記憶
記憶1
在我的腦海深處，有一個(gè)她，給予了我生命，給予了我快樂(lè )與幸福，我們終其一生，都在尋找幸福的路。
從出生哇哇大哭的那一刻起，他就默默無(wú)聞、無(wú)微不至的照顧我。母親是世界上最偉大的愛(ài)，母親為了孩子可以放棄自己的幸福，放棄自己生存的權利，我們從電視上看到母親為了救自己的孩子超越了自己的能力，超越了生命的極限，然而讓人費解的原由也只是簡(jiǎn)單的`兩個(gè)字——母愛(ài)。在母親救出孩子的一剎那，會(huì )有一顆晶瑩的淚珠滑過(guò)母親喜悅的臉頰，也會(huì )有兩行溫暖的淚痕，在稚嫩的孩子臉上。這是包容一切母愛(ài)的淚，也是贊美母親偉大的淚，她的美。有多少母親為了孩子吃飽穿暖而奮斗，她們說(shuō)：“我不累�！蔽覀兡荏w會(huì )到母親一路的艱辛，知道我們幸福、快樂(lè )是她最大的安慰，然而，我也是出生在平凡的家庭，我常常感受到母愛(ài)，雖然沒(méi)有豪華的房子，沒(méi)有公主般的待遇，但卻有世界上最珍貴的母愛(ài)，在小的房子里，感受的卻是濃濃的愛(ài)的味道。
朋友之間如果存在真誠的眼淚，那他們之間的友誼是真正的友誼。父母畢竟不能永遠的為我們撐起一把保護傘，我們同樣需要朋友的關(guān)心幫助，失敗后安慰的話(huà)語(yǔ)，快樂(lè )時(shí)朋友一個(gè)會(huì )心的微笑，我們在困難面前回想起這一切的一切，友情的難能可貴是多么催人淚下。孤獨的時(shí)候，我們會(huì )與朋友共享快樂(lè )的時(shí)光，悲傷與喜悅，歡樂(lè )與憂(yōu)愁，伴隨著(zhù)眼淚滑過(guò)臉頰，我想說(shuō)，它真美。朋友無(wú)需太多，一個(gè)懂你內心的就好。好朋友好似天山的星星，你不一定總是見(jiàn)到他們，但你知道他們一直在那。
當眼淚滑過(guò)臉頰的時(shí)候，我都會(huì )想起在成長(cháng)中的足印，因為愛(ài)，使為在成長(cháng)中多了幾分盼望與向往。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，請一定不要忽視那個(gè)時(shí)刻——但眼淚滑過(guò)臉頰。耳邊再次響起愛(ài)的交響曲。
記憶2
人的一生就像一場(chǎng)場(chǎng)電影，攝影師在時(shí)間里刻舟求劍，記錄下了我們生活的點(diǎn)滴；有令我們興奮快樂(lè )的片段，也有令我們放生痛哭的片段它記錄了我們的一顰一笑，一哭一鬧，這就是記憶的影像。
最令我難忘的記憶，最深刻的`便是那次繪畫(huà)大賽了；億往昔，媽媽為了讓我能有一技之長(cháng)。于是便給我報名了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的培訓機構。我對繪畫(huà)也有異于常人的喜愛(ài)，每每到畫(huà)室總是不由自主的拿起畫(huà)筆畫(huà)起今天看到的動(dòng)物和，美麗的風(fēng)景同時(shí)老師也悉心地教我繪畫(huà)的技巧，年復一年，日復一日，我的技術(shù)早已練得叫一個(gè)爐火純青。老師，別讓我參加了一場(chǎng)繪畫(huà)大賽。于是我下定決心，一定要摘得桂冠，可是空說(shuō)不付出努力，就像做白日夢(mèng)，努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。事不宜遲，我趕忙拿起手中的畫(huà)筆對白紙進(jìn)行一回又一回的攻勢。
可是想奪得桂冠哪有那么容易，當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將我的畫(huà)遞給我的老師時(shí)，老師又說(shuō)：“想要奪得桂冠，你這幅畫(huà)還是不行，要多練幾遍，我們選其中最好的那一幅畫(huà)去參賽，奪得桂冠的概率才會(huì )大�！崩蠋煹倪@一句話(huà)猶如晴天霹靂，我只好灰溜溜的拿起畫(huà)筆一遍又一遍，不厭其煩地重畫(huà)著(zhù)一幅又一幅畫(huà)。終于我耐不住了，打算放棄了�？墒抢蠋煵煌５墓膭钪�(zhù)我“你能行，相信自己，多練幾遍，不要就這么放棄，難道你想讓自己付出的一切努力如同竹籃打水一場(chǎng)空嗎？加油，勝利就在前方！”我聽(tīng)了老師的這一句句鼓勵，鼓足了斗志，咬咬牙忍耐住了，最后那短短幾天的“酷刑”。
終于功夫不負有心人，我取得了第一的成績(jì)。
這一幕幕深刻的回憶，猶如一場(chǎng)場(chǎng)電影，深深地刻在我的腦里，如此清晰，令我難以忘懷......
