鉛筆盒作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的鉛筆盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒作文1
我有一個(gè)粉色的鉛筆盒，分為兩層。它約有22厘米長(cháng)，14厘米寬，高度約5厘米。
鉛筆盒的第一層特別大，專(zhuān)門(mén)來(lái)裝學(xué)習文具，有鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮……各式各樣的。第一層的外面有一圈拉鏈，上面的小齒又多又密，排得十分整齊，就像蝸牛的牙齒。當拉鏈拉開(kāi)時(shí)，就像一只青蛙，咧著(zhù)大嘴，正在朝著(zhù)你傻笑呢。第一層的上面，還有一個(gè)很小的袋子，和第一層縫得十分緊密，專(zhuān)門(mén)來(lái)放我零零碎碎的小玩意兒。有時(shí)是一團絨毛，有時(shí)是一根棉線(xiàn)，有時(shí)是一根尖尖的'小棍，有時(shí)又是一片羽毛。在小袋子的下面還有一小塊魔術(shù)貼，比橡皮稍稍大一點(diǎn)點(diǎn)，面積有7平方厘米。魔術(shù)貼上面有許多短而細的絨毛，十分雜亂，還緾繞在一起。
第二層的口袋比較小，是來(lái)放各科老師發(fā)下來(lái)的小紙條的。有數學(xué)老師讓我們背的數量關(guān)系和考試用的草稿紙，有做的數學(xué)圖形。也有英語(yǔ)老師下發(fā)的小習題和要背誦的重點(diǎn)句型。袋子上端也是一條拉鏈，但袋子是細線(xiàn)縫成的網(wǎng)格，可以清楚地看見(jiàn)里面的東西。
第二層上面緊連著(zhù)一個(gè)翻蓋。翻蓋內部的頂端也有一個(gè)魔術(shù)貼，但上面的小毛是用塑料做的，摸上去有些扎手。當兩個(gè)魔術(shù)貼粘在一起時(shí)，所有的袋子都靠得很緊湊，不用擔心東西會(huì )掉出來(lái)。在翻蓋的正面，有四個(gè)打拳擊的小人，還有9朵花，整齊地排列在一個(gè)白色的長(cháng)條里。在拳擊小人的上方，還有一個(gè)白色的“HI！”。
這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)陪伴我兩個(gè)學(xué)期了，我希望它能繼續陪著(zhù)我學(xué)習！
鉛筆盒作文2
放學(xué)后，爸爸告訴我去爺爺、奶奶家吃飯。我非常高興。媽媽買(mǎi)了些禮物，便匆匆前往。
來(lái)到爺爺、奶奶家，爸爸、媽媽的任務(wù)就是洗菜、做飯。我跟爺爺奶奶匯報我在學(xué)校的學(xué)習情況。我又在一張熟悉而又陳舊的寫(xiě)字臺前，做起了家庭作業(yè)。
一會(huì )兒，我的作業(yè)全都做好了。這時(shí)，奶奶又來(lái)到了我身邊，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“琪琪，今天奶奶給你看一只鉛筆盒�！蹦棠檀蜷_(kāi)了寫(xiě)字臺最底下的抽屜，一個(gè)銹漬斑斑的鉛筆盒，呈現在我眼前。奶奶說(shuō)：“這是你爸爸讀三年級時(shí)，爺爺從城里買(mǎi)回來(lái)的。它陪你爸爸從小學(xué)、初中到高中，也是他在學(xué)習期間唯一用過(guò)的鉛筆盒�！�
我打開(kāi)這個(gè)普通而又簡(jiǎn)單的鉛筆盒，發(fā)現里面只有一支圓珠筆、一支鋼筆以及一疊有點(diǎn)發(fā)黃的'學(xué)習成績(jì)單。那是爸爸從小學(xué)、初中、高中的學(xué)習成績(jì)單。我打開(kāi)小學(xué)時(shí)的成績(jì)單，爸爸的數學(xué)成績(jì)都是在95——100分之間，語(yǔ)文成績(jì)也在90——100分之間，到了初中也基本如此。
