下雪的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的下雪的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

下雪的作文1
早上,我剛睜開(kāi)惺忪的睡眼,耳邊就傳來(lái)了媽媽親切的聲音:“開(kāi)始下雪了,快起來(lái)看看吧!”我聽(tīng)了,急忙起了床,趴在窗邊觀(guān)賞起雪景。
一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的雪粒子從空中翩然落下,像一朵朵點(diǎn)綴山間的小白花。漸漸地,雪越下越大了。一朵朵小雪花,白得透亮,猶如一個(gè)個(gè)小傘兵從天而落,向人們預示著(zhù)冬姑娘即將贈予一個(gè)偉大的杰作。白雪像柳絮楊花般的飛舞著(zhù),紛紛揚揚,掛起了一道白茫茫的'天幕雪簾。滿(mǎn)天都是雪,將遠方的景物遮掩得模模糊糊的,真像隔著(zhù)一層薄紗。隨著(zhù)雪的變大,遠方的一切也顯得越來(lái)越模糊,只能依稀的看見(jiàn)一片淡淡的綠色,而那曲折的鄉村小道,就像是一條灰帶子。白色的大棚與雪花融為一體,就連遠方的橋梁也若隱若現。
潔白晶瑩的雪花就像是個(gè)個(gè)墜入人間的精靈,它們那輕盈嬌小的身體穿上了白衣,更顯的空靈與飄逸。眾多雪精靈在風(fēng)哥哥的伴奏下在空中自由自在地舞蹈,一曲跳完,優(yōu)雅地落幕,化為清水消失不見(jiàn)了。
寒風(fēng)愈發(fā)凜冽,雪花更密了,隔著(zhù)窗戶(hù),我都不禁感到了一陣寒意。將窗子打開(kāi)一些,馬上便有許多小雪花鉆了進(jìn)來(lái),像淘氣的孩子,向我撲了過(guò)來(lái)。我伸出手,雪花輕輕地落下,很快就融化不見(jiàn)了,只留下一點(diǎn)兒涼涼的濕潤感。
啊,冬雪,我贊美你!你是冬姑娘的杰作,可愛(ài)的大自然精靈,為人們帶來(lái)了如此奇妙美麗的景色,一場(chǎng)如此絕美的視覺(jué)盛宴!我愛(ài)你,冬雪。
下雪的作文2
早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),感到房間里一陣寒意。我想:“今天是最冷的一天,可能會(huì )下雪,哦!多幸福!”我趕緊跑出床,拉開(kāi)窗簾!鞍!太美了!比滩蛔≠潎@。我太愛(ài)冬天了,但我也討厭冬天,因為它會(huì )讓人的耳朵、手、臉等等。我太愛(ài)冬天了,但也討厭冬天,因為它會(huì )讓人的耳朵、手、臉一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)小紅點(diǎn)!
我迅速穿好衣服,走下樓梯。我知道我家陽(yáng)臺窗戶(hù)上有個(gè)架子,應該是下雪了。我打開(kāi)窗戶(hù),看到雪白干凈的雪花在空中飛舞,風(fēng)如伴奏,唱著(zhù)冬天美妙的樂(lè )章。當我沉浸在其中的時(shí)候,我可以想象各種小雪花向我招手,包括三角形、五邊形、馬和兔子。突然一個(gè)聲音在我腦海里炸開(kāi):“今天下雪了。你應該準備好玩雪的工具!甭(tīng)到這個(gè)聲音,我開(kāi)始忙碌起來(lái)。我清理了一個(gè)小桶,然后去找了一把小鏟子,終于準備完了。我催促媽媽快點(diǎn),因為我想找回小時(shí)候玩雪的感覺(jué)。
我喜歡雪,它能幫我找到童年的'快樂(lè )!只有一個(gè)下雪的季節,那就是冬天,所以這次要好好珍惜大雪,好好享受。我可以堆雪人,打雪仗,等等。你會(huì )覺(jué)得很幸福。
下雪的作文3
我喜歡下雪。每年一到冬天,我就天天盼著(zhù)下雪,因為下雪能給我們帶來(lái)許多快樂(lè )。
昨天,我的心愿終于實(shí)現了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪花像鵝毛一樣從天而降,在空中飛舞著(zhù),像小姑娘在空中快樂(lè )地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶瑩的小花,轉眼就在手心融化了。漸漸地,漸漸地,雪越來(lái)越大。不一會(huì )兒,地上就罩上了一層白色。
過(guò)了一夜,雪停了,我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。出門(mén)一看,哇!樹(shù)變白了,房子變白了,大地也變白了,象是鋪著(zhù)一層又白又厚的`地毯,到處是一片白茫茫的世界,美麗極了!在雪地上踩一腳,就會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的聲音,真好玩!
