lái)!”兔子害羞地笑了。

  他們走了很長(cháng)一段路,看到了一片豐收的綠色森林。他們迫不及待地想進(jìn)去!暗纫幌!”小鷹號說(shuō)。他飛過(guò)森林,向下看。下面有許多野生動(dòng)物!白屛規闳ツ抢。森林里有很多野生動(dòng)物!”小鷹號對另外兩個(gè)朋友說(shuō)。于是他們飛到了森林的另一邊。森林的另一邊是一條清澈的小溪,他們在小溪邊快樂(lè )地玩耍。

  這時(shí)候已經(jīng)是晚上了,他們玩累了,坐在草地上,看著(zhù)一輪即將落下的紅日,很開(kāi)心!

互幫互助的作文10

  昨天醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有唧唧的鳥(niǎo)叫聲,我趕緊開(kāi)開(kāi)門(mén)一看,住在我家門(mén)口樓道里的一窩燕子,孵出了四只小燕子,它們光光的腦袋還沒(méi)有長(cháng)出羽毛,尖尖的嘴巴黃黃的,聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)的聲音,它們四只腦袋擠在一起伸出了鳥(niǎo)窩,嘰嘰喳喳的`張著(zhù)嘴巴等著(zhù)燕子媽媽來(lái)喂食,媽媽告訴我這段時(shí)間燕子媽媽非常辛苦,燕子媽媽在到處找食物,含在嘴里飛回來(lái),再一個(gè)個(gè)喂小燕子。

  聽(tīng)到這里我很感動(dòng),也感覺(jué)到了我的媽媽為了我所付出的辛苦,我給媽媽說(shuō)我以后要學(xué)著(zhù)幫你做家務(wù),媽媽聽(tīng)了很高興,夸我長(cháng)大了、懂事了。

  我家門(mén)前的燕子已經(jīng)在這里住了八年了,每年的冬天來(lái)臨時(shí)它們飛回南方過(guò)冬,到了春天就又飛回來(lái),每當春天燕子回來(lái)的時(shí)候,爸爸總是打開(kāi)樓道里的窗戶(hù),好讓小燕子重新找到自己的家,后來(lái)小燕子在樓道里又建造了一座房子,現在已經(jīng)有兩家燕子成為了我的鄰居,燕子是益鳥(niǎo),我喜歡燕子,我一定好好愛(ài)護它,讓它做我永遠的鄰居,永遠的好朋友。

互幫互助的作文11

  我過(guò)的很快樂(lè ),原因是因為我們周?chē)汲錆M(mǎn)了關(guān)愛(ài)。大家知道“愛(ài)”是什么意思嗎?把這個(gè)字變成繁體字是“愛(ài)”這個(gè)字的意思是:每個(gè)人都有一顆心,兩顆心互相交換。這樣我們的生活才會(huì )有愛(ài)。而我,也有愛(ài)。下面我就跟你講講我的“關(guān)愛(ài)”吧。

  記得有一天,我因為數學(xué)考的不是那么好。鄭浩如看見(jiàn)我不開(kāi)心,走過(guò)來(lái)對我講:“卓麗瑩,別氣餒!這次只不過(guò)是一次普通的測試而已,以你的水平看來(lái)是“縮縮水”而已。如果你還是考不好,我要你請我去吃“麥當勞”的.噢,哈哈,那時(shí)我就可以“大飽口!笨!”我聽(tīng)完之后說(shuō):“我下次一定要考好,怎么讓你吃呢?”第二次,我考的很好。這雖然是一件平凡的事,不過(guò)只要有了大家的關(guān)愛(ài),生活才更美好!

  還有一次,林婉婷感冒了,我過(guò)去問(wèn)她:“林婉婷你不舒服?”林婉婷點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說(shuō):“我帶你去醫務(wù)室吧!”這件是小事來(lái)的,不過(guò)在別人眼里是很重要的。當你幫助別人,你開(kāi)心別人也很開(kāi)心。

  生活中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài),有父母家人的關(guān)愛(ài),有同學(xué)、朋友的關(guān)愛(ài)甚至還有陌生人的關(guān)愛(ài)。所以,我們的世界都充滿(mǎn)和諧的愛(ài)。

互幫互助的作文12

  一個(gè)風(fēng)和日麗的春天,小草長(cháng)出了嫩芽,柳樹(shù)姑娘整理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā),小笨雞和小胖?zhù)喖s定今天到河邊來(lái)比一比誰(shuí)的帽子最好看。小笨雞和小胖?zhù)喌拿弊颖伙L(fēng)吹了起來(lái),像是兩只蝴蝶在翩翩起舞。小笨雞的帽子落到了河里,小胖?zhù)喌拿弊勇涞綐?shù)上。小笨雞和小胖?zhù)喯仁且汇,然后小笨雞心想:那可是我贏(yíng)得,怎么能沒(méi)了呢?小胖?zhù)喰南耄哼@可是我的寶貝,不能丟。