看看爸爸的過(guò)去，想想我的今天，我的臉一下子紅了。同時(shí)我也要感謝爺爺和奶奶給我留下了這么寶貴的東西。
吃完飯后，在回家的路上，我想：“今后我一定要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，比爸爸走的更高、更遠�！�
鉛筆盒作文3
未來(lái)的鉛筆盒有防玩系統。如果在上課的時(shí)候，你玩鉛筆盒，不認真聽(tīng)講的話(huà)，他會(huì )發(fā)出“嘟，嘟，嘟”的響聲。如果你還說(shuō)沒(méi)有停止的話(huà)，那聲音會(huì )越來(lái)越響，直到被老師聽(tīng)見(jiàn)。所以你一點(diǎn)也不用擔心上課老走神了。
未來(lái)的鉛筆盒有“全球定位系統”。如果你在商場(chǎng)里或野外走丟的話(huà)，鉛筆盒立即會(huì )顯示你所在的方位和周?chē)沫h(huán)境圖，如果你的爸爸媽媽帶著(zhù)“接收系統”，你就能在屏幕上找著(zhù)他們，因為是“全球定位”，所以能顯示全球的視野，就連一只小螞蟻也能找到。
未來(lái)的鉛筆盒還可看電影。如果你覺(jué)得很無(wú)聊的話(huà)，只要打開(kāi)鉛筆盒，按一下按鈕，就會(huì )想放電影一樣，投到物體上。而且可以任意下載電影，不過(guò)，千萬(wàn)別在上課的時(shí)候看哦!
未來(lái)的鉛筆盒還有“超時(shí)空轉送”功能。如果你到了學(xué)校，發(fā)現有什么東西沒(méi)帶的話(huà)，鉛筆盒就能幫你大忙，只要你取不超過(guò)書(shū)包大小的東西，輸入鉛筆盒的計算筆，它能在五分鐘內將你想要的東西給傳送過(guò)來(lái)，所以你不用發(fā)愁有什么東西忘帶了。
未來(lái)的'鉛筆盒有“防盜系統”。如果你在上廁所的話(huà)，不用擔心有壞同學(xué)來(lái)搞破壞，因為鉛筆盒有“防盜系統”，只要你輸入密碼，鉛筆盒才打開(kāi)。如果你輸三次全部錯誤，鉛筆盒就會(huì )認為你是入侵者，并發(fā)出“嗚哇—嗚哇”的警報聲，嚇跑“入侵者”，或讓鉛筆盒的主人抓住小偷，將被盜的可能降到最低。
只要我們認真學(xué)習，這種鉛筆盒就可以在將來(lái)發(fā)明。
鉛筆盒作文4
小朋友們，你們好！歡迎光臨快樂(lè )文具店，我是老板。你們來(lái)得真巧，今天，我店推出一款多功能鉛筆盒，快來(lái)看看吧！
瞧！這是一款新型鋼筆盒。筆盒是長(cháng)方體的，長(cháng)約25厘米，寬9厘米，高3厘米。它穿著(zhù)藍色的外套，上面印著(zhù)的機器貓圖案是不是很討人喜歡？你一定也想和大熊一樣在學(xué)習上能有一個(gè)好幫手吧！或許這個(gè)筆盒就是你的好幫手呢！
筆盒正面有4個(gè)按鈕，你們一定很想知道它們各自的功能吧？來(lái)，和我一起去探秘吧。按下第一個(gè)按鈕，一個(gè)小小抽屜從筆盒左下角彈出來(lái)了，這里的空間不大，適合放一塊橡皮擦。啟動(dòng)第二個(gè)按鈕，一個(gè)插筆用的魔術(shù)床快速彈起來(lái)，這樣子取筆可真方便，你把魔術(shù)床輕輕往下一推，它立馬乖乖躺下。點(diǎn)下第三個(gè)按鈕，筆盒側面的一個(gè)小蓋子打開(kāi)了，這里藏著(zhù)一條小槽，方便我們把涂改帶之類(lèi)的`小物品放進(jìn)去。最后試試第四個(gè)按鈕，噢，一個(gè)削筆刀升起來(lái)了，這下你可以徹底和忘帶削筆刀的苦惱說(shuō)拜拜了。這些機關(guān)重重的設計是不是讓你愛(ài)不釋手？
