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描寫(xiě)理想的作文

時(shí)間:2025-12-18 12:04:27 寫(xiě)作作文

描寫(xiě)理想的作文

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)理想的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)理想的作文

描寫(xiě)理想的作文1

  每個(gè)人都有自己的理想,當然,我也不例外。理想是一盞燈,照亮前面的路。理想是一塊磚,鋪向遠方。理想是一座橋,通往河水的對岸。理想更是一艘船,劃向勝利的終點(diǎn)。理想是動(dòng)力,更是目標。

  我的理想并不是轟轟烈烈的,我只是想當一位普普通通的農村教師。因為農村孩子因家境貧窮而無(wú)法上學(xué),這使我萌生了當農村教師的念頭。他們并不像我們一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不愁吃穿。那里的孩子該多么想上學(xué),他們幻想著(zhù)背著(zhù)新書(shū)包,拿著(zhù)書(shū)本,在嶄新的教室里學(xué)習。在這藍天白云,溫暖的.明媚陽(yáng)光照耀下,快樂(lè )成長(cháng)。

  我深深地知道,成長(cháng)的經(jīng)歷不是一帆風(fēng)順的。我會(huì )像小草一樣,在天氣變化造成的自然災難下,繼續努力成長(cháng)。我要學(xué)習堅貞不屈的梅花,任那風(fēng)雪沖刷也不怕。不論是大風(fēng)還是大雪,或是干旱,洪水帶來(lái)的自然災害,我都會(huì )挺直腰,迎著(zhù)風(fēng)沙成長(cháng)。

  在此,我立下承諾,讓農村孩子不花費一分一毫來(lái)上學(xué)。我付出的是時(shí)間與精力,但回報我的是一張張孩子們?yōu)槟苌蠈W(xué)而感到幸福的笑臉。我要將我所知道的知識教給他們,好讓他們能實(shí)現自己的理想,走出大山,到城市里見(jiàn)識見(jiàn)識。他們將來(lái)也能好好建設我們的祖國,扎根我們的祖國,成為祖國的棟梁之材。

描寫(xiě)理想的作文2

  簡(jiǎn)單的一句未來(lái)是什么,讓多少人迷途知返,讓多少人重新振作。

  夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是我們走向明天走向未來(lái)的最大動(dòng)力,也是人為之奮斗的重要的標志。

  如果你有夢(mèng)想你就會(huì )有一個(gè)好的狀態(tài),如果你有夢(mèng)想,那就注定你在未來(lái)有個(gè)方向,也就注定你在路途中不管遇到什么挫折,都會(huì )是指引你走向成功的太陽(yáng),讓你看見(jiàn)光明。

  本身作為男孩子的我,當人也就對特別的了解男孩子,每一個(gè)男孩子,從出生到懂事,在到青少年,這幾個(gè)階段的變化,都是不一樣的',作為屬于青少年的我,我對身邊朋友,兄弟,幾乎都會(huì )向往當軍人,當警察,那些能使男人熱血沸騰的職業(yè),屬于半個(gè)成年人的我們,想讓自己的夢(mèng)想實(shí)現,但是最后堅持下來(lái),讓他實(shí)現的又有幾個(gè)。

  我們心性尚未成熟,也會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變換來(lái)?yè)Q自己最初的夢(mèng)想。

  如果你能讓自己最初的夢(mèng)想實(shí)現了,那就表你成熟了。

  未來(lái)嗎?還不如說(shuō)是明天,都是一樣的概念,我們誰(shuí)也不知道明天發(fā)生什么,未來(lái)會(huì )有什么變化,能出現什么。

  未來(lái)在走向我們,在一步步靠近,作為追夢(mèng)者,有理想的人,想有自豪的未來(lái),我們有什么理由不努力,不上進(jìn)。

  作為最有生命力的我們,怎么能輸怎么能失敗。

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”——桑提亞哥。

  一年級:心藏理想

描寫(xiě)理想的作文3

  理想是每個(gè)人對未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒,數不勝數……我愿把理想化成學(xué)習的動(dòng)力,尋找與實(shí)現我最初的理想。而我的理想是當一名小學(xué)教師。

  我認為小學(xué)教師是一個(gè)偉大的職業(yè),一個(gè)神圣的職業(yè),老師像一根根蠟燭一樣燃燒自己,為我們效勞;老師像一根根的粉筆一樣消耗自己,為我們留下知識;老師像辛苦的園丁一樣;賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識,而且還要給學(xué)生傳授做人的道理的'好老師。

