閱讀讓生活更美好作文500字（精選57篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的閱讀讓生活更美好作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇1
生活中沒(méi)有閱讀，就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀讓生活更美好。
小時(shí)候最喜歡的就是楊紅櫻的書(shū)了。那段時(shí)間一到下課，回頭一瞧，十幾個(gè)同學(xué)手上都拿著(zhù)《淘氣包馬小跳》在看著(zhù)，身后還圍著(zhù)一大幫同學(xué)�；氐郊�，我就跟父母大談多讀課外書(shū)的好處，讓媽媽給我買(mǎi)了全套的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》，每天帶到學(xué)�？�，覺(jué)得書(shū)里的故事是多么的`有趣，多么的吸引人。一本看完了，和同桌交換，再接著(zhù)看。有幾次上課，實(shí)在忍不住了，把書(shū)放在課桌里偷偷的看，一邊看一邊為沒(méi)被老師發(fā)現暗自慶幸，結果被旁邊的同學(xué)告了狀，老師給批評了一頓。閱讀豐富了我的課余生活。
后來(lái)清理書(shū)柜時(shí)，找到了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》。這是我最喜歡的一本書(shū)，不知道看了多少遍，但每一次看我都會(huì )有新的感受。巴學(xué)園里包含著(zhù)校長(cháng)多么深的感情，孩子們的世界又是多么的單純。閱讀可以放松我的身心，體會(huì )各種各樣的情感：興奮、悲傷、快樂(lè )……
我也會(huì )看歷史書(shū)，如《林漢達中國歷史故事集》，已看了三四遍，仿佛親眼見(jiàn)證了那一個(gè)個(gè)朝代的崛起和衰敗，為昏君的無(wú)能而憤怒，為英雄的壯舉而歡呼。閱讀讓我在歷史長(cháng)河中自由穿梭。
柔和的陽(yáng)光灑在課桌前攤開(kāi)的書(shū)面上，清風(fēng)徐來(lái)，窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，顯的輕松悠閑。閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇2
我8歲那年，最不喜歡的事就是讀書(shū)了。爸爸實(shí)在看不下去了，并勸我，說(shuō)：“多讀些書(shū)吧，可以給你一個(gè)好的未來(lái)��！”我都會(huì )很煩地說(shuō)：“切，讀書(shū)有什么好，讀書(shū)能當飯吃嗎？”
以前，我總聽(tīng)爸爸說(shuō)讀書(shū)很好，也覺(jué)得沒(méi)什么�？墒�，有一次我才忽然意識到讀書(shū)的重要性。
那一天，朋友來(lái)我們家玩。他們這幾天喜歡上一個(gè)新的游戲——成語(yǔ)接龍。于是，我們就決定玩這個(gè)游戲。他們第一個(gè)人說(shuō)血口噴人，第二個(gè)人說(shuō)人山人�！墒禽喌轿伊�，我卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。一連玩了好幾輪，我全都以失敗告終。朋友們全都在笑話(huà)我，我羞愧得臉都紅了。
朋友們走后，我很生氣，丟了面子。這時(shí)，我想起了爸爸的話(huà)，只好拿起一本書(shū)看了起來(lái)。以前也沒(méi)覺(jué)得有多好看，可這次一看就愛(ài)不釋手了。爸爸看見(jiàn)了，心里暗自高興�？晌铱戳藥滋�，就堅持不住了，不想看了，可一想到那天的場(chǎng)景。我就暗下決心，一定要超過(guò)他們，不能被瞧不起。一個(gè)星期過(guò)后，我已經(jīng)讀了不少書(shū)，也認識到了讀書(shū)的重要性。從那以后我成語(yǔ)接龍再也沒(méi)有輸過(guò)，并且愛(ài)上了讀書(shū)。朋友們都投來(lái)羨慕的'目光，同時(shí)也為我高興。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓生活變得更美好。因為當我沉浸在書(shū)的海洋里，我感到很開(kāi)心。書(shū)給我帶來(lái)了像大海一樣無(wú)邊無(wú)際的知識。為此我覺(jué)得幸福，因為有書(shū)的陪伴，生活更美好了。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇3
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！边@句話(huà)是說(shuō)書(shū)就像良藥，經(jīng)常讀可以讓人變得聰明。我覺(jué)得，書(shū)還可以振奮我們的精神，讓我們的生活變得美好。
每次，我遇到不開(kāi)心的事，都會(huì )走到書(shū)架前，隨手拿一本書(shū)，然后坐下來(lái)靜靜地閱讀。閱讀就好像是一種魔法，讓我忘卻了所有的不快。讀書(shū)是我最快樂(lè )的時(shí)刻，我可以跟著(zhù)主人公去冒險，可以見(jiàn)證一個(gè)朝代的興亡，還可以穿越時(shí)空看看幾千年前發(fā)生的事……我經(jīng)常沉浸在書(shū)中。
閱讀不僅可以讓我的不快煙消云散，還可以讓我開(kāi)心。在讀一些笑話(huà)時(shí)，我會(huì )被逗得哈哈大笑，心情就會(huì )好起來(lái)。另外，書(shū)中還有許多珍貴的“寶藏”，每當收獲了一些知識，我也會(huì )很開(kāi)心，因為我又得到了一些有益的資源！
閱讀是我的愛(ài)好。在學(xué)習之余，我常常讀一些課外書(shū)�！伴_(kāi)卷有益”，我認為這句話(huà)很有道理，讀書(shū)有那么多好處，可以增長(cháng)我們的知識，可以讓人心情愉快，還可以陶冶我們的.情操，所以用這句話(huà)來(lái)評論讀書(shū)也是當之無(wú)愧。
在生活中，書(shū)是我的好朋友；在學(xué)習上，書(shū)是我的好老師。生活中，書(shū)時(shí)刻陪伴著(zhù)我，給我快樂(lè )，讓我感受到生活的美好；學(xué)習上，書(shū)可以幫助我，比如遇到生僻字可以查字典。書(shū)，可謂是我的良師益友。
閱讀，就像黑暗中的燈火，照亮我們的生活；閱讀，就像智慧路上的路燈，指引我們走向智慧；閱讀，就像一個(gè)望遠鏡，可以讓我們看到更高更遠的地方。閱讀，讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇4
閱讀書(shū)籍可以讓我們的靈魂升華，可以讓我們懂得更多的道理和奧秘，也可以讓我們的生活更加有趣……
我每天都會(huì )讀書(shū)，每天都可以從書(shū)籍中找到樂(lè )趣，這使我很開(kāi)心。讀書(shū)，讓我的生活更加充實(shí)、美好。我從小就聽(tīng)媽媽給我讀《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》等故事，直到長(cháng)大后，自己讀《老人與�！�、《基督山伯爵》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、四大名著(zhù)、《中華上下五千年》、沈石溪動(dòng)物小說(shuō)系列等中、長(cháng)篇小說(shuō)，這些書(shū)籍都給了我莫大的幫助，它提高了我的`寫(xiě)作水平。它就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，開(kāi)滿(mǎn)了我成長(cháng)的道路，伴我一路花香。
讀書(shū)成了我生活中必不可少的東西，有時(shí)我因讀書(shū)入迷，遲遲不肯去吃飯，最后只能吃已經(jīng)涼了的飯菜，但這絲毫并沒(méi)有減少我讀書(shū)的興趣，我還是該怎么讀就怎么讀。這可能就是所說(shuō)的“廢寢忘食”吧。
睡覺(jué)之前是我的讀書(shū)時(shí)間，每天睡覺(jué)前，我都會(huì )讀半個(gè)多小時(shí)，有時(shí)候讀到很有趣的地方，我就會(huì )央求媽媽讓我再讀一會(huì )兒�？蓩寢尶偸遣唤饲�，一到時(shí)間就“啪”的一聲把燈關(guān)上了，而我也不得不毫不情愿地把書(shū)放在桌子上。
書(shū)給了我無(wú)盡的歡樂(lè )，如果說(shuō)我們是一支筆，那書(shū)就是墨水兒，沒(méi)有它，我們就不能書(shū)寫(xiě)，如果說(shuō)我們是汽車(chē)，那書(shū)就是汽油，沒(méi)有它，我們就不能在馬路上奔馳。所以，我們一定要認真讀書(shū)，好好讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，在書(shū)的海洋里暢游。
讓我們一起閱讀吧，它能讓我們的生活更加美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇5
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
在生活中，我們一定碰到過(guò)許多難題，而我們從閱讀中就能解決。
一次，我在家里做作業(yè)，突然，從院子里傳來(lái)一聲尖叫。我急忙跑到院子里，發(fā)現媽媽在澆花的時(shí)候被蜜蜂蟄了一下，于是，我把媽媽帶到衛生間里，用肥皂水在媽媽被蟄的地方抹了抹。抹完我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)遣皇呛命c(diǎn)了？”媽媽高興地說(shuō)：“的確好點(diǎn)了，你是從哪學(xué)到的？”我驕傲地說(shuō)：“是我從書(shū)上學(xué)到的�！眿寢屨f(shuō)：“你真厲害，今天中午我做你最喜歡吃的菜，獎勵你！”我的.心里樂(lè )開(kāi)了花，高興地到屋子里寫(xiě)字了。
還有一次，爸爸回到家里時(shí)帶了一盆含羞草。因為當時(shí)我不知道它只要一被碰，便會(huì )害羞地收縮起來(lái)枝葉。我剛碰到它，就被嚇了一跳，我以為我把含羞草弄死了，就跑到爸爸面前把我的擔憂(yōu)說(shuō)了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“你不碰它，過(guò)一會(huì )兒它就會(huì )恢復原來(lái)的樣子�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，跑到含羞草那觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現爸爸說(shuō)的果然是真的——含羞草慢慢地展開(kāi)了枝葉。我思考了一下，含羞草為什么會(huì )“害羞”呢？于是我回到房間查找了資料，才得知原因。我興奮地跑到爸爸身邊，把我剛才從資料上查找的有關(guān)含羞草的知識一字不差地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了直夸我，我的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
通過(guò)這兩件事，我明白了生活是離不開(kāi)閱讀的，閱讀能讓我們解決生活中許多疑惑，閱讀也能讓我從中收獲許多快樂(lè )。我希望大家也多多閱讀，讓我們一起從中收獲知識和樂(lè )趣。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇6
閱讀是你在人生道路中的一盞指路燈，照耀著(zhù)你成長(cháng)的路；閱讀是一位大自然的老師，帶你領(lǐng)悟大自然的奧秘。閱讀，讓生活更加美好。
那是在一個(gè)烈日當空的'下午，我們正在午休，那時(shí)，我作業(yè)都寫(xiě)完了，正閑得慌。忽然，同學(xué)遞給我一本《青銅葵花》。我興趣立馬就來(lái)了，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)啟閱讀的旅途。我一直都沉浸在這本書(shū)里，無(wú)法自拔。似乎在一處新奇的世界里發(fā)生另一個(gè)故事，直到午休下課，同學(xué)們嘈雜的吵鬧聲叫醒了我。
書(shū)不但讓我在一個(gè)故事里自由地生活，還讓我的成績(jì)步步高升。在我四年級時(shí)，我們迎來(lái)了恐怖的期末考試，聽(tīng)各位老師說(shuō)，這次語(yǔ)文的閱讀理解難度可不是一般的高。緊張一下子就涌上了我的心頭。我心里暗想：天哪，一般的閱讀理解就已經(jīng)要扣許多分了，還要再增加難度，還讓不讓人活了！
可是我又不是神，還是來(lái)到了“牢房”——考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)之后，我就拿起筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。前面的基礎題沒(méi)什么難度，但閱讀理解是個(gè)大問(wèn)題。我把目光轉移到了閱讀理解的文章上，剛看一下覺(jué)得有些眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)。我仔細一看，哦！這篇文章我從一本書(shū)上讀過(guò)，我再看看題目，竟然沒(méi)有一個(gè)我不會(huì )做。我開(kāi)心極了，馬上奮筆疾書(shū)。那次，我取得了好成績(jì)，后來(lái)的考試也取得了不少好成績(jì)。
讀書(shū)像是一雙翅膀，帶你在知識的世界遨游；閱讀是一艘大船，帶你在知識的海上游行。閱讀，讓生活變得更加美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇7
閱讀是一件很好的事，它讓我們學(xué)習到很多知識，也讓我們變聰明，還可以讓我們了解國家的文化，甚至是發(fā)展過(guò)程，很多事都可以透過(guò)閱讀了解。有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，我認為讀書(shū)很好，出去探索看世界也很好，但如果你沒(méi)有錢(qián)或沒(méi)有時(shí)間，讀書(shū)再好不過(guò)了。
我看字很快，所以我從小就很喜歡閱讀，媽媽也常帶我去圖書(shū)館借書(shū)，讀書(shū)讓我學(xué)習到很多事，也幫助我的作文進(jìn)步，讀書(shū)對我來(lái)講是一件有趣的事，每當我閱讀，我的身體跟心靈都會(huì )很放松，像在度假，我有時(shí)太沉迷于書(shū)本，別人叫我時(shí)，我都沒(méi)感覺(jué)，所以有時(shí)會(huì )被媽媽罵，但我奶奶覺(jué)得專(zhuān)心在一件事上很好。
閱讀讓我們的生活變精彩，也讓我們開(kāi)心，讀書(shū)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的滋味，對我來(lái)說(shuō)，閱讀就像糖果，吃起來(lái)酸酸甜甜的，令人心情很好，有時(shí)也有隱藏在其中的味道，有些味道特別，有些普通，不管味道怎麼樣，閱讀一定會(huì )讓我們學(xué)到東西的，只要多閱讀，一定能變得更好，更聰明。
這些閱讀的'酸甜苦辣滋味，使人知道每一本書(shū)不同的特質(zhì)及特殊魅力。有了書(shū)，我才有如今的知識；有了書(shū)，我才能享有遨游世界的樂(lè )趣；有了書(shū)，洗凈我的心靈，它就像母親煮的各式各樣的美味佳肴，讓我每天享用不同的菜色，常常流連忘返。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇8