細心的你一定會(huì )疑惑：“那我上數學(xué)課要用的幾把尺子應該放哪兒呢？”別急！請和我一起來(lái)看看筆盒的背面。喲，這里面的空間可不小了，果真別有洞天哦！放三四把尺子絕對是小菜一碟。
朋友們，喜歡這款多功能鉛筆盒嗎？心動(dòng)的請點(diǎn)個(gè)贊吧！也歡迎你們把它帶回家。新款打八折哦！原價(jià)25元，現在只要20元。
鉛筆盒作文5
新學(xué)期來(lái)臨時(shí)，我爸爸給我買(mǎi)了個(gè)鉛筆盒。我很開(kāi)心，因為以前不管是姐姐還是哥哥給我的都是鐵制的，掉到地上“碰碰”響，特別難受！而這次買(mǎi)的卻是布制的，掉到地上就不會(huì )發(fā)出噪音了！
這個(gè)文具盒畫(huà)著(zhù)海綿寶寶，可神氣了！你看它，有十七厘米長(cháng)，七厘米寬。他的“衣裳”的拉鏈一拉，它就是 “乾坤袋”了，能屈能伸！它還有個(gè)“衣袖”呢！可以放好多的文具呢！這樣相對來(lái)說(shuō)鐵制的鉛筆盒放的`少多了！還是布制鉛筆盒好！
我用布制鉛筆盒猶如我老爸的皮包，當然用處也是很大的！它“衣袖”里有3個(gè)弧形洞，然后還有長(cháng)長(cháng)的像“睡袋”的套，左邊點(diǎn)還有一層“被子”！我將用“禮帽”的筆勾在弧形洞里，將沒(méi)“禮帽”的筆插進(jìn)“睡袋”里。我非常愛(ài)惜這個(gè)“鉛筆管理員”，我總是小心翼翼把筆放進(jìn)去，深怕弄疼它。就是因為這樣，直到現在我的鉛筆盒還是嶄新著(zhù)呢！
怎么樣，我的文具盒功能多吧？用起來(lái)也很方便吧？看了我的介紹，你是不是心癢了？既然這樣，那就拿出你的筆贊美你的鉛筆盒吧！
鉛筆盒作文6
這個(gè)鉛筆盒，是大姨在我生日的時(shí)候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒長(cháng)十厘米，寬四厘米，高三厘米，小巧玲瓏，鉛筆盒全身都是閃亮的的紅色，再配上祿色的護圍，顯得自然美觀(guān)。盒蓋上花樣還不少，瞧，一只大腦袋的咪兔，它穿著(zhù)t血衫，睜著(zhù)大大的眼睛，翹起腦袋上的.耳朵一看就逗人喜愛(ài)。小兔頭上映著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上�！钡挠⑽淖謽�，無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我上課認真聽(tīng)講。
鉛筆盒里住著(zhù)許多“居民”有細滑的鋼筆，豪爽的自動(dòng)筆，美麗的檫子，又細又長(cháng)的尺子。還有閃閃發(fā)光的熒光筆。它們和睦相處，為我分擔學(xué)習上的困難。
一次上數學(xué)課，老師教我們畫(huà)圖形可我怎么也畫(huà)不直，這時(shí)尺子跳出來(lái)好像在說(shuō);“小主人，用我來(lái)畫(huà)吧�！蔽野殉咦影丛诩埳�，果然畫(huà)直了。在我寫(xiě)錯字時(shí)，檫子在我本子上翩翩起舞，一會(huì )兒錯別字沒(méi)了。在語(yǔ)文考試中，突然筆寫(xiě)不出字來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉，鋼筆跳出來(lái)說(shuō);“小主人，用我吧，我拿著(zhù)鋼筆寫(xiě)完了考卷才化險為夷;一次下課時(shí)，我的文具盒被重重的摔在地上。當時(shí)我認為我的筆一定斷了，打開(kāi)一看筆還好好的躺在里面，可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”
