感受秋天作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感受秋天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受秋天作文1
這篇文章寫(xiě)得是新學(xué)期的感受，主要寫(xiě)了新學(xué)期教室，老師，同學(xué)們的變化和新學(xué)期的打算，有比較明確的中心，這點(diǎn)是很好的，不過(guò)，比較明顯的不足是：文章中寫(xiě)的事情都不具體，所以使整篇文章讀起來(lái)有種記流水賬的感覺(jué)，如果把新學(xué)期的這些變化寫(xiě)的更具體生動(dòng)的.話(huà)，文章會(huì )更有可讀性。
比如文章中說(shuō)幾個(gè)同學(xué)在一起分享假期旅游的樂(lè )趣，那么小作者可以圍繞你們在一起討論的話(huà)題進(jìn)行具體的描寫(xiě)，增加文章的生動(dòng)性，也可以具體的寫(xiě)一寫(xiě)新教室的變化，以及這些變化帶來(lái)的方便，然后加入一些自己的感受，這樣整篇文章就會(huì )比較豐滿(mǎn)。
終于開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們歡呼起來(lái)。見(jiàn)到了一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)、老師，大家都興奮不已。
我見(jiàn)到了老師，感到異常親切�？匆�(jiàn)同學(xué)發(fā)現他們都長(cháng)大了、長(cháng)高了成熟了。我們幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)了自己去了哪里。有的去成都，有的去了昆明，還有的去了麗江。我說(shuō)：“昆明可好玩了。有九鄉、有世博園、有石林還有別的好玩的地方。
我們班最大的變化就是搬新教室。新教室寬敞、明亮，有可上下的移動(dòng)黑板，有專(zhuān)門(mén)放衛生工具的大鐵柜。黑板為老師與學(xué)生提供了方便。學(xué)校是讓我們在一個(gè)好的環(huán)境里更努力學(xué)習，長(cháng)大回報老師、回報學(xué)校、回報社會(huì )。
我在新學(xué)期要把壞習慣改掉，把好習慣做的更好。我每天早上起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，上課不溜號、寫(xiě)作業(yè)時(shí)不玩。以?xún)?yōu)異的成績(jì)匯報老師，回報父母。
感受秋天作文2
自古以來(lái)，秋似乎都是悲哀這類(lèi)情緒的代名詞，一寫(xiě)到秋，什么“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”，“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)”，“�？智锕澲�，焜黃華葉衰”便統統有了，詞句雖美，但要我說(shuō)，終是比不上“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”一句。
不知為何大家都默認這是個(gè)惆悵的季節，是因那瘦弱的綠葉再經(jīng)不起涼風(fēng)的打擊而擦上一層金黃飄然歸根？那我可不曾忘記坐落各方的郭燕此時(shí)是歡騰著(zhù)的，果農們一個(gè)個(gè)掛著(zhù)欣慰的笑臉，用那干枯卻有力的手指著(zhù)或是金晃晃，或是紅撲撲的`累累果實(shí)，心想著(zhù)終是盼來(lái)這時(shí)光了。瞧那一樹(shù)樹(shù)的良景，若將這些果子看做彩色的鈴鐺，一陣風(fēng)拂過(guò)，又是多么悅耳的脆鳴��！既然如此，夏也只能望洋興嘆了吧？