如果說(shuō)閱讀是一條清澈明亮的小溪，那么我就是游弋在溪里的一尾魚(yú)；如果說(shuō)閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那么我就是穿梭于花間的一只蝶；如果說(shuō)閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那么我就是生長(cháng)在陽(yáng)光下的一株小草……如果你要問(wèn)我為什么，我會(huì )毫不猶豫地回答你:“因為閱讀讓生活更美好！”
小時(shí)候我接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話(huà)故事。在那亦真亦幻如水晶般的世界里，蝴蝶枕著(zhù)香噴噴、甜津津的花瓣里，小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(cháng)長(cháng)的耳朵溫馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，他們陪伴著(zhù)我一起長(cháng)大，把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域，探尋書(shū)中的奧秘。漸漸地，閱讀成了我最大的愛(ài)好。不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī)、溫婉的宋詞、清麗的元曲；也不必說(shuō)流傳世間的動(dòng)人的神話(huà)，伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話(huà)，喚起我無(wú)限遐想的神奇的科幻小說(shuō)。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文，就有無(wú)限韻味。
從閱讀中，我懂得了《匆匆》里那掩面嘆息，對時(shí)光稍縱即逝的感嘆；感受到了《背影》里“父親”那堅實(shí)的臂膀和對“兒子”那種濃濃的關(guān)愛(ài)；領(lǐng)悟了《自己的'花是讓別人看的》里“人人為我，我為人人”的真諦；體會(huì )到了《朝花夕拾》里魯迅小時(shí)候的生活趣事。
閱讀像是一位老師，它教會(huì )了我做人的道理，清除我心靈的污漬；閱讀像是一位心理醫生，與我談心，解開(kāi)我心中的那把怪鎖，使我性格陽(yáng)光。
我愛(ài)閱讀，因為閱讀讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇9
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！彪y道不是嗎？
大家知道美國芯片公司的創(chuàng )辦者比爾——蓋茨嗎？他從小就如饑似渴地讀書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。長(cháng)大后，成了一個(gè)聞名遐邇的世界首富，創(chuàng )造了富可敵國的商業(yè)帝國，被世人所崇拜。
民朝初期，著(zhù)名大臣劉基被朱元璋器重，是因為他幼年時(shí)期勤學(xué)好問(wèn)，刻苦讀書(shū)。成年后，做了朱元璋手下大臣，將書(shū)中知識全部運用在軍事上，出謀劃策，建功立業(yè)，成為開(kāi)國名臣之首。到了老年，他依然刻苦讀書(shū)，直到病逝。成為流芳百世的名人之一。
而在我幼年時(shí)期，整天只知道在幼兒園瘋來(lái)瘋去，回家后也不看書(shū)，只知道玩。家人們連說(shuō)我幾次，我都無(wú)動(dòng)于衷。
上了一年級，我的語(yǔ)文成績(jì)時(shí)常全班第一，就更加飄飄然，根本不把讀書(shū)放在眼里。偏偏天有不測風(fēng)云，期末考試成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)我大吃一驚，語(yǔ)文只有89分。我被這刺眼的成績(jì)一巴掌扇醒，從此堅持閱讀，注重積累，上課認真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固復習。
功夫不負有心人，在以后的'測試中，我的語(yǔ)文成績(jì)再也沒(méi)低于95分。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是閱讀幫我明白了事理；是閱讀增長(cháng)了我的智慧；是閱讀滋潤了我的心靈！希望大家銘記，多讀書(shū)，多積累，多學(xué)習，多思考！用閱讀為我們美好的人生奠基！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇10
古人曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我非常贊同這句話(huà)。因為我從小就喜歡看書(shū)，其中《三國演義》中的諸葛亮教會(huì )了我“鞠躬盡瘁，死而后已”的深刻道理；而《魯濱孫漂流記》教會(huì )了我做人不能向命運低頭，要與命運做抗爭；《世界未解之謎》又教會(huì )了我許多科幻的`知識。其中我最喜歡是書(shū)就是《三國演義》。
有一次，我考試考了全班第二名，媽媽說(shuō)要獎勵我一件東西。我毫不猶豫地說(shuō)：“我要一本新書(shū)”。最后，媽媽給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一本《三國演義》。我等了許多天，終于到貨了。我高興得一蹦三尺高，急忙打開(kāi)箱子，一本嶄新的書(shū)在我的眼前，讓我愛(ài)不釋手。晚飯后，爸爸對我說(shuō)：“一起去超市玩一下吧�！蔽覕[了擺手，說(shuō)：“不去不去，我要留在這里把這本書(shū)看完，你們去吧�！钡人麄兌甲吡�，我回到房間，坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，便一頭扎進(jìn)里面。
我在看書(shū)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)為劉關(guān)張桃園三結義感到歡呼；又時(shí)不時(shí)為董卓的暴力感到仇恨；還時(shí)不時(shí)為袁紹的優(yōu)柔寡斷感到著(zhù)急。過(guò)了許久，爸爸媽媽回來(lái)了，我還不知道，爸爸走到我身后看著(zhù)我癡迷的樣子。直到我看到“孫劉聯(lián)軍在赤壁大戰大勝”時(shí)，我才知道爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸用手點(diǎn)著(zhù)我的額頭說(shuō)：“你真是我們家的小書(shū)蟲(chóng)呀！”
確實(shí)，現在閱讀已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了，我為古人博大精深的智慧感到無(wú)比崇拜。我愛(ài)閱讀，閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。閱讀，讓生活更美好。
唐詩(shī)、宋詞、《水滸傳》、《三國演義》……是那些書(shū)中奇妙生動(dòng)的文字，將我的少年時(shí)光層層浸染，呈現出別樣的意義。
讀李白，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，讀得激情澎湃，熱血沸騰，令我過(guò)目不忘；讀袁枚，“明月有情應識我，年年相見(jiàn)在他鄉”，眼前一片朦朧，仿佛也化身為身在他鄉的游子，一時(shí)間激起無(wú)限的鄉愁。
伴隨著(zhù)讀書(shū)，我們在不知不覺(jué)中慢慢地長(cháng)大，內心也變得越來(lái)越豐富多彩了。在合上書(shū)的一剎那，好像是與老朋友分別之時(shí)，心中泛起一絲不舍，再打開(kāi)書(shū)時(shí)，所有的煩惱立刻無(wú)影無(wú)蹤，一洗而空了。
書(shū)籍好似我的良師益友，教我懂得做人的道理，承載著(zhù)我一起暢游知識的'海洋。讀書(shū)，好似品一杯香茗，太匆忙了便品不出其中的味道，滿(mǎn)嘴青澀。而細品才能識出它蘊含著(zhù)的淡雅和濃香，令人回味無(wú)窮。
古人詩(shī)云，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。每當我寫(xiě)出一段又一段優(yōu)美的文字時(shí)，真是感謝我曾讀過(guò)的那些書(shū)，是它們教會(huì )我寫(xiě)作，教會(huì )我思想升華。
當我生病時(shí)，手中捧起一本書(shū)，一切都仿佛與我無(wú)關(guān)了，文字的甘露向我迎面撒來(lái)，頓時(shí)神清氣爽，好似大病初愈，絲毫不覺(jué)身體有難受之感了。這如同劉向所寫(xiě)的“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”一樣，閱讀書(shū)籍，其實(shí)也是在品嘗一種可口的良藥呢！
閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的一句話(huà)。我們每個(gè)人都要讀書(shū)，而讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，陶冶情操……閱讀讓生活更美好。
記得有一次，我迷上了《西游記》這本書(shū)，晚上已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了，我還在看書(shū)。媽媽便來(lái)到我的房間對我說(shuō)：“不早了，該睡覺(jué)了，明天早上還要早起上學(xué)呢�！庇谑�，我戀戀不舍地放下手中的書(shū)，關(guān)燈睡覺(jué)。
我在床上翻來(lái)覆去，滿(mǎn)腦子都是《西游記》中師徒四人去取經(jīng)的片段，怎么也睡不著(zhù)。于是我下床，躡手躡腳地把燈打開(kāi)，拿起書(shū)津津有味地繼續閱讀。當我看到孫悟空三打白骨精的.片段時(shí)，不禁為唐僧他們捏了一把汗。突然，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有腳步聲，我猜媽媽肯定是來(lái)看我有沒(méi)有踢被子。我趕緊躺在床上假裝睡著(zhù)了，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕媽媽發(fā)現我還在偷偷看書(shū)。媽媽看我已經(jīng)睡覺(jué)了，便輕輕地將門(mén)關(guān)上。我長(cháng)舒了一口氣，繼續看書(shū)。他們師徒四人遇到的妖魔鬼怪數也數不清，但他們都勇敢地戰勝了妖魔鬼怪，取得了真經(jīng)，令我敬佩。這時(shí)，媽媽從房間出來(lái)喝水，大概看到我房間門(mén)縫里的燈光，一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我在那里看書(shū)，溫和地對我說(shuō)：“你看書(shū)是好事，可不能影響你的睡眠時(shí)間��！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只好睡覺(jué)了。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！遍喿x讓我明白了許多道理，凈化了心靈……閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇13
閱讀，讓我的生活更加美好。
第一次拿起來(lái)書(shū)，就被那書(shū)中精美的圖畫(huà)給吸引住了，于是，在那個(gè)時(shí)候，我就跳入了“閱讀坑”。
隨著(zhù)年齡的.增加，那一頁(yè)十來(lái)個(gè)字的小畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我那欲望了，于是爺爺便給我買(mǎi)了一本兒童版的《西游記》。
從那時(shí)起，那一本書(shū)便成了我空閑時(shí)間的唯一消滅無(wú)趣的法寶。
也就是從那時(shí)起，我就脫離了那種漫畫(huà)，開(kāi)始啃一些國內外名著(zhù)：《一千零一夜》、《天方夜譚》、《西游記》、《三國演義》、《格林童話(huà)》
這些書(shū)，都是原著(zhù)，因為從小就在爺爺家，爺爺把一些常用字教了我，我就可以看懂一些故事。
啃完了白話(huà)文里的童話(huà)，我就準備跨越《西游記》這座大山。
不會(huì )的問(wèn)，爺爺便買(mǎi)一送一把某個(gè)詞的意思也將它告訴我。
雖然說(shuō)我爺爺一直幫我讀完《西游記》也讓我用了幾年，讀到了小學(xué)三年級。
下面我又開(kāi)始讀小說(shuō)，我記憶尤新，第一套是《哈爾羅杰歷險記》整整八九本。
讀完了它，又立馬買(mǎi)了一套《DC百科全書(shū)》也是八九本。
之后又進(jìn)攻了《哈利波特》在此期間，也讀了不少書(shū)。
此時(shí)，我已經(jīng)深深的陷入了這“閱讀坑”在自己無(wú)趣時(shí)，書(shū)便跳出來(lái)與我交流。
有一段時(shí)間一度沉浸在了電子世界中，但又被拉了回來(lái)。
書(shū)，它不僅讓我消磨時(shí)光，同時(shí)也讓我明白了人生哲理，也讓我的生活更加多姿多彩也讓我的生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇14
“書(shū)味在胸中，甘于飲陳酒�！币槐竞脮�(shū)猶如一壺上等佳釀，每一次的文字碰撞，每一次的小口淺酌，每一次的沉醉都給我帶來(lái)無(wú)限的收獲和快樂(lè )，這讓我不禁感慨：閱讀讓生活更美好。
閱讀，讓我認識了許多良師益友。在八九歲時(shí)我看了《綠野薔薇的安妮》，我知道了外表不起眼就要堅強而努力；到了十一歲看了《三國演義》，我認識了足智多謀的諸葛亮，學(xué)會(huì )了他的“知己知彼，百戰百殆�！�
閱讀，使我忘記了許多煩惱。那次因為沒(méi)有考到高分，被老師批評，我回到座位拿起書(shū)本開(kāi)始閱讀了起來(lái)，不一會(huì )兒我頭上的烏云便消散而去。
閱讀，仿佛擁有魔法，總是使我入迷，忘記時(shí)間。有時(shí)候甚至媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到了。閱讀還可以讓我在時(shí)空中穿梭，讓我知道古人的聰慧。
書(shū)，是一條小船，載著(zhù)我暢游知識的海洋；書(shū)，是一對美麗的翅膀，帶我翱翔在無(wú)邊無(wú)際的'知識天空中；書(shū)，是一把大門(mén)的鑰匙，為我打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，是一個(gè)指南針，指引我走進(jìn)閱讀的大門(mén)；書(shū)，是我的良師益友；書(shū)架就是書(shū)的花園，在我無(wú)聊的時(shí)候，便會(huì )看一看這書(shū)的花園，與我的良師益友交談。
閱讀使生活更美好。認真閱讀，能讓我感受到春的溫暖；認真閱讀，能讓我感受到夏的炎熱；認真閱讀，能讓我感受到秋的涼爽；認真閱讀，能讓我感受到冬的寒冷。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇15
書(shū)在世界上隨處可見(jiàn)，人類(lèi)也離不開(kāi)書(shū)高爾基“曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"由此可見(jiàn)，書(shū)對于我們的重要性。
