禮物五年級作文（通用36篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的禮物五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物五年級作文 篇1
冬去春來(lái)，人們總喜歡將這兩個(gè)季節相提并論。
去年冬天，我期末考考差了，本來(lái)一直名列前茅的我在排行榜上不見(jiàn)了蹤影。為此，我食不下咽，寢不安席。
寒假來(lái)了，可我絲毫不興奮，我的姐姐就送了一份禮物給我，綠包裝，紅結繩。我忍不住想去打開(kāi)它，可姐姐對我說(shuō)：“要到春天才能打開(kāi)哦�！�
這個(gè)小禮物就放在了我的寫(xiě)字臺上，充滿(mǎn)好奇心的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著(zhù)打開(kāi)它，剛開(kāi)始的那份憂(yōu)愁漸漸被我淡忘。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，對那禮物的好奇心也變得煙消云散。
不知不覺(jué)，一整個(gè)寒假過(guò)去了。忽然有一天，那個(gè)禮物盒子有了動(dòng)靜，它先是在寫(xiě)字臺上搖晃了幾下，然后隨著(zhù)一陣紙張撕裂的聲音，露出了四條腿。我連忙將繩結打開(kāi)，原來(lái)是只烏龜。我的腦海中閃過(guò)姐姐當時(shí)對我說(shuō)的話(huà)，我跑到屋子外面，環(huán)顧四周，草長(cháng)鶯飛，綠油油的青草已取代了衰黃的枯草，光禿禿的樹(shù)枝長(cháng)出了嫩葉，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃。
溫暖的春天與寒冷的冬天相比真是天壤之別。我將那只小烏龜放入了小魚(yú)缸中，放在房間里最顯眼的地方。小烏龜在魚(yú)缸中快樂(lè )地游著(zhù)，完全沒(méi)有了冬眠時(shí)的疲憊與無(wú)精打采，煥發(fā)的.是快樂(lè )的活力與旺盛的生機。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”考試考差了又能怎樣，頹廢挽救不了什么，只有笑對生活，繼續努力，才能改變命運。只要用心去做，沒(méi)有什么不可能的事。
也許一份小小的禮物沒(méi)有多少價(jià)值，但就是這么一小禮物卻改變了我的精神狀態(tài)。
禮物五年級作文 篇2
每一個(gè)人都有許多禮物，有項鏈、有相框、有臺燈……但對我來(lái)說(shuō)，那串風(fēng)鈴是我收到的禮物中最珍貴的一份，它是我童年的回憶，是催我在人生路上前進(jìn)的重要因素。它是我的好朋友秋子送給我的禮物。既是她第一次送給我的禮物，也是她最后—次送給我的禮物。隨著(zhù)風(fēng)鈴響亮的聲音，我的思緒飛回到了小時(shí)候，我們在一起度過(guò)的日子……
我和秋子是在八歲認識的，雖然我們認識不到半年，但是我們的.友誼誰(shuí)也不會(huì )忘記，也不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光流逝而消失的。
一天，我在樓下玩我的電子寵物——恐龍，玩得正起興的時(shí)候，我突然看見(jiàn)她在一旁望著(zhù)我；眼中充滿(mǎn)了羨慕。我看見(jiàn)這個(gè)情景，就拿起電子寵物過(guò)到她身旁說(shuō)：“我們—起來(lái)玩吧！”秋子羞澀把點(diǎn)了點(diǎn)頭，但說(shuō)：“我不會(huì )玩�！蔽医舆^(guò)話(huà)說(shuō)：“你不會(huì )玩，我來(lái)教你�！闭f(shuō)完，我拿電子寵物和她玩了起來(lái)，直到很晚才回家。
就這樣，我們成了形影不離的好朋友，一起學(xué)習，一起吃飯、一起玩耍，幾乎每天都在一起。別人都說(shuō)：“我們真像兩姐妹呢！”
可惜，轉眼間，半年的時(shí)間過(guò)去了，秋子的媽媽因工作的調動(dòng)，搬走了。送別前，我們雙手緊緊地握在一起，淚水順著(zhù)腮一顆一顆地流下，這時(shí)，秋子從背包里拿出一串風(fēng)鈴，對我說(shuō)：“眼淚無(wú)法性洗去痛苦，這串風(fēng)鈴送給你留作紀念吧！”隨著(zhù)汽車(chē)的“嗚嗚嗚”聲，我送走了秋子。
不知不覺(jué)間，淚水濕透了我的衣衫，看見(jiàn)這串風(fēng)鈴，我就仿佛看見(jiàn)了秋子一樣，秋子的笑聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回蕩，我忘不了秋子。
這串風(fēng)鈴對我來(lái)說(shuō)，是我收到的最珍貴的一份禮物。
禮物五年級作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，給都市這位神秘女郎蒙上了一層面紗。我冒雨快步走進(jìn)孤兒院的大廳，我看了看手中拎著(zhù)的袋子，仔細地檢查了一下，長(cháng)舒一口氣，還好，沒(méi)有濕。
今天我來(lái)探望孤兒院的孩子們，所以帶了一袋子的禮物。
“這邊來(lái)�！币晃话⒁填I(lǐng)著(zhù)我，走向了一間房間。里面安置著(zhù)八張床，上面的小孩有的興奮地看著(zhù)窗外的`雨景，有的在安靜地看書(shū)，有的和小伙伴聚在一起嬉鬧著(zhù)。他們看見(jiàn)我，都停下來(lái)手頭的事，下床圍在我的身旁，主動(dòng)跟我交談起來(lái)。我從袋子里拿出禮物，邊和他們閑談著(zhù)邊把禮物遞給他們：筆盒、彩筆、畫(huà)本、繪本……各種小孩子的玩物。我又給他們讀了一本我喜歡的繪本，真心希望他們能愛(ài)上閱讀。
就在我準備離開(kāi)的時(shí)候，他們卻把我團團圍住，神秘地叫著(zhù)，不讓我走。見(jiàn)我答應，就一窩蜂的，大笑著(zhù)，跑向自己的床，從枕頭底下掏出什么東西，小心地捧在手里。等靠近了才發(fā)現，這是一個(gè)個(gè)的泥雕：有的是一顆愛(ài)心、有的是一個(gè)漂亮溫馨的小房子、有的是一只可愛(ài)的小貓，最讓我震撼的是一個(gè)女孩手里的——媽媽牽著(zhù)女兒的手，女兒拉著(zhù)爸爸的手，臉上掛著(zhù)笑容，非常幸福。雖然這個(gè)整體做工還很孩子氣，手法很稚嫩，但媽媽爸爸和女兒臉上的笑我卻一下子記住了，并被深深感動(dòng)到了。
我走出了孤兒院，臉上綻放出跟那個(gè)女孩子一樣的笑容，抬頭看了看，天已經(jīng)晴了。
禮物五年級作文 篇4
是誰(shuí)在教你被別人欺負的時(shí)候不哭；當你犯錯的時(shí)候，是誰(shuí)在糾正讓你后悔；你生病的時(shí)候誰(shuí)日夜照顧你？是媽媽?zhuān)∫粋�(gè)偉人！我這輩子給過(guò)媽媽很多禮物，但有一個(gè)是自己做的。
1月29日，我送給媽媽一份獨一無(wú)二的禮物，——顆愛(ài)的櫻桃。最近我媽一直工作到很晚，看著(zhù)就心疼。我在網(wǎng)上看到吃櫻桃可以增進(jìn)健康，就把阿姨給我的那盒櫻桃拆開(kāi)，數了16個(gè)大櫻桃，找了一個(gè)大碗。我先把櫻桃倒進(jìn)碗里，然后把整個(gè)碗裝滿(mǎn)清水。我看見(jiàn)水面上漂浮著(zhù)一些污垢。我趕緊脫下手套，突然哆嗦了一下。然后我把手伸進(jìn)冷水里，把櫻桃在水里洗了一遍又一遍，直到它們變紅發(fā)光。我又找了一個(gè)一模一樣的大碗，但是我沒(méi)有把櫻桃倒進(jìn)碗里，而是把愛(ài)櫻桃一個(gè)個(gè)放進(jìn)了城堡般的寶塔里。我稱(chēng)之為：愛(ài)情的櫻桃。我遞給我媽?zhuān)龐尯闷娴貑?wèn)：“你吃了嗎？”我撒了個(gè)謊，說(shuō)：“當然撒了。我吃飽了！”當然說(shuō)謊的感覺(jué)也不好，就去隔壁看店了。我偷偷瞥了我媽一眼，看到她邊吃邊笑。這一刻，我就像吃了世界上最甜的.糖果，開(kāi)心得無(wú)法用語(yǔ)言表達！
媽媽?zhuān)俏覉蟠鹉愕臅r(shí)候了，可憐的繼承風(fēng)。在我心里，鉆石和寶石都不如一個(gè)微笑或一盤(pán)櫻桃珍貴，因為它們里面有我的愛(ài)！
禮物五年級作文 篇5
轉眼間，一個(gè)暑假過(guò)去了。一個(gè)新的學(xué)期，一張張陌生的面孔。
“我的生日就快來(lái)了，看來(lái)這個(gè)生日又要孤零零的過(guò)了……”體育課上，我坐在一邊，閑著(zhù)無(wú)聊摘下一朵花，自言自語(yǔ)道：“沒(méi)有新朋友，沒(méi)有新禮物……”
體育課后，大家陸續回到了教室，我懷著(zhù)失落的心情，遠遠地走在人群后面，“咦，教室里怎么沒(méi)人呢？”面對鴉雀無(wú)聲的教師，我滿(mǎn)腹狐疑，急忙來(lái)到門(mén)口�！癶appybirthday！”突然教室里爆發(fā)出一陣歡呼，同學(xué)們都現了“原形”�！鞍�？他們是怎么知道我的生日……”我面對突如其來(lái)的驚喜，腦袋里一下子冒出了無(wú)數個(gè)問(wèn)號。同桌似乎看出我的疑惑，爽快地說(shuō)“別猜了，是班主任告訴了我們。他把每一位同學(xué)的生日都記錄了下來(lái)，雖然我們都是新同學(xué)，但是還要一起戰斗好久呢！”說(shuō)著(zhù)，他拿出一個(gè)精致的禮盒遞到了我的面前，我仔細的端詳著(zhù)禮盒，上面工整的`寫(xiě)下了：“生日快樂(lè )，這是我們全班同學(xué)送給你的禮物！”
