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一個(gè)故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-10-18 02:16:34 寫(xiě)作作文

一個(gè)故事優(yōu)秀作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的一個(gè)故事優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

一個(gè)故事優(yōu)秀作文

一個(gè)故事優(yōu)秀作文1

  在一個(gè)白顏色的故事里,本應是主角的雪,卻成為了植物們的配角。因為我覺(jué)得每一種事物來(lái)到人間都會(huì )負有使命,而雪的使命就是給春天將要蘇醒的植物提供乳汁。

  看,下雪了,潔白的雪花從天空中紛紛揚揚地飄落下來(lái),似一個(gè)個(gè)快樂(lè )的精靈在飛舞,是那么美麗,那么迷人。它們飄落到大地上的每一個(gè)角落,到處都變成白茫茫一片。

  麥田中的.小麥一群忠實(shí)的觀(guān)眾。它們興奮極了,仰頭觀(guān)賞著(zhù)這一美景。在麥苗們的邀請下,雪花飄飄悠悠地落到了麥田中,一層又一層。雪越來(lái)越厚,麥苗們顧不上再觀(guān)賞雪景,張開(kāi)大口吮吸著(zhù)這甘美的乳汁?粗(zhù)它們貪婪的樣子,大概它們已經(jīng)餓壞了吧?不過(guò)我相信,有了這場(chǎng)雪,它們一定會(huì )更茁壯地成長(cháng)。

  我輕輕地走進(jìn)白茫茫的麥田中,腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,聽(tīng)起來(lái)十分有趣。忽然,我聽(tīng)到期個(gè)細小的聲音不知從哪里發(fā)出來(lái),也聽(tīng)不清到底在說(shuō)些什么。我找來(lái)找去,最后蹲下來(lái)才發(fā)現,原來(lái)是麥苗在說(shuō)話(huà)。我嚇了一大跳,努力平復一下心情,側著(zhù)耳朵仔細聽(tīng)它在說(shuō)些什么。只聽(tīng)它哭著(zhù)說(shuō):“快,快離開(kāi)這兒,你踩疼我們了!”“!”我迅速跳出了麥田。原來(lái)是我傷害了它們,我十分抱歉。

  為了不打擾麥苗們,我悄悄走開(kāi)了,去另一個(gè)地方尋找有趣的事物。

一個(gè)故事優(yōu)秀作文2

  一個(gè)年輕的大學(xué)生,躺在一個(gè)除了白色沒(méi)有任何色彩的地方,沒(méi)錯這是醫院!枕頭下壓著(zhù)一張病危通知單,慢慢的那個(gè)大學(xué)生就永遠的睡在了那里······

  那年年幼的他遇見(jiàn)了她彼此動(dòng)了心,可他們年紀太小,不懂愛(ài)情,認為牽了手就是雷打不動(dòng)的約定,時(shí)光飛逝,一年后的夏天,男孩有了分手的心思,他不顧一切放棄學(xué)業(yè)認為做一個(gè)壞學(xué)生十分優(yōu)越,他們很少再見(jiàn)面,之前的記憶被迫妥協(xié),慢慢在擱淺,他有時(shí)開(kāi)心淡忘她的關(guān)心。一天女孩去找男孩聊聊,看見(jiàn)男孩和另一個(gè)女孩親密無(wú)間,她坦然接受他們分手的事實(shí),把故事永遠的埋葬在心理。他們畢業(yè)了,他們各自去了不同的城市,女孩有了新的朋友有了自己的一片天,她開(kāi)始學(xué)會(huì )打扮許多人圍著(zhù)她轉,男孩不再是她感情的牽絆,幼時(shí)的承諾她已經(jīng)看清再美好的'愛(ài)情也會(huì )變質(zhì),可他呢,已經(jīng)后悔但他有什么資格說(shuō)累?

