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燈作文

時(shí)間:2025-11-18 06:29:46 寫(xiě)作作文

關(guān)于燈作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于燈作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于燈作文

關(guān)于燈作文1

  她走在回家的路上,百無(wú)聊賴(lài)。

  時(shí)間一分一秒地流走,灰色的天愈發(fā)深沉了。

  街道上的行人所剩無(wú)幾,偶爾有一輛車(chē)出現,刺眼的燈光由遠及近,呼嘯而過(guò),繼而又恢復成小聲的夜語(yǔ)。小吃推車(chē)輪子與地面摩擦的聲音,商店的人關(guān)上鐵門(mén)的聲音,大聲呵斥和低聲啜泣,這些橫亙在街道之間的瑣碎片段,雖然未必有多溫馨,也沒(méi)有小說(shuō)里的那般樸實(shí),燈光把他們的剪影肆無(wú)忌憚地放大,再放大,最后變成了一個(gè)小世界。

  她走了一會(huì )兒,感到有些累了,就坐在路邊的長(cháng)椅上休息。她抬頭看了看天空,幾點(diǎn)疏星,云層稀稀拉拉的.。

  她笑了,她第一次認認真真地看天空,夜晚的天空,不美,卻留有一種神秘感。

  長(cháng)椅旁邊的路燈光線(xiàn)稍微閃了一下,變暗了。

  她眼里笑意閃了一下,變暗了,變成了幽藍的湖水,繼而變成了深黑的湖底,透著(zhù)微弱的光。

  她鼻頭有些發(fā)酸。

  眼睛也有些澀澀的,似乎是有什么要流出來(lái),也似乎是來(lái)不及流出來(lái),便被風(fēng)干在眼角。

  她坐了很久,久到她自己都有些昏昏欲睡。

  她是被一個(gè)下班的交警推醒的。

  她看著(zhù)交警疲倦的眼神,決定撒一個(gè)謊。

  她指著(zhù)幾十米處一家亮著(zhù)燈的二十四小時(shí)便利店,“我等我媽媽”。

  最終,交警還是走了。

  而她站了起來(lái),慢慢地走向電話(huà)亭。

  幾十步路,像是走了幾個(gè)世紀。

  燈光,倒影,斑駁的墻面,廣告燈箱,老樹(shù)。它們的影子相互交叉,重疊,像是誰(shuí)摔碎了一幅油畫(huà),支離破碎。

  穿過(guò)層層光影,她站在電話(huà)亭前。

  她塞了一塊錢(qián),按下了號碼。

  話(huà)筒緊緊地貼在她的耳朵上,而她的眼淚也滴下來(lái)。

  “媽媽?zhuān)以僖膊浑x家出走了,你回來(lái)好不好?”幾乎是帶著(zhù)哭腔。

  而電話(huà)那頭,只有清冷的女聲一遍遍地重復著(zhù)。

  她覺(jué)得自己再也走不回去了。

關(guān)于燈作文2

  我在世界各地游蕩,乘坐汽車(chē)火車(chē)飛機地鐵,上天入地,只為尋找那一盞燈。

  我到過(guò)人頭涌動(dòng)的霧都倫敦,去過(guò)香氣彌漫的巴黎,也在上?匆(jiàn)過(guò)那一瞬間點(diǎn)亮的彩燈。卻仍一直在找,一直在找。直到有一天我在汽車(chē)上看著(zhù)窗外,一片片森林飛馳而過(guò),偶爾飛退過(guò)去背著(zhù)半人高的竹筐,身著(zhù)藍布衣婦女;杌璩脸林锌吹角嗍宓睦衔葸厬抑(zhù)的紅燈籠之時(shí),突然眼睛一亮,那陌生而又熟悉的暈紅仿佛一個(gè)蒼老的聲音告訴我——我終于找到這盞燈,在麗江的黃昏。

  這些燈籠,雖然不是上百上千年一直伴著(zhù)這城,卻也不是新燈籠的鮮紅,有著(zhù)雨水霧氣到過(guò)的痕跡。當天幕回到漆黑,古城的燈籠依次亮出來(lái),不像城市路燈的整齊劃一。這里的燈不急不慢,在不經(jīng)意之間,巷子亮了一點(diǎn),再亮一點(diǎn)。這里的燈,不張揚卻能在青石板上鍍上一層淡紅,讓人真切地感到它們的存在。它們也不像通白的白熾燈,妄想將天地照亮得宛如白晝,它們像是本就與黑夜和諧地存在。

  在這種昏紅的光芒之中,夜晚的麗江也是屬于黑夜的。似乎就連商鋪酒吧都與這燈達成一致的協(xié)定。盡管震天動(dòng)地的音樂(lè )圍繞著(zhù)古城,三文魚(yú)的香味飄搖在小橋流水之上,但沒(méi)有一家發(fā)出的光亮勝過(guò)靜靜地隨風(fēng)擺動(dòng)的燈籠。整個(gè)古城以一種黑暗而帶著(zhù)些許紅亮的姿態(tài)融入黑夜,一如千百年前的人們一樣。燈籠,盡管不再以滴淚易滅的蠟燭為心,而被燈泡電線(xiàn)取代,但在一層紅紙的.包裹下仍舊散發(fā)出低調而自然的光亮。

  從巷頭到巷尾,到古城正中的四方街,燈籠懸著(zhù),無(wú)言無(wú)聲。即使初來(lái)乍到之人不小心在夜里走進(jìn)幽深的巷子,迷了路,抬頭一見(jiàn)溫暖的紅,便心定了許多,仿佛尋到了家的溫暖,也仿佛,是大自然的親切的呼喚。