記憶3
夜深了，在大家的酣睡聲中，我卻夜不能寐，那絲絲柔線(xiàn)帶我走向那個(gè)心中最柔軟的部分，那是我的記憶。那甜甜的氣味是什么？是姥姥攢了一個(gè)月才為我買(mǎi)的汽車(chē)巧克力，那里記憶的味道……
那時(shí)，我和姥姥、姥爺住在鄉下，而每天放學(xué)，我都會(huì )走遠路穿過(guò)嘈雜的市場(chǎng)，來(lái)到巧克力店前，看那讓我每天夜有所思的巧克力�！袄牙�，買(mǎi)給我吧，求您了�！泵鎸ξ业目嗫喟�，姥姥卻不給我買(mǎi)還第一次打了我，我跟在姥姥身后，只是流淚，卻沒(méi)有注意到姥姥的嘆息……
因為那次刻骨銘心的打，我拒絕與她說(shuō)話(huà)，而姥姥卻日見(jiàn)忙碌，白發(fā)已經(jīng)爬上了她的鬢角……
一天晚上，姥姥回來(lái)的很晚，她走進(jìn)我的房間，輕輕地把一個(gè)禮盒放在桌子上，“那是什么？”我忍不住問(wèn)到�！澳愦蜷_(kāi)看一看就知道了�！崩牙研χ�(zhù)回答。我打開(kāi)一看，立刻感覺(jué)自己飛上了天空，那正是我心儀已久的巧克力汽車(chē)，我連忙小心翼翼地掰下車(chē)輪放入口中，我的嘴里瞬間充滿(mǎn)了濃郁的香氣，那入口即化、軟滑可口的巧克力在我的口中溶化，慢慢滑入了我的.喉嚨，我風(fēng)殘云卷地吃掉巧克力，轉眼間，那巧克力汽車(chē)也只剩下一些掛在我嘴邊，還殘留憂(yōu)傷的巧克力渣，雖然她不告訴我這個(gè)巧克力汽車(chē)是如何來(lái)的，不過(guò)我卻覺(jué)得這是我童年里收到的最美好的禮物……
后來(lái)，媽媽把我接回城里，給我買(mǎi)了許多巧克力，但是我卻認為這些巧克力索然無(wú)味，直到那時(shí)我才明白，那個(gè)巧克力汽車(chē)之所以好吃，不僅僅是因為巧克力品質(zhì)好，而是在巧克力后一位平凡的姥姥對外孫女偉大的愛(ài)！
記憶4
如同沙漏里那晶亮的沙粒，慢慢地流淌，慢慢地帶走了我的小學(xué)，慢慢地帶來(lái)我的初中；又如同鐘表上那勤勞的秒針，緩緩地移動(dòng)，緩緩地帶走我的六年，緩緩地帶來(lái)我的初一。時(shí)間又繼續捉弄著(zhù)我，又偷偷帶走了我的初一，只留下那些繁星般的記憶，亮晶晶的……
他們，也許只是我生命中的`匆匆過(guò)客。頑皮的他，潑辣的她，自卑的她，愛(ài)笑的她，文靜的她，聰明的他們，當然也不乏討厭的他們，還有不得不提的老師們，好的壞的，似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。
也許，我們班不是頂尖的，但我們那些調皮鬼們似乎也成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，從某種角度而言，他們似乎也是可愛(ài)的。課堂上雖然經(jīng)常讓老師們啼笑皆非，但也增添了幾分趣味。這個(gè)不知道怎么形容的集體，的確給了我歡笑。