  一晃四年過(guò)去了,男孩去世了,那個(gè)和他親密無(wú)間的女孩找到了她對她說(shuō)明了一切,五年前也就是他們大學(xué)的時(shí)候那個(gè)男孩知道自己是肺癌晚期,他不想耽誤她就找到了她配合他表演······女孩明白了一切每年他的忌日都會(huì )在他的墳墓上送一只彼岸花。因為男孩曾送給她一直彼岸花代表他用自己的鮮血愛(ài)著(zhù)她········“彼岸花,彼岸花開(kāi),有花無(wú)葉,有葉無(wú)花,生生相錯·····”

  湮沒(méi)的記憶,塵封的愛(ài)戀,千年的等待,冰冷的淚水,封印的琴音,芊芊素手奏響這一場(chǎng)月夜的絕唱.......

一個(gè)故事優(yōu)秀作文3

  老師經(jīng)常讓我們看課外書(shū),我媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)讓我看,我最?lèi)?ài)看的就是故事書(shū),媽媽就給我取了個(gè)外號叫我“故事迷”。

  媽媽常常對我說(shuō):“孩子,你現在學(xué)習要緊,給你買(mǎi)故事書(shū),是讓你沒(méi)事的時(shí)候再看的,不是讓你天天都拿著(zhù)它看!”我聽(tīng)了,想想,也對。我要安排好時(shí)間,就星期天的午飯之后看一會(huì ),晚上再看一會(huì )好了,其他的時(shí)間就用來(lái)學(xué)習。

  但是因為我看書(shū)的毛病,制定的這些時(shí)間表很快就成了廢紙,無(wú)論怎樣,只要我看到一本新書(shū),不管如何,我都再舍不得把它放下。每當這時(shí)候,媽媽總是說(shuō)要把我的故事書(shū)給放起來(lái),可我就是不肯。媽媽沒(méi)辦法,只好跟家人商量一下,以后盡量少給我買(mǎi)故事書(shū)。

  因為我愛(ài)看書(shū)的毛病,還經(jīng)常把自己迷失到故事里,記得在上個(gè)星期五的.早上,我起的很早,我看媽媽還沒(méi)有起來(lái),就拿了一本故事書(shū)坐到沙發(fā)上看。不知不覺(jué)的看得入了神。隨著(zhù)故事的情節,我不自禁地大叫起來(lái):“小猴子,不要死,你要堅持下去,只要你不放棄,你就能成功!

  我的聲音驚動(dòng)了正在睡覺(jué)的媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙起來(lái)問(wèn)我:“丫頭,咱們家有猴子了?”媽媽的聲音把我從書(shū)了拉了出來(lái)!皨寢?zhuān)奂覜](méi)有猴子,是我看書(shū)入迷了!蔽业拖骂^不好意思地說(shuō)。

