命運的作文（精選60篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的命運的作文，歡迎大家分享。
命運的作文 篇1
我們誰(shuí)也無(wú)法決定自己將出生在怎樣的一個(gè)家庭里，我們也不知道周?chē)娜耸欠裣矚g我們的降臨。不管如何今天我們來(lái)到了這兒，這個(gè)世界接受了我們，這就是一個(gè)機遇。
不管我們貧窮，還是富貴，只要我們還活著(zhù)還能感受貧窮與富貴，我們就有機會(huì )。有些事人是不能決定的，我們沒(méi)有必要在這些無(wú)法決定的事上下功夫，無(wú)論如何都沒(méi)有根源，這些其實(shí)都是上帝的禮物，我們?yōu)槭裁床荒茏尣幌矚g變成喜歡，每個(gè)人的生活都是每個(gè)絢麗多姿的故事，故事都是雙面性的。我們沒(méi)有必要妒忌美貌，因為總有一天會(huì )人老珠黃;我們也沒(méi)有必要貪婪財富，因為，我們是因為活著(zhù)而賺錢(qián)，而不是為了賺錢(qián)而活著(zhù)，如果你選則后者，那不是金錢(qián)的奴隸嗎，你再是擁有也只是一個(gè)奴隸�；钪�(zhù)的`方式純屬個(gè)人喜好，沒(méi)人能束縛你，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方。
是的，每個(gè)人都掌握著(zhù)一個(gè)人的命運——自己。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)感人的故事：有一個(gè)成功的男人，但一次不幸讓他在生死的邊緣掙扎，在這時(shí)醫生也只有嘆息，又一個(gè)年輕的生命將離我們而去，妻子瑪麗在悲傷中哭泣“親愛(ài)的，如果你還留戀這個(gè)世界請留下一滴眼淚”突然看見(jiàn)自己的丈夫真的流下了一滴眼淚，她幾乎乞求的呼叫“醫生，看，他對自己還有希望，我們沒(méi)有理由放棄”。男人奇跡般的活了下來(lái)，我為他喝彩。
生命是一個(gè)很微妙的東西，也就是妙不可言，我們要做自己的主人。命運是一只鳥(niǎo)我們便是鳥(niǎo)的翅膀，朋友們準備好了嗎?我們一起飛翔!
命運的作文 篇2
鳥(niǎo)兒可以在天空自由的飛翔，來(lái)感受天空的廣闊；魚(yú)兒可以在水中自由自在的嬉戲玩耍，來(lái)消除無(wú)聊的情緒；知了可以在樹(shù)上悠閑的放聲高歌，來(lái)傾吐心中的愉快�？墒俏壹液竺娴哪瞧瑯�(shù)林就沒(méi)有它們幸運了，始終擺脫不了悲慘的命運。
我的家鄉原本是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。那里有許多的樹(shù)木在茁壯成長(cháng)。每天早晨深深的吸一口新鮮的空氣，一股清新直襲五脹六腑，讓人心曠神怡。特別是我家后面的那塊大樹(shù)林，一直是我童年的樂(lè )園。春天我們在林子里采蘑菇；夏天我們在林子里摘草莓；秋天我們爬上樹(shù)摘野果子；冬天我們在林子里蕩秋千，堆雪人。那簡(jiǎn)直是一個(gè)“世外桃源”！
“好花不常開(kāi)，好景不常在�！蹦莻�(gè)星期五的下午，我興高采烈的奔向回家的路。當走到家門(mén)口時(shí)，我驚呆了，心中的那股高興勁消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的樂(lè )園變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，一根根被剝了皮的樹(shù)，一截截殘枝敗葉……在烈日的照射下，樹(shù)頁(yè)打著(zhù)卷兒，剝了皮的樹(shù)干被曬得發(fā)白，樹(shù)樁上裂開(kāi)了一道又一道口子，好象在向人們呼喚：救命��！快來(lái)救我��！又好象在向人類(lèi)控訴：你們會(huì )受到懲罰的！面對眼前的.慘不忍睹的情境，我受不了了。我的樂(lè )園消失了，這是為什么？我的血液在沸騰，我真想站在全世界的最高處大聲呼喊：“人類(lèi)啊，為什么要把這美好的環(huán)境輕而易舉的破壞？為什么要把動(dòng)植物推向萬(wàn)丈深淵？難道金錢(qián)就能買(mǎi)到一切？”
一個(gè)月后，砍下的樹(shù)被人運走了。一年后，我家后院的那口井也干枯了�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”我家屋后的那片樹(shù)林何時(shí)才會(huì )重現。這將是我一生的期盼。
命運的作文 篇3
我們都很想了解命運，今天，我就來(lái)談?wù)劽\。
老天對我們小孩很偏愛(ài)，例如我：健全的四肢、明亮的眼睛、活躍的思維、快樂(lè )的生活……街上有很多算命的人，這都是迷信，命運掌握在自己的手中。所以，我總是想：只要努力學(xué)習，我的命運好著(zhù)哩！一分耕耘一分收獲，想必這句話(huà)你應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，假如只播春種，不去澆水、施肥、除蟲(chóng)，怎么會(huì )有來(lái)年的大豐收呢？天下沒(méi)有不勞而獲的東西，就算天上掉下餡餅，也未必好吃。所以，勤奮、努力是創(chuàng )造命運的第一步。
對于認真繪畫(huà)命運的時(shí)候，在之中也是有困難的，凡事不可能一帆風(fēng)順。老天對某些人很不公平，但卻沒(méi)有打倒他們終身追求理想的信念。史蒂芬�；艚鹑碇挥写竽X和三根手指能動(dòng)，但他以頑強的生命力和非凡的毅力成為世界公認的“科學(xué)巨人”；海倫·凱勒生活在無(wú)邊的黑暗和寂靜中，卻仍然拼命吮吸著(zhù)知識的甘露；小小周婷婷，雙耳失聰，竟然能背出圓周率小數點(diǎn)后的`上千位數字……“我站在巨人的肩上”，這是大科學(xué)家牛頓說(shuō)的話(huà)，為什么我們普通人只能仰視他們并深深羨慕？為什么我們這一批健康的新未來(lái)，不能攀登到比巨人更高的地方呢？為什么不做出一番成就讓別人來(lái)敬仰自己呢？答案很簡(jiǎn)單：如果你的成就不及他們的百分之一，那么，很可能你付出的汗水、心血不及他們的百分之一！
很多人都希望得到命運女神的垂青，我也不例外。但與其苦苦等待她來(lái)敲自己的家門(mén)，不如自己去找她。當你留心身邊一切時(shí)，你會(huì )發(fā)現：這個(gè)如孩子一般頑皮的命運女神，正在自己面前跳芭蕾舞呢！
不要等命運來(lái)眷顧你，用自己勤勞的雙手，去創(chuàng )造命運吧！
命運的作文 篇4
我常常想生命是什么，我從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)危險正在靠近生命的時(shí)刻，可我只是看見(jiàn)了別的東西在體驗危險靠近生命的時(shí)刻。
一天，我正在看電視看著(zhù)看著(zhù)，看見(jiàn)了一只老虎追著(zhù)一只羚羊，那只羚羊奔跑著(zhù)，當老虎快要追到時(shí)，羚羊快速奔跑逃脫了危險，我剛剛看到那一面，我的心跳到特別快，這是不是羚羊在體驗危險靠近生命時(shí)刻。
我在看見(jiàn)了很多的人和司機那是人來(lái)人往，我在我姑父的電動(dòng)車(chē)上很害怕，因為這家伙的，只要是有路燈一變成綠色就走，我真是忐忑不安那，上我妹妹和弟弟的學(xué)校就怎么的快嘞，到了以后我一下車(chē)姑父看了看手表還差五分鐘才開(kāi)學(xué)我們多來(lái)了幾分鐘，還需要等，很快五分鐘過(guò)去了，我一進(jìn)去，跟著(zhù)姑父一起進(jìn)了他的學(xué)習好衛生好整潔，董守彤，我一個(gè)聲音叫住了他，他高興地沖我笑，喊了一聲哥哥，我第一次，可是一走還是人來(lái)人往這一走還是很艱難，嗖的一下加油門(mén)走了，回到家的時(shí)候我摸了摸自己的心臟撲通撲通的跳著(zhù)，我感到了我剛剛靠近了最危險時(shí)刻。
有一天，我看著(zhù)“600字作文”我讀了起來(lái)，一個(gè)洋人臉色刷白，咦？這是怎么回事，我又讀起了前邊，原來(lái)，在老虎裝睡的時(shí)候，他用腳來(lái)踢它的`肚子，一下子老虎咬住了洋人的腿，動(dòng)物園的管理人來(lái)了也救不了他，只好報了120，把老虎沖走，洋人得救了，但他的臉色刷白，我感受了洋人剛剛靠近了危險時(shí)刻。
命運的作文 篇5
一個(gè)人從出生就開(kāi)始了他的命運。是坎坷、平坦、崎嶇，還是陽(yáng)光大道，只有自己做得了主，自己才有權利選擇。每個(gè)人都想做強者，但必須通過(guò)努力才能獲得，不通過(guò)努力就想成為生活的強者，那只能是天方夜譚。作為一個(gè)中學(xué)生，我深深懂得自己所擔負著(zhù)的重任，父母的希望全在我們身上。如果我們不去挑戰，不去奮斗，就不可能取得勝利，給予父母的只有失望，甚至是絕望。既然父母已經(jīng)給了我們一個(gè)生命，我們?yōu)槭裁匆屗速M掉，白白地葬送自己的一生，為什么不去奮斗，不去挑戰。
翻開(kāi)歷史的史冊，我們可以看到古今中外的英雄、名士、專(zhuān)家學(xué)者，他們哪一個(gè)人的命運是平坦的。有人覺(jué)得自己很笨，自己再努力也成不了什么大氣。其實(shí)，世上并沒(méi)有聰明和愚笨的區別，只有勤奮與懶惰的不同。命運像一面鏡子，只要你對它笑，它也會(huì )對你笑。成為生活中的強者，是每個(gè)人的理想。而理想呢，就像一只需要并渴望飛翔的鷹，鼓動(dòng)著(zhù)堅強有力的翅膀向藍天搏擊，飛向那些生活中的`強者。
頹廢是一生，挑戰也是一生，我們?yōu)楹尾蝗ヌ魬鹱约旱拿\，為自己的一生感到無(wú)怨無(wú)悔；呼嘯是前行，沉默也是前行，我們何不呼嘯著(zhù)前行，讓自己的命運有充沛的意義。我理解命運永遠會(huì )對強者微笑。因為，我是一個(gè)強者。
命運的作文 篇6
命運是一個(gè)很捉弄人的東西，看不見(jiàn)也抓不著(zhù)。但是，如果你有好好的把握機會(huì )的話(huà)，那你就可以掌握命運！
可以這樣說(shuō)，只要你努力你那你就可以真正的把自己當作勝利者！不管是什么樣的水，只要他到了陰溝，它就是陰溝了！一定不要自己走了后悔路，那才是最關(guān)鍵的！
最重要的是人要有欲望。欲望，是天下最厲害的東西了。你幻想著(zhù)的時(shí)候什么都沒(méi)有，你做行動(dòng)派的時(shí)候那就擁有許多令人羨慕的東西了。你占有了就必須時(shí)時(shí)為得到的愉快付出代價(jià)！
心態(tài)
