快樂(lè )的讀書(shū)節作文（精選46篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的讀書(shū)節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇1
叮鈴鈴！叮鈴鈴！是哪個(gè)班發(fā)出的鈴鐺聲��？當然是我們五二班發(fā)出的聲音��！看我們大家正排著(zhù)整齊的隊伍要游園闖關(guān)呢！
當我們要排在我們班門(mén)口的時(shí)候，就被兩個(gè)擁有“特殊通行證”的小隊給站了。我們咬牙切齒的說(shuō)：“哼，你們有什么了不起的呢？”聽(tīng)到我們的語(yǔ)氣，他們就馬上排到我們的后面了。在我們班的游戲闖關(guān)中，由于我們隊選錯了人，所以我們這關(guān)拿到的分數非常的少。但是我們沒(méi)有氣餒，互相鼓勵！沒(méi)想到在接著(zhù)我們在轉盤(pán)環(huán)節轉到了滿(mǎn)分，我們小隊的小伙伴們高興抱在一起。
吃完午飯我們就急急忙忙忙地跑向操場(chǎng)，開(kāi)始了下午的活動(dòng)義賣(mài)。操場(chǎng)里琳瑯滿(mǎn)目，攤位上擺著(zhù)各種各樣的物品。我一開(kāi)始時(shí)買(mǎi)家，我在操場(chǎng)走了好幾圈，但是沒(méi)有找到我想買(mǎi)的書(shū)和文具。后來(lái)我在五年級的一家店里發(fā)現了我喜歡的文具，可是在我剛掏錢(qián)買(mǎi)的'時(shí)候，一位六年級的大哥哥比我搶先一步付款，還對我吐了吐舌頭的走了。我想既然沒(méi)自己喜歡的東西要買(mǎi)，那回去幫小隊成員吆喝賣(mài)東西吧！我和小隊成員一起努力的推銷(xiāo)。到義賣(mài)活動(dòng)結束我們也沒(méi)賣(mài)出很多東西，但是我們收獲了賣(mài)東西要講究技巧的，產(chǎn)品的選擇，產(chǎn)品的價(jià)格還有攤位的布置
這次的讀書(shū)節快樂(lè )的結束了，但我希望下次讀書(shū)節會(huì )更開(kāi)心。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇2
一年一度的讀書(shū)節又來(lái)臨了，這一天真快樂(lè )呀！
學(xué)校里舉行閉幕式，我們穿著(zhù)自己喜歡的衣服來(lái)到學(xué)校，有些同學(xué)還穿著(zhù)奇裝異服，有趣極了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們拿著(zhù)凳子，走出了教室，在門(mén)口排好了隊來(lái)到了操場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì )兒，節目開(kāi)始了，前面三個(gè)節目表演得很好。輪到我們班演出了，我們表演的節目是舞臺劇《小紅帽》，舞臺上的小演員們把這個(gè)故事演得十分精彩�！叭f(wàn)歲！萬(wàn)歲！”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲，我們的.節目獲得了一等獎，小演員們辛苦的付出，得到了應有的回報。
下午，我們一解散，就像剛剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，飛快地向書(shū)攤跑去了。走廊邊各式各樣的書(shū)應有盡有。各班負責擺書(shū)的同學(xué)忙得焦頭爛額，霎時(shí)間，走廊邊上人山人海，水泄不通。
我從一個(gè)高年級的大哥哥那里買(mǎi)了一本《偵探柯南》，我還在池塘邊上碰到了何億文，我對她說(shuō)：“我又買(mǎi)了一本書(shū)�！焙蝺|文看到我手中的書(shū)大叫地說(shuō)：“這本書(shū)是我最喜歡看的書(shū)，你買(mǎi)來(lái)多少錢(qián)？”“5元”，她對我說(shuō)：“我給你5元，你把這本書(shū)賣(mài)給我�！蔽艺f(shuō)：“好的�！庇谑俏覀兙瓦@樣愉快地“成交”了。
后來(lái)，我又去其他班級的書(shū)攤上買(mǎi)了我最喜歡看的書(shū)，不一會(huì )兒就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)了。
這一天過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )，讀書(shū)節真是一個(gè)讓人快樂(lè )的節日。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇3
一年一度的讀書(shū)節即將來(lái)臨，我們班的同學(xué)們高興極了，大家紛紛用實(shí)際行動(dòng)迎接讀書(shū)節的到來(lái)。
我們班為讀書(shū)節創(chuàng )辦了精致的黑板報。圍繞讀書(shū)節的內容，經(jīng)過(guò)精心設計：畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)作畫(huà)、寫(xiě)字好的同學(xué)寫(xiě)美術(shù)字，通過(guò)大家齊心協(xié)力的辛勤勞動(dòng)，一幅精致美觀(guān)的黑板報終于展現在教室里，為讀書(shū)節營(yíng)造了歡樂(lè )的氣氛。
我們班還積極參加了《愛(ài)上閱讀 我可以》的讀書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)那天，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的鈴聲，同學(xué)們自覺(jué)地到走廊里排著(zhù)整齊的隊伍，在老師的`帶領(lǐng)下走下樓，到室外讀書(shū)。同學(xué)們都以多讀書(shū)、讀好書(shū)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝讀書(shū)節。大家紛紛來(lái)到借書(shū)點(diǎn)，去借自己喜歡閱讀的書(shū)籍。借好書(shū)后，同學(xué)各自來(lái)到學(xué)校指定的班級讀書(shū)點(diǎn)讀書(shū)，大家看得津津有味，十分認真，有些同學(xué)看到書(shū)中好的語(yǔ)句還摘記下來(lái)，讀書(shū)現場(chǎng)十分熱鬧。
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)地鈴聲響起，預示著(zhù)讀書(shū)時(shí)間結束，同學(xué)們匆匆把書(shū)還回借書(shū)點(diǎn)，依次排隊回到了教室。
讀書(shū)活動(dòng)雖然結束了，但是大家的心情久久不能平靜，有的同學(xué)還寫(xiě)下了感人的讀后感。同學(xué)們覺(jué)得，我們應該通過(guò)讀書(shū)節的活動(dòng)，養成勤于讀書(shū)的好習慣，使我們的知識面變得更加寬廣，更加淵博，將來(lái)長(cháng)大了更好的為祖國和人民服務(wù)。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇4
在陽(yáng)光明媚、春意盎然的春天里，我校準備舉辦第二屆讀節，這一消息很快就傳到了我們的耳里，于是我們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。
“嗒嗒…嗒嗒…”隨著(zhù)震耳的鞭炮聲，同學(xué)們盼望已久的讀書(shū)節開(kāi)幕了！溫暖太陽(yáng)照耀在我們身上，我們都覺(jué)得有些飄飄然了！這時(shí)有二十幾位小朋友朗誦關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)文，告訴我們讀書(shū)的'重要性。聽(tīng)了她們的朗誦，我才真正領(lǐng)悟到高爾基說(shuō)的一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
這次的作文比賽，讓我知道：什么才是真正的友誼。事情是這樣的：“這天正好是期中考試，陳戀念、許濱、糜園、我、卞莎莎、張志鵬這五人考完試就急匆匆地跑下樓去參加“作文比賽”。到了“戰場(chǎng)”以后，我們就找了位置坐了下來(lái)，忐忑不安的我緊張著(zhù)對糜園說(shuō)：“我每次考試都是第二名，會(huì )不會(huì )這次也是……？”這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你盡力就OK了！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的心好像一塊大石頭落地。比賽開(kāi)始了，一位女老師發(fā)試卷給我們，因為緊張的關(guān)系，我的手沒(méi)有勁，所經(jīng)寫(xiě)得慢！最后，糜園她們差不多都寫(xiě)好了，而我只寫(xiě)了一半，這時(shí)我很緊張，生怕來(lái)不及！可我越緊張字寫(xiě)得就越丑，有的字都寫(xiě)錯了！這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢寫(xiě)，我等你！”就糜園這幾句話(huà)，深深的讓我知道什么才是真正的友誼。
一個(gè)讓我們在書(shū)中遨翔的節日——讀書(shū)節，我愛(ài)你！因為你讓我知道書(shū)是多么重要，沒(méi)有書(shū)幾乎不能生活，書(shū)也可以醫愚……
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇5
一年一度的二小讀書(shū)節又到了，為了迎接這個(gè)美好的節日，我背誦了好多成語(yǔ)，準備參加成語(yǔ)接龍比賽。我還準備了兩本好書(shū)：《西游記》、《兒童版十萬(wàn)個(gè)為什么》，準備拿到淘寶書(shū)市上去賣(mài)。我對這次讀書(shū)節滿(mǎn)懷期望！
有趣的展示活動(dòng)開(kāi)始了，有四、五年級的賽詩(shī)會(huì )和猜燈謎，有三年級的成語(yǔ)接龍和童話(huà)知識問(wèn)答，還有草編作品展、書(shū)市淘寶等。我們班和一、二、六班展示的是成語(yǔ)接龍。比賽開(kāi)始了，每班選一名代表參賽，我們班選的是劉佳楊，只見(jiàn)劉佳楊同學(xué)非常鎮定，聲音也非常洪亮，因為怕給班級抹黑，他還是有一點(diǎn)緊張，不過(guò)他的表現很棒，贏(yíng)得了我們的陣陣掌聲。接著(zhù)是集體比賽，我們都不甘落后，在大家的共同努力下，我們班竟然得了五枚紅星，取得了第一名，大家個(gè)個(gè)神采飛揚！
最盼望的書(shū)市淘寶開(kāi)始了，我拿著(zhù)媽媽給的零錢(qián)邊走邊看，只見(jiàn)那琳瑯滿(mǎn)目的`書(shū)讓我目不暇接，突然，我的眼前一亮，那不是我最想得到的《木偶奇遇記》嗎，一問(wèn)才5元錢(qián)，于是我毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)，我興奮的拿著(zhù)這本書(shū)，一回到教室就津津有味地看了起來(lái)。
這次讀書(shū)節上，我既淘到了好書(shū)，又參加了比賽，我打心眼里喜歡讀書(shū)節，我期待著(zhù)明年的讀書(shū)節更加精彩！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇6
今天下午，是我盼望已久時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書(shū)節”。那是因為我特別喜歡一套書(shū)，但是那套書(shū)中，還有兩本我沒(méi)有看過(guò)，所以，我準備把那兩本書(shū)淘到！
“讀書(shū)節”也叫“快樂(lè )淘吧”，但是我習慣叫“讀書(shū)節”。下午鈴聲一響起，“讀書(shū)節”就開(kāi)始了。我拿起40元錢(qián)和我準備賣(mài)的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上的四（3）班指定區，把書(shū)放到桌子上，讓賣(mài)書(shū)的同學(xué)幫忙賣(mài)，之后，我就去淘我想要的書(shū)了。
我的膽子小，買(mǎi)書(shū)時(shí)，遇到貴的又很想看的書(shū)的`時(shí)候，又不敢還價(jià)，只好花大價(jià)格買(mǎi)下那本書(shū)。但這次，我決定一定要還一次價(jià)！
一開(kāi)始時(shí)，就把一、二年級的書(shū)排除了，因為一、二年級沒(méi)有人會(huì )賣(mài)那兩本書(shū)的，所以，我就決定在三到六年級看。
我看中了一本書(shū)，便拿著(zhù)書(shū)去付錢(qián)。我原想還價(jià)的，可沒(méi)想到，那老師說(shuō)：“這本書(shū)5元賣(mài)給你了，買(mǎi)不買(mǎi)？”這本書(shū)原來(lái)7元，現在自動(dòng)降價(jià)，我能不買(mǎi)嗎？
買(mǎi)完那本書(shū)后，我要還價(jià)的心理就更強了。后來(lái)，我看中的書(shū)真的便宜了，這都是還價(jià)的功勞��！再后來(lái)，我看中一本書(shū)，我一看價(jià)格，15元，我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭，于是，我便問(wèn)那位賣(mài)主：“5元賣(mài)嗎？”我想賣(mài)主肯定不會(huì )答應的，沒(méi)想到賣(mài)主竟然答應了。于是我便很高興的把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心，我即買(mǎi)到了想要的書(shū)，又學(xué)會(huì )了還價(jià)！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因為在這一天里，我們每個(gè)人都能如愿以?xún)�，這是一次互相交換書(shū)的日子。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇7
