隨筆作文（通用15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的一篇隨筆作文，歡迎大家分享。
隨筆作文 1
夢(mèng)，其實(shí)可以藏在心中的。
不知何時(shí)，喜歡上了童話(huà)。王子公主在藤蔓纏繞的城堡里相遇，永永遠遠過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。喜歡看到公主得到幸福，喜歡看到王子和公主在一起童話(huà)的城堡永遠不會(huì )有墻色剝落，童話(huà)里事情的發(fā)展和結局永遠絢麗完美。我以為這就是世界的全部了。
不知何時(shí)，開(kāi)始厭倦童話(huà)。講述王子公主攜手步入教堂的故事，早已被我扔進(jìn)了廢紙簍。世界上沒(méi)有永永遠遠的邂逅，世界上沒(méi)有完完美美的結局，城堡里沒(méi)有公主，王子也不會(huì )為了公主而棄位。童話(huà)并不是現實(shí)。
不知何時(shí)，選擇逃避童話(huà)。王子公主的永遠完美，開(kāi)始有了誘惑力。我常蔑視地說(shuō)現實(shí)是殘酷的童話(huà)，童話(huà)是完美的現實(shí)，卻暗自為完美的現實(shí)而感動(dòng)。表現著(zhù)太多太久的厭倦和麻木，卻仍執著(zhù)地相信著(zhù)完美，因為心底，還有著(zhù)最初的那個(gè)夢(mèng)。希望的童話(huà)，成為現實(shí)的鏡像。
能不能像童年時(shí)，一切的.世界只是童話(huà)而不是工具......
迷路和尋找，花費了我太久的時(shí)間，包括現在。
我會(huì )在安靜的日子里獨自走過(guò)那一遍又一遍的路，一次又一次地迷失，然后停在原地，耳邊的時(shí)光無(wú)言自流。我在思考我走過(guò)的路，以及，眼前的路。
似乎以前走過(guò)的路并沒(méi)有錯誤，而以后要走的路也將通向目的地。而我站在中間，不解，為什么會(huì )迷路。
我知道我來(lái)的方向，我知道我去的目標，我卻在起點(diǎn)通向終點(diǎn)的唯一路徑上迷失了。
當我匆匆與路人擦肩而過(guò)的時(shí)候，我開(kāi)始想，為何迷路。
我以為自己能夠很了解這條路，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。我在路上，把目光不停地停留在上坡和下坡的交叉口上，反復思考與確定自己是走在這條熟悉的路。
什么是童話(huà)，什么是現實(shí)，童話(huà)和現時(shí)之間的異同，我思考了很久很久。后來(lái)我發(fā)現了，童話(huà)里有希冀，現實(shí)里也有夢(mèng)想；童話(huà)里有艱難，現實(shí)里也有險阻。只是，在童話(huà)里，艱難后總有希冀的實(shí)現；現實(shí)中，險阻過(guò)后并不能圓夢(mèng)。
一樣無(wú)怨無(wú)悔地尋覓，一樣不計代價(jià)地追求，最后每個(gè)人都有一個(gè)結局，無(wú)論完美或是殘缺，我注重的，只有過(guò)程。
一切何必太在意！
隨筆作文 2
生命的旅程中，風(fēng)兒吹過(guò)，雨兒哭過(guò)，花兒笑過(guò)。也有好多不如意的事，擁有一顆寬容的心，一切的不如意就會(huì )像塵埃，風(fēng)兒吹過(guò)，不留一絲痕跡。然而什么是寬容呢？“海納百川，有容乃大�！贝蠛牟粫�(huì )鄙棄任何一條河流，也許它只是一條無(wú)名的小溪，大海也會(huì )張開(kāi)雙手，擁抱它，親吻它，微笑著(zhù)歡迎它的到來(lái)。