我激動(dòng)的熱淚盈眶，小心翼翼的打開(kāi)了禮盒，“��！擎天柱模型！這是我朝思暮想的玩具��！”我激動(dòng)地快要跳了起來(lái)。這時(shí)班長(cháng)搭著(zhù)我的肩膀，說(shuō)：“雖然這個(gè)禮物不貴重，但它代表了全班同學(xué)對你的祝福，收下吧！”班長(cháng)頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“愿我們這個(gè)新集體能像汽車(chē)人一樣齊心協(xié)力，一起戰勝困難！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，全班都歡呼了起來(lái)！
這份禮物一直放在我的書(shū)桌上，許多年過(guò)去了，時(shí)間讓人淡忘了許多事，但我忘不了的唯有那個(gè)意外的生日。
禮物五年級作文 篇6
在偏遠的農村，有一所希望小學(xué)。一個(gè)小女孩，一大早就起床，拼命的往山上跑。跑到山頂，采了幾朵最新鮮的，還帶著(zhù)露珠的野菊花，飛一般向老師的家跑去，為的就是把最新鮮，最漂亮的野菊花送給老師。
她一路上邊跑邊想，一定要在老師上班之前趕到老師家，把最新鮮的花朵送給她。她赤著(zhù)腳，跑在村里的小路上。她終于氣喘吁吁的跑到老師窗前準備把花送給老師，老師的家不是高樓，也不是別墅，而是一座簡(jiǎn)陋的平房。這時(shí)候老師還在睡夢(mèng)中。小女孩悄悄的把手伸進(jìn)老師屋里，把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒里。突然，她看見(jiàn)桌子上有一個(gè)地球儀，她立刻想起二年級的時(shí)候，老師拉著(zhù)她的手，讓她跟著(zhù)讀：“中——國——�！边�有那瓶墨水，當同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水的時(shí)候，老師的這瓶墨水總是挺身而出，主動(dòng)借給同學(xué)。她又看見(jiàn)桌子上的`那本破舊的語(yǔ)文書(shū)，那一定是老師辛辛苦苦，每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這里，一滴淚珠落在了老師家的桌子上。
小女孩發(fā)現老師快醒了，于是躲在了窗子下面。老師起床了，準備把語(yǔ)文書(shū)收進(jìn)包里，去上課。她突然看見(jiàn)筆筒里那束野菊花，老師的腦子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過(guò)來(lái)。老師望了望她的日歷，上面寫(xiě)著(zhù)9月１０日中國教師節，老師會(huì )心地笑了。
禮物五年級作文 篇7
我十歲那年，跟媽媽說(shuō):"我想養金魚(yú)，老師要我們觀(guān)察小動(dòng)物。"已經(jīng)講了幾遍了。媽媽終于答應了。她從小菜場(chǎng)買(mǎi)回一個(gè)大魚(yú)缸，通過(guò)玻璃，清除地看到有十余條金紅的小金魚(yú)在幾棵碧綠的水草中間游來(lái)游去，美極了!媽媽把金魚(yú)缸放在客廳的桌上，對我說(shuō):"就算是給你的第一件生日禮物吧。我連聲答應，心里可樂(lè )開(kāi)了花。媽媽看到我眉開(kāi)眼笑的樣子也笑了。
真是天有不測風(fēng)云，下午大人們都出去了，樂(lè )滋滋的我也上樓做作業(yè)了。我聽(tīng)到樓下有弟弟發(fā)出的驚奇的笑聲，我連忙下樓，在樓梯上就看到六歲的弟弟居然爬到桌上，正在把手伸到魚(yú)缸里去抓魚(yú)呢!這下全完了。我不由的大怒，大喝一聲:"你做什么?"弟弟聽(tīng)到我的喊聲嚇了一跳。連忙把手抽出來(lái)，可是，他把魚(yú)缸打翻了。魚(yú)缸在桌子上滾了半圈，"啪"的'一聲跌在地上，碎了。水和魚(yú)翻了一地。我和弟弟都被這突如其來(lái)的情況驚呆了�？墒堑艿芰⒖檀舐暱蘖似饋�(lái)，到像是別人欺負了他，我也顧不得去管他，拿起一只鋁鍋，把地上的魚(yú)撿了起來(lái)，放了點(diǎn)水，然后就坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
也不知過(guò)了多少時(shí)間，大人們終于回來(lái)了，看到地上的碎波璃，媽媽發(fā)火了，也不問(wèn)個(gè)青紅皂白，就罵我，怪我不愛(ài)惜。我滿(mǎn)肚子的火還沒(méi)地方出，又受這樣的委屈，太痛苦了。我大哭起來(lái)，哭得非常傷心。還是奶奶慢慢地把事查清楚了。她答應明天給我買(mǎi)個(gè)更好的魚(yú)缸，還另加一只手表。我才停下來(lái)，淘氣的弟弟早就跑到三樓搭積木了。
禮物五年級作文 篇8
在我的書(shū)桌上，擺著(zhù)一臺平板學(xué)習機，那是爸爸送我的禮物。
那時(shí)候，我才剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)。面對那一個(gè)個(gè)字母，只覺(jué)得頭暈，干嘛要學(xué)習別的國家的語(yǔ)言��？家里有一臺黑色的收音機，去買(mǎi)了英語(yǔ)磁帶，奶奶教我用收音機，好不容易學(xué)會(huì )后，聽(tīng)著(zhù)里面的英文，卻又發(fā)愁了。一個(gè)字聽(tīng)不懂，只能捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū)望著(zhù)收音機發(fā)呆。英語(yǔ)成績(jì)，可想而知。為此沒(méi)少挨奶奶的罵：“怎么你英語(yǔ)就是學(xué)不好呢？這也是一種語(yǔ)言啊，你就多記多背！你不讀不背也不問(wèn)，肯定學(xué)不好�！苯Y果我越發(fā)討厭英語(yǔ)，看著(zhù)字母就心煩。連叫我一天背3個(gè)單詞，我都要挑幾個(gè)字母的背。每次三門(mén)主課一起考試時(shí)，我的名次就一落千丈，好不甘心！
爸爸回來(lái)的時(shí)候高高興興的，神秘的沖著(zhù)我一笑：“你猜！我給你帶什么回來(lái)啦？”我趕緊跑過(guò)去，抓住爸爸的袖子：“快說(shuō)，到底帶了什么好東東？”原來(lái)啊，爸爸給我帶回了平板學(xué)習機。打開(kāi)的時(shí)候，我內心十分激動(dòng)：我能好好學(xué)習英語(yǔ)了，我能不挨奶奶罵了！打開(kāi)開(kāi)關(guān)，屏幕上有漂亮的圖案。三門(mén)主課可以下載和課文同步的，在這里，學(xué)習和游戲是同步的，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，十分快樂(lè )輕松。有了這么好的東西，我每天就對著(zhù)它念，念多了就熟了，我的.英語(yǔ)成績(jì)也提高了，看著(zhù)我的成績(jì)從60到80，我開(kāi)心的笑了。
這份禮物也是爸爸對我的愛(ài)，是這份禮物帶我走進(jìn)了英語(yǔ)的大門(mén)。這份難忘的禮物，我一定會(huì )好好保存。
禮物五年級作文 篇9
一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹起了我桌上的紙巾，吹起了我的書(shū)本，吹響我窗前的那一串風(fēng)鈴。
這一串風(fēng)鈴是我一個(gè)好朋友送我的，我每當聽(tīng)到這串風(fēng)鈴的聲音，就會(huì )想起我的好朋友，風(fēng)鈴上面是用幾塊兒大貝殼圍在一起組成的，下面有許多小貝殼，它們用一根根白色的絲線(xiàn)串在一起，就形成了一串美麗的風(fēng)鈴，貝殼有白色、粉色、紫色、藍色，十分鮮艷美麗。
我和她從小就是無(wú)話(huà)不談的好朋友，我倆家離得也很近。經(jīng)常聚在一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，一起吃飯，建立了很深的友誼。
可是天下沒(méi)有不散的宴席，因為一些原因她搬家了，搬家前一天，她來(lái)到我家，這一次她走得很慢，手里拿著(zhù)一個(gè)精致的盒子，把盒子塞到我的手里，對我說(shuō)：“這個(gè)送給你，就當留作紀念”我的鼻子有點(diǎn)兒發(fā)酸，忍不住拉著(zhù)她的手，她默默地望著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)了離愁和不舍，我和她相擁而泣，戀戀不舍地離開(kāi)了。
她走后，我打開(kāi)盒子，十分驚訝，這不是我一直想要的風(fēng)鈴嗎？她花錢(qián)總是大手大腳，不知道她存了多久，才存夠買(mǎi)這風(fēng)鈴的錢(qián)，想到這里我的鼻子又一陣陣發(fā)酸，我把這美麗的風(fēng)鈴掛在窗前。
記得有一次，我試沒(méi)有考好，回到房間趴在桌子上難過(guò)的'哭了起來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，“叮叮鐺鐺、叮叮鐺鐺”風(fēng)鈴隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出清脆悅耳的聲音，我抬起頭望著(zhù)窗前的風(fēng)鈴，想起了她之前對我說(shuō)過(guò)的話(huà)“失敗是成功之母”，一次失誤不代表失敗，相信自己，只要努力，就會(huì )有奇跡發(fā)生。在這風(fēng)鈴的陪伴中，我終于取得了滿(mǎn)意的成績(jì)！