是那昔日茁壯翠綠的草地也垂下了頭，顯得頹喪？可縱觀(guān)田野，哪一片，或是說(shuō)哪一個(gè)角落的稻谷不是昂著(zhù)頭，挺著(zhù)脊骨？這番生機，又豈是那柔軟的春可媲美的。放眼望去，金燦燦的一片如同盛夏的烈陽(yáng)，竟顯得這般灼眼！
是那本該活力四射的驕陽(yáng)不再如火，卻像個(gè)生病的孩子蒼白了臉？那不正是秋的杰作嗎？這是個(gè)金黃的季節，烈日暗淡的鋒芒，不正是為了襯托渲染這片出彩的色調嗎？而那本身三分柔七分剛的顏色，不正是恰到好處嗎？這樣的中色調，不正是那嚴冬渴望卻不可及的嗎？
秋日有這般多的樂(lè )趣，又有什么惆悵可言？莫不是因為“愁”乃“秋”與“心”的組合，才認定這季節鄙視悲的吧。
感受秋天作文3
“北風(fēng)吹北云，萬(wàn)里渡河汾。心緒逢搖落，秋聲不可聞�！�
秋，來(lái)的沒(méi)有預兆，彈指一揮間，眼光落在了一片成熟的色彩中，才幡然覺(jué)察，那盼望已久的秋，早已在身邊徘徊許久了，不必尋找，無(wú)需等待，那迷人的秋已在我身上的每個(gè)毛孔留下了印記。每當放學(xué)走在路上時(shí)，瑟瑟的秋風(fēng)便穿透我少得可憐的衣服，與我進(jìn)行親密的接觸，雖然被凍得發(fā)抖，但也是心甘情愿的，畢竟，那高貴的秋不是每個(gè)人都能欣賞的。
“櫚庭多落葉，慨然已知秋�！�
雖然秋無(wú)處可尋，但他百密一疏，地上泛著(zhù)金黃的落葉早已經(jīng)出賣(mài)了他的蹤跡。傍晚，披著(zhù)散亂的頭發(fā)，隨意的衣著(zhù)，秋風(fēng)微微撫面，給心無(wú)限的灑脫。就連樹(shù)上飄落下來(lái)的幾片落葉，飄落的`姿勢也是特別的美——雖然散漫，但卻落落大方。
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！�
最有觸動(dòng)的當然還是秋的藝術(shù)作品—霜。雖然還沒(méi)有到冬天，沒(méi)有大雪紛飛的壯觀(guān)景色，但霜花卻也可以與雪花媲美了�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！倍潭痰膸拙湓�(shī)，令人將秋幻想成一個(gè)從水墨古畫(huà)里走出的白衣女子，帶著(zhù)淡淡的愁，不嬌不艷，卻清新出塵。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�
悲、傷，這并不是秋的承諾，而是人內心的感觸。對于我來(lái)說(shuō)，秋是溫婉迷人的，而并非人們口中的悲涼�；蛟S，有些時(shí)候，換一個(gè)角度，秋就會(huì )煥發(fā)出無(wú)限的美。
冷月花魂，眼望秋葉，霜來(lái)醉，難得一陣別致欣賞，也是一種別致的美。
感受秋天作文4
望著(zhù)窗外那最后一片即將落掉地上的黃葉，在半空中化作一只只黃碟飛舞。
初中的最后一年就像現在的秋天一樣，時(shí)間就像晚上天空中的煙花一樣如此的短暫，雖然九年級的生活很苦很累，但是卻可以像秋天一樣獲得豐厚的果實(shí)，為自己努力了三年的辛苦而最終獲得的結果。
九月份， 初中的最后一年，剛剛開(kāi)始時(shí)，還是像八年級，依然不改往日的活潑，但是第一次月考以后我才真正發(fā)現九年級的生活從此變得如此繁忙，我每天就像是陀螺一般繁忙的不可開(kāi)交，雖然盡了我最大的力量卻也還是獲得像“一年到頭沒(méi)有干過(guò)活，而最終獲得的那令人可憐的果實(shí)”。
我獨自一人走在這人來(lái)人往的大街上，感覺(jué)自己真的很平凡，無(wú)法為自己定下下次的目標�？粗�(zhù)路上那橘黃色的路燈，我竟然有一種的滄桑，有一種無(wú)奈的感覺(jué)
