充電的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的充電的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
充電的作文1
下午，太陽(yáng)如同打了箱的茄子一一蔫了，慵懶地發(fā)出疲乏的光，蟬在樹(shù)上起勁地唱歌，搞得人們心煩意亂。
我坐在床上，抱著(zhù)毛絨娃娃，面前放著(zhù)本書(shū)，抬起頭，兩只眼睛直愣愣地望著(zhù)雪白的天花板，雙手冰涼，頭腦暈沉，正在專(zhuān)心致志地回憶一篇”之乎者也”的詩(shī)詞一一李白的《蜀道難》。
“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天。蠶叢及……及……及魚(yú)鳧，開(kāi)國何……茫然……”我斷斷續續地背著(zhù)，不斷用手拍打著(zhù)腦門(mén)，企圖能多回憶點(diǎn)什么，我緩慢地一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)面前合著(zhù)的書(shū)，動(dòng)作里帶來(lái)些猶豫。突然，我的手一抖，書(shū)滑落到地上，心里多了些煩悶，我撿起書(shū)，把手腕上的皮筋褪下來(lái)，三下五除二地把頭發(fā)盤(pán)成了發(fā)髻，脖子上仿佛有千萬(wàn)根電線(xiàn)在纏繞。我感覺(jué)自己仿佛是一個(gè)電動(dòng)玩具，電池沒(méi)電了，只有在原地發(fā)愣的份。
我深吸一囗氣，再慢慢地吐出來(lái)，緊閉雙眼，趕走腦子里一切無(wú)用的東西：公式、單詞、詞語(yǔ)、昨晚讀的`書(shū)……一切統統像垃圾一樣，從我腦子里拋出去。然后，我的腦海里像一張白紙一一啥也沒(méi)有。
我再次壓制住從心底翻騰上來(lái)的邪氣，耐心地一字一句開(kāi)始朗讀：“……連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁，飛湍瀑流爭喧豗，砅崖轉石萬(wàn)壑雷……”漸漸的，我的腦海中出現了一幅畫(huà)面：蜀道上，上有六龍車(chē)通不過(guò)的高山，下有急流回旋的大川，善飛的黃鵠飛不過(guò)去，善攀援的猿猴面帶愁顏……
頃刻，我無(wú)意間背出了全文，那一句句生澀繞口的古文，到了我口中卻如抹了潤滑油一般，順順溜溜地出來(lái)了。我一口氣背完了全文，大喊一聲：“舒坦！”
這時(shí)，我才發(fā)現，自己在假期里放縱地太久了，需要給自己充電了：文學(xué)、藝術(shù)、理想……
充電的作文2
一個(gè)普通人，如與書(shū)法結緣，就擁有了一次奇妙的旅程。
七歲那年，我進(jìn)入弘文館習書(shū)。當時(shí)因為年齡小，個(gè)子也低，不安分地站在小凳子上，一手抓著(zhù)筆，另一只奮力支撐著(zhù)桌面認認真真的一筆筆。雖說(shuō)有些歪斜，可還是挺滿(mǎn)足，滿(mǎn)情欣喜地遞上去，他坐著(zhù)，微閉雙眼，沒(méi)有什么任何表情不帶任何色彩地說(shuō)道：“重寫(xiě)”！自然心里莫明的有股難受勁兒，從小凳上跳下來(lái)，坐下，桌面遮住了視線(xiàn)，只留下一點(diǎn)毛茸茸的小腦袋。也好，在以后的日子里，縱使母親再怎樣表?yè)P進(jìn)步之大，書(shū)道之美，可在我心中它只不過(guò)是起筆、停頓、收勢這三項原則罷了。
十二歲那年我重新拜師。
那是我第一次來(lái)到他的書(shū)房，乘著(zhù)電梯，時(shí)間如秒表般輕動(dòng)，潰紅色的箭頭停滯，急促的.腳步在樓層中打著(zhù)轉兒，輕扣三聲，房門(mén)吱扭的打開(kāi)了，“請進(jìn)”，順著(zhù)樓梯上去，剛到書(shū)房門(mén)口，一股清幽的香涌出門(mén)，余香席卷著(zhù)我的每個(gè)細胞，他的書(shū)桌又寬又長(cháng)，墻人全都掛滿(mǎn)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)寫(xiě)生的黑白條幅。淺色的書(shū)柜旁，蟬不停地叫著(zhù)，嫩綠的翅，尖長(cháng)的嘴，不一樣的小調，桌上恬靜的瓷器，瓦藍色的條紋，置放著(zhù)軸卷長(cháng)短不一。
