花草的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的花草的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花草的作文1
在我家的后院里，養了一盆翠綠色的含羞草。這是我花了很多的心血，才養育出來(lái)的。在這次的培育中，我學(xué)會(huì )了怎樣培育花草。
我在哥哥家，拿了一些含羞草的種子。將它撥到了土壤中。我每天定時(shí)給它澆水，每時(shí)每刻的觀(guān)察著(zhù)他的變化。一天、兩天……過(guò)去了，我一直沒(méi)有看到土壤中有什么變化。我像是一只兔子，迫切的想看到含羞草的'小芽?jì)骸?/p>
這一天，哥哥正好來(lái)到了我家做客。我告訴了哥哥事情的經(jīng)過(guò)，他讓我帶他去看看。哦，我知道了。哥哥笑著(zhù)說(shuō)：‘你沒(méi)把它放在有陽(yáng)光的地方，他不能充分的吸收太陽(yáng)光，所以它才長(cháng)不快啊。原來(lái)如此啊�！艺罩�(zhù)哥哥的話(huà)開(kāi)始做了起來(lái)。哥哥還教了我養花草的秘訣：怎樣澆水、怎樣放置……
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后，含羞草的嫩芽終于冒出來(lái)了。上面還長(cháng)出了兩三個(gè)小花蕾，花蕾長(cháng)了幾天后，居然開(kāi)出了紫紅色的小花。紫紅色的小花漸漸凋落，深綠色的的小葉子慢慢的生長(cháng)了出來(lái)。我這幾個(gè)星期的努力終于沒(méi)有白費，這次我終于知道了養花有多么的累。我輕輕的摸了摸含羞草，它像是一位害羞的小姑娘，緩緩合攏。
這次，我養了這一盆含羞草。終于體會(huì )到培育花草的工作人員是有多么的辛苦。不過(guò)這次養花也帶給了我很多樂(lè )趣，它讓我有了實(shí)踐的機會(huì )。
花草的作文2
豬籠草是一種特殊的植物。它的樣子和別的草不一樣。它有寬而扁的葉子，葉子綠綠的.，給人非常光非�；母杏X(jué)。他最特別的地方不是葉子，而是它有一個(gè)像喇叭一樣的瓶子，瓶子上還有一個(gè)蓋。這可是個(gè)稀罕物，足以讓其它植物望塵莫及！
這個(gè)瓶子不但長(cháng)得特別，功能也非常特別。就因為這，讓非常多自然界的朋友對豬籠草敬而遠之。瓶子的邊非�；�，像冰梯一樣。如果哪一個(gè)不知死活的飛蛾飛進(jìn)去蓋子就會(huì )馬 上蓋上，想飛也飛不出來(lái)。不到兩個(gè)小時(shí)豬籠草就會(huì )把飛蛾吃掉了。小飛蛾死后，它才會(huì )重新把蓋打開(kāi)。爸爸常常說(shuō)：“瓶子里的水也會(huì )吃蟲(chóng)”。
我到奶奶家，正好奶奶就栽種了一棵豬籠草。我非常好奇，趕緊跑了過(guò)去，想見(jiàn)識見(jiàn)識它的大瓶子有多厲害。我把手伸進(jìn)了瓶子里了，“砰……”一聲，蓋子就蓋上了。它可真不客氣呀，我的手可疼了。還好，它不會(huì )把我的手化成水！
兩個(gè)小時(shí)之后，蓋子真的慢慢的打開(kāi)了。里面就剩下了翅膀和腿，我把這些故事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這次你可知道了吧！你奶奶養豬籠草是為了去除家里的飛蟲(chóng)的�！�
我因此喜歡上了豬籠草。清晨，在陽(yáng)光的照耀下，豬籠草上的露珠閃閃發(fā)光，漂亮極了。傍晚，月光下的豬籠草仿佛羞答答的小姑娘。我喜歡看豬籠草，它能帶給我許多樂(lè )趣。
花草的作文3
有一首歌這樣唱的“一朵花，一棵樹(shù)，一座房子，一條路”每一朵花，每一株草，每一棵樹(shù)，他們都是有生命的。我們要盡可能的去保護他們。