  我真是個(gè)故事迷,迷得都分不清是現實(shí)還是故事了。

  書(shū),給了我無(wú)窮的快樂(lè ),我希望長(cháng)大后開(kāi)個(gè)書(shū)店,那樣,我就能天天有看不完的書(shū)了……

一個(gè)故事優(yōu)秀作文4

  我穿過(guò)樹(shù)林,走過(guò)小溪,翻過(guò)高山,終于在我生命的最后一刻,來(lái)到了我夢(mèng)想中的世外桃源。

  那里藍天碧海,那是只有在傳說(shuō)中才有的——美人魚(yú)的故鄉,西方的大海。我踩在沙灘上,海浪一點(diǎn)一點(diǎn),掠過(guò)我的腳踝,那是大海像我的問(wèn)候,海風(fēng)吹動(dòng)我的秀發(fā),在我耳邊低語(yǔ),我面帶微笑,一步一步,走進(jìn)閉藍的大海,向海洋深處前行,我一路向下。我如在陸地上一樣,舒適,可以自由的呼吸,一點(diǎn)一點(diǎn),前往海洋的深處,海洋變得越來(lái)越黑暗,在燈籠魚(yú)的指引下,我加快了速度,很快就到達了峽谷的最低處,往前走了100米侯,漸漸出現光亮,我順著(zhù)光,一步一步的向前走,那里像是一個(gè)漩渦,還是會(huì )發(fā)著(zhù)彩色光芒的漩渦,我毫不猶豫的一腳踏進(jìn),里面的就是我想要找尋的地方,美人魚(yú)們的歡聲笑語(yǔ),在這片新的天地間,歡樂(lè )的說(shuō)笑,吵鬧,她們美極了,魚(yú)尾都散發(fā)著(zhù)彩色的光芒,海藍色的秀發(fā)隨著(zhù)海水飄動(dòng),她們奇怪的看著(zhù)我,在我周身游來(lái)游去,我正有些不知所措,她們的其中一人,卻伸出手,拉著(zhù)我,游向她們的.宮殿,我在那里歡快的游玩,還在想著(zhù)方法把如何把自己的爸爸媽媽?zhuān)约拔业男』锇橐矌?lái)這個(gè)地方,卻沒(méi)想到,突然聽(tīng)到我媽由遠及近的聲音,我瞬間睜開(kāi)眼,原來(lái)是自己做的一場(chǎng)夢(mèng)。

  都怪自己昨天晚上看了嗎,美人魚(yú)的書(shū),居然會(huì )做這樣奇怪的夢(mèng)。但是,那個(gè)傳說(shuō)中的美人魚(yú)真的存在么,真的很想去跟她們交朋友啊。希望真的會(huì )有美人魚(yú)的存在。

一個(gè)故事優(yōu)秀作文5

  從小到現在,我聽(tīng)過(guò)許多故事,其中有一個(gè)故事讓我至今難忘,想知道為什么嗎,那讓我來(lái)告訴你吧!

  那是一個(gè)夏天,我和一位同學(xué),在校園里散步。她說(shuō),要給我講一個(gè)故事。故事的名字叫:感謝你的敵人。我對這個(gè)名字產(chǎn)生了極大的興趣,便專(zhuān)心的聽(tīng)她給我講這個(gè)故事:一位動(dòng)物學(xué)家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過(guò)研究。他發(fā)現東岸的羚羊群的繁殖能力比西岸的強,奔跑的速度也不一樣,每一分鐘比西岸的.快13米。

  對這些差別,這為動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解,因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類(lèi)是一樣的。

  有一年,他在動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的協(xié)助下,在東西兩岸革捉了10只羚羊,把他們護送到了對岸。結果,運到西岸的10只羊只剩下了3只,那7只全被狼吃了。

  這位動(dòng)物學(xué)家終于明白了,東岸的羊之所以強壯,是因為在它們附近生活著(zhù)一群狼,西岸的羚羊之所以弱小,正是因為缺少這么一群天敵。

  講玩這個(gè)故事我和朋友都沉默了,都在想著(zhù)什么。后來(lái)我們終于明白,大自然的法則就是物競天擇,適者生存。沒(méi)有競爭,就沒(méi)有發(fā)展,沒(méi)有對手,自己就不會(huì )強大,沒(méi)有敵人,又何談勝利呢?

  這個(gè)故事,讓我明白了一個(gè)非常重要的道理,我會(huì )永遠的記住它。

一個(gè)故事優(yōu)秀作文6

  學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文,我深有感觸。小村莊的人們?yōu)榱搜矍暗摹安诲e”的生活,肆意地砍伐樹(shù)木,幾乎把樹(shù)都砍光了,破壞了生態(tài)環(huán)境,造成了大面積的植被變成了裸露的土地。原本美麗的小村莊就這樣被洪水給卷走了。

  地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富,我們應該珍惜它們。植物是大自然的天然屏障,它不僅能阻擋風(fēng)沙,凈化空氣,防止泥土流失,還能吸收大量的二氧化碳和其它的有害氣體,放出同樣多的`氧氣。而花草可吸取噪音,如果栽一片花草坪的話(huà),那就可以大大降低噪音的污染了。由此可見(jiàn),植物對人類(lèi)是多么重要?墒怯行┤藚s還不知道這些,他們到處亂丟垃圾,踐踏草坪……長(cháng)此下去,我真不敢想象我們的家園會(huì )變成什么樣子!