  無(wú)怪那么多人放不下這個(gè)古城,那么多人寧愿在假期里來(lái)到這里,只是坐一下,走一走就深感幸福。那飄搖的紅燈籠,帶著(zhù)溫紅,將大自然融入這世界。

  在玉龍山腳下,麗江的青石板路上,我終尋到一盞燈,回歸大自然,散發(fā)著(zhù)自然的暈紅的燈。

關(guān)于燈作文3

  燈,為前行的人們,指明方向照亮前方。在我身邊也有一個(gè)像指明燈一樣照亮我前行的人,她就是我的美術(shù)啟蒙老師——林老師。

  在我的印象中,林老師腳穿高跟鞋,手挎著(zhù)提包,一頭飄逸的長(cháng)發(fā)。她的臉上始終掛著(zhù)甜美的笑容,精神奕奕。給我們上美術(shù)課也十分可愛(ài),櫻桃小嘴一張一合,顯得格外溫柔。然而兩年前,林老師患上了癌癥。她變得面色蠟黃,沒(méi)有了往日紅潤的氣色。如今,林老師被病魔折磨地日漸消瘦,用“皮包骨”這個(gè)詞來(lái)形容,一點(diǎn)也不夸張。更令人意想不到的是,她竟冒著(zhù)生命危險生下了一個(gè)寶寶。我想,林老師一定覺(jué)得自己的生命快到終點(diǎn)了,孩子是她在這個(gè)世上生命的延續……

  林老師的舉動(dòng)令我倍加感動(dòng),同時(shí)也讓我陷入深深的思考中。

  林老師這兩年來(lái)面對病魔,不屈不撓、頑強斗爭著(zhù),沒(méi)有向不公平的命運低頭,面臨重重困難,接受一次又一次的打擊,也沒(méi)有被打倒。想想現在的我們,生活在蜜罐里,生活中一點(diǎn)小事就斤斤計較,沒(méi)完沒(méi)了地抱怨這、抱怨那。不懂得感恩,不珍惜現在幸福的'生活,不愁吃,不愁穿,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,還常常不知足呢!那些,即便有生命危險的人,依然每天堅強地生活下去,珍惜和感恩身邊的每一個(gè)人,努力行動(dòng)實(shí)現自己的夢(mèng)想,與他們人相比,我們難道不自漸形穢嗎,真是差遠了!

  生活中,我們都會(huì )遇到許多挫折,有些時(shí)候,我們會(huì )放棄。面對困境,我們還沒(méi)有迎戰就已經(jīng)被困難嚇倒。而越是被病魔折磨的人,他們越懂得堅持,極盡全力克服困難,心如海洋般寬闊,人如巖石般巍然屹立。

  林老師,您永遠是我人生道路上的指明燈,照亮了我的前方,警醒著(zhù)我的行為。從您的身上我學(xué)習到:要學(xué)會(huì )珍惜生活、珍惜生命,珍惜身邊的一切,同時(shí)也要堅韌不拔,遇到困難也不放棄,不輕言放棄,堅持下去。這樣生活才能幸?鞓(lè ),才有能力去幫助更多的人。

關(guān)于燈作文4

  停電了,一戶(hù)戶(hù)人家頓時(shí)失去了燈光,變成了烏黑的一片。如此,我就思索著(zhù),怎樣才能在停電時(shí)也有著(zhù)光明。這時(shí),我突然靈機一動(dòng),大聲叫道:“我要做一個(gè)小桔燈,那樣它就會(huì )帶來(lái)光明,有了光明,人們就不會(huì )害怕了!”于是,我就開(kāi)始準備材料:一把鋒利的刀子、一個(gè)圓溜溜的桔子、一根長(cháng)長(cháng)的毛線(xiàn)、一支小蠟燭、一根木條。材料準備好了以后,我就興高采烈地做了起來(lái)!

  首先,我拿出刀子和桔子,一只手扶著(zhù)桔子,然后用刀子對準桔子的帽子削了下去,桔子先生在面對自己即將失去帽子的時(shí),它在求饒著(zhù),“大俠饒命呀!”桔子先生哭著(zhù)說(shuō)道,可是我好像沒(méi)有聽(tīng)到一樣,還是毫不猶豫的砍了下去,但是這一刀我砍歪了,我沒(méi)有氣餒,我不放棄,失敗乃成功之母嘛!于是,我換了個(gè)桔子,吸取了之前失敗的教訓,這回我先在桔子的帽子周?chē)?huà)了個(gè)圈圈,做上記號,然后按著(zhù)記號,用刀輕輕的劃了下去,桔子先生的帽子掉了下來(lái),大小正好合適,這下桔子先生傷心地說(shuō):“我的帽子沒(méi)了,好冷!”

  接下來(lái),便是關(guān)鍵的一步——挖果肉,這是個(gè)細活,既要將果肉挖干凈,又不能傷到外殼,這是考驗我耐心的時(shí)刻了。我先拿出了一個(gè)勺子,因為開(kāi)的`口不是很大,所以勺子掏不進(jìn)去,我就用小刀慢慢的挖,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于將果肉挖干凈了,做完這一步,我又向成功邁進(jìn)了一步。

