我和我的朋友作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我和我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和我的朋友作文1
朋友可以是同學(xué)，可以是萍水相逢的人，也可以是忘年交……從小到大，我們都有朋友，但總有一個(gè)最好的朋友。
我最好的朋友是小兔。 小兔這個(gè)名稱(chēng)很適合她，她比較瘦，戴著(zhù)一副眼鏡，在她的身上總能找到天真可愛(ài)的氣息。
上體育課時(shí)，她跑得可快啦!她跑起來(lái)像一陣風(fēng)，鬼點(diǎn)子很多，你總不知道她在想什么。
上課時(shí)，她會(huì )認真聽(tīng)講，總不分神;下課時(shí)，她也會(huì )很高興地和我們玩耍;很大方，但唱歌時(shí)，總是有一點(diǎn)羞澀;放學(xué)時(shí)，她的歡聲笑語(yǔ)回蕩在僻靜的小路上。
有一天放學(xué)后，我和他走在僻靜的`小路上，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓正“喵喵喵喵”地叫著(zhù)，它的毛是雪白的，耳朵是粉紅色的短短的胡須，它那綠寶石一樣的眼睛里泛著(zhù)靈氣。小兔慢慢地移動(dòng)了視線(xiàn)，“呀!”小兔驚叫一聲，“它的小腿受傷了，我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說(shuō)完，用可憐的目光看著(zhù)它，又用懇求的目光看著(zhù)我，生怕我不答應她似地�！昂冒��！蔽掖饝�。她高興地把它抱起來(lái)，輕輕地撫摸了它幾下，說(shuō)：“我們走吧�！蔽覀冿w快地回到了家里。
回到家后，我們把它的傷口清洗了一下，又找來(lái)紗布把傷口包扎了一下，給它喂了一點(diǎn)餅干，喝了一點(diǎn)水，我們對它可真像對一個(gè)病人呀。
后來(lái)，小貓的傷好了，已經(jīng)可以走路了，它高興地搖搖尾巴，淘氣的沖我們叫個(gè)不停，似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經(jīng)常一起去看望它，照顧它，我們三個(gè)成了好朋友。
我還要感謝這只小貓呢，如果不是它，我和小兔之間的友誼也不會(huì )像寶石一樣堅固呢!
我和我的朋友作文2
她的個(gè)頭不高，眼睛像黑寶石般明亮，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，她就是就的'好朋友——寧寧
一天，是我值日，中午作業(yè)特別多，我埋頭奮筆疾書(shū)，但不久就累了，數學(xué)作業(yè)是要求獨立完成的，但是我實(shí)在是太累，我想炒一下別人的作業(yè)，反正又沒(méi)人看見(jiàn)。誰(shuí)知還沒(méi)做到一半，寧寧就走過(guò)來(lái)了。她本來(lái)想過(guò)來(lái)看我做得怎么樣了？但是卻被她碰見(jiàn)了。她嚴肅的說(shuō)：“老師叫我們獨立完成，但你卻抄別人的作業(yè)你怎么能這樣？”“關(guān)你什么事，我又沒(méi)抄你的，你要是告訴老師我以后也不理你了！”我氣敗壞地說(shuō)，此時(shí)我看玲玲傷心的面容。
第二天，我回到教室，教室“風(fēng)平浪靜”的應該沒(méi)什么事情要發(fā)生吧。放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，這時(shí)我慌了。到了辦公室，老師有點(diǎn)失望的對我說(shuō)：“你為什么要抄別人的作業(yè)，而不自己完成，這讓你就了解不了這道題了”老師對我教育了一翻。我想一定是玲玲告訴老師的，我恨死她了！
