不忘初心作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的不忘初心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不忘初心作文1

　　不忘初心，方得始終。初心易得，始終難守。

　　世界上的人，總忙忙碌碌地為了將來(lái)而奔波勞碌。他們放聲大笑，哪怕遍體鱗傷。他們盡力奔跑，哪怕沒(méi)有終點(diǎn)。他們不停努力，只為那虛無(wú)縹緲的目標。

　　不忘初心，放得始終。意思是說(shuō)一個(gè)人做事情，只要始終如一的保持最初的信念，最后就一定能夠成功。

　　初心易得，始終難守。意思是說(shuō)最初的美好夢(mèng)想、偉大信念是很容易樹(shù)立的，但實(shí)現夢(mèng)想、堅守信念的

　　路卻很坎坷，能夠做到堅守初心，善始善終卻很難。

　　眾所周知，費列德利克·肖邦(波蘭作曲家、鋼琴家)決定到外國深造，為祖國爭光。出發(fā)前，朋友們?yōu)樗�舉行了一個(gè)送別晚會(huì )。肖邦滿(mǎn)懷感激之情，接受了朋友們贈送的裝滿(mǎn)祖國泥土的銀杯，表示永遠不會(huì )忘記可愛(ài)的祖國。肖邦輾轉于維也納、倫敦、巴黎等地，通過(guò)他的藝術(shù)活動(dòng)，增進(jìn)西歐人民對當時(shí)正在受難的波蘭人民的.同情和了解�？墒�，在輾轉流離的生活中，他得了重病。1849年秋天，肖邦臨終時(shí)告訴從華沙趕來(lái)的姐姐，波蘭反動(dòng)政府是不會(huì )允許把他的遺體運回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。

　　肖邦的心臟，按照他的遺愿被送到華沙，埋葬在曾哺育他成長(cháng)的祖國大地中。

　　肖邦的初心，令人動(dòng)容！他的愛(ài)國情懷，令人敬佩！

不忘初心作文2

　　一本書(shū)，千人閱；一輛車(chē)，千人騎。隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，共享資源正在漸漸融入我們的生活，同時(shí)也在逐漸改變著(zhù)我們長(cháng)期以來(lái)保持的思想理念和生活理念。

　　當共享資源最初出現在中國各個(gè)地區時(shí)，它幾乎在一夜之間成為了人們之間口口相傳，閑談時(shí)的熱門(mén)話(huà)題，一時(shí)間爭議四起，幾乎“爆紅”。

　　那么，共享資源是否為我們帶來(lái)了利？

　　當然，這是不置可否的，它的存在為我們的生活帶來(lái)了極大的便利和幫助。以共享單車(chē)為例，當你一個(gè)人不知所措地站在某條街上時(shí)，似乎唯一能夠想到的解決方法只有高科技“傍身”的它，然而，事實(shí)真的是這樣嗎？

　　不，不是的，共享資源的到來(lái)帶給我們的不僅僅只有它的利，還有它存在的弊端。

　　在這個(gè)“科技橫行”的時(shí)代里，原本只需要短短的'一句詢(xún)問(wèn)便可以解決的事情，我們卻寧愿將自己所在只屬于自己的空間里，對別人的關(guān)心視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，更不懂得如何去和別人友好地交談，我們逐漸喪失了社交的能力，也錯過(guò)一次與人交往的機會(huì )。

　　共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球，越來(lái)越多的共享資源與我們的生活產(chǎn)生了緊密的聯(lián)系，它改變了我們的生活方式，改變了我們的思想理念，使我們似乎成為了只能依靠科技維持生活的人。

　　時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)也在發(fā)展，但似乎只有我們還在停滯不前，甚至后退。

　　不忘初心，放得始終。

　　共享資源它原本存在的意義似乎被我們強行扭曲，我們過(guò)度的依賴(lài)它，而失去了我們原有的能力。

　　如果，這種現狀還不能夠得到改變，那么這原本為人類(lèi)帶來(lái)便捷的共享資源也終會(huì )淪為“世俗”。

不忘初心作文3

　　時(shí)間總是匆匆過(guò)去，不經(jīng)意間我已近走過(guò)了童年，迎來(lái)了青春，回望哪深深的腳印，繽紛的畫(huà)面，我發(fā)現了腳步一步步穩了，畫(huà)面一幅幅美了。我將告別幼稚走向成熟了。

