成功的經(jīng)歷作文（精選45篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的成功的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
成功的經(jīng)歷作文 篇1
每個(gè)人都希望成功，但成功來(lái)之不易，要經(jīng)過(guò)很多考驗才能成功。我每次來(lái)到溜冰場(chǎng)，就會(huì )想起我第一次溜冰的樣子。
溜冰場(chǎng)上有很多人都在練習溜冰；有的初學(xué)者像個(gè)笨鴨子似得扶著(zhù)欄桿慢慢地挪動(dòng)步子；有的手牽著(zhù)手一起“搭人車(chē)”，結果兩個(gè)人都摔了個(gè)“四腳朝天”；有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動(dòng)作流暢。我看著(zhù)看著(zhù)，心也慢慢的激蕩起來(lái)了，于是也換上了溜冰鞋。唉，這鞋可真重呀！我樂(lè )呵呵地走上溜冰場(chǎng)，可還沒(méi)站穩，雙腳仿佛不受控制般不由自主起來(lái)，我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑，突然身子一仰，可憐的我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，摔了個(gè)狗啃泥。真痛呀！我邊摸著(zhù)屁股邊站了起來(lái)，抓住欄桿，一步一步慢慢地向前走，圍著(zhù)欄桿繞了幾圈。唉，看來(lái)滑旱冰也是一門(mén)難學(xué)的技術(shù)活��！說(shuō)實(shí)話(huà)，真的是摔怕了，都有點(diǎn)想打退堂鼓了。
一個(gè)朋友看出了我的心思，忙對我說(shuō)：“阿政，學(xué)一件事就要學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常的事，這里的人哪一個(gè)沒(méi)摔過(guò)，我雖然在溜冰上數一數二，但我也有摔過(guò)跤，摔幾跤就會(huì )了”。我聽(tīng)了這番話(huà)，好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀(guān)察那些人的.動(dòng)作。我發(fā)現他們都是身子稍稍探著(zhù)，兩腳叉開(kāi)成“八”字形，總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準了，就開(kāi)始學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作溜。剛開(kāi)始的時(shí)候還是會(huì )跌倒了，但是我堅持哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)的原則，一直堅持不懈、不斷轉換滑冰技術(shù)，屁股跌青了，膝蓋也腫了，但最后我終于能在溜冰場(chǎng)上溜冰了。這讓我開(kāi)心極了，我就像一只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)那樣，貪婪的在滑冰場(chǎng)上自由自在的翱翔著(zhù)！
雖然最后我全身上下都很疼，但我心里很高興，因為我終于學(xué)會(huì )了溜冰，我成功了！我品嘗到了成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做任何事都要腳踏實(shí)地，不放棄，那么成功就一定會(huì )在眼前。
成功的經(jīng)歷作文 篇2
同學(xué)的書(shū)里夾著(zhù)一片脈絡(luò )清晰的黃色葉脈書(shū)簽，看過(guò)的人沒(méi)有不喜歡的。聽(tīng)說(shuō)這種書(shū)簽可以自己制作，我就想自己試一試。
在書(shū)上見(jiàn)過(guò)介紹制作葉脈書(shū)簽的方法，不過(guò)印象不是很深了。我于是就憑著(zhù)感覺(jué)把摘來(lái)的葉子放在水中煮沸，結果，手忙腳亂的打翻了開(kāi)水，葉子變得軟軟的不說(shuō)，還在胳膊上燙出了幾個(gè)紅色的小泡，鉆心的`疼呀。氣得我把樹(shù)葉全都扔進(jìn)了垃圾箱。
可是，同學(xué)那張色彩艷麗的書(shū)簽卻總是在腦海里閃爍。于是在心里輕輕問(wèn)自己：難道要放棄嗎？然后自己也笑了，心里明白我的倔強是不會(huì )輕易認輸的。
想成功的話(huà)那就先找個(gè)老師吧！于是我就翻箱倒柜，終于找到了那本介紹制作業(yè)脈書(shū)簽的書(shū)。原來(lái)，葉子是要放在火堿水里煮的�？墒怯值侥睦锶フ一饓A水呢？還是再請教個(gè)老師吧！“媽媽?zhuān)裁瓷痰曩u(mài)火堿呀？”電話(huà)里媽媽的聲音明顯一愣：“土產(chǎn)商店�？墒钦l(shuí)要買(mǎi)呢？”“知道了，謝謝媽媽�！蔽覜](méi)等媽媽說(shuō)完就匆匆掛了電話(huà)，因為在我家樓下就是一家土產(chǎn)商店。
我想，商店的售貨員也被我嚇了一跳，她不停地囑咐我要小心，別被火堿燒傷了。謝過(guò)人家，我回到家，把書(shū)打開(kāi)放在一邊，然后對照書(shū)上的方法開(kāi)始仔細做了。拿了一只舊的搪瓷杯放在電磁爐上，火堿粉倒進(jìn)去大概薄薄一層，再小心地倒進(jìn)水。雖然有了心理準備，但是當那水發(fā)出滋滋的聲音時(shí)，我還是被嚇了一跳，手一抖，水花就濺了出來(lái)，趕緊躲開(kāi)，還是在衣服上燙出了一個(gè)小洞，真是讓人泄氣！“有志者事竟成”，垂頭喪氣時(shí)只能用想到的這句成語(yǔ)給自己打氣�！澳蔷驮谠囋嚢�！”在心里對自己說(shuō)。然后把樹(shù)葉放進(jìn)杯子里，打開(kāi)了電磁爐上的開(kāi)關(guān)。這回知道要格外小心了，拿了一根筷子輕輕捅著(zhù)樹(shù)葉，還要注意不要讓水濺出來(lái)。真是不容易，沒(méi)一會(huì )我就大汗淋漓的了。還好，功夫不負有心人，我的樹(shù)葉很快就變成了透明的，清晰的葉脈晶瑩剔透的。關(guān)上火，用筷子小心加出樹(shù)葉再放到?jīng)鏊聸_洗。不一會(huì )，我的書(shū)簽就在我手心上閃著(zhù)溫和的光芒了！
第二天，我自己制作的葉脈書(shū)簽在同學(xué)中引起了小小的轟動(dòng)，大家都要我教他們。而我呢，心里也漾滿(mǎn)了驕傲，這畢竟是一次成功的經(jīng)歷！
成功的經(jīng)歷作文 篇3
在生活中，我們會(huì )遇到并且經(jīng)歷許多，但是有人依然會(huì )去堅持，不放棄、更不半途而廢。在成功的面前，你有很多艱難險阻，更有很多荊棘。但是，只要你堅持、勇敢、自信，陽(yáng)光、成功總會(huì )與你招手，而不是與你擦肩而過(guò)，經(jīng)歷過(guò)荊棘的挫折的成功才會(huì )顯得更加生動(dòng)和美麗。
成功是一種經(jīng)歷后的結果，是一種困難后的果實(shí)。在每個(gè)人從小的時(shí)候，都要為自己定個(gè)目標，有個(gè)夢(mèng)想，然后再向夢(mèng)想起航，去努力、去奮斗。在追逐夢(mèng)想的道路上，“依靠不依賴(lài)”這五個(gè)字一定要銘記在心。依賴(lài)是凡事都去讓別人幫助你，依靠卻是一些需要幫助的`事情去請教他人。若你真是依賴(lài)他人，從而去獲得成功，它并不公平，也沒(méi)有滋味，被別人拒絕過(guò)的口香糖還有甜蜜的滋味嗎？正是這個(gè)道理，被別人獲取后再去向別人炫耀自己取得了成功又有什么意義？只為了滿(mǎn)足你的虛榮心嗎？嘗不到成功的滋味，就并沒(méi)有成功的意義。
在追逐夢(mèng)想的道路上，有堅持才會(huì )有勇敢。若是你放棄了，那么什么都不重要了。堅持一下，因為我們都是在努力奔跑的追夢(mèng)人。堅持不是你所謂的逞能，而是不放棄，去把那些并沒(méi)有做完的事情，持續做下去。雖然有許多艱難險阻，但是俗話(huà)說(shuō)的好:“堅持就是勝利�！蹦闳舨粓猿�，誰(shuí)替你成功。勇敢一點(diǎn)，不要害怕困難和挫折，經(jīng)歷了挫折，你才會(huì )懂得成功的來(lái)之不易。在現實(shí)生活中，有許多名人都是經(jīng)歷許多困難才獲得成功。居里夫人在成噸的工業(yè)廢渣中，花了三年又九個(gè)月，提煉出了0.1克的鐳；海倫.凱勒失明又失聰，卻也在老師的幫助和自己的毅力和堅持下，寫(xiě)出了世界名著(zhù)，《假如你給我三天光明》。他們的成功，都經(jīng)歷了不少的挫折和困難，我們更要向他們學(xué)習，擁有堅持不懈，面對困難時(shí)毫不退縮的精神，我相信，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的成功，才會(huì )顯得更美麗。
成功的經(jīng)歷作文 篇4
不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(cháng)的意義也在不知不覺(jué)的生活
之中體現出來(lái)，或許成長(cháng)之中一直伴隨我的，是奮斗！
詮釋著(zhù)奮斗的意義的正是我們的成長(cháng)，人從降生到衰亡，都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，那或許偉大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現在的努力學(xué)習。這一切都伴隨著(zhù)奮斗的過(guò)程，滲透著(zhù)奮斗的腳步。似乎人成長(cháng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。
小時(shí)候，奮斗似乎是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)繞著(zhù)奮斗，但真正要理解奮斗的含義，似乎卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(cháng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了許多，過(guò)去遙不可及的奮斗，似乎已不再那么遙遠。但卻沒(méi)有切實(shí)的深入我們的`生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的接近了我們，體現在了方方面面。奮斗的意義似乎更加明了，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。
而現在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深入的鑲入了我們心中，表現得也更加真切�；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著(zhù)生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著(zhù)汗水的路，一條需要堅持走到底的路。
人的一生，是奮斗的一生，是夢(mèng)想的一生。之所以長(cháng)久的奮斗是因為有一生的夢(mèng)想。人都是因為或許偉大或許渺小，或許很近或許很遠，或許簡(jiǎn)單或許困難的夢(mèng)想和目標而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。
奮斗伴隨著(zhù)我們的長(cháng)大而成長(cháng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們理想，給我們磨礪，給我們信心。更重要的不是理想和目標能否實(shí)現的結果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內心去感悟去聆聽(tīng)。奮斗是必須的，也是我們不可缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。
成功的經(jīng)歷作文 篇5
一次成功的經(jīng)歷你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎？我有過(guò)。它即是使苦澀的又是甜蜜的。
上學(xué)期，老師說(shuō)要評選“魔方小達人”，我躍躍欲試。魔方是個(gè)正方體，每個(gè)面上有九個(gè)小方塊，總是不停地轉來(lái)轉去。一回家，我就找出以前的魔方說(shuō)明書(shū)看，可怎么也看不懂，我只好向爸爸求救。
第一天，爸爸把公式全都告訴了我，我聽(tīng)得暈頭轉向，怎么也掰不好，只記住了幾個(gè)公式。
第二天，爸爸又一遍遍地給我講解，我費了九牛二虎之力才好不容易、慢吞吞地把魔方還原了一遍，我心中竊喜�？墒窃訇诙闀r(shí)，我把其中一個(gè)公式拋到了九霄云外，不是黃色跑到紅色那一面去了，就是白色還原好了綠色又不見(jiàn)了，魔方就像一個(gè)淘氣的.小朋友在和我捉迷藏，讓我怎么樣也還原不了。第一、第二天都以失敗告終，我有點(diǎn)灰心了。
第三天，我有些不情愿了，生怕自己又掰不好，爸爸告訴我：“做什么事首要有耐心，有恒心，要堅持不懈地努力才能成功。失敗乃成功之母，別灰心喪氣，你一定能把魔方掰好！”
聽(tīng)了這話(huà)，我又有了信心。當爸爸再講時(shí)，我仔細地聽(tīng)，認真地學(xué)，不一會(huì )兒，我就掰好了。接著(zhù)一遍又一遍我都能還原成功了，我高興地手舞足蹈，在床上直打滾，從左滾到右，又從右滾到左，興奮地大叫著(zhù)：“我成功了！我學(xué)會(huì )掰魔方了！”
從此以后，我每當有閑暇時(shí)光，都會(huì )拿起魔方掰上幾遍，每天晚上都掰兩三次魔方，把公式爛熟于心，還不到一個(gè)月，我還原一次魔方就只要三分鐘多了，我高興得像一只喜獲香蕉的小猴子又蹦又跳。
在六一聯(lián)歡會(huì )上，我還表演了魔方還原，只用了兩分鐘，我獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。同時(shí)，我也光榮地獲得了“魔方小達人”的稱(chēng)號。
這次掰魔方，可真是一次成功的經(jīng)歷呀！
成功的經(jīng)歷作文 篇6
我永遠忘不了暑假那一天。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力我終于把雷速登賽車(chē)的全部招數學(xué)會(huì )了。
一年前，哥哥對我說(shuō)：“表弟，一年后我們來(lái)一場(chǎng)比賽好嗎?”我說(shuō)：“行，我們一年后見(jiàn)面�！�
我和哥哥約定的時(shí)間只剩下兩天了，我為了戰勝哥哥，我便拿著(zhù)我的零用錢(qián)去找我的叔叔，找到叔叔以后，我就對叔叔說(shuō)：“叔叔，幫我把賽車(chē)改裝行嗎?”叔叔說(shuō)：‘‘行，沒(méi)問(wèn)題�！蔽覇�(wèn)叔叔：“叔叔，要給多少錢(qián)給你呀?”叔叔說(shuō)：“50元�！蔽冶惆彦X(qián)拿給叔叔。叔叔說(shuō)：“你明天來(lái)取�！�
過(guò)了一天我便跑去叔叔家。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一輛閃光的新車(chē)展現在我的眼前，我拿起新車(chē)說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！�
明天就是我和哥哥約定的時(shí)間了，為了不耽誤我和哥哥的'比賽，下午我和媽媽一起來(lái)到了哥哥家。
第二天的早上，吃完早飯，我和哥哥拿著(zhù)賽車(chē)和跑道來(lái)到了一個(gè)空曠的地方。
比賽正式開(kāi)始了!
