寫(xiě)美麗的校園作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)美麗的校園作文1
我現在讀的學(xué)校是新會(huì )出名的學(xué)校，他坐落在尚志街九號，它的名字叫實(shí)驗小學(xué)。
進(jìn)入校門(mén)，就有一條筆直的走道，走道中間有一條黃色的線(xiàn)，左邊部分是老師開(kāi)摩托車(chē)走的，右邊部分是我們小學(xué)生走的。走道的旁邊有許多的芒果樹(shù)，它們像一些士兵保護著(zhù)我們的學(xué)校，夏天，它們像一些綠油油的`大傘，給我們乘涼。走道左邊是一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里有一個(gè)小舞臺，我們“六一”表演節目的時(shí)候就在那里表演。走道右邊是一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)四周是一條兩百米的跑道，以前，這條跑道是五顏六色的，現在是紅色的。大操場(chǎng)中間有兩棵高大挺拔的人面子樹(shù)，它每天看著(zhù)我們升旗、上體育課、做早操、上學(xué)、放學(xué)等。人面子樹(shù)正前面是一個(gè)升旗臺，升旗桿上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。隨著(zhù)走道走，走上樓梯可以看見(jiàn)寫(xiě)的“好好學(xué)習，天天向上�！卑藗�(gè)字。每當我進(jìn)入教學(xué)樓，都要做到“靜凈競敬”。進(jìn)入教學(xué)樓里面，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，像小鳥(niǎo)在唱歌。
我愛(ài)這美麗的實(shí)驗小學(xué)，更愛(ài)這美麗的新會(huì )。
寫(xiě)美麗的校園作文2
站在校門(mén)口，聳立在我面前的是一棟四層高的教學(xué)樓。教學(xué)樓前面的兩個(gè)花圃上種滿(mǎn)了各色鮮艷的小花和蔥郁的樹(shù)木。我向前走三十多米，走上幾層臺階，就可以看到我們的小禮堂了。
小禮堂很寬，很大。下課了，一年級的小同學(xué)都愛(ài)在那里嬉戲、玩耍。從那里向左轉，走二三十米，就可以看到我們古色古香的小書(shū)吧了。小書(shū)吧里的書(shū)很多，還一個(gè)大大的書(shū)架上整整齊齊的擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)刊。無(wú)論是課間還是放學(xué)后，這里總是坐滿(mǎn)了看書(shū)的同學(xué)們。
參觀(guān)完小書(shū)吧，向前走大約二三十多米，就可以看到一排水龍頭，那是我們洗手的'地方。水龍頭旁邊，是一個(gè)美麗的智慧園，走進(jìn)智慧園，有一條鵝卵石鋪成的小路從園子的中間穿過(guò)。小路的左邊有一顆參天大樹(shù)，大樹(shù)下有一張石桌和幾張石凳，我喜歡上完體育課后坐在那里乘涼。再向前走，有一個(gè)小亭子，我不開(kāi)心的時(shí)候，去哪走走，心情感覺(jué)好了許多呢！亭子的旁邊有一架天氣探測儀，聽(tīng)說(shuō)它可以預測天氣，可是我現在不知道它怎么用，希望有一天，我能掌握更多的知識，學(xué)會(huì )用這臺神秘的儀器吧！
走出智慧園就來(lái)到我們的操場(chǎng)了，這是一個(gè)又大又寬的操場(chǎng)。它由三個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)組成的，可大啦！下課了，同學(xué)們在這里打籃球、跳繩、跑步、踢足球……這里就是我們的樂(lè )園常年都洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
這就是我們的校園！這就是我們美麗的校園！這里有我們努力學(xué)習的身影，這里留下了我們歡樂(lè )的笑聲，我怎么能不愛(ài)它呢？
寫(xiě)美麗的校園作文3