一天放學(xué)我回到家，悶悶不樂(lè )的坐在椅子上小兔的大眼睛望著(zhù)我好像在說(shuō);“小主人，考試考得不好嗎?沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鉛筆盒里面的“居民”，你們是我學(xué)習上的好幫手，愿你們能陪我走完美好的小學(xué)時(shí)光。
鉛筆盒作文7
書(shū)包國要退休了，他要另選一個(gè)國王，于是他在舞臺上大聲宣布：今天我要再選一位國王帶領(lǐng)整個(gè)文具王國繼續發(fā)展下去，誰(shuí)能上臺展試一下自己的優(yōu)點(diǎn)呢？
書(shū)包國王話(huà)音剛落， 鉛筆便走上臺在一張大紙上寫(xiě)了一手好字，然后說(shuō)道：我應該當國王，因為我能寫(xiě)出很多好字，你們能嗎？
橡皮看不慣鉛筆那架式，走上臺就把鉛筆寫(xiě)的字給擦掉了說(shuō)：應該選我當國王，沒(méi)有我，同學(xué)們寫(xiě)錯字了怎么擦掉呢，選我當國王還差不多。
轉筆刀可不服氣了，他昂著(zhù)頭走上臺，故意把鉛筆頭弄斷，再把它削尖，然后神氣地說(shuō)：我當國王才合適，我能把筆削尖，如果沒(méi)有我，小朋友的.筆斷了怎么辦，所以只有才能當國王。
他們都覺(jué)得只有自己才能當上國王，就你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)了。正在他們吵得沸沸揚揚的時(shí)候，鉛筆盒默默地走上臺上，把它們全都裝進(jìn)了自己的肚子里說(shuō)道：你們都不用吵了，不管你們有多厲害，最后還是要裝進(jìn)我的肚子才能讓小主人用上。
書(shū)包國王見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō)：我宣布，第三位國王是——鉛筆盒。
鉛筆盒作文8
我的同桌有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒粉紅色的像一朵盛開(kāi)的桃花，外殼的夾層里面還裝著(zhù)水，水里面帶著(zhù)粉紅色的閃光片，美麗極了！這是他媽媽從香港帶過(guò)來(lái)給他的`。放學(xué)回家后，我也要讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。要是我用這個(gè)鉛筆盒一定跟明星一樣。
一回家，我就對媽媽說(shuō)：“我的同桌有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是他媽媽從香港帶回來(lái)的�！�
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)頓時(shí)兩眼冒火，瞪著(zhù)我說(shuō)：“人家是從香港帶回來(lái)的，難道我為了給你買(mǎi)一個(gè)鉛筆盒，還要跑到香港去嗎？”這時(shí)我的心涼涼的，覺(jué)得仿佛冬日里有人往我身上潑了盆冷水。
可是我并不甘心，不給我買(mǎi)，我就鬧起來(lái)！媽媽最怕我這一套了，她一定會(huì )心軟，給我買(mǎi)鉛筆盒的。說(shuō)干就干，我邊哭邊坐在地上，亂踢一通。誰(shuí)知，這時(shí)媽媽火更大了，她的眼睛瞪得像銅鈴一樣，里面似乎隨時(shí)能?chē)姵龌饋?lái)，我覺(jué)得仿佛一股巖漿噴到了我的身上，嚇得我不敢出聲。
我不鬧了，因為再鬧的話(huà)我就完蛋了。唉，美麗的鉛筆盒，我們沒(méi)有緣分��！
