命運的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的命運的作文，歡迎閱讀與收藏。
命運的作文1
提起命運，我便想起音樂(lè )主帥——貝多芬，尤其是他那句“我要扼住命運的咽喉，他絕不會(huì )是我屈服”，我被他堅韌的毅力所打動(dòng)。
一個(gè)人如果一生沒(méi)有任何坎坷，那么他就沒(méi)有走向成功的本錢(qián)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，只有命運把你的生命歷程排滿(mǎn)了艱難險阻，你才能踏著(zhù)這些鋪路石走向成功。
仲尼厄而作《春秋》，韓非被囚而成《說(shuō)難》《孤憤》。
司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學(xué)巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽，十年如一日，三千越甲終吞吳�？嚯y成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰命運的勇者。
現在一部分中學(xué)生抱著(zhù)“生死有命，富貴在天”的思想，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，碌碌無(wú)為，虛度光陰。須知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。河水不能倒流，時(shí)光不能逆轉，到時(shí)后悔晚矣。
感謝命運，是他讓我的生活充滿(mǎn)了光彩，我要像貝多芬那樣扼住命運的咽喉，永不向命運低頭。命運帶給你挫折，挫折帶給你實(shí)踐，實(shí)踐帶給你信心，有了這些，人生之路就會(huì )變得色彩繽紛。
感謝命運，如果沒(méi)有挫折，或許，我會(huì )默默無(wú)聞。但我發(fā)現命運對我不薄，讓我擁有人生的財富——挫折。我一定會(huì )把握它，戰勝它，成就自己輝煌的未來(lái)。
當命運之輪轉動(dòng)，時(shí)間仿佛停止，屬于你的'那一個(gè)齒輪在這一刻被命運之鎖禁錮。
命運之鎖說(shuō)：“在我塵封命運的時(shí)候，命運正在變更，我隨這意志誕生．并不是命運放棄了他，而是他放棄了屬于自己的命運�！�
你是命運的主角，卻因為在世界的某個(gè)角落里悄悄哭泣，放棄了快樂(lè )，放棄了命運，讓自己的心被陰暗所蒙蔽，使自己的夢(mèng)受到夢(mèng)魘的騷擾。
你曾是命運的主人，現在被命運所牽拌，使命運之輪無(wú)法去轉動(dòng)。就這樣放棄了曾經(jīng)愿以生命去維護的愛(ài)，放棄了曾經(jīng)勇敢去擁抱的快樂(lè )。
因為你無(wú)法去捉住幸福的瞬間，就讓幸福的大海流過(guò)，讓你淚流如著(zhù)深藍色的大海，讓愛(ài)你的人為你流淚。而你卻獨自一人在灰色的世界中安撫自己那一顆受傷的心，試圖去撫平傷痕，抹去記憶，去逃避命運。
因為你無(wú)法面對自己的錯，便將頭埋如無(wú)際的藍天，用虛偽的笑當作最好的面具，隱藏內心。
命運之輪說(shuō)：“站起來(lái)，用你的愛(ài)去擁抱命運�！�
感謝命運。
命運的作文2
1.命運是項羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(cháng)嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn)，命運是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的華章。
2.每個(gè)人對人生的價(jià)值都有困惑。中國有句古語(yǔ)“君子不受嗟來(lái)之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半點(diǎn)委屈而曰：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”;也有勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽;有項羽剛直不阿自刎于烏江;也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業(yè)。
3.生命有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù);生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困窘，但更是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與樂(lè )觀(guān)!
4.當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過(guò)。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。
5.生命不是一篇”文摘“，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個(gè)完整的'過(guò)程，是一個(gè)”連載“，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì )在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來(lái)，她絕不給你第二次機會(huì )，走過(guò)去就無(wú)法回頭。
6.能夠破碎的人，必定真正活過(guò)。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情;三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè )章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿(mǎn)了我們頭頂的天空。
