我的課余生活優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的課余生活優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活優(yōu)秀作文1
雖然我有著(zhù)溫馨的家庭，關(guān)心我的親朋好友們，但是我卻并不快樂(lè )，不是因為我不懂得“知足者常樂(lè )”這句話(huà)，而是由于種種繁忙的事使我的課余時(shí)間變得短暫，課余生活變得枯燥。
經(jīng)過(guò)一周繁忙而沉重的學(xué)習后，我興奮極了，一放學(xué)便放下書(shū)包準備找好友聚上一會(huì )兒�？稍谖覄偞蜷_(kāi)電腦，還沒(méi)啟動(dòng)完時(shí)，只聽(tīng)“怎么又開(kāi)電腦？”傳來(lái)媽媽那尖利的`吼聲�！敖裉焓侵苣�。老師沒(méi)禁止我們玩電腦！”我暗喜：有老師當擋箭牌，看你怎么辦？可誰(shuí)知平時(shí)溫和的媽媽?zhuān)@回并沒(méi)有罷休，反而變本加厲起來(lái)：“都六年級下學(xué)期了，別人都這個(gè)補習班那個(gè)作業(yè)的，只有你還想著(zhù)玩，要知道考試時(shí)0.5分都決定命運啊……”我感到天都快塌下來(lái)了，空氣都快凝固了。我灰溜溜地做起了作業(yè)。
好不容易到了晚上，我想：總該可以玩了吧�？烧l(shuí)知媽媽正如火如荼地玩著(zhù)呢！我小聲試問(wèn)：“媽媽?zhuān)梢越o我玩了嗎？”“我還沒(méi)來(lái)完，你先看看遠處，休息一下�！眿寢岊^也不回地說(shuō)。我知道今晚是沒(méi)希望了。于是，我下樓找住在同意小區的伙伴，準備找他們到體育場(chǎng)打打羽毛球，可不幸的是——他們不是不在家，就是正被父母“逼”著(zhù)做作業(yè)呢！而且父母的借口總是：萬(wàn)一因少0.5分，進(jìn)不了好的初中呢？
夜深人靜，我看著(zhù)月亮傾吐著(zhù)心中的不解與疑惑：“難道6年級的學(xué)生不應該玩耍嗎？難道只有這樣才能考好嗎？上帝，讓我們在這個(gè)對萬(wàn)物都充滿(mǎn)好奇、渴望玩耍的年齡里，有一個(gè)廣闊的天地，一些自由的時(shí)間吧。
我的課余生活優(yōu)秀作文2
我的課余生活有很多有：彈琴、繪畫(huà)、下棋、看書(shū)、打羽毛球�？晌医裉斓恼n余生活很特別，很有趣。一起欣賞一下吧！
上午我寫(xiě)完作業(yè)，出去玩時(shí)，發(fā)現草坪里有一片矮矮花叢。開(kāi)放著(zhù)紅色、粉顏色的、半紅半粉的星星似的花朵。
我也不知道這是什么花。當我仔細觀(guān)察著(zhù)那花叢時(shí)，突然聽(tīng)到背后有人叫我�！氨蟊蟆�。原來(lái)是媽媽。我立刻把媽媽攔住，把她拉到那花叢前，指著(zhù)那花叢問(wèn)：“媽媽這是什么花呀？為什么每天開(kāi)的花會(huì )被人摘走呀?”這種花我也不知道它是什么花，我愛(ài)叫它指甲花，我小的'時(shí)候用它染指甲。媽媽耐心的給我解答。忽然我想：我也試試這樣的染指甲方法吧！我把這個(gè)念頭告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“好吧！你去摘點(diǎn)，中午我們一起把它抱上。
中午吃過(guò)飯，媽媽讓我準備點(diǎn)材料：指甲花、搗蒜用的工具、橡皮筋、剪刀、朔料袋。
媽媽還把我的每個(gè)指甲都輕輕地刮了刮，媽媽說(shuō)這樣便于上色。
準備好材料之后，首先用搗碎的工具把指甲花加少許鹽搗成糊狀。然后媽媽在我的大拇指甲上糊了厚厚一團，再用塑料包住，用橡皮筋繃緊，再把剩余的朔料剪掉。我們就是這樣做的。
一會(huì )兒，我的十個(gè)小手指變成紅紅的好像十個(gè)小傷兵，都緊緊被包裹著(zhù)。
課余生活真像個(gè)萬(wàn)花桶。只要你用心去體會(huì )，每件事都特別有意義。
我的課余生活優(yōu)秀作文3