  最后,我拿起只剩下外殼的桔子,用牙簽在靠近口子的地方,輕輕地鉆了四個(gè)對稱(chēng)的小洞,再將毛線(xiàn)剪成一樣長(cháng)的四段,再分別的穿進(jìn)小洞,并在線(xiàn)的尾巴上打結,這樣線(xiàn)就拉不出來(lái)了,而四根線(xiàn)的另外一頭合在一起打上結,并拴在事先準備好的木條上,這時(shí),桔子燈的模樣終于出來(lái)了,很可愛(ài)的哦!當然,現在的它還沒(méi)有起到應有作用,因為還沒(méi)有光明,那怎么辦呢?嘿嘿,別忘了,我還準備了一支蠟燭,F在,我就將蠟燭放進(jìn)去,并固定好,這樣,一個(gè)可愛(ài)的小桔燈就做好了。

  這時(shí),我興奮地喊來(lái)爸爸,讓他幫忙把蠟燭點(diǎn)了起來(lái),媽媽將家里的燈全部關(guān)掉,蠟燭的小火苗歡快地跳動(dòng)起來(lái),小桔燈發(fā)出了朦朧的桔黃色的光,溫馨極了。

  這就是我可愛(ài)的小桔燈。

關(guān)于燈作文5

  我喜愛(ài)我國古代的詩(shī)詞,因為它們高雅而經(jīng)典,蘊含著(zhù)深刻的思想內涵。誦讀著(zhù)一首首,一句句,總能讓我的心靈得到慰藉。

  很小的時(shí)候,媽媽就抱著(zhù)我,教我“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。告誡我糧食來(lái)之不易,要好好珍惜。大了一點(diǎn),縈繞在我耳畔的是描寫(xiě)祖國大好山河的詩(shī)詞。一首《憶江南》“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍”,多美的詩(shī)句啊,寫(xiě)出了白居易對江南的贊美和思念;一首《浪淘沙》“九曲黃河萬(wàn)里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯!眲t寫(xiě)出了黃河的波瀾壯闊;一首《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!苯o我展示了晴時(shí)水波蕩漾、雨時(shí)霧氣彌漫的水墨畫(huà)。更不用說(shuō)《游子呤》里洋溢著(zhù)的濃濃母愛(ài),讓我如夢(mèng)初醒。特別是《春日》乍看起來(lái)是一首寫(xiě)景詩(shī),其實(shí)是一首哲理詩(shī),朱熹到孔門(mén)尋求圣人之道,終于找到了圣人所說(shuō)的真諦。于是,詩(shī)人將圣人之道比作催發(fā)生機、點(diǎn)燃萬(wàn)物的春風(fēng),才想象出了春回大地的美景。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),便又如饑似渴地閱讀飽含愛(ài)國情懷的詩(shī)詞。岳飛的《滿(mǎn)江紅》早已背得滾瓜爛熟,“怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(cháng)嘯,壯懷激烈……”多么熱烈的詞句,激勵著(zhù)無(wú)數愛(ài)國志士的報國之心。屈原的'“長(cháng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”……火一般的詩(shī)句。因為這些詩(shī)句都飽含著(zhù)憂(yōu)國憂(yōu)民的可貴情感,所以才溫暖著(zhù)一代又一代的炎黃子孫?梢哉f(shuō),這些詩(shī)詞就住進(jìn)了我的靈魂。

  有一次,我和我的一位朋友翻了臉;氐郊液,心里總是不舒服。翻開(kāi)書(shū),映入眼簾的是《別董大》,雖然嘴上嘟囔了一句:怎么會(huì )是關(guān)于朋友的?但心里卻無(wú)比羞愧。又胡亂一翻,竟是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。我再也坐不住了,敲開(kāi)了朋友家的門(mén)……于是我們又重歸于好。這些詩(shī)詞歌賦就是我心靈里的一盞盞明燈,它們總會(huì )在我心靈飄進(jìn)烏云時(shí)照進(jìn)一束光亮,讓我前進(jìn),催我?jiàn)^進(jìn)。

  我愛(ài)我國古代的詩(shī)詞,因為它是我心靈的明燈。

關(guān)于燈作文6

  晚霞繞日,余暉從樹(shù)蔭中穿過(guò),散落在人們的臉上,身上,腳印上。月悄然東升,朦朧而皎潔的月光中現出人們前進(jìn)的身影;天色將晚,但已是燈火通明,照亮了人們前進(jìn)的道路。

  我忽然想起那個(gè)春天的雨夜,縷縷春風(fēng)吹走了大地的白雪,吹醒了冬眠許久的垂柳,吹開(kāi)了含苞待放的花朵,我獨自漫步在公園的林蔭小道上,盡情享受著(zhù)春風(fēng)帶來(lái)的愜意。小路兩旁,有萬(wàn)種風(fēng)情的柳枝,有生機盎然的綠草地,也有許多婀娜多姿的花朵。當然,不可忽視的,還有那一排颯爽的路燈,而我,便在路燈地守護下不斷前行!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!贝河觑h灑,輕打在臉頰上,模糊了我的眼簾,朦朧了整個(gè)世界。我不禁放慢了腳步,細細聆聽(tīng)專(zhuān)屬于春的聲音,突然,一道道亮光在眼前閃過(guò),哦,原來(lái)是路燈在提醒我從溫柔鄉中走出來(lái),繼續踏上前進(jìn)的道路。

  地面在雨水的侵蝕下,漸漸積起了一個(gè)又一個(gè)的小水坑,不一會(huì )兒,鞋便有些濕了。水坑中的積水反射的燈光,弱弱的,一不留神便使水面蕩起一圈圈波紋,這時(shí),路燈越發(fā)地亮了,它似乎在提醒我要小心,有了路燈的指引,我看清了路上的積水,看懂了路上的`泥濘,我小心地避開(kāi)它們,向前方走去。路旁的垂柳正隨風(fēng)擺動(dòng),空氣中有清幽的芳香,淡淡流淌縈繞,不遠處的溪流,與此時(shí)的春雨,合奏成一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的自然樂(lè )曲,我走到溪邊,停下了腳步,坐在旁邊的石墩上,貪婪吮吸著(zhù)清新的空氣,享受著(zhù)這少有的靜謐。燈光柔柔地照在我身上,它似乎在告訴我,美景雖可留戀,路不能停止不前。休息片刻,我又繼續踏上前進(jìn)的征程。