7.春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫(huà)眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。
命運的作文3
把握命運的線(xiàn)，把我握定命運的自己。
在每天早上的7:30開(kāi)始,在教室，會(huì )有來(lái)自四面八方的學(xué)子，捧著(zhù)語(yǔ)文或是英語(yǔ)書(shū)，數學(xué)或是物理書(shū)，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習。眾人的臉上看上去沒(méi)有一點(diǎn)表情，目光盯著(zhù)書(shū)看，嘴巴發(fā)出這樣或那樣的聲音，手里寫(xiě)著(zhù)或畫(huà)著(zhù)。我們，一群13,14的少男少女，本應該去張揚活力，散發(fā)青春，現在被讀書(shū)學(xué)習按壓住了內心的沖勁。也許我們就像是一群提線(xiàn)木偶，受到線(xiàn)的控制，線(xiàn)的纏繞，線(xiàn)的枷鎖。我感覺(jué)生活就像四堵墻圍成的圍欄，在不斷的擠壓著(zhù)我們，我們的心就像被一座大山給壓著(zhù)，想要隨心所欲，想要松懈自己，卻又被一根根線(xiàn)所牽制。
我們總是這樣，被線(xiàn)所控制，被線(xiàn)所捆綁，無(wú)法掙扎，對現實(shí)與未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈與迷茫。
可是，沒(méi)有線(xiàn)的世界，你會(huì )適應嗎？還會(huì )像現在這樣雖說(shuō)痛苦卻仍有美好存在。
不，想象一下吧！當世界沒(méi)有線(xiàn)時(shí)，沒(méi)有約束時(shí)，人類(lèi)的道德與倫理將會(huì )淪喪，人們開(kāi)始變得自私，暴力，貪婪，冷漠，陰險……人類(lèi)的陰暗面將會(huì )全部被激發(fā)，社會(huì )體系崩潰，不會(huì )再有愛(ài)和善良，世界上將會(huì )充斥著(zhù)殺戮和血腥，宇宙亦或是這樣，無(wú)數的星球與星系互相碰撞，成為碎片，最終的終點(diǎn)，只會(huì )是，滅亡。
你再看看，世界上的成功者，又有哪一個(gè)不是被這樣或那樣的線(xiàn)提著(zhù)呢？他們被自己的夢(mèng)想，自己的追求所牽引，才會(huì )有了之后的不斷進(jìn)取與今天的輝煌。如果說(shuō)沒(méi)有日復一日的早讀，我們又怎會(huì )記住那些優(yōu)美的詞句并且加以應用呢？沒(méi)有一天天學(xué)習的積累，我們怎可能了解探索這個(gè)世界？可以說(shuō)，正是那些所謂的線(xiàn)，才造就了那些人的風(fēng)光與輝煌。
線(xiàn)，可以是許多，它可以是時(shí)間，可以是法律，可以是規則，可以是愛(ài)，可以是一切好與壞，美與丑的`東西，甚至可以是死亡。然而，正是因為有了這些線(xiàn)，世界才會(huì )變得美好而富有秩序。我們不應該去討厭，去怨恨線(xiàn)的束縛，而應該去接納，去感激線(xiàn)所帶來(lái)的規則與束縛。就像北歐神話(huà)所述：命運甚至本就是一條線(xiàn)，它被兀爾德織出，就最終會(huì )被詩(shī)蔻迪所剪斷。我們的命運既然是既定的，那么就一定要把握住，讓有限的生命擴展成無(wú)窮的精彩。
所以說(shuō)，把握命運的線(xiàn)，就是把握既定命運的自己。
命運的作文4
德雷克斯說(shuō)：知識是人類(lèi)的靈魂；知識是人生通往光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習再去實(shí)踐，才能獲取知識才能改變一生的命運。
名人尚且如此，我們這些普通人不是更應該重視知識的力量嗎？在我們身邊不乏用知識來(lái)改變命運的人，也不乏因沒(méi)有知識而毫無(wú)建樹(shù)的人。下面就讓我為您具體解說(shuō)吧！
我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習、刻苦努力的人。一天我和媽媽來(lái)到姥姥家，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)表哥在認真地做題。轉眼到了晚上，我們都在吃飯，而表哥卻仍舊默默無(wú)聲做著(zhù)資料。當我們都吃完后，他才開(kāi)始吃飯。只見(jiàn)他雙手拿著(zhù)筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí)，資料書(shū)上的筆墨還沒(méi)有干呢！媽媽讓我學(xué)習表哥這種勤奮學(xué)習的精神，我誠懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)光荏苒，表哥大學(xué)畢業(yè)了，在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作，經(jīng)常得到公司領(lǐng)導的認可和嘉獎。
而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來(lái)到堂哥家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“叮叮，叮�！钡穆曇�，我向發(fā)出聲音的地方走去，一看，原來(lái)是堂哥在玩手機QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后，堂哥繞到我身后輕聲說(shuō)：“東弟，走，我們去網(wǎng)吧，我請你。聽(tīng)說(shuō)ＣＦ又出新人物了，走，走吧！”我暗暗地笑了笑說(shuō)：“好，但是就怕大姑不讓去，算了，哥，你先去，我一會(huì )兒就到，你先玩！”堂哥二話(huà)不說(shuō)，一溜煙跑了。