當然，也有讓人又愛(ài)有氣的老師們了。語(yǔ)文老師，是我們的班主任，那個(gè)瘦瘦的年輕的她，似乎很有教學(xué)經(jīng)驗，但，偶爾也有一些錯誤，無(wú)奈我們班知道的就要么不敢說(shuō)，要么不理會(huì )，語(yǔ)文老師平時(shí)和同學(xué)們也算好，笑笑鬧鬧的，生起氣來(lái)，讓人害怕又讓好笑，不過(guò)罰起人來(lái)卻決不手軟的。還有數學(xué)老師，她很棒，思維敏捷，總能輕易解出那些我們絞盡腦汁的難題，不過(guò)卻總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的，讓人很煩！那個(gè)短發(fā)的就是我們的英語(yǔ)老師了，她，真不知怎么形容，可能是因為隔壁班的班主任，她對我們不算很兇，但經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)她在隔壁班怒吼……可憐了隔壁班的同學(xué)！至于和同學(xué)蠻不錯的品德老師，冷淡的歷史老師，沒(méi)有好感的生物老師和那詼諧又嚴肅的地理老師……
雖時(shí)光已逝，歲月已流，那份記憶卻在我的心中久拂不去，只能將他們留于心中。然而，現在要做的不是緬懷過(guò)去，更應該激勵自己不斷前進(jìn)，讓記憶定格在心中……
記憶5
童年既美好又快樂(lè )，那時(shí)的我們都很天真，正是如此，才不斷搞出來(lái)一些“趣事”。
那一年，我還沒(méi)有搬到常州來(lái)，住在鄉下的外婆家，那時(shí)候的外婆家既不豪華也不貧苦，但是我們的生活是快樂(lè )的。突然有一天，我家又多了一個(gè)東西——那就是我媽送外婆的洗衣機。我第一次看見(jiàn)洗衣機，便開(kāi)始研究起來(lái)了。這天有很多人來(lái)我家吃飯，外婆忙得不可開(kāi)交，便叫我幫忙洗菜。我答應了立馬執行。我一樣一樣的洗，洗得很干凈，但是由于蔬菜太多，我忙得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。一回頭，看到了那臺洗衣機。我累中生智，心想：既然洗衣機可以洗衣服，那也應該可以洗蔬菜吧。小時(shí)候的我天資聰穎，不管什么東西我都能使它運轉起來(lái)，我把一大筐蔬菜倒進(jìn)了洗衣機里，然后按動(dòng)按鈕開(kāi)始洗。洗衣機響起了“嘩嘩”的聲音，“啪”的一聲，洗衣機停了，菜洗好了。我想：我不是天才，還有誰(shuí)敢稱(chēng)天才？可打開(kāi)洗衣機一看，我嚇了一大跳，驚叫一聲，原來(lái)那西紅柿只剩下一層皮了，黃瓜的五臟六腑散落在洗衣機的各個(gè)角落，南瓜還好，沒(méi)壞得太多，可是在南瓜旁邊的蔬菜成了一張大餅。外婆聽(tīng)到我的'驚叫聲，從百忙之中抽出空閑跑過(guò)來(lái)，一看嚇一大跳。外婆問(wèn)我：“這是什么？”我說(shuō)：“這是菜�！蓖馄趴扌Σ坏�，看著(zhù)我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“洗衣機只能洗衣服，不能洗菜的啊�！蔽铱纯聪匆聶C里的菜，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦，童年，我美好的童年，你的一切都深深地刻在我的心里。
記憶6
馬上就要迎來(lái)中國最盛大的節日——春節了。每到這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩、喜氣洋洋，但也十分繁忙，需要備年貨、守歲、拜年……我關(guān)于春節的記憶自然也是熱鬧而又紅火的!