回到家時(shí)，玲玲正站在我家門(mén)口等著(zhù)我，她見(jiàn)到我連忙說(shuō)：“對不起，是我告訴老師的，作為你的朋友，我必需這樣做�！贝藭r(shí)我并沒(méi)有生氣，也沒(méi)有埋怨，而是有些小激動(dòng)�！拔也粫�(huì )怪你的�！蔽艺f(shuō)，“是我有錯在先，謝謝你！”我們開(kāi)心地笑了。
從此，我們又和好如初。
我和我的朋友作文3
在五年級下半學(xué)期，爸爸給我介紹了一個(gè)新的朋友：晏森。在我們的學(xué)校講完課本的第一單元時(shí)，爸爸讓我給他寫(xiě)一封信。
事情是這樣的，爸爸想讓他們學(xué)校五年級的學(xué)生跟遠方的朋友寫(xiě)信交流，因為五年級下冊第一單元的學(xué)習主題是——“走進(jìn)西部”，這一單元后面的習作也是給遠方的朋友寫(xiě)信，爸爸在手機上有一位老師是他的朋友，他們想讓我們多交流一些，那位老師身在貴州，而我們在鄭州，那是多么遙遠呀！兩位老師決定讓兩個(gè)學(xué)校的五年級孩子用書(shū)信的方式讓我們來(lái)回傳遞信息，爸爸也讓我加入到他們學(xué)校五年級學(xué)生書(shū)信交流中的一員，跟貴州省遵義市土溪鎮土溪完小五年級的孩子——晏森，成為沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的朋友。
在第一封信當中，我也是無(wú)非想了解一下他的.生活環(huán)境和學(xué)習成績(jì)。而他在回信中不僅給我寫(xiě)了他的生活環(huán)境和學(xué)習成績(jì)，還要還問(wèn)了我我們的家鄉是什么樣的？我告訴他說(shuō)我們鄭州是一個(gè)美麗漂亮的地方，是我們河南省的省會(huì )城市，發(fā)展還是最好的。他又告訴我他那邊的狀況。然后我們又來(lái)回問(wèn)了好幾次，我們也算是好朋友了吧。
在前后幾次的交流中我知道了他是一個(gè)住在福利院里的孩子。平時(shí)喜歡幫助福利院里的老人，給他們唱唱歌。 他的性格比較內向，我想因為是他在福利院里住著(zhù)的原因吧。我真想讓他來(lái)我們的鄭州啊，讓他瞧瞧我們的高樓大廈；讓他看看那帶滿(mǎn)豐收的田地；讓他瞅瞅那果實(shí)累累的果樹(shù)；讓他……
我和我的朋友作文4
我和她是一對極好的朋友，稱(chēng)得上是姐妹。他名字叫-戶(hù)雨欣
她呢，在我印象里，是一個(gè)帥，酷，漂亮的女生，跟我很想，有些同學(xué)還說(shuō)我們是一個(gè)媽生的，可我想，真的很想，尤其是性格上，簡(jiǎn)直是一模一樣。我想的也是，他是我的好姐妹。
我們認識，是在一次打比賽中，足球比賽，我們是在一個(gè)隊里的，一起吃住。打比賽時(shí)更是團結。直到比賽完，我們要分開(kāi)，哭泣，是不可避免的，那天，是我這一生中最傷心的時(shí)刻，我們都哭了，這時(shí)想起來(lái)，發(fā)現很傻，可是，又很值，所以，幾乎每天都打電話(huà)，這樣還發(fā)現說(shuō)不夠，只希望趕緊開(kāi)學(xué)，因為那時(shí)是暑假。
在家里，我每想到她，都會(huì )哭，很幼稚，不過(guò)，忍不住就哭了。給她打電話(huà)時(shí)，他好像也在哭，可是，他卻一直說(shuō)沒(méi)哭，我心里感到很難受，可我沒(méi)辦法使她好過(guò)點(diǎn)，感到自己好沒(méi)用，面對我最好的朋友，我卻無(wú)能為力，真的好沒(méi)用，可那有什么辦法呢？只能慢慢安慰，不讓他哭泣，也只有這樣。
