下雨天，真好作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的下雨天，真好作文，希望能夠幫助到大家。

下雨天，真好作文1

　　下雨天真好滴噠..滴噠..悅耳的雨聲傳進(jìn)了我的耳朵滲進(jìn)了我的心扉，把這一仲夏夜的悶熱全趕走了，給人一種舒服清涼的感覺(jué)。我隨著(zhù)這舒服、安適的感覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉！

　　在夢(mèng)中，一片似真似假的景象映入眼前。細雨像一條條繡線(xiàn)在不斷地編織著(zhù)這山景。這里、那里到處的生命都抓緊了時(shí)間去吸收這旱季里的雨水。嘩啦啦..嘩啦啦..干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌謠。雨，來(lái)了。秧苗抬起了頭，小魚(yú)鉆出了水面，樹(shù)木還順便洗了個(gè)澡，把身上的灰塵洗掉，一切都那么的美好。

　　一早起來(lái)，便到了雨的迎接。它溫柔可愛(ài)的很，既沒(méi)有帶來(lái)喧鬧的雷聲，也沒(méi)有帶來(lái)刺眼的閃電。陽(yáng)臺上彎腰的花兒都挺直了腰板，鋪滿(mǎn)灰塵的窗口，滑著(zhù)一滴滴雨露，顯的晶瑩剔透。整個(gè)村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人入迷!

　　撐著(zhù)傘行走在水灘里，一陣陣冰涼刺骨的感覺(jué)不禁讓人打了個(gè)寒顫，卻能把一切暑氣排走。路上人們有說(shuō)有笑的，有的人踢著(zhù)水，喜悅掛在了臉上，有的人撐著(zhù)傘在雨中漫步著(zhù)，那一種甜蜜在他們的'身邊洋溢著(zhù)。則有的人急匆匆的步伐濺起了層層水花，那水花似乎也倒映著(zhù)雨中的畫(huà)卷，每一幅都和諧動(dòng)人。

　　隨著(zhù)放學(xué)的鐘聲響起，在校道上，形形式式的雨傘雜亂卻不令人討厭，好象更顯的它的可愛(ài)。沒(méi)有傘的人更是在跟雨作了次親密接觸，但仍是充滿(mǎn)著(zhù)笑容。一路上打打鬧鬧，雨滴依舊刷刷滑下，都那么的美麗動(dòng)人。

　　��！

　　下雨天，真好。那一幅幅美麗、動(dòng)人心弦的畫(huà)面真美。

下雨天，真好作文2

　　這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可每當回想起來(lái)，我依然會(huì )感謝那季的雨。

　　那個(gè)夏季，雨很多，沒(méi)完沒(méi)了的下著(zhù)，頭頂上如同壓了一頭的烏云一般，快樂(lè )不起來(lái)。唉，我坐在窗前，郁悶的望著(zhù)窗外嘀嗒不停的雨。放暑假本應是孩子們快快樂(lè )樂(lè )一起捉迷藏、踢毽子、跳皮筋……的日子，現在可好，雨下個(gè)不停，就算停了，也濕露露的.玩什么嘛！想到這里我的臉色陰沉了幾分。外面的雨似乎要與我做對一般下得更大了，雨滴狠狠的砸在地上，慢慢積成了水坑……

　　我噘起了嘴，不滿(mǎn)的看著(zhù)窗外�！敖�，你干嘛不高興？”妹妹頑皮的聲音響了起來(lái)，我回過(guò)頭去看，發(fā)現妹妹笑得一臉開(kāi)心，手里端著(zhù)一杯茶，頭微微歪著(zhù)，十分可愛(ài)的望著(zhù)我。見(jiàn)我回頭，還調皮的眨了兩下眼睛。我指了指窗外，沮喪地說(shuō)：“下雨了唄！本來(lái)和朋友約好一起去玩的，現在當然不開(kāi)心了�！闭f(shuō)著(zhù)翻了個(gè)白眼，走到桌前倒了一杯茶�！芭�？是嗎？那么為什么不讓她們一起來(lái)家里玩呢？正好媽媽昨天才買(mǎi)了零食和甜點(diǎn)，對了，還有紅茶呢！開(kāi)個(gè)下午茶會(huì )，多好！”妹妹越說(shuō)越開(kāi)心，已經(jīng)有些眉飛色舞了。聽(tīng)了妹妹的話(huà)，我眼前一亮，立馬和妹妹行動(dòng)了起來(lái)。妹妹去準備點(diǎn)心、茶，而我則去通知朋友。