心態(tài)是什么？那就是成功的道路！被人扶了一把，也許很快就會(huì )忘記：被人踩了一腳，也許一輩子都忘不了！曾經(jīng)幫過(guò)別人的，沒(méi)有得到回報，也許會(huì )一直耿耿于懷！這就是心態(tài)問(wèn)題，你把心態(tài)擺好了自然會(huì )有人注意到你。不要老是想著(zhù)被人會(huì )把什么的，為別人付出也不是沒(méi)有價(jià)值的。至少你知道，在著(zhù)渾濁的世界你還保持著(zhù)那一份天真那一份最可貴的`最真的真！
痛苦
痛苦是必然的！要說(shuō)誰(shuí)的一生中沒(méi)有痛苦，那還真是連最后的一片真都沒(méi)有了！有人說(shuō)，痛苦是上帝為我們吃的一種藥，有著(zhù)和苦海一樣的深邃：和快樂(lè )一樣一樣可以使身上的病痛解除！我們從歡樂(lè )中迷失的，往往能從痛苦中找回來(lái)。它是我們必須學(xué)習的功課。只是痛苦，人人都不喜歡它。但是，它卻是我們最好的良師！
失落
有些人時(shí)常把失落掛在嘴邊，只是忽視了它的重要性。
失落，是應為你經(jīng)常和別人比較，比較多了失落就會(huì )多。心里沉溺在沼澤里，身就在沼澤里。不過(guò)你換一個(gè)角度就不一樣了，看的景象也不一樣！你這樣想：你就是世界，你就是幸福，你就是你的未來(lái)！如果你真的能這樣想，那我可以告訴你：你遠離失落了！你不再失落了��！
命運的作文 篇7
也許我們當初加入公司的動(dòng)機不同也許我們對公司的期望不同畢竟我們選擇了同一條船。
在公司這條大船上我們有著(zhù)共同的方向有著(zhù)共同的命運。讓船乘風(fēng)破浪安全前行是我們共同的目標更是我們每個(gè)人不可推卸的職責。一旦遭遇風(fēng)暴、暗礁等種種風(fēng)險我們無(wú)法逃避更不能逃避我們唯一的抉擇是：風(fēng)雨同舟共度難關(guān)讓船安全靠岸。與公司共命運是我們公司每一名員工的神圣職責。
自己的身后是自己攀登高峰的階梯所能達到的高度取決與你的付出。很多時(shí)候我們知道應該做什么卻沒(méi)有去做;很多事情我們明白應該怎么做而沒(méi)有去做。我們總在問(wèn)：“公司給了我什么?”而從來(lái)也不想：“我為公司做了什么?”究其原因是我們不想付出不求進(jìn)取我們不想與公司共命運。
我們因為盡職盡責地完成分內的事而心滿(mǎn)意足。我們忘記了積極進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)才是取得成功和保持成果的基石。積極進(jìn)取的人必須付出超乎尋常的勞動(dòng)不僅要做好分內之事還要超越他的特定職責。只有與時(shí)俱進(jìn)才能堅持不懈地付出從而獲得更大的上升空間。
我們的公司是有每一個(gè)員工構成的群體。我們之所以在一起是因為我們有共同的.目的把企業(yè)搞好服務(wù)社會(huì )。公司的命運就是我們每個(gè)人的命運。我們生活在一個(gè)崇尚自我的時(shí)代但是我們要明白我們和公司是“一榮俱榮、一毀俱毀”的關(guān)系。優(yōu)秀的公司不僅給了你優(yōu)厚的待遇和展示自己的舞臺而且培養了你的自信、打造了你的成功。同樣一個(gè)破產(chǎn)的公司不僅給了你失敗的痛苦而且教會(huì )了你反思自己、正視挫折重新開(kāi)始。我們的命運在我們的手中或許我們個(gè)人改變不了公司的命運但是由個(gè)人聚成的群體一定可以讓公司發(fā)展壯大起來(lái)。公司的發(fā)展對我們每個(gè)人都有利與公司共命運是我們無(wú)悔的選擇。
命運的作文 篇8
每個(gè)人都是命運的主人，只有自己堅決不放棄，美好的人生才會(huì )屬于你。
在娥子的世界里，有一種娥子叫“帝王娥”，以“帝王”來(lái)命名，未免太夸張了吧！不錯，如果你能親眼目睹它“化繭為蝶”的過(guò)程，你就一定會(huì )覺(jué)得“帝王”非它莫屬。每只“帝王娥”都要經(jīng)歷破繭過(guò)程，那嬌嫩柔軟的身軀，拼盡全力才可以破繭而出，艱難的走出恒久的死寂，從而擁有飛翔的快樂(lè )，有太多太多的蟲(chóng)再往外沖殺的時(shí)候，成了飛翔的“悲壯祭品”。
如果在破繭時(shí)，有人幫助了它，使它輕而易舉的從繭中鉆出，它們將永遠不會(huì )飛翔，只能拖著(zhù)喪失了飛翔能力的雙翅在地上吃力的爬行，那些好心的人就是殺害他們的罪人
并不是好心就是好的事情，沒(méi)有誰(shuí)能賦予“帝王娥”一雙奮飛的翅膀。就像在生活中，有一些好心的人看到乞丐便心生憐憫，總會(huì )施舍他們，而這些人有一些是不值得同情的。他們仰仗著(zhù)人們對他們的同情，每天過(guò)著(zhù)讓別人施舍的生活，還有的更可氣，竟拿人們對他們的好心作為謀生的一種手段。沒(méi)有人能施舍他們一生，只有通過(guò)自己的'努力，最終才能得到幸福的生活，美好的生活才能長(cháng)久，才能主宰自己的命運。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹。要得到鮮艷的玫瑰，必須忍著(zhù)刺骨之痛，要想成功，就必須經(jīng)得起失敗的打擊。
人要想掌控命運，就必須靠自己去創(chuàng )造，必須戰勝困難，戰勝自我。
命運的作文 篇9
鋪天蓋地的挫敗感朝我用來(lái)，我吶吶的張了張嘴，只覺(jué)得腦袋“嗡”地一聲響，便什么也不知道了。老師的嘴不停地動(dòng)著(zhù)，可我什么也聽(tīng)不到，仿佛一個(gè)機器人，無(wú)意識的，而又拼命的點(diǎn)頭。
中午、下午、放學(xué)……我失魂落魄地度過(guò)了這難熬的一天，霜打的茄子似回到家中，一下就把自己鎖到屋子。這一點(diǎn)點(diǎn)可憐的`成績(jì)，我怎能拿得出手？我不愿見(jiàn)人！
可命運并不垂青我。吃完晚飯，小姨硬拉著(zhù)我去洗碗，無(wú)奈之下，只得陪她一起去。我知道小姨這樣做是為了找機會(huì )安慰我，盡管我和她平時(shí)都是心理來(lái)嘴里去的，但是無(wú)論怎樣都這樣的事實(shí)。我也就無(wú)心聽(tīng)了。
“啪——”一只碗從我的手中滑落，在地上開(kāi)了一朵奚落了，蒼白的花。我再也控制不住自己，躲在屋內大哭起來(lái)。我還能有什么用？連洗碗都做不了。命運，那個(gè)一直眷戀我的命運，它無(wú)情的遺棄了我！屋外，小姨不停地敲門(mén)，焦急地安慰我。不一會(huì )兒，母親來(lái)了，她雷鳴般的聲音透過(guò)門(mén)傳了進(jìn)來(lái)：“不要管她！命運就掌握在自己手中，是她拋棄了自己�！�
命運掌握在自己手中！
霎時(shí)間，一股暖流充盈了我的全身。我明白了原來(lái)是愚鈍的自己放棄了命運，自己才是決定命運的關(guān)鍵！人生的旅途中，總會(huì )有挫折的存在，而許多則忽略了手中的命運，自怨自艾，抱怨命運的無(wú)情。然而，命運就一直掌握在自己的手中，你放棄，它就會(huì )放棄你，你要成功，它就會(huì )讓你成功。
命運的作文 篇10
在遠古時(shí)代，在盤(pán)古開(kāi)天地的時(shí)候，誕生了人族、神族、自然族、命運族。
人族經(jīng)過(guò)上千年的發(fā)展，已經(jīng)知道了有神族和自然族，但是卻不知道命運族，但是有一天，有一天，神族派使者來(lái)人族探訪(fǎng)，神族使者很強，有魔神期了，在探訪(fǎng)的過(guò)程中，神族使者不知道怎么了，像是被一個(gè)人控制了，他瘋狂的在人間作亂，殺掉了許多人，在一時(shí)間，有一個(gè)人到了這里，來(lái)這里的人很強，破神期的，他和神族使者打了起來(lái)，打了整整三天三夜，最終，那個(gè)人勝利了，但是那個(gè)人也精疲力盡了，趴在了地上，人們都從門(mén)后出來(lái)了，為了感謝那個(gè)人，他們把那個(gè)人搬回了家，讓那個(gè)人睡在床上，等那個(gè)人醒來(lái)的'時(shí)候，人們一邊給那個(gè)人送東西，一邊還一口一口的說(shuō)謝謝，那個(gè)人拿完了東西，就走了，還沒(méi)走多遠，人們就問(wèn)她是哪個(gè)族的，那個(gè)人說(shuō)：“命運族！”人們?yōu)榱思o念這位英雄，把命運族膜拜著(zhù)。
直到有一天，有一個(gè)神秘人，來(lái)到了這里，把一切都改變了，那個(gè)神秘人找到了那個(gè)人，告訴了他一個(gè)事情，那個(gè)人猶豫不決，直到那個(gè)神秘人說(shuō)肯定會(huì )這樣子，那個(gè)人才點(diǎn)點(diǎn)頭。
在一個(gè)寧靜的夜晚，喊殺聲打破了寧靜，命運在地球上瘋狂殺人，一個(gè)個(gè)人都死在了命運的手上，因為命運太仁慈了，有一些人沒(méi)有不被殺，命運族也知道了這一次事件的嚴重性，因為命運是命運使者，擁有著(zhù)至高無(wú)上的力量，現在命運族是急的焦頭爛額，有一個(gè)神秘人來(lái)了，他和四大族一起對抗，那神秘人很強，不弱于命運，但是他并沒(méi)有命運之眼，發(fā)生著(zhù)名的命運四界大戰，這場(chǎng)大戰，竟然沒(méi)有幾天就結束了，簡(jiǎn)直不敢想像，像是陰謀，命運被神秘人封印了，力量大大減退，那個(gè)神秘人就是被人們稱(chēng)為人類(lèi)英雄的人李天華。
命運的作文 篇11
從小就渴望知識，喜歡書(shū)籍的我，至今仍是如此。打開(kāi)一本有趣的書(shū)，我好似鉆入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界中沒(méi)有悲痛，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有報復，沒(méi)有謊言，只有一顆純真的心，一些多彩的夢(mèng)。
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就如同交了一位益友�！鼻�，我并不明白這句話(huà)的意思，直至我開(kāi)始接觸、喜歡書(shū)籍的時(shí)候，也體會(huì )到了這種感覺(jué)。
從幼兒園開(kāi)始，我的這些益友開(kāi)始陪我走過(guò)了八個(gè)春夏秋冬。我家至今還保存著(zhù)這些書(shū)，小到《幼兒學(xué)拼音》，大到古今中外的四大名著(zhù)。當我傷心時(shí)，我打開(kāi)我的童話(huà)世界，搖身一變，變成一位仙子，長(cháng)著(zhù)一對明澈的翅膀，翱翔在屬于我自己的`天空中。當我開(kāi)心時(shí)，我會(huì )找出我的好朋友——七個(gè)小矮人，與他們一同分享。
