你好優(yōu)秀作文（精選43篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的你好優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
你好優(yōu)秀作文 篇1
植物、動(dòng)物和微生物共同生活在一個(gè)自然界里。那里美麗富饒，有著(zhù)各種各樣的奇花異草……如果你要問(wèn)我：人不是也和植物、動(dòng)物、微生物生活在一起嗎？我就只能告訴你：“人也是動(dòng)物，只不過(guò)是高級動(dòng)物罷了！”這些生物生存的自然界——大自然，是美麗的、富饒的。
大自然，你好！我叫王依帆，今年已經(jīng)12歲了，你知道嗎？你在我心中是千變萬(wàn)化的。
大自然，你好！你在我心中像一幅畫(huà)，有山、有水、有天、有萬(wàn)物……美麗極了。我想問(wèn)你一下：“是誰(shuí)出版了你這樣好的作品？人類(lèi)，地球母親，還是你生來(lái)就這么美麗？”你這幅畫(huà)繪得可真好呀，我想作者應該是生存在你的世界里的生物吧！就像貓頭鷹捕殺破壞自然界花草樹(shù)木的田鼠，讓你更美麗；啄木鳥(niǎo)吃掉了樹(shù)枝里的害蟲(chóng)，讓樹(shù)木不再生病，長(cháng)得更茁壯、更茂密……你說(shuō)是不是呀？
大自然，你好，你在我心中像一位魔術(shù)師，這會(huì )兒還陽(yáng)光明媚，可眨眼工夫就烏云密布了。你可真牛呀！春天，你用你的魔法把天氣變晴朗，促花兒開(kāi)放，小草發(fā)芽，讓你身體充滿(mǎn)了勃勃生機，這時(shí)候，人們都忙著(zhù)春游、踏青等，恨不得馬上觀(guān)看到你全部的美麗容顏。夏天，你把太陽(yáng)變得更加火熱，把天氣變得干燥，促麥子成熟。這時(shí)，人們都在忙，為什么呢？“田家少鬧月，五月人倍忙”。你為什么把夏季變得這么繁忙呢？我可百思不得其解喲。是想讓人們明白：有勞動(dòng)才有收獲嗎？你用心真苦啊。秋天，你把落葉都變成了“蝴蝶”，把果樹(shù)上的.果子變得五顏六色，給人帶來(lái)豐收的信號�！柏S收啦，豐收啦”多好的一個(gè)季節呀！冬天，你把世界都變成了白色：房子上、屋頂上、樹(shù)上，全白了，成了個(gè)粉妝玉砌的世界。小孩也不甘寂寞，還在堆雪人、打雪仗。你真是一個(gè)技藝超群的魔術(shù)師呀！
大自然，你好！在我心中你像個(gè)頑皮的小孩兒。瞧，經(jīng)常逗著(zhù)別人玩。夏天、人們都忙著(zhù)施肥澆水，你忽然做個(gè)惡作劇，來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨，把人們害得成了落湯雞。你的趣事太多了。
大自然，我喜歡你。
你好優(yōu)秀作文 篇2
在我們六（2）班的聊天室里，打開(kāi)聊天記錄，會(huì )發(fā)現里面的內容和一段小歌謠很相配。那段歌謠是這樣的：六（2）班的聊天群，文明用語(yǔ)見(jiàn)不著(zhù)，臟話(huà)粗語(yǔ)滿(mǎn)天飛。
今天，我做完作業(yè)后，閑著(zhù)沒(méi)事干，就打開(kāi)電腦，想上qq和同學(xué)們聊聊天。打開(kāi)我們班的qq群一看，發(fā)現有許多好朋友今天都在線(xiàn)上，我想看一看他們前面都聊了些什么，打開(kāi)聊天記錄一看，結果發(fā)現一個(gè)奇怪的現象，他們在qq里的問(wèn)候語(yǔ)竟都是：lg（垃圾）來(lái)啦！bt（變態(tài)）來(lái)了！jb來(lái)嘍！等�！澳愫谩边@個(gè)詞我找了半天卻怎么也找不著(zhù)。我感到有些奇怪，就問(wèn)了一句：“你們怎么打招呼都不說(shuō)‘你好’��？”結果，他們發(fā)現我上線(xiàn)后，竟發(fā)了一句：“特大消息，bc（白癡）上線(xiàn)啦！”氣得我也發(fā)了一句：“sb（三八）�！比缓缶拖戮�(xiàn)了。周一，我來(lái)到學(xué)校后，仔細一觀(guān)察才發(fā)現同學(xué)們之間的相處也是這樣的'，見(jiàn)面后你叫我一句“小子！”我叫你一句“笨蛋！”還哈哈地笑著(zhù)自以為有趣。
我問(wèn)他們：“你們到底為什么打招呼時(shí)不說(shuō)句‘你好’呢？”他們很奇怪地望著(zhù)我笑笑走了。問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)才有一個(gè)愿意回答我：“現在還有誰(shuí)說(shuō)‘你好’嗎？你不覺(jué)得說(shuō)這個(gè)時(shí)代說(shuō)這個(gè)詞很傻嗎？多尷尬��！現在說(shuō)人家什么sb，jb之類(lèi)的多好玩，多時(shí)髦��！”聽(tīng)了他的回答后，我想了很久，是的，其實(shí)這個(gè)答案也早在我心中了�，F在“你好！”“對不起！”“謝謝你！”的禮貌用語(yǔ)似乎離我們越來(lái)越遠了，平時(shí)我也是習以為常，也覺(jué)得說(shuō)這些話(huà)有些難以啟齒�？墒墙�(jīng)過(guò)今天的事我忽然覺(jué)得有些汗顏，如果這樣下去大家連說(shuō)些文明用語(yǔ)都會(huì )感到尷尬。又怎么能尊重別人，以禮相待呢？我真希望同學(xué)們能夠在今后的生活中，聊天時(shí)也能用上“你好”這些文明禮貌的問(wèn)候語(yǔ)，真希望等我下一次上qq時(shí)發(fā)現那首小歌謠早已成了名不符實(shí)的歷史了。
你好優(yōu)秀作文 篇3
小精靈打開(kāi)了春天的大門(mén)，把春姑娘放了出來(lái)。春姑娘向大地吹了一口“仙氣”，萬(wàn)物復蘇，花兒小草，一個(gè)勁兒地向上長(cháng)，好像在比賽，大地一片生機勃勃。
春姑娘用自己的仙女棒點(diǎn)了一下白云，白云好像聽(tīng)見(jiàn)了什么，馬上嚎啕大哭起來(lái)，它的淚水變成了春雨。雨點(diǎn)兒在屋檐上滴答滴答響，在葉子上啪啦啪啦響，在池塘里咚咚咚響，形成了一支歡快的樂(lè )曲。小河還是像從前那樣活潑歡快，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著(zhù)跳躍的陽(yáng)光，伴著(zhù)春姑娘的心在追逐，在嬉戲。
小草調皮地掀開(kāi)頭皮上的泥土，好奇地望著(zhù)美麗多彩的世界，有滋有味地喝著(zhù)甘甜地露水，讓大地又多了一份生機，多了一件新衣。迎春花仿佛也感受到了春姑娘的.到來(lái)，露開(kāi)了美麗的笑容。細長(cháng)的牽�；ㄓ帧伴L(cháng)”高了，你瞧！還開(kāi)出了一朵朵粉紅的，紫色的花。它們仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們歡迎春天的到來(lái)！”這就是一份春姑娘帶給大地的禮物。
早晨，拉開(kāi)窗簾一看，外面早就是鳥(niǎo)的世界了。各種各樣的鳥(niǎo)歡聚在一起，嘰嘰喳喳，像在舉辦宴會(huì )，又像在商量國家大事。燕子在柳枝間跳舞，麻雀在樹(shù)枝上搭窩，黃鶯在花間啼叫。
春天的雨是甜的，它滋潤著(zhù)大地，它讓植物發(fā)芽，讓大地煥然一新。春天的雨落到校園里，低年級的小朋友在細如牛毛的雨中嬉戲。跑呀，跳呀，互相追逐，留下了陣陣歡笑。春天的風(fēng)是溫柔的，它像母親的手，撫摸著(zhù)孩子的臉。春天的花是香的�；ㄏ惆橹�(zhù)孩子甜甜入睡，然后祝他們做個(gè)好夢(mèng)。
在公園里，尋一處草坪，鋪上毯子躺上去，靜靜地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，這是多么美好的一件事��！聞著(zhù)花香，坐在樹(shù)蔭底下看書(shū)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，多么幸福��！
一年之計在于春，在這美好的春光里，我一定要好好珍惜！
你好優(yōu)秀作文 篇4
“沒(méi)有哪個(gè)冬天不會(huì )逾越，沒(méi)有哪個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨！“如今，正是應了這句話(huà)，這一次的疫情，即將迎來(lái)勝利的曙光，而春天的腳步也輕輕的走近了。春，你好。
春回大地，萬(wàn)物復蘇。到處一片生機勃勃的景象�；▋郝�?dòng)嵹s來(lái)，都一起來(lái)參加這春日的盛宴。來(lái)的花兒可多了，有梅花、桃花、杏花、梨花、李花……有白色的，粉色的，紅色的，藍色的。各種各樣、形形色色的花兒爭奇斗艷，競相開(kāi)放，五光十色，令人目不暇接。你看啊，那兒的花多么美麗��！讓我們去走近它們瞧瞧吧！
首先映入我們眼簾的是白玉蘭，白玉蘭的.花很大，它的花瓣是白色的，花瓣邊緣微微泛起一些粉色，十分嬌俏。遠遠望去好似一堆透著(zhù)粉紅色的雪山，真是令人心曠神怡。
白玉蘭嬌俏，可桃花更是嬌小可愛(ài)，惹人憐愛(ài)。
接著(zhù)，往前走一走，看見(jiàn)了好幾棵桃樹(shù)。桃花開(kāi)的十分茂盛，花兒們三五成群，像是在竊竊私語(yǔ)。有的花兒還是花骨朵兒，用花瓣遮住了自己粉撲撲的臉蛋兒，不愿意露出來(lái)。有的花兒是半開(kāi)半合的，像是要展示自己，卻又有點(diǎn)害羞。有些自信滿(mǎn)滿(mǎn)的花兒已經(jīng)在枝頭綻放了，好不美麗，每一朵花都像一個(gè)個(gè)美麗的少女，向人們展示著(zhù)自己獨特的美麗。
還有鄉間的油菜花，遠遠的看上去，像是一片金色的海洋，隨著(zhù)徐徐吹來(lái)的春風(fēng)，一起波動(dòng)，一起蕩漾，舞動(dòng)著(zhù)“金色之舞”，一邊舞一邊散發(fā)著(zhù)陣陣撲鼻的花香。那十字行形的金色小花，多么像一只只金色的小蝴蝶停歇在花上，也迎著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。
而這一切和疫情即將迎來(lái)勝利一樣讓人心生愉悅，春天來(lái)了，勝利也不遠了！
你好優(yōu)秀作文 篇5
世界，你好。
夏令營(yíng)的第一天，我又一次來(lái)到了中國特別行政區：香港。這個(gè)熟悉而又陌生的地方。熟悉，是我曾在這看過(guò)風(fēng)景；陌生，是她隨著(zhù)時(shí)代的變化而煥然一新。入住酒店后，我們來(lái)到了星光花園，與各種明星偶像的手印親密接觸，每一個(gè)手掌，每個(gè)指紋，都在向我們訴說(shuō)著(zhù)不同的故事，偶像的光環(huán)很閃亮誘人，可通往偶像的路卻艱難險阻。其實(shí)在這個(gè)世界中，我們與理想中的自己，只差了一百個(gè)努力。
伴隨著(zhù)古老的傳說(shuō)，我們入住了挪亞方舟主題公園。優(yōu)美的環(huán)境，湛藍的天空，為我們此行增添了幾分好心情。緊接著(zhù)，我們便接到了一個(gè)任務(wù)。大家被分成了四個(gè)小組，而我們組進(jìn)了一條舊巷子，有些地被鐵絲圍了起來(lái)，空蕩的.房子，看似孤獨，可又充滿(mǎn)了故事。天格外的藍，云很少，仿佛是被火辣的太陽(yáng)給趕走了，我們飽受著(zhù)酷熱，忍著(zhù)腿酸，仍在尋找著(zhù)，同時(shí)也在成長(cháng)著(zhù)。下山之后，又開(kāi)始搭建房子，每一個(gè)人都忙活著(zhù)，拿起一個(gè)竹竿或一張報紙，邀合另一個(gè)人，便拾起繩子，一捆一綁，房子便很快成形了，彼此合作，互想幫助，忍受所不能忍受的，這就是所謂的成長(cháng)吧。夜很黑，星星很亮，到處都點(diǎn)了燈，為在外人點(diǎn)亮了回家的路。