很快到了傍晚，堂哥滿(mǎn)面春風(fēng)，一蹦一跳地回來(lái)了。大姑皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你去干嘛了？”堂哥看了看我說(shuō)：“我……我去和朋友打乒乓球了�！贝蠊谜f(shuō)：“怎樣沒(méi)看見(jiàn)你拿乒乓球拍呀？”大姑的話(huà)句句緊逼著(zhù)堂哥。隨后大姑又說(shuō)：“人不能沒(méi)有文化，因為文化可以改變你一生的命運，難道你還想走媽媽的老路嗎？媽媽就吃了沒(méi)文化的`虧�！碧酶缡裁丛�(huà)也沒(méi)說(shuō)，貓著(zhù)腰進(jìn)了屋。
堂哥聽(tīng)了大姑的話(huà)，但并沒(méi)有繼續上學(xué)，而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間，堂哥突然來(lái)了“網(wǎng)癮”，再三忍耐下終究沒(méi)能抵擋住網(wǎng)絡(luò )的誘惑，終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。
在網(wǎng)吧里玩游戲的堂哥很快度過(guò)了三個(gè)小時(shí)。當他回到公司時(shí)，老板正到處找他。問(wèn)清事情原委后，老板雖沒(méi)有開(kāi)除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢(qián)。
一個(gè)人不能沒(méi)有知識，因為知識可以改變你一生的命運；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的心態(tài)，因為一個(gè)良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題；一個(gè)人不能沒(méi)有良好的習慣，因為良好的習慣可以成就未來(lái)！
命運的作文5
胡延楣先生說(shuō)：沒(méi)有錢(qián)并不可怕，可怕的是一個(gè)人思想上的清貧。的確，從廣義來(lái)說(shuō)：思想是人的內在愿望的體現;從狹義上來(lái)講：思想決定了一個(gè)人怎樣去認識問(wèn)題和看待問(wèn)題;從而可以得出一點(diǎn)：思想決定了一個(gè)人一生的成敗。
人，沒(méi)有錢(qián)的概率很大：投資失敗、企業(yè)倒閉、或者不幸遇上大病大災不得不用盡家財。但，如果他在這種情況下，依舊保持著(zhù)一種崇高美麗的思想，他的人生不一定是失敗的，反而這些小挫折小磨難對他來(lái)說(shuō)更是一種財富，確切點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是經(jīng)驗，而這種經(jīng)驗就是失敗與思想共同“反應生成”的，或許下一次面對相同性質(zhì)的事情，他會(huì )做得更加出色，這就意味著(zhù)成功。反而言之，如果他的思想是極度貧乏的，那么他的人生注定是失敗的，也許他沒(méi)有勇氣去面對生活中必要的一道道坎，他的內心經(jīng)不起磨礪、頂不住壓力，不可避免就會(huì )失敗。思想的產(chǎn)生往往伴隨著(zhù)行為的交替，而行為則慢慢養成習慣，由此而言：習慣源于人的思想。
英國大思想家培根說(shuō)：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。換言之：習慣可以改變命運。一個(gè)人具有良好的習慣，便意味著(zhù)有良好的行為、良好的思想，而習慣所折射出來(lái)的往往是一個(gè)人的興趣愛(ài)好。品行端正、思想高尚的人的興趣愛(ài)好應該是極為富饒的，這就暗示著(zhù)他發(fā)財、成功之道很多、很廣，所以這種人的命運就輕而易舉地掌握在自己手中。相反，一個(gè)人具有不良的'習慣，那么他將很容易被甩出“社會(huì )”這個(gè)巨大的人際關(guān)系的圈子，沒(méi)有他人的幫助、鼓勵，企圖獨當一面的命運可想而知，無(wú)疑是困苦不堪的。其實(shí)，習慣對于人的性格也是起決定性作用的。心理學(xué)對“性格”有著(zhù)明確的定義：性格是人對現實(shí)穩定的態(tài)度和習慣化的行為方式的總和。
性格的差異，對人的未來(lái)發(fā)展有著(zhù)迥然不同的結果，對人的一生的成敗影響極為深遠，從這個(gè)意義上講，就是性格成就了未來(lái)�，F實(shí)是美好與殘酷并存的，這不可否定。性格好的人，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對現實(shí)，即使面對的是殘酷，也能安貧樂(lè )道，這種人的未來(lái)將是五彩繽紛的;與之相反，面對殘酷唉聲嘆氣、怨天尤人，面對美好又不滿(mǎn)足的人，如此秉性，未來(lái)永遠充滿(mǎn)哭泣，永遠是低谷。其實(shí)，當我們審視自己的思想、習慣、性格時(shí)，另有一點(diǎn)不容忽視，正如古羅馬諷刺家朱文諾爾所說(shuō)：健康的思想寓于健康的軀體之中。思想決定成敗、習慣改變命運、習慣成就未來(lái)，但是一切的一切都基于有一個(gè)強健的體魄，否則什么都是空談。
命運的作文6
有一天，在浩瀚的海洋里，有一只貝媽媽生下了一只漂亮的小貝，那只小貝就是我。我長(cháng)著(zhù)潤澤的外殼和美麗的花紋�；锇閭冋f(shuō)我是貝殼中最漂亮的，我天天和伙伴們一起在海里嬉戲，我很快樂(lè )，很幸福。