一年一度的“圖書(shū)漂流節”又開(kāi)幕了！“圖書(shū)漂流”是讓同學(xué)們以書(shū)換書(shū)，能更好地發(fā)揮圖書(shū)的作用。同學(xué)們拿出一些已經(jīng)看過(guò)的書(shū)換取一定數量的代幣券，在圖書(shū)節時(shí)，各個(gè)班級將全班捐贈的書(shū)可以拿去“賣(mài)”，同學(xué)們也可以用代幣券去買(mǎi)自己想看的好書(shū)了。圖書(shū)節上，班級之間也會(huì )“競爭”，看哪一個(gè)班級的書(shū)最暢銷(xiāo)，最先被“搶售一空”。
圖書(shū)節這天，我們班的同學(xué)都特別興奮，因為可以看到很多好圖書(shū)，而且可以用自己的“錢(qián)”去買(mǎi)自己想要的書(shū)；也能充當一回售貨員，體會(huì )到“買(mǎi)賣(mài)”的樂(lè )趣。
真要做好“買(mǎi)賣(mài)”也是一件不簡(jiǎn)單的事情喲。特別要提一提為班級服務(wù)和充當“售貨員”的'同學(xué)：有為我們保管衣物的；有為推銷(xiāo)我們班的書(shū)向其他同學(xué)大聲“吆喝”的；有為防止代幣券重復使用保管代幣券，在代幣券上做記號的；最讓人感動(dòng)的是李俊宏，在我們班只剩下他捐的書(shū)沒(méi)賣(mài)掉的時(shí)候，他為了讓我們班盡快“賣(mài)完”書(shū)，大聲地吆喝自己的書(shū)，在看到?jīng)]人來(lái)買(mǎi)時(shí)，不惜“虧本”，用“降價(jià)”來(lái)吸引其他同學(xué)來(lái)買(mǎi)。結果，原本需要9個(gè)代幣券的，他最后只賣(mài)了6個(gè)代幣券。功夫不負有心人，我們班在全班同學(xué)的共同努力下，成為最快“賣(mài)完”圖書(shū)的班級。
在回教室的路上，同學(xué)們都很興奮：有的買(mǎi)到了自己向往已久的書(shū)，有的用很少的代幣券買(mǎi)到書(shū)覺(jué)得自己大賺了，也有的為自己的書(shū)賣(mài)到很高的代幣券感到特別高興，尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣(mài)完書(shū)的班級！同學(xué)們都期盼著(zhù)下一期圖書(shū)節再次到來(lái)！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇8
一年一度的讀書(shū)節開(kāi)始了。
上周，老師就讓同學(xué)們選好自己最喜歡的書(shū)中的角色，準備好書(shū)中人物特別的服裝，集體參加為4月23日世界讀書(shū)日而舉辦的“cosplay我是書(shū)中人”的活動(dòng)。
活動(dòng)當天上午，同學(xué)們都在激烈地討論著(zhù)自己將要扮演的角色，有的同學(xué)還迫不及待地換上了服裝，激動(dòng)地等待著(zhù)下午活動(dòng)的開(kāi)始。大家猜猜看，我扮演的是什么呢？哈哈！老師讓我當我們班的`主持人呢。
盼望已久的表演開(kāi)始了，操場(chǎng)上雖然烈日當頭，但是大家都很有耐心地等待著(zhù)每個(gè)班的表演。有的在表演《紅樓夢(mèng)》；有的在表演《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》；有的在表演《長(cháng)襪子皮皮》，而我們班表演的是《綠野仙蹤》。
輪到我們班的時(shí)候，我十分緊張，也很激動(dòng)，怕自己會(huì )失誤，真是“汗流直下三千尺”��！當我看到同學(xué)們自信地走在紅地毯上的時(shí)候，我也變得自信起來(lái)！周?chē)懫鹆藷崃业恼坡�，表演結束了，我感到非常的自豪。
當所有的表演完成后，廣播響起了《明日歌》的音樂(lè )，那首歌讓我變得輕松起來(lái)，我拿著(zhù)書(shū)，開(kāi)心地哼著(zhù)歌兒。
最后，我們到了安靜閱讀的時(shí)候，我拿著(zhù)那本心愛(ài)的《福爾摩斯》閱讀，福爾摩斯的觀(guān)察力可真強��！
通過(guò)這次閱讀活動(dòng)，讓我更加愛(ài)上閱讀，讓我更加了解書(shū)中的人物，讓我感受到了讀書(shū)的意義。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇9
今天，我抬頭向天空望去，太陽(yáng)露出了半張臉，“呀！”今天是晴天，我們可以在室外舉辦閱讀活動(dòng)走秀了。
中午，我們在教室里穿著(zhù)自己的服裝玩，何老師突然走了進(jìn)來(lái)，她叫了兩個(gè)同學(xué)出去練習一下。哦！她們是舉牌子的，我想到了一個(gè)建議后，就去找何老師：“何老師，旁邊再加上兩男巫會(huì )不會(huì )更神氣一點(diǎn)呢！”“對呀！在旁邊加上兩個(gè)男巫真的會(huì )更神氣一點(diǎn)�！币驗榕e牌的學(xué)生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以當其中的一個(gè)呢？”“可以�！蔽议_(kāi)心得不得了。
下午我們一個(gè)個(gè)都很興奮，下了樓，我們坐在草坪上。草坪軟軟的，坐上去感覺(jué)很舒服。我盼望了很久，終于輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們穿著(zhù)奇裝異服，打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物，一個(gè)個(gè)神彩飛揚，走在紅地毯上，特別興奮！一圈走完了，我們坐下來(lái)欣賞別的班級的.精彩演繹，有《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》等等，簡(jiǎn)直太美妙了！走秀后就是我們三年級組齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，在校園的上空縈繞，飄呀飄，歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。
活動(dòng)結束了，我回到家里，躺在沙發(fā)上有一種說(shuō)不出的喜悅。今天這場(chǎng)閱讀秀太神奇了！它讓我們走進(jìn)了書(shū)本，好像和書(shū)本里的人、事融在一起，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇10
今天是我們的讀書(shū)節，大家都很高興，有很多的來(lái)賓家長(cháng)教育部的人來(lái)到我們這來(lái)觀(guān)看，我們很高興，也很緊張，生怕這次做不好。
我們吃完早飯，回到教室準備好，就出發(fā)去操場(chǎng)，在用路上鋪著(zhù)紅色的毛毯，毛毯旁邊有十幾盆小花，在臺階上還有兒童畫(huà)的作品，讓人一看，就賞心悅目。來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)就開(kāi)始調皮了，她散發(fā)出強烈的光芒，照耀著(zhù)我們，前天校長(cháng)還說(shuō)今天陰天，況且今天早上也很涼快，這真是五月天，孩兒臉——說(shuō)變就變。我們坐在自己的板凳上，看望四周，主席臺上的欄桿插著(zhù)五顏六色的'才氣，微風(fēng)一吹，彩旗飄動(dòng)著(zhù)，很好看，看著(zhù)主席臺上和觀(guān)看臺上的人越來(lái)越多，轉眼幾分鐘，臺上的人人山人海，很快唐校長(cháng)就開(kāi)始宣布；邢臺市英華小學(xué)，一屆讀書(shū)節現在開(kāi)始。我們要這小紅區，其他人使勁的鼓掌，那鼓掌的聲音真是驚天動(dòng)地、震耳欲聾。一次是校長(cháng)講話(huà)接下來(lái)就是我們一、二、三、四、五、六年級就開(kāi)始表演了詩(shī)歌朗誦了。每個(gè)年級都有精彩的表演，每到一個(gè)年級表演完，我們就會(huì )舉起我們的小紅旗，時(shí)間匆匆，很快就到我們上場(chǎng)了，我們都很緊張，我想起老師說(shuō)過(guò)好幾次這樣的話(huà)；臺上一分鐘，臺下十年功。這句話(huà)我一直牢牢的刻在心里。到我們上場(chǎng)了，我慢慢地不緊張了，我們一起朗誦《滿(mǎn)江紅》要背誦的部分。很快就結束了，就該六年級的演員演了，他們表演的是《中國少年說(shuō)》，他們都穿著(zhù)白色的服裝。他們做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作真是整齊急了，看著(zhù)就很帥。
很快就結束了，我覺(jué)的今天的上午的時(shí)間過(guò)得太快了，我好想時(shí)間從新來(lái)，在過(guò)一次讀書(shū)節。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇11
在我們的一生當中，有許多的東西很重要，例如說(shuō)金錢(qián)，情感等等。但是這些東西的前提就是要有健康。
有一個(gè)人，他十分成功，他開(kāi)的小店由于經(jīng)營(yíng)的好，很快開(kāi)了分店。他呢？就當上了公司的老板，正因為之前保養的好，所以沒(méi)有染上什么疾病。他有了健康的前提之后，他便擁有了金錢(qián)和愛(ài)情�？伤斏狭死习逡院�，天天喝酒吸煙。年復一年，日復一日。不出所料——他染上了肺癌晚期，后來(lái)導致了死亡。以上的故事是一個(gè)很典型的例子，這件事反映了一個(gè)主題，生活需要什么，生活需要健康。要是沒(méi)有健康生命就沒(méi)有意義了。
世界上每個(gè)人都不是孤立存在的，每個(gè)人都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的`關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)們一起學(xué)習；你是工人，就要和同事一起做工…….例如如果你一個(gè)人去建造一棟大樓，可能需要50年或者跟多，而人多的話(huà)，一年就能建成。每個(gè)人都需要友誼，有了友誼就可以完成很多事。沒(méi)有了友誼就談不上什么合作了。所以生活需要什么，生活需要友誼。我們的生活即需要健康，也需要友誼。
著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這這樣的一句話(huà)：人存在的價(jià)值不是看他得到了什么，而是看他付出了什么。我國的有很多英雄，例如邱少云。我記得中國英雄羅盛教為了救朝鮮小孩而跳入冰水里面而犧牲。這不是極具有奉獻精神嗎？抗戰時(shí)期我軍戰士被敵人俘虜了，敵人用酷刑讓他們招供，結果他們寧死不從，死在敵人的刀下。如果沒(méi)有奉獻精神，那世界就會(huì )變的無(wú)比黑暗。生活需要什么，生活更需要奉獻。
生活有諸多的需要，如果你缺少的話(huà)，世界將變的乏味，讓我來(lái)幫助你，讓世界變的更完美吧！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇12
我的校園很美麗，這里有五彩繽紛的花朵；兩棟聳立的教學(xué)樓；郁郁蔥蔥的樹(shù)木與充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。但如果你問(wèn)我這里最特色的風(fēng)景是什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：是校園里三三兩兩捧著(zhù)書(shū)的學(xué)生們。
漫步在校園里，隨處可見(jiàn)看著(zhù)書(shū)的學(xué)生。他們或邊走邊看，或坐在長(cháng)椅上閱讀，或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書(shū)各式各樣，比如科技書(shū)；比如作文書(shū)；比如圖畫(huà)書(shū)；比如故事書(shū)；又或者是雜志書(shū)刊……他們的年齡也不同，有一二年級的小朋友，也有五六年級的'大同學(xué)。大家看得多認真啊，有些同學(xué)甚至連表情也隨著(zhù)故事情節的變化而變化：開(kāi)心，憤怒，傷心……看著(zhù)他們，我仿佛也看到了故事的內容，看到了人物的處境。聞見(jiàn)了濃濃的書(shū)香味。
不僅是校園里，就連班級里也掀起了一股“讀書(shū)風(fēng)”。一下子，角落里的圖書(shū)角成了班里最受歡迎的地方。下課后，一群同學(xué)便爭相擁向小小的圖書(shū)角。不一會(huì )，那兒就人聲鼎沸。只見(jiàn)大家各自拿著(zhù)一本書(shū)，站在。只見(jiàn)大家各自拿著(zhù)一本書(shū)，站在擺書(shū)的課桌旁，入迷地看著(zhù)�？赐暌槐�，又迅速抽出一本，繼續看起來(lái)了。很快，上課鈴打響了，大家只好放下手中的書(shū)，戀戀不舍的坐回座位上課了。
生活在這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園里，我的知識也得到了濃厚的熏陶。漸漸地，我從小時(shí)對書(shū)的排斥到現在對書(shū)的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開(kāi)在校園的功勞。而其中最明顯的變化就是寫(xiě)作文了。我作文中的好詞好句，就是從書(shū)中積累起來(lái)的。書(shū)中的小知識，也被我運用與作文之中。所以，當我的作文一次次在講臺被朗讀時(shí)，我心里總會(huì )想起校園，想起我看書(shū)時(shí)的情景。
我的校園是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的美麗校園，在這里，我學(xué)會(huì )了做人的道理，深深體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè )。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇13
讀書(shū)似乎是一門(mén)苦差使，不然，怎么會(huì )有那么多人頭懸梁、錐刺股呢？讀書(shū)又似乎是一門(mén)樂(lè )差事，不然，為什么古往今來(lái)那么多有大成就的人都愛(ài)讀書(shū)呢？讀書(shū)對我而言就像是要了我的命一樣。但在這次校園讀書(shū)節活動(dòng)中發(fā)生的一件事卻讓我從此喜歡上了讀書(shū)。