幾乎每一個(gè)人都非常喜歡花，倘若在野外看到漂亮的花，總是情不自禁的彎下腰來(lái)折去一只，想保留住它的美麗。但是人們在摘花的那一刻都沒(méi)有想起，如果讓花朵留在大自然，它會(huì )有較長(cháng)久的美麗，但是如果讓花朵在你的口袋里，它只能是曇花一現，只能擁有短暫的美麗。請每個(gè)人想折花的時(shí)候，想一想，思考一下是讓它擁有長(cháng)久的美好，還是曇花一現？“花兒向你微笑，請不要去折斷它的腰�！�
小草幾乎并不受人喜歡，人們總是在小草的身上踐踏著(zhù)。在草坪上的時(shí)候，人們總是會(huì )想，草那么多踩一些沒(méi)關(guān)系的，圧彎一些沒(méi)事的。在摘花時(shí)人們可能還會(huì )想一想，但是在小草身上踐踏的`時(shí)候，從來(lái)都不會(huì )為小草著(zhù)想。小草被人們壓的一個(gè)個(gè)都彎著(zhù)腰哭泣，人類(lèi)呀，放過(guò)小草吧！“看著(zhù)青青草兒，請還給他們直立的身體吧！”
樹(shù)木似乎從來(lái)都是人類(lèi)的工具，人們總是砍樹(shù)做東西，比如木頭造的房子，木頭做的碗筷勺這幾年人類(lèi)更是變本加厲，把森林砍得只剩下光禿禿的樹(shù)樁，讓無(wú)數小動(dòng)物失去了家園。人類(lèi)呀，想過(guò)沒(méi)有？如果有一天自己眼看著(zhù)動(dòng)物摧毀了自己的家園，那是怎樣的一種感受��？“還他們一片家吧，別再讓他落下眼淚”
人類(lèi)呀！別再讓花兒折腰，還給草而直立，別再讓他落下眼淚。請愛(ài)護這些花草樹(shù)木吧！
花草的作文4
校園里的一切都很棒。紅色的橡膠跑道像雪一樣白，墻壁像雪一樣白，樹(shù)葉像綠寶石一樣綠。但是我最喜歡的是校園里的花草樹(shù)木。
看著(zhù)操場(chǎng)，幾乎每次都有花和樹(shù)，走進(jìn)去仔細聞聞。一束芬芳的花朵會(huì )撲鼻而來(lái)。讓我們去看看四季的花草樹(shù)木。
第一：溫暖的春天
春天來(lái)了，迎春花和花蕾伸出來(lái)迎接春天。雷聲隆隆，雷神父敲著(zhù)他的大鼓，地上熟睡的小草吐出綠色的舌頭，說(shuō)：“我真不明白為什么春天就要來(lái)了。我沒(méi)睡夠！”一切都變得生動(dòng)起來(lái)，給校園增添了活力。
第二：炎熱的夏天
夏小姐快步來(lái)到這里，天氣慢慢轉暖�？葱@里的花草。它們只有五六厘米短，而且已經(jīng)超過(guò)二十厘米長(cháng)了。草為我們織了一條綠色的地毯。踩上去，好吧，它又軟又放松，非常舒服！小花綻開(kāi)了美麗的笑臉，聞聞，真香！校園里的花草構成了一道美麗的風(fēng)景。
涼爽的'秋天
山上的落葉傳遞著(zhù)秋天的好消息，田野里的瓜果讓你嘗到秋天的甜蜜。校園里的桂花已經(jīng)成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。男孩們忍不住聞到了花香，但是女孩們非常喜歡，他們蹲下來(lái)?yè)炱鸬粼诘厣系幕�。秋天的校園讓你非常美麗。
寒冷的冬天
冬天來(lái)了，寒風(fēng)凜冽。像刀割一樣刮到臉上，校園里的一些樹(shù)已經(jīng)失去了葉子，草已經(jīng)變成了褐色，樟樹(shù)、桂花樹(shù)、山茶花仍然生機勃勃，真是常青樹(shù)，它們像綠色的哨兵一樣站著(zhù)，守衛著(zhù)我們的校園。
我喜歡校園里的植物和樹(shù)木。
花草的作文5
我的愿望與別人有所不同。有的人曾經(jīng)為了自己的而許下自己的愿望，有的人的愿望是想為了爭名奪利，以換取自己的名譽(yù)和利益。我的愿望卻是為花草許下愿望，因為花草經(jīng)常被人踩踏，被人損壞，被人亂摘亂采，使它們失去了它們本來(lái)的美麗。