天空中下起了蒙蒙的小雨，隨之越來(lái)越大。我獨自走在回家泥濘的小路上，我感到我的腳步今天格外沉重。雨滴打在路邊翠綠的小草上，滴滴答答地不停作響，往日覺(jué)得無(wú)比優(yōu)美的旋律，今日我卻認為它們好似一陣陣的嘲笑聲。因為這次考試，我的歷史考得特別差——64分，鮮紅的數字出現在我的面前，我簡(jiǎn)直有些不知所措，不知該如何回家面對父母，甚至是面對自己。我傷心地坐在床上，隨手拿起一本書(shū)，隨便翻了幾頁(yè)，恰巧翻到“知識改變命運”這頁(yè)，我似懂非懂從床上跳了起來(lái)，好像明白了什么。我覺(jué)得這次歷史沒(méi)有考好，但絕對不能因此一顧不振，我應該更加努力，去改變它，從此以后我對往日枯燥的歷史，開(kāi)始有了興趣，歷史成績(jì)也不斷提高，我更是信心大增。
是知識給了我毅力，是知識給了我力量，是它讓我擁有自信，是它讓我懂得失敗并不可怕。
命運的作文 篇12
望著(zhù)那一朵小花，我的心砰然一震。
兩個(gè)星期前，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)在小花盆里的生長(cháng)的小花苗，它弱小的身姿十分惹人憐愛(ài)。我精心的照顧它，過(guò)了三天，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)變化。我認為他就是一個(gè)膽小鬼，沒(méi)有勇氣在這五彩繽紛的世界里綻放！這和我的性格一點(diǎn)都不相符合。于是我不假思索地拿起一顆小石頭放在花苗上面，想測一測他的毅力。還把它扔進(jìn)了暗無(wú)天日的抽屜里，除了想起來(lái)的時(shí)候給他澆點(diǎn)水，就再也沒(méi)有管過(guò)小花苗了。時(shí)間飛快地奔跑，一眨眼兩周過(guò)去了，我再次懷抱著(zhù)失望的心情為他澆水。就在那一刻！就在那一刻！奇跡出現了，那棵被石頭壓住的`小花苗，竟然頂開(kāi)了堅硬的石頭，在沒(méi)有陽(yáng)光的抽屜里不屈向上茁壯成長(cháng)著(zhù)。這朵花的生命力是多么頑強��！它讓我想起了那些同命運作戰的人們。聾啞作家海倫凱勒，她一生沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩色的世界，卻用她美麗的心靈留下了著(zhù)作——《假如給我三天光明》，這本書(shū)給無(wú)數的聾啞人帶去了希望。前段時(shí)間，四川涼山的一場(chǎng)大火奪去了27名消防員的生命，但是我相信，他們的精神就像這顆小花苗一樣，扎根在每一個(gè)人的心里不屈不撓地向上生長(cháng)著(zhù)，奉獻之花一定會(huì )開(kāi)放在祖國的角角落落。
人生在世不可能永遠春風(fēng)得意、事事順心。面對挫折，能虛懷若谷、迎難而上、奉獻自己的力量，這才是真正的智慧，這也是生命的意義。
命運的作文 篇13
有一個(gè)富有冒險精神的年輕人，由于在一次航海中遭遇風(fēng)暴，導致同伴離世而被命運拋到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上 。他最終憑著(zhù)活下去的勇氣、無(wú)限的智慧和生活的積累，竟一直在這個(gè)孤島上生活了28年。他就是英國作家笛福筆下的《魯濱遜漂流記》中的`主人公——魯濱遜。
面對困難的勇氣是他活下去的首要秘訣。假如死亡籠罩著(zhù)他，他一下子就喪失了生活的勇氣，無(wú)奈地等死，那《魯濱遜漂流記》不就成了一本反面教材了嗎？在生活中，我們也不能失去面對困難的勇氣。
智慧也是魯濱遜活下來(lái)的必要因素。他的火藥快用盡了，便想出了將山羊圈養的方法。他不僅如愿以?xún)�，還喝到了鮮美可口的羊奶。我們也是這樣，一個(gè)愚蠢的人是無(wú)法漂亮地活在這個(gè)世界上的，他會(huì )因找不到工作、抓不住機會(huì )而窮困潦倒，活得既無(wú)尊嚴，又無(wú)體面。
此外，還有一條最重要的因素：日積月累的生活經(jīng)驗。他編織的籮筐、制作的小船、燒制的鍋、碗等，都是他在巴西、倫敦等地學(xué)來(lái)的手藝，后來(lái)在荒島生活中都一一派上了用場(chǎng)。我們跟魯濱遜一樣，也要不停的積累經(jīng)驗，比如學(xué)習的經(jīng)驗、繪畫(huà)的經(jīng)驗、勞動(dòng)的經(jīng)驗等，這都利于我們的生活。
因為魯濱遜堅持做自己命運的主人，所以他能在絕境中勇敢的生存下來(lái)。讓我們也像魯濱遜一樣，無(wú)論生活中是風(fēng)雨還是彩虹，都不放棄，堅持主宰自己的命運！
命運的作文 篇14
人類(lèi)，真是一種奇怪的生物。會(huì )思考，會(huì )說(shuō)話(huà)，而且還會(huì )流淚。
在這個(gè)世界上，我到底是什么呢？不是一種生物，但卻始終覺(jué)得自己擁有生命；明明不懂得思考，但我確實(shí)正在思考；明明不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我真的一次次安慰過(guò)他，可是他依然在角落里哭泣，好像，他真的聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)。這就是我，連我都還未知道我自己是什么東西的我。
人類(lèi)稱(chēng)我們?yōu)檠蹨I，我想，大概是因為我從他們眼里流出來(lái)的原因吧……
那一個(gè)夜晚，我從他眼睛中出來(lái)了，順著(zhù)他的面頰一直往下流。我兩眼凝視著(zhù)他，他好像很傷心的樣子。我朝他大叫(因為我們的.聲音分貝很小)：“喂，主人，不要哭啦，甩開(kāi)煩惱，重新過(guò)你自己的人生不就是了嘛！”他似乎聽(tīng)不見(jiàn)我所說(shuō)的一切，還是一個(gè)勁兒地哭個(gè)不停。我也從他的面頰開(kāi)始向胳膊進(jìn)軍。我知道我又要換主人了，但我卻做了一件其他人都不敢做的事情——弄壞了我自己的聲道，因為只有這樣他才可以聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，而我便會(huì )死亡。我不動(dòng)聲色地開(kāi)口了：“主人，這回我就不勸你了，遇到不順心的事了吧？哭吧，哭出來(lái)說(shuō)不定好過(guò)些！”主人似乎感到十分驚訝，但仍在哭泣。我又說(shuō)：“主人呀，我們是為您的需要而服務(wù)的�？奁�，也是一種發(fā)泄吧？！不過(guò)，你們人類(lèi)不都說(shuō)男兒有淚不輕談嘛！現在，您先哭個(gè)夠吧。不過(guò)，以后您可以不哭了嗎？不要哭了，以后……”我的話(huà)還未說(shuō)完，死神就把我帶走了，可我看見(jiàn)主人不哭了，似乎還用感激的目光看著(zhù)我。
我，變成了靈魂，又回到主人身邊。他沒(méi)有再哭過(guò)了，他真的聽(tīng)到我的聲音了，沒(méi)有再哭過(guò)了。
我最后一個(gè)主人就這么過(guò)著(zhù)，我不知該欣慰，還是失落……
命運的作文 篇15
要想改變我們的命運，第一步就要改變我們的心態(tài)，好的心態(tài)，決定好的命運。
一個(gè)人不可能保證自己永遠都不犯錯，有的人犯了錯，就會(huì )把責任推給別人，責怪別人;有的人犯了錯，就會(huì )找出原因，錯在哪里，應該怎樣改正等，在同一個(gè)環(huán)境生長(cháng)的人，面對同樣的問(wèn)題，不同的人，就有不同的心態(tài)和命運。
其實(shí)，人與人之間，除了男女老少，根本沒(méi)有多大的區別，只是由于各人的心態(tài)不同，而造成截然不一的'結局罷了。
曾經(jīng)，有一位女教師，她對學(xué)生的要求非常高，如果誰(shuí)考試沒(méi)有達到80分以上，就要到學(xué)校的操場(chǎng)跑步，嚇地同學(xué)們心驚膽戰，同學(xué)們上她的課都非常認真，但是天有不測風(fēng)云，有些人可能過(guò)于緊張，或是準備不夠充分，在一次考試中，60多人參加考試，其中有20多人成績(jì)沒(méi)有達到80分，結果這20多人不得不去跑步，跑完步回到教室，有兩個(gè)人坐到風(fēng)扇下扇涼，其中一個(gè)悲觀(guān)者說(shuō)：
“我恨死這個(gè)老師了，對我們這么嚴格，她怎么會(huì )想出這么狠毒的招數呢，她怎么能讓平常只考40-50多分的學(xué)生，一下子考得80分的，這不是為難我們嗎?真是太過(guò)分了，我以后都不聽(tīng)她的課了，哼!氣死我了�！�
坐在她旁邊的那個(gè)樂(lè )觀(guān)者聽(tīng)了說(shuō)：
“何必為這么小的事而生氣呢，氣出病來(lái)誰(shuí)來(lái)替?你要是真生她的氣，為什么不用行的來(lái)證明給她看，讓她知道其實(shí)你也很棒，是一名好學(xué)生呢?”
幾年后，悲觀(guān)的那個(gè)人，遇到困難，都痛苦地哀嘆，而那個(gè)樂(lè )觀(guān)者，遇到困難，就放松自己的心情，想辦法解決問(wèn)題，成了一番大事業(yè)。
這個(gè)故事告訴我們，心態(tài)是一柄雙刃劍，積極的心態(tài)就會(huì )幫助你走向成功，消極的心態(tài)就會(huì )把你推向失敗。
由此可見(jiàn)，心態(tài)的改變，就是命運的改變，正所謂，心態(tài)決定命運。
命運的作文 篇16
一個(gè)人的命運就像無(wú)盡的宇宙，讓人難以捉摸深邃有迷茫，明天將會(huì )發(fā)生什么誰(shuí)也不知道那是未知的。你只要想如何去過(guò)好下一秒如何去善待你的親人，不要留下后悔。
每天晚上去望一望天，去看那星辰變換。
每當有顆星辰爆發(fā)出一抹強光，就是那絢爛的'一閃。代表著(zhù)它已變成宇宙間的塵埃。每每想到這里我的心中就有一種悲涼。是啊，這就是自然，或是瀟瀟灑灑的走過(guò)一生，或是背負著(zhù)罪惡走完一生，又或是滿(mǎn)懷抱怨的走完一生……反正都是一段命運。條條大路通羅馬我們的終點(diǎn)都只有一個(gè)那就是死亡，種種選擇就在前方，不比誰(shuí)活得長(cháng)，只比誰(shuí)活的更好縱然會(huì )錯過(guò)美好但卻無(wú)怨無(wú)悔。
當你靜靜地看著(zhù)身邊的人一個(gè)又一個(gè)的離去，你會(huì )悲哀嗎？
我是不會(huì )，因為這是自然之道，誰(shuí)也不能超脫，只要他活的無(wú)怨無(wú)悔，那么我就開(kāi)心。若是有缺憾沒(méi)什么至少他曾擁有過(guò)我們，擁有過(guò)愛(ài)。
命運的作文 篇17
但不知不覺(jué)，初一的生活臨近結束，然而在臨近月考的圣節，卻是那么的凄涼，讓我不堪回首，或許，著(zhù)也許是命運的`安排，在著(zhù)一年里我就該結束這樣的日子......
