放風(fēng)箏看圖作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏看圖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏看圖作文1
春回大地，萬(wàn)物復蘇，同學(xué)們來(lái)到一片草坪上放風(fēng)箏。
片刻之后，天空變得五彩斑斕。你看，那一只只栩栩如生的風(fēng)箏，仿佛在參加一場(chǎng)節日的盛會(huì )。
小剛看到別人的風(fēng)箏都飛上了藍天，他躍躍欲試。他的風(fēng)箏是一只色彩艷麗的'燕子，他把燕子展開(kāi)，平鋪在草地上，然后，拉起風(fēng)箏線(xiàn)就跑。但他無(wú)論跑得多快，燕子都好像在留戀綠草地，根本不飛。小亮看見(jiàn)了，跑來(lái)說(shuō)：“我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，拿起了風(fēng)箏，說(shuō)："你再試試。"小剛又跑了起來(lái)，小亮把燕子舉過(guò)頭頂，跟著(zhù)跑了起來(lái)。跑了一段距離，小亮松開(kāi)手，風(fēng)箏真的飛了起來(lái)！
“謝謝！要不是你幫助了我，燕子現在還是飛不起來(lái)呢！”小剛說(shuō)道，“你跟我一起玩吧！”說(shuō)完，兩人一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。
燕子朝著(zhù)老鷹飛過(guò)去，他們提心吊膽，生怕燕子和老鷹纏在一起……夕陽(yáng)西下，他們戀戀不舍地拉回了風(fēng)箏線(xiàn)，回家去了。
放風(fēng)箏看圖作文2
星期六上午，小明、小芳和小剛一起去公園的草地上放風(fēng)箏。
小明帶了他喜歡的沙燕兒風(fēng)箏，小芳帶了她非常喜愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，唯獨小剛沒(méi)帶風(fēng)箏。
小明對小芳、小剛說(shuō)：“我媽媽說(shuō)，它可是老北京的特色呢！”
小芳說(shuō)：“好��！放完你帶的風(fēng)箏再放我帶的風(fēng)箏�！�
于是，三個(gè)小伙伴開(kāi)始放風(fēng)箏了。這時(shí)，小明對小剛說(shuō)：“我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，你拿著(zhù)風(fēng)箏，我說(shuō)松手你再松手�！毙∶髂弥�(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小剛高高舉起風(fēng)箏，兩腳分開(kāi)，與肩同寬，身體微微往后傾。突然，小明大喊：“松手！”風(fēng)箏就飛了起來(lái)。
小芳站在小明身邊，小芳說(shuō)：“我的.風(fēng)箏很好看，把我的風(fēng)箏也放起來(lái)吧！你看它的翅膀是粉色的，肚子是黃色的�！�
于是，小剛用熟練的方法把小芳美麗的蝴蝶風(fēng)箏終于放了起來(lái)。
遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸媽媽在教自己的孩子怎么放風(fēng)箏。爸爸把放風(fēng)箏的秘訣告訴了孩子，于是，孩子也把風(fēng)箏放了起來(lái)。
三個(gè)小伙伴玩得很開(kāi)心！一家三口也玩得很愉快！
慢慢的，太陽(yáng)消失了，放風(fēng)箏的人消失了，五顏六色的風(fēng)箏消失了，可是，人們放風(fēng)箏的快樂(lè )心情卻久久不散！
放風(fēng)箏看圖作文3
春風(fēng)起，天氣暖，春天如約而至。大雁從南方飛回來(lái)了，桃花開(kāi)了，公園的草冒出頭來(lái)，好像為公園鋪上了一張綠色的地毯。
星期天，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好日子。我和小玉、刑天一起到公園放風(fēng)箏。
公園里的人真多��！許多風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去。有翩翩起舞的蝴蝶；有展翅飛翔的雄鷹；還有扭來(lái)扭去的蜈蚣……天空成了風(fēng)箏的.海洋。