所以，為了讓花草更多的受人關(guān)注，能夠展現出它們的自然之美，我要為它們許下自己的愿望，希望在每天早晨的清晨里能夠給你們獻上一份清幽飄香的氣味，讓人流連忘返。記得那個(gè)清晨我走在那個(gè)荒涼的地方，聞到一陣花香，于是我被陶醉了，我覺(jué)得我已經(jīng)升入了高空，到了一個(gè)別人沒(méi)有去過(guò)的天堂里去了。那里的人們都把花草保護起來(lái)，都非常欣賞花草的姿態(tài)之美。那里的花香讓人沉醉，看到花色聞到花香后都笑得合不攏嘴……
可是，我也知道這個(gè)愿望可能不會(huì )那么順利地實(shí)現，因為在我們的現實(shí)世界里還是有那么多的人在不停地破壞著(zhù)花草，導致了它們無(wú)奈地凋零。春光無(wú)限的時(shí)候卻沒(méi)有一絲的生機，人們的生存環(huán)境越來(lái)越，甚至到了呼吸困難的境地，因為這里的'氧氣越來(lái)越少，少到不足以讓人們進(jìn)行呼吸了……
真的希望大家能夠共同愛(ài)護我們的花草，讓這些花草重新縮放，為人們帶去一份歡樂(lè )，帶去一份美好的心情。讓這個(gè)世界充滿(mǎn)生機，讓我們祖國的大地更加美好�；ú�，嗲為人類(lèi)展現出你那美麗的容顏，你應該換回人們對你的尊重與愛(ài)護！
是的，我真心地為花草許愿，愿這些曾經(jīng)為人類(lèi)奉獻出它們的美麗的精靈許愿！
花草的作文6
每個(gè)人腦海里都有一些奇妙的想法，我的每個(gè)想法還都有一個(gè)小故事，下面，我來(lái)為你介紹我的小故事和想法吧！
國慶假期中，我們全家出去旅游，到了景點(diǎn)一看，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。景區里為了保持環(huán)境美觀(guān)，種了許多花草，做了許多閃光花燈……但是，鮮花和花燈被盜走了許多，從現場(chǎng)的情況來(lái)看，裝飾品變得凌亂不堪，破壞尤為嚴重。在路邊花架上，有大量裝飾品被偷走的'痕跡，留下一個(gè)個(gè)深淺不一的坑，極不美觀(guān)。
我前去問(wèn)正在修理的叔叔阿姨，他們對我說(shuō)：“小朋友，這些花架是前天才填補的，想不到這么快就被破壞�？催@，還有一些花瓣，別說(shuō)是花盆里的了，就是我們種在綠草地上的，也被挖走了！”我聽(tīng)到這里，非常氣憤，覺(jué)得那些隨便偷走花草的人違背了社會(huì )公德。
“不亂摘花朵，不踐踏草坪”、“保護公共設施，人人有責”，這是小學(xué)生都懂的道理，但有許多成年人卻故意去破壞，實(shí)在令人痛心。我覺(jué)得可以做張破壞花草“黑名單”，再安排巡查執勤人員，在各個(gè)鮮花點(diǎn)看守，可輪流看守，若抓到破壞行為，破壞人要登上“黑名單”�！昂诿麊巍币恍瞧趽Q一次，每次都貼在公告欄上，并視破壞程度，對破壞人進(jìn)行罰款。我希望大積極加入到監督隊伍中，共同維護好我們的生活環(huán)境。
生活中，我們要做個(gè)文明的人，發(fā)現問(wèn)題，積極解決，這樣我們的生活會(huì )更如美好。
花草的作文7
前幾天，老師布置了一項特殊作業(yè)：仿效課文中說(shuō)的那樣，為母親洗一次腳。于是我回到家里，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熥屛医o您洗腳�！眿寢屧尞惖乜戳宋乙谎�，便鎮定地說(shuō)：“那你去吧，燒水！”