寬容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過(guò)一些錯的事情，請不要放在心上。因為，他或許是出于無(wú)心，也或許是另有原因。不管他做錯什么，都要去信任他，相信他沒(méi)有騙過(guò)你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過(guò)失，換個(gè)角度去幫助他。
也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn)，請不要鄙棄他，用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn)，從另一個(gè)方面，從每一次說(shuō)話(huà)，聊天的時(shí)候，聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì )明白你的良苦用心，會(huì )感激你之前對他的寬容。也當然就會(huì )改正自己的缺點(diǎn)。因為在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。寬容的力量是無(wú)限的，寬容別人也是寬容自己。要知道，“世界沒(méi)有不長(cháng)雜草的花園�！�
寬容是需要我們有一種公正和理性的態(tài)度。當朋友與自己的聯(lián)系變得越來(lái)越少，不再像從前那樣關(guān)心你。請不要對他生氣，找個(gè)適當的時(shí)間，彼此敞開(kāi)心扉，給他一個(gè)解釋的機會(huì )，認真聆聽(tīng)他的苦衷。不要在計較之前發(fā)生過(guò)的事情，因為那樣也許只會(huì )讓彼此的友誼破裂。寬容是中華民族的傳統的美德，但它也不同于無(wú)原則的退讓屈辱的中國近代史。讓每個(gè)中國人都會(huì )為清城府的“寬容”而氣憤，這種“寬容”讓我們留下了多少鮮血，讓我們受了多少恥辱。這種“寬容”讓我們成為了外國人眼中的.病夫，一個(gè)頹廢之國。真正的寬容要有原則，要讓我們每個(gè)人保有自己的骨氣。新中國后，我們不計較日本甲午戰爭中對中國所做的一切，用寬容，博愛(ài)之心，伸出雙手同日本建交。這種寬容真正的體現到了一個(gè)文明古國擁有的美德，大氣。
璀璨的星空因遼闊而讓人留戀；浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉，寬容的陽(yáng)光因為溫暖而讓每個(gè)人微笑面對一切。幸福穿梭在生命的旅途中。
隨筆作文 3
中午飯后，我給自己一點(diǎn)兒閑暇的時(shí)間刷了會(huì )微博。
想起了前幾天收藏的鐘哥的一首舞曲視頻，時(shí)長(cháng)四分鐘左右，剛好欣賞一下。
其實(shí)這首舞曲在前幾年的時(shí)候就看過(guò)他跳過(guò)多次，只是不同的場(chǎng)合，不同的合作伙伴，不同的燈光，總是會(huì )有不同的效果。
而最關(guān)鍵的是，我想看看最近幾年越來(lái)越年長(cháng)的他，真的還能勝任這首活力四射，動(dòng)感十足的舞蹈嗎？
雖說(shuō)在前幾天的大屏上已經(jīng)大概看過(guò)了，只是攝影機的鏡頭對著(zhù)那不斷閃爍的背景而且又只會(huì )切近景，了解且喜愛(ài)鐘哥的舞曲的人都知道，他的舞蹈就是要看全身鏡像才是最帥氣的。
我要看的，正是喜歡他的人在近距離拍的'全景，那里完美地錯開(kāi)了背景的扎眼度，讓我們能更真切地看到他的每一個(gè)舞步。