有人喜歡曲折蜿蜒的長(cháng)城，有人喜歡銀光閃閃的運河，還有人喜歡瀟灑挺秀的黃山奇松，而我卻喜歡校園里的一角——南大門(mén)。
我每天早晨上學(xué)都會(huì )從學(xué)校南大門(mén)經(jīng)過(guò)。南大門(mén)正中央長(cháng)著(zhù)的紅葉石楠走進(jìn)了我的.視線(xiàn)，火紅的新芽在春天里靜靜的發(fā)出幾片嫩嫩的枝尖，在微風(fēng)中輕輕地搖晃，生怕折了枝頭似的。再往后看便是一片黃燦燦的金鐘花鋪滿(mǎn)了整個(gè)花壇。紅葉和黃花交相輝映，形成了一幅美麗的校園春景圖。
最壯觀(guān)的要屬那塊碩大無(wú)比的巨石了，讓我不禁嘖嘖稀奇。巨石的正面刻著(zhù)：這里是你夢(mèng)升起的地方，而反面也刻著(zhù)：精勤不倦，自強不息。這兩句話(huà)每天都會(huì )激勵著(zhù)華羅庚實(shí)驗學(xué)校的學(xué)子們要刻苦學(xué)習，自強不息。幾根羅馬柱像一個(gè)個(gè)威武挺立的士兵守衛在噴泉之旁。下雨的時(shí)候，那些調皮的小男孩兒全來(lái)到噴泉里踩水嬉戲。再往后瞧，教學(xué)樓的正中央掛著(zhù)偉大的數學(xué)家華羅庚爺爺的頭像，這就是我們校名的由來(lái)。
回想起一年級的時(shí)候，我們在這里開(kāi)心地做操，跳繩，跑步、做游戲，度過(guò)了快樂(lè )的一年，現在想起來(lái)真是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
��！校園的南大門(mén)可真美��！
寫(xiě)美麗的校園作文4
轉眼間，我們已步入秋天的校園。走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )看見(jiàn)有許多一、二年級的小朋友們趴在一棵棵高大、金黃的梧桐樹(shù)下寫(xiě)字。你如果走近他們的身旁便會(huì )發(fā)現，她們不是在寫(xiě)字，而是在地上找一片形狀可愛(ài)、合自己心意的金黃色梧桐葉，然后再在這一片一片金黃色的梧桐葉上粘上一個(gè)已經(jīng)吹好，可以升天的氣球，最后把手緩緩向上移動(dòng)，再悄悄地、輕輕地把手中的氣球松開(kāi)，讓它同自己的夢(mèng)一起飛翔。
走向綠色生命大廳，第一眼，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)光明之眼的'小泉。老師說(shuō)：“這個(gè)“眼睛”代表著(zhù)一個(gè)名言：‘我有一雙黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明�！蚁Ｍ蠹矣幸浑p會(huì )發(fā)現的眼睛，用心去觀(guān)察生活，用大腦去思考，觀(guān)察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們要用發(fā)現事物的眼睛，去觀(guān)察，去探索”。
向右走，在草坪里豎著(zhù)一座長(cháng)征時(shí)期的立體人像，那是一個(gè)紅軍爺爺與一個(gè)紅軍孫子吹長(cháng)笛的像，老師們看見(jiàn)了之后，會(huì )給同學(xué)們講那時(shí)的故事，故事內容，我已經(jīng)不記得了，但是我記得一句深刻的話(huà)：“他們很善良，為人民服務(wù)……”
如果你看到了生命大廳的一句句論語(yǔ)，我會(huì )告訴你，這里是以前孔夫子的學(xué)堂。
我愛(ài)我的校園，我有一個(gè)美麗的校園。
寫(xiě)美麗的校園作文5
校園是構成我們人生的一部分，每當我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué)，就像到家了一樣，其實(shí)校園就是我們另外的一個(gè)“家”。