盛好熱水，我請媽媽坐在凳子上，挽起她的褲筒，然后把她的雙腳放進(jìn)盆里。我用手掌在母親的腳掌上撫摸，用指尖在母親的腳趾之間摩挲。我神圣地做著(zhù)這些，像宗教里虔誠的信徒進(jìn)行著(zhù)偉大的儀式。母親的腳掌堅硬而粗糙，卻給我一種溫暖的感覺(jué)。我一邊為媽媽洗腳，一邊心中無(wú)限感慨：若不是老師布置此次作業(yè)，身為兒子的'我不知道什么時(shí)候才能摸到母親的雙腳！
父母也曾有過(guò)健康的身體、白嫩的肌膚，一如現在的我們。然而經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的吹打，經(jīng)過(guò)歲月的“沖刷”，他們已經(jīng)與那風(fēng)華正茂的歲月告別，不可抑制地老去了。我們的胡須長(cháng)了，他們的頭發(fā)白了；我們的個(gè)子高了，他們的脊梁彎了；我們的學(xué)識增長(cháng)了，他們的記憶模糊了；我們的腳步穩健了，他們的步履蹣跚了……
為了給我們創(chuàng )造一個(gè)安樂(lè )窩，他們每天匆匆地來(lái)匆匆地走，匆匆的背影和我們漸行漸遠。所以，當我們在計較父母還能給我們多少的時(shí)候，是不是應該想一下，我們還能陪他們多久？
從現在開(kāi)始，從生活的細枝末節開(kāi)始，為我們的父母盡一些微薄之力吧！當他們風(fēng)塵仆仆地歸來(lái)后，為他們端上也許并不可口的飯菜；在他們疲倦地躺在床上時(shí)，為他們捶捶背，按摩按摩肩膀吧！
古話(huà)說(shuō)得好：“鴉知反哺，羊知跪乳�！备改傅酿B育是人間最深厚的愛(ài)，我們應該用一顆感恩的心，報答父母那偉大而無(wú)私的愛(ài)，就像那花草感謝春風(fēng)。
花草的作文8
水不可以倒流，我們眼里流出的淚水不能重回眼眶，但我們內心總能生發(fā)出淚水奪眶而出。
——題記
有一種草，生長(cháng)在荒蕪之地，性堅韌，風(fēng)沙與干涸不會(huì )輕易讓它死亡，哪怕只有一線(xiàn)生機，它都會(huì )頑強地生存下來(lái)。這是怎樣的一種意志力��！我們從來(lái)都不重視那弱勢的花草，從不。然而，曾經(jīng)……
屈大夫可以吟“余既滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝”，陶淵明可以誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，湯顯祖可以寫(xiě)“花花草草由人戀，生生死死隨人愿”。我們贊他們的高潔，夸他們的志行，唯獨到了我們，卻要同花草作最徹底的決裂。
這是真真切切的決裂，從外在到精神一并拋棄。
世間卻有不平事。正如愛(ài)國的士人總愿把禍國殃民的罪行推到紅顏身上一般，我們總愛(ài)把不預期的事物追加到無(wú)生命的東西上去，只因為它們不懂得與人作對。毒花常開(kāi)不敗，而當我們意識到那紅百的.嫵媚之花毒害身心時(shí)，只愿去埋怨花兒草兒，從不去發(fā)掘更深刻的內涵。
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，于是我們將所有的草兒都冠上“雜”，是貶損�？扇魶](méi)有了綠葉，花再妖艷也只能是背景！想那甘草，在毫無(wú)生機可言的峭壁之上熒熒而立，再艱難再困苦也要掙扎著(zhù)生存，比之如今有些輕生的人，又不知強了多少倍。
總有人說(shuō)花草無(wú)情，可你知道嗎：清晨每一片葉上的露珠都是它掙扎時(shí)幸福的淚��！
天地無(wú)情，感動(dòng)卻用在。當一株小草掙扎著(zhù)要延續生命的希望時(shí)，你忍心去蹂躪，去踐踏她，去把莫須有的傷感，莫須有的罪與痛強加與她嗎？真的，無(wú)關(guān)花草，任其生滅，我心猶存。