太陽(yáng)慢慢升起，我們來(lái)到了迪士尼，想抓住童年的尾巴。大家都興致勃勃的去玩那些游樂(lè )項目，排隊用了很多的時(shí)間，我們玩完一個(gè)項目之后，便去火箭餐廳享用了美味的午餐。在這之后，便帶著(zhù)吃撐了的肚子，去了美國小鎮大街，開(kāi)始有女生最?lèi)?ài)的購物之旅。我們又這里逛那里逛，根本停不下來(lái)，腿腳都已經(jīng)酸了，休息片刻后我們又站起來(lái)，走入灰熊山谷，又把迪士尼玩了一圈，整個(gè)迪士尼就這么玩完了。迪士尼很美，當然，我們的童年更美。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！毕胍粋�(gè)好的學(xué)習成績(jì)，學(xué)習環(huán)境也是很重要的。帶著(zhù)敬畏的心情，我們一路來(lái)到了書(shū)香彌漫的香港大學(xué)，這里優(yōu)美的環(huán)境讓人不敢相信這里是大學(xué)，而不是度假的地方。綠樹(shù)成蔭，芳草青青，走不了幾步，便可以看見(jiàn)有一個(gè)小池塘，清澈見(jiàn)底，老師們還說(shuō)，你們努力讀書(shū)，將來(lái)考香港大學(xué)�？粗�(zhù)這美麗的地方，我們都笑了。
香港之旅頗有不舍，雖然已經(jīng)結束，但是這意味著(zhù)另外一個(gè)開(kāi)始。我們喜歡這里的山，喜歡這里的水，當然更喜歡這里的人。來(lái)時(shí)我們向香港道一聲“你好”，走時(shí)也向香港別一聲“再見(jiàn)”。
世界，你好。
香港，你好。
你好優(yōu)秀作文 篇6
告別，是結束，也是開(kāi)始；是苦痛，也是希望�！}記
“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別�！焙Ｗ痈嬖V我們：告別是通向成長(cháng)的苦行之路。
三年前的夏天，我與小學(xué)時(shí)光、純美記憶有一次難以忘懷的告別。那時(shí)的我，站在七月的巷口，滿(mǎn)眼陽(yáng)光讓人睜不開(kāi)眼，可是卻有一幀一幀的畫(huà)面清晰如昨。
那個(gè)愛(ài)奔跑的小姑娘依然把馬尾辮甩得高高的，忽上忽下，把本來(lái)平靜的心湖攪起陣陣漣漪；那個(gè)害羞的小男孩依然坐在靠窗的位置上安靜地看書(shū)，那泛著(zhù)喜悅的眸光讓你浮躁的.心瞬間沉靜下來(lái)；還有那個(gè)愛(ài)穿裙子的大姐姐，依然在黑板上寫(xiě)著(zhù)漂亮的粉筆字，那點(diǎn)橫撇捺引領(lǐng)我們探尋更深更遠更美的世界……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的舊時(shí)光中，有歡笑也有淚水�？墒�，一切都將成為過(guò)去。那個(gè)夏天，有太多的淚水與不舍，可是也有太多的祝福與憧憬。記得畢業(yè)班會(huì )上，像媽媽一樣的班主任對我們說(shuō)了很多很多，她說(shuō)的最后一句話(huà)是：“更好的明天等著(zhù)你們，讓我們一起大聲對明天說(shuō)‘你好’！”
轉眼三年過(guò)去了，又到了畢業(yè)的季節，又到了分手告別的時(shí)刻，我終于明白了當初老師說(shuō)的“明天，你好”這幾個(gè)字的內涵。我終于明白畢業(yè)的日子是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。
明天，你好！是含淚的帶笑的告別。走遠的風(fēng)景，逝去的時(shí)光，是流動(dòng)的云，是飄走的芳香，那些曾經(jīng)的記憶，如盛世繁花般，裝點(diǎn)著(zhù)這段夢(mèng)一樣的時(shí)光。今天，夢(mèng)醒了，明天，又開(kāi)始。
明天，你好！是欣喜的帶淚的啟程，是夢(mèng)想無(wú)數次的明天到來(lái)時(shí)的憧憬，是躍躍欲試的年輕的沖動(dòng)在血脈里膨脹的激情四射。今天，夢(mèng)醒了，開(kāi)始，又等待。
既然，告別不可避免，那么就用微笑去從容面對。只有堅定決絕，才不會(huì )留下遺憾，不論是短暫的分離，還是永遠的訣別。
面對告別，我們能做的唯一的事就是：好好告別！好好地對過(guò)去說(shuō)聲再見(jiàn)，好好地對明天說(shuō)聲你好，然后迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，在牛奶咖啡的歌聲中，向著(zhù)前方奔跑！
過(guò)去，再見(jiàn)，一邊失去，一邊尋找。
明天，你好，一邊告別，一邊啟程。
你好優(yōu)秀作文 篇7
立春的日子雖然還有幾天才到，但春好象等不及了。你看，報幕員還沒(méi)有報幕畢，幕布還沒(méi)有開(kāi)啟，但人們已經(jīng)感受到了春在幕后的氣息。
連續幾天氣溫明顯日日攀升：早晚，已經(jīng)感受不到了刺骨的寒氣；白天，行走在鄉間田野，再也看不到被凍得顫抖的勁頭了。
雖然還是綿綿細雨，但直身雨中，也不覺(jué)得冬在哪里。特別是今天的天氣，讓你真的感覺(jué)到了春天的腳步：晚上，小雨不知不覺(jué)已經(jīng)變成了陣陣中雨，突然，一道閃電劃破夜空。人們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)：春雷。只聽(tīng)見(jiàn)轟轟隆隆的`雷聲，由遠而近。
��！春天，你好！今天是一月三十一日，二月四日是你的生日。
隨著(zhù)幾聲春雷轟響，雨點(diǎn)也象湊熱鬧一般地大了，密集了。我不得不得感嘆：啊，春雷，春雨。你好！你真的來(lái)了。
此時(shí)，我不由得想起白天，漫步公園，漫步楊柳樹(shù)下，抬頭看見(jiàn)垂柳枝條的牙包，已經(jīng)悄悄地鼓起。是啊，春的生日雖然還沒(méi)有到來(lái)，其實(shí)春已經(jīng)在向萬(wàn)物傳送春的氣息，傳送春的力量。小草在河邊、在池旁，伸出小手，微笑著(zhù)向水中的小魚(yú)打著(zhù)招呼：你好，小魚(yú)，我們又相見(jiàn)了。垂柳的牙包象含苞待放的姑娘，儲蓄地低著(zhù)頭，不時(shí)拉住經(jīng)過(guò)楊柳樹(shù)下的帥哥倩妹，希望能停下說(shuō)上幾句親熱話(huà)。
早晨，當你還在床上伸懶腰時(shí)，春雀已經(jīng)在房前屋后的樹(shù)林，叫著(zhù)春天的號子，唱起了春的歌兒。
春啊，春，你是多么地美麗，多么地知人意。你送走了寒冷，送來(lái)了溫暖；你掃除了冰雪，送來(lái)了春雨；你埋葬了殘枝敗葉，裝點(diǎn)了簇簇春色，滿(mǎn)眼花綠。
你好優(yōu)秀作文 篇8
長(cháng)城，你好!
爸爸是攝影記者，媽媽喜愛(ài)旅游。踏著(zhù)他們的足跡，我見(jiàn)過(guò)大興安嶺茫茫的林海雪原，到過(guò)鄂爾多斯的千里戈壁，去過(guò)遠古的黃河故道�！欢�，最使我心潮澎湃的，是那綿延在群山之巔，橫貫于黃河南北的長(cháng)城。
我夢(mèng)魂縈繞的長(cháng)城，你好!
孩提時(shí)代，爸爸相機里的長(cháng)城就給我的夢(mèng)幻扮上一抹神奇瑰麗的色彩，巨龍的雄姿，襯著(zhù)藍天，繞著(zhù)白云�？傁胫浪窃趺椿厥�，爸爸卻故作神秘地不回答'你只有站到了長(cháng)城上才知道它是誰(shuí)!'雖然是懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但長(cháng)城卻從此喚起了我對祖先、對民族、對祖國的一種神圣情感。
終于有一天，我登上了長(cháng)城。爸爸抓取了我的一個(gè)鏡頭，成了我至今珍愛(ài)不夠的照片，那是攀登最陡峭的一段，我仰起的臉上全是汗珠，手腳同時(shí)用勁，既顯可愛(ài)又透出幾分豪情。這是難忘的一次經(jīng)歷，也是祖國的形象第一次在我心靈的底片上曝光。
我佇立在寬闊的城垣上，盡情地遐想著(zhù);廣闊的天宇下，古老的城墻在群山萬(wàn)整間綿延伸展，跌巖起伏，宛如一條灰色巨龍橫臥在華夏大地上。那高大的.城堡，有的像奮起的勇士傲視長(cháng)空;有的像沉思的巨人，默對蒼穹。這種偉大，這種雄渾，就是生命的記錄，歷史的見(jiàn)證。
我站在那堅固的灰墻上，發(fā)自?xún)刃牡睾爸?zhù):長(cháng)城，你好!
塞外強勁的風(fēng)夾著(zhù)天籟的鳴聲呼嘯著(zhù)，延循著(zhù)古戰場(chǎng)的遺跡，我眼前浮現著(zhù)鎮守邊關(guān)的戚繼光，同清兵決戰山海關(guān)的李自成，仿佛看見(jiàn)正在燃燒的抗日烽火，聽(tīng)到了雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲……
你好，我的長(cháng)城!永遠難忘的長(cháng)城!
你好優(yōu)秀作文 篇9
冬就像一位美麗清純的少女，她是來(lái)接待秋姑娘的領(lǐng)班。秋帶走了菊花的芬芳、桂花的美麗、芙蓉的怡人，冬卻送來(lái)一片冰心的世界。
冬是一個(gè)性格古怪的'“小精靈”，他時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而卻非常調皮，來(lái)一場(chǎng)惡作劇。高興的時(shí)候，陽(yáng)光普照，大地一片祥和；不高興的時(shí)候，天空烏云密布，雨雪交加。
冬又是一個(gè)神色凝重的中年人，做事十分的果斷、堅毅，從容不迫。有時(shí)候說(shuō)刮風(fēng)便是寒風(fēng)刺骨，說(shuō)下雪就是銀裝素裹，惹得人們不敢走出家門(mén)……
冬天雖然冷，但也充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我們可以在下雪的時(shí)候，跑到外面去堆雪人、打雪仗……玩雪讓我們充滿(mǎn)了樂(lè )趣，感受到了冬的快樂(lè )。
有人可能會(huì )不喜歡冬天，那是因為冬天大自然的一切都顯得死氣沉沉，鳥(niǎo)兒不叫了，花兒不綻放它婀娜多姿的身材，樹(shù)木不再翠綠，一切都陷入“癱瘓”地帶。但我并不全都認為，我覺(jué)得冬很奇妙，總是在意想不到得時(shí)候帶給我們精彩！
冬在我的眼里是一個(gè)安寧的季節，那是因為沒(méi)有知了的叫喚、鳥(niǎo)兒的啼鳴、可怕的蛇出沒(méi)……我喜歡安靜，在安靜中的我忘乎所有，做自己想做的事情，沒(méi)有家人的嘮叨，嘻嘻哈哈的童真聲，我可以自由的陶醉在自己的世界中。
我喜歡冬天，冬天里充滿(mǎn)了神奇，在那里有我想要的另一個(gè)世界——安寧。這樣我將會(huì )陶醉在一個(gè)神奇的世界中。
你好優(yōu)秀作文 篇10
如今，我還在奔跑，跑向明天，跑向未來(lái)。
三年的時(shí)光似箭，轉瞬即逝，一不留神它便跑得無(wú)影無(wú)蹤，而我卻還在自己原有的懶散生活中緩慢“奔跑”，甚至只是在這旅途中欣賞他人所獲得的成果。
夏季，是我最捉摸不透的一個(gè)季節，它既令我百般厭惡，又讓我鐘情與著(zhù)迷。炎炎夏日有那黑壓壓的云與沉悶的萬(wàn)物，而生于江南的我并不喜歡這景象，更恐懼于那電閃雷鳴的天氣。在暴雨前夕，它總給我們壓抑與極不自在的心緒，往往一天的好心情因此而毀于一旦。
可也并非僅僅如此。正如老師所說(shuō)：事物具有兩面性，我們應一分為二地看待。
雨又開(kāi)始磅礴了，我的愁緒與心結開(kāi)始涌現。但受雨折磨的我卻被雨后的美景所震撼：干燥的大地萬(wàn)物都被雨水滋潤，開(kāi)始呈現出一片勃勃的生機。暴雨過(guò)后的.空氣更是沁人心脾，帶著(zhù)一股芬芳的花香與馥郁的泥土味。樹(shù)葉兒綠得更是亮眼�？磥�(lái)，我得改變對雨的偏見(jiàn)。
我又想，青春何嘗不能比作這場(chǎng)雨。青春的這個(gè)雨季，我們也曾經(jīng)多少次郁悶過(guò)、彷徨過(guò)、叛逆過(guò)，但多少次的淚水也終于混合著(zhù)笑聲了，我們才發(fā)現，青春何其絢麗幻美，雖然有痛楚與艱難，卻更多的是給我們展示華美生命的舞臺，只要你有足夠的勇氣面對挫折。然而，你會(huì )最終發(fā)現，青春沒(méi)有失敗。
