我的心里話(huà)優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的心里話(huà)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心里話(huà)優(yōu)秀作文1
在我看來(lái)，同學(xué)之間應該友好相處，遇事好商量。而不應該戴著(zhù)有色眼鏡看人，對人存有偏見(jiàn)，或心存歧視。
下課了，我正走著(zhù)，想去外邊透透氣兒，可是，對面的王繽婕走過(guò)來(lái)了，前一秒，世界和平，下一秒，我就被撞到了。我認為她是不小心的，我就沒(méi)把這事兒掛在心上�？墒�，這種事竟接二連三的發(fā)生了。我非常氣憤，于是，便發(fā)起了“反攻”。
又到下課時(shí)，當她走過(guò)來(lái)時(shí)，我故意裝作沒(méi)看見(jiàn)她似的，邁著(zhù)大步走過(guò)去了。幾秒之后，她撞了我，我也撞了她，但她倒打一釘耙，沖我大吼：“神經(jīng)病啊你，走路沒(méi)長(cháng)眼��！”我一聽(tīng)這話(huà)，又想哭，又想找她理論一番。心想：明明是你先撞人的，為什么罵我？你撞我幾次我都忍了，真是人善被人欺，馬善被人騎�？梢酝慕�(jīng)歷告訴我，如果和她吵，必然會(huì )引來(lái)“群攻”。最終，我又一次選擇沉默。
還有一次下課，我在看黑板上的作業(yè)，我的手碰到了第一排的曹倩榮的桌子，她像一頭雄獅大聲吼道；“不許你手放在我桌子上�！蔽曳崔q道：“這桌子又不是你的�！薄拔易谶@兒，桌子就是我的�！蔽抑缓貌蛔雎�。
上課鈴響了，我是好了傷疤忘了痛，手又不經(jīng)意間放到她的桌子上了。她似乎也很生氣，“啪”的一聲，她的手掌在我的背上留下了寬大的“掌唇印”。我十分生氣，已忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍，大吼；“你干什么��！這桌子上又沒(méi)刻你名字，你憑什么呀！”我像失去了理智一樣，余下的.，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只有一滴一滴的淚在我心中流淌……
同是一個(gè)班級的學(xué)生，同是一個(gè)老師教出來(lái)的，又同在一片藍天下……為什么，為什么？我到底哪里不如人，為什么你們總是戴著(zhù)有色眼鏡去看人，為什么你們眼中有兩種人，我卻是那種“低賤”的人？我到底做錯了什么……
我心在吶喊……
我的心里話(huà)優(yōu)秀作文2
我在母校生活六年了，即將離開(kāi)，我真的有些依依不舍，因為我熟悉這里的老師、這里的同學(xué)、這里的一草一木，要說(shuō)離開(kāi)，同學(xué)都哭了，是啊，這里是養育同學(xué)們六年的母校呀！哪能不眷戀呢？
在這里，我要感謝培育我六年的老師，在這里說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，同學(xué)們感謝您�！�
老師，您為了讓我們的成績(jì)再提高一些，您每天都給我們加班，晚上還要給我們批改作業(yè)，為了您的學(xué)生您付出了全部的心血，自己的.兩鬢卻多了幾絲白發(fā)。老師，我知道您從沒(méi)有抱怨過(guò)。您還說(shuō)過(guò)，對學(xué)生負責是老師的責任，只要我們取得了好成績(jì)，您就是付出再多也心甘情愿。
老師，有時(shí)您怪我們不聽(tīng)話(huà)，不完成作業(yè)，這是我們的錯，其實(shí)我們并不是故意的，誰(shuí)也都想得到老師的夸獎，也不是我們不努力，而是作業(yè)太多了，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，各科老師留各科作業(yè)，做完一科還有一科……同學(xué)們真的沒(méi)興趣再做了。老師，您總教育我們說(shuō)：“畢業(yè)班，只有最后一次沖刺了，您的命運就掌握在您自己的手中�！蔽覀冎�，我們學(xué)習是為了我們自己的將來(lái)，我們也知道，您訓斥我們更是為了我們早日成為祖國的有用人才。我們讓您傷心過(guò)，讓您操心過(guò)，這，我們心里明白。但我們不能擁有一片小天地嗎？看到別班的同學(xué)們上體育課，玩兒體育器材，同學(xué)們都露出了渴望的眼神。我們也想有一節課放松一下兒，放松一下兒腦筋，但同學(xué)們沒(méi)人敢提出來(lái)，同學(xué)們都想讓您滿(mǎn)意，讓您天天面帶笑容，面對我們，同學(xué)們就滿(mǎn)足了。