當被冷水從頭淋到腳時(shí)，我才明白，我才發(fā)現原來(lái)世界真的一點(diǎn)都沒(méi)有變，只是我心里的`那道坎一直都沒(méi)有過(guò)去而已。當我躺到床上望著(zhù)窗外那靜而孤獨的星空中，看到那一顆永遠閃亮的星星時(shí)，我懂得了原來(lái)我一直都沒(méi)有失去屬于我自己的光芒，只是我還是不夠努力，還是沒(méi)有學(xué)會(huì )堅強罷了。
在那帶有一絲涼意的秋風(fēng)中，我明白也感悟到世界上雖然有永遠的考試，卻不可能有永遠成功，只有失敗讓我們的夢(mèng)變得更有意義，讓我的自信心更加堅強。
望著(zhù)那整個(gè)天空，被秋天所映照的橙色，如此的美只有用心才會(huì )體會(huì )到吧，我依然望著(zhù)那秋天令人著(zhù)迷的景色，依然在不斷令自己改變，令自己或得的果實(shí)更加豐厚，我依然在秋天這個(gè)季節中活的更加瀟灑。
感受秋天作文5
中秋剛過(guò)，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了深秋。
秋天的田野真好，天高云淡，到處是一片豐收景象，就連空氣也覺(jué)得格外清新。我這幾天在井上住著(zhù)，習慣了每天早、晚兩次到田野里散步，感受這美好的秋天，享受著(zhù)美好的秋天，不忍心讓它白白地溜走。
田野的景象已與幾天前大不相同，樹(shù)上的葉子變得紅的紅、黃的黃，稻田里的稻穗變成金色的了，成群的大雁向南飛，蝦農們在忙著(zhù)收蝦，人們的臉上都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
唐海在海邊上，自然就有很多的水。秋天的水像姑娘的眼睛，清澈透明、透著(zhù)靈氣�？�，幾條小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，幾只河蟹在河邊愉快的做窩。高高的鉆塔倒映到水里，更給這美麗的秋水增添了幾分色彩。這就是美麗的秋水，難怪古人用它來(lái)比作姑娘的眼睛。
秋天也是我們石油工人野外作業(yè)的黃金季節。氣溫適宜、晴朗少雨，沒(méi)有夏天的如火如荼，沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨，完全可以甩開(kāi)膀子干個(gè)痛快。不勞無(wú)獲是一個(gè)永遠不變的真理，我們的小伙子正在崗位上辛勤地工作著(zhù)，我們也要抓住這黃金般的季節。
漫步在秋天的田野，突然想起《菊花臺》這首歌，“愁莫渡江，秋心拆兩半”。我們如果把愁分解了，就成了秋心，那么就變成了喜悅!想到這里豁然開(kāi)朗，秋天的心情是那么的令人振奮，因為我們正在收獲著(zhù)。
在一年的四個(gè)季節里，我最喜歡的.是秋天。沒(méi)有春的婀娜多姿，沒(méi)有夏的個(gè)性張揚，沒(méi)有冬的銀裝素裹，秋天讓我感受到的是實(shí)實(shí)在在。國慶節已過(guò)，下一個(gè)節日是元旦，中間有三個(gè)月的時(shí)間，這可能是一年當中最大塊兒的時(shí)間了。希望我們家長(cháng)、學(xué)生都抓好這大好時(shí)機，為完成全年的目標穩步前進(jìn)!
感受秋天作文6
秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫(huà)，秋天是一首歌。秋天帶我走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)般的世界，我愛(ài)秋天。秋天是一個(gè)金黃的季節，花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)了一夏天茂盛的洗禮，也走到了生命的盡頭。樹(shù)葉飄飄灑灑的從樹(shù)上落下來(lái)，有的在空中輕盈地旋轉著(zhù)，有的在空中翩翩起舞，好像還不甘心落下，非要展現一下它那優(yōu)美的'舞姿才肯罷休。落葉落在大地上，編織成了一條金黃色的地毯，軟綿綿的，走在上面可舒服了。