那是讀書(shū)節活動(dòng)中的一天，下課了，我們覺(jué)得很無(wú)聊，便展開(kāi)了一場(chǎng)知識問(wèn)答賽。同學(xué)們都爭先恐后地踴躍出題、答題，我也興高采烈地參加了比賽。
知識問(wèn)答賽開(kāi)始了，我與“智多星”王鵬飛對決，黃君禾出題。一開(kāi)始，黃君禾出的'都是課本上的題目，簡(jiǎn)單得無(wú)法再簡(jiǎn)單了。于是，我“過(guò)五關(guān)，斬六將”，王鵬飛也是勢如破竹，“殺”出了一條血路。第一回合，我倆打了個(gè)平手。
黃君禾見(jiàn)我們實(shí)力都非同一般，便從他的“百寶箱”里拿出了一本《少兒科技》。他翻了一下，就繪聲繪色地問(wèn)我們：“請問(wèn)二位，活字印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的？”正當我絞盡腦汁、冥思苦想的時(shí)候，王鵬飛卻脫口而出：“活字印刷術(shù)是我國古代的畢升發(fā)明的�！敝灰�(jiàn)黃君禾豎起大拇指，對王鵬飛說(shuō)：“恭喜你，回答正確！”旁邊圍觀(guān)的同學(xué)們也向他投去贊許的目光。而我呢？垂頭喪氣，真是“徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)”。自從那次以后，我就喜歡上了讀書(shū)。因為我知道了，讀書(shū)可以讓我開(kāi)闊視野、豐富知識，還能讓別人對我嘖嘖贊嘆，我何樂(lè )而不為呢？
在書(shū)的海洋里，那么多古圣先賢在等待著(zhù)我，向我訴說(shuō)他們的喜怒哀樂(lè )。在那里，我可以與孫子切磋兵法，可以向霍金學(xué)習他那頑強拼搏的精神，還可以請童第周談?wù)勊强炭鄬W(xué)習的經(jīng)歷……我說(shuō)了這么多，你一定也手癢了吧？那就讓我們一起讀書(shū)，成為祖國明天的棟梁之材！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇14
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，有了書(shū)，人類(lèi)才有了進(jìn)步，社會(huì )才會(huì )有更進(jìn)一步的發(fā)展�？墒墙┠陙�(lái)，愛(ài)讀書(shū)的人越來(lái)越少了。好在我們期中測試考完之后的第一天，我校就舉行了第二屆讀書(shū)節。
在那幾天里，我們忙的不可開(kāi)交，又是寫(xiě)讀書(shū)筆記，又是辦讀書(shū)小報的。我們的讀書(shū)筆記已經(jīng)寫(xiě)了30多篇了，可老師說(shuō)讀后感一定要達到100字，哎！沒(méi)辦法，我們又得重新寫(xiě)，我們雖然很累，但是心里卻覺(jué)得很開(kāi)心，因為這也是老師對我們的信任呀！
在讀書(shū)節的這幾天里，我校還舉辦了一個(gè)“圖書(shū)超市”的活動(dòng)，在近階段里，我們買(mǎi)書(shū)再也不需要跑到書(shū)店里了。
讀書(shū)節最后的幾天中，最令我難忘的是“讀書(shū)節閉幕儀式”那時(shí)，我們全校的師生都坐到外面，觀(guān)看著(zhù)精彩的表演，其中最令我難忘的節目是二年級同學(xué)表演的《春曉》，孩子們穿著(zhù)顏色鮮艷的小花裙，在臺上翩翩起舞，多么像一群快樂(lè )的小蝴蝶呀！
那天的天氣的陰天，而臺上的小朋友也只穿了一件裙子，但是她們卻一點(diǎn)也不在意，把快樂(lè )與溫暖帶給了我們。
其實(shí)，在坐的.我們都知道，學(xué)校舉辦這個(gè)讀書(shū)節的目的是讓我們多讀書(shū)，讓我們從書(shū)中獲得新的知識。
同學(xué)們，書(shū)能讓我們了解到秦始皇統一六國，鐵木真統一蒙古，康熙的功蓋千秋……假如我們在生活中有什么疑難的問(wèn)題，還可以向書(shū)請教，從書(shū)中找到答案。
讀書(shū)，敲響了我們生命之鐘；讀書(shū)，激起了我們心中的朵朵浪花；讀書(shū)，撥動(dòng)了我們心靈琴弦，讀書(shū)是多么的重要。
我愛(ài)讀書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)節！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇15
今天是我校的讀書(shū)節，經(jīng)過(guò)上午的幾次活動(dòng)，總算到了我們最喜歡的書(shū)市活動(dòng)了。
一到操場(chǎng)，哇，人山人海，趕快搶位置！終于搶到了位置，為了能賺到更多的錢(qián)，我邀上陳果和劉嘉偉一起合作�？墒菦](méi)想到他們倆說(shuō)了一下書(shū)的價(jià)格，把書(shū)一放就走人了。我只好一個(gè)人坐在原地開(kāi)始賣(mài)書(shū)了。我東張張、西望望，心里在不停地叫喊：快來(lái)買(mǎi)啊，快來(lái)人呀！我在焦急的.等待著(zhù)……忽然一個(gè)高大的身影出現在我眼前，原來(lái)是個(gè)高年級的大哥哥站在我面前。他挑了又挑，最后看中了一塊立體的憤怒的小鳥(niǎo)橡皮，他問(wèn)：“這個(gè)多少錢(qián)？”“6元！”“太貴了，便宜點(diǎn)吧，2元！”“想都別想，5元！”“不行，3元！”“太少了，4元5角！”“4元，不同意就走人啰！”“成交！”經(jīng)過(guò)一番激烈的討價(jià)還價(jià)后，我的第一筆生意終于成交了。想不到這賣(mài)東西也不容易��！當我把劉嘉偉的書(shū)賣(mài)出后，我想離我的目標不遠了，已完成一半了。（我的目標是十元）這時(shí)，劉不知從哪竄了出來(lái)，問(wèn)我要書(shū)錢(qián)的，我就說(shuō)：“一人一半，兄弟�！苯又�(zhù)我讓劉看著(zhù)攤位，輪到我去逛逛了。走著(zhù)走著(zhù)，我看中了方一凡的《兔子幫》，便問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，“4元，不然不賣(mài)�！卑�，狠了狠心，買(mǎi)了下來(lái)。買(mǎi)了后，我想到錢(qián)孫磊最喜歡看這書(shū)了，不如我把書(shū)賣(mài)給他吧。于是我開(kāi)始找他，找到后，我就想著(zhù)辦法讓他買(mǎi)，沒(méi)想到他翻了翻書(shū)就說(shuō)：“老吳，你這是盜版的，我只買(mǎi)正版的�！蔽抑缓米哉J倒霉。垂頭喪氣回到攤位上發(fā)呆……
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼書(shū)市就要結束了，在這次活動(dòng)中，我明白了做任何事情都要考慮周全，吃一塹、長(cháng)一智。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇16
讀書(shū)節又到了，我校這段時(shí)間也組織了每天讀書(shū)半小時(shí)的活動(dòng)，今天上午校長(cháng)在晨會(huì )上說(shuō)了讀書(shū)的好處，確實(shí)，讀書(shū)的好處是很多的。一本好書(shū)中蘊含著(zhù)無(wú)數的哲理，正如增廣賢文中說(shuō)“積金千兩，不如明解經(jīng)書(shū)”意思就是：積攢一千兩黃金的財富，還不如完全理解書(shū)籍中的道理道。有個(gè)叫疏廣的人，很有學(xué)問(wèn)，做了太子太傅。他的侄子叫疏受，做了太子太傅。五年后，太子長(cháng)大了，讀了很多書(shū)。這時(shí)疏廣對疏受說(shuō)：“太子已經(jīng)學(xué)到了很多東西，我作為他的老師，有很高的職位，也有很大的名氣。在這樣的情況下，我們應該離開(kāi)京城回到家鄉去�！笔枋苷f(shuō)：“我聽(tīng)叔叔的�！庇谑撬麄冝o了官，準備回家鄉�；噬纤徒o他們20斤黃金，太子又給了他們50斤�；氐郊液�，疏廣每天讓家人大擺酒席，邀請親戚朋友和鄉親們以來(lái)大吃大喝。就這樣過(guò)了一年多，疏光的子孫們看到剩的黃金已經(jīng)不多了，就找來(lái)疏廣的朋友說(shuō)：“子孫們有些產(chǎn)業(yè)了。黃金要用完了，你去勸他給子孫們留點(diǎn)�！庇谑桥笥讶裾f(shuō)他。疏廣聽(tīng)了他的`話(huà)，說(shuō)：“我難道不知道為子孫們著(zhù)想嗎？只要他們好好讀書(shū)，努力耕種，勤儉過(guò)日子，就可以豐衣足食如果我留錢(qián)給他們，讓他們享用不盡，就不努力上進(jìn)了�！睍�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果我們不讀書(shū)，就永遠不會(huì )有很高的道德修養，書(shū)中的道理能讓我對一些事物有新的認識，對人生有新的思考。
一個(gè)讀書(shū)人的氣質(zhì)都與常人不一樣，并更容易得到他人的尊重。在這讀書(shū)節里，讓我們拿起一本書(shū)，去細細品味書(shū)香。家長(cháng)感悟：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)能讓孩子了解更多的知識，開(kāi)闊眼界!希望孩子在讀書(shū)節多讀點(diǎn)書(shū)，這樣有利于學(xué)習!讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！珍惜現在的讀書(shū)時(shí)光，多充實(shí)自己，讓自己更上一層樓��！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇17
在這個(gè)世界上，書(shū)像天上的繁星，數不勝數！我就愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星”！
好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍@些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻激勵著(zhù)我。 由于爸爸媽媽小時(shí)候讀書(shū)不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養我讀書(shū)。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農，晚上回來(lái)后，不管有多疲勞，都會(huì )拿出舊書(shū)或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書(shū)的興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì )拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀，慢慢地我對書(shū)產(chǎn)生了興趣�，F在，我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了四冊少兒百科全書(shū)。要知道這買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，但還是媽媽從牙縫里擠出的錢(qián)買(mǎi)的，如果不買(mǎi)這四冊書(shū)的'話(huà)，媽媽還可以買(mǎi) 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。而當我大概了解了這四冊書(shū)的內容后，我感受到：一本好書(shū)，蘊涵著(zhù)許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！所以，我一定要好好珍惜。 為了看書(shū)，我還鬧了一個(gè)笑話(huà)。
有一次，媽媽叫我去買(mǎi)鹽，我走的時(shí)候還拿了一本書(shū)，在路上，我看入迷了，正當我正看得津津有味時(shí)，突然，汽車(chē)的喇叭生把我嚇了一跳，書(shū)都掉到底下，我一看，原來(lái)，我已經(jīng)在過(guò)馬路了，可是，我卻沒(méi)看左右的車(chē)輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機罵了我，我只當沒(méi)這一回事兒，然后我繼續看書(shū)了�；氐郊�，媽媽問(wèn)我買(mǎi)的鹽哪去了，我才發(fā)現，自己看書(shū)忘了買(mǎi)鹽了。我和媽媽都哭笑不得。 古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇18
金秋十月，珠媚園沉浸在甜甜的桂花香氣之中。細細聞，空氣中還融合了一股幽幽書(shū)香。哦，那是因為一年一度的讀書(shū)節開(kāi)始啦！這可是二附全體“小蜜蜂”的節日！朋友，讓我帶你走進(jìn)二附的校園，分享我們讀書(shū)的樂(lè )趣，沐浴甜美的書(shū)香……
清晨，我背著(zhù)書(shū)包早早地走進(jìn)校園，深吸一口氣，一股書(shū)的芳香撲鼻而來(lái)。我快步走進(jìn)教室，拿起一本童話(huà)書(shū)，就靠著(zhù)窗臺津津有味地讀了起來(lái)。我的心隨著(zhù)書(shū)中的文字，一會(huì )兒循著(zhù)古色古香的歷史長(cháng)河漫游，一會(huì )兒又漫步在奧妙神奇的科學(xué)天地，一會(huì )兒又向著(zhù)迷蒙奇幻的未來(lái)世界飛翔……手捧一本好書(shū)，我滿(mǎn)心喜悅，只因那無(wú)拘無(wú)束的幻想可以像飛鳥(niǎo)一樣自由翱翔。
課間，趙通拿一本漫畫(huà)端坐書(shū)桌前，一會(huì )兒就入了神。瞧他！時(shí)而眼睛緊盯書(shū)本，時(shí)而又捧腹大笑，時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而又拍案叫好。呵，漫畫(huà)組成的神奇世界已經(jīng)把他深深吸引，那是屬于他的快樂(lè )源泉。
