我最尊敬的老師作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我最尊敬的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最尊敬的老師作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……
在我的成長(cháng)道路中，有許多伴我長(cháng)大的好老師，我最尊敬的是我們的語(yǔ)文老師——胡映文老師。胡老師中等個(gè)子，身材比較苗條，濃濃的眉毛下面有著(zhù)一雙明亮的大眼睛，挺直的鼻梁下面有著(zhù)一張“愛(ài)嘮叨”的嘴。相處六年，她對工作的負責、對學(xué)生的關(guān)愛(ài)讓我終身難忘。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。印象中，胡老師的語(yǔ)文課是我聽(tīng)課最認真、收獲最多的課堂。每次上語(yǔ)文課我都充滿(mǎn)期待，她備課認真，設計精巧，語(yǔ)言風(fēng)趣，無(wú)論是分析課文還是講解詞語(yǔ)都繪聲繪色，旁征博引，有時(shí)為了讓詞語(yǔ)解釋通俗化，她不時(shí)穿插著(zhù)講上一兩句湘鄉話(huà)，逗得我們全班同學(xué)哈哈大笑，課堂氣氛相當活躍。
記得上三年級的時(shí)候，剛開(kāi)始寫(xiě)作文，大家都不知道如何下筆，生搬硬套湊上幾百字連自己都不滿(mǎn)意，很多時(shí)候是“”，馬虎應付了事。胡老師發(fā)現大家的異常和苦惱后，她并沒(méi)有批評我們，而是耐心細致地引導大家慢慢來(lái)，不厭其煩地為我們講解寫(xiě)作技巧：寫(xiě)景的作文要細心觀(guān)察，寫(xiě)人的外貌應該有順序……她經(jīng)常把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)在課堂上念給我們聽(tīng)，告訴我們如何組詞造句，對同學(xué)中寫(xiě)得好的文章進(jìn)行范讀，鼓勵我們向報刊投稿。一段時(shí)間之后，同學(xué)們的寫(xiě)作興趣被激發(fā)了，好多同學(xué)的作文越來(lái)越精彩，越來(lái)越生動(dòng)�！断嫣锻韴蟆�、學(xué)�！缎『刹┛汀返教幨俏覀儼嗌系拇笞�，這與胡老師的精心指導是分不開(kāi)的。
“學(xué)高為師，德高為范”，胡老師有著(zhù)高尚的道德情操，她對工作的敬業(yè)讓我們感動(dòng)。記得有一天，胡老師的右手不知怎么受傷了，綁上了護腕。上語(yǔ)文課時(shí)，她仍然帶著(zhù)手傷準時(shí)出現在教室門(mén)口。她的'手可以看出來(lái)很痛，手只要稍微一彎，臉上便立刻流露出痛苦的表情�？墒�，胡老師卻依舊站在講臺上，堅持給同學(xué)們上課�？粗�(zhù)胡老師那微微顫抖的手，我當時(shí)就流出了眼淚。
有人說(shuō)師恩如山，山高巍巍，使人敬佩；有人說(shuō)師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。在漫漫人生道路上，我們或許會(huì )遇到更多的老師，老師的恩情一定不能忘記。
小學(xué)即將畢業(yè)，在離開(kāi)母校前，我想對我最尊敬的胡老師說(shuō)一聲：“胡老師，您辛苦了！謝謝您的栽培！無(wú)論時(shí)過(guò)境遷，無(wú)論天涯海角，我都會(huì )把您銘記在心！”
我最尊敬的老師作文2
雖然時(shí)光飛逝，而我依舊不能忘記他——我最尊敬的老師。
幾年前，我還是個(gè)懵懂的小女孩，是他給予我心靈上的啟迪，引領(lǐng)我揚帆遠航。他——就是我那時(shí)的語(yǔ)文老師。個(gè)子不高，黑瘦黑瘦的，有著(zhù)農民一般的樸實(shí)。他在我心中就是一位魔法師，總能給我帶來(lái)許多新奇的東西�！熬l填�！�、“女?huà)z補天”、“夸父逐日”……起初都是從他那兒聽(tīng)到的。他帶我們一起傾聽(tīng)大自然美妙的聲音，一起去欣賞草原上的藍天白云，一起在知識的海洋里遨游……
他總是在我困難的時(shí)候給我幫助，在我悲傷失落之時(shí)給我帶來(lái)心靈上的慰藉。記得有一次，每次考試都穩居前三名的我，在期末考試時(shí)跌落的無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)的`我沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的挫折打擊，單純的認為失敗了就是失敗了，再也不可能站起來(lái)了，是永遠的失��！于是我自暴自棄，任自己墮落。他及時(shí)地發(fā)現了這個(gè)情況，為我“尋方問(wèn)診”。告訴我別灰心，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)。他又給我講“鑿壁借光”的故事，給我講“囊螢映雪”的故事，給我講“警枕”的故事……經(jīng)過(guò)“對癥下藥”后我認識到了自己的錯誤，同時(shí)那些故事也深深地印在腦�！，F在主人公的名字雖已淡忘，但他們那拼搏的精神和著(zhù)他堅定的音質(zhì)卻早已融入了我的血液，至今奔涌不息。
那時(shí)的我幾乎不笑，他又告訴我：“微笑吧，你會(huì )發(fā)現這是一種多么高尚的美德——跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；失落時(shí)，它給人清風(fēng)般的慰藉�！笔茄�，就是他的微笑使我脫離了煩惱，戰勝了心里的惡魔。從此，我開(kāi)朗多了，現在我已是個(gè)活潑開(kāi)朗、自信樂(lè )觀(guān)的大女孩了。
他告訴我：“別人越是稱(chēng)贊你、佩服你的時(shí)候越需要謙虛；別人越是尊重你、信任你的時(shí)候越需要誠實(shí)”。謙虛的人對待知識，如海綿吸水，不拘一點(diǎn)一滴，誠實(shí)的人對待朋友，就像錄音重放，不瞞一句。他教會(huì )了我謙虛和誠實(shí)。
在人生旅途上，是您讓我豐富，是您讓我堅強，是您讓我樂(lè )觀(guān)，是您讓我謙虛，也是您為我點(diǎn)亮希望的光芒，給我插上理想的翅膀，讓我在知識的海洋里暢游不息。將來(lái)，無(wú)論我成為大樹(shù)參天，還是灌木低矮，老師，我都將以生命的翠綠向您祝福！給您溫馨的氣息，恬靜的氛圍，讓您能夠舒心地休憩，為您紡織幸福的生活。讓您永遠地生活在這樣的幸福之中。
我衷心地祝福您，我最尊敬的老師。
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