秋天也是一個(gè)收獲的季節，是農民伯伯們最高興的季節。秋波澹澹，碩果累累，農民們都在秋季累彎了腰。你看!田野里，農作物都換上了金黃色的禮服。高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，一顆顆碩果都快壓斷了枝頭，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。連小鳥(niǎo)也想一顯身手，表達自己的喜悅之情，這不，在空中唱起了秋的贊歌。秋天悄悄地來(lái)了，沒(méi)提前給人們一點(diǎn)兒信息。有些動(dòng)物和植物也因為秋的到來(lái)改變了生活方式。小燕子成群結隊地飛向南方，在春天生機盎然的松樹(shù)葉變得光禿禿的了。秋天帶給我的不僅是豐收的喜悅還有一種悲涼的感覺(jué)。
記得妹妹一家離開(kāi)這兒的時(shí)候就是秋天，他們一家去了遙遠的大慶，我唯一的小妹妹也不在我的身邊陪伴我了。每逢秋天將要到來(lái)的時(shí)候，我都會(huì )想起我的妹妹，給她一聲親切的問(wèn)候。秋天，帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)了，也帶著(zhù)流水的聲音走了。人們都說(shuō)秋天是收獲的季節，春天的種子在秋天會(huì )收獲�，F在我將要播種下知識的種子，等待著(zhù)下一個(gè)秋天的到來(lái)。
感受秋天作文7
盼著(zhù)，盼著(zhù)，夏姑娘去了——推著(zhù)熾熱的驕陽(yáng)，秋妹妹來(lái)了——領(lǐng)著(zhù)枯敗的落葉，一切全在悄無(wú)聲息中發(fā)生。
那颯爽的秋風(fēng)夾著(zhù)繽紛的秋葉，用自己獨特的美讓愛(ài)秋的人又投入了她的懷抱。
我走在去公園的路上，路旁那一位位高大魁梧的巨人——銀杏樹(shù)，挺立在自己的崗位上，好像無(wú)堅不摧！可一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，似黃蝶蹁躚！不，應該更像信紙飛舞！我認真地拾起每一封秋妹妹給我們寫(xiě)的書(shū)信——落葉，只見(jiàn)一把把小扇子金黃金黃的，松松軟軟的，那條條交錯的紋路，不就是秋妹妹對我們的'句句真摯的問(wèn)候嗎？
此時(shí)，我感受到了：秋天，在我手中！
走進(jìn)蜿蜒的長(cháng)廊，我看到長(cháng)廊兩側的幾顆楓樹(shù)，她們點(diǎn)綴著(zhù)長(cháng)廊，好似天邊最后的一抹淡淡的云霞，絢爛多姿，我連忙跑過(guò)去一賞為快。
看，那楓葉，每片都由五片略微發(fā)紅的小葉子組成，細細端詳，好似一只只小巧玲瓏的手。我想：假如這一片葉子是一只手的話(huà)，那整棵楓樹(shù)豈不是“千手觀(guān)音”了嗎？
這時(shí)，我感受到了：秋天，在我眼中！
來(lái)到荷花池邊，荷花早已凋零，荷葉雖依然蒼翠碧綠，但秋風(fēng)掠過(guò)，荷葉左右晃動(dòng)，搖搖欲墜，他沒(méi)有了夏日中的飽滿(mǎn)精神，變得萎靡不振、無(wú)精打采。夏日成片的浮萍，此時(shí)，也枯萎了。我蹲下身，用手拽來(lái)一片荷葉，頓時(shí)，一股清香鉆入我的鼻子，沁入我的心田。從這醉人的清香中，我似乎聽(tīng)到了荷葉正向我申訴：秋天的我勝于夏天的我！不要看我的外表！這句話(huà)深印在我心中。
此刻，我感受到了，秋天，在我心中！
感受秋天，秋天感受，使我情不自禁地贊嘆道：真是一感能知秋哇！
感受秋天作文8
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡綠樹(shù)成蔭有人向往銀裝素裹的冬天，而我卻唯獨鐘情那迷人的秋天。