看著(zhù)這么多美麗的風(fēng)箏，刑天說(shuō)：“我們也開(kāi)始放吧！”于是我拉著(zhù)線(xiàn)往前跑，刑天舉著(zhù)風(fēng)箏慢慢地松手�？墒秋L(fēng)箏在半空中轉了幾圈，就栽下來(lái)了。我們倆試了又試，一直沒(méi)成功。刑天失望極了，小玉安慰刑天說(shuō)：“不要灰心，失敗是成功之母，咱們再試一次一定會(huì )成功的�！庇谑�，我重新拉線(xiàn)，刑天又舉起了風(fēng)箏，這一次我們終于成功了。我們拍著(zhù)手，歡呼起來(lái)。
我看著(zhù)半空中的風(fēng)箏，突然想起了那句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
放風(fēng)箏看圖作文4
今天天氣晴朗，白云飄飄，暖風(fēng)徐徐。風(fēng)比較大，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小云、琪琪一起在郊外的草地上放風(fēng)箏。我帶的是燕子風(fēng)箏，琪琪帶了蝴蝶風(fēng)箏，天上還有許多花花綠綠的風(fēng)箏：有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……
小云和我放一只風(fēng)箏，琪琪自己放一只風(fēng)箏。我和小云一會(huì )就把風(fēng)箏放上了天，我們正玩得高興，卻看到琪琪不能把風(fēng)箏放起來(lái)，一副失望的樣子。我趕忙去安慰琪琪，說(shuō)：“遇到什么困難了嗎？我來(lái)幫你吧！”琪琪神情沮喪地說(shuō)：“我的蝴蝶風(fēng)箏放不起來(lái)了�！蔽液軜�(lè )觀(guān)地說(shuō)：“沒(méi)事的，我們一起來(lái)放吧！”我繼續說(shuō)：“我來(lái)放線(xiàn)，你來(lái)提風(fēng)箏，好嗎？”琪琪高興地說(shuō)：“好呀！”說(shuō)干就干，我們馬上就放起風(fēng)箏來(lái)。一開(kāi)始時(shí)，我們擔任著(zhù)自己的'工作，放得有些搖搖欲墜，蝴蝶風(fēng)箏在天上撲棱來(lái)?yè)淅馊�，活像一只受了驚的麻雀。我一邊跑，一邊把繩子迎著(zhù)風(fēng)往上拽，風(fēng)箏就穩穩當當地上了天。琪琪高興極了，一邊蹦蹦跳跳，一邊歡呼道：“太棒了，太棒了！我們終于把風(fēng)箏放上天了！”我心里也暗暗高興。
好朋友就要互相幫忙。不要總想著(zhù)自己，也要考慮別人的感受，這樣才能更好地相處，收獲更好的友誼。
放風(fēng)箏看圖作文5
周六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)微微地吹佛著(zhù)。正是放風(fēng)箏的好季節。
小明、小紅和小蘭蹦蹦跳跳地來(lái)到公園放風(fēng)箏。天上的.風(fēng)箏真多��！看，有一條“蜈蚣”在天上飛，活潑亂跳的；那邊還有一條金色的小魚(yú)在天上游來(lái)游去呢；最顯眼的就是那展翅高飛的“老鷹”了，好像在說(shuō)：“我才是天空的霸主！你們都要聽(tīng)我的！”風(fēng)箏飛啊飛，好像在比高呢？
小明拿出了“燕子”做的風(fēng)箏，他負責拉線(xiàn)，小紅負責舉起風(fēng)箏，他們在看風(fēng)從哪個(gè)方向吹，風(fēng)一吹來(lái)，小明說(shuō)：“松手”，小紅松開(kāi)手，風(fēng)箏就這樣飛起來(lái)了，越飛越高，他們開(kāi)心極了，小紅高興地說(shuō)：“哇，風(fēng)箏飛得好高��！”
遠處，也有一家三口在放風(fēng)箏，那小孩拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，沒(méi)有多久風(fēng)箏也自由地飛翔著(zhù)，他們一家歡聲笑語(yǔ)可開(kāi)心了！
五顏六色的風(fēng)箏飛啊飛，正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈飛行比賽。
放風(fēng)箏看圖作文6
周末，我作文考了滿(mǎn)分，爸爸獎勵了我，帶著(zhù)我和妹妹去大草原上放風(fēng)箏。