　　打著(zhù)傘走在開(kāi)著(zhù)野花的小路上，深深的吸了一口氣，我感到心情是那樣的愉快，腳下的步子也不由得輕快了起來(lái)。雨滴順著(zhù)傘檐滴落下來(lái)，我伸出手去接住了一滴，雨打在我的手上癢癢的，我忍不住輕笑了起來(lái)�，F在我竟有點(diǎn)喜歡雨了呢，要不是下雨，我還不知道可以玩這個(gè)游戲呢！我重新望著(zhù)大地，在雨的襯托中竟多一層神秘感，像是給大地蒙上了一層紗一般，顯的十分美麗，雨滴打在樹(shù)葉上，順著(zhù)葉脈滴在水坑里，激起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪……

　　啊，原來(lái)下雨天也可以這樣美，只是過(guò)去沒(méi)有發(fā)現而已。我想我明白了一個(gè)道理：用欣賞的眼光去看事物，你往往會(huì )看見(jiàn)事物美好的一面，相反則是無(wú)數的缺點(diǎn)。

下雨天，真好作文3

　　我覺(jué)得渾身難受，天上烏云密布，像那蒸籠的蓋子讓熱氣無(wú)法消散，我吸進(jìn)的每一口氣都熱乎的很，讓我感到呼吸困難。衣服緊貼在身上。

　　突然，有一滴雨落在我的發(fā)間，地上也密密麻麻有了一個(gè)個(gè)的雨落下而形成的斑點(diǎn)，悶熱的感覺(jué)不一會(huì )兒就讓這潮濕、涼爽而替代。有一滴雨落到我臉上，順著(zhù)脖子鉆進(jìn)了衣服的'空隙中，與之前的汗液融合。

　　雨越下越大，我想進(jìn)屋避雨，但那已被熾熱陽(yáng)光折磨了一上午的身體早就開(kāi)始等待這一場(chǎng)多么涼爽，多么透心涼的雨啊。我身體上的每一處毛孔都張開(kāi)著(zhù)等著(zhù)這雨水的滋潤，我就這樣站在院子中央，任這雨怎樣淋，怎樣澆。耳畔也只有那雨滴落在青瓦，地面，水池中的交響樂(lè )。這聲是悅耳的，是震撼的，讓那嘈雜一上午的蟬閉上了嘴，讓那鳴叫著(zhù)到處亂飛的鳥(niǎo)兒也回巢了。

　　雨已不再滴滴答答了，開(kāi)始飄潑而下，只有在這樣的雨天，你才能看到這真實(shí)且美麗的世界。它沖走眼前的塵埃，沖刷掉草地上的泥土，讓小草也顯示出勃勃的生機，讓樹(shù)上的葉子也變得像那綠瑪瑙一般，綠的逼你的眼。這雨讓世界清亮了起來(lái)。

　　遠處，一聲飄渺的鳥(niǎo)鳴宣告這雨的盛宴的結束，這場(chǎng)雨，讓空氣變得清新，消去這夏日的燥熱，泥土的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。

　　這雨消散了心頭的苦悶，去除了夏日的炎熱。下雨，真好！

下雨天，真好作文4

　　春雨貴如油，滴滴如珍珠。墜落悄無(wú)息，萬(wàn)物盡素凈。而今睹其姿，下雨天真好!

　　“沙沙沙”聽(tīng)!誰(shuí)在歌唱?噢，原來(lái)是春姑娘帶著(zhù)雨弟弟到人間游訪(fǎng)。但是他們在那里呢?于是，我漫步在山間小路去尋覓雨弟弟的蹤跡，潺潺溪水歡笑著(zhù)從我腳邊流過(guò)，像玩耍的孩童似的相互追逐著(zhù)，撲打著(zhù)。呵，雨弟弟你怎么在這里?“我要去壯大河溪”于是我繼續前進(jìn)，山風(fēng)帶著(zhù)花香，帶著(zhù)泥土的氣息，撲面而來(lái)，我貪婪的呼吸著(zhù)春天的氣息。那含苞待放的桃花上灑下幾滴晶瑩的雨滴，玫瑰翻動(dòng)著(zhù)艷麗的衣裙，梨花妹妹小臉煞白煞白仿佛被春天里人們的熱情所震懾�！澳阌衷谶@里做什么?”“我要去滋潤花蕊�！币魂噽偠�的歌聲刺激著(zhù)我的神經(jīng)，抬頭望去，原來(lái)是小鳥(niǎo)在雨下邊洗澡邊跳舞哩，與弟弟你可真頑皮!