鋪開(kāi)宣紙，他從架上取下一只長(cháng)毫，飽蘸筆肚，在硯旁輕輕刮動(dòng)，黑色的痕跡在雪白的紙上擴大，藏筆，襄鋒，向右飛速滑動(dòng)，放眼望，如藤蘿扭轉，湊近瞧，又如蛟龍飛天，波濤洶涌。
第一次，走進(jìn)顏真卿《多寶塔》，體味豐滿(mǎn)圓潤，臨摹《曹全碑》是什么樣的清秀淡逸，留戀《張猛龍碑》的果斷剛毅；深入《嶧山碑》的柔情似水；戀上縛山的狂放灑脫，它填補我的空虛，讓生命充電能量滿(mǎn)滿(mǎn)。
或許有融道家的清虛，法家的消遙�！肮拍逑銤鈳自S”書(shū)法不斷滋養著(zhù)我心靈，讓人在這喧鬧中沉穩而不失風(fēng)度，溫柔而不失勁骨。
充電的作文3
嘿，寶貝兒，要不要來(lái)根香蕉吃，別太累了。媽媽從房門(mén)外探進(jìn)頭來(lái)，遞給我一杯水和一根又大又好看的香蕉。
以往這樣，我準會(huì )撲上去一邊吃一邊親媽媽下，再送一堆贊美和祝福給她�？山裉�，我只接過(guò)水放在一邊，就對她說(shuō)：香蕉給老爸吃吧，我要‘充電’，努力學(xué)習，臨陣磨磨槍?zhuān)±蠇岊D時(shí)哈哈大笑，從我房間出去了。
我在臥室里正拿著(zhù)筆和復習資料認真背誦，轉眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我將書(shū)包收拾好，去衛生間上廁所了。
一出來(lái)瞧瞧主臥。媽媽和弟弟正依偎在一起，還打著(zhù)輕輕的呼嚕呢！我偷偷笑了笑，方欲行，就見(jiàn)父親大人的房間開(kāi)著(zhù)燈，于是打開(kāi)沒(méi)關(guān)嚴的門(mén)，我的嘴巴就張成了O字型。
仔細一看，爸爸正在聚精會(huì )神地在一個(gè)不大的本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，嘴里還念念有詞，手機正吊在他看的本子的'前端，播放著(zhù)課程。
噢，我想起來(lái)了，爸爸雖是牙醫，經(jīng)驗高，卻也在不斷學(xué)習著(zhù)，他說(shuō)過(guò)，他這叫充電。我才不信，他明明是要考試，還充電呢，這不根本就是在和我一樣臨時(shí)抱佛腳嗎？
可是，這個(gè)想法才出現一周，就被否定了。
爸爸每晚八點(diǎn)都會(huì )準時(shí)開(kāi)始聽(tīng)課學(xué)習，常常晚上十一、二點(diǎn)，他還仍背那令我眼暈的筆記，不停地看書(shū)學(xué)習。跟他相比，我簡(jiǎn)直就是那傳說(shuō)中的小巫見(jiàn)大巫了。
爸爸告訴我，充電即為學(xué)習，我們要不斷充電，不斷積蓄新的知識，復習舊的知識，才算是讀萬(wàn)卷書(shū)了；也要不斷實(shí)踐自己所學(xué)的，才是行萬(wàn)里路。
我們要不間斷地、持續地充電，為國家和社會(huì )的繁榮發(fā)展貢獻一份力量。
充電的作文4
于時(shí)間無(wú)涯的荒野中，不忘初心，砥礪前行。
——題記
生活的腳步愈加匆忙，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，心也逐漸變得貧瘠荒蕪。記憶中是你教會(huì )了我，放慢腳步，一邊充電，一邊成長(cháng)。
棋音
街角的老樹(shù)旁，涓涓細流宛如一條玉帶。夕陽(yáng)的余暉灑落，為大地鍍上一層暖暖的橘黃。年邁的您正眉頭緊鎖，專(zhuān)心致志地注視著(zhù)面前的殘局，周?chē)贻p力壯的觀(guān)棋者更突出了您的與眾不同。您手中的那本“年代久遠”的棋譜早已泛黃，書(shū)角微卷，書(shū)頁(yè)也脫落了。老花鏡后卻有一雙堅定求索的眼睛。您微瞇了片刻，隨即嘴角上揚，“啪”！棋子和棋盤(pán)相擁之音，清脆悅耳，如劍出鞘。