一個(gè)人俳徊著(zhù)，卻不知如何去面對在這天里，不知道為什么，今天的眼淚去是數也數不完，感覺(jué)淚珠在臉浹上放肆，我卻不知不知道，原來(lái)這一切，全都是它惹的禍，但那有如何，我注定要一個(gè)人，孤獨的過(guò)完，雖然每天總是在開(kāi)懷大笑，可沒(méi)有人能夠明白，在這個(gè)笑里，隱藏了多少的眼淚，因為它的主人，不要它流下來(lái)，因為一流下來(lái)，就會(huì )失去控制，眼淚不想看見(jiàn)主人傷心，所以，它必須隱藏起來(lái)，因此，，不必傷心，因為沒(méi)有了友誼，但還有爸爸媽媽?zhuān)麄冞�愛(ài)，所以，你并不孤單，因為還有愛(ài)。
命運，注定如此，我想。等過(guò)了明天，睡上一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，等到醒來(lái)的時(shí)候，一切都會(huì )回到從前，回到原本那個(gè)沒(méi)天面帶笑容的陽(yáng)光女孩。再次給自己一勇敢的微笑吧。
命運的作文 篇18
每個(gè)人都有自己的命運，不能擺脫的是命運的束縛，它利用每個(gè)人的弱點(diǎn)把我們的命運改寫(xiě)，以至于使我感到自己生活在游戲時(shí)代中，總是被命運控制，然而被控制中，便要自己去抓住機會(huì )。
機會(huì )也許是一陣風(fēng)，也許是一常沙，還可以是空氣中的一個(gè)氧原子。抓住了機會(huì )也就是你命運新的`開(kāi)始，命運就掌握在自己手中，接下來(lái)的一生因此而改變。
機會(huì )是有緣人的藍引線(xiàn)，但是我不服，為什么我不是他的有緣人，為什么不讓我有機會(huì )去抓住，我不愿意結束，我還沒(méi)有結束，無(wú)止境的旅途，層層的堵阻。
我們都在不斷趕路忘記了出路，在失望中追求偶爾的滿(mǎn)足。夢(mèng)中解脫清醒的苦，流浪在燈火欄珊處。誰(shuí)能改變，人生的長(cháng)度，誰(shuí)知道永恒有多么恐怖，既然沒(méi)終點(diǎn)，回到原點(diǎn)，我想我們都不在乎，命運是自己的，誰(shuí)了解生存往往比命運還殘酷，只是沒(méi)有人愿意認輸……
命運的作文 篇19
風(fēng)起，葉落，它們不想落下，但面對命運卻無(wú)能為力。只能在枝頭拼死掙扎，即使到最后還要落下，它們也要隨風(fēng)翩然起舞，舞一場(chǎng)生命中最后的驚鴻。凄涼而又絕美。只因它們內心仍存有熾烈，即使死也要轟轟烈烈。
一片落葉的命運。
風(fēng)起，瓣飄，風(fēng)吹到哪它們就落到哪，面對命運，它們是同樣的無(wú)能為力。隨風(fēng)而起，四海為家，弟兄分離，各自起航。即使是這樣，它們也要伴著(zhù)陽(yáng)光在湛藍的天空中起舞。溫柔而又美麗的一舞。但又有誰(shuí)知道這是它們?yōu)閷Ψ缴x告別的`一舞，又有誰(shuí)知道它們心底滴淚的憂(yōu)傷。
一朵蒲公英的命運。
雖然現在人們都說(shuō)不能任命運擺布，要改變命運，但我們始終逃不出命運的手掌，有時(shí)候，只能默默無(wú)言。
花開(kāi)花落，潮生潮滅，日升日落，月圓月缺，我們，只是命運的一個(gè)過(guò)客。
命運的作文 篇20
有人問(wèn)了一個(gè)有點(diǎn)老掉牙的問(wèn)題：你相信命運嗎？
那么，你相信自己?jiǎn)幔?/p>
一個(gè)人不相信自己的時(shí)候，就開(kāi)始相信命運。命運這種東西，信則有，不信則無(wú)；信則力大無(wú)窮，不信則不堪一擊。
兩年前的我一定會(huì )毫不猶豫地回答：我不相信命運任何人都會(huì )有這樣一段時(shí)光吧——年少輕狂，好像整個(gè)世界都由自己掌控。
現實(shí)是最好的老師，她不言語(yǔ)，給你的震撼卻遠不是語(yǔ)言所能形容的。所以累的時(shí)候，我會(huì )選擇相信命運，我會(huì )允許自己找借口來(lái)逃避。
我不是圣人，所以我允許自己有軟弱的'時(shí)候�？晌也粫�(huì )永遠逃避下去，我向命運暫時(shí)地低頭，是為了更好地征服它。
但是，想要征服命運的人不也是相信命運的嗎？其實(shí)信不信又有什么關(guān)系。
愿意的人，命運領(lǐng)著(zhù)走；不愿意的人，命運拖著(zhù)走。
命運的作文 篇21
人生之路，崎嶇不平，難免會(huì )孤獨，難免會(huì )消沉。因此，我們在家有親人的安慰同鼓勵時(shí)，在外我們也需要朋友的安慰同鼓勵。
朋友是生活里的陽(yáng)光，如果有了它，那我們就會(huì )燦爛無(wú)比；如果沒(méi)有它，那我們的生活就會(huì )暗淡無(wú)光。一個(gè)人雖然不能選擇自己父母，但可以選擇自己的朋友。其實(shí)選擇朋友就是選擇命運。好的朋友能讓你的人生豁然開(kāi)朗，風(fēng)清云淡。
真正的朋友在于精而不在于多，正所謂人們常說(shuō)的“人生得一知己足矣”。真正的朋友會(huì )在你驕傲自滿(mǎn)時(shí)，毫無(wú)留情地潑你冷水；也會(huì )在你沉迷于美好的`幻想中不可自拔時(shí)，殘酷地將你拉回現實(shí)；同時(shí)他還會(huì )在你功名成就時(shí)，默默地在心里為你祝福。
在生活中，很多人會(huì )因為一些小事和朋友反目成仇，孰不知，朋友之間最重要的是寬容而不是抱怨，是給予而不是索取。想要讓友誼天長(cháng)地久，那么就要記住朋友的好處，而忘記朋友的傷害。財富并不是我們一生的財富，而朋友卻是我們一生的財富，我們一定要好好珍惜��！
命運的作文 篇22
我們人類(lèi)到底算什么？
人的一生，就是一場(chǎng)夢(mèng)吧，主角是你，導演是你，而一切又有些抓不透，看不穿。
我們在母親的痛苦中誕生，開(kāi)始走向了死亡，我們是大自然的物質(zhì)，最終，也是要回去的
我們的身體在長(cháng)大，而它也在消耗著(zhù)。一分一秒，都是唯一的——我們畢竟是物質(zhì)罷了。
只不過(guò)，我們有智慧。
長(cháng)大了，父母對我們的愛(ài)也可以讀懂了，童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童心，天真無(wú)邪
童年是我們一生中最美好的時(shí)光。
又隨著(zhù)時(shí)光的'印跡向上爬，我們進(jìn)入了夢(mèng)中最開(kāi)心的時(shí)間，最活躍的時(shí)間，最叛逆的時(shí)間——青春來(lái)了。
我們也許是沿著(zhù)某種特殊的路線(xiàn)，成長(cháng)、發(fā)育，一切那么神奇，一切都覺(jué)得如同不可一世，但，我們也太傲慢了
時(shí)光，它很無(wú)情
當我們發(fā)覺(jué)時(shí)，父母已經(jīng)老了，我們已經(jīng)長(cháng)大，總覺(jué)得對不住爸媽?zhuān)覀冮_(kāi)始為這個(gè)家努力勞動(dòng)，后悔以前的事，即使現在累得不行，也要為了家不放棄。
人都是這樣，只有過(guò)去，才會(huì )懂得珍惜。
命運的作文 篇23
大家都有自己要感謝的人，可是，大家是否想到，這些都來(lái)自于命運?
我感謝命運，感謝它給我了一位好媽媽。我的媽媽無(wú)論嚴寒酷暑，每天給我做飯、洗衣、接送我上學(xué)，在我生病時(shí)，我的`媽媽就給了我無(wú)微不至地照顧。
我感謝命運，感謝它給我了一位好爸爸。我的爸爸每天早起晚歸，出去給家里賺錢(qián)，供我上學(xué)、供我吃飯。雖然爸爸不善于表達，但他依然是我的好爸爸。
我感謝命運，感謝它給我了一位好爺爺。我的爺爺每月只發(fā)養老金，都會(huì )給我買(mǎi)零食、學(xué)習用品。雖然有的我不是太喜歡，但我也是很開(kāi)心、高興。
我感謝命運，感謝它給我了一位好鄰居。我的鄰居關(guān)心我們家，我的媽媽一感冒，他們就送水果，還告訴媽媽要少勞動(dòng)，養好身體。我感謝他們!
我感謝命運給我……
總之，就是一句話(huà)：命運，我感謝你!
命運的作文 篇24
有時(shí)候，我們只活在自私中，認為朋友給予自己的那些幫助都都是天經(jīng)地義的，從未對他們說(shuō)一聲謝謝，還有時(shí)候，我們雖然心存感恩，卻不曾表達。此刻，我的朋友，我想對你說(shuō)：“感謝命運讓我們相識，有你們我很幸福!”
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們漸漸長(cháng)大，心中有著(zhù)對夢(mèng)想的'憧憬，可我們似乎還沒(méi)認識到夢(mèng)想與現實(shí)的遙遠，經(jīng)歷了失敗，卻無(wú)法接受，對成功失去了希望，一個(gè)人孤獨寂寞的生活。
當我失落的趴在課桌上，看著(zhù)疏疏懶懶的陽(yáng)光照進(jìn)教室，心中有說(shuō)不不出的憂(yōu)愁。
是你們，我的朋友們!你們坐在我旁邊，安慰我，鼓勵我!是你們讓我有了信心去戰勝困難。我懂了，生活因為一次失敗就不去奮斗，不能浪費那似錦的年華!