這就是我的心愛(ài)禮物——風(fēng)鈴，它不僅給了我陪伴，還凝結著(zhù)我們深厚的情誼，我一定會(huì )加倍珍惜它。
禮物五年級作文 篇10
星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽乘著(zhù)春風(fēng)去山里拔筍。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，大地上綠油油的景象生機勃勃。小草從土里探出頭來(lái)，一列列，一排排，猶如綠色的地毯。原來(lái)光禿禿的小樹(shù)，現在已經(jīng)芽苞初放，長(cháng)出了鵝黃嫩綠的新葉子。我和媽媽走近郁郁蔥蔥的竹林，千萬(wàn)棵竹子昂然挺立。有的是剛長(cháng)到一米左右，有的已在半空中欣賞風(fēng)景，還有的直插云霄。竹葉蒼翠欲滴，翠綠翠綠的。你瞧，那里邊的人們已經(jīng)在拔筍了，他們的袋子差不多都快裝滿(mǎn)了，
我們也迫不及待地去拔筍了。我仔細地開(kāi)始找起筍�？墒�，無(wú)論我怎樣細心，也找不到鮮嫩的'筍，只看見(jiàn)被別人拔過(guò)的洞。忽然，我眼睛一亮，看見(jiàn)了一枝細長(cháng)的筍芽，我正要去拔起來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“不要拔那枝筍，那枝筍是不能吃的，它的外殼已經(jīng)綠了，只能長(cháng)大做竹椅子，竹掃地……我們應該要拔頭戴黃葉的筍�！蔽矣终移鹆斯S。走著(zhù)走著(zhù)，我感覺(jué)腳下很咯腳，一看，原來(lái)是媽媽所說(shuō)的黃泥拱筍。我樂(lè )得立刻把筍旁的泥土剝開(kāi)，抓住筍用力地往外拔，“啪”，筍斷了，我只拔到了筍的頭，現在還能看見(jiàn)鮮美的肉卡在黃泥中了。我更加細心，又加緊速度小心地把它挖了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的勞動(dòng)，我們滿(mǎn)載而歸，歡笑聲傳遍了整個(gè)竹林。我提著(zhù)沉甸甸的籃子興奮地大喊:“大山給予我們的禮物真棒！”
禮物五年級作文 篇11
我收到過(guò)許多禮物，有爸爸媽媽送的，還有親戚朋友送的，但我收到的那份禮物是最特殊的。
那是一個(gè)普通得不能再普通的手鏈，它用許多漂亮珠子串著(zhù)，你一定想不到，在這個(gè)手鏈對我可是有著(zhù)不同尋常的意義呢。
一次考試，我搞砸了，遭到了老師的批評，同學(xué)的恥笑，除了爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有一個(gè)人對我說(shuō)：“爭取下次再考好�！�
放學(xué)了，我邁著(zhù)沉重的步子往家走，一路上，都是同學(xué)們的嘲笑，尤其是考得好的同學(xué)，還說(shuō)：“蘇湘云，你那么優(yōu)秀，這次怎么才考怎么點(diǎn)分��？還不如我呢�！碑敃r(shí)我的眼里噙著(zhù)受傷的淚花，心中有說(shuō)不盡的委屈。
直到第二天，我終于得到了一個(gè)人的安慰。她是我最好的'朋友，當時(shí)，唯獨她沒(méi)有嘲笑我，而好像在思考著(zhù)什么。
她把我叫過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你別傷心了，偶爾一次考不好沒(méi)啥大不了的，你好好總結一下這次考不好的教訓，下次吸取教訓就好了�！闭f(shuō)著(zhù)，她掏出一條手鏈遞到我手上，“這個(gè)是我親手做的，送給你，希望你下次能考好�！彼蛭彝秮�(lái)鼓勵的目光，說(shuō)完，她便匆匆跑開(kāi)了。
我拿著(zhù)這條手鏈熱淚盈眶，這是在全班，唯一一個(gè)不同的聲音。
這個(gè)手鏈我一直珍藏著(zhù)，每當看到這個(gè)手鏈，我就仿佛看到了她那熱情的目光——這不僅僅是一個(gè)禮物，更是讓我前進(jìn)的動(dòng)力。
禮物五年級作文 篇12
今天是9月10日，是教師節啊，是那么神圣的日子��！又是那報恩的日子��！我很想給敬愛(ài)的老師送一份禮物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小詩(shī)？不行，我寫(xiě)的小詩(shī)不感人。到底送什么好呢？想到了，我要親自畫(huà)一幅老師的肖像送發(fā)給老師。好，這個(gè)主意好。
先畫(huà)什么先？對！先畫(huà)老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往，由于工作的'疲勞，絲絲的白發(fā)過(guò)早的在她頭上出現了。我專(zhuān)心致志的畫(huà)著(zhù)，望著(zhù)筆下的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚，突然下起了暴風(fēng)雨，同學(xué)們紛紛被家長(cháng)接走，只有我一個(gè)人留在了教室里，默默的等待爸爸來(lái)，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時(shí)還出差幾個(gè)星期，我失望的趴在桌上，過(guò)了一會(huì )，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高興極了，我回頭一看，是語(yǔ)文老師��！我說(shuō)：老師你怎么還沒(méi)走��？我是看到教室里的燈還亮著(zhù)，所以過(guò)來(lái)了，你又怎么還沒(méi)有回去��！老師撫摸著(zhù)她金色的頭發(fā)說(shuō)。我微微看見(jiàn)老師的幾條白發(fā)，老師真辛苦��！我送你回去吧！老師突然對我說(shuō)，我不好意思的答應了。
一路上我和老師又說(shuō)又笑的，雨越來(lái)越大，似乎聽(tīng)不見(jiàn)雨聲，我發(fā)現雨傘好像傾斜這邊來(lái)，我好感動(dòng)，雨水灑在我的臉上，不知哪些是雨水哪些是淚水，到家后，我很感謝老師，這時(shí)，借助燈關(guān)我可以清楚的看見(jiàn)老師的白發(fā)了和她的肩上幾乎都是雨水，老師的背影離我而去望著(zhù)老師的肖像，我對老師的敬意和深情有了更進(jìn)一步了，��！尊敬的老師，人類(lèi)靈魂的工程師，向你獻上這份禮物，它代表著(zhù)我對老師千萬(wàn)個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。
我永遠都是你的學(xué)生。
禮物五年級作文 篇13
家鄉的大山，有個(gè)蜜蠟峰，雄偉挺拔，大有刺破青天之勢。相傳，這里滿(mǎn)山遍野的山花，招來(lái)了很多野蜂釀蜜。采的蜜多，都凝固在山上的石縫里了，每到夏天，蜂蜜都順著(zhù)石縫往下淌，整個(gè)山的外表就好像涂了一層厚厚的蜜蠟。所以，人們把這座山取名為蜜蠟峰。
遠瞧的椴樹(shù)林像碧綠的海，椴樹(shù)開(kāi)的花像大海里白色的浪花。近瞧椴樹(shù)花像白色的珍珠，細瞧椴樹(shù)花像每人耳朵上戴的耳墜。我們要采椴樹(shù)蜜，段樹(shù)蜜可是蜜中精品，調解腸胃功能，增強免疫力。一天大哥領(lǐng)我們上山采蜜，下雨了路滑，有好多蜂箱。上坡沒(méi)上去，一下子就翻了，蜜蜂遮天蓋地飛過(guò)來(lái)了，像翻滾的烏云，聲音像轟炸機一樣，又像疾風(fēng)暴雨要來(lái)臨，姥爺和大哥搶剩下的蜂蜜，我嚇得躲進(jìn)車(chē)里把窗戶(hù)關(guān)上，姥爺和大哥的臉讓蜜蜂蜇的像饅頭似的'，不過(guò)第二天就消腫了，姥爺患風(fēng)濕，蜇后姥爺的風(fēng)濕好了，我查《本草綱目》李時(shí)珍講道：蜜蜂的蜂毒能治風(fēng)濕。
家鄉大蛇多，家鄉人愛(ài)捉蛇，蛇尤其怕抽煙袋的人，走到近前，蛇就翻白眼，然后先踩住蛇頭，雙手一剝，就勢一甩，像甩鞭子似的，蛇被甩到地上死了，蛇皮像豬腸。捉蛇三不準，一不準捉小蛇，二不捉孵蛋的母蛇，三不捉蛇王。蛇肉像鱈魚(yú)肉一樣，春天吃蛇肉，一年不長(cháng)瘡，蛇膽泡酒，得紅眼病治好了，大哥長(cháng)瘡，姥姥剪折皮，用四個(gè)雞蛋吃下去就好了。
高興之余，他們想到城里的老兄弟，大姐姐大妹妹們，何不讓城里人來(lái)試一試，他們有文化，接受事物快，別光跳迪斯克了，那玩藝是“外因”俺這是“內因”絕對起作用呢！城里人如果感興趣也來(lái)山里嘗嘗，蛇肉包你滿(mǎn)意，順便也旅游了，何樂(lè )而不為呢？
禮物五年級作文 篇14
禮物是心意，禮物是祝福，禮物是寄托，禮物是關(guān)愛(ài)……不管禮物是貴重的，還是廉價(jià)的，其中蘊涵的濃濃的愛(ài)都帶給我們無(wú)限的溫暖。在我生日的那天，我收到了一樣讓我欣喜若狂的禮物。