如果世界上沒(méi)有了書(shū)，世界上靠寫(xiě)書(shū)生活的作家將消失在人們的眼球中，沒(méi)有了書(shū)的世界將是一片黑暗，沒(méi)有了白天，只有黑夜，以前的“真善美"從此消失，留下了一群愚蠢的.人類(lèi)在地球上生活。
在無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)還是你很好的朋友。隨手拿起一本書(shū)，津津有味的看著(zhù)，沉浸在淡淡的書(shū)香中，陶醉在書(shū)的海洋，在不知不覺(jué)中慢慢睡著(zhù)。
還記得有一次數學(xué)考試，一向數學(xué)都很好的，我這次不知道怎么了，考了個(gè)六十幾分，險些不及格，還排在全班的倒數，考試前的信心像一溜煙的跑出了我的身體。試卷講解時(shí)，一節課一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，同學(xué)也發(fā)現了我的不對勁連忙問(wèn)我：“你怎么了？無(wú)精打采的。"我朝他搖了搖手便走了。
回到家，一副苦瓜臉，我進(jìn)房間把自己反鎖住，想一個(gè)人靜靜，我躺在床上，隨手從書(shū)架上拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》看起來(lái)，我細品其中的內容，他好像給了我一碗“心靈雞湯"一樣，我知道了，鋼鐵要經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成為一塊鋼鐵，人生也是如此，人生中要經(jīng)歷許許多多，大大小小的困難。我也解開(kāi)了我的心結。
書(shū)是一切智慧的源泉，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，才有更多的知識閱讀，讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇16
日常沒(méi)有閱讀，就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀讓生活更美好。
小時(shí)候最喜愛(ài)的就是楊紅櫻的書(shū)了。那段時(shí)間一到下課，回頭一瞧，十幾個(gè)同學(xué)手上都拿著(zhù)《淘氣包馬小跳》在看著(zhù)，身后還圍著(zhù)一大幫同學(xué)�；氐郊�，我就跟爸爸媽媽大談多讀課外書(shū)有哪些好處，讓母親給我買(mǎi)了全套的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》，天天帶到學(xué)�？�，感覺(jué)書(shū)里的故事是多么的有趣，多么的吸引人。一本看完了，和同桌交換，再接著(zhù)看。有幾次上課，實(shí)在忍不住了，把書(shū)放在課桌里偷偷的看，一邊看一邊為沒(méi)被老師發(fā)現暗自慶幸，結果被旁邊的同學(xué)告了狀，老師給批評了一頓。閱讀豐富了我的課余生活。
后來(lái)清理書(shū)柜時(shí)，找到了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》。這是我最喜愛(ài)的'一本書(shū)，不知曉看了多少遍，但每一次看我都會(huì )有新的感受。巴學(xué)園里包含著(zhù)校長(cháng)多么深的感情，孩子們的世界又是多么的單純。閱讀可以放松我的身心，領(lǐng)會(huì )各種各樣的情感：興奮、悲傷、快樂(lè )……
我也會(huì )看歷史書(shū)，如《林漢達中國歷史故事集》，已看了三四遍，仿佛親眼見(jiàn)證了那一個(gè)個(gè)朝代的崛起和衰敗，為昏君的無(wú)能而憤怒，為英雄的壯舉而歡呼。閱讀讓我在歷史長(cháng)河中自由穿梭。
柔和的陽(yáng)光灑在課桌前攤開(kāi)的書(shū)面上，清風(fēng)徐來(lái)，窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，顯的輕松悠閑。閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇17
書(shū)，是一條小船，載著(zhù)我飄蕩于知識的海洋;書(shū)，是一對寬大的翅膀，帶著(zhù)我翱翔在真理的天空;書(shū)，是一把智慧的鑰匙，為我打開(kāi)知性的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友，書(shū)架便是書(shū)的花園，在我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，便會(huì )走進(jìn)這書(shū)的花園里，與我的良師益友交談。我與書(shū)之間發(fā)生過(guò)許多的故事，就像沙灘上的貝殼一樣，不計其數，我就撿一個(gè)最漂亮的，講給你們聽(tīng)。
那一年暑假，爸爸和媽媽決定帶我們去濟南玩，順便去看看在大學(xué)里的哥哥。我們到了火車(chē)站，火車(chē)站上真是人山人海，火車(chē)還沒(méi)有來(lái)，我們在侯車(chē)站里等著(zhù)。候車(chē)站里真是又熱又鬧，人們都拿著(zhù)扇子或報紙扇風(fēng)，我耳邊響起了人們的抱怨聲和咒罵聲，我從背包里拿出我最喜歡的'書(shū)《狼王夢(mèng)》，我耳邊的抱怨聲和咒罵聲頓時(shí)消失了，我仿佛來(lái)到了浩瀚的尕瑪爾草原上，看紫嵐為把狼兒們培養成狼王的付出，即使這是一個(gè)瘋狂的野心，紫嵐卻毫不厭倦的努力著(zhù)，至死不渝。汗水將我的衣服濕透了，直到我聽(tīng)到火車(chē)發(fā)動(dòng)的隆隆聲，才從書(shū)的世界里走出來(lái)�，F在的我，已經(jīng)坐在火車(chē)上了。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“涵涵，你看地真是太入迷了，你去當“狼王”了?”爸爸和媽媽都笑了，妹妹也笑了，我也跟著(zhù)笑起來(lái)。
書(shū)，是一切智慧的源泉。我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能學(xué)到更多知識。閱讀，讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇18
有人說(shuō)：“書(shū)籍是智慧的寶藏�！蹦敲撮喿x便是開(kāi)啟寶藏的鑰匙了。我在不知不覺(jué)中讓它融入到了我的生活，使我受益匪淺。
我的家人們酷愛(ài)閱讀，因此家中藏書(shū)頗多，在這般環(huán)境中成長(cháng)，便培養出我對閱讀的興趣。
認真閱讀，細細品味書(shū)中的每句話(huà)，每個(gè)詞，便可以學(xué)到許多對于我有益的知識。不同的書(shū)籍給予了我不同的啟迪，在書(shū)的世界里，我懂得了太多太多。
它使我懂得了生命的意義，在奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中，那生動(dòng)形象的語(yǔ)言至今仍然在腦海中回蕩，其中有一句話(huà)使我記憶猶新，“人的一生應當這樣度過(guò)：當一個(gè)人回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧�！�；它使我體會(huì )到了生活的艱辛，在讀老舍的《駱駝祥子》時(shí)，不禁同情起祥子，他盡了所有的力，吃了所有的苦，卻依然兩手空空；它使我的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )，空閑時(shí)讀著(zhù)馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，感受作者幽默中蘊藏的寓意，暫時(shí)遺忘一切煩惱。
書(shū)中不僅有著(zhù)豐富的'知識，更有著(zhù)獨特的魅力，讀著(zhù)讀著(zhù)，情緒便隨著(zhù)故事情節而跌宕起伏，將自己置身于書(shū)中，遠離了喧囂，遠離了是是非非，靜心的在書(shū)本的海洋里暢游著(zhù)，每次讀完一本書(shū)都會(huì )頗有感悟。
我喜歡閱讀，它讓我的生活更美好，它還豐富了我的視野。若生活中沒(méi)有閱讀，就如生活中沒(méi)有了陽(yáng)光。
它在高興時(shí)給予我警示；它在我傷心時(shí)給予我安慰；它在我迷茫時(shí)給予我方向，這就是閱讀！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇19
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！笨墒�，平常我并沒(méi)有那么多時(shí)間，于是，我便愛(ài)上了閱讀。
在我房間里，有許多本書(shū)。每本書(shū)的顏色、厚度都不同，仿佛每一本書(shū)都是一個(gè)不同的世界。隨手取出，捧在手中，心情驚喜又激動(dòng)。故事，也牽動(dòng)著(zhù)我的心：我被《解憂(yōu)雜貨店》里的信件所溫暖；也被《駱駝祥子》中祥子的悲慘命運而悲傷；在《呼蘭河傳》里看見(jiàn)蕭紅的童年；想象到《宇宙大百科》里那神秘的宇宙……有時(shí)，會(huì )熱淚盈眶；有時(shí)，會(huì )拍手大笑。
我只要一讀書(shū)，就忘乎所以，專(zhuān)心致志。記得有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)――《手工百科》。一聽(tīng)這名字，我頓時(shí)就沒(méi)了興趣，那本書(shū)在我眼里黯然無(wú)光。于是，那本書(shū)在我書(shū)架上放了很久，以至于它積滿(mǎn)了灰塵，我都沒(méi)有碰過(guò)它。有一天，我抱著(zhù)試一試的心態(tài)，打開(kāi)了這本厚重的書(shū)，沒(méi)想到里面別有洞天：每一頁(yè)都有精美插圖，就像點(diǎn)綴夜空的星星，而每一頁(yè)的手工教程，則是夜空中的.月亮。我立刻做了一個(gè)，嘿！你別說(shuō)，乍一看，還挺像！我不禁又多做了幾個(gè)。我從書(shū)中得到了快樂(lè )，也豐富了我的碎片時(shí)間。
小時(shí)候，媽媽平時(shí)是不讓我碰手機的，所以我有一些東西不懂，而書(shū)籍，正好滿(mǎn)足了這一點(diǎn)。長(cháng)大后，家里的書(shū)已經(jīng)漸漸不能滿(mǎn)足我，我就會(huì )去圖書(shū)館，在里面呆一兩小時(shí)都不想出來(lái)。
書(shū)是海洋，是星空，每一本書(shū)，都有它不同的韻味，將書(shū)融入生活，讓它，伴我們成長(cháng)！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇20
閱讀是一次跨越時(shí)空的交流，閱讀是一陣來(lái)自心島的微風(fēng)，閱讀是縷縷照亮情感的陽(yáng)光。只有閱讀才會(huì )有更多的.學(xué)識，讓我們共同閱讀去感受書(shū)的神奇吧。
閱讀讓我們走出悲傷，沉浸在書(shū)中世界。一次，期末測試我考得不理想�；氐郊抑�，面對父母的責罵，我無(wú)言以對，幾乎對生活也失去了希望。獨自走回房間，看著(zhù)那張試卷中的錯題，心想“你怎么考這么低，你到底有沒(méi)有努力過(guò)！”我不禁哭了起來(lái)�？拗�(zhù)哭著(zhù)我無(wú)意中在書(shū)桌上看到一本叫《逆思維心理》的書(shū)。我擦干眼淚，有興趣地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忘記那件傷心的事，沉浸在了這本書(shū)中。不知不覺(jué)，我看完了這本書(shū)，漸漸地對這件事情有了別的看法。自己這次考得不好就意味著(zhù)你會(huì )努力，那下次你就一定能考好。就這樣，因為閱讀，讓我重拾學(xué)習和生活的信心，去等待下一次考試。
閱讀讓我看見(jiàn)山外的世界，讓我對外面充滿(mǎn)了幻想，對未來(lái)滿(mǎn)是憧憬。從書(shū)中看到山外的世界那么繁華，從書(shū)中知道外面的世界那么精彩。閱讀讓我有了想去看外面世界的沖動(dòng)。閱讀讓我為了走出大山而努力，“走出大山，去外面看看�！蔽业男闹锌傆羞@個(gè)聲音響起。
閱讀是一種享受，也是一種快樂(lè )。我們在書(shū)中找回快樂(lè )，我們在書(shū)中重拾信心。在生活中，我們會(huì )有不開(kāi)心，會(huì )有很多煩惱，在這時(shí)只要捧起一本書(shū)去閱讀，心情就會(huì )變好的。閱讀是一種幸福，讓我們去閱讀，在書(shū)的海洋中暢游吧。因為閱讀，生活才會(huì )更美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇21
閱讀，盡管不是我生活的全部，但閱讀總會(huì )讓我收獲良多，它讓我的生活變得更加美好。
一天媽媽給我買(mǎi)了一本小說(shuō)，它的故事情節迂回曲折，人物形象鮮明立體，讀來(lái)令人仿佛身臨其境；當故事中的人物高興時(shí)，我也隨之笑逐顏開(kāi)；當人物異常難過(guò)時(shí)，我的心情也隨著(zhù)奧喪，有時(shí)竟然會(huì )落下幾滴淚來(lái)；當劇情反轉，眼看人物無(wú)路可走卻奇跡般出現好轉時(shí)，我就為之歡呼雀躍，甚至還會(huì )高興地喊出聲來(lái)……總之，我一旦沉浸在故事情節中，便難以自拔，我對這本書(shū)的作者，生了膜拜之情，佩服至極。
以前我的作文寫(xiě)得不怎么出彩，有時(shí)還會(huì )出現偏題跑題的現象，幸好有張老師的.指導，老師讓我多訂閱書(shū)籍和報刊等。
我家里書(shū)架上的書(shū)籍越來(lái)越多，隨處都可以看到書(shū)，每天我按計劃自覺(jué)地閱讀課外讀物，我的涉獵很廣，看的書(shū)籍種類(lèi)繁多。
進(jìn)入高年級后，張老師每周末都會(huì )讓我們“采蜜”，就是讓我們把課外書(shū)看到的好詞、佳句、精段摘抄下來(lái)，并隨時(shí)記下自己的閱讀心得。在老師的指引下，我就像一只勤快的小蜜蜂，在書(shū)籍的百花園中，不知疲倦的飛舞，盡情的“采蜜”。通過(guò)閱讀，我的寫(xiě)作能力大幅度提升，偏題跑題、語(yǔ)言干癟的毛病一去不復返了，換來(lái)的是“具體生動(dòng)、形象鮮活、靈氣十足”。
閱讀陪我成長(cháng)，我的少年風(fēng)采因閱讀而變得更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇22
有的書(shū)有著(zhù)淡淡的甜味，讀一會(huì )兒，便能讓人忘記生活的煩惱。有的書(shū)則如茶一般，經(jīng)過(guò)一番品讀，讓人口齒留香。還有的書(shū)是一杯純正的咖啡，雖滿(mǎn)是苦澀，但也讓人分外難忘。
我喜歡讀書(shū)，無(wú)論在家，在校園，還是在廣場(chǎng)，我的手里永遠都會(huì )棒著(zhù)一本書(shū)。我像一個(gè)初學(xué)者一樣，貪婪地吸取著(zhù)知識，讓知識充斥我身上的`每一個(gè)細胞�！段饔斡洝纷屛颐靼字灰獔猿峙鸵欢苋〉谩罢娼�(jīng)”；《小兵張嘎》讓我認識聰明機智的小嘎子；《駱駝祥子》讓我感受到當時(shí)社會(huì )的黑暗與險惡……