當音樂(lè )響起來(lái)時(shí)，我想到了前幾年的他，可是鏡頭中此刻的鐘哥仿若是活在時(shí)間定格里，幾年的歲月不但沒(méi)有讓他的動(dòng)作變笨拙，還是如以往一樣的靈活動(dòng)感，而且舉手投足間更是增了一絲歲月給他的獨有的魅力。
我想到了他不管去哪只要有時(shí)間就堅持跑步的習慣，看到了不曾發(fā)福的好身材。
這些擁有優(yōu)質(zhì)好習慣的正能量，應該是我們喜歡他的原因之一吧。
隨筆作文 4
越來(lái)越少的回憶過(guò)去的事，不會(huì )去考慮去年前年這時(shí)候的我在哪里，在做什么事情。我一直稱(chēng)自己很平靜，忽略了身體的感受，體會(huì )不到疲憊；也接受了心的麻木。
很久沒(méi)有做什么近乎瘋狂的事，突然覺(jué)得自己也很喜歡這種平靜的生活。沒(méi)有意外，一天24小時(shí)會(huì )發(fā)生的事在早晨起床時(shí)就可以猜到。然后毫無(wú)懸念，毫無(wú)創(chuàng )意地溜打一天。所以我覺(jué)得日子過(guò)的很快，仿佛過(guò)的每一天沒(méi)有什么值得紀念的，過(guò)了就忘了。那天聽(tīng)了一位同學(xué)的演說(shuō)，主題是：“懷念過(guò)去的歲月”，我覺(jué)得自己的記憶里有一段被抽成了真空，沒(méi)有內容。那一刻，空氣凝固了，我又看見(jiàn)那個(gè)黃昏里被落日割裂的一個(gè)個(gè)背影。初中畢業(yè)時(shí)，我固執的沒(méi)有跟一同奮斗過(guò)的戰友說(shuō)再見(jiàn)，而后果真就沒(méi)有再見(jiàn)。我和他們分別在城市兩頭，但卻過(guò)這相似的生活，想到這，我又感到異常滿(mǎn)足，因為知道自己不孤單是件非常幸福的事吧。難怪說(shuō)畢業(yè)，分別，就像硬生生的撞碎一面玻璃，血流滿(mǎn)面的沖過(guò)去，然后又是一片天空。時(shí)間真是殘忍，割傷了那么多人的心。每沒(méi)提及往事，每個(gè)人都會(huì )有不同的`感觸，也許有人會(huì )笑，也許有人會(huì )哭，但時(shí)光在彼此身上刻下的印記永遠不會(huì )消失，這是它的給予，它的饋贈。
自然一切秀麗的風(fēng)景，都得感謝懸崖的危險，世界一切和諧的聲音，都得感謝寂靜的襯托，人間一切唯美的相遇，都得感謝最初的機緣，生命一切珍貴的回憶，都得感謝曾經(jīng)的悲哀。
隨筆作文 5
你猜那時(shí)候我還很納悶，為什么別的學(xué)校都有那么多的舉辦活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)文章什么的，也許那只是一個(gè)小的征文比賽，但是也給大學(xué)生活增添了光彩�？墒呛髞�(lái)我才發(fā)現為什么我們學(xué)校沒(méi)有這些活動(dòng)，是因為我們班長(cháng)本來(lái)就是學(xué)生會(huì )的主席，這些活動(dòng)他覺(jué)得沒(méi)有必要，他覺(jué)得很麻煩就自動(dòng)給我們屏蔽掉了。
有時(shí)候響一響全是大，確實(shí)對很多事情都是有利的，就比如說(shuō)在大一剛開(kāi)始的時(shí)候，很多人都想著(zhù)去參加學(xué)生會(huì )，去加入各種社團學(xué)習新的東西。其實(shí)我們并沒(méi)有刻意的去學(xué)到什么東西，但是卻在這個(gè)過(guò)程當中潛移默化的受到了很多影響。