剛一走到大草原里，天氣萬(wàn)里無(wú)云，氣候宜人，我感覺(jué)自己仿佛在天上飄浮著(zhù)。我們向四面八方看了看，天上的風(fēng)箏可真多呀！有可愛(ài)的大金魚(yú)，有雄偉的老鷹，還有擺來(lái)擺去的蜈蚣……妹妹看到這些風(fēng)箏，著(zhù)急地抓著(zhù)我的手說(shuō)：快！快讓咱們的'風(fēng)箏也飛得高高的。我也急忙跟著(zhù)說(shuō)：爸爸，咱們也趕緊放風(fēng)箏吧！好呀！爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著(zhù)我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。首先，我先把風(fēng)箏放在了地上；然后，我就飛快地往前跑去，費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏飛上了天空；接著(zhù)，我就跑來(lái)跑去，突然，風(fēng)向轉移了，其他的風(fēng)箏都一一掉下來(lái)了，幸好我放風(fēng)箏的技術(shù)非常高超，要不然也會(huì )掉下來(lái)；最后，妹妹的風(fēng)箏也飛上了天空，在天空上搖搖擺擺的，像一個(gè)美少女一樣在跳舞。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了晚上八點(diǎn)了，我和爸爸還有妹妹就戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏看圖作文7
天氣真好，蔚藍的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云，微風(fēng)習習，送來(lái)了春天花草的芳香。這個(gè)周末，明明約了他的好朋友來(lái)到了一塊碧綠的草地上，放起了風(fēng)箏。
快看，最右邊的是明明，他兩手托舉著(zhù)一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏，說(shuō)：“可可，我要把風(fēng)箏放起來(lái)啦�！甭�(tīng)完這句話(huà)，那個(gè)叫可可的`小男孩，爽快地回了一句：“好嘞！”只見(jiàn)他右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑著(zhù)一邊看著(zhù)風(fēng)箏。旁邊還有一個(gè)小姑娘是他們的好朋友紅紅，她兩手抱著(zhù)一個(gè)彩色的蝴蝶風(fēng)箏，看著(zhù)可可和明明把風(fēng)箏放起來(lái)了，心里可開(kāi)心了，還不時(shí)地為他們加油呢！
不遠處，一對父母帶著(zhù)一個(gè)小男孩也來(lái)放風(fēng)箏。那個(gè)小男孩已經(jīng)把風(fēng)箏放得很高了，爸爸媽媽看著(zhù)自己的小孩放風(fēng)箏，在旁邊開(kāi)心地說(shuō)笑著(zhù)，或許也勾起了他們放風(fēng)箏的記憶吧！
一會(huì )兒，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹……真是五顏六色，栩栩如生。
在這個(gè)美好的季節里，放風(fēng)箏真是一件快樂(lè )的事！
放風(fēng)箏看圖作文8
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我和爸爸媽媽還有妹妹一塊兒到公園里放風(fēng)箏。
一到公園，人山人海，做各種事情的都有：踢球的、捉迷藏的……但是最多的.還是放風(fēng)箏的，不時(shí)還有幾張喝彩聲。我和妹妹迫不及待地要把風(fēng)箏拿起來(lái)，讓爸爸舉著(zhù)，我等不及了，放，爸爸立馬把風(fēng)箏放了，我立即飛跑起來(lái)，費了九牛二虎之力，不一會(huì )兒，我的燕子風(fēng)箏已經(jīng)是飛得最高的，真有空中霸王之稱(chēng)了。妹妹也等不及了，讓我幫她飛。不久，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，超過(guò)了金魚(yú)風(fēng)箏，超過(guò)了蜈蚣風(fēng)箏，還超過(guò)了老鷹風(fēng)箏，就像在百花叢中翩翩起舞。