在我生日的前幾天，媽媽帶我去超市購物。琳瑯滿(mǎn)目的商品看到我眼花繚亂，我漫無(wú)目的地閑逛著(zhù)，忽然我眼前一亮，一塊很酷的黑色手表吸引了我的視線(xiàn)，我情不自禁地拿起手表愛(ài)不釋手地翻著(zhù)看。媽媽賣(mài)完菜過(guò)來(lái)找我的'時(shí)候看看我那么喜歡，就問(wèn)：“兒子你是不是想要呀？”我看著(zhù)手表那么酷，想：這么酷，能不貴嗎？還是不要了吧�！安幌胍��！蔽艺f(shuō)。但還是舍不得放下。媽媽笑著(zhù)問(wèn)：“真不想要？”我遲疑了一下，“不要，太貴了�！蔽揖桶咽直矸旁谪浖苌�，轉身離開(kāi)了�；丶业穆飞夏菈K黑色手表不斷出現在我眼前，我實(shí)在太喜歡這塊手表了。
生日那天，我放學(xué)回到家，一眼就看見(jiàn)了一個(gè)黑色鐵盒子放在書(shū)桌上，我欣喜若狂，那不就是我昨天看中的手表嗎？我打開(kāi)盒子，手表邊上有一張紙條：“兒子祝你生日快樂(lè )！”我心里暖暖地，戴上手表，我感覺(jué)到了媽媽對我深深的關(guān)愛(ài)和期盼。
我來(lái)到廚房，抱住了正在做飯的媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)x謝你，以后我會(huì )努力學(xué)習，不再讓你傷心失望�！眿寢屌呐奈业念^，欣慰地笑了。
禮物五年級作文 篇15
圣誕節快到了，班里的同學(xué)都盤(pán)算著(zhù)給別人送圣誕禮物，我也給我的那幾個(gè)好朋友準備了我媽親手做的木糠蛋糕。
12月25日終于來(lái)了，說(shuō)實(shí)話(huà)我對這一天還是有些期待的，不知道自己會(huì )收到什么禮物。一大早來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始交換禮物了，我也趕緊把我帶來(lái)的小蛋糕送了出去，然后坐在位置上等著(zhù)別的同學(xué)給我送禮物�？墒且恢钡鹊皆缱粤暯Y束，還是沒(méi)有等來(lái)任何人來(lái)給我送禮物。我心里想：他們一定是早自習來(lái)不及送出吧。我也只能這樣安慰自己。
可是我一直等著(zhù)，圣誕節都過(guò)了一半了，我的抽屜里還是除了教科書(shū)什么都沒(méi)有，我不禁覺(jué)得有些傷心，自己送出了這么多禮物，卻啥也沒(méi)收到。我一個(gè)人坐在座位上生悶氣，這時(shí)我的朋友小l在一邊問(wèn)我：早上給他的小蛋糕是不是買(mǎi)的。我就笑著(zhù)自豪的跟他說(shuō)：“不是，這是我媽親手做的�！彼懒酥�，起初還有點(diǎn)不相信，后來(lái)則是對我媽的手藝贊不絕口。他還打趣地說(shuō)了一句，“有點(diǎn)想去你家蹭飯了�！边@話(huà)把我們兩人都逗樂(lè )了。我忽然覺(jué)得，這蛋糕也沒(méi)有白送。
現在我也沒(méi)有像之前那么郁悶了，那些同學(xué)有沒(méi)有給我準備禮物，這些都已經(jīng)無(wú)所謂了，畢竟，我已經(jīng)把自己的'那份情義送出去了。
晚上回到家，拿起手機看了看微信，發(fā)現白天那些收了我蛋糕的同學(xué)都發(fā)來(lái)了感謝和祝福的訊息，我也一一作了答復。老媽跟我說(shuō)一個(gè)收到我禮物的同學(xué)家長(cháng)發(fā)信息給她，說(shuō)收到我的禮物非常的開(kāi)心。
我這時(shí)所有的不高興都消散了，我其實(shí)是送出了蛋糕，收獲了友情啊。突然，班級群里面有人問(wèn)我收到了什么禮物，我沒(méi)有回答，卻已經(jīng)在心里道出了答案。
禮物五年級作文 篇16
禮物，有的是珍貴的，有的是有意義的；有的禮物代表著(zhù)道歉，有的禮物代表著(zhù)祝福，而我的這件禮物則代表著(zhù)孝心。
在我六歲那年，媽媽告訴我快到奶奶生日了，我便萌生了給奶奶送個(gè)生日禮物的想法。我偷偷取了一張紙，拿出一盒彩筆，一個(gè)人趴在桌子上畫(huà)了起來(lái)……畫(huà)完后我便激動(dòng)的把禮物藏在我的書(shū)包里，高興地出去玩了。
好不容易盼到奶奶的生日了。我一個(gè)人跑到房間里把那張畫(huà)取了出來(lái)，小心翼翼地裝在兜里。晚上，吃完了蛋糕，大家開(kāi)始給奶奶送祝福禮物了：媽媽送了一件衣服，爸爸送了一些藥材，姑姑送了一個(gè)夏涼被，姑父送了一盆花，奶奶看到這些東西高興得合不攏嘴了，我緊張地把我要送的.禮物從兜里拿出來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“奶奶，我……我要……我要送你一件禮物�！闭f(shuō)著(zhù)，便把我隨手涂鴉的那幅畫(huà)用雙手遞了過(guò)去，奶奶拿到后愣住了，一秒，兩秒，大約過(guò)了五秒鐘，奶奶才慢慢地打開(kāi)那幅畫(huà)。我忐忑不安地等待著(zhù)結果，過(guò)了好一會(huì )兒，奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶，然后一把把我摟過(guò)去對大家說(shuō)：“今年我的生日，張博送我的禮物我最喜歡也最珍貴！”
直到漸漸長(cháng)大后我才明白，奶奶說(shuō)我的禮物珍貴，不是我畫(huà)的有多好，而是它有更深層的含義――孝心。論價(jià)值，我送的禮物絕對比不上大人的禮物，但是論情感，我的禮物和大人的禮物完全可以等同對待。
如今，奶奶年齡越來(lái)越大了，我依舊還是逢年過(guò)節送她禮物，禮物雖然很普通，但是我和奶奶的關(guān)系卻越來(lái)越密切。我愛(ài)奶奶，俗話(huà)說(shuō)“百善孝為先”，我一定會(huì )好好孝敬奶奶的。奶奶的開(kāi)心一笑，也是我收到的最有意義的禮物！
禮物五年級作文 篇17
嘿，嘿，給爸爸打電話(huà)！叫爸爸！嘿！嘿！我在電話(huà)那頭緊張地喊道。如果爸爸不接電話(huà)，就完了�；丶业刃苄芑⒀郯阉麩苫�！
今天是情人節，情侶們在街上拿著(zhù)他們最喜歡的禮物。媽媽不知道今天嘆了多少口氣：“唉——你爸爸頭腦冷靜，結婚這么多年，連一件禮物都沒(méi)送，等著(zhù)他過(guò)情人節禮物，我都老了，哼，回來(lái)把他接回來(lái)！”我不禁為父親捏了一把汗，暗自祈禱。
下午，當我媽媽在洗衣服的時(shí)候，她偷偷溜出了門(mén)，在角落里偷偷地打了一個(gè)電話(huà)�！暗未稹未稹钡攘撕荛L(cháng)時(shí)間就像一光年，我的手越來(lái)越有力了，電話(huà)里傳來(lái)了機械的女聲，你撥的'電話(huà)正在通話(huà)中……沒(méi)有？我繼續戰斗，就在我要放棄的時(shí)候，他終于回答了。我松了一口氣。不等他說(shuō)一句話(huà)，我就匆匆開(kāi)始了我的情人節禮物演講。聽(tīng)到他無(wú)數的承諾，他會(huì )帶禮物來(lái)，繃緊的心弦終于放松了，但我不禁擔心起來(lái)，只能?chē)@氣，爸爸，女兒只能在這里幫你。
六點(diǎn)鐘，門(mén)被敲了，我跑到門(mén)口，希望這段距離再短幾米就好了。是爸爸，但是…禮物呢？是不是。我覺(jué)得我的心里有一塊大石頭。我盯著(zhù)爸爸，他慢慢地從大衣里拿出一盒巧克力。我想我終于可以擺脫這一切了。
媽媽收到禮物，臉刷得通紅，但還是硬著(zhù)嘴問(wèn)我：是你這封小提示通知信嗎？我走了一會(huì )兒，父親向我眨眨眼，我知道了�！霸趺纯赡苣�！”我清楚地看到淚水從母親的眼角涌出。她的嘴角停不下來(lái)。她匆忙地轉過(guò)身，沖回廚房。那天的食物很香，媽媽的笑容總是那么燦爛。
一件小禮物是一份濃濃的親情，是父女之間為了共同的目的而默契。媽媽?zhuān)绻愀吲d，那就是晴天。
禮物五年級作文 篇18
棕咖色的筆身，筆帽處有一個(gè)金色的圓環(huán)，顯得無(wú)比優(yōu)雅，這是一支鋼筆，它是我轉學(xué)時(shí)，好友送我的離別禮物。
分別的那一天晴空萬(wàn)里，但我們的心卻滿(mǎn)是陰霾，我們倆站在學(xué)校門(mén)口，淚水在眼眶里打轉，眼神里滿(mǎn)是不舍，媽媽走過(guò)來(lái)催促：“該走了，快點(diǎn)兒�！边@時(shí)朋友定了定神，哽咽道：“我要送你一件禮物�！薄笆裁炊Y物��？”我詫異地問(wèn)。他慢慢地從書(shū)包里掏出一個(gè)精美的小盒子，遞給我。里面裝著(zhù)一只鋼筆，他紅著(zhù)眼說(shuō)：“這是我送給你的禮物，希望你在新學(xué)校能開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天�！蔽衣舆^(guò)鋼筆，輕輕的一支筆卻讓我感覺(jué)沉甸甸的，時(shí)間仿佛靜止了，握著(zhù)那支筆，淚水滑過(guò)我的眼眶，他微笑著(zhù)安慰我：“哥們，當你想我的時(shí)候，多看看這支筆，記得我在遠方陪你一起進(jìn)步。我們總會(huì )再見(jiàn)的�！睋]淚告別后，我握著(zhù)筆坐在車(chē)上，淚水如泉涌不止，我的'情緒也越來(lái)越崩潰，心里想：“再見(jiàn)了，我的朋友，我會(huì )想你的�！弊詈笪覐能�(chē)里伸出手，用力地揮動(dòng)著(zhù)手大喊：“我們下次一定會(huì )再見(jiàn)，我們一起努力變得更優(yōu)秀�！避�(chē)外的他猛地向我點(diǎn)頭，我的心里也暗暗發(fā)誓，在新學(xué)校一定要好好學(xué)習。
每當我看見(jiàn)這支鋼筆，就會(huì )想起以前他對我的關(guān)心，每當我孤獨的時(shí)候，我在桌子旁握著(zhù)那只鋼筆，感到他仿佛就在我身邊陪伴著(zhù)我，當我沒(méi)有考好時(shí)，只要拿起這支筆，我就感覺(jué)他在鼓勵我，讓我發(fā)奮圖強。這樣的情感支撐了我整個(gè)學(xué)期，在我們相見(jiàn)時(shí)，雖然是陰雨天，但是，我們的心里卻陽(yáng)光明媚。