  作為小學(xué)生們,作為祖國新一代的接班人,我們除了平時(shí)努力學(xué)習以外還應該從小要有保護環(huán)境的意識,愛(ài)護花草樹(shù)木,愛(ài)護小動(dòng)物,節約一滴水一度電,從小事做起,從自身做起,從現在做起,使我們的家園變得更美麗,生活更加美好!作文

一個(gè)故事優(yōu)秀作文7

  每個(gè)周末,我都要回老家去看望年邁的李奶奶。這位李奶奶是誰(shuí)呢?還要從一個(gè)故事講起。

  在很久以前,村子里住著(zhù)一戶(hù)人家,家里有爸爸,媽媽?zhuān)有一個(gè)小男孩。有一天,爸爸因為上山砍柴,不小心從山上摔了下來(lái),不幸去世了。生活的重擔一下子都壓在了這個(gè)小男孩的媽媽身上。

  后來(lái),這位母親做了一個(gè)大膽的舉動(dòng),她竟然在山下蓋了一間小屋,專(zhuān)在里面燒水,每當有人上山或者下山,她都會(huì )讓人們在這里停下喝上一杯。再后來(lái),她竟然又在這間小屋里做飯給人們吃。因為常年勞累,她臉上布滿(mǎn)了深深淺淺的皺紋,身體也日漸消瘦,但她仍然操勞如初。又是一年春暖花開(kāi),小男孩考上了一所重點(diǎn)大學(xué),鄉親們都來(lái)對她表示祝賀。她的母親又跟隨小男孩去了他讀大學(xué)的城市,在那里打工掙錢(qián)。這位母親就是李奶奶。

  現在,李奶奶因為思念故鄉,一個(gè)人放棄了大城市的生活,回到了老家。李奶奶,她的.一生是坎坷的,但她從來(lái)沒(méi)有向命運屈服。

  在困難面前如果自暴自棄,一蹶不振,肯定會(huì )被挫折打倒。只有內心堅定,并且堅持下去,敢于拼搏才會(huì )有美好的未來(lái)。

一個(gè)故事優(yōu)秀作文8

  昨天,我們學(xué)習了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文,我感觸很深。

  文章主要寫(xiě)了山谷中有一個(gè)美麗的小村莊,村里有十幾戶(hù)人家,他們常常去山上砍樹(shù),然后用木頭蓋房、造犁……就這樣,樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴大。樹(shù)木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,還變成了應有盡有的家具……隨著(zhù)樹(shù)木的減少,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒(méi)喘氣,一連下了五天五夜,到第六天的黎明,雨才停下來(lái),可是,小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。

  在生活中,我發(fā)現還有許多物品是用木頭做的,比如:嶄新的衣柜、精美的書(shū)桌、舒適的'床……這么多物品都用木頭做,那么要砍伐多少棵樹(shù)木呀!我想用鉛筆舉個(gè)例子:每天,在我們班的課桌底下都能看到許多鉛筆,在老師的講臺上,又放著(zhù)許多不知名的鉛筆。如果我們每天都丟一枝鉛筆,那一個(gè)月要丟幾十枝鉛筆,一年又要丟失幾百枝鉛筆!如果每人都珍惜這一枝枝鉛筆,那這個(gè)社會(huì )還要砍伐這么多樹(shù)木嗎?我還想對制造鉛筆的叔叔阿姨們提個(gè)建議:用別的材料來(lái)制造鉛筆,比如自動(dòng)鉛筆,可是,現在自動(dòng)鉛筆的質(zhì)量不太好,我希望能造出質(zhì)量好點(diǎn)的自動(dòng)鉛筆來(lái)供大家使用。

  樹(shù)木帶給我們清新的空氣,為我們抵擋外來(lái)的噪音,我們應該愛(ài)護樹(shù)木!