我到了學(xué)校,校園里是一番熱鬧的景象。有的同學(xué)在掃雪,有的同學(xué)在堆雪人,還有的同學(xué)在打雪仗。瞧!一個(gè)同學(xué)順手抓起一把雪,在手上捏了幾下,瞄準那個(gè)正在低頭團雪的小伙伴擲了過(guò)去。嘿,打中了。我還用雪做了一個(gè)雪球當毽子踢,可是踢一下雪球就散開(kāi)了,歡樂(lè )的笑聲在校園里回蕩著(zhù)。
下午放學(xué)后,我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體,又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭,然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子,用西紅柿的皮給它做嘴巴,小雪人憨憨的樣子可愛(ài)極了,媽媽給我和雪人照了張合影留作紀念。
我喜歡冬雪的潔白晶瑩,更喜歡它給我帶來(lái)的歡樂(lè )。
下雪的作文4
今天早晨我還睡在暖烘烘的被窩里。只見(jiàn)這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)大聲的說(shuō)啟成,快起床吧,外面下起雪來(lái)了。我一聽(tīng)到雪,立刻站了起來(lái),連衣服都沒(méi)穿,就跑到陽(yáng)臺上望外看去。
啊,冬云陰沉,冷霧蒙蒙,蕭蕭灑灑,宛如天鵝彈落的華羽;依依呶呶,猶如仙女剪碎的祥云,密密麻麻,恰似瓊人搖落的梨花,好一個(gè)粉妝玉砌的世界!此時(shí),大地到處都披上了一件銀裝。遠處的房屋上、道路上、院內花園里、亭子上、操場(chǎng)中到處是雪。一棵棵柳樹(shù)掛滿(mǎn)了潔白無(wú)暇的.銀條兒;松樹(shù)上結滿(mǎn)了逢松松、沉甸甸的雪球,一陣風(fēng)吹過(guò),玉屑似的雪末兒,飄飄悠悠的非下來(lái),地上到處是耀眼的光點(diǎn)。我們好像生活在瓊樓玉宇之中,七色盡逝,滿(mǎn)目皆白!
雪越下越大,轉眼碎玉似的雪花兒就變成了鵝毛般的大雪,隨風(fēng)飄揚,在天地間織起了一道密密麻麻的白網(wǎng)!
潔白潔白的雪不僅外表純潔,而且心靈也是純潔的。它把美麗帶給了人間,又無(wú)索求的貢獻著(zhù)自己的一切‘冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕者饅頭睡’這便是瑞雪兆豐年的道理。
雪的早晨,空氣得以?xún)艋,大地得以滋潤,這將預示著(zhù)明天將是一個(gè)生機怏然的世界!
下雪的作文5
豐收的秋天過(guò)去,銀白的冬天到來(lái)了。在寒風(fēng)刺骨的冬天,人們都裹著(zhù)棉被,久久不敢出門(mén)。一天,我還在家里睡懶覺(jué)。突然,聽(tīng)到我的鄰居大叫:“下雪了,下雪了,好美啊!”我揉了揉眼睛,半信半疑地打開(kāi)窗戶(hù),哇!一片雪白,真的`好美呀!