  我認為只要我理解學(xué)生,讓學(xué)生在娛樂(lè )的上課氣氛里學(xué)到知識,學(xué)到一些做人的道理:要知錯就改、要有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷,對人要仁慈,不為小事而煩惱。俗話(huà)說(shuō):記人之善,忘人之過(guò)。要見(jiàn)到老師要有禮貌,繼續發(fā)展中國人民的美德,學(xué)生們要學(xué)會(huì )寬恕別人,給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我相信我會(huì )看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。

  當然我也會(huì )為了自己的理想而奮斗,我要好好學(xué)習,課上積極發(fā)言,作業(yè)及時(shí)完成,回家作業(yè)的正確率越來(lái)越高,考試成績(jì)也慢慢變高了,這樣才可以成為一名優(yōu)秀的教師。

  老師——我的目標我一定會(huì )實(shí)現的。

描寫(xiě)理想的作文4

  理想,是人生的精神支柱,是人生的指南針和動(dòng)力,是人生的航標,是對明天的信念。崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng),它能照亮生活中的每一條路。

  從小我就迷戀上了游戲,整天坐在電腦前。但我玩著(zhù)玩著(zhù),感到越來(lái)越枯燥,越乏味。當時(shí),我幼小的心里萌生出一個(gè)想法:為什么不能自己創(chuàng )造一個(gè)游戲呢?于是,我便整天研究它,但怎么也琢磨不出來(lái)。

  后來(lái),我知道,IT工程師就可以研究游戲。于是,我的目標愈發(fā)強烈了——我想當一名IT工程師!

  現實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間是揣急的`河流。而行動(dòng),就是架在河上的橋梁。

  再后來(lái),我接觸了各種編程語(yǔ)言。如今的我,已經(jīng)學(xué)會(huì )了各種編程語(yǔ)言。如今的我,會(huì )做二維碼,會(huì )做小程序,還有一些比較簡(jiǎn)單的游戲。我感到我的理想離我越來(lái)越近。

  要想夢(mèng)想成真,就要從現在做起。我把這個(gè)理想刻進(jìn)了鬧來(lái),珍藏在心里,懸掛于未來(lái)。我要抓住每一天,更加勤奮地求知,更加努力地學(xué)習,積累更全面的知識,向著(zhù)我的理想,一步又一步地靠近。

  我很清楚,成為一名成功的工程師并非易事,這需要有淵博的知識和很強的實(shí)踐能力,有很強的求知欲、想象力,要大膽地進(jìn)行試驗,仔細地研究,還要有頑強的毅力,不因遇到的困難挫折而退縮。我相信,有志者事竟成。

描寫(xiě)理想的作文5

  我有一個(gè)小小的理想,長(cháng)大后,想當一名甜點(diǎn)師,當甜點(diǎn)師可以做甜點(diǎn)給自己吃,還可以做給朋友吃。

  我想要當甜點(diǎn)師,不僅是因為甜點(diǎn)可以吃,甜點(diǎn)很漂亮,還可以增加和朋友的感情,因為我的.朋友大都是吃貨?墒,我現在什么甜點(diǎn)都不會(huì )做,只會(huì )做水果沙拉。

  媽媽說(shuō)我不適合當甜點(diǎn)師。我問(wèn)道:“為什么"?媽媽說(shuō):“沒(méi)有為什么”。但是我沒(méi)有放棄,還是想當甜點(diǎn)師,我覺(jué)得現在還小,等我長(cháng)大之后,再慢慢學(xué)。

  我做的水果沙拉,我覺(jué)得挺好吃的,奶奶也這樣覺(jué)得。我的水果沙拉只有一個(gè)缺點(diǎn),就是賣(mài)相差了一點(diǎn),所以媽媽覺(jué)得不好?晌椰F在正在爭取把水果沙拉的賣(mài)相做好一點(diǎn)。我的水果沙拉味道,賣(mài)相已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,媽媽和我的朋友也在慢慢地認可我了。

  目前,媽媽已經(jīng)認可我了,但是她有她的條件,就是等長(cháng)大以后,就可以了。雖然目前不能當甜點(diǎn)師,但是我長(cháng)大以后就可以了。

  媽媽答應了我,可以讓我當甜點(diǎn)師,我非常高興。我也和媽媽說(shuō)好,她就是我的第一位品嘗者。不知道這個(gè)理想能不能實(shí)現。今天,真是特別開(kāi)心!