  林蔭小路已到了盡頭,驀然回首,我已在這條小路上留下了屬于我的腳印,這見(jiàn)證了我一路走來(lái)的征程;厝サ穆飞,我暗中自問(wèn):為什么,曾經(jīng)怕走夜路的我會(huì )在這一刻如此輕松?在亮閃閃的路燈下,我找到了答案。

  燈火閃爍,照亮了多少人前行的道路。望著(zhù)萬(wàn)家燈火,我依然努力尋找著(zhù)指引自己的那盞燈,繼續前行。

關(guān)于燈作文7

  自從入冬以來(lái),天總是變黑得特別快,因為課業(yè)拖遲,我拖著(zhù)疲憊不堪的身軀踉蹌地走在回家的路上。

  天竟黑得那么徹底又那么單調,厚厚的云層如同一塊黑布,遮住了天上的繁星與皎月,沒(méi)有一絲光亮可以穿透云層。正是飯點(diǎn),路上僅寥寥幾人在步履匆匆地向前走去,路邊一家又一家的飯店,里面的歡聲笑語(yǔ)、觥籌交錯、鍋碗瓢盆的聲音雜然于耳,美味飯菜的香味鉆進(jìn)我的鼻子,令我饑腸轆轆卻又無(wú)可奈何,冬夜的寒風(fēng)無(wú)情地肆虐著(zhù)街道,我的肌膚如同被刀子切割了一般疼痛,再厚的衣服也仍舊抵御不了寒風(fēng),空空蕩蕩的大街上似乎只有我一人孤單的身影。

  突然,一滴不知從何而來(lái)的冰冷的水打在了我的頭上,我吐出一口熱氣,霧氣模糊了我的鏡片,雙手被凍得通紅發(fā)干。我抬起頭,頗有些吃力,我體內早已生不出什么力氣了,雙眼一亮,禁不住地閉上眼,再睜開(kāi)眼時(shí),橘黃色的燈光輕柔地照耀在我的臉上,似乎在撫摸著(zhù)我早已凍紅的臉龐。此刻我的眼中,這一束路燈的光芒比陽(yáng)光炫麗了太多太多,心中洋溢著(zhù)溫暖,如同漂泊許久的孤舟到達了避風(fēng)擋雨的港口,生出了一種如同在家的溫馨。疲憊感在燈光的投射下被驅趕開(kāi)來(lái),燈光好似浸入了我的四肢百骸,使我全身都舒展開(kāi)來(lái),放松了許多,寒意被一掃而空,溫暖的燈光似乎穿透我的皮膚,再到我的血肉,最后滲透到我的骨子里,渾身上下暖洋洋的,如同接受陽(yáng)光的洗浴,春風(fēng)的.滌蕩,心中填滿(mǎn)了喜悅幸福之感,說(shuō)不出的愜意自在。

  我感受著(zhù)身上的暖意,向前方望去,一根根潔白的玉蘭燈柱端正齊整地站在路邊,似乎在守望著(zhù)我,又似乎在遠方向我打著(zhù)招呼,默默守護著(zhù)我安全抵達家中,我那獨行于冬夜中的孤獨感被燈柱一圈圈的燈光淡化,淡化,我逐個(gè)地走過(guò)它們的身旁,在我與它們擦肩而過(guò)時(shí),我好似看見(jiàn)它們溫暖的笑臉,像是初次見(jiàn)面的禮貌之笑,又像是老友重逢的會(huì )意一笑,我行走在燈光下,微笑地大步向前方邁去。

  燈是我漫漫夜途中照明前方的引路者,是我孤獨夜行的陪伴者,是我寒冷冬夜的溫暖者,不僅給黑夜帶來(lái)光明,更給我的心中帶去光明。

關(guān)于燈作文8

  在任何時(shí)候,任何地點(diǎn),都有一束亮光在照亮你。而這一束亮光從哪里來(lái)呢?可能是一支細細的一文不值的日光燈管,又或許來(lái)自一個(gè)正在發(fā)光發(fā)熱的小燈泡…。不引人注目的它們卻能發(fā)出如此耀眼的光芒。

  白天,它們的光雖然不及藍天那么閃亮,卻足以讓我們看清楚一個(gè)字或一句話(huà)。清晨的校園,是它們照的每一個(gè)教室明亮,使我們早自修時(shí),能讀出一陣陣朗朗的書(shū)聲。是它們,使老師能更快的改出作業(yè),是它們,將走廊照得更加光亮。

  中午,雖然它們沒(méi)有太陽(yáng)光那么猛烈、刺眼的光線(xiàn)。但足以讓我們寫(xiě)上幾篇日記,做上幾個(gè)作業(yè)。

  晚上是它們真正派上用場(chǎng)的時(shí)候了。如果你在夜晚時(shí)不開(kāi)燈,你嘗試過(guò)嗎?那是盲人的生活——一種痛苦的嘗試!