秋天的田野里是一望無(wú)際的果實(shí)累累的景象。你看那穿著(zhù)黃衣服的玉米戰士們，身體挺得直直的，好像在保衛著(zhù)整個(gè)家園;你看那白胖胖的棉花娃娃們，正在秋風(fēng)媽媽的吹拂下慢慢地蘇醒過(guò)來(lái);還有高梁、稻子都展示著(zhù)自己，好像在比誰(shuí)長(cháng)得最快似的……整個(gè)田野里的果實(shí)在秋風(fēng)媽媽的吹拂下茁壯成長(cháng)。農民伯伯看到這豐收的景象，臉上洋溢著(zhù)甜甜的笑容!馬路兩旁，楓樹(shù)嬸嬸已換上了金黃色的服裝。柳樹(shù)阿姨搖擺著(zhù)金黃的頭發(fā)，露著(zhù)它那甜甜的笑容，好像在說(shuō)：“雖然我的頭發(fā)已經(jīng)枯黃了，但是明年還會(huì )長(cháng)出新的'、碧綠而美麗的頭發(fā)的!田野中的娃娃們，都一個(gè)個(gè)躲在秋風(fēng)媽媽的懷里。
秋天，當落葉凋零之時(shí)，正是菊花大放異彩之季。它絢爛多姿，悄然獨立，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，有的像一個(gè)個(gè)巨大的龍爪，有的像五彩擯紛的煙花，還有的像滿(mǎn)天的繁星。一陣微風(fēng)吹過(guò)，散落的花瓣隨著(zhù)風(fēng)兒在空中翩翩起舞，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶。在這百花凋謝的季節，只有它們在獨領(lǐng)風(fēng)騷，爭奇斗妍。
啊，金燦燦的秋天，你雖然沒(méi)有春天那樣朝氣蓬勃，但在我的心中，你金色的成熟，不忘樹(shù)之根本，甘于奉獻自我，回報根的養育之田的精神是最美的。
感受秋天作文9
古人云：“一葉落而天下秋�！被蛟S在不經(jīng)意間，秋天以來(lái)到了你的身邊，你也融如入了秋天。
秋天的到來(lái)，你不必為花兒的凋謝而憂(yōu)傷，因為還有堅韌的秋菊在陪伴著(zhù)你；你不必樹(shù)葉的零落而痛傷，因為有紫紅的楓葉在風(fēng)中搖擺；你不必為大雁的遷徙而悲傷，因為你的親人依舊守侯著(zhù)你。
秋天的到來(lái)，使天空更高了，地更闊了，水更綠了。我門(mén)飛翔在秋的懷抱里，感受秋天：聽(tīng)秋的密語(yǔ)，看秋的顏色，問(wèn)秋的氣息。
來(lái)到昔日百花爭艷的花園中，花兒都凋謝了，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的`對比。你看！在那依然站著(zhù)一個(gè)堅韌的士兵――菊花。菊花是堅韌的象征，是不敗的寓意。古人稱(chēng)“梅蘭竹菊”為四君子，這是個(gè)名副其實(shí)的稱(chēng)謂，今天我就感受到了這個(gè)名字的真正含義。
走在鄉間的小樹(shù)林，林中依有景可觀(guān)，看那楓樹(shù)，這時(shí)便顯出了自己的華麗的外袍――美麗的楓葉�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈徽琴澝懒诉@楓樹(shù)嗎？霜葉的火紅顯出了秋的熱情，顯出了秋的色彩，不也正是秋天的一種象征嗎？
你看！一片金黃的地毯延伸到了天際，農民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悅。
秋天是一個(gè)收獲的季節。來(lái)到秋天收獲秋天，收獲希望。
感受秋天作文10
秋天，在別人眼里都是一個(gè)“凋零”的季節，但在我的眼里它是一個(gè)新的開(kāi)始。
家鄉的秋天不會(huì )像西方國家的秋天那樣，滿(mǎn)地的紅色楓葉，但是我覺(jué)得家鄉的秋天是比西方國家的秋天美，那不是景色上的美，而是內在的`美。