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫(huà)，雖沒(méi)有素描畫(huà)的立體美，黑白畫(huà)的線(xiàn)條美，但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽(tīng)音樂(lè )、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當我休息、放松的時(shí)候，我總是會(huì )從書(shū)柜上取出一本書(shū)來(lái)，倒一杯奶茶，翻開(kāi)手中的書(shū)卷，讀著(zhù)讀著(zhù)，便投入其中，時(shí)而為書(shū)中的人物感到忿忿不平，時(shí)而又被那感人的細節所流下淚滴。書(shū)，讓我在放松的同時(shí)獲得了許多知識，陶冶了我的情操。在清閑的午后，在落日的黃昏，無(wú)不可以感受到書(shū)所帶給我們的歡樂(lè )。
在我傷心的'時(shí)候，我便會(huì )戴上耳機，將音量調大，一個(gè)人沉浸在音樂(lè )的世界里，聽(tīng)不到其他雜亂的聲音，只聽(tīng)得見(jiàn)心靈的傾訴。我特別喜歡聽(tīng)一首歌，叫做《最初的夢(mèng)想》，這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢(mèng)想，每當聽(tīng)到這首歌，我悲傷的心情便會(huì )漸漸快樂(lè )起來(lái)。是音樂(lè )，在我傷心時(shí)，給了我勇氣，給了我一雙翅膀，使我擺脫悲傷重新快樂(lè )起來(lái)。
當我生氣的時(shí)候，我便會(huì )畫(huà)畫(huà)。并不是像平常那樣一筆一筆仔仔細細地畫(huà)，而是隨便找一張白紙在上面亂涂亂畫(huà)，有時(shí)候畫(huà)一個(gè)人，有時(shí)候畫(huà)一棵樹(shù)，只要是我想到什么就畫(huà)上去什么。一張紙，通常會(huì )被我畫(huà)得黑乎乎一一片，而我，也把內心的不滿(mǎn)所宣泄在了紙上，迎來(lái)了一個(gè)好心情。
正是看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)豐富了我的課余生活，也使我原本的心情得到了放飛。
我的課余生活優(yōu)秀作文4
耶！我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！我手舞足蹈地歡呼起來(lái)。同學(xué)們一定在想：咦，羅弈然在干什么呢？我告訴你們吧，我在玩電腦呢！
說(shuō)起電腦呀，它可是人們用起來(lái)十分方便的工具。而且它對我還有很大的幫助，比如：查資料、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲等等。我可是一個(gè)不折不扣的小電腦迷呢！
記 得有一天，好像是爸爸玩電腦沒(méi)關(guān)就出去了。這是一個(gè)天大的好機會(huì )。我便馬上跑過(guò)去玩起了電腦。不大一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了，發(fā)現我在玩電腦便眉頭一皺嚴肅地 說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩的電腦，快下來(lái)�！薄安�，好媽媽你讓我玩一會(huì )兒吧！”我懇求道�！安恍�！”媽媽回答�？勺詈髬寢尳K于答應了我再三的請求，讓我玩電腦了。不 知不覺(jué)中，我都不知道爸爸已經(jīng)回來(lái)了，并做好了可口的飯。當我還陶醉在游戲中的時(shí)候，一個(gè)響亮的聲音說(shuō)：“你玩幾個(gè)小時(shí)了叫你吃飯你也沒(méi)聽(tīng)到，你想什么 呢？”爸爸氣沖沖地說(shuō)。我這才抬起頭來(lái)一看，媽呀，是嚴厲的爸爸。我再一看表已經(jīng)六點(diǎn)了，我可是從三點(diǎn)玩的.呀！唉，可見(jiàn)我對電腦是多癡迷呀！
玩電腦就是我的課余愛(ài)好，因為它讓我知道了世界上許多奧秘。
我的課余生活優(yōu)秀作文5
我的課余生活像彩虹橋一樣豐富，有游泳、有畫(huà)畫(huà)、還有彈鋼琴……其中我最喜歡游泳。
