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總有一把鑰匙屬于自己作文

時(shí)間:2025-10-11 16:45:44 寫(xiě)作作文

總有一把鑰匙屬于自己作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的總有一把鑰匙屬于自己作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

總有一把鑰匙屬于自己作文

總有一把鑰匙屬于自己作文1

  老耿五十多歲了,種了一輩子地,是鄉里首屈一指的種田老把式。老耿一輩子也沒(méi)離開(kāi)過(guò)農村,只是姑娘出嫁那年去了趟縣城。

  老耿的生活簡(jiǎn)單而實(shí)際:播種、耕耘、收獲、儲藏。每天守著(zhù)自己的那片土地,吃著(zhù)自己種出的米面,老耿幸福地生活著(zhù)。

  仿佛在轉眼之間,周?chē)従蛹壹叶技Z滿(mǎn)倉,肉滿(mǎn)桌,樓房也在老耿房子的周?chē)淮贝钡亓⒘似饋?lái),老耿瞅著(zhù)自己家的三間土坯房,那還是多年前蓋起來(lái)的,和周遭的樓房相比起來(lái),是那么的不堪入目,愁云布滿(mǎn)了老耿平時(shí)幸福的臉。

  快過(guò)年了,在外地打工的小樂(lè )回到了家鄉。小樂(lè )是老耿的侄兒,這天,爺倆酒過(guò)三巡之后,小樂(lè )說(shuō):“我說(shuō)三叔呀,你不相信這科學(xué)種田也沒(méi)用,你不舍得買(mǎi)化肥、磷肥上田,光上糞肥能提高產(chǎn)量嗎?”

  “不是你三叔舍不得花錢(qián),是我嫌那樣種出的糧食沒(méi)有以前的香甜!

  “三叔,不如過(guò)年后,你也跟我一塊出去打工吧,多掙點(diǎn)錢(qián)。不管怎么說(shuō),家里的房子要蓋起來(lái)……”

  老耿感覺(jué)酒在上涌,是啊,房子確實(shí)要蓋了,人不就活一張臉嗎?

  過(guò)了正月十五,老耿把麥苗施工一遍肥后,背著(zhù)鋪蓋隨小樂(lè )來(lái)到了上海。

  繁華的都市,老耿算是大開(kāi)了眼界:這城里的`樓比他在家里看到天上的飛機還要高;地下還有鐵路,叫做地鐵;城市的深夜比鄉下的白天還要亮許多;城里的人兒比農村逢會(huì )趕集的人還要擁擠;城里的女人冬天也穿著(zhù)長(cháng)裙,個(gè)個(gè)花枝招展,比他們家鄉劇團的“賽金花”還要美上千倍……

  老耿看花了眼……

  面對一個(gè)五十多歲的鄉下老頭,當用人單位問(wèn)他有什么技能時(shí),他就老實(shí)巴交的一句:“俺只會(huì )種田!”可想而知,沒(méi)有單位愿意接納他。

  夜晚,老耿獨步街頭,從家里帶的錢(qián)已所剩無(wú)幾,他找了個(gè)小吃攤坐了下來(lái),嚼著(zhù)含有吊白塊的雪白饅頭,喝著(zhù)有股化肥味的米粥,老耿兩行熱淚流了下來(lái),他想起家里的農田,和自己收獲的米面……

  半個(gè)月后,小樂(lè )給老耿總算找了個(gè)看工地的活兒,還算輕松,工錢(qián)也不錯,老耿卻推辭了。

  兩天后,人們發(fā)現老耿站在自己的田邊,瞅著(zhù)自己的那片農田,看著(zhù)綠油油的麥苗,開(kāi)心地笑著(zhù)……

總有一把鑰匙屬于自己作文2

  如果理想是一條長(cháng)河,追求便是奔騰的河水,沒(méi)有了追求,人生只是干涸的河床;如果理想是一張畫(huà)張,追求便是上面的色彩,沒(méi)有了追求,生活只是索然的慘白;如果理想是一座幸福的宮殿,追求就是打開(kāi)宮殿大門(mén)的鑰匙,沒(méi)有了追求,生活只是索然的慘白;如果理想是一座幸福的宮殿,追求就是打開(kāi)宮殿大門(mén)的鑰匙,沒(méi)有了追求,所有的幸福都不過(guò)是鏡花水月。

  夏天的夜晚是迷人的。仰望夏夜的星空,我不禁感慨:在這樣一座古老卻一天天被現代化吞噬的城市里,有多少人還帶著(zhù)打開(kāi)理想大門(mén)的鑰匙,一個(gè)晨昏接著(zhù)一個(gè)晨昏,埋首穿梭于鋼筋水泥的叢林中呢?我無(wú)從知道,只是在這個(gè)無(wú)風(fēng)、無(wú)沙、無(wú)云、無(wú)月的夜晚,我會(huì )追憶起那些像北極星般閃亮卻又亙古不變的追求者的名字。

  曾幾何時(shí),我對幸福和理想的關(guān)系進(jìn)行了種種分析,直到現在,我還堅持認為二者有著(zhù)直接的聯(lián)系,而聯(lián)系的紐帶正是追求。

  理想是事業(yè)的溫床,它能不斷地積累溫熱,不斷燃出智慧的火花。它是催動(dòng)事業(yè)的萌芽,它能令懦者變得勇敢、弱者變得堅韌、惰者變得勤懇、浮躁者變得務(wù)實(shí)……但這一切的`最終動(dòng)力終究離不開(kāi)追求。

  人們贊美理想,渴望獲得理想。要實(shí)現理想,就需要在追求中選擇,盡管這種選擇的本身十分痛苦,但是打磨一把屬于自己的鑰匙,是無(wú)法省略甚至簡(jiǎn)化的步驟。正如雄鷹,為了能實(shí)現現翱翔藍天、背負青云的理想,毫不畏懼漫的風(fēng)雪,苦練飛行技巧。翅膀就是它的鑰匙。這是一種充滿(mǎn)自信、堅毅、高尚的追求。唯此,我們方能創(chuàng )造出偉大的個(gè)人歷史。

  喜歡理想,更喜歡追求!實(shí)現理想,便必須追求!這是門(mén)和鑰匙的關(guān)系。雖然雨后清新的天空會(huì )出現七彩的世界,而飛逝的生命不會(huì )給你我等待的時(shí)間。在陽(yáng)光里支下三棱鏡,一樣能夠欣賞到彩虹!