有時(shí)我偶爾去外祖母家，會(huì )跟外祖父和外祖母在院子的花園里散步，院子有個(gè)大花園和一個(gè)小花園，里面有許多的花草樹(shù)木。當秋天來(lái)臨時(shí)，花園的小路和大路上會(huì )看到落葉，有時(shí)走著(zhù)走著(zhù)一片枯葉像枯葉蝶般的落在我的頭上，還會(huì )把我嚇一跳。等再過(guò)幾天，就會(huì )看到路上的枯葉越來(lái)越多，我有時(shí)看到落葉，就知道冬天不遠了，冬天既然不遠了那春天也就不遠了，秋天的凋零意味著(zhù)馬上又會(huì )有新的生命來(lái)到了世界上，意味著(zhù)新的生活又將開(kāi)始了，也同時(shí)意味著(zhù)又一個(gè)春天來(lái)了。時(shí)間過(guò)得也快了，應該珍惜眼前的時(shí)間了，父母也老了，祖父祖母也老了，我們應該珍惜和他們在一起的時(shí)間了……
又一個(gè)秋天來(lái)臨，我們應該高興而不是悲傷，秋天也是一個(gè)美好的季節，需要我們用心去慢慢感悟，從中就會(huì )發(fā)現它的美，我們要去笑著(zhù)送走這美麗而不凄涼的秋天。
在秋天里，有許多的果樹(shù)都結果了，這些果樹(shù)每到秋天就能體現出它們的價(jià)值，而人們只注重果實(shí)，不注重果樹(shù)，如果沒(méi)有果樹(shù)，我們何來(lái)的水果呢？果樹(shù)從春天開(kāi)始長(cháng)枝葉，夏天枝葉繁茂，而秋天就結出了果實(shí)，它在結果之前要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，最后默默無(wú)聞的把果實(shí)奉獻出來(lái)，這種只有在秋天有，如果要一個(gè)完美的結果，我們必須要經(jīng)歷磨難和挫折。
秋天，雖然別人認為你是一個(gè)不好的季節，但是你在我眼中永遠是最美的，因為你讓我懂得了許多許多……
感受秋天作文11
很多人都喜歡春天，因為春天繁華嫩葉，生機盎然，充滿(mǎn)了巨大的能量。我卻忠愛(ài)于秋天，忠愛(ài)它那金黃的臉龐，落葉紛飛的寧靜和秋的收獲。
秋天是個(gè)金風(fēng)送爽的季節。在個(gè)季節里，我又迎來(lái)了另一輪新的挑戰，我真正邁入了初中的大門(mén)，成為了一名中學(xué)生。中學(xué)生活我看清了自己，原來(lái)自己是一只坐井觀(guān)天的青蛙，只看到那狹窄的一片天空，而我卻沒(méi)有想到，原來(lái)天空是那么無(wú)邊無(wú)際，原來(lái)在井之外還有那么一個(gè)廣大的世界。
“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我終于明白了其中的奧妙。中學(xué)里，一切都要從新的起點(diǎn)，開(kāi)始向新的目標進(jìn)發(fā)，我正努力著(zhù)，因為課程的增多，我必須花更多的時(shí)間在學(xué)習上，我知道學(xué)習和時(shí)間一旦過(guò)去，就永遠也回不了頭，我也永遠無(wú)法原諒自己。就算是為了將來(lái)不后悔，我要更加得努力，學(xué)習是天職，一個(gè)人一生下來(lái)就被錄取的職業(yè)。這是上天安排給我的神圣的'事業(yè)，雖然曾是那么痛苦，但惟有這種痛苦能把快樂(lè )帶給我。
秋天更是個(gè)豐收的季節，無(wú)論站在田園的哪一角，都能清楚地看到，稻子正在不斷地向上生長(cháng)，它們是農民伯伯的收獲。而我的收獲就是在這個(gè)邁入初中的第一個(gè)月里，我所感受到的，新老師，新同學(xué)，感受到了堅強，執著(zhù)，這曾讓我好幾次深思，我們要追求美好的人生，追求更豐富的知識，要有一種讓人奮發(fā)向上，堅持不懈的動(dòng)力，有了這股動(dòng)力我們就能跑開(kāi)一切雜念，朝人生的最高峰攀登。希望下一個(gè)秋天到來(lái)時(shí)我會(huì )有收獲。
當我疲憊時(shí)，會(huì )摘下眼睛，望著(zhù)湛藍的天空，那有朵白云正在不斷得向遠處飄，一會(huì )兒便消失在盡頭，它并沒(méi)有放棄，還在努力飄向它所要大的地方。