老師，您為了培育出祖國的棟梁之才，您付出了所有的心血，我代替全班同學(xué)們向您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
我的心里話(huà)優(yōu)秀作文3
親愛(ài)的張靜怡同學(xué)，你好，雖然我現在總是和你因為一點(diǎn)小事吵架，但我依然要感謝你，要不是因為你，我現在差不多只是一個(gè)成績(jì)很差的差生了。
記得那是上一年級的時(shí)候，一天中午，你來(lái)的很晚，全班鬧哄哄的，你一進(jìn)門(mén)，大喝一聲：“你們在干什么！吵死了！”以前，你只要這樣一喊，全班立馬會(huì )安靜，可現在，班上的幾個(gè)調皮鬼都來(lái)了，彭子航還在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)呢，你氣炸了，正好看見(jiàn)我正在喝水，以為我是在向你挑釁，所以就讓我站起來(lái)，我也不是吃素的.，大叫一聲：“憑什么！別人那么吵你不說(shuō)別人，憑什么要說(shuō)我！”你臉漲得通紅，鼓足了力氣，使出了你的絕招——獅吼功，說(shuō)：“叫你站你就站，廢什么話(huà)？”頓時(shí)，全班安靜了下來(lái)，觀(guān)察我們兩個(gè)的大戰，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，扭扭手，轉轉腰，還喝了幾口水，一邊喝還一邊說(shuō)：“味道真不錯，真美味�！蹦泐^上皺起一個(gè)田字，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響，拿黑板檫使勁一拍講臺，一大堆粉筆灰飛了起來(lái)，大叫：“你再喝一口水我就把你的杯子扔出去，信不信？”“不信！你以為你是班長(cháng)就很了不起嗎？”我氣憤地大聲嚷道�！熬褪呛芰瞬黄�，怎么？你看你，字寫(xiě)的丑，學(xué)習成績(jì)差，有什么資格管我？”“你······你，你太可惡了！”我邊說(shuō)邊扔了個(gè)橡皮擦。
這時(shí)，我的好朋友李尚曄把我扔的橡皮擦擋住了，還把我拉到教室外面去，對我說(shuō)：“她可是班長(cháng)，我們打不贏(yíng)人家，并且會(huì )吃大虧的�！蔽覑汉莺莸貟吡艘谎勰�，發(fā)現你正在那里笑，而且還在和別人津津有味地說(shuō)著(zhù)話(huà)，我很生氣，可是李尚曄拉住了我，對我說(shuō)：“等你當上了班長(cháng)再來(lái)找她吧！”
從此以后，我每天上課都認真聽(tīng)講，并且把字一筆一畫(huà)寫(xiě)規范，我要是沒(méi)這樣做，你那在暗中笑的表情和那天發(fā)生的事出現在我的腦海里，一個(gè)學(xué)期后，我的學(xué)習成績(jì)提高了，字也寫(xiě)好看了，在一次班委評選中，我憑著(zhù)我較好的人緣關(guān)系和良好的學(xué)習成績(jì)當上了班長(cháng)。這一切都是因為你，所以我要向你表達感謝！
我的心里話(huà)優(yōu)秀作文4
“每個(gè)人都是孤島，但每個(gè)人還是渴望依靠�！庇腥苏f(shuō)人生是孤獨的。我認為即使人生是孤獨的，我們也可以敞開(kāi)心扉，和身邊的人說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，讓這份孤獨在傾訴和聆聽(tīng)中消融，溫暖我們的心靈。
提到心里話(huà)，我的腦海里就浮現了幾個(gè)熟悉的身影�，F在我就來(lái)告訴你們。
說(shuō)給家長(cháng)的心里話(huà)