  一次在明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè),哼著(zhù)歌。寫(xiě)得正起興,燈光一下子暗了下來(lái),怎么辦,一個(gè)人在家,又不知道蠟燭在哪?東翻翻,西找找,翻箱倒柜。終于找到一根蠟燭了,可是又沒(méi)了打火機。我無(wú)奈的又再次尋找,我雙手向前伸著(zhù),東摸摸,不小心踢翻了垃圾桶。哎,要將踢到的垃圾重新收拾進(jìn)垃圾桶里,還不知被什么東西刺了一下。終于找來(lái)了打火機,我打起火光,燒了一會(huì ),火苗被風(fēng)吹得向我指甲片的方向傾倒過(guò)來(lái),甲片火辣辣的痛了起來(lái),趕忙放開(kāi)了打火機,對著(zhù)自己的指甲瘋狂的吹氣。更疼了,我跑進(jìn)廁所放進(jìn)水里,冷冷的,我撫摸了一下,起了個(gè)大水泡。我走向媽媽的臥室,媽媽的`房間有一個(gè)醫藥箱?墒菦](méi)看見(jiàn)媽媽房間的玻璃門(mén)關(guān)著(zhù),一頭撞了上去。我的額頭上起了一個(gè)大包。我提來(lái)醫藥箱,準備給額頭抹上紅藥水,一不小心碰倒了紅藥水,倒在了我紫色的睡衣上。

  一番折騰后,終于,日光燈重新亮了起來(lái),我恢復了“光明”?墒潜晃艺垓v的面目全非的家。

  媽媽回來(lái)后很驚訝地說(shuō)了一句:“咱們家是被歹徒搶劫了,還是被日本人侵略后用炸彈給轟的?”我很不好意思地說(shuō):“剛剛停電了,我不小心體驗了一下盲人的生活就把家里搞成這樣了!

  我終于知道生活在光明的世界有多幸福了!現在只要停電我都會(huì )按媽媽的囑咐好好地坐在沙發(fā)上不要動(dòng),不然又要引起一陣“戰爭”。

  小小的日關(guān)燈管雖然一文不值,但我們的生活中還是缺不了它!

關(guān)于燈作文9

  生命長(cháng)河浩瀚洶涌,我們仿若海上一葉扁舟孤帆前往,夜晚海浪兇猛方向模糊不清,若我們執起一盞明燈為后方行船照明,不同樣也明了前方的危險與道路。

  一江煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮。況且不說(shuō)連這小小植物之間也緊緊相連,更何況是為人的我們呢?西方多個(gè)國家,無(wú)論白天黑夜都需要開(kāi)啟車(chē)的照明燈,只是為了讓后方的行車(chē)可以看見(jiàn)你。這看似細小簡(jiǎn)單的規定,卻可以使車(chē)與車(chē)之間知道對方的位置與距離,避免了無(wú)數事故與麻煩。在我們開(kāi)燈照亮對方時(shí),前方同樣也有車(chē)在為我們留燈照明,原本看似獨立存在的一輛輛車(chē),卻好像是緊密相連、互幫互助的戰友。而在生活中,這樣利人利己,為他人開(kāi)啟明燈,方可照亮自己的前行道路,方可稱(chēng)得上是明智之舉。

  所以我們需要打開(kāi)一盞心燈,讓心里的情感與美好去照亮他人,才能得到別人心燈的反照,不至在黑暗中摸索前行。

  也許蕓蕓眾生,每個(gè)人都千種心態(tài),而又只是最普通的一個(gè)存在,我們會(huì )覺(jué)得力不從心,會(huì )覺(jué)得憑自己的力量是幫助不了他人什么的,所以很多人都關(guān)上了自己的心燈,寧愿自己摸索前行,跌跌撞撞摔得頭破血流,也不愿意去照亮他人。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事,講的是一對夫婦在偶然間接濟了一個(gè)落魄的乞丐,十年后夫妻陷入困境時(shí),乞丐因為努力贏(yíng)得了財富,幫助夫妻二人度過(guò)了難關(guān)。盡管我們沒(méi)有參與其中,但卻可以參悟到,在夫妻二人為乞丐打開(kāi)心燈,幫助他接濟他之時(shí),乞丐也在心中為二人開(kāi)了心燈,只是照亮不在當時(shí)。如若夫妻二人對乞丐關(guān)了這一盞燈,那我相信,無(wú)論他們多么貧困潦倒,如何危難重重,也不會(huì )有人替他們照亮前方的'道路,更不會(huì )有人好心散發(fā)一串光引領(lǐng)他們走出黑暗。只有開(kāi)了心燈,照亮了別人,才有機會(huì )照亮自己,才有可能脫離黑暗。

  毛澤東說(shuō)過(guò),星星之火,可以燎原。盡管我們只能開(kāi)啟微弱的心燈,也許它并不能照亮什么,但是卻可以引領(lǐng)他人一步又一步,而也許他的這一小步,就是躍一大步,你的心燈,照亮了他的人生,也會(huì )出現一個(gè)人,打開(kāi)自己的心燈照亮你的人生。

  生命也許在漫長(cháng)又短暫、無(wú)趣又精彩中眨眼即逝,但我相信,只要打開(kāi)自己的心燈,為他人照耀前方,我們總有一天,也會(huì )在他人心燈的照耀下,讓生命更美麗、更精彩!