描寫(xiě)理想的作文6

  每個(gè)人都擁有一個(gè)理想,大大小小的理想繪制成了一幅幅美麗多彩的畫(huà)卷。我的理想是當一位企業(yè)家。

  這個(gè)理想的緣由,是來(lái)自我八歲那年。星期天,我和媽媽去逛街,在一個(gè)小巷里,有幾個(gè)衣衫襤褸的乞丐,在那里可憐巴巴地向路人乞討,其中,還有一個(gè)年過(guò)花甲的老人,和一個(gè)年齡很小的孩子。正在這時(shí),一個(gè)衣著(zhù)華麗的女人走了過(guò)去,撇了一眼乞丐,用紙擦了擦鞋,將紙扔在乞丐面前,無(wú)視的走開(kāi)了?戳诉@場(chǎng)景,我小小的.心靈里充滿(mǎn)了對富人那種不屑一顧態(tài)度的不滿(mǎn),于是向前問(wèn)媽媽要了20元,給了那些乞丐,其中一個(gè)乞丐連忙對我說(shuō):“謝謝你啊,好心人,這可夠我們飽餐一頓了”我說(shuō):“不用謝!闭f(shuō)罷,懷著(zhù)高興的心情走開(kāi)了。

  在一次偶然的機會(huì )里,我查閱到一些關(guān)于窮人的資料,看到一些人因沒(méi)有吃的,而被活活餓死,還看到了一些貧困兒童,漂泊他鄉,流離失所?粗(zhù)這些,我的眼眶濕潤了,于是,從那時(shí)起,我就下定決心,長(cháng)大要當一位企業(yè)家,當一個(gè)富翁,幫助貧困兒童,建造一個(gè)“溫暖的家”,讓那些無(wú)家可歸的小孩子們能感受到家的溫暖,還可以享受上學(xué)堂的快樂(lè )。

  “寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”從現在開(kāi)始,我要好好學(xué)習,為自己遠大的目標而奮斗著(zhù),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,去實(shí)現我的理想!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針”我堅信只要我努力付出,就會(huì )有收獲,只要我用心,一定會(huì )成功的實(shí)現我的理想!

描寫(xiě)理想的作文7

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一枚最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的工作崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù),你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天美麗?我想問(wèn)你,為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都應該有自己的理想,而我的.理想是一名服裝設計師。

  理想,是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力,奮斗是人類(lèi)走向成功唯一途徑。為了實(shí)現我的理想,我應該不懈的努力。

  首先,要在上課時(shí)認真聽(tīng)講,為未來(lái)打好基礎,考上好的大學(xué),才能學(xué)習美術(shù),在社會(huì )上找到我理想的工作。在課余的時(shí)間自己聯(lián)系花花,爭取進(jìn)步自己的畫(huà)技。想要成為一名服裝設計師,還要有足夠豐富的想象力與思維能力。服裝設計師還要更廣泛地獲取專(zhuān)業(yè)以外的各種信息,比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的作品以及存在文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè )中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀(guān)念。所以,學(xué)習一定要好,還要多看課外書(shū),豐富課外知識。

  為了能成為一名服裝設計師,為了能為人們設計出五彩斑斕的服裝,我會(huì )不斷奮斗,磨練自己,完善自我,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  

描寫(xiě)理想的作文8

  理想是指路燈。的確,遠大的理想是黑暗中的燈,是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。生活中沒(méi)有理想就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏,只會(huì )在空中東搖西晃。最后必然喪失前程。

  記得小時(shí)候,我的老師曾給我講了一個(gè)故事:在歐洲的一個(gè)國家,將舉行頒獎典禮,選舉誰(shuí)是最有貢獻的人。人們都聚集在首都廣場(chǎng)。頒獎典禮開(kāi)始了。首先是一位醫生,她說(shuō):“陛下,在疾病流傳其間,我曾救過(guò)9999個(gè)病人!眹鯎u了搖頭。然后是一位詩(shī)人,他說(shuō):“我的詩(shī)和中國的李白、杜甫是不分上下的!眹跻廊粨u了搖頭。接著(zhù)其他人也陸續登上主席臺,但他們全都低下頭,沮喪地離開(kāi)。時(shí)間在不停地流逝,獎仍然沒(méi)有頒出去。突然一位白發(fā)蒼蒼的老人拖著(zhù)一位小孩,手里拿著(zhù)一本厚厚的課本走向主席臺。他對國王說(shuō):“祖國和春天,到處是桃花紅,梨花白,累累的果實(shí)需要園丁去培養!眹躅D時(shí)滿(mǎn)臉的歡喜,他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻的人!苯又(zhù)把并蒂花別在他胸前,廣場(chǎng)鼓起了熱烈而持久的'掌聲……

