放棄優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的放棄優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放棄優(yōu)秀作文1
有人認為，追求是堅持不懈，有人認為，追求是一個(gè)經(jīng)過(guò)，有人認為，追求是一個(gè)動(dòng)作，還有人認為，追求是風(fēng)雨后見(jiàn)到的彩虹。而我認為，追求是永不放棄！它帶著(zhù)我嘗到了成功后甜蜜的果實(shí)。
原本數學(xué)95分以上的我，也許是因為太驕傲，竟然考了77分，這時(shí)的我就像一只在天空中飛翔的`鳥(niǎo)兒，一下子墜入了山谷。
從此以后，使我對數學(xué)沒(méi)了興趣，成績(jì)越考越砸，而我也越落越深，竟然考了60分。
一天，老師說(shuō)：“下個(gè)星期一，要考數學(xué)……”我想：怎么辦，怎么辦，又要考試了，像我這樣，能考多少分。下課了，馬潔走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“李潔，不要放棄，要堅持，只要努力，一定能考好，我相信你，加油！”接著(zhù)，好多同學(xué)都過(guò)來(lái)鼓勵我。我真是打心眼兒里感謝他們，是他們給了我鼓勵，是他們讓我從黑暗的世界里走了出來(lái)。是啊，不管我們做什么事情，遇到多大困難，都不能放棄，要想著(zhù)前進(jìn)的目標邁進(jìn)。
從此，我認真閱讀數學(xué)書(shū)，把媽媽買(mǎi)給我的習題反復思考、反復練習，在考試中，我認真審題，仔細檢查。老師報分數了，我緊張極了，心里想踹了只兔子似的“咚咚”直跳，“馬潔96分，楊?lèi)?8分，王宇思95分……李潔99分”。真不敢相信，我……我竟然考了99分，我成功了！我成功了！
追求，是永不放棄，帶著(zhù)我嘗到了成功后甜蜜的果實(shí)！
放棄優(yōu)秀作文2
在漫長(cháng)的人生道路上，有著(zhù)很多的困難險阻，也有許多磨難與坎坷會(huì )阻擋自己的腳步，使自己不能前進(jìn)，如果永不放棄任何事物都會(huì )被你自己征服，永不放棄作文400。
古人云：騏驥一躍，不能十步；怒馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
不知不覺(jué)中，眼前突然出現一片汪洋大海，遠處有一座孤僻的'小島，在靜靜的小島中，只有鳥(niǎo)兒在歌唱，山羊在奔翔，樹(shù)木在生長(cháng)，花兒在吐露著(zhù)芬芳。漸漸地，波濤洶涌地海面上，出現了一葉扁舟，劃行著(zhù)，狂風(fēng)把他的船掀翻，只有他一個(gè)人漂流到這座荒蕪人煙的小島上。
這個(gè)撐舵之人就是聽(tīng)過(guò)作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
他一個(gè)人在這僻靜小島上頑強生活，有一種聲音一直在腦海里不停地回蕩著(zhù)：“放棄吧，這樣生活著(zhù)有什么意義？不會(huì )有人來(lái)救你的�！钡珗猿值男拍詈芸齑驍×诉@種想法。魯濱遜堅持著(zhù)，將面臨的困難一個(gè)個(gè)消滅，最后終于得到了回到文明社會(huì )的機會(huì )。
其實(shí)，我們也應該這樣，遇到坎坷，應該去克服，永不放棄，這樣，興許會(huì )使自己變得更堅強更勇敢。永不放棄，堅持不懈，這樣才能獲得光明獲得成功。
相信我吧，堅持到底，奮斗到底，只要如此，勝利才會(huì )屬于你的。因為，堅持到底，奮斗一生的寶葫蘆，他會(huì )幫助你走過(guò)一生的。
放棄優(yōu)秀作文3
人不可以一直在一個(gè)地方徘徊，永遠都不離開(kāi)的，因為無(wú)論在什么地方，都會(huì )有讓人不開(kāi)心的時(shí)候。不過(guò)，不是因為不開(kāi)心就離開(kāi)的，而是在不得已的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )放棄的吧。