第一個(gè)想要傾訴的對象，就是爸爸媽媽。爸爸媽媽?zhuān)液苊靼啄鷤兩茵B我很辛苦，但是有時(shí)候也需要在乎一下我的感受。您們總是嫌我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，我知道您們對我抱著(zhù)很大的期望，可您們不知道的是，別的同學(xué)回到家后吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，而我卻不一樣�；氐郊液�，我先是邊吃飯邊上網(wǎng)課。吃完飯后再上一會(huì )課，其它同學(xué)都快寫(xiě)完了，而我才開(kāi)始動(dòng)筆。其實(shí)我也很累，需要您們的理解和包容。
說(shuō)給老師的心里話(huà)
第二個(gè)心里話(huà)，我想說(shuō)給我的語(yǔ)文老師張老師。張老師，您是一個(gè)很負責任的老師，教學(xué)認真，對學(xué)生負責。只是對于我的語(yǔ)文成績(jì)，我十分不滿(mǎn)意，覺(jué)得有點(diǎn)愧對您的期望。因為它并未達到我的理想預期，作為語(yǔ)文課代表，這真得是太不理想了！媽媽常說(shuō)，“得語(yǔ)文者得天下”�？赡苓�是我的閱讀量太少了，希望老師您多多教導勉勵，我會(huì )更加努力，不辜負您對我的期望。
說(shuō)給自己的心里話(huà)
你一定要爭氣��！作為家里的獨生子女，你一定要好好學(xué)習，積極向上，這應該是給家里人最大的禮物。在家里，不要惹家人生氣，聽(tīng)父母的話(huà)，控制自己貪玩的欲望，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、自律的孩子；在學(xué)校認真聽(tīng)講，天天向上，上課積極發(fā)言，與同學(xué)處理好關(guān)系。最近雖說(shuō)有許多事不順心，但是你最后都堅持了過(guò)來(lái)。
有人說(shuō)，最理想的教育，是認真負責的老師、通情達理的家長(cháng)、勤勉努力的學(xué)生相結合的'教育。我已經(jīng)擁有認真負責的老師和通情達理的父母，欠缺的是勤勉努力的自己。20xx年馬上就要過(guò)去，新的一年里，我想對自己說(shuō)，加油吧，張可欣，20xx年，擼起袖子加油學(xué)！新的一年，新的開(kāi)始，新的學(xué)習，新的目標，與大家共勉！
我的心里話(huà)優(yōu)秀作文5
我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì )是怎樣的精彩，我等的人他在幾組第幾排，我看公車(chē)在3路的第8站，我排著(zhù)隊拿著(zhù)升學(xué)號碼牌。
六年，說(shuō)長(cháng)是很長(cháng)，說(shuō)短是好短。沒(méi)有你們就空虛無(wú)聊，度日如年；有你們就有無(wú)盡的話(huà)要傾訴，有無(wú)盡的歡樂(lè )要享受，我們還有多事沒(méi)有做完，怎么就畢業(yè)了呢？我不想忘掉每一個(gè)人，但又覺(jué)得隨著(zhù)時(shí)間的推移，有一部份人很快就會(huì )淡忘，沒(méi)有辦法。我怎么還有些不敢記得你們呢？我怕以后我只身一人，懷念你們，又不能時(shí)時(shí)刻刻在你們身邊，只能我一人獨守寂寞。寫(xiě)到這里，心中泛起漣漪，哀傷至極，分開(kāi)也沒(méi)什么好怕，還是有點(diǎn)舍不得。
回首那年，我還想再上一堂拼音課，施老師帶我們念“a……o……e……”；回首那年，我還想再上一堂英語(yǔ)課，稚嫩地背著(zhù)“ABCD……” ；回首那年，我還想再上一堂數學(xué)課，我還想聽(tīng)強哥站在講臺上叫我“羅立”；回首那年，我還想再上一堂科學(xué)課，要把月相搞搞清楚；回首那年，我還想再上一堂體育課，想想一堆女生為了個(gè)400米哭天喊地；回首那年，我還想再上一堂電腦課，玩個(gè)游戲要開(kāi)心半天；回首那年，我想知道有多少人還記得我的20多個(gè)綽號；回首那年，我想知道課桌上是不是還留著(zhù)我的草稿；回首那年，我還想再去小店吃一次泡面，怎么說(shuō)走了就走了？
在一起的.時(shí)候，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒感覺(jué)，永遠不知道原來(lái)這才是最珍貴最值得珍惜的，后悔還來(lái)得及嗎？好像還來(lái)得及！一個(gè)月不到，我們還可以好好品味一下，不是嗎？我心里從來(lái)沒(méi)有這樣興奮過(guò)，抓緊��！一個(gè)月不到了。
