關(guān)于聽(tīng)雨作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于聽(tīng)雨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于聽(tīng)雨作文1
窗外雨聲響起，淅淅瀝瀝，整個(gè)校園沐浴在一片水霧中。剛開(kāi)始，雨并不是很大，但飄到臉上冰涼刺骨，抬頭看天，灰蒙蒙的，似乎要把我們籠罩在黑暗中。
漸漸地，雨大了，雷鳴電閃，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)搖曳著(zhù)，地面濕露露的，雨點(diǎn)打在手上，生疼。天是陰暗的，心也跟著(zhù)深沉起來(lái)，雨水落在了地上，濺起一朵朵水花，瞬間又消逝，我想，人的一生不也是如此嗎？光耀剎那，瞬間消逝，無(wú)人問(wèn)津。伸出雙手，捧回一顆水珠，我和上手掌，慢慢地體會(huì )那涼徹心扉的`感受，風(fēng)夾雜著(zhù)雨，不時(shí)地飄入教室，是那么的涼，那么地涼。
忽然，一聲驚雷打破了我的沉思，緊接著(zhù)又是一道閃電劃過(guò)天空，伴隨著(zhù)一聲石破天驚的雷響，我被震驚得喘不過(guò)氣來(lái)氣，漸漸的，雨小了，一道光彩亮人的彩虹橫跨在校園上空，我不敢正眼看，此時(shí)天空一片燦爛，耀眼，風(fēng)雨過(guò)后，我盯著(zhù)彩虹，望著(zhù)這景象，心剎時(shí)間也亮堂堂的了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，人生，經(jīng)歷大起大落后，就算無(wú)人問(wèn)津，也不應由此墮落，那風(fēng)雨后的虹，雨中依然挺立的小草，被摧殘后的松仍屹立在山坡上，所有的一切都告訴我們：堅強！
關(guān)于聽(tīng)雨作文2
花解語(yǔ)，雨釋夢(mèng)。窗外，驟雨新起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落心頭。
初夏盈雨，連綿不絕。放眼所及，天地一色。雨，拉近了天地清濁兩極。雨似霧，霧是雨。雨霧茫茫，飄渺而又朦朧。
那滿(mǎn)塘芙蓉，方現雨的風(fēng)姿。尤以雨后為盛。葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。伴以那魅麗虹橋，不失為人間靚色。玉盤(pán)垂淚戲金鯉，滴落的，是雨的身影。
觀(guān)夏雨在湖塘之濱，聽(tīng)春雨于小樓一夜。小樓軒窗坐江畔，留得殘荷聽(tīng)雨聲。
細雨潤物無(wú)聲，但更多時(shí)候，雨做著(zhù)婉轉的低吟。只聽(tīng)那“叮咚叮咚”的，是雨擊水面融為一體時(shí)的吶喊;那“啪嗒啪嗒”的.，是雨回歸大地母親懷抱的歡呼。還有那擊瓦敲楞時(shí)的沉悶聲，以及鼓聲，鈴聲，昆山玉碎的金石之聲。
雨是天的淚。急雨嘈嘈切切，仿佛那冷幽琵琶在泣述愁情。雨是天的淚，那悲傷的淚是長(cháng)亭外那初歇驟雨，是昨夜那驟風(fēng)疏雨。
雨是永恒的。當歷經(jīng)滄桑，洗凈鉛華之時(shí)，雨還在飛，雨聲依舊。
六月飄雪，含冤凄美;旱魃施雨，天地之福。
一切盡在半虛半實(shí)、半夢(mèng)半醒之間。
窗外，雨幕落幕。
關(guān)于聽(tīng)雨作文3
沙、沙、沙，天空中好似藏著(zhù)什么。滴答，瞧！它們來(lái)到了我家。乘著(zhù)第一班火車(chē)到達它們想去的地方。