忽然，一陣風(fēng)刮到公園里，我和妹妹的風(fēng)箏被刮得一直下落，我和妹妹急得團團轉。爸爸說(shuō)：把線(xiàn)往長(cháng)放，再把線(xiàn)抖一抖。我們按照爸爸的說(shuō)法，不一會(huì )兒我倆的風(fēng)箏又飛起來(lái)了。
天上的風(fēng)箏種類(lèi)繁多，蜈蚣風(fēng)箏像在地上走來(lái)走去，金魚(yú)風(fēng)箏像在水里游來(lái)游去……這些風(fēng)箏為瓦藍的天空平添了許多生趣。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就到下午六點(diǎn)多了，放風(fēng)箏的人也都散了，我們也回家了，日復一日，年復一年，幾年時(shí)光都過(guò)去了，但是我依舊沒(méi)有忘記那次放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看圖作文9
星期六，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小明約小剛去公園里放風(fēng)箏，小剛立馬答應了。
他們來(lái)到公園。哇！好多風(fēng)箏��！有蜈蚣風(fēng)箏，三角風(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……
小明也開(kāi)始放了，他一手握著(zhù)線(xiàn)軸，一手扯好風(fēng)箏線(xiàn)。小明大叫一聲：“放”！小剛往天上一拋，結果太用力線(xiàn)斷了。小明想不出辦法正想離開(kāi)時(shí)，同學(xué)小紅卻來(lái)了。她幫助小明系好風(fēng)箏線(xiàn)以后，小明急忙說(shuō)：“謝謝你啦！”小紅答到：“不用謝，了，我想和你們一起玩可以嗎？”“當然可以！”小明和小剛異口同聲地說(shuō)道。
這次，他們準備好了以后，小剛再一次把風(fēng)箏拋向天空，這一次她用了三分之一的力氣。小明也控制得極好，一會(huì )兒跑一下，再扯一下，跑一下再扯一下……這樣輪流，不一會(huì )兒也飛上了天空，小紅的'風(fēng)箏也飛了起來(lái)。在不遠處還有一個(gè)小孩的三角風(fēng)箏也飛了起來(lái)，小孩的爸媽夸贊到：“兒子，你真棒！”
就這樣，這些風(fēng)箏帶著(zhù)人們的理想、歡樂(lè )和幸福，穿過(guò)了云層，飛向了天空。
放風(fēng)箏看圖作文10
周末，春風(fēng)拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風(fēng)箏�？�，天上有好多風(fēng)箏在飛呀！有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來(lái)，毛毛的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，越飛越高。
這時(shí)小明、小剛也來(lái)放風(fēng)箏。小剛把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊跑一邊放線(xiàn)，線(xiàn)繃緊了，小明說(shuō)：“放！”小剛一松手，風(fēng)箏線(xiàn)卻斷了。他們找不到風(fēng)箏，準備離天，小紅來(lái)了，對他們說(shuō)：“這是你們的嗎？”他們說(shuō)：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著(zhù)，他們再放燕子風(fēng)箏，這次小明放線(xiàn)的.時(shí)候，時(shí)而松一下線(xiàn)，時(shí)而扯一下線(xiàn)，終于燕子風(fēng)箏平穩地飛上去了越飛越高，超過(guò)了三角風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……接著(zhù)，他們一起把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。
風(fēng)箏飛啊飛，帶著(zhù)他們的理想，越飛越高，飛向藍藍的天空，飛向白云深處。
放風(fēng)箏看圖作文11
這天真是晴空萬(wàn)里，小紅、小綠、小蘭在一望無(wú)際的草地上放風(fēng)箏。