一、二、三，開(kāi)始”。我大聲喊道。
我的賽車(chē)快速地跑起來(lái)，到了彎道，我馬上發(fā)出命令：“閃電漂移�！辟愜�(chē)來(lái)了個(gè)大轉彎。一開(kāi)始我的雷凌號就超過(guò)了哥哥的電光號。到了直線(xiàn)跑到了，哥哥馬上說(shuō)：“旋風(fēng)亂舞�！币幌伦佑殖^(guò)了我。我只能用能這一招了：刀片超車(chē)。我的雷凌號在跑道的護欄上跑了起來(lái)，馬上又超過(guò)了哥哥的電光號。哥哥氣得滿(mǎn)臉通紅，我怎么會(huì )總被弟弟超過(guò)的呢?哥哥想：是不是我用的招數太簡(jiǎn)單，這一次我要用難的招來(lái)對付弟弟。哥哥馬上又想出了一招——刀片超車(chē)。我想，好機會(huì )，“神龍擺尾”，我大聲地喊，又超過(guò)了哥哥。我想我這一次一定要堂堂正正的勝利。哈哈前面就是斷橋了，我想到了一計，我接近斷橋了，我開(kāi)始放慢速度，哥哥快速地撞過(guò)來(lái)，我又加快速度，我的賽車(chē)飛來(lái)飛去。而哥哥的賽車(chē)呢慢了下來(lái)，然后后退一點(diǎn)在沖過(guò)去才過(guò)了斷橋，而我呢已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我又想了一計，我什么招都不用。而哥哥呢，用了很多招才追上了我。哥哥故意把車(chē)停在中間想讓我的車(chē)撞他的車(chē)，我故意在哥哥的后面一點(diǎn)時(shí)想到了跳板，我的雷凌號跳了起來(lái)，一下子就到了終點(diǎn)，而哥哥的車(chē)還在那里跑著(zhù)，過(guò)了很久哥哥的賽車(chē)才到了終點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于成功了。
成功的經(jīng)歷作文 篇7
今天是星期天，趣事樂(lè )翻天，一件成功的事。同學(xué)們，你們在星期天做了什么趣事？先聽(tīng)聽(tīng)我在這一天的趣事。
這天上午，我在家里閑得沒(méi)事，便策劃怎么玩，可玩也沒(méi)個(gè)伴兒，還是沒(méi)趣兒。這時(shí)，奶奶拎著(zhù)一大袋西紅柿回來(lái)了。我靈機一動(dòng)：就做個(gè)西紅柿炒雞蛋吧！于是我來(lái)到廚房，拿出兩個(gè)雞蛋，拿著(zhù)其中一個(gè)在桌沿兒上擊出幾個(gè)縫兒，學(xué)著(zhù)大人的樣子在碗上方掰開(kāi)。結果不是我想的那么簡(jiǎn)單，雞蛋被我摳破了，幸好我洗了手，要不手上的蛋液就浪費了。我又去洗了手，便去請教烹飪高手??奶奶�？赡棠陶f(shuō)：“不行，哪能這么小就學(xué)做飯呢？燙著(zhù)了怎么辦？不行，不行！”我嘟嚷道：“我不小了！”這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，我轉身去求媽媽。媽媽在我的'軟磨硬泡下，終于答應我，讓我試試。于是，媽媽在一旁指導，教我怎樣打雞蛋。雞蛋終于打好了，我又開(kāi)始攪拌蛋液，把蛋液攪拌好后，置于一邊，我就又去切西紅柿，這可是我拿手的。我把西紅柿用清水洗凈，放在案板上，開(kāi)始用菜刀小心翼翼的切。幾分鐘后，十幾個(gè)不規則的方塊西紅柿被放進(jìn)碗里。我又在媽媽的指導下，在蛋液里撒入了適量的鹽。開(kāi)炒啦，我把煤氣罐擰開(kāi)，然后在鍋里放上油，等油熱后，把攪拌好的蛋液倒入鍋中，拿來(lái)鏟子，把雞蛋攪開(kāi)，等雞蛋成塊就把它抄出盛在盤(pán)中。接著(zhù)，鍋里再放少許油，把切好的西紅柿放入鍋中，加入少許鹽，鏟來(lái)鏟去。把炒好的雞蛋倒入鍋中，稍加翻炒，抄出，盛在盤(pán)中，大功告成！一道我親手烹飪的美味佳肴——西紅柿炒雞蛋，登場(chǎng)！我就著(zhù)饅頭，吃著(zhù)這一盤(pán)西紅柿炒雞蛋。此刻，我的心里流入一股甜甜的味道。這是我第一次嘗到這么美味的菜肴。
通過(guò)這次體驗，我更深深地體會(huì )到了父母的辛苦。他們多不容易啊，一道普通的菜肴，都是這么辛苦才做出來(lái)的，他們日復一日，年復一年的重復著(zhù)，不辭辛苦，不怨煩人。父母多偉大��！
成功的經(jīng)歷作文 篇8
“加油！加油！”同學(xué)們的呼喊聲離我越來(lái)越遠了，我的耳朵仿佛已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何東西，雙腳已經(jīng)累得沒(méi)有知覺(jué)了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著(zhù)牙給自己打氣說(shuō)：
“你一定可以的！只要堅持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來(lái)越沉重了。
在離終點(diǎn)三百米的地方，我的呼吸變得越來(lái)越急促，臉色變青，嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽(tīng)到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個(gè)人在戰斗。我迅速爬起來(lái)，繼續奔跑。最后，我以微弱的優(yōu)勢獲得了第一名。拿到獎杯后，我并沒(méi)有像別人那樣激動(dòng)得熱淚盈眶，而是找了一個(gè)地方獨自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。
同樣是在校運會(huì )上，我代表班級參加1500米的長(cháng)跑比賽。在比賽的前半段時(shí)間里，我一枝獨秀，沖在隊伍的最前列，將后面的運動(dòng)員拋得遠遠的�？墒窃谥型疚覅s摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最后一名，成了一個(gè)笑話(huà)。在那次失敗后，我停止了所有的體育訓練，并開(kāi)始懷疑自己。在那一段時(shí)間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見(jiàn)我這樣頹廢的樣子，就來(lái)教
“輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓，帶著(zhù)一顆追夢(mèng)的.心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長(cháng)了�！�
老師的話(huà)猶如當頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓練和學(xué)習中去，不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。
那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長(cháng)。
也許成長(cháng)就是這樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，只有在失敗中汲取教訓，在經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗，我們才能真正成長(cháng)。
成功的經(jīng)歷作文 篇9
人生中有許多的挫折，但是總會(huì )雨過(guò)天晴的。如果經(jīng)不起任何挫折，那么，人是永遠不會(huì )成功的。我從小就喜愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。我平常喜歡搞一些小發(fā)明，因為，要想當科學(xué)家的話(huà)，必須要從小就培養興趣。在我八歲的一天，我就搞了一樣小發(fā)明。
我的發(fā)明主題就是“多色修正液”。其功能主要是：由很多各色的修正液聚集在一起，匯成了一個(gè)向多色圓珠筆一樣的多色修正液。你在顏色各異的紙上寫(xiě)錯字，就用相對應的修正液顏色進(jìn)行修改。不像以前只有白色修正液，在彩紙上寫(xiě)錯字用白色修正液，很難看。這就使這項發(fā)明的主要目的。
為了試一試這項功能的效果，我便自己組裝了一只這樣的筆。我把白色修正液里面倒上各種的顏色，有紅色的，綠色的，黃色的，橙色的，藍色的，粉色的。放到了一個(gè)很細長(cháng)的管里，我準備了很多的彈簧，在組裝時(shí)因為修正液總是落色，是我氣餒不已。我放棄了，倒了屋外開(kāi)始看電視。這時(shí)，正當我打算要出門(mén)的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)。她讓我坐下，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你要明白這樣一句話(huà)不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，如果你連這樣的一點(diǎn)挫折都受不了的話(huà)，將來(lái)怎樣才能有大成就。孩子，你要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。不要氣餒，快去完成你的.那項發(fā)明吧!加油”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里仿佛開(kāi)朗了許多。我回到了桌子前，一次又一次的失敗，我一共失敗了九次，就在第十次的時(shí)候，奇跡就發(fā)生了，我終于成功了。我隨著(zhù)也試了試功效，真好用!媽媽看見(jiàn)了我開(kāi)心的樣子，又一次地對我說(shuō)到：“孩子，就算是你做成功了也不要驕傲。你的路還很長(cháng)，不要總是驕傲，不然你就會(huì )受到重大的打擊的，做人要以謙虛為本，這樣你才能從容面對一切�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我申請了專(zhuān)利。
今天，就在今天，我榮獲得國家知識產(chǎn)權專(zhuān)利申請證書(shū)。我要感謝媽媽?zhuān)撬膭盍宋�，我此時(shí)最想說(shuō)的話(huà)就是：媽媽謝謝你!