這不僅僅是一件禮物，也是我們情感的寄托，友情的延續。
禮物五年級作文 篇19
每當我騎上我心愛(ài)的自行車(chē)時(shí)，我就會(huì )想起爸爸媽媽送我生日禮物時(shí)的情景。
今年我十歲了，在我生日的前一天，我猜想著(zhù)：“爸爸媽媽會(huì )送給我什么生日禮物。是一本名著(zhù)？一套玩具？還是我夢(mèng)寐以求的小自行車(chē)？”特別幸運的是今年我的生日正好是星期六。那天早上，爸爸把我從睡夢(mèng)中輕輕撫醒，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看見(jiàn)爸爸笑呵呵地坐在我的床前說(shuō)：“嘉華，快點(diǎn)起床吧，今天家里來(lái)客人，你打扮打扮自己�！�
生日那天中午，爸爸媽媽、姥爺和阿姨一起給我慶祝生日。吃完飯后，快點(diǎn)蠟燭的時(shí)候，只見(jiàn)爸爸面帶和藹可親的笑容，雙手把自行車(chē)推到我的面前，說(shuō)：“兒子，這是爸爸媽媽送給你的生日禮物，愿你快樂(lè )成長(cháng)�！薄巴�，我不正是我夢(mèng)寐以求的小自行車(chē)嗎！”它的車(chē)身是紅黑相間的。凹凸形的.車(chē)座在正中央。它的前輪和后輪一樣大，車(chē)把是黑色的。自行車(chē)的座位可以調整高低，因此我再過(guò)幾年也能騎。它那淺藍色的紙盒外包裝，更能體現出自行車(chē)的可愛(ài)和美觀(guān)。它的樣子惹人喜愛(ài)，非常漂亮。當時(shí)，我非常的激動(dòng)，猛然撲到爸爸的面前，說(shuō)：“爸爸，謝謝您！我太喜歡這份禮物了！”
爸爸說(shuō)：“你可要好好學(xué)習，不然你就連一輛小自行車(chē)都買(mǎi)不起，還有你要好好珍惜，那可是我和你媽媽跑了好幾家店才買(mǎi)到的�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，想著(zhù)這輛小自行車(chē)來(lái)之不易，我不但要珍惜它還要愛(ài)護它。有了這輛自行車(chē)，我就能體會(huì )騎車(chē)的快感。小車(chē)給了我展現車(chē)技的機會(huì )，使我找到了自信心，獲得了極大的滿(mǎn)足感，我一定會(huì )珍惜它！
我的自行車(chē)媽媽爸爸對我的關(guān)心和愛(ài)。它是我最珍貴的禮物。但愿在今后成長(cháng)的日子里，仍有小自行車(chē)伴我同行。
禮物五年級作文 篇20
爸爸出差前說(shuō)回來(lái)時(shí)會(huì )給我帶禮物，什么樣的禮物爸爸沒(méi)說(shuō)，因為爸爸要給我一個(gè)驚喜，所以不能告訴我。
今天晚上爸爸終于要回來(lái)了，從接到到爸爸要回來(lái)的電話(huà)起，我就幾經(jīng)地豎著(zhù)耳朵，一直聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的腳步聲，還不時(shí)地從門(mén)上的“貓眼”往外看。就在爸爸的鑰匙插進(jìn)鎖孔的.一瞬間，我一把拉開(kāi)門(mén)，問(wèn)道“爸爸，禮物！”爸爸說(shuō)“呀！忘了！”“什么，你忘記給我帶禮物了！”我失望之極，差點(diǎn)哭出來(lái)！這時(shí)，爸爸卻笑著(zhù)從身后拿出禮物來(lái)。哼！這個(gè)爸爸，還捉弄我！
我迫不及待地打開(kāi)裝禮物的盒子，哇！只見(jiàn)一對兒漂亮的泥塑小鳥(niǎo)靜靜地躺在盒子中！黑色的小鳥(niǎo)有個(gè)桔色的嘴巴，脖子周?chē)幸蝗Π咨挠鹈珖?zhù)，頭頂和胸前各有一朵紅色的小花，背上是綠色的羽毛，像披了一件綠色的斗篷，翅膀由紅色、桔色、黑色、綠色、白色相間的羽毛覆蓋著(zhù)；紅色的小鳥(niǎo)有一個(gè)黃色的嘴巴，脖子周?chē)灿幸蝗Π咨挠鹈�，頭頂和胸前各有一朵紫色的小花，背上也披了件“綠斗篷”翅膀由紫色、黃色、綠色、紅色、白色相間的羽毛覆蓋。爸爸問(wèn)我：“你知道這是什么嗎？”我搖了搖頭。只見(jiàn)爸爸拿起一只小鳥(niǎo)，對著(zhù)尾巴中間的小孔吹了起來(lái)。小鳥(niǎo)發(fā)出“咕咕”的聲音。爸爸說(shuō)：“這就是我們河南省的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——�？h泥咕咕。它起源于顓臾、帝嚳時(shí)期，興盛于隋唐。歷史久遠，色彩鮮明，有著(zhù)深厚的民間特色。你看它的造型古樸，夸張別致。你是不是一下子就喜歡上它了？”“嗯！”我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這真是一份珍貴的禮物呀，我一定要好好珍藏！
禮物五年級作文 篇21
麥琪的禮物，讓人感動(dòng)的不是禮物本身，而是它所承載的不言而喻的愛(ài)�！}記
孩子是上天給媽媽的禮物，麥子是自然給農民的禮物，大海則是魚(yú)兒的禮物。好的驚喜叫禮物，壞的驚嚇叫糊涂。
“千里送鵝毛，禮輕情意重”唐朝，緬伯高背著(zhù)天鵝前往長(cháng)安，不料到想帶天鵝下水時(shí)，天鵝飛走了。只剩得一根羽毛，他沒(méi)有不了了之，而是負起責任，帶著(zhù)這根羽毛出發(fā)。而太宗也因這跟羽毛感動(dòng)。我想，他不會(huì )因負不起責任而逃避，而像太宗這樣的君主，也很少見(jiàn)了。至少不是領(lǐng)導不起全國，而遭人民唾棄的總理。
這份禮物，雖是鵝毛，但情如泰山。
“千金買(mǎi)骨”，古代一位君臣為君王買(mǎi)千里馬，卻只買(mǎi)了死馬的骨頭回來(lái)，君王怒而不解，君臣解釋到，君王肯用重金買(mǎi)馬，自然有人會(huì )送千里馬上來(lái)。千里馬，無(wú)論如何，都是馬，不要因為黑的白的而選擇。需要人才自己也要擦亮眼睛。亂用人才，只會(huì )落得一片"美麗的風(fēng)景線(xiàn)"，以及種族歧視，遲早發(fā)生戰爭。
這份禮物，雖都是馬，也都是同類(lèi)。
“客亭門(mén)外柳，折盡向南枝”長(cháng)亭路，年來(lái)歲去，應折柔條過(guò)千尺。折柳送別，折下的是思念，是留戀。而春來(lái)，又有柔條抽出來(lái)，那遍地的'綠，會(huì )讓你想起折的柳送的人嗎。柳，柔，但剛，能獨自撐起古詩(shī)半邊天，也能換起少女的相似。待到山花爛漫時(shí)，一定要記得在叢中笑。懷疑，亂殺無(wú)辜，歧視。正義總會(huì )來(lái)臨，會(huì )把和平的禮物交給你。就像柳條，在等春來(lái)。
這份禮物，雖然是柳，但飽含深情。
也許，一轉角，就能遇到你的禮物，當眾多正義集合在一起，那就是贈予你們的禮物。
禮物五年級作文 篇22
知道嗎？世界上什么聲音最動(dòng)聽(tīng)？什么，不知道？那讓我告訴你吧！世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音肯定是非掌聲莫屬了�？荚囀Ю臅r(shí)候，掌聲是鼓勵。望著(zhù)試卷上的分數——72分，我覺(jué)得自己很失敗。我無(wú)論如何也想不通，為什么我的努力只值這么一點(diǎn)分數？想到這，委屈的淚水止不住地往下流。不過(guò)，我并不會(huì )認輸，我在心里默默給自己掌聲：這次沒(méi)關(guān)系，只要以后不這樣就可以了。��！我知道了，掌聲是送給失敗者最好的禮物。登臺表演的時(shí)候，掌聲是自信。
一次難能可貴的機會(huì )，鋼琴老師讓我獨自上臺彈奏�！拔铱蓮膩�(lái)沒(méi)有登臺表演過(guò)，這可是老師給我展示才能的機會(huì )，我可不能讓老師失望……”我送自己掌聲，希望自己不要緊張�！澳呐聫楀e了也不要緊，關(guān)鍵是要有膽量�！眿寢屢苍谝慌怨膭钗�。我自信起來(lái)了，彈奏得挺不錯的。哦！我知道了，掌聲是缺乏自信的人最好的禮物。運動(dòng)場(chǎng)上競技的時(shí)候，掌聲是激情。一年一度的運動(dòng)會(huì )如期舉行，現在正在進(jìn)行的是男子3000米長(cháng)跑，只剩下最后半圈了，我們班的.選手早已大汗淋漓，快撐不住了，雙腳像踩在白云上一般，沒(méi)多少力氣了。這時(shí)候，我們及時(shí)地送給他掌聲，并為他吶喊助威。他奮力拼搏，一下子沖刺到了終點(diǎn)，獲得了第一名。呀！我知道了，掌聲是送給拼搏者最好的禮物。站在成功驛站上的時(shí)候，掌聲是祝賀。
講臺上，我正激情飛揚地誦讀著(zhù)徐志摩的詩(shī)，“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)�！鳖D時(shí)，教室里面一片掌聲。我心里想：“這次，我終于成功了�！惫�，我知道了，掌聲是送給成功者最好的禮物。掌聲，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，也是世界上送別人的最好禮物。
禮物五年級作文 篇23
下課后，老師笑著(zhù)對大家說(shuō)：“今天，我想送你們一份禮物！”就在我們疑惑的時(shí)候，他慢慢從抽屜里拿出一個(gè)紙袋，神秘地說(shuō)：“你能猜到里面是什么嗎？”突然，大家七嘴八舌地猜測起來(lái).