  小笨雞到河邊撿帽子,彎著(zhù)腰,彎著(zhù)背,像一把弓箭一樣。它的嘴像一支箭,可能想把帽子射穿,拿回來(lái)。但是它不但沒(méi)有拿回來(lái),自己還差一點(diǎn)變成落湯雞。而小胖?zhù)喤ι扉L(cháng)脖子去夠,恨不得變成長(cháng)頸鹿,直到小胖?zhù)唸猿痔,差一點(diǎn)就真的變長(cháng)頸鹿也沒(méi)有夠著(zhù)。

  誰(shuí)都拿不到帽子,它們像熱鍋上的`螞蟻一樣著(zhù)急。突然,它們異口同聲地說(shuō):“不如我們互幫互助吧!”于是,小胖?zhù)喴豢v身,輕盈一跳,像一只小魚(yú)一樣落入水中。它猛的撲了個(gè)猛子,出來(lái)時(shí),它頭上多了一頂帽子。小笨雞張開(kāi)翅膀,一扇,便離開(kāi)了地面,它飛到了和帽子一樣高的高度,用嘴把帽子拿了下來(lái)。

  小笨雞和小胖?zhù)喕ハ嘟粨Q了帽子,開(kāi)心地笑了。

互幫互助的作文13

  期中考試剛過(guò)不久,我和我的好朋友羅欣如成立了一個(gè)互幫互助小組。我給她補習數學(xué),她給我補習英語(yǔ)。

  這次期中考試我的英語(yǔ)只考到了88.5分,而羅欣如考到了96分,她的英語(yǔ)成績(jì)足足比我的英語(yǔ)成績(jì)高7.5分。不過(guò)這次期中考試我的數學(xué)考到了99分,羅欣如考到了93分,我的'數學(xué)成績(jì)足足比她的數學(xué)成績(jì)高了6分。不僅是期中考試,就算是單元測試我的英語(yǔ)也比她低,數學(xué)比她高,所以我們倆就打算利用課余時(shí)間來(lái)給對方補習英語(yǔ)和數學(xué),星期六就到我或她家去補習。等到期末考試的分數下來(lái)以后,我們倆就比較一下成績(jì),看一下有沒(méi)有進(jìn)步。如果對方都有進(jìn)步,那么我們就可以休息三天;如果對方都沒(méi)有進(jìn)步,那么我們在暑假里進(jìn)行“魔歸訓練”也就是每天給對方不斷的補習。

  我希望這個(gè)互幫互助小組能給我和羅欣如都帶來(lái)好處!也希望能有更多的同學(xué)成立一個(gè)互幫互助小組!

互幫互助的作文14

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小雞和小鴨子約好去河邊。

  小雞和小鴨子邊走邊聊,聊得太辛苦了。突然,小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑。小雞緊張不安地對小鴨子說(shuō):"你沒(méi)事吧,小鴨子?"小鴨子忍著(zhù)痛小聲說(shuō):“不用擔心我,小雞!毙‰u對小鴨子說(shuō):“別擔心,小鴨子,我會(huì )馬上救你的!苯辜钡男‰u不顧三七二十一,希望救小鴨子,在周?chē)伊藗(gè)小水桶,開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)往坑里倒水。小鴨慢慢地隨著(zhù)水漂起來(lái),小鴨終于得救了。小鴨子興奮地對小雞說(shuō):“謝謝你救了我,小雞!毙‰u說(shuō):“不客氣,我應該這么做!毙‰u和小鴨子高興地繼續他們的旅程,走之前突然堵住了一條大河。小雞撓了撓頭,說(shuō):“那小鴨子呢?它前面有一條大河。它又寬又長(cháng),我不會(huì )游泳!毙▲喿訐渫ㄒ宦曁M(jìn)河里,說(shuō):“你忘了,小雞,我游泳游得很好。你放心,我會(huì )帶你安全的。坐我背上!”小雞小心翼翼地坐在小鴨子的`背上,安全地到達了岸邊。小雞高興地對小鴨子說(shuō):"謝謝你帶我過(guò)河。"小鴨子說(shuō):“不客氣。剛才你救了我的命。朋友之間互相幫助是對的!

  小雞和小鴨子手牽著(zhù)手,唱著(zhù)歌,快樂(lè )地向目的地走去。

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