有人時(shí)時(shí)問(wèn)我你的學(xué)校美在哪里？我總會(huì )毫不躊躇的說(shuō)：美在木棉樹(shù)春天一到，木棉樹(shù)煥然一新，連續地抽出新葉，一吹，樹(shù)枝不停地搖擺，像是在跟回校的同窗打招呼，傷感情侶網(wǎng)名。下課時(shí)，同窗們總愛(ài)圍著(zhù)木棉樹(shù)轉來(lái)轉地唱歌，。有時(shí)刻，傷感情侶網(wǎng)名。小伴侶在樹(shù)下講故事，聊天，傷感日志。做游戲向來(lái)一個(gè)寧靜的花壇，20xx個(gè)性簽名傷感。一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹(shù)的樹(shù)葉長(cháng)得蔥碧綠蘢。枝葉不能把太陽(yáng)完全遮住，我們在底下玩耍時(shí)不時(shí)有像利箭的陽(yáng)光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂(lè )。
而大葉之間還摻夾著(zhù)火紅的花，宛若給威嚴的衛士頒上一枚鮮紅的`勛章。秋天，木棉樹(shù)的葉子漸漸地變黃了。20xx傷感網(wǎng)名。秋姑娘悄悄一吹，葉子就不由自主地飄落上去，有的落在草地上給小草當被子蓋；有的落在探出頭來(lái)呼吸新鮮氣氛的蚯蚓頭上給它們當大床；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來(lái)，木棉樹(shù)揮手了秋姑娘，男生傷感網(wǎng)名。又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的風(fēng)吹來(lái)，把打著(zhù)顫的同窗們逼進(jìn)了教室里�？赡久迾�(shù)還是矗立在花壇里，為同窗們擋住風(fēng)，讓同窗們在教室里安心學(xué)習。
這就是我們學(xué)校的一角——木棉樹(shù)，我們決心時(shí)刻守護好這職守的木棉樹(shù)，傷感情侶網(wǎng)名。讓它枝繁葉茂，為我們增添亮光！
寫(xiě)美麗的校園作文6
我就讀的華羅庚實(shí)驗學(xué)校是金壇數一數二的學(xué)校，校園里有高大整齊的教學(xué)樓、有威嚴肅穆的升旗臺、還有寬闊干凈的操場(chǎng)，而我對校園的南門(mén)更是情有獨鐘。
踏進(jìn)校園，映入眼簾的就是一簇簇紅葉石楠，這種植物十分神奇，它的新葉是鮮紅色的，夏季時(shí)節，葉片轉為亮綠色，在陽(yáng)光的照耀下十分鮮艷。再往里走，你就能看到一片黃綠相間的金鐘花，它的'花朵十分柔嫩，金黃金黃的，好似一個(gè)個(gè)倒掛的小金鐘，唱著(zhù)悅耳的春之歌。金鐘花的后面立著(zhù)一塊飽經(jīng)風(fēng)霜的巨石，摸上去很是粗糙，正反面都刻有幾個(gè)蒼勁有力的大字，正面刻著(zhù)：這里是你夢(mèng)升起的地方，鼓勵著(zhù)我們用功學(xué)習；反面刻著(zhù)：精勤不倦，自強不息，鼓勵我們在知識的海洋里不斷探索，這塊巨石像是一位名師時(shí)刻鞭策著(zhù)我們。在巨石后面有一個(gè)圓形的噴泉，噴泉時(shí)而低緩起伏、時(shí)而歡騰跳躍，真是好看！噴泉周?chē)⒅?zhù)六根高大雄偉的羅馬柱，像六個(gè)站崗的哨兵。抬頭望去，正對大門(mén)的教學(xué)樓上方印有著(zhù)名數學(xué)家華羅庚的頭像，以此紀念華羅庚。
我們曾在這里做操、跳繩，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們不可磨滅的美好記憶！我熱愛(ài)我的校園，她伴著(zhù)我一起成長(cháng)。
寫(xiě)美麗的校園作文7
我在這個(gè)校園生活了七八年，校園的一草一木，角角落落我都非常清楚，那美麗的校園給我留下了難以磨滅的印象。
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。草坪里的小草悄悄的探出了腦袋。微風(fēng)一吹，草兒搖搖擺擺，好像在向你點(diǎn)頭。包圍著(zhù)草兒兩旁的九里香如雪一樣白，有的含苞欲放，有的競相開(kāi)放。這九里香非常香，怪不得人們管它叫九里香呢！我們整個(gè)校園都沉浸著(zhù)這種香味。一場(chǎng)蒙蒙細雨過(guò)后，小草和九里香的顏色就更艷了。