每次只要是星期天，媽媽就會(huì )帶我到游泳池游泳。這一天，媽媽又帶我去游泳池游泳。到了游泳池，我看到有一個(gè)很大的游泳池，還有兩個(gè)小一點(diǎn)的游泳池。我換好游泳衣跳進(jìn)一個(gè)淺水泳池，先適應了一下水溫。這時(shí)媽媽說(shuō)：“去深水池游一下，好鍛煉一下你的膽量�！庇谑�，我跑到深水池的入口爬梯處。媽媽說(shuō)她會(huì )在水里接住我，讓我大膽跳。我一開(kāi)始很害怕，后來(lái)想到媽媽剛才還給我加油呢，我這才敢跳入水中。我先憋一口氣，然后聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“一，二，三——”撲通一聲響，我跳進(jìn)了水里。在水里我拼命劃手，蹬腳，生怕沉到水底去。突然，我的頭好像撞到了一個(gè)軟軟的.東西，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽的肚子。媽媽立即把我接住了。我趕緊把頭伸出水面，咳嗽了幾聲，又擤了一把鼻涕說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄偛艣](méi)憋好氣�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你多練習幾次就不會(huì )嗆水了�！焙髞�(lái)我又練習了很久，終于可以在深水池游上幾米的距離了。媽媽表?yè)P我學(xué)得真快。我也為自己能像小魚(yú)兒一樣自由地在水里游來(lái)游去而感到高興。
從此，我愛(ài)上了游泳，后來(lái)我也成了游泳池的�？�。游泳也成了我最喜歡的課余運動(dòng)。
我的課余生活優(yōu)秀作文6
每到星期三和星期六的晚上，我都會(huì )去江南棋院學(xué)圍棋。那里的徐老師很?chē)栏�。但是，他上一段時(shí)間的課都會(huì )讓我們休息十分鐘，或者看一下電視，或者喝水，小便。所以，每次去學(xué)棋，我們都是開(kāi)開(kāi)心心的。
圍棋帶給我很多快樂(lè )。每次跟小朋友下棋，都覺(jué)得自已就是指揮千軍萬(wàn)馬的大將軍。我的戰場(chǎng)就是那星羅棋布，黑白相間的棋盤(pán)上。
當然，這樣的感覺(jué)是慢慢出來(lái)的。剛開(kāi)始可沒(méi)這種想法。有時(shí)，我像勇敢的戰士，把他們殺的片甲不留。有時(shí)又像一個(gè)笨拙的.狗熊被對手打的落花流水。
有一次，對局剛開(kāi)始，我的幾個(gè)子就要被吃掉了。我非常著(zhù)急，趕緊不斷的派兵去救它們。一點(diǎn)也沒(méi)留意到大局。等注意到的時(shí)候，對手已經(jīng)把我的一條“大龍”給殺死了。而他自已已經(jīng)在棋盤(pán)上建起了“萬(wàn)里長(cháng)城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個(gè)大西瓜。這時(shí)，我才想老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的“逢危需棄”。后來(lái)，我才明白了“舍小取大”道理，懂得了在得和失之間要不斷的衡量和叛斷。
圍棋不僅充實(shí)了我的課余生活，還讓我的思維變的更加的靈活。更讓我明白許多的人生道理。
我的課余生活優(yōu)秀作文7
我的課余生活豐富多彩，看課外書(shū)，放竹蜻蜓，打羽毛球，畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的放竹蜻蜓。
竹蜻蜓外形非常簡(jiǎn)單。只有一對螺旋槳和一根空心吸管，空心吸管的一頭插進(jìn)螺旋槳葉中心的一個(gè)小洞洞里，竹蜻蜓的顏色多樣，一般是由兩種或兩種以上組成，經(jīng)過(guò)全副武裝的竹蜻蜓漂亮極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲一響，我和林寧微就迫不及待地跑向操場(chǎng)玩竹蜻蜓。我對林寧微說(shuō)：“我們來(lái)玩竹蜻蜓，看誰(shuí)的竹蜻蜓飛的高，飛的遠�！绷謱幬⑿ξ恼f(shuō)：“好啊�！北荣愰_(kāi)始了，我雙手夾住竹蜻蜓的下端，用力一搓，放開(kāi)手，竹蜻蜓就飛到了高遠的天空�？粗�(zhù)遠去的竹蜻蜓，我感到特別驕傲。心想：我贏(yíng)定了。輪到林寧微了，她也是按照我的做法，放飛的竹蜻蜓竟然飛的比我還遠還高，我有些失望，我不服氣地對她說(shuō)：“我們再比一次�！绷謱幬⑺齑饝�。