總有一把鑰匙屬于自己作文3

  我忍不住還是把寫(xiě)在物理書(shū)最后一頁(yè)的那段話(huà)翻出來(lái)看了看:“下課了,他們打三對三,我一個(gè)人練投籃。上課了,老師又說(shuō)班長(cháng)發(fā)言精彩,卻沒(méi)看見(jiàn)我半舉起的手。媽媽說(shuō)一把鑰匙開(kāi)一把鎖,可是,我只看見(jiàn)一把沉重的鎖,卻找不到那把開(kāi)啟它的鑰匙!

  讀完,撕下,揉成一團,勾手,隔著(zhù)兩排桌椅,紙團在空中劃出一道白色的弧線(xiàn),準確地落人紙簍,完美的三分,我卻開(kāi)心不起來(lái)。

  初中的最后一個(gè)元旦,窗外下著(zhù)小雪,我們班文藝演出之后,分小組包餃子吃。包的時(shí)候,我伸出的手卻被女生擋了回來(lái),她們說(shuō)我包不好。我坐在角落里,餃子的'香味飄來(lái)的時(shí)候,全班沸騰的歡呼瞬間就淹沒(méi)了我。

  我沒(méi)有過(guò)去搶餃子吃,突然看見(jiàn)小樂(lè )拿起話(huà)筒:“大家吃得開(kāi)心吧?我給你們唱首歌吧,我這個(gè)節目可精彩了,你們一定想不到,我準備反串唱一首男生的歌!”

  全班又是一片歡呼,我不知道哪一天我也可以像她一樣自信、活潑、開(kāi)朗,給所有人看看我準確的三分球。

  她唱的是張信哲的《找鑰匙》,亮亮的聲音,甜甜的笑容,把我呆望著(zhù)雪花的視線(xiàn)拉回到教室中央,“我一定要找到那把鑰匙,打開(kāi)你的門(mén),打開(kāi)你的門(mén),打開(kāi)你的門(mén)……”

  在掌聲里,她望著(zhù)大家說(shuō):“還有半年就要畢業(yè)了,老師說(shuō)只要努力,什么奇跡都可以發(fā)生,只要自己相信自己,就一定可以找到那把鑰匙,打開(kāi)鎖,就會(huì )擁有屬于自己的一片天地!”女生鼓掌,男生尖叫,我的同座小聲地嘀咕:“酸不啦卿的,她還做詩(shī)呢!蔽液莺莸氐闪怂谎:“吃你的餃子!彼徇^(guò)頭詫異地看著(zhù)我,看見(jiàn)他半個(gè)餃子咬在嘴里發(fā)傻的樣子,我忍不住笑了。

  沒(méi)有人知道,小樂(lè )為什么會(huì )唱這首歌,只有我明白,那個(gè)漂亮的三分投“籃”,被一個(gè)善良的女孩看在眼里,記在心里,那個(gè)白色的紙團,讓她洞悉了我的秘密。

  外面的雪越下越大,玻璃上蒙著(zhù)一層薄薄的水汽。我端著(zhù)一碗餃子,伸出右手,在玻璃上畫(huà)了一個(gè)大大的娃娃臉,最后畫(huà)的是嘴,那個(gè)向上揚起的嘴角,是一朵美麗的微笑。

總有一把鑰匙屬于自己作文4

  夜暗叩開(kāi)了她的小窗,透進(jìn)一室清涼。在這沒(méi)有月亮的夜晚,就點(diǎn)燃一支蠟燭,逆光獨坐,任那沉重的灰墻上投滿(mǎn)了她深鎖的心痕。

  她的名字叫欣,生活在一個(gè)幸福的四口之家,她還有一個(gè)姐姐叫晨,晨很出色,和晨相比之下的欣則顯得遜色許多了。每每與母親發(fā)生爭執,母親總會(huì )說(shuō):你也學(xué)學(xué)你姐姐,看看人家,我就納悶你們兩個(gè)怎么會(huì )相差那么遠?你到底是不是我親生的~~~~欣則在一旁低著(zhù)頭默默的拿衣角擦著(zhù)淚,一邊緊緊地握住拳頭一言不發(fā)。

  轉眼間,姐姐如愿地考入了她心儀已久的好大學(xué),而欣則名落孫山。母親一旁在旁邊數落她,一邊抹淚:你真給我爭光,我還和人家說(shuō)我們家兩個(gè)閨女都是大學(xué)生的材料,你叫我怎么還和別人說(shuō),人家問(wèn)起你來(lái)我都不好意思~~~終于欣怒了,她再也忍不住了,她沖出了家門(mén),身后遍只剩下媽媽的叫喊聲。