我一直以為，有很多人關(guān)心我，此時(shí)此刻，誰(shuí)能懂我心中的無(wú)奈？我的煩惱又能向誰(shuí)傾訴呢？看來(lái)只能我一個(gè)人過(guò)再回首，恍然如夢(mèng)，因為已經(jīng)迷迷糊糊，忘得像夢(mèng)一樣虛無(wú)。
再回首，我心依舊，我一直在這里等待，你們看到我了嗎？
只有那無(wú)盡的長(cháng)路伴著(zhù)我，以后的路只有我們各自去走了。
同學(xué)們，再見(jiàn)！
我的心里話(huà)優(yōu)秀作文6
樂(lè )于助人的朋友：
在我的眼中，你，身材不是很胖，卻顯得大大方方；你，眼睛不是很大，卻閃爍智慧的光芒；你，長(cháng)得不是那么出類(lèi)拔萃，卻擁有一顆真誠熾熱的心；你，就是我最要好的小伙伴——王佩蕙。
還記得有一次上體育課，老師要考立定跳遠，。當我起跳落地時(shí)，突然一個(gè)趔趄，來(lái)了一個(gè)標準的“狗啃泥”，腳踝劇烈地疼痛，崴了我一瘸一拐地上完體育課后，來(lái)到樓梯前。這時(shí)，我可發(fā)愁了：我到底該怎么上樓呢？就在我一籌莫展時(shí)，你向我走了過(guò)來(lái)，看了看我的腳，又看了看我的痛苦的神情，說(shuō)：“我扶你上樓吧�！蔽倚睦锿蝗挥科鹨还伤崴岬母杏X(jué)，很感激你。你攙扶著(zhù)我，可我的腳每一著(zhù)地又是一陣鉆心的疼。你關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，慢慢走�！蔽易叩梅浅Ｂ�，甚至比蝸牛還慢�？墒�，你卻沒(méi)有一句埋怨的話(huà)，而是靜靜地陪我走，有時(shí)還說(shuō)幾句治療的方法。也許，你那顆赤誠的心就隱藏在這里。
放學(xué)了，接下來(lái)等待我的是一個(gè)恐怖的“魔鬼訓練”：下四層高的`樓梯。我看著(zhù)那些生龍活虎的同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)蹦蹦跳跳地跑下樓去，心里羨慕得半死�；剡^(guò)頭來(lái)，看著(zhù)那只有幾階的樓梯，突然間好似天梯一般，我不禁毛骨悚然，心里一顫一顫的。但是，我又看到的是一副充滿(mǎn)鼓勵和笑容的面孔，我狠了下心，一步一步艱難地往下走……后來(lái)怎么樣了，我記不太清楚了。然而你對我的關(guān)心卻讓我永難忘懷。你就像天邊一顆不起眼的小星星，沒(méi)有太陽(yáng)的光輝，也沒(méi)有月亮的皎潔，可你默默地為同學(xué)做的一切，卻比太陽(yáng)更耀眼，比月亮更美麗。最后，我的小伙伴，我想對你說(shuō)：“謝謝你為我做的一切！”
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的好朋友：小林
我的心里話(huà)優(yōu)秀作文7
朋友，在這里，我想對你說(shuō)：“謝謝你！”。我要用寫(xiě)信的方式來(lái)表達我內心對你的謝意，那濃濃的謝意，那說(shuō)不完、道不盡的謝意。
上個(gè)學(xué)期，我的右手骨折了，打上了厚厚的石膏，不能寫(xiě)字也不能記作業(yè)了，有時(shí)候痛得特別厲害，每天都會(huì )遇到各種各樣的困難和不便，我的心里好難過(guò)。為了不不落下課程影響了學(xué)習進(jìn)度，我就堅持繼續上課。這時(shí)是你伸出了援助之手——幫我記作業(yè)、修改錯題、抄寫(xiě)《科學(xué)基礎訓練》，幫我整理書(shū)包，幫我上交作業(yè)……你經(jīng)常問(wèn)我的手好些了嗎，你對我的關(guān)心和幫助真的讓我感動(dòng)！你的每一句問(wèn)候，都蘊含了多么讓人感動(dòng)而又無(wú)法用言語(yǔ)表達的友誼。
我還記得，有一天早上，天氣下著(zhù)小雨，在學(xué)校操場(chǎng)上看見(jiàn)你背著(zhù)書(shū)包打掃衛生，很不方便，我便走上去想把你的書(shū)包順便背到教室里，可能由于太重手又不方便的緣故，一不小心掉到了地上，沾滿(mǎn)了臟臟的泥巴，我想你肯定會(huì )非常生氣的�？墒�，等你回到教室里，不但沒(méi)有責罵我，還一邊擦著(zhù)書(shū)包，一邊一遍遍地跟我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我知道你心里非常的不高興，我的心里也很自責，我想對你說(shuō)聲，對不起！