用心去聽(tīng)，雨點(diǎn)兒有節奏的敲打著(zhù)，小草、小花、飄零的樹(shù)葉，哪一樣不是它們的樂(lè )器？是在為我演奏嗎？不，是大家的。我閉目聆聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)。與此同時(shí)，又有客人來(lái)了，好久不見(jiàn)，可愛(ài)的小蝸牛們。我認得你們，那堅硬的外殼就是你們的家，在世界各地來(lái)回奔波著(zhù)。告訴我，你是否去過(guò)北京，看見(jiàn)那偉大的首都。當心腳下，別打擾了它們的美夢(mèng)，破壞了它們溫馨的家，小心翼翼的。
仔細去看，小小的花圃里究竟住著(zhù)多少居民？新來(lái)的，沒(méi)錯就是你。到這片葉子上吧，我會(huì )為你找一個(gè)溫馨的家。想看電影嗎？那就去窗臺吧。和我一起欣賞水滴們的比賽。請勿喧嘩，別打攪了它們的美夢(mèng)，破壞了它們溫馨的家，小心翼翼的，和我一樣，做一個(gè)講禮貌的'好孩子。
聽(tīng)��！又有火車(chē)到站了，會(huì )是誰(shuí)呢？秘密。
我喜歡下雨，特別是在窗外看雨，雨水滴打著(zhù)，映著(zhù)那一張張面孔格外清秀，樹(shù)梢傳來(lái)一陣陣雨的回韻，葉尖上的露珠晶瑩剔透，將彩虹鑲嵌在空中。綠草如茵的一片格外清新，花兒們也相繼爭艷。為什么雨中的花朵格外艷麗？我想，一定是因為它那不肯向風(fēng)雨屈服、低頭折節的品行�？晌铱偸遣豢现币暵飞系男腥�，為什么下雨天的大人總是一臉愁容？我不知道為什么……
即使雨會(huì )為出行帶來(lái)不便，使環(huán)衛工人增添負擔�？晌揖褪窍矚g雨，去聽(tīng)它，去看它，去感受它的存在。
關(guān)于聽(tīng)雨作文4
仔細聆聽(tīng)雨的聲音，歡快而又優(yōu)美。聽(tīng)雨是一種美好的感覺(jué)。
教室里靜悄悄的，突然傳來(lái)幾聲“叮咚”聲。小雨點(diǎn)調皮地敲打著(zhù)玻璃窗，好似自然界的精靈在盡情嬉戲，舞蹈。那嘀嗒聲像是在演奏一首快樂(lè )和諧的曲子，向人們宣布它的到來(lái)。
雨漸漸大了，嘩啦啦的。透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，迷茫茫的一片�？罩械挠甑未蛟谒嫔�，激起一片片水花，如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。窗外的.風(fēng)依然“呼呼”地刮著(zhù)，傾盆大雨“嘩嘩”地下著(zhù)，黃豆大的雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音。好似一個(gè)渴望一起打水仗的孩子在肆意地呼喚同伴。窗外雨一直下，風(fēng)聲、雨聲伴隨著(zhù)偶爾出現的雷聲，好似一曲激昂的交響曲。
不知過(guò)了多久，窗外只剩下淅瀝瀝的聲音，雨越來(lái)越小了，落在地面的積水上，再也激不起點(diǎn)滴水花。這時(shí)候的它像是個(gè)敬業(yè)的舞者，依然用輕快的舞步，在做著(zhù)最后的謝幕。
漸漸地，雨走了。萬(wàn)物都換上了一身鮮艷的新衣裳，顯得那么生機盎然�；ú輼�(shù)木上都布滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，散發(fā)出七色光，就像彩虹一樣絢麗多彩。
盡管雨停了，但我喜歡聽(tīng)雨的聲音。
關(guān)于聽(tīng)雨作文5
聽(tīng)雨
上課了，教室里靜極了。老師打開(kāi)了電腦，說(shuō)：“注意，聽(tīng)�！�
“啪”“嗒”“啪”“嗒”，定是下雨了。雨滴很大，如米，如豆，如珠�！斑藘骸甭湓诹撕嫔狭税��！芭緝骸泵芭萘�，泛起了微波了，小水圈越來(lái)越大，越來(lái)越大，“咚兒”“通”又一個(gè)，又一個(gè)……波紋亂了，水面碎了，小魚(yú)躍出水面了，是要去吮吸那雨滴吧。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”雨下得大了�！昂艉簟逼痫L(fēng)了。雨滴變成了雨線(xiàn)，密密的，斜斜的，快把窗子關(guān)上吧，快把雨傘換成雨衣吧。
突然，云和云吵起了架�！肮韭÷�，咕隆隆”，他們離得太遠了，嘮叨著(zhù)。一道亮光，劈開(kāi)了迷蒙的天，緊接著(zhù)“轟隆隆”的`巨雷在空中炸響，大樹(shù)猛烈地搖晃，小草發(fā)瘋地狂舞。
很快，“淅淅瀝瀝”，雨小了，“啪”“嗒”，雨停了。
我們這才舒了一口氣。
老師用投影儀放出了一段視頻，我們大叫：“老師壞，壞老師�！�
剛才哪里是下雨，電腦上，一個(gè)美國合唱團正在用手和腳表演——暴風(fēng)雨。
關(guān)于聽(tīng)雨作文6
下雨的天，我可以聽(tīng)雨。
聽(tīng)雨，在四月的古屋里聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)雨開(kāi)心的聲音。屋外的雨，開(kāi)心的下著(zhù)。我靜靜的坐在古屋里聽(tīng)雨，淅淅瀝瀝的雨聲，如同一個(gè)在格格發(fā)笑的小女孩。我慢慢把手伸出窗外，感受著(zhù)這快樂(lè )，和她一起快樂(lè )著(zhù)。
聽(tīng)雨，在四月的古屋里聽(tīng)雨，聽(tīng)聽(tīng)雨孤獨的聲音。屋外的雨，悲傷的下著(zhù)，下得很小很小。我悄悄走出古屋，苦笑了一下，與她一起悲傷著(zhù)。 雨，其實(shí)從頭到尾都是悲傷的，孤獨的，無(wú)助的......寂寞的.......我在雨中慢慢體會(huì )她的痛，那痛，痛徹心扉......
其實(shí)呢，我很喜歡淋雨，喜歡那種微微大是雨，那時(shí)，我就會(huì )哭，雨中哭泣，是最好的掩飾........
也許到了最后的最后，你才會(huì )發(fā)現——雨亦是鹽。
空虛，無(wú)助，脆弱，最好的治療方法，就是傷口上撒鹽，痛得徹底，才會(huì )避免下一次的錯誤。
聽(tīng)著(zhù)雨清脆的聲音，也可以將復雜的心引變得單純一點(diǎn)。
每次聽(tīng)完雨，我都會(huì )沿著(zhù)同一條路回去。
那條路好象格外漫長(cháng)。走在路上一直很?chē)烂C的在想給新買(mǎi)的鳥(niǎo)兒吃飯的問(wèn)題。
走過(guò)一個(gè)帶著(zhù)傘的行人旁，雨滴答滴答的打在傘上。也喧鬧，也寂靜。也快樂(lè )，也悲傷。但愿十年后，我仍是懷著(zhù)份閑情欣賞生活的女子。
不對，應該是——
但愿十年后，我仍是那個(gè)不知愁，帶點(diǎn)悲傷在古屋里默默聽(tīng)雨的女子。
關(guān)于聽(tīng)雨作文7
晚上，我剛剛睡去，下雨了。那雨聲好似夢(mèng)，不停在我腦海中回蕩著(zhù)——“嘩!嘩!”這是瓢潑大雨。雨仍然像夏雨一般，那樣突然，那樣猛烈。仿佛要把大樹(shù)吹倒，把大地卷起似的，所向披靡，齊頭并進(jìn)。這大概是天上的仙人失手打翻了桌旁的酒杯，于是杯中的瓊漿便瀉入人間了吧。
一會(huì )兒，雨變小了，“淅瀝淅瀝”，這是牛毛細雨，每一絲雨都跳躍著(zhù)從天而降。雨既有“天降甘霖，、萬(wàn)物勃發(fā)”的欣喜，又有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”的凄涼。耳邊只聽(tīng)到那小雨點(diǎn)叮叮咚咚地敲著(zhù)窗子，聲音時(shí)快時(shí)慢時(shí)大時(shí)小，好似揚琴奏出的一支曲子。