(一)觀(guān)雪景向山上遠眺,好像和天融合在一起了。一片銀白地毯,撲在了青山上,真可以用:“青山原不老,為雪白頭”這句話(huà)來(lái)形容。再看看近處,屋頂、還有車(chē)子似乎都穿上了新衣,世界變得粉妝玉砌,生機勃勃。
(二)打雪仗下課了,我和伙伴們來(lái)到操場(chǎng)上,紛紛揚揚的大雪映入眼簾,地面上還是沒(méi)有積雪,但車(chē)子上已經(jīng)積滿(mǎn)雪。我隨手抓起一把雪,扔在了一個(gè)同學(xué)的臉上,他的眼睛像“著(zhù)火”似的,便轉身抓了一把雪,做成雪球,向我扔來(lái),我身子一閃,沒(méi)打中,他氣得怒發(fā)沖冠。然后我又做了一個(gè)雪球向另外一個(gè)同學(xué)扔去,不料卻打中了站在他邊上的一個(gè)同學(xué)。那同學(xué)急了,便也做了一個(gè)皮球般大小的雪球向我扔來(lái),真是驚險,還好我反應快,迅速地閃了過(guò)去——“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,同學(xué)們的歡笑聲沒(méi)過(guò)了鈴聲,傳到了千里之外。
下雪的作文6
今天早上我正在賴(lài)被窩的時(shí)候,媽媽告訴我:“老師剛剛發(fā)短信說(shuō)下雪冰凍停課一天!”“哇,下大雪了?”我立刻清醒了,跑到窗邊一看,外面下著(zhù)鵝毛大雪,地上都白白一片,可以玩雪了。我喜出望外,快速穿好衣服叫上媽媽?zhuān)黄鸪鋈ネ嫜?/p>
來(lái)到外面,啊,多美的一幅雪景。我迫不及待地跑向了我們家的車(chē)邊。上面有許多雪,我立刻抓起了一把雪,扔向媽媽。我當時(shí)想:先下手為強。沒(méi)想到,我的雪球在中途碎開(kāi)了,跟雪混到了一起,沒(méi)有打中她。反而媽媽也以經(jīng)扔了一個(gè)雪球,我被砸中了額頭,打得有些疼。于是我和媽媽又相互扔了好幾個(gè)雪球,真幸運,我砸中了三個(gè),終于報了仇。接著(zhù),媽媽說(shuō):“我有點(diǎn)冷了,我們回去吧!睅讉(gè)字。但我總是說(shuō):“再等一等;再等十分鐘,我們比做雪人吧!瘪R上,我的“拖延計”成功了。我們抓起一堆雪,想:做雪人得先做身體。想完,我就用雪在車(chē)上滾起來(lái)了。哇,媽媽滾得這么大了,我也得加緊努力,我發(fā)憤地滾著(zhù)滾著(zhù),立即就滾得跟媽媽一樣大了。我又拼命做出了一個(gè)腦袋,再采了幾片葉子做手,眼睛,嘴巴,兩個(gè)雪人就做成了。我們讓大家觀(guān)賞,還拍照留念,高興極了!
今天,我還是有一點(diǎn)小小的遺憾,就是沒(méi)有最多的人和我們一起玩,但還是很高興的`!