關(guān)于燈作文10

  “真不好意思,眼看就要考試了,還要連累你為我補課!迸_燈下,同桌一臉歉疚地說(shuō)。

  “沒(méi)關(guān)系,反正給你講講課堂上的內容,也算是鞏固知識,我就當是復習了。你的身體還沒(méi)完全康復,別著(zhù)急,慢慢來(lái)!蔽倚χ(zhù)安慰他。

  我永遠記得奶奶的那句話(huà)當別人身處困境,著(zhù)急得兩眼一抹黑的時(shí)候,要為別人點(diǎn)亮一盞燈。

  我七歲那年,爸爸生意失敗,媽媽的薪水連還債都不夠,一家人的生活就靠奶奶的積蓄艱難維持著(zhù)。眼看著(zhù)日子越過(guò)越緊巴,奶奶只好四處找能干的`工作。奶奶先是在一個(gè)小飯館刷碗,干了一個(gè)月,人家嫌她年紀大,只好回來(lái)。聽(tīng)說(shuō)撿垃圾賺錢(qián),她每天很早就起床,走三里多路到附近的鎮上撿垃圾,那時(shí)候清潔工還沒(méi)有開(kāi)始工作。她每天撿一些瓶子和廢紙拿去賣(mài),也算稍微有點(diǎn)收入。

  那天奶奶的一個(gè)遠方親戚來(lái)我家,說(shuō)是他兒子的心臟有問(wèn)題,要到北京看病,需要一筆錢(qián)。奶奶給他說(shuō)了家里的境況,并很抱歉地說(shuō)實(shí)在幫不上忙。但正當那人失望地走出家門(mén)時(shí),奶奶叫住他,把存折和密碼都給了他。那人感激涕零,連連道謝。

  我問(wèn)奶奶:“咱家這么困難,為什么還要幫那個(gè)人?”奶奶說(shuō):“錢(qián)不值錢(qián)命值錢(qián)。人家都著(zhù)急得兩眼一抹黑,四處瞎撞撞到我們這里來(lái)了,我們至少為人家點(diǎn)亮一盞燈,哪怕油燈也好!

  幾年后,家里的境況漸漸好了起來(lái),奶奶仍然省吃?xún)用,樂(lè )善好施。她總說(shuō),當別人著(zhù)急得兩眼一抹黑的時(shí)候,要為別人點(diǎn)亮一盞燈。

  去年,奶奶離開(kāi)了這個(gè)世界,我沒(méi)想到為她送葬的隊伍如此綿長(cháng)。我想,奶奶曾經(jīng)在他們心中點(diǎn)亮了一盞燈,燈光雖微弱,卻溫暖過(guò)他們的心。

  更沒(méi)想到,我也可以為別人點(diǎn)亮一盞燈。當同桌因為生病耽誤學(xué)習,著(zhù)急得不知道怎么辦時(shí),我向他承諾,每天把老師講的內容全部錄下來(lái)讓他聽(tīng),隔天再把課上的難點(diǎn)為他講一遍。他總為耽誤了我的時(shí)間而不安,我卻因能為他點(diǎn)亮一盞燈而欣慰。

  我將永記,奶奶曾為我的人生點(diǎn)亮了一盞燈。

關(guān)于燈作文11

  現代人需要尋找一盞燈,驅除寒冷,溫暖內心。

  有一種寒冷叫現實(shí),現實(shí)的人,或聒噪,或冷靜。聒噪的人,爭相追逐、追捧。說(shuō)至此,讓我想起一人,他死了十幾年,生前倒無(wú)人問(wèn)津,死后人們卻把他神化,可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱,可真正讀懂深入他內心的有幾人?他就是王小波?此扑麄冊谀ぐ萁(jīng)典,事實(shí)上神化后的他不僅沒(méi)有與我們拉近距離,反而漸行漸遠,我們捫心自問(wèn),缺少的是什么??jì)H僅是冷靜的判斷力和對流行的抵制力嗎?這個(gè)問(wèn)題在多方面呈現出來(lái),呈現出我們內心與世界感,我們需要尋找一盞燈,拉近內心與生活的距離,真正融入生活,而不是被強大的力量控制著(zhù)機械地走向一個(gè)巨大的充滿(mǎn)人流的漩渦。

  冷靜的人獨善其身,對世界不聞不問(wèn),他們失望嗎?嘲笑嗎?這種與生活建立起的距離僅僅是出于他們的清醒無(wú)奈的?我想告訴他們的是,光明絕不是沒(méi)有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了,真正的英雄絕不是沒(méi)有卑下的情操,只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的`人,更需要尋找一盞燈,泛起他們內心溫暖的漣漪。

  自以為沉迷在生活中心的人實(shí)際不能弄懂生活的真諦,他們缺少方向,缺少停下來(lái)思考的時(shí)間,以至麻木地面對生活,無(wú)形之中建立起的距離實(shí)則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中,尤其是那些自認貼近生活、追逐潮流的人。那到哪里去尋找一盞燈,使我們的世界煥發(fā)生機呢?

  尋找來(lái)源于生活,情感的豐富來(lái)自于感官的細膩,也許生活中有一個(gè)人,平凡而不平凡,如孫貴明,他的樂(lè )觀(guān)精神和職業(yè)操守帶給我們觸動(dòng),他何嘗不是一盞明燈,給予我們生活的信心和生命的感動(dòng)。也許有這樣一本書(shū)能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動(dòng)或其它宣泄的情愁。這盞燈無(wú)形地遍布你的生活,尋找它只需要用安靜而細膩的心去感受。

  史記云:“淡言微中,亦可以解紛!蹦敲磳ふ乙槐K燈,更能讓我們貼近感受生活,讓泰戈爾所說(shuō)的“世界以痛吻我,要我回報以歌”成為現實(shí),真正融入生活。

關(guān)于燈作文12

  志向——對于奮發(fā)的人來(lái)說(shuō),是一種動(dòng)力;對于迷惘的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)指路標;對于失敗 的人來(lái)說(shuō)是一種鞭策,對于整天無(wú)所事事的人來(lái)說(shuō),更是一種希望!而對于我來(lái)說(shuō),志向,就是一種執著(zhù) 的追求,一座導航的燈塔,一盞不滅的明燈!