老師總是微笑著(zhù)看著(zhù)每個(gè)人。里面有什么？經(jīng)過(guò)我們的討論，我們一致認為里面有花生和溜溜球。我們都搶著(zhù)去摸，讓我們吃驚的`是里面什么都沒(méi)有！我一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面有個(gè)紙袋對吧？我一說(shuō)完，就看到老師飛快地從紙袋里拿出一個(gè)ems文件袋。每個(gè)人看起來(lái)都很驚訝，每個(gè)人又開(kāi)始猜測.有人說(shuō)是花生，有人說(shuō)是文件。老師神秘一笑，從ems文件袋里拿出一個(gè)牛皮信封……嗯？“唉！”所有人幾乎同時(shí)嘆了口氣。里面有什么東西嗎？接下來(lái)會(huì )是信封嗎？就在沒(méi)人相信會(huì )有的時(shí)候，我看到老師從牛皮信封里慢慢掏出一個(gè)小一點(diǎn)的信封。這讓我們再次感到失望。老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？覺(jué)得下次會(huì )是小信封。但是仔細想想，你不可能有更小的信封。
看著(zhù)學(xué)生疑惑而期待的眼神，老師停止了懸念，然后從一個(gè)小信封里拿出一個(gè)小紙袋。大家眼前一亮，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：“嗨！大家好！悄悄告訴你我是藍的，你猜到我是誰(shuí)了嗎？”這時(shí)，老師拿著(zhù)這個(gè)小紙袋，讓幾個(gè)學(xué)生去摸，學(xué)生摸了摸，還是一臉不解地說(shuō)：“可能是藍糖吧！”但是老師笑得很平靜.呵呵！我們都趕緊拿起一個(gè)小紙袋，撕開(kāi)。紙袋里首先出現了一只圓手。大家興奮地大叫：“一定是海寶！”.哇！擺在大家面前的是一個(gè)可愛(ài)的小藍海寶！哈哈哈！大家笑得很開(kāi)心。然后老師說(shuō)：“你知道我為什么送你這么神秘的禮物嗎？我只想讓同學(xué)們知道，一切都要從事物的大小來(lái)看！不要只看外表�！�
嘻嘻！這真是名副其實(shí)的神秘禮物！
禮物五年級作文 篇24
有一段時(shí)間我迷上了捏彩泥，我喜歡把彩泥捏成各種各樣小人的形狀，看上去很可愛(ài)。
一天，我的好朋友小奕來(lái)我家玩，我們一起捏彩泥。忽然，她看見(jiàn)了我書(shū)桌上放著(zhù)的一個(gè)小泥人。頓時(shí)，她就迷上了那個(gè)泥人，一會(huì )兒摸摸它的頭，一會(huì )兒捏捏它的身子，愛(ài)不釋手。
只見(jiàn)她不停地把小泥人放在手中轉來(lái)轉去，我則在一旁用顏料給其他小泥人上色。悲劇就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。小奕突然打了個(gè)噴嚏，手一抖，雪白的小泥人就掉到了五顏六色的顏料盒里，泥人變成了京劇里的大花臉。我想用紙巾把小泥人擦干凈，可是卻越擦越臟。
小奕看著(zhù)我說(shuō)：“對不起……”說(shuō)完，臉就紅了，慢慢低下了頭。我的怒火噌噌噌往上冒，大聲沖著(zhù)她說(shuō)：“我做了好久才做好的'小泥人，你怎么一來(lái)就把它給毀容了？哼！”她不停搓著(zhù)手，一字一頓地說(shuō)：“我，我不是……故意的……”
但是，我還是很生氣，干脆不搭理她，誰(shuí)讓她弄臟了我的泥人呢？空氣有點(diǎn)凝固，小奕想了一會(huì )兒，說(shuō)：“我回家了�！蔽液敛豢蜌獾睾埃骸盎丶揖突丶覇h！”小奕走了一會(huì )兒后，我后悔了。唉，不就是一個(gè)小泥人嘛，我干嘛要和她吵架呢？
沒(méi)過(guò)幾天，小奕打了一個(gè)電話(huà)給我：“對不起，那天是我不小心，你不要再生氣了，好嗎？對了，后天是我生日，你來(lái)我家吃飯嗎？”我愣住了，結結巴巴地答應了，但總是感覺(jué)過(guò)意不去。
小奕的生日到了，我決定送她一個(gè)禮物。我用心做了一個(gè)精致的小泥人，比上次的泥人要好一百倍！她小心翼翼地接過(guò)禮物，和我緊緊地擁抱在一起，我們都感覺(jué)心中暖暖的。
禮物五年級作文 篇25
“嗖——”，一個(gè)寂靜的夜晚，村莊的天空中忽然出現了一道光，人們從睡夢(mèng)中驚醒，跑到公園中央圍觀(guān)。他們十分好奇，開(kāi)始指手畫(huà)腳，議論紛紛，突然一個(gè)小女孩跳起來(lái)：“哇！是飛碟！是……是飛碟！”人們不約而同地向天空望去，只見(jiàn)一個(gè)黑影停在半空中，定睛一看，果然是飛碟，它打開(kāi)屏罩，射來(lái)一道刺眼的光芒，人們閉上了眼睛。
過(guò)了許久，光芒消失了，人們睜開(kāi)眼睛，驚訝地發(fā)現飛碟不見(jiàn)了，只留下一個(gè)鐵的長(cháng)方體盒子。人們膽怯地向前湊去，一個(gè)人輕輕踫了一下，忽見(jiàn)那長(cháng)方體盒子自己晃動(dòng)起來(lái)，人們趕忙向后退去。那盒子的兩邊伸出兩條長(cháng)長(cháng)的夾子，中間出現一個(gè)洞子，上面還出現兩個(gè)眼睛，哦！原來(lái)是個(gè)機器人��！
太陽(yáng)從山上探出頭來(lái)，現已是早晨了，公園中央的地面上留下了許多人們圍觀(guān)時(shí)丟在地上的垃圾，正當清潔工想去掃地時(shí)，機器人伸出兩只長(cháng)長(cháng)的手，把垃圾一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)那個(gè)洞口里，不大一會(huì )兒，公園里的'垃圾全部不見(jiàn)了，人們大吃一驚，隨后便知道機器人是負責“吃”垃圾的，于是人們歡呼起來(lái)：村莊有一個(gè)清理垃圾的機器人啦！
之后，清潔工罷工了，人們把垃圾隨地亂扔，等機器人來(lái)處理。于是機器人每天東奔西跑，忙得“馬不停蹄”。有一天，機器人的零件出了故障，已不能再工作了，可人們依然還是亂扔垃圾，懶得清理垃圾，村莊的環(huán)境漸漸地變得惡劣……
大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫，由于人們任意糟蹋環(huán)境，多年后，村莊被沙塵吞沒(méi)了，人們這才覺(jué)醒：違背大自然的結果就是災難的來(lái)臨。這才是外星人送給人們的禮物?——善待自然，就是善待自己啊。
禮物五年級作文 篇26
星期天的早上，我來(lái)到一家禮品店，為朋友選購一份生日禮物，走進(jìn)禮品店一股清新的香味撲面而來(lái)，給人一種很舒服的感覺(jué)，店內擺設著(zhù)各式各樣的小禮品，十分精致、十分干凈。正在這時(shí)，從里屋走出一個(gè)女孩，大約二十多歲，長(cháng)得很清秀，她笑著(zhù)對我說(shuō)：歡迎光臨小店，我們這個(gè)店，都是很好的禮品，送人的話(huà)，一定沒(méi)問(wèn)題。我笑著(zhù)回答：是啊，的確不錯，我會(huì )買(mǎi)的。就在這個(gè)時(shí)候，女孩扶著(zhù)墻慢慢向我走來(lái)，我這才發(fā)現，她雙眼失神，什么都看不見(jiàn)，只是憑著(zhù)感覺(jué)向我這邊靠近。不知怎么，我的心里突然有一種憐憫之情，覺(jué)得自己應該幫助對面的女孩。女孩走到我身旁，對我說(shuō)：你隨便看，選好的話(huà)，我會(huì )便宜賣(mài)給你。我笑著(zhù)說(shuō)道：沒(méi)問(wèn)題。
我選購著(zhù)禮物，她在一旁站著(zhù)，突然心里有種想和她說(shuō)話(huà)的感覺(jué)，我便問(wèn)她：你看不見(jiàn)，行動(dòng)不方便，為什么還要開(kāi)店呢，她笑著(zhù)說(shuō)：在我十五歲那年，因為一場(chǎng)意外，我失去了光明，在那些日子里，我很痛苦，但在父母的幫助下，我走出了黑暗，一年前，父母為我租下這個(gè)店面，讓我獨立經(jīng)營(yíng)。聽(tīng)到這里，我的心里莫名產(chǎn)生一種感動(dòng)，我被女孩父母的.精神所深深折服，也被女孩的堅強所震撼。
她接著(zhù)說(shuō)：我現在感覺(jué)，能夠活在這個(gè)世界上已經(jīng)是一種幸福，和那些早早離開(kāi)認識的人相比，我算是幸運兒，所以我特別珍惜和父母在一起的日子，我希望能夠一直陪伴在他們身邊，那對我而言，是一生最重要的事情。她說(shuō)完后，我對她說(shuō)：你真的很令我感動(dòng)，今天在你這里買(mǎi)禮物，讓我收獲很多，讓我覺(jué)得，是你送了我一份禮物，她笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)有了，不知怎么今天會(huì )跟你說(shuō)這么多，真是不好意思。
當我走出禮品店，心里暖暖的，今天雖然不是我過(guò)生日，但我同樣收到了一份珍貴的禮物！
禮物五年級作文 篇27
上天賦予我一個(gè)禮物，那便是我的生命。它“千金難買(mǎi)”、“萬(wàn)里難尋”既不是上天隨意開(kāi)的一個(gè)玩笑，也不是上天無(wú)聊的施舍。
我喜歡這個(gè)禮物，珍惜這個(gè)禮物，同時(shí)我也珍愛(ài)別人的禮物，因為人世間只有互相幫助，才能使我們的這些禮物存在的更有意義。
我不在乎在這里是扮演什么角色，也不在乎前方是否有濃霧，有荊棘，是喜是憂(yōu)，是福是禍，都不再那么重要了，既來(lái)之則安之，也許有些人想不通，猜不透其中的奧妙，那他的禮物將永遠沒(méi)有發(fā)光的機會(huì )。
看，春天那滿(mǎn)山遍野的碧綠，那倒映在水面的垂柳，是春送給大地的禮物，它象征生機勃勃；夏天那岌岌向上的麥苗，不顧炎熱的成長(cháng)，教師里永不停歇的風(fēng)扇，是夏送來(lái)的禮物，它象征著(zhù)奮力進(jìn)取，堅持不懈；秋天，那沉甸甸的果實(shí)墜得樹(shù)枝左搖右晃，絢麗綻放的.百合是秋送來(lái)的禮物；冬天，銀裝素裹。波光粼粼，遠遠望去像一個(gè)童話(huà)世界，這大概是安徒生送來(lái)的禮物吧！