可是我就是一直傻傻的站在這個(gè)地方，一直沒(méi)有回過(guò)神，可我還沒(méi)有回過(guò)神的時(shí)候，我就已經(jīng)被突然來(lái)的暴風(fēng)，搞得自己都受不了了……
我不在乎這個(gè)狂風(fēng)帶到我身上的`垃圾，我只需要你還在那個(gè)地方，支持我，給我可以靠著(zhù)的肩膀，就已經(jīng)可以，我真的不需要太多，只想你在我的旁邊，就已經(jīng)足夠了�？墒菫槭裁次胰サ侥愕膶W(xué)校的時(shí)候，叫你的名字的時(shí)候，你真是瞪了我一下，就頭也不回的走了，我那個(gè)不爭氣的眼淚流了下來(lái)，這已經(jīng)不是我第一次為了你流淚了，我的眼睛已經(jīng)紅了，我不可以不告訴……我已經(jīng)有喜歡的人……可……不是……真的。我的父母要求我回去我的老家了，我不可能繼續留在這里了，我這一次去你的學(xué)校，可能是我最后一次去了，也可能是……我最后一次見(jiàn)到你了……
我現在我才發(fā)現我做的一切，是多么傻，是多么的不可理喻，我為什么一直都是在一種說(shuō)不清的感覺(jué)上，糾結，我想我們應該不可以再見(jiàn)面了，這樣只可以繼續增加我們的痛苦而已，可能早一點(diǎn)放棄，可以早一點(diǎn)讓自己和你都可以得到解放，不會(huì )成為彼此的負擔，我會(huì )學(xué)會(huì )慢慢的放開(kāi)你，即使我自己會(huì )想起來(lái)，我也會(huì )讓我忘記你……
我已經(jīng)長(cháng)大了，我不再是那個(gè)什么都需要別人幫助的女孩子了，我也學(xué)會(huì )了放棄，不要想念我哦，我只是想讓你和我都可以不因為彼此的分離讓感到痛苦……
放棄優(yōu)秀作文4
我花園的風(fēng)鈴草越來(lái)越美了，有幾株開(kāi)出了紫色的花，雖然漂亮，但是有寫(xiě)淡淡的憂(yōu)郁，使旁邊的花也顯得疲倦，蝴蝶仙子不知什么時(shí)候也來(lái)了。
"看，那花美的孤單，美的寂寞，它讓其它的花不快樂(lè )。"蝴蝶仙子說(shuō)。
"我知道，我不想讓大家不快樂(lè )，但是我丟失了感情。"我平靜的說(shuō)，臉像一張白紙。
"其實(shí)我知道，你不是沒(méi)有感情，而是不想把它施展出來(lái)。"她搖擺著(zhù)腿說(shuō)。
"哦？"我說(shuō)。
"你的風(fēng)說(shuō)明了一切，你是有感情的。"她擺弄著(zhù)花瓣。
"可是我總是開(kāi)心不起來(lái)。"我仍然沒(méi)有表情。
"你是不去開(kāi)心，像我，每天吃吃蜜，飛一飛，其實(shí)也很快樂(lè )，你可以去人間看看��！人間是有情的。"她說(shuō)，飛走了。
"我要去人間。"我對上帝說(shuō)。
"好，不過(guò)只有3天的.時(shí)間，你要記住，如果3天后你不回來(lái)，后果自負！"上帝決情的說(shuō)。
我飛下天堂。
人間真是好��！天是藍藍的，地是綠綠的，而且太陽(yáng)是暖的，云是白的。
我去了一所高中，老師姓巫，對我很好，其實(shí)我的頭腦是很清楚的，他們人類(lèi)的書(shū)，只要我一看就全會(huì )了，根本不用學(xué)。我的同桌是個(gè)男生，叫章文晴，性格開(kāi)朗，長(cháng)的也不錯，學(xué)習也很好。
我的性格在這里叫做內向，可是人間真的很溫暖，他們很團結，而且很也不排斥我，沒(méi)人叫我野天使，也沒(méi)人當我是空氣，他們真的很熱心。
我真的應該早點(diǎn)來(lái)人間。
放棄優(yōu)秀作文5
無(wú)論如何，我不再放棄。像是北島告訴世界“我不相信”那樣，我想告訴世界，我不再放棄！也許是一門(mén)功課，也許是一個(gè)朋友，也許是一個(gè)興趣愛(ài)好，我都不會(huì )再放棄！