因為愛(ài)好讀書(shū)，同學(xué)們還經(jīng)我取了好幾個(gè)美名呢！如“故事王子”、“閱讀蟲(chóng)”、還有“作文大王”。每當放學(xué)后，同學(xué)們都一窩蜂沖向我，圍住我的桌，等著(zhù)我給他們講故事。我會(huì )給他們從講孫悟空大鬧天宮講到李逵沂嶺殺四虎，從哪吒鬧海講到王母娘娘逼織女回天宮，從神筆馬良講到諸葛亮如何草船借箭�？撮喿x讓我放學(xué)后的時(shí)光充斥著(zhù)快樂(lè )。
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫嫒绱�，因為我平常讀了大量的書(shū)籍，所以寫(xiě)起作文來(lái)得心應手，對素材更是信手拈來(lái)，因此被同學(xué)們叫做“作文大王”。我的作文那從來(lái)就沒(méi)有良好的，我也經(jīng)常在作文大賽中大顯身手，鄰居見(jiàn)了我都豎起大拇指，夸我是個(gè)“小作家”。我聽(tīng)了心中美滋滋的，閱讀使我感覺(jué)到生活的美好。
你想讓生活變得更如美好嗎？那就熱愛(ài)閱讀吧！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇23
沉浸在書(shū)中的感覺(jué)是多么美好��！閱讀不僅陶冶情操，還能讓人放松心情，體會(huì )到無(wú)限樂(lè )趣。
秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭，他讓我看到了男生的內心，讓我重新用男生的角度去看了一些事，讓我知道了有些事要學(xué)會(huì )換一個(gè)角度去想。這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多描寫(xiě)人物的方法，比如“賈里脖子上掛著(zhù)哨子，滿(mǎn)臉是汗，往桌上摞磚，手掌上粘著(zhù)紅色的磚屑，他正色說(shuō)：‘記住，我是個(gè)嚴肅的教練�！边@樣一句話(huà)就把語(yǔ)言、動(dòng)作，神態(tài)描寫(xiě)都用上了，仿佛那個(gè)滿(mǎn)頭大汗，幫妹妹練習的`賈里就在我們眼前。這時(shí)，閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識。
上了六年級，我理所當然地愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的曠達豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”得繁華盛景，讓我如癡如醉。這時(shí)，閱讀讓我把緊繃了一天的神經(jīng)放松下來(lái)，獲得了無(wú)限樂(lè )趣。
讀一本書(shū)，念一首詩(shī)。讀書(shū)是多么美好的一件事��！當你真正將心沉浸在書(shū)中時(shí)，你就會(huì )發(fā)現：“讀書(shū)，讓生活更美好�！�
閱讀讓生活更美好作文500字 篇24
是什么能讓人愛(ài)不釋手？是什么讓人看得津津有味？又是什么讓生活更美好？當然是閱讀，為什么呢？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！
很久以前，我第一次理解閱讀的時(shí)候，我還不怎么理解。在爸爸的邀請下，我半信半疑的讀了一本叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》的書(shū)。才理解到了閱讀的'意思。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本非常經(jīng)典的名著(zhù)，文中主要講了小女孩簡(jiǎn)·愛(ài)一出生就是家里人的眼中釘，家里人都非常討厭她。最后，他在一位心地善良的醫生的幫助下逃脫家人的束縛，找到了自己真愛(ài)的故事。是簡(jiǎn)·愛(ài)讓我懂得了生活中酸、甜、苦、辣等各種各樣的人生道理，讓我看到了一個(gè)弱小的小女孩兒從弱小到強大的過(guò)程。
后來(lái)，我越看越起勁，慢慢的我似乎身臨其境就是里面的小女孩，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，這書(shū)太好看了，我能把這本書(shū)拿走嗎？”
“好啊，沒(méi)問(wèn)題這書(shū)送給你了，看完了記得給我說(shuō)說(shuō)你理解的閱讀是什么樣子的喲！”
我拿回家之后又專(zhuān)心致志的看了起來(lái)，越看越入迷，有一次我在看書(shū)的時(shí)候正好吃飯，媽媽喊我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)到，后來(lái)他又叫了一句，我還是沒(méi)聽(tīng)到，這下媽媽怒火沖天，一針見(jiàn)血地說(shuō)：“讓我看看你到底在看什么書(shū)走火入魔了！”只見(jiàn)媽媽健步如飛似的走過(guò)來(lái)，奪過(guò)去就拿著(zhù)看。結果她那兇神惡煞的眼神一下子柔和起來(lái)，她慢慢的坐了下來(lái)，吃完飯之后，媽媽仍念念不忘，讓我拿給他再看一遍。
朋友們，聽(tīng)了我閱讀的故事，你是不是覺(jué)得閱讀是很神奇的東西呢？他改變了我，改變了媽媽》閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇25
有人說(shuō)，春天不播種，夏天就不會(huì )成長(cháng)，秋天就不能收獲。閱讀也是如此，若在陽(yáng)春三月時(shí)不去認真閱讀，炎炎夏日時(shí)不去品味與體會(huì )，就收獲不了秋高氣爽時(shí)的智慧與知識。閱讀讓生活更美好。
有的書(shū)，像甜甜的蜜桃，清香可口，讓人回味無(wú)窮。有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿(mǎn)了稀奇古怪的'風(fēng)土人情和天涯海角的誘人風(fēng)光。它們像磁鐵般吸引著(zhù)我們，在我們眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的世界……
前段時(shí)間，我看了一本意大利著(zhù)名作家亞米契斯的作品——《愛(ài)的教育》。文中記述了主人公安利柯在四年級這一學(xué)年里的所見(jiàn)、所聞和所感。安利柯的父母還為他寫(xiě)了許多有勸誡性的文章，還有老師給他們講的感人肺腑的每月故事。這本書(shū)對我的影響很大，它讓我懂得了愛(ài)——對同學(xué)的愛(ài)，對老師的愛(ài)，對父母的愛(ài)，對祖國的愛(ài)。
我還看過(guò)《流浪漢與時(shí)光老人》。他講的是一位流浪漢，后悔兒時(shí)不珍惜時(shí)間，而淪落成一位流浪漢。他懇求時(shí)光老人讓他重回童年時(shí)代。時(shí)光老人同意了，但是流浪漢重蹈覆轍，不珍惜時(shí)間，再次淪落成了一名流浪漢。他讓我懂得了時(shí)間是寶貴的，浪費時(shí)間的人沒(méi)有好的的結局。
自從我愛(ài)上閱讀后，我對人生也有了理解。我知道了團結，我知道了愛(ài)，我知道了珍惜。
閱讀，能擴大我們的知識面；閱讀，能拓展我們的視野；閱讀，能增長(cháng)我們的見(jiàn)識……閱讀，讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇26
夜晚，皎潔的明月掛在枝頭，別有一番明月別枝的情趣。房間里亮著(zhù)一盞燈，燈光下是正在如饑似渴讀書(shū)的我。
幼兒園時(shí)，我特別喜歡聽(tīng)故事。聽(tīng)《安徒生童話(huà)》，讓我在真善美的童話(huà)故事里潸然淚下；聽(tīng)《三國演義》，讓我在分久必合，合久必分的英雄人物傳奇中熱血沸騰；聽(tīng)《西游記》，讓我在各種妖魔鬼怪中如癡如醉。閉上眼睛，那一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面仿佛就浮現在我的眼前。從那時(shí)起，閱讀的種子便在我的心理生了根。
長(cháng)大些，我開(kāi)始了真正的閱讀之旅。我迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，里面一個(gè)個(gè)動(dòng)物的有趣故事總能讓我愛(ài)不釋手，一有空就翻開(kāi)書(shū)頁(yè)仔細閱讀。那一頁(yè)薄薄的書(shū)頁(yè)，看似微不足道，卻藏著(zhù)數不盡動(dòng)人的故事，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的字，就仿佛是一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳動(dòng)著(zhù)。一有空閑，我便坐在位置上埋頭苦讀，恨不得鉆到書(shū)頁(yè)里去。一個(gè)一個(gè)故事仿佛是活的一般，而我就仿佛置身在故事之中，直到上課才反應過(guò)來(lái)。從此，一發(fā)不可收拾，我床頭書(shū)架上的書(shū)越堆越多，看得書(shū)也越來(lái)越厚。閱讀在我的`心理發(fā)了芽。
到了高年級，讀書(shū)的時(shí)間更少了，但我對讀書(shū)的熱情卻與日俱增。無(wú)論我走到哪，都會(huì )帶本書(shū)。書(shū)本成了我生活中必不可少的伙伴�？粗腥A歷史的博大精深，看看世界名人的人物傳記，看神秘浩渺的宇宙科學(xué)……書(shū)中的一切美好都是那么令我心馳神往。閱讀，在我的心理開(kāi)了花。
每一次閱讀都是一次心靈的體驗，讓人回味無(wú)窮。閱讀，讓我的生活更加美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇27
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂ξ覀儗W(xué)生而言，書(shū)籍不僅提高我們的寫(xiě)作能力，還能夠接觸許許多多課本里學(xué)不到的東西，開(kāi)闊我們的視野。我喜歡閱讀，閱讀讓我的生活更美好。
閱讀是一種快樂(lè )，有時(shí)候我似乎被帶入書(shū)中，我的情緒也跟隨故事人物的“經(jīng)歷”而變化，當書(shū)中的人物有好笑的經(jīng)歷，我也會(huì )哈哈大笑；看到書(shū)中的人物有了不幸的遭遇，我的心情也會(huì )隨之悲傷起來(lái)，情到深處，眼眶里甚至會(huì )含有淚水；當書(shū)中的人物有了驚險的`經(jīng)歷，我的心也跟著(zhù)跳躍起來(lái)，不禁為書(shū)中的人物擔心……一本書(shū)，就是一個(gè)豐富的世界，可以帶動(dòng)我的喜怒哀樂(lè )，可以帶給我思考和樂(lè )趣，閱讀，讓我感到更充實(shí)。
一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟走到我旁邊，拿出一個(gè)本子讓我看，我以為他又想搗蛋呢，不耐煩地問(wèn)：“干嘛呀？”弟弟帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“你踩到我本子了”。我連忙向弟弟道歉，可弟弟一點(diǎn)也不領(lǐng)情，我就繼續寫(xiě)作業(yè)，他推了我一下，我依然不理他，他又推了一下，看那架勢，像極了個(gè)生氣的小老虎，這時(shí)我想起了曾經(jīng)看過(guò)的《西游記》里孫悟空推倒人參果樹(shù)的故事，孫悟空最后把樹(shù)重新栽好，才得到主人的諒解，于是就我把弟弟的本子拿到手里擦了擦，又向他道歉，他才心滿(mǎn)意足地拿著(zhù)本子走了。閱讀，為我處理日�，嵤绿峁┙梃b。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，寫(xiě)作文的時(shí)候看過(guò)的書(shū)里的內容可以為我提供素材，讓我文思泉涌。
閱讀，讓我的生活更加充實(shí)，閱讀讓我嘗盡了甜頭，閱讀，怎能不讓我的生活更美好呢？
閱讀讓生活更美好作文500字 篇28
書(shū)是逆境中的慰藉，是我們孤獨中的好友。
每次讀書(shū)是我感覺(jué)最美好的事，我讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣。我每次一到星期天就在小屋里看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，明明知道自己作業(yè)都沒(méi)做完，該寫(xiě)作業(yè)了，可是怎么都沒(méi)辦法讓自己從那“滑溜溜”的蜜罐中爬出來(lái)。
每次做作業(yè)都要做到很晚，但總覺(jué)得那么美好，雖然一天下來(lái)整個(gè)人都累的要快散架了，但是只要一讀書(shū)就感覺(jué)渾身有勁，身體也有血有肉。
有一次我到圖書(shū)館看書(shū)，突然感覺(jué)：“世界上最好的宮殿不是皇宮，而是藏書(shū)最多的——圖書(shū)館”。
有一次我去看書(shū)，明明才是下午，可我才看了一會(huì )兒書(shū)，不知不覺(jué)的已經(jīng)看完了兩本，出去一看，天黑了我就納悶了，這才過(guò)了一會(huì )兒怎么天黑了呢？一看手表��！六點(diǎn)了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯�！彼晕易�?lèi)?ài)看課外書(shū)了，我只要看見(jiàn)了書(shū)，吸毒上癮了一樣�？戳诉@一頁(yè)，就想看另一頁(yè)，一頁(yè)復一頁(yè)就在你毫不在意時(shí)一本書(shū)看完了。
我以前也不喜歡看課外書(shū)，但是一次偶然的機會(huì )，讓我愛(ài)上了課外書(shū)。書(shū)里面的內容，情節，人物，每一個(gè)環(huán)節都有著(zhù)一塊磁鐵，把你的魂緊緊地吸住，讓你動(dòng)彈不得。書(shū)里的知識永遠都是無(wú)限的。
來(lái)吧！一起走進(jìn)書(shū)的世界，一起來(lái)到知識的天堂，探究書(shū)的奧秘！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇29
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！遍喿x像一味獨特的催化劑，它不僅讓我們的成長(cháng)之路充滿(mǎn)了樂(lè )趣，還讓我們的生活更充實(shí)、美好。
每當打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，聞到那濃濃的墨香，我就忍不住興奮起來(lái)。書(shū)中一個(gè)個(gè)方塊字，把我引領(lǐng)到一個(gè)個(gè)神奇的世界，令人浮想聯(lián)翩。我最喜歡閱讀的就是我國的四大名著(zhù)。
四大名著(zhù)中，我最喜歡的就是《三國演義》，其中諸葛亮就是我最喜歡的人物。
我喜歡諸葛亮，還得從“草船借箭”這個(gè)故事說(shuō)起。諸葛亮立下軍令狀后，他并不著(zhù)急鑄造弓箭，每天依舊泰然處之。隨著(zhù)閱讀的深入，我才知道他早已胸有成竹——原來(lái)上知天文，下知地理的他夜觀(guān)天象，知道那三天必有大霧，可以借助天時(shí)、地利、人和，再使用疑兵陣的計謀，就可以輕松拿到十萬(wàn)支箭。他真是神機妙算哪！
再說(shuō)說(shuō)“空城計”吧！諸葛亮真是走了一步險棋。為了布好這一步險棋，他實(shí)施疑兵陣——他在城樓上彈琴，讓一些士兵扮成平民在城門(mén)前掃地，還大開(kāi)城門(mén)。這一招讓謹慎多疑的司馬懿在領(lǐng)著(zhù)十五萬(wàn)大軍的`情況下，依然不敢輕舉妄動(dòng)，甚至為了安全起見(jiàn)，他還下令撤兵二十里�！爸褐�，百戰不殆�！痹陂喿x中領(lǐng)悟到這樣深奧的道理，我感到無(wú)比愉悅。