我們終將會(huì )明白，那些表面上說(shuō)出來(lái)的東西，還有暗藏在深處的東西是完全不一樣的。
你要知道在這個(gè)世界上有很多人會(huì )為了維持這表面上的關(guān)系而努力，但是有的人卻總是覺(jué)得這些事不值得一提的，因為他們早就已經(jīng)有了自己的固定目標，就像一條野狼一樣。
在未來(lái)的某一段時(shí)間里，我們會(huì )看到很多不一樣的精彩畫(huà)面，那些瞬間那些過(guò)程都給我們帶來(lái)了完全不同的想法。Casio終將有一天，我們會(huì )覺(jué)得這些嘗試都是有意義的。
也許曾經(jīng)你會(huì )覺(jué)得能夠待在自己的舒適圈里才是最有意義的'事情，做著(zhù)自己喜歡的事情，看書(shū)，寫(xiě)作，畫(huà)畫(huà)，其實(shí)這些跟我們而言都沒(méi)有什么特別的差異�？墒钱斢幸惶煳覀儼l(fā)現那些過(guò)程并不是我們所想要的樣子，你一直都在敬佩的人們，隨時(shí)他們并不會(huì )依賴(lài)于任何人，他們有著(zhù)獨立的個(gè)體和人格。
這一些東西才是你最羨慕的靈魂吧。
隨筆作文 6
奔流，奔流， 你可見(jiàn)一條小溪？ 潺潺的溪水，恒久的流向大海。 背上了橙黃的旅行包 從小溪的源頭出發(fā)—— 有花，有草，還有蔚藍的天 生機勃勃。 看的到得遠方 依舊只有初升的太陽(yáng) 依舊只有連綿的遠山 聽(tīng)得到得遠方 依舊只有大海的呼嘯 依舊只有藍藍的波濤 心之所向的大�！� 究竟還有多遠？ 瞬間，短暫的.失望彌漫心頭 波濤的呼聲似乎已不復再 究竟還有多遠？
昔日的洶涌澎湃，參照的 是今日的失望 心中不覺(jué)一跌再跌 仿佛掉進(jìn)了無(wú)窮深淵 然而，那本蔚藍色的啟示錄仿佛在對我說(shuō) 人世間，一花一木都是我的伙伴 走向大海那漫長(cháng)無(wú)盡的路 其實(shí) 就是在享受著(zhù)人世間的溫暖
因此，我放慢了腳步， 仔細的，仔細的，在心中聆聽(tīng)。
隨筆作文 7
晨起，是乳白的天空。偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寂靜，而清新的空氣透過(guò)窗兒跑了進(jìn)來(lái)，我不禁想昨夜，是否下過(guò)小雨？否則，過(guò)窗的樟樹(shù)怎青春煥發(fā)？這樣琢磨著(zhù)，仿佛于這兒的一天中，最安靜地聲音也莫過(guò)于清晨了吧？我愛(ài)這種恬靜，無(wú)論何時(shí)，只要有了美好的一個(gè)借口，就會(huì )有甜蜜的享受。
而在這時(shí)候，寧靜中若添了書(shū)聲，反而更有情調了。因為是早晨，因此可以有心靜讀書(shū)的氛圍。室友們陸續地起身，窗上又多了幾層哈氣。我們在談?wù)撝?zhù)詩(shī)的格律，在穿衣時(shí)誕生打油詩(shī)。難得有這樣的好心情。一天到晚總是忙忙碌碌的，也唯有大清早的，很閑，還有一份季節悠情像詩(shī)人一樣文縐縐地吟幾句詩(shī)。
在過(guò)去的`日子里，似乎每一個(gè)季節都有一個(gè)如花的天空，等待我們去發(fā)現。辟如去年，我曾在冬季，因為一場(chǎng)及時(shí)的雨，“挖掘”到了一份幸福，而于現在，春季欲來(lái)，三月早有了影兒，在迎接3月16日的六點(diǎn)鐘的時(shí)刻，我用手表刻下了這詩(shī)意的一刻鐘。