當我不再放棄之時(shí)，也是我明白了“堅持”的意義之時(shí)。生活中的絕大多數事情，都不是看到了希望，再去行動(dòng)，而是在堅持之下，我們才能夠看到希望，看到勝利的曙光。我不再放棄！無(wú)論是那虐我千萬(wàn)遍的數學(xué)，還是時(shí)常帶給我歡笑也時(shí)常帶給我煩惱的朋友，亦或是我學(xué)了好幾年都沒(méi)有出師的尤克里里，我都不打算再放棄！放棄了，我就什么都沒(méi)有了，但堅持下去的話(huà)，也許我還會(huì )有看見(jiàn)希望的.時(shí)刻。
當我不再放棄之時(shí)，也是我明白了“勤奮”的意義之時(shí)。曾經(jīng)的我，總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，做事情沒(méi)有個(gè)好的態(tài)度和習慣，現在的我，不這樣了。當我不再放棄了，也就不會(huì )因為一些懶惰或者挫折而將自己手頭的學(xué)習以及其它事情給放棄。我會(huì )告訴自己“勤奮”總能有收獲，“勤奮”總還是比懶惰要好得多！
我記得我曾經(jīng)是班主任眼中最容易放棄的學(xué)生，班主任老師會(huì )在課下里調侃我，說(shuō)我這樣的學(xué)生吃不了苦，以后也過(guò)不上好日子。這些話(huà)，當時(shí)我也就笑著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)，過(guò)后我再想，我怎么能成為老師眼中這樣的一個(gè)學(xué)生呢？我又為什么要變成一個(gè)老師預言中那個(gè)不能吃苦也過(guò)不上好日子的學(xué)生呢？忽而，我變得不再放棄。
遇到任何想要放棄的時(shí)候，我都會(huì )想到老師對我說(shuō)的這些，我也就不再想放棄了。想著(zhù)自己未來(lái)會(huì )因為吃不了苦而過(guò)上不怎么樣的生活，我便開(kāi)始像北島那首詩(shī)歌里所說(shuō)的那樣，“告訴你吧！世界！我不放棄！”
放棄優(yōu)秀作文6
三年級的暑假，鋼琴考級又要開(kāi)始了，我帶著(zhù)曲譜進(jìn)了考場(chǎng)，心里十分緊張。
大約幾十分鐘后，我重新坐上了車(chē)，已經(jīng)開(kāi)始跟媽媽分享考級經(jīng)歷了。別看我表面淡定，但其實(shí)內心可是翻江倒海地不安，我怕我自己這一次沒(méi)有通過(guò)。
果然，最后的結果不出乎我所料——我沒(méi)通過(guò)！
唉，這可怎么辦呀？我又落選了！下個(gè)學(xué)期我還要繼續學(xué)嗎？我產(chǎn)生了放棄的念頭。
經(jīng)過(guò)了幾次的考級，雖然前面三次過(guò)了，但我對鋼琴的興趣已經(jīng)大減。學(xué)前班的時(shí)候，我選擇鋼琴是因為覺(jué)得它好玩，而且我校外最好的.朋友也在學(xué)，當時(shí)的我覺(jué)得鋼琴十分有趣，幾個(gè)指頭合作彈出美妙的音符，感覺(jué)自己特別靈活，那時(shí)我還經(jīng)常邀請小l（比我早一點(diǎn)兒學(xué)鋼琴）給我彈《四小天鵝舞曲》。
可是后來(lái)，為了應付考級，我經(jīng)常要在學(xué)鋼琴的地方呆上8個(gè)小時(shí)，中飯也要在那里吃，一連幾個(gè)寒假暑假都是這樣。漸漸地，我開(kāi)始討厭學(xué)鋼琴了 ，覺(jué)得它不僅枯燥，而且還難彈，考級特訓又耗去我大量的時(shí)間。
所以，當我一聽(tīng)到我沒(méi)考上的消息，心里便十分矛盾。一方面是我覺(jué)得如果離開(kāi)就會(huì )很可惜，畢竟也學(xué)了四年，還是有點(diǎn)兒舍不得的，而且班里有很多同學(xué)在學(xué)，如果不學(xué)鋼琴，那在“藝術(shù)”上就會(huì )輸給他們。 另一方面，是我承認內心對鋼琴的興趣已經(jīng)徹底沒(méi)了，再學(xué)也沒(méi)什么意思，只會(huì )越學(xué)越差，總不能一直騙自己吧。