夏天，烈日當頭，可我們校園里卻很涼爽，因為校園里的樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。校園里的榕樹(shù)樹(shù)根很大，張著(zhù)巨大的手臂。同學(xué)們在這大榕樹(shù)底下跳繩，丟沙包、玩老鷹捉小雞等游戲，玩得非�？鞓�(lè )。
秋天，小草枯黃，像鋪開(kāi)著(zhù)的.地毯地壇，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，各樹(shù)的葉子紛紛揚揚的掉了下來(lái)，像五彩繽紛的蝴蝶一樣翩翩起舞，很美麗。我們找來(lái)小樹(shù)枝，穿上那各式各樣的葉子，把它戴在脖子上，真是漂亮級了，像了小公主一樣。
我們校園的春、夏、秋真美��！我愛(ài)著(zhù)美麗的校園。
寫(xiě)美麗的校園作文8
我的校園非常美麗，我每天在這里學(xué)習，玩耍。當我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻開(kāi)始，我的心情就像春天般溫暖。
一進(jìn)校門(mén)，撲面而來(lái)一叢紅葉石楠，放眼望去，火紅火紅，毛嘟嘟的像個(gè)毛絨玩具球。紅葉石楠的背后藏著(zhù)兩串金色的“鈴鐺”，每個(gè)“小鈴鐺”都有四片金黃的花瓣，它就是金鈡花，又小又香，很是精致！后面的石碑上正面寫(xiě)著(zhù)：這里是我夢(mèng)升起的地方。我的榮譽(yù)感油然而生。反面寫(xiě)著(zhù)學(xué)校的校訓：精勤不倦，自強不息。夢(mèng)想的實(shí)現靠的是自己的勤奮和努力。遠處有六根羅馬柱子，緊緊地圍住了一個(gè)小噴泉，中間有一柱強有力的水管可以噴出超強有力的'大水柱，周?chē)男∷鶉姵龅男∷@得柔弱多了。它們組合在一起噴出了絢爛的形狀，一會(huì )兒像皇冠，一會(huì )兒像蛋糕。噴泉后面有一幢教學(xué)樓，正中央有華羅庚爺爺的頭像，這也是我們校名的由來(lái)。
這里充滿(mǎn)了我們的歡笑。一年級我們在這里做操，二年級我們在這里游戲，現在我們三年級就在這里散步。所以，這里還充滿(mǎn)了以前的回憶。
我最?lèi)?ài)我們的校門(mén)口了。每天上學(xué)，這里有匆忙的腳步，友好的問(wèn)候；放學(xué)了，這里有整齊的隊伍，開(kāi)心的歡笑。
寫(xiě)美麗的校園作文9
我們的校園可美呀！有小巧玲瓏的亭子，有大大的操場(chǎng)，又可愛(ài)的小公園，還有龐大的教學(xué)樓……我最喜歡的是南大門(mén)。
從南面一進(jìn)校門(mén)，就能看到一塊巨大的石頭，你看它既像一只威風(fēng)凜凜的老虎，又像一個(gè)大大的愛(ài)心。正面寫(xiě)著(zhù)“這里是你夢(mèng)想升起的地方”背面寫(xiě)著(zhù)“精勤不倦，自強不息”。雖然它飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然默默的像一位守護神一樣屹立在校園中。巨石周?chē)h(huán)繞著(zhù)金燦燦的金鐘花，此時(shí)此刻這是金鐘花開(kāi)得最旺盛的時(shí)候，一朵朵花像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣正鼓著(zhù)勁兒吹呢。緊貼著(zhù)金鐘花的是紅葉石楠，他紅紅的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。學(xué)校的園丁把它修的.平平整整，四四方方，從遠處看像一塊誘人的大蛋糕，另一面是碧綠碧綠的小葉黃楊，你看這里，一片黃一片紅一片綠多么像一塊墊在巨石下的彩色墊子呀。繞過(guò)巨石，后面有一個(gè)圓圓的噴泉，噴泉四周?chē)@著(zhù)六根粗壯的羅馬柱，再后面是一棟教學(xué)樓，正中間還掛著(zhù)華羅庚爺爺的頭像呢。這就是我們學(xué)校名字的由來(lái)。
在我們還是一年級的時(shí)候，就曾經(jīng)在這個(gè)小廣場(chǎng)上做操玩游戲。藍天白云回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，久久不能忘懷。