你贏(yíng)了！入門(mén)不久的您竟打敗了“久經(jīng)沙場(chǎng)”的高手！古稀之年的您頓時(shí)歡呼雀躍，像孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果，拍手撫胸，為自己喝彩！
墨香
心血來(lái)潮的您又開(kāi)始學(xué)習書(shū)法。書(shū)房中的空氣充斥了淡淡的墨香，沁人心脾。你反復練習著(zhù)那簡(jiǎn)單的.一提一頓、一勾一橫。當我反復被您“遣派”去搜羅舊報紙以供您練習時(shí)，我不耐煩地告訴您只需再寫(xiě)一遍應付一下即可。誰(shuí)知您，勃然大怒，神情嚴肅：“幾分耕耘，幾分收獲，學(xué)習豈可投機取巧？”語(yǔ)罷，您又抬筆，繼續練習。
天色漸晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)取代了漫天緋紅。你興沖沖地將您最后的成品遞給我。的確進(jìn)步不少，您似乎在炫耀，又像在用行動(dòng)教育著(zhù)我�？粗�(zhù)那一張張渲染了墨色的紙，我不由地暗自佩服您。
謝謝您，親愛(ài)的爺爺，古稀之年的您用行動(dòng)告訴了我人要“活到老學(xué)到老”。您讓我明白了成長(cháng)之路上應該不斷為自己充電，充實(shí)自己……
漫漫人生路，我愿如您般充滿(mǎn)電量，篤定前行。
充電的作文5
寒假，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)。如今讀初三了，這初中最后的寒假，意義變得厚重起來(lái)。
每天都要早起晨跑。繞著(zhù)如密林般的小區奔跑，看著(zhù)太陽(yáng)慢慢升起，照亮大地與藍天。忽然覺(jué)得薄霧有種迷離。
本來(lái)喧鬧的廣場(chǎng)舞不見(jiàn)蹤影，寒假里終于有一絲清寧。手里提著(zhù)早餐，我又匆匆趕去上課�？粗�(zhù)一塊大得無(wú)邊的'黑板上寫(xiě)下的一行行語(yǔ)法、翻譯、公式、題解，我暈頭轉向。當終于譯出一句難句，終于解出一題難題，感到一種解脫時(shí)，也有一種狂喜和一種成就感。當其他學(xué)生下課后去買(mǎi)水、和同學(xué)聊天侃大山時(shí)，我卻仍坐在座位上，旁若無(wú)人地搶先做題，為一題抓耳撓腮，為成功解出興奮。似乎我只為做題而生，在這偌大的空間里，只有題與我。
一點(diǎn)一點(diǎn)地，有了知識的積累，我不再看到老師的解答會(huì )茫茫然不知所措，那些細小文字也似乎蛻變成了美麗的符號。這些前人的智慧與師長(cháng)出神的運用變得可捉摸、可看清，與我不再遙遠了。
但只能聽(tīng)懂，還是不會(huì )做，又有何用？下課時(shí)，我還是留在座位上，細細回味每一題的精髓，就像在品味一杯香茗淌過(guò)唇齒留下的一縷清香，就像在細細咀嚼品味一道佳肴的鮮美。忽然找到了那把鑰匙，點(diǎn)開(kāi)了思緒的大門(mén)。
這就是初三的寒假，充知識的電，努力一把，疼痛一時(shí)，才會(huì )在將來(lái)、可見(jiàn)的未來(lái)樂(lè )上一輩子，回味疼痛的收獲與回報。
充電的作文6
今天是星期六，晚上6點(diǎn)至7點(diǎn)有一節我最喜歡的鋼琴課。以前每次上鋼琴課我都拖拖拉拉，都5：40了還沒(méi)準備好，但今天，我可是很麻利的，媽媽反而在選衣服上耽誤了時(shí)間。
已經(jīng)5：40了，可媽媽還在臭美，換了好幾件衣服，好不容易換好了衣服，又拿出大大小小的化妝品，說(shuō)是怕太陽(yáng)把臉曬黑。我就納悶了，都天黑了，哪還有太陽(yáng)呢？我無(wú)奈地搖搖頭，看了一下表，已經(jīng)5：48了，現在出門(mén)也有可能會(huì )晚。我又一次提醒了媽媽?zhuān)瑡寢専o(wú)動(dòng)于衷，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么，堅持要把一個(gè)個(gè)化妝品涂在臉上。