一個(gè)故事優(yōu)秀作文9

  我讀了《一個(gè)小村莊的故事》后,被深深地震撼了。

  《一個(gè)小村莊的故事》講的是一個(gè)小村莊原來(lái)是很美很美的,鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,但是由于后來(lái)人們亂砍樹(shù)木,導致小村莊被洪水吞沒(méi)的故事。

  我讀著(zhù)讀著(zhù),眼前仿佛出現了小村莊美麗的風(fēng)景,綠蔭蔭的草地像一塊巨大的地毯,牛羊成群結隊地在草地上奔跑,一望無(wú)際的大森林像綠色的海洋。轉眼間我又仿佛看見(jiàn)了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒(méi)了。

  我從這篇課文中體會(huì )到了樹(shù)對我們來(lái)說(shuō),有多么重要!如果不保護樹(shù)木,洪水就會(huì )泛濫;如果不保護樹(shù)木,沙漠將會(huì )一天天擴大;如果不保護樹(shù)木,太陽(yáng)中的紫外線(xiàn)將會(huì )破壞人體機構;如果不保護樹(shù)木,植物就會(huì )消失了。如果樹(shù)木消失了,就等于動(dòng)物的天然基因庫消失了,也等于破壞了植物的'保護傘。世界上沒(méi)有了植物和動(dòng)物,就會(huì )變得寂靜無(wú)比。到時(shí)候,人類(lèi)就會(huì )從地球上消失了,再也不可能復生了。

  讀著(zhù)讀著(zhù),我不由得想起我昨天看的一份資料:現在,全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場(chǎng)那么大的森林的速度遞減著(zhù)。雖然我國森林覆蓋率不到14%,可我國卻有大約84%的動(dòng)物生存在森林里。如果森林全部消失了,等于物種滅絕了大約1萬(wàn)到3萬(wàn)多的物種。

  這篇課文教育我們不要亂砍樹(shù),不要亂破壞植物,亂捕殺動(dòng)物。

  否則人類(lèi)就會(huì )自取滅亡。

  人類(lèi)!救救森林!拯救自己,保護地球吧!──這是地球在呼吁。

一個(gè)故事優(yōu)秀作文10

  我有很多獎杯。當我都不太喜歡,只有一個(gè)獎杯,我記得很清楚。

  我的第一個(gè)獎杯

  我的第一個(gè)獎杯是從濟南得到的,但是我只有六歲,十分調皮,剛得到的獎杯,差點(diǎn)就掉了,還好有媽媽?zhuān)蝗痪颓肮ΡM棄了。得到獎杯時(shí),我非常高興,下面我就來(lái)寫(xiě)一下我怎樣得到的.獎杯。

  閃亮的時(shí)刻

  我參加的比賽是“兒童音樂(lè )電子琴PK賽”。一開(kāi)始我不想去了,是媽媽硬強迫我,我才比第一輪的?烧l(shuí)想到我居然一路沖進(jìn)了決賽,這一下子,我頓時(shí)高興起來(lái),來(lái)到了決賽,我拿出了自己最拿手的曲子《諜中諜》。當最后公布成績(jì)的時(shí)候,我站在高高的主席臺上,頭上閃著(zhù)亮亮的閃光燈,我拿著(zhù)金光閃閃的大獎杯,望著(zhù)下面秘密的人群。

  回到家鄉

  比賽完,我高高興興地坐著(zhù)我的“北京現代”回家。一路上,我一直抱著(zhù)我那來(lái)之不易的金色大獎杯,心里十分感動(dòng),仿佛眼里已經(jīng)閃起了淚光。