媽媽勸我說(shuō)：“如果你真的不想學(xué)，那就別學(xué)了，興趣最重要！”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭：“對呀，沒(méi)了興趣，學(xué)習的效率就不高了，而且你可能也沒(méi)時(shí)間繼續練習鋼琴了�！�
最終，我還是選擇放棄，因為到了高年級，學(xué)業(yè)會(huì )更繁忙，我確實(shí)沒(méi)有那么多時(shí)間了，把學(xué)琴練琴的時(shí)間用在功課上也許更好。
放棄優(yōu)秀作文7
畢業(yè)的氣氛已經(jīng)蔓延在了每一個(gè)同學(xué)身上，想到分別，我已有幾絲傷感。
我們即將要踏進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，這是開(kāi)心的，有很多期待，但一想到以后不能和老同學(xué)在一起學(xué)習了，還是很舍不得，又點(diǎn)兒想哭。
記得第一次拍畢業(yè)照那天，轉學(xué)去上海的小h趕回來(lái)了，大家都十分開(kāi)心，也期待見(jiàn)到自己的畢業(yè)照，之后的聚餐讓我不禁想到，這應該是除了畢業(yè)晚會(huì )外的最后一次小學(xué)聚餐了吧！想起以前的種種：一個(gè)同學(xué)在班里辦生日會(huì )，大家互相抹奶油，玩的不亦樂(lè )乎；和同學(xué)們一起出去表演，之前的排練趣事都還在我的記憶中；大家一起辦班會(huì )，課上大家都展示出自己的才藝，每一個(gè)動(dòng)作都讓我記憶猶新……
在操場(chǎng)上擺出“六7”，大家一起組成一個(gè)愛(ài)心，穿著(zhù)博士服大喊：“我們畢業(yè)啦！”在黑板上留下每一個(gè)同學(xué)的簽名，在攝像頭前讀一次最整齊的課文，和同桌擺個(gè)愛(ài)心……這些都是第二次畢業(yè)照里必需的內容，看起來(lái)都十分開(kāi)心，可實(shí)際每一個(gè)人心里都不好受，對鏡頭擺出開(kāi)心的笑容時(shí)總會(huì )想：畢業(yè)那天，我們還會(huì )那么開(kāi)心嗎？真的'還能笑得出來(lái)嗎？
父母都在準備初中的事，我卻一心想著(zhù)如果不畢業(yè)該有多好，可現實(shí)往往不像想的那樣順利，心里不舍的情緒越來(lái)越濃，大家的畢業(yè)冊都快填完了，這上面的，估計是我留給同學(xué)的最后印象了吧！
還有一個(gè)多月我們就要畢業(yè)了，那是整個(gè)小學(xué)階段最重要的一天，我只能在那一天和同學(xué)在學(xué)校里見(jiàn)面了，那一天，一定要擺出燦爛的微笑，我不能哭，但那天我還忍得住嗎？我實(shí)在不想說(shuō)再見(jiàn)，我怕時(shí)間太久，會(huì )忘了哪幾個(gè)同學(xué)。
如果有誰(shuí)問(wèn)我想不想畢業(yè)，可能，我會(huì )回答不想吧。
放棄優(yōu)秀作文8
時(shí)光在飛逝，理想在奔跑，打開(kāi)記憶的大門(mén)，回首小學(xué)的美好時(shí)光，一件件往事涌上心頭。昨天的小學(xué)生活里，充滿(mǎn)了可愛(ài)的笑臉，歡歌與笑語(yǔ)，舞動(dòng)的身影和那颯爽的英姿，而現在的初中生活卻是……
“媽媽?zhuān)焐蠟槭裁磿?huì )有星星，鳥(niǎo)兒為什么會(huì )飛翔，魚(yú)兒為什么會(huì )在水里游呢？”每當我問(wèn)到這樣的問(wèn)題，媽媽總會(huì )說(shuō)：“上了中學(xué)你就會(huì )明白了�！倍覍χ袑W(xué)就充滿(mǎn)了無(wú)限的期待。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我又踏上了人生的另一個(gè)“征途”，直到有一天，我再也高興不起來(lái)。我覺(jué)得書(shū)包把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，因為里面裝著(zhù)：數學(xué)，104分。語(yǔ)文，75分。英語(yǔ)，106分。物理，82分。我很自責也很無(wú)助！就我像無(wú)頭蒼蠅般，四處亂竄時(shí)，那一幕刺痛了我的'心，也是我恍然大悟。教室里的那些同學(xué)都在學(xué)習，而我卻在……我終于找到了問(wèn)題的所在之處——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有不斷的努力，成功近在眼前。