成功的經(jīng)歷作文 篇10
回想起以前那一次次成功的經(jīng)歷心里總有不盡的喜悅 。那一次，是我最激動(dòng)的一次。那是在我三年級的時(shí)候，全國開(kāi)展小學(xué)生英語(yǔ)競賽。因為我爸爸是翻譯，英語(yǔ)很好，我也自然受到一點(diǎn)熏陶。這次英語(yǔ)競賽我幸運地被老師選上了。那時(shí)，我心中像打翻的五味瓶，去參加吧，多么好的機會(huì )，對自己的好處也不少，可是我這一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)怎么和縣城高年級的學(xué)生比呢，那里可是高手如云哪！不去吧，千載難逢的好機會(huì )就與我擦肩而過(guò)，難抉擇呀！
最后經(jīng)過(guò)英語(yǔ)老師和爸媽的鼓勵，終于下定決心，去！既然要去就要打有準備之戰，不能丟自己臉,不能辜負老師和家人對我的期望。從那以后，我決心好好學(xué)英語(yǔ)。只要一看到英語(yǔ)單詞，在某個(gè)瓶子上，在某本書(shū)上，或在某個(gè)地方，我都要打破沙鍋問(wèn)到底。爸爸也抽出大量的時(shí)間給我補習。一場(chǎng)惡補計劃開(kāi)始了。
一等我做完作業(yè)，我和爸爸就開(kāi)始上課。爸爸特地買(mǎi)了一塊黑板。開(kāi)始上課，讓我記憶猶新的還是那一次。爸爸教我13——19的數字怎么讀。爸爸把這幾個(gè)數字寫(xiě)出來(lái)，讓我讀會(huì )。我不管怎么死記硬背都不行，心里開(kāi)始發(fā)慌，不想再學(xué)了，甚至有點(diǎn)后悔報名參賽了。爸爸知道我學(xué)的枯燥了，于是叫我找這幾個(gè)單詞的規律。后來(lái)，我發(fā)現這幾個(gè)單詞的尾音都是“ting”爸爸告訴我13——19歲都是青少年，又念了“青少年”的音和這幾個(gè)的'尾音相同，從那以后，我漸漸在單詞里摸竅門(mén)，找到了樂(lè )趣。激動(dòng)？緊張？比賽的日子來(lái)到了！我們乘車(chē)去大足參賽。來(lái)到考場(chǎng)那緊張的氣氛令人窒息。我的心里像揣了一只兔子“砰砰”直跳。終于我使自己鎮定下來(lái)，聽(tīng)完了題，做完了題。競賽結束，我如釋重負地走出了賽場(chǎng)。過(guò)了好幾個(gè)月，競賽結果下來(lái)了，我已經(jīng)做了最壞的打算。一天下午，爸爸拿著(zhù)一本證書(shū)，高興地朝樓上走來(lái)。我?jiàn)Z過(guò)證書(shū)，吃驚？興奮？我得了一等獎！好像做夢(mèng)一樣，我撫摸著(zhù)證書(shū)，這不是做夢(mèng)，不是！一蹦三尺高：“我得了一等獎啦!”這時(shí)我真希望全世界的人都聽(tīng)到我的歡呼！成功中，我體會(huì )到了許多，大概也無(wú)法用言語(yǔ)表達。真是應了那句話(huà)：一份耕耘，一份收獲！
成功的經(jīng)歷作文 篇11
在那個(gè)暑假中，爸爸決定教我學(xué)游泳。
開(kāi)始，我只是看著(zhù)別人游，怎么也不敢下水。過(guò)了一會(huì )兒，我便鼓起勇氣，小心翼翼地走到了水中。啊，真冷哦！不過(guò)，我并沒(méi)有被這個(gè)小困難打倒，我咬著(zhù)牙，在水中走了幾步，真是不走不知道，一走嚇一跳，原來(lái)水的阻力太大，在水里走路真的很累。
過(guò)了許久，我才慢慢適應了，便大膽的將頭扎進(jìn)了水中，原本我還以為在水中也能呼吸，不料，一呼吸水就往鼻子里鉆，鼻子酸酸的.，難受極了。這時(shí)，爸爸不知從哪兒冒出來(lái)，快速地把我抱了起來(lái)，對我說(shuō)：“在水中是不能呼吸的，必須要屏住氣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又再一次把頭扎進(jìn)了水里，有了上一次教訓，這次就沒(méi)有在水中呼吸了，果然，我成功了，只不過(guò)屏的氣太短了。我努力的試著(zhù)想屏長(cháng)一些，可就是不行。
從那天以后，我就天天在盛滿(mǎn)水的臉盆里練屏氣，真是功夫不負有心人，我終于能屏很久了�，F在只差游泳的動(dòng)作了，于是爸爸準備教我跬泳。跬泳的動(dòng)作很奇怪，就像做廣播體操一樣，要把手筆直的伸到頭頂，然后慢慢地將雙手張開(kāi)，與此同時(shí)，腳要用力蹬，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)卻實(shí)在有點(diǎn)難，用了手的動(dòng)作卻常常把腳的姿勢給忘了，因此我腦子里就一直想著(zhù)不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無(wú)濟于事，于是我就發(fā)明出了不須要用蹬腳的跬泳。
爸爸又開(kāi)始教我仰泳，仰泳很難學(xué)，因為我浮不起來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“你要大口的吸一口氣�！遍_(kāi)始我還不怎么明白，試著(zhù)試著(zhù)就找到?jīng)Q竅了。
這次學(xué)游泳，我不但享受到了成功的喜悅，更讓我領(lǐng)悟到了：失敗乃是成功之母，只有失敗的教訓，才會(huì )獲得更大的成功。
成功的經(jīng)歷作文 篇12
在人生道路上，我們有過(guò)光輝一面;也有過(guò)失敗的一次;曾有過(guò)喜悅的事;曾有過(guò)悲傷的一面。我們在成長(cháng)的道路上有過(guò)許許多多的經(jīng)歷，也有過(guò)許許多多的大膽嘗試。
記得二年級時(shí)，我們班每個(gè)學(xué)期都會(huì )競選一次班干部。那時(shí)，我也很想當班長(cháng)，為班級貢獻出我的一份力量。老師說(shuō)：“下面競選班干部開(kāi)始，各位自愿做班干部的上來(lái)演講，最后由同學(xué)們投票來(lái)決定�！蔽矣浀玫谝粋�(gè)上去演講的是黃石蘭，她演講的時(shí)候我就想：“等她一講完我就上去�！钡赛S石蘭講完后，臺下一片嘩嘩的掌聲。我剛邁出一小步時(shí)，又怯怯縮回腳了。接著(zhù)，第二、三、四、個(gè)同學(xué)，一個(gè)接一個(gè)得上。我始終不敢上去，離下課還有幾分鐘，我剛鼓起勇氣上去，另一個(gè)同學(xué)，比我快了幾步到講臺上。鈴鈴鈴，下課了，我很懊悔自己為什么不鼓起勇氣上去。誰(shuí)知，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“羅老師說(shuō)下節課繼續競選班干部�！蔽曳路饛膽已律罟扔值搅司畔鲈仆饬�，上課玲響了，我第一個(gè)上去演講，剛到講臺時(shí)，我的腿有些發(fā)軟，聲音也很小，可是，我越讀越大膽了，也越來(lái)越自信了。就用了平常說(shuō)話(huà)的聲音來(lái)演講。講完后，臺下嘩嘩一片掌聲。競選結束，我的票數最多，成功當上了班長(cháng)。當時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)消息后，十分的'激動(dòng)。從那次起，我就暗暗下定決心：“我一定要好好做好班長(cháng)這個(gè)職位，這不僅是對我自己的考驗，還是對老師與同學(xué)的一種回報。既然他們，那么信任我我也一定要做給他們看，我是有責任擔當班長(cháng)這個(gè)職位的�！�
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但最可怕的不是你失敗了。而是，你永遠都不敢面對那個(gè)失敗，只會(huì )退縮。每個(gè)人都是奇跡，相信自己，自己才是最大的奇跡。我們要相信自己，這樣才會(huì )在以后的道路上有更多收獲與更多喜悅。
成功的經(jīng)歷作文 篇13
在每個(gè)人的生活中，都會(huì )有無(wú)數次經(jīng)歷，或許是成功，或許是失敗，或許讓人欣喜若狂，或許讓人垂頭喪氣�；貞浳业耐晟�，五彩斑斕，其中有一次特殊的經(jīng)歷，一直使我記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期天早上，我在院子里玩耍，無(wú)意間碰翻了奶奶放在椅子上的牽�；ǚN子，當時(shí)我沒(méi)在意更沒(méi)放在心頭，不就是花種子嗎？
可是過(guò)了幾天，當我經(jīng)過(guò)院子時(shí)，居然發(fā)現墻角冒出了一顆小芽，經(jīng)奶奶驗證，那就是牽�；ǖ拿�。我想到了前幾天自己闖下的禍，居然這顆小小的種子能夠生根發(fā)芽。我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是決定好好栽培這一棵頑強的牽�；�。
我興匆匆地找來(lái)鏟子，輕輕把它從泥土里挖出來(lái)，然后給它找了一個(gè)最舒適，最漂亮的`家——那就是以前種月季花的盆子。而月季花失寵了，只能乖乖地呆在角落里。我先把盆子里的泥土松一松，然后還找出了爺爺種蔬菜的好肥料，也給它加點(diǎn)。最后，我輕手輕腳地把牽�；缫频交ㄅ枥�，同時(shí)不忘給它加點(diǎn)水。
接下來(lái)的日子，我滿(mǎn)懷希望地盼望著(zhù)，盼望著(zhù)牽�；茉琰c(diǎn)開(kāi)花。每天放學(xué)的第一件事就是給花澆水、除草、施肥。
沒(méi)過(guò)多久，牽�；ǖ奶俾娱_(kāi)來(lái)，我讓它順著(zhù)墻爬上欄桿，慢慢的，慢慢的，越來(lái)越茂密，不知何時(shí)，冒出了花苞。沒(méi)過(guò)多久，開(kāi)出了第一朵花，花兒綻紅了臉，就像一位亭亭玉立的少女�？粗�(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果，我高興地笑了。
這是一次成功的經(jīng)歷，我順利地栽種出了一棵牽�；�，我更欣慰的是，我從牽�；ㄉ砩蠈W(xué)到了它頑強不屈的精神，這將激勵我不斷前進(jìn)。
成功的經(jīng)歷作文 篇14
在平凡而又多姿的生活中，我們每個(gè)人都會(huì )有許許多多的經(jīng)歷，當然，其中既有痛苦也有開(kāi)心，既有難過(guò)也有難忘。在這一道道不同色彩的風(fēng)景線(xiàn)中，我想給大家分享一次一直縈繞在我的腦海中最獨特的一道風(fēng)光！
“快期中考試了！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，并下定決心一定要盡自己最大的努力去準備下周的期中考試。每天晚上，我都會(huì )按時(shí)做完作業(yè)然后開(kāi)始復習，該背的背，該寫(xiě)的寫(xiě)。每天都會(huì )堅持復習到十點(diǎn)鐘，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)一例外，因為在我的心中一直有一個(gè)堅定的聲音不時(shí)地傳來(lái)：“加油！加油！堅持！堅持！你一定可以通過(guò)自己的努力證明自己！”每當此時(shí)，我都會(huì )揉一揉惺忪的睡眼，堅定而又快樂(lè )地繼續復習下去。就這么持續了五天，期中考試終于來(lái)臨了，我已經(jīng)做好了一切的準備。我暗暗地鼓勵自己：沉著(zhù)、冷靜，有了前幾天賣(mài)力的復習，這次一定要發(fā)揮出最好的水平！六十分鐘很快過(guò)去了，考試結束！我長(cháng)舒了一口氣，慢慢地放松下來(lái)，心里不禁充滿(mǎn)了愉悅感，一想到這次做的這么順利，心里就像吃了蜜一樣甜。
過(guò)了幾天，準備發(fā)成績(jì)了，我的心一下子提到了嗓子眼，緊張而又充滿(mǎn)了期待�！皠⒌罾�！”老師念到我的名字，我的心臟像是突然停止了跳動(dòng)，“劉殿坤，99.5分�！蔽业腵心跳不由得加快，連蹦帶跳地到講臺上去領(lǐng)試卷，大家都向我投來(lái)了羨慕的目光，老師激動(dòng)地對我說(shuō)：“恭喜你，全班第一名，下次繼續加油！”兩朵紅云已悄悄地爬上了我的臉頰，而我的心里卻早已樂(lè )開(kāi)了花。
這次的成功，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：沒(méi)有做不到的事情！只要認真做，用心做，一定會(huì )取得意想不到的收獲！學(xué)習亦如此，如果不努力也不會(huì )有今天的好成績(jì)！所以，無(wú)所畏懼，加油吧！
成功的經(jīng)歷作文 篇15
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句詩(shī)說(shuō)明了每一個(gè)成功的背后必然會(huì )先面對一樣東西——苦難，它是通往成功的標志，也是懦弱者逃避的理由。
記得前不久的一堂體育課，我興致勃勃地跑到操場(chǎng)上去�？僧斃蠋熜枷轮軐⒁M(jìn)行籃球測試的時(shí)候，我的心里像被壓了一塊大石頭一樣，愁得直嘆氣。我該怎么應付這次考試呢？
因為從小我被籃球砸到過(guò)臉，所以我一件籃球就發(fā)怵�？傻搅嗽摼毣@球的年齡了，籃球卻也總和我作對似的，我一運球它就“離我而去，”這讓我憤怒不已。
落日吝嗇地收回了給予大地的最后一絲余暉，夜幕降臨。我憂(yōu)郁的走在回家的小道上，眼淚在我眼眶中打轉，我決定要戰勝練籃球的困難！
寫(xiě)完作業(yè)后我便獨自拿球到廣場(chǎng)上練，寬闊的廣場(chǎng)上回蕩著(zhù)“咚，咚，咚”的聲音，給予我光明的只有一旁閃爍著(zhù)微弱光芒的路燈。球在我的手上成了小頑皮，它一次次的滾向草地中，我一次次的跑到草地上去撿，隨著(zhù)月亮一點(diǎn)點(diǎn)地攀升，我的手被寒冷的風(fēng)吹麻了，我有幾次想放棄的念頭，可都被我的堅持打了回去。終于，我成功控制住了球，它聽(tīng)話(huà)的在我手中拍著(zhù)，天雖然冷，但我的.心卻暖烘烘的。
很快到了考試時(shí)間，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著(zhù)球準備考試�！伴_(kāi)始！”隨著(zhù)老師一聲令下，我沖了出去，順利的通過(guò)了第一個(gè)障礙物，隨后我卻因為中心不穩踉蹌了一下，我提醒自己不要緊張。球成了我的好伙伴，靈活并快速的穿越在我兩只手之間�！肮Ψ虿回撚行娜�，”我取得了13秒5的好成績(jì)。
困難對于半途而廢的人的眼里是大山，可對于堅持不懈的人的眼中是通往成功的階梯。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要戰勝了困難，就可以獲得成功的果實(shí)。當你遇到困難，不要退縮，因為成功站在困難背后，向你招手呢！
成功的經(jīng)歷作文 篇16
望著(zhù)眼前這巍峨的山峰，縱使我越過(guò)無(wú)數的高山，見(jiàn)多識廣的我，也忍不住驚嘆與敬畏。
那山猶如一根定海神針，山尖聳入云端，山頂便身在云霧中，宛如仙境。一團團濃霧從山谷底下浮起，如一層天然屏障，為群山添上一抹神秘的韻味。
腳下是一段遙不可及的青石路。烈日通過(guò)濃郁的樹(shù)葉，直射到我臉上。一滴滴晶瑩的汗珠滾落，我像淋了一場(chǎng)大雨。抬頭看，眼前是一條蜿蜒的'小路，望不到盡頭�；仡^是一片蔭涼的樹(shù)林，偶爾還可以看到一朵朵小花。