一吃完飯，周瑛這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，又開(kāi)始啃書(shū)了。她拿起一本小說(shuō)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)�？粗�(zhù)她那專(zhuān)注的神情，就知道她己經(jīng)跟隨書(shū)中的主人公“神游”奇境去啦！嘿，他們一定會(huì )一起游戲，一起歡唱！瞧，她笑得多甜，臉上露出了兩個(gè)小酒窩，盛滿(mǎn)了讀書(shū)的快樂(lè )！
下午放學(xué)，我們幾個(gè)小書(shū)迷又聚到了一塊兒，一起品讀詩(shī)歌散文。啊，詩(shī)是最美的文字，她是皎潔無(wú)瑕的，又像歌兒一樣節奏分明。在這落霞滿(mǎn)天之時(shí)，讀幾句散文，品幾首詩(shī)，好不愜意。我們認真地看，仔細地讀，遇到優(yōu)美的篇章，一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)朗誦就會(huì )迅速拉開(kāi)帷幕，我們高亢的'嗓音激情而愉悅，像藍天上的鴿哨一樣盤(pán)旋在校園上空……
在讀書(shū)節的日子里，我們是這么快樂(lè )甜蜜！我們愿在書(shū)香中沉醉，在書(shū)海中暢游，愿今后的每一天都是快樂(lè )的讀書(shū)節！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇19
一年一度的讀書(shū)節又來(lái)了，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在讀書(shū)節上同學(xué)們有的介紹好書(shū)，有的朗誦詩(shī)歌，還有的背誦古文，可真是八仙過(guò)海－各顯神通。
在所有的表演中，讓我記憶最深的是周怡迪朗誦的詩(shī)歌《致橡樹(shù)》，這篇詩(shī)歌不僅內容精彩，而且在周怡迪的口中被讀得娓娓動(dòng)聽(tīng)，詩(shī)中我記憶最深的詩(shī)句是“根，緊握在地下；葉，相觸在云里�！碑斎怀送瑢W(xué)的`表演外，我也有節目，我的節目是好書(shū)推薦，我推薦的好書(shū)是《愛(ài)德華的奇妙之旅》。為了這個(gè)節目，我也提前準備了好幾天，可到了讀書(shū)節那天，我還是不禁有些緊張。輪到我上臺了，我深呼吸了兩下，走上了講臺，腦海里努力想像著(zhù)書(shū)中的人物，慢慢地我仿佛走進(jìn)了書(shū)中人物的世界，心中不再緊張，愈講愈精彩，等我演講完畢，臺下也響起了掌聲。
這可真是讓人快樂(lè )的讀書(shū)節，不僅讓我們增強了自信心，還讓我們了解了這本書(shū)使我明白了“白狼”的偉大和它那份無(wú)私、純真的愛(ài)。大部分人對狼沒(méi)有好 的印象，把狼當作邪惡的化身，而文中的這只黑色的“白狼”為了孩子，不惜把自己蹭的一身白，為了給小狼崽食物，它差點(diǎn)被獵人抓到，這是多么令人感動(dòng)的母愛(ài) ��！
在這么多的節目中，我最喜歡的是周怡迪、王安然表演的詩(shī)歌《致橡樹(shù)》。這首詩(shī)構思新穎，富有濃郁的抒情色彩，語(yǔ)言精美，具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格。它像一支古老而又清新的歌曲，撥動(dòng)著(zhù)人們的心弦。詩(shī)中以“木棉樹(shù)”的口吻與“橡樹(shù)”對話(huà)，向其展示了自己真誠、高尚的品質(zhì)。
美好的時(shí)光總是短暫的，讀書(shū)節雖然結束了，但我們仍然沉浸其中。讀書(shū)節使我們增長(cháng)了知識，鍛煉了我們的朗讀能力。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)節！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇20
最近，我們龍華中心小學(xué)開(kāi)展了讀書(shū)節。讀書(shū)節有不少好玩又有趣的活動(dòng)：易書(shū)跳蚤市場(chǎng)、作文比賽、校園書(shū)鋪……昨天下午，就開(kāi)展了最受同學(xué)們歡迎、精彩極了的易書(shū)跳蚤市場(chǎng)。
第一節下課，我們就快速準備開(kāi)始售賣(mài)！我們班的同學(xué)瘋狂搶購：有的趁跳蚤市場(chǎng)大減價(jià)，瘋搶漫畫(huà)書(shū);有的同學(xué)喜愛(ài)文學(xué)，果斷地買(mǎi)下了幾本文學(xué)小說(shuō)和散文集。我呢，開(kāi)始猶豫不決，連續光顧了好幾家書(shū)鋪，終于看見(jiàn)了最感興趣的科普書(shū)，果斷地買(mǎi)了本《外星人追蹤》這本我最感興趣的科學(xué)探索書(shū)籍。我在五（5）班書(shū)鋪買(mǎi)了本漫畫(huà)書(shū)后，到操場(chǎng)轉了幾轉，這場(chǎng)面真熱鬧！每個(gè)班的書(shū)鋪都絞盡腦汁招攬顧客：有的送零食，有的送水果，有的連發(fā)傳單的招都用上了，要不是因為錢(qián)不夠，我一定再多買(mǎi)幾本好書(shū)。
這次易書(shū)跳蚤市場(chǎng)真是精彩！同學(xué)們可以通過(guò)易書(shū)跳蚤市場(chǎng)擁有更多的精神食糧，如果大家都把家里的看過(guò)的好書(shū)拿到易書(shū)跳蚤市場(chǎng)，讓別的`同學(xué)低價(jià)買(mǎi)到，那他就會(huì )獲益良多。自己買(mǎi)到別的同學(xué)捐的好書(shū)，自己也會(huì )收益豐碩。每班在易書(shū)跳蚤市場(chǎng)中賺的錢(qián)也很有用——一部分贊助希望工程，幫助他人，一部分給班級增添新書(shū)，很實(shí)用，家長(cháng)義工也是易書(shū)跳蚤市場(chǎng)的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，他們無(wú)私奉獻，維持秩序，他們紅馬甲的身影常出現在校園，盡力盡心為同學(xué)們服務(wù)，如果不是他們，易書(shū)跳蚤市場(chǎng)這次實(shí)踐活動(dòng)會(huì )一團亂。
每次易書(shū)跳蚤市場(chǎng)都很受同學(xué)們歡迎，因為同學(xué)們可以從中得到快樂(lè )，可以無(wú)拘無(wú)束地購買(mǎi)，可以學(xué)到教室里學(xué)不到的……
這次異常熱鬧的易書(shū)跳蚤市場(chǎng)真是有趣！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇21
新世界，日月如梭，小學(xué)的生活轉瞬間就過(guò)去了�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的留戀。我們應該在母校有最難忘的事。
這一天，我們東風(fēng)路小學(xué)在后操場(chǎng)舉行了一年一度的讀書(shū)節，而我們班的節目是《網(wǎng)癮少年》是心理劇，所以我們很早就開(kāi)始排練了，為什么說(shuō)這次的讀書(shū)節讓我難忘呢？主要因為心理劇的'人物難言，然而又沒(méi)有老師全面的指導。其中一個(gè)人不團結就可能導致整個(gè)劇都沒(méi)法兒演，可是我們第一次排練的時(shí)候，我發(fā)現我們八個(gè)人都很，譚潔對心理劇很傷心，別人演不出的地方，我們就示范給他看，我不會(huì )遠的地方可以請別人教我是怎么演，演累了，我們八個(gè)人就一做在一起玩“真心話(huà)大冒險”我們不曾發(fā)生過(guò)私人的矛盾，有時(shí)候爭吵也是因為我們表演上的分岐，記得有一次�！靶《啄阍趺茨軒謾C呢？”我說(shuō)，“我可是冒著(zhù)�！ｋU帶手機來(lái)給我們放音樂(lè )排練的，你竟然還這樣指責我�！贝蟀咨鷼獾倪@樣說(shuō)，這一刻我還真有點(diǎn)兒感動(dòng)呢。
從那以后，小200每次排練都帶著(zhù)手機放音樂(lè )。我們沒(méi)有舉報，排練也很順利，每一次都有進(jìn)步，累的時(shí)候我們就坐下來(lái)談?wù)劮b每個(gè)人應該穿什么樣的衣服，女生應該扎什么樣的頭發(fā)，談了一大晌，有時(shí)玩玩真心話(huà)大冒險，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
之后我們出人意料的成為了六年級第一，年紀第一，音樂(lè )第一，劇本兒第一。這主要還是我們班里團結，在沒(méi)有老師的情況下也能做的好。
只要我們團結就沒(méi)有困難，我們還學(xué)會(huì )了獨立，總之這次讀書(shū)節讓我收獲很多，只讓我難忘。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇22
��！溫暖的春風(fēng)輕輕撫摸人們的臉蛋兒，一個(gè)春暖花開(kāi)，陽(yáng)光和煦的星期二，我們來(lái)到了上海歡樂(lè )谷主題公園游玩。
伴著(zhù)春姐姐的腳步，和著(zhù)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我們學(xué)校又迎來(lái)了新一屆讀書(shū)節！書(shū)本，能夠讓我們暢游萬(wàn)水千山，鳥(niǎo)瞰古今中外。這一天我們都沉浸在書(shū)的海洋里。
校園中處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，我們舉行了作家走進(jìn)校園、語(yǔ)文學(xué)科素養競賽、圖書(shū)超市、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)電影等一系列有趣的活動(dòng)。
其中我最喜歡的活動(dòng)是：圖書(shū)超市。在操場(chǎng)上，各式各樣的書(shū)應有盡有。同學(xué)們都在忙著(zhù)自己的工作，個(gè)個(gè)不亦樂(lè )乎。有的同學(xué)忙著(zhù)擺書(shū)，有的忙著(zhù)吆喝，招攬生意，有的忙著(zhù)收錢(qián)找錢(qián)……伴著(zhù)同學(xué)們一窩蜂的光顧，我們書(shū)攤立刻炸開(kāi)了鍋，你一本我一本，不一會(huì )兒我們的書(shū)幾乎都售空了，正當我們發(fā)愁時(shí)，只見(jiàn)“小機靈”謝俊豪不知去哪個(gè)書(shū)攤又低價(jià)買(mǎi)來(lái)一堆漫畫(huà)書(shū)，回到書(shū)攤便大聲吆喝開(kāi)：“大家快來(lái)看看，這里有許多漫畫(huà)小書(shū)，無(wú)比勁爆搞笑，買(mǎi)一本就送小橡皮，兩本就送棒棒糖，四本就可以另外送定價(jià)三元的書(shū)和一包糖果！”頓時(shí)，又有一大批人流涌向我們書(shū)攤，掀起了一陣售書(shū)高潮。我們小組人員紛紛豎起大拇指給“小機靈”點(diǎn)了個(gè)大大的贊。最后，我們一起清點(diǎn)售書(shū)款，“十元，二十元，三十元……一百七十八元！”大家興奮無(wú)比地吶喊著(zhù)，看著(zhù)手中賺到的.錢(qián)，心里都甜滋滋的。
操場(chǎng)上縈繞著(zhù)同學(xué)們的叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，歡樂(lè )聲……它奏響了歡樂(lè )的歌曲。讀書(shū)是一件令人感到愉快的事，讀書(shū)節是一個(gè)讓我們快樂(lè )的節日，它將“快樂(lè )”與讀書(shū)“融為一體，怎能不讓我們感到幸福呢？
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇23
4月19日下午，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)送暖，我們學(xué)校開(kāi)展了“我是書(shū)中人cosplay”讀書(shū)節活動(dòng)。
下午上課鈴一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)打扮得有模有樣，興奮地來(lái)到教室，何老師說(shuō)了些要注意的事項后，我們就拿著(zhù)道具和書(shū)，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)班到操場(chǎng)了，等了好一會(huì )兒，所有的班都到齊了。放眼望去，每個(gè)同學(xué)都裝扮成了書(shū)中的各色人物，連有的家長(cháng)志愿者也裝扮成了書(shū)中人。整個(gè)操場(chǎng)成了童話(huà)人物大聚會(huì )的會(huì )場(chǎng)。
先是朱校長(cháng)講話(huà)，她穿著(zhù)一件漂亮的拖地長(cháng)裙，扮演的是皇后。緊接著(zhù)cosplay走秀開(kāi)始了。操場(chǎng)的中央鋪了一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯，像被顏料染過(guò)似的，非常艷麗。各年級各班的同學(xué)裝扮成書(shū)中人物，手拿各種道具，從紅毯上走過(guò)。
一至五年級是童話(huà)故事走秀，有的扮演長(cháng)襪子皮皮，有的扮演蘋(píng)果樹(shù)上的'外婆，我仿佛走進(jìn)了童話(huà)王國。六年級是四大名著(zhù)少兒版的cosplay表演，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》帶著(zhù)我們穿越了華夏五千年。
我們班主要扮演《綠野仙蹤》里的人物，有扮演多蘿西的；有扮演稻草人的；有扮演女巫的；有扮演獅子的；還有扮演鐵皮人的。我扮演的是多蘿西，穿著(zhù)白色的裙子，銀色的鞋子，扎著(zhù)兩條麻花辮，一手抱著(zhù)小狗“托托”，一手提著(zhù)籃子，神氣地走在紅地毯上，仿佛自己真的變成了多蘿西，只要鞋后跟碰三下，就可以回到家。
走完秀，我們年級還演唱了《明日歌》：明日復明日，明日何其多……
活動(dòng)結束了，這一天真是開(kāi)心又難忘！這就是閱讀帶來(lái)的快樂(lè )，我愛(ài)閱讀！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇24
秋風(fēng)送爽，秋風(fēng)迎來(lái)了果實(shí)累累，同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的讀書(shū)節。下面，我就向大家展示一下我捕捉到的幾個(gè)精彩的鏡頭吧!