現在，簾外雨仍潺潺，景致更闌珊，風(fēng)光無(wú)限好。我坐在考場(chǎng)中，將與同伴欣然迎接風(fēng)雨，超越自己，讓我們的青春不留遺憾，綻放出絢麗多姿的色彩。走出考場(chǎng)的我們，會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“明天，你好！”
你好優(yōu)秀作文 篇11
春姐姐手拿顏料和刷子，來(lái)到了人間，她要給大地上色。她走過(guò)的地方，處處生機勃勃，處處充滿(mǎn)了希望，春姐姐嬌羞的躲了起來(lái)，走，我們尋找春天去。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，里面夾雜著(zhù)一股泥土的清香，順著(zhù)味道前進(jìn)，我們來(lái)到了公園，“哇”那邊一片紅，是什么？我走近一看，是一棵棵榆葉梅樹(shù)，這紅的如日的花朵，多么像身穿紅色長(cháng)裙的小姑娘在跳舞，前面，還有一叢叢紫丁香和一叢叢迎春花，紫的如葡萄，黃的`賽金，美的不要不要的。
公園里，一切是那么美好，而田野里，更是充滿(mǎn)了無(wú)限的生機，小草破土而出，像是給大地鋪上了一層一踩就溢出水的地毯。柳樹(shù)發(fā)芽了，綻開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，在微風(fēng)的吹拂下，“頭發(fā)”開(kāi)始輕搖。遠遠的又傳來(lái)一股淡淡的清香，是什么？是那一叢叢，一束束的野花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全開(kāi)放，百花爭艷，萬(wàn)紫千紅，雖然，這些花并不是名貴品種，但卻芳香撲鼻，深得人們喜愛(ài)，小燕子從南方飛回，來(lái)參加春天的盛會(huì )。
春風(fēng)吹入果園，天空又下起了春雨，春雨似乎有魔力似的，把桃花“打”開(kāi)，并給桃花上了色，桃花粉的像霜，把杏花“打”開(kāi)，給杏花上了色，杏花又粉又白，梨花白的似雪，小蜜蜂急忙趕來(lái)，給花兒們傳播花粉。
春天，你是多么令人神往，春天，你好！
你好優(yōu)秀作文 篇12
從天上宮闕中走來(lái)，你是酒中仙人；從奢華宮殿中走來(lái)，你是高人一等；從浮華亂世中走來(lái)，你是浪漫樂(lè )觀(guān)。
時(shí)光荏苒，不變的是你的志氣。你，父親從商，出身卑微，卻勇氣可嘉，豪情萬(wàn)丈，獨撐一只小船，有著(zhù)“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的氣勢，滿(mǎn)懷壯志，赴京趕考，卻被拒門(mén)外，不得參加考試，我看到了，看到你本應直挺的身軀如今無(wú)助地攤靠在門(mén)旁；看到你本該意氣風(fēng)發(fā)的臉上如今多了不屬于你的悲傷與哀愁；看到你本該神采奕奕，精神抖擻的眸中如今少了幾分信心與勇氣，多了幾分徘徊與無(wú)助……
時(shí)光荏苒，不變的是你的志氣。那是一個(gè)屬于長(cháng)安城的喧鬧的晚上，你在酒樓中爛醉如泥，被一個(gè)道士引薦給皇上，從此你便比皇上更舒服商官為你穿鞋，皇帝用他尊貴的手持著(zhù)玉勺喂你吃飯……這是每個(gè)人都應該向往的待遇��！可是，為何你又如此不開(kāi)心！為何在小人不分青紅皂白地侮辱你時(shí)，你卻不辯解！你可是詩(shī)仙��！
時(shí)光荏苒，不變的.是你的志氣。安史之亂中你支持了一個(gè)不該支持的皇子，即使你是被騙的，天真如孩子似的一心報國的你歡快地離開(kāi)了你隱居多年的小茅屋，騎馬奔赴戰場(chǎng)，你那“噠噠噠”換快的騎馬聲使我不忍心向你揭露真相。很慘，你的運氣很不好，老皇帝死了，你被發(fā)配，心中彌漫著(zhù)悲傷的味道，不知是否老天眷顧，很快你又要回到家鄉，你的喜悅溢于言表，覺(jué)得小船也快了許多，本該悲傷的猿叫聲也不再悲傷，反而使你有了些幸災樂(lè )禍。命運卻注定與你過(guò)不去，吏差并沒(méi)有將你帶回家鄉，翻到將你扔在了半路，你又是否更加悲傷？
許多人都說(shuō)你死了，是幼稚地劃著(zhù)小船，試圖像個(gè)孩子似的捕撈月亮來(lái)，不小心掉入水中溺水而亡，但我不相信，你這樣爛漫的人又怎能就這樣亡了呢？我更愿相信你是無(wú)法忍受人間貧苦而回到了九重宮闕，你說(shuō)，是嗎？
有時(shí)，一錯，便是一生。
你好優(yōu)秀作文 篇13
凄冷的秋風(fēng)，把我從床上吹醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，呆呆地望著(zhù)天護板。
我無(wú)聲無(wú)息地走出房間，輕輕推開(kāi)沉重的大門(mén)，盡量不吵醒其他人。我伸了伸懶腰，將微微睜開(kāi)的眼看向天空，天空開(kāi)始泛白，中間還夾雜著(zhù)灰黑和淡紅色，加上白云，把天空點(diǎn)綴得更加完美。這一切吸引著(zhù)我的眼球，讓我不禁想將眼睛完全睜開(kāi)。
屋外傳來(lái)了鳥(niǎo)鳴，那是從院子里那棵棗樹(shù)上傳來(lái)的。那聲音勝過(guò)音樂(lè )；勝過(guò)歌曲；勝過(guò)一切音響。而房后的小攤販的叫賣(mài)，切肉的刀落在板上的聲音和各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，輪子和地面的摩擦聲，這一切早已讓我習慣。
一陣突如其來(lái)的聲音刺激著(zhù)我的.耳膜，那是在裝修時(shí)電鉆在某個(gè)位置上回旋的聲音，那種聲音震耳欲聾，在我腦海里遲遲無(wú)法停止。
一陣微風(fēng)，讓我從迷糊中徹底清醒過(guò)來(lái)。清風(fēng)拂過(guò)我的身軀，讓我感到微微的有些發(fā)冷，但這同時(shí)也讓我感到神清氣爽。
這讓我想象自己好像站在草原上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我同綠草一同輕輕搖擺。
太陽(yáng)升起來(lái)了，時(shí)間一直在運轉，可我的記憶還停留在剛才那美好的一刻。
清晨，你好！
你好優(yōu)秀作文 篇14
銀河捕夢(mèng)，羈絆著(zhù)青春，時(shí)光于手中逝水無(wú)痕。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步然后跳入文化的苦旅，仿佛都是上帝早已安排好的。時(shí)光流逝匆匆，行人步履匆匆，匆忙的世界時(shí)不時(shí)淘汰著(zhù)人們，如同夸父追日一般，只不過(guò)現在的追趕是無(wú)盡的，周而復始的。
原本我并沒(méi)有想這么多，曾經(jīng)懵懂的自己無(wú)視著(zhù)天下大事，總認為只要自己努力了，就可以把所有事做好，而且那時(shí)感覺(jué)自己真是如此，因此，自信心不斷增強，幾乎達到了頂峰。但是好景不長(cháng)，設想，如果一個(gè)人給自己定了一個(gè)完全夠不到的目標，會(huì )發(fā)生什么？結局就是中考名落孫山，過(guò)大的打擊使我漸漸落寞，直至認定自己的命運，默默地知足眼前的環(huán)境。
自從考上高中的“末班車(chē)”，無(wú)論是身體還是心靈都離家越來(lái)越遠，思念漸漸成為灰燼。每次離家，布滿(mǎn)皺紋的他們目送這我的`背影漸行漸遠，帶著(zhù)微笑而又有幾分失落的表情。船只也離開(kāi)了碼頭的目光，無(wú)盡的浪花打濕了我的眼眶，但很快又被風(fēng)干。原本在我眼里毫無(wú)邊際的故鄉漸漸變小，遠遠望去，就成了幾座山，漸漸的，海霧覆蓋了它的每一處肌膚。只有大海，毫無(wú)抱怨的被海風(fēng)折磨著(zhù)。久之眼前出現了幾座山和一盞燈塔――船靠了岸。
你好優(yōu)秀作文 篇15
青春是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)，它記載了我們最美年華的故事，其中有笑有淚，有苦有澀，也亦少不了那甘甜讓我們一起大聲喊出：青春，你好！
還是年少輕狂的我們，沒(méi)有成年人思維謹慎，沒(méi)有他們經(jīng)驗豐富，沒(méi)有他們飽經(jīng)風(fēng)霜的強大心靈，更沒(méi)有他們面對困難時(shí)的左右逢源，但我們有著(zhù)他們所缺乏的，那便是“青春”！我們有著(zhù)年輕的資本，它允許我們去拼，去闖，讓我們有著(zhù)哪怕失敗也不放棄的決心。我們面對成長(cháng)的一條十字路口，我們徘徊，我們迷茫，但我們不怕，我們相信我們能戰勝它，我們可以走出屬于我們的燦爛明天！所以，青春，你好��！
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)叛逆的'少年，想要出海航行挑戰自我，可父母總會(huì )極力勸阻，但終于抵不過(guò)兒子的倔強。當他踏上行船時(shí)，父母叮囑到：“這條路危險，快回來(lái)吧，不要去闖！”但少年滿(mǎn)懷壯志的說(shuō)：“放心吧，我相信我能行，我不怕！”沒(méi)錯，正如父母所料，這條路充滿(mǎn)艱險，甚至有幾次，少年都與死神擦肩而過(guò)，但他依然向前，盡管他已經(jīng)頭破血流，吃盡了成長(cháng)的痛苦，但少年的決心使他度過(guò)危險的航行，而他也成為了著(zhù)名的航海家。他成功了！當他踏上岸，他的第一句話(huà)便是：青春，你好！我成功了！
在青春這條路上充滿(mǎn)了艱辛，但我們卻絕不放棄！還是初三學(xué)生的我，每晚都要熬夜復習，寫(xiě)作業(yè)，做卷每當困意要席卷而來(lái)時(shí)，我都晃著(zhù)自己的腦袋，拍打著(zhù)告訴自己：不要放棄！在跑道上每個(gè)努力的身影都堅持不懈地向前奔跑，而本就體弱多病的我，在此時(shí)竟擦干臉上的汗水，又大步向前奔去，不放棄地奔跑著(zhù)，哪怕我是最后一個(gè)，我每次都會(huì )鼓勵自己，我還年輕呢，加油！青春，你好啊，等著(zhù)我蛻變吧！
青春需要我們去拼搏，人生中只有一次這短暫而又美好的青春，我們也只有拼搏了，“奮斗的青春最美麗！”只有這樣，人生才不會(huì )有遺憾，哪怕失敗也沒(méi)關(guān)系，從頭再來(lái)唄！讓我們對青春這個(gè)朋友說(shuō)聲：你好！
青春，你好！
你好優(yōu)秀作文 篇16
童話(huà)是伴隨孩子長(cháng)大必不可少的�！}記
剛認識你，覺(jué)得你跟夢(mèng)幻對你充滿(mǎn)向往，隨著(zhù)時(shí)間的沉淀我們越來(lái)越疏遠。即使在某一天的某一個(gè)時(shí)候看到一本童話(huà)書(shū)，也不會(huì )太在意。
記得在一次睡夢(mèng)中，我是一部童話(huà)故事的導演，我重新拾起了童話(huà)故事，尋找著(zhù)靈感。第二天早上起床，我拿起我的童話(huà)故事書(shū)：我發(fā)現童話(huà)并非想象的那么美好。
在灰姑娘的故事里王子用一只鞋找到了心愛(ài)的女孩，但是鞋子如果合腳那又為什么會(huì )掉呢？可如果沒(méi)有這掉落的水晶鞋，王子又怎么會(huì )找到灰姑娘呢？
在豌豆公主的故事里，如果真的能感覺(jué)到豌豆的存在，那又怎么能和王子一起歷經(jīng)風(fēng)雨呢？如果感覺(jué)不到豌豆的存在，又怎么會(huì )和王子在一起呢？
在睡美人的故事里，被紡錘扎傷而睡著(zhù)，睡了整整一百年，一位十六的'少年他被一個(gè)一百一十五歲的女孩的美麗迷住愿意和她在一起。
小時(shí)候我們可能會(huì )被這所謂的美好的童話(huà)故事所迷住，但是當我們長(cháng)大后在看起，會(huì )問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，當時(shí)為什么沒(méi)有發(fā)現這藏在美麗下得騙局。
我們可能會(huì )生氣，感到傷心。也可能會(huì )開(kāi)心，開(kāi)心我們長(cháng)大了。
但我認為，這是我們第二次認識童話(huà)。我們應該對童話(huà)說(shuō)一生童話(huà)，你好。