掃塵
一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)了“乒乒乓乓”的聲音，這惱人的聲音吵得我不能睡懶覺(jué)，只能起床。原來(lái)，客廳里爸爸媽媽拿著(zhù)掃帚正打掃呢!可是平時(shí)，爸爸媽媽十分忙，連陪我的時(shí)間都沒(méi)有，怎么會(huì )有時(shí)間忙著(zhù)打掃呢?我連忙找到媽媽問(wèn)道：“媽媽?zhuān)銈兤綍r(shí)都沒(méi)把屋子打掃那么干凈過(guò)。這回，需要我來(lái)當幫手嗎?”媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天就除夕了，得抓緊掃塵——你快去提一桶水來(lái)——”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)箭步去找桶!
我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快好快，仿佛在一瞬間，家里被打掃得窗明幾凈。
貼春聯(lián)
不知不覺(jué)到了除夕，我們就要接受貼春聯(lián)這個(gè)技術(shù)活的考驗了。先前，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我去買(mǎi)春聯(lián)，街市上正是趕集的時(shí)候，到處人山人海，我們好不容易買(mǎi)回了一對上好的春聯(lián)。
我去拿來(lái)膠水交給爸爸，再去找來(lái)凳子放在門(mén)口。我本想讓爸爸給個(gè)機會(huì )讓我來(lái)貼，可他不讓?zhuān)挛遗e了。我只好看著(zhù)在爸爸貼，但爸爸不僅問(wèn)我是否貼正了，還將方法一一講給我聽(tīng)。原來(lái)，對聯(lián)要分上聯(lián)、下聯(lián)和橫批，只有在正確的位置上才可以。我才恍然大悟。
賞花燈
年過(guò)了，就到了我最期盼的.賞花燈這一天。我們來(lái)到文化城，一排排花燈映入眼簾，有六角寶塔形的，金燦燦的，看著(zhù)如小號金塔;有荷花形的，或綠或白，或粉或黃，十分美麗;還有象征紅火和團圓的紅傘燈……各式各樣，光彩奪目，引得來(lái)往的人們贊不絕口!
我喜歡過(guò)年。過(guò)年前的忙碌不知不覺(jué)已經(jīng)變成了過(guò)年后的愜意，真讓人樂(lè )在其中啊!
記憶7
在我的心中，記憶是有溫度的，每當我回想起童年那些回憶，我的心里就會(huì )感到很溫暖。記憶的溫度就是暖的，是陽(yáng)春三月的太陽(yáng)帶給我們的那種無(wú)法言喻的溫暖。正是因為這種溫暖，讓我們記住了這些美好的回憶。
那也是在一個(gè)春天，桃花開(kāi)梨花白，萬(wàn)物都在這種最舒適的溫度中生長(cháng)著(zhù)。還沒(méi)長(cháng)高的我在燦爛無(wú)比的陽(yáng)光下盡情的奔跑，我在追著(zhù)陽(yáng)光，陽(yáng)光也在追著(zhù)我。隨著(zhù)我的奔跑，我目之所視的一切也在如電影般的放映。
這處記憶里，我記住的是籠罩著(zhù)我的暖陽(yáng)，是迎著(zhù)我奔跑的.春風(fēng)，還有在一旁一一掠過(guò)的桃紅梨白。
每次回想起這段記憶，我內心里都會(huì )有所觸動(dòng)，記憶中那些美好與溫暖隨著(zhù)時(shí)間的流逝反倒越發(fā)的能夠觸動(dòng)我的心弦了。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我一直在成長(cháng)著(zhù)，成長(cháng)路上發(fā)生的事情很多，但是總會(huì )有那么幾件事住進(jìn)了我們的心海里。成為了我們人生中一段難忘的記憶，這段記憶其實(shí)一開(kāi)始就帶著(zhù)溫度。
記憶的溫度不光光是暖的，還有冷的。就好像，我們不光記住那些美好的事情，也會(huì )記住一些并不溫暖的事情。這些事情可能是我們成長(cháng)路上經(jīng)歷的困難挫折，是我們人生得跨過(guò)去的坎。盡管這些坎，我們已經(jīng)夸過(guò)了，但是那段時(shí)光里的艱難還留在我們心里。