　　我又邁著(zhù)步子走到田野中去，綠油油的麥苗翠的似乎流出碧汁來(lái)，那油菜花的花香彌漫了真個(gè)天地，瞧瞧他們正在大口大口的吮吸雨弟弟送給他們的養料呢!柳樹(shù)上冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，正朝雨弟弟扮鬼臉，眨眼睛呢。

　　去去湖邊吧!雙腳不停的催促。我無(wú)可奈何的`前往湖邊，一睹雨弟弟的風(fēng)采，魚(yú)兒爭先恐后的跳出水面與雨弟弟一同嬉戲，看著(zhù)他們那高興樣。我也迫不及待的參加了這場(chǎng)有趣的游戲。誰(shuí)知，正在一旁銜泥的燕子不肯了，搶在我前面玩耍去了，我顧不得遺憾，連忙欣賞這幅“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”的山水畫(huà)。偏偏在一旁的小船不甘寂寞也湊到里面，讓我不禁想到“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫” 郊外去了，那城市去不去呢?正在我思索的時(shí)候，雙腳又一次不聽(tīng)指揮的前進(jìn)。城市街道上那紅色的、白色的地磚被雨水沖刷的干干凈凈正在照進(jìn)小水洼，陶醉般的自我欣賞著(zhù)。那胖嘟嘟的小孩子正用那圓圓的小手接著(zhù)雨呢!雨弟弟做著(zhù)各種滑稽的動(dòng)作逗得孩童樂(lè )的直不起腰來(lái)。城市獨有的灰茫茫的煙霧也被雨弟弟清潔得不留痕跡。

　　今天好累呀!奔波了一天，回想今天的收獲可真不小，不由感嘆“下雨天真好”對嗎?雨弟弟歡迎你下次長(cháng)駐人間

下雨天，真好作文5

　　雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，伴隨著(zhù)悠揚的笛聲，那樣歡快�！芭�！”笛聲瞬間停止。父親如同一頭發(fā)怒的獅子，給了男孩一個(gè)巴掌�！霸摳呖剂�，還吹，你能吹出個(gè)好大學(xué)嗎？趕快給我復習去！”邊說(shuō)邊奪過(guò)兒子手中的口琴。

　　兒子呆呆的站著(zhù)，淚水流到臉上。透過(guò)窗戶(hù)，迷茫的眼神望向樹(shù)林，雨不算太大，可心中卻有一場(chǎng)傾盆大雨�！跋掠晏�，好嗎？”他默默的想

　　男孩埋葬了夢(mèng)，男孩一頭扎進(jìn)了書(shū)堆……

　　從此，樹(shù)林里少了笛聲，課堂上多了回答問(wèn)題的聲音；田野上少了一個(gè)身影，教室里卻有人苦學(xué)讀書(shū)。他只記得父母的期望，他的心中只有考上好大學(xué)的.呼喊。

　　親戚都夸他勤奮，都夸他好學(xué)，都夸他懂事，卻不知道他在下雨天到底流了多少淚。

　　期考前，父親走進(jìn)了兒子的書(shū)房。兒子正在靜靜地寫(xiě)字。父親輕輕的說(shuō)：“又下雨了�！眱鹤記](méi)有說(shuō)話(huà)。

　　“出去走走吧�！备赣H說(shuō)。

　　兒子不能相信這話(huà)出自他的父親之口。

　　疑惑的他望向父親。

　　眼神中，父親是那么的和藹，又是那么的親切。

　　“去樹(shù)林吧！”

　　他興奮的跑出去。突然，他轉身回來(lái)。對，他差點(diǎn)忘了那把竹笛，雨中，他的笛聲傳遍了樹(shù)林的每一個(gè)角落，他的歡笑在樹(shù)林里回蕩。他盡情的歡笑，他終于從學(xué)習中釋放。

　　雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)。

　　下雨天，難道不好嗎？

　　下雨天，真好！

下雨天，真好作文6

　　雨，不停地下著(zhù)。雨滴在積水里“播放”出了一圈圈波紋；雨中的空氣，仿佛被清洗過(guò)一般，格外清爽。

　　我撐著(zhù)傘，走在雨簾中，簾外雨潺潺，春意闌珊。一滴滴雨水“灑”了下來(lái)，掛在了雨傘上，呀！這雨，如同一顆顆小珍珠似的，多么晶瑩剔透，多么閃閃亮！我情不自禁搖動(dòng)了一下雨傘。雨滴們觸不及防，跑到了地上，大珠小珠落玉盤(pán)。唉呀！我搖落了多少珍珠��！

　　雨，依舊下著(zhù)。我，繼續走著(zhù)，雨傘上的水滴越來(lái)越多，似乎鑲滿(mǎn)了珍珠，許許多多的小珍珠與大珍珠們手拉著(zhù)手，“叮叮咚咚”地在我的傘上歌唱，彈跳。它們似乎開(kāi)了一場(chǎng)歌舞會(huì )，這聲音，真美妙！

