實(shí)用的想象的作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的想象的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
假如我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一種未來(lái)的神筆。
它可以在我需要它的時(shí)候幫助我，它可以給我們吃的、喝的、玩的，還可以講笑話(huà)。它還可以輔導我們做作業(yè)，甚至做家務(wù)洗碗、掃地。
有一天，我想做科學(xué)實(shí)驗，發(fā)現少了一些工具。于是我告訴神筆。神筆的筆頭發(fā)出一道光，在我面前出現了一個(gè)電子屏幕，把實(shí)驗工具：試管、酒精燈、原材料等等一一陳列出來(lái)。我點(diǎn)出所需要的，選擇4D打印，就出現了可以做實(shí)驗的工具和材料。接著(zhù)電子屏上出現實(shí)驗步驟和操作視頻。我得心應手地開(kāi)始實(shí)驗了。
遇到難解的數學(xué)題，它的'筆尖只要掃一下題目，電子屏就即刻出現題目，然后是分析，有些還有畫(huà)圖，很容易找到數學(xué)規律，通過(guò)演示讓我找到最快捷的計算方法。
神筆不僅在學(xué)習上有較大的作用，而且在娛樂(lè )方面也一樣。在我高興的時(shí)候，它與我一起唱歌;在我不高興的時(shí)候，它說(shuō)笑話(huà)逗我樂(lè )。在我想打乒乓球時(shí)，它變成我的陪練員和對手。在我整理書(shū)房時(shí)，夠不著(zhù)的地方只要交給它就ok了。
這就是我發(fā)明的功能了得的神筆。
想象的作文 篇2
Hi!大家好，我叫“Yi”。在數學(xué)中，我筆直地站著(zhù)，是1。在語(yǔ)文中，我可以舒服地躺著(zhù)，是一。不管在哪兒，我都是“Yi”。
我可是很棒的，我在數學(xué)王國的眾多自然數中可以稱(chēng)得上是老大了。因為我在自然數中是從小到大的第一個(gè)，誰(shuí)都比不過(guò)我，連“×”和“÷”也向我屈服了。我乘多少都等于原數，多少除以我也等于原數，我既不是質(zhì)數，也不是合數，這一點(diǎn)在自然數中可是獨一無(wú)二的喲!我棒不棒?
可是，我在語(yǔ)文王國中算是小弟弟了。在眾多漢字中，我的筆畫(huà)數最少。不過(guò)，我的用處可不小。我能組成許多成語(yǔ)，有“一步登天”、“一敗涂地”等等，就拿“一步登天”來(lái)說(shuō)吧，是比喻一下子超越了必要的過(guò)程而達到極高的'境界。
我還可以和漢字組成其他漢字，比如說(shuō)，我和“十”可以組成“干”、“土”等，我和“土”又組合成了“王”。
在比賽中，大家都喜歡我，誰(shuí)不想在比賽中獲得第一名，第一個(gè)打破紀錄，第一個(gè)登上冠軍的寶座。
在音樂(lè )中，我是“哆”。
在生活中，人們是離不開(kāi)我的，比如20xx年1月1日是21世紀的第一天。
宇宙中只有一個(gè)太陽(yáng)系，太陽(yáng)系只有一個(gè)地球，地球上只有一個(gè)中國，中國只有一個(gè)常州。
哦，對了，電話(huà)沒(méi)了我可不得了了�；馂臅r(shí)，打“119”，沒(méi)有我可就麻煩了。同樣遇到緊急情況“110”“120”也撥不成號啦。
大家聽(tīng)了我的自述，一定更了解我了吧!我可真棒啊!