其實(shí)，有禮物并不一定有成功，有希望，成功也許只是海天相接的一道弧線(xiàn)，而那禮物就像是一面凸透鏡，通過(guò)它，就仿佛能夠觸手可及，其實(shí)不然，無(wú)奈，讓它迷惑了我們的眼睛，不能自拔，不能自已。
無(wú)論是上天的禮物，大自然的禮物還是朋友相贈的禮物，我們都應好好珍惜，認真去品味，那會(huì )是一種享受，一種幸福。但有的禮物不是毒 品，卻更甚于它，一不小心最后落得家破人亡，含冤而終，我們搖杜絕這些，面對誘惑，不動(dòng)心，不好奇，培養良好的道德品質(zhì)，那才是最重要的。
在禮物這個(gè)詞眼中，有真誠，有信賴(lài)，有安慰，有鼓勵，有付出，雖然不如黃金白銀，但那些情誼，即使是擁有萬(wàn)兩黃金，萬(wàn)兩白銀也難以買(mǎi)來(lái)的！
禮物五年級作文 篇28
“媽媽?zhuān)粌和澘斓搅�，你能給我買(mǎi)一份小禮物嗎？”五月末的一天晚上，我向媽媽“索要”期盼已久的六一禮物。
回應我的是近40秒的寧靜。只聽(tīng)到窗外的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒在“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。媽媽一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是神秘地朝我一笑……
我似乎明白了一點(diǎn)什么。第二天清早，我就當起了“禮物獵人”，在家里四處尋找禮物留下的蛛絲馬跡。書(shū)房里的書(shū)柜，臥室里的.衣柜，陽(yáng)臺上的鞋盒，就連廁所里的馬桶后面，我都統統搜了一遍�？墒裁匆矝](méi)搜到！
“難道禮物在快遞站里安安分分地待著(zhù)？”想到這里，我朝媽媽叫了一聲：“媽媽?zhuān)胰湍隳每爝f�！�
沒(méi)等媽媽答話(huà)，我就像瘋子一樣朝外面飛奔，生怕媽媽把我攔住。直到跑得夠遠了，我才把速度放慢下來(lái)，心想：“媽媽估計追不上來(lái)了，我可以安心地取禮物了�！毖劭炊Y物就要到手了，我的腳步也不由地輕快起來(lái)。這時(shí)，明媚的陽(yáng)光照向了大地，花壇邊的小草也變得熠熠生輝。
一走進(jìn)快遞點(diǎn)，我就問(wèn)快遞阿姨有沒(méi)有我們家的快遞。
快遞阿姨找了一遍，對我說(shuō)：“沒(méi)有，你先回去吧�！�
“什么？沒(méi)有嗎？”我大聲問(wèn)道。那一刻，我的心情就像烏云擋住了太陽(yáng)，心頭也下起了傾盆大雨。
第三天，我懨懨地伏在床上，心想，這個(gè)六一我可能又沒(méi)有禮物了。心情正低落到極點(diǎn)的時(shí)候，突然，一陣敲門(mén)聲響起，我無(wú)精打采地爬下床，倒穿著(zhù)鞋子去開(kāi)門(mén)。
門(mén)外是爸爸，只見(jiàn)他手里捧著(zhù)一個(gè)盒子，盒子上面寫(xiě)著(zhù)一行字：HDRC2600無(wú)人機一件。
“長(cháng)長(cháng)，這是給你的六一禮物！”
此刻，我覺(jué)得爸爸無(wú)疑就是一個(gè)給我帶來(lái)希望的信使。我跳起來(lái)從他手上接過(guò)禮物，高興地大喊起來(lái)：“哈哈，我找到禮物啦！”
禮物五年級作文 篇29
生日將至，我多少有些激動(dòng)。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)那令人又驚又喜的禮物。但此時(shí)此刻，展望著(zhù)社會(huì )禮物，多少淡出了我們的生活。
怎么了？禮物變了？
那些無(wú)情無(wú)義的禮物，“鴻門(mén)宴"式的禮物，落井下石的禮物。終于破壞了我們的初衷——為人們帶來(lái)歡樂(lè )與溫情。
送給孩子的禮物，本應蘊含著(zhù)長(cháng)輩們的期盼，但有時(shí)卻只是給予他超前的享受；送給母親的禮物，本應飽含我們的關(guān)切與孝心，但有時(shí)卻只是為了良心能躲避和平息周?chē)藗兊淖h論；送給朋友的禮物，本應充滿(mǎn)手足情同與激勵，但卻只是處理自家多余的累贅；送給師長(cháng)的禮物，本應是純凈的，但卻只是夾藏著(zhù)那閃爍的企圖和心機。
偉大的哲人說(shuō)過(guò)：明天我送你一輪紅日，它是世間的任何東西�？梢允且粋�(gè)眼神，攜去綿綿不盡的情義；也可以是一次握手，傳遞萬(wàn)千叮嚀；甚至是一個(gè)轉身，飽含無(wú)法割舍的溫情。
古話(huà)說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情義重。但現代的我們太注重禮重情義輕了，世上流布著(zhù)多少有物無(wú)心的禮物��！
對禮物微笑，用一顆純凈的心去對待，得到的'遠遠不止這么多。只要呈上的是我們的一番心意，是自己手上的汗珠，是人間的暖意。我們得到的，便是堂堂正正，光明磊落。
真正的禮物，必應是我們心底流淌出的最真切的祝福。送出的禮物，陪伴我們的是我們的心境，我們的感謝，我們的問(wèn)候，我們的關(guān)切，我們的憂(yōu)慮，我們的期望，我們地的福，我們的微笑……
世上的人千千萬(wàn)萬(wàn)，世上的禮物千千萬(wàn)萬(wàn)。笑看禮物，它會(huì )向你微笑。
禮物會(huì )笑，它只會(huì )向心靈純凈的人綻放。真情洋溢之時(shí)，它就會(huì )飄然而至，宛若純潔光明親切坦蕩的使者，去傳遞心與心之間的絮語(yǔ)。
禮物五年級作文 篇30
又是黃升鎮趕集的日子，中午放了學(xué)之后，我就和好朋友萬(wàn)曉明在集上溜達了一圈。真是太掃興了，一件新鮮玩意兒也沒(méi)有，于是我們就來(lái)到天天百貨超市，這兒的東西真是漂亮啊!
瞧那一個(gè)音樂(lè )盒，上面放著(zhù)一個(gè)水晶蘋(píng)果，聽(tīng)店主說(shuō)，到了晚上，它還會(huì )發(fā)出各種顏色的光呢!還有那個(gè)小老頭兒，正在拉二胡呢，好像都陶醉其中了!真美妙�？伤ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是太貴了。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一段對話(huà)，一位十七八歲的女同學(xué)說(shuō)：“再過(guò)幾天就是她生日了，我送她什么禮物呢?”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，我們班的王麗送了一個(gè)大熊貓，很貴的�！�
聽(tīng)到這里，我不禁產(chǎn)生了疑惑，同學(xué)朋友過(guò)生日，就一定要送那么昂貴的禮物嗎?現在，我們還是學(xué)生，花的都是父母的血汗錢(qián)，父母掙得錢(qián)難道就讓我們這樣花掉嗎?
其實(shí)，朋友相交，貴在真誠，不是用禮物和金錢(qián)來(lái)衡量的，
記得上小學(xué)六年級時(shí)，有個(gè)同學(xué)對我說(shuō)，班上某人要過(guò)生日了，問(wèn)我送她什么禮物。當時(shí)，我驚住了，送禮物?送什么禮物?她又說(shuō)：“你不會(huì )什么也不送吧!那也太小氣了”�！八�，當然要送，我要親手折365個(gè)千紙鶴，把萬(wàn)千個(gè)祝福全折在里面，祝她365天，天天快樂(lè )!”我這樣回答她。
你可能也曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事，也不止一次吧!你又是怎樣做的'呢?相信聰明的你一定會(huì )三思而后行的。朋友之間缺少的不是禮物，而是真心，只要你用一顆真誠的心去面對，哪怕看起來(lái)再不起眼的東西，哪怕是再平凡不過(guò)的一聲祝福，我相信，朋友也一定會(huì )為你的真誠而感動(dòng)的!
禮物五年級作文 篇31
在我眾多的禮物當中，有一件禮物與眾不同，意義非凡，這件禮物就是奶奶送給我的雞毛毽子。
那是在我上三年級的時(shí)候，放寒假，我們回老家，一進(jìn)家門(mén)，奶奶就迫不及待的拉我去她房間，神秘地說(shuō)：“我送你樣禮物，你猜猜看是什么�！蔽蚁雭�(lái)想去，笑著(zhù)說(shuō)：“洋娃娃還是小汽車(chē)呀？”奶奶說(shuō)：“我這禮物呀，你們大城市是買(mǎi)不到的，”我更加好奇了，撒嬌的說(shuō)：“奶奶，快給我看看嘛�！蹦棠虖谋澈竽贸鰜�(lái)她的神秘禮物——雞毛毽子。
這個(gè)純正的雞毛毽子，紅褐色的雞毛又長(cháng)又軟，雞毛根部扎在一起，上面向周?chē)㈤_(kāi)，跟一朵花似的。下面用一塊布包住一塊跟一元硬幣大小的鐵塊，然后綁在雞毛根部。奶奶怕容易散開(kāi)，還用針線(xiàn)縫的很緊，我急忙跑到外面踢毽子，這雞毛毽子不僅好看，而且還很好踢，我愛(ài)不釋手，跑過(guò)去抱著(zhù)奶奶親了一下，以表謝意。
奶奶跟我說(shuō)，她知道我們要回家，提前一天就殺了自家養的一只公雞，準備燉著(zhù)給我們吃，正好公雞尾巴上的雞毛還可以做毽子送給我孫女，孫女肯定喜歡�？梢�(jiàn)奶奶對子孫的一片心。
回到鄭州后，我常常把雞毛毽子帶到學(xué)校和我的好朋友一起玩，并且告訴大家，這是我奶奶親手為我做的，同學(xué)們都很羨慕我。
這個(gè)簡(jiǎn)單的禮物，簡(jiǎn)單的.雞毛毽子，在我的心里很不平凡，它包含了奶奶濃濃的愛(ài)�，F在奶奶已經(jīng)去世一年多了，每當想起奶奶的時(shí)候，我都會(huì )看一看我的毽子，因為看到毽子就如同見(jiàn)到奶奶一樣親切。我要永遠保留這個(gè)雞毛毽子，奶奶的愛(ài)永遠在我心里。
禮物五年級作文 篇32
我早已忘記那位老人的外貌衣著(zhù)，卻仍保留著(zhù)那張手撕的剪影。將它放進(jìn)木質(zhì)相框中，擺在書(shū)架上最明顯的位置。
那是早在香港收到的一份禮物，但我卻堅信我與那位老者巧合般的相遇也是緣分。
那是一家錯落在小巷中的夜宵店，店口的招牌是鮮紅的繁體字，店內是操著(zhù)純熟廣東話(huà)的老板和說(shuō)著(zhù)蹩腳港普的店員。那時(shí)的我只有五歲左右罷，也只是簡(jiǎn)單地與父母前來(lái)吃夜宵，卻不料收到一位老人的禮物。