堅持還是放棄？我猶豫了。兩腿早已像灌了鉛似的發(fā)麻，挪不動(dòng)一步。汗水漸漸淌了下來(lái)，滲進(jìn)衣服里，把衣服浸濕了一大塊。上山前的那句“你們走著(zhù)瞧，我一定會(huì )爬上山頂，一定會(huì )成功”，早已在汗水和疲憊里被拋到九霄云外。登上諾高的山頂變成了奢望。
我還是堅持著(zhù)告訴自己，只要再往上爬一點(diǎn)點(diǎn)，就能觸碰到成功。我咬咬牙，拽著(zhù)沉重的雙腿，努力將身子往前傾。我咬咬牙，可是身子還是越來(lái)越沉。我強忍著(zhù)想要放棄的沖動(dòng)，努力地向前進(jìn)�？梢魂囮嚲胍庖u來(lái)，一切都徒勞。
終于在我再一次動(dòng)搖的時(shí)侯，一絲清風(fēng)襲來(lái)，眼前的美景豁然開(kāi)朗，一切美景盡收眼底，抬頭仿佛只要一伸手，就能抓到一朵朵白云。它們好像在告訴我，我以前的努力都值得�；匚镀鹉蔷洹拔乙欢苄小�，心中不免感嘆，只要堅持，就能成功。
我佇立在山頂，強勁的風(fēng)吹著(zhù)。我，微笑著(zhù)，看著(zhù)眼下眾山巒，我想對它們說(shuō)：我征服了你們，我成功了！風(fēng)卷?yè)P著(zhù)，似乎還透露著(zhù)自信的微笑……
成功的經(jīng)歷作文 篇17
炎熱的夏天，一個(gè)人非常少的中午，我來(lái)到了金鶴園二門(mén)的廣場(chǎng)上。
我坐在椅子上，穿好旱冰鞋，小心翼翼的站起來(lái)，奶奶在后面扶著(zhù)我說(shuō)：“不要擔心，你滑吧，我在后面扶著(zhù)你呢�！彪m說(shuō)是這樣，但是我的腳一直在發(fā)抖，始終不敢動(dòng)一下，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輪滑鞋向前移動(dòng)，本來(lái)我就不穩，這一吹，我的`手使勁擺，又使勁晃晃，身一前一后，像《植物大戰僵尸》里的植物，可是它卻沒(méi)有絲毫停下來(lái)的感覺(jué)。哇！好媽咪呀，前面是樓梯呀，快點(diǎn)給我停下來(lái)呀！突然，我的重心往后，摔了一跤，在離樓梯一米幾的地方停了下來(lái)，我的天，嚇死我了。
奶奶走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)了，“再來(lái)吧，這次我不會(huì )松手的�！薄昂冒�。您以后帶我滑旱冰千萬(wàn)不要松手，好嗎？”“好�！�
我重新站了起來(lái)，突然，風(fēng)又來(lái)戲弄我了，它吹了一口氣，輪滑鞋向著(zhù)鐵欄桿沖了過(guò)去，��！蒼天，大地呀，我跟你們沒(méi)仇沒(méi)恨，用得著(zhù)這樣對付我吧！可是輪滑鞋繼續向前沖去，我用老辦法，繼續往后一倒，可是，地上像抹了潤滑油似的，我還是向前沖了一下，這時(shí)，一個(gè)粗糙的大手抓住了我，讓我停了下來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是我的救星——奶奶，“哇，您不是說(shuō)要扶著(zhù)我的嗎？”“額，忘了�！薄安皇前�？”“下次一定扶著(zhù)，一定扶著(zhù)�！�
我再次站起來(lái)，一直扶著(zhù)椅子不敢動(dòng)，往四周看了看沒(méi)什么東西，也沒(méi)有什么風(fēng)，我這才敢松開(kāi)手，突然，又一陣風(fēng)吹來(lái)，我再一次向前沖去，��！蒼天啊，不要再玩我了！突然，我把腳弄成“V”字形，停了下來(lái)。
果然，成功在意想不到之處哇。
成功的經(jīng)歷作文 篇18
我是個(gè)內向的女孩，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，也善于與別人交流。公共場(chǎng)合更不敢講話(huà)，班的活動(dòng)都不敢參加，怕自己搞砸了�？墒�，一次課堂上的經(jīng)歷讓我從此洗頭換面。 我的英語(yǔ)一向興趣很好，課前都會(huì )去預習，上課也能跟上老師的節奏。除此之外，我把英語(yǔ)單詞也背的滾瓜爛熟，每當老師抽查都可以順便里過(guò)關(guān)。那天走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里仿佛炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們三五成群的聚在一起，不知道在議論什么，整個(gè)教室都熱火朝天，我過(guò)去一打聽(tīng)才知道事情的原委：原來(lái)這節課老師要每個(gè)組都要派個(gè)代表來(lái)背誦上節課學(xué)習的'英語(yǔ)課文，沒(méi)有背出來(lái)的同學(xué)將受到懲罰，但是大多數人都沒(méi)有背過(guò)，現在時(shí)間也來(lái)不及了，怎么辦？同學(xué)們簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。雖然我背了，但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。 上課鈴聲一響，老師踏進(jìn)了教室，她用犀利的眼神掃視了一下教室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：現在每組派個(gè)代表背一下昨天學(xué)的那篇課文，話(huà)音剛落，全班鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，此時(shí)我的心加速跳動(dòng)，因為沒(méi)有主動(dòng)背的話(huà)，老師必定會(huì )抽查，后果可想而知。 我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學(xué)水深火熱之中，我幾
乎背的熟透了，但心里還是不停的打鼓，不知奧該不該主動(dòng)站起來(lái)，臉上也因此更紅。 最后，我勇敢的舉起了手，在教室里流利的背著(zhù)這篇課文，背完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌，老師也因此露出了笑容，我心里也仿佛樂(lè )開(kāi)了花。 通過(guò)這次經(jīng)歷，我開(kāi)朗了很多。其實(shí)每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)，只要取長(cháng)補短，好好展現自己的又是，就一定能光彩照人。同時(shí)也要懂得把握時(shí)機，在恰當的時(shí)候展現自己才能成功。
成功的經(jīng)歷作文 篇19
成功的經(jīng)歷，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼呀！誰(shuí)沒(méi)有成功的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)成功過(guò)？在我的人生中有許許多多成功的經(jīng)歷，最令我刻骨銘心的`那次作文競賽。
學(xué)校一年一度的讀書(shū)節又到了，學(xué)校要求每班上交，五份優(yōu)秀的讀書(shū)征文，教師把這個(gè)題目當作業(yè)給同學(xué)們回家完成，并要我們幾個(gè)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的人把這篇文章寫(xiě)完后發(fā)給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫(xiě)了起來(lái)，杜甫說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽一叵肫鹨郧白x書(shū)發(fā)生的奇聞軼事，以及名人們說(shuō)的關(guān)于讀書(shū)的名言，不一會(huì )兒，一篇佳作在我手中產(chǎn)生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時(shí)，就被她否認了三次，第一錯字病句；第二次標點(diǎn)符號；第三次卷面的整潔度。寫(xiě)完之后，已是十點(diǎn)多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個(gè)好覺(jué)嗎！哼！
到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時(shí)，我的心七上八下的，想著(zhù)是不是有什么錯誤，到了辦公室，聽(tīng)老師一說(shuō)，我知道了，原來(lái)我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學(xué)欣賞一下，借鑒一下寫(xiě)作手法，想問(wèn)我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進(jìn)來(lái)了，特地表?yè)P了我，我又洋洋得意了，當老師要全班同學(xué)讀我的文章時(shí)，四面八方的同學(xué)向我投來(lái)了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過(guò)了你！”
成功，是多么愉快的一件事呀！正因為你“勞動(dòng)”了，付出了辛勤的汗水。所以你會(huì )此生不忘，成功很簡(jiǎn)單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對不會(huì )付之東流的。
成功的經(jīng)歷作文 篇20
最近，我迷上了一種“電子積木”。它的功能很多，可以組裝成下雨報警器、聲控門(mén)鈴、防盜器……因此，它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
一天上午，我翻著(zhù)說(shuō)明書(shū)準備找合適的線(xiàn)路來(lái)拼。突然，簡(jiǎn)易收音機幾個(gè)字映入我的眼簾。我想：既然家里沒(méi)有收音機，何不自己造一臺呢？說(shuō)干就干，我馬上操起家伙開(kāi)始組裝。不一會(huì )兒，一個(gè)新的難點(diǎn)出現了：少了一個(gè)10R的電阻，沒(méi)法組裝。我嘆了口氣，正想拆卸，突然，一個(gè)想法出現在我的腦海中：既然電阻是用來(lái)阻擋一部分電壓的，那么，去掉幾節電池不就得了嗎？于是，第一個(gè)堡壘被我攻下了。隨之，第二個(gè)堡壘也出現了：說(shuō)明書(shū)上一下子出現了許多新詞兒，像什么電容器、課堂電阻、變電容器、蜂鳴片等等,這可把我急壞了。還好，老爸來(lái)助了我一臂之力�，F在，我不但看電路就能叫出名兒，而且，還知道了它們的作用。過(guò)了五分鐘我便把收音機裝好了。
我看到媽媽一個(gè)人在陽(yáng)臺上澆花、洗衣服，想：媽媽一定挺無(wú)聊的'，我給她聽(tīng)聽(tīng)收音機廣播電臺吧！于是便把這收音機帶到了屋頂陽(yáng)臺。經(jīng)過(guò)我在那兒好一番“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”后，媽媽才相信我那收音機的能力。我一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，誰(shuí)知，除了“吱吱——”的尖叫外，其他什么也聽(tīng)不到。我只好“腳底抹油——溜之乎也”。
回到書(shū)房，我開(kāi)始對我的作品進(jìn)行手術(shù)，經(jīng)過(guò)改造，這個(gè)收音機不但聲音洪亮清楚，幾乎沒(méi)有雜音，它還能收聽(tīng)三個(gè)頻道，比書(shū)上還多了兩個(gè)呢！這是為什么呢？因為，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象：只要用手碰一個(gè)點(diǎn)，就會(huì )變個(gè)頻道；碰兩個(gè)點(diǎn)，又會(huì )變另一個(gè)頻道。
你想知道我為什么能克服重重困難，取得成功嗎？送你幾個(gè)字：科學(xué)在于探索！
成功的經(jīng)歷作文 篇21
成功使人愉悅，使人自信。人人都渴望成功，但不是人人都能成功。我舊有一段成功的經(jīng)歷，使人感到欣慰！
在我三年級放暑假的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥姐姐們在旱冰場(chǎng)上輕盈的身資，很是羨慕。便請哥哥姐姐教我，他們爽快的答應了，于是，我就開(kāi)始了我的“冰上之旅”。我學(xué)溜冰的第一天。我和姐姐來(lái)到旱冰場(chǎng)，一進(jìn)去。抬起的右腳剛剛落地。就摔了一跤，真疼！心想：“一來(lái)就摔跤，等練到姐姐那樣時(shí)。不知道身上有多少個(gè)包！”姐姐看出了我的心思，把我扶到欄桿前，說(shuō)：“想要溜冰，就要掌握平衡。要掌握平衡。就要穿上溜冰鞋走，只要走穩了，就掌握到了平衡，這樣，才能滑好冰！”姐姐便開(kāi)始給我示范起來(lái)，我雖然扶著(zhù)欄桿，但輪子是一排的，沒(méi)有平衡，走幾步摔一下，但我是“初生牛犢不怕虎”。
不管摔多少次，我都咬咬牙關(guān)，怕起來(lái)繼續走，原因是我一定要實(shí)現愿望。過(guò)了幾天，我漸漸適應了，差不多已經(jīng)會(huì )“走冰”了！姐姐見(jiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì )了滑冰的`第一大要素——平衡，便要哥哥教我滑冰的第二大要素——姿勢，哥哥說(shuō)：“滑冰時(shí)，腳滑出的形狀要呈“倒八字”。重心轉移要熟練，手擺動(dòng)要均勻，膝蓋要彎，身體輕微向前傾，千萬(wàn)不要怕摔跤，只要按我說(shuō)的辦，是不會(huì )摔跤的�！�
這幾點(diǎn)我都牢牢記在心里了，但不知怎么的，每次滑冰總要摔跤，不是前撲，就是后仰，摔跤的次數可不比“走冰”時(shí)少，但我告訴自己：誰(shuí)學(xué)滑冰不摔跤��！我吸了一口氣，又開(kāi)始滑起來(lái)，但還是一次又一次的摔倒，不知摔了多少次，我的腳不再僵硬了，手放松了，心不再那么緊張，身體自然就輕盈多了！
當我發(fā)現自己能自由地溜冰時(shí)，別提我有多高興了！成功需要付出，成功需要努力，成功更需要堅韌不拔的精神！
成功的經(jīng)歷作文 篇22
功，一個(gè)百折不撓、堅持不懈的人就會(huì )擁有成功的機會(huì )。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是無(wú)私的、公平的，無(wú)論困難多大，只要努力去做，成功就會(huì )向你招手。