想想甘草吧，紅塵濁世間，真的需要一點(diǎn)真誠，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)純真，來(lái)盛放那顆愿上天堂的心。
花草的作文9
在十月一日的上午，我和爸爸去北安公園欣賞一年一度的室內植物展。
到了北安公園，只見(jiàn)旁邊的墻上是一些木頭做成的房子，里面放滿(mǎn)了一盆盆芳香馥郁的花，有俊秀挺拔的幸福樹(shù)，有花影搖曳的菊花等？在公園的中央有一座大花壇。上面寫(xiě)著(zhù)“國慶節快樂(lè )”幾個(gè)大字，旁邊有海寶做著(zhù)一個(gè)招手的動(dòng)作。下面滿(mǎn)是菊花真的可以說(shuō)是繁花似錦��！
在這些奇花異草中，我最喜歡的是鳳梨和變葉木。因為變葉木的葉子十分美麗又神秘莫測。上面是閃亮的金黃色，下面是碧綠的`，美麗極了。我從資料上看到：變葉木別名：灑金榕。生活習性：喜高溫，濕潤和陽(yáng)光充足的環(huán)境，不耐寒，生長(cháng)適溫為20——30度，養護要點(diǎn)；4—8月生長(cháng)期要多澆水，保持葉而清潔及潮濕環(huán)境。室內應置于陽(yáng)光充足的南窗通風(fēng)處，以免下部葉子脫落。說(shuō)完了變葉木，下面聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)觀(guān)察鳳梨。觀(guān)察鳳梨旁邊的葉子圍著(zhù)花盆鋪了一圈花像菠蘿的葉子，但是顏色是紅的，另一株是黃的。資料上這樣說(shuō)：觀(guān)賞鳳梨別名；菠蘿花。生活習性；喜高溫，多濕豐蔭的環(huán)境，花期以春末夏初，養護要點(diǎn)；冬季每天至少4小時(shí)直射陽(yáng)光，遇到陰雨天，可用燈光增加光照。夏季宜將苗盆放置在樹(shù)蔭下。平日保持盆土濕潤即可，陰雨天一般不澆水這次花展不但讓我大飽眼福，還讓我增長(cháng)了不少知識。
花草的作文10
一天，烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出一陣“呼啦，呼啦”的聲音，我走到陽(yáng)臺上去關(guān)窗。突然間，傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲。我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是花、草、樹(shù)木在對話(huà)。
“樹(shù)伯伯、花姐姐，馬上就要下雨了，我們可以把身上的塵土洗得干干凈凈了！”小草高興地說(shuō)。
花兒說(shuō)：“是啊，平時(shí)人們把我們身上弄得面目全非，現在終于可以痛痛快快地沐浴一番了�！�
有經(jīng)驗的大樹(shù)說(shuō)：“唉！你們不懂，這烏云與平常的不同，一定是要下酸雨了�！�
“什么是酸雨��？”花兒不解地問(wèn)。
“酸雨是造成環(huán)境污染的一個(gè)元兇，它是大氣污染后產(chǎn)生的.酸性沉降物花草樹(shù)木的童話(huà)作文4篇花草樹(shù)木的童話(huà)作文4篇。酸雨中含有機酸和無(wú)機酸，絕大部分是硫酸和硝酸�！贝髽�(shù)說(shuō)。
“嗚……那我們都會(huì )死的耶，我可不想死呢，我要好好地活著(zhù)�！被▋嚎蘖似饋�(lái)
“人類(lèi)為什么要這樣？要知道我的姐妹大部分是名貴的中草藥。要是她們受到了污染，不但不能治病，而且還會(huì )致病�！毙〔莘浅Ｖ�(zhù)急。
“我和我的兄弟姐妹也默默無(wú)聞地為人類(lèi)工作，吸收人類(lèi)呼出的二氧化碳，給予人類(lèi)最需要的氧氣；當大雨來(lái)臨時(shí)，我們不僅為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，還像一個(gè)小水庫蓄藏水源；不但幫人類(lèi)凈化空氣中的有害物質(zhì)，還供給人類(lèi)含有豐富營(yíng)養的水果�！睒�(shù)大伯說(shuō)。