依稀記起那是位七旬的老人，大致也是頭發(fā)蒼白，體弱消瘦的樣子。待他起身離開(kāi)時(shí)，將一張五寸大小的方形紙片遞給我媽?zhuān)斑�，撕的就是那小女孩，給她玩玩吧�！蔽壹仁求@訝既是歡喜，那是一張薄能透光的深藍色紙片，他撕下的是我的側面剪影，雖然老人的雙手早已布滿(mǎn)皺紋，可撕下的剪影卻是那樣的精致，還強調了我當時(shí)圓潤的臉蛋和馬尾上高立著(zhù)的蝴蝶結，三人向那位老人道謝后，他擺擺手便離開(kāi)了。
如今細思，老人能為陌生的我撕下一張剪影，我又能成為陌生的他撕剪影的素材，這不就是偶然的么。
我曾認為的緣分必定是深交的'至親或是相伴終生的友人。但我與老人僅幾分鐘的交情在如今看來(lái)，也是一種小卻溫暖的緣分。
這樣的緣分恰到好處，雖然偶然將它淡忘，卻在不經(jīng)意間，將目光鎖定在書(shū)架的剪影上時(shí)，又能重新拾起這段緣分。
而那張小小的剪影，便好似我們的延續，看似輕薄沒(méi)有分量，卻是有著(zhù)一言難盡的緣分。
甚至偶爾欣慰，在他人感嘆著(zhù)自己與他人濃厚的緣分時(shí)，我能有著(zhù)自己獨特的緣分，不僅封存在一張剪影中，也保留在回憶里。
望著(zhù)那小張的剪影，也會(huì )掛念起那位老人，他如今是否健在？若我重新前去夜宵店，能否再次遇見(jiàn)他，延續那一段緣分？
禮物五年級作文 篇33
好，收拾書(shū)包，“叮鈴鈴，下課了，準備好下一節課的學(xué)習用品，出去聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)聲音吧�！毕抡n的鈴聲響起，同學(xué)們仿佛剛充好電似的，立刻從座位上像彈簧一樣彈了起來(lái)，收拾書(shū)包后，放學(xué)了。
走在放學(xué)的路上，媽媽忽然眼睛一瞪，三分像笑，七分像“宣紙”說(shuō)重要事兒，媽媽告訴我：“呵呵，女兒，今天媽媽有一份神秘禮物送給你！”“啥禮物？神秘禮物？你是和我開(kāi)玩笑吧?好端端的，禮物怎會(huì )出現？”我邊說(shuō)邊笑�！安恍拍憔蛣e要了，”媽媽又說(shuō)�！伴e話(huà)不拉遠，言歸正題，那禮物到底是啥？”我說(shuō)�！斑�想請教一下，神秘二字是何意思，看來(lái)你的理解能力有待提高，”媽媽又說(shuō)�！芭�，我倒要看你這么大口氣，到底是何方貴物，竟然落在我的.手里�！蔽艺f(shuō)。
一回到家，我就用我雙那敏銳的眼睛發(fā)現了“神秘禮物”，正是我期待已久的——巴西小龜，我立馬沖過(guò)去對著(zhù)它左看看右看看。
晚上到了，我忽然想起了一件事情;“媽?zhuān)覀兛偛荒芤惠呑咏兴↓敯�？它的殼上面�?huà)著(zhù)花花綠綠的，又有花又有草，短短的小尾巴�！眿寢尩皖^想了一會(huì )兒才說(shuō)：“哎！提到重點(diǎn)了，叫它花花吧！”“呵呵，這不行吧，這名兒也太俗了，比起叫花花還不如叫lucky(幸運)吧！”我高興地說(shuō)道，“這倒挺好，還叫幸運吧，果然是新一代奮斗者，起名潮了�！眿寢層终f(shuō)，“那行，那你就下下苦功，讓你的LUCKY熟悉它的新名字吧！”我媽媽又說(shuō)。當晚，小龜有時(shí)爬上石塊上，有時(shí)睡在水中，生活也沒(méi)有規律。
今天是一個(gè)特別的日子，是LUCK誕生在我家的日子，我非常高興，希望我能跟我的LUCKY友好相處。
禮物五年級作文 篇34
我收到過(guò)許多禮物，有來(lái)自同學(xué)的賀卡、來(lái)自朋友的祝福等等，然而在家庭中，我卻總能收到兩份特殊的禮物。
那次，在期末考試中，我名落孫山，名次下降了20多名。我紅著(zhù)臉邁進(jìn)家門(mén)，不知如何面對父母。
爸爸先抄過(guò)卷子，掃了兩眼，厲聲厲色地怒斥道：“瞧瞧你這分數！一次比一次退步！還想考重點(diǎn)高中？就這分數、這學(xué)習狀態(tài)，能行嗎？你也不好好問(wèn)問(wèn)自己，今后到底怎么辦？老大不小了，還老讓家長(cháng)在學(xué)習上操心！”我低著(zhù)頭，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打著(zhù)轉。在我面前的分明是一個(gè)嚴格要求，直視我錯誤的嚴父的形象�！@嚴厲的教導是爸爸的禮物。
媽媽一手拿著(zhù)一個(gè)削好了皮的大蘋(píng)果，一手拿著(zhù)紙巾走過(guò)來(lái)。她先是瞟了爸爸一眼，一手將他推開(kāi)，然后和顏悅色地把我拉到一旁坐下�！皝�(lái)！吃個(gè)蘋(píng)果吧！”媽媽將削好了皮的大紅富士塞到我的手里，用紙巾擦拭著(zhù)我眼角的淚�！皠e再想了，不就是一次考試嗎，沒(méi)什么大不了的`。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，你爸說(shuō)你也是為你好，咱下次再努力，給他瞧瞧！”媽媽一邊說(shuō)，一邊摸著(zhù)我的頭，透出慈母的關(guān)愛(ài)�！@和藹的鼓勵是媽媽的禮物。
咀嚼著(zhù)媽媽送到我手里甜絲絲的蘋(píng)果，我想起那次爸爸媽媽因為是否送我外出而爭吵的情景：
——“不行，讓他一個(gè)人出那么遠的門(mén)，萬(wàn)一出點(diǎn)什么事，誰(shuí)放得下心呀！”
——“孩子都這么大了，能出什么事呀？讓他鍛煉鍛煉�！�
我回想著(zhù)這滑稽而又充滿(mǎn)了真情的一幕又一幕，淚水止不住……
左邊是爸爸，右邊是媽媽?zhuān)筮吺且环輫绤柕谋薏呷说亩Y物；右邊是一份和藹的鼓舞人的禮物。然而，這兩份禮物都同是愛(ài)的禮物，我就在愛(ài)的禮物中成長(cháng)。
禮物五年級作文 篇35
陪伴，才是子女們送給父母的最好的禮物，10月2日，又是一年重陽(yáng)到。在這個(gè)傳統節日，如何孝敬老人成了熱門(mén)話(huà)題。
其實(shí)老人們要的不多，一頓團圓飯、一句貼心的問(wèn)候都能讓他們開(kāi)心很久。有個(gè)感動(dòng)無(wú)數人的公益廣告：“等你長(cháng)大了，媽媽就享福了!等你考上大學(xué)了，媽媽就享福了!”“等你工作了，媽媽就享福了!”“等你結婚了……媽媽就享福了!”“奶奶等我長(cháng)大了，就讓你享福!”最后空空的屏幕上出現一句話(huà)：別讓等待成為遺憾!
看到這里，我已經(jīng)淚濕了眼眶，我的父母在上海打工，我爺爺奶奶在家里照顧我讀書(shū)，我的爺爺奶奶也沒(méi)有一句怨言。然而，時(shí)間不等人，別讓生活的`中心偏移，多給老人一些時(shí)間、多給家庭一些關(guān)懷、多花些心思關(guān)注老人的日常生活，這樣今后的遺憾或許會(huì )少一些!
我的爸爸媽媽還算孝心，他們每個(gè)星期都打電話(huà)和爺爺奶奶拉拉家常，有時(shí)還用QQ、視頻聊天。但的確是很少回到爺爺奶奶的身邊來(lái)陪陪他們，牽牽他們的手，為他們端上一碗熱飯熱菜，更沒(méi)有時(shí)間陪爺爺奶奶外出了。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待，”一句流傳至今的古語(yǔ)包含幾多無(wú)奈和心酸。當我們逐漸長(cháng)大，開(kāi)始享受自己的生活，探索自己的世界的時(shí)候，可曾留意到身后父母漸漸老去的身影。時(shí)光是最美好卻又殘忍的東西，不管你如何懊惱、請求，它都不會(huì )為你稍作停滯，用句通俗的話(huà)說(shuō)，人這一輩子，錢(qián)是永遠賺不完的，而與父母的相聚是見(jiàn)一次少一次了!
禮物可以使母親節、父親節、重陽(yáng)節錦上添花，但陪伴如細水長(cháng)流般化為溫情與感恩，在爺爺奶奶看來(lái)，陪伴才是最好的禮物!
禮物五年級作文 篇36
雙手緊緊地拿著(zhù)一幅畫(huà)，那是我們友誼的見(jiàn)證。
她要走了，去外地上學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息我有點(diǎn)不知所措，我們可是從小玩到大的好朋友哇，我傷心時(shí)她安慰我；我快樂(lè )時(shí)她與我一起分享，想到這些美好時(shí)光將要成為回憶時(shí)，我不禁覺(jué)得鼻頭酸酸的。叮咚叮咚，門(mén)鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，是她，只見(jiàn)她緊緊的咬著(zhù)嘴唇，頭微微低下。雙手緊緊的攥著(zhù)一幅畫(huà)，“進(jìn)……進(jìn)來(lái)吧”，我用微微發(fā)顫的聲音說(shuō)到。她低著(zhù)頭，似一個(gè)犯人一般默默地跟著(zhù)我走進(jìn)了房間。我們沉默了一會(huì )兒。她一直盯著(zhù)我，仿佛怎么也看不夠的樣子。突然，她猛地一抬頭，把我嚇了一跳。用雖然小卻十分清晰的聲音對我說(shuō)：“給這幅畫(huà)送給你，就當是我最后送給你的禮物了�！彪p手虔誠的接過(guò)，仔細打量。上面畫(huà)著(zhù)的是兩個(gè)小女孩在草地上玩耍，她們拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑著(zhù)，好不快樂(lè )，綠綠的草，藍藍的天，將她們快樂(lè )的笑臉映得格外動(dòng)人。猛然想起，這不就是我和她嗎？之前我和她相處的時(shí)光是多么快樂(lè )，多么記憶猶新呀！眼睛被蒙上一層白霧�！拔易吆�，你可不能再哭了！”她用溫暖的雙手拂去我的淚水，我分明看見(jiàn)她明亮的黑眸子中也有那么一層霧氣。慢慢走到她身旁，手臂緊緊的'抱住她，將頭埋在她濃密的發(fā)從中，喉嚨中發(fā)出陣陣哽咽聲，她愣了一下，用手輕輕拍了拍我的背，在我耳邊耳語(yǔ)著(zhù)：“不要怕，有了這幅畫(huà)，你就不會(huì )忘記我了！”。雙手捧著(zhù)美麗的畫(huà)卷，是我們沉甸甸的友誼。每當我看見(jiàn)她的時(shí)候，就算她已經(jīng)與我相隔千里，可我和她的美好時(shí)光卻永遠因這幅畫(huà)而儲存下來(lái)。
那張畫(huà)雖然有些泛黃，可那上面的故事卻永遠存于心間，這件禮物讓我珍藏，讓我懷念。
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