童話(huà)，你好
你好優(yōu)秀作文 篇17
散發(fā)著(zhù)一陣陣的清香，身穿一身嫩黃色的連衣裙，手指輕輕觸碰那迎春花，白嫩的臉頰在夕陽(yáng)的照射下顯得紅彤彤，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，這只是我想象中的身影，但我相信，你就是這個(gè)樣子，甚至更美麗，更善良！~
你，是我第二個(gè)在小荷上的朋友，第一次打開(kāi)你的作文本，打開(kāi)里面的.一篇篇文章，我發(fā)現，你的文筆是多么美妙，你的情感是那么真實(shí)，你的“筆尖”流露出的不是虛構的文字，而是真實(shí)的想法，那一刻，我發(fā)誓：我要努力，努力超過(guò)你，但是無(wú)論如何，我寫(xiě)的文章總是沒(méi)有你的生動(dòng)，我生氣，為什么，為什么你的文章得分如此之高，我的文章，點(diǎn)擊了308次，才得了6分，可突然，我發(fā)現了你寫(xiě)作的秘密，你是用心去寫(xiě)，用心去揣摩，我學(xué)著(zhù)你的樣子，寫(xiě)下了我第一篇用心去感受的文章：《芒果，你好》。
你從沒(méi)有教過(guò)我怎樣寫(xiě)作，但是你的文章教會(huì )了我，你也是我的恩師，相信我，過(guò)不了多久，我會(huì )更加努力，讓你看到我的文章后驚嘆！
在這里，我只能對你說(shuō)：“芒果，你好！謝謝你！”
你好優(yōu)秀作文 篇18
原來(lái)我都是準初三了。
盡管這已經(jīng)是不爭的事實(shí)，可是我好像到現在還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。依舊在自己新買(mǎi)的精致本子上寫(xiě)上初二十二班，在別人問(wèn)我讀初幾的時(shí)候脫口而出的是初二。一切的一切都那么不適應，就如同升初一的時(shí)候，無(wú)法很快接受自己已經(jīng)不再是六年級的小孩了。
可是現在，我都初三了。
從小學(xué)到現在的我已是日新月異。一步步的成長(cháng)讓我蛻下了一層層老化而又堅硬的皮囊，它們被我留在了原地。于是在我行走的過(guò)程中，我又長(cháng)出了新的模樣。
小學(xué)一到五年級的我喜歡用自動(dòng)筆，因為使用很簡(jiǎn)便，并且小學(xué)的我是萬(wàn)分愛(ài)護課本。所以單純的覺(jué)得寫(xiě)錯字了可以擦掉不用把書(shū)弄的.很臟。六年級到初一的我喜歡用0.38的水筆，因為寫(xiě)出的字清秀好看并且細細的，看起來(lái)很是舒服。初二的我寫(xiě)日記卻喜歡用鉛筆，大概是逐漸明白沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽，一切都會(huì )像鉛筆印一樣隨著(zhù)無(wú)情的時(shí)光老人的離去漸漸淡化消失�，F在的我卻在上過(guò)一次書(shū)法課之后不知不覺(jué)的喜歡上了用鋼筆，它雖然握在手心時(shí)感到沉重，但是筆尖蹭過(guò)紙張的感覺(jué)那么好，而且從來(lái)不需要換芯，只需要吸點(diǎn)墨水，像是一種堅忍的性格。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
一直以來(lái)我都是在老師面前塑造的都是一個(gè)溫順如小貓的乖乖女形象，知道我很懶并且叛逆的老師寥寥無(wú)幾。記得有一次放學(xué)的時(shí)候被老師撞見(jiàn)我和朋友瘋瘋癲癲的打鬧時(shí)，那表情驚訝的像是要戳瞎自己的雙眼，當時(shí)自己一愣，立馬嚇得一動(dòng)不動(dòng)。掛上平常慣用對老師的微笑輕聲說(shuō)一句：“老師好~”然后拉著(zhù)朋友落荒而逃。
第二天撞見(jiàn)我的老師一臉奸詐的表情對著(zhù)我說(shuō)：“原來(lái)你出了校門(mén)就變得這么調皮了啊。嗯？”一個(gè)以問(wèn)號結尾的加重語(yǔ)氣讓我身體不自然的顫抖了一下。我始終低著(zhù)頭，臉必定是已經(jīng)漲得通紅，然而一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。
因為到了初三，生物地理都沒(méi)有新課了。所以只能復習初一初二的課程，于是我為了到時(shí)候不至于聽(tīng)得云里霧里去買(mǎi)了一本生地合訂的復習資料。打算暑假的時(shí)候寫(xiě)寫(xiě)看，整本書(shū)的第一道題就把我難到了。
你好優(yōu)秀作文 篇19
有風(fēng)的早晨，傳來(lái)陣陣鳥(niǎo)聲。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的耳旁，在風(fēng)中邁著(zhù)輕盈的步伐，聽(tīng)清脆的聲音，看初到的六月，想年華中美麗的瞬間。
在這一刻，輕輕地道一聲：六月，你好！
我本想用詩(shī)來(lái)書(shū)寫(xiě)你的到來(lái)，用柔美溫和的語(yǔ)句來(lái)訴說(shuō)我的情懷，愿你能懂得，在你初到來(lái)�？墒�，我又覺(jué)得我要說(shuō)的話(huà)太多，我怕簡(jiǎn)短的詩(shī)句，承載不了我的太多的語(yǔ)言，不能完全讓你明白文字中的聲音。所以，我選擇寫(xiě)一篇長(cháng)長(cháng)的文字，在字里行間行走，讓你慢慢去感受文字中傳來(lái)的聲音，去聆聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音。
不知從那一天開(kāi)始，我喜歡用文字去訴說(shuō)，去記錄一些東西，去書(shū)寫(xiě)流年，去感悟生命，去表達內心的情感。在字里行間行走，悄悄地去拾起那遺落的美好，逝去的年華和快樂(lè )的瞬間。但我有時(shí)又怕文字不夠精確，太繁瑣。怕語(yǔ)句不夠優(yōu)美，太簡(jiǎn)單，不能達到一種想要的效果，而遲遲不敢動(dòng)筆。
我想，你會(huì )笑我吧！你會(huì )說(shuō)：傻瓜，誰(shuí)一開(kāi)始就能寫(xiě)出優(yōu)美的文字，溫暖的語(yǔ)句，這是文字路上的一個(gè)書(shū)寫(xiě)的.過(guò)程。我似乎聽(tīng)見(jiàn)你在輕聲的呢喃，便輕輕的“嗯”了一聲。我知道，你一定聽(tīng)到了。
我有時(shí)候是一個(gè)不太會(huì )說(shuō)很多話(huà)的人，比較安靜。但也并不是說(shuō)我這人一直都很安靜，這樣想就錯了。只是沒(méi)在合適的時(shí)間、地點(diǎn)、和一群人。
現在，我也喜歡每一個(gè)寧靜有風(fēng)的早晨，帶著(zhù)輕盈的步伐，慢跑在跑道上。有風(fēng)、有悅耳的聲音、溫暖，滿(mǎn)滿(mǎn)的欣喜。在那一刻，我會(huì )隨著(zhù)秒針的轉動(dòng)，跟著(zhù)它的節奏，一起進(jìn)行著(zhù)慢跑。
不知道，這件事持續了多久，停了多久。但是，漸漸的習慣了�？墒俏也皇悄�，你在時(shí)間里面轉動(dòng)，卻沒(méi)有停止過(guò)。你肯定會(huì )說(shuō)：你是不可能停止的，時(shí)間都停止了，這世界豈不就滅亡了。我想象著(zhù)你會(huì )說(shuō)這一句話(huà)，我便撲哧一笑：輕輕答道“嗯”。
不管是過(guò)去還是現在，我是一個(gè)有點(diǎn)懷舊的人，但也是一個(gè)不會(huì )困在過(guò)去的人。有些東西，時(shí)間會(huì )慢慢的抹去。其實(shí)，每一個(gè)人都會(huì )回憶。在一個(gè)溫暖的早晨；在一個(gè)陽(yáng)光的午后；在一個(gè)寧靜的夜晚。也許會(huì )想起那花開(kāi)時(shí)的美麗；那相遇時(shí)的深情一眸；那曾經(jīng)錯誤的選擇；那離別時(shí)的傷感。也許這些都會(huì )潛藏在離心臟最近的地方。而有些東西是不能被輕輕觸碰的。
當然，我也是有快樂(lè )的，只是表現的不是那么明顯而已。也許會(huì )微微一笑，或者露出那兩排看似好看的牙齒，雖然笑的不是那么好看，但我一直喜歡愛(ài)笑的女孩。因為微笑就像一幅美麗的畫(huà)面，溫暖而舒服。并且，愛(ài)笑的女孩，運氣也不會(huì )太差。
而我也欣賞像林徽因和張愛(ài)玲那樣的典雅、脫俗的女子，在文字中能讀到她們的故事，看到她們的影子，有時(shí)候也許會(huì )從她們的身上讀到自己的影子。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我也會(huì )感嘆時(shí)間的流失，歲月?lián)醪蛔∷能?chē)輪。當花落輕飄在地，微風(fēng)吹起它身上的香味。而這種香是飄零后的另一種味道，似乎少了一份秀麗和高雅。
我泡上一杯濃濃的茶，靜靜地看似水流年，聽(tīng)花開(kāi)花落，想著(zhù)又該對你說(shuō)什么。想著(zhù)想著(zhù)，似乎忘了該怎么去寫(xiě)了。
在你初到，你是否會(huì )慢慢的品讀這些文字，在流年中度過(guò)你僅有的一個(gè)月。我怕你走的太快，溜掉了其中的一字一句，等來(lái)年的你又忘掉了。
我似乎也聽(tīng)到了你在輕聲呢喃，說(shuō)著(zhù)什么。
清風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)那一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，美好與希望在枝頭慢慢地綻開(kāi)。合著(zhù)風(fēng)，輕輕地道一聲：
六月，你好！
你好優(yōu)秀作文 篇20
范老師您好！
剛過(guò)了一個(gè)暑假，新的學(xué)期又向我們走來(lái)，牽頭的就是您的節日—教師節。
您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬；您總是想方設法使學(xué)習變成一種快樂(lè )；您讓我們明白如何做一個(gè)誠實(shí)的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)；您時(shí)刻關(guān)心我們的學(xué)習和生活，早晨，我們還在路上時(shí)，您已站在校門(mén)口微笑著(zhù)迎接我們；中午，我們饑腸轆轆時(shí)，您站在教室里，為我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送上可口的飯菜；晚上，我們高高興興放學(xué)回家時(shí)，您還在燈下孜孜不倦地為我們一行一行地批改著(zhù)作業(yè)，您是我們永遠信賴(lài)的人；您讓我們知道，不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會(huì )找到一片學(xué)習的靜寂，還有那寬容、歡笑和激動(dòng)……
老師您就像一個(gè)辛勤的園丁，每天每時(shí)每分每秒，都在幫我們澆水施肥；您就像一株無(wú)私奉獻的瓜藤，把甜汁送給我們，把苦澀留給自己；老師您就像……您就像……
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的'雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
但是，還是學(xué)生的我們，歌聲不美、畫(huà)技不高、詩(shī)藝不精，只能在這張白紙上留下我們的祝福和敬仰。祝福您－－老師，愿您：身體健康
萬(wàn)事如意！
你好優(yōu)秀作文 篇21
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！庇谑窃熬瓦@樣猝不及防的來(lái)了一位客人——雪姑娘！
我早早的起床，打開(kāi)大門(mén)走出室外，看到了一番別樣的景象。你看，在雪姑娘的努力下，外面的一切都蒙上了一層薄薄的白紗。