初來(lái)，還有一些抱怨�；蚴枪φn增多，或是一時(shí)勞累，總沒(méi)有這種美好的熱情，而過(guò)了大半個(gè)月，那么多的尚未“開(kāi)發(fā)”的愉快都被我們一點(diǎn)點(diǎn)尋找到。在適應之后，總有那么多的“新覺(jué)”，帶給我們快節奏中一個(gè)接一個(gè)的驚喜�？梢詴痴劰旁�(shī)，詼諧名人，也稍帶講些某某課文中的情節。每天的早晨，也成了我們的消急劑。一直有早起的習慣，所以在過(guò)半之前的十來(lái)分鐘，英漢小說(shuō)也成了不錯的消遣。
會(huì )有人準時(shí)用標準的語(yǔ)音朗讀一篇英語(yǔ)短文，會(huì )有人插入幾句古典的詩(shī)詞，會(huì )有人捧著(zhù)沉思，最清閑的也在復習《傷仲永》，當然也不少其中附帶的吸奶聲與偶爾的餅碎聲。在這種時(shí)候，多了一種響動(dòng)是多余的，少了類(lèi)聲音是殘缺。習慣，原來(lái)是如此浪漫的事，可以讓我忙中取樂(lè )，急中增閑。也許，金外之所以讓我們住校，可能也是為了提早獨立與適應吧！
難道，這不是成長(cháng)么？我離那個(gè)賴(lài)在媽媽身后的小姑娘越來(lái)越遠了，我已經(jīng)默認了自己是十三歲的一份子。比起那些整天混日子的陪讀們，我可以處以加勉，而對于一部分忙得無(wú)厘頭的書(shū)童們，我也可以偷偷一笑。倘若說(shuō)最實(shí)在的話(huà)，就是我喜歡金外上了發(fā)條的生活，因為這不會(huì )讓我無(wú)所事事，時(shí)時(shí)刻刻讓我有事可做。就連早晨，也會(huì )有心照不宣的民主性閱讀。
而現在，我方了解，抱怨不如適應，適應不如樂(lè )趣。在每天循環(huán)中，像死水一般無(wú)得新知亦加倍勞思，倒不如學(xué)會(huì )調整心態(tài)在一個(gè)陰雨的時(shí)候，為自己打一把傘。假如無(wú)法將自己進(jìn)入內功的境界，內傷外傷，遲早會(huì )厭學(xué)。但正因為生活有這樣那樣的美與不可預料，才讓我一步步去學(xué)習，并學(xué)得“津津有味”。
慶幸，縱使今天忙，明天，總會(huì )有收獲。因為，沒(méi)有一滴汗水會(huì )是徒勞或浪費。
隨筆作文 8
風(fēng)鈴的聲音，有淡淡的憂(yōu)愁，卻讓人不知所措。
為何上蒼的安排都充滿(mǎn)了一絲玩弄的意味，從手心溜走的幸福，總是在身邊纏繞。如果說(shuō)可以預知未來(lái)，那就可以逃避那動(dòng)情的`一刻嗎？
流暢的琴聲，如浮云般的在眼前逝去的往事。
隨筆作文 9
郭敬明曾說(shuō)：“從蛹破繭而出的瞬間是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺。很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛死掉的�！�
記憶是照片總不停拿出來(lái)翻閱，擁有的，不懂珍惜；失去是，才會(huì )后悔。原來(lái)懂得珍惜，要在失去以后。我想著(zhù)那些在記憶里走過(guò)的人，夢(mèng)幻過(guò)的事，那樣的景色迄今只剩凄涼。
我們都是標準又標準的學(xué)生，愛(ài)玩是我們的天性，沒(méi)錢(qián)是我們的固性。周杰倫曾說(shuō)：“小時(shí)侯我很孤單但不孤獨�！倍竦奈覅s是“很孤獨但不孤單”。朋友是有的，但高中的朋友多少會(huì )令你有些尷尬。
不要告訴我，高中生有著(zhù)偉大的友誼，那么我有足夠的勇氣，將你咬得體無(wú)完膚，友誼是我們的賭注，為了高考，我們什么都可以扔出去。有時(shí)，我會(huì )寫(xiě)一些關(guān)于自己的文字，不過(guò)都是比較憂(yōu)傷的文字，我無(wú)法象郭敬明一樣把它們放在陽(yáng)光下供人們欣賞或唾棄。