終于，媽媽涂完了，總算可以出門(mén)了。今天天氣不錯，媽媽決定騎電動(dòng)車(chē)去送我，本來(lái)就要晚了，再加上電動(dòng)車(chē)的電不太足，不用說(shuō)這次鋼琴課我遲到了！
蝸牛般的速度
鋼琴課結束了，我們準備動(dòng)身回家，坐到電動(dòng)車(chē)上的我感到疲憊不堪。才走了幾步，我就感覺(jué)電動(dòng)車(chē)的速度越來(lái)越慢，好像要沒(méi)電了！電動(dòng)車(chē)瞬間變成了小蝸牛，媽媽不相信的說(shuō)：“我充電了呀！”“你是把電動(dòng)車(chē)推到了儲藏室了，可你沒(méi)有插電源��！”我以大人的口吻回答媽媽?zhuān)貜臀业�，是媽媽尷尬�?一笑。
我和媽媽只能蹬起車(chē)子來(lái)，媽媽在前面蹬，我在后面劃，劃了一會(huì )，我感覺(jué)腿都麻了。我們狼狽不堪的表現最終還是被路人捕捉到了，和路人的速度一比，我們好像是靜止的，尷尬的真想趕緊逃離現場(chǎng)。
最終，在我和媽媽的共同努力下，我們終于回到了家。媽媽?zhuān)F在你知道不充電的后果了吧！
充電的作文7
登山運動(dòng)員登山時(shí)有這么一種方法：半路口渴時(shí)喝一點(diǎn)水，而并非短時(shí)間內大量飲水，避免腹脹對登山的影響。這正是我們所說(shuō)的充電，每時(shí)每刻，持續性地充電。
這同時(shí)讓我想到曾經(jīng)學(xué)習英語(yǔ)的方法：每逢寒暑假時(shí)，就瘋狂背誦下學(xué)期的單詞、短語(yǔ)，然后整整一個(gè)學(xué)期，不再奮進(jìn)，就等著(zhù)不斷消耗儲備的知識。我的英語(yǔ)學(xué)習方式，就如身處于一個(gè)陰暗的天空，黑云逼近，一條繩索慢慢套上你，然后再猛地勒緊，風(fēng)雨來(lái)臨，卻無(wú)處藏身。結局也可想而知。這就是不持續性充電，不持續性學(xué)習的影響。
而后，我用了持久戰打法。既然困難都能克服，為何要貪多？如今的學(xué)習，需要分點(diǎn)、總結。更重要的是每天學(xué)習那么一點(diǎn)，在水滴石穿的'學(xué)習中提升自我。伴我學(xué)習的只有黯淡的星空，皎潔的明月，橙黃的路燈，我的作息也變得如它們一樣，從不間斷。
窗外的樹(shù)枝葉片顏色不斷交替，自早春的新綠、盛夏的墨色、霜秋的金黃，再到寒冬的銀白，他們見(jiàn)證了我充電式的發(fā)展。樹(shù)葉上的晨露尚未散去，而是順著(zhù)葉脈凝聚到葉尖，然后緩緩滴落，濺落在窗臺上，碎成了萬(wàn)丈金光。試想一下，晨露每天這樣充電式，接連不斷地滴落，是否能滴穿窗臺？充電式的學(xué)習也不禁讓我想起了雷海為。他在當外賣(mài)小哥期間，依舊每日堅持背誦古詩(shī)詞，從不間斷，最終站上了詩(shī)詞大會(huì )的領(lǐng)獎臺。如果我堅持充電式地學(xué)習，我的英語(yǔ)也會(huì )突飛猛進(jìn)。
太陽(yáng)從東方升起，新時(shí)代的來(lái)臨之際，每個(gè)人都需要不斷地積累及提升自已。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。積極進(jìn)取，持續學(xué)習，在日積月累中從量變達到質(zhì)變。我們唯有充電式的學(xué)習，每天進(jìn)歩一點(diǎn)，才可以在新時(shí)代立足。試想，太陽(yáng)不也是每天以充電式的向我們提供能量嗎？
充電的作文8
人的一生，就像給手機充電，不斷的充實(shí)自己，才能不斷釋放能量。而我們現在的年齡更應該不斷充實(shí)自己，來(lái)應對以后的種種挑戰呀！