第二次比賽開(kāi)始了，我心里暗想：這次比賽，我不能掉以輕心，不能太驕傲。我開(kāi)始改變自己的.操作方法：首先我調節好角度，捏緊塑料管，接著(zhù)用雙手反復使勁搓管子，讓它越搓越快，然后雙手慢慢往上抬，最后我屏住氣息，用力一放，竹蜻蜓在螺旋槳的推動(dòng)下，隨風(fēng)向高空緩慢上升，在高空劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。林寧微這次的比賽終于輸給我了，我欣喜若狂，從這次比賽，我知道了做每件事情都要虛心，認真，這樣才能獲得成功。
看，玩竹蜻蜓多有趣��！它不僅帶給我歡樂(lè )的笑聲，還讓我知道只有心中有夢(mèng)想，才會(huì )越飛越高。
我的課余生活優(yōu)秀作文8
俗話(huà)說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡舞蹈，有人喜歡開(kāi)發(fā)智力小制作，有人喜歡陶治性情的郵集，還有喜歡。至于我，我卻要對看課外書(shū)情有獨鐘。
有一次，我正在家里津津有味地看電視，就在這時(shí)候，媽媽正在穿鞋——那時(shí)媽媽急著(zhù)出去，我看見(jiàn)了一袋東東，就問(wèn)媽媽嗎：媽媽?zhuān)鞘鞘裁囱�？媽媽沒(méi)告訴我就出去了，好奇的我準備去看一下那一袋東西。我把自己當成明星一樣，大搖大擺地走過(guò)去，往里邊一看，呀！是幾本書(shū)，我二話(huà)不說(shuō)，趕緊拿起來(lái)看了幾頁(yè)，這書(shū)有魔力呀！一下子就把我帶進(jìn)了書(shū)的世界。我一頁(yè)一頁(yè)的看著(zhù)，越看越入迷，越看越入迷。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我還不知道，等媽媽做好飯叫我吃飯，我還是不知道。那時(shí)我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我大聲喊：不要��！你還有機會(huì )，不能放棄自己的'生命，不要��！我一聲一聲的大喊著(zhù)，就在這時(shí)，媽媽破門(mén)而出，說(shuō)：兒子誰(shuí)要自殺？我這才醒過(guò)來(lái)，不好意思的說(shuō)：對不起，太投入了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：你呀，就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我們都笑了。
書(shū)，像一只快活的小鳥(niǎo)，讓我們的生活充滿(mǎn)情趣，書(shū)，像一艘揚帆的航船，載著(zhù)我到更新，更廣的知識海洋中去探索，去發(fā)現。
我的課余生活優(yōu)秀作文9
我的課余生活豐富多彩，有跑步、有跳舞、有剪紙、還有跳高……，沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡剪紙。
有一次我看到鄰居家窗戶(hù)上貼著(zhù)一對小白兔，我問(wèn)媽媽?zhuān)哼@對小白兔是畫(huà)的嗎？媽媽回答說(shuō)：“不是”，這是鄰居阿姨用手一點(diǎn)一點(diǎn)剪出來(lái)的！哇！真漂亮！我看了好長(cháng)時(shí)間不愿離開(kāi)！于是我有了一個(gè)想法：我想剪紙！