感謝上天讓我們相識，我們是一輩子的朋友。
命運的作文 篇25
命運，指生死、貧富和一切遭遇。但如果轉動(dòng)命運之輪呢？也許世上沒(méi)有命運之輪，但如果一個(gè)人相信，就會(huì )努力做，因為他相信，世上會(huì )有命運之輪，為了命運之輪，而努力。
我記得，我聽(tīng)過(guò)一首歌，命運的轉輪不停旋轉，讓我永遠注視著(zhù)你。我為何如此三生有幸，遠遠的回首過(guò)去的自己。無(wú)限傷感，深入思考的只有秘密。命中的親人就在這里，讓我永遠一守候你。為什么在長(cháng)大的幸福中看見(jiàn)地平線(xiàn)仍會(huì )心生悲喜？就像遠遠的看著(zhù)從前的自己。轉動(dòng)命運之輪，越想越像個(gè)不解之謎。仰望星空，流露笑臉。真想從高處飛奔而去，加快速度，用望遠鏡眺望，看見(jiàn)未來(lái)在這里。
轉動(dòng)命運之輪，哪里能找到夢(mèng)想？青色的地球上，小小的.我們不斷進(jìn)化。轉動(dòng)命運之輪，張開(kāi)勇氣的翅膀，無(wú)論何時(shí)幸運在等你讓我永遠一直守候你讓我永遠一直守候你。轉動(dòng)命運之輪，哪里能找到夢(mèng)想？青色的地球上小小的我們，不斷進(jìn)化！
命運如此，我永遠相信——轉動(dòng)命運之輪！
命運的作文 篇26
今天，我有幸讀到了丹麥“世界童話(huà)大王”安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，把書(shū)慢慢合上腦袋想播放器似的反復播放著(zhù)小女孩那可憐的遭遇，那悲慘的命運。
這篇課文講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇，揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗，表達了作者對窮苦兒童的深切同情。
如果這位小女孩出生在現代社會(huì )，即使父親受了工傷，也不需要小女孩一個(gè)人來(lái)養活整個(gè)家，而且還會(huì )受到祖國的關(guān)懷。
如果這位小女孩出生在現代社會(huì )，她就可以和我們一起上學(xué)，胸前飄揚著(zhù)那鮮艷的`紅領(lǐng)巾，六一兒童節可以去電影院免費觀(guān)看電影，去書(shū)店購買(mǎi)一些價(jià)格減半的書(shū)籍。
我真想插著(zhù)天使之翼飛到那個(gè)小女孩生邊，把他帶到我家，也許這就是她心目中的天堂吧！
當時(shí)的社會(huì )太黑暗了，政府太腐朽了，連一個(gè)無(wú)辜的小孩都不放過(guò)，封建社會(huì )實(shí)在是太狠毒了！
所以我們要珍惜現在的美好時(shí)光。
命運的作文 篇27
最近在追《紅樓夢(mèng)》，對于林黛玉的性格，感觸很深。
以前是知道她是一個(gè)愛(ài)哭的秉性，但是看著(zhù)劇中時(shí)不時(shí)地捏手帕，垂頭抹淚的，也實(shí)在是有點(diǎn)兒不忍。
有時(shí)情節，沒(méi)反應過(guò)來(lái)，結果她好像就突然玻璃心地落淚了，看的都替她揪心。
書(shū)中是帶了神話(huà)色彩，她是為了還寶玉眼淚而來(lái)。但做為旁觀(guān)者，其實(shí)還是能看出她的命運走向跟性格是有挺大關(guān)系的。
她從小就體弱多病，心思細膩，又是父母的掌上明珠。
可在十歲的光景，就離開(kāi)了父母，寄人籬下，讓她又多了一份小心翼翼的`性情。
年紀小，又不太懂人情世故，就只是真性情地表現出那些刻薄的話(huà)語(yǔ)。
也是有點(diǎn)主角光環(huán)的，否則身邊人要是有一直這樣的說(shuō)話(huà)風(fēng)格，相信也沒(méi)有幾個(gè)人愿意和她交朋友，除非真的是一起長(cháng)大，或者說(shuō)非常熟悉的人，見(jiàn)怪不怪。
如果說(shuō)有人給予她適當的開(kāi)導，讓她不要事事那么愛(ài)多想，也許她的命運就會(huì )有所不同吧。
命運的作文 篇28
我認為，性格決定了你做的決定，如果有2個(gè)選擇在你面前，謙虛的人會(huì )選擇謹慎的選擇，沖動(dòng)的人會(huì )選擇感情地選擇，聰明的人會(huì )選擇長(cháng)遠的選擇，狡詐的人會(huì )選擇老謀深算的選擇等等（當然，如果是普通人，那么就是幾種性格的集合，但各性格的量很少很少，所以差異體現不出，所以才平凡啊，）
一開(kāi)始，所有人類(lèi)命運都是一樣的，當大家開(kāi)始走到行動(dòng)（人生）的岔路口時(shí)，選擇發(fā)揮作用，是各人的`路發(fā)生了分歧。而選擇越多，差異越大，南轅北轍，命運的不同就開(kāi)始了，由于人生沒(méi)有回頭，而各種人在一起又互相影響，讓你在下一次的選擇時(shí)猶豫（出生，每一次的動(dòng)作，申請，心里，與人的交往中的每一句話(huà)都是選擇）
所以，性格決定選擇，選擇決定環(huán)境，環(huán)境又影響選擇，然后，環(huán)境又與命運緊密聯(lián)系在了一起，要努力改變自己，這樣就能改變命運。
命運的作文 篇29
盆中，有三條鮮活的魚(yú)。
他們要被主人殺掉下酒。在被主人端到河邊的時(shí)候，他們已經(jīng)共同意識到了事情的'嚴重性。
怎么辦？
他們激烈地爭論著(zhù)自己要怎樣應付。甲說(shuō)：“不如我們共同跳出去？你看這盆邊不高�！啊叭绻贿M(jìn)河中，那不是要先被殺掉嗎？這是個(gè)極度危險的辦法，我想我還是再想想�！耙艺f(shuō)。丙沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是想看看他們的結果，然后再決定自己怎么辦。
“時(shí)間就是生命！“甲使勁跳進(jìn)河中。乙還要思索自己是不是有勇氣的時(shí)候，被主人拿起來(lái)殺掉了，死不冥目。丙被嚇得暈頭轉向，當然，也死不瞑目。
甲撥開(kāi)溶著(zhù)同伴鮮血的河水，游走了，開(kāi)始了自己全新的生活。
事情就是這樣，一樣的環(huán)境和機遇，成功與否在于你是否有著(zhù)清醒的頭腦和果斷的行動(dòng)以及對機會(huì )的把握。
命運的作文 篇30
上帝想改變一個(gè)乞丐的命運，就化成一個(gè)有錢(qián)人來(lái)點(diǎn)化他。
上帝問(wèn)乞丐：“我如果給你1000元，你如何用?”乞丐說(shuō)：“那太好了，我就可以租房子了�！薄系鄄唤�，問(wèn)他為什么，他答，那樣我可以住得更舒服。
上帝很失望，又問(wèn)：“假如我給你10萬(wàn)元呢?”
乞丐說(shuō)：“那我可以買(mǎi)部車(chē)了，這樣以后就可以開(kāi)車(chē)出去玩了�！�
上帝感到悲哀，再問(wèn)：“假如我給你100萬(wàn)元呢?”
乞丐聽(tīng)了眼睛都放光了，說(shuō)：“那太好了，我可以游玩全國�！�
上帝聽(tīng)了說(shuō)：“難道你就沒(méi)想過(guò)用些錢(qián)去投資，去創(chuàng )造賺錢(qián)的機遇嗎?”
乞丐聽(tīng)后呆愣在那里。
當然，乞丐是個(gè)窮人，但其只是一個(gè)另類(lèi)的`窮人，并不能代表其他缺乏金錢(qián)，但有大志向的窮人，但窮人的思維方式要放開(kāi)，要把眼光放得更為長(cháng)遠。
命運的作文 篇31
有一滴水，不屬于海。
有一滴水，并不是上天的恩惠，而是一滴眼淚。它比海水要晶瑩透明，也比海水?huà)扇踉S多，重要的是，它比任何一滴海水都要咸很多�；蛟S是因為它的特殊，海似乎并不接受這位“特異來(lái)客”。
接下來(lái)，仿佛就是煉獄了。
一滴水，不屬于海，還會(huì )屬于哪里呢?
當浪花蹂躪的時(shí)候，它便被無(wú)情的'拱向岸邊;當雷雨洗劫的時(shí)候，它就被擊萬(wàn)丈深淵;當狂風(fēng)暴怒的時(shí)候，它就被轉的天旋地暈。
有時(shí)候，它也曾靜靜的思考著(zhù)：“一滴水，還會(huì )屬于哪里呢?”
