鑿壁借光作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的鑿壁借光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鑿壁借光作文1
讀了鑿壁借光，我懂得了一個(gè)道理：只要有恒心，你就會(huì )成功。
古時(shí)，有個(gè)小孩子特別愛(ài)讀書(shū)，可家里窮買(mǎi)不起蠟燭。他白天還要做事，沒(méi)有時(shí)間來(lái)讀書(shū)，只有晚上才有時(shí)間讀書(shū)，可晚上沒(méi)有燈，該怎么辦呢?他家的鄰居是個(gè)很有錢(qián)的人家，每天玩晚上點(diǎn)燈的.時(shí)間特別長(cháng)，于是他就從家里鑿了一個(gè)洞，利用他家的余光來(lái)讀書(shū)，最后終于成為了一個(gè)偉大的人物。
故事中的小男孩不怕貧寒，運用智慧來(lái)讀書(shū)，一堅持就是幾十年，有恒心，有毅力。
我小時(shí)候學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，我一直想騎著(zhù)我的心愛(ài)的自行車(chē)去上學(xué)去玩耍。剛開(kāi)始練習自行車(chē)時(shí)總是爸爸幫我扶著(zhù)，可一松手就會(huì )東倒西歪不到兩米就會(huì )跌倒。爸爸呢，累得滿(mǎn)頭大汗，而我絲毫不會(huì )。剛開(kāi)始，老是翻車(chē)，摔跤，有時(shí)候還在大庭廣眾之下還跌的挺狼狽。于是我就想放棄，把自行車(chē)冷落在廚房的角落里，同時(shí)把自己的夢(mèng)想也就跑到九霄云外了。
后來(lái)我靜下心來(lái)想了想，難道我就這樣放棄了?難道我一點(diǎn)恒心都沒(méi)有嗎?終于有一天，我有鼓起勇氣推著(zhù)自行車(chē)到我家的空地上練了起來(lái)。雖然還是會(huì )一次次的跌倒，但是我有恒心就一定要學(xué)會(huì )它，我堅持地扶正車(chē)把，一點(diǎn)一點(diǎn)上路了。
就這樣我學(xué)會(huì )了自行車(chē)。從那以后我就騎著(zhù)我那輛自行車(chē)去玩耍，開(kāi)學(xué)之初我就騎著(zhù)我那自行車(chē)去上學(xué)了我很瀟灑，很高興。我的恒心終于戰勝了它。感謝那篇故事使我銘記“只要有恒心就有希望”。
鑿壁借光作文2
俗話(huà)說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！敝灰覀內娜�，持之以恒地去做某件事，成功一定會(huì )向我們招手。
一個(gè)深秋的下午，天上白云飄飄，地上秋風(fēng)徐徐。一位少年悠然自得地在房?jì)瓤磿?shū)，那神情專(zhuān)注，一會(huì )兒昂起頭，瞇著(zhù)眼，回憶著(zhù)剛才的知識。時(shí)光悄悄地溜走，太陽(yáng)也慢慢下了山。屋內的光線(xiàn)頓時(shí)暗了許多，書(shū)上的`字也模糊了。少年伸了伸懶腰，終于放下了手中的書(shū)。來(lái)到院子內踱步，不時(shí)向燈光微弱的鄰居家看去，貌似在思考什么。突然，他想到了什么，滿(mǎn)臉驚喜地跑回屋子里，拿著(zhù)鉛筆在墻上比劃了幾下，接著(zhù)畫(huà)了一個(gè)圓，再跑到屋外看了幾眼，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后跑到倉庫三下五除二的翻出錐子和錘子�？礃幼�，這是要大干一場(chǎng)。
少年先將錐子對準在圈內，再拿起錘子使勁砸作文下去，然而墻上只鑿出一個(gè)小孔。少年咬了咬牙，絲毫沒(méi)有放棄的意思。他憋足了氣，又是一錘，緊接著(zhù)再來(lái)一錘。小孔旁出現了幾道裂紋，少年驚喜一笑，抹去了頭上的汗水，交換了雙手，繼續錘了起來(lái)。每次捶擊發(fā)出的聲響，仿佛都是少年心中奮斗的吶喊……隨著(zhù)最后一次敲擊，一道光終于從孔中穿透出來(lái)，仿佛就是太陽(yáng)從濃霧閃爍出的希望光芒。少年連忙把書(shū)拿來(lái)，通過(guò)隔壁鄰居的光線(xiàn)，書(shū)上文字已經(jīng)可以將就看見(jiàn)，少年一下子來(lái)了希望，掄起錘子又砸出了一個(gè)大洞。功夫不負有心人，書(shū)上的文字通過(guò)少年的不懈努力，變得清晰可見(jiàn)。少年露出欣慰的笑臉，長(cháng)嘆一口氣，疲倦地坐在燈光下，再次認真的讀書(shū)。
成功其實(shí)并不難，只要在心中定個(gè)目標，努力，持之以恒，鍥而不舍地去完成它。天道酬勤，功夫不負有心人。
鑿壁借光作文3
我們中華民族有許多傳統美德，歷史文化也更是源遠流長(cháng)，中國古代好學(xué)之人是數不勝數，想必你們一定知道“鑿壁借光”的匡衡吧。