　　小珍珠們好像有點(diǎn)跳累了，雨點(diǎn)漸漸小了，漸漸地不在雨傘上跳舞了。我抬頭一看，��！小珍珠們可真調皮，嫌我的雨傘太小了，改到了空中飛舞了呀！我與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，還與小珍珠們來(lái)個(gè)親密接觸。我的頭發(fā)濕了，衣服也有些濕了，這呀！可是淘氣的小珍珠們的`杰作呢！

　　雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我每走一步，都會(huì )彈起一陣水花，它們錯落有致地形成了一個(gè)個(gè)小坑，這水坑里還蕩漾著(zhù)一層層的波紋，除此之外，樹(shù)葉，花瓣上也有水滴，珍珠們又有了一個(gè)新名字—露珠！

　　下雨天，真好！

　　它帶來(lái)了雨點(diǎn)，有調皮、淘氣的模樣，還有那一個(gè)個(gè)美麗的水坑。

　　悠閑漫步，來(lái)段雨的印記吧。

下雨天，真好作文7

　　總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀；總以為自己是最美的，因為有光的舞鞋；總以為大自然是最美的，因為有雨奏出的動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章……下雨天真好！

　　喜歡聆聽(tīng)雨的音籟，喜歡漫步在場(chǎng)面的雨中，更喜歡與變幻莫測的雨一起成長(cháng)……下雨天真好！

　　很都人都很討厭雨，因為有雨的.日子總是悲傷的。電影里，那些悲劇發(fā)生的瞬間雨總是伴淚水而下，是天空在為那些可憐的人感到心酸嗎？久之，雨就成了悲傷的代名詞。

　　可我喜歡雨，我欣賞雨。雨，好短暫的一個(gè)生命，天地，不過(guò)就那么短短的一瞬間，一切就像被人打碎的鏡子，支離破碎。又是雨的凋零。我心疼雨，它的到來(lái)似乎就是為了落地，好悲……

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，雨還是那么可愛(ài)，它默默無(wú)聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩(shī)情。我想，此刻，農民該是多么欣喜啊……下雨天真好！

　　悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉難眠。忽然一點(diǎn)淅瀝瀝的雨滴奏起了樂(lè )章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無(wú)，滴答，滴答，“小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……”風(fēng)雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”誰(shuí)也阻擋不了這尋夢(mèng)的步伐，不知不覺(jué)，一絲調皮的光爬上了窗戶(hù)，天—亮—了。打開(kāi)窗戶(hù)，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！

下雨天，真好作文8

　　轟隆轟��！

　　這雨怕是不會(huì )停吧！鄰座蒼老的嗓音驚醒正自沉思的我，抬頭眺望，天上已拉開(kāi)漆黑的簾幕，格外晶瑩剔透的雨點(diǎn)自天空深處緩緩傾瀉而下，彷若一幅活生生的世界末日圖。

　　彼時(shí)，我正坐于路邊椅上，旁側恰好有大樹(shù)庇蔭。透過(guò)斑駁的葉縫，雨滴如魔術(shù)般時(shí)隱時(shí)現，圓潤的身軀雖有過(guò)于豐滿(mǎn)之嫌，卻點(diǎn)亮了陰黯的萬(wàn)物。這雨滴渾身籠上一層薄霧般的白光，映襯著(zhù)路燈昏黃朦朧的亮光，如同黃昏下的繁星在閃爍。

　　雨越下越大，將我的視線(xiàn)模糊了。

　　適才的雨若比作魔術(shù)師的'表演，那么這場(chǎng)就是鼓手的表演了。

　　隨著(zhù)鼓手的第一下重擊，雨滴們猛然加速，不顧自身重量的劇增，如流星般降臨人間。此時(shí)，早已分不清點(diǎn)點(diǎn)雨滴了，看到的唯有如絲線(xiàn)一般的弦，筆直、純粹、一致，切斷了物與物間的關(guān)連，可是轉即又將它們重合，然后又有別的同伴繼續它們的工作。

　　隨著(zhù)雨滴們的躍動(dòng)，漸漸可聽(tīng)到一曲清詞。初時(shí)尚不明顯，可細心傾聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現︰這是生之歌！不論你是否有煩憂(yōu)，請聽(tīng)︰那雨落在泥坑奏出的是厚重的間奏，那雨與雨間的碰撞是輕靈的伴奏，那雨自高處流下是不變的主旋律。