書(shū)是美味佳肴，讓人大快朵頤；書(shū)是甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)是美麗的花園，讓人心生向往。走進(jìn)書(shū)海中吧！閱讀讓我們的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇30
閱讀是我的老師，讓我在知識的海洋里遨游；閱讀是我的朋友，在我傷心時(shí)陪著(zhù)我，在我高興時(shí)也陪著(zhù)我；閱讀是一位園丁陶冶著(zhù)我的情操，閱讀讓我的生活更美好。
在我一年級時(shí)，老師要求看書(shū)，我每天晚上睡在床上讀著(zhù)書(shū)，總覺(jué)得很無(wú)味，沒(méi)讀幾分鐘就睡著(zhù)了。
可是從三年級開(kāi)始，我開(kāi)始愛(ài)讀書(shū)，老師要求的書(shū)早早看完，就去書(shū)店買(mǎi)各種各樣的書(shū)看，現在我晚上一不看書(shū)就不知所措，不知道自己要干什么。于是媽媽買(mǎi)了許多書(shū)，有《朝花夕拾》、《狼圖騰》、《中國出了個(gè)毛澤東》、《哈利波特》……其中，我最喜歡的就是《狼圖騰》了。
《狼圖騰》的主要人物有陳鎮、楊科、高建忠、張繼元、畢利格老人一家。陳鎮養了一只小狼，養著(zhù)養著(zhù)，他逐漸頓悟：為何華夏民族一直像羊一樣膽小、懦弱？而為什么西方國家卻在幾百年前，分割我們的國土？就是因為西方逐漸變成“狼”，而那些清朝“羊”卻被“狼”給殺了，遭到羞辱。而那些革命先烈的'血液里奔流著(zhù)狼血，才打敗了西方狼，激勵我們不要膽怯而做文明狼。
我現在看書(shū)，只要看到好詞好句就用筆圈出來(lái)。我相信閱讀一定會(huì )幫助我，培養好習慣。
閱讀，是他讓我學(xué)到了許多知識，是他陶冶了我的情操，是他培養了我的好習慣。我愛(ài)閱讀，閱讀使我的生活更加美好。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇31
想必，每個(gè)人都有感覺(jué)生活更美好的一瞬間，有人是誠信；有人是微笑；有人是旅行，而我和他們都不一樣，我覺(jué)得閱讀讓生活更美好！
之前的我一直有個(gè)弱項那就是寫(xiě)作，我在寫(xiě)作時(shí)不知道寫(xiě)什么，不知道怎么才能條理清晰的寫(xiě)出好的文章，每次寫(xiě)作文都不像別人一樣有條理；快速地寫(xiě)出一篇好的文章，而且在課下時(shí)，朋友們在議論著(zhù)名著(zhù)的內容，讓我因為不懂只能在一旁干瞪眼，當朋友們問(wèn)我意見(jiàn)時(shí)我只能說(shuō)：“恩！”這一個(gè)字，因為我是真的不懂因此融入不到話(huà)題當中。
但在一次機緣巧合之下，我從同學(xué)們口中聽(tīng)到了有關(guān)我喜歡的話(huà)題的書(shū)，因此我喜歡上了閱讀，就像唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！弊詮奈议_(kāi)始讀書(shū)，我覺(jué)得的確是這樣。閱讀的確會(huì )讓我有所收獲。每次在課余時(shí)間和寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì )拿起書(shū)來(lái)津津有味地讀起來(lái)，我從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中知道了這世界充滿(mǎn)了親情和友情，而《童年》這本書(shū)讓我對主人公阿列克塞充滿(mǎn)了同情，同時(shí)也讓我更加珍惜童年。有的.書(shū)讓我放聲大笑，有的讓我忐忑不安，有的讓我鼻頭一酸，有的讓我增加新的知識……
閱讀，不僅讓我開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，還讓我的閱讀和寫(xiě)作水平大大提高。以前，最讓我頭疼的就是閱讀和寫(xiě)作了。而現在讀的書(shū)多了，感覺(jué)閱讀和寫(xiě)作輕松了許多。寫(xiě)作文時(shí)，列好提綱，我拿起筆刷刷的寫(xiě)著(zhù)，可真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”��！果然，閱讀讓生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇32
走遍天下書(shū)為侶
-----題記
好讀書(shū)，不求甚解。書(shū)，自古以來(lái)都深受人們的喜愛(ài)。博覽群書(shū)，不僅可以讓自己知識淵博，還可以了解天下。關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，閱讀讓生活變得更精彩。
當我回憶時(shí)，我讀的第一本書(shū)，是母親送我的。大家應該也不陌生，那就是安徒生的《丑小鴨》。從那一次起，我便深深的愛(ài)上閱讀。媽媽對我說(shuō)，在姐姐三年級的時(shí)候，我便偷偷跟著(zhù)姐姐去上學(xué)，鬧得全家哭笑不得。
當我就讀小學(xué)時(shí)，就對帶拼音的字有興趣。慢慢地久愛(ài)上了各種各樣的.書(shū)籍。從《丑小鴨》變?yōu)槿缃袷种械摹睹藗鳌�，我的生活中，因為有了閱讀，單純無(wú)味的生活變得多姿多彩。
魯迅先生對書(shū)籍有種敬重的情感，他每次看完書(shū)，都會(huì )用干凈的布將書(shū)本擦干凈，再放入匣子中。這讓我非常感動(dòng)，因為愛(ài)閱讀，所以對書(shū)本愛(ài)不釋手；因為愛(ài)讀書(shū)，所以學(xué)會(huì )享受人生。
閱讀，可以改變一個(gè)人的品德，可以改變一個(gè)人的志趣。當你枯燥乏味的時(shí)候，來(lái)品味一下書(shū)中樂(lè )趣，便精神抖擻，歡樂(lè )無(wú)比。當你心情墮落的時(shí)候，來(lái)享受一下書(shū)中幽默，便洗去痛苦，欣然重生。走遍天下書(shū)為侶，無(wú)論你到天南地北，書(shū)都可以是你最好的朋友，他不會(huì )拋棄你，不會(huì )嫌棄你，永遠是我們的良師益友。
愛(ài)上了閱讀，我仿佛沉浸在字與句的書(shū)中，學(xué)會(huì )享受有閱讀的生活，他給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，他讓我的生活變得有滋有味，閱讀讓我的生活變得跟美好！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇33
書(shū)是啟迪鑰匙，可以開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能引導我們登上知識的殿堂；書(shū)是人生第伴侶，能夠讓我們共度美好時(shí)光。它給了我無(wú)限的快樂(lè )，給了我無(wú)窮的知識，給了我無(wú)盡的收獲，使我的世界變得更加豐富多彩，能也讓我盡情地暢游在書(shū)的海洋中，不受拘束地享受。
讀一本好書(shū)，就像乘上了一列遠行的.列車(chē)，眼望著(zhù)新奇的風(fēng)景，心情有時(shí)是糾結，但在理解后露出幸福的微笑。有時(shí)，又像是面對著(zhù)一位陌生又親切的朋友，聽(tīng)著(zhù)他將那富有傳奇色彩的故事。有時(shí)，在體會(huì )的主人公可貴的精神時(shí)佩服的神情，有時(shí)，在主人公遭遇危險時(shí)，我們的心也是時(shí)刻刻的揪著(zhù)。
我們要去閱讀各國的名著(zhù)，中國的古詩(shī)詞，可以借此來(lái)開(kāi)拓視野，陶冶身心。所有的書(shū)籍都是人類(lèi)才華與智慧的結晶。就像高爾基所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
書(shū)有時(shí)不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說(shuō)過(guò)，好書(shū)是良友，終身不可離，寂寞時(shí)，它會(huì )給我們以安慰；有疑難時(shí)，他會(huì )給我們給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì )給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，他會(huì )帶我們奔向光明的前程。
它們即充實(shí)了我們平凡的生活，開(kāi)拓了眼界，對生活的認識和領(lǐng)悟逐漸加深。也許你和那位永遠不能謀面的作者，有了一種精神牽連。他在某種意義上成了你的朋友、你的精神上的親人。
書(shū)籍既有這樣的本領(lǐng)，我們何不在這書(shū)香里遨游呢?讓生活因讀書(shū)而美麗！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇34
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時(shí)，總喜歡抱著(zhù)漫畫(huà)，在陽(yáng)光下肆意的玩弄著(zhù)癡迷而陶醉的閱讀著(zhù)。每當看到有壞人使盡各種手段迫害好人時(shí)，我會(huì )變得憤怒不已；當看到正義消滅邪惡的時(shí)候，我便會(huì )情不自禁的笑起來(lái)。在書(shū)的陪伴下，我走過(guò)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。
漸漸地，我長(cháng)大了，進(jìn)入初中。在烈日的烘烤下，我仍會(huì )聚精會(huì )神的'與你相守。夜晚，臺燈下總會(huì )顯現我倆的身影，我們是知己。媽媽一遍又一遍叮囑我早點(diǎn)熄燈睡覺(jué)，要我與你暫別，可我做不到。便抱著(zhù)你鉆到被子里，用手電筒那微弱的光與你相約。漫游于那一本本書(shū)匯成的海洋里，豐富了我的知識，增加了我的閱歷，開(kāi)闊了我的視野。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，我們廝守。
不久，我將步入高中的大門(mén)，走向另一個(gè)新的開(kāi)始。也許，輝煌的名利不會(huì )屬于我，燦爛的生活不會(huì )屬于我，但我相信，你會(huì )一直陪伴我，度過(guò)無(wú)數個(gè)不眠的黑夜，走過(guò)無(wú)數次失敗，迎接無(wú)數次的挫折與挑戰。我篤定，在你的陪伴下，我會(huì )昂起頭，大步的向前走，迎接未來(lái)的曙光！
淺淺的碧草沒(méi)過(guò)馬蹄，青青的荷葉屹立著(zhù)，天空中的白鶴引著(zhù)詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)，我最好的知己，最佳的伴侶，因為有你，我的生活更加美好精彩。
愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸；愿邀一彎明月，吹向你的面頰；愿捧一灣清泉，洗凈你的雙臂。我相信，在你的陪伴下，我的生活充滿(mǎn)光輝，煥發(fā)光彩！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇35
閱讀不僅僅是解悶，更是克服煩躁的良好辦法。
當你無(wú)聊時(shí)，為何不讀一本兒緊張刺激的冒險小說(shuō)，仿佛與主角一起進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)乎地球的冒險，或者與他們一起探索世界的`奧妙。
當你想要擁有靈活的思路時(shí)，不妨讀一本偵探小說(shuō)，與名偵探們一同破解奇妙的案件。
當你想了解祖國的大好河山時(shí)，不妨讀一本旅行游記，與作者一起仗劍走天涯，一個(gè)轉身，就可以從繁華都市步入寧靜山林，一個(gè)回眸，即可從市井生活遠眺天高海闊。
而我愛(ài)上閱讀時(shí)，是一個(gè)風(fēng)雪交加狂風(fēng)暴雨的傍晚，那時(shí)我睡意全無(wú)，只好開(kāi)燈找點(diǎn)兒樂(lè )子。我的臥室里當時(shí)只有書(shū)，可我又不敢去客廳作死，無(wú)可奈何之下，只好端起一本《三國演義》。
本來(lái)我沒(méi)有抱太大的希望，只想解解悶兒，可是當我讀時(shí)，我仿佛身如其境，與“五虎上將”一起向魏國進(jìn)攻，殺敵無(wú)數，戰功赫赫，利用諸葛亮軍師的良策妙計，大敗曹軍，將他們殺得節節敗退，片甲不留。
在我?jiàn)^勇殺敵之時(shí)，一聲呼喚聲將我叫“醒”，原來(lái)是媽媽發(fā)現我的燈還開(kāi)著(zhù)，過(guò)來(lái)叫住我。媽媽指指時(shí)鐘，我還在納悶兒，往那兒一看，天哪，已經(jīng)深夜11點(diǎn)了，我讀了整整一個(gè)小時(shí)的書(shū)。
從那以后，我熱愛(ài)上了閱讀，每夜不到11點(diǎn)絕不睡覺(jué)。閱讀不僅僅是獲取知識，對我而言，它不再是一件事，更是一種熱愛(ài)。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇36
如果有人問(wèn)：“什么讓生活更美好？”我的答案定是閱讀。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊鳛橐幻眯袗�(ài)好者，我與家人去過(guò)許多地方，悠然自得的荷蘭，漫天飛雪的北歐是我們曾去的地方。正如杜甫所說(shuō)的那樣，旅行與讀書(shū)當為一體，但從前，我總沒(méi)耐力讀完一本書(shū)。
直到在《哈利波特》時(shí)，我被鐵三角那純潔的友誼，被斯內普無(wú)私的奉獻精神所感動(dòng)了。從哈利波特身上，我體會(huì )到了堅持的重要性。從那時(shí)起，我決定重新拾起鋼琴、網(wǎng)球那些曾經(jīng)放棄的興趣，從中我找到了無(wú)限的快樂(lè )。
我開(kāi)始閱讀從前沒(méi)讀完的書(shū)籍，不同的書(shū)中藏著(zhù)不同的知識，書(shū)中的人物各有著(zhù)不同的品質(zhì)，閱讀時(shí)我會(huì )去感受，去思考。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，日積月累，我驚喜地發(fā)現自己的.寫(xiě)作成績(jì)提升了。
我羨慕《哈利波特》中的鐵三角，覺(jué)得他們朋友多。一天，我正讀得入了迷，突然，一個(gè)陌生的身影出現在我面前。
“你也在看《哈利波特》耶！你也是哈迷嗎？”
我十分疑惑，不知她是什么時(shí)候出現的，我回答了她：“是呀！”那天我們聊了很久，發(fā)現我們身上有許多相同點(diǎn)，在這之后我們一起玩成了很好的朋友。那時(shí)，我發(fā)現閱讀原來(lái)還可以交朋友。
閱讀讓生活更美好，從書(shū)籍中我們可以學(xué)會(huì )許多道理。書(shū)籍中隱藏著(zhù)許多世界，遨游于不同世界的同時(shí)，我們還可以交到好朋友。這些藏在書(shū)本后的道理能讓我們感到全身心的愉悅。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇37
我自認為假期是讀書(shū)的最好時(shí)光，所以每一個(gè)假期我都制定了讀書(shū)計劃，今年也不例外。在寒假里，我的目標是讀更多的好書(shū)，老師推薦的書(shū)目中，有《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《電話(huà)里的童話(huà)》、《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》等八本書(shū)，我十分開(kāi)心，因為我喜歡閱讀。
