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續寫(xiě)的作文600字

時(shí)間:2025-12-24 22:16:23 寫(xiě)作作文

【實(shí)用】續寫(xiě)的作文600字4篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的續寫(xiě)的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】續寫(xiě)的作文600字4篇

續寫(xiě)的作文600字 篇1

  下課了,同學(xué)們都在議論自己的生日,很多人都過(guò)來(lái)湊熱鬧,其中包括李曉明!拔疑蟼(gè)星期過(guò)九歲生日,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕!毙〖t說(shuō)。

  “我也剛剛過(guò)了九歲生日,生日那天是我們全家一起過(guò)的!毙∷{說(shuō)道。

  這時(shí)李曉明心里悶悶不樂(lè ),他回到座位上自言自語(yǔ)道:“我也快過(guò)生日了,但爸爸媽媽在外地工作……”

  小紅和小藍聽(tīng)說(shuō)了這事,決定幫李曉明辦一個(gè)生日會(huì )。

  “李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以給他辦個(gè)生日會(huì )!毙∷{跟小紅商量著(zhù)。

  李曉明的生日到了,可李曉明卻孤單地在家。小紅跑到李曉明家,說(shuō):“我請你到我家做客!庇谑,李曉明去小紅家做客了。這時(shí),小藍抱著(zhù)一大堆精致的物品來(lái)到了李曉明家,小藍身后跟著(zhù)他的爸爸媽媽。他們一起用那些精致的物品把李曉明家打扮得漂漂亮亮,像酒店一樣,是那么好看,那么干凈。小藍把生日蛋糕放在美麗的餐桌上,用粉筆在墻上寫(xiě)“李曉明生日快樂(lè )”七個(gè)大字。

  這時(shí),李曉明回來(lái)了。當他推開(kāi)大門(mén)時(shí),所有人笑容滿(mǎn)面地撲上去,異口同聲地說(shuō):“祝你生日快樂(lè )!”

  李曉明不敢相信眼前的一切:“真的是我的生日嗎?”

  “當然了!毙〖t邊說(shuō)邊把蠟燭插到蛋糕上,讓李曉明坐下。燃燒的蠟燭如一團團火焰,照耀著(zhù)大家的笑臉。大家唱起了生日歌:“祝你生日快樂(lè )……”李曉明的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。他雙手合十,許下了愿望,又吹滅了蠟燭:“謝謝!”這時(shí),大家拿出各種各樣的禮物送給李曉明,小藍的爸爸媽媽拿出手機給李曉明的`爸爸媽媽打視頻通話(huà)!白D闵湛鞓(lè )!”李曉明的爸爸媽媽一見(jiàn)到李曉明就說(shuō)道!靶∷{、小紅,謝謝你們——爸爸媽媽?zhuān)液孟肽銈冄,你們什么時(shí)候回來(lái)呀?”“我們會(huì )盡快回來(lái)看你的,曉明!薄疤昧!”李曉明說(shuō)。

  這真是一個(gè)難忘的生日會(huì )!

續寫(xiě)的作文600字 篇2

  小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下?lián)碛辛巳怂械谋砬楹?又上路了。

  小木偶興高采烈地向前走著(zhù)。忽然,小木偶又遇到了小紅狐,小紅狐掐著(zhù)腰,斜著(zhù)眼,傲慢地說(shuō):“喲!你就是那個(gè)只會(huì )笑的小木頭人嗎?”

  小木偶氣不打一處來(lái),攥緊拳頭,怒氣沖沖地說(shuō):“哼,我才不是只會(huì )笑的小木頭人呢,——小紅狐,你憑什么拿我的'背包?”

  “要你管!”小紅狐扭過(guò)頭,嘴巴撅得高高的。

  “你、你……”小木偶理出詞窮,“快把我的背包還給我!”

  天在不知不覺(jué)中黑了下來(lái),一只面貌丑陋的怪物,出現在他們的面前,露出了貪婪的笑容:“小紅狐肉嫩,不錯呀!”它邊說(shuō)邊流出大滴大滴的口水“啪嗒,啪嗒”。樣子可怕極了!

  小紅狐一下子沒(méi)了前面的神氣,縮成一團,躲在小木偶的后面,探出兩個(gè)烏黑的眼睛,說(shuō):“小木偶,對、對不起!我不想被怪、怪物吃掉,救救我!”

  “有我在,沒(méi)關(guān)系!毙∧九茧m然說(shuō)出了這句話(huà),但他也害怕得直發(fā)抖,小木偶暗自給自己鼓勁:小木偶,你是最棒的,加油!

  小木偶閉上眼睛,用他那長(cháng)長(cháng)的、靈活的木頭腿向怪物踢去。怪物正在思考是清燉小紅狐、紅燒小紅狐還是生吃小紅狐呢?只聽(tīng)“咔啪”一聲,一顆大大的、潔白的牙齒從怪物嘴里飛了出來(lái),落在了池里,還發(fā)出“叮咚”一聲脆響。怪物疼得呲牙咧嘴,咬著(zhù)牙說(shuō):“哼,算你走運!”說(shuō)完便沒(méi)了蹤影。

  小紅狐慢慢地走了出來(lái),低著(zhù)頭說(shuō):“我對你這么不好你還幫我,我以后再也不欺負大家了,原諒我吧!”說(shuō)完,一顆又一顆的淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。

  小木偶溫柔地說(shuō):“我相信你,我們從今以后都是好朋友!”