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路
在空閑之時(shí)，我十分喜歡一個(gè)人呆在房間里，細細品味一本書(shū)。畢竟書(shū)中有樸實(shí)無(wú)華的內容，還有一句名言，證實(shí)了它“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。古代，現代也有許許多多的人寫(xiě)了讀書(shū)的名言。但，不能光讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路，不僅僅要腦力勞動(dòng)，還要親眼看見(jiàn)。有人說(shuō)：“人在一個(gè)地方待久了，思想就容易僵化，固步自封，應該多去外面看看。我們不能只停留于當下，應去更多的地方，了解更多的人和事，這樣，才能充實(shí)我們的人生！
習技藝
在現在這個(gè)充滿(mǎn)了競爭的時(shí)代，很多人都有一技之長(cháng)。但是，作為學(xué)生的我們，主要任務(wù)就是學(xué)習。當然，我們并不是要一直學(xué)習文化知識，還要適當的培養興趣愛(ài)好，并提高我們的技藝，讓我們感到了放松�？偠灾�，習技藝，就是給我們的未來(lái)去“充電”。
修品行
我們的行為以及言語(yǔ)，無(wú)處不體現了我們的品行和修養。而我們修養自己的品行，就是為了讓我們的人生更加有價(jià)值。但，卻有很多人忽視了這一點(diǎn)。其實(shí)，品行修養是取決于我們自身的，美好的品行是由我們自己而決定的.。修品行，就是給我們的道德綻放光彩。
……
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，習技藝，修品行，并且還要不斷的充實(shí)自己。都是在給我們未來(lái)的自己去“充電”呀！這樣，才能使你的人生大放溢彩！看來(lái)，我也是必須要努力啦！
充電的作文9
期末考試完后，我們的心情終于放松下來(lái)�；氐浇淌�，同學(xué)們都在議論這個(gè)寒假怎么過(guò)，有的說(shuō)：“這個(gè)寒假我要和爸爸媽媽去海南島玩�！庇械恼f(shuō)：“我要去仙女山滑雪�！边�有的說(shuō)：“我要去云南的蝴蝶泉�！蔽腋歉吲d得不得了，心想：哼，管你們上哪兒，這個(gè)寒假，我終于可以舒舒服服地睡懶覺(jué)了。
下午，媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我坐在沙發(fā)上，一邊享受零食給我帶來(lái)的美味，一邊享受電視給我帶來(lái)的樂(lè )趣�？赐炅穗娨�，我又和久違的QQ聊自己現在快樂(lè )的心情，那種滋味，真是快樂(lè )無(wú)比。
可惜好景不長(cháng)，正當我玩的高興的.時(shí)候，媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“幺兒，23號要去皇家藝術(shù)學(xué)校補課�！蔽毅蹲×�。雙眼直直地盯住媽媽?zhuān)南耄哼@么短的寒假要占去十天，還有寒假作業(yè)，好有補習的作業(yè)，這還要不要人活了。于是，我做出要逃跑的姿勢�！皠e走�！眿寢屢话牙×宋�。我回過(guò)都來(lái)，一字一頓地說(shuō)：”我――不――去――補――課！”說(shuō)完，掙脫媽媽的手，跑回電腦旁。媽媽走進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得這么差，不去補怎么行嘛�！蔽译p手堵住耳朵，大聲說(shuō)：“不去不去就不去�！钡蛔寢屢辉倏嗫谄判牡摹罢f(shuō)服教育”，最后，還是無(wú)可奈何地答應了。
兩天以后，痛苦的寒假“充電班”開(kāi)始了……
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