為了集齊這八本書(shū)，我每天行走在茫茫書(shū)海中，功夫不負有心人，終于集齊了。它們就像一個(gè)個(gè)知心朋友將陪伴著(zhù)我。一拿到書(shū)，我就開(kāi)始認真閱讀，細細品味。
書(shū)中的故事有寓言哲理，生動(dòng)有趣。如：《魔法灰姑娘》，書(shū)中主要講到；愛(ài)拉從出生就得到仙女子的一份恐怖的禮物——服從。她以機智和勇敢，尋求脫離這個(gè)控制，如何與咒語(yǔ)進(jìn)行抗爭，最終與王子過(guò)上幸福的生活。我想；如果全世界的人都像愛(ài)拉那么機智勇敢，那么善良，那么我們的世界就會(huì )變得更加美好。
讓我印象最深刻的是《天使雕像》這本書(shū)了。書(shū)中的主人公克勞迪婭和弟弟杰米厭倦了千篇一律的枯燥生活，離家出走后，到戒備森嚴的大都會(huì )博物館，如何去尋找天使雕像的'親手制作者的過(guò)程�？藙诘蠇I尋找真相的事情讓我深有感觸，在以后的學(xué)習和生活中碰到困難，要去克服，要去堅持，總有一天，一定會(huì )成功的。
書(shū)就像一位老友，給予我安撫；書(shū)就像一艘小船，帶我駛向遠方；與書(shū)為伴吧！讓我們一起，和書(shū)去迎接嶄新的明天！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇38
看書(shū)是我的一大興趣愛(ài)好，而媽媽非常非常地重視我的課外閱讀。媽媽今天給我買(mǎi)了一本《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》，我非常高興。
坐在書(shū)桌前，我左手拿著(zhù)一把尺子，右手拿著(zhù)一支紅筆。如果看到優(yōu)美的詞句，就把他們畫(huà)下來(lái)。這不，我看到了這么一句：天空如云海，云海里有一個(gè)彎彎的月亮，猶如一艘彎彎的小船航行在波浪起伏的大海上。這是一個(gè)多么優(yōu)美的句子啊，我想以后在寫(xiě)夜空的時(shí)候一定能用的上。就這樣一邊看一邊畫(huà)，不知不覺(jué)一本書(shū)看完了。我意猶未盡的合上書(shū)開(kāi)始回憶書(shū)中的主要內容。
我記得書(shū)中講：在遙遠的群山之中，藏著(zhù)一座晶瑩得如同藍寶石班的藍山。老老鼠告訴笑貓，生長(cháng)在藍山上的藍色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通通往藍山的路，危機四伏。那巨大的山蜘蛛，兇猛的母老虎，殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地將笑貓置于死地。但是為了笑貓的愛(ài)人虎皮貓，這一路，笑貓走得義無(wú)反顧�？墒菤v盡千辛萬(wàn)苦采回來(lái)的.兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家里。綠毛龜大師告訴笑貓，只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì )出現的……最后，虎皮貓的耳朵還是恢復了。
讀了這本書(shū)，我深深地被笑貓堅強的毅力，以及他和虎皮貓的真愛(ài)所打動(dòng)。我明白了，萬(wàn)事都有會(huì )出乎意料的時(shí)候，只要心中的信念不倒，就一定會(huì )成功。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇39
知識的來(lái)源途徑有很多，其中最主要的就是書(shū)本。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸發(fā)現了閱讀的樂(lè )與美；而閱讀也改變了我，造就了我。
在很小很小的時(shí)候，媽媽就給我讀《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》。我在這些書(shū)里感受到了說(shuō)怎想要表達的真、善、美，并用童稚的心靈嘗試著(zhù)去領(lǐng)悟每一篇文章所蘊含的道理。于是，在我很小很小的時(shí)候就已為之后的閱讀生活打下了深厚的地基。
又大了一些，我開(kāi)始對一些冒險題材的書(shū)籍產(chǎn)生了興趣。我欣賞勇敢無(wú)畏的人，并努力使自己也成為那樣的人。這個(gè)想法的產(chǎn)生是受到了《金銀島》、《哈利波特》、《八十天環(huán)游地球》等書(shū)的影響。這些書(shū)里的主人公都屢次遇見(jiàn)困難與挫折，但他們卻從不放棄，永不言敗，而最終的故事結局往往都很圓滿(mǎn)。這些書(shū)告訴我遇見(jiàn)困難不要低頭，只有勇敢地去挑戰困難，才能?chē)L到勝利的果實(shí)。
到了現在，我已不光把目光局限于那些簡(jiǎn)單的`故事。我開(kāi)始閱讀各個(gè)領(lǐng)域的科普讀物：《走進(jìn)諾貝爾名人堂》、《走在科學(xué)前沿的巨人》、《房龍地理》……這些書(shū)開(kāi)拓了我的視野，使我發(fā)出了對舊事物的新思考，發(fā)現了簡(jiǎn)單事物中隱藏著(zhù)的復雜關(guān)系；將我的見(jiàn)實(shí)面又抬高了一個(gè)階梯，感受到了閱讀的無(wú)限樂(lè )趣。
“石本無(wú)光，相擊乃生靈光；水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪�！泵恳淮蔚拈喿x，都是對心靈大廈的添磚加瓦。希望我能將自己的心靈大廈越建越金碧輝煌，使我的閱讀生活更加多姿多彩！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇40
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是世界上的營(yíng)養品�！笔茄�，書(shū)就像是人類(lèi)的精神糧食，給予我們力量。
小時(shí)候，媽媽總會(huì )給我講一些名人故事，我就會(huì )耐心地聽(tīng)，時(shí)間久了我也會(huì )講許許多多的故事。自打我識字起，我便開(kāi)始讀書(shū)了，第一次讀的.《劉胡蘭傳》引起了我對書(shū)的興趣。
我讀過(guò)最精彩的書(shū)要數《西游記》了。其中《三打白骨精》的片段使我記憶猶新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送給唐僧，實(shí)則是想迷惑唐僧，趁機把他給吃了。幸好，大師兄孫悟空火眼金睛，發(fā)現了白骨精的陰謀。經(jīng)過(guò)九九八十一個(gè)回合的戰斗，白骨精最終僥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，還說(shuō)剛才的姑娘是她女兒，不過(guò)這回，騙得了唐僧，騙不了孫悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精與孫悟空正面交鋒，孫悟空見(jiàn)機會(huì )來(lái)了，便一棒打死了白骨精。讀完這個(gè)故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的陰險狡詐，喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對師父的忠誠。
后來(lái)，我又讀了《紅樓夢(mèng)》，我嘗到了“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，里面包含了一個(gè)家族的興亡盛衰。再后來(lái)，我讀了《水滸傳》，里面的人物個(gè)性鮮明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物個(gè)個(gè)栩栩如生地站立在我們面前。
人們說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，我便親自驗證了這一點(diǎn)。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇41
有人愛(ài)好音樂(lè )，有人愛(ài)好舞蹈，但我卻愛(ài)好閱讀。記得杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！标悏垡舱f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！彼詮囊荒昙夐_(kāi)始，我們的范老師就引導我們讀書(shū)！從古代書(shū)籍到現代書(shū)籍，從中國書(shū)籍到外國書(shū)籍，從故事書(shū)到科技書(shū)，這些書(shū)讓我受益匪淺，這些書(shū)讓我變得聰明、智慧，這些書(shū)讓我變得知識豐富！
有一次，我意外之間看到了一篇關(guān)于《魯濱遜漂流記》的簡(jiǎn)介，這本書(shū)讓我浮想聯(lián)翩。我連忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)《魯濱遜漂流記》好不好？”媽媽說(shuō)：“好，好�！蔽覀円黄鹑チ诵氯A書(shū)店，但情形卻讓我大失所望，老板說(shuō)：“這本書(shū)已經(jīng)賣(mài)光了�！蔽掖诡^喪氣地回家了，幾天來(lái)，一直愁眉不展。過(guò)了幾天，爸爸帶回來(lái)了我夢(mèng)寐以求的.《魯濱遜漂流記》，我馬上津津有味地讀開(kāi)了，連聲謝謝都忘說(shuō)了，因為這本書(shū)實(shí)在太好看了。
雖然讀書(shū)是好事，但也讓我養成了壞習慣。
有一天，我正在看《八十天環(huán)游世界》，正當看到主人公怎樣克服困難時(shí)，突如其來(lái)的肚子疼讓我不得不停下，又不舍得停下，我就邊上廁所邊看書(shū)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽著(zhù)急地問(wèn)：“俊清，你是不是又上廁所看書(shū)啦？”我急忙出來(lái)，不好意思地低下了頭。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍可以豐富我的知識，所以我立志多讀書(shū)，以后讓人類(lèi)文明更加進(jìn)步！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇42
一本書(shū)就如一片葉子，一葉知秋；一本書(shū)猶如一場(chǎng)戲，一戲如人生；一本書(shū)就像一杯水，一水見(jiàn)滄海。愛(ài)閱讀的人讀的不是書(shū)，是人生。
我總喜歡泡一杯香茗，捧一本好書(shū)，斜倚窗邊，沐浴在陽(yáng)光下讀書(shū)。
一陣緊張的學(xué)習過(guò)后，我倚在床頭，借一束橘黃色的'柔和燈光，隨心所欲地翻閱圖書(shū)，霎時(shí)，一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺(jué)，如同那三月的綠草，在心田上無(wú)邊無(wú)際地潛滋暗長(cháng)。合上書(shū)，我頓覺(jué)身心愉悅、舒適。這，一定是閱讀后的滿(mǎn)足。
推開(kāi)窗，清風(fēng)拂面，輕撫著(zhù)房里的每一件物品，不知從何處飄來(lái)一股獨特的芳香，這難道就是書(shū)籍的氣息嗎？
有時(shí)讀著(zhù)讀著(zhù)，好似擁抱了整個(gè)世界，我不僅僅是讀者，作文我可以旁觀(guān)，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的詩(shī)人，看著(zhù)一切在眼前發(fā)生。故事開(kāi)始，起伏，輾轉，最后落幕。我專(zhuān)注地讀著(zhù)，緊張得連呼吸都快要忘記，這不正是人生的激越嗎？心情跟著(zhù)書(shū)中的情節起伏，甚至感嘆人物命運的不公平，斥責書(shū)中社會(huì )的陰暗、人物的軟弱。那一刻，我忘情地哭了，淚水打濕了書(shū)頁(yè)，才發(fā)現我僅僅在讀著(zhù)別人的故事。
很久之后，再無(wú)當時(shí)之感，困惑不已。我從未功利地想從書(shū)中獲取什么，只是在讀經(jīng)作者濃縮后的生活，有時(shí)甚至難以很快地全身心投入到學(xué)習中去。
閱讀生活，存在腦海里，過(guò)些日子再回首翻閱，總能讀出別樣的感受。閱讀書(shū)籍，任由那一刻的感情激發(fā)。因為書(shū)喜，是我讀到喜；因為書(shū)悲，是我讀到悲。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇43
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)，那就是“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，現在我把這句話(huà)深刻記住了。
每天，我一做完作業(yè)，就拿出一本書(shū)看，如饑似渴的閱讀著(zhù)每一本書(shū)，感受這動(dòng)人的情節，主人公與我同悲同歡，同呼吸同命運這使我懂了許多道理，如《狐貍與烏鴉》《狐貍與山羊》等故事，告訴我們不要聽(tīng)別人的花言巧語(yǔ)，凡事要動(dòng)動(dòng)腦子，否則，你一定會(huì )被騙的，《賣(mài)火柴的小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的`孩子，使我們學(xué)到我們一定要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習�！缎□庺~(yú)跳龍門(mén)》的故事告訴我們，只要有目標一定會(huì )成功。
現在，我天天在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)太棒了，使我腦海里所解不開(kāi)的問(wèn)題通通解開(kāi)了，如“心臟為什么不休息”“為什么水會(huì )在太陽(yáng)底下消失”“彩虹怎樣出現的”“魚(yú)從來(lái)不呼吸空氣”嗎？這些題我都不知道，現在有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些迷我都解開(kāi)了，這本書(shū)使我懂得了科學(xué)不是那么簡(jiǎn)單它使我生活充滿(mǎn)了豐富多彩，使我學(xué)習充滿(mǎn)陽(yáng)光，它在幽幽的墨香中一天天充實(shí)，一天天長(cháng)大。
從此，我養成了良好習慣，每一讀文章，就會(huì )想哪些句子好，哪些詞語(yǔ)優(yōu)美，然后摘抄在本子上，最后寫(xiě)成讀書(shū)筆記。
讀書(shū)，使我心情快樂(lè )，讀書(shū)使我視野開(kāi)闊，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，就是我一生的朋友。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇44
我的生活豐富多彩是因為有了書(shū)，我認為，我的世界有書(shū)就是春暖花開(kāi)，沒(méi)有了書(shū)就變得黯淡無(wú)光了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚”等名言都說(shuō)明一個(gè)道理：人必須要讀書(shū)。