記憶的溫度不管什么樣的，我們必須要知道的是這些都是已過(guò)的時(shí)光，那是我們生命成長(cháng)的痕跡。也是我們難忘的一幕幕，在不經(jīng)意間想起總能觸動(dòng)我們心尖的畫(huà)面與場(chǎng)景。
今天就是陽(yáng)光明媚的一天，我想著(zhù)這么美好的一幕也指不定就是我們日后回想起來(lái)感到溫暖的一天，是一段帶著(zhù)溫暖的回憶。
記憶8
記憶里，三年前的那個(gè)傍晚，我初到高中，還是個(gè)自大的家伙，自己以為到這所中學(xué)委屈了自己。而后來(lái)，我慢慢知道有一部分人也這么相，而另有一部分人在入學(xué)起，就一直在默默努力。在我們唾棄這所中學(xué)是，在我們玩鬧是，在我們嘲笑他們是，他們一直在努力，甚至忘了抬頭看一眼，發(fā)出的聲音沒(méi)有回音。繼續著(zhù)憤青年華，高一過(guò)去了，高二過(guò)去了，高三過(guò)了一半，他們早已如許三多般，多年的努力，當年夢(mèng)想的小小樹(shù)苗已成參天大樹(shù)，甩下了我們。
牛仔很忙，忙著(zhù)養育棲身的小樹(shù)苗，看看能否扛過(guò)高考的暴風(fēng)驟雨，飯無(wú)法一口出完，僅剩的一年，我狼狽的'追趕，看他們閑庭信步�，F世原來(lái)不過(guò)倆年的報。
三年前，我們都一樣；
三年后，我都不一樣；
三年前，我們嘲笑他們；
三年后，他們幫助我們。
世間輪回千百遭！三年改變了許多。
不悔當年年少無(wú)知，憂(yōu)哉游哉似水年華，一首荒唐倆首悲歌，睡著(zhù)了的時(shí)間里，花落知多少！
記憶9
照片，留下的不僅僅是當時(shí)的印記。而且還是一種精神的傳承，更是一種時(shí)代的變化。----題記
爺爺的記憶
在一張泛黃的老照片上有一個(gè)瘦弱的孩子，他就是我的爺爺。這張照片是他小時(shí)候唯一的一張珍貴的黑白照，爺爺說(shuō)，那時(shí)的人們經(jīng)常吃不飽，穿不暖。照張相都是件非常了不得的事。那天，年幼的爺爺坐在椅子上準備照相，結果餓得“撲通”一聲掉了下來(lái)暈過(guò)去了，大奶奶把家里僅有的一點(diǎn)地瓜粉翻出來(lái)煮湯給爺爺喝，才緩過(guò)氣來(lái)。
看看現在，再想想爺爺的過(guò)去，我深深感受到我們的幸福生活來(lái)之不易。
爸爸的記憶
轉眼到了八十年代，照片中一個(gè)年輕的爸爸騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)一個(gè)小男孩，這位小孩就是我的爸爸。爸爸告訴我，當時(shí)他們是從鄉下到城關(guān)來(lái)，爸爸坐在車(chē)后面抱住爺爺的腰露出甜甜的`笑容。這回他們是去大舅公家看電視啰。
那時(shí)有電視機的家庭還很少，連電影都是露天的。舅公用散光機幫他們拍下這張珍貴的照片。爸爸說(shuō)小時(shí)候能看回電視吃回肉便是幸福的事。
照片里的我
一晃時(shí)光到了現在，人人都能用手機玩起自拍、全景、美顏啊，讓人應接不暇。愛(ài)臭美的媽媽還天天玩美圖。假期里，我們去白水洋玩，白水洋的水剛沒(méi)腳踝，清澈見(jiàn)底，我和爸爸興奮地拿起水槍?zhuān)闵湟粯專(zhuān)疫�一槍?zhuān)蚱鹆怂�，霎時(shí)水花四濺�！斑遣痢币宦�，這一精彩的時(shí)刻就被媽媽用手機記錄下來(lái)了。
這三張照片是三個(gè)不同年代的縮影，外公常說(shuō)：“吃水不忘挖井人”。我們不能忘記那些為了我們幸福生活而前赴后繼的革命先輩們，也不能忘記那些讓我們生活變得越來(lái)越幸福的可愛(ài)的人。----后記
記憶10
每次眼前出現它的笑臉時(shí)，那一幕幕的回憶又涌現而來(lái)。
晚上我騎著(zhù)自行車(chē)穿入那幽靜的羊腸小路，那里的風(fēng)是那么的柔和，花草又是那么的美麗這兒的一切都是那么美好。
這時(shí)，我的目光被一陣強磁力吸引了過(guò)去--兩只小倉鼠在自由自在開(kāi)興的玩著(zhù)。
它們就像是一對親密無(wú)間的鐵哥們兒，小倉鼠全身雪白雪白的，像個(gè)白絨球。
它的`耳朵小小的豎得筆直筆直的，兩只眼睛像兩顆黑黝黝的小葡萄鑲嵌著(zhù)，又黑又亮。
它那小巧玲瓏的櫻桃小嘴，難道不可愛(ài)嗎?