有一次，我的肚子餓了，便張開(kāi)嘴吃些在水中飄浮的'小蟲(chóng)子。忽然我感覺(jué)到有些異樣，原來(lái)有一顆石子鉆進(jìn)了我的體內，我立刻把嘴閉上了，仍感到有些疼。我趕緊把嘴張開(kāi)，用盡力氣把石子往外吐。同時(shí)也希望海水能把它沖走。但是，那顆石子卻仍然安然不動(dòng)深深地停在我的體內。我只好分泌出一種粘液，來(lái)包住這顆石子，但還是覺(jué)得十分疼痛，漸漸地，疼痛加劇。我已經(jīng)疼得不能夠跟伙伴們玩了。而且身上也開(kāi)始變得難看了，花紋變淺了，顏色也變淡了，身上也沒(méi)有像以前那么有光澤了。唉！我已經(jīng)不是從前那只可愛(ài)的、漂亮的貝了。天天吃不好，睡不好。體內的石子太折磨人了，它成了我揮之不去的惡夢(mèng)。我分泌的粘液一層一層地把它包成了一顆珠子，它已經(jīng)成了我身體的一部分。
有一次，漲潮時(shí)海水把我和幾個(gè)同伴送到岸上，但退潮的時(shí)候，并沒(méi)有把我們送回海里，我們脫離了大海的懷抱。螞蟻和一些小蟲(chóng)子把其它幾個(gè)同伴的肉給吃了，而我卻沒(méi)有被它們吃掉，也許因為我太丑了吧。過(guò)了些日子，一群小朋友到沙灘上來(lái)?yè)熵悮ぷ鲰楁�，同伴們都被揀走了，我好希望他們�?huì )選擇我，并把我做成項鏈。我曾是一只多么美麗的貝呀！但是他們沒(méi)有把我撿起，我失望了。又過(guò)了些天，他們又來(lái)找漂亮的貝殼了，我仍然希望他們能把我撿起來(lái)。有一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)把我撿起，我以為他會(huì )把我做成項鏈。但他看了一眼后，就聽(tīng)他說(shuō)：“這么丑的貝殼，根本配不上我，哼！”說(shuō)著(zhù)就把我踢一邊去了。我好傷心��！這時(shí)候，我殼內的珠子掉出來(lái)了，在沙灘上閃著(zhù)悠悠的光亮，那些小朋友又過(guò)來(lái)了，把那顆珠子撿起來(lái)說(shuō)：“好大一顆珍珠��！”說(shuō)著(zhù)，就把那顆珠子穿在了項鏈上。在那些貝殼里，那顆珠子是最漂亮的，我真高興。小朋友們又來(lái)找我，想看看是誰(shuí)孕育了這么美麗的珍珠，可是我已經(jīng)被踢進(jìn)了沙堆，被黃沙掩埋了。
孩子們呀！我已經(jīng)用我的生命和所有的精力凝結成了一顆珍珠，能讓我看到你們擁有這顆珍珠時(shí)的笑容，我已經(jīng)滿(mǎn)足了，希望你們看到這顆珍珠就能想起我。
又一陣海浪打來(lái)，我永遠地離開(kāi)了陸地，回到了故鄉。
命運的作文7
寫(xiě)過(guò)劇本的人都知道，想要讓劇本吸引人，就要設置各種懸念，人物沖突。上帝也深諳這個(gè)道理，將人生設置得不是風(fēng)平浪靜而是波瀾起伏。
這起伏的波瀾，換個(gè)詞說(shuō)，就是命運。命運、命運，總是有許多人掛在嘴邊�！翱�，我這題錯了，老師沒(méi)改出來(lái)，運氣真好�！薄鞍�，老板又教訓我一頓，我只能認命了�！薄斑@次獲獎是我運氣好，不用夸我……”“我又是全班墊底，這就是我的命吧�！薄�
全部整理一下，就會(huì )發(fā)現一個(gè)有趣的現象，幾乎所有成功的人都將自己成功的理由歸結在“運”上，而幾乎所有失敗的人都說(shuō)自己的“命”不好。
也許，這也是一條“定律”。每當自己失敗時(shí)，不為自己找不足，而是將萬(wàn)種罪惡的根源放在“命”的頭上。上�！胺渴濉币蜇澑瘑�(wèn)題被查時(shí)，說(shuō)是自己“命不好”才暴露的；某高考生抄襲試卷被發(fā)現說(shuō)是自己“命太差”。每個(gè)人一開(kāi)始失敗時(shí)，都會(huì )找些外界的原因來(lái)，自我安慰一下，“命”就成了最好的選擇�？窗�，不是我做不好，而是我的“命不好”，這樣一來(lái)，“命”就成了一些人對付失誤的“萬(wàn)金油”。一次用“命”搪塞過(guò)去了，第二次又用老套路逃脫了，這下子就完了。他就會(huì )發(fā)現自己真的`只能在自己所構造的“命”下忍受痛苦了�！懊逼鋵�(shí)每個(gè)人生來(lái)都一樣，“命”就像一團泥巴一樣，你要用心捏，捏好了，就是一件佳作，胡亂揉揉，最終只能變成一灘臭烘烘的爛泥，到頭來(lái)還是歸到自己的“命”上。
而“運”則不同了。不知是哪位諾貝爾獎得主曾說(shuō)過(guò)，“其實(shí)和我一樣優(yōu)秀的人很多，只是我運氣好，碰巧被選上了�！蹦敲磫�(wèn)題就來(lái)了，她不經(jīng)過(guò)努力哪兒來(lái)這么多“運氣”？哪兒來(lái)那么多“碰巧”？看看馬云，白手起家，和同事整天只能吃泡面的場(chǎng)景嗎？看看“萬(wàn)達集團”創(chuàng )始人王健林現在坐擁的數百億資產(chǎn)，記者問(wèn)他當時(shí)為何投資這個(gè)項目時(shí)，他總是來(lái)一句“運氣好”，可你看過(guò)他研究了多少本投資類(lèi)的書(shū)，設計了多少種方案，又嘗試了多少次？你會(huì )看見(jiàn)嗎？
要是觀(guān)察仔細些，失敗的人總是費盡口舌說(shuō)自己有多辛苦，但還是成功不了，這就是“命”；而成功的人總是輕描淡寫(xiě)地提一下自己的艱辛，說(shuō)這是“運”。
所以啊，各位，“命”不是“生來(lái)的命”，“運”也不是“生來(lái)的運”，而是通過(guò)后天的努力一步步構成的。
各位，還是努力一把吧，別將自己的未來(lái)全搭在“命運”上了，努力吧，過(guò)自己的“命”變成“運”，讓自己的“運”變成“好運”吧！
命運的作文8
他很滿(mǎn)意沒(méi)人打攪他寫(xiě)信，就戴上帽子，連破衣襖都沒(méi)披，只穿著(zhù)襯衫，跑到街上去了……
不巧，在路上他遇到了他的老板和老板娘、伙計剛做完禮拜。凡卡很緊張，把信放在路旁�！澳阍谶@里干什么呢？怎么不去干活�！崩习鍚汉莺莸卣f(shuō)�！拔摇页鰜�(lái)透透新鮮空氣……”凡卡結結巴巴地說(shuō)�！敖Y結巴巴，肯定沒(méi)好事，透什么空氣，快給我去干活�！崩习迥锉е�(zhù)崽子說(shuō)�！芭��！狈部ㄕf(shuō)道。
