假如我有作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假如我有作文，希望能夠幫助到大家。
假如我有作文1
我想，擁有一種像青蛙一樣的本領(lǐng)，有了它，我就可以……
——題記
在炎熱的夏季，我可以撲通跳進(jìn)池塘，兩腿一蹬，兩手一劃，在水里歡快地游泳。我也可以潛到水下，與魚(yú)兒在水草中捉迷藏，在池中嬉戲，你追我趕，好不快活。我可以看“接天蓮葉無(wú)窮碧”的清涼，可以賞“映日荷花別樣紅”的美麗。
假如我有了青蛙的本領(lǐng)，我還可以坐在綠油油的荷葉上，和一群青蛙伙伴，一起奏起夏天交響樂(lè )，“呱呱呱”地唱著(zhù)，讓人們可以在“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”我和青蛙伙伴們還可以在水中打水仗，好不熱鬧。
在稻田里，常常都會(huì )有許多害蟲(chóng)，它們會(huì )咬壞莊稼，破壞糧食，假如我有了青蛙的本領(lǐng)，我就可以為民除害，兩腿一蹬，輕輕躍起，猛地伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭，對準害蟲(chóng)，一卷，一收，消滅了一個(gè)壞蛋，再來(lái)一次，哈！又消滅了一個(gè)，我可以當上“莊稼小衛士”，保護農田，不讓害蟲(chóng)有機可趁，破壞莊稼。
假如我有了青蛙的本領(lǐng)，我還可以潛下水去，去探索，去發(fā)現。去探索，探索水中的奧秘；去發(fā)現，發(fā)現水中的害蟲(chóng)。比如，蚊子的'幼蟲(chóng)就在水中，我要消滅它們，使人們不會(huì )受到它們的叮咬。
假如，我有了青蛙的本領(lǐng)，我就可以……
青蛙雖然外表丑陋，但卻有許許多多的好處。它給人們捕捉害蟲(chóng)，為民除害，是保護莊稼的“小英雄”。
如果，再給我一次生命，我愿意，當一只青蛙。
假如我有作文2
假如我有一個(gè)孩子，我希望他長(cháng)得高高的，腿長(cháng)長(cháng)的，眼睛炯炯有神，皮膚有點(diǎn)黑。
假如我有一個(gè)孩子，我會(huì )提供他最好的學(xué)習環(huán)境，讓他享受這種良好的學(xué)習環(huán)境，給他一個(gè)屬于自己的學(xué)習空間，還會(huì )給他買(mǎi)許多好書(shū)，讓他體會(huì )到書(shū)的美。
假如我有一個(gè)孩子，我會(huì )盡量地讓他貼近大自然，帶他去游覽玄武湖，帶他去漫步石頭城，給他講石頭城的傳說(shuō)，也會(huì )帶他去雨花臺烈士陵園，讓他學(xué)習烈士們不怕?tīng)奚�，為國家獻身的精神，接受愛(ài)國主義教育。
假如我有一個(gè)孩子，我會(huì )給他布置一個(gè)舒適的`房間，讓他在晚上拖著(zhù)疲憊的身軀學(xué)習結束后，讓他美美地睡覺(jué)。
假如我有一個(gè)孩子，我會(huì )讓他自己的事情自己做，當然，也不會(huì )就他成績(jì)不好就狠狠地瞪他一眼，而是好好地教育他，關(guān)懷他，幫他分析沒(méi)考好的原因。我也不會(huì )過(guò)度地寵他，因為我要盡到一個(gè)做爸爸的責任。
假如我有一個(gè)孩子，在他生病時(shí)，我會(huì )立刻送他去醫院，不管刮風(fēng)下雨，為了孩子，我可以不顧一切，在他最需要關(guān)懷的時(shí)候，陪在他的身旁，讓他感受到父母的溫暖。
假如我也有一個(gè)孩子，我會(huì )教他很多很多，我希望他德、智、體全面發(fā)展，可是我也知道，爸爸不是那么好當的�，F在有那么多職業(yè)都可以培訓、實(shí)習，可是當爸爸的也可以培訓，可以實(shí)習一會(huì )兒?jiǎn)�？雖然當父母的有這樣那樣的不足，就原諒他們吧，沒(méi)經(jīng)驗唄！但我相信只要努力做個(gè)好父母，我的孩子一定不會(huì )比別人差。
假如我有作文3
如果我有臺穿越機，就能穿越到盤(pán)古蘇醒的那一刻，天地還合在一起，像個(gè)大雞蛋，直到盤(pán)古把天和地分開(kāi)。這樣不僅能讓我看到人類(lèi)的渺小，還能了解更多的中國神話(huà)。這將是一種什么樣的體驗��！
我要穿越到《西游記》里“三打白骨精”的那一刻。我變成了一位路人，告訴唐僧：“唐僧，你誤解孫行者了。這座山上真的有白骨精，它會(huì )變成人來(lái)迷惑你，所以你錯了，你聽(tīng)到了沒(méi)？”我想孫悟空一定會(huì )很感謝我的。呵呵，這種感覺(jué)真是太好了！
我要穿越到古代的仇猶國。我變成了一位大臣，告訴國王：“您不能相信他們的花言巧語(yǔ)，這么做您的國家會(huì )滅亡的呀！”“能和這樣的大國交往，是我們的榮幸�！眹蹩赡懿粫�(huì )馬上相信我，但我一定要說(shuō)服他，告訴他要阻止智伯和他的大鐘入侵。如果再不行的話(huà)，我就號召百姓設置路障，阻止他們，讓智伯的詭計不能得逞，百姓得以安居樂(lè )業(yè)。