　　夜幕悄悄降臨，濕重的衣服緊緊地貼伏在身上，而雨，卻早已停了。

　　我踏著(zhù)一路的泥沆，閃避著(zhù)一路自高處躍下的水滴向家門(mén)進(jìn)發(fā)，最終，一身濕透的衣服越加濕透。

　　雨剛下，我便覺(jué)是世界末日；雨剛停，我卻覺(jué)是涅盤(pán)重生。

　　得失，轉逝即過(guò)。人生，如雨般時(shí)起時(shí)落。

　　下雨，帶給人不僅是身體上的洗滌，更是心靈上的澄明。

下雨天，真好作文9

　　我是一粒種子，沉睡在黑漆漆的土壤里。忽然，一滴露珠浸濕了我的身體，哦？是天空在哭泣，還是，上帝給我沖破土壤，努力成長(cháng)的精神動(dòng)力？

　　雨滴漸漸從細絲變成豆粒。我的伙伴們也因為這天然的鬧鐘而蘇醒。伸伸懶腰，打打噴嚏，這么富有生機，富有活力。

　　雨點(diǎn)偷偷鉆進(jìn)了我們的賴(lài)以生存的土地，好奇地打望著(zhù)我們，她在說(shuō)：“你們是誰(shuí)？怎么不在外面的世界？彩色、繽紛，一切一切都在這片凈土之上�！毙〖一镛D了一個(gè)圈，拐了一道彎，滑到地低更深處去了。我對外面的世界充滿(mǎn)了幻想。

　　我想出去，看看外面的'世界到底如何，伙伴們拉住我，告訴我：“在這厚厚的泥土上，很危險，是不可預測的�！眱刃纳钐幍目释麤_破了阻攔，我先探出頭，看到的卻是天空烏云密集，使越下越大的雨更加可怕。我喪失了信心：“這就是彩色、繽紛嗎？……”心里突然又重復了雨點(diǎn)的話(huà)，我決定堅持下去，“這暴風(fēng)雨應該是上天給我的考驗吧，我得征服它！”我心里這樣想了。突然，雨水鋪頭蓋臉地朝著(zhù)我來(lái)了，“噗……”我渾身濕透，冷得直打哆嗦，非常想回到土里，心中，不！是附在靈魂上的希望和雨點(diǎn)的鼓勵支持了我，“只有經(jīng)過(guò)磨練才能成功，沒(méi)有一帆風(fēng)順，不勞而獲的途徑。下雨天就是在考驗你��！它是挫折，但它也是你長(cháng)大的必經(jīng)之路呀！”是那股精神在呼喚我。我更加堅強地挺立在暴風(fēng)雨里。

　　風(fēng)雨過(guò)后，天空晴朗。我抖抖身子，經(jīng)過(guò)雨水洗滌的我更加精神。我發(fā)現，我長(cháng)大了，我清楚地看見(jiàn)了周?chē)�的景象：綠樹(shù)、野花，還有一大片的農作物�？諝馇逍聵O了。我很開(kāi)心。

　　我發(fā)現，當小雨淅淅瀝瀝下時(shí)，它就滋潤了自己的身心；當在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它能給自己精神的動(dòng)力，勇往直前，使自己更加堅強、勇敢。

　　下雨天真好，它總是能帶給我有益的東西。

下雨天，真好作文10

　　江南，煙雨朦朧。小巷靜靜地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿態(tài)詮釋著(zhù)小城中的人或事。

　　矮矮的房屋鋪著(zhù)深黑的瓦片,瓦縫間長(cháng)出些不知名的草，小小的一株，不起眼卻很安靜，等待著(zhù)雨的到來(lái)。雨一下，雨水便從瓦縫間跌落下來(lái)，形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì )特意走在房檐下，享受著(zhù)雨滴墜落頭頂的感覺(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)顫動(dòng)的春天。

　　于是，門(mén)前的水溝便嘩嘩地響了。細細的，柔柔的，不勝嬌羞的……兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì )有淺淺的水滑過(guò)，變幻出各種奇異的.線(xiàn)條與紋路，交織著(zhù)，映出矮矮的房檐。偶爾會(huì )看見(jiàn)奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純凈。不一會(huì )兒，會(huì )聽(tīng)到“啪啪”的聲響，一個(gè)兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著(zhù)，一只手笨拙地提著(zhù)褲角，另一只手在水里劃著(zhù)，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便熱鬧起來(lái)，雨也歡騰了。