  小紅狐眼睛一亮,臉上的淚水還沒(méi)有干,就笑了起來(lái),“太好了,太好了!”

  從此,小木偶和小紅狐一同踏上了新的旅程。

續寫(xiě)的作文600字 篇3

  當我們全家踏上了這艘船,穿著(zhù)各式各樣華麗服飾的貴族們印入我們黑色的眼瞳里揮之不去。而父親卻對其中一個(gè)頭發(fā)梳理的非常整潔,身著(zhù)高檔布料制成的黑色燕尾服,腳踏高級皮革靴的男士吸引住了眼球。

  父親用手肘捅了一下身旁的母親,指著(zhù)那位先生并帶著(zhù)質(zhì)疑的語(yǔ)氣問(wèn)道:“你看那邊那個(gè)人,像不像我的弟弟,于勒”

  “你的弟弟?那個(gè)善良的于勒?”聽(tīng)到父親的話(huà),母親的臉上不禁流露出欣喜的神色望向父親指著(zhù)的方向,“哦!我們的于勒終于出現了,那個(gè)好人于勒出現了!

  母親為了以防認錯人,便下令讓父親去打探清楚。父親接到命令便走向在夾板上吹風(fēng)的船長(cháng)問(wèn)道:“你認識那位先生嗎?他看似非常有來(lái)頭,一定是個(gè)了不得的人物吧?”

  “哦,他啊,他是以為在美洲發(fā)家致富的商人,好像是叫于勒,達爾芒司也可能是達爾汪司。據說(shuō)他還有家人在法國!备赣H聽(tīng)完后,連招呼也不打的甩頭走人,用好似撿到金條的神色,向母親匯報情況,神氣十足的走在前頭。

  母親聽(tīng)聞后,絲毫不想浪費一秒鐘,奔向于勒,眼中涌滿(mǎn)淚花,靜靜的抓著(zhù)于勒的手,激動(dòng)的說(shuō)“于勒,我的于勒,我善良的.于勒”叔叔面對母親如此激動(dòng)的神態(tài)卻不動(dòng)聲色的掰開(kāi)母親的手,從口袋掏出錢(qián)包,把里面所有的現金拿了出來(lái),塞給母親,冷漠的說(shuō):“菲利普夫人,手下這錢(qián),從此你們就不必勉強和我維持名義上的親情了,日后我于勒還會(huì )將當初欠的錢(qián)以雙倍歸還!闭Z(yǔ)畢,叔叔鄭重的走了,不留下任何感情,唯獨父親的一句“善良的于勒總是不會(huì )辜負我們的期望”。

續寫(xiě)的作文600字 篇4

  一個(gè)人面臨艱難抉擇的時(shí)候會(huì )有不同的選擇。讓時(shí)光重新回到旅行者發(fā)現小屋時(shí),他的一個(gè)決定將改變歷史。

  旅行者滿(mǎn)懷希望走到小屋前,可他只找到一個(gè)打不出水的汲水器,他氣惱至極,感到越來(lái)越渴,舌頭也好像冒了火,如果有水那該多好,哪怕一小碗也可以,正當他轉身離去時(shí),卻意外的發(fā)現一壺水,這是一壺神圣的水,足以救活旅行者的生命,要不要按紙條上說(shuō)的去做呢?他迷茫了,這可是要用生死做賭的呀!,他想:假如喝了這壺水,可以保住性命,假如把水倒進(jìn)汲水器,汲水器不出水怎么辦?因為太渴,旅行者不管三七二十一還是把這壺水喝進(jìn)肚子,不一會(huì )便又出發(fā)了,走啊走,沙漠還是一眼望不到邊,熾熱的陽(yáng)光把黃沙烤得像燃燒的煤塊,旅行者身處火一般得世界,不一會(huì ),又饑渴難忍,他的身體仿佛燃燒起來(lái)了,雖然強烈的求生欲望讓他繼續前進(jìn),但由于嚴重脫水,他身不由己的.癱軟在地上,連爬起來(lái)的力氣也沒(méi)有了,這時(shí)他才開(kāi)始反省自己的選擇,如果把水倒進(jìn)汲水器,用一壺水可以換來(lái)更多的水,現在后悔也來(lái)不及了,早知如此,何必當初呢?,他多希望世界上有后悔藥呀,想著(zhù)想著(zhù),他漸漸失去了知覺(jué),永遠睡在了熾熱了沙漠中……

  后來(lái)又來(lái)了許許多多的旅行者,他們依然經(jīng)過(guò)那間小屋,可是除了一個(gè)打不出水的汲水器、一張已經(jīng)發(fā)黃的紙條和一個(gè)沒(méi)有水的水壺,什么都沒(méi)有了!現在汲水器已經(jīng)太久太久沒(méi)有人用,水枯竭了,零件都發(fā)繡壞了,風(fēng)吹過(guò)汲水器嗚嗚做響仿佛在嘆息,那么多人因為第一個(gè)旅行者的過(guò)失,滿(mǎn)懷希望的來(lái)又失望的離開(kāi),嘆息因為第一個(gè)旅行者的過(guò)失,讓汲水器枯竭了。

  在面臨饑渴威脅時(shí),旅行者只考慮個(gè)人利害得失,卻沒(méi)有給予,不僅斷送了自己也害了別人。

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