  從此,我對“老師”有了深刻的理解,同時(shí)也揚起了我的理想之帆。

  教師是一種偉大而神圣的職業(yè)。是塑造人類(lèi)靈魂的工程師,他們是培育鮮艷花朵的辛勤園丁。他們?yōu)橐豢每眯?shù)苗修枝、剪葉、施肥,培育出一代代的國家棟梁之材。

  有人說(shuō),老師像那為了給人們帶來(lái)光明而不惜將自己化成灰燼的蠟燭。老師是知識的源泉,哺育著(zhù)我們健康成長(cháng)。誰(shuí)能離開(kāi)老師的幫助呢?老師是多么偉大!

描寫(xiě)理想的作文9

  每個(gè)人都有一個(gè)理想,每個(gè)人生階段的理想也許會(huì )是不同的.但是有一個(gè)理想,一個(gè)信念對人生的重要性是不言而喻的。

  在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué),然后做自己喜歡做的事情

  這個(gè)想法一直持續到小學(xué)時(shí),那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數眾多的測驗及相應的考試,所以當時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。

  直到上了中學(xué),適應了規律的學(xué)習生活,這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)?赐^(guò)醫院里的奶奶之后,看到醫院里醫生的盡職盡責.救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著(zhù)我。

  所以,現在我的理想,就是一名為人民服務(wù)的.醫生。

  我想起了醫院里新來(lái)的實(shí)習醫護人員,他們的眼中總是有著(zhù)近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想,也許在某一天后,我也會(huì )像他們一樣,以著(zhù)那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會(huì )有著(zhù)和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

  我一定會(huì )向著(zhù)我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!

描寫(xiě)理想的作文10

  每個(gè)人的理想都是一顆閃閃發(fā)光的星星,總是在黑暗中散發(fā)光芒。若是把理想都湊在一塊,就便是一片繁星璀璨的美麗夜空。而我的理想就是眾星中一顆小星星。

  我的理想是成為一位卡哇伊漫畫(huà)家!

  從小,我就迷戀那些可愛(ài)型的漫畫(huà)公仔。它們與現實(shí)生活的人物相差很大:它們有著(zhù)五顏六色的頭發(fā),深邃的美瞳和可愛(ài)的臉龐,還有一些精靈古怪的表情。正是這樣,我被它們深深地吸引了。從那時(shí)起,我的理想便油然而生了。

  為了實(shí)現這個(gè)理想,我嚴格的要求自己,拼命的訓練自己的`畫(huà)功。為了擴張自己的寫(xiě)作天空,我經(jīng)常跑到一些動(dòng)漫公仔專(zhuān)賣(mài)店里,端詳著(zhù)它們各種各樣的姿勢,嘗試著(zhù)把它們都印在腦海里。每當提起畫(huà)筆時(shí),就會(huì )有一種“胸有成竹 ”的感覺(jué)了。為刻畫(huà)出與眾不同的動(dòng)漫公仔,我常常對著(zhù)其他東西憑空想象。要畫(huà)出深受人們喜愛(ài)的動(dòng)漫,并不容易 ……

  但至少我在為我的理想而奮斗!

  知道嗎?每個(gè)繁星璀璨的夜晚,我都會(huì )望著(zhù)星空發(fā)呆。我發(fā)現,每天都有其中一顆星星有淡光變成強烈的光。我想,一定有誰(shuí)的理想實(shí)現了吧!至于那些還是淡淡的光的星星,應該是一些未實(shí)現的理想吧。我承諾,下一顆發(fā)亮的星星一定是我!