鉛筆盒作文9
我有一個(gè)文具盒，它很美，很好用，我非常喜歡它。
我的鉛筆盒是用鐵做的。盡收眼底的最先合蓋上的畫(huà)，幾個(gè)蒼翠挺拔、四季常青的松柏樹(shù)，也有那二只活潑開(kāi)朗的荷蘭鼠，她們長(cháng)出一身厚厚的毛，托著(zhù)一條綿軟的大小尾巴，一只在樹(shù)上彈跳，一只啃著(zhù)松子盒表面圖案設計漂亮，色彩艷麗。
開(kāi)啟磁石吸起的外蓋，里邊放滿(mǎn)了文具用品。文具盒內分上、下雙層上邊裝幾個(gè)削得尖長(cháng)的簽字筆，他們清靜的睡在那里，一點(diǎn)響聲都沒(méi)有。一支在太陽(yáng)映照下閃耀著(zhù)光茫的.簽字筆，也靜靜地躺在那邊。扯開(kāi)鉛筆盒的下一層，里邊平躺著(zhù)直尺和水性筆。左下角有一個(gè)卷筆刀。底部的方格里還躲著(zhù)一塊淡粉色的橡皮擦，橡皮擦上畫(huà)著(zhù)一只小白兔懷著(zhù)一個(gè)大蘿卜，正往家走去。
請別看他們鴉雀無(wú)聲的，在我學(xué)習培訓的情況下，他們而我的好助手呢！我一開(kāi)啟練習本，簽字筆馬上蹦出來(lái)，幫我把工作寫(xiě)完。當我將繪畫(huà)畫(huà)不對，橡皮擦馬上沖鋒在前，幫我檫去錯的地區，要我再次畫(huà)恰當。我畫(huà)線(xiàn)的情況下，直尺就靜靜地貼緊本子h，使我繪制挺直的線(xiàn)框、清楚的圖案設計，還幫我把長(cháng)短量精確
我的鉛筆盒簡(jiǎn)直我學(xué)習上的最好的朋友、好助手。
我喜歡我的鉛筆盒！
鉛筆盒作文10
爸爸送我一個(gè)鉛筆盒。它的形狀象小轎車(chē)，全身彤紅彤紅的，上面有卡通人物，我給它取了一個(gè)名字叫：國產(chǎn)"大眾"。它的車(chē)牌號是z97927，當然這牌號就是我的生日啦。小車(chē)的兩個(gè)車(chē)燈就象兩只明亮的眼睛，在我做作業(yè)的'時(shí)侯，它就會(huì )在旁邊緊緊地盯著(zhù)我。如果我寫(xiě)錯別字了，它就會(huì )叫起來(lái)："快點(diǎn)用橡皮擦，快點(diǎn)用橡皮擦，下回可不能再寫(xiě)錯了。"我可喜歡我的鉛筆盒了。但是我不太喜歡住在車(chē)廂里的那一家人，它們就是尺子爸爸、鉛筆媽媽和橡皮擦女兒。因為"大眾"對它們比對我好，而且說(shuō)我對這家人不好，我知道一定是這家人告黑狀了，真讓我又嫉妒又難受的。
直到有一天，我洗臉時(shí)好象聽(tīng)見(jiàn)哪里嘰里咕嚕的，走過(guò)去一聽(tīng)，正是那家人在和"大眾"說(shuō)話(huà)。這個(gè)說(shuō)我做連線(xiàn)題不用尺子，連起線(xiàn)來(lái)歪歪扭扭的，真難看；那個(gè)說(shuō)我寫(xiě)字不認真，寫(xiě)的字就象下雷雨蟹爬似的，好惡心；連那橡皮小丫也要說(shuō)我是故意傷害它，使它那方方正正的身子沒(méi)幾天就變得不成人樣了，真討厭。我一聽(tīng)就來(lái)氣了，正想沖過(guò)去把她們臭扁一頓，就聽(tīng)到"大眾"說(shuō)話(huà)了："你們也別太生氣，我們的小主人她正在改呢，你看她這幾天作業(yè)就很認真了，老師對她的表?yè)P也多了，她是個(gè)很聰明的孩子，我們一定要相信她會(huì )改好的，……"聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的臉漸漸地紅了。
鉛筆盒作文11
在22世紀里，生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢?那就接著(zhù)往下看吧!