于是，我抬頭看向遠處的群山。咦，群山在雪姑娘的裝扮下，都換上了漂亮的新裝。那樹(shù)姑娘在風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的腰肢，像是再感謝雪姑娘，讓她穿上了這么美麗的白裙。
隨著(zhù)一陣嬉笑聲，我尋著(zhù)目光看向近處的路邊。不知什么時(shí)候，一群小孩已從溫暖的室內奔向外面。你看，她們也被雪姑娘所深深地吸引了！
仔細一看，他們三五成群的在雪姑娘的懷抱里做游戲。有的在劃船，他們像火箭一樣搜的一下，瞬間劃出去好幾米遠；有的在地上撿起雪球，你扔向我，我扔向你，她們在雪姑娘的懷抱里玩的不亦樂(lè )乎；還有那么一群藝術(shù)家，她們在雪姑娘的幫助下進(jìn)行著(zhù)偉大的'創(chuàng )作，有的堆的雪娃娃已初具人形，有的在雕刻著(zhù)一搜搜巨大的輪船……
在雪地里，她們忘卻了煩勞，忘卻了寒冷，看著(zhù)她們忙的不亦樂(lè )乎的身影，我突然發(fā)現，這才是冬天最亮麗的一抹風(fēng)景。
我要感謝你――冬天！感謝你帶給孩子們歡樂(lè )，帶給她們美好的童年。
我想，這個(gè)冬天你們一定是快樂(lè )的。但愿你們把這份快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人！
你好優(yōu)秀作文 篇22
四月終于來(lái)了。
一年四季最難得櫻花開(kāi)了，時(shí)間仿佛是一架飛機，帶我來(lái)到了櫻花時(shí)節。櫻花仿佛一群群裊娜多姿的迷人姑娘。她們穿著(zhù)白清如雪的長(cháng)裙，顯得格外素潔淡雅，看她們一團團的好像是在說(shuō)悄悄話(huà)呢！遠遠望去，仿佛一塊白寶石，看起來(lái)真讓人著(zhù)迷的感覺(jué)。如果你走近，會(huì )感到自己仿佛在仙境中一般，靚艷含香，素潔淡雅，真是難得一見(jiàn)。
草坪上的草嫩嫩的，輕輕的，柔柔的，隨著(zhù)微風(fēng)搖晃。有一首古詩(shī)說(shuō)得好：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。果然不假，秋天時(shí)都是枯黃一片，現在四月來(lái)了，它們又換上了新裝，精神百倍地站立著(zhù)，得意地注視著(zhù)綠色的新裝。
多么美麗精致，春風(fēng)習習的景色啊，還有一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑的人們，他們有的舉著(zhù)相機拍照，有的摸著(zhù)樹(shù)干，體驗著(zhù)它的'綠意，還有的看著(zhù)櫻花綠草，欣賞著(zhù)它們的美麗，甚至還有些直接坐在綠油油的、漂亮的草坪上，有說(shuō)有笑地進(jìn)行著(zhù)野炊。
四月，是一個(gè)春風(fēng)習習，美麗的時(shí)令，多么令人著(zhù)迷、眷戀。
你好，四月。
你好優(yōu)秀作文 篇23
四月，萬(wàn)物復蘇。雖說(shuō)是陽(yáng)春三月，但四月依然是那么的陽(yáng)光明媚，生機勃勃。
四月，喜愛(ài)綠色，那碧青碧青的草地，當然是一層柔軟，細嫩的地毯。遠遠望去，綠色的草地鋪遍了山脈，那青綠，不艷麗，但有著(zhù)一股春天的氣息。在草尖上，晶瑩剔透，圓滾滾的，嘀溜溜地打轉。一不小心，腳沒(méi)站穩，在眨眼間滾落了，它們舒展著(zhù)身體，貪婪地吮吸著(zhù)春天的雨露。那些不知名的野花探出頭來(lái)，在單純的青綠色上添上了幾點(diǎn)色彩。
四月，格外喜愛(ài)綠色，那碧綠的柳條，不正是一扇別致的`窗簾嗎？一條條在微風(fēng)中輕柔地隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛是一位楚楚動(dòng)人的少女，散著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。一只只小燕子在柳枝上跳躍，嘰嘰地叫著(zhù)，和柳樹(shù)歡樂(lè )地溝通。那年，我六歲，和爺爺走在河邊，看見(jiàn)柳樹(shù)，便驚喜地叫著(zhù)，連忙要爺爺做花環(huán)。爺爺給我做好了花環(huán)，戴在我頭上，我驚喜地有唱有跳，活的像是個(gè)小靈雀。
其實(shí)春天不止有單調的綠色，還有眾多的色彩。桃花雖有些潔白，有些淡雅，但它不妖嬈，很讓我喜歡。幾朵綻開(kāi)了粉嘟嘟的小腦，三兩朵四五朵，湊成一簇，好像是幾個(gè)小姐妹在竊竊私語(yǔ)。幾多好似害羞的小姑娘，遲遲不開(kāi)放，不敢見(jiàn)人。許許多多把枝干給壓彎了，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呢！這桃花怎能不讓人喜愛(ài)呢！
我，喜歡四月。喜歡四月的各個(gè)風(fēng)景。
你好優(yōu)秀作文 篇24
還記得那是一個(gè)晴朗的早晨，天剛蒙蒙亮，天邊露出了魚(yú)肚白。我踏上鋼琴考級的路，騎著(zhù)自行車(chē)在風(fēng)中來(lái)回穿梭，不知不覺(jué)就到了考級的地點(diǎn)。
加入考級的行列，我的前面是一個(gè)上高中的大姐姐，她梳著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)校服，看來(lái)是趕時(shí)間考試，她看著(zhù)琴譜，嘴里喃喃地默記著(zhù)譜子，復習她所彈奏的內容�？粗�(zhù)我東張西望的樣子，她沖我笑了笑，提醒道：“妹妹，馬上就要輪上你上場(chǎng)了，怎么不抓緊時(shí)間再復習一下琴譜呢？”
“琴譜都在我腦子里呢！”我滿(mǎn)不在乎地應道。但當我試著(zhù)在心里默默搜尋那首歌的曲譜時(shí)，誰(shuí)料中間的一段想不起來(lái)了。汗水從我的腦門(mén)上立刻涌現了出來(lái)，我真是太過(guò)于自信，以至于自信過(guò)頭成了自負，辛辛苦苦準備的這一切都要……哎呀，真是不敢接著(zhù)往下想。怎么辦？一會(huì )就輪上我了。
大姐姐見(jiàn)我在包里亂翻一氣，卻不見(jiàn)翻出來(lái)書(shū)，于是慷慨地把她書(shū)中的.書(shū)遞給我：“看我的吧，我記得差不多了�！痹谶@關(guān)鍵的時(shí)刻，她竟然愿意把書(shū)借給我看！我有點(diǎn)震驚，連感激的話(huà)也忘了說(shuō)。只見(jiàn)她隨即進(jìn)入考場(chǎng)，一首悠揚的曲子傳來(lái)，我覺(jué)得宛若天籟，是她高超的琴藝感染了我，更是她美麗的心靈感動(dòng)了我。評委老師給了她高分，我瞬間覺(jué)得她并不只是因為音樂(lè )而美麗，而是音樂(lè )因她而美麗。
輪到我了，她給了我一個(gè)暖人的微笑，“加油！”她用鼓勵的眼神告訴我，就這樣，我伴著(zhù)她滿(mǎn)心的祝福，彈奏了一曲溫暖的曲子。
陌生人其實(shí)并不陌生，他們就在我們身邊，有時(shí)，他們就像黑暗里的一座燈塔為我們照明。只要你走近，你將發(fā)現他們并不像我們想象的那般冷血，他們會(huì )像朋友般幫助我們，讓我們真誠地說(shuō)一聲：“陌生人，你好！”
你好優(yōu)秀作文 篇25
也許是因為這個(gè)冬天太不容易，當聽(tīng)到春的消息，人們滿(mǎn)心歡喜。春，是新的，萬(wàn)物重生的春天讓人神往。
清晨，看到窗外的'朝陽(yáng)氣勢磅礴，在霞光的映襯下，小城顯得美麗而祥和。
年末，清掃，取舍，歸結。忙碌，但快樂(lè )。
看朋友圈里大家都在剪葫蘆，恰好手邊有紅紙，于是也剪了一個(gè)，貼在門(mén)上，祈望家人平安，期待新春的到來(lái)。
小區里已經(jīng)掛起了紅燈籠，湛藍的天空，火紅的燈籠，年越來(lái)越近了。
中午陽(yáng)光溫暖，于是把窗玻璃擦干凈，貼上窗花，喜歡這中國紅，喜慶。感覺(jué)沉睡的春天是被人們的熱情鬧醒的。
給女兒買(mǎi)了件紅毛衣，晚上做了一桌子菜。
記得小時(shí)候，打春這天母親會(huì )在我的袖子上縫一小塊紅布頭，據說(shuō)是辟邪。
喜歡花兒，春花綻放還需要等待，好在心中有，畫(huà)于紙上，靜候春天蒞臨。
冬天再見(jiàn)，春天你好！
你好優(yōu)秀作文 篇26
夕陽(yáng)西下，冷風(fēng)嗖嗖，李婆婆站在村頭的路口，滿(mǎn)臉哀傷，不時(shí)發(fā)出幾聲抽泣，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：“媽媽想不到，媽媽沒(méi)有壞心啊�！甭愤^(guò)的知情人無(wú)不停下來(lái)，陪她傷心落淚。
李爺爺和李婆婆今年都62歲，是我家多年的好鄰居。一個(gè)月前，他們的兒子大勇?lián)未渌�，不幸身亡。白發(fā)人送黑發(fā)人，怎能不傷心？
大勇是二老的第二個(gè)兒子，他前面本來(lái)有個(gè)哥哥。大勇的哥哥6歲的時(shí)候在河邊玩耍，一不小心掉到河里淹死了，李婆婆34歲那年才又生了大勇。大勇的到來(lái)給二老帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )，李婆婆辭掉工作，專(zhuān)心照顧大勇。為了讓大勇遠離水邊，她特地花了數萬(wàn)元錢(qián)，買(mǎi)了一處四周沒(méi)有河溝的地建房子，要把大勇安置在絕對安全的環(huán)境里。大勇長(cháng)到8歲的時(shí)候，同齡的孩子在大人的帶領(lǐng)下，早已學(xué)會(huì )在水里撲騰，李婆婆卻堅決不讓大勇靠近水。
高中畢業(yè)以后，大勇沒(méi)能考上大學(xué)，他的幾個(gè)同學(xué)想和大勇一起承包魚(yú)塘，李婆婆堅決不同意，理由是他不會(huì )弄水。李爺爺提出讓大勇先學(xué)會(huì )游泳再去承包魚(yú)塘，他說(shuō)：“我們這里是水鄉澤國，他怎能躲得過(guò)水呢？”李婆婆就是不同意。她說(shuō)：“離水遠些吧，我再也承受不了什么意外了�！�
可是，意外還是發(fā)生了，而且還是離不開(kāi)水。
家里準備給大勇結婚，要翻修房子，大勇就請了幾個(gè)年輕人與他一起弄船到窯上買(mǎi)磚頭。在回來(lái)的路上，船撞到橋墩上，大勇和另一個(gè)青年一起落到水里，那個(gè)青年很快游上了岸，可大勇卻沉入了河底。無(wú)情的.河水吞沒(méi)了他年輕的生命，李婆婆多年的精心呵護隨之化為烏有。
夕陽(yáng)沉入地下，冷風(fēng)一陣緊似一陣，李婆婆在嘆息，在低泣，嘴里不停地說(shuō)：“媽媽想不到，媽媽沒(méi)有壞心啊�！�
李爺爺拄著(zhù)拐杖來(lái)找李婆婆：“老婆子，回家吧，日子還要過(guò)�！�
“哎，真不該讓他弄船的�！崩钇牌藕蠡诓灰�。
“水火無(wú)情，防不勝防��！”李爺爺安慰她。
“聽(tīng)你的話(huà)，早些讓他學(xué)會(huì )弄水，就不會(huì )出事了，愛(ài)他也是害他啊�！崩钇牌庞珊蠡谙萑肓松钌畹淖载�。
“是的，愛(ài)有時(shí)也是害�！崩顮敔斦苋怂频膽椭�(zhù)。
“沒(méi)有生存能力我可以養著(zhù)你，給你留好多好多錢(qián)，可你不能走��！李婆婆嘆息著(zhù)。
風(fēng)聲更緊了。冷風(fēng)里，兩個(gè)老人互相攙扶著(zhù)，向村里走去，身后留下李婆婆不盡的后悔：“媽媽想不到，媽媽沒(méi)有壞心��！”
你好優(yōu)秀作文 篇27
你好，陽(yáng)光！我的好朋友！
每當你悄無(wú)聲息地來(lái)到這個(gè)世界，那沉睡在泥土下的種子，經(jīng)不住你的撫摸，忍不住打了一個(gè)噴嚏，一機靈便睜開(kāi)了惺忪的睡眼，欣喜地發(fā)現你已來(lái)到它的身邊。
看！那枝頭上的喜鵲，都紛紛探出身子，爭先恐后地張開(kāi)雙臂，來(lái)?yè)肀愕臏嘏�，�?lái)汲取你的力量，不停地對你“喳喳喳，喳喳喳”表示熱烈的歡迎。