后來(lái)的幾個(gè)星期，我去了遼寧，在那休養一段時(shí)間，可是一想到她，心里酸酸的，難受。
一次，打算去海邊玩。到地時(shí)，看見(jiàn)海，心里沉悶的心突然好了許多，有了一個(gè)念頭：用貝殼擺一個(gè)字樣。我在39°的`高溫下拼命擺出我想的那個(gè)字樣。汗水濕透了我的衣服，可是，我感到很高興，因為：懂得友誼的人為朋友是不會(huì )覺(jué)得累的。
在不懈的努力下，終于拼好了，字樣是：朱羽，戶(hù)雨欣，永遠，不變的友誼。
終于熬到頭了，開(kāi)學(xué)了，從沒(méi)這么高興過(guò)，一到學(xué)校，我把她叫出來(lái)，接下來(lái)就是擁抱，高興。
我和我的朋友作文5
我和邱沛錦是很好的朋友，我們經(jīng)常在一起談心，聊天。他很聰明，經(jīng)常給我無(wú)法解決的問(wèn)題出金點(diǎn)子。我放假的時(shí)候也經(jīng)常收到邱沛錦約我出去玩的邀請。
臘月二十八那天，邱沛錦又約我一起去豫園玩。我當然應允，于是便開(kāi)開(kāi)心心地與邱沛錦一起去了豫園。
一到豫園，我們就按照邱沛錦的安排，找起了九曲橋。很長(cháng)時(shí)間以后，終于找到了燈光閃爍的九曲橋。我連想都沒(méi)想，就拉著(zhù)邱沛錦沖進(jìn)了九曲橋上人頭攢動(dòng)的人潮。
賞完了燈，我們才在熙熙攘攘的人群中發(fā)現自己居然走丟了！我們的心一下子懸到了嗓子眼。我問(wèn)邱沛錦：“邱沛錦，我們怎么辦？我帶了手機，要不給她們打個(gè)電話(huà)吧？”邱沛錦思索片刻，說(shuō)：“這里太吵了，打電話(huà)過(guò)去我估摸著(zhù)也聽(tīng)不到的。孫沂哲，你的`手機上有沒(méi)有手電筒��？”“當然有！”“這樣，你把手電筒打開(kāi)，往人群里照。這么亮的光，你不可能視而不見(jiàn)吧！”“好主意！”我一邊打開(kāi)手機上的手電筒邊說(shuō)。一分鐘以后，我們倆一個(gè)揮舞著(zhù)手機，一個(gè)大叫：“嘿！我們在這兒！”看來(lái)這辦法很有用，因為沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，邱沛錦媽媽就找到了我們，讓我們懸著(zhù)老半天的心終于放下了。
回家的路上，兩個(gè)媽媽問(wèn)我那個(gè)方法是誰(shuí)想出來(lái)的。當我告訴她們是邱沛錦時(shí)，媽媽贊嘆著(zhù)說(shuō)：“邱沛錦真是一個(gè)聰明的男孩��！”
邱沛錦臉紅了。
我和我的朋友作文6
我最好的朋友是余俊成，長(cháng)一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子上，還帶一副近視眼鏡，笑起來(lái)憨憨的樣子，是個(gè)非�？蓯�(ài)，聰明，開(kāi)朗的一個(gè)男孩，他是我一起長(cháng)大的小伙伴，又是要好的鄰居，所以我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩，形影不離，跟他在一起，我感覺(jué)到快樂(lè )，我想我和他將來(lái)都會(huì )是好朋友了。