  外面的一切都那么美好,天那么藍,水那么清,而在欣的世界里這些都是黑白的,毫無(wú)一絲鮮活。她站在湖邊,俯身?yè)炱鹨粔K石子隨手向湖中擲去,水中立即蕩漾起一層層的漣漓,她蹲在湖邊幻想著(zhù)自己就是那顆石子,一頭栽進(jìn)湖里一了百了。

  正在她沉思時(shí),一個(gè)聲音闖進(jìn)了她的思緒:“姑娘要鎖嗎?”欣緩緩抬起頭看了看,原來(lái)是個(gè)賣(mài)鎖的老人便順嘴問(wèn)了一句:“每把鎖都有鑰匙嗎?他們是唯一的嗎?”老人回答道:“姑娘,每把鎖都有屬于他自己的一把鑰匙,但隨意一把鑰匙都打不開(kāi)不屬于她的.那把鎖……”說(shuō)完老人走了,女孩想留住老人但老人早已走遠,望著(zhù)老人的背影女孩又陷入了沉思,思緒想那水波一樣擴散,擴散,一直延伸到遠方,很遠,很遠……

  ………

  多年后歌壇上又出現了一個(gè)新的小天后,在臺上的她光芒四射,她總是那么自信.她就是欣,當年那個(gè)失意的欣.當年老人的一番話(huà)使欣明白了自己的那把鑰匙需要自己去尋找,但只要有信心那么那把屬于自己的鑰匙總會(huì )找到.

  每個(gè)人都是唯一的,都有一條屬于他自己的路,而開(kāi)啟這條路的鑰匙就在你身邊,只要你有信心那么,總有一天你會(huì )找到這把鑰匙!

總有一把鑰匙屬于自己作文5

  我現在是一個(gè)名副其實(shí)的“游泳小達人”,在天華游泳館里,我經(jīng)常被人稱(chēng)贊。然而,兩年前可不是這樣哦!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和爸爸去江陰水蘑方學(xué)游泳。一路上,我的心里盛滿(mǎn)了忐忑。我擔憂(yōu)地問(wèn)爸爸:“要是我游泳時(shí)被水嗆到了,怎么辦呀?”爸爸似乎聽(tīng)出了我的不安,用平常少有的溫柔語(yǔ)氣對我說(shuō):“沒(méi)事的,王教練是金牌教練,你把他教的技術(shù)學(xué)會(huì )了,就不會(huì )被水嗆到了。我小時(shí)候……”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà),我心里的那塊大石頭似乎落地了,可是恐懼還是一陣陣向我襲來(lái)。

  到了水蘑方,我邁著(zhù)沉重的步伐跟著(zhù)爸爸走進(jìn)去,一股漂白粉的味道撲鼻而來(lái),讓我覺(jué)得無(wú)法呼吸。換上泳裝,我隨著(zhù)小伙伴們浩浩蕩蕩地走向泳池。爸爸和教練竊竊私語(yǔ)了一會(huì )兒,便轉身離去。走到拐彎處,他還回頭看了我一眼,并送了我一個(gè)“大拇指”,然后便消失在我視線(xiàn)里了。

  我像一只剛出生的羊羔,怯生生地緩緩走進(jìn)泳池。教練演示了在水上漂的'動(dòng)作,我認真傾聽(tīng)他的每一句話(huà),可是在接下來(lái)的練習時(shí)間里,我睜大眼睛望著(zhù)其他小伙伴像熟練的高手一樣行動(dòng)自如,自己卻始終不敢邁出勇敢的一步?恐(zhù)池壁,我焦急得手足無(wú)措,淚水不知不覺(jué)地盈滿(mǎn)了眼眶。這時(shí)一位叫漫翔的小伙伴漂到我身邊,對我說(shuō):“勇敢點(diǎn),來(lái)試試看吧,你沒(méi)有試過(guò),怎么知道自己行不行呢?”我一想,他說(shuō)得有道理,于是我鼓足勇氣,在心里默念:“沒(méi)什么好怕的,我一定行,加油!”我兩臂伸直—吸氣—低頭—蹬壁,一遍又一遍地重復這些動(dòng)作。終于,我用勇敢趕跑了恐懼,學(xué)會(huì )了“水上漂”。起身,上岸,偌大的游泳館里只剩下幾個(gè)人了,爸爸坐在不遠處的看臺上又向我豎起了大拇指,喜悅與激動(dòng)悄悄地在我心里蔓延開(kāi)來(lái)。

  是啊,勇敢就像一把鑰匙,為我打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)。很幸運,在8歲那年的夏天,我找到了屬于自己的鑰匙——勇敢。從此,我會(huì )“憑著(zhù)一顆永不哭泣的勇敢的心,在撒滿(mǎn)星星的天空迎著(zhù)風(fēng)飛舞”。

總有一把鑰匙屬于自己作文6

  面對這個(gè)豐富多彩的世界,每個(gè)人都有自己的處事原則和自己的觀(guān)點(diǎn),在成功的路上,我們要開(kāi)啟心中的那把神奇的鎖,打開(kāi)我們的成功之門(mén)。微笑,微笑就是就是我心中的那把神奇的鑰匙。

  保加利亞哲學(xué)家基里爾瓦西列夫在《情愛(ài)論》一書(shū)中說(shuō):“愛(ài)的微笑想象像一把神奇的鑰匙,可以打開(kāi)心靈的迷宮,它的.光芒照亮周?chē)囊磺,給周?chē)臍夥赵鎏砹藴嘏屯、殷切的希望和奇妙的幻境!?/p>

  你走到路上,被一個(gè)騎自行車(chē)的人不小心碰了一下,你感到臂膀的疼痛,剛要厲聲斥責騎車(chē)的人,他卻給你一個(gè)歉意的微笑你的感覺(jué)如何?