  志向,就是目標,就是方向。每個(gè)人都有不同的志向,每個(gè)人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師 !

  成為老師,是我近幾年來(lái)一直都想完成的一個(gè)夢(mèng)想。它會(huì )是我畢生的職業(yè),也會(huì )是我終身的歸宿。因為,我找到了它非凡的意義。老師,不僅教授學(xué)生 以技能知識,讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義:人生的導師!不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嗎?“教師 ,人類(lèi)靈魂的工程師,太陽(yáng) 底下最光輝的職業(yè)!”所以,這更加堅定了我要當老師這個(gè)想法。

  當然,這與我的親生經(jīng)歷 也有莫大的關(guān)系。我的老師,是一個(gè)知識淵博又和藹可親的人,是她,在我那幼小的心田上,播下了這顆種子。讓我為這個(gè)夢(mèng)想而不懈奮斗!

  至今還清楚的記得,那次,老師對我說(shuō)過(guò)的話(huà)!班,老師相信你!”這是一句多么>溫暖 的話(huà)語(yǔ),這是一個(gè)多么親切的鼓勵。我知道,那不僅是老師對我的鼓勵,更是對我的.肯定。我慶幸,在人生的道路上能遇到這么一個(gè)好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生,所以,我相信,在不久的將來(lái),我也會(huì )像我的老師一樣,當一個(gè)合格稱(chēng)職的好老師。我也會(huì )在我的學(xué)生身上,播下這顆美麗 的種子。老師對學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠都不會(huì )有止境的??所以,老師——就是最平凡 的偉大!

  我現在很平凡,在以后的日子里,我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周?chē),卻蒙上一圈散發(fā)著(zhù)的微弱的光環(huán)。因為我已身在這條永無(wú)止境的教育之路上,我擁有了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——老師!


關(guān)于燈作文13

  燈,能指導方向,為我們照亮前方的道路;燈,能帶來(lái)光明,為我們驅走黑暗;燈,能撫慰心靈,使我們不再迷茫。

  “唉,作業(yè)越來(lái)越多了!”我看著(zhù)窗外,此時(shí)的校園已然一片漆黑,令人恐怖。最近的作業(yè)愈發(fā)多了,所以我總是要在學(xué)校做完大半方才回家?粗(zhù)學(xué)校的燈光,我沒(méi)來(lái)由的發(fā)寒。

  七點(diǎn)了,我被保安給“趕”了出去。我獨自走在路上,寒風(fēng)瑟瑟,吹得我微微發(fā)抖,我將頭縮了縮,裹了裹那毫不擋風(fēng)的校服。終于上了公交車(chē),此時(shí)車(chē)上只剩寥寥幾人,唯獨兩旁的日光燈,給公交車(chē)添了幾分色彩。

  周?chē)穆窡魳O有規律地排列著(zhù),發(fā)出微弱的光,為人們照亮前行的路,卻猶如冰冷的夜明珠,讓我覺(jué)得寒冷。

  二十幾分鐘后,我終于下了車(chē)。我加快了腳步,匆匆趕向家中。風(fēng)似乎又大了些,吹得我的臉生疼生疼,我又緊了緊衣服,雙手緊握插入口袋。

  月亮躲進(jìn)了厚重的云層里,夜色一片漆黑。夜風(fēng)吹拂著(zhù),樹(shù)影婆娑,似鬼魅在黑暗里伸出了修長(cháng)銳利的爪子,猶如地獄的修羅。我不禁心跳加速,手心竟滲出絲絲冷汗。

  “吱吱——”忽地,一只老鼠突然蹦了出來(lái),它甩著(zhù)細長(cháng)的尾巴,飛快地躥到了一邊。

  “啊——”我驚呼一聲,雙腳一跳,蹦到了旁邊,嘴里喘著(zhù)粗氣,額頭已布滿(mǎn)細珠。此時(shí)的我只覺(jué)心跳都慢了一拍,更是加快腳步向家中趕去。

  我將頭微微抬起,看到了那白白的日光燈,一時(shí)心中激動(dòng)不已——那是媽媽開(kāi)著(zhù)的燈!我心里劃過(guò)陣陣暖流,身上的寒冷似乎都已不復存在。那一方光亮,給了我莫大的.勇氣,我昂首挺胸,安心地朝家大步邁進(jìn)。

  “回來(lái)啦!我等你吃飯呢!快點(diǎn)快點(diǎn),都要涼了!遍T(mén)一合,媽媽的聲音就灌入耳中?粗(zhù)桌上的菜肴,早已饑腸轆轆的我頓時(shí)雙眼發(fā)亮。

  “好!”我放下書(shū)包,興沖沖地上了飯桌?梢惶ь^,就看到媽媽臉上的皺紋和幾縷白發(fā),頓時(shí)百感交集,鼻子一抽,眼里已經(jīng)濕潤了。

  夜晚,暮色像一張精美的黑色絨布,悄悄灑落,夜色柔和,一片靜謐,天上的星星點(diǎn)點(diǎn)閃爍,銀色的月光傾瀉下來(lái)。不管前方多么黑暗,只要記住家中的一盞明燈,就能迎來(lái)光明,一身溫暖。

關(guān)于燈作文14

  我徘徊在這片彤彤的失落之地,不知何去何從.