看，小紅拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著(zhù)小綠和小蘭說(shuō)：“你們也來(lái)放風(fēng)箏嗎？”小綠和小蘭異口同聲地回答道：“對呀，快來(lái)和我們放風(fēng)箏吧！”于是小蘭拿著(zhù)風(fēng)箏，小綠握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。這時(shí)小綠轉過(guò)頭對小蘭說(shuō)：“開(kāi)始放�！边@時(shí)站在一旁的小紅拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏也笑著(zhù)為他們加油！加油你們可以做到的，于是小綠跑呀跑，小蘭把風(fēng)箏向天空一拋，那燕子風(fēng)箏就像調皮的孩子；先是搖頭擺尾地飄來(lái)飄去，接著(zhù)慢慢地飄向空中，越飛越高。望著(zhù)高空中的風(fēng)箏，他們都高興得跳了起來(lái)，不停地高呼：“飛上去了！飛上去了！”
遠處，一個(gè)小男孩和他的`爸爸媽媽也在放風(fēng)箏，只見(jiàn)小男孩把像飛機似的風(fēng)箏放的高高的，小男孩的爸爸把手搭在小男孩的媽媽肩上，好像在說(shuō)：“想當年，我也和我的爸爸媽媽一塊放風(fēng)箏，別提當時(shí)有多高興�！�
不一會(huì )，天空成了風(fēng)箏們的樂(lè )園，有小魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏，還有五顏六色的三角形風(fēng)箏。它們在天空中自由自在地飛翔著(zhù)。忽前忽后，忽上忽下。真是熱鬧極了，我久久地望著(zhù)天空，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。
放風(fēng)箏看圖作文12
湛藍湛藍的天空，雪白雪白的云朵，今天的天氣可真好��！在廣場(chǎng)上，很多人在放風(fēng)箏。小紅拿著(zhù)她的.彩色的蝴蝶風(fēng)箏，小綠牽著(zhù)線(xiàn)，準備和小紫放飛他們的燕子風(fēng)箏。遠處的一家人也在放風(fēng)箏，小朋友已經(jīng)把風(fēng)箏放到了高高的天上，爸爸媽媽抬頭望著(zhù)他們的風(fēng)箏，一定笑得很開(kāi)心。
瞧，天上的風(fēng)箏真是各種各樣，五顏六色，有金魚(yú)風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，還有最經(jīng)典的三角形風(fēng)箏。
小綠和小紫的風(fēng)箏怎么還沒(méi)飛上天？他們的風(fēng)箏剛飛起一點(diǎn)又落了下來(lái)，剛飛起一點(diǎn)又落了下來(lái)……“是不是你拉得太松了，小綠？”小紫說(shuō)。小紅說(shuō)：“我們再試一次�！庇谑�，他們又試了一次。終于，燕子風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越高，成為了空中所有風(fēng)箏中的“王者”�？�！小紅、小綠、小紫高興得跳了起來(lái)，大家都為他們歡呼！
真是美妙的一天！
放風(fēng)箏看圖作文13
在一個(gè)春光明媚的下午，廣場(chǎng)上有不少的人在放風(fēng)箏。在白云、藍天和青草的襯托下顯得一切都是那么平靜和美好。
廣場(chǎng)上有很多人在放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏真是姿態(tài)萬(wàn)千，有蝴蝶的、老鷹的、燕子的、蜈蚣的、三角形的.，讓人們目不暇接，太漂亮了！
遠處，一家三口在放風(fēng)箏，那個(gè)小男孩問(wèn)他的爸爸媽媽說(shuō)：“為什么風(fēng)箏會(huì )飄上天空，而不會(huì )掉下來(lái)？”爸爸說(shuō)：“那是因為有風(fēng)把風(fēng)箏帶上了天空，它才能飛起來(lái)。那么你知道風(fēng)箏是怎么來(lái)的嗎？”小男孩搶著(zhù)回答道：“我知道，有一個(gè)人叫魯班，是他發(fā)明了風(fēng)箏，有一首詩(shī)，是大詩(shī)人高鼎寫(xiě)的，里面有一句叫兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谔�(yáng)下，一家子是那么美滿(mǎn)和幸福！