就拿下棋來(lái)說(shuō)吧，當面對強手時(shí)，你會(huì )怎么做，束手就擒，還是放手一搏。我會(huì )坦然面對挑戰，決不甘愿不戰自敗。不是嗎？那是一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，難得爸爸閑來(lái)無(wú)事，拿出“五子棋”，邀我一起下棋；我沒(méi)有絲毫退卻，我想：五子棋，我見(jiàn)過(guò)，別看我是新手，只要努力學(xué)習，處處留心，你想取勝也不是件容易的事，我就一信我會(huì )局局失利。我說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)三局兩勝如何？”“好，就這么定了�！彼呛榱恋穆曇糁羞�夾雜著(zhù)一絲絲輕視的.音調。
第一局，他走一步，我貼他的棋子走一步，一來(lái)二去，他已明顯占了上風(fēng)，四子連成了一線(xiàn)，想取勝，已經(jīng)回天無(wú)力，以慘敗而告終。
第二局，有了第一局慘敗的教訓，我改變了戰術(shù)，不是步步緊跟，而是圍追堵截，每當看到他三子連成一線(xiàn)時(shí)，就緊貼著(zhù)堵上一個(gè)子，讓他不能四子一線(xiàn)，一個(gè)回合、兩個(gè)回合……，一個(gè)不小心，讓他又撿了個(gè)漏洞，與另一線(xiàn)的三子連起來(lái)，成了四子一線(xiàn)，結果可想而知。
第三局，一開(kāi)始我就給他擺“迷魂陣”，故意不再跟他那么近，與他保持一定的距離，除了不讓他組成四子一線(xiàn)外，我在不時(shí)的尋找戰機，并故意擺出一副走錯的姿態(tài)，讓他往“陷阱”里跳，可能也是他技高人膽大的緣故，也可能是沒(méi)有把我這“初出茅廬”的對手放在眼里，他居然上當了，我抓住這千載難逢的機會(huì )，投下了制勝的一子，我取勝了。
雖然大局上我失利了，卻結束了爸爸不敗的戰跡。
我成功了，雖然只是一個(gè)小小的戰例，卻讓我獲得了人生旅途中又一次成功的經(jīng)歷。
成功的經(jīng)歷作文 篇23
成功的經(jīng)歷，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼呀！誰(shuí)沒(méi)有成功的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)成功過(guò)？在我的人生中有許許多多成功的經(jīng)歷，最令我刻骨銘心的那次作文競賽。
學(xué)校一年一度的讀書(shū)節又到了，學(xué)校要求每班上交，五份優(yōu)秀的讀書(shū)征文，教師把這個(gè)題目當作業(yè)給同學(xué)們回家完成，并要我們幾個(gè)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的人把這篇文章寫(xiě)完后發(fā)給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫(xiě)了起來(lái)，杜甫說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽一叵肫鹨郧白x書(shū)發(fā)生的奇聞軼事，以及名人們說(shuō)的關(guān)于讀書(shū)的名言，不一會(huì )兒，一篇佳作在我手中產(chǎn)生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時(shí)，就被她否認了三次，第一錯字病句；第二次標點(diǎn)符號；第三次卷面的整潔度；寫(xiě)完之后，已是十點(diǎn)多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個(gè)好覺(jué)嗎！哼！
到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時(shí)，我的心七上八下的，想著(zhù)是不是有什么錯誤，到了辦公室，聽(tīng)老師一說(shuō)，我知道了，原來(lái)我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學(xué)欣賞一下，借鑒一下寫(xiě)作手法，想問(wèn)我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進(jìn)來(lái)了，特地表?yè)P了我，我又洋洋得意了，當老師要全班同學(xué)讀我的文章時(shí)，四面八方的同學(xué)向我投來(lái)了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過(guò)了你！”
成功，是多么愉快的`一件事呀！正因為你“勞動(dòng)”了，付出了辛勤的汗水；所以你會(huì )此生不忘，成功很簡(jiǎn)單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對不會(huì )付之東流的。
成功的經(jīng)歷作文 篇24
成功可以給人帶來(lái)喜悅，歡樂(lè )。要想成功就要付出努力，只要刻苦努力才會(huì )成功，在成功的途中不能避免失敗，失敗是成功之母，要不氣餒，要相信自己，那樣成功才會(huì )在眼前。在我成長(cháng)的道路上成功的經(jīng)歷數不勝數。要說(shuō)最難忘的，就要數那次學(xué)滑冰了。
那天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗、處處春意盎然、生機勃勃。我去姐姐家玩，一進(jìn)小區大門(mén)，我就看到一的.身影，像一只蝴蝶一般在花叢中翩翩起舞，我看得入了神，心中羨慕不已，在不知不覺(jué)中“蝴蝶”已經(jīng)落在我的身旁，��！原來(lái)是姐姐�！敖�，教我滑冰吧”我苦苦哀求道�！靶惺切�，就是我怕你吃不了苦�！薄拔夷艹钥�，沒(méi)事，我能行！”我胸有成竹地說(shuō)�！昂�，咱們去海邊練吧！”“OK！”我興高采烈的說(shuō)。
蔚藍色的大海無(wú)邊無(wú)際，這兒碧水藍天，水天相連，海天一色，清新的海風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉龐，使我們的心情十分明朗。姐姐滑開(kāi)了，看著(zhù)她熟練的動(dòng)作，優(yōu)美的姿勢，我不禁發(fā)出羨慕的眼光，想著(zhù)自己過(guò)不了也能這樣，心里樂(lè )開(kāi)了花，別提多開(kāi)心了�！皳渫ā币宦�，“哎呦！”我重重的摔在地上了，哎，痛死我了，我不干了！不行，我不能因為一點(diǎn)小困難就畏縮不前了，我再來(lái)。這一次我小心翼翼的滑了起來(lái)，這次我吸取了上一次的經(jīng)驗――要保持平衡，哎呦，一不留神，又摔了一個(gè)大跟頭，我慢悠悠的站了起來(lái)，哼，失敗是成功之母，對！從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！再來(lái)一次，就這樣我反復練習著(zhù)，也不知摔倒了多少次，我一是青一塊紫一塊了，滿(mǎn)頭大汗了，不過(guò)我沒(méi)有放棄，功夫不負有心人，雖然我已汗流浹背了，但我心中樂(lè )得早已是不可開(kāi)支了。
我終于學(xué)會(huì )滑冰了。通過(guò)這次經(jīng)歷我知道了一個(gè)道理，那就是――成功的機會(huì )只留給敢于挑戰的人。
成功的經(jīng)歷作文 篇25
我感謝父母，他們賜予我生命，哺育我長(cháng)大；我感謝師長(cháng)，他們給予我聰明的腦袋，讓我脫離庸俗；我感謝同學(xué)，他們與我風(fēng)雨同舟，分享成長(cháng)的快樂(lè )……但我更要感謝磨難，它讓我學(xué)會(huì )堅強，它讓我的人格精神得到升華。
生活中最避不開(kāi)的就是磨難，但也不需要畏懼它，它是成功路上的必經(jīng)之地。剛學(xué)走路時(shí)，難免會(huì )跌倒，要勇敢地站起來(lái)繼續練習，不停地這樣重復，你會(huì )走得很好。是跌倒幫你連接了成功的繩子。從小就該接受磨難，為以后的波濤駭浪打下基礎。感謝跌倒！
一年級時(shí)的我，第一次離開(kāi)父母去上學(xué)，那滋味真不好受，哭了大半天也覺(jué)得不夠。老師的關(guān)懷，同學(xué)們的純真終于封住了我大哭的嘴。晚上第一次洗澡，洗衣服弄得一團糟，也不知道那滴下來(lái)的是淚水還是汗水。夜晚沒(méi)有父母的陪伴，在被子里哭成滂沱。好想家！這次磨難來(lái)得突然，去得也快。我漸漸習慣了這種生活，開(kāi)始了自己的學(xué)習生涯。感謝獨立！
不會(huì )游泳的我，在二年級跟著(zhù)父親來(lái)到游泳池，水很深，我套著(zhù)個(gè)游泳圈。但不小心游泳圈竟然漏氣了，一半的勇氣都被這嚇跑了。我在水平線(xiàn)上一上一下，喝了一肚子水，驚慌得要命，父親也不會(huì )游泳，在掙扎時(shí)，一位叔叔抱起了我，我感到一種重生的感覺(jué)。感謝磨難！
上到中學(xué)，競爭很大，到處充滿(mǎn)硝煙味，分數是學(xué)生的命根，我當然重視。但第二學(xué)期是我成績(jì)有所下降，我緊張，害怕。但這些失敗正是通向成功的'橋梁，雖然痛苦，但成功的喜悅更叫人快樂(lè )。感謝失��！
生活不會(huì )一帆風(fēng)順，要坦然面對每次磨難，千萬(wàn)不要因此泯滅自信，你會(huì )發(fā)現磨難把你推上成功，磨難讓你更自立自強。俗話(huà)說(shuō)“苦盡甘來(lái)”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。朋友，別忘了感謝磨難，它與父母的養育之恩，師長(cháng)的教育之恩同樣重要！
成功的經(jīng)歷作文 篇26
成功是人人夢(mèng)寐以求的，亦要得到的：然而，在成功的途中要受無(wú)數次痛苦地打擊，災難的降臨。而成功者往往飽受常人無(wú)法與之相比的，這就是成功者之所以成功的原因。
我也有成功過(guò)，也曾為自己的勞動(dòng)成果感到欣欣滋味，但是在別人的'眼里不知怎么看待。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，這次與我的專(zhuān)業(yè)課有關(guān)了。再來(lái)品嘗品嘗嘗這秋收的果實(shí)，總覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。為何呢？連我也說(shuō)不清楚，也許是所謂：“身在福中不知福�！痹谖业谝淮谓佑|鉗工課的時(shí)候，腦海就浮現一種想法，只靠臺虎鉗就能做出產(chǎn)品嗎？真正接觸到鉗工實(shí)習課時(shí)我突然來(lái)個(gè)性格三百六十度大轉變。單靠鋸鐵，銼平夠你叫天呼地了，手里長(cháng)繭了。本來(lái)打著(zhù)放棄的念頭，可我的一慣作風(fēng)被老師發(fā)覺(jué)，他只引用陳羅庚一句話(huà)：“只有不畏攀登采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底膩到驪體�！逼鸪跷疫�像個(gè)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，總是猜不透老師的用兵意，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的慢慢體會(huì )才知道：“吃得苦中苦，方為人上人�！弊鋈魏问虑槎疾荒馨胪径鴱U，要持之以恒的心態(tài)去接受客觀(guān)的挑戰。以后的鉗工生活，我活得很精彩，活得很豐富，活得很瀟灑。雖然風(fēng)雨無(wú)常，不小心就有產(chǎn)品報廢，這是作為機電專(zhuān)業(yè)最可怕的問(wèn)題，但是不管怎樣，我都要有逆來(lái)順受的準備，一切從頭開(kāi)始。
狂風(fēng)暴雨的日子，總有老師陪伴著(zhù)我長(cháng)大，在不停地激勵我，我也朝著(zhù)成功的大門(mén)一步一步的邁進(jìn)。終于皇天不負有心人，我栽下的種子，已經(jīng)長(cháng)成一棵雄壯的大樹(shù)，并在秋收的季節收獲了碩碩的果實(shí)。也沒(méi)讓老師失望，我如期完成六角螺母任務(wù)。而這扇大門(mén)永遠向我敞開(kāi)著(zhù)，繼續做我該做的事。
總而言之：“人只要有一點(diǎn)上進(jìn)心，山雞也能變鳳凰�！�
成功的經(jīng)歷作文 篇27
暑假的一天，烈日當空，一切顯得那么安靜。有時(shí)也會(huì )有蟬在“吱吱”地叫，還能看見(jiàn)狗不停地伸舌頭和搖尾巴。
游泳館離我家很近，所以我媽媽給我報了一個(gè)游泳班。一天下午，爸爸帶我去游泳班，我換了泳衣后，戴上泳鏡，我就像一個(gè)游泳小健將一樣馬上 “撲通”一聲，跳了下水里去，“好冷��！”我心底暗暗想道，不禁打了幾個(gè)噴嚏。
忽然，來(lái)了一個(gè)非常年輕的教練，對我說(shuō)：“要想學(xué)會(huì )游泳，得下苦功呀。我們今天先學(xué)憋氣和換氣�！闭f(shuō)完就認真的'教起我們來(lái)。第一次學(xué)憋氣，我常常被水嗆到眼睛和鼻子。經(jīng)過(guò)幾次的練習，我終于學(xué)會(huì )了憋氣。過(guò)了五六天，我學(xué)會(huì )了所有的泳式還差蝶泳了。老師說(shuō)：“首先，學(xué)蝶泳我們要先要把雙手伸直，把右手搭在左手上面，然后把雙手向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著(zhù)泳池磚，再一蹬，就可以了�！蔽覄傞_(kāi)始學(xué)的時(shí)候，做好準備動(dòng)作后，向前一蹬，誰(shuí)知，比“落湯雞”更糟糕，沉了下去，我連忙站起來(lái)。連續試了幾次，結果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)皮球被放了氣那樣，呆泄得站在那里一動(dòng)不動(dòng)。老師來(lái)到我面前，嚴肅地對我說(shuō)：“學(xué)游泳必須心平氣和，這樣才能學(xué)好。你再試一下吧！”我便做好動(dòng)作，腳一蹬，就跟剛才一樣沉了下去。老師又對我說(shuō)：“你知不知道，你為什么沉下去？是因為你的腳的姿勢沒(méi)有做好，再來(lái)一次！”。我再試了幾次，我成功了！成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜還甜。
人生似一束鮮花，仔細觀(guān)賞，才能看到它的美麗;人生似一杯清茶，細細品味，才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
成功的經(jīng)歷作文 篇28
在我的生活中，有許許多多的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷如繁星點(diǎn)點(diǎn)掛在我的心上。這些經(jīng)歷有快樂(lè )的經(jīng)歷、悲傷的經(jīng)歷、成功的經(jīng)歷、失敗的經(jīng)歷。它讓我們成長(cháng)，讓我們變得成熟起來(lái)。今天讓我拿出我成功的一件和大家一起分享吧!