我們的校園，可真美呀！最美在我們的南大門(mén)。
寫(xiě)美麗的校園作文10
臨淄區實(shí)驗小學(xué)的校園是一個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，最先看到的是五彩繽紛的花壇，那里種植著(zhù)桃樹(shù)、石榴樹(shù)等各種植物，最引人注目的是中間那棵高大的柿子樹(shù)了。每當秋天的時(shí)候，樹(shù)上都掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)“小燈籠”，可漂亮了！
走過(guò)花壇，就來(lái)到了魚(yú)池。一座座高低錯落的假山屹立在水中央，山上還有幾棵蒼翠欲滴的小松樹(shù)，在小松樹(shù)的掩蓋下，隱隱約約可以望見(jiàn)黃頂朱紅色柱子的小亭子。水里的.魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去，可是只要一驚動(dòng)他們就會(huì )四散奔逃，好像我們是個(gè)正義的法官，他們是犯了罪的“小偷魚(yú)”一樣。
繞過(guò)魚(yú)池，就來(lái)到齊國典故長(cháng)廊：白色的柱子，銀色的欄桿，古樸典雅。這條長(cháng)廊長(cháng)60多米，分成64間，每一間上都有一個(gè)齊國典故，其中有：老馬識途、姜太公釣魚(yú)……我看完這些故事，仿佛穿越到了古代的齊國，和那里的人們對話(huà)。
穿過(guò)長(cháng)廊，就來(lái)到同學(xué)們的娛樂(lè )天地——操場(chǎng)，這時(shí)課上的操場(chǎng)一片寂靜，可是鈴聲一響，這里成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗而又快樂(lè )的校園。
寫(xiě)美麗的校園作文11
我們玉沙小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，有雄偉的五星廣場(chǎng)、寬大的足球場(chǎng)還有各種各樣的健身器材，每天總少不了同學(xué)們的歡笑聲，“成功路”兩旁綠草如茵，樹(shù)木茂盛，但我最喜歡的要數“怡心園”了，它像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園。
“怡心園”位于學(xué)校大門(mén)的右邊，一條彎曲小道是用紅，黃，黑三色相間的鵝卵石鋪成的。左右兩旁每隔一米就會(huì )有一株高大筆直的棕櫚樹(shù)，中間栽滿(mǎn)了漂亮的小花，進(jìn)園的右邊，有座藍色的雕塑，上面刻著(zhù)“怡心園”三個(gè)紅色的大字，因為他的形狀像打鳴的公雞，我給它起了個(gè)名字---晨雞報曉。
沒(méi)走多遠，左邊呈現一座紅色的雕塑，它的樣子很古怪，象展翅欲飛，直沖云宵的大鳥(niǎo)，給人一種向上的感覺(jué)，我們叫它“生龍活虎”，周?chē)兴嘧龀傻哪咀�，木椅，惟妙惟肖，栩栩如生。木椅的旁邊有棵假�?shù)刻著(zhù)“古木蒼云”，它的.主桿已經(jīng)枯死了，但有些枝條仍然頑強的冒出了嫩綠的小芽，中間的花壇里是我們的樂(lè )園，我們經(jīng)常在里面唱歌，跳舞，開(kāi)心極了。
怡心園的盡頭，有三棵楓樹(shù)，它們那手掌似的紅葉子非�？蓯�(ài)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，仿佛三個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
每天，這些優(yōu)美的景物就伴著(zhù)我們的朗朗書(shū)聲一同呼吸校園里的新鮮空氣。
寫(xiě)美麗的校園作文12
我在精誠實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，我們的校園十分美麗。