雨仍在下著(zhù)，卻看不見(jiàn)雨絲，聽(tīng)不清雨聲，此時(shí)的水洼里，定會(huì )冒出一個(gè)又一個(gè)的'小水泡�！吧成�，沙沙”。傳來(lái)微弱的聲音，好象蠶寶寶在吃桑葉。那雨絲又細，又密，又亮，竟好似織女用來(lái)織錦的絲雨，我終于領(lǐng)略到了雨的豐采，聽(tīng)到了雨聲，想到了雨景，感受到了雨美，思考到了雨的氣勢。
雨帶給人們千般感受，萬(wàn)般滋味。原來(lái)，雨就是那樣的……
關(guān)于聽(tīng)雨作文8
來(lái)得突然跟著(zhù)一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著(zhù)一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄的來(lái)了。
調皮的雨點(diǎn)兒從天而降，先是玩起了蹦床，蹦到樹(shù)葉上，從樹(shù)葉上再蹦到路旁的小水洼里，玩的不亦說(shuō)乎，漸漸的'，漸漸的，下起了傾盆大雨，天空開(kāi)始了奏鳴曲。
“轟隆隆轟隆隆”雷公公敲起了大鼓，閃電來(lái)了個(gè)霹靂，雨點(diǎn)兒落在大地上叮咚，叮咚，發(fā)出異常的聲響。像是在彈奏著(zhù)一首又一首優(yōu)美的小曲。小河中，滿(mǎn)河的青蛙仿佛有誰(shuí)指揮似的，整齊而有序的高歌起來(lái)，歌聲蕩起的漣漪一圈一圈波及滿(mǎn)田滿(mǎn)坡。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，將樹(shù)上纏流的水滴吹落，發(fā)出沙沙沙沙沙沙的優(yōu)美聲響。剎那間獨奏變成齊奏，鏗鏗鏘鏘，嘈嘈切切，此起彼伏，此伏彼起，有時(shí)如大軍壓驚，有時(shí)又似行云流水，浸著(zhù)花香，染著(zhù)歲月，將人們帶進(jìn)入如夢(mèng)如幻的意境之中。
漸漸的，漸漸的，雨，悄悄地停了，遠處，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地啼囀著(zhù)。仿佛在傾吐浴后的歡喜，近處，纏留在屋檐、樹(shù)枝上的水滴�！岸＿硕＿恕钡穆湓诼放缘男∷堇�，汽車(chē)碾過(guò)，時(shí)不時(shí)還會(huì )濺起水花。
這一切，仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。你看！那還有一條彩虹呢！
關(guān)于聽(tīng)雨作文9
‘嘩啦啦’‘轟隆隆’門(mén)外雨聲持續，雷聲伴著(zhù)電母的光奏起了一曲美妙的交響曲，此時(shí)的我不知為什么內心十分激動(dòng)，并不煩躁也不悶熱。
雨聲那滴滴答答，斷斷續續的聲音，好像天上的雨滴仙子十分高興，在為人間的人們彈奏著(zhù)一首鋼琴曲，琴聲是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。
雨滴仙子從低處突然往高處彈起，雄壯的琴聲高起。雷公電母聽(tīng)到這歌聲，已經(jīng)再也忍不住，火急火燎的趕往雨滴仙子的洞宮，為她伴奏。于是，電母揮著(zhù)她的連衣裙，衣裙擦出了火花，形成了電；雷公拍著(zhù)那雙大手，大手擊出的聲響，就變成了雷。就這樣，琴樂(lè )和鳴，委婉動(dòng)聽(tīng)。
琴弦繼續撥動(dòng)，琴聲耶隨著(zhù)琴弦的'撥動(dòng)，忽高忽低，忽響亮忽低沉。終于，伴著(zhù)一陣滴答聲結束了這場(chǎng)琴音之旅，但似乎雷公電母還不想就此罷休，還是陶醉在其中，直到雨滴仙子喚醒了他們?yōu)橹埂?/p>