　　被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹(shù)就在那兒立著(zhù)。雨中的樹(shù)葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著(zhù)的。始終如一，老榕樹(shù)為巷里的人們撐起濃蔭，樹(shù)根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很有詩(shī)意。穿拖鞋的孩子在樹(shù)底下踩起一道道映著(zhù)笑臉的水花，上蹦下跳，在躲貓貓。善于繪畫(huà)的哥哥推開(kāi)窗，在窗前描繪出老榕樹(shù)健朗的身姿。淅瀝的雨絲帶著(zhù)丁香般的優(yōu)雅，在他的畫(huà)筆下講述著(zhù)小巷中靜謐的風(fēng)景。

　　雨下著(zhù)，滋潤了老榕樹(shù)繁茂的枝葉，泯去了人們心間的粉塵，浸濕了小巷里的故事。

　　小巷流淌著(zhù)，在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心中。它用不變的姿態(tài)訴說(shuō)著(zhù)令人神往的故事，就在這下雨天。

下雨天，真好作文11

　　雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我伸出手，雨，滴在我的手指間，一絲涼意又夾雜著(zhù)一些莫名的凄涼。

　　我靠在窗邊，靜靜地看著(zhù)雨，看著(zhù)天，雨是一絲一絲的，飄落在我的發(fā)梢。天陰沉沉，籠罩著(zhù)四周。雨環(huán)繞著(zhù)天，天擁抱著(zhù)雨。

　　雨是靜的，它想著(zhù)李煜的愁，那愁，愁干了小溪，愁倒了參天大樹(shù)，只有那雨還在飄灑。它想著(zhù)林黛玉的怨，那怨，嘆著(zhù)紅塵，念著(zhù)紅塵，戀著(zhù)紅塵。情深緣淺圓夢(mèng)難，淚嘆紅塵只無(wú)言。只有那雨還在揮灑。它想著(zhù)李白的癡，李白的狂，那癡，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。只有那雨還在流淌。

　　我乏了，便靠在窗邊睡去，夢(mèng)醒時(shí)分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。

　　走出家門(mén)，感受著(zhù)雨。迎面拂來(lái)一陣清風(fēng)，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋濕我的衣衫，我的頭發(fā)。站立在雨中，別有一番風(fēng)味。遠看，那雨千絲萬(wàn)絮的`，好似母親那綿綿的愛(ài)意。近看，那雨細細的，就好象是絲絲溫暖，仿佛要穿透我的心靈，站立在雨中，好似聞到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，滲進(jìn)我的心房。那股雨中獨有的味道，使我感受到很放松，很快樂(lè )，我愛(ài)上了雨。

　　雨停了。

　　整個(gè)四周色彩變得和諧，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛藍。深呼吸，我心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

下雨天，真好作文12

　　窗外雨絲絲。雨，這可愛(ài)的精靈，在我的眼前玩耍。把手伸出窗外，讓點(diǎn)點(diǎn)雨滴落在我掌心，感受著(zhù)雨滴滋潤我的心。煩躁的心平靜了，我愜意地享受著(zhù)這美好的時(shí)光。

　　春雨貴如油。是的，那溫柔的雨就是這么寶貴。春天，萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)，多么渴望那春雨的一場(chǎng)洗禮。煙雨蒙蒙，雨為田野披上了一層薄薄的'紗衣，如古代仕女朦朧的背影。日光照亮大地，花瓣上那晶瑩的露珠閃爍著(zhù)光芒，耀眼奪目，惹人喜愛(ài)。詩(shī)圣杜甫不也曾感嘆“好雨知時(shí)節”嗎。

　　太陽(yáng)掛在天際，燃著(zhù)熱情。在馬路上走著(zhù)，熱浪撲面而來(lái)，花草樹(shù)木也無(wú)精打采，知了在樹(shù)上一聲一聲叫著(zhù)，疲憊而困倦。不知何時(shí)，飄來(lái)一絲涼意，使人清醒，驅散了夏天的酷熱。一滴雨落在我肩頭，這頑皮的伙伴在雨中行走，使人有一種穿越時(shí)空的錯覺(jué)，仿佛自己是游玩在山水之中的隱士，用飄逸的廣袖，招待這些客人。秋，涼意漸濃。樹(shù)葉變黃，便化作一只蝴蝶，飛舞著(zhù)，最后落在樹(shù)的根部，化作養料，滋養下一回樹(shù)上的新葉。美麗，卻不傷感。秋天的微雨便是這樣。雨下著(zhù)，不是為了增加人們的傷感，而是為了洗盡天地的污濁，讓世界光亮如新，清澈，干凈。過(guò)完假期，一開(kāi)學(xué)便碰上雨天，是值得沮喪的。然而，當你手執雨傘，躲避著(zhù)小水坑，看到雨滴在那兒激著(zhù)片片漣漪，呼吸著(zhù)身邊很久不曾聞到澄澈，一下再一下，近乎貪婪。是啊，這涼涼的秋雨難道不是上天的恩賜嗎？在秋意中，我不曾感到傷感，反而覺(jué)得腦袋不再渾濁，變得清明�？粗�(zhù)被秋雨洗干凈的世界，我彎起嘴角以微笑擁抱嶄新的一天。下雨天真好，時(shí)光如梭，從前那個(gè)穿著(zhù)涼鞋玩水的孩子已經(jīng)變成執傘走在雨中的少年。年齡不同了，相貌不同了，性格不同可那顆被雨洗過(guò)的心卻依然在。是雨撫摸著(zhù)我的心，教我以寬廣的心包含世間一切。