最近，我聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的小故事叫《狗皮換書(shū)》，故事講的是一位鄉下的孩子，十分喜歡讀書(shū)。一次，他想買(mǎi)一本書(shū)，要兩塊四角錢(qián)，可是他卻沒(méi)有那么多錢(qián)，他爸爸把墻上的狗皮拿下來(lái)，在那時(shí)，家里是到重要時(shí)候或是實(shí)在缺錢(qián)的時(shí)候，才將家中值錢(qián)的東西賣(mài)掉，他爸爸把狗皮塞在他手里。
那個(gè)孩子把狗皮帶上街，遇見(jiàn)一個(gè)狗皮販子，他想把狗皮按兩元四角的價(jià)格賣(mài)給狗皮販子，可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢(qián)，使他好好學(xué)習，別像狗皮販子他這樣。最后，那個(gè)小孩他努力學(xué)習，長(cháng)大后成為了一個(gè)有用人，他說(shuō)他要感謝他父親與那個(gè)曾經(jīng)幫助他的'狗皮販子。
從這個(gè)故事中我認識了一個(gè)勤奮學(xué)習、認真努力的孩子與一個(gè)心地善良的狗皮販子。
雖然我們不可能像故事中的孩子那樣，可是我們可以努力學(xué)習，以一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報我們的父母，想要回報父母的前提是要努力學(xué)習，好好讀書(shū)。
我讀過(guò)許多的好書(shū)，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等古典名著(zhù)，我們還可以讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普類(lèi)的書(shū)，它們可以豐富我們的知識，還可以解答我們的疑惑。
我們不可以離開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們的朋友，是我們的老師，書(shū)是我們生活中不可缺少的東西。
這就是我的閱讀生活。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇45
在生活中，沒(méi)有一刻能夠離開(kāi)讀書(shū)，當你買(mǎi)菜的時(shí)候，需要運用數學(xué)書(shū)中的知識，計算收的錢(qián)收得對不對；你在交流的時(shí)候，哪兒不需要一些書(shū)中的知識，來(lái)與別人交流，當你上課發(fā)言的時(shí)候，哪里不需要閱讀課本上的知識，所以我們永遠離不開(kāi)書(shū)，離不開(kāi)閱讀，離不開(kāi)知識。
閱讀，讓生活更美好，人與人之間和平共處；閱讀，讓生活更美好，讓世上再沒(méi)有假惡丑；閱讀，讓生活更美好，讓世上多姿多彩；閱讀，讓生活更美好……
正如我們偉大的文學(xué)家，魯迅所說(shuō)的書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養面包，書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的精神食糧，所以有書(shū)的每一刻都是無(wú)比美好的，只要你有閱讀，你就會(huì )不斷的進(jìn)步，這句真理就正如高爾基所說(shuō)的`，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那樣世上如若沒(méi)有輸，那這世上就會(huì )一片黑暗，不知會(huì )有多少的可愛(ài)生命會(huì )因為人的無(wú)知所泯滅于世。如果這樣生活下去，我肯定用不了多長(cháng)時(shí)間，這個(gè)原本多姿多彩的地球上就再也沒(méi)有其他可愛(ài)的生靈了，只剩下一群因為沒(méi)有閱讀無(wú)知、愚蠢，放肆囂張的人類(lèi)。那么，在這個(gè)世上就再也沒(méi)有天氣明媚的大好日子了，所以請大家都睜大眼睛看看，如果沒(méi)有書(shū)，不能閱讀的日子是多么的可怕，那還不如讓每一個(gè)人都活在有書(shū)能閱讀的地方。
閱讀讓生活更美好，從此沒(méi)有一切負面的情感，只有美好的真善美。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇46
閱讀兩字已經(jīng)遠離大眾，要么就是直接不讀書(shū)，要么就是在手機，電腦上看書(shū)，手機居多，因為是便捷的緣故吧！現代人的思想已經(jīng)隨著(zhù)科技的腳步向前，這不知道是福還是禍呀！而且手機，電腦還有很強的輻射，對眼睛和身體的機能和健康會(huì )造成傷害，如果玩久的話(huà)，人就會(huì )猝死。而讀書(shū)籍呢？不但有利于我們身心的修養和道德，還有利于頭腦的發(fā)展，和保持一種健康的樣子。所以，我們要愛(ài)上書(shū)籍閱讀。不但要愛(ài)看書(shū)，還要愛(ài)生活，多出去走走，看看室外的.景象，多留心觀(guān)察身邊周?chē)淖兓��；蛘�，偶爾一些做菜的小技巧和上山野炊和多養養花，這樣都有利于身心的健康，也可以讓生活變得更加的充滿(mǎn)生趣，讓每一天都充滿(mǎn)活力與朝氣。
所謂，身體好，樣樣都好。要抱著(zhù)一種積極的眼光去看待生活，不要垂頭喪氣老師怨天尤人的消極態(tài)度面對生活，與其生活在痛苦之下，不容走出來(lái)，嘗試融入到生活之中去，打個(gè)比方說(shuō)，一個(gè)富人他總是想方設法的賺錢(qián)，老是跟個(gè)守財奴一樣，他不愛(ài)生活，不懂的生活，總是不快樂(lè )的，而一個(gè)經(jīng)濟中等的人呢？相反，他卻生活的多姿多彩，津津有味的。因為他愛(ài)生活去融入現有的狀態(tài)，他總是快樂(lè )的。
所以，讓我們以積極的態(tài)度迎向明天，去觀(guān)賞書(shū)中的那座黃金屋吧！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇47
眨著(zhù)那疲勞的雙眼，輕柔那乏累的右手，不知不覺(jué)已到夜深人靜時(shí)。捧起一本書(shū)，頓時(shí)感覺(jué)精神振奮。閱讀，是我的愛(ài)好，我的生活也因閱讀而精彩。
從幼兒園看著(zhù)那風(fēng)趣的插圖，感受著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣，慢慢地，漸漸地，到現在的我。已是六年級，看著(zhù)那深奧的文字，領(lǐng)悟著(zhù)書(shū)中的哲理，感悟著(zhù)人生，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)憧憬。
從小結識書(shū)的我，一直體會(huì )著(zhù)書(shū)中人物的情感，曾為簡(jiǎn)·愛(ài)獲得真正的幸福而感到高興、欣慰，也曾為《在人間》中的阿寥沙遭受欺壓與歧視而感到悲憤。我的心時(shí)刻隨著(zhù)故事情節而變化著(zhù)，時(shí)而悲憤，時(shí)而高興，時(shí)而欣慰，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而哭笑不得……
我的生活因閱讀而精彩！書(shū)，帶給了我知識，帶給了我力量。在我成功時(shí)，是書(shū)告訴我，不要驕傲，要腳踏實(shí)地走好每一步；在我失敗時(shí)，是書(shū)告訴我，不要氣餒，堅持不懈才能得到成功；在我傷心時(shí)，是書(shū)告訴我，眼淚是無(wú)能的表現，付出就會(huì )有收獲，要知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；在我迷茫時(shí)，是書(shū)指引我前進(jìn)的`方向，夢(mèng)想就在遠方……書(shū)，它帶給我無(wú)限的正能量，陶冶了我的情操，豐富了我的語(yǔ)言。每當我的作文被選中并發(fā)表時(shí)，我總為閱讀感到驕傲、自豪。因為，是它幫助了我！
捧著(zhù)一本書(shū)，靜下心來(lái)，你會(huì )發(fā)現它是多么美妙！書(shū)是知識的海洋，帶我們離開(kāi)了那喧囂的城市。我喜歡閱讀，喜歡那份寧靜。我的生活因閱讀而精彩！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇48
林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)：智者閱讀群書(shū)，亦閱歷人生。閱讀是一個(gè)人最好的氣質(zhì)和成長(cháng)�？墒窃谶@個(gè)信息大爆炸的年代，人們的閱讀量卻咋大幅度下降�，F在人們好像都喜歡上碎片化閱讀，那么碎片化閱讀究竟是什么呢？它的意思是：利用簡(jiǎn)短的時(shí)間，進(jìn)行簡(jiǎn)短的`閱讀，閱讀模式不完整，斷斷續續，這樣的閱讀使人們缺少思考，汲取的知識也很少。而閱讀萬(wàn)不可以采用碎片式閱讀！
其實(shí)有時(shí)候心態(tài)對了，碎片化閱讀會(huì )離你越來(lái)越遠。你想啊閱讀，就是讓人們在快節奏生活中，擁有一種慢的能力，在喧囂中享受安靜。碎片化閱讀只是我們口中常常說(shuō)的。只是把我沒(méi)有時(shí)間閱讀換了一個(gè)說(shuō)法，但當你拿起了書(shū)本，何不去靜下心來(lái)享受這些文字的魅力呢？閱讀，可以讓人在快節奏中回歸寧靜，也會(huì )讓我們的生活更充實(shí)豐盈。你要知道，書(shū)籍才是你生活和成長(cháng)上的加速器。
一本書(shū)仔細讀了，汲取了有用的東西，便可以改變一個(gè)人。一個(gè)人的氣質(zhì)、性格、舉止等都源于你自己的閱歷，閱歷足夠豐富了，知識和經(jīng)驗就會(huì )增加。如果只是一味地利用碎片式閱讀的方法來(lái)獲取樂(lè )趣，那就很容易遺忘，莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。而營(yíng)養品的用法可不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)、斷斷續續。
唯有讀書(shū)和旅行，讓人成為更好的自己。要知道閱讀不僅是一種能力，也是一場(chǎng)修行。加油吧！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇49
自從學(xué)校創(chuàng )辦了圖書(shū)館，我的生活變得更精彩了，學(xué)習也變得有趣多了。
每次到圖書(shū)館里，我都十分高興，恨不得把圖書(shū)室里的圖書(shū)讀個(gè)遍。因此我的作文也提高了很多，知識也增加了很多。
每當我不高興時(shí)，我都會(huì )到圖書(shū)館里讀書(shū)，因此書(shū)成了我最好的朋友。當我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，我的心情也好了很多。是書(shū)引領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋。讓我坐上了時(shí)光機，可以與愛(ài)徒生對話(huà)，與美人魚(yú)一起玩樂(lè )，使我的心情一下好了起來(lái)。
每當我寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)就成了我的老師。帶我走進(jìn)文學(xué)的世界里，可以使我閱讀一篇篇好的文章，使我的思維開(kāi)闊起來(lái)，使一篇篇優(yōu)美的文章在我的筆下流淌，寫(xiě)下一篇篇好的'作文。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀文字，就是在讀書(shū)，讀歷史。
書(shū)，給了人類(lèi)太多的智慧和知識;書(shū)，給了人類(lèi)社會(huì )很多的科學(xué)家，思想家和文學(xué)家，他們在各自的人生星空中，實(shí)現了自己的夢(mèng)想;書(shū)，帶給人們的每一筆財富都散發(fā)著(zhù)人類(lèi)文明的光芒，讀一篇好的文章就如吃一道美味的菜。
書(shū)，讓我渴望飛向藍天，飛到屬于我的知識的海洋，創(chuàng )造屬于我的文學(xué)天地。
每一個(gè)人只要想讀書(shū)，真讀書(shū)，就會(huì )有屬于自己的天地，就會(huì )使我們的生活變的更有趣，更豐富。因此，讓我們一起讀書(shū)吧，使書(shū)香充滿(mǎn)整個(gè)世界，使世界變的更豐富吧。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇50
在這茫茫人生中有大千世界在人與人交往中，在心與心的交談中，唯有書(shū)直擊心靈，唯有書(shū)直通到人生的彼岸，唯有與我相伴，閱讀一次又一次的刷新我的生活。
而時(shí)的閱讀直入童話(huà)到達另一個(gè)奇妙的世界。一個(gè)個(gè)鮮活的人物盡顯在眼前，讓我知道人生的路很漫長(cháng)，很漫長(cháng)。遠方有鮮花生活還很美好那里的人一直在我內心深處永遠的守護那里在心中生根發(fā)芽。
大長(cháng)大了些便開(kāi)始接觸一些名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》是第一本書(shū)，我被里面的人物所吸引，對主人公堅韌而感到震撼。又對他的人生感到惋惜。的確他是那么不幸，他的生活又是那般坎坷，艱難。最終才明白這就是鋼鐵。
漸漸的我開(kāi)始沉迷于一些小說(shuō)，就如班中的其他同學(xué)一樣欣賞著(zhù)那些不知名的情愛(ài)，以及毫無(wú)由頭的幸福。開(kāi)始相信命運開(kāi)始折服，而后才曉得這些都是陷阱，只會(huì )越陷越深無(wú)法自拔。
到了如今讀著(zhù)讀著(zhù)便開(kāi)始埋怨，埋怨上天的不公平才體會(huì )到孟子的“天將降大任于斯人也�！痹瓉�(lái)是如此的不易如此的心酸原來(lái)人生的前幾年才是真正的.享樂(lè )，現在回憶便如同泡一杯咖啡即使開(kāi)始是清水如今也只覺(jué)得無(wú)比甜蜜。
于是漸漸愛(ài)上書(shū)籍，不同的年齡心境也是極為不同，閱讀不過(guò)是改變心境的變化罷了。
閱讀不知是好，還是壞。它永無(wú)止境的刷新著(zhù)人們的目光，人們的認知，和人們的生活。
天還很藍，路還很長(cháng)前方，還很遙遠，不如手捧一本書(shū)，品一杯香茗珍惜當下的時(shí)光吧。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇51
生活總是需要添加一些新元素來(lái)改變人生的軌道。而我生活的新元素便是閱讀�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這一名句流傳至今，便可以看出書(shū)對人的重要性。我們的生活離不開(kāi)書(shū)，自然也離不開(kāi)閱讀。閱讀不僅可以增添我們個(gè)人自身的書(shū)香氣質(zhì)，還有助于我們培養高尚情操與良好的人格魅力。
我最喜歡自己一個(gè)人靜靜地坐在窗戶(hù)邊，手中捧著(zhù)老舍先生的'《駱駝祥子》來(lái)感受祥子所在社會(huì )的黑暗，以及身處在社會(huì )中的無(wú)賴(lài)與痛苦。亦或是坐在床頭，拿著(zhù)柯南道爾的《福爾摩斯》跟隨福爾摩斯一起去探索案件的真實(shí)情況，去深切安慰那些身處在痛苦與黑暗中的人們，去幫助他們打開(kāi)光亮的大門(mén)。
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”社會(huì )時(shí)代的發(fā)展自然會(huì )淘汰一些舊的東西，但是書(shū)籍和知識永遠也不會(huì )遭到淘汰。我就像一條小魚(yú)身處在書(shū)籍的海洋中，靠著(zhù)知識的海洋燈找尋到正確的人生道路與前進(jìn)的方向。