彩虹仙子見(jiàn)雨滴仙子彈奏完畢，趕緊過(guò)來(lái)，為雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，而建立一座彩虹橋，那座彩虹橋是那么高大、雄偉，氣勢十足，雨滴仙子走到彩虹橋上，彩虹橋頓時(shí)蓬畢生輝，處處充滿(mǎn)光彩，增添了一層光輝。
而此時(shí)的人們都紛紛聚集到了街上，欣賞這座美麗的彩虹橋。
就這樣，這場(chǎng)雨由彩虹橋掛上了幕簾。
關(guān)于聽(tīng)雨作文10
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，閃電雷鳴……、這些都是大自然給予我們的瑰寶，一份不可多得的財富。而我卻最?lèi)?ài)雨，尤其愛(ài)聽(tīng)雨。
春雨是個(gè)文靜的小姑娘，悄聲無(wú)息地拋灑。俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”。在春夜里，我什么也不用干，舉一杯香茗，呷一口清茶，只需閉上眼睛，腦海里浮出這樣一幅畫(huà)：大地是一張紙，春雨是一支飽蘸了綠色的筆，只要輕輕一點(diǎn)，那曲清雅的《春江花月夜》便在我心頭想起了。
夏雨可沒(méi)有那么好的脾氣，他像一個(gè)小孩子，生氣了大吼一聲“轟隆隆、轟隆隆……”；傷心了“滴答、滴答……”；高興了“嘩啦啦、嘩啦啦……”，然后搖滾音樂(lè )會(huì )就開(kāi)始啦！我就用心去聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)到一串美妙的音樂(lè )。為了把演唱會(huì )照得更亮，閃電時(shí)不時(shí)會(huì )來(lái)湊熱鬧，就那一瞬間，黑夜如同白晝。一會(huì )兒一個(gè)又一個(gè)的雷聲滾來(lái)傾聽(tīng)著(zhù)最杰出的樂(lè )章。
秋，被人們譽(yù)為金秋；秋風(fēng)不如就叫金風(fēng)吧；那，秋雨自然就叫金雨了。再聽(tīng)金雨的時(shí)候，一切都變得沉默了，安靜了，如果金秋是一幅色彩寧重的油畫(huà)，那金雨就是最具有魅力的.背景。在金秋，農民豐收了糧食，老師豐收了希望，而我呢？我又豐收了什么？當然我豐收了知識。
冬，給人們的印象是冷酷無(wú)情，可冬雨卻十分溫柔。她不慌不忙地飄落，融化了冰和雪；她不緊不慢地下落，洗刷著(zhù)塵埃污垢；他不疾不徐地降落，等待著(zhù)春天的到來(lái)。
瞧，這就是四季的雨，朋友們，也愛(ài)上聽(tīng)雨吧，它會(huì )帶給你無(wú)限的樂(lè )趣！
關(guān)于聽(tīng)雨作文11
我愛(ài)聽(tīng)雨，特別是在那靜謐的夜晚。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。聲音輕細柔軟，像谷種爆芽的聲音，似青草長(cháng)葉的聲音，如筍尖頂上的聲音……其實(shí)什么都不是，——是春雨。柔柔綿綿的春雨，像嬰兒般的皮膚，又宛如平靜的`水面，這不就是象征著(zhù)春天的性格嗎？
嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦。一陣電閃雷鳴，大地上水花四濺，那聲音如同奔騰過(guò)的一陣馬蹄，“啪啪啪啪”，急促而短暫；一會(huì )兒，山崖便飛瀉下一掛瀑布，“轟隆轟隆”，很是壯觀(guān)；海面上浪卷濤滾……萬(wàn)響齊絕。夏天的脾氣是豪爽的，連雨也這樣痛痛快快、干干脆脆。
咯咯咯，歡笑聲響起，輕仰著(zhù)窗外；啪啪啪，掌聲響起，拍擊心扉。在笑棉糧豐收？在為收獲鼓掌？“嘩嘩嘩”地秋雨聲是秋天樂(lè )觀(guān)情緒的流露，人們聽(tīng)了心里也喜滋滋的。