這時(shí)，有只小倉鼠彎下腰來(lái)吃瓜子我頓時(shí)愣了一下，竟無(wú)意中發(fā)現它的背上點(diǎn)綴著(zhù)三個(gè)斜排的黑點(diǎn)。
“咦?不是我曾經(jīng)養過(guò)的一只小倉鼠嗎?”我開(kāi)始懷疑起來(lái)，我還記得以前我親手在它的背上點(diǎn)了三個(gè)黑點(diǎn)，它小不點(diǎn)。
記得以前它最喜歡吃吃瓜子了，而且是五秒鐘吃十個(gè)。
為了證明它就是，所以我吶喊了一聲：“小不點(diǎn)!”那深深的懷念都包含在這一句話(huà)中了。
小倉鼠抬頭起頭望了我，我好像覺(jué)得世界停止了轉動(dòng)只剩下我，小倉鼠和那深深的懷念。
我呆呆的望著(zhù)它，那一股暖流，流遍全身。
我抱起它，它也不害怕，那種的寂寞的懷念再一次被打破了。
緊緊地抱著(zhù)，那種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容激動(dòng)，溫暖，開(kāi)興，回憶，都深深融于這愛(ài)的擁抱了。
那一幕幕的回憶又涌現而來(lái)……
是的，我認出了他，它，就是我懷念已久的小不點(diǎn)。
記憶11
老舊的倉庫，門(mén)開(kāi)了……
就要搬家了，就要離開(kāi)這塊最熟悉的土地了。母親讓我清掃老倉庫，整理好舍棄的物品。
一本相冊從我手中的紙箱中落下。
借著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，我拾起相冊，小心翼翼地翻開(kāi)，拂面而過(guò)的秋風(fēng)喚醒了我沉睡的記憶，兒時(shí)的夢(mèng)……
爺爺的微笑，正如這相片中一樣的'溫暖，始終映在我的腦海中。
兒時(shí)的夏日里，陪伴我的是悠悠的蟬鳴與樹(shù)下的陰涼。一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)上沙沙作響，耀眼的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙，直射在我的臉上。我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，瞇著(zhù)眼尋找爺爺的身影。
手忙腳亂地從席子上爬起，一股粽香飄進(jìn)了我的鼻腔，撫慰著(zhù)我全身的毛孔，看向廚房開(kāi)著(zhù)的門(mén)，剎那間我明白了爺爺去哪了。
我光著(zhù)腳丫，急急忙忙地往廚房間奔去，也顧不得院子里的泥地是不是臟了腳。一進(jìn)門(mén)，果然沒(méi)錯，爺爺在煮粽子�？吹轿襾�(lái)了，爺爺也顧不得正在煮的粽子，微笑著(zhù)幫我剝粽子。
我踮起腳尖，把下巴搭在桌子上，眼睛直勾勾的盯著(zhù)爺爺手中的粽子。當棕褐色的糯米出現在我眼前時(shí)，我能感到眼珠子都要滾落在桌子上了。嘴巴一直張著(zhù)，口水幾乎流干了。
我迫不及待地拿起粽子，也顧不得燙，連忙狼吞虎咽起來(lái)，爺爺寵溺地看著(zhù)我。咔嚓一聲，父親的相機閃光燈一閃，記錄下了這溫情的一刻……
看著(zhù)手中泛黃的照片，我能感到爺爺一直在天上看著(zhù)我，微笑著(zhù)。正如夢(mèng)中我們的相遇，記憶中悠悠的粽香。
合上手中的相冊，從前的一幕幕回蕩在心間、腦海。風(fēng)，輕柔的吹過(guò)我的臉龐，將我的思緒帶到天間。
爺爺的微笑、粽香一直珍藏在我的心間、我的夢(mèng)中……
記憶12
人的一生中有許多的回憶。對比今年的春節，去年的春節我還記憶尤新。年夜飯是每年最隆重的一餐，也是人最全的時(shí)候。人人都忙得不可開(kāi)交，我也幫著(zhù)做一點(diǎn)事情：包春卷、剝皮蛋……忙碌的時(shí)間總是過(guò)的很快，舅爺爺、舅奶奶和小姨回來(lái)了。除夕夜就此拉開(kāi)了帷幕……