朋友，是你幫我度過(guò)了難關(guān)，在你無(wú)私的幫助和鼓勵下，我的手很快得到了康復，我的學(xué)習成績(jì)也沒(méi)有下降。作為你的朋友，我還要善意地提醒你，你要注意多發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的`缺點(diǎn)。
我記得一首歌中唱到的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。是啊，我想只要我們人人都互相幫助，互相理解，我們的班級就會(huì )更加出色，我們的的社會(huì )就會(huì )更加和諧，我們的國家就會(huì )更加強大！
朋友這么久了，不知道你幫了我多少次。我只想對你說(shuō)：我真的太謝謝你了！謝謝你在我困難的時(shí)候對我無(wú)微不至的照顧，也謝謝你對我真摯的友誼！我也一定要向你學(xué)習，學(xué)習你樂(lè )于助人的品質(zhì)，去幫助需要我們幫助的同學(xué)們。
有了你的幫助，相信在以后的人生道路上我會(huì )更加有信心，我也會(huì )更努力學(xué)習的。
希望咱們朋友的友誼長(cháng)存！
我的心里話(huà)優(yōu)秀作文8
或許每一個(gè)人都是這樣吧！心里有著(zhù)許多說(shuō)不口的話(huà)，時(shí)常會(huì )有欲說(shuō)還休的時(shí)刻，卻還是需要一個(gè)出口，想要將難以說(shuō)出口的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)。今天我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)說(shuō)那些我想要對我的老師說(shuō)的心里話(huà)。
有很多次，老師因為我的成績(jì)，將我叫去了辦公室喝茶，老師那“恨鐵不成鋼”的模樣讓我明白，我又讓老師失望了�？墒墙裉�，我想說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，告訴我親愛(ài)的老師，您對我失望的同時(shí)，我也對自己失望��！世界上或許沒(méi)有不希望自己成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生吧？我也希望自己成績(jì)優(yōu)異，并且為此我付出了許多的努力。
我總是班里到得最早的學(xué)生，也總是班里走得最晚的學(xué)生，在上課的時(shí)候，或許我也是那個(gè)最認真的學(xué)生！每天我早自習都會(huì )按照老師的要求去背課文，放了學(xué)回家，寫(xiě)完了作業(yè)之后，我也會(huì )一門(mén)一門(mén)功課的將今天的內容復習，再將明天的內容預習，可是即便是這樣勤奮的我，依然還是沒(méi)能考出好的成績(jì)，沒(méi)能考出令老師您滿(mǎn)意的`成績(jì)。老師，其實(shí)我比您更加難受的！
還記得這學(xué)期期中考試之前，您特意把我叫去辦公室，也就是想問(wèn)我有沒(méi)有做好考試的準備。當時(shí)的我，真是信心十足的我，因為我每天都在為著(zhù)期中考試做準備，到了馬上要考試的時(shí)候，我比任何人都有信心了。然而，在期中考試的過(guò)程中，我因為粗心大意或者說(shuō)緊張過(guò)度，還是將本有把握拿前三的成績(jì)，考出了班級前五。
當您拿著(zhù)我的成績(jì)單，坐在辦公桌旁看著(zhù)站在一旁的我嘆氣時(shí)，我真想挖一個(gè)地洞從這個(gè)世界上消失。沒(méi)能考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)，我真的挺難受的，是比老師您更難受的難受。今天我想說(shuō)這些心里話(huà)的原因，正是希望老師您能夠原諒我，原諒一個(gè)想要好成績(jì)卻沒(méi)能達到的學(xué)生。
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