  你的一個(gè)心愛(ài)的花瓶,被來(lái)串門(mén)的一個(gè)朋友打碎了,你很心疼,面有不悅之色,這時(shí),你的朋友送你一個(gè)不好意思的微笑,你的心情會(huì )怎樣?

  朋友,微笑吧,用微笑去唱生活的歌謠,在微笑面前,干戈變成玉帛,尷尬變成理解。把你塵封的心胸敞開(kāi),讓狹隘自私淡去,讓自己的心靈放飛,讓曠大寬容回歸。這樣一個(gè)豁然開(kāi)闊的世界將會(huì )在你面前展開(kāi):藍天、白云、小橋、流水……微笑吧,它是打開(kāi)你心結的鑰匙,讓你更好地與別人溝通,是你通往人際圣堂的一把成功的鑰匙。

  當你面對挫折時(shí),不要抱怨生活中有太多的磨難,不要抱怨生命有太多的曲折。大海如過(guò)失去了巨浪的翻滾,就會(huì )失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì )失去壯觀(guān),人生如果只求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的安閑,也就失去了最根本的意義。把每一次的失敗都當做一次嘗試,不去自卑,把每一次成功當成一種幸運,不去高傲,就這樣微笑著(zhù),彈奏從容的樂(lè )章,去面對挫折,去接受幸福,去品味孤獨,去沐浴憂(yōu)傷。

  朋友,微笑吧,用微笑去唱生活的歌謠,在微笑面前,挫折也變成了一種美好的經(jīng)歷,磨難也讓你的生活更有魅力。它是你戰勝困難、勇往直前的成功之鑰匙。

  朋友,微笑吧,用微笑去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā);同情,給予貧苦的窮人;關(guān)懷,溫暖別人孤獨的心靈。微笑的我們,要用微笑的力量去關(guān)照周?chē),去影響周(chē),直到每個(gè)人的臉上都掛上燦爛的微笑。

  每個(gè)人的心中都有一把屬于自己的鑰匙,而開(kāi)啟我心靈之鎖的就是——微笑!朋友,你是否找到了這把鑰匙呢?你手中又是牢牢地攥住了你的這把神奇的鑰匙呢?

總有一把鑰匙屬于自己作文7

  小時(shí)候,我書(shū)包里總存放一串鑰匙,放學(xué)后,我尋找屬于自己的那把鑰匙捅開(kāi)門(mén)鎖,于是家的氣息迎面撲來(lái),我擁有了自己的世界。

  每次考試的難題很多,然而考完后老師評講卷子,卻豁然開(kāi)朗,發(fā)現題目很簡(jiǎn)單。這是因為老師傳授了鑰匙給我們,一下子讓我們登上知識的新臺階。

  是的,在漫長(cháng)的生命之旅中,有著(zhù)太多太多的心鎖。但是我相信,總有一把鑰匙屬于自己。

  去年暑假,因為眼疾,便去東大醫院動(dòng)手術(shù),雙眼被紗布密封起來(lái)。那一刻,黑暗像潮水無(wú)聲無(wú)息地高漲著(zhù),覆蓋著(zhù)我,我淹沒(méi)在黑暗的深淵。以后,我將生活在沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有風(fēng)景的黑暗世界里。失去光明的三天會(huì )是什么滋味呵?

  親朋好友帶著(zhù)鮮花探訪(fǎng)我了,可我只能用心感覺(jué)他們的笑容,用耳朵揣度他們的聲音。雖然親情和愛(ài)心包擁著(zhù)我,但我卻是生活在黑暗天堂里。就這樣,一把心鎖將我的心靈跟外界隔絕了。

  一天,我聆聽(tīng)收音機里播放海倫·凱勒的.《假如給我三天光明》。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),一陣勁風(fēng)裹挾著(zhù)新鮮的空氣,猛然推開(kāi)了我的心扉。是啊,堅強的海倫為什么能熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月?我漸漸感悟到,她在對時(shí)間的珍惜,對光明的渴求和對生活的熱愛(ài)中,找到了一把屬于自己的鑰匙,從而打開(kāi)閉鎖的命運之門(mén)。她用自己的頑強和聰慧,創(chuàng )造了一筆無(wú)價(jià)的精神財富。

  不是嗎?海倫·凱勒的精神正是一把屬于我自己的鑰匙,它慢慢捅開(kāi)了我的心鎖,打開(kāi)我的心靈的新天地。

  這一刻,我慢慢地愧悔了:為什么以前極少去珍惜所擁有的東西,而奢求那些所沒(méi)有的東西?我以往對光明世界的一切,為什么幾乎視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞?哦,我失去了太多的美妙東西,失去了太多的寶貴時(shí)間。我失去的豈止三天光明!

  我終于明白,當生活大門(mén)緊緊鎖閉的時(shí)候,你得記著(zhù):總有一把鑰匙屬于自己。有了這把鑰匙,你就可以解除自己前行中的任何障礙,引領(lǐng)你走進(jìn)人生新天地……

總有一把鑰匙屬于自己作文8

  堅持是拼搏的鑰匙,拼搏是進(jìn)步的鑰匙,進(jìn)步是成功的鑰匙。

  ——題記

  從未想過(guò)能取得這么大的進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的努力使我相信奇跡。

  在初一那個(gè)秋葉蕭蕭的初冬,看著(zhù)自己的跳遠成績(jì),我瞠目結舌。一米二,少得可憐的分數,滿(mǎn)分二十,我的分數卻只有九分,小伙伴們“一躍千里”,那是我無(wú)法企及的遠度。在此后兩年多的時(shí)間,我總是不斷努力,成績(jì)卻依然徘徊在個(gè)位數。