春天，校園中的小草總是第一個(gè)睡醒，它們伸伸懶腰，探出頭來(lái)。春風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在說(shuō)：“每年春天我們都是第一個(gè)起床的，‘一日之計在于晨，一年之計在于春’，大家快出來(lái)享受春風(fēng)吧！”小草的呼喚叫醒了校園中所有的生命：柳樹(shù)抽出新芽，長(cháng)出嫩綠的葉子，楊樹(shù)迎接春風(fēng)，把楊絮寶寶都送走了；小螞蟻也從洞穴里出來(lái)找吃的；桃花競相開(kāi)放，花團錦簇，姹紫嫣紅，整個(gè)校園醒了過(guò)來(lái)，散發(fā)出春的`氣息。
小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，我們也換上了短袖、短褲，這意味著(zhù)夏天來(lái)了。知了在樹(shù)上叫著(zhù)，蜘蛛在樹(shù)上睡著(zhù)；桃樹(shù)結出了又青又小的果實(shí)；柳樹(shù)也長(cháng)出了又細又長(cháng)的葉子�；鸺t的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，小螞蟻都熱得不出來(lái)了，知了則叫得更歡了，我們也吃著(zhù)冰棍往家走。
夏天的離去意味著(zhù)秋的到來(lái)，秋天是收獲的季節，學(xué)校里的兩棵大桃樹(shù)結出了一個(gè)個(gè)桃子，柿子樹(shù)上也結出了柿子，幾個(gè)淘氣的同學(xué)摘下桃子，塞進(jìn)嘴里，真酸！我們也收獲了秋。
凜冽的寒風(fēng)掠過(guò)大地，冬婆婆來(lái)了。小雪花手拉著(zhù)手從天空中飄落下來(lái)。飄到樹(shù)上，飄到房子上，飄到我們的衣服上，飄到地上。白的樹(shù)，白的房，白茫茫的一切像一座圣潔的殿堂，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
寫(xiě)美麗的校園作文13
在東莞市南城區有一所美麗的學(xué)校–南城陽(yáng)光第五小學(xué)。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美，是一所可愛(ài)的學(xué)校。
我們學(xué)校的教學(xué)樓常常傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。因為我們都想著(zhù)我們是真正的少先隊員，一定要勤奮學(xué)習，刻苦認真，所以，我們一定要成為一個(gè)聰明伶俐、對社會(huì )有用的人。
我們的學(xué)校不但是書(shū)香校園，還是花香校園。校園的草坪上盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的花兒：紅的、白的、黃的、紫的。真像個(gè)美麗的大花壇！
尤其引人注目的是開(kāi)在草坪上的“串串紅”，它們的形狀千奇百怪，有的像一串串糖葫蘆，有的像分枝的鹿角，還有的`像轉動(dòng)的風(fēng)車(chē)�！按t”擁有著(zhù)鮮艷的桃紅、大紅、橙紅和火紅�？墒恰按t”很少開(kāi)花，我們也就看不到那一片片耀眼的紅色了。
我們學(xué)校還有金魚(yú)池呢！金魚(yú)池里游動(dòng)著(zhù)十幾條金魚(yú)，有黃色、橙色、淡紅色。一條條金魚(yú)就像一只只小灰雀，有時(shí)會(huì )躍出水面，有時(shí)還會(huì )在荷葉下“乘涼”呢！金魚(yú)池旁長(cháng)著(zhù)幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。秋天的時(shí)候，一片片落葉落下來(lái)了，是收集落葉標本的好地方。
金魚(yú)池旁有一個(gè)果園，叫作嶺南果園。那里面種著(zhù)幾棵果樹(shù)，雖然到秋天的時(shí)候，果樹(shù)都不結果，但是，果樹(shù)散發(fā)著(zhù)一種樹(shù)木的清香，那香味十分淡，不仔細聞是聞不到的。如果那時(shí)你去我們學(xué)校的嶺南果園，你就會(huì )發(fā)現，那里會(huì )經(jīng)常飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒休息，它們站在樹(shù)枝上歡蹦亂跳的，顯得十分可愛(ài)。