“我們把自己貢獻給人類(lèi)，可人類(lèi)回報我們的是污染，是破壞
”花兒非常生氣地說(shuō)
“花兒姐姐不如我們遠離人類(lèi)，去大森林里吧�！毙〔菡f(shuō)。
“森林也大面積的遭受破壞，為什么黃河兩岸洪水泛濫？都是人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木，又不植樹(shù)造林�！贝髽�(shù)說(shuō)。
花草的作文11
紙和我們的生活息息相關(guān)，我們有寫(xiě)作業(yè)的白紙，寫(xiě)書(shū)法的宣紙，還有餐巾紙、卡紙、相片紙、沙紙，五花八門(mén)，種類(lèi)繁多，但是你知道古人是怎么造紙的嗎？讓我帶你一起去體驗一堂別開(kāi)生面的古法造紙課。
今天我早早地來(lái)到大象美藝工作室，我要在這里完成花草紙的制作。我來(lái)時(shí)已經(jīng)有許多大朋友、小朋友忙里忙外地做著(zhù)準備工作，有的提著(zhù)水，有的拿著(zhù)花草，頓時(shí)一股花草特有的清香味，帶著(zhù)泥土的芬芳，露珠的香甜，進(jìn)入我的鼻腔，我對今天的活動(dòng)更加期待了。完成準備工作的我們，提著(zhù)我們的小水桶，屁顛屁顛地跟著(zhù)老師來(lái)到了一塊空曠的平地，待會(huì )我們要用古法造紙的方法來(lái)制作花草紙。
老師給我們每個(gè)人的小桶里注滿(mǎn)了一種似棉花絮狀又像米粥那樣濃稠的液態(tài)物質(zhì)。接下來(lái)，我們又用個(gè)大勺子一勺又一勺舀起桶中含有各種纖維的液態(tài)體，慢慢地淋在一個(gè)長(cháng)方形的過(guò)濾網(wǎng)上，纖維中的水如同小珍珠一樣穿過(guò)濾網(wǎng)孔的小孔一顆又一顆地滾墜在草地上，慢慢的過(guò)濾網(wǎng)上形成了一層溫潤的、薄薄的纖維層。
在老師的`指導下，我們開(kāi)始把花草鋪到這層纖維的上面，我選了一個(gè)像展翅欲飛的蝴蝶的紫色葉片，鋪在我的纖維層上，黑中帶紫，紫中帶紅，好像一只迷路的蝴蝶掉入了沼澤。怕它孤單，我又精心地挑選了一朵黃白相間的雛菊來(lái)與它作伴。最后在它們的上面，我又淋上了一層纖維。我把蝴蝶的嬌美，雛菊的淡雅定格在了紙上，經(jīng)過(guò)晾干后我的花草紙就大功告成了。
朋友們，你們感受到了古法造紙的魅力了嗎？是不是和我一樣驚嘆于老祖宗的智慧？
花草的作文12
夏天又來(lái)了，天氣好熱好熱。太陽(yáng)公公每天早早地就來(lái)上班了，火辣辣地烤著(zhù)大地。人們只好從早到晚躲在空調房里，可是那些太陽(yáng)下的花呀、草呀、樹(shù)呀，都被曬得垂下了腦袋，在熱浪中無(wú)精打采。
每天清晨，我都能聽(tīng)到樓下花園里有人說(shuō)話(huà)的聲音。我感到很好奇：是誰(shuí)？每天這么早就來(lái)到了這里？我的疑惑越來(lái)越大，于是，我決定弄個(gè)明白。
一天，我早早地起床，從陽(yáng)臺上探出身去看個(gè)究竟。哦，原來(lái)是小區里的苗木工人在給植物澆水呢！我跑下樓去，問(wèn)其中一位叔叔：“叔叔，你為什么要這么早就來(lái)澆水了？你遲一點(diǎn)來(lái)，不也行嗎？”叔叔笑了：“不行！白天氣溫太高了，千萬(wàn)不能澆水。一澆水，泥土中的熱氣會(huì )把水也弄熱了，這樣，植物會(huì )燒死的。所以，我們必須很早就起床來(lái)澆水啦！”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊細心地澆著(zhù)水，慢慢地向前移動(dòng)身體。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