  初四轉眼來(lái)臨,那把開(kāi)啟跳大門(mén)的鑰匙,卻從未出現在我的面前。我決定,自己出發(fā),前去尋找那把屬于我的鑰匙。

  多少個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚,我在河堤上奔跑,暈開(kāi)了濃濃的夜色,煅煉著(zhù)腿部力量;多少個(gè)云霞吞吐的黃昏,我逆著(zhù)光,一次又一次的蛙跳;多少個(gè)星瀚燦爛的清晨,我在墊子上一次又一次的'仰臥起坐,使腰部更有力量。窗臺鵝黃的四季梅花瓣上,灑上了我星星點(diǎn)點(diǎn)的汗水;門(mén)口斑斕的月影下,烙下了我倦意闌珊的腳印。屋頂凌冽的寒風(fēng)中,刻畫(huà)著(zhù)我發(fā)絲飛揚的影像。

  看著(zhù)我達到的刻度線(xiàn)逐漸延伸展遠,我感到:我找到了那把鑰匙。

  在尋找鑰匙的途中,并非一帆風(fēng)順。在體育課上,總是達不到那個(gè)墊子的高度,膝蓋上布滿(mǎn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淤青,在騰起跳躍時(shí),總是習慣性地手肘撐地,手肘上印遍了新傷舊傷。因為基礎差,所以更要加倍努力。因為比不上別人,所以絲毫不敢放松。

  鑰匙總有用上的時(shí)候。

  體育考試的那天,風(fēng),涼意滲人,我一遍又一遍地做著(zhù)熱身動(dòng),心中默念著(zhù)要領(lǐng)“蹬地,抬腿,慢放”,說(shuō)真的,心底幾許小緊張。

  “陳同學(xué),來(lái)考試!斌w育老師叫號了。我走到起跳線(xiàn),擺臂奮力一躍“一米九二!”

  我欣喜若狂,幾十厘米的進(jìn)步使我察覺(jué)——那把鑰匙,已經(jīng)開(kāi)始了轉動(dòng)。

  拼搏是進(jìn)步的鑰匙,從此,我將繼續手持這把鑰匙,打開(kāi)那扇大門(mén)。門(mén)內,群鳥(niǎo)啁啾,笑語(yǔ)嫣然。

總有一把鑰匙屬于自己作文9

  知識是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙;好奇是打開(kāi)探索之門(mén)的鑰匙;堅持是打開(kāi)理想之門(mén)的鑰匙;理解是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙。吃過(guò)晚飯,不知誰(shuí)提議散步。一家人在燈火寥寥的街道上走過(guò),一向喧鬧的街頭一下子變得安靜,仿佛所有人都沉睡一般。大手牽小手,小手握大手,手手相扣。原本吵鬧的一家也突然變的寡言少語(yǔ)。不知過(guò)了多久,不知怎樣產(chǎn)生了話(huà)題。媽媽反常的問(wèn)我:“孩子,長(cháng)大后的你想干什么?”我突然啞口無(wú)言,很少問(wèn)我的媽媽的突然舉動(dòng)讓我和爸爸都不免大吃一驚。真得,自我記事以來(lái),我幾乎就沒(méi)有和爸爸媽媽談過(guò)心,他們不了解我,我也不了解自己。因為每當媽媽聽(tīng)說(shuō)某某人當上了企業(yè)家,眼神中就充滿(mǎn)了羨慕,然后就用期待的眼神看著(zhù)我?墒俏艺娴牟幌矚g。我對媽媽說(shuō):“因為我所見(jiàn)到的企業(yè)家都是有名無(wú)實(shí),我不想成為徒有虛名的人!眿寢?xiě)┣械难凵裣Я,化作了許久的沉默。我的`鼻子酸酸的,回家的路好長(cháng)好長(cháng)。媽媽又接著(zhù)問(wèn):“那老師呢?”我還是搖頭。媽媽沒(méi)有問(wèn)我原因,而我似乎看到媽媽心中希望之火緩緩熄滅了。媽媽抱著(zhù)最后一絲希望,“那你喜歡醫生嗎?”等待媽媽的依舊是搖頭。媽媽失望的看著(zhù)我:“孩子,難道你的人生一點(diǎn)目標都沒(méi)有嗎?”我茫然無(wú)措,抬起頭我分明看見(jiàn)媽媽眼角的那滴淚。滿(mǎn)腦一片空白的我卻脫口而出:“不,媽媽?zhuān)蚁氘斁!蔽殷@慌了,或許這真的是我心中最真摯的聲音吧!從那一刻起,我有目標有理想。那一刻,媽媽有些欣喜。我清楚的看見(jiàn)媽媽眼角的那滴淚不見(jiàn)了,取而帶之的是媽媽臉上燦爛的笑。我相信,那一定是媽媽最真切的笑。而我,也不再是沒(méi)有理想的小孩了,我會(huì )拼搏、奮斗、努力的去追尋我的夢(mèng)!我可以堅定的告訴每一個(gè)人:“我找到屬于自己的鑰匙了!”這把鑰匙將會(huì )打開(kāi)我成功的大門(mén),直到勝利的彼岸。

總有一把鑰匙屬于自己作文10

  總有一把鑰匙屬于自己

  現在,我可以走在自己的路上了,因為我找到了屬于我的那把鑰匙。

  尋鑰匙

  小學(xué)時(shí)光永遠是那么令人難忘,記得那是一個(gè)很晴朗的日子。在一堂十分普通的語(yǔ)文課上,由于我沒(méi)有積極發(fā)言而被老師說(shuō)了一通。那句話(huà)至今記憶猶新,“你的性格要改一改了,你看小王就把內向的性格改掉了,你也學(xué)學(xué)吧。內向并不是什么好的性格!庇谑,我終于決定要把內向性格改掉。我立即找到了小王,她說(shuō)她也不清楚,但隨后想了想又說(shuō):“我一會(huì )兒就告訴你”。