下雪的作文7
“下雪了,下雪了!彪S著(zhù)伙伴們的呼喊,20xx年的第一場(chǎng)雪終于降臨了,我也從被窩里爬出來(lái),向著(zhù)這白色的王國伸了個(gè)大大的懶腰,心里和其他小伙伴一樣興奮不已。
白茫茫的一片大地,白得耀眼,白得閃亮,白得無(wú)與倫比,天地間只剩這一片潔白。雪還在下著(zhù),大雪紛紛揚揚地從天空中飄落下來(lái),在空中閃爍出無(wú)數奪目的亮點(diǎn)。雪花飄落在樹(shù)上,樹(shù)就變得多么像一個(gè)高大偉岸的`戰士;雪花飄落在鮮花上,鮮花就變得多么像了一位位身著(zhù)潔白衣裳的少女;雪花飄落在小草上,小草就變得多么像一個(gè)個(gè)裹著(zhù)白色棉襖的寶寶。站在大樹(shù)下,望著(zhù)這美麗的冬景,我不禁吟起了岑參的詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。正當我吟詩(shī)之時(shí),伙伴早已做好準備開(kāi)始打雪仗,我剛回過(guò)神,突然就落下“傾盆大雪”,害我冷得直打哆嗦,耳邊卻傳來(lái)伙伴們的大笑聲,我意識到是他們搞得鬼,我也就瞅準機會(huì )搖一下樹(shù)枝,只聽(tīng)得“啪”一聲,落下巴掌大的雪團,落在了一片歡笑聲中。
雪的王國一望無(wú)際,所有人都十分活躍,充滿(mǎn)活力,特別是那些朝氣蓬勃的孩子們,大家堆雪人、打雪仗、滾雪球,還有的用手接住那些晶瑩的雪花,想近距離觀(guān)察這些可愛(ài)的小精靈,可誰(shuí)知這些雪花剛落到掌心上就融化了,化在了大家心中……
下雪的作文8
今天,天上下雪了。這對我來(lái)說(shuō)真是一件幸福的事。
早上,我一離開(kāi)家,天空就開(kāi)始下雨了。在我旅途的中途,雨勢慢慢減弱,消失了,但此時(shí)開(kāi)始下雪了。小雪花開(kāi)始落下,然后慢慢變成大雪花,紛紛落下。當我走到學(xué)校時(shí),它變成了雪。地球突然變成了白色。越看越開(kāi)心。
我興沖沖地走進(jìn)教室,大聲對同學(xué)們說(shuō):“我有好消息告訴你們。天上在下雪。等一會(huì )兒雪就停了。我們去外面玩雪,好嗎?”大家聽(tīng)了我的.話(huà),喋喋不休。有人說(shuō):“今天下雪真好!庇腥苏f(shuō):“我們還等什么?現在出去玩雪不是更好嗎?”有人說(shuō):“現在的雪是冬雪,不是薛瑞!.我們立即跑出去觀(guān)看。
雪越來(lái)越大了。不一會(huì )兒,屋頂、屋頂、操場(chǎng)、水泥路都是白色的,雪也變得更厚了。然而,鈴響了,所以我們不得不走進(jìn)教室。
好在第一次晨會(huì )只開(kāi)了20分鐘,但還是覺(jué)得比平時(shí)的大班多了40分鐘。下課后,學(xué)生們再也無(wú)法忍受這種興奮,沖出教室到外面的雪地里玩耍。天上還下著(zhù)大雪,所以學(xué)生們很快就被雪花覆蓋了。但是,誰(shuí)也不會(huì )想到,這一片雪花會(huì )弄濕人的衣服,大家還會(huì )像往常一樣堆雪人打雪仗……很熱鬧。
鈴聲再次響起,打破了天臺上的熱鬧場(chǎng)面,教室外面頓時(shí)變得冷清起來(lái)。