我開(kāi)始了我的計劃也是惟一的做法——放棄“自由”。
是我第一次坐在教室，與那些同學(xué)用心守候在這里的時(shí)候，籃球場(chǎng)上那飛馳的身影，校外那悠揚的歌聲，一次次誘惑著(zhù)我。而我卻按不住我激動(dòng)的心。直到有一天我們學(xué)習了《理想》那一課后，我頗受感觸。想到人活在世上的意義與價(jià)值。人要為理想去拼搏，去奮斗，去努力。當又一次面對著(zhù)種種誘惑時(shí)，我超越了自我，實(shí)現了自我。正因為我的努力，才會(huì )有巨大的飛躍！我進(jìn)步了，我成功了！
站在門(mén)外，我看見(jiàn)了一道絢麗的彩虹，真的好美麗��！
放棄優(yōu)秀作文9
一天，陽(yáng)光明媚，小動(dòng)物們都在森林里做游戲。太陽(yáng)公公高高地掛在天空，白云姐姐在藍天中自在地飄著(zhù)，大樹(shù)爺爺隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)它的枝葉，蘑菇像一群群害羞的小姑娘，一條彎彎的小河清澈見(jiàn)底，綠油油的小草鋪滿(mǎn)大地，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，好看極了！
小山羊，小猴子，小狐貍，和小白鵝正玩得開(kāi)心，它們忽然想到：有一會(huì )兒沒(méi)見(jiàn)到小兔了，小兔去哪里了？大家都很著(zhù)急，突然，聽(tīng)到遠處“砰”的一聲槍響，大家都嚇壞了，不一會(huì )兒，小兔一瘸一拐，跌跌撞撞，滿(mǎn)頭大汗地跑了過(guò)來(lái)。小兔的前腿流著(zhù)血，上氣不接下氣的說(shuō)：“我的腿被獵人打傷了，你們大家快跑呀！”大家看著(zhù)小兔受傷的腿，異口同聲說(shuō)道：“我們不會(huì )丟下你不管的`，就是抬也要把你抬走�！毙“座Z連忙幫小兔止血，小猴和小狐貍忙著(zhù)找材料，小山羊忙著(zhù)做擔架。小兔看了又激動(dòng)又著(zhù)急的說(shuō)：“你們還是快跑吧，一會(huì )兒獵人找到這里我們都會(huì )被抓的”大家沒(méi)有理小兔，反而加快了速度，不一會(huì )兒，擔架做好了，大家抬著(zhù)小兔迅速離開(kāi)了。
獵人沿著(zhù)血跡追了過(guò)來(lái)，但發(fā)現小兔子不見(jiàn)了，轉了一圈便離開(kāi)了。太陽(yáng)公公高興的說(shuō)：“真是一群團結友愛(ài)的好孩子��！”說(shuō)完，便發(fā)出耀眼的光芒繼續工作了。
動(dòng)物們的團結友愛(ài)，讓我懂得了“眾人抬柴，火焰高”的道理，同時(shí)也體現了《士兵突擊》里“不拋棄，不放棄”的精神。
放棄優(yōu)秀作文10
這是一件很神奇的事，在一個(gè)看似平靜的夜晚，卻是一個(gè)中年男子的絕望之日。
說(shuō)起這位中年男子的來(lái)歷，可謂不一般。他本是伊拉克人，在伊拉克戰爭時(shí)逃到了埃及避難。誰(shuí)知一不小心竟迷了路，只有幾只隨手撿的駱駝陪著(zhù)他。他們已經(jīng)一天沒(méi)喝水了，這個(gè)夜晚，本來(lái)不值錢(qián)的'一杯水卻如此珍貴。