  上課了,我看到鉛筆袋里有一張小紙條上面寫(xiě)著(zhù):努力的想,發(fā)言并不可怕,說(shuō)錯了老師不會(huì )說(shuō)你的。小王的方法看起來(lái)還真的很簡(jiǎn)單呢,我決心試一試,于是心里不停的默念著(zhù):發(fā)言并不可怕,發(fā)言并······但是,這方法或許對小王有用,對我毫無(wú)意義,相反我是越念越膽怯。這節課我又沒(méi)有發(fā)言。

  得鑰匙

  下了課,我又開(kāi)始尋找其他的辦法了,忽然一個(gè)想法在腦中如流星一般劃過(guò)。對了,老師說(shuō)是讓我改掉內向的'性格,那么首先就應該多與同學(xué)說(shuō)話(huà)。我轉向聊天的同學(xué),與她們搭了幾句話(huà),感覺(jué)也沒(méi)什么。慢慢的,我與她們聊開(kāi)了,我又多了幾個(gè)朋友。不知怎地,我發(fā)現我開(kāi)朗了點(diǎn)了,說(shuō)什么也不那么犯憷了。我決定在課上發(fā)言,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,對,這是一個(gè)好機會(huì )。我回不回答呢?當然要回答了,我緩緩的舉起了右手,雖然我舉的并不高,但是這也我已是一個(gè)進(jìn)步了。啊,老師叫到我了,我起身把答案說(shuō)了出來(lái),聲音大了許多,老師沖我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,揚起了嘴角“好,不錯!蔽业男那橐呀(jīng)不能用語(yǔ)言來(lái)形容了,真的是有緊張又興奮。剛才站起來(lái)時(shí)吊著(zhù)的心也放了下來(lái),我深深的吸了一口氣,慢慢的呼出來(lái)。哎,原來(lái)舉手發(fā)言是那么輕松呢。

  從此,我變得愛(ài)舉手發(fā)言了,性格也好多了,不再是那么內向了,不再想把內心封閉起來(lái)了,F在想的只是把心敞開(kāi)與人交流。

  現在回想起來(lái),我如果按照別人的方法改變自己,也許會(huì )以失敗告終,因為使用別人的鑰匙是開(kāi)不了自己家的門(mén)的。如果要打開(kāi)自己家的門(mén),只有找到自己的鑰匙,F在,我找到了。

總有一把鑰匙屬于自己作文11

  人生就是要經(jīng)歷種種困難的。當我們被困難困住,不要灰心,告訴自己:總有一把鑰匙,帶我們走向成功。

  記得那是一個(gè)秋天,校園操場(chǎng)旁的楓樹(shù)上,好似燃燒著(zhù)一團紅色的火焰。那種美麗,就連最好的畫(huà)家也無(wú)法描摹。

  我沉著(zhù)臉走進(jìn)班,忍受著(zhù)同學(xué)們異樣的目光。那張成績(jì)單就像一個(gè)魔鬼,向我走近,走近……同學(xué)們自動(dòng)分開(kāi)兩條路,對著(zhù)我竊竊私語(yǔ)。意料中的成績(jì)仿佛是一片可怕的黑暗,向我襲來(lái)。我哭了,淚如雨下,一瞬間,仿佛生無(wú)可戀……

  這一天,渾渾噩噩。只記得門(mén)前的洋槐樹(shù),在秋風(fēng)狂暴地吹襲下,金黃的葉子依依不舍地離開(kāi)枝條,在空中舞動(dòng)著(zhù)。

  我撲倒在床上,任由淚水打濕了床單,模糊了雙眼。仿佛過(guò)了很久,我被一陣落葉聲驚醒。抬起頭,一片金黃色的槐樹(shù)葉,就像一位戰士,堅持著(zhù),站在樹(shù)枝上。我不禁想起那句“任爾東西南北風(fēng)”。忽然,我在這片樹(shù)葉上,看見(jiàn)了我自己!是啊,任你困難重重,我始終要堅持向前,直到找到屬于自己走向成功的鑰匙!

  秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照在書(shū)桌上,窗外的樹(shù)枝搖動(dòng)著(zhù),在本子上印出一幅秋天的畫(huà)卷。

  我按了按額頭,壓制著(zhù)放棄的欲望,繼續埋頭做題。不經(jīng)意間,我又想起了那片樹(shù)葉,手撫書(shū)本,輕輕念著(zhù):總有一把鑰匙屬于自己。一個(gè)聲音在心中響起:親愛(ài)的.,堅持下去,你的努力,一定會(huì )幫你重筑輝煌!

  校園里最后幾片樹(shù)葉終于落了,光禿禿的樹(shù)干,顯得那樣蒼涼,卻又有種難以言喻的情緒。

  我的心情同樣難以言喻,看著(zhù)成績(jì)單,真想大笑!那片樹(shù)葉又一次進(jìn)入腦海,還是得謝謝你!我微笑著(zhù),對樹(shù)葉說(shuō)!吧成成场,樹(shù)葉晃動(dòng)著(zhù),好像在回應我:記住那句話(huà),總有一把鑰匙屬于自己!