我覺(jué)得自己有種頹廢的味道。心情不好的時(shí)候特別喜歡一個(gè)人想事情，想著(zhù)想著(zhù)都哭了，然后覺(jué)得很累，于是 就會(huì )用聽(tīng)歌和寫(xiě)字去消磨光陰，最終給自己的也只是空洞洞的感覺(jué)。
很想讓淚一滴一滴地滲入透明的杯中，再用音樂(lè )一點(diǎn)一點(diǎn)地稀釋掉杯中的辛酸苦澀。
我們每個(gè)人從開(kāi)始就被考試制度俘虜著(zhù)，也只有束手就擒。我只是一個(gè)聽(tīng)著(zhù)孤獨音樂(lè )的頹廢者，在高考來(lái)臨之前，一邊強顏歡笑維護尊嚴，一邊付出更多的努力學(xué)習。記憶中，一天天，一年年，我擔心考不好，怕老師瞧不起，從前的小螞蟻現在依舊是小螞蟻，爬過(guò)溝溝壑壑，顧不上姿勢是否優(yōu)美，只希望不會(huì )讓父母蒙羞。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，父母已用他們的雙翼為我們擋下了許多的風(fēng)霜。隨著(zhù)我們一天天的成長(cháng)，作為子女的.我們怎忍心讓父母再一次為我們遮擋風(fēng)霜呢？怎忍心讓父母再一次為我們傷心落淚呢？
或許生命永遠在追逐缺失，頹廢的人往往渴望快樂(lè )。轉眼間已經(jīng)過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，光陰就在我們不經(jīng)意中流逝，當我們再抬眼的時(shí)候，光陰已匆匆離開(kāi)了，我們已蒼老得無(wú)力。
眼里星星閃了，夢(mèng)里的鑰匙丟了，心里的翅膀飛倦了，書(shū)里的故事走了……
“只剩下鋼琴陪我談了一天，睡著(zhù)的大提琴，安靜的，舊舊的……”歌，它始終那么悲，那么傷。
回頭看看，原來(lái)自己都是一個(gè)人在走，無(wú)論是過(guò)去還是現在，都是一個(gè)人在走著(zhù)這段人生的路。
隨筆作文 10
天空依舊藍，花依舊美，而我卻儼然神傷。
——題記
雖然具有淡淡憂(yōu)郁氣質(zhì)的男生應該是帥氣的，應該有很多女生追的，可是具有淡淡憂(yōu)郁氣質(zhì)的女生就不惹人喜愛(ài)了吧？呵呵！我外表快樂(lè )，宛如精靈，可是壓力所產(chǎn)生的壓強，卻抑制著(zhù)我的心，我的快樂(lè )。P=F|S，壓強與壓力有關(guān)，受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓強越大�，F在爸、媽、老師所施加在我身上的壓力，讓我感到我的生活是一片黑暗，我總在心里暗暗的想，如果爸媽能像別人的父母一樣對我多一份寬容，多一份理解，對一份鼓勵，對給我一個(gè)擁抱，我想，我成績(jì)應該好很多吧！
算了，反正，也只能這樣了，我管它消極還是積極，管他成績(jì)好壞，快樂(lè )就好，可是這兩項一項也沒(méi)有得到。
天暗了，燈卻亮了，我不知道我還能不能繼續走下去，走到光明那里，我多希望得到一絲安慰，同學(xué)，老師，父母。
今天，競選班長(cháng)，我票數很多，開(kāi)心，是主要的'，我不想當班長(cháng)，卻依然很高興，至少在同學(xué)心中，接受了我，接受了平時(shí)對他們兇巴巴的班長(cháng)�？墒�，現在好了，我不需要再生氣了，我現在只想對一切被我傷過(guò)、打過(guò)的人說(shuō)聲“對不起”。我想我傷害的，我所失去的，不僅僅是一聲短暫而無(wú)力的抱歉所能代替的吧！