“陽(yáng)光出現了，是光明嗎?追尋，我要追尋�！边@滴水暗自想著(zhù)。是的，它追隨這陽(yáng)光的腳步，一直走著(zhù)，雖然所到之處是荊棘遍生，但此刻的它卻感覺(jué)自己正在發(fā)光、發(fā)熱。自己似乎變得輕盈了。哦!它變成了水蒸汽，緊接著(zhù)又變成了一朵潔白的云彩。很美，很美。
命運的作文 篇32
“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友”�？缮现芪宸艑W(xué)回家路上，我卻看到了不和諧的一幕。
那天放學(xué)，我剛走出校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)小雞“嘰嘰喳喳”地叫聲。抬頭一看，不遠處圍著(zhù)一群同學(xué)，走近一看，原來(lái)是一個(gè)人正在賣(mài)小雞。一只只小雞都染上了不同的顏色，五顏六色美麗極了。忽然，我想起了曾經(jīng)在報上看到過(guò)的，這種染了色的小雞最多只能活兩三天。望著(zhù)眼前這些羽翼未豐的`小雛雞，我陷入了沉思。
人為什么這么殘忍，為了眼前的利益——賺錢(qián)，而去傷害這一只只可愛(ài)的小生命呢？當這些小雞還來(lái)不及好好看看這個(gè)多姿多彩的世界的時(shí)候，它們就被染上了奪命的顏色。它們會(huì )在痛苦中死去。這就是這些小雞的命運，這就是這些小雞的一生！
人們口口聲聲說(shuō)：“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應該保護動(dòng)物�！彪y道人類(lèi)就是這樣保護小動(dòng)物的嗎？
命運的作文 篇33
當其中的一根火柴正要去為主人點(diǎn)燃的時(shí)候，另一根火柴急忙勸告說(shuō)：“朋友，你別傻了，難道你沒(méi)有看到伙伴們的悲慘命運嗎？快回來(lái)吧，現在后悔還不遲��！”第一根火柴堅定地回答：“不，朋友，你錯了。我們火柴來(lái)到這世上就是要用自己有限的生命為人類(lèi)燃成火苗。如果我們不點(diǎn)燃，那我們活著(zhù)不就和沒(méi)活一樣嗎？”說(shuō)完，它就義無(wú)反顧地一頭撞到了火柴盒邊上�！斑辍钡匾宦�，一道火光明亮地照耀了整個(gè)房間。
“真是可惜��！”另一根火柴嘆了一口氣。然后懶洋洋地躺在他的“安樂(lè )窩”里，當主人尋找它的時(shí)候，他用自己的聰明才智躲過(guò)了一次又一次。
終于有一天，主人找到了它�？墒�，它已經(jīng)沒(méi)用了，根本就點(diǎn)不著(zhù)。于是，它被扔進(jìn)了垃圾堆，成了一堆廢品中的'一件最不起眼的家伙。
命運的作文 篇34
命運如吸管，酸甜苦辣都會(huì )嘗盡。
吸管并不可以控制自己吸取什么味道的東西，命運也一樣。你喜歡平坦的生活，可命運愚人，偏偏讓你走與你意志相反的路線(xiàn)�？捎袝r(shí)它也會(huì )大發(fā)慈悲，見(jiàn)你可憐巴巴之時(shí)伸出援助之手，指出可以幫助你直達成功的最短途徑。有時(shí)可以說(shuō)是造化弄人，每天都會(huì )有你最意想不到的事發(fā)生，雖然你在前一天就把今天的`計劃訂好，可是命運都會(huì )把它扭曲。
命運會(huì )讓你的一生都被酸甜苦辣團團包圍，使你想盡辦法也不可能脫身，吸管也一樣，它也不可以控制自己的“吸”生道路，也不可以控制自己吸取什么玩意兒，也許這就是它們的“命”。我們也一樣，可是我們不可以嘆息命不由人，因為我們可以靠自己勤勞的雙手讓生活變得更加充實(shí)。
俗話(huà)說(shuō)得好嘛！不求最好，只求更好！
命運的作文 篇35
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，讓我知道了心態(tài)決定命運。
有兩粒種子，被風(fēng)吹到了沙漠，有一粒種子每天為自己生活的環(huán)境嘆息，被太陽(yáng)曬成了粉末，而一粒種子憑借他良好的心態(tài)，最終，長(cháng)成了參天大樹(shù)。
這是兩粒種子的不同命運，也正是因為它們不同的心態(tài)，一粒種子成為了棟梁之才，另一粒卻永遠消失在了無(wú)邊的沙漠，生活中不是有許多這樣的事情嗎? 學(xué)校里的孩童，每個(gè)人都擁有著(zhù)不多不少的24個(gè)小時(shí)，有著(zhù)一樣美好的夢(mèng)想，為什么每個(gè)人長(cháng)大后有不同的未來(lái)?有不同的生活?有人如愿以?xún)數腵實(shí)現了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，有的人卻依舊平平淡淡的過(guò)日子?心懷怨恨?你是愿意積極的度過(guò)每一天，還是一天一天沉淪?我相信你會(huì )選擇前者。
心態(tài)取決命運，而命運和心態(tài)是緊緊相連的。作者:莫爾嵐
命運的作文 篇36
小時(shí)候，每當看到媽媽梳她的頭發(fā)，一根根，柔柔的，順順的。尤其風(fēng)起時(shí)，飄逸得很。我總是羨慕不已，發(fā)誓要留一頭向媽媽一樣的秀發(fā)。
每天早晨，我總要對著(zhù)鏡子反復梳頭，把頭發(fā)梳得溜光水滑；逛街時(shí)，總愛(ài)買(mǎi)些發(fā)卡、頭花裝扮頭發(fā)……功夫不負有心人，在我的精心呵護下，我的秀發(fā)又黑又亮，已經(jīng)過(guò)肩了。同學(xué)不時(shí)問(wèn)我秀發(fā)的`秘訣，呵，那可不能說(shuō)！即使在走路時(shí)，也會(huì )有人回過(guò)頭來(lái)看幾眼，那眼神分明帶著(zhù)羨慕和嫉妒。
今年的五月六日，立夏。媽媽說(shuō)夏天到了，天氣熱了，建議我剪短發(fā)，說(shuō)不僅涼快，梳頭也省事�！凹舳贪l(fā) ”那可不行！我不是白白辛苦那么長(cháng)時(shí)間，可一想自己都12歲了，每天都要麻煩媽媽?zhuān)膊缓靡馑及�，看�?lái)只能忍痛割?lèi)?ài)了！無(wú)情的剪刀卡查卡查地響著(zhù)，一綹綹發(fā)絲隨之飄落，堆在腳下，心里像打翻了無(wú)味瓶，我的淚珠終于忍不住一滴一滴滾落下來(lái)。一邊時(shí)難以割舍的頭發(fā)，一邊是含辛茹苦的媽媽?zhuān)抑荒茏屛业男惆l(fā)隨風(fēng)而去！
命運的作文 篇37
當高產(chǎn)抗病的土豆傳到法國時(shí)，法國農民并不感興趣。為了提倡種植這種土豆，法國當局花大力氣宣傳，但奏效甚微，優(yōu)良土豆似被冷落，于是有人出了一個(gè)怪招。
在各地種植土豆的試驗田邊，有全副武裝的哨兵日夜把守。此舉的確神秘之極，一塊莊稼地怎么會(huì )有兵把守呢？周?chē)霓r民無(wú)不好奇，不斷地趁著(zhù)土兵的`“疏忽”而溜進(jìn)來(lái)偷土豆，小心翼翼地把偷來(lái)的土豆拿回去研究，種在自家地里，用心侍弄，看到底有何不同。一個(gè)季節下來(lái)，此種土豆的優(yōu)點(diǎn)就迅速廣為人知，普及開(kāi)來(lái)，成為法國農民最受歡迎的農作物之一。
話(huà)外語(yǔ)： 送者賤求者貴，越不容易得到的越珍貴，自重身價(jià)往往能要個(gè)好價(jià)錢(qián)，當然分寸尺度要拿捏好。比如故事中的士兵看守過(guò)嚴便不行了。
命運的作文 篇38
三個(gè)對上帝有異議的人類(lèi)、動(dòng)物、靈魂來(lái)到天堂找上帝抗議。
人類(lèi)雙手叉腰間，對上帝呼叫著(zhù)：“我實(shí)在是忍受不了了！你給我的一切，都是對我無(wú)利呀！童年我手癢，玩起了彈珠；中年時(shí)，我經(jīng)不起誘惑，又打起了撲克；到那時(shí)我已成家，我已富有，可這不是我要的，我沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有人愿意跟我這個(gè)富豪一起真正的.在一起過(guò)，他們看中的只是我的錢(qián)！”
上帝無(wú)言以對，將他送回人間，讓他投胎做狗，因為狗是憨厚的。
一只憨憨的狗對上帝叫了幾聲：“我是一只讓人看不起的狗，我不能像我的主人那樣坐在餐桌上，因為我只是一條狗！”
上帝沉默了，將它轉世做人以滿(mǎn)足它的需求。
沒(méi)等靈魂開(kāi)口，上帝終于不耐煩了：“你又是來(lái)反對我的吧！”
“不，作為一個(gè)逍遙的靈魂，我認為我比人無(wú)憂(yōu)，我比狗有尊嚴，我不用看別人的臉色，我認為我值得！”
上帝愣了，回過(guò)神來(lái)，靈魂已經(jīng)為自己的肯定做出了代價(jià)。
命運的作文 篇39
俗話(huà)說(shuō)百年大計，教育為本，學(xué)習改變著(zhù)命運，歷史長(cháng)河中，哪些有大成就的人，都是通過(guò)自己的努力和奮斗，才有一番成績(jì)，如；三國時(shí)代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來(lái)源于學(xué)習。偉大的毛自動(dòng)博覽群書(shū)，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用學(xué)習寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇······
人只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取學(xué)習，才能改變命運，獲取上、學(xué)習必須通過(guò)學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能有美好的.未來(lái)，我們只有不斷學(xué)習才能成為一個(gè)人才，才能成為對社會(huì )有用的人，有學(xué)習的人。一個(gè)有學(xué)習的人能改變自己的命運，如果有一大群有學(xué)習的人，就能改變我們祖國的命運。
學(xué)習不屬于懶惰的人，只有學(xué)習才能成就夢(mèng)想，只有學(xué)習，才能改變自己只有學(xué)習草能讓別人改變對自己的看法。
命運的作文 篇40
感慨下每次看到媽媽看著(zhù)我奇怪的樣子，穿著(zhù)舊舊的都有些磨損的牛仔褲，眼睛中目空一切，我知道，媽媽一定很討厭現在這樣子的我，可是我不愿意承認那一種隔閡就是所謂的代溝，我和媽媽曾經(jīng)是最好的朋友，鄰家的阿姨說(shuō)：“哎呀，我真是羨慕你們家啊，你們家的嘉韻這么乖，不像我家的.孩子�！眿寢屵@個(gè)時(shí)候都會(huì )很開(kāi)心的笑著(zhù)，我喜歡她的那種笑容。
慢慢的，我上了初中，又因為老師很喜歡托堂，我們就是比別人班晚些回去，媽媽總是嘮叨，說(shuō)我去網(wǎng)吧，和男生一起混，其實(shí)我沒(méi)有，我一直都是個(gè)好孩，我一直都是這么認為的。討厭她那種什么事情都要去懷疑的樣子，討厭她那種懷疑的眼光，覺(jué)得什么事情到了她這里就沒(méi)有好事情了。
小楠說(shuō)是青春期和更年期的碰撞，真的是的嗎？我自己都不清楚……
或許這就是命運，無(wú)法改變……
或許這就是命運，誰(shuí)都無(wú)法動(dòng)搖……
命運的作文 篇41
今天早上，潘老師帶著(zhù)我們一起做了一個(gè)轉硬幣的游戲。
潘老師從包里拿出一塊硬幣，講游戲規則：硬幣轉到正面，今晚沒(méi)有作業(yè)。
游戲開(kāi)始了，老師將硬幣放在桌子中間，開(kāi)始旋轉。老師用一只手遮擋起來(lái)，另一只手悄悄地轉硬幣。我們每個(gè)人心里都十分著(zhù)急，像熱鍋上的螞蟻一一團團轉，每轉一圈，我的心就像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。
硬幣突然停了！難道我們寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)的'命運要誕生了！有的人閉眼，雙手緊緊合起來(lái)像保佑著(zhù)什么？還有的雙手分十，一直說(shuō)道：“正面，正面......一定是正面呀！”老師把硬幣拿在手里，生怕被我們看見(jiàn)！“唉”有的人一聲嘆氣地說(shuō)道:“肯定沒(méi)希望了�！�
這時(shí)，老師笑了笑，像狐貍的笑容，這明明是黃鼠狼給雞拜年—沒(méi)安好心�！笆�.......”老師賣(mài)著(zhù)關(guān)子:“正面”�！疤袅�!”我終于不用寫(xiě)《每日簡(jiǎn)評》和背小古文，不要發(fā)語(yǔ)音了。
這就是轉硬幣游戲，你覺(jué)得有趣嗎？
命運的作文 篇42
有人問(wèn)了一個(gè)有點(diǎn)老掉牙的問(wèn)題：你相信命運嗎?
那么，你相信自己?jiǎn)?
一個(gè)人不相信自己的時(shí)候，就開(kāi)始相信命運。
命運這種東西，信則有，不信則無(wú);信則力大無(wú)窮，不信則不堪一擊。
兩年前的我一定會(huì )毫不猶豫地回答：我不相信命運。
任何人都會(huì )有這樣一段時(shí)光吧——年少輕狂，好像整個(gè)世界都由自己掌控。
現實(shí)是最好的老師，她不言語(yǔ)，給你的.震撼卻遠不是語(yǔ)言所能形容的。
所以累的時(shí)候，我會(huì )選擇相信命運，我會(huì )允許自己找借口來(lái)逃避。
我不是圣人，所以我允許自己有軟弱的時(shí)候。
可我不會(huì )永遠逃避下去，我向命運暫時(shí)地低頭，是為了更好地征服它。
但是，想要征服命運的人不也是相信命運的嗎?