年夜飯正式開(kāi)始了，我幫大家拿飲料——牛奶、酸奶、米甜酒……“哇，菜好香啊!有紅燒魚(yú)、有排骨湯，還有豬耳朵……”，“菜可真好吃啊!”。
我最喜歡的就是放禮花，我、媽媽、舅爺爺和小姨一吃完就趕緊下樓放禮花了。我們先放了一個(gè)蘑菇形的，放出來(lái)的煙火往周?chē)�，還有一個(gè)冰淇淋形狀的也一樣。接下來(lái)放的.是“孔雀開(kāi)屏”，可是，舅爺爺把“孔雀開(kāi)屏”放倒了，結果就往地上濺，本來(lái)應該是很美的，往五處噴。然后我們放的是長(cháng)棍形的禮花。一開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)禮花沒(méi)有什么特別之處，過(guò)一會(huì )兒就滅了，到了后來(lái)，禮花突然“砰”地響了幾聲，把我嚇了一大跳。最后我們還玩了“摜炮”——往地上一砸就爆炸。我告訴小姨“摜炮”還可以多個(gè)一起砸，這樣更好玩。我們把禮花放完后，就上樓準備看春晚。
去年的春晚也非常好看，有唱歌;有小品;有魔術(shù);還有舞獅、游泳等各種表演。有些小品里的人物是以前上過(guò)春晚的，比如：胳膊疼的金牌保潔員賈玲，在去年的春晚里演過(guò)“假媽媽”“假老師”。還有的是上過(guò)其他電視的，比如“占位子”中的演員沈騰和馬麗，演過(guò)《羞羞的鐵拳》。小品的內容十分有趣，笑的我前仰后合。
希望以后每年的春節都能和去年一樣。希望20xx年能夠早點(diǎn)過(guò)去，加油!
記憶13
今天上作文課，老師教給我們記憶的方法——諧音法和形象故事法。
老師先給我們出示了一組數字，85699834，然后讓我們在30秒內記住。我想， 還不簡(jiǎn)單？這個(gè)問(wèn)題肯定難不倒我。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我迅速地記下了這組數字。老師看看了我寫(xiě)的數字，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，老師說(shuō)：“現在我要加大難度了�！彼诤诎迳铣鍪玖诉@樣一組數字：992176533497。過(guò)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始點(diǎn)同學(xué)上去寫(xiě)了各自記憶的數字了。我非常自信地走上了講臺，可是在寫(xiě)的時(shí)候，只寫(xiě)99217就再也寫(xiě)不下去了，后面是什么，全忘記了。這時(shí)，老師說(shuō)：“對于這種比較長(cháng)的'數字，我們可以用諧音法來(lái)記憶它們。比如這組數字可以這樣記——舅舅兒子要騎柳（992176），我散散石頭就騎（533497）�！甭�(tīng)了老師的講解，同學(xué)們恍然大悟。
老師又出示了一組數字：89420850816。她讓我們先觀(guān)察這些數字形狀，然后編一個(gè)故事來(lái)記憶它們。我看到這組數字后，我只寫(xiě)了89就再也寫(xiě)不下去了。同學(xué)們都唉聲嘆氣，感嘆這組數字怎么那樣難記�？吹轿覀�?yōu)殡y的模樣，老師笑了：“我們可以編一個(gè)小故事，將他們記住。用形象故事法可以這樣記——爸爸（8）用勺子（9）把鴨食（4）喂給了鴨子（2），于是鴨子下了一個(gè)蛋（0），爸爸給我5個(gè)蛋（850），爸爸要了6個(gè)蛋（816）�！蓖瑢W(xué)們紛紛贊嘆老師方法的高妙。
看來(lái)，記憶真的有許多奧秘。通過(guò)今天的學(xué)習，我明白了一個(gè)道理：在生活中，無(wú)論做什么事，都要善于發(fā)現方法，總結規律。
記憶14
成長(cháng)的記憶中，我做了許多傻事，我就選件事給你聽(tīng)。