余俊成是個(gè)樂(lè )于助人的人。他學(xué)習成績(jì)一直是班里的前幾名，他還愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，我在做作業(yè)，有一道題不會(huì )做，他就主動(dòng)來(lái)幫我，非常認真給我講解，不其煩反復多次耐心地給我分析，仿佛一位老師在教學(xué)生一般，一直到我完全理解為止。我經(jīng)常在我們小區看到他摻扶老人，幫助老人擰東西，幫別人照看小孩子，經(jīng)常做好人好事，別人表?yè)P他，他還表現得非常謙虛，總是一副笑嘻嘻的樣子。
余俊成是一個(gè)學(xué)習非�？炭嘤霉Φ娜�。他學(xué)習上一直都養成好習慣，從來(lái)都是認真完成老師布置的作業(yè)，每天做到復習和預習，自己嚴格要求自己，他還每天堅持鍛煉身體，經(jīng)常叫我下樓去打乒乓球，騎自行車(chē)，打羽毛球。
他還是個(gè)自律的人。他平時(shí)玩電腦的時(shí)候，也是只玩半個(gè)小時(shí)而已，就能自覺(jué)地不再玩了，還叫我玩電腦不要上癮。他從不張揚和炫耀自已的成績(jì)。他喜歡打抱不平，但從不稱(chēng)王稱(chēng)霸，他愛(ài)幫助同學(xué)，但從不板起臉來(lái)訓人，平時(shí)講話(huà)也很幽默，聽(tīng)他班上的同學(xué)講他經(jīng)常做好人好事，總之，他的.優(yōu)點(diǎn)太多了，我好像說(shuō)也說(shuō)不完。
我的這個(gè)好朋友是我學(xué)習的榜樣，我真為我有一個(gè)這樣的好朋友感到驕傲，感到自豪。
我和我的朋友作文7
我有一個(gè)好朋友，她叫小寧,她非常的溫柔善良，也愛(ài)幫助別人。
還有一次使我深深的記得,那是一個(gè)暑假的時(shí)候我和她去公園玩,在去的路上,我們看見(jiàn)有一個(gè)小孩在馬路中間哭,好象在找家長(cháng),就在這個(gè)時(shí)候一輛車(chē)向那個(gè)小孩開(kāi)去,靜不顧自己的生命向那個(gè)小孩那里跑去,把那個(gè)小孩推開(kāi)了,可她卻來(lái)不及躲閃,被那個(gè)車(chē)給撞了,我一看靜當時(shí)被撞了,我馬上跑過(guò)去,我對她說(shuō):“你怎么這么傻!為了就一個(gè)小孩,你值得搭上自己的生命嗎?”她卻對我說(shuō)：“值得!老師不是說(shuō)過(guò)小同學(xué)有什么困難都樣幫嗎?”后來(lái)我剛要說(shuō)話(huà)她暈過(guò)去了，不過(guò)就在這時(shí)救護車(chē)也來(lái)了，叔叔阿姨把靜抬上了救護車(chē)，我馬上跑回去告訴靜的家人，她的家人聽(tīng)了以后什么也不說(shuō)焦急的向門(mén)口走去。
她的家人回來(lái)以后，好沮喪，后來(lái)我想知道靜怎么樣了，便問(wèn)靜的媽媽靜怎么樣了，可阿姨聽(tīng)了以后從眼睛里又滲了淚水，我當時(shí)真的不知道為什么，就沒(méi)有多問(wèn)。
第2天，我見(jiàn)樓底下有好多的花圈，我就問(wèn)爸爸怎么回事!爸爸對我說(shuō)：“是靜，你從小到大的好朋友，她搶救無(wú)效，不過(guò)到她天堂里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活!”我當時(shí)聽(tīng)到爸爸說(shuō)靜她死了以后我真的不敢相信，我的好朋友竟然永遠的'離開(kāi)我了，我真不敢相信!當時(shí)我就在那里站了好久，眼淚奪眶而出。
現在每到靜的忌日我都要爸爸帶我去看靜，每次去的時(shí)候我都會(huì )給她拿一束她喜歡的百合花，在給她說(shuō)一點(diǎn)知心話(huà)。
這就是我的好朋友——小寧。她為了救別人而死了，不過(guò)我為她感到驕傲!