他被迫去尋找水源，他不能原路返回，只能往前走。這時(shí)，眼前出現了一座高五六十米的山，他只好靠著(zhù)僅剩的一點(diǎn)力氣，牽著(zhù)駱駝，爬過(guò)這座山，繼續尋找水源。爬山時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，他就得重新往上爬，費盡千辛萬(wàn)苦，終于爬上了那座山。忽然，他在山頂上看到了一個(gè)東西。他吃力地走到了那個(gè)東西旁邊，打開(kāi)一看，竟然是水！旁邊還有張紙條，寫(xiě)著(zhù)：你好！請你把水壺里的水放入機器里，你可以喝掉一些，但要把剩余的水倒入水壺中，祝你愉快！
此時(shí)，這位年輕人想了想，覺(jué)得這么珍貴的一瓶水，萬(wàn)一卡機器里了怎么辦？于是，他二話(huà)不說(shuō)，喝起了水�？墒�，當他喝到一半時(shí)他想：這么點(diǎn)水也不夠我喝啊，而且萬(wàn)一下一個(gè)像我這樣的人來(lái)了沒(méi)水喝該怎么辦呢？于是，他把水放入機器中，奇跡發(fā)生了，水源源不斷地流出來(lái)，他愉快地喝了一杯又一杯。
敢于放棄，就能能換來(lái)美好，任何東西得失都是并肩的。最終，這個(gè)人帶上了足夠的水走出了沙漠。他放棄了直接喝的水而得到了足夠多的水告訴我們：放棄是一種智慧，有時(shí)他還會(huì )給我們意想不到的驚喜。
放棄優(yōu)秀作文11
我望著(zhù)正在快速地“沙沙”寫(xiě)著(zhù)字的她，咬咬牙，終于是下定了決心，開(kāi)了開(kāi)口，小聲喊道……
今天三、四節課進(jìn)行語(yǔ)文測驗，老師發(fā)下卷子后，就在講臺上批改起了作業(yè)。而講臺下的人，則飛快地拿起了筆，全神貫注地寫(xiě)著(zhù)卷子，生怕浪費一分一秒的時(shí)間。
坐在靠窗邊位置的我裹緊了衣服，也開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)�？刹恢澜裉焓遣皇俏业牡姑谷�，當我寫(xiě)到最關(guān)鍵的作文部分時(shí)，黑筆就寫(xiě)不出來(lái)了。我又用力甩了幾下，可都是用水趕狼——無(wú)用功。我只好認命地翻找起筆袋，這時(shí)，我忽然想起來(lái)：我把黑筆全都放家了！我懊惱極了，直在心中罵自己。
我再次拿起黑筆，期待著(zhù)奇跡的降臨，可現實(shí)狠狠地給了我一巴掌，還是寫(xiě)不出來(lái)！我的腦海中浮現出一個(gè)身影：她！可是，她好像也只有這一支筆。算了，我周?chē)耐瑢W(xué)都離我較遠，萬(wàn)一被老師發(fā)現了怎么辦，豁出去了！
我的.額頭和手上都冒出了層層虛汗，我看著(zhù)手中不爭氣的筆，把它放下。壓低了聲音，喊道：“小萱！”可她卻沒(méi)聽(tīng)到。
我猶豫了，老師正沖著(zhù)我走來(lái)。我趕緊坐好，裝作在寫(xiě)作文的樣子。其實(shí)心中卻像十五個(gè)水桶——七上八下。等老師走過(guò)，我又一次壓低聲音，幾乎是用盡了最后的力氣，喊道：“小萱！”幸好，這次她聽(tīng)到了。她轉過(guò)頭來(lái)，疑惑地望著(zhù)我，我指了指手中的筆，她頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì )，把她的筆遞了過(guò)來(lái)，而自己卻檢查起前面的來(lái)。
我握緊了手中那輕輕的黑筆，此刻它卻仿佛沉甸甸的。這時(shí)，一陣冷風(fēng)從窗邊吹進(jìn)我的外套里，可是我卻沒(méi)有感到一絲一毫的冷，反而渾身充滿(mǎn)力量……
放棄優(yōu)秀作文12
“不行！絕對不行！”我吼叫著(zhù)，我忍受不了，我不顧父母和奶奶在身后呼喊著(zhù)，“砰”的一聲沖出了家門(mén)，淚水奪眶而出……
無(wú)窮無(wú)盡的天空，染上了無(wú)窮無(wú)盡的黑。我在濠河邊漫無(wú)目的地走著(zhù)，迷失，迷失得眩暈。我在河邊的一棵樹(shù)下坐了下來(lái)，兩只鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地鳴叫。我不耐煩地一咂嘴，它們便害怕地飛走了。留下我一個(gè)人，孤寂，孤寂地坐著(zhù)。