想象的作文 篇3
一天晚上，我在床頭正津津有味地看著(zhù)一本書(shū)，書(shū)名叫《動(dòng)物世界》�？粗�(zhù)看著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“起床了，快要遲到了�！眿寢尳辜钡卣f(shuō)。我連忙起身穿上衣服，站起一看表才6點(diǎn)45分。于是我不緊不慢地刷完牙，洗完臉，坐到椅子上，媽媽手里端著(zhù)早餐，嘴里嘮叨著(zhù)：“早睡早起身體好�！�
我吃完早餐后便出了家門(mén)。哇！馬路上的一輛輛小汽車(chē)怎么變成了一匹匹駿馬，我揉了揉眼睛，沒(méi)看錯，果真是原來(lái)書(shū)本中學(xué)到的駿馬。
我一想，也覺(jué)得這樣很好�，F在沒(méi)有了汽車(chē)就不會(huì )有尾氣了，全球就不會(huì )迅速便暖了，也算為奧運出了份力！
旁邊的叔叔開(kāi)心地說(shuō)：“現在的馬都不吃青青小草了，它們吃路邊人們丟棄的果皮，吃枯黃了的落葉。第一我們清潔工人省了許多力，第二落葉不用焚燒就不會(huì )污染環(huán)境了�！�
我的心里別提多開(kāi)心了，真是一舉兩得��！
又聽(tīng)旁邊小朋友紛紛議論：“今天真奇怪，路上的`車(chē)變成了大馬，行車(chē)道成了行馬道，超車(chē)道成了超馬道。真是名符其實(shí)的‘馬路’呀”？
走到路口了，突然一匹馬向我飛奔過(guò)來(lái)。
“啊——”我一看周?chē)�，我怎么躺在床上？哦，原�?lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！媽媽走過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“怎么了，寶貝？”“媽媽?zhuān)覊?mèng)見(jiàn)路上的車(chē)全變成馬了�！�
“傻孩子，現在科技發(fā)達，在窮也不會(huì )騎馬上路�！眿寢屳p輕地摸著(zhù)我的頭說(shuō)。
我真希望未來(lái)的馬像夢(mèng)中的馬一樣吃落葉果皮，未來(lái)的馬能更節能更環(huán)保更安全。
想象的作文 篇4
從前，有個(gè)很遠的國度，那里的王后生了兩個(gè)女兒。
大公主很丑，但心地很善良。大公主是王后難產(chǎn)時(shí)生的，族人都示她為不祥。小公主很漂亮，心卻無(wú)比惡毒，她不會(huì )向外人輕易展示她這一面。自然成了大家的寵兒。
王后聽(tīng)了大家這么一說(shuō)，心里就對大公主產(chǎn)生了厭惡感，天天叫大公主干下人的活兒。小公主呢，天天錦衣玉食地伺候著(zhù)。
大公主和小公主一同出去玩，大公主頻頻幫助路上的人，一路走來(lái)大公主鞋底兒都磨破�？墒�，小公主卻讓轎子抬著(zhù)。大公主的舉動(dòng)使族人們對她產(chǎn)生了好感，這使小公主對她的姐姐起了殺心。
大公主來(lái)到河邊，小公主趁她不注意，用力一推，大公主沉在了河里。大公主懂一點(diǎn)水性，很快浮了上來(lái)�？墒撬簧习栋l(fā)現自已的鞋子不見(jiàn)了，這下她急得哭起來(lái)。
哭聲引來(lái)河神，河神問(wèn)：“你為什么哭��？”“好心人，救救我吧！我鞋子不見(jiàn)了，母后或打我的，嗚嗚嗚�！薄昂�，我幫你撈撈看�！钡谝淮�，海神撈出了小金鞋，大公主搖了搖頭；第二次海神撈出了水晶鞋，大公主又要搖了搖頭；第三次海神撈出了打滿(mǎn)補丁的小布鞋，大公主高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“大公主，由于你的誠實(shí)感動(dòng)了上帝，你許個(gè)愿望吧！”“嗯，那我希望我和我的家人和和美美�！薄翱丛谀愕男⑿纳�，我幫你變美吧！”“那索以，媽咪拉卡變！”大公主變美了，她照了照鏡子，簡(jiǎn)直不敢相信自已可以變這么美��！
大公主回去后，貌美如花的她，又引起了小公主嫉妒，小公主也決定去碰碰運氣。
她假裝腳一滑，把鞋子扔下水去，假裝哭起來(lái)。她的哭聲也引來(lái)了海神。海神答應幫她撈鞋子。第一次撈出小金鞋，小公主點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)是她的。第二次撈出水晶鞋，她也點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)是她的。第三次撈出她自已的鞋子說(shuō)不是她的`。海神怒了，“你要為你的貪心付出代價(jià)�！薄澳撬饕�，幾卡挪以變！”小公主的臉上立即長(cháng)滿(mǎn)了麻子，她照了照鏡子，啊，這怎么會(huì )是我自已��！
從此，大公主快樂(lè )的生活在美麗的國度里……
而小公主，卻為自已滿(mǎn)臉的小麻子發(fā)愁……
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