鏡頭一：戴王磊拿冠軍
戴王磊出場(chǎng)了，我的心提到了嗓子眼：他可是我們班為一的希望!希望他能好好表現。
他講的故事是“護寶行動(dòng)”，他講得繪聲繪色，不僅表情豐富，還做了許多動(dòng)作，一會(huì )兒興高采烈，一下子垂頭喪氣。他演得那么逼真，恐怕沒(méi)有人能比他演得更像了。突然，戴王磊不知是沒(méi)記熟，還是太緊張了，一下子說(shuō)不出來(lái)了。我們都暗暗為他捏了把汗。戴王磊，加油!幸好，憑著(zhù)他的聰明，很快就恢復了記憶，又眉飛色舞地接著(zhù)講了下去。
戴王磊奪得了桂冠。我們全班同學(xué)都歡呼躍雀。
鏡頭二：精彩的講座
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們終于盼到了中國動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪叔叔來(lái)我們學(xué)校為我們做精彩的講座。
沈石溪叔叔給我們講的故事，都是書(shū)上沒(méi)有的，這樣就更有趣了。好聽(tīng)加幽默，我們都很喜歡聽(tīng)，都聽(tīng)得入迷。不光我們，連老師們都聽(tīng)得哈哈大笑呢。
他的講座，對我最有啟發(fā)的就是：他說(shuō)，生活是創(chuàng )作的源泉;要想寫(xiě)好作文，要多積累，多看書(shū);
鏡頭三：字迷猜猜猜
星期五下午第三節課，我們像出籠的小鳥(niǎo)，一下字涌出教室，來(lái)到走廊去猜字迷。好家伙!他們都出的.老難老難，使我一點(diǎn)也猜不出來(lái)。大致花費了半節課，我翻爛了好幾本書(shū)，終于成功做完了一題。這時(shí)，我在肚子里竊喜，大腸小腸翩翩起舞，肝臟脾臟引吭高歌，十二指腸吟詩(shī)作樂(lè )，膀胱開(kāi)激光噴泉晚會(huì )。
讀書(shū)節真是精彩紛呈，看了我講的剪影，你動(dòng)心了嗎?趕快來(lái)吧!她不僅豐富我們的知識，更能讓我們體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇25
我想設一個(gè)讀書(shū)節，因為書(shū)能給我們帶來(lái)非常多的知識。還有，我最近發(fā)現一些人，特別是我弟弟，他現在已經(jīng)上三年級了，但他卻一會(huì )兒這個(gè)字不認識，一會(huì )兒那個(gè)字不會(huì )。寫(xiě)作文的時(shí)候又問(wèn)我這句該怎樣寫(xiě)才好，能不能換成這個(gè)這個(gè)成語(yǔ)？我弟弟成績(jì)非常好，但他就是不喜歡看書(shū)。
在我三年級時(shí)，有很多字、句、詞都是自己看書(shū)才弄懂的，哪里會(huì )那么簡(jiǎn)單呢！這樣下去可不是辦法。其實(shí)很多人都是因為懶而不去查字典，寫(xiě)一句話(huà)就有那么多拼音。三年級可以寫(xiě)拼音，但也不能寫(xiě)那么多拼音。如果他們現在還不看書(shū)，那將來(lái)真不可想象！所以我才想設一個(gè)讀書(shū)節讀報節，不僅是為了弟弟他們懂得更多的字，也是為了我們學(xué)到更多的知識。天外有天人外有人，如果世上真有讀書(shū)節的話(huà)，我想把這節日放在8月30日，想得到知識其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你肯把玩的一丁點(diǎn)時(shí)間節省出來(lái)看書(shū)就能得到非常多的'知識。小時(shí)候我也不喜歡看書(shū)，在媽媽給我買(mǎi)第一本書(shū)的時(shí)候，我也是不想看，可是看著(zhù)媽媽花錢(qián)買(mǎi)書(shū)，不看就太浪費了，所以我還是堅持看了。讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是這本書(shū)居然這么好看，沒(méi)過(guò)兩三天就看完了。其實(shí)你要是看一會(huì )兒書(shū)，就會(huì )從中得到樂(lè )趣，每本書(shū)都有不同的樂(lè )趣——童話(huà)書(shū)有休閑的樂(lè )趣，作文書(shū)有知識的樂(lè )趣······只要你認真看就知道這本書(shū)的樂(lè )趣。
在讀書(shū)節這一天，人們一定會(huì )很快樂(lè )、很認真的度過(guò)這個(gè)特殊的節日，在世界各地的圖書(shū)館都會(huì )擠滿(mǎn)了人。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)！
只要你肯讀書(shū)，我相信你一定會(huì )得到很多意想不到的收獲！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇26
今天，我們統一路小學(xué)開(kāi)展一年一度的讀書(shū)節活動(dòng)，我和同學(xué)們非常高興。
活動(dòng)剛剛開(kāi)始，我就興奮地跑下樓來(lái)參加比賽。參加活動(dòng)的人可真多，可以說(shuō)是人山人海，整個(gè)校園里熱鬧非凡�；顒�(dòng)的項目也很豐富，有成語(yǔ)天地，有圖書(shū)超市，有古詩(shī)新唱……在我記憶里，最有意思的就是根據人物猜書(shū)名了�；顒�(dòng)的.位置就在學(xué)校前院。我迫不及待地沖進(jìn)了人群里。呀！這么多人，我都快被擠出人群了。好不容易站穩了腳，我立刻快速地瀏覽起燈籠上紙條的題目。這題我不會(huì )，這題我還是不會(huì )。我有點(diǎn)著(zhù)急了，真擔心找不到我會(huì )的題。突然，我的眼睛一亮，終于發(fā)現我會(huì )的了！我急忙伸手想把它撕下來(lái)，可紙條卻突然被一個(gè)小男孩給摘走了，這可把我急壞了！我只好打起精神繼續找題。當我終于摘到了我會(huì )的題，并告訴老師答案時(shí)，老師卻說(shuō)這道題已經(jīng)有人答過(guò)了，因為上面有對勾。我徹底失望了。就在這時(shí)，一張紙條突然打在了我的臉上。我剛想喊痛，突然止住了。原來(lái)這是一張從燈籠上刮下的題目。我定睛一看，上面沒(méi)有對勾，是一張還沒(méi)有人解的題。我興奮地幾乎要發(fā)狂了，憑著(zhù)經(jīng)常讀書(shū)的經(jīng)驗，我輕而易舉地解出了這道題。我急忙跑向老師那兒，把答案告訴了老師，老師立刻給了我三顆星，我心里比吃了蜜還甜。
我興奮地準備著(zhù)下一個(gè)活動(dòng)。漫步在操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，校園里到處洋溢著(zhù)書(shū)香和歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加了解了讀書(shū)的好處。讀書(shū)能夠增長(cháng)知識，可以讓我懂得很多道理，還可以讓我寫(xiě)好作文。我喜歡學(xué)校舉辦這樣的讀書(shū)節活動(dòng)。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇27
盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼餅干。終于把第四屆讀書(shū)節盼來(lái)了，也想來(lái)了。
這次的讀書(shū)節，不僅開(kāi)幕式隆重，活動(dòng)也多樣化，而且閉幕式也為精彩！第四屆的讀書(shū)節，果真是比前三屆都good呀！
多樣式的活動(dòng)中，還要屬“紅領(lǐng)巾”書(shū)市最為精彩，最為熱鬧了！
這一次的“紅領(lǐng)巾”書(shū)市，變了花樣，是由六年級的大學(xué)生來(lái)賣(mài)書(shū)，由我們四到五年級的學(xué)生來(lái)買(mǎi)書(shū)。一聽(tīng)到廣播里面喊到五年級下來(lái)買(mǎi)書(shū)，班級里面的同學(xué)都興奮地不得了，揣著(zhù)兜里的一張張鈔票，就飛奔下樓，我也不落后，尾隨其后。樓下可真熱鬧啊，既有了前幾屆的經(jīng)驗，一遇到自己中意的書(shū)就開(kāi)始了一場(chǎng)又一場(chǎng)的血雨腥風(fēng)—就是和賣(mài)家討價(jià)還價(jià)了。
這次我買(mǎi)的書(shū)是從六年級三班賈琪那買(mǎi)的—《兵候》。
當時(shí)買(mǎi)書(shū)時(shí)，正當我要交錢(qián)拿書(shū)時(shí)，班里邊的另外兩名同學(xué)還和我搶書(shū)哩，我把書(shū)摟在懷里，死也不松手，終于，在一場(chǎng)激烈的搶奪大戰中，憑借我的.優(yōu)先權和大力，只費了九牛二虎之力一本好書(shū)落到了我的手中，嘻嘻！
買(mǎi)好書(shū)后去一年級一班門(mén)前蓋上了“淘書(shū)寶”的章。之后，拿好自己手里那本金燦燦的書(shū)，心中不由得一悅，就像是拾得了一堆金子！
聽(tīng)班長(cháng)說(shuō)帶有書(shū)的可以拿自己的書(shū)去賣(mài)，我在教室里賣(mài)出去了一本書(shū)，還賺了兩元小鈔呢，嘿嘿！
時(shí)間過(guò)得可真快呀，在大家的嬉鬧中，“紅領(lǐng)巾”書(shū)市結束了，之后又進(jìn)行了一系列有趣的活動(dòng)，也在收獲中度過(guò)了本屆的讀書(shū)節！
終于在歡樂(lè )和收獲中結束了讀書(shū)節，好期待下一屆的讀書(shū)節呀！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇28
“我的書(shū)好！”“我的書(shū)好，可以多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)！”……咦，同學(xué)們在干什么呢？自己的書(shū)怎么能賣(mài)掉呢？哦，原來(lái)是我們期待已久的讀書(shū)節拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們都忙得不亦樂(lè )乎，正在為自己做準備呢！
我十分榮幸地坐上了推銷(xiāo)員的寶座。我和幾個(gè)同學(xué)一起并肩作戰。一本本書(shū)被我們擺得整整齊齊，都把好看的封面露在外面�，F在已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。這時(shí)，幾個(gè)低年級的小弟弟和小妹妹興高采烈地蹦了起來(lái)，對我們的書(shū)指指點(diǎn)點(diǎn)，好像每一本都有一個(gè)很大的不足似的。過(guò)了好一會(huì )，他們終于選出了一本既漂亮又嶄新又好看的'書(shū)。那本書(shū)的價(jià)格是二十幾塊，可我們卻只說(shuō)要八塊，他們卻還討價(jià)還價(jià)：“少一點(diǎn)嘛，又沒(méi)有關(guān)系�！薄斑@么貴，你就打1折好了�！薄�.我們斗不過(guò)他們，只好敗下陣來(lái)，讓他們占了上風(fēng)。就這樣，一本這么好的書(shū)卻被一塊錢(qián)買(mǎi)走了。我們的心里都很不舒服，明明是我們虧了，可卻怎么也搞不明白自己是怎么虧的。很快，又有幾個(gè)高年級的學(xué)生過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我們一看到有客人來(lái)了，急忙把傷心事拋到了九霄云外，嘴里都是“歡迎光臨！歡迎光臨！”可是，那幾個(gè)大哥哥只瞟了幾眼，就頭也不回地走了。哎，白忙活了。過(guò)了好幾分鐘，終于又有了一大推的希望向我們擠來(lái)，還不停地在書(shū)堆里找來(lái)找去，直到我們的書(shū)全被他們弄亂了才找到一本令他們心滿(mǎn)意足的書(shū)。他們剛拿到書(shū)就扔給我們五元錢(qián)，然后像風(fēng)一樣跑了。還沒(méi)等我們弄明白是怎么回事，我們的頭上就蓋了一層灰，那張5塊錢(qián)慢慢地向我們飄來(lái)。哎，本來(lái)是要十塊的，又虧了……
這個(gè)讀書(shū)節令我難忘。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇29
學(xué)校舉行了讀書(shū)節，同學(xué)們積極參與，但在讀書(shū)節還發(fā)生了許許多多的趣事。我來(lái)向大家講講我們班的讀書(shū)節趣事。
趣事1——熱鬧的讀書(shū)會(huì )。昨天，班里剛剛開(kāi)了一節讀書(shū)會(huì )。王老師把黑板畫(huà)得絢麗多姿，我們看了不禁拍手叫好。王老師微微一笑，走到講臺前，宣布了四（1）中隊讀書(shū)會(huì )現在開(kāi)始，大家使勁鼓起掌來(lái)。我們在讀書(shū)會(huì )上推薦的第一本好書(shū)便是《窗邊的小豆豆》，大家好像在和誰(shuí)比賽舉起手搶著(zhù)要發(fā)言。王老師看著(zhù)我們躍躍欲試的樣子，請都請不過(guò)來(lái)，就讓我們再小組里討論。班級里像炸開(kāi)了鍋，每個(gè)小組圍成了一個(gè)圈，七嘴八舌地討論起來(lái)，熱鬧非凡。大家專(zhuān)心致志，全神貫注，王老師叫停我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢！
趣事2——別樣讀書(shū)卡。昨天，開(kāi)完讀書(shū)會(huì )，王老師讓我們每人準備一張讀書(shū)卡，我們班有些人可是急性子，瞧，他們今天就上交啦！最先看到的是劉柳的，整張卡的形狀呈書(shū)本展開(kāi)狀，里面竟有插圖，內容一樣不遜色，簡(jiǎn)直就像是一本真書(shū)��！劉柳的讀書(shū)卡讓我們見(jiàn)到了真本事，其他的讀書(shū)卡照樣多姿多彩，把我們的教室點(diǎn)綴得像一個(gè)大花園，色彩艷麗，內容飽滿(mǎn)，讓人看得眼花繚亂，真叫人佩服！
趣事3——喜愛(ài)的好書(shū)。我喜歡的好書(shū)有很多，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不完，但我最喜愛(ài)的書(shū)就是《冰心兒童文學(xué)全集》了。在〈〈冰心兒童文學(xué)全集〉〉中，收錄了冰心奶奶寫(xiě)得很多小說(shuō)、散文、詩(shī)歌，其中我最喜歡的'莫屬散文〈〈一只小鳥(niǎo)〉〉了。這是關(guān)于一只小鳥(niǎo)的故事，有那么一句話(huà)很令我感動(dòng)：那些孩子想仰望它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。