雖然我已經(jīng)坐在教室里,但我仍然在思考外面的雪域世界。后來(lái)老師對我們說(shuō):“明天是學(xué)校放假!蔽矣X(jué)得很棒。我可以一大早起床,讓一些學(xué)生享受雪。
然而沒(méi)想到好景不長(cháng),第二天雪就沒(méi)了,我哭了。
下雪的作文9
江南的雪,總是伴著(zhù)絲絲柔雨,片片情風(fēng),也總是那么愜意。這是20xx年的第一場(chǎng)雪。
天空上,不計其數的雪花兒飄飄搖搖灑向大地,它們小小的,白白的,宛如淘水的細米。風(fēng)兒不大,卻每當這代表新年的雪風(fēng)從北方“悉悉”吹來(lái)時(shí),總會(huì )讓人親切之情不禁油然而生,好似遇到了多年不見(jiàn)的老朋友。正是“雪花朵朵游紅塵,北風(fēng)一片送情來(lái)”。
線(xiàn)兒般得細雨也從天上紛紛揚揚飄入人間,與那潔白無(wú)瑕的雪花做伴,猶如美玉靠著(zhù)柔軟的絲綢,降于九天;與那情誼滿(mǎn)懷的風(fēng)兒做伴,仿佛條條細長(cháng)的銀色項鏈在空中遨游。
幾時(shí)過(guò)后,這些“紅塵游者”似乎已有些疲倦。雪花兒們緊緊密密的聚集在衣欄上,窗戶(hù)角……如同一盤(pán)盤(pán)熱過(guò)的米線(xiàn)兒,彼此挨在一塊兒,等待有人來(lái)嘗嘗哩;雨水已經(jīng)斷斷續續,時(shí)下時(shí)停;風(fēng)兒則像一只溫順的綿羊,輕輕舔著(zhù)行人的臉蛋兒。
突然,一陣大雪撲向高樓大廈,但還未引起人們的`注意,就立刻戛然而止。
遠處的天空愈發(fā)明朗,太陽(yáng)出來(lái)了,江南的雪在陽(yáng)光反射下,仿似穿上了一件白色的大衣。
下雪的作文10
星期三,上海下了一場(chǎng)很大的雪,那一次的雪給我留下了美麗的印象!
中午,我們正在吃飯的時(shí)候,突然,從外面傳來(lái)了一聲尖叫:“下雪啦!快來(lái)看哪!”聽(tīng)了這個(gè)令人興奮的消息,90%正在吃飯的同學(xué)都涌出了教室。有的說(shuō):“這是雪么?怎么這么?”有的說(shuō):“呀!終于看見(jiàn)了這“百年難得一見(jiàn)”的雪了!”有的說(shuō):“我真是這世上最幸福的孩子了!”
到了下午第二節課,朱老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇的對我們說(shuō):“這節課讓同學(xué)們下去體驗一下雪!”同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)!同學(xué)們排好隊,走向操場(chǎng),到了操場(chǎng),我迫不及待地伸出手來(lái),和雪來(lái)個(gè)親密的`接觸。雪從天上落了下來(lái),打了個(gè)轉,又飄了上去,最后又落了下來(lái),像個(gè)頑皮的孩子!雪漸漸下大了,落在了屋頂上,草地上,就像給它們披上了一層厚厚的,潔白的棉被。雪就像一個(gè)溫柔的少女,落在世界萬(wàn)物上,馬上就溶化了。
誒,你看操場(chǎng)中間一群女孩子們在雪中奔跑著(zhù),定睛一看,原來(lái)她們正在玩老鷹捉小雞呢!“老鷹”用“兇惡”的眼睛瞪著(zhù)“母雞”身后“稚嫩”的“小雞”!
!雪是潔白無(wú)瑕的,是純潔的,它給人們帶來(lái)陣陣歡笑!我愛(ài)雪!