回到家，我找到一把剪刀和一張紙，可是我怎么剪也剪不好，媽媽看見(jiàn)了就幫我一塊剪，一邊剪一邊教我，我認真的學(xué)著(zhù)媽媽的方法和步驟，不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了，自己剪出了一張樹(shù)的圖案，學(xué)會(huì )后我一有時(shí)間就會(huì )拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，剪了好多好多的圖案，有樹(shù)、有花、有小鳥(niǎo)、有白云、有彩虹、還有小白兔，漂亮極啦！而且媽媽也夸我說(shuō)：“你剪的作品真好看”，我聽(tīng)了心里高興極啦！從那以后我就喜歡上了剪紙，在我家窗戶(hù)上、墻上到處都貼著(zhù)我的剪紙作品，一有空余時(shí)間我就欣賞一番，每次感覺(jué)都不一樣，真是趣味無(wú)窮呀。一把剪刀一張紙就能創(chuàng )造出許多形象生動(dòng)的藝術(shù)品。這不愧是我們獨特的.藝術(shù)。
我特別喜歡剪紙，媽媽說(shuō)：“剪紙不僅能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展，還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力和創(chuàng )造力，所以我發(fā)奮一定要把這門(mén)藝術(shù)學(xué)好。
我的課余生活優(yōu)秀作文10
課內生活是緊張的、忙碌的，而課余生活卻是豐富多彩的。課余的'時(shí)候，我有時(shí)看書(shū)、有時(shí)畫(huà)畫(huà)、還有時(shí)做手工……但是我最喜歡的還要數跳舞了。
有一次我在看電視，看見(jiàn)一個(gè)舞者，她那優(yōu)美的舞姿讓我陶醉。我不由自主地鼓起掌來(lái)，我想：跳舞也不是什么難事，還能得獎，我為什么不學(xué)呢？于是，我走到媽媽面前，對媽媽說(shuō)：“媽媽我想學(xué)跳舞�！眿寢寙�(wèn)：“為什么呢？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)舞者跳得多美呀！我也想學(xué)！”媽媽說(shuō)：“只要你能持之以恒，我支持你�！比缓髬寢尳o我買(mǎi)了舞蹈衣、舞蹈褲、舞蹈鞋還給我報了舞蹈班。第一次上課的時(shí)候我信心十足地向學(xué)校走去，到了學(xué)校已經(jīng)上課了，我換好了衣服走進(jìn)教室。一開(kāi)始老師讓我們先做熱身操。我想：我就說(shuō)嗎，跳舞根本就沒(méi)啥難的。沒(méi)過(guò)多久我就改變了想法。因為老師讓我們劈叉，我一向下壓腿就疼。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“為什么不壓？”我無(wú)動(dòng)于衷。老師壓住我的腿，我疼的哭了起來(lái)。下課了，我垂頭喪氣得走出教室。老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“薛雨坤，你知道嗎，有句話(huà)叫失敗乃成功之母，你回家好好練，一定能把腿劈成一字形，不能遇到一點(diǎn)困難就被嚇倒了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我重拾信心。從此以后我天天練壓腿、劈叉、下腰等基本功夫，我練了四年舞蹈已經(jīng)考過(guò)了舞蹈8級，拿到了證書(shū)，心里別提多高興了！
真是功夫不負有心人呀！現在只要我在小區跳舞，就會(huì )有很多人來(lái)看。我心里真是美滋滋的！
我的課余生活優(yōu)秀作文11
豐富多彩，有踢足球、打籃球、去郊游、看課外書(shū)、畫(huà)畫(huà)...... 其中，我最喜歡的一項就是和爸爸媽媽一起去郊游。星期天的早晨， 我和爸爸媽媽約定好一起去南湖公園。因為南湖公園也是我最喜歡的郊游地點(diǎn)之一，那里有美麗的湖水，漂亮的荷花，還有成片的'樹(shù)林，我們乘車(chē)來(lái)到南湖公園。下車(chē)后， 我們手牽手一起坐進(jìn)公園，走在草坪間的小路上，不久就來(lái)到了荷花池，看到了粉紅色的荷花，我看見(jiàn)有的荷花是盛開(kāi)的、有的是含苞待放的、有的張開(kāi)兩個(gè)花瓣像一種展翅欲飛的蝴蝶。