學(xué)校每一學(xué)期都會(huì )舉行春游，我們在野外自己做飯，鍛煉了我們的自理能力，讓我們懂得不能光靠父母。
我們班分成了七個(gè)小組，我們小組的凝聚力很強，鍋、碗、調味料、樣樣都帶齊了。
星期五一早，我們從學(xué)校出發(fā)。春天，正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，一路上，大家歡歌笑語(yǔ)。不知不覺(jué)，大家就到了終點(diǎn)站——犇園。
經(jīng)過(guò)一路的行走，大家都已精疲力盡，紛紛拿出自己準備的餐具和食物，就地搭起了灶臺，準備生火。剛開(kāi)始生火，我們沒(méi)有經(jīng)驗，弄得煙霧繚繞，半天飯也沒(méi)熟。這時(shí)，老師來(lái)指導我們：“你們燒的樹(shù)葉太濕了，所以只有煙沒(méi)有火�！蔽覀冓s緊出動(dòng)同學(xué)去撿樹(shù)枝，火又重新旺起來(lái)，我們把面條放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。
“哎呀，飯糊了�！笨村伒腵同學(xué)叫了起來(lái)。不知誰(shuí)怪聲怪氣的喊道：“那就把火擰小一點(diǎn)唄?”我反駁道：“這又不是煤氣灶，怎么擰啊?”“哈哈哈”笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)小組。
犇園里彌漫著(zhù)飯菜的香氣，充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
“開(kāi)飯了”，我們紛紛端著(zhù)碗,走到灶臺旁，吃著(zhù)自己做的面條，雖然糊了，但是比天下最好吃的美食還要好吃。因為這些面條包括我們辛勤的汗水、智慧的結晶。我們把做好的面條讓老師嘗嘗，老師夸我們做的面條好吃，我們心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)了這次成功的野炊，我明白了“自己動(dòng)手，豐衣足食”，只有靠自己努力，才能收獲勝利的果實(shí)。我以后要學(xué)會(huì )自己動(dòng)手，改掉任何事都靠父母的壞習慣。
成功的經(jīng)歷作文 篇29
讀了這篇文章讓我體會(huì )到在區域活動(dòng)中，幼兒有著(zhù)更多的與材料、伙伴、環(huán)境的自由交往機會(huì )，他們的游戲與活動(dòng)更自由，主動(dòng)。因此，教師的引導應遵循“幼兒是游戲主題，教師是支持者的基本原則"。
教師在對幼兒活動(dòng)的觀(guān)察中發(fā)現其進(jìn)步，發(fā)現其難點(diǎn)，并在此基礎上明確引導方向，設置漸進(jìn)性，支持性的引導問(wèn)題，在觀(guān)察，分析中，教師始終堅持積極，肯定地態(tài)度，面對較為簡(jiǎn)單的設計圖和搭建技術(shù)上的錯位問(wèn)題，教師卻能發(fā)現幼兒在轉向，底層橋搭建上的閃光點(diǎn)，面對中等建構能力的幼兒，教師卻能發(fā)現幼兒獨特而有價(jià)值的學(xué)習特點(diǎn)，面對自己一時(shí)以為水平不夠高的設計圖和搭建中寬窄不一的問(wèn)題，教師卻在耐心等待幼兒搭建完成后發(fā)現幼兒獨具匠心的設計意圖。教師對幼兒信任，欣賞的.態(tài)度，正是決定其引導策略的心理基礎。
在對幼兒建構行為觀(guān)察，記錄與分析的基礎上，教師主動(dòng)發(fā)起的引導主要表現在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的建議的活動(dòng)結束前的評價(jià)中。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的建議，要求與問(wèn)題引領(lǐng)中，教師提出有挑戰性的任務(wù)，鼓勵幼兒進(jìn)步，而在活動(dòng)結束前具實(shí)效性的評價(jià)，教師通過(guò)肯定與鼓勵，提出進(jìn)一步思考和嘗試的問(wèn)題，分享經(jīng)驗，支持幼兒互平等方式，促進(jìn)幼兒梳理，分享新經(jīng)驗，并對下一次建構活動(dòng)充滿(mǎn)設想期待和信心。
而教師在這一整個(gè)過(guò)程中應起到引導，點(diǎn)撥幼兒的作用，盡可能地讓幼兒去發(fā)揮自己地思維去想象，讓他們去建構，當幼兒停滯時(shí)，教師及時(shí)鼓勵他們去繼續，去輔助一些材料給他們，使幼兒自己去操作，動(dòng)手，獲取經(jīng)驗。
成功的經(jīng)歷作文 篇30
每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷，有彈琴，有滑板，有寫(xiě)作……而我今天就要講述一件我騎車(chē)的成功經(jīng)歷。
成功之礎
“老媽?zhuān)蚁聵峭鎳D！”我吃完飯，匆匆與老媽告別。到了樓下，我拿出我心愛(ài)的自行車(chē)，壞笑了一聲，推著(zhù)它出門(mén)了。我左顧右盼，終于找到了一塊風(fēng)水寶地。我迫不及待地踩上自行車(chē)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔了一個(gè)“狗”啃泥，撣撣身上的.灰塵，又騎了上去……
滿(mǎn)天都是大白鵝
剛騎了0.001秒，又是“撲通”一聲，緊接著(zhù)便是“��！”的一大叫。不說(shuō)也知道，又是本人掛掉了。我又騎上車(chē)，結果可想而知，又摔了一跤，這一摔可不輕，滿(mǎn)腦子像圍了一群大白鵝，在叫“暈啊暈啊暈”，搞得我覺(jué)得天旋地轉的。
失敗乃成功之母
我一次又一次摔倒，摔得屁股都生疼。我下定決心一琮要騎好這個(gè)“頑固的東西�！币灰а�，一蹬板，車(chē)子“嗖”的一聲沖了出去，我正感受著(zhù)喜悅，不知道已接近了了什么東西，只聽(tīng)“通”的一聲，我撞到一個(gè)垃圾箱上�！霸趺锤杏X(jué)它圍著(zhù)我轉了好幾圈呢？”嗯，回去又要洗澡了！“我傻傻地自言自語(yǔ)。
至此，我騎車(chē)的技術(shù)猛升，是不會(huì )再撞上垃圾桶的！嘿，老兄，你干嗎那時(shí)把我這件事全拍下來(lái)，快刪了，我跟你沒(méi)完……
老師點(diǎn)評：學(xué)習騎車(chē)三步走，從基礎“遜“到后來(lái)的成功。敘述有層次。
成功的經(jīng)歷作文 篇31
每當看見(jiàn)別人在游泳，我就羨慕極了。去年暑假，我迫不及待的參加了游泳培訓班。
第一次到體工大隊學(xué)游泳，我就被一池清水給嚇壞了，心想：水有多深��？我不會(huì )被淹死吧？開(kāi)始上課了，王教練細心教導我們：“腿部動(dòng)作有個(gè)四字口訣，收翻蹬夾。先收腿，小腿上翻，用力蹬出去，伸直腿再收回來(lái)�！蔽覀儼凑战叹毜姆椒�，坐在泳池邊練了起來(lái)。
第一天訓練回到家，我筋疲力盡，倒在床上，腿和手臂都很酸。剛開(kāi)始學(xué)游泳，憋氣會(huì )嗆水，鼻子很難受。半個(gè)月后，我去掉了游泳圈。教練讓我們跳水，我心里忐忑不安。到我了，我遲遲不敢下水。教練鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事的`，你憋好氣，我扶你下去�！蔽疑钗豢跉�，剛準備好，教練就推了我一把，我“撲通”一聲跳了下去。到水里以后，我嗆了好幾口水。想著(zhù)教練說(shuō)過(guò)的要領(lǐng)，伸手吐氣，收手吸氣，收翻蹬夾。我會(huì )游泳了！游完了25米，我上了岸。教練一臉笑意的看著(zhù)我，說(shuō)：“跳水不可怕吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)月過(guò)去，我已經(jīng)熟練掌握了蛙泳，對自己也有了信心。
現在，我學(xué)會(huì )了蛙泳、仰泳和自由泳。游泳可以無(wú)拘無(wú)束，可以隨時(shí)變換各種泳姿，感覺(jué)真好！我嘗到了成功的滋味，這種滋味只有自己知道！通過(guò)這次學(xué)游泳，讓我明白了：無(wú)論做任何事，只要有恒心和毅力，堅持不懈地朝著(zhù)目標努力，就會(huì )成功。
成功的經(jīng)歷作文 篇32
太好了！太好了，通過(guò)我的努力，我的鋼琴考過(guò)了七級。
事情是這樣的：兩個(gè)月之前，我決定把鋼琴七級考下來(lái)。
于是，媽媽給我報了一個(gè)陪練班，每天練5個(gè)小時(shí)的琴。
練琴非�？菰�，當我看著(zhù)自己酸痛無(wú)比的`手指對媽媽說(shuō)我不想再練琴時(shí)，媽媽嚴肅地說(shuō)：“你練了那么長(cháng)時(shí)間琴了，不能這樣放棄！”
每當我聽(tīng)到自己彈的曲子：練習曲的歡快，復調樂(lè )曲的雄偉，圓舞曲的優(yōu)雅，我終于感受到努力沒(méi)有白費。
終于盼到了考級的那天，我早早地起床，帶著(zhù)考級書(shū)，來(lái)到了考場(chǎng)。
一路上，我的腦海里只有樂(lè )譜，車(chē)子經(jīng)過(guò)一段石子路，晃得厲害，心情越來(lái)越緊張。
我到了考場(chǎng)，坐到椅子上目不轉睛地盯著(zhù)樂(lè )譜，不知已經(jīng)過(guò)了十分鐘，看著(zhù)那像跳躍的符號，十分緊張。
叫號員叔叔叫到了我的名字，我放下考級書(shū)，見(jiàn)到老師，和老師問(wèn)個(gè)好，沉穩地走到鋼琴旁，推開(kāi)椅子，坐上去，調整了下距離，我長(cháng)吸了一口氣，把腳放平整，把手放在琴上，開(kāi)始了考級。
我的手指有規律地在“跳舞”，我把身子往前傾了傾，清醒了一下頭腦，繼續彈。
彈著(zhù)彈著(zhù)，我二指向上抬，然后放下去，看著(zhù)手指在飛快地“升降”，我感到很自豪。
到復調樂(lè )曲了，這個(gè)曲子的八度特別多，我把手指張開(kāi)，只聽(tīng)“哆，哆，哆”幾聲，這聲音映入耳簾，輕松地完成了考級。
半個(gè)月后，考級結果出來(lái)了，我通過(guò)了考級，真是“臺下十年功，臺上一分鐘”��！
成功的經(jīng)歷作文 篇33