瞧！那田野上的春麥，在你的照耀下，它們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高，一天天變得茁壯，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光，讓大地披上錦繡的春裝，充滿(mǎn)盎然的生機。這都是你的功勞！
那河邊的公雞，早已在此等候你的`光臨；柳枝也吐了嫩芽，迎春花也在你的照耀下開(kāi)的燦黃，河道里平靜的水也漸漸變得歡快起來(lái)。
你總是最后一個(gè)來(lái)看我，我總是迫不及待地拉開(kāi)窗簾，左看看，右看看，月亮姐姐說(shuō)“別急，它一會(huì )就到�！蔽抑�，你一定先看其他朋友了，我會(huì )理解你的。
你穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)了清晨的薄霧，一縷縷地散滿(mǎn)校園，可我正在認真讀書(shū)，你會(huì )淘氣地用手碰我一下，告訴我“你來(lái)了”，可我從不怪你，因為我喜歡你。
每次你看完我們，你都臥在云里，我想你一定累了，我猜你一定在想你的種子朋友、喜鵲朋友、春麥朋友、公雞朋友、和我這個(gè)朋友，想到我們可愛(ài)的模樣，在云里偷著(zhù)樂(lè )吧！
你好，陽(yáng)光！我的好朋友！
你好優(yōu)秀作文 篇28
早晨，牽�；▌傞_(kāi)花，閃閃發(fā)光的露珠還在青草上玩，一縷輕盈的云霧環(huán)繞著(zhù)屋檐，清爽。
精美的牽�；ㄩ_(kāi)放在清爽的早晨，紫色的花像風(fēng)鈴一樣，花裝飾著(zhù)綠葉，綠葉襯托著(zhù)花，牽�；ㄩ_(kāi)了很多，跟著(zhù)莖和藤，我的眼睛來(lái)到了草坪。
草坪上的露珠想要一顆珍珠散落在草坪上，哪個(gè)粗心鬼散落在這里？你是螞蟻嗎？不，這是不可能的。螞蟻很勤奮怎么能把“珍珠”丟了！晶瑩剔透的露珠在綠草上，讓草變得更嫩更綠。從遠處看，閃閃發(fā)光的結晶，水淋濕，綠色的一片。這種綠色很難說(shuō)，像春天的嫩草，像夏天的綠色�？傊�，美麗！
一縷乳白色的云霧后，隱隱約約透過(guò)幾所房子。云霧彌漫在空中，給這增添了一些神秘的顏色。我走在這輕微的云霧中，就像在云中駕駛霧一樣。
我癡迷地看著(zhù)霧，看著(zhù)花，看著(zhù)綠草和露珠�？粗�(zhù)，突然公雞的叫聲召回了我，霧消失了，草坪上的'珍珠也消失了，可能是試著(zhù)回收丟失的珍珠吧牽�；ㄒ泊诡^。美麗清爽的早晨過(guò)去了。
不要傷心！明天早上一樣有牽�；ǖ呐惆�，有散落的“珍珠”等待失主的出現……
相信明天會(huì )更好！
你好優(yōu)秀作文 篇29
清晨，你溫柔的將我喚醒，一縷光從簾縫中溜出，我敢忙下床，匆匆的披了一件襖，便沖向陽(yáng)臺，呵！正好趕上！望著(zhù)那邊山頭初現的你，我向你揮著(zhù)手大喊：“你好！陽(yáng)光！你——好——陽(yáng)——光——”沒(méi)有辦法，我就是這么喜歡你！
簡(jiǎn)單的收拾好心情的行囊，把喜怒哀樂(lè )都帶上。輕松的整理上生活的情緒，把酸甜苦辣都背上�，F在可以了！美好的一天從追尋你的步伐開(kāi)始！
你的步子太大，我要小跑才能跟得上。清晨的水露還在小草的身上賴(lài)著(zhù)不走，我抬腿之間，便已讓它換了一處房間。哦！抱歉！我盡量不打擾你們甜蜜的夢(mèng)鄉。走過(guò)草地，高挽的`褲腳早已濕透！是沉？還是輕？
你依舊沒(méi)有放慢步子，是害怕耽誤了耕作的良時(shí)嗎？咦！怎么還有比我更早的！那只立在屋檐上的雞，你尖著(zhù)嗓子高叫著(zhù)的是什么？我的腳步放慢了下來(lái)！我隱約聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光你笑了！笑什么？
你還沒(méi)有回答我，便又瀟灑的走了。我急急忙忙的追你，好像錯過(guò)了路上許多平凡而美麗的風(fēng)景。我正可惜著(zhù)！一抬頭望見(jiàn)了什么！是湖！五光十色的湖！你來(lái)這兒做什么？哦！是要為它穿上繽紛的外裝嗎？說(shuō)實(shí)在的，它簡(jiǎn)直美極了！乍看，湖水宛如一塊無(wú)瑕的翡翠，碧綠碧綠的。遠看，湖面猶如一面起皺的緞子，連貫而不失美妙。你一照，又好似滿(mǎn)湖碎金。湖面上粼粼波光，在風(fēng)的愛(ài)撫下，漾起層層漣漪。時(shí)而有鳥(niǎo)雀親吻它的臉龐，它熱切地奉送甘露；時(shí)而有魚(yú)兒躍出它的懷抱，它溫柔地呼喚著(zhù)。我想觸碰它，害怕打破它的平靜。我想留住它，拍出的照片卻不及它萬(wàn)分之一的真容。我想記住它，卻總記不完它變換的景色。我……我離開(kāi)了。
你的行程真緊，可不！才一會(huì )兒，你便一頭栽進(jìn)樹(shù)林子里沒(méi)了蹤影。我緩步走進(jìn)樹(shù)林，林子里顯然沒(méi)有你來(lái)過(guò)的痕跡。陰陰冷冷的，偶爾有幾只鳥(niǎo)雀，在幾棵樹(shù)之間瞎竄。除此之外，一片靜寂�？峙逻@里的小東西們還沒(méi)有睡醒哩！那，你又在哪兒？這下我可真找不到你了！我無(wú)心在沒(méi)有你陪伴的地方漫步，毫無(wú)方向的走著(zhù)，逐漸覺(jué)得有絲光離我近了！是你嗎？我就知道，你還在這里……
你馬不停息的繼續奔波，我也向著(zhù)你一直跑，一直跑……跑到路的盡頭，你不見(jiàn)了，這回真丟了！可是……光，我還可以見(jiàn)到你的光！隨著(zhù)你光投射的方向，我看見(jiàn)了！是田，是水，是山，還有忙碌著(zhù)的農家……我一路追尋你的步伐，為尋美麗的景佳，卻不曾想過(guò)：我在景中尋風(fēng)景，也成為了風(fēng)景里美麗的景！
依舊是你溫柔的將我喚醒，一縷光從簾縫中溜出，我敢忙下床，匆匆的披了一件襖，便沖向陽(yáng)臺，望著(zhù)樓下的車(chē)水馬龍，竟有些錯愕！這是怎么了？你還在遠方，可不似夢(mèng)中那般明亮。懷著(zhù)那顆初心，我依然對你說(shuō)：你好！陽(yáng)光！
你好優(yōu)秀作文 篇30
去年暑假里的一天，天使降臨在了我們這個(gè)平凡的家庭里，從此，我們多了一份快樂(lè )！
屋外驕陽(yáng)似火，屋內開(kāi)了空調，顯得分為涼爽，但我的心卻異常煩躁。大腹便便的母親被推進(jìn)手術(shù)室了，我很焦慮，動(dòng)手術(shù)會(huì )流血嗎？她要承受怎樣的苦痛呢？我更擔憂(yōu)，即將有另一個(gè)孩子來(lái)分享我的愛(ài)，我是怎樣的可憐？我也隱隱的有些期待，是妹妹還是弟弟呀？那流著(zhù)和我一樣血脈的孩子會(huì )長(cháng)什么樣？時(shí)間一分一秒地過(guò)去，爸爸顯然也不夠淡定，我們在手術(shù)室外時(shí)而坐著(zhù)，時(shí)而站起來(lái)踱幾步。
忽然，一聲啼哭打破了周邊的寧靜，我知道，我們家的小生命降臨了。
媽媽出了手術(shù)室，幸福地望著(zhù)醫生手里抱著(zhù)的那個(gè)孩子，眼睛樂(lè )成一條縫，虛弱的'臉上開(kāi)出了燦爛的花朵，我從未見(jiàn)她笑得如此開(kāi)心過(guò)，我也從未看到一張疲憊的臉笑得如此美麗�！笆莻�(gè)兒子！”醫生大聲地說(shuō)道。父親就像是中了彩票一樣，呵呵笑著(zhù)迎了上去，或許過(guò)于激動(dòng)，兩腮的肌肉微微地顫抖，漸漸地，眼角滲出晶瑩的淚光。我也一陣激動(dòng)，隨父親來(lái)到了一個(gè)房間，醫生把小寶寶放在窗臺邊嬰兒車(chē)上，他正在熟睡著(zhù)，金色的陽(yáng)光沐浴著(zhù)他，像極了天使。 “他就是你的小弟弟�！卑职州p聲地說(shuō)，“以后，我們一家四口了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，悄悄地湊上去，仔細觀(guān)察弟弟，他真是太可愛(ài)了，塌塌的小鼻子粉粉的，真想捏一捏；我原本害怕他出生后會(huì )奪走父母對我的愛(ài)，可是當我聞到他那股淡淡的奶香味時(shí)，一切擔憂(yōu)都化作了暖暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我和他。我靜靜地看著(zhù)他，幻想著(zhù)他做的夢(mèng)，想象著(zhù)我們日后在一起玩耍的場(chǎng)面，心里美美的。住院的這幾天，我一直守候在他的身邊，一刻也不離開(kāi)，害怕他被陌生人偷了去。
我的內心總有一種聲音：你好，弟弟！有你，姐姐不再寂寞；有你，爸媽的人生更完美！
你好優(yōu)秀作文 篇31
大概在一兩個(gè)月以前，我還只是一個(gè)對初中生活滿(mǎn)懷期待的六年級小學(xué)生。那個(gè)時(shí)候的我很茫然，全然不知等待我的將會(huì )是什么。我對初中的生活有著(zhù)無(wú)限的遐想，又稍有些許不安。我還沒(méi)準備好告別輕松簡(jiǎn)單的小學(xué)生活呢，就要接受這全新的稱(chēng)呼——初中生。這一切都似乎太突然了，仿佛轉瞬間就小學(xué)畢業(yè)了！
曾經(jīng)，我一度對初中生活充滿(mǎn)未知的一切產(chǎn)生畏懼感。我就像一只只在河流間穿梭的鯉魚(yú)，突然間被送到比河流還要廣闊出許多的大海，面對陌生的一切，經(jīng)常感到不知所措。我內心暗想：我初中的生活會(huì )是怎么樣的？中學(xué)的考試會(huì )不會(huì )難很多？成績(jì)不好該怎么辦？會(huì )有人跟我交朋友嗎？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海中魚(yú)貫而入。我嘆息，我郁悶，我煩惱，我焦慮不安。但是，在這些情緒里，又包含了我對中學(xué)的期待與一絲興奮。
我緊張的心情壓迫著(zhù)我，就像一塊石頭壓住了我的心，讓我喘不過(guò)氣。我思考著(zhù)，尋找著(zhù)使我如此緊張焦慮的具體原因。經(jīng)過(guò)幾天的整理思緒，我總結的原因如下：我是第一次自己騎自行車(chē)去離家較遠的地方讀書(shū)。我習慣了和妹妹還有許多老友在同一個(gè)班、相互依靠、一起學(xué)習的日子。我沒(méi)有獨自面對將來(lái)一切未知的`勇氣。
我想讓自己放松一下，不要再想這些亂七八糟的麻煩事。我打開(kāi)電視，搜索著(zhù)讓我感興趣的節目。忽然，我看到電視上出現有許多條魚(yú)一次又一次不停地想翻過(guò)一個(gè)小瀑布的場(chǎng)景。小瀑布附近有幾只熊，他們正抓魚(yú)抓得愉快呢。旁白說(shuō)這種魚(yú)一生中最初的任務(wù)就是遷徙，不成功，便成仁。也就是說(shuō)這些魚(yú)的生命剛開(kāi)始，就面臨死亡的威脅。它們對遷徙不會(huì )有任何記憶，每次遷徙都是未知的，但它們每次都不會(huì )在面對困難時(shí)退縮，它們只會(huì )不停前進(jìn)！這給了我很大的啟發(fā)，人家面臨的是能否活下去的未知，我就是上個(gè)學(xué)能有多大事？我一下子就釋?xiě)蚜耍?/p>
現在我過(guò)得挺好的，初中并沒(méi)有我想得那么麻煩。你好，初中。我這條鯉魚(yú)，遲早會(huì )把這片陌生海域的每一個(gè)角落都了然于心。在這個(gè)偉大的目標實(shí)現之前，我絕對不會(huì )被任何困難打敗的。
你好優(yōu)秀作文 篇32
都說(shuō)青春是一個(gè)美好的開(kāi)始。我們懷著(zhù)激動(dòng)與好奇的心情，去探索那一份青春的美好。有時(shí)，在你不知不覺(jué)中，青春就已經(jīng)悄然來(lái)臨。來(lái)到青春的世界，你便不會(huì )迷惑，不再孤單，也不再憂(yōu)郁。
我的青春在我的心中是色彩斑斕的，為什么這么說(shuō)呢？那是因為，每當我和青春碰面時(shí)，都會(huì )有不同的感觸，有酸，有甜，有辣，有咸，青春是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的，它會(huì )讓你有不同的認知，不同的見(jiàn)解，在它的世界里你會(huì )很幸福。