下雪的作文11
終于等到了今年的第一場(chǎng)雪。雪是那么的美,那么的圣潔。
教室外面北風(fēng)呼嘯著(zhù),白色的小精靈在走廊上飛舞,還坐在窗邊的我,很想立即走進(jìn)它們的世界。
下了課,我獨自一人站在走廊上,探出頭,張開(kāi)嘴。那圣潔的雪花落在嘴里,涼絲絲的。望著(zhù)那里的雪花,眼花繚亂,一點(diǎn)也沒(méi)有冷的感覺(jué),內心有一點(diǎn)點(diǎn)的激動(dòng)。
我下了樓,望著(zhù)車(chē)上的積雪,不忍捧了一捧,冰冰涼涼的,不一會(huì )兒雪就化了,只留下一個(gè)站在松樹(shù)下的少年。我加入同學(xué)們打雪仗的行列,天看見(jiàn)了,也下了更多的.雪為我助興。只見(jiàn)從紅色小汽車(chē)后面走出來(lái)一個(gè)人,把一個(gè)大雪球結結實(shí)實(shí)地砸到了另一個(gè)同學(xué)在身上,然后飛也似地跑了。玩累了,我就站在原地看看雪,從早上小朵小朵的雪花,柳絮般輕輕地飄揚,到現在大朵大朵的雪花,在空中漫舞。
“雪啊,下大點(diǎn)吧!”一群玩雪玩得嗨的孩子說(shuō),老天還真就如了他們的愿。
下了第二節課,我迅速跑下樓去,眼前一片白茫茫的世界。雪在天空上飛揚,慢慢灑落,讓人看了滿(mǎn)心歡喜,心曠神怡。我用雙手接住以?xún)?yōu)美的舞姿降落的雪花,可它們只在我手掌中留停片刻,就倏然消失,我不禁嘆道:“想必這又是一場(chǎng)輪回的結束,一切又回到原點(diǎn),再開(kāi)始!
下雪的作文12
時(shí)光飛逝,短暫的寒假一晃而過(guò)。又要上學(xué)了,不習慣;因為我和媽媽在假期每天都睡得很自然。
06: 30鬧鐘響了,媽媽坐起來(lái)忙著(zhù)穿衣,起床,做早飯;我鉆進(jìn)了被窩。
“!下雪了!好大的雪!樂(lè )樂(lè ),起來(lái)看看雪!”母親喊道。
我迫不及待地穿好衣服,下床跑到門(mén)口。眼前的景象讓我陶醉:到處都是白色,明亮而耀眼?,光禿禿的樹(shù)上掛滿(mǎn)了透明的“銀條”;每棟房子的`屋頂似乎都蓋著(zhù)厚厚的棉被。大街上大部分都是成年人送孩子上學(xué),打著(zhù)傘,穿著(zhù)雨衣,穿梭在雪花中;他們想和雪花精靈玩捉迷藏,但是淘氣的雪花精靈還是可以跑到每個(gè)人的頭上,臉上,身上…
我忍不住抓了一把雪放在手上。啊,雪好軟好冷!趁我媽媽不注意,我向她扔了一個(gè)雪球。我媽順手抓起一個(gè)雪球,我趕緊求繞道。
抬頭仰望天空,只見(jiàn)雪花精靈在空中飛舞。他們的舞蹈是如此輕盈柔軟,當他們投入地球母親的懷抱時(shí),他們是如此潔白.
上學(xué),真的不忍心踩在白色的路上。小鎮穿白衣服,真好看!
下雪的作文13
那天我也不知道是怎么過(guò)來(lái)的;她果然信以為真,淚水差點(diǎn)流出來(lái),轉身就跑。下雪作文?肆ε愀赣H輾轉各大醫院,醫生們都束手無(wú)策,只是建議說(shuō):“如果病人能生活在空氣新鮮的大森林里,改善呼吸環(huán)境,或許有一線(xiàn)生機。習慣沉默,習慣熬夜,習慣寂寞,習慣等待和思念!”丈夫:“如果是男孩,我們爺倆保護你。
面對著(zhù)雪,我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌,卻怎么也想不起來(lái)?磥(lái),大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我雖然不能說(shuō),但是,我可以聽(tīng),聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢,或飛翔,或盤(pán)旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的'歡樂(lè ),我聽(tīng)得到。