我們的校園真美��！歡迎你到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)。
寫(xiě)美麗的校園作文14
我們美麗的校園像一座百花盛開(kāi)的大花壇，綠草如茵，花軒錦簇非常非常的美麗。
一進(jìn)校園，就看到了一棵高大筆直的迎客松，一陣風(fēng)吹過(guò)，迎客松就仿佛在說(shuō)：“歡迎您的到來(lái)”。
繼續往里走，就會(huì )看到枝葉茂密的葡萄架，夏天，枝葉茂盛，一絲陽(yáng)光都照不進(jìn)去，同學(xué)們可以在葡萄架做游戲，乘涼……
秋天，葡萄成熟了，一串又一串，幾乎布滿(mǎn)了葡萄架，那一串串的葡萄就像一個(gè)個(gè)又可愛(ài)又害羞的小姑娘，躲在茂盛的.枝葉里，生怕別人看到它。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葡萄的果香味都散發(fā)出來(lái)，讓人久久回味。
葡萄架左邊是一大片綠綠的草坪，草坪里有月季花，白的、粉的、紅的都互相爭著(zhù)開(kāi)花，仿佛說(shuō)：“我一定要成為校園里最美的花”！當然，桃樹(shù)也不列外，春天，桃花盛開(kāi)時(shí)，你到那里走上一圈，準會(huì )感到桃花是世界上最溫和最高貴的花。
葡萄架的右前方，是木瓜樹(shù)，木瓜像棗子一樣香，像鴨梨那樣大，像翡翠一樣的綠，成熟的木瓜芒果一樣的黃。木瓜樹(shù)的北面是塑膠操場(chǎng)，這里是同學(xué)們最喜愛(ài)的地方，在操場(chǎng)上同學(xué)們可以摔跤，即使被別人重重的摔倒，也不覺(jué)著(zhù)很痛，在這里也可以跑步、做游戲……
這就是我們美麗的校園，在我心目中它就是最美的地方，是我們快樂(lè )成長(cháng)的地方。
寫(xiě)美麗的校園作文15
如同黑寶石般閃閃發(fā)亮的鐵門(mén)，在陽(yáng)光的普照之下散發(fā)出淡淡的光暈，復古的花紋給他增加了一份神秘。五年以來(lái)，我和我的朋友們無(wú)數次帶著(zhù)歡笑走入校園。
走進(jìn)大門(mén)，兩邊的花壇中綠蔭如蓋，鮮花盛開(kāi)，可美了！走過(guò)這條長(cháng)長(cháng)的小道，就是寬闊的操場(chǎng)。
寬闊的操場(chǎng)是綠色的，像一片廣闊的草坪。操場(chǎng)被一條鮮紅色的跑道分成兩半。操場(chǎng)被幾幢紫白相間的教學(xué)樓圍了起來(lái)。教學(xué)樓有長(cháng)長(cháng)的走廊，走廊邊種著(zhù)幾盆迎春花，在艷陽(yáng)下顯得十分高貴，像一位位身著(zhù)長(cháng)裙的公主在翩翩起舞，每一個(gè)動(dòng)作度十分優(yōu)雅。我債操場(chǎng)上，仰望著(zhù)教學(xué)樓，他的每個(gè)角落都充滿(mǎn)歡笑。
正是下課的'時(shí)候，下課鈴聲過(guò)后，便是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我悄悄地回到教室邊地走廊并沒(méi)有打擾我身邊的任何一個(gè)人。無(wú)一邊沐浴著(zhù)照進(jìn)來(lái)的些許陽(yáng)光，一邊注視著(zhù)操場(chǎng)上的每一個(gè)人。這時(shí)，我的目光停留在一隊正在打籃球的同學(xué)。
籃球剛一落地一群同學(xué)都擁上去搶球，終于，球到了一個(gè)卷發(fā)小男孩的手里。男孩把球送到籃筐前，縱身一躍，把球推向籃筐，然后一個(gè)漂亮的落地，便緊張地望著(zhù)籃筐。那個(gè)球在籃筐邊打轉了幾圈，最后還是進(jìn)了，四周響起一陣歡呼。
我看著(zhù)這一切，想起了四年級時(shí)的一場(chǎng)籃球比賽。運動(dòng)員們努力地進(jìn)行著(zhù)比賽，汗水濕透了他的背心，眼看他們就要輸了，我?jiàn)^力的喊著(zhù)：“加油！加油！”把嗓子喊啞了，大拿到獎杯時(shí)心里甜蜜蜜的。
轉眼五年過(guò)去了，我們就要分離了，心里莫明流露出一種依依不舍和失落……