我對我的青春很滿(mǎn)意，酸的，因為我會(huì )在青春階段遇到不同的事，比如，有一次，我和我最好的朋友，因為做題時(shí)見(jiàn)解不同，而發(fā)生了一些分歧，而我們就因為這么一件小事而吵了起來(lái)，不知道為什么當時(shí)會(huì )那么生氣，或許是因為她和我沒(méi)有在一個(gè)思路上，當時(shí)我的心里酸酸的`，不是滋味兒，心里想：“以前不是好好的嗎？為什么現在不能了呢？”
不過(guò)我的青春也給了我很多甜蜜的事兒，記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)不適應，所以很愛(ài)感冒。那一次我又感冒了，班里的同學(xué)見(jiàn)我不太對勁，就趕緊問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“就是一些小感冒，不礙事兒�！笨墒峭瑢W(xué)們卻紛紛幫我拿了感冒藥，在那一刻，我感到了前所未有的溫暖，原來(lái)，這個(gè)看起來(lái)不怎么好的學(xué)校，里面有這么多關(guān)心愛(ài)護。我的同學(xué)，同學(xué)們互幫互助，我的心里滿(mǎn)是甜，這是我步入青春期來(lái)感到最美好的事。瞬間，我喜歡上了這座校園。
青春期的我有時(shí)也很叛逆，不知道為什么。在家里和父母只要有一點(diǎn)對不上，就會(huì )你爭我吵，造成了很?chē)乐氐拿�，我在不斷的調節我們之間的矛盾。我知道，這正是青春期和少年期的碰撞。青春期的我們時(shí)而美好，時(shí)而無(wú)理取鬧，時(shí)而調皮，但她都是我們的一個(gè)新起點(diǎn)。
青春是一只不會(huì )飛的小鳥(niǎo)，無(wú)人能夠幫助它，除非它自己學(xué)會(huì )飛。我們每個(gè)人擁有遼闊美麗的藍天，也擁有一雙為飛上藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅實(shí)沉穩。五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給我的人生吧！
你好優(yōu)秀作文 篇33
九月的風(fēng)吹來(lái)，我升上了初中。
來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是充滿(mǎn)文化氣息的校門(mén)，墻面上寫(xiě)著(zhù)“天道酬勤”，略帶著(zhù)些斑駁的痕跡向人們說(shuō)著(zhù)它雖尚小的年歲也帶上了歲月的印痕。電子熒屏上寫(xiě)著(zhù)“歡迎七年級新生到校！”幾個(gè)大字。讓我對育英學(xué)校心生向往。
進(jìn)門(mén)是筆直狹長(cháng)的校道，通往各個(gè)地方。校園小道上，人來(lái)人往，有拿著(zhù)書(shū)快步走向宿舍的，有慢慢踱步前行嘴里念著(zhù)單詞或者古詩(shī)的，還有三三兩兩一起說(shuō)著(zhù)班上趣事的……很是熱鬧。
看，校道兩邊的草木也來(lái)湊熱鬧了！那充滿(mǎn)綠意的正在努力成長(cháng)的榕樹(shù)的葉子正隨著(zhù)風(fēng)合奏起歡樂(lè )的頌歌，像是在歡迎剛來(lái)到育英校園的我們，又像在向已經(jīng)在這里學(xué)習生活了兩三年的學(xué)子們打招呼。走過(guò)樹(shù)下，小草也向我昂頭微笑。還有和陽(yáng)光、清風(fēng)戲耍的，只見(jiàn)陽(yáng)光從枝丫、葉間穿過(guò)傾瀉而下，斑駁的樹(shù)影便在我的臉上、地上搖曳……整個(gè)校園，一派生機勃勃、和諧優(yōu)美。
走到這條筆直的'校道的盡頭，拐彎、順著(zhù)斜坡走上去便來(lái)到了操場(chǎng)：紅白相間的跑道，隨風(fēng)而舞的國旗，從這還能清晰地看到宏偉的“長(cháng)城”和“白宮”會(huì )議室。陽(yáng)光下，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們正盡情地揮灑汗水，歌舞青春：有的在操場(chǎng)上打籃球，你爭我搶?zhuān)沽鳑驯�，有一拋即中的，贏(yíng)來(lái)一陣歡呼；也有失了準頭，投到“九霄云外”去的，便惹來(lái)一陣嘆息；還有的在邊上的樹(shù)陰下與同學(xué)談笑風(fēng)生，也許是在探討數學(xué)問(wèn)題吧，其中有拿著(zhù)棍子在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，談的興起還有歡呼聲呢……一旁的架空層，也響起了歌聲，該是參加了社團活動(dòng)的學(xué)姐們在輕步曼舞，旋轉、跳躍，優(yōu)美的舞姿盡展芳華。偌大的操場(chǎng)，洋溢著(zhù)青春的氣息，我們一同播種歡樂(lè )，享受成長(cháng)。
不覺(jué)黃昏已至，熱情的太陽(yáng)變得溫和了，天空也抹上了柔和的色彩。夕陽(yáng)斜射在教學(xué)樓的墻面上，黃色的墻面越發(fā)明亮了，頓時(shí)只覺(jué)“夕陽(yáng)無(wú)限好”。晚自習將至，我走上教學(xué)樓，從樓梯到那一間間陳列著(zhù)的教室，嘈雜的聲音愈來(lái)愈小。行至教室，看到的是不大不小的五尺講臺，四十來(lái)張桌椅，寬大的黑板，潔白的窗臺。如此，便構成了學(xué)習的天地，乘載知識的課堂。我回到了班上，同學(xué)們也陸續回到班上，拿起新課本開(kāi)始學(xué)習：討論、交流、做題、思考……入班即靜，入座即學(xué)。夜，拉開(kāi)了序幕，晚修在清脆的鈴聲中有條不紊地進(jìn)行�！吧成成场�，是一片寫(xiě)字聲，教室內安靜得落針可聞，書(shū)香圍繞和諧的校園。
初中，新的天地，富有美麗、青春、書(shū)香之氣，我已蓄勢待發(fā)，迎接緊張而又多彩的初中生活。
你好！初中！
你好優(yōu)秀作文 篇34
要是沒(méi)有燈塔，我是不是會(huì )伴隨著(zhù)夜晚始終地遠去。
要是沒(méi)有螺旋槳傳出的轟鳴聲，我是不是會(huì )被四野闃殊不知埋沒(méi)。
我的微笑，我的氣息，我的靈魂，被船桅上的旗子卷走，卷到無(wú)窮的晚上，卷到?jīng)坝康睦死铩?/p>
明日，您好，你在哪里？
船里的人基本上早已睡去，我站在甲板上望著(zhù)沒(méi)有星辰的夜空等候明日的來(lái)臨。船往前行駛濺起的波浪紋產(chǎn)生一陣陣涼意，我禁不住打了個(gè)寒顫。很弱的燈光效果下，我看不清楚自身的臉映在水中的樣子。
我不容得地想起了《泰坦尼克》中jack和rose在主甲板上迎風(fēng)張開(kāi)雙臂的精彩片段。隨著(zhù)著(zhù)席琳迪翁的天籟歌聲，是多少人為因素之淚下。在我們一遍又一遍地追憶這種經(jīng)典片段時(shí)，是不是還會(huì )繼續感覺(jué)痛惜？你始終不清楚明日你能遇上一個(gè)如何的人，會(huì )將你變?yōu)槿绾蔚淖陨��？墒羌偃缬幸粋�(gè)人以前這般出現過(guò)，對運勢，終將心存感激�？墒俏易允贾两K堅信海洋之心在明日會(huì )讓她們隨著(zhù)著(zhù)第一縷陽(yáng)光在深海相逢。
船速緩減，我在遠方燈塔的很弱燈光效果下，尋找她們的影子。
零晨是最清靜的時(shí)刻。
今日已變成昨日，明日已變成今日。
時(shí)間微不足道的，燈塔是微不足道的，船是微不足道的，我是微不足道的。
我一直在等待著(zhù)明日，卻不清楚它早已來(lái)我身旁很多年。
理想授予了明日生命的氣息，我在今日清靜地吸允。我在船頭遙望明日，我在船尾觸碰昨日，可是我一直活在今天里。
黑色的夜空，黑色的倒影，黑色的眼瞳。
零晨的鐘聲敲響，眼瞳褪掉黑色，生命變?yōu)榛摇?/p>
你幸福嗎？
我不會(huì )幸�？鞓�(lè )。我沒(méi)能見(jiàn)到我朝思暮想的野人，我沒(méi)能見(jiàn)到極大的水怪，我沒(méi)能在我踏過(guò)的每一塊農田上留有我的腳印。七月的降水將我的'氣息沖散，八月的炎日烤得我不敢下船。
我很幸福。我見(jiàn)到了成群的獼猴，我見(jiàn)到了全身上下全透明的銀魚(yú)，我看到過(guò)得一山一水，一草一木仍然鑲在朝陽(yáng)里，刻在晚霞中。大雨滂沱，他幫我產(chǎn)生了清爽；太陽(yáng)炙熱，他幫我產(chǎn)生了光輝。
我的明天，與我一起走過(guò)來(lái)時(shí)的路。
大家路過(guò)大山，大家路過(guò)湖水，大家路過(guò)山林，路過(guò)荒漠，路過(guò)大家的古城堡和花苑，路過(guò)幸�？鞓�(lè )，大家路過(guò)痛楚，路過(guò)一個(gè)女人的溫暖和淚水，路過(guò)生命中漫無(wú)止境的嚴寒和孤單。
它是個(gè)旅程。
一個(gè)稱(chēng)為運勢的一望無(wú)際旅程。
今天和明天不經(jīng)意相逢，隨后離開(kāi)，在這里條無(wú)窮的路。
您好，我的明天。
你好優(yōu)秀作文 篇35
對于考試，我想避而遠之，但作為學(xué)生，又怎能躲得掉呢?
考試再一次來(lái)臨了，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了考場(chǎng)，先考的是語(yǔ)文，卷子一發(fā)下來(lái)，我就著(zhù)急了，因為這次作文是沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的，我的應戰能力又差，現在才來(lái)寫(xiě)，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太可怕了。一急，腦子里一篇空白，我緊趕慢趕，但時(shí)間還是不夠，最后弄了個(gè)急急忙忙的結尾就交上去了。
回家后，我心里那個(gè)緊張呀，睡也睡不著(zhù)，腦子里全想著(zhù)作文肯定要扣很多分，想要考得好成績(jì)，根本不可能。于是我把這次考試的全部希望都寄托在明天的數學(xué)考試上。
數學(xué)考試了，我還是大失所望，題量非常的.大，我一會(huì )也不停的趕才在規定的時(shí)間內做完了�？晌覚z查的時(shí)間一點(diǎn)也沒(méi)有，很多題也沒(méi)有多想就寫(xiě)了。最可怕的是老師對批前兩頁(yè)時(shí)，我已知道自己錯了三題。更更糟糕的是，當天下午數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，一臉的不高興，有氣無(wú)力地說(shuō)：“你們考得太差，我連講的心情都沒(méi)有�！边@句話(huà)如同一個(gè)大石頭重重的砸到了我的頭上，我知道一定考得很差，真想在那時(shí)就撞墻死了，因為那樣可以不去面對。整個(gè)周末我都被擔心、失望、難過(guò)包圍著(zhù)，圍得我都喘不過(guò)氣來(lái)。
星期一來(lái)臨，就是多么不愿意也要去面對結果，抱著(zhù)必死無(wú)疑的心情我來(lái)到了學(xué)校。
到了教室，我一句話(huà)也不說(shuō)，只是低著(zhù)頭坐在座位是。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)了一句令我意想不到的話(huà)：“這次語(yǔ)文考試整體來(lái)說(shuō)很好�！蔽姨鹆祟^，覺(jué)得生活有了希望，我期待著(zhù)我的分數。在千盼萬(wàn)盼下語(yǔ)文試卷終于拿到了我的面前，96分!呵!我真是太高興了，小小的心里充滿(mǎn)了幸福。但數學(xué)分數仍然很令我擔憂(yōu)，可沒(méi)想到數學(xué)的分數竟然也很高，我簡(jiǎn)直是高興壞了。
其實(shí)考試并不可怕，正是這樣一次又一次的壓力才練就了我強大的內心。
你好，挫折!現在，我準備好了!