我和我的朋友作文8
光陰似箭，驀然回首，這才發(fā)現我已經(jīng)和班中的同學(xué)一起生活、學(xué)習了五年，馬上就要離別了。在這五年期間，我和我的好朋友君君發(fā)生的一件事至今使我難以忘懷。
四年級的第一學(xué)期，我被同學(xué)們選為“升旗手”。我第一次當“升旗手”，內心十分緊張。想到自己馬上就要上領(lǐng)操臺，面對全校同學(xué)，我便緊張萬(wàn)分，手心都在冒汗。如果在領(lǐng)操臺上忘了詞，那該怎么辦呢？這時(shí)旁邊的君君仿佛看出了我的緊張，微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，隨手將一個(gè)小紙團塞到我的手里，輕聲說(shuō)：“這里面寫(xiě)著(zhù)你在領(lǐng)操臺上要說(shuō)的話(huà)，如果你在領(lǐng)操臺上忘了詞，就打開(kāi)來(lái)看。不用緊張，要相信自己�！蔽腋屑さ耐�(zhù)君君。有那個(gè)紙團握在手里，我就像撈到了一根救命稻草，心里踏實(shí)了許多。
我神清氣定地走上了領(lǐng)操臺，在臺上發(fā)揮得相當好，一點(diǎn)也沒(méi)有失常。下了領(lǐng)操臺，我感謝君君，君君卻笑著(zhù)說(shuō)：“你打開(kāi)這個(gè)紙團看看吧！那只是一張白紙，我什么也沒(méi)寫(xiě)。是你自己戰勝了自己，是你找回的自信讓你成功的�！蔽乙苫蟮卣归_(kāi)手中的.紙團，果然上面什么也沒(méi)寫(xiě)。我感到很驚訝，自己握住一張白紙，竟獲得了成功�！澳阄兆〉倪@團白紙，就是你的自信��！”君君說(shuō)。
我恍然大悟，致謝了君君。在以后的成長(cháng)過(guò)程中，我就是憑著(zhù)“要相信自己�！边@句話(huà)，戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難，獲得了一個(gè)又一個(gè)成功。
我和我的朋友作文9
你們知道我指“朋友”是誰(shuí)嗎？答案是：動(dòng)物。
我有兩個(gè)故事：第一個(gè)是我和蜜蜂；第二個(gè)是我和蜻蜓。
我和蜜蜂的故事發(fā)生在我小時(shí)候。有一次，我在我家的場(chǎng)地上玩。我看見(jiàn)了小白，走過(guò)去，說(shuō):"小白，你在做什么？"小白對我沒(méi)有理會(huì )，只是一直在挖一條縫。我走過(guò)去一看，原來(lái)，里面有一只小蜜蜂。我費了九牛二虎之力，把那只蜜蜂救了出來(lái)。我和小白目送著(zhù)他飛走。幾天后，小蜜蜂又飛到了我的家里，小蜜蜂在那一天里都跟著(zhù)我，直到傍晚才依依不舍的離開(kāi)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)盒∶鄯錇槭裁锤?zhù)我？媽媽說(shuō)：因為他喜歡你或者你救了他，他來(lái)報恩。我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，心里美滋滋的。后來(lái)，連續幾年，小蜜蜂一來(lái)我就知道：春天來(lái)了和他來(lái)看我了，但今年和去年，他沒(méi)來(lái)，我很失落。跑去問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑡寢�。小蜜蜂好久沒(méi)來(lái)了，他怎么了？媽媽笑了笑，想了想，說(shuō)：可能他啊，搬家了，可能啊，他去世了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)奈，只能坐在凳子上，呆呆的望著(zhù)天空，期盼，期盼……
我和蜻蜓的事也是在我小時(shí)候。那一天，我記得：天在下雨，很暗。我在家里玩。突然，看見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)上有一個(gè)小小的東西。我立刻去看，發(fā)現那是只孤零零被風(fēng)吹，雨淋的小蜻蜓。我當時(shí)很急，不顧雨水淋濕我的衣服，褲子。我想：該怎么把小蜻蜓就下來(lái)呢？忽然，我看旁邊的竹竿，眼睛一亮，想：用竹竿��！我快速拿起竹竿，小心翼翼地把小蜻蜓救下來(lái)，平放在地上，仔仔細細地把他身上的蜘蛛絲取下來(lái)，他震了震翅膀，飛走了。想蜜蜂一樣，每年都來(lái)看我，我也知道他來(lái)了夏天就來(lái)了。
我們只要真心對待他們，他們也會(huì )回報。他們也有靈一性一；也有感情；也會(huì )有一愛(ài)一有憎。我們要好好一愛(ài)一護，照顧他們!