雪還未停,孩子們就忍不住出來(lái)玩了,打雪仗、滾雪球,雖然雪花還在飄零,他們卻不顧家長(cháng)的反對,玩得不亦樂(lè )乎,充斥著(zhù)童年的歡樂(lè )。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球,然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落,四處飛濺,但他們從不抱怨,給我們快樂(lè ),就是它的快樂(lè )。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖,這種聲音,我聽(tīng)得到。
下雪的作文14
早晨一起床,我就聽(tīng)到樓下的人嚷嚷下雪了。拉開(kāi)窗簾,推開(kāi)窗戶(hù),一陣涼風(fēng)吹來(lái),我的瞌睡蟲(chóng)立刻消失。隔窗望去,雪花紛紛揚揚,如春紛飛的柳絮,輕旋著(zhù);更似那輕盈可愛(ài)的小芭蕾舞女,踮著(zhù)腳尖,悄悄地撲在大地的懷抱里,擁抱著(zhù)無(wú)際的曠野、山岡和幢幢屋舍,親吻著(zhù)腳下堅實(shí)的'土地,用她典雅的身姿掩蓋了世界的喧囂,使這古老的土地愈顯得神奇可愛(ài)。
雪從深夜一直下到早上,漸漸地停了,整個(gè)世界都變成了銀白色。我穿上棉襖,戴上手套,便下樓看雪景去了。
下雪的日子是孩子們的節日。剛下樓,就看到了一群孩子圍著(zhù)小轎車(chē)打雪仗,它們分成了兩組,用轎車(chē)上的雪做雪球,向對方發(fā)射,若是正好砸中對方,那么這一隊人都會(huì )歡呼。在這群孩子旁邊,還有兩個(gè)年齡較小的孩子,他們在堆雪人,他們先各拿一點(diǎn)雪,之后一人做一個(gè)雪球,之后再組裝起來(lái),但沒(méi)有東西做眼睛,嘴。于是,他們便用指甲弄出了三個(gè)小洞,一個(gè)做嘴,兩個(gè)做眼睛,一個(gè)小雪人就好了。
不知何時(shí),已中午十二點(diǎn)鐘了。出來(lái)玩的孩子們也已隨著(zhù)慈母的聲聲呼喚而去了,街道上仍都是雪,但十分的安靜。也學(xué)靜寂才是雪最深刻,最真實(shí)的美。
下雪的作文15
今天,我和劉天、楊毓等人一起去爬山玩雪了。
快要到目的地了,悶在車(chē)上的我們大聲抗議,就在這時(shí),空中飛舞起了雪花!雪花可大啦!不一會(huì )兒,車(chē)頂、小亭子、山頂、路邊都變成了白茫茫的一片。到了一個(gè)停車(chē)場(chǎng),我們戴上了手套和帽子,迫不及待的蹦下車(chē)。我伸出一只手,雪花立刻就跳著(zhù)優(yōu)雅的芭蕾舞落到了我的'手上?墒,我還沒(méi)有好好地看看它,它就已經(jīng)變成了一滴小水珠。我看見(jiàn)劉皓天伸著(zhù)舌頭在接雪花吃,便也學(xué)著(zhù)他的樣子吃雪花,嗯,雪花涼涼的,真好吃。
雪越下越大,我們這些小孩看到了車(chē)上、橋上的積雪,還沒(méi)等大人說(shuō):“我們走吧!蔽覀兙鸵呀(jīng)以迅雷不及掩耳之勢,跑到了橋上,把雪團成了一個(gè)個(gè)小雪球,雖然沒(méi)有商量,但我們還是很有默契,都知道是要聯(lián)盟打大人,大人被我們打的落花流水,可同時(shí),我們也被大人打的狼狽不堪。我們就這樣打打鬧鬧,不知不覺(jué),到午飯時(shí)間了。我們找到了一塊平地,鋪開(kāi)了野餐墊,拿出食物和爐子,大人們開(kāi)始做飯了,我們小孩便滾雪球,鉆小洞,堆雪人。我的爸爸也加入了小孩的隊伍,還幫我們堆了兩個(gè)可愛(ài)的小雪人。小雪人面帶微笑,我在它的身上寫(xiě)了兩個(gè)字:加油!這是用來(lái)鼓勵其它旅人的。過(guò)了一會(huì )兒,有兩個(gè)阿姨過(guò)來(lái)了,她們要跟雪人合影,我們很驕傲的告訴她們:“這是我們堆得噢!”
這么開(kāi)心的一天就過(guò)去了,要是時(shí)間能停下就好了。
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