你好優(yōu)秀作文 篇36
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。一句豪邁的詩(shī)詞引出今天的主題，青春。青春是什么？我想每個(gè)人都思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
青春是什么？對于浪漫主義詩(shī)人李白來(lái)說(shuō)在外漂泊，吟著(zhù)自己喜歡的詩(shī)，做著(zhù)自己喜歡做的事，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛的生活便是青春；對于偉大的愛(ài)國詩(shī)人辛棄疾來(lái)說(shuō)，不斷鞭策自己，抗金愛(ài)國是青春；對于我們來(lái)說(shuō)，青春是拼搏，是奮斗，是一種精神與意志。
這不禁讓我想起初中的學(xué)習。步入初中，學(xué)習是十分緊張的。早晨，窗外的夜色還未完全褪盡，早春時(shí)節的風(fēng)似乎也是涼的，在這樣一個(gè)涼嗖嗖的早晨，我便開(kāi)始了一天的學(xué)習�！白T中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依……”朗朗的讀書(shū)聲在校園中回蕩，每個(gè)人都專(zhuān)注的看像課本中的'每個(gè)字，生怕自己遺漏了什么，怕別人比自己快一步。課上，時(shí)刻提醒自己注意聽(tīng)講，要多記多聽(tīng)多問(wèn)，要時(shí)刻緊繃著(zhù)一根弦。一天很快就逝去了，我拖著(zhù)我疲憊的身軀走在回宿舍的路上，一時(shí)抬頭，看到今晚的夜空沒(méi)有繁星，只有幾顆孤單的星星，努力地在發(fā)光，零星地分布著(zhù)，像是被人丟棄的玻璃彈珠，整個(gè)夜空如一墨盤(pán)，空中有一層淡淡的云，使原本就不明亮的夜空更添迷蒙�；氐剿奚岬奈�，想到一會(huì )還要寫(xiě)一些自主配套，不禁感慨學(xué)海無(wú)涯苦作舟�。�！唉！抱怨歸抱怨，還是得接著(zhù)��！這便是青春。
青春，是為夢(mèng)想不斷拼搏與奮斗，更是那追求道路上堅定不屈的意志。
古有匡衡鑿壁偷光，今有我向門(mén)借光。門(mén)外朦朧的燈光照在書(shū)本上的一個(gè)個(gè)群蟻排衙的字上，我如饑似渴地去汲取上面的知識，不知不覺(jué)忘了時(shí)間的長(cháng)短，直到覺(jué)得肩膀有些酸痛了，才一邊抱怨自己下次要記得時(shí)間，不能這么晚了，一邊閉上了眼眸，但下次卻有再次忘卻。睡夢(mèng)中，又總是有幾個(gè)不懂事的字母在我腦海中跳躍�，F在回想起來(lái)不禁覺(jué)得很佩服那時(shí)候的自己。終于，功夫不負有心人，這樣的學(xué)習狀態(tài)使我取得了令人滿(mǎn)意的答卷。
青春，是泰戈爾筆下“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的無(wú)悔畫(huà)卷，是每個(gè)人心中一段美好的歲月，是無(wú)論是憂(yōu)傷還是快樂(lè )，以后回想起都會(huì )微笑的錚錚歲月，莫讓青春留下遺憾，莫讓青春荒逝，請現在整裝待發(fā)，青春的道路上只有拼搏才會(huì )無(wú)悔，愿你有一個(gè)無(wú)悔的青春。
你好優(yōu)秀作文 篇37
你好，柳。在這一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我來(lái)看你了。
剛進(jìn)入文化園，我第一眼看到的就是你，從遠處看，你就像是一把巨大的傘，我走向你，每一步都走的那么急切，想馬上近距離地看到你。微風(fēng)吹著(zhù)你的頭發(fā)，你把湖面當成你的梳妝臺，打扮著(zhù)自己。你的'柳枝很長(cháng)，路人只要手一伸就可以摸到你。你的柳枝上還長(cháng)著(zhù)一些含苞欲放的花骨朵兒，它們散發(fā)著(zhù)清香，令人神清氣爽。湖面上幾個(gè)坐船游玩的人總愛(ài)停留在你的身邊，既愿停在這兒賞美景，又愿在這兒低吟一首綺麗的小詩(shī)。你在陽(yáng)光下顯得非常有精神，雖然你長(cháng)得不是特別的直，和旁邊的樹(shù)比起來(lái)，你比它們更美一些。你還讓我想到了我的姐姐，他也像你一樣，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在我遇到困難的時(shí)候總是幫助我。不知怎么的，我走到你的跟前，羞一點(diǎn)和你來(lái)了一個(gè)親密接觸，我發(fā)現歲月在你粗壯的枝干上留下了深深的痕跡，但你還是那么美。
時(shí)間過(guò)得飛快，我馬上要和你告別了，回頭望一望你，你還是那么有精神，我想，下一次我來(lái)看你的時(shí)候，你一定比現在更有活力了吧！
你好優(yōu)秀作文 篇38
“還有五天就九月十四號了，你弟弟要放假了！”爺爺看著(zhù)墻上的日歷，緊皺的眉間掠過(guò)一絲欣喜。算起來(lái)，弟弟已離家十天了。像他這種從小被嬌慣的小孩，在仙桃那樣陌生的環(huán)境讀書(shū)，不知會(huì )有什么“化學(xué)反應”。
“你明天去的時(shí)候……”奶奶抬頭囑咐爺爺�！叭�？去哪兒？”很是不解�！叭ハ商铱茨愕��！辈恢螘r(shí)，奶奶臉上浮出了憂(yōu)愁，深深地嘆了口氣，“他呀，常在學(xué)�？�，最近，準是又瘦了……”覺(jué)得可笑——不至于吧，畢竟這么大了，怎么搞得跟看管所一樣。況且，那兒不是有老師同學(xué)陪他嗎？
到晚上，一直提倡“節儉”的奶奶，去超市，買(mǎi)了一大袋，說(shuō)讓爺爺給弟弟帶去�？粗�(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)一袋零食，著(zhù)實(shí)不滿(mǎn)：“你怎么能這樣？偏心！”“之前不也給你買(mǎi)過(guò)，況且你有零花錢(qián)，而他……”奶奶笑了笑。我本是有理由反駁下去的，不過(guò)不想爭罷了。
“不行，我得給他打個(gè)電話(huà)�！睜敔斠彩窍氲脡蛑艿�。很快，那頭的電話(huà)通了，爺爺打開(kāi)“免提”�！拔埂睜敔數男λ烈饩`放開(kāi)來(lái)，眼角的皺紋擠在了一起。未等對方回答，爺爺就一個(gè)勁地說(shuō)下去：“我明天去看你……”
“好�！背脿敔敶跉�，那頭才回答。這還是他的聲音嗎？可那聲，的的確確是嘶啞了，遠不及我印象中的'明亮，有活力。爺爺又激動(dòng)得無(wú)法開(kāi)口了，確實(shí)，從電話(huà)接通到現在，他的笑一直未停過(guò)。刺耳的聲音再次響起：“姐姐在干嘛？”心猛的一驚，一股電流涌遍全身。是驚訝——沒(méi)想到他詢(xún)問(wèn)的第一句話(huà)是關(guān)于我。亦是慚愧——我有想過(guò)他嗎？這還真不好回答�！霸诳措娨��！蹦棠痰念^腦還算清醒。不知弟弟說(shuō)了句什么，沒(méi)聽(tīng)清。后來(lái)奶奶發(fā)出指令：“快！把電話(huà)給她�！蔽�？找我什么事？爺爺緩過(guò)神，把電話(huà)遞給我：“好好講！別跟他吵�！边@是命令。接過(guò)電話(huà)，未經(jīng)大腦，從嘴中蹦出一句：“干什么？”語(yǔ)氣，自然是不耐煩的。爺爺奶奶反應激動(dòng)：“你這是做什么？他想你才讓你接的電話(huà)！”他們從我手中奪過(guò)電話(huà)�！澳阍趺磳ξ疫@樣�！本驮陔娫�(huà)被奪去的瞬間，隱隱約約聽(tīng)到了哽咽。心也好似被奪了一塊，一下就愣住了。我還有好多好多話(huà)要說(shuō)——還未調侃你在學(xué)�？�，還沒(méi)問(wèn)你吃了什么好吃的，玩了什么好玩的……
從后面的通話(huà)中得知，他在近期的數學(xué)測試中得了第三名，而爺爺奶奶在意的點(diǎn)，并不是這。我想，他應該想把這個(gè)好消息分享給我吧，而且會(huì )用炫耀的方式。只是……
我承認，我想聽(tīng)你說(shuō)了，無(wú)論是吹牛還是爭鬧。多希望，那是我給你的答復是“你還好嗎？”
你好優(yōu)秀作文 篇39
我的課余生活說(shuō)話(huà)說(shuō)：“蘿卜青，菜各有所愛(ài)，我對看課外書(shū)情有獨鐘。我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè )趣。四歲時(shí)，我就已經(jīng)認識很多字了，這和閱讀課外書(shū)有著(zhù)不可分離的.關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著(zhù)一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著(zhù)他用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)……后來(lái)，就變成我拿著(zhù)書(shū)念給媽媽聽(tīng)了，媽媽還特意帶我去育才買(mǎi)了一大堆書(shū)，我高興得手舞足蹈。
現在，我天天看課外書(shū)，從課外書(shū)中得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，窩在家里看書(shū)，被故事里面的情節吸引住了，甚至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先吃飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，就大叫一聲：“不要，你還有救，”這時(shí)候媽媽破門(mén)而入，驚訝的問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我這才回到了現實(shí)世界，不好意識地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽聽(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“你呀，真成了書(shū)迷啦！”書(shū)，可以?xún)艋说男撵`，可以給人帶來(lái)快樂(lè )。愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉！
你好優(yōu)秀作文 篇40
下午，我們無(wú)趣的上著(zhù)第一節課，也就是午講，老師有點(diǎn)神秘的叫走了幾個(gè)男生，我的好奇心強烈了起來(lái)，不一會(huì )兒，他們回來(lái)了！一摞摞書(shū)披著(zhù)書(shū)皮很珍貴的樣子。自以為是一些學(xué)校發(fā)的書(shū)本，失落極了！回到座位上，無(wú)趣的看著(zhù)那語(yǔ)文練習冊小姐，他們好像在嘲笑我很傻！我又失落又氣憤，想一定要去探個(gè)究竟！
老師仿佛看到了我看透了我的心思，說(shuō)：“我們印的文集來(lái)了！”原來(lái)這不是那些無(wú)趣的小姐們！我暗喜道，我覺(jué)的這還只是開(kāi)始，果然“而且一年級的文集先生也來(lái)了！”我驚喜萬(wàn)分，想不到……
一年級的`文集雖然沒(méi)有我的，但我不灰心，也會(huì )更加努力！
這次的文集先生好像是偉大明星哩！受歡迎極了！
你好，文集先生！
你好優(yōu)秀作文 篇41
對我們每一個(gè)人而言，明天是一個(gè)充滿(mǎn)神秘和好奇心的未來(lái)，是一個(gè)未知的、不確定的未來(lái)，誰(shuí)也不知道你的明天到底是怎樣的？只有你親自等到那一天，親自去感受未知的.明天，親自去體會(huì )人生中的每一天，親自品嘗它的酸、甜、苦、辣、咸，經(jīng)歷的事情多了，心態(tài)自然會(huì )更好。即使你的昨天多輝煌、多自豪；多艱難、多痛苦；多光榮、多優(yōu)秀；多喜悅、傷口多疼，心多苦、活的多好，這一切的一切終究是過(guò)去、是曾經(jīng)。你身旁的人不會(huì )說(shuō)：“哎呀，這人以前取得的成績(jì)是多麼優(yōu)秀、多么輝煌��！”。記�。簞e人不會(huì )在乎你的曾經(jīng)，在乎的是你的現在、你的未來(lái)，所以，一個(gè)人千萬(wàn)不能活在過(guò)去的輝煌經(jīng)歷當中，最重要的是你要想清楚，怎樣才能讓未來(lái)的你更優(yōu)秀！
時(shí)光在不知不覺(jué)中悄然流逝，無(wú)數個(gè)日日夜夜都已經(jīng)過(guò)去了。昨天的太陽(yáng)曬不干今天的衣裳，你的昨天再美好也屬于曾經(jīng)；你的明天在艱難，也要一往無(wú)前的走下去。只有以陽(yáng)光開(kāi)朗的心態(tài)繼續前行，加倍努力，你才會(huì )擁有更加美好的明天！晚安今夜，再見(jiàn)昨天！
你好優(yōu)秀作文 篇42
我的家鄉在陜西省鎮坪縣，這里是遠近聞名的“長(cháng)壽之鄉”，這里風(fēng)景如畫(huà)，自然景觀(guān)數不勝數，天書(shū)峽、飛渡峽、睡美人、南江湖等風(fēng)景名勝聞名遐邇。
就在前幾天，因為一場(chǎng)洪災，這幅靚麗可人、似畫(huà)中碧玉的小縣城一夜之間變得滿(mǎn)目瘡痍、面目全非……
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,時(shí)而風(fēng)雨交加,時(shí)而電閃雷鳴!我本以為只是一場(chǎng)普通的雷雨,可是,老天爺卻在這充滿(mǎn)豐收和喜悅的秋天給我們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。
半夜，我從熟睡中驚醒，迷迷糊糊中聽(tīng)到媽媽大聲說(shuō)：“寶貝，快起來(lái)!洪水來(lái)了!”我一下子清醒了，從床上跳了下來(lái)，把頭探出窗外，往樓下一看，下面的情景徹底把我震撼了，小區里人群竄動(dòng)、警報聲、吶喊聲、催促聲不絕于耳，嘈雜聲中，“快撤離”的聲音最響，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)慌亂奔跑的人影，我的心也開(kāi)始慌亂起來(lái)……我們一家人迅速下了樓，很快就加入了撤離的人群。
剛到門(mén)口，正好遇見(jiàn)了防汛值班的沈伯伯，他站在抗洪值班的最前線(xiàn)，看著(zhù)小區不斷涌入的'洪水，就在這千鈞一發(fā)之際，沈伯伯叫我們上了車(chē)，車(chē)子剛剛開(kāi)到小區第一個(gè)出口,幾米高的洪水像被惹怒的獅群，嚎叫著(zhù)、怒吼著(zhù)、肆無(wú)忌憚地迎面撲來(lái)，車(chē)輪被淹沒(méi)，此時(shí)危險萬(wàn)分!我的心一下子懸到了嗓子眼上。就在這時(shí)，伯伯果斷的一踩油門(mén)、將車(chē)子開(kāi)進(jìn)了翻滾的“獅群里”，既而一路飛奔、使勁向安全地方駛去……咆哮的洪水炫耀似的繼續使勁兒高漲著(zhù)、翻騰著(zhù)、把伯伯的車(chē)窗都洗了個(gè)遍。天上的雨也像助威一樣、毫不示弱的倒向地面。伯伯看不清前面的情況,只能靠平時(shí)的記憶來(lái)開(kāi)車(chē)。
公路上，平常像衛士般整齊列隊、從不休息的垃圾桶，全被洪水沖到了路面、慌張漂移。我嚇得緊緊躲在媽媽?xiě)牙�，身體不禁瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的呼吸越來(lái)越困難。只有伯伯仍然在努力的開(kāi)著(zhù)車(chē)……
正當我感覺(jué)快要窒息時(shí)，伯伯把車(chē)開(kāi)到了安全地帶。此時(shí)，我已經(jīng)被嚇出了一身冷汗。心想：真是"大難不死,必有后福呀!”
幾天后,被洪水肆掠過(guò)的鎮坪還是沒(méi)有好轉。而從前的美景,也無(wú)處可尋�？粗�(zhù)被洪水肆虐的家鄉，我的心隱隱作疼……
鎮坪，你好!祈禱你早日復原。
你好，鎮坪!我們一定會(huì )用勤勞的雙手把你擦亮建美!
你好優(yōu)秀作文 篇43
在這風(fēng)風(fēng)雨雨的60年里，我曾在您的懷抱中長(cháng)大，我又在你細心的關(guān)懷下學(xué)習。您就像一位母親，讓我在您的懷抱中哺育著(zhù)甘甜的乳汁。在大地的下面，有著(zhù)真多的寶藏等著(zhù)人們去開(kāi)發(fā)，還有著(zhù)許多不為人知的名勝古跡，這都是您賦予我們人類(lèi)的財富。
您雖然已經(jīng)60歲了，可是您卻依然散發(fā)著(zhù)青春的光彩，您把青春都獻給了人類(lèi)，正是因為這樣，人們才會(huì )開(kāi)發(fā)土地，建起高樓大廈，裝扮這您。
祖國母親，您在這風(fēng)風(fēng)雨雨的60年里變的.成熟，變的穩重。我記得上次2008年5月12日汶川大地震后，您慷慨的為災區人民送去了溫暖，體現了你博大的母愛(ài)。在2009年的10月1日這特殊并且非常有意義的一天，全國上下舉國同慶，為您這位偉大的母親慶祝60歲的生日。
祖國母親您為我們付出了這么多，所以我一定不會(huì )讓您的付出白費的，以后一定會(huì )好好學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我神圣而美麗的祖國母親。我衷心對您說(shuō)一句；“祖國母親，你好”！
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