現在我失去了我所擁有的一切，成績(jì)，快樂(lè )與友誼，我，已經(jīng)，不再奢望，不再奢望班長(cháng)這個(gè)職位為我贏(yíng)得的帶有功利色彩的友誼、成績(jì)，只想得到那份屬于我的快樂(lè )，僅此而已
隨筆作文 11
曾無(wú)數次想脫離朋友，做一個(gè)獨來(lái)獨往的孤獨者；曾無(wú)數次想埋葬自己的微笑，做一個(gè)沉悶的冷酷者，也曾想卸下身上一切包袱，離開(kāi)這個(gè)熟悉而陌生的地方，做一個(gè)兩袖清風(fēng)的自由者····腦海中的每個(gè)片段，都是陰沉的，不帶一絲陽(yáng)光，腦海中，天空如此陰霾，失去了一切生機。好頹唐，好壓抑。
理智很現實(shí)地打破我所有的幻想，我知道，我的想法很荒唐，很白癡。我知道我這是在逃避，逃避現實(shí)，也逃避那個(gè)懦弱的自己。是因為那得不到的真正友情，而拋棄了所有的'友誼，因為暫時(shí)的悲傷，而選擇封閉自己所有的歡樂(lè )，因為別人一時(shí)的冷淡，而離開(kāi)了那曾經(jīng)有恩與你的土地······
所以，我選擇了寬恕。我選擇寬恕。我選擇寬恕那些為了目的而利用我的虛假的友情，我寬恕她們沒(méi)有把我放在心中，我寬恕他們的‘過(guò)河拆橋’，不理不睬··我寬恕那些在生活中沒(méi)有在患難時(shí)刻見(jiàn)真情的朋友�；蛟S，友情不該被拿去考驗，隨心而適，隨緣而安�；蛟S我不該有冰涼的事實(shí)去感冒一顆溫潤的心。友情是脆弱的蝸牛，沒(méi)有了僅存的殼，她的生命，也將結束·····
隨筆作文 12
我沒(méi)有郭敬明的才華橫溢，也沒(méi)有張悅然的詩(shī)情畫(huà)意，更沒(méi)有韓寒的天賦異稟，寫(xiě)不出那麼好的文章。但是，我仍舊執著(zhù)于寫(xiě)作，偶爾寫(xiě)日記，記錄自己的心情，用文字訴說(shuō)感受。一有時(shí)間，就到博客上寫(xiě)日志，我想我是愛(ài)上了那一字一句。
我網(wǎng)絡(luò )上的呢稱(chēng)是“心雨“，正如我的心情一樣，常常下起小雨，偶爾有一陣暴風(fēng)雨將我侵襲。我的心情是藍色的`，天空的顏色，因為我喜歡仰望藍天，只有她解我；是大海的顏色，因為我喜歡靜聽(tīng)海聲，只有她懂我。我的心情也是粉色的，是夕陽(yáng)余輝的顏色，因為我喜歡夕陽(yáng)的美好，只有她戀我；是林間花朵的顏色，因為我喜歡輕拂花瓣，只有她聽(tīng)我。
那些女生的冷言冷語(yǔ)，曾經(jīng)是對我心靈最大的傷害，但現在我不怕了。就像久病之后的人會(huì )擁有抗體，我已經(jīng)擁有了抗體，永遠屬于我的。
和雨并肩走在那條小路上，是快樂(lè )的。雨總是捧起我的手說(shuō)，欣，你的手好冷，我可以溫暖它嗎？然后又和我一起并肩走去。雨很容易看穿我的心思，所以我對雨沒(méi)有任何秘密，雨對我也沒(méi)有任何秘密，雨就這樣和我一起品嘗痛苦，體味甜蜜，就這樣和我一起向前方的路走去。
隨筆作文 13
滴答滴答的汗水見(jiàn)證了4天的一切。和教官，和同學(xué)，和老師一起度過(guò)了一個(gè)記載著(zhù)我們與隆山中學(xué)不變的約定的軍訓。這4天，見(jiàn)證了同學(xué)與同學(xué)間的新友誼，4天，很短，短的象一截被丟棄的小蠟燭，但是，當學(xué)校將它電亮的時(shí)候，它會(huì )歡快地燃燒起來(lái)，把快樂(lè )，辛勤，努力的油和水回報給我們，讓我們在天空下歡快的歌唱。