我和我的朋友作文10
在茫茫人海中，我和她能一起相處9年，這就是緣分。
在幼兒園時(shí)，我和她便是同學(xué)，而且還是同桌，下課后，我們經(jīng)常拉著(zhù)手在校園里逛來(lái)逛去，非�？鞓�(lè )，在大課間時(shí)，我們一起玩耍，一起游戲，可一晃三年過(guò)去了，我們都要上小學(xué)了。本以為我們不能在同一所小學(xué)讀書(shū)，沒(méi)想到還是意外地相遇了。
在入學(xué)的那一天，我在名單上尋找著(zhù)她的名字，我看到她的名字就在我下面，上面的16號也是我們的幼兒園同學(xué)，還有3名都是幼兒園同學(xué)呢！大家都聚到一個(gè)班上學(xué)，我不禁對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。從那時(shí)起，我們的緣分從來(lái)就沒(méi)有斷過(guò)，如果有什么意見(jiàn)不合，我們都是詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)們的意見(jiàn)，不會(huì )在自己的意見(jiàn)上斤斤計較而斷了這段友誼，我們不會(huì )瞞著(zhù)對方什么，也不會(huì )對對方說(shuō)什么壞話(huà)，我們會(huì )互相安慰，互相鼓勵，一起歡笑。
6年的小學(xué)生活還有一個(gè)多月就過(guò)去了，不知我們的`緣分是否還能繼續，當然我們都不會(huì )忘記對方，不會(huì )忘記小學(xué)時(shí)光中發(fā)生的事，在這個(gè)班級里有很多同學(xué)都轉學(xué)了或是轉進(jìn)來(lái)，可我們幼兒園的同學(xué)的友誼從沒(méi)有斷過(guò)，這不就是一種緣分嗎？
我不知這段緣分還能不能繼續，還能不能再相遇，再相知，不知道以后的我們是不是還是這般模樣，或許我們會(huì )在某個(gè)角落擦肩而過(guò)，回頭看時(shí)，對方已消失在人海。
畢業(yè)后，我們可能不在一個(gè)中學(xué)，但我們會(huì )通過(guò)微信、電話(huà)，和家長(cháng)的小聚來(lái)把這段緣分續下去。
我和我的朋友作文11
我們班上有個(gè)人長(cháng)得雖然不帥，卻有的好聽(tīng)的聲音。在我們班上音樂(lè )唱歌的時(shí)候，總能聽(tīng)到他大笑時(shí)魔性的笑聲�？伤麉s很愛(ài)管閑事，時(shí)常給人叫板。他就是———殷國軒，他的任性常常給他招來(lái)麻煩。
那次，我們班上音樂(lè )課，老師讓我們一個(gè)人一個(gè)人唱歌，到他唱歌了，可他還沒(méi)有唱完，就哈哈大笑，他那魔性的`笑聲，總能讓全班人笑的合不攏嘴。
愛(ài)管閑事也是他缺點(diǎn)中的優(yōu)點(diǎn)吧。他總會(huì )替別人打抱不平，招來(lái)一身不是�？杉词故沁@樣，他還是那樣的善良�？倫�(ài)熱心的幫助別人。
那一次，因為我不小心撞了，我一個(gè)人一下，害得我樓的跑，剛好他看見(jiàn)，便當起了我的救兵。我對他說(shuō)，幫我擋一下，就這樣，我害得他也和我一樣滿(mǎn)樓的跑。
可是，他們速度太快，硬生生的把無(wú)聊拖著(zhù)回來(lái)，就因為它的核心，也被待見(jiàn)了這場(chǎng)漩渦里。最后實(shí)在不行了，我們只好向他們屈服，他們才放我們出去。剛出去，就上課了，好心的他失去這10分鐘的課余時(shí)間。
還有一次，他說(shuō)了，我們班一些女生的壞話(huà)，讓他們聽(tīng)見(jiàn)了，把他欺負的那叫一個(gè)慘，都怪她的嘴巴，還有一次，她說(shuō)了，我們班一些女生的壞話(huà)，讓他們聽(tīng)見(jiàn)了，把他欺負的那叫一個(gè)慘，都怪他的嘴巴。
愛(ài)管閑事，熱心大膽的，他讓我有喜歡又討厭。我這個(gè)朋友就是這樣，你覺(jué)得呢?