平時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有條理地放鉛筆。這時(shí)，文具盒該派上場(chǎng)了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進(jìn)行分類(lèi)，自動(dòng)鉛筆放一類(lèi)，水筆放一類(lèi)。鉛筆放一類(lèi)。倒數第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數第三層是一臺微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學(xué)習一點(diǎn)通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。功能還遠不止這些呢!里面隱藏著(zhù)兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點(diǎn)讀筆，在上課時(shí)你把錄音筆拿出來(lái)記錄老師說(shuō)重點(diǎn)的內容 。晚上，你想講 讀英語(yǔ)，只要拿出點(diǎn)讀筆就能發(fā)出英文和中文的意思，真是太神奇了!不過(guò)，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)你的'同意，這時(shí)顯示出一個(gè)輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開(kāi)了，是不是很神奇呢?你們想知道它的制作材料嗎?很簡(jiǎn)單：十個(gè)塑料袋，五個(gè)易拉罐，放進(jìn)火爐里燒個(gè)七七四十九個(gè)小時(shí)，就OK了。
我相信隨著(zhù)科學(xué)的技術(shù)發(fā)展，以后一定會(huì )有的。
鉛筆盒作文12
我有一個(gè)漂亮的筆盒，它是“六一”兒童節的時(shí)候，老師獎勵給我的禮物。
我的筆盒長(cháng)約20厘米，寬約3厘米，高約1厘米。我的筆盒是藍色的，正面有好多星星，大小不同。下面有一排英文字母，我特別喜歡這行英文的意思：相信自己一定行!筆盒的背面是黑色的，畫(huà)著(zhù)許多金色的小點(diǎn)點(diǎn)，顯得整齊有序。
這個(gè)筆盒雖然簡(jiǎn)樸，但卻非常實(shí)用。它只有一層，里面住著(zhù)橡皮、鉛筆、圓珠筆……它們就像大家庭里的成員，互相幫助，默默奉獻。上語(yǔ)文課的時(shí)候，鉛筆姐姐寫(xiě)錯字時(shí)，大肚子的橡皮擦弟弟會(huì )立馬把寫(xiě)錯的字給擦掉;上數學(xué)課的時(shí)候，尺子哥哥會(huì )來(lái)幫助我做連線(xiàn)題;上書(shū)法課的'時(shí)候，大哥哥水筆來(lái)幫助我，寫(xiě)出整齊工整的水筆字……
有一次上美術(shù)課，我不小心把顏料弄到筆盒上了，放學(xué)一到家，我把筆盒里面的東西全拿出來(lái)，小心翼翼地把它拿到水龍頭那里擦洗，不一會(huì )兒，筆盒又恢復原樣。
這個(gè)筆盒已經(jīng)陪伴我三年了，我們之間有著(zhù)深厚的友誼。我愛(ài)這個(gè)筆盒，它是我學(xué)習上的好幫手，我會(huì )一直珍惜它，愛(ài)護它。
鉛筆盒作文13
我的心愛(ài)之物——鉛筆盒，是一首唱響母愛(ài)的詩(shī)。
閃閃發(fā)光的亮片，紫色晶瑩的流沙，配合起來(lái)一切都很適宜。紫色的流沙，就像宇宙中無(wú)數顆散發(fā)著(zhù)光芒的星星快速地墜落。一顆星星就代表一個(gè)運氣，這里面的無(wú)數星星好像會(huì )帶給我無(wú)數的好運��！