讓我們一起來(lái)感受秋天帶來(lái)的歡樂(lè )的收獲，讓我們一最明媚的笑臉迎接它的到來(lái)。
感受秋天作文12
初秋，風(fēng)使人感到?jīng)鏊�、舒適，那時(shí)候穿夏裝，更覺(jué)得痛快。天多細雨，一陣陣，密密麻麻的，下一場(chǎng)雨,天氣的溫度就下降一點(diǎn)，大自然就在一陣陣風(fēng)雨之中變換季節，弄得人們心神不定。
仲秋，雖然也是絢麗多彩的，但主要的色彩是金黃色的。在夏季，幾乎沒(méi)有一片落葉，幾乎沒(méi)有些微黃色點(diǎn)綴在夏季的色澤中間，大地呈現的主色調是綠色。而在仲秋中，大自然則神奇地變幻著(zhù)，一夜秋風(fēng)起，人們竟覺(jué)察不出什么時(shí)候大地變成了黃色，樹(shù)葉變得黃而稀疏，而不像夏天那樣綠而繁茂，草地也變成了金黃色，田野中也是一片的金黃色。如果說(shuō)大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂(lè )，像一個(gè)企望將來(lái)的女子，那么仲秋就似乎變得蒼老、溫柔，像一個(gè)追憶往事的伯伯。
深秋，只剩下一片凄涼的景象。農忙后的田野，一眼望去，光禿禿的'。成群的麻雀不時(shí)從麥地里騰空而起，又像下雹子似地紛紛散落在滿(mǎn)是塵土的道路上。于是，一種惆悵的感覺(jué)會(huì )向你的心頭襲來(lái)，勾起你無(wú)限的愁緒。深秋的風(fēng)，尤其是早晚的風(fēng)，有時(shí)就使人不寒而栗。
秋天是金黃的，是豐收的，也是緊張的。
金黃的秋天，路兩旁的樹(shù)木變黃了，漸漸枯萎了，金燦燦的秋陽(yáng)暖烘烘地照著(zhù)大地，把人們、草地、樹(shù)木照得都變黃了。豐收的秋天，田野里到處是豐收的歌聲，一陣風(fēng)拂過(guò)，大豆搖起響亮的銅鈴，高粱舉起火紅的火把，稻穗在一旁不停地點(diǎn)頭……農民伯伯們看到了一年的成果，更是笑個(gè)不停。緊張的秋天，面臨著(zhù)即將到來(lái)的中考，面孔似乎隨著(zhù)仲秋的到來(lái)而變得蒼白。
絢麗四季，秋季最美，習習秋風(fēng)，吹起秋的美麗，吹起了豐收的喜悅。當然“秋風(fēng)吹落葉”不免有些凄涼，花草樹(shù)木都收斂了姿容。沉醉于其內，感受不同的秋天!
感受秋天作文13
一年四季，秋天最美。
——題記
一年四季，你最喜歡哪個(gè)呢？有人說(shuō)春，因為題鳥(niǎo)語(yǔ)花香。有人說(shuō)冬，因為兔像將軍，而我最喜歡秋，因為它是個(gè)豐收的季節。
秋天的森林，落葉紛飛，各種菌類(lèi)在拼了命的往上長(cháng)，各種動(dòng)物都出來(lái)找尋過(guò)冬的食物，人們都爭先恐后的上山采蘑菇。楓葉都掉下來(lái)滋潤哺育它們的樹(shù)根。
秋天的果園，碩果累累，蘋(píng)果，香橙，哈密瓜……一個(gè)接一個(gè)的熟了，掛在樹(shù)上搖搖擺擺，好像在對人們說(shuō)：“來(lái)摘我，來(lái)摘我……”如果心情不好，去果園走走，頓時(shí)心曠神怡，所有煩心事都跑到九霄云外了。
秋天的城市，一年一度的農博會(huì )開(kāi)始了，如蛇一般的蛇瓜，坦克那么大的南瓜，放在展覽園里，咋一看，讓人驚奇萬(wàn)分。還有許多稀奇古怪的。農博會(huì )還分了不同展區，如沙漠綠化區，水果種植區，蔬菜種植區，菌類(lèi)溫室大棚……
秋天的校園，爬山虎爬滿(mǎn)了教學(xué)樓一側�；▔锓N植了許多花草。有蝴蝶在花壇里翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)花仙子。教室里，同學(xué)們書(shū)聲朗朗，每位同學(xué)都在認真的學(xué)習。操場(chǎng)上，體育設備一應俱全。下課時(shí)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上打羽毛球，打籃球，踢足球，跳繩，每個(gè)同學(xué)都在良好的.環(huán)境中學(xué)習知識。