回到店里，凡卡坐立不安�！俺粜∽�，屁股上長(cháng)痔瘡了，腦子叫驢踢了�；甓硷w了啊�！崩习宓闪怂谎�。說(shuō)完，拿皮帶狠狠抽了幾下。凡卡絲毫沒(méi)有理會(huì )老板，只是心想：“那封信還在那里嗎？我明天上午找借口去取吧！”
“喔——喔——喔”公雞叫鳴了。凡卡拉開(kāi)屋門(mén)，明媚的陽(yáng)光照在他的臉上，暖洋洋的。
“臭小子，伙計們都出去了，你出去買(mǎi)些奶粉”。老板對凡卡說(shuō)�！芭�，我這就去�！狈部ㄕf(shuō)�！拔�，這下可以有借口出去了�！狈部ㄔ谛睦锿敌χ�(zhù)。
“咦？我的信呢？”凡卡東張四望地說(shuō)。凡卡怎么找也沒(méi)有找的。只好空手回到店里�！拔一貋�(lái)了�！狈部ㄕf(shuō)�！澳谭勰�？”老板娘問(wèn)他�！鞍�？哦。我忘買(mǎi)了�！狈部o(wú)精打采地說(shuō)�！俺粜∽�，你還有臉說(shuō)，我今天我不打死你�！崩习迥锬媚竟髯泳鸵蛩�。凡卡被打得鼻青臉腫，青一塊紫一塊。
凡卡不久就知道了爺爺去世的消息。半年很快就過(guò)去了……“請問(wèn)，你們這里有一個(gè)叫凡卡的孩子嗎？”一個(gè)管家問(wèn)老板娘�！坝�，有。帶走他吧。打死才好。成事不足敗事有余�！崩习迥镎f(shuō)完撇了凡卡一眼�！昂⒆�，跟我走吧�！惫芗铱涂蜌鈿獾卣f(shuō)。
“老夫人，我把凡卡帶回來(lái)了�！惫芗覍ξ堇锬莻�(gè)穿的富貴的老婦人說(shuō)�！胺部�，來(lái)�！崩蠇D人滿(mǎn)臉慈祥地說(shuō)。凡卡走了過(guò)來(lái)�！昂⒆�，你愿意留在這里嗎？”老婦人說(shuō)道。凡卡點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你怎么認識我的？”凡卡問(wèn)那個(gè)老婦人。孩子，有緣分的'人不論多遠都遇見(jiàn)�！崩蠇D人從容不迫地說(shuō)到。凡卡上了學(xué)，繼承了老婦人的財產(chǎn)。從此，過(guò)上了幸福的日子……
簡(jiǎn)評：對凡卡的續寫(xiě)很有意思，把凡卡的悲慘遭遇又加深了。凡卡最?lèi)?ài)而且依賴(lài)的爺爺去世了，小凡卡最后一點(diǎn)希望也沒(méi)有了，讓人不由的揪心，但是小作者是善良的，他不忍心結局的悲慘，傳奇式的來(lái)了位老婦人收留了他，凡卡從此，過(guò)上了幸福的日子，設計不一定合理，但確實(shí)讓人動(dòng)情，為凡卡高興。
命運的作文9
傍晚,稻田里忙碌的青蛙遇到一起，相互問(wèn)候著(zhù)，發(fā)出呱呱的叫聲。都在抱怨現在的生活困難，為將來(lái)的命運擔憂(yōu)。
一只綠色皮膚并著(zhù)灰色豎條紋的大青蛙鼓起鰓氣憤地發(fā)著(zhù)牢騷：“現在的人類(lèi)太不愛(ài)護環(huán)境了，他們不僅把河流污染得讓我們整天呆在臭氣熏天的環(huán)境里，還將莊稼上噴灑了農藥，把我們的食物——蚊蟲(chóng)——全都殺死了，我們還怎么生存��！”�！笆前�！”其它的的！”其它的的青蛙附和著(zhù)，“難道人類(lèi)不知道我們是蚊蟲(chóng)的天敵嘛？我們一只青蛙一年至少能吃掉1.5萬(wàn)只害蟲(chóng)�？梢陨俅蚨嗌俎r藥！難道他們不知道農藥會(huì )殘留在糧食中對人也是有害的嗎？”
“人類(lèi)是很殘忍的！”另一只老青蛙痛苦地說(shuō)：“我的兄弟就是死在人類(lèi)的手中�！逼渌嗤芏及察o下來(lái)聽(tīng)老青蛙講他的兄弟的遭遇�！澳翘焱砩�，我和兄弟們在皎潔的月光下盡情地歌唱，正唱得入神，這時(shí)遠處傳來(lái)一陣沉悶的腳步聲‘咚咚’，我害怕極了，就趕緊跳到遠處，不敢出聲，還沒(méi)等我兄弟反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一束神奇的光照過(guò)來(lái)，我的兄弟動(dòng)彈不得，被輕易捉住了，那人還拿出一根粗鐵絲從它的腳下上穿過(guò)，我的兄弟早已成了人們桌上的‘佳肴’了�，F在想起還不寒而栗�！痹趫�(chǎng)的青蛙無(wú)不悲傷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音響起：“不，現在的人類(lèi)不都是這樣的，今天多虧了一個(gè)小女孩才救了我女兒的命�！眲x那間一群青蛙都圍過(guò)來(lái)，似信非信地問(wèn)：“真有這樣的事？”�！敖裉煸缟�，我的孩子因為貪玩，不小心跳到了馬路上回不來(lái)了。我發(fā)現一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩歡快地跑過(guò)來(lái)，發(fā)現了我的'孩子，就一蹦一跳地跑過(guò)去，手窩成半圓形，對著(zhù)我的孩子撲去，我擔心極了，只見(jiàn)小姑娘很小心地窩著(zhù)手，害怕傷著(zhù)我的孩子，一步步地向我走來(lái)，她放平小手，我的孩子‘撲通’跳到了水中。小姑娘笑了笑說(shuō)‘小青蛙，快去找你媽媽吧！’，我提著(zhù)的心終于放下了，心中充滿(mǎn)了感激。我想一定是人們逐漸認識到我們的作用，加上政府的政策的保護，在孩子心中產(chǎn)生了影響�！�
聽(tīng)了這些話(huà)，青蛙們心中溫暖了許多，它們想，若是人類(lèi)能認識到我們是人類(lèi)的朋友，能善待我們，我們會(huì )為人類(lèi)除去更多的害蟲(chóng)，造福人類(lèi)。但愿人類(lèi)能還我們一片藍天綠水，還我清潔的家園。
命運的作文10