每個(gè)人都有成功的事，我也有這么一件值得我驕傲的成功的事。那是我人生中的第一個(gè)努力后的大獎。
那天，我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包，嘴里嚼著(zhù)口香糖走在回家的路上，望了望馬路上川流不息的汽車(chē)，大步地走著(zhù)。轉過(guò)狹窄的道路到了家門(mén)口�！爱�，當，當”，我輕輕地敲了一下門(mén)，媽媽滿(mǎn)臉笑容迎接了我。
我看見(jiàn)媽媽的笑臉疑惑了，問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝钟惺裁词伦屇@么高興？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜你呀！兒子，你上次讓林老師寄到上海的那篇書(shū)法得了中國兒童組的金獎，還有獎牌我真為你驕傲！”我聽(tīng)了這話(huà)嘴也變成了一個(gè)標準的彎月，心里想：哈哈，我這幾年在林老師那里學(xué)習書(shū)法終于有成效了。這時(shí)好像嘴里無(wú)味的口香糖，頓時(shí)充滿(mǎn)了香甜可口的味道。
我迫不及待地脫下鞋子，連鞋都沒(méi)放好就跑進(jìn)我房間去看那張獎狀和獎牌。只見(jiàn)那金燦燦的獎狀上用墨筆寫(xiě)上了我的名字，又看見(jiàn)下面印有許多書(shū)法社的章，比如：中國少兒書(shū)法協(xié)會(huì )，青少年書(shū)法會(huì )……整張獎狀琳瑯滿(mǎn)目。再看了看獎牌，金黃色的表面，還是鍍金的'，我帶上獎牌回憶起原來(lái)那些辛苦沒(méi)白費，這時(shí)我感覺(jué)到身上的血液在沸騰，總有一種成就感。
成功這兩個(gè)字雖說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)容易的很，可真真正正地做起來(lái)要十分努力拼搏，只樣你踏踏實(shí)實(shí)的做，成功的女神總會(huì )在你面前微笑。
成功的經(jīng)歷作文 篇34
有一件事深深地印在我的腦海中，讓我至今還歷歷在目。
一天，媽媽買(mǎi)回一個(gè)滑板，我看著(zhù)滑板就有點(diǎn)愛(ài)不釋手，就對媽媽說(shuō)：“我下去學(xué)滑了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“學(xué)的時(shí)候要有耐心哦!千萬(wàn)不要半途而廢�！蔽覞M(mǎn)口答應了。
到了樓下，我放下滑板，就想迫不及待地上了滑板，結果讓在滑板上一點(diǎn)也不穩，忽然咕咚一聲，我摔個(gè)仰面朝天。
我開(kāi)始打鼓了，但媽媽的.話(huà)又在耳邊響起，我又鼓起勇氣，又嘗試了幾次，但仍是上不去。
我就讓妹妹扶著(zhù)我慢慢站到了滑板上，我的心怦怦直跳，既害怕又擔心，萬(wàn)一又摔下去怎么辦，沒(méi)想到，妹妹扶著(zhù)我非常穩當地滑了一段路，我感到非常舒服。
就這樣，我慢慢地能夠自己站在滑板上，我開(kāi)始自己一個(gè)人滑，滑著(zhù)滑著(zhù)，我有點(diǎn)心不在焉。突然，我從滑板跌了下去，就像在背后推了一把，我摔在了地上，當我站起來(lái)時(shí)，我感到一陣巨痛，我一看，兩個(gè)膝蓋被磕到了，猛地站起來(lái)，就會(huì )很痛。
但我還是堅持滑下去，這樣我又摔倒了幾次，到最后，我可以順利地滑了，慢慢地，我滑地越來(lái)越快，我非常地快樂(lè )，當時(shí)我真想大喊一聲：“我會(huì )滑了!我成功了!”
這件事使我懂得了：只有付出了，才能有收獲。做什么事，都要有恒心，有耐心才能成功，而不是半途而廢。還要專(zhuān)心致志認真、努力。
成功的經(jīng)歷作文 篇35
每個(gè)人都經(jīng)歷了一些事，最終明白了這樣做才對，這樣做才好，這樣做不對等等。我也經(jīng)歷了很多事，最讓我有印象的是那一次成功的經(jīng)歷。
記得小時(shí)候，媽媽帶我出去，街道上有許許多多的人，夜游很多好看的玩意兒。媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)公園，那里琳瑯滿(mǎn)目，五彩繽紛，小草長(cháng)著(zhù)嫩綠的芽，小花開(kāi)始綻放自己的美麗，還散發(fā)出濃濃的香味，讓人流連忘返，走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)很多人在玩單車(chē)。在我的央求下，媽媽也給我買(mǎi)了一輛。
興奮地坐上去，腳踩了起來(lái)，可，我的'怎么不動(dòng)呢？媽媽告訴我，我是反著(zhù)踩的，應該要往前踩。媽媽用手按著(zhù)我的腳往前用力，車(chē)走了起來(lái)。我還沒(méi)興奮地喊出口就摔了下來(lái)，膝蓋疼得我眼淚都出來(lái)了。我不服氣地又爬上去，可不一會(huì )兒，又摔了下來(lái)。這時(shí)，我有些泄氣了，有些害怕了。扶著(zhù)車(chē)，都不敢把腳再跨上去。媽媽說(shuō)：“女兒，你要勇敢一點(diǎn)，不要摔了幾次，就不敢騎了，這樣，你就學(xué)不會(huì )騎單車(chē)。你要多試一試，試多了，就會(huì )了�！痹趮寢尩墓膭钕�，我又鼓起了勇氣。
踩起有摔倒，慢慢地，我也有了一些小經(jīng)驗，身子坐正，手抓牢車(chē)頭，腳用力地往前踩，終于，我騎著(zhù)單車(chē)向前跑去。我成功的學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。
這次騎單車(chē)的成功的經(jīng)歷中，我悟出了，碰到事情要多嘗試，不要輕易放棄。
成功的經(jīng)歷作文 篇36
記得有一次，我在一棵樹(shù)下，望著(zhù)樹(shù)上，我看見(jiàn)有許多只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，我便想起了一個(gè)辦法，沒(méi)事做，不如給小鳥(niǎo)做一個(gè)鳥(niǎo)屋，讓它們擁有自己的家。 于是，我便弄來(lái)一些木頭，把每根木頭都看成一條條長(cháng)方形，接著(zhù)用鐵釘和鐵錘開(kāi)始為小鳥(niǎo)們建了起來(lái)，我一次又一次的重新做，還是做不好，正當我要放棄的時(shí)候，突然我在一個(gè)墻角看見(jiàn)有一只蜘蛛正在結網(wǎng)，第一次的時(shí)候，它失敗了。第二次、第三次，都失敗了。經(jīng)過(guò)一次又一次的結，它還是不成功，我就說(shuō)：不會(huì )就別結嘛，干嘛還那么認真��！ 但是，蜘蛛卻仍不氣餒，一次又一次的接著(zhù)嘗試，當它在結第八次的時(shí)候，我卻在一邊為它加油打氣，說(shuō)：加油，你一定會(huì )成功的！果然，蜘蛛真的.成功了，我很開(kāi)心。 正在這時(shí)，我便想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。 于是，我便學(xué)蜘蛛那種堅持不懈的精神為小鳥(niǎo)們做起鳥(niǎo)屋，經(jīng)過(guò)一次次的努力，我終于做好了這個(gè)鳥(niǎo)屋，接著(zhù)，我弄來(lái)了一些干草，鋪在鳥(niǎo)屋的里面，因為這樣能讓它們更舒服。接著(zhù)，我又拿了一條梯，爬了上去，把鳥(niǎo)屋穩定在一個(gè)樹(shù)上。 當我下來(lái)望著(zhù)樹(shù)上的時(shí)候，好多只小鳥(niǎo)都進(jìn)入了我為它們蓋的屋子里，看著(zhù)小鳥(niǎo)們飛進(jìn)了鳥(niǎo)屋，我心里別提有多高興，就像喝了媽媽做的甜湯一樣，心里甜滋滋的。 經(jīng)過(guò)了這件事，讓我懂得了，不要輕易放棄任何一件事情，只要你有信心，就一定能做好。俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。
成功的經(jīng)歷作文 篇37
每個(gè)人都有自己的人生，每個(gè)人都有自己獨特的一番人生經(jīng)歷。在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一次經(jīng)歷始終使我記憶猶新。
在燈光的照耀下，站在偌大的舞臺上，面對著(zhù)幾十名觀(guān)眾，盡情地演講。這是多令人感到自豪的事兒啊!在一次偶然的機會(huì )下，我代表我的學(xué)校到縣里參加了《我的中國夢(mèng)》的`演講比賽。
比賽的那天清晨，我還沉浸在美夢(mèng)之中。突然，刺耳的鬧鐘聲響起,硬是把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。比賽的到場(chǎng)時(shí)間是8點(diǎn)，鬧鐘聲響時(shí)，已是7點(diǎn)20分了。終于，我遲到了。不過(guò)，遲到并不足以成為我前進(jìn)路上的絆腳石。我還是如愿以?xún)數氐竭_了比賽現場(chǎng)。比賽現場(chǎng)人滿(mǎn)為患，人聲嘈雜，看到這樣的場(chǎng)面，我不禁緊張起來(lái)，心里小鹿亂撞。比賽開(kāi)始了，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，輪番上臺演講他們的“中國夢(mèng)”。輪到我了，我從容地走到臺中央，大方地接過(guò)話(huà)筒，聲情并茂地演講起來(lái)�！八�，我們作為一個(gè)中國人，必當…必當…”糟糕，我忘詞了，不過(guò)，我腦筋一轉，臨時(shí)改了一下詞，繼續了下去，時(shí)不時(shí)還做一些忘情的動(dòng)作。當然，比賽的結果因為我的忘詞而大打折扣。不過(guò)還好，我為我的學(xué)校獲得了二等獎的榮譽(yù)。雖然沒(méi)有為學(xué)校爭取到更大的榮譽(yù)，不過(guò)重在參與嘛!
這次比賽的結果，我個(gè)人很滿(mǎn)意。我認為值得被稱(chēng)作“一次成功的經(jīng)歷”。通過(guò)這次比賽，我明白了“自信的人生最美麗”。
我的成長(cháng)經(jīng)歷，精彩無(wú)比!