軍訓多么活躍的動(dòng)詞。每天的哨聲仿佛是一只小布谷鳥(niǎo)，喚醒我們沉睡的心�！傲⒄薄吧韵ⅰ薄翱缌ⅰ薄粋�(gè)個(gè)熟悉的口號帶給我們的不僅僅是命令，更是呼喊，對使命的呼喊，令我們的心無(wú)比活躍。
軍訓多么快樂(lè )的形容詞。拉歌，休息，這些平常又特殊的動(dòng)作是疲勞的身心暫時(shí)得到解放，《我是一個(gè)兵》《打靶歸來(lái)》……一首首熟悉的軍旅之歌令我們這些小軍人無(wú)比興奮，頓時(shí)對那些嚴格要求我們的教官產(chǎn)生敬畏，然后內心無(wú)比的快樂(lè )。
軍訓多么嚴格的'名詞。站軍姿，齊步走，正步走……無(wú)不顯示著(zhù)“軍人服從命令”的豪邁宣言，令我們肅然起敬，軍隊的嚴格是勝利的保障，這正說(shuō)明了我們對人民軍隊的無(wú)比尊重，教官的一言一行，不正是當代軍人的體現嗎？
軍訓讓我融入了集體，軍訓讓我更加堅強的去面對生活中的一切挫折與挑戰，讓我學(xué)會(huì )堅持。我想，以上的一切，都是軍訓帶給我的靈感吧。
隨筆作文 14
每當我想起清明節，總會(huì )想起“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@一首詩(shī)來(lái)。似乎每當清明時(shí)節，朦朦朧朧的。
其實(shí)這種習俗似乎也是人們心靈上的一種安慰罷了。
為了讓自己心里好受一些，好像如果燒了紙錢(qián)，放了鞭炮，行了三拜九叩大禮，就能看到已故的'人們在天上生活得很好，并一直注視著(zhù)我們，關(guān)注著(zhù)我們，一切的事情都和原來(lái)一樣。
可是即便是這樣，這些習俗仍然這樣傳承下去，每到清明，墓前總會(huì )有人站在那里，然后在“噼啪”的鞭炮聲中。
在敬給已去之人的繚繞的香霧里，在燒紙錢(qián)的火堆旁邊，行上三拜九叩大禮，在心中祝愿，希望已去之人能在那個(gè)世界一切安好罷。
“滋——滋——”手機震動(dòng)起來(lái)，我忽的從我的思緒中收回來(lái)，接起了電話(huà)：“喂，你好，我是……”
逝者長(cháng)已矣，生者如斯夫。
隨筆作文 15
披著(zhù)頭發(fā)在電腦前HEDY的歌，心動(dòng)到要暈倒，每一個(gè)音符都輕撥心弦。
發(fā)現自己很喜歡爬，尤其是在家里的竹制地板上，媽媽說(shuō)我在找童年的感覺(jué)，也許吧。
馬上靠試，一切都異常順利。英語(yǔ)卷上的閱讀只錯了一個(gè)，同桌直說(shuō)我厲害，政治選擇也只錯了一個(gè)沒(méi)學(xué)的'，高興了好半天，課堂作文由于沒(méi)什么感悟寫(xiě)了個(gè)很不錯的排比開(kāi)頭后就亂扯，竟得了不錯的分，天，我一定會(huì )考好的。
有些人原來(lái)真的不會(huì )離開(kāi)，即使我對其那么壞，很開(kāi)心，該愛(ài)的人還在，要一起幸福啊。
朋友過(guò)生日，爽約，恨他，讓我傷害了另一個(gè)朋友，她是那么脆弱的人，就這樣傷害了，一絲憐憫都沒(méi)有的，我在她身邊是都很害怕弄哭她。
快要瘋了，怎么就那么無(wú)情。莫名其妙的說(shuō)了一寫(xiě)話(huà)，心里空空的，現在真的就只有我一個(gè)人了，一個(gè)人了，怎么熬到末日啊。
以前總想找一個(gè)自己愛(ài)著(zhù)的人，好把這當成借口，讓他放手�？涩F在找到了卻不感說(shuō)了，怕自己找到的人不夠愛(ài)我，怕自己后悔放開(kāi)手。
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