這篇散文告訴我們要珍惜任何動(dòng)植物的生命。讀書(shū)節的趣事，還再不斷發(fā)生，你的讀書(shū)節趣事是怎樣？
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇30
學(xué)校為了讓我們走進(jìn)書(shū)的世界，感受那縷縷書(shū)香，體驗讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )，每年都會(huì )舉辦一次“讀書(shū)節”。
今年的讀書(shū)節又開(kāi)始了。早晨，老師在交待有關(guān)事宜時(shí)，我們便按捺不住激動(dòng)的心情，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。老師剛講完，我們就迫不及待地沖到樓下，跑到前院，焦急地看著(zhù)手中的單子，然后健步如飛地來(lái)到一年級四班門(mén)口�！鞍�！好漂亮呀！”我瞪大了眼睛，不由得贊嘆起來(lái)。教室前面的柱子上有一長(cháng)排的鐵絲，上面貼滿(mǎn)了紅色的紙條。微風(fēng)拂過(guò)，好像一個(gè)個(gè)紅色的精靈在翩翩起舞，向我們召喚。我忍不住摘下了一個(gè)“小精靈”，仔細看著(zhù)閱讀上面的'文字。我一邊看一邊想，《王子與貧兒》中的王子是誰(shuí)呢？……��！是愛(ài)德華！我高興極了，疾步向老師奔去。老師周?chē)性S多同學(xué)，我好不容易才擠到老師面前。老師表情嚴肅地望著(zhù)我，我吞吞吐吐地說(shuō)出了我想到的答案，兩眼一直盯著(zhù)老師手中的紅筆�！鞍�！這么簡(jiǎn)單就過(guò)關(guān)了�！蔽腋吒吲e起紅色的“小精靈”，心里別提有多美了。
接著(zhù)，我又來(lái)到了“成語(yǔ)天地”。我立即抽出了一個(gè)綠色的小紙條�！鞍パ�！這么難！”我皺著(zhù)眉頭，絞盡腦汁地想著(zhù)答案。津津有味中的“津”字可以是哪個(gè)市呢？我走來(lái)走去，苦思冥想�！皯撌翘旖虬�！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�！澳氵^(guò)關(guān)了！”老師微笑著(zhù)對我說(shuō)。隨后，我又參加了“讀書(shū)挑戰大賽”、“趣味古詩(shī)”、“才藝展示”等項目。
哎!時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間，中午已經(jīng)來(lái)了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。通過(guò)這次“讀書(shū)節”，我收獲了很多知識，也更加愛(ài)讀書(shū)了：書(shū)是知識的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是我永遠的忠誠伙伴。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇31
又到了一年一度的讀書(shū)節。早上是游園闖關(guān)，下午是書(shū)市。
早上，游園開(kāi)始了，身為一個(gè)記分員的我，迎接著(zhù)第一組的人的到來(lái)。不一會(huì )兒，果然來(lái)了幾組人，考官從每隊隨機抽了一個(gè)人，被抽到的人緊張地站在答題區，不過(guò)后面的隊友可更加緊張，好像要答題的是自己一樣。題目出來(lái)之后，所有十幾個(gè)人的目光一起聚到了題目上，要是這隊代表答出來(lái)了，他們隊的人就都一起歡呼，錯了的話(huà)，就會(huì )唉聲嘆氣。必答題之后是搶答題，每隊都派出了自己組的精英出戰，搶答得分外激烈，好多次都是幾乎同時(shí)搶到的，他們都很想為集體爭光，
等到了換我們班的另一個(gè)小隊，我們就出去游園了。一到了教室外面，一下子熱鬧了起來(lái)，到處都是人山人海，各個(gè)教室門(mén)前都排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一條“隊伍龍”，走到其他班的教室里面，都是紅紅火火的景象。
下午是有趣的書(shū)市，各大“商業(yè)巨頭”匯集在操場(chǎng)，使操場(chǎng)變得熱鬧非凡。剛開(kāi)始的時(shí)候，我是買(mǎi)的人，坐在地上耐心等待著(zhù)客戶(hù)來(lái)買(mǎi)，不料等了好久也沒(méi)人，就起身去四周轉了一會(huì )兒。各個(gè)店里都有很多商品，都快放不下了，不僅僅有書(shū)，還有各式各樣的筆、有趣的'本子、各種玩意兒……而買(mǎi)的人總是會(huì )說(shuō)這個(gè)貴，那個(gè)店里的什么什么，賣(mài)家被他說(shuō)得煩的時(shí)候，要么就低價(jià)賣(mài)給他，要么就趕他走。等到書(shū)市到了中間段時(shí)，賣(mài)家就沉不住氣了，于是帶著(zhù)商品穿過(guò)人群，開(kāi)始叫賣(mài)，一時(shí)間叫賣(mài)、砍價(jià)、回絕、打折、加價(jià)……各種聲音此起彼伏。到了書(shū)市末的時(shí)候，很多人才大買(mǎi)特買(mǎi)，這時(shí)的商品價(jià)格低，所以現在的賣(mài)家大多坐在地上不再推銷(xiāo)了。來(lái)來(lái)往往的人也少了。
一年一度的讀書(shū)節在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇32
昨天上午，天氣晴朗，我、爸爸和媽媽一起去珠海少兒圖書(shū)館參加一個(gè)名叫“六一家庭讀書(shū)節”的活動(dòng)。
我們一家三口組成了一個(gè)“一號家庭”團隊，外號“幽默一號”。我暗暗下定決心，一定要拿第一名！
比賽快開(kāi)始了，哇！這里可真熱鬧呀！地上鋪上了一層紅地毯，地毯上擺放了許多椅子，還有貴賓桌；墻邊貼滿(mǎn)了知識宣傳畫(huà)；前面還有一個(gè)大舞臺，兩邊擺放著(zhù)音響，那酷熱的音樂(lè )為現場(chǎng)氣氛“加溫”，仿佛在歡迎我們呢！
活動(dòng)開(kāi)始了，首先，由嘉賓講話(huà)，然后就到玩游戲的時(shí)間了，有成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)默寫(xiě)三分鐘、腦筋急轉彎、選題寫(xiě)成語(yǔ)等等，真是多彩多樣��！
我們“一號家庭”很厲害，一路上“過(guò)關(guān)斬將”，殺入了決賽。決賽的.規則是：由入選決賽的五個(gè)家庭來(lái)抽簽，抽到了某個(gè)主題，就要在三分鐘以?xún)葘?xiě)下來(lái)相關(guān)的成語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得多。我們“一號家庭”可是什么事都爭第一的，爸爸的手氣還不錯，抽到了“描寫(xiě)景色的成語(yǔ)”。
當主持人一聲令下：“限時(shí)三分鐘，預備――開(kāi)始！”我們仨馬上拿起筆，絞盡腦汁地不停地寫(xiě)了起來(lái)，爸爸在左上角寫(xiě)，媽媽在右上角寫(xiě)，我呢，在底下寫(xiě)，我們分工合作，雖然有些手忙腳亂，但是不到一會(huì )兒工夫，紙上就寫(xiě)滿(mǎn)了成語(yǔ)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就咬起了筆頭，拼命地回想語(yǔ)文課本上的學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，嘿，又有一個(gè)了――春暖花開(kāi)！
三分鐘眨眼就到了，主持人點(diǎn)了一下，我們一共寫(xiě)了三十三個(gè)成語(yǔ)，最終獲得了第二名。
這次活動(dòng)讓我知道了兩點(diǎn)：一是要多積累成語(yǔ)，才能寫(xiě)好作文；二是團結就是力量，只要大家齊心協(xié)力，擰成一根繩，就一定會(huì )成功！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇33
學(xué)校近來(lái)活動(dòng)真是一浪接一浪，運動(dòng)會(huì )掀起的熱潮還沒(méi)完全平靜下來(lái)，讀書(shū)節晚會(huì )又接踵而來(lái)……
今天，新校區的體育館里熱鬧非凡，放眼望去，觀(guān)眾席一排排的坐滿(mǎn)了人，遠遠望去真是人山人海一般壯觀(guān)。
距離開(kāi)幕時(shí)間差不多了，突然，體育館里的大燈關(guān)閉了，舞臺上幕布徐徐拉攏了，主持人和兩位同學(xué)站在臺上，宣布晚會(huì )正式開(kāi)始。表演開(kāi)始，小演員們穿著(zhù)紅白紋的服裝，伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，炫酷的舞蹈動(dòng)作和火熱的激情立刻點(diǎn)燃了整個(gè)體育館……他們時(shí)而像流星一般輕快華麗，時(shí)而又像武士一樣勇猛有力，一個(gè)“掃堂腿”帥氣的踢出去，觀(guān)眾們都不自覺(jué)地響起了雷鳴般的掌聲，接下來(lái)，一個(gè)高個(gè)兒的`演員還來(lái)了個(gè)高難度的后空翻，輕巧地翻下臺來(lái)，這動(dòng)作簡(jiǎn)直酷斃了！……
接下來(lái)的一節日是《詩(shī)酒年華》。首先“跳”入舞臺的是一個(gè)一身金衣閃閃地唱跳小演員，邊唱還邊來(lái)了個(gè)劈叉，這讓我想起了動(dòng)畫(huà)片《Sing》里面穿金衣唱rap的那頭豬，自己在臺下被他引得差點(diǎn)笑噴。旁邊同學(xué)在小聲地議論著(zhù)：“你看他是不是旺仔牛皮糖吃多了？”“我看有可能�！薄夷匦Τ隽搜蹨I。金衣的小伙唱完還不忘調皮地來(lái)一個(gè)“耶！”�！肮比绻偻睃c(diǎn)走，我就要笑休克了！
這一天時(shí)間飛快，不知不覺(jué)都到傍晚，讀書(shū)晚會(huì )終于結束了，帶著(zhù)興奮地心情回家，舞臺上一個(gè)精彩的瞬間在我眼前一一閃現，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)棒，想想自己有點(diǎn)慚愧了。在最青春的時(shí)光里，我也要不負韶華，為了更好的明天，一定要努力！再努力！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇34
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，你瞧，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地從東方探出了頭。白云公主在蔚藍的天空中快活地游來(lái)游去。清爽的微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。今天，我特別高興，因為老師告訴我們下周要舉行“讀書(shū)節開(kāi)幕式”。
老師剛走幾秒，鴉雀無(wú)聲的教室立刻變得沸騰起來(lái)，有的同學(xué)高興得站在椅子上，來(lái)回跳躍，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，還有些女生高興得手舞足蹈……我雖然不像他們又蹦又跳，但是我的心里卻高興極了，因為這次終于可以“放假”了。
第二天清晨，語(yǔ)文老師讓我們出乎意料，因為他讓我們把讀書(shū)筆記整理一下，必須達到25篇~30篇。他隨手拿了一個(gè)本子，一口氣讀了全班的1/3同學(xué)的名子，這1/3的人數中有一個(gè)就是我，我頓時(shí)變得垂頭喪氣，因為老師讓我們這些人把讀書(shū)筆記做在一個(gè)新本子上。為了趕在讀書(shū)節前把它完成，因此，夜以繼日的“趕”。終于這項任務(wù)完成了，也終于迎接了我魂牽夢(mèng)繞的讀書(shū)節。
讀書(shū)節那天中自習后，同學(xué)們戴著(zhù)鮮艷的`紅領(lǐng)巾，帶著(zhù)自己的坐椅，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅上�！岸Ａ恪薄险n鈴響了，校長(cháng)和新華書(shū)店的人上臺演講，校長(cháng)演講的內容大多數是關(guān)于讀好書(shū)的重要性。聽(tīng)了校長(cháng)的演講后，我深深地領(lǐng)悟到高爾基爺爺生前的一句名言：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句名言所含的道理。校長(cháng)的演講完后說(shuō)：“今天的開(kāi)幕儀式到此結束，下面請一至五年級同學(xué)的表演實(shí)在是太精彩了。在場(chǎng)的同學(xué)和老師都為他們獻出熱烈的掌聲……
表演完了，校長(cháng)讓我們各班帶回，在回去的時(shí)候，我想：雖然我這學(xué)期要離開(kāi)這所學(xué)校，但是我是不會(huì )忘記這所可愛(ài)的學(xué)校的。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇35
社會(huì )發(fā)展了，人們的物質(zhì)生活富有了，也更需要精神方面的滿(mǎn)足。書(shū)也就成了人們生活中必不可少的一部分。它是我們的“精神食糧”，不斷地給予我們知識，充實(shí)我們的生活。為了鼓勵同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，我校在4月20日到24日之間舉辦了“新華杯東坎實(shí)小第二屆讀書(shū)節”。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。作為一個(gè)現代人，就會(huì )缺少文化內涵。你別小看書(shū)，它的作用可多著(zhù)呢！書(shū)可以豐富我們的知識，可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們明辨是非，讓我知道什么是真善美……書(shū)的確好處很多呀！我們國家是一個(gè)有著(zhù)燦爛文化的文明古國，古詩(shī)文就是這個(gè)燦爛文化中的瑰寶。學(xué)校提倡我們讀古詩(shī)文，走進(jìn)經(jīng)典，可我發(fā)現有一些同學(xué)他們并不愛(ài)讀古詩(shī)文。理由是古詩(shī)文一般意思不好懂。在我讀了一些古詩(shī)文、《論語(yǔ)》后漸漸發(fā)現了她的魅力，也開(kāi)始喜愛(ài)她了。