  夜空中最亮的星

  回到家后,我把我那來(lái)之不易的音樂(lè )獎杯放在我家最高的地方,我要讓它和天上最亮的星星一樣永遠綻放光芒。

  美麗的獎杯

  如今,我的獎杯依然放在最高處,我一看到它,我就有了信心。

一個(gè)故事優(yōu)秀作文11

  在我的記憶里,有一件事情一直深深的印在我的腦海里,使我記憶猶新。

  那一天,我放學(xué)回家就飛奔車(chē)站。正在我等車(chē)的時(shí)候,突然聽(tīng)到一陣哭聲,在好奇心的驅使下,我四處張望,只見(jiàn)一個(gè)小女孩在我旁邊哭哭啼啼,我二話(huà)不說(shuō),一邊拿出手紙,一邊問(wèn)她:“小朋友,你的爸爸媽媽呢?你為什么在這里哭呀?”小女孩看了看我,結結巴巴地回答:“我的車(chē)費丟了,我又不認識回家的路,我該怎么回家呀?”我看看手中僅有的`一塊錢(qián),心里暗想:“我只有這一塊錢(qián)呀!如果借給這個(gè)小女孩了,我該怎么回家呀?不行!絕對不行!”小女孩看我沒(méi)反應,又開(kāi)始嚎啕大哭。我心疼極了,又心急如焚,心想:“唉!算了,算了。我認識回家的路,可她不認識回家的路呀!我可以自己走回家,可她不行呀!再說(shuō)了,我是小姐姐,我應該幫助小妹妹的!”于是我下定決心大聲說(shuō):“小妹妹,我這里有一塊錢(qián),你先拿過(guò)去用吧!”小女孩頓時(shí)破涕為笑,開(kāi)心地接過(guò)我的錢(qián),用她那甜美的聲音對我說(shuō):“謝謝你,小姐姐!”聽(tīng)到這句話(huà),我心里甜滋滋的。突然覺(jué)得:幫助別人也是一種快樂(lè )!

  這就是我和一個(gè)小女孩的故事。

一個(gè)故事優(yōu)秀作文12

  每天放學(xué)路上總會(huì )遇到個(gè)老頭。老頭瘦干枯小,總在那里搖著(zhù)爆米花機。旁邊擺著(zhù)一包包的爆米花,無(wú)人問(wèn)津。只有在“砰”的一聲響后,才會(huì )有幾個(gè)中年婦女喃喃地罵:作死啊!币才紶枙(huì )有領(lǐng)著(zhù)小孩的媽媽搗叨咕幾句:“你看,要是不用功讀書(shū),以后就向著(zhù)老頭一樣在這里做一輩子爆米花了!睙岬男『⒁荒槄挓,掩鼻捂口而過(guò)。

  老頭臉上鮮有表情,往往是看著(zhù)街上玩耍的小孩。當小孩走近時(shí),嘴邊也會(huì )閃過(guò)一絲笑,抓一把爆米花遞過(guò)去,沒(méi)有小孩會(huì )要,只是連連擺手“不要不要,臟死了!崩项^臉上的笑意便消逝了去,又木然的`回去擺弄他的爆米花機。

  誰(shuí)也不知道他在這里呆了多長(cháng)時(shí)間,只是我很小的時(shí)候,他就在這里了。那是爺爺會(huì )拉著(zhù)我買(mǎi)兩包爆米花,同老頭聊一會(huì )天,聊什么已記不清了,都是些只屬于他們的詞匯。直到我不耐煩地去扯爺爺的衣角,他們才互相道個(gè)別,說(shuō)以后再來(lái)。走遠了,爺爺同我絮絮叨叨的說(shuō)好些話(huà):“那個(gè)人是有故事的咧,當過(guò)兵嗎,打過(guò)美國鬼子……”后面說(shuō)什么我也懶得去聽(tīng),只是扯開(kāi)爆米花袋子,撕開(kāi)來(lái)吃。爆米花做的并不怎么好,但是很舍得放糖?删褪沁@樣,爺爺也總會(huì )在遇到他時(shí)買(mǎi)來(lái)兩包,在家里一放就是好長(cháng)時(shí)間,誰(shuí)也不去吃。

  轉眼又到了秋天,卻再也沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)老頭,只有好事的人議論:“老頭遭孽誒,老伴去得早,就剩下一個(gè)敗家兒子,臨了也沒(méi)人給收拾收拾……”人們聽(tīng)了露出漠然,又都走了。