記得那是我5歲時(shí)，爸媽較忙，所以把我送到了姥姥家。有一次，姥姥在田里干活。我頓時(shí)有了一種沖動(dòng)的感覺(jué)。我想：菜能生根，開(kāi)花，結果……玩具也一定能了。
我回到家，拿上耙子、水桶、玩具等工具。下一步就開(kāi)始干活了。我迫不及待地拿起耙子把泥土挖了一個(gè)洞，再把玩具放入坑中，然后把坑埋起來(lái)，最后一步，就是澆水啦！
姥姥走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你在干什么？寶貝！”我上氣不接下氣地說(shuō)：“我在種玩具呀！”姥姥被我弄得哈哈大笑。笑什么呀，我納悶了……
回到家，摸著(zhù)我頭，對我說(shuō)：“我的小寶兒，玩具是不能生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果的`……”想想我那心愛(ài)的玩具，我哭了。
還有一件事，記得那是六歲那年，我在姥姥家吃飯，吃完飯我就去玩了，大人們就在院子里談家常。我上竄下跳的，大人們不讓我亂蹦亂跳，可我一點(diǎn)都不聽(tīng)大人們的勸說(shuō)，突然，意外發(fā)生了。我從院子蹦出去，正好一輛摩托車(chē)從我面前經(jīng)過(guò)，我跳到了一臺階上，可沒(méi)有站穩，“啪”地一聲，我從樓梯上滾了下來(lái)。大人們看見(jiàn)了，都驚呆了，連忙把我扶了起了，應了那句話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前�！�
這兩件事讓我久久不能忘懷，時(shí)不時(shí)地出現在我的腦海里，提醒我，不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前。
記憶15
腦海中總會(huì )浮現出這樣一個(gè)身影——一個(gè)面容蒼老弓著(zhù)腰一瘸一拐，卻總是帶著(zhù)笑容的人。他就是我的鄰居。一個(gè)身患腦血栓的老人。
記得那是一次體育考試，我匆忙地跑出家門(mén)準備飛奔去學(xué)校參加考試，可剛到電梯門(mén)口。他由于腿腳不方便。一瘸一拐的走在前面。本來(lái)就因為快要遲到我已經(jīng)心急如焚，他還慢悠悠的擋在我前面，心里的怒火一下子竄了上來(lái)，不管三七二十一對他大喊一聲：”不會(huì )快點(diǎn)兒！”他身體一震，但還是艱難的'邁出步子，讓出一條路。從那以后，我總覺(jué)得他遇見(jiàn)他沒(méi)有好事。
但那天讓我對他的印象發(fā)生了翻天覆地的變化。那天上午媽媽讓我去買(mǎi)菜，我一邊哼著(zhù)歌一邊低著(zhù)頭看手機。又看見(jiàn)了他，他朝我笑了，我沒(méi)有搭理就走了過(guò)去，一心想離他遠一點(diǎn)。他叫了我了一聲，我沒(méi)有回頭。又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)經(jīng)滄桑的聲音：“丫 …丫…丫頭…“聽(tīng)到這沙啞的聲音，我停下了腳步，望向他，他蒼老的臉上露出急切的神情，邁著(zhù)沉重的步伐向我走來(lái)，他微微抬起手臂，張開(kāi)手掌，手里捧著(zhù)錢(qián)，我掏掏口袋發(fā)現錢(qián)沒(méi)了。他微微一笑，我紅著(zhù)臉接了過(guò)來(lái)，不好意思地說(shuō)了句“謝謝�！彼廊粚ξ椅⑿�，那一刻我對他產(chǎn)生了一種敬畏，心里突然涌上一種自責感，原來(lái)自己之前是那么的不懂事。
就是這樣一位，雖然身患重病，但仍然面帶笑容從容，面對生活的老人在我的腦海中徘徊，他的堅強善良一直啟迪著(zhù)我。
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