描寫(xiě)理想的作文11

  有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路的燈塔。有了這明亮的燈塔,我們不會(huì )迷航,不會(huì )氣餒,堅定果敢的向前,最終才能到過(guò)成功的彼岸。

  俗話(huà)說(shuō):“人無(wú)志不立!泵總(gè)人都有自己的理想,有人想當醫生,有人想當老師,還有人想當企業(yè)家?晌业睦硐胧钱斠幻茖W(xué)家。因為現代科學(xué)并不發(fā)達,并不象國外那么先進(jìn),雖然中國人已經(jīng)實(shí)現了飛上太空的`夢(mèng)想,但人類(lèi)還沒(méi)有移居到別的星球上去住,另外,現代科學(xué)技術(shù)存在著(zhù)一些安全隱患,我想發(fā)明出許多許多東西,并排除那些不必要的危害,為人類(lèi)造福。

  理想是前進(jìn)的目標,我要努力學(xué)習,多讀一些科技方面的書(shū),豐富我的頭腦,從中汲取營(yíng)養,多動(dòng)腦,多實(shí)踐。失敗乃成功之母,如果在這方面遇到了困難,我不能氣餒,我還要多收集有關(guān)科技方面的資料,為了這個(gè)目標,我一定一步一個(gè)腳印走下去。

  如果這個(gè)理想實(shí)現了,我要培育許多健康的瓜果蔬菜,研制出太空車(chē)幫人們實(shí)現登上月球的夢(mèng)想,我還要研制出許多許多為人們帶來(lái)方便的東西,使人們的生活更加美好,讓我們的祖國更加繁榮富強!

描寫(xiě)理想的作文12

  從出生到現在我有很多理想,這些理想激勵著(zhù)我。它們是什么呢?就讓我來(lái)講講吧。

  在我上幼兒園時(shí),我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。有一次上課,老師突然問(wèn)我們:“你么的理想是什么?”全班鴉雀無(wú)聲,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“什么是理想?”老師回答:“就是長(cháng)大要干什么!比鄟y成一遭,有說(shuō)大老板、歌星、運動(dòng)員……老師說(shuō):“我給你們發(fā)一張紙,你們把理想寫(xiě)在上面好不好!边^(guò)了五分鐘我們都交了,我寫(xiě)的是:校長(cháng)。交上去之后老師問(wèn)我:“張開(kāi)新你為什么要當校長(cháng)呢?”我回答:“因為校長(cháng)可以不用講課也不用上課,不用因為作業(yè)要布置什么而發(fā)愁,更不用寫(xiě)作業(yè),老師和學(xué)生都得頂聽(tīng)他的……反正我要當校長(cháng)!薄昂,有志氣!崩蠋熣f(shuō)。

  后來(lái),我上了一年級,那時(shí)我才知道校長(cháng)的`重任,要管理學(xué)生和老師,又要迎接上級領(lǐng)導檢查,還得組織活動(dòng),每個(gè)星期一的下午還要開(kāi)會(huì )……我當時(shí)太幼稚了,我想得太簡(jiǎn)單了,自己不可能擔當得起,我把校長(cháng)的理想放在一邊。

  上二年級的時(shí)候,我很想當班長(cháng)。

  現在我已經(jīng)六年級的學(xué)生了,班長(cháng)這個(gè)理想雖然還沒(méi)實(shí)現,但我早已放棄,那新的理想又是什么呢?綜合來(lái)說(shuō)我的籃球還是比較好,所以我要當一名CBA的一名球員,我要抓住這個(gè)理想不放,我是不會(huì )放棄的。

描寫(xiě)理想的作文13

  偉大的文學(xué)家艾特馬托夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“正因為有了理想,生活才變得這樣甜蜜;正因為有了理想,生活才顯得如此寶貴。因為,并不是任何理想都能如愿以?xún)!我將帶?zhù)對生活的熱愛(ài),對生活的憧憬一直走下去,永遠走下去……”理想就是黑暗中的一絲光明,堅持人活下去,走出困境。我的理想是當一名光榮的人民教師,空余時(shí)間當個(gè)小有名氣的作家。為國家培養人才,默默奉獻。

  我的理想,源自我的老師。老師知識淵博,寫(xiě)的文章總讓我們驚嘆。大家總愛(ài)向老師提許多亂七八糟的問(wèn)題。她不論多忙,對我們的問(wèn)題很感興趣,總是耐心的講給我們聽(tīng)。我們和老師近似一種朋友的關(guān)系,并且是知心朋友,沒(méi)有矛盾,總是在意我們的想法。