成功的經(jīng)歷作文 篇38
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對媽媽說(shuō)“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問(wèn)：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽?zhuān)叶家呀?jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀！”媽媽說(shuō)：“好吧！那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)�！蔽夷昧�3個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開(kāi)始，我沒(méi)有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“力大一點(diǎn)�！边@回我用力一敲，結果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！我費了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái)。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰(shuí)知道，用力過(guò)猛，蛋清濺得滿(mǎn)桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓‘‘，本來(lái)我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開(kāi)了天然氣，然后我聽(tīng)從媽媽的`又放油，然后又倒蛋，看著(zhù)那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著(zhù)，我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì )兒，一盤(pán)清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著(zhù)自己煎的蛋，覺(jué)得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區別吧！
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀！
成功的經(jīng)歷作文 篇39
我五歲的時(shí)候，看見(jiàn)別人都自豪地騎著(zhù)自行車(chē)，心里羨慕極了，連做夢(mèng)都想買(mǎi)到一輛自行車(chē)。于是，我跟外公商量買(mǎi)一輛自行車(chē)，外公終于“開(kāi)恩”，給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
買(mǎi)回家后，我迫不及待的讓外公教我。外公講的，我一句一句的刻在腦子里，并且試著(zhù)騎。嘿，我果然騎會(huì )了！
后來(lái)，我騎熟練了，外公把車(chē)旁邊的兩個(gè)車(chē)輪卸了下來(lái)讓我慢慢地練。
開(kāi)始，我心里又著(zhù)急，又害怕，生怕摔在地上，萬(wàn)一摔個(gè)腿斷胳膊折的怎么辦？于是，我每次騎的時(shí)候，都緊緊地拽住外公的.衣服，生怕從車(chē)上摔下來(lái)。外公笑了笑，鼓勵我，說(shuō)：“你不要老是靠著(zhù)別人，要自己放開(kāi)膽子來(lái)做任何事情�！蔽衣�(tīng)了外公的話(huà)，心想：外公說(shuō)得對，應該大膽的去做不要靠別人。于是，我松開(kāi)手，自己獨立地騎自行車(chē)。
開(kāi)始時(shí)，我心里還是有點(diǎn)害怕，我鼓勵自己堅持騎。剛蹬了一下，就從車(chē)子上摔了下來(lái)，外公趕忙把我扶起來(lái)，問(wèn)“沒(méi)傷著(zhù)吧？”“沒(méi)有！”“我不騎了，再也不騎了！”我說(shuō)。外公鼓勵我說(shuō)：“不能為一次失敗就放棄了，俗話(huà)說(shuō)‘失敗是成功之母�！鋈魏问虑槎疾荒芤环L(fēng)順，你要經(jīng)受起挫折，跌倒了爬起來(lái)，再來(lái)！”我聽(tīng)了外公的話(huà)，爬起來(lái)，繼續練。
我又騎上車(chē)子，不料，又摔倒了。我爬了起來(lái)，又騎上車(chē)子……就這樣，一次又一次的摔倒，一次又一次爬起來(lái)，終于成功了。我能熟練地騎了，外公終于滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
��！我終于成功了！
成功的經(jīng)歷作文 篇40
世界的樂(lè )神貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“苦難是人類(lèi)的老師，通過(guò)苦難才能走向歡樂(lè )�！备嬖V我們：苦難和失敗都是我們的老師，你通過(guò)它們的考驗才能得到成功。
有一本書(shū)上曾經(jīng)有一個(gè)小故事。以前，一只部隊去侵略蘇格蘭。蘇格蘭布魯斯王子帶著(zhù)士兵們奮力抵抗，發(fā)動(dòng)了七次抵抗戰，不但抵抗失敗了，敵軍還把士兵和布魯斯打散。布魯斯王子受了傷，還被迫躲在一座磨坊里，他唉聲嘆氣的坐著(zhù)。一抬頭，便看見(jiàn)了轉反敗局的東西。屋頂有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，把它織的網(wǎng)吹破了。它織七次都被調皮的風(fēng)給吹破了，可它仍不認輸。繼續織，最后成功了。布魯斯王子看到后感動(dòng)不已并受到了激勵。他去找被打散的`士兵，發(fā)起了第八次抗戰，最后戰勝了侵略者并且打他們趕出了自己的國土�？梢�(jiàn)不經(jīng)歷挫折，不可能成功。
蝴蝶由毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶時(shí)，必要過(guò)“鬼門(mén)關(guān)”一旦失敗，它們就會(huì )成為飛行的紀念品�？墒怯械娜藙�(dòng)了惻隱之心，把“鬼門(mén)關(guān)”剪大�？墒撬鼌s和飛行絕緣了，原來(lái)鬼門(mén)關(guān)的用處是讓它從繭上的小口掙扎而出，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體一直擠壓到翅膀，相當于給翅膀充血，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
可見(jiàn)，無(wú)論是人還是自然界的小昆蟲(chóng)，都應該接受一些挫折的磨練，才能成功，才能成為一個(gè)卓越的人。有道是：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)挫折怎么能隨便成功？
成功的經(jīng)歷作文 篇41
今天，是放假的最后一天，我打算學(xué)點(diǎn)東西。學(xué)什么好呢？想到表妹自行車(chē)騎得棒，我決定讓她來(lái)教我騎自行車(chē)。
說(shuō)干就干，我馬上把哥哥的小自行車(chē)搬出來(lái)，讓“示范人”(表妹)先騎一圈，看著(zhù)表妹洋洋得意的樣子，我心里癢癢的，下決心一定要超過(guò)她。表妹先教我自行車(chē)怎樣啟動(dòng)。首先要把右腳在地上劃，車(chē)子動(dòng)了起來(lái)以后，再把左腳放在踏腳板上，就可以騎了。說(shuō)起來(lái)倒容易，做起來(lái)可并不那么簡(jiǎn)單呢！剛開(kāi)始學(xué)，我就遇到了第一大難題，那就是膽子小。我左腳在地上劃，右腳在踏腳板上，但是，我的左腳遲遲不敢踏上踏腳板，那是因為我怕騎上去以后，不會(huì )騎自行車(chē)的我，就會(huì )從自行車(chē)上摔下去，那可真是不堪設想�？粗�(zhù)表妹一邊嘲笑我，一邊指責我的樣子，我心想：我是個(gè)大隊長(cháng)，連這點(diǎn)困難都克服不了，還能當好同學(xué)的榜樣嗎？我一定要戰勝膽子小的“攔路虎”！經(jīng)過(guò)我的種種努力，我終于克服了第一關(guān)。接著(zhù)還有第二關(guān)呢，那就是學(xué)騎。一開(kāi)始，我騎得還可以，可到轉彎處只聽(tīng)“哐啷”一聲，車(chē)子撞在了樹(shù)上，我一下子摔了個(gè)“構啃泥”。但是，我沒(méi)有哭，因為學(xué)騎自行車(chē)必須有堅強的毅力，這樣才能成功。摔了好幾次，腿上也摔出了烏青塊。爸爸終于找到了我摔跤的原因，那就是因為我看到左邊有點(diǎn)彎，就拼命往右邊拐，拐的.幅度太大了，我又拼命往左邊拐，就這樣一左一右，最終造成了現在的后果。
這件事情讓我知道了“只要功夫深，鐵棒也能磨成針”這句諺語(yǔ)的真正含義。
成功的經(jīng)歷作文 篇42
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘.
有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對媽媽說(shuō)“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋?”媽媽驚奇地問(wèn)：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀!”“媽媽?zhuān)叶家呀?jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀!”媽媽說(shuō)：“好吧!那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái).”我拿了3個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破.剛開(kāi)始，我沒(méi)有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng).媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“力大一點(diǎn).”這回我用力一敲，結果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里.這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀!我費了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái).接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗，終于把蛋打好了.我拿了筷子，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把蛋攪均勻.誰(shuí)知道，用力過(guò)猛，蛋清濺得滿(mǎn)桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓‘‘，本來(lái)我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開(kāi)了天然氣，然后我聽(tīng)從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著(zhù)那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去.接著(zhù)，我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì )兒，一盤(pán)清香撲鼻的`煎蛋就做好了.
我吃著(zhù)自己煎的蛋，覺(jué)得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區別吧!
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀! 那
成功的經(jīng)歷作文 篇43
成功，這是代表努力和堅持的一個(gè)詞。那你知道成功的背后是什么嗎？我說(shuō)說(shuō)我探索的答案吧！
“芬芳，營(yíng)養……”媽媽正拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)考我詞語(yǔ)呢！月底要期末考試這幾天晚上我和媽媽都要考詞語(yǔ)。以前到了星期五就可以休息了！我以為今天也不例外所以剛一回家，我丟掉了那裝滿(mǎn)題單的書(shū)包，拿起遙控器把電視打開(kāi)了。誰(shuí)知，才看一會(huì )老媽就下班了。一進(jìn)家門(mén)老媽又開(kāi)始使用嘮叨大法了：“你看看你，又開(kāi)電視，這次考不好該怎么辦呀？考了那么多天的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)、課文可不能白費呀！”唉，接著(zhù)寫(xiě)吧！
“快，快，要努力奮斗呀！”我在房間里大聲喊道。因為離考試只有一天的.時(shí)間了。今天，可把我給忙得焦頭爛額！我在心里想。每次期末考試第一項都是寫(xiě)詞語(yǔ)，然后是成語(yǔ)，多音字。這些我都背下來(lái)了！課內的古詩(shī)我也默寫(xiě)完畢，媽媽為我檢查，還夸我“寫(xiě)得不錯！”有了媽媽的表?yè)P我也充滿(mǎn)自信，要知道我媽媽可是語(yǔ)文老師呀！
考語(yǔ)文時(shí)我心里高興極了，“我全會(huì )，100分沒(méi)問(wèn)題！”公布成績(jì)的時(shí)候我既興奮又期待“田秦鶴笛99。5分，班級最高分”。我成功了，我和媽媽的努力堅持讓我的語(yǔ)文成績(jì)得了高分，使我對學(xué)習有了自信。
成功的背后是堅持努力，學(xué)習生活中只要我們認準目標，堅持努力就一定會(huì )成功！
成功的經(jīng)歷作文 篇44
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對媽媽說(shuō)“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問(wèn)：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽?zhuān)叶家呀?jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀！”媽媽說(shuō)：“好吧！
那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)�！蔽夷昧�3個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開(kāi)始，我沒(méi)有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“力大一點(diǎn)�！边@回我用力一敲，結果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！
我費了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái)。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰(shuí)知道，用力過(guò)猛，蛋清濺得滿(mǎn)桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓‘‘，本來(lái)我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開(kāi)了天然氣，然后我聽(tīng)從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著(zhù)那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著(zhù)，我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì )兒，一盤(pán)清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著(zhù)自己煎的蛋，覺(jué)得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的'區別吧！
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀！
成功的經(jīng)歷作文 篇45
在我的人生道路上，我經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )、成功、失敗、痛苦……但讓我記憶猶新的還是那一次成功的經(jīng)歷。
星期一，一年一度的體育節到了。我參加的.比賽項目是：男子單跳繩和男子花跳繩。這兩項都是我以前獲過(guò)獎的強項。
到了星期五，我們吃好午飯，剛打開(kāi)課本，準備完成作業(yè)，廣播就響了起來(lái)。通知里說(shuō)：“1—5年級參加跳繩、呼拉圈比賽的同學(xué)都到操場(chǎng)上集中，進(jìn)行比賽�！�
到了操場(chǎng)先開(kāi)始比的是1—2年級的同學(xué)，我們就在旁邊進(jìn)行單跳繩練習。他們比好了應該是我們了。我站在數數的人前面，號聲剛響，我就拼命地跳。我雖然前面跳得很快，但最后還是沒(méi)有了力氣，跟前面比慢了好幾倍，但我已經(jīng)盡力了。裁判說(shuō)，我一共跳了256個(gè)�！肮�，我是四年級單跳繩第一名�！蔽壹饨兄�(zhù)。雖然我獲得了第一名，但我并不驕傲。接著(zhù)又是1—2年級比花跑繩，我就是旁邊練習花跳繩，不一會(huì )兒他們比賽結束了。就該輪到我們了，雖然花跳繩非常難跳，但我還是鼓起勇氣跳了起來(lái)。我像剛才那樣不顧一切，繩子抽疼了也不哭，被繩子絆倒了也不哭，雖然我中間被絆倒了好幾次，但我沒(méi)有灰心，甚至讓我更堅定。時(shí)間過(guò)得飛快，“停！”裁判說(shuō)。我問(wèn)數數的人我跳了幾個(gè)，裁判員開(kāi)心地說(shuō)“恭喜你，你一共跳了61個(gè)花跳�！蔽覛g呼了起來(lái)，飛快地跑回教室，把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)和老師。大家都替我高興并祝賀我。
這就是一次成功的經(jīng)歷。這次經(jīng)歷告訴，不管什么時(shí)候不管做什么事情，堅持到底就是勝利！
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