筆袋太大又很軟，筆筒太高太容易打翻，這個(gè)筆盒卻剛剛好。我可以把它平躺在桌上，還可以倒立在那里欣賞流沙。平躺在桌上時(shí)，它還像蕩秋千一樣晃蕩兩下，有趣極了。這個(gè)筆盒是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的禮物。我愛(ài)不釋手。它里面打開(kāi)來(lái)，除了一個(gè)計算器和一個(gè)白板，竟然還有一面鏡子。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆暨x一款有鏡子的'筆盒呢？”媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“這面鏡子是干嘛的呢？”我說(shuō)：“看看我自己的唄�！眿寢屨f(shuō)：“這面鏡子是讓你上課前照一照，看看自己是否一直整整齊齊干干凈凈的�！眿寢層终f(shuō)：“你看這個(gè)筆盒，它里面放齊了你的文具，外表也很漂亮。所以你不僅要內在能力強，外表也要清清爽爽的，讓人賞心悅目�！�
不過(guò)有一次筆盒也給我惹了一次麻煩。那次老師看見(jiàn)一位同學(xué)居然用計算器做回家作業(yè)，立刻把所有的帶計算器的筆盒都收了上去，我的也殃及池魚(yú)了。
鉛筆盒是一首詩(shī)，一首肚里有貨、身上也有光的一首詩(shī)，一首韻有母親無(wú)限期待的散文詩(shī)。
鉛筆盒作文14
我有一只既漂亮又實(shí)用的鉛筆盒。那是我到桐鄉東興商廈買(mǎi)來(lái)的。
鉛筆盒的外面蓋上有一群小動(dòng)物。左上方有一只粉紅色的小兔子，和一只黃色的蝴蝶。下面有一只紅色的大氣球，左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著(zhù)一頂綠色的帽子，身上穿著(zhù)一件天藍色的汗衫。旁邊還有一只可愛(ài)的小豬。豬的頭上扎著(zhù)兩只小辮子，身上穿著(zhù)一件紅里帶黃的小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛(ài)。哈叭狗的.左耳上站著(zhù)一只藍色的小老鼠。它非�？蓯�(ài)。它的尾巴又長(cháng)又細。手里面拿著(zhù)一朵藍色的花。右面中間有一只氣球。它的頂上顏色是黃色的，身子藍色的。里面有一只大象。大象穿著(zhù)紅色的汗衫。它手里拿著(zhù)一根繩子。繩子下面有一只小貓咪。小貓咪非常漂亮，它頭上扎著(zhù)一個(gè)蝴蝶結，身上穿著(zhù)一件紅色的汗衫。大象旁邊有一只大白兔。大白兔頭上戴一頂小紅帽，身上穿著(zhù)一件綠色的花衣服。它手里抱著(zhù)一只黃色的小雞。小雞手里拿著(zhù)一封信，好象是一位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。
這只鉛筆盒天天跟著(zhù)我，替我保管學(xué)習用品。
瞧，這就是我的鉛筆盒，它多美麗，多可愛(ài)，多有用。
鉛筆盒作文15
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒，她身著(zhù)一身藍色的裙子，裙子下還有一圈白色的蕾絲花邊，盒子上面還印著(zhù)一位美麗而又高貴的.小姑娘，她應該是從花園采花回來(lái)的吧，不然身邊怎么會(huì )有那么多的小花呀？
她是生日時(shí)爸爸送我的生日禮物，因為爸爸工作忙，不經(jīng)�；丶�，所以在我眼里，她就像我的爸爸一樣，一直默默陪伴著(zhù)我。
我可喜歡她了，不論是在我傷心，還是在難過(guò)時(shí)，我都愿意和她傾訴。
記得有一次，媽媽讓我學(xué)習英語(yǔ)單詞，可我卻怎么也記不住，不是少一個(gè)字母，就是多一個(gè)字母。到了第二天，英語(yǔ)老師來(lái)抽查時(shí)，我渾身發(fā)抖，手心直出汗，生怕寫(xiě)錯。但當我看著(zhù)鉛筆盒時(shí)，它仿佛在對我說(shuō)：“主人，勇敢點(diǎn)，沒(méi)有事是解決不了的，世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽依潇o下來(lái)，認真想著(zhù)英語(yǔ)單詞。哦！我想起來(lái)了，低頭寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)完后我對照英語(yǔ)書(shū)，檢查了一遍，發(fā)現我竟然全部寫(xiě)對了。
從那件事以后，我對它的感情就越來(lái)越好了，天天上學(xué)都要帶著(zhù)它，做什么事有它在我才放心，它永遠是我最心愛(ài)的鉛筆盒！
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