秋天的你我，心情舒暢，眼前有優(yōu)美的環(huán)境，蟋蟀在唱歌。偶爾望望遠處的高山，一片火紅。桌子上擺著(zhù)各種水果，足以表現出這是一個(gè)豐收的季節。
讓我們走向這些地方，去親眼所見(jiàn)，去感受秋天吧！
感受秋天作文14
夏天，拿著(zhù)涼扇，氣喘吁吁地走了；秋姑娘則挑著(zhù)豐收的擔子，邁著(zhù)輕盈的步子，微笑著(zhù)走來(lái)，把豐收的喜悅傳遞給我們。
路邊的大樹(shù)，葉子黃了，風(fēng)一吹就飄飄悠悠飛了下來(lái)，像蝴蝶一樣，跳著(zhù)美麗的舞蹈，落在地上，鋪了一條金黃的毯子。
瞧瞧田野里吧！高粱像個(gè)喝醉了酒的漢子，在那左搖又擺；又像一片熊熊烈火鑲在金子上的的一塊紅瑪瑙，格外顯眼、格外漂亮。
金黃的玉米地里，玉米爺爺的胡須拉下來(lái)好長(cháng)；玉米奶奶樂(lè )開(kāi)了花，漏出滿(mǎn)嘴金牙，笑得合不攏嘴；玉米姐姐可是個(gè)害羞的姑娘，玉米皮緊緊地裹住她那嬌小的身軀，始終不愿將自己美麗的容顏顯示給大家。
現在最不舒服的要數孕婦大豆了，挺著(zhù)鼓鼓的'肚子坐也不是站也不是。有的已經(jīng)開(kāi)了點(diǎn)縫，大豆寶寶好像要出來(lái)似的�！芭尽尽贝蠖箤殞氁粋�(gè)一個(gè)地蹦了出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)蹦得遠，可能是因為這個(gè)世界太美了，想去闖蕩一下。
田野是一片生機勃勃的景象。
看了田野，再去瞧瞧果園吧！
柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞紅燈籠，擠擠挨挨的爭搶著(zhù)讓人取下來(lái)。
提子，可甜了，像塊紫水晶，又像個(gè)紫珍珠，晶瑩剔透，真想串成項鏈送給媽媽。
橘子，黃澄澄的，老遠就可以聞到橘子的香氣，甜甜的，一聞就讓人陶醉其中，我很喜歡橘子。
果園也是一片歡樂(lè )的景象。
你好！秋天，明年秋天我再與你相見(jiàn)。
感受秋天作文15
農村的春天是活潑的，夏天是熱情的，冬天是嚴肅的，而秋天是繁忙的、熱鬧的，我最喜歡農村的秋天。
農村的秋天到處一片金黃。瞧，前幾天，田野里鵝黃嫩綠，芽苞初放，轉眼間，到處金燦燦的，猶如鋪上了金片。金黃的`油菜花謝了，花瓣落成的地毯，是又香又軟�！r村的春天是活潑的，夏天是熱情的，冬天是嚴肅的，而秋天是繁忙的、熱鬧的，我最喜歡農村的秋天。
農村的秋天到處一片金黃。瞧，前幾天，田野里鵝黃嫩綠，芽苞初放，轉眼間，到處金燦燦的，猶如鋪上了金片。金黃的油菜花謝了，花瓣落成的地毯，是又香又軟。農村的秋天是一派豐收的景象。
看，那果園里的人們正忙碌地摘著(zhù)果子。蘋(píng)果們好似小燈籠，掛在枝頭，有些卻像調皮的小娃娃，跟果民們玩起了捉迷藏；橘子也不賴(lài)，壓得樹(shù)枝喘不過(guò)起來(lái)；香蕉再愛(ài)熱鬧，急忙化妝趕來(lái)……
農村的秋天到處洋溢著(zhù)歡笑聲。孩子們在樹(shù)陰下玩游戲，講笑話(huà)，猜謎語(yǔ)，常常傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲，就連一向嚴肅的老人們，也來(lái)熱鬧一下。每當大人們忙完手頭上的活后，也會(huì )跟著(zhù)孩子們跳跳繩，踢踢毽子，捉捉迷藏，大人們跳不好了，孩子們便發(fā)出搞笑的聲音。農村的秋天，有五彩繽紛的顏色，有干不完的活，還有孩子們的歡笑聲，簡(jiǎn)直是一幅自然的田園風(fēng)景畫(huà)。
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