　　多想再一次投進(jìn)雨的懷抱，重溫兒時(shí)的快樂(lè )，感受世間的美好。再接幾滴雨，再聽(tīng)一回雨，再看一回雨。立于雨中，便可感受到雨的美好�！跋掠晏煺婧��！贝巴饨z絲的雨伴我入夢(mèng)。

下雨天，真好作文13

　　我喜歡下雨天。

　　一早起床便感到?jīng)鲆�，拉開(kāi)窗簾一看，冷冷清清的。一層薄霧，水洼里的波紋，在告訴我正下著(zhù)雨。這時(shí)，拿一本書(shū)坐在窗邊，便可享受這不可多得的靜謐。

　　一會(huì )兒，雨下得大了，敲在窗戶(hù)上，輕重緩急，好一句“大珠小珠落玉盤(pán)”，恰到好處地詮釋了此時(shí)雨的輕靈。突然間，雨似乎發(fā)脾氣了，變得很急躁了，吸了墨的天空也沉沉地向地面直壓下來(lái)，像牛毛像細絲般的雨點(diǎn)也變成了泛著(zhù)亮光的梭子，串花一樣在天地之間交織。一時(shí)間，這景象似乎讓人置身于《海燕之歌》之中，想要像那只勇敢的海燕一樣沖出去。然而這沖動(dòng)只是一時(shí)的，沒(méi)一會(huì )兒，雨就像來(lái)時(shí)一樣急匆匆地走了。它來(lái)去毫無(wú)征兆，卻讓樹(shù)木洗都被洗了似的，樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，地面也濕潤了，飽經(jīng)風(fēng)沙的樓房外墻也露出了本來(lái)的顏色，大地咕咚咚喝飽了水，變得豐腴而溫潤。它適合配《柳毅傳》那樣的故事，龍宮的笙歌曼舞里，名為“錢(qián)塘”的赤龍掠空三千里，殺人六十萬(wàn)，傷稼八百里，吞噬了對侄女無(wú)情的小龍，卻又剎那回還，重又高冠博帶，含笑待客。這雨雖不這么富有浪漫氣息，但若是得其一分氣勢，也將是一場(chǎng)滂沱大雨吧。

　　還有，這驟雨后的天空也很有趣。

　　只見(jiàn)，少了烏云壓城時(shí)令人窒息的厚重感，這云層更讓人玩味。云層不厚，隱隱有天光透下來(lái)，然而卻全無(wú)一絲直直透下日光的間隙，完全地遮蔽了天空。它帶點(diǎn)黃昏時(shí)日光那種柔和的黃色，又隱約透出天空原本的天藍色，甚至有一點(diǎn)紅，像胭脂，淡淡地粉飾了這云。川端康成曾在修飾天空時(shí)使用了“一片淡淡的.桃紅色和淡淡的藍色”，這用于此情此景也是十分貼切的。

　　夜晚的雨，尤其深夜的小雨，也是極有魅力的，這源于它的意境。試想，勞碌了一天，在一個(gè)雨夜，品一杯清茶，讀一本好書(shū)，看著(zhù)窗外一盞盞燈熄滅，聽(tīng)著(zhù)雨一聲聲清響，放空自己，跟著(zhù)書(shū)去喜怒哀樂(lè )。這確是讓人為之傾倒的。而這等意境，非雨夜不可得。

　　下雨天，真好。

下雨天，真好作文14

　　那天早上又下雨了，因為我家前面的公路正在修，所以我要繞行遠去上學(xué)。

　　繞那么遠的路，到學(xué)校得半個(gè)小時(shí)，即便打著(zhù)傘，全身也會(huì )被雨水打濕的。媽媽二話(huà)也沒(méi)說(shuō)，便主動(dòng)提出送我去上學(xué)。于是我們母女倆一人披著(zhù)一件雨衣，騎著(zhù)一輛自行車(chē)出發(fā)了。我現在長(cháng)得跟媽媽差不多高了，若不是下雨，我都可以騎車(chē)帶媽媽了。媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，吃力地蹬著(zhù)，還不時(shí)回頭問(wèn)我：“淋著(zhù)了嗎？把雨衣往下拽拽，蓋住腳，別淋濕了鞋子�！薄鞍�，知道了�！蔽也荒蜔┑卮饝�著(zhù)。媽媽試圖扭過(guò)頭看看我的腳淋著(zhù)沒(méi)有，可是雨衣?lián)踝∫暰�(xiàn)，她怕不安全，不敢朝后看了。