在讀書(shū)期間學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng)：現場(chǎng)作文比賽、古詩(shī)文背誦比賽等。這些活動(dòng)使我們體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。在讀書(shū)節的閉幕式上，最后一項是古詩(shī)文經(jīng)典誦讀展示。我以為它應該沒(méi)有什么可表演的。因為小小的.古詩(shī)文才那么幾個(gè)字，節目表演的時(shí)間卻那么長(cháng)，肯定不精彩�？晌覜](méi)想到那些演員們把古詩(shī)要表達的思想感情體現得淋漓盡致，真令人佩服。使我便不敢小看古詩(shī)文，也喜愛(ài)古詩(shī)文了。閉幕式那天，我們真開(kāi)心。
朋友們，讀書(shū)節只是一個(gè)活動(dòng)，但我們要以這個(gè)活動(dòng)為楔機，一起來(lái)讀書(shū)，一起體驗讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇36
我們學(xué)校每年都要舉行讀書(shū)節， 今年也不例外， 但是今年的讀書(shū)節可不向往年那樣通俗易懂。 今年的讀書(shū)節可熱鬧了！
今天是星期一，隨著(zhù)鞭炮的響聲，讀書(shū)節就開(kāi)幕了。第二天晚上，老師拿著(zhù)本子說(shuō)，他要選幾位同學(xué)參加讀書(shū)筆記評選，讓我們按他的規則來(lái)寫(xiě)讀書(shū)筆記，如果做的跟老師說(shuō)的不一樣，就是做得再好也得重做。晚上，我連夜加工，才做起來(lái)20多篇，黑眼圈都出來(lái)了。后來(lái)，老師又說(shuō)要做到30篇，我花費了所有下課的時(shí)間，才把剩下的5篇寫(xiě)好。到了晚上，數學(xué)和英語(yǔ)沒(méi)有作業(yè)，只有語(yǔ)文，老師又把上次做讀書(shū)筆記的人叫去，他讓我們做一份關(guān)于讀書(shū)的小報，我只好聽(tīng)從老師的話(huà)，尋找各種資料，終于把讀書(shū)小報給做好。
到了星期四，老師說(shuō)星期五下午不僅舉行讀書(shū)節閉幕式，而且還舉行經(jīng)典誦讀展示。我們可興奮了！
終于到了星期五， 我們排著(zhù)整齊的隊伍在門(mén)外， 我往窗戶(hù)外一望， 人山人海， 感覺(jué)他們都是小螞蟻在操場(chǎng)上爬動(dòng)。 過(guò)了幾分鐘， 終于開(kāi)始了。 只見(jiàn)我校校長(cháng)和別的學(xué)校的校長(cháng)說(shuō)賀詞。 之后， 又給在這幾天努力的同學(xué)頒他們各自參加的活動(dòng)的獎項。 接下來(lái)是我校老師的深情演講， 我們深受感動(dòng)。
終于表演了！ 第一個(gè)節目是三年級表演的.， 他們個(gè)個(gè)穿著(zhù)萬(wàn)古裝， 帶著(zhù)假辮子， 分成三組， 一組誦讀， 另外兩組在揺頭， 搞得我們哈哈大笑。 第二個(gè)節目是一年級表演的， 上面穿著(zhù)的是一件背心， 下面穿的是短裙， 而且還帶了幾個(gè)向日葵牌子上來(lái)， 在上面跳起舞蹈， 我們站起來(lái)拍手叫絕， 有的同學(xué)還站起來(lái)呼喊。
時(shí)間漸漸地流失了。 讀書(shū)節結束了， 這也可能是我最后看到母校同學(xué)的表演了。 真舍不得這么快結束了。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇37
又一個(gè)秋天到來(lái)了，我也正式成為了一名初中生。秋天的景色，用心去看的話(huà)也真的很美呢！葉子一片一片落下，帶著(zhù)一絲絲的遺憾，跟隨著(zhù)風(fēng)的向導，投向大地母親的懷抱，她們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，輕舞飛揚著(zhù)，猶如蝴蝶般翩翩然落下，譜寫(xiě)出他們一生中最絢爛，最耀眼，最感人的旋律。
書(shū)，是人類(lèi)通向美好的道路；書(shū)，是有如清風(fēng)般，帶給我們心曠神怡的享受；書(shū)，是一碗溫暖的心靈雞湯，在嚴寒中帶來(lái)陽(yáng)光。而書(shū)，是最美麗的，所以我們學(xué)校舉辦了特色活動(dòng)————讀書(shū)節，在這之前很久，我們便做了很多的準備，就是為了讓這天的活動(dòng)變得更出彩。
小生生開(kāi)始講課，他們出口成章，把老師的風(fēng)范模仿的惟妙惟肖，讓大家一步一步的走入他們所講述的世界，身臨其境而又流連忘返的感覺(jué)，讓我由衷的佩服他們，也感謝他們?yōu)槲覀兊淖x書(shū)節開(kāi)了一個(gè)好頭。
不知不覺(jué)中，就該我們演課本劇的'上場(chǎng)了，心里不時(shí)會(huì )有一點(diǎn)緊張，可是更多的是激動(dòng)。因為我們每個(gè)人都下了不少功夫，排練了成千上萬(wàn)次，就是為了這幾分鐘的表演，當我們穿上古裝后就一下子進(jìn)入了角色，我仿佛變成了一個(gè)真奸臣，再來(lái)看看他們，雖然旁邊人聲鼎沸，可他們依舊專(zhuān)心投入其中，演完后下面的掌聲猶如江水一樣滔滔不絕，過(guò)程雖不易，可當我收獲掌聲時(shí)，就兩個(gè)字，值得。
太陽(yáng)慢慢落了下去，天空也逐漸暗了下來(lái)，那天就要結束了，我們的讀書(shū)節活動(dòng)也要結束了，可是今天過(guò)去了，還有明天；這個(gè)讀書(shū)節過(guò)去了，還會(huì )有下一個(gè)，而我們也將會(huì )更好。
在此，我還是希望大家可以少玩手機，多去看一些書(shū)。不是因為手機都是壞處，而是因為“腹有書(shū)香，氣自芳華�！�
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇38
今天早上，我們學(xué)校舉行了第三屆讀書(shū)節，校園里也煥然一新，學(xué)校隨處可見(jiàn)讀書(shū)的學(xué)生，也陷入了濃厚的讀書(shū)氛圍之中。
一早來(lái)到學(xué)校門(mén)口，就感到學(xué)校這幾天的與眾不同。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)個(gè)紅色的充氣裝飾，圍成一個(gè)半圓形立在學(xué)校門(mén)口，似乎是一道門(mén)，上面印著(zhù)：“瘋狂動(dòng)物城，主題讀書(shū)節�！痹僮呓恍�，就看見(jiàn)兔子塑像，立在兩邊，似乎在給我們敬禮。草叢中拴著(zhù)很多氣球，都是動(dòng)物形狀的，半空飄著(zhù)，異常美麗，再走近些，草坪里站著(zhù)烏龜塑像，可愛(ài)極了。走進(jìn)行政樓大廳，白白的墻上也貼著(zhù)很多大字，宣傳讀書(shū)的重要性。
再看，動(dòng)畫(huà)片里的動(dòng)漫人物都出來(lái)了，喜羊羊，熊大，熊二，米奇，米妮——它們的都顯得非�？蓯�(ài)，動(dòng)作也很搞笑，學(xué)校似乎搖身一變，變成了迪士尼樂(lè )園了。還有一些“小蜜蜂”，“小蝴蝶”也在學(xué)校門(mén)口迎接學(xué)生呢。
如果就這些還不能讓你震驚，接下來(lái)你一定會(huì )受讀書(shū)節的感染了。今天上午，我們在操場(chǎng)上舉行了隆重的讀書(shū)節開(kāi)幕式，各種“小動(dòng)物”們表演了精彩的節目，她們優(yōu)美的動(dòng)作，美麗的舞姿，吸引著(zhù)我們的眼球。開(kāi)幕式結束后，同學(xué)們拿著(zhù)自己喜歡的動(dòng)物圖書(shū)，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在百米長(cháng)廊內，有的在博士廣場(chǎng)旁，有的在樹(shù)蔭下，每個(gè)人都在安靜地看著(zhù)一本書(shū)，每個(gè)人都進(jìn)入書(shū)的世界當中，樹(shù)上的.小鳥(niǎo)也安靜地立在枝頭，好像在看他們讀書(shū)，有些同學(xué)們看到精彩的地方還在小聲地交流著(zhù)，他們也在享受讀書(shū)的快樂(lè )。
讀書(shū)節，是屬于我們全體學(xué)生的節日，它宣揚了讀書(shū)的理念，讀讀書(shū)在我們的心里生根，發(fā)芽，直到開(kāi)花，結果。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇39
書(shū)是人的益友，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，這些名人名言一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，使我熱愛(ài)讀書(shū)。
小時(shí)候總是看見(jiàn)爺爺在家里捧著(zhù)一本書(shū)，反復的閱讀，我也不知道為什么長(cháng)大后才知道爺爺是在教我閱讀，他從床底下拿出他珍藏多年的書(shū)籍當做禮物送給我，打開(kāi)有點(diǎn)泛黃的書(shū)籍，我便聞到了一股淡淡的清香，翻開(kāi)第1頁(yè)時(shí)，那數10行精致的黑字浮現在了我的眼前。
一開(kāi)始爺爺先叫我欣賞書(shū)中的好詞好句，以后在寫(xiě)作中可能會(huì )用到，過(guò)了一會(huì )兒這一個(gè)階段，他又叫我品味一下情節里的寫(xiě)法和變化，故事里的情節要善于仿寫(xiě)到自己的文章當中，使其增添一點(diǎn)色彩，最后他對我說(shuō)想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受，感受情節里面的自然變化，如果想要一種答案就在文章中找，找不到就可以用自己的話(huà)把它概括出來(lái)。
一番訓練之后，我的閱讀能力有所提高，但我的寫(xiě)作能力卻中等偏下，我也無(wú)可奈何，爺爺一直觀(guān)察后得出結論，沒(méi)有具體事件，口水話(huà)太多了，沒(méi)有概括主要的思想，于是他就帶我去看了許多好的文章，讓我體會(huì )到了別人是怎樣寫(xiě)的，又為什么寫(xiě)的那么好。
又一番訓練后，我的寫(xiě)作能力也慢慢的提高了，所以我就經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)，在別人的寫(xiě)作里看到了自己的.不足，看到了自己的缺點(diǎn)，也看到了別人的缺點(diǎn)，看到了自己的知識，在真正的知識里對比有這么的微不足道，這種感覺(jué)迫使我想的到更多的知識，我覺(jué)得有了知識人才能變得強大，但是在未來(lái)學(xué)習的道路上披荊斬棘。
讀書(shū)使人快樂(lè )，讀書(shū)使人進(jìn)步，憑著(zhù)這種信念讓我感覺(jué)到了讀書(shū)的好處，使我熱愛(ài)讀書(shū)。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇40
書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是太陽(yáng)，照耀了花草；書(shū)是雨露，灌溉了幼苗……
書(shū)仿佛是一位摯友，它會(huì )給你無(wú)限快樂(lè )。它也像一位導師，給你知識。我喜好看書(shū)，它似乎帶你進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)境，你能在夢(mèng)境中尋找快樂(lè )與知識！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，這句名言銘記在我心中。我不是那種，只看自己喜歡看的書(shū)籍的人，我喜歡看的種類(lèi)很多：校園小說(shuō)、少兒名著(zhù)、世界名著(zhù)、童話(huà)、神話(huà)……我喜歡夏天在空調底下，吹著(zhù)空調，躺在床上，東倒西歪地看著(zhù)書(shū)。但我有個(gè)規矩，看書(shū)時(shí)不能吃東西！因為如果看書(shū)時(shí)吃東西，你的注意力就會(huì )分散，導致無(wú)法吸收書(shū)里的精華。所以，安安靜靜的.看書(shū)，是最好不過(guò)的！
我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本校園小說(shuō)，因為馬小跳，因為他的頑皮，我才明白生活要過(guò)的輕松，要過(guò)的快樂(lè )。我也不禁贊嘆楊紅櫻阿姨，一個(gè)大人竟如此了解我們小孩的心靈！我很喜歡閱讀這本書(shū)，所以，我幾乎買(mǎi)齊所有馬小跳系列的書(shū)。
我也很喜歡看《安徒生童話(huà)》�！冻笮▲啞纷屛椅虻剑翰灰鈴拈T(mén)縫里看人，也許，他們也有出色的一面；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在街頭吹著(zhù)寒風(fēng)，被路人瞪眼，而最后卻因寒冷而死亡；《海的女兒》讓我不禁黯然淚下，我感受到了王子與美人魚(yú)美麗的愛(ài)情；《拇指姑娘》讓我明白：人終有好報，拇指姑娘用她的好心和善良換來(lái)了一生的幸福。
我喜歡看的書(shū)籍還有很多，但沒(méi)有辦法一一列出。不過(guò)，我可以保證，我是真的很喜歡看書(shū)，享受書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )。
不看書(shū)的人，是沒(méi)有一朵花的花園；不看書(shū)的人，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；不看書(shū)的人，是沒(méi)有一滴水的湖泊。我喜歡看書(shū)，喜歡品味書(shū)中的精華，我讀書(shū)，我快樂(lè )！讓我們一起看書(shū)吧！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇41