  不論如何困難重重,都會(huì )有一把鑰匙能打開(kāi)這扇門(mén),幫助我們走出險境。

總有一把鑰匙屬于自己作文12

  一把鎖,一把鑰匙,一個(gè)屬于我們的人生。

  ——題記

  一把正確的鑰匙,是通往成功的捷徑;一把快樂(lè )的鑰匙,是開(kāi)啟腦中快樂(lè )地帶的冰淇淋;一把冷靜的鑰匙,是坎坷崎嶇中的救命稻草……每個(gè)人總有屬于自己的鑰匙,我把那與眾不同的鑰匙,就是勤奮。

  “懶惰是人類(lèi)的天性”。這是身邊的人為自己找借口時(shí)脫口而出的話(huà),但我卻始終相信“勤能補拙”這一古人良訓。

  記得開(kāi)學(xué)第一天,我背著(zhù)一個(gè)天藍色的超人書(shū)包,在爸爸的陪伴下,我又蹦又跳地跑進(jìn)了自己的新教室。上課時(shí),老師嚴厲的目光定格在我身上時(shí),我卻愜意地欣賞著(zhù)“天邊云卷云舒”,老師大聲呵斥,卻起不了一點(diǎn)成效,我仍然是我行我素,倔得就像一頭想要扎向綠地的小猛牛。課后,我也是伸一伸懶腰,沒(méi)寫(xiě)半分鐘作業(yè)又停下來(lái)摸摸這樣,碰碰那樣。一天一天懶惰的日子使高分離我漸漸疏遠,鮮紅的叉在我的試卷上到處安家。身邊的人不斷地教育我,我才知道懶惰是多么可怕,它是骯臟的魔鬼,污染和破壞了人們純潔的心靈。自此之后,我開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

  每天的清晨,當晶瑩的露珠還在碧綠的葉尖上打滾,是我那朗朗的讀書(shū)聲把它驚落;當黃昏的余暉已經(jīng)黯淡,我還在空無(wú)一人的教室里埋頭苦干,在知識的海洋里摸索;夜深了,當星星和明月都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉,我才剛剛放下手中沒(méi)讀完的史冊!盎侍觳回撚行娜恕。我在第二次考試中取得了驚人的`進(jìn)步,我感到十分欣慰,認為自己潑灑的汗水為我的青春增添了幾分光彩。

  我想,勤奮這把正確的鑰匙使我一步一步登上人生的高峰,讓我從一個(gè)調皮懶惰的小家伙變成一個(gè)有理想和追求的陽(yáng)光少年。人生路漫漫,你總會(huì )找到一把屬于自己的鑰匙!

  華羅庚說(shuō)得好:“天才在于積累,聰明在于勤奮”。相信自己,總有一把鑰匙屬于你!

總有一把鑰匙屬于自己作文13

  記得初一時(shí)的第一次英語(yǔ)考試,基礎本來(lái)就不好的我自然考得一團糟——89分。這個(gè)分數當時(shí)在班里足以排倒數了。然而,當我平靜地接過(guò)卷子,卻驚異地發(fā)現老師寫(xiě)的評語(yǔ):“你的字很工整,閱讀你的試卷簡(jiǎn)直是一種享受。不知你發(fā)現了沒(méi)有,你的頭腦是很靈活的。只要你把大部分時(shí)間都花在學(xué)習上,老師相信,今天的89分一定會(huì )變成明天的98分?傆幸话谚匙屬于自己,努力去開(kāi)啟你心中的成功之門(mén)吧!Come on!”

  總有一把鑰匙屬于自己?真的嗎?我將信將疑。然而,從小到大,從沒(méi)有一位老師這樣夸過(guò)我,這樣信任我?粗(zhù)著(zhù)溫馨的評語(yǔ),我的眼睛濕潤了。就在那一刻,我下定決心,要用屬于自己的鑰匙打開(kāi)成功之門(mén),考一個(gè)真實(shí)的98分。

  從那時(shí)起,我徹底改變了以往吊兒郎當的形象,開(kāi)始認真學(xué)習了。從前的我,上課總愛(ài)偷偷打盹,和同桌說(shuō)悄悄話(huà),然而從那時(shí)起,我上課專(zhuān)心致志,細心地聽(tīng)老師講的每一個(gè)知識點(diǎn),認真地記錄下老師寫(xiě)的每一個(gè)筆記;從前的我,做作業(yè)總愛(ài)應付了事,偷工減料,然而從那時(shí)起,老師布置的作業(yè)我總是不折不扣地完成,完成作業(yè)后還不忘溫習當天學(xué)過(guò)的內容,并為第二天的新課做好準備;從前的我,遇到不懂的問(wèn)題總是草草了事,放在一邊不去管它,然而從那時(shí)起,一有疑難雜癥,我就會(huì )認真查工具書(shū),或者請教老師同學(xué),不弄懂決不罷休……說(shuō)來(lái)也奇怪,我覺(jué)得學(xué)習并沒(méi)有想象中的那么困難。就這樣,我不斷努力,不斷進(jìn)取,終于迎來(lái)了第二次英語(yǔ)考試。

  那天,當老師把寫(xiě)著(zhù)鮮紅的.“98分”的試卷交到我手中時(shí),我感到無(wú)比的欣慰,無(wú)比的坦然。翻開(kāi)試卷,老師居然又寫(xiě)了一段評語(yǔ):“屬于自己的那把鑰匙,你終于找到了!繼續努力!”

  我恍然大悟。原來(lái),總有一把鑰匙屬于自己,那便是勤奮、刻苦、努力。成功之門(mén)雖然很遙遠,但只要握緊心中的這把鑰匙,不斷拼搏,勇往直前,就一定能打開(kāi)你自己的成功之門(mén),開(kāi)創(chuàng )出人生的一片新天地!相信吧,總有一把鑰匙屬于自己!