滴滴答答，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像是在訴說(shuō)著(zhù)憂(yōu)愁，又像在傾吐著(zhù)煩惱，如老年人不斷的嘮叨，如失落的人不間斷地嘆息……嚴冬的個(gè)性是憂(yōu)郁的，連雨聲也這樣迷蒙，聽(tīng)了真叫人心生擔憂(yōu)。
我愛(ài)躺在床上聽(tīng)雨，在靜謐的夜晚聽(tīng)雨，任思想自由飛翔！
關(guān)于聽(tīng)雨作文12
下雨了，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
窗外的天，灰蒙蒙的，總覺(jué)得要下雨了，白茫茫的霧頑皮似地遮住了不遠處的.大樓。烏云仿佛布滿(mǎn)了我的整個(gè)心，蠻好的陽(yáng)光為什么要換成雨呢？有些不暢快。
果然不一會(huì )兒，窗外細細的小針從天上掉下來(lái)，看得出來(lái)又近似透明，先是一小滴兩小滴，接下來(lái)就是數不清的雨滴。雨，就這樣開(kāi)始下了。
漸漸地，漸漸地，察覺(jué)到了些什么。停下了筆尖，靜靜坐在椅子上，傾聽(tīng)雨。雨，脆脆地，酥酥地，打在樹(shù)葉樹(shù)葉上，如千萬(wàn)個(gè)調皮的小孩拍打著(zhù)大地，如慈祥溫柔的母親愛(ài)撫著(zhù)幼兒，一切如渴望滋潤，美麗。
悄悄閉上眼睛，耳朵開(kāi)始了漫長(cháng)的旅程，也不免有一些小樂(lè )趣。腦中回想到夜晚，田野里的青蛙合唱團恰恰遜色于雨。一點(diǎn)一滴，猶如優(yōu)雅美妙的音樂(lè )，每一個(gè)音符圍繞在身邊，在空氣中非常歡快。又好像邀請了霧，一起演奏出美輪美奐的音樂(lè )交響曲，隨著(zhù)舞步，華爾茲，月光曲余音繞梁，三日不絕，我仿佛陶醉在其中
可惜的是，窗外依舊陽(yáng)光普照。
關(guān)于聽(tīng)雨作文13
天，被烏云覆蓋，不一會(huì )兒，小雨便滴滴答答的落了下來(lái)，這便是一個(gè)雨天的開(kāi)始。
下課的時(shí)候，我，靜靜的來(lái)到了教室外面的走廊上，那里有一塊突出來(lái)，一個(gè)小陽(yáng)臺似的地方，享受似的觀(guān)察著(zhù)雨，這會(huì )兒，雨還不算大，發(fā)出沙沙的，叮叮的聲音，好似誰(shuí)在搖著(zhù)鈴鐺，又好像正在竊竊私語(yǔ)的少女發(fā)出隱約的說(shuō)話(huà)聲。仔細聆聽(tīng)，這叮叮當當的.雨聲匹配著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，真是天籟般的聲音。第二節課，我們從微機教室回來(lái)，那會(huì )兒，雨，停了，但風(fēng)很大，小雨滴一滴滴地從屋檐上滴落下來(lái)，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音，風(fēng)的呼嘯聲幾乎將這聲音遮掩，但還是能隱約聽(tīng)到小雨珠落地的聲音，我們的教室在居高臨下的三樓，向樓下望去，看！小雨砸向地面時(shí)，發(fā)出“吧唧”一聲，好像玻璃摔碎了一樣，剛落地就不見(jiàn)了，取而代之的是濺起一道小小的漣漪。再次看到雨就是在教室里躺著(zhù)睡午覺(jué)的時(shí)候，外面下起了中雨，中雨的聲音不大不小，帶有一絲悠閑之情。起床鈴剛剛打響，仿佛就是大雨開(kāi)始的符號，還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，大雨就嘩啦啦的砸向了屋頂，仿佛是天空在彈奏一首激昂的交響曲，大雨一直持續到我回到了家，才開(kāi)始慢慢變小。