濠河水在星空下“丁冬丁冬”地響著(zhù)，如同一杯澄凈、透明的水。上了中學(xué)，就真的意味著(zhù)要放棄自己所喜愛(ài)的繪畫(huà)嗎？我的心幾乎沉到杯底。河對岸的樓房、樹(shù)木和花草，在一片片紅紅綠綠的燈光的映襯下，顯得蒼白無(wú)力。我的心顫抖了，禁不住贊美星空，因為它引起了我無(wú)盡的遐思……
每顆星都是生活中的一個(gè)音符，短暫而美好。從來(lái)沒(méi)有人可以得到世上所有美好的東西。為了夢(mèng)想，只能放棄……為的是摘到星空中最燦爛的'那顆星……兩只鳥(niǎo)又回到了樹(shù)上，歡快地鳴叫著(zhù)，我突然有一股沖動(dòng)……
“你會(huì )得到�！蔽颐偷剞D身，姐姐的臉在月光下顯得格外好看——我忘了姐姐以前也是學(xué)美術(shù)的�？墒呛髞�(lái)，她放棄了自己的興趣，學(xué)習了建筑，現在找到了一份合適的工作，生活得很好。
“放棄自己所愛(ài)的，這就是一種不同的境界了，是不是？失去了，并不意味著(zhù)不能再次得到，是不是？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心在杯口不停地旋轉、跳躍著(zhù)。河對岸的燈幾乎都熄了，夜空卻顯得格外明亮，格外純潔。
“你是我的妹妹，我希望你幸�！�
我終于決定了。我的心在“砰砰”直跳，但我毅然決然地走向家門(mén)�！拔覜Q定放棄，”我說(shuō)，心又回到了原來(lái)的位置，“但我知道，我并不會(huì )永遠放棄……”
放棄優(yōu)秀作文13
對于螞蟻，我素來(lái)就不喜歡，討厭它亂吃亂咬，像個(gè)饑餓的孩子一樣，每次見(jiàn)到螞蟻就像見(jiàn)到仇人一樣踩它們、打它們，但經(jīng)過(guò)這三天的觀(guān)察，我對螞蟻的看法大有不同了！
10月26日，下課時(shí)，我注意到右邊的墻上有螞蟻，它們成群結隊地走著(zhù)，這引起了我的.好奇心。我走上前仔細地觀(guān)察：螞蟻全身上下全是黑色，由三個(gè)部位組成，一個(gè)是頭、一個(gè)是腹部、一個(gè)是屁股，螞蟻頭部有兩條長(cháng)長(cháng)的觸角，有6條腿分列在身子下面。
10月27日，文體活動(dòng)節，我又來(lái)觀(guān)察螞蟻：一群螞蟻在運食物，也許是天冷了，螞蟻要準備好食物過(guò)冬了，有的運一小塊食物，有的來(lái)來(lái)回回跑動(dòng)。這時(shí)，我看見(jiàn)一只小螞蟻在墻上突然滑倒，可是它并沒(méi)有摔到地面上，而是用一條細小的腿貼住墻面死也不放棄。這時(shí)，一只大螞蟻見(jiàn)到小螞蟻準備要掉下去了，馬上到小螞蟻的身邊拉它，由于大螞蟻身背面包塊，又拉小螞蟻，體力不支，眼看著(zhù)也要掉下去了，這時(shí)，又有一只螞蟻看見(jiàn)了，也跟著(zhù)拉了起來(lái)……就這樣，越來(lái)越多的螞蟻來(lái)拉小螞蟻，最后小螞蟻得救了。事情雖簡(jiǎn)單，但我觀(guān)察后卻有一股莫名的震撼。
10月28日，這天我又來(lái)觀(guān)察螞蟻：我發(fā)現地面上的一塊面包在移動(dòng)，我很好奇，拿開(kāi)面包，哇！當時(shí)我下了一跳，一群螞蟻驚慌失措，亂跑亂跳，我還是第一次見(jiàn)到這么多螞蟻搬同一塊食物。我趕緊把面包放下，螞蟻見(jiàn)到了又聚攏在面包下扛了起來(lái)，當扛到墻上時(shí)突然一些螞蟻掉了下來(lái)，只見(jiàn)有兩只螞蟻在用它那有力的嘴咬住不放棄，下面的螞蟻看到了，也跟著(zhù)和那兩只螞蟻扛面包�？墒�，那塊面包太重了，螞蟻們無(wú)法扛上墻，卻也毫不松口……我的心有點(diǎn)酸，拿出一支鉛筆將面包頂到螞蟻洞口。
終于，我懂得了這股震撼——永不放棄！
放棄優(yōu)秀作文14
在追夢(mèng)的路上，勇往直前。
題記