我是森林家族中的一員，是一棵10歲的小樹(shù)，我為我是一棵小樹(shù)而感到驕傲！因為聽(tīng)我的祖母說(shuō)，她們快樂(lè )地為人類(lèi)服務(wù)了幾百年，深受人類(lèi)的愛(ài)戴，而且人類(lèi)對她們也很好，總是細心地呵護著(zhù)她每一個(gè)兄弟姐妹……聽(tīng)著(zhù)祖母的這一番陳述，我心里樂(lè )滋滋的，想：“啊，如果真的是這樣，我一定要全心全意地為人類(lèi)服務(wù)，就算死也值得�！�
可是，好景不長(cháng)，幾十年后的今天，人類(lèi)卻一反常態(tài)，恩將仇報。一天，有幾十個(gè)工人扛著(zhù)工具走上山來(lái)，我的一個(gè)姐妹正準備向他們熱情地打招呼。但話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，就被一把閃亮的刀斧砍死了，我們驚呆了。還沒(méi)弄清楚是怎么一回事，我的好多兄弟姐妹都被砍死了。不一會(huì )兒，就把大半個(gè)家族的成員都送入了黃泉。只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人說(shuō)：“累死了，剩下的明天再砍吧。呵，這次咱們可發(fā)大財了�！薄昂呛恰�。
“錢(qián)，原來(lái)是為了錢(qián)！人類(lèi)為了錢(qián)而不擇手段。但你們想一想，究竟氧氣是誰(shuí)提供給你們的？?jì)?yōu)美的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng )造的？馬路上的灰塵為什么那么少？為什么有樹(shù)木的地方不會(huì )發(fā)生山泥傾瀉？這些都是我們樹(shù)木的功勞��！我們可是服務(wù)了你們幾千年了啊，我們可以算是你們最忠心的朋友了。但是我們的忠心換來(lái)的.卻是……難道你們忘記了我們的功勞了嗎？”“嗚嗚嗚……我們明天也會(huì )是死路一條的，姐姐你現在說(shuō)什么都沒(méi)用了，大家倒不如想想辦法吧！”妹妹哭嚷道。另一位哥哥則說(shuō)：“唉，到這個(gè)時(shí)候還有什么辦法？不過(guò)，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。就算我們死了，人類(lèi)也活不了多久。因為缺少了我們，人類(lèi)會(huì )嚴重缺氧，沙塵暴也就會(huì )滾滾襲來(lái)，接踵而至的山泥傾瀉更加不堪設想……所以說(shuō)，人類(lèi)實(shí)際上在毀滅自己，毀滅地球家園，到那時(shí)候他們就會(huì )知道我們的死究竟是重于泰山還是輕于鴻毛了�！薄皩�，所以我們不必害怕，死就死，看最終吃虧的是誰(shuí)�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
第二天，那幫人又來(lái)了，我們都傲然挺立著(zhù)，等待著(zhù)人類(lèi)自行毀滅，我心里默念著(zhù)：“人類(lèi)，我們死了，你們也歪想獨自存活下去……�！惫�，當我們都被砍死的時(shí)候，我們在陰間看到山泥傾瀉的現象，造成大量人員傷亡。對此，我們都只是輕蔑的一笑，心想：“這就是人類(lèi)的最終下場(chǎng)……�！�
命運的作文11
冬去春來(lái)，春暖花開(kāi)，花紅柳綠。一天，晴空萬(wàn)里，小明做完作業(yè)，便到她家后院去散步。正當她沉醉在這芳香撲鼻的春景中時(shí)，幾聲“嘰嘰喳喳”的聲音調皮地跑進(jìn)了她的耳朵，她抬頭一看，原來(lái)燕子已經(jīng)從南方歸來(lái)，在他家的屋檐下筑了一個(gè)窩。一窩小燕子挨挨擠擠的，正快樂(lè )地嬉戲呢！看到這一派和諧的'景象，小明也覺(jué)得格外心曠神怡。
突然有一只雛燕被擠了下來(lái)，小明看見(jiàn)了，心中不禁擔心起來(lái)，她自言自語(yǔ)道：“哎，這只小燕子出生不久，羽毛還未曾豐滿(mǎn)，只有一些絨毛，還不能飛，要是頭朝下摔下去，那可是必死無(wú)疑呀！而且燕子是益鳥(niǎo)，能吃許多害蟲(chóng)，浪費了一只就等于浪費了許多糧食呀！”
燕子掉在了地上,盡管它用力撲騰,但還是疼得“嘰嘰”直叫，這時(shí)，一只正在懶洋洋曬太陽(yáng)的貓朝它瞄了一眼，馬上走了過(guò)來(lái)，嘴里還不時(shí)地“喵喵”叫，好像在說(shuō)：“一個(gè)冬天都以太陽(yáng)為伴，碰見(jiàn)你，正好可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨，主人的魚(yú)也吃膩了，正好換換口味�！毙∝堃徊揭徊降乜拷⊙�，眼看著(zhù)小貓快把燕子刁走了。
小明正要上去救駕，小明的爸爸卻來(lái)了，他說(shuō)：“你這個(gè)小兔崽子，不好好學(xué)習，搞這些沒(méi)用的玩意兒干嗎？快進(jìn)去，給我做100道習題！”小明好說(shuō)歹說(shuō)總算把爸爸支開(kāi)了。燕子已經(jīng)被刁進(jìn)了小貓的窩，小明三步并做兩步跑到小貓窩前，只見(jiàn)小貓玩興正濃，用爪子輕輕地抓小燕子，可憐的燕子拼命地掙扎著(zhù)，希望從貓爪下逃脫，可無(wú)論它怎么努力都無(wú)濟于事。
小明見(jiàn)狀對那只貓恨之入骨。她拿來(lái)一塊小石子向貓砸去，誰(shuí)知，這好心卻幫了倒忙：石頭砸到貓后，貓疼得“哇哇”直叫，似乎是受到了驚嚇，剛才還平心靜氣的貓突然暴躁起來(lái)，拚命地抓小燕，一道道血口子里滲出了一滴滴殷紅的鮮血，小燕子撕心裂肺地叫了起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)小燕的慘叫，小明好是心疼，眼淚刷刷地往下掉，她不顧一切地沖過(guò)去，把小貓趕走，把小燕捧到家里，可此時(shí)的小燕已經(jīng)奄奄一息，她連忙拿藥棉給小燕包扎。
經(jīng)過(guò)小明一段時(shí)間的精心護理，小燕子終于痊愈了！小明拿來(lái)梯子，把小燕送回窩去，燕爸爸和燕媽媽“嘰嘰喳喳”地圍著(zhù)小明盤(pán)旋了兩圈，好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！……”