總有一把鑰匙屬于自己作文14

  雨滴從空中落下,只是因為那不是它的天;宮殿豪華卻打不開(kāi),因為那不是你的家。找準位置,找回你自己的鑰匙!}記

  正如世上沒(méi)有不彎的路,人間沒(méi)有不謝的花,空中沒(méi)有不落的星辰,在人生之路上,我們無(wú)法拒絕挫折與不幸的造訪(fǎng)……

  小草向往白楊的偉岸,卻也不自慚形穢,只是努力的茁壯成長(cháng)。石子仰慕高山的巍峨,卻也不妄自菲薄,只是默默的實(shí)現理想。

  世間萬(wàn)物,都有自己的位置,都有只屬于自己的那把鑰匙。

  即使只是一株草,成不了高大的白楊又何妨?只要你認識到自己存在的價(jià)值,那就還有意義。雖不能防沙固提,卻也能點(diǎn)綴大地,這就是他存在的價(jià)值。

  何必去羨慕別人的富足,貧窮依舊可以出棟梁;何必驚艷于別人的美貌,丑陋也同樣可以有貢獻;何必嫉妒別人的榮耀,平凡可以活得更好。

  每個(gè)人生活的方式都是不同的,每個(gè)人生存的意義也是不同的?傆幸话谚匙屬于自己作文總有一把鑰匙屬于自己作文。

  生活就是一條大河,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌;流走的'是歲月,留下的是記憶。的確,有悲有喜,有快樂(lè )有煩惱是人生樂(lè )章中的重要音符?鞓(lè )固然美好,但當我們遇到煩惱時(shí),不要害怕,總有一把鑰匙屬于自己,開(kāi)啟快樂(lè )殿堂之門(mén)。

  為你所沒(méi)有的懊喪,倒不如為你所擁有的而自豪。

  人,應為自己而活,有自己的思想,有自己的方式。不需要模仿別人,因為那對你或許并不適用。

  每個(gè)人都是獨一無(wú)二的,與他所屬的那把鑰匙自然也是不可復制的。

  只有經(jīng)歷過(guò)地獄的煉造,才能造出天堂的美好。只有流過(guò)血的手指,才能彈出時(shí)間的絕唱。然而,終有一把鑰匙屬于自己。

  后記:找到你自己的鑰匙,用心地去開(kāi)啟你自己的宮殿,從現在起,就要自信自立,為夢(mèng)想而努力奮斗,充分的利用自己的鑰匙,去開(kāi)啟成功的門(mén)。

總有一把鑰匙屬于自己作文15

  曾經(jīng)一遍又一遍地問(wèn)自己:“洋洋,為什么你總是那個(gè)丑小鴨,怎么也成不了白天鵝?屬于你的那把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙在哪兒呢?”直到那天……

  英語(yǔ)老師面帶微笑的對大家說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,五年級將要組織英語(yǔ)口語(yǔ)競賽,希望同學(xué)們踴躍參加!币幌抡n,其他同學(xué)都在討論這件事,我默默地坐在那兒,我知道這事跟我八竿子也打不著(zhù)。因為,從開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)那會(huì )兒,我對它就有莫名的恐懼,那奇怪的字母,令我頭疼,我怎么讀,怎么記,只能勉勉強強地默個(gè)八十多分。課上,除非老師喊我回答問(wèn)題,我更愿意做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。

  放學(xué)后,我發(fā)現英語(yǔ)老師正從對面走來(lái),想躲已經(jīng)來(lái)不及了,我硬著(zhù)頭皮喊了聲“老師好”,他居然停下來(lái),問(wèn)我:“洋洋,你想不想參加競賽?”“我?”我一下子懵了,支支吾吾地說(shuō),“我……不行的`!薄罢l(shuí)說(shuō)你不行的?是的,你的英語(yǔ)基礎不太扎實(shí),但你的嗓音很好聽(tīng),你的朗讀富有情感,你的表情豐富,你回去好好思考一下,明天給個(gè)答復給我!庇⒄Z(yǔ)老師走了,我還呆呆地站在那兒!拔揖谷贿有這么多的優(yōu)點(diǎn),在英語(yǔ)老師心中?”好半天,我才回過(guò)神來(lái)。

  晚上,我跟媽媽談起這事,媽媽說(shuō):“你為什么不試試呢?不試,你永遠找不到成功的大門(mén)的鑰匙!

  第二天早上,我到班長(cháng)那兒報了名,這在班級引起了軒然大波!八@水平,還報名!”“癩蛤蟆想吃天鵝肉!”“也不拿個(gè)稱(chēng)稱(chēng)稱(chēng)自己!”……各種譏諷接踵而來(lái),我的淚水好幾次差點(diǎn)沖出眼眶來(lái),我在心理一遍遍地告訴自己:我一定要努力,我一定會(huì )成功的,我一定不辜負老師的期望!。

  從那以后,每天做完作業(yè),對著(zhù)鏡子,我大聲的朗讀著(zhù)單詞、背誦著(zhù)課文,一遍又一遍,直到自己滿(mǎn)意為止;課堂上,我的手勇敢的舉起來(lái)了;別人在玩時(shí),我在忙著(zhù)做練習……一個(gè)多月過(guò)去了,我的努力沒(méi)有白費。在口語(yǔ)競賽時(shí),盡管我的心撲撲直跳,但我還是出色的完成了任務(wù),由于表現突出,獲得了年級第二的好成績(jì)。那一刻,淚水情不自禁的滑落下來(lái)。

  從那個(gè)時(shí)候起,我明白了,“丑小鴨”是可以變成“白天鵝”的,因為—總有一把鑰匙屬于你自己!

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