  這時(shí),你拿著(zhù)一盞燈向我走來(lái),指引著(zhù)我前進(jìn)的方向,你的到來(lái)讓我依靠。

  當我在生活中遭受挫折時(shí),我想到了你。杜甫。你的堅持和毅力讓我感動(dòng)。雖然你考試不及格,但你仍然勤奮好學(xué)。當你不放棄的時(shí)候,我的內心是震撼的。

  我讀書(shū)的時(shí)候,想起你曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀書(shū)的時(shí)候,寫(xiě)字如神。于是我滿(mǎn)懷激情的大聲朗讀。

  當我在學(xué)習中遇到一道難題時(shí),我愣住了。但是我又想起了你,曾經(jīng)的失意,冷靜,不要忘記你的主動(dòng)心態(tài)。你及時(shí)穿過(guò)桌子,堅持到成功。

  我記得有一次,學(xué)校以英語(yǔ)尖子生的身份舉辦英語(yǔ)知識競賽,吳德被老師和同學(xué)選為班級代表參加競賽。滿(mǎn)滿(mǎn)的信息,加上同學(xué)老師的信任,我有點(diǎn)太驕傲了。

  在業(yè)余時(shí)間,老師是主人,但我利用業(yè)余時(shí)間多做英語(yǔ)試題,這樣可以暫時(shí)玩好。但是我必須和老師作對。老師讓我做什么我就做什么。于是我也沒(méi)在意,下課就跑出去玩,完全忘了老師的話(huà),直到…

  比賽前一天,我慌了。因為英語(yǔ)知識大賽,最近的知識點(diǎn)沒(méi)怎么學(xué),就急哭了,不知道怎么辦。突然想到了你,想到了你時(shí)不時(shí)為參加比賽所做的準備。我趕緊擦干眼淚,緊張地投入書(shū)房。

  結果我英語(yǔ)競賽得了一等獎,老師滿(mǎn)意地笑了。其實(shí)我知道那是你的'功勞,你教會(huì )了我什么是信仰。

  雖然你當時(shí)并不出眾,但我知道你很有才華,只是你還沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)。

  在我心里,你永遠是我心目中最偉大的英雄。你為我照亮了前進(jìn)的道路,謝謝你,你真的幫了我很多。

  通往夢(mèng)想的道路可能是一條布滿(mǎn)荊棘的坎坷之路。雖然傷痕累累,但只要你不忘記自己的主動(dòng)性,堅持不懈,他也許能實(shí)現不同的人生。

  謝謝,我現在不服你。我堅持冷靜。信仰是什么?

  謝謝為我扛燈的人,我永遠不會(huì )忘記你…

關(guān)于燈作文15

  燈光,這高挑在精神枝頭的花朵讓我愛(ài)戀。

  稍稍回憶一下就會(huì )想起,童年時(shí)在家鄉常見(jiàn)的油燈是用鐵皮做的。圓柱形的身子斜伸著(zhù)一根細長(cháng)的嘴,把屋子里照得朦朦朧朧。我人小怕黑,夜晚總覺(jué)得身后有什么東西跟著(zhù)。祖母或母親把油燈端到哪兒,我就默不作聲跟到哪兒,跟著(zhù)油燈的光亮才覺(jué)得安全。

  啟蒙上學(xué)那年,父親牽著(zhù)我去學(xué)校報名;貋(lái)路過(guò)供銷(xiāo)社買(mǎi)了一盞罩子燈,父親用衣物包裹著(zhù)它一路小心呵護。我很興奮。父親說(shuō):“你是學(xué)生了,要用講究些的燈學(xué)習!蹦荷暮,父親取出罩子燈,“哧”地擦亮火柴,那紅光如絮團化開(kāi),把一只碩大的玻璃罩罩上,拔亮燈芯,火紅明亮的光焰在房間里彌散開(kāi)來(lái)。我端坐桌前溫習功課。天長(cháng)日久玻璃罩被熏黑了,父親取下往里面呵些熱氣,用手帕大的軟布把它擦得水晶般透亮。

  電燈的發(fā)明與利用,延伸了白晝的光明。當臺燈柔和的光暈灑滿(mǎn)書(shū)桌,一切浮躁與喧囂被輕輕抹去,我的心安寧恬淡,如夜空靜謐的星。長(cháng)夜漫漫,夜涼如水,天下典籍浩如煙海,燈光與書(shū)籍引領(lǐng)我走進(jìn)久遠的、古圣先賢的靈魂深處。這些博學(xué)敏思者身上澎湃著(zhù)汩汩律動(dòng)的`智慧潮汐,睿智的'目光中總有一種撼人心魄的力量。在光焰圣潔的照耀下,我讀了多年書(shū),我一直相信自己用來(lái)生活和寫(xiě)作的語(yǔ)言是高貴而純粹的,就像我故鄉的河流、田野、麥垛。凝神于夜的深處,我的文字踩著(zhù)方格的水田日夜兼程,穿過(guò)鋼筋水泥的叢林,翻越故鄉的山岡,來(lái)到燈光圈出的這一片園地,在筆尖分蘗出叢叢綠草,陣陣稻香,片片月色……燈下的閱讀和寫(xiě)作讓我荒蕪的心境變成綠色的原野,讓我迷茫的眼睛明亮如星。

  燈光折射出多樣的人生,映照出不同的靈魂。有人在燈光下暢游在知識的海洋里,燈光是一盞長(cháng)明的航標;有人在燈光下攀登著(zhù)科學(xué)的頂峰,燈光是一架跋涉的云梯;有人在燈光下忘我地工作,燈光是一位忠誠的伴侶;亦有人沉溺于燈紅酒綠,靈魂在燈下麻木,人生在燈下荒蕪。

  人生如燈,請把你的燈提得高些、更高些,燃得亮些、更亮些……只有這樣,你的光芒才能照射得更廣闊更深遠。

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