看著(zhù)小燕子一家團聚，小明露出了自豪的微笑。
命運的作文12
飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因為它選準了一個(gè)突破口；滴水之所以能穿石，除了它鍥而不舍之外，就是因為它有一個(gè)明確的目標；種子之所以能茁壯成長(cháng)，除了它有春雨的滋潤，就是因為它有堅定的信心；兩根雕之所以會(huì )有不同的命運，除了雕刻者的雕刻之外，就是因為它們從一開(kāi)始就選擇了自己的形狀。所以說(shuō)，命運是掌握在自己手中的。
命運由自己掌握就是活出自我。
莊子雖然一生淡泊名利，主張修身養性，清靜無(wú)為，在他的內心深處則充滿(mǎn)著(zhù)對當時(shí)世態(tài)的悲憤與絕望，從他退隱、不爭、率性的哲學(xué)表象上，可以看出莊子是一個(gè)對現實(shí)世界有著(zhù)強烈愛(ài)恨的人。正因為世道污濁，所以他才退隱；正因為有黃雀在后的經(jīng)歷，所以他才與世無(wú)爭；正因為人生有太多不自由，所以他才強調率性。莊子主張精神上的逍遙自在，提倡順從自然的法則，安時(shí)處順，重視內在德行的修養，流露出一種自足的精神的力量。
命運由自己掌握才能追求自由率真的生活。
入任為官，達濟蒼生是陶洲明的初衷，鄙棄官場(chǎng)，歸隱田園詩(shī)他的覺(jué)醒，淡泊名利、閑適自在是他的追求，躬耕田園詩(shī)他的努力實(shí)踐，樂(lè )天知命、追求自由是他的人生真悟。他的灑脫恬淡、質(zhì)樸真率、超塵脫俗，他對超然物外的自由生活和獨立人格的追求向往，他的`崇高自然的天性和努力實(shí)踐，他對人生所做的哲學(xué)思考，連同他的作品一起，為后人筑起了一個(gè)了“巢”，一個(gè)精神家園。陶洲明是超時(shí)代的，他永遠是守衛心靈凈土的一盞明燈。
命運由自己掌握就要把握時(shí)機。
“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才。他未成年就舉幽素科，后得劉祥道舉薦授朝散郎，十六歲做沛王府侍讀。二十余歲是，他赴交織探望父親，路過(guò)洪州，當時(shí)都閻某在新修的騰王閣上大宴賓客，王勃也應邀出席宴會(huì )。閣都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭，假意請眾賓客作序，大家都謙遜推辭，唯獨王勃毫不客氣，提筆揮豪，頃刻而就，寫(xiě)成了《滕王閣序并詩(shī)》，滿(mǎn)座皆驚。閻都督讀到穩重“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”時(shí)，驚奇地從座位上站起來(lái)連說(shuō)：“真是天才啊�！薄峨蹰w序》從此成為古今傳誦的名著(zhù)。
人生旅途并不是一帆風(fēng)順的，逆境失意會(huì )經(jīng)常伴隨著(zhù)我們，但是命運是把握在自己的手中的，只要我們能把好自己的命運，終能收獲精彩的人生！
命運的作文13
楓葉林，葉子剛從大巴上下來(lái)，她完全沒(méi)力氣了，做了三小時(shí)的大巴，不累才怪。
樹(shù)洞，樹(shù)洞……樹(shù)洞在哪？葉子左找右找，終于她停在了最粗那棵樹(shù)下。樹(shù)干有個(gè)明顯的樹(shù)洞，葉子多的已經(jīng)垂了下來(lái)，一伸手就能勾到。一股古老的氣息撲面而來(lái)，震驚，無(wú)限的震驚，葉子驚訝到無(wú)法呼吸。葉子還沒(méi)忘了紅璃的事，她雙手合十，在心里默默地：“我愿意舍棄一切東西去樹(shù)國”葉子為自己保留了兩樣的東西，一個(gè)是充滿(mǎn)思念的心，另一個(gè)是充滿(mǎn)紅璃的記憶。
瞬間斗轉星移，星星在葉子旁邊閃耀，組成了一個(gè)魔幻的法陣，葉子站在法陣中間旋轉著(zhù)。暈了，快要暈了。
強烈的光，好刺眼，葉子用手擋住眼睛。她一點(diǎn)點(diǎn)睜開(kāi)了眼睛，美，美得無(wú)法形容。精靈在森林中飛舞，她們的笑聲似銀鈴，又不是。綠色，無(wú)限的綠色撲面而來(lái)，很養眼，在現實(shí)世界不會(huì )有這么純粹的綠色。
真美。葉子情不自禁的想到，葉子還沒(méi)欣賞了一會(huì )就跟著(zhù)冬青說(shuō)的線(xiàn)路走了起來(lái)。
A站 38路車(chē) 芙蓉街 B站 7號飛行路線(xiàn) 左走50米 楓葉街……地點(diǎn)迅速的變化著(zhù)，到楓葉街了，葉子找了個(gè)還算慈祥的老頭問(wèn)：“請問(wèn)，紅璃住在哪?”葉子吸了口氣，盡量用禮貌的聲音問(wèn)。
“呵呵，葉子啊，你來(lái)了！”
這個(gè)瘋老頭。葉子心想，看他的眼光變得鄙視起來(lái)。
“跟我來(lái)�！崩项^說(shuō)。
葉子想了想，跟了過(guò)去，畢竟精靈不會(huì )太壞。
葉子跟著(zhù)瘋老頭來(lái)到了一件普通的小屋，里面很普通，在瘋老頭的帶領(lǐng)下葉子來(lái)到一個(gè)隱秘的房間。那里面很神秘，堆滿(mǎn)了水晶球，葉子驚訝的無(wú)法呼吸。
老頭突然跑到葉子前面，瘋瘋癲癲的說(shuō)：“重新介紹下，我是樹(shù)國的'長(cháng)老之一，負責監視精靈的命運，你可以叫我葉老�！�
“來(lái)這是紅璃的命運�！彼麃�(lái)到一個(gè)柜子前，瞥了一眼一個(gè)水晶球，那個(gè)水晶球就快速的飛到葉老手上。
只見(jiàn)葉老一點(diǎn)，本來(lái)沒(méi)有畫(huà)面的水晶球就飛速的播放著(zhù)畫(huà)面。畫(huà)面迅速的變化著(zhù)：遇見(jiàn) 出發(fā) 自我介紹 朋友 誤會(huì ) 消失……
葉子吸了口氣。