  以后再也見(jiàn)不到他了。只記得他的爆米花,很舍得放糖。

一個(gè)故事優(yōu)秀作文13

  今天,我讀了《一個(gè)小村莊的故事》這篇文章,我受到很大的啟發(fā)。

  故事講得是在很久很久以前,山坡上有一個(gè)美麗的小村莊,村里村外綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),小溪縱橫,花草叢生。家家戶(hù)戶(hù)都有一把斧頭,誰(shuí)家需要做家具也去山坡上砍樹(shù),誰(shuí)家需要柴燒還是去山坡上砍樹(shù)……,就這樣日復一日,年復一年,村子里的`房屋、家具越來(lái)越多,可是山坡上的樹(shù)木卻越來(lái)越少,一直到樹(shù)木幾乎被砍光了。有一天,天下大雨,山洪暴發(fā),這個(gè)美麗的小村莊被洪水沖沒(méi)了,當然也包括每家每戶(hù)那把砍樹(shù)造成洪水的斧頭。

  這個(gè)故事發(fā)人深省。聯(lián)想到現在人們不注意保護自然環(huán)境的現實(shí),我的心就十分難過(guò),F在人們仍然在亂砍亂伐樹(shù)木,森林在不斷減少,人們建造的工廠(chǎng)排放出黑煙和污水污染了空氣、河流……,造紙廠(chǎng)也是濃煙滾滾,正因為如此,沙塵暴在不斷襲來(lái),泥石流在不斷擴大范圍,野生動(dòng)物的種類(lèi)也在不斷地減少,自然災害已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)起挑戰。

  人們破壞了自然環(huán)境,破壞了生態(tài)平衡,就不能不受到大自然的懲罰,這就是大自然的規律。但愿人們從這個(gè)古老的故事中吸取教訓,注意很好地保護自然環(huán)境,保護生態(tài)平衡,讓這個(gè)小村莊的故事不再重演,讓世界變得美好。

一個(gè)故事優(yōu)秀作文14

  從前,一位天使路過(guò)山間的時(shí)候,遇到一位女孩。他們相愛(ài)了,就在山上建造了愛(ài)的小屋。

  天使每天都要飛來(lái)飛去,但他真的很愛(ài)這位女孩,得空的時(shí)間都來(lái)陪伴她。

  一天,天使帶著(zhù)心愛(ài)的女孩,在山間散步。忽然,他說(shuō):”如果有一天,你不再愛(ài)我了,我會(huì )離開(kāi)你。因為沒(méi)有愛(ài)的日子,我活不下去。那時(shí)候,我就會(huì )飛到另一個(gè)女孩的身邊!

  女孩看了天使一會(huì )兒,堅定地說(shuō):”我永遠愛(ài)你!”

  他們的日子過(guò)得挺幸福。但是,每當女孩想起天使的那句話(huà),就開(kāi)始煩躁不安了。她總覺(jué)得在使說(shuō)不定哪一天就會(huì )離開(kāi)她,飛到另一個(gè)女孩的身邊了。于是,一天晚上,女孩趁著(zhù)天使熟睡的時(shí)候,把天使的`翅膀藏了起來(lái)。

  天亮以后,天使生氣地說(shuō):”把我的翅膀還給我!為什么要把我的翅膀給藏起來(lái),你不愛(ài)我了!

  “我沒(méi)有,我還是愛(ài)你的!我沒(méi)有藏你的翅膀,真的,相信我好嗎?”

  “你騙人,你說(shuō)謊,我不相信你了,我感覺(jué)你不愛(ài)我了!”

  當他從箱子里找出翅膀后,就頭也不回地飛走了。

  女孩很難過(guò),也很懷念那些美好的生活。她后悔了,就獨自坐到山頭的風(fēng)口上,默默地懺悔:”縱然我愛(ài)你愛(ài)得發(fā)狂,也不能剝奪你自由飛翔的權利,是嗎?我應該給你足夠睥自由,讓彼此有喘息的空間。我現在真得懂了,你還能回來(lái)嗎……”

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