閱讀改變了我的生活。他褪去了我日常生活中的無(wú)聊與繁雜，帶給我了書(shū)的清香；他抹去了人的面具，帶給了我們真實(shí)的面對面。喜歡張愛(ài)玲筆下那輕柔細膩的語(yǔ)言，他帶給我們心靈的享受；喜歡魯迅先生筆下那帶有批判又富有哲理的語(yǔ)言文字，他帶給我們心靈上的抨擊；更愛(ài)楊絳先生筆下那樸實(shí)無(wú)華的文字，他帶給我們的是心靈上的感同身受。
我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè )。愿我們一同遨游知識的海洋，感受書(shū)香帶給我們的享受！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇52
叮鈴鈴……下課了，我加緊筆速，爭取將最后一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)完，可黑板上的反光卻讓我不得不看別人的。只見(jiàn)同桌的`筆尖滑動(dòng)著(zhù)，出現了兩個(gè)字：“層巒……”我想也不想，后面兩個(gè)字就脫口而出：“疊嶂！”然后我一看，還真是。咦？我的詞語(yǔ)積累怎么變得這么好了？不知不覺(jué)間，我的思緒飄到了一年前……
我絞盡腦汁地面對一道填成語(yǔ)的題，可腦子里卻久久不能出現那個(gè)正確的詞語(yǔ)。爸爸在一旁焦急地提示著(zhù)：“想想這是有關(guān)動(dòng)物的，你這幾天不是剛看過(guò)嗎？”我依然填不出來(lái)。爸爸說(shuō)：“還是書(shū)讀得少，今后要多讀書(shū)了�！闭脤W(xué)校也開(kāi)展了“經(jīng)典閱讀”的活動(dòng)，我積極參與其中，并借機讓爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)。
自從老師讓我們寫(xiě)采蜜集以來(lái)，我便嘗試著(zhù)用心去讀書(shū)，用心去體會(huì )那一個(gè)個(gè)優(yōu)美詞句，用心去感受那一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事。每次我讀完書(shū)后，總會(huì )回味無(wú)窮，依舊沉醉于書(shū)中。每星期三分享閱讀收獲時(shí)，班級會(huì )開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)：課本劇表演，知識競賽……還記得《海底兩萬(wàn)里》知識競賽時(shí)，我提前做好充分準備，并且與組內的伙伴密切配合，最后我們組獲得了第一。
“經(jīng)典閱讀”讓我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。在書(shū)海中暢游，享受讀書(shū)的樂(lè )趣，收獲閱讀的碩果。這是撒在在我們心里的種子，她必定會(huì )開(kāi)花結果！
閱讀讓生活更美好作文500字 篇53
冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，如交一個(gè)益友�！惫黄淙�，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)中我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣。
小時(shí)候，我喜歡讀《安徒生童話(huà)》，看到賣(mài)火柴的小女孩在雪地里尋求一絲溫暖，看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)著(zhù)我，使我這個(gè)懵懂的女孩在書(shū)的陪伴下漸漸長(cháng)大。
后來(lái)，開(kāi)始讀《水滸傳》，我看到梁山好漢剛正不阿，有勇有謀的豪情；我感受到他們有福同享，有難同當的`戰友情；即使失敗也義無(wú)反顧的熱情深刻感染著(zhù)我。我又讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，聽(tīng)到簡(jiǎn)強烈要求自由平等的心聲，看到她沖破封建束縛的膽識我看到她善良的心靈，她樸實(shí)而又高貴，為她的一生埋下幸福的基石。我被她的個(gè)性所感染，在生活的不經(jīng)意間也悄然的表現出自己的個(gè)性。
再到后來(lái)，我認識了一位作家，她告訴我如何閱讀，如何在閱讀中尋找快樂(lè )，感受人物心靈。我看她的作品，都是生活中簡(jiǎn)單的細節，她將那些微小的細節放大擴展。她讓她的文章顯得生動(dòng)而富有感染力，使我們注重生活，在意細節。
正如丁立梅所說(shuō)的，你的愛(ài)，我的暖。受她的影響，我對生活又有了新的看法。我也開(kāi)始注重細節，注重生活中的一點(diǎn)一滴。
漸漸地，我在書(shū)中找到了自我，書(shū)陪伴著(zhù)我長(cháng)大，為此我越來(lái)越愛(ài)閱讀，越來(lái)越愛(ài)生活。
風(fēng)會(huì )記得一朵花的香，在云卷云舒花開(kāi)花落中，我們應該在書(shū)中，在生活中記錄下那些溫暖過(guò)感動(dòng)過(guò)我們的人和事。在書(shū)中成長(cháng)，不斷超越自己。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)生活。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇54
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一段話(huà)，那就是“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，現在我把這句話(huà)深刻記住了。
每天，我一做完作業(yè)，就拿出一本書(shū)看，如饑似渴的閱讀著(zhù)每一本書(shū)，感受這動(dòng)人的情節，主人公和我同悲同歡，同呼吸同命運這讓我懂了許多道理，如《狐貍和烏鴉》《狐貍和山羊》等故事，告訴我們不要聽(tīng)別人的花言巧語(yǔ)，凡事要動(dòng)動(dòng)腦子，否則，你一定會(huì )被騙的，《賣(mài)火柴的`小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的孩子，讓我們學(xué)到我們一定要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習�！缎□庺~(yú)跳龍門(mén)》的故事告訴我們，只要有目標一定會(huì )成功。
現在，我天天在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)太棒了，使我腦海里所解不開(kāi)的問(wèn)題通通解開(kāi)了，如“心臟為什么不休息”“為什么水會(huì )在太陽(yáng)底下消失”“彩虹怎樣出現的”“魚(yú)從來(lái)不呼吸空氣”嗎?這些題我都不知道，現在有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這些迷我都解開(kāi)了，這本書(shū)使我懂得了科學(xué)不是那么簡(jiǎn)單它讓我生活充滿(mǎn)了豐富多彩，使我學(xué)習充滿(mǎn)陽(yáng)光，它在幽幽的墨香中一天天充實(shí)，一天天長(cháng)大。
從此，我養成了良好習慣，每一讀文章，就會(huì )想哪些句子好，哪些詞語(yǔ)優(yōu)美，然后摘抄在本子上，最后寫(xiě)成讀書(shū)筆記。
讀書(shū)，讓我心情快樂(lè )，讀書(shū)使我視野開(kāi)闊，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)，就是我一生的朋友。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇55
我的生活豐富多彩是因為有了書(shū)，我認為，我的世界有書(shū)就是春暖花開(kāi)，沒(méi)有了書(shū)就變得黯淡無(wú)光了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)猶藥也，善讀之可醫愚”等名言都說(shuō)明一個(gè)道理：人必須要讀書(shū)。
最近，我聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的小故事叫《狗皮換書(shū)》，故事講的是一位鄉下的.孩子，十分喜歡讀書(shū)。一次，他想買(mǎi)一本書(shū)，要兩塊四角錢(qián)，可是他卻沒(méi)有那么多錢(qián)，他爸爸把墻上的狗皮拿下來(lái)，在那時(shí)，家里是到重要時(shí)候或是實(shí)在缺錢(qián)的時(shí)候，才將家中值錢(qián)的東西賣(mài)掉，他爸爸把狗皮塞在他手里。
那個(gè)孩子把狗皮帶上街，遇見(jiàn)一個(gè)狗皮販子，他想把狗皮按兩元四角的價(jià)格賣(mài)給狗皮販子，可是出乎意料的是狗皮販子給了他四元錢(qián)，讓他好好學(xué)習，別像狗皮販子他這樣。最后，那個(gè)小孩他努力學(xué)習，長(cháng)大后成為了一個(gè)有用人，他說(shuō)他要感謝他父親和那個(gè)曾經(jīng)幫助他的狗皮販子。
從這個(gè)故事中我認識了一個(gè)勤奮學(xué)習、認真努力的孩子和一個(gè)心地善良的狗皮販子。
雖然我們不可能像故事中的孩子那樣，可是我們可以努力學(xué)習，以一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報我們的父母，想要回報父母的前提是要努力學(xué)習，好好讀書(shū)。
我讀過(guò)許多的好書(shū)，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等古典名著(zhù)，我們還可以讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普類(lèi)的書(shū)，它們可以豐富我們的知識，還可以解答我們的疑惑。
我們不可以離開(kāi)書(shū)，書(shū)是我們的朋友，是我們的老師，書(shū)是我們生活中不可缺少的東西。
這就是我的閱讀生活。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇56
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的糧食，是人類(lèi)的良師益友。
在一開(kāi)始，我并不喜歡看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是無(wú)聊的事情，但后來(lái)我不這么認為了。
一天，媽媽拿著(zhù)一本“福爾摩斯探案集”叫我看，由于我當時(shí)沒(méi)做事，沒(méi)有借口不看，被逼無(wú)奈只好去看書(shū)了。但看著(zhù)看著(zhù)我對這本書(shū)的興趣越來(lái)越濃了�？戳诉@本書(shū)我對福爾摩斯的推理能力贊嘆不已，他辦案是不會(huì )放過(guò)任何蛛絲馬跡，而且觀(guān)察力也讓我贊嘆不已。
此外，我在暑假里還看了“世界上下五千年”這本書(shū)和我以前看過(guò)的“外國歷史故事”很像，就像是外國歷史故事的翻版，但內容要比外國歷史故事多。這本書(shū)有許多章節，有文明古都，第一次世界大戰，第二次世界大戰等等。這本書(shū)把這些事情都詳詳細細的記錄下來(lái)。
書(shū)，不但可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識，還可以使我們明白道理�？戳嘶实鄣男卵b，使我明白不要隨意聽(tīng)信別人的花言巧語(yǔ)，做任何事都要思考，看了螳螂捕蟬黃雀在后，使我明白了不能只顧眼前利益，而不顧身后的隱患等等。
書(shū)是我的好朋友，讀書(shū)不但可以讓我的心中充滿(mǎn)快樂(lè )，讓我的.生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，還可以陶冶情操，開(kāi)闊眼界，提高寫(xiě)作水平。由此看來(lái)書(shū)真是我的好朋友呢。
因此我養成了一種良好的習慣——讀書(shū)。我還有一個(gè)好的讀書(shū)方法。當我看一本書(shū)時(shí)我會(huì )把好詞佳句和好段畫(huà)下來(lái)，當看完一本書(shū)時(shí)，我會(huì )想一想這本書(shū)的主人公有怎樣的品質(zhì)和主要內容。
我們要多看書(shū)，把書(shū)當成我們的良師益友，讓它陪著(zhù)我們一起度過(guò)學(xué)習生涯。
閱讀讓生活更美好作文500字 篇57
每當我捧著(zhù)一本好書(shū)，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香撲鼻而來(lái)。我便迫不及待地感受著(zhù)閱讀時(shí)的恬靜和快樂(lè )。
一次，我在老師的指導下學(xué)了“煮書(shū)”一篇文章，令我和小作者很好奇的是：“書(shū)怎么可以‘煮’呢？”當朗讀了老爺爺的話(huà)，才恍然大悟：好書(shū)、好文章只有通過(guò)反復朗讀、反復品味，才會(huì )把書(shū)讀透、讀熟，這就是“煮書(shū)”。我們只有把書(shū)“煮書(shū)”了，才能“下筆如有神”！老師還告訴我們，尤其是學(xué)習古詩(shī)詞，在反復吟誦間，精練的文字還會(huì )轉化為一幅幅畫(huà)面……因此，我被古詩(shī)詞的魅力深深吸引住了。在吟誦間，我時(shí)時(shí)沉浸在詩(shī)人“月下獨酌”的詩(shī)意里。我仿佛看到李清照的落淚；聞到李商隱的感慨不已……時(shí)常，我為他們的生不逢時(shí)而感到遺憾！
在閱讀中，我感到充實(shí)，在閱讀中去尋找成長(cháng)的'快樂(lè )。每當我成績(jì)不理想時(shí)，是書(shū)本安慰我“失敗乃成功之母”，于是我有了重新奮斗的勇氣，我因為自己變得堅強而快樂(lè )；當我想放下手中的書(shū)本去玩耍嬉戲時(shí)，是書(shū)本提醒我“天下興亡，匹夫有責”。于是我認清了自己的使命，為自己的夢(mèng)想而努力，我因為生活有了夢(mèng)想而變得充實(shí)而快樂(lè )。
我長(cháng)大后想當一名老師，這就是我的小小夢(mèng)想。我會(huì )把書(shū)中一個(gè)個(gè)神奇的故事講給他們聽(tīng)，讓書(shū)本也成為他們的好朋友，引領(lǐng)他們健康茁壯地成長(cháng)……窗外，皎潔的月光陪伴著(zhù)我在寧靜的小屋中讀著(zhù)一本本書(shū)，思索著(zhù)書(shū)中的情節，同時(shí)思索著(zhù)我的小小夢(mèng)想，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著(zhù)書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉……
【閱讀讓生活更美好作文500字】相關(guān)文章：
閱讀讓生活更美好作文09-28
閱讀讓生活更美好作文15篇11-23
閱讀讓生活更美好作文(15篇)10-24
閱讀讓生活更美好作文（精選40篇）10-15
讓生活更美好作文09-11
生活更美好作文08-27
運動(dòng)讓生活更美好作文10-08
旅游讓生活更美好作文11-14
什么讓生活更美好作文11-06