我和我的朋友作文12
又是一個(gè)雨天，我獨自走在雨中，天上烏云密布。閃電交加，不一會(huì )兒就下起了暴風(fēng)雨。天灰蒙蒙的一片，雨珠一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，不一會(huì )兒就成了一條水線(xiàn)留在了房檐上，產(chǎn)生了嘩 嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠，各種各樣，漂亮的不得了。在這個(gè)雨天里，我想起了我的好朋友。
我和我的好朋友田田成天形影不離，簡(jiǎn)直情同手足。上學(xué)的時(shí)候，我們高高興興地來(lái)，放學(xué)的時(shí)候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：做作業(yè)，玩游戲。等等，等等。甚至上廁所也約著(zhù)一起去。
有一次放學(xué)路上，我和我的.好朋友共用一把雨傘，朋友為了讓我不淋雨，自己的衣服卻全濕了。我看見(jiàn)她那鵝蛋一般的臉上掛著(zhù)幾絲笑容，她的目光像春日的陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的臉。我的眼睛濕潤了。深深的吸了口起氣，又吐了出來(lái)，用微微發(fā)抖的聲音堅難的說(shuō)：謝謝你，我的好朋友！
有一天，我的朋友要搬家了，要轉學(xué)了。分別時(shí)，特別買(mǎi)了一把傘送給我，那把傘永遠都留在我的記憶中，那銀光閃閃的傘把是倒f形，傘上面有紅，黃，藍，綠等幾種顏色，美麗的不得了。有人說(shuō)，朋友如花；有人說(shuō)：朋友如手；有人說(shuō)：朋友如樹(shù)；還有人說(shuō)：朋友如春風(fēng)和星辰；我要說(shuō)：朋友是傘；為我遮風(fēng)擋雨，永遠永遠是我最好的伙伴。
我和我的朋友作文13
我是一名初中生了，當我告別了快樂(lè )的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)，我的生活便充滿(mǎn)了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個(gè)新朋友，她是我的老師。她長(cháng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披到肩。
她第一次給我們上課時(shí)，我就覺(jué)得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿(mǎn)面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺(jué)。
在學(xué)習生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著(zhù)我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂，她會(huì )很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。面對不懂得問(wèn)題，她會(huì )和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學(xué)習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫(xiě)作文，我寫(xiě)得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語(yǔ)中寫(xiě)道：在寫(xiě)一遍，寫(xiě)字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫(xiě)。
我重寫(xiě)了作文，我寫(xiě)得很認真，寫(xiě)完后，我交給老師，老師看了我的.作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫(xiě)作文了，我的作文分數比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開(kāi)的，老師真不愧是我的良師益友。