春天來(lái)了，小燕子唱著(zhù)歌從南方飛回來(lái)了。詩(shī)人走出居所，漫步在鄉間小道上，放眼望去，綠油油的麥田一望無(wú)際。瞧！小草在春雨的滋潤下，從松軟的泥土里探出嫩綠的小腦袋來(lái)了，它們正好奇地望著(zhù)這個(gè)生機勃勃的世界呢！遠遠望去，地上一片新綠，真讓人心醉。堤岸上的柳樹(shù)長(cháng)出了新葉，綠油油的，在陽(yáng)光下綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，似乎每一片嫩葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那長(cháng)長(cháng)的柳條一順兒垂下，在和煦的春風(fēng)中輕輕搖曳，猶如亭亭玉立的少女在梳理著(zhù)自己柔順的秀發(fā)。無(wú)數束毛茸茸的柳絮慢悠悠地在眼前飄過(guò)，如煙如霧，宛如一幅巨大的綠色的紗簾。天空中，幾只歡快的黃鶯正無(wú)拘無(wú)束地飛舞著(zhù)，歌唱著(zhù)，它們的'舞姿是那兒輕盈，歌喉是那么甜美，為這一迷人的春景增添了無(wú)窮的生趣。望著(zhù)眼前的一切，詩(shī)人陶醉了。
"放風(fēng)箏嘍！"銀鈴般的童音打斷了詩(shī)人的思緒。循聲望去，原來(lái)是一群散學(xué)早歸的孩童正手持風(fēng)箏準備放飛。他們身穿花花綠綠的春裝，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
趁著(zhù)東風(fēng)，孩子們的風(fēng)箏陸續飛上了天空。有活潑可愛(ài)的"小蝌蚪"，有美麗的"紅金魚(yú)"，還有金黃色的小蜜蜂……五顏六色的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，是那么鮮艷，那么美麗，地上的孩子們興奮地追趕著(zhù)、嬉戲著(zhù)、比試著(zhù)，任風(fēng)吹亂了他們的頭發(fā)，也毫不在乎。歡聲笑語(yǔ)一浪高過(guò)一浪，把天空中的風(fēng)箏托得更高了。
眼前的一切深深地感染了詩(shī)人，他不禁心旌搖蕩，詩(shī)興大發(fā)，隨口吟道："草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇42
四月二十號的語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道四月二十三號是什么日子嗎？”，大家都說(shuō)不知道。老師告訴我們年，聯(lián)合國科教文組織向全世界宣布每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。唉，我們真有點(diǎn)孤陋寡聞!老師說(shuō)，孩子們，不要自責自怨，因為許多人至今還不知道這一天是什么日子，這個(gè)日子的設立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當中去，今天你們知道了，就準備準備，在4.23那天，大家展示展示自己的才藝來(lái)紀念紀念。
下課后，同學(xué)們興致盎然地議論自己準備什么“節目”。
正日子很快到了，老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)鮮紅的大字“讀書(shū)節”。第一個(gè)上臺展示的是李曉超，他很激動(dòng)，他剛要開(kāi)始，老師說(shuō)：“等等!”，老師拿來(lái)相機。李曉超繪聲繪色地給我們講了《一葉障目，不見(jiàn)泰山》的故事，贏(yíng)得了大家一片掌聲。
該我展示了，我緊張又激動(dòng)地給大家仔細地介紹了我做的書(shū)簽和一幅剪紙，老師夸我書(shū)簽上寫(xiě)的“人只有獻身于社會(huì )，才能找出那實(shí)際上短暫而有風(fēng)險的.生命的意義�！碧幸饬x了。同學(xué)們毫不吝嗇地給予我一陣熱烈的掌聲。
萬(wàn)紅山獨唱完畢，小精靈余志嫻了上臺展示，她也做了一個(gè)書(shū)簽，上面寫(xiě)著(zhù)：“我撲到書(shū)上，就像饑餓的人撲到了面包上
同學(xué)們各顯其能，一一展示自己精心準備的“好戲”，老師用相機捕捉著(zhù)同學(xué)們的一個(gè)個(gè)精彩目的瞬間……，教室里洋溢著(zhù)歡樂(lè )、祥和。
一節課時(shí)間很快就過(guò)去了，同學(xué)們意猶未盡。語(yǔ)文老師用一句名言做了小結：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”。 老師最后還給我們合了影。
這一天銘刻在我10歲的記憶中，我永遠也忘不了我平生的第一個(gè)讀書(shū)節！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇43
周五這天，學(xué)校舉行了“書(shū)香童年”讀書(shū)節活動(dòng)。
活動(dòng)有秩有序地進(jìn)行著(zhù)。開(kāi)幕式中，書(shū)香家庭和書(shū)香教師代表分別進(jìn)行了精彩的演講；書(shū)香學(xué)子又帶來(lái)了出色的表演，為讀書(shū)節增添了深厚的書(shū)香氛圍。
開(kāi)幕式結束后，老師終于宣布讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)始了。我迫不及待地跑到了“圖書(shū)交易市場(chǎng)”。這里的書(shū)可真多，真像個(gè)小型的'圖書(shū)超市。我仔細地在書(shū)攤上翻看著(zhù)每一本書(shū)。突然，一本《貓武士》像磁鐵一樣吸引住了我。我急忙把它拿到手，好像生怕被別人搶走似的。
我按奈不住內心的喜悅，問(wèn)賣(mài)主：“這本書(shū)多少元？”
賣(mài)主不客氣地說(shuō)：“10元�！�
買(mǎi)不買(mǎi)呢？我猶豫了好一會(huì )兒。最后，還是經(jīng)不住誘惑，我決定買(mǎi)了它。我剛想交錢(qián)，突然想起老師說(shuō)可以砍價(jià)。于是，我就試探性地問(wèn)：“3元賣(mài)不賣(mài)？”
“不賣(mài)！”賣(mài)主十分堅定地說(shuō)。
我有點(diǎn)失望，誰(shuí)知他又說(shuō)：“最低7元�！�
我馬上又學(xué)著(zhù)媽媽砍價(jià)時(shí)的本領(lǐng)說(shuō)：“最多給你5元，要不我就選別的書(shū)了�！�
那賣(mài)家很不情愿地說(shuō)：“哎，好吧！“
“成交！”我迅速地把錢(qián)交給他，又在別的攤位上選了幾本書(shū)，才心滿(mǎn)意足地去參加其他活動(dòng)。
在參加的游藝活動(dòng)中，趣味古詩(shī)是我最喜歡的活動(dòng)。我選擇了一張紅色紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@道題太簡(jiǎn)單了，這不是李白的《望廬山瀑布》嗎？沒(méi)錯，就是它！想到答案后，我馬上跑到老師那里，把答案說(shuō)出來(lái)。就這樣，三顆星輕而易舉地拿到手。我又去參加其它的游藝活動(dòng)，成績(jì)也不錯�？粗�(zhù)自己得了那么多的星星，我心里別提多高興。
這次活動(dòng)很令我難忘，我也希望這樣的活動(dòng)能夠多舉行，使我們更加熱愛(ài)讀書(shū)！
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇44
在讀書(shū)節的活動(dòng)中，我們一9班的小朋友利用閱讀課、課余時(shí)間、雙休日，看了許多有關(guān)“奧運知識”的書(shū)。今天的閱讀課上，小朋友們紛紛交流了自己閱讀后的感想。
張沁妤小朋友說(shuō)：“看了北京奧運會(huì )火炬在希臘點(diǎn)燃的實(shí)況轉播后，我覺(jué)得作為一名中國人我是多么自豪和驕傲。這次奧運會(huì )的精神是——“更快、更高、更強”。說(shuō)起更快，我就想到了劉翔大哥哥。聽(tīng)爸爸講，以前田徑項目一直是中國的弱項。但劉翔大哥哥那驚人的一跑，改變了這一切，讓世界對我們中國刮目相看。所以沒(méi)有不可能的事情，只要我們自信，自強，所有的不可能都會(huì )變?yōu)榭赡�。媽媽告訴我：奧運的圣火起源于古老而浪漫的雅典，這次奧運圣火要來(lái)到同樣古老而美麗的.中國北京。作為一名小學(xué)生，我們一定要學(xué)習奧運選手吃苦耐勞的精神，相信自己能行，只要努力、積極向上，一定會(huì )有收獲。沒(méi)有失敗就不會(huì )有成功。我想，如果以后再遇到困難，或失敗的時(shí)候，我就一定會(huì )想起這熊熊燃燒的奧運圣火，來(lái)激勵自己不斷進(jìn)步�！�
畢晟小朋友說(shuō)：“《奧運故事》這本書(shū)中講了許多奪得金牌的人，給我印象最深的是許海鋒，他在槍比賽中，為我們中國贏(yíng)得了奧運史上的第一枚金牌。比賽開(kāi)始的時(shí)候，他打的并不是太好，可他并沒(méi)有氣餒，最后終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。奧運會(huì )主席給許海鋒發(fā)獎后說(shuō)了這樣一句話(huà)：“今天是中國體育史上最偉大的一天�！笨戳诉@個(gè)故事，使我明白了，做什么事兒都不要怕困難。我有時(shí)遇到困難就想退縮，今后我要學(xué)習許海鋒，遇到困難要勇敢的面對，樹(shù)立自信心，認真學(xué)習，讓自己和奧運會(huì )共同成長(cháng)，成為一個(gè)讓爸爸、媽媽和老師驕傲的孩子。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇45
讀書(shū)節的故事我的課余愛(ài)好是看書(shū)�！镀啡龂�、《偵探小說(shuō)》、《童話(huà)故事》……不管什么書(shū)，我都愛(ài)看。但是因為作業(yè)多，媽媽怕耽誤了我的學(xué)習，就不讓我看書(shū)。不過(guò)因為這次讀書(shū)節，媽媽勉強同意我看書(shū)，不過(guò)只有半個(gè)小時(shí)，但是我也覺(jué)得很珍貴。有一天，我趁媽媽不在，就連忙從書(shū)包里拿出一本《偵探小說(shuō)》看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“涵涵，開(kāi)門(mén)！”
我嚇得連忙把書(shū)藏了起來(lái)，然后給媽媽開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)時(shí)，我還在想，偵探到底怎么破案？有沒(méi)有找到兇手？?jì)词譃槭裁礇](méi)留下一點(diǎn)痕跡？這到底是怎么回事？媽媽見(jiàn)我行動(dòng)詭異，便問(wèn)：“是不是又偷偷地看書(shū)了？”又被量穿了，我想。我結結巴巴地回答：“沒(méi)… …有，沒(méi)看… …書(shū)�！眿寢屪穯�(wèn)：“到底有沒(méi)有看？”我回答：“真……沒(méi)有……看�！眿寢屵@才停止問(wèn)。我心里懸著(zhù)的石頭終于落地了。后來(lái)幾天，我找來(lái)找去也沒(méi)有找到那本《偵探小說(shuō)》，我心里一慌，想：“是不是被媽媽發(fā)現沒(méi)收了。過(guò)了一些天，我也忘記了那本《偵探小說(shuō)》。直到有一天，媽媽對我說(shuō)：“怎么有一本書(shū)在米缸里？”我才想起那本書(shū)。媽媽說(shuō)：“是不是你放的？我心里一慌，說(shuō)：“不…。是�！眿寢尷^續問(wèn)：“那書(shū)怎么在米缸里？”我回答：“可能是眾書(shū)架上掉下……來(lái)的�！眿寙�(wèn)：“書(shū)架在房間里，怎么可能書(shū)掉在廚房里呢？”
我有些語(yǔ)無(wú)倫次：“可能……我把……帶到廚房……桌子上�！眿寢屵@才停止繼續追問(wèn)。我走近，一看書(shū)名，才想起這不就是前幾天神秘失蹤的`《偵探小說(shuō)》嗎？我愛(ài)讀書(shū)，但更愛(ài)讀書(shū)節。
快樂(lè )的讀書(shū)節作文 篇46
走進(jìn)書(shū)，就與書(shū)香撞了個(gè)滿(mǎn)懷，香氣中散發(fā)著(zhù)知識的氣息。書(shū)，你好！
不用出門(mén)，也不帶什么禮物，就帶著(zhù)愉快的心情，捧起一本書(shū)，獨自拜訪(fǎng)我的一個(gè)個(gè)朋友……
哈利·波特，是我拜訪(fǎng)的第一個(gè)好友。啊，哈利，你如沙漠中的一顆種子，在艱苦的環(huán)境下努力生長(cháng)！伏地魔的打擊，親人的離去，對已是孤兒的`你無(wú)疑是雪上加霜。盡管如此，這粒種子仍迎難而上，不怕困難，最終見(jiàn)到陽(yáng)光。哈利，你的精神令我敬佩！
走進(jìn)《名人傳》，貝多芬的琴聲讓我陶醉不已，米開(kāi)朗琪羅的雕像令我為之一震，托爾斯泰的巨著(zhù)使我回味無(wú)窮……他們身上流露著(zhù)一股奮發(fā)的力量，感染著(zhù)每一個(gè)人。靜靜地，翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)，我仿佛成了一朵白云，飄在那柔美的音樂(lè )上空，飄過(guò)一座座栩栩如生的雕像，體驗人性的真善美……
在書(shū)的世界里，哪個(gè)不是我的朋友？我快活地向他們問(wèn)好。你好，窗邊的小豆豆！你天真無(wú)邪，是邀我一起玩耍嗎？你好，淘氣的馬小跳！你的童真讓我快樂(lè )，讓我感受到生活的美好。你好，阿廖沙！你的童年雖苦難不斷，但我仍然感受到你的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。你好，調皮的格雷！你的故事使人捧腹大笑，但你怎能不是每個(gè)孩子的影子？喂，威爾伯，農場(chǎng)里的動(dòng)物們是不是都很好？
閱讀中國古典名著(zhù)，我看到了中華化的精髓；捧起校園故事的書(shū)籍，我又感到輕松愉悅；回味外國作品，我見(jiàn)到了廣闊無(wú)垠的知識海洋。
忽然，孫悟空騰云駕霧，到我面前，我們興致勃勃地談?wù)撐魈烊〗?jīng)的故事。緊接著(zhù)，孔明滿(mǎn)面笑容，徐徐走，我又饒有興趣地詢(xún)問(wèn)起“赤壁之戰”。
天暗了下，我也該回去了。我輕輕地揮手，大聲地對朋友們說(shuō)“再見(jiàn)”，便帶著(zhù)從朋友那里學(xué)到的知識，心滿(mǎn)意足地回到了現實(shí)。
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