工人們手中那長(cháng)長(cháng)的水管，就像一條條彎彎曲曲的`長(cháng)龍，穿過(guò)草坪，穿過(guò)小路，穿過(guò)樹(shù)叢，真好看。水從管子里噴射出來(lái)，灑向那草地、花壇……花草樹(shù)木們喝飽了水，一個(gè)個(gè)都抖擻精神，挺直了腰，他們像剛洗完澡，干干凈凈，一顆顆晶瑩的水珠在晨曦的照耀下閃閃發(fā)亮，多像一顆顆耀眼的珍珠��！整個(gè)小區顯得格外漂亮！
我們的小區一共有十多片草坪。為了給小區帶來(lái)綠色的環(huán)境，工人們每天清晨一片一片地澆灌，從不間斷，他們可真辛苦��！我真佩服他們。我趕緊從家里拿出照相機，把這一幕幕動(dòng)人的情景拍下來(lái)。我要把這些照片送到社區去參加展覽呢！
花草的作文13
樹(shù)木，是我們的保護傘，如果沒(méi)有它，沙塵暴必將席卷而來(lái)�？墒�，現在仍有許多人為眼前的利益伐木，造成了一系列的生態(tài)災難。
有這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)伐木工作者悠然自得的走進(jìn)森林，揮起那削鐵如泥的斧子，砍倒了那屹立在林海里的堅挺的'大樹(shù)……一只只鳥(niǎo)兒流離失所，飛離這個(gè)曾經(jīng)溫暖的家時(shí)忍不住眷戀的回望一眼。一只啄木鳥(niǎo)再也忍無(wú)可忍，狠狠地啄起伐木者的頭，并憤怒地發(fā)出一聲?shū)B(niǎo)鳴：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”
這幅漫畫(huà)其實(shí)想告訴我們：保護樹(shù)木=保護生命
在地球這個(gè)生命的搖籃里，森林就像一張軟墊孕育了我們的生命。因此，我們不妨說(shuō)它是一所進(jìn)化學(xué)校。人類(lèi)就是從這個(gè)學(xué)校走出來(lái)的優(yōu)等生�？墒�，面對我們的母校，許多人仍肆意妄為，破壞森林資源。
在保護森林的呼聲日益升高之時(shí)，地球的森林竟仍以每年1700萬(wàn)公頃的速度減少。目前，人們紛紛意識到綠化面積對一個(gè)發(fā)達國家有多重要。英國人均42平方厘米，法國為23平方厘米，美國為30平方厘米，可是，我們偉大的祖國卻人均只有1。1平方厘米。這對于一個(gè)發(fā)達國家的發(fā)展來(lái)說(shuō)早已不言而喻。
那群伐木工，他們賺了一點(diǎn)可憐的小錢(qián)，卻幾乎是在斷送人類(lèi)的未來(lái)！森林，為我們提供了生存的氧氣，吸收了二氧化碳，森林為我們付出了太多太多，可人類(lèi)為什么要破壞它？
保護一片森林，等于維持生命，絕不要稀罕那一點(diǎn)小錢(qián)，那一點(diǎn)小錢(qián)所付出的代價(jià)卻是深遠的，沉重的！
花草的作文14
今天早上，我和弟弟上了奶奶家玩。玩了沒(méi)多久，只聽(tīng)奶奶說(shuō)：“見(jiàn)你們那么悶，就帶你們出去玩吧�！甭�(tīng)了，我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“去哪玩？”奶奶捂著(zhù)嘴巴，笑了幾笑，說(shuō)：“哈，哈，給你們一個(gè)驚喜吧！去了你們就會(huì )知道了�！薄斑�，好吧�！边�不知道好不好玩呢，我猶豫地答應了。
然后，奶奶拖著(zhù)我們興高采烈地出發(fā)嘍！“到了！快到了！”我高興地說(shuō)，“是兒童公園！”奶奶也高興地說(shuō)：“去這里好不好？”我和弟弟頓時(shí)說(shuō)道：“好！”