  “理想的.實(shí)現只靠干,不靠空談!毕胍_成夢(mèng)想并不是光嘴上說(shuō)著(zhù)些不切實(shí)際的豪言壯語(yǔ)就行了,那只是紙上談兵。通往夢(mèng)想的道路崎嶇坎坷,荊棘叢生,只有拼搏才能走到頭。所以,從現在開(kāi)始,就要奮斗,好好學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,積極舉手,多閱讀對自己有益的書(shū)籍,積累更多知識。同時(shí),要有好的心態(tài),學(xué)會(huì )體諒他人,努力寬容他人,不斷磨練自己的耐心,F在,我力所能及的就只有這些微不足道的事,長(cháng)大后,再到國外留學(xué),再回到國內為祖國培養人才。

  我相信,努力就會(huì )有結果,夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越近在眼前;如果我無(wú)動(dòng)于衷,夢(mèng)想就會(huì )越來(lái)越遙不可及。我要從現在開(kāi)始努力奮斗,終有一天,我會(huì )成功的!

描寫(xiě)理想的作文14

  我的理想,是當個(gè)超級發(fā)明家。我要發(fā)明很多對我們人類(lèi)有用的東西。

  我首先要發(fā)明一把“自動(dòng)傘”。它還是一把不用手拿的傘,它會(huì )自動(dòng)的飄在你的頭頂上方,聽(tīng)你遙控指揮。它的上面有兩個(gè)按鈕,一個(gè)按鈕是紅色的,一個(gè)按鈕是綠色的。天熱的時(shí)候,你啟動(dòng)一下綠色的按鈕,一股清涼的風(fēng)就會(huì )從傘的頂端飄來(lái),這風(fēng)就像夏日的空調一樣涼爽,給你帶走炎熱。天冷的時(shí)候,啟動(dòng)紅色的按鈕,一股溫暖的風(fēng),就會(huì )從三的頂端飄下來(lái),給你驅走寒冷。我還要發(fā)明一種彩色的有香味兒的云彩,它不僅可以給市區增加新的景觀(guān),它還是一種交通工具,只要站在上面,說(shuō)出你想去的地方,它就快速地把你送到需要去的'地方。我想有了這項發(fā)明,我們就不用擔心做汽車(chē)的擁擠和坐飛機的危險了。

  我還要發(fā)明一種魔法種子,只要把它放在水里,它立刻就能生根發(fā)芽,而且還能開(kāi)花,并且能發(fā)出淡淡的香味兒。把它放到廁所的馬桶里,咱們就不怕廁所有臭味兒了。我要成為世界頂級的發(fā)明家,我要發(fā)明更多的東西為人類(lèi)服務(wù)。為了實(shí)現我的理想,我一定要好好學(xué)習。我相信只要刻苦學(xué)習,就一定能實(shí)現我的理想。

描寫(xiě)理想的作文15

  一個(gè)人赤裸裸地來(lái)到世間,總不能又兩手空空地回去吧,總得給社會(huì )留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西。這就得有理想,理想就是奮斗目標,人貴有理想。

  沒(méi)有理想的人,盲目地吃,育目地走,做什么都漫無(wú)目的,簡(jiǎn)直跟傻子差不多。有理想的人,他心里想的是學(xué)習、工作、事業(yè),決不是一些區區小事和個(gè)人的得失。理想,能使人變得高尚起來(lái)。

  理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言:想成功的人,他已經(jīng)成功了一半。著(zhù)名旅游家徐霞客,年輕時(shí)就立下了走遍三山五岳的宏愿。后來(lái),他歷盡艱辛,終于成了著(zhù)名的旅游家,并寫(xiě)下了有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的《徐霞客游記》;鸺庚R奧爾科夫斯基曾說(shuō):地球是人類(lèi)的搖籃,但是人不能永遠生活在搖籃里。于是他反復實(shí)踐,使飛出地球到星際空間去的美麗幻想變成了現實(shí)。

  茫茫的世界,漫漫的人生。有了理想,人生就有了意義。有了理想,我們就能克服種種困難,在挫折中奮起,走向成功的彼岸。有了理想,就能永遠保持運動(dòng)員沖刺的.勁頭兒,讓心永遠激烈地跳動(dòng)。輕輕巧巧地空著(zhù)手走完生命的歷程,有何意義?尋覓,尋覓雙手捧著(zhù)果實(shí)而歸,他所享受的樂(lè )趣有誰(shuí)能相比呢?

  時(shí)間正翻著(zhù)書(shū)頁(yè),同學(xué)們,趕快樹(shù)起理想的旗幟,在擁擠的世界爭一席之地!

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