“還是最后一項做化學(xué)吧�！彼奚崂�，我極不情愿地翻了翻化學(xué)課本，又無(wú)奈地放下。順利做完其它作業(yè)，我暗自嘀咕道：“該來(lái)的總是要來(lái)啊�！甭掏痰胤_(kāi)課本，繁雜的題目一下子擠進(jìn)我的腦子：“這么多啊，還這么難！”無(wú)力地躺下，又猛地起來(lái)，我對自己說(shuō)：“加油！”
我認真地審視題目，使勁盯著(zhù)課本上的公式。宿舍里靜悄悄地，一盞孤燈亮著(zhù)�！澳挠欣蠋熣f(shuō)得那么簡(jiǎn)單�！蔽倚睦锉г�。
公式的掌握不熟練，我只得一遍又一遍地看公式，看知識點(diǎn)。
擦了寫(xiě)，寫(xiě)了擦，不知不覺(jué)，我的手心出汗了。
“要不明天去了抄上算了�！蔽蚁�。
蓋上筆帽，收起尺子，關(guān)燈。
“還寫(xiě)不寫(xiě)呢？”黑夜里，我猶豫不決，腦子里一片混亂。
終于，我做出了決定，打開(kāi)臺燈，翻開(kāi)課本，找到鉛筆。揉了揉酸痛的眼睛，繼續！
窗外，月亮散發(fā)淡淡的光。
“必須清醒�！蔽腋嬲]自己。寂靜的`宿舍里，“沙沙”的寫(xiě)字聲，手表的“滴答”聲，和著(zhù)我“砰砰”的心跳聲，一齊向著(zhù)困難沖擊。
“還有最后一個(gè)了，就要弄完了�！陛p輕拿起手表，快11點(diǎn)了。我在心底暗自鼓勁。不由得，搓了搓僵直的手。
可我突然發(fā)現，最后一個(gè)題真難！一遍又一遍地寫(xiě)過(guò)程，擦了不知多少遍。我真想把課本扔出去�！安荒苣敲醋��！蔽腋嬖V自己，“要冷靜地想想，不能就這樣放棄�！�
按捺住煩躁，我繼續研究。
“我的天哪，可算做完了！”輕輕合上課本，我不自覺(jué)地露出笑容：“我很慶幸，沒(méi)有放棄�！�
月光不知何時(shí)爬進(jìn)窗臺，眼前一片皎潔。
我對自己說(shuō)：“一路向前，奔向希望！”
放棄優(yōu)秀作文15
每逢周六晚上，是全家最期待的日子。這時(shí)，是我們與遠在北京上學(xué)的兒子的通話(huà)時(shí)間。手機一會(huì )兒傳到你手上，一會(huì )兒傳到他耳邊。年近八十的爺爺，喝著(zhù)小酒，笑瞇瞇地聽(tīng)著(zhù)，好像看到了他的乖孫子一樣。
上周六晚，我們又和兒子通電話(huà)了。他簡(jiǎn)單談了談最近的學(xué)習情況，然后說(shuō)：“爸，我和你商量個(gè)事兒？”我想：難道有什么困難？連忙問(wèn)：“什么事？”“最近，學(xué)校學(xué)生會(huì )改選，我想競選部長(cháng)，但怕耽誤學(xué)習。你看咋辦？是競選，還是放棄？”
我兒子性格較內向，從小到大，不太愛(ài)與人說(shuō)話(huà)，但也幾乎不用我操心他的`學(xué)習。上次通話(huà)時(shí)還報喜說(shuō)，拿到了幾百元獎學(xué)金。剛上大學(xué)時(shí)，我就對他說(shuō)，要多上圖書(shū)館，早作考研究生的準備�，F在我該如何回答他呢？
“你能競選上嗎？”“我有較大實(shí)力！”我一聽(tīng)，心中特高興，一為兒子的自信，二為兒子社交能力的提高，他去北京還不到一年啊，咋就變化這么大呢？
“從我工作幾十年的經(jīng)驗看，最忙的人往往最易增長(cháng)才干。你參加學(xué)生會(huì )工作，將擠掉部分學(xué)習時(shí)間，肯定有影響。但參加學(xué)生會(huì )工作，肯定能提高你的各方面能力，對你將來(lái)走上社會(huì )非常有利�！�
“那我報名競選！”
“好，不過(guò)學(xué)習還是第一位的，一定要巧妙安排時(shí)間�！�
和兒子打完電話(huà)，我心中反而有點(diǎn)不踏實(shí)起來(lái)，我幫他作出的選擇合適嗎？轉念又想，他性格內向，鼓勵他大膽走出去，鍛煉鍛煉，增長(cháng)才干，這應該是因材施教。否則，就是考上研究生，而不能適應社會(huì )，又有什么用呢？這樣一想，覺(jué)得自己這次又指點(diǎn)對了。于是，我趕緊給兒子發(fā)了一條短信：“全力競選，祝你成功！”
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