一進(jìn)去，我贊嘆著(zhù)說(shuō)：“這里空氣真好��！”我們松開(kāi)了奶奶的手，跑去草地盛開(kāi)的花邊。弟弟說(shuō)道：“嘩，好美��！姐姐，你看，那碧綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，而且花朵的種類(lèi)都不同�！蔽疫B聲說(shuō)道：“是��！是��！”我連忙又跑去那池塘旁，看那些小魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，在半空或，有一兩只小蜜蜂在來(lái)來(lái)來(lái)往往，可能在辛勤地工作吧！
這時(shí)候，弟弟趁我離開(kāi)，跑到草地上摘下一朵美麗的花朵。我回頭時(shí)冷不丁見(jiàn)著(zhù)了，就連忙跑到弟弟身邊說(shuō)：“你在干什么？”弟弟結結巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么，只……是隨便看一看�！边@時(shí)，我生氣地對弟弟說(shuō)：“你撒謊，你看你手上的花！你摘花是不對的，難道我們有生命，花兒他們就沒(méi)生命了嗎？”弟弟聽(tīng)了，羞愧地說(shuō)：“對不起�！闭f(shuō)著(zhù)，弟弟流著(zhù)眼淚把花輕輕插入泥土里。我說(shuō)：“弟弟，你要守信用哦！千萬(wàn)不能再摘，來(lái)，我們勾手指�！蔽覀児赐晔种负�，便玩了起來(lái)。
回到家，看見(jiàn)一切發(fā)生的.奶奶稱(chēng)贊我是個(gè)愛(ài)護花草樹(shù)木的小主人！
花草的作文15
三月是春暖花開(kāi)的季節，三月是萬(wàn)物復蘇的季節，三月更是植樹(shù)美化環(huán)境的好日子。3月12日植樹(shù)節正是營(yíng)造綠色家園，呼喚人們愛(ài)護花草樹(shù)木保護環(huán)境的好日子。
我們知道，森林是保持生態(tài)平衡的衛士，有了森林地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失，大風(fēng)遇到了防護林帶就會(huì )被大大減弱，雨水沿著(zhù)樹(shù)干慢慢流到地上，被枯枝落葉和草根樹(shù)皮所堵截，就會(huì )很快地流到地下的暗河里。
樹(shù)木也有一定的價(jià)值，有了樹(shù)木才有紙張，才有了我們的課本；有了樹(shù)木才有了筷子，有了樹(shù)木才有房子、座椅等……可見(jiàn)植樹(shù)造林對人類(lèi)的作用多重要呀。
大自然的樹(shù)木不僅給我們的城市增添了綠色美化了環(huán)境，還給我們的日常生活帶來(lái)了不少好處。比如柳樹(shù)那長(cháng)長(cháng)的小細辮子，楊樹(shù)它那挺拔的腰板，還有松樹(shù)那無(wú)所畏懼的精神等，都值得我們學(xué)習。同時(shí)它們又能把空氣中的一氧化碳、二氧化碳、臭氧等對我們身體有害的氣體吸掉，再轉換成我們人體所需的氧氣。這是多么美好的品質(zhì)呀！這也是大自然饋贈給我們最好的'禮物，所以我們一定要保護好花草樹(shù)木，讓我們生活的環(huán)境更美好。
在這里我鄭重向大家呼吁：我們寧可多走幾步路，也不可踩踏綠色草地，在春天多植樹(shù)才是熱愛(ài)大自然的最好表現，我們一定要保護好周?chē)幕ú輼?shù)木，也要讓身邊的人共同做到，讓綠色的花草樹(shù)木永遠成為我們的朋友。謝謝大家！
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