“紅璃早就去人間找你了，偏偏你不珍惜眼前所有，硬是要舍棄一切來(lái)到樹(shù)國。紅璃在人間的身份是李！麗！麗！她愿意一生一世不回樹(shù)國，一切的一切都為了你，可你卻不珍惜!”葉老步步逼人，只因葉子的不珍惜兩個(gè)從此遠隔天涯，終身不能再相見(jiàn)。
葉子此時(shí)是多么后悔，可天下沒(méi)有后悔藥。不珍惜眼前所有，最后一無(wú)所有。
淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，再見(jiàn)了李麗麗，再見(jiàn)我的懺悔之心，再見(jiàn)了，世界！
命運的作文14
四方的課桌上擺著(zhù)銅質(zhì)軍人像，注視著(zhù)它，我的思緒飄到了三年前。
那是過(guò)年的前兩天，大街上張燈結彩，處處洋溢著(zhù)節日的喜慶，媽媽卻帶我來(lái)到了你的病房。病房里滿(mǎn)眼的蒼白，藍得幾乎慘淡的墻紙，映得你的臉龐亳無(wú)血色。
你坐在床上，一改平時(shí)的嬉笑。雙手小心翼翼捧著(zhù)從病服帶兒里拿出的銅像，顫微微地放到我的手掌里。r紅的五星通過(guò)你灼熱的淚光，折射到你的心窩。注視著(zhù)它，你講起了你的故事。
你說(shuō)，當時(shí)的環(huán)境很惡劣。雪如同斷了線(xiàn)的珠子，不停地撞向你們，冷得叫哭爹喊娘。黃鶴尚不得過(guò)、猿猱愁攀援的雪峰接連不斷，后面的偽鬼子怎么也甩不掉。
你在山里轉了幾圈的你們，迷路了，糧水盡絕。眼看著(zhù)戰士們的身體日益衰退，一個(gè)個(gè)如同親人的兄弟在你身旁死去，你絕望了，迷茫了。不僅你，還有其他的人。你清晰的記得當時(shí)你的團長(cháng)如同一個(gè)面目猙獰的魔鬼，抓住你的領(lǐng)子，卻是對大家說(shuō)的：“這樣就放棄了，我告訴你們，世上本就沒(méi)有路，路是人走出來(lái)的，活著(zhù)就是希望，有希望就會(huì )有出路�！�
你們沉默了，你的內心在吶喊，你們的血液在沸騰。你們以雪水解渴，以野菜充饑，翻雪山，越泥沼，神奇地完成了二萬(wàn)五千長(cháng)征。你喃喃地說(shuō)：“有希望，早晚有出路…”也許是因為同學(xué)的戲謔，也許是因為名字的普通，我討厭它，多次跟你爭吵，而你卻總是一笑而過(guò)，莫不關(guān)心。而現在，你拉起我的`手說(shuō)，楚路諧音“出路”，是你希望我時(shí)刻心存希望之火，困難面前，時(shí)刻銘記出路。
你讓我拭去年輕人的自傲，拭去旁人的目光，洗盡一切濁世里迷路的雙眼的鉛華，看到自己的心，找到屬于自己的路。
我謹記你對我說(shuō)的話(huà)。
如今，迷蒙幽邃的天空，慢慢被照亮，我有著(zhù)與芊芊學(xué)子共同的道路D大學(xué)。我在入學(xué)通知單上自豪地簽下自己的名字。
春風(fēng)送暖，夏花絢爛，秋葉靜美，冬雪霏霏，萬(wàn)物有著(zhù)綻放其獨特之美的途徑。數學(xué)的領(lǐng)域，我如魚(yú)得水，取得了不小的成就。茫茫人生路，我看到了希望。你看到如今的我了嗎？
條條皺紋占據你蒼老的臉龐，膠布印布滿(mǎn)你黑斑的手，這是我見(jiàn)你最后的模樣，你走了。輕輕撫摸著(zhù)頭像，淚在我的眼里打轉。
我想您，我的爺爺！
十年后，我結婚生子�？粗�(zhù)鏡前的銅像，對懷里的孩子講起了您的事。
雪不停地下著(zhù)，八路軍困在了雪山里……
命運的作文15
人生的漫漫長(cháng)路，選擇方向長(cháng)短的都是自己。正如樹(shù)根長(cháng)成什么樣子，靠的是勇于戰勝環(huán)境的不屈精神，把握自己的命運，才能做命運的主人、
把握命運，首先把握良好的人生態(tài)度。
就像那貝殼忍受痛苦，死死含住磨礪包容沙子，最終孕育出珍珠，它明白，人生不僅僅只有苦難，與內心的退卻怠惰較量，戰勝困難才能孕育出瑰寶。忍受酷刑的司馬遷堅持發(fā)表自己的簡(jiǎn)介，揭露真實(shí)的世界，最終成書(shū)《史記》富有“無(wú)韻之離騷”之名，在關(guān)鍵時(shí)刻，他沒(méi)有向命運低頭，堅定保持著(zhù)積極向上的人生態(tài)度，把握了自己的命運，所以才在千年后的今天享有盛名。兩耳失聰的貝多芬寫(xiě)出《歡樂(lè )頌》等歌曲，在黑暗的世界里歌頌愛(ài)與光明。不也是這種精神的體現嗎？他們擁有良好的態(tài)度，把握住了自己的命運，才沒(méi)有流于平凡。
把握命運，其次是把握成功的機遇。
“周董”周杰倫如今是華語(yǔ)歌壇舉足輕重的大人物，但在當年，他也只是公司的一名小員工，不值一提埋沒(méi)于人海。某次，公司一位總監無(wú)意中聽(tīng)到了他的歌曲，就如伯樂(lè )看到了千里馬，說(shuō)給他一個(gè)機會(huì )出人頭地。他便苦心準備，一連寫(xiě)了十幾首歌，再從中挑選最好的。有幸一展歌喉，他便超額完成，最終一炮走紅，要是當時(shí)周杰倫畏畏縮縮，放棄大好機會(huì )或準備不全，錯失良機，就少了無(wú)數金曲以及成就夢(mèng)想的機會(huì )，生活中也是如此，大大小小的`競賽都是展現自己的舞臺，把握住機會(huì )就有可能證明自己，考上一所好高中，就可能改變人生，所以把握機會(huì )才能過(guò)把握命運。
把握命運，是把握生命的細節。一家公司面試，觀(guān)察的就是面試者回去后有沒(méi)有吧椅子歸位�？纯凑l(shuí)更重視生活的細節。其中一個(gè)發(fā)現了這點(diǎn)，最終把握了命運，收到公司的垂青。另一位則碌碌無(wú)為。戰爭中也是如此，諾曼底登陸前，若是德軍能夠考慮周全，不大意，那么二戰勝利花落誰(shuí)家還是未知，小小的細節也可能扭轉乾坤，只有嚴謹思考，把握生命的細節，才可以把握自己的命運。
擁有良好的人生態(tài)度，重視機遇，重視細節，才可以把握命運，做命運的主人。有句話(huà)說(shuō)的好：最怕你碌碌無(wú)為，還安慰自己平凡可貴。抓住命運，活在當下，才能使人生綻放別樣魅力。
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