我和我的朋友作文14
我家來(lái)了一個(gè)“新朋友”，是一條非�？蓯�(ài)的小錦鯉。它是我和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的。當時(shí)，賣(mài)魚(yú)的大水池里有各種各樣的錦鯉，淺紅的、金色的……我一眼就看中了一條特別靈活的小家伙，它全身都是艷麗的橘紅色，尾巴像一把小扇子，游動(dòng)起來(lái)左右擺動(dòng)，神氣極了。我用抓魚(yú)的小網(wǎng)兜，朝它游動(dòng)的方向快速一撈，成功！“哈哈，小魚(yú)兒，快和我一起回家吧�！�
回家后，小魚(yú)兒住進(jìn)了它的“新家”，那是一個(gè)通體透明的圓形水晶魚(yú)缸，缸底鋪滿(mǎn)了藍色的半圓形玻璃球，還有一塊從日本小溪邊撿到的黑色紋路石頭，這可是我的寶貝哦！瞧，小魚(yú)兒正在新家里悠然自得地享受呢！
大多數時(shí)候，小魚(yú)兒總愛(ài)呆在魚(yú)缸底部，身體一動(dòng)不動(dòng)，小嘴巴一張一合，好像在練習詩(shī)歌朗誦呢！還有的時(shí)候，小魚(yú)會(huì )擺動(dòng)著(zhù)它那美麗的半透明尾巴，沿著(zhù)魚(yú)缸邊緣慢悠悠地游行，仿佛在跳一支舒緩的舞蹈。
最有趣的就是每天的喂食時(shí)間了，別看小魚(yú)平時(shí)挺優(yōu)雅，可只要我把魚(yú)食灑進(jìn)水里，它就像變了一個(gè)樣子似的.，小眼珠子“咕�！币晦D，“嗖”的一下，朝著(zhù)水面上游了過(guò)來(lái)，嘴巴張得比平時(shí)大好幾倍，一吸一個(gè)準，幾秒鐘就把魚(yú)食“消滅”光了。邊吃嘴里還邊吐著(zhù)泡泡玩呢！我在一旁看著(zhù)它急吼吼的樣子，笑得嘴都合不攏了。
這就是我的新朋友——可愛(ài)機靈的小錦鯉。小魚(yú)兒，我會(huì )一直好好照顧你的，讓我們一起度過(guò)美好的時(shí)光吧。
我和我的朋友作文15
我有許多朋友，我與每一個(gè)朋友都有過(guò)一段令人難忘的事。其中可佳是我最真摯的朋友和知己，我們常常一起玩耍。她有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。最美的是她那既天真又燦爛的笑容。
古語(yǔ)說(shuō)得好：再好的朋友，也會(huì )有分散和鬧別扭的時(shí)候。記得有一次，我們去其他朋友家作客，我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就談到了作業(yè)。其中有一道題，我和可佳爭論不休，我說(shuō)是錯的，她說(shuō)是對的。從這一天過(guò)后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。過(guò)了一個(gè)禮拜，我心里癢癢的'，十分后悔。想和她玩，卻怎么也拉不下面子。直到有一天，我去操場(chǎng)跑步，碰到了她，我臉紅得像小猴子的屁股一樣，我趕緊往前跑。突然，我砰的一聲摔在地上，膝蓋摔破了皮，流出了鮮紅的血，我痛得直想哭。急忙尋找使我摔跤的罪魁禍首，原來(lái)是一塊大石頭。這時(shí)我看可佳的身影向這邊跑來(lái)。我心想：不行，我不能哭！要是被可佳看到了，多丟人呀。于是，我倔強的站起來(lái)，這時(shí)可佳拿出一條云南白藥膏擦在我的膝蓋上。我不顧面子了，馬上向她道歉，她絲毫沒(méi)有責怪我的意思。從此，我們成了一對形影不離的好朋友。
我們的友誼比那天還藍，比那草還綠，比那海還深。愿我們的友誼天長(cháng)地久，愿所有的嫉妒和仇恨化為友愛(ài)的力量！誰(shuí)說(shuō)＂寸金難買(mǎi)寸光陰＂，我將它改為＂寸金難換寸友誼＂。因為，友誼是金錢(qián)換不來(lái)也買(mǎi)不到的，請所有小朋友能夠像我這樣珍惜每一位值得珍惜的好朋友，能用心的去和朋友相處。
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