近處，有三個(gè)小朋友在一起，一個(gè)小女孩抱著(zhù)一個(gè)又大又漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，看那兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。他們分工明確，其中一個(gè)小男孩用力地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，而另一個(gè)小男孩則是將風(fēng)箏向上拋，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，旁邊的小女孩也為他們開(kāi)心，希望他們也可以幫自己放飛風(fēng)箏。
這一天，廣場(chǎng)上的人們都一定非常得開(kāi)心。
放風(fēng)箏看圖作文14
春天來(lái)了，小河里的冰融化了，嘩啦啦地流淌著(zhù);小草探出毛茸茸的小腦袋，好奇的四處張望，好像在和小朋友們捉迷藏;柳樹(shù)長(cháng)出嫩綠的小芽?jì)�，風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)翩翩起舞;百花盛開(kāi)，五顏六色的，有白色的梨花，粉色的桃花，還有黃色的迎春花，競相開(kāi)放，爭奇斗艷，一派春意盎然的景象;明媚的陽(yáng)光下小朋友們在草地上歡快的玩耍。
樂(lè )樂(lè )和棒棒約好去人民公園玩，樂(lè )樂(lè )拿著(zhù)花花綠綠的風(fēng)箏，棒棒拿著(zhù)大大的、紅通通的氣球。樂(lè )樂(lè )跑來(lái)跑去，累的滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，而你的氣球能高高的飄在空中?”棒棒說(shuō)：“因為我的氣球里裝的氫氣，氫氣比空氣輕，你的風(fēng)箏需要風(fēng)，可是今天沒(méi)有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來(lái)�！薄澳悄隳軒臀蚁胂朕k法嗎”?棒棒說(shuō)：“好”。
棒棒看了看自己的氣球，又看了看樂(lè )樂(lè )的風(fēng)箏，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。棒棒把自己的.氣球和樂(lè )樂(lè )的風(fēng)箏綁在一起，風(fēng)箏在樂(lè )樂(lè )和棒棒的共同努力下，緩緩的飛了起來(lái)。風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在的飛翔，樂(lè )樂(lè )和棒棒高興的手舞足蹈。
通過(guò)這件事讓我懂得，遇到困難不退縮，動(dòng)腦筋想辦法，齊心協(xié)力，就能戰勝困難，解決問(wèn)題。
放風(fēng)箏看圖作文15
到了樓下，風(fēng)好大呀！一定可以放很高。老媽把包裝袋拿掉，放在一邊。開(kāi)始組裝風(fēng)箏了。老媽先把一根棒從風(fēng)箏的左邊的.洞一插，在把另一邊往右邊的洞里一放。風(fēng)箏組裝好了一半，還有最重要的一半還沒(méi)做，那就是打結。別小看這個(gè)結，如果打的太松，可要飄走的，老媽費了好長(cháng)的時(shí)間才打好那小小的結。
開(kāi)始放風(fēng)箏了！老媽拿起風(fēng)箏，我向前跑，老媽放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏一會(huì )向下掉，一會(huì )上升。才飛了十幾米遠。風(fēng)箏每次飛得距離一次比一次少。因為我跑得一次比一次慢。最后，都跑不動(dòng)了！突然，老媽想到了一個(gè)好辦法，老媽先把風(fēng)箏往上一扔，然后，手拿著(zhù)繩子一上一下，風(fēng)箏也一上一下。老媽把繩子拉長(cháng)了點(diǎn)，風(fēng)箏也高了一點(diǎn)。老媽對我說(shuō)：“看，飛起來(lái)了吧”。
原來(lái)做什么事都有決竅呀！
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