荷花周?chē)w舞著(zhù)各種各樣的蜻蜓，偶爾有幾只蜻蜓停在荷花上歇歇腳，這時(shí)讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。順眼望去，池塘里成群結隊的小魚(yú)正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游來(lái)游去，綠傘似的荷葉好像在給小魚(yú)遮擋住火辣辣的陽(yáng)光。我們沿著(zhù)荷花池繼續向前， 在不遠的一片樹(shù)林里，我看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)，有的在天空中飛來(lái)飛去，有的停在樹(shù)上休息，還有的小鳥(niǎo)在草地上覓食�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，回家的時(shí)間也到了，我還有些戀戀不舍，意猶未盡的感覺(jué)。
今天我和爸爸媽媽去南湖看到了許多美景，南湖的美景可真讓我流連忘返��！
我的課余生活優(yōu)秀作文12
我的課余生活豐富多彩，有彈電子琴、打籃球、打乒乓球、看課外書(shū)、游泳等，其中我最喜歡打乒乓球了。
我從五歲開(kāi)始學(xué)打乒乓球，到現在已經(jīng)打了四年了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我連拍子都不會(huì )拿，球也不會(huì )發(fā)。那時(shí)我心里很著(zhù)急，心想什么時(shí)候才能打的.好一點(diǎn)呢？通過(guò)經(jīng)常練習，我的技術(shù)越來(lái)越好，有時(shí)還能打過(guò)爸爸媽媽呢！
暑假的一天，我在廣場(chǎng)遇見(jiàn)了同班同學(xué)王梓臣和喬子軒，就和他們一起打。我給王梓臣發(fā)了一個(gè)快速球，他沒(méi)接上，說(shuō)：“哎呀，又沒(méi)接上，這一次我可要發(fā)威了！”他給我打了個(gè)“左右左”，我狼狽地跑來(lái)跑去地接，結果還是輸了，王梓臣哈哈大笑地說(shuō)：“這下你可知道我的厲害了吧！”
那天以后，我們三人基本上每天晚上都約在一起打乒乓，雖然每次都累得汗流浹背、精疲力盡，但我們心里卻無(wú)比快樂(lè )。就這樣我們渡過(guò)了一個(gè)愉快的暑假，到現在周末也常在一起打呢！我們還討論過(guò)今年學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上不知道有沒(méi)有乒乓球項目，如果有，我們一定要報名參加，爭取拿個(gè)名次，為我們班爭光。
打乒乓球可以預防近視、鍛煉身體，還能加深友誼，我一定要一直堅持打下去！
我的課余生活優(yōu)秀作文13
俗話(huà)說(shuō)：蘿卜青菜，各有所愛(ài)。有人喜歡活力四射的球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡安靜的看書(shū)，有人喜愛(ài)開(kāi)發(fā)智力的小制作，有人喜愛(ài)像魚(yú)兒一樣暢快的游泳，還有人喜愛(ài)……至于我，卻對婀娜多姿的舞蹈情有獨鐘。
我常以“小舞蹈家”自居，這可不是吹的！對我來(lái)說(shuō)，舞蹈是生活中不可缺少的.一部分，是我快樂(lè )的源泉。
四歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)舞蹈了。那時(shí)候，舞蹈老師就像潔白的天鵝那樣柔軟，讓我迷醉……慢慢的，我也學(xué)著(zhù)老師的樣子跳給老大家看，老師還特意讓我當上了跳舞的主角，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現在，只要有時(shí)間，我就會(huì )跳舞，從舞蹈中知道了美麗與丑陋，懂得了刻苦與堅持……記得學(xué)側手翻的時(shí)候，在老師的幫助下我一次就成功了，開(kāi)心極了。老師看我這么開(kāi)心就趁熱打鐵說(shuō)：“涵鈺，你試一試自己能不能翻？”原本的開(kāi)心變成了害怕，可我還是壯著(zhù)膽子說(shuō)：“應該可以�！逼鋵�(shí)我自己也沒(méi)把握能不能翻過(guò)去。接著(zhù)，我第一次在沒(méi)有老師守護下嘗試著(zhù)側手翻，終于翻了過(guò)去，我太開(kāi)心了�；氐郊�，我繼續練習，翻的時(shí)候我大叫一聲“��！”媽媽以為我又看到小蟲(chóng)子了，趕快拿著(zhù)拖鞋來(lái)打小蟲(chóng)子，結果一看沒(méi)有就說(shuō)：“寶兒，你剛才大叫干什么？”我說(shuō)：“剛才側手翻有一點(diǎn)緊張�！眿寢屢宦�(tīng)笑著(zhù)說(shuō)：“你真可愛(ài)�！蔽乙残α�。