最后，我穿越到發(fā)生黑死病的'時(shí)候。當時(shí)已經(jīng)死了100多人了，我非常焦急。我對那里的頭領(lǐng)說(shuō)：“趕緊治療，隔離病人，不然就會(huì )死更多的人”“怎么治？”頭領(lǐng)問(wèn)我�！拔胰ブ袊o你們帶醫療隊來(lái)�！蔽易院赖卣f(shuō)。我帶來(lái)的醫療隊救活了無(wú)數人，百姓們又唱又跳，把我認定是從天上來(lái)的救他們的神。
“起床了，起床了……”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)里拖到現實(shí)中來(lái)。如果真有穿越機，那人生就會(huì )更精彩，世界也會(huì )更美好。
假如我有作文4
人人都知道傳說(shuō)中有一個(gè)從石頭中蹦出來(lái)的一只猴子，孫悟空。他神通廣大且習得七十二般變化。倘若你也習得七十二變，你會(huì )拿它來(lái)做什么呢？
倘若我習得七十二變，我會(huì )變成一朵云。因為我想在天上俯視整個(gè)世界，把世界的所有美景都盡收眼底。再加上最近人們排出過(guò)多的廢氣使得地球暖化造成全世界溫度上升，熱的不得了。所以我想變成云降低身上的溫度因為云是由小水滴凝聚而成的。
另外我會(huì )變成時(shí)光機回到古代去探索歷史以方便我對歷史有更深一步的了解也讓我對考古的工作有一點(diǎn)貢獻。還有我也要看看我們人類(lèi)是怎么誕生的因為這是我一直想解不透的問(wèn)題。再加上我對每一個(gè)國家的歷史都很好奇，為滿(mǎn)足我的好奇心。所以我更想變成時(shí)光機揭開(kāi)世界所有奧秘和歷史。
然后我會(huì )變成雨因為我想為全世界的人民造福。剛才提到世界溫度上升所以我相信人們一定很喜歡雨。不過(guò)有一些人因為雨下得太過(guò)泛濫導致各種自然災害發(fā)生而產(chǎn)生了對雨的恐懼感。所以我會(huì )控制好雨量，盡量不要讓它們下得太過(guò)泛濫。至于我為什么說(shuō)盡量呢，因為人算不如天算，我畢竟無(wú)法完全控制雨。
倘若我有這個(gè)能力我不會(huì )拿它來(lái)做一些敗壞我名聲的事因為我不想成人們喊打喊殺的.過(guò)街老鼠。再來(lái)這樣我的家人也會(huì )與我斷絕血緣關(guān)系，我珍惜親情，不想失去它。我會(huì )拿它來(lái)做好事以造福人群。
雖然我很希望我有這個(gè)能力但這是不可能的。我還回歸現時(shí)好好準備我明年的upsr考試吧。
假如我有作文5
在暑假的這幾天里，我又翻開(kāi)了那本我最喜愛(ài)的《格林童話(huà)》。告訴大家，這里面有許許多多的故事，比如：《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》等。但我最喜歡的還是《藍色的燈》。這里面主要講了一位忠實(shí)的士兵，他被國王趕了出來(lái)。士兵被妖婆收留了，在老妖婆讓他做苦工時(shí)，士兵無(wú)意間發(fā)現了一盞藍色的燈，只要在藍色的燈上點(diǎn)煙就會(huì )出來(lái)一個(gè)小人，他會(huì )完成你所有的愿望，士兵最后還當上了國王。
看了這則故事，我非常羨慕這位士兵，我也想和這位士兵一樣擁有藍色的燈。
如果我有藍色的燈，我會(huì )讓那個(gè)小人帶我去周游世界，我要去日本看美麗的櫻花；我要去南極看罕見(jiàn)的.南極光；我要去埃及看神秘的金字塔；我要去海灘邊拾貝殼；……。
如果我有一盞藍色的燈，我會(huì )讓小人給我一座大房子，給我許多錢(qián)。這樣就可以收留許多孤兒，讓他們有一個(gè)溫暖的家。
如果我有一盞藍色的燈，我會(huì )讓小人給我魔法。把暑假作業(yè)變得容易些；我還要把爸媽和老師變得更有童心，讓他們更了解我們小朋友的心情，別讓我們做太多作業(yè)，學(xué)太多東西，給我們一個(gè)快樂(lè )的童年。我還要把人類(lèi)變得更有愛(ài)心，去關(guān)心和幫助有困難的人，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
這些都是我的夢(mèng)想，但就像居里夫人說(shuō)的，我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現實(shí)。所以我相信，只要我努力，我一定會(huì )實(shí)現這幾個(gè)美好的夢(mèng)的。
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