匡衡是個(gè)農民的孩子，他衡喜歡讀書(shū)，可是家里十分貧寒，上不起學(xué)，后來(lái)他跟親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力，匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的是不會(huì )輕易將書(shū)借給別人的，匡衡就在農忙時(shí)節，給有錢(qián)的人打短工不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看，匡衡長(cháng)大了，成家里的主要勞動(dòng)力，他一天到晚在地里干活，幾乎沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�(zhù)急，就想多利用晚上時(shí)間看書(shū)�？墒羌依锾F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡正躺在床上苦于無(wú)油點(diǎn)燈看書(shū)，突然看到東邊的墻壁上，透過(guò)一絲光亮。他走到墻壁邊一看，原來(lái)是鄰居家的燈光從墻縫里透了過(guò)來(lái)。于是，匡衡拿來(lái)一把小刀，把墻縫挖大了一些，這樣，透過(guò)來(lái)的`光亮了許多，他就借著(zhù)燈光讀起書(shū)來(lái)。
聽(tīng)了《鑿壁借光》的故事，我打心底佩服匡衡，他是那樣的刻苦學(xué)習，認真讀書(shū)，讓我不禁都要討厭自己的不要讀書(shū)、學(xué)習�？锖庖惨驗樽约旱那趭^努力，刻苦學(xué)習，最終成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
同學(xué)們，中國是禮儀之邦，文化之鄉�，F在的我們不像匡衡那樣窮，不缺書(shū)，也不缺有個(gè)適宜的讀書(shū)環(huán)境。我們應該像匡衡學(xué)習，正如高爾基所說(shuō)：“讀了一本書(shū)，就像對生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！蔽覀冎挥卸嘧x書(shū)，將來(lái)才能有所成就，為祖國效勞。
中華民族歷史源遠流長(cháng)，而中華美德數不勝數，讀書(shū)之美之樂(lè )更是比比皆是，希望大家一起來(lái)讀書(shū)，多讀書(shū)，做個(gè)才華橫溢的人。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，讓我們學(xué)習匡衡刻苦讀書(shū)的精神，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
鑿壁借光作文4
去年暑假，我讀了一個(gè)叫“鑿墻借光”的故事，記憶猶新。因為它改變了我對學(xué)習的態(tài)度，讓我對學(xué)習有了濃厚的興趣。
“鑿壁借光”的故事主要講述遠古時(shí)代，一個(gè)叫匡衡人的人，他小時(shí)候家里很窮，但他很喜歡閱讀，但買(mǎi)不起書(shū)，只好找別人借書(shū)閱讀。要了解更多的他的書(shū)，經(jīng)常家里為別人免費的豐富的工作，他將不會(huì )支付，其他人只是給他的書(shū)。當時(shí)，他白天工作的其他人，很少有時(shí)間看書(shū)，只有有時(shí)間在晚上閱讀，但夜晚很黑，他的.家人和沒(méi)錢(qián)買(mǎi)一盞燈，怎么辦呢？一天晚上，躺在床上回匡衡抽出時(shí)間來(lái)閱讀白天的書(shū)，突然發(fā)出的光從墻壁內的裂縫來(lái)的光束，匡衡走到墻一看，原來(lái)是通過(guò)從光來(lái)臨鄰居。于是，他想了一個(gè)辦法，他擴大了裂縫用刀在墻上，挖成一個(gè)洞，讓從孔光射進(jìn)來(lái)。就這樣，他被鄰居從看書(shū)學(xué)習到的透射光寫(xiě)了整整一夜�？锖饩褪沁@樣刻苦學(xué)習，直到后來(lái)成為一個(gè)博學(xué)的人。
看了這個(gè)社會(huì )故事，我覺(jué)得古人在那么他們艱苦的環(huán)境下，都能鑿壁借光，努力提高學(xué)習，而我們國家現在企業(yè)能在市場(chǎng)環(huán)境以及優(yōu)美的校園里，坐在整潔明亮的教室里，有和藹可親的老師進(jìn)行指導教師我們可以學(xué)習，我們大學(xué)生更應該克服這些困難，好好工作學(xué)習，珍惜今天的美好未來(lái)生活。我以前學(xué)生學(xué)習時(shí)，遇到一些困難就退縮，甚至有不想讀書(shū)的想法，讀了這個(gè)故事后，通過(guò)這樣一段發(fā)展時(shí)間的努力，我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，上課能認真聽(tīng)講，獨立自主完成家庭作業(yè)，成績(jì)也慢慢提高了。從不愛(ài)學(xué)習，怕學(xué)習，變得愛(ài)學(xué)習，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習了。
“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我明白了：要珍惜學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習的那種拼搏古人的精神，如果資源的浪費，浪費時(shí)間，那將是一件不光彩的事。
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