其實(shí)信不信又有什么關(guān)系。
愿意的人，命運領(lǐng)著(zhù)走;不愿意的人，命運拖著(zhù)走。
命運的作文 篇43
有一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)媽媽生下了二只小鳥(niǎo)，一只叫妮泥，一只叫妞妞。鳥(niǎo)媽媽越來(lái)越年邁，而小鳥(niǎo)們越來(lái)越大了。鳥(niǎo)媽媽叫它的兩個(gè)孩子各自找一個(gè)地方生活，五年后再回來(lái)見(jiàn)面。
兩只小鳥(niǎo)依依不舍的離開(kāi)了媽媽。小妞妞想我如果能飛進(jìn)籠子里去的話(huà)，小朋友們會(huì )來(lái)給我喂食、喂水給我，會(huì )過(guò)著(zhù)開(kāi)心的日子，于是就飛進(jìn)了籠子里。小妮妮想我如果飛進(jìn)籠子里那會(huì )很不好，那會(huì )沒(méi)有朋友，于是就飛進(jìn)了大森林。很快五年一下子就過(guò)去，妮妮在大自然的.壓力下吃的又肥又大，并且交了好多朋友，而妞妞在籠子沒(méi)有什么東西吃變的又瘦又小，并且沒(méi)有一個(gè)朋友。妮妮和妞妞都飛回了鳥(niǎo)房。妮妮給媽媽帶來(lái)了一只只又大又肥的小蟲(chóng)子，媽媽開(kāi)心極了。妞妞什么也沒(méi)有帶來(lái)，并且自己也餓的不知道成什么樣子了。鳥(niǎo)媽媽對妮妮和妞妞說(shuō)：“孩子要在大自然的風(fēng)吹雨打下才能成長(cháng)，才能變的堅強”。妞妞后悔的低下了頭。
命運的作文 篇44
我家的一只鴨子受傷了，奄奄一息。奶奶知道了，叫我和姐姐帶著(zhù)它到城里去殺。
一聽(tīng)到這個(gè)命令，我腦海中就浮現了那悲涼的一幕：一把刀架在鴨子長(cháng)長(cháng)的脖子上……哎呀太殘忍了！但我清楚地知道，奶奶的命令是不可違抗的，我只能悲哀地按命令行事。
來(lái)到城里，見(jiàn)還有人在殺鴨子，我們就把鴨子放在地上等著(zhù)。這時(shí)，我看到了鴨子悲哀原眼神。它仿佛深知自己將要面臨死亡。它沒(méi)有掙扎，或許是它已經(jīng)沒(méi)有了力氣，或許是它知道這是無(wú)濟于事的……可憐的鴨子��！
最后，那令人悲痛的一幕還是出現了：一把明晃晃的.刀……
唉，只怪你命不好吧，淪為了一只鴨子……如果人輪回，我希望它下一世投胎做人，好好享受一番！
可是，為什么人有權剝奪動(dòng)物的生命呢？它們真可憐��！
命運的作文 篇45
一個(gè)牧人把新鮮的牛奶放在墻上，三只小青蛙不小心掉了進(jìn)來(lái)，所以三只小青蛙不能游泳和跳躍。
第一只青蛙?chē)@了口氣：難怪眼皮早上跳進(jìn)牛奶桶。我的生活真的很艱難。然后它漂浮在水桶里，等待死亡的.到來(lái)。
第二只青蛙試圖掙扎了幾次，覺(jué)得一切都是徒勞無(wú)功的，絕望地說(shuō)：“我今天死定了�！遍L(cháng)痛總比短痛好。所以他在牛奶深處淹死了。第三只青蛙什么也沒(méi)說(shuō)，但第一只青蛙試圖踩在后腿上說(shuō)：“算了吧�！辈还芘Ｄ掏坝卸嗌�，你都不能跳出去。也許你能找到一些腳墊。
第三只青蛙說(shuō)。但是桶里只有滑溜溜的牛奶，沒(méi)有什么可支撐的。青蛙幾乎想馬上放棄。但對生存的強烈渴望再次支持它。他覺(jué)得牛奶越來(lái)越厚，越來(lái)越難游泳，但奇跡發(fā)生在他們身上。他們下面的牛奶很硬。牛奶被第三只青蛙掙扎著(zhù)攪拌。變成奶油塊。等待死去的青蛙興奮地哭了起來(lái)。
兩只小青蛙掙扎著(zhù)從桶里跳出來(lái)。他們的另一個(gè)同伴沒(méi)有跳出去。
命運的作文 篇46
鷹，是鳥(niǎo)類(lèi)中壽命最長(cháng)的，可是當它四十歲時(shí)，要決定一個(gè)重要的選擇。
到它四十歲時(shí)，它的嘴開(kāi)始老化，爪子不能再輕松地捕食，翅膀將因為羽毛太多而使飛翔困難，十分吃力。這時(shí)，它只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是混吃等死，一個(gè)是重生，而這是對它一生最重要的'時(shí)刻。
如果它選擇了重生，那么，要飛到山頂的最高峰，重新筑巢，在新巢中蛻變，要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的150天，在這段艱苦的時(shí)間中，它不能飛翔。還要在石頭上把老化的嘴撞掉。過(guò)一段時(shí)間，等到新的嘴長(cháng)出后，再用嘴把爪子上的指甲一一拔掉。然后，等指甲長(cháng)出后，再把羽毛一一拔掉。羽毛長(cháng)出后，它又可以在天空飛翔，成為天空的主宰，重得精彩的三十年時(shí)光。
我對此感到很大的震撼，如果鷹不蛻變，只是混吃等死的話(huà)，就不會(huì )獲得三十年的精彩時(shí)光。人或許也一樣，雖然我們的生命是短暫的，但如果我們像鷹一樣，堅強奮斗，短暫的生命也一定能創(chuàng )造奇跡。
命運的作文 篇47
狐貍媽媽生下了五只伶俐可愛(ài)的小狐貍，她非常愛(ài)她的孩子，每次出去獵食，都把食物帶給孩子。
有一天，狐貍媽媽發(fā)現了一個(gè)老鼠洞，便在洞口守候。老鼠媽媽帶著(zhù)孩子們躲在洞里，小老鼠個(gè)個(gè)冷的瑟瑟發(fā)抖，個(gè)個(gè)都餓的前胸貼后背。終于老鼠媽媽想出了一個(gè)非常好的主意。
老鼠媽媽老鼠媽媽的姐姐叫苗栗，通知了她的'姐姐苗栗，讓苗栗叫上她的朋友。苗栗叫上了她認識的一只很善良的狼朋友，這只狼叫宏克，苗栗和老鼠媽媽商量好了，苗栗把狐貍引出來(lái)，再讓宏克對著(zhù)狐貍媽媽大叫。這天，狐貍媽媽照常在老鼠洞口守著(zhù)。這時(shí)苗栗，和宏克已經(jīng)在洞外。苗栗沖進(jìn)洞中，果然，狐貍媽媽看到了，果斷的跑了出去。小狼崽們也跑出來(lái)了。等它們發(fā)現宏克，就被嚇的一溜煙跑的無(wú)影無(wú)蹤了。老鼠一家團圓了他們也和宏克成了好朋友。
他們一起過(guò)著(zhù)開(kāi)心的日子。
命運的作文 篇48
風(fēng)輕柔地送走了氣球，它悄聲無(wú)息地落到一戶(hù)人家的窗前，被一個(gè)小男孩兒撿起。氣球知道，從這一刻開(kāi)始，它悲慘的命運已注定了，從此，它的主人也不再是風(fēng)……
撿起氣球的那個(gè)小男孩兒很調皮，它把氣球掛在床頭上，晚上睡覺(jué)前總是要拍幾拍氣球，當月光從窗戶(hù)灑進(jìn)房間里時(shí)，氣球總在搖擺自己的身體，碰在墻壁上，向月亮講述著(zhù)心里的苦。小男孩兒還時(shí)常用筆在氣球身上亂涂亂畫(huà)，害得氣球“毀容”了。
漸漸地，小男孩兒不再喜歡氣球，把它扔到了大街上。有一刻，氣球以為自己的生命結束了，在這個(gè)世界里，根本容納不下自己，于是，它慢慢地開(kāi)始瘦弱，但當它看到樹(shù)上的葉子落下地時(shí)，它明白了：是因為有這個(gè)世界，才有自己的`存在，要像樹(shù)葉一樣，到了生命的盡頭都還要為這個(gè)世界增添一點(diǎn)色彩。它明白了自己存在的意義……
隨著(zhù)歲月的流逝，氣球臉上的皺紋越來(lái)越多，在一個(gè)寧靜的下午——風(fēng)，結束了它的生命。
命運的作文 篇49
4月14日7：49分，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級大地震。
大地震給玉樹(shù)帶來(lái)巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
當你站在玉樹(shù)的土地上時(shí)，你會(huì )感到心頭一陣陣憐憫，因為你會(huì )看到成片的廢墟和哭喊的人群。美麗而可愛(ài)的玉樹(shù)頓時(shí)變得那么凄涼。
玉樹(shù)的地震雖然不比汶川的.震級大，可是它給人民的傷害卻都是一樣的。
4月21日，全國人民給青海玉樹(shù)遇難人員默哀。政府、學(xué)校降半旗，默哀三分鐘。4月21日定為全國哀悼日。
剛剛播出的一部電影叫作《驚天動(dòng)地》，就是講述了5.12大地震，這部影片我覺(jué)得與4.14玉樹(shù)地震情境相似，同樣講述大地震的那種凄慘。
“一方有難，八方支援”，“新校園，會(huì )有的；新家園，會(huì )有的�！�
玉樹(shù)，我們心連著(zhù)心！同呼吸，共命運！
命運的作文 篇50
我們是雞蛋家族，這個(gè)銀色的“皇宮”----冰箱，是我們的家，最近，小主人要搞什么“護蛋行動(dòng)”，已經(jīng)有好幾個(gè)同伴身先士卒了，但自從他們離開(kāi)后，至今也沒(méi)回來(lái)。
一天，我睡得正香，忽然，一陣喧鬧聲把握吵醒了，原來(lái)小主人又來(lái)選蛋了！我拼命地往蛋群里鉆，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一直受把我提了起來(lái)，該不會(huì )選到我了？
這時(shí)，小主人把我放進(jìn)了口袋里，“呀，真舒服!”我舒舒服服的`睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，呀，小主人在吃飯，“在吃什么？”我伸長(cháng)脖子使勁瞧，“呀是蛋湯！”我暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，我發(fā)現，，我竟在不由自主地跳著(zhù)“華爾茲”，我往外一看，原來(lái)，小主人在跳繩，一不留神，我腳下一空，“啪”我大腦一片空白……
我忍著(zhù)痛坐了起來(lái)，這是垃圾桶。呀，是失蹤的同伴！我忙向他們訴苦，可他們卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)什么，這就是我們的命運！”我望著(zhù)傷痕累累的身體，呆住了……
命運的作文 篇51
人們都說(shuō)：智慧是人生中最大的財富，是真的嗎？當然。那智慧從哪里來(lái)？從書(shū)里來(lái)。智慧到底是什么東西，是錢(qián)？是地位?還是寶石？可以說(shuō)都不是智慧，智慧是一把萬(wàn)能的'鑰匙，是打開(kāi)金錢(qián)、地位、寶石的鑰匙。因為有了智慧，什么都可以擁有。這是一個(gè)智慧老人告訴我的答案。
命運是聽(tīng)從上天安排，那是我小時(shí)候幼稚的答案，現在，我知道了，只有靠智慧，才能改變命運。也有人告訴我只要肯動(dòng)腦，壞事情也能變成好事情；你不肯動(dòng)腦，壞事情始終也是壞事情。動(dòng)腦不就是靠智慧嗎！原來(lái)，命運的結果都會(huì )被你掌握，前提條件是：你要有智慧、智慧�，F在，我就像被一縷春風(fēng)拂過(guò)，那種涼爽、清新是用語(yǔ)言表達不出來(lái)的。
財富，你可以擁有，因為你是智慧的化身。水晶，你可以得到，因為你是智慧的天使。你是智慧的，智慧可以讓你豐衣足食。
來(lái)吧！讓我們從書(shū)籍中嘗到智慧。趕快行動(dòng)起來(lái)吧！與智慧牽手吧！