　　媽媽越騎越慢，我卻擔心上學(xué)遲到，媽媽知道我的心思，就猛蹬幾下，到了離學(xué)校還有差不多一百米的地方，我讓媽媽停下，媽媽先撐開(kāi)傘，遞給我，又從我身上扒下雨衣，催促我趕快邁到高一點(diǎn)的地方，怕我濕了鞋，上課時(shí)被水泡著(zhù)腳。我打著(zhù)傘走到學(xué)校門(mén)口時(shí)，回頭看了一眼，只見(jiàn)穿著(zhù)雨衣的媽媽還站在雨中，還在望著(zhù)我。她的腳站在雨水里，朝我揮揮手，意思是叫我趕快進(jìn)學(xué)校。我看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)已經(jīng)濕得貼在臉上，我的心里一酸，趕緊扭過(guò)頭進(jìn)了學(xué)校。我仿佛也看到媽媽調轉車(chē)子，那個(gè)小藍點(diǎn)消失在茫茫雨幕中。

　　一對母女在雨中緩緩騎車(chē)上學(xué)的身影，也許是最普通最常見(jiàn)的了，但在我眼里，卻比任何東西都珍貴，那是什么都買(mǎi)不到的。雖然秋雨打在我的臉上很涼，一陣陣帶著(zhù)寒氣的`風(fēng)吹著(zhù)我，但是我覺(jué)得，這比坐在豪華的轎車(chē)里還要暖和，因為媽媽那顆愛(ài)我的心，像火爐一樣，讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。

　　秋雨，承載著(zhù)一個(gè)母親對女兒的愛(ài)呀，你能否數清在這場(chǎng)秋雨中，一共滴了多少雨滴嗎？你數不清的，而母親的愛(ài)，同樣是無(wú)限的。

　　一場(chǎng)秋雨，一片母愛(ài)。

下雨天，真好作文15

　　雨，嘀嗒，嘀嗒的。奏起一支美妙的樂(lè )曲，感慨：下雨天，真好。

　　雨，把我的不安于勞累沖刷干凈，它猶如一個(gè)使者，帶走不安與勞累，留下一絲寧靜。

　　站在窗前，聽(tīng)著(zhù)蒙蒙細雨拍打窗戶(hù)的聲音，去除我的煩躁，他是一個(gè)小孩，這里停留，哪里跑，好似想一次性看清這個(gè)美麗的世界。下雨天，一幅美麗的圖畫(huà)映在眼里，總感慨下雨天，真好。

　　撐著(zhù)一把小傘，走在坑坑洼洼的小泥路上，雨頑皮的拍打我的傘，他把道路弄得崎嶇不平，阻礙我前進(jìn)的道路，好像要把我留下來(lái)跟他玩似的，真是個(gè)頑皮的小孩，他的天真活潑讓人歡喜，他的純潔難言可貴。

　　淋著(zhù)雨走回家，雨打濕我的頭發(fā)和衣服，他把我的靈魂窺視了一番，就逃走了與拍打著(zhù)我的臉龐，打醒我，是我走出迷茫，繼續前進(jìn)，雨，你真好。

　　他逃進(jìn)我的眼睛，遮蔽了我的視線(xiàn)，卻強化了我的感官，讓我聽(tīng)到他悅耳的笑聲，摸到他滑溜溜的身軀，聞到清新的芳香。他的與眾不同猶如蓮的`“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”他的純潔讓人“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”。

　　冬天，雨的冰涼讓人望而生畏，他的心情不好了，我感覺(jué)：下雨天，真好，他不用理會(huì )世俗的言語(yǔ)，他不需要改變自己，因為他做最真實(shí)的自己。

　　下雨天，真好，看那灰蒙蒙的天，細絲一樣的雨水，何曾不是一種享受。

　　下雨天，真好，還大千世界一個(gè)寧靜，不用感慨老天爺的不公。

　　我喜愛(ài)雨天，正如陶淵明愛(ài)菊一樣，像周敦頤喜愛(ài)蓮一樣，雨之愛(ài)，同予者何人

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