跳舞可以鍛煉人的耐力，讓人更自信。一分耕耘，一份收獲。
我的課余生活優(yōu)秀作文14
我的課余生活豐富多彩，有很多很多各式各樣的活動(dòng)。有看書(shū)、有打羽毛球，我最喜歡羽毛球、看書(shū)還有打籃球。
每個(gè)星期日，我就和媽媽到公園打羽毛球。帶著(zhù)球和羽毛球拍，我高高興興地過(guò)去了，到那我和媽媽開(kāi)始打了。媽媽先發(fā)球，把球向高空扔，再用球拍打過(guò)來(lái)。球就像一只小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，我用力把它打回去，一不小心打到樹(shù)枝上去了，太用力了。媽媽拿了一根長(cháng)長(cháng)的.木棍把球戳下來(lái)，羽毛球真好玩��！
星期六，我會(huì )在書(shū)店買(mǎi)好多好多書(shū)，有各式各樣的，有小說(shuō)、漫畫(huà)等。有一次我在書(shū)店買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)，很好看，媽媽叫我吃飯，叫聲很煩，我大聲說(shuō)：“吵死了�！泵妹靡恢苯形液退�，我一直不理她，過(guò)了一會(huì )兒她就跑走了。
我在學(xué)校打籃球可是數一數二的，老師說(shuō)這節課打籃球，我就特別興奮地扣籃，我可是百發(fā)百中的。有一次，老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展了一次比賽，老師把球放在中央讓我們搶?zhuān)亿s快跑過(guò)去搶來(lái)，但是前面被人擋住了，我只能把球給別人了。接著(zhù)，我沖上去搶過(guò)了球，球到我手上，一個(gè)厲害的扣籃。
羽毛球和看書(shū)還有籃球豐富了我的課余生活！
我的課余生活優(yōu)秀作文15
我的課余生活多姿多彩，比如，登山、跑步、下棋、玩電腦，打羽毛球、旅游、釣魚(yú)……但我最喜歡的還是玩電腦和踢球，現在我就給你們介紹介紹吧！
假期里，每次我做完作業(yè)就對爸爸說(shuō)：“咱們到足球場(chǎng)去踢足球吧！”“好！”爸爸說(shuō)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“等等我，我也去！”“我也去！”哥哥回答到。于是，我們一家人來(lái)到了足球場(chǎng)。我和哥哥就是踢球（因為我們家人少），媽媽和爸爸就當守門(mén)員，爸爸是我的守門(mén)員，媽媽就是哥哥的守門(mén)員。上半場(chǎng)開(kāi)始了，我一下子就進(jìn)入了哥哥的場(chǎng)地，哥哥也不甘示弱，一下子就把球給奪去了，我緊跟在后面，哥哥來(lái)了個(gè)斜射球……“哈！爸爸接住了！”他把球傳給了我，我再進(jìn)入了哥哥的.場(chǎng)地……我也來(lái)了一個(gè)斜球，“哈，媽媽回不過(guò)神來(lái)，球進(jìn)了！”我高興極了！
玩電腦的時(shí)間到了，我開(kāi)始玩起了cf，我先拿起一把黃金cf，敵人來(lái)了我馬上就打了起來(lái)，很快，敵人都“死”了。當然，這只是我玩電腦的一小部分。在網(wǎng)上，我有時(shí)會(huì )查查資料，有時(shí)會(huì )看看同齡人的優(yōu)秀作文，我還會(huì )……
這些課余生活給我帶來(lái)了不少快樂(lè )！我愛(ài)我的課余生活！
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