雨聲就是這樣，常常被人忽視，但當你仔細去聆聽(tīng)時(shí)，你才發(fā)現它有多么的美妙。
關(guān)于聽(tīng)雨作文14
忽然，隨著(zhù)隆隆的雷聲，伴著(zhù)呼呼的風(fēng)吼，雷公被激怒了，它讓黑色籠罩了天空，發(fā)出了響徹云霄的怒吼，這怒吼還引來(lái)了雷陣雨。
"轟隆隆”
“嘩啦啦”
我站在屋檐下看見(jiàn)雨珠像散落的珠子一般，猛地沖向大地的懷抱，密集的雨珠敲打在玻璃窗上，使雨中的世界更加如煙似夢(mèng)。從屋檐上滴下來(lái)的雨滴仿佛無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首無(wú)字的`樂(lè )曲，雨珠在電線(xiàn)桿上也玩起了游戲，一個(gè)追著(zhù)一個(gè)地散落下來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”的聲響。
漸漸地，雷公消了消氣，只有飄飄灑灑的雨絲在云霧中流動(dòng)，世界在雨霧中一片朦朧，一把把蘑菇般的小傘在雨霧中若隱若現，蒙蒙的雨絲給這世界編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)。遠處，隱約聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴叫，搖搖樹(shù)，許多雨珠在夜間滑落，魚(yú)兒露出了水面，漾起一圈圈波紋，大街上又熱鬧起來(lái)，歡笑聲、談天聲打成一片。
經(jīng)過(guò)了雷陣雨的洗禮，大地煥然一新，被雨水沖凈的空氣顯得異常清鮮，棵棵大樹(shù)都佛去了面上的灰塵，世界仿佛生活在耀眼的、透明的綠色之中。我走在公園的小徑上，一片陽(yáng)光灑向了我，只見(jiàn)彩虹若有若現，仿佛是雨的余韻。
關(guān)于聽(tīng)雨作文15
雨中，撐著(zhù)一把紫羅蘭色的花傘，漫步于小巷中，感受著(zhù)“丁香花般的姑娘的氣息”，看著(zhù)匆匆的行人，想一段濕漉漉的.往事，多么富有浪漫情調。
雨，可以聞，或是嘗。細雨霏霏，帶著(zhù)清醒的氣息，鉆入鼻內，使每一個(gè)毛孔都舒暢，倘若有意思溜入嘴中，清清涼涼，好不愜意。
夏雨是個(gè)急性子，狂傲不羈，常常以迅雷不及掩耳之勢，出其不意的砸下來(lái)，像支搖滾樂(lè )隊，放縱的演奏，又似成千上萬(wàn)的觀(guān)眾，狂熱地鼓掌。雨點(diǎn)紛亂的落在屋頂上，好似無(wú)數的音符，掩飾不住心中的興奮，從天而降，而后莞爾一笑，便化為水洼中一朵水花，噼噼啪啪，讓人血管膨脹，渾身有使不完的勁。
秋雨最從容，泡上一杯茶，品味著(zhù)秋雨，一滴一滴，不緊不慢，單調卻極富有層次，古老而又新奇。仔細聽(tīng)，雨中還有著(zhù)落葉飄飄之聲，黃葉纏綿地向枝丫道別。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾度夕陽(yáng)紅，曾經(jīng)是多么風(fēng)韻的葉子，經(jīng)歷了多少次風(fēng)雨吹打，如今已是風(fēng)燭殘年。身后隱隱傳來(lái)枝干的嗚嗚抽泣。而我，卻分明聽(tīng)見(jiàn)落葉在微笑。它低低地告訴我，它不悲哀，不難過(guò)，它很自豪。這并非生命的結束，而是生命的延續，是在為新的生命騰出一片空間！
如果你固執地認為，夏雨太嘈雜，秋雨又太凄清，那么請聽(tīng)聽(tīng)春雨吧，它是無(wú)可挑剔的……
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