命運的作文 篇52
“改變命運”聽(tīng)起來(lái)似乎不是一件容易的事，但對于我來(lái)說(shuō)又是那么簡(jiǎn)單，命運掌握在我們自己手中，只要稍一努力就可以改變命運。
每次當我想起我在班里排第20名的'時(shí)候，我不禁想起考出這個(gè)成績(jì)，我怎么對得起父母；怎么對得起老師；怎么對得起同學(xué)對我的關(guān)心與幫助；怎么對得起自己呢？
家長(cháng)掙錢(qián)供我上學(xué)不容易，我如果不好好學(xué)習，反過(guò)來(lái)想想不好好學(xué)習良心能過(guò)得去嗎；老師把我調在第四位，前邊是班長(cháng)，同桌是生物課代表，學(xué)習也是第六名的尖子生，老師既然還相信我，我就要讓老師更加相信我；同學(xué)告訴我‘努力’，這兩個(gè)字我也一直記在心里一只激勵著(zhù)我，我要努力，我要努力學(xué)習！
要對的起家長(cháng)；要對得起老師；要對得起同學(xué)；更要對得起自己，我要努力學(xué)習，我要改變命運，我要學(xué)出個(gè)樣子給大家看看！
命運的作文 篇53
人生的經(jīng)歷很多，又讓你淚落如珠的感人事跡，又讓你無(wú)比快樂(lè )的美好時(shí)光，有讓你一生受用的道德抉擇。在我的經(jīng)歷中，有一件小事，雖然幾經(jīng)過(guò)去很久，但我還是記憶猶新。
記得那天，我在學(xué)校附近的小商店里看見(jiàn)了一個(gè)特別精致的小筆記本的，我問(wèn)店長(cháng)：“這個(gè)本子多少錢(qián)？”“2元！”此刻，我身上只有1元，錢(qián)不夠，這可怎么辦呀！我看了看叔叔，發(fā)現叔叔現在特別忙，心想：趁叔叔忙，偷偷拿著(zhù)混出去。但是，老師教育我們這樣做是不道德的。最終我極不情愿的放下了這個(gè)漂亮的本子，坦坦蕩蕩的`走出了商店。
每當我想起這件事，我無(wú)比驕傲，驕傲我放下了本子，驕傲我做出了正確的選擇！在人生的經(jīng)歷中，我們會(huì )不止一次遇到與這本子相似的“本子”。其實(shí)，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。同學(xué)們，當我們面臨到的抉擇時(shí)，一定要有實(shí)踐道德的勇氣與力量！
命運的作文 篇54
俗話(huà)說(shuō)百年大計，教育為本，知識改變著(zhù)命運，歷史長(cháng)河中，那些有大成就的人，都是通過(guò)自己的努力和奮斗，才有一番成績(jì)，如：三國時(shí)代，諸葛亮上知天文，下知地理，運籌決勝千里，這力量來(lái)源于知識。偉大的毛澤東博覽群書(shū)，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇······
人只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過(guò)學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能有美好的未來(lái)，我們只有不斷學(xué)習才能成為一個(gè)人才，才能成為對社會(huì )有用的人，有知識的.人。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習才能成就夢(mèng)想，只有學(xué)習，才能改變自己，只有學(xué)習，才能讓別人改變對自己的看法。
命運的作文 篇55
我的命運之神帶給了我許多禮物，其中最好的禮物就是4個(gè)愛(ài)我、喜歡我的人以及我和我的生命。
我有一個(gè)非常好的媽媽?zhuān)液軔?ài)她。因為是她給了我許多的知識，許多的.愛(ài)與許多的才智。所以我愛(ài)我的媽媽。
我有一個(gè)胖爸爸，我很愛(ài)他。因為是他給了我許多愛(ài)，許多快樂(lè )與許多勇氣。所以我愛(ài)我的爸爸。
我有一個(gè)很好的外婆（親生的），我很愛(ài)她。因為她給了我許多可以放松、輕松的機會(huì )和關(guān)愛(ài)。所以我愛(ài)我的親生外婆。
我還有一個(gè)好外婆，我很愛(ài)她。因為是她給了我可以運動(dòng)、玩的機會(huì )，許多含有知識與快樂(lè )的書(shū)本。所以我愛(ài)這個(gè)不是我的親生外婆的外婆。
我是一個(gè)可愛(ài)的女孩，我也很愛(ài)自己。因為我有許多才智、快樂(lè )、關(guān)愛(ài)、運動(dòng)的機會(huì )。所以我愛(ài)我自己。
命運的作文 篇56
那天旅游，我強力要求媽媽給我買(mǎi)了兩只小烏龜，我要回家好好的養著(zhù)。
小烏龜也是個(gè)生命，我心里這樣想著(zhù)，我一定要把它養大養肥。外婆來(lái)我們家了，我讓外婆給我買(mǎi)烏龜的食物，可是烏龜不喜歡吃雞肝，我給它喂米飯，它也不吃米飯。烏龜不吃東西身體靠什么來(lái)支撐呀！我心里著(zhù)急得很。阿姨說(shuō)，烏龜的生命很強的'，沒(méi)那么容易餓死的，你只要抓緊時(shí)間給它吃豬肝就行。
第三天，終于買(mǎi)來(lái)了豬肝，我急沖沖地趕去給烏龜喂食，可惜一個(gè)烏龜已經(jīng)一命嗚呼了，還有一個(gè)，我給他換了水，可是等到換好水這個(gè)烏龜也沒(méi)命了。
我傷心透了，覺(jué)得好對不起那兩只小烏龜，要不是我要買(mǎi)回家，那兩條小生命也不會(huì )葬送命運，要不是我要買(mǎi)回家，那兩條小生命還在那山溝溝里面自由自在的生活著(zhù)。今后我再也不會(huì )任性了。
命運的作文 篇57
陽(yáng)光明媚，白樺樹(shù)上，一只老麻雀為了拯救自己從白樺樹(shù)上的巢里掉下來(lái)的幼兒，勇敢地準備同獵狗展開(kāi)搏斗。
獵人看見(jiàn)這種情況，忙喚回獵狗，帶著(zhù)它走開(kāi)了。這時(shí)，地面上只剩下老麻雀和還不會(huì )飛的小麻雀。
這時(shí)，老麻雀正絞盡腦汁的想辦法拯救小麻雀。突然一只毒蛇從草叢里鉆了出來(lái)，看見(jiàn)小麻雀和老麻雀，便想把它們吃掉，讓自己飽餐一頓。小麻雀看見(jiàn)了，急忙喊：“救命��！毒蛇要來(lái)吃我了�！崩下槿嘎�(tīng)了，叫：“快來(lái)救救我和小麻雀�！倍旧哒獜堥_(kāi)血盆大口，要把老麻雀小麻雀吞吃了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，其它鳥(niǎo)飛快的.飛出來(lái)用嘴把毒蛇啄的血肉模糊，毒蛇狼狽的逃走了。把毒蛇啄跑后，一起吧小麻雀送回巢里，老麻雀熱淚盈眶，嘴里一直說(shuō)著(zhù)謝謝。
鳥(niǎo)兒走后，森林里面靜悄悄的，只有樹(shù)葉嘩嘩的響，老麻雀和小麻雀安然的睡了。
命運的作文 篇58
黃美廉，一個(gè)藝術(shù)博士，一個(gè)堅強的女子。黃美廉從小就患有腦性麻痹癥，醫生根據她的種種癥狀，判定她活不過(guò)6歲。
在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福了�？墒屈S美廉卻奇跡般地活了下來(lái)，還考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并且獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。上天是公平的`，黃美廉雖然身體殘疾，但她有很好的聽(tīng)力和畫(huà)得非常棒的畫(huà)。我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的——-這是黃美廉曾經(jīng)在黑板上寫(xiě)下的一句話(huà)，從這句話(huà)中，我感受到了黃美廉那種樂(lè )觀(guān)的心情。
讀了黃美廉這個(gè)故事，我被她那種不向命運屈服、熱愛(ài)生命的精神深深地感動(dòng)了。我知道了只有相信自己、肯定自己，我們才會(huì )活得快樂(lè )。其實(shí)，在我們的人生道路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到一些困難、挫折，重要的是要看你有沒(méi)有勇氣、自信，如果我們就連自己都不相信，那你肯定會(huì )失敗。
就連一個(gè)殘疾人都那么堅強、自信，那我們這些健全人就要比殘疾人做得更好。
命運的作文 篇59
俗話(huà)說(shuō)百年大計，教育為本，知識改變著(zhù)命運，歷史長(cháng)河中，哪些有大成就的人，都是通過(guò)自己的努力和奮斗，才有一番成績(jì)，如；三國時(shí)代，諸葛亮上至天文，下知地理運籌，決勝千里，這力量來(lái)源于知識。偉大的毛自動(dòng)博覽群書(shū)，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識寫(xiě)出了動(dòng)人的詩(shī)篇……
人只有勤奮學(xué)習，再去實(shí)踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取上、知識必須通過(guò)學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能有美好的未來(lái)，我們只有不斷學(xué)習才能成為一個(gè)人才，才能成為對社會(huì )有用的人，有知識的人。一個(gè)有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的.命運。
知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習才能成就夢(mèng)想，只有學(xué)習，才能改變自己只有學(xué)習草能讓別人改變對自己的看法。
命運的作文 篇60
“改變命運”聽(tīng)起來(lái)似乎不是一件容易的事，但對于我來(lái)說(shuō)又是那么簡(jiǎn)單，命運掌握在我們自己手中，只要稍一努力就可以改變命運。
每次當我想起我在班里排第20名的時(shí)候，我不禁想起考出這個(gè)成績(jì)，我怎么對得起父母；怎么對得起老師；怎么對得起同學(xué)對我的關(guān)心與幫助；怎么對得起自己呢？
家長(cháng)掙錢(qián)供我上學(xué)不容易，我如果不好好學(xué)習，反過(guò)來(lái)想想不好好學(xué)習良心能過(guò)得去嗎；老師把我調在第四位，前邊是班長(cháng)，同桌是生物課代表，學(xué)習也是第六名的`尖子生，老師既然還相信我，我就要讓老師更加相信我；同學(xué)告訴我‘努力’，這兩個(gè)字我也一直記在心里一只激勵著(zhù)我，我要努力，我要努力學(xué)習！
要對的起家長(cháng)；要對得起老師；要對得起同學(xué)；更要對得起自己。我要努力學(xué)習，我要改變命運，我要學(xué)出個(gè)樣子給大家看看！
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