　　我現在依稀記得小時(shí)候，爸爸問(wèn)我；‘你將來(lái)想要成為什么啊’。我堅毅的回答道；‘我想要成為一名歌手’�！疄槭裁茨亍�爸爸緊接著(zhù)問(wèn)道�！�因為我樂(lè )愛(ài)音樂(lè )’，‘我想讓所有人都能聽(tīng)到我的歌聲’�；叵肫鹪�經(jīng)那么天真的畫(huà)面，眼淚在不經(jīng)意的眨眼間落下�，F在我已近長(cháng)大了，當爸爸再次問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)。我說(shuō)‘我想要成為一個(gè)有很多錢(qián)的人’。爸爸沉默不語(yǔ)，過(guò)了許久爸爸才緩慢的對我說(shuō)‘孩子雖然現在家庭中有些不堪，但是作為一個(gè)人，就得有一個(gè)終身不變的'夢(mèng)想’�；蛟S在實(shí)現的路途中你會(huì )遇到?jīng)坝繜o(wú)比的大海，但是找對方向下定決心就一定能夠過(guò)去。

　　就像有一首詩(shī)叫‘山的那邊’。講的是山的那邊還是山。但我卻不那么認為，如果你不去努力不去嘗試有怎么會(huì )知道山的那邊就一定是山呢，或許是一望無(wú)際的大海。對啊山的那邊不一定就是山啊。

　　實(shí)現夢(mèng)想的道路是艱難的，路上必有滿(mǎn)布激烈。正所謂天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。讓我們?yōu)橹�拼搏。不�?jīng)一番寒風(fēng)徹骨怎得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想。不斷的乘風(fēng)破浪，勝利將會(huì )屬于我們。

　　不忘初心是我們人生十字路口的上迷茫時(shí)最好的選擇。時(shí)間是抓不住的罪人，青春是分值不夠的郵票。這個(gè)世界上不忘初心便是對自己最好的答復，這個(gè)世界上不忘初心便是對自己最好的信仰，這個(gè)世界上不忘初心才能夠的到最初自己所想要的東西。告誡同學(xué)們不忘初心，實(shí)現未來(lái)最好的自己！

不忘初心作文4

　　人生是多么遙遠，讓人琢磨不透。當然，初心跟人生一樣，是那么的高深莫測。

　　民間藝術(shù)有很多，有泥塑、編織、剪紙、核雕……吸引我眼球的卻是那核雕。

　　核雕起源于宋朝那個(gè)時(shí)代，大部分的核雕雕出來(lái)的都是玩的，當時(shí)只有鄒麗青這個(gè)人能雕，出來(lái)的不能玩，只能看。

　　初去核雕樓，到處擺放著(zhù)的核雕，有使人眼花繚亂，展覽品里有一條船，那模樣實(shí)在是太精細了：雕出來(lái)的是一條船，船上人物的神態(tài)清晰可見(jiàn)，栩栩如生，核舟中部高起而寬敞的地方是船艙，上面覆蓋著(zhù)箬竹船篷。船艙兩旁開(kāi)有小窗，左邊和右邊各四扇，總共八扇。打開(kāi)窗子看，可見(jiàn)雕花的船欄桿，簡(jiǎn)直是無(wú)可挑剔。

　　從此我種下了學(xué)核雕的初心。

　　學(xué)核雕時(shí)，就會(huì )對自然界的事物都特別感興趣。當時(shí)雕桃核，要用12把刀，刀頭跟針一樣尖，我拿起刻刀，開(kāi)始雕了，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我終于雕出一個(gè)不像樣的核雕。

　　這初心，讓我不氣餒，就這樣天天雕。漸漸地，雕著(zhù)雕著(zhù)，我幾乎達到了一種癡迷的狀態(tài)了。

　　沒(méi)日沒(méi)夜的雕，好幾次手都被刀劃破了手指，但我仍然帶著(zhù)初心堅持下去了，直到雕出一個(gè)像樣的東西。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我已經(jīng)雕很熟練了，慢慢的，我學(xué)會(huì )了雕各種各樣的物品：人臉、山水畫(huà)……

　　慢慢的`，我終于悟出了一個(gè)道理，人生只能活一次，只有每天開(kāi)開(kāi)心心的，那么，你就是藝術(shù)里的大師，是生活你的大師，要不給你若大的名義，也沒(méi)有任何意義，這，就是初心。

　　偉大的藝術(shù)源于愛(ài)，源于初心。

不忘初心作文5

　　八公里的征途，有我們的足跡遍布。同樣的，我們將以天道酬勤的態(tài)度，砥礪前行的精神，去面對自己的學(xué)習生涯，去征服高中三年生活的'艱難困苦。

　　當然，就是這樣一次意義非凡的遠足活動(dòng)，它帶給我太多的感觸和啟發(fā)，一步一步邁出的堅實(shí)腳印，變成了叩擊心靈的觸動(dòng)。

　　在遠足的過(guò)程中，在炎熱的日光下，我們這群莘莘學(xué)子，以堅毅的決心，鏗鏘有力的步伐，懷揣征服的信心，以長(cháng)征精神去走完這條“長(cháng)征路”，汗水揮灑過(guò)后，是勞累的真實(shí)感，但卻有充實(shí)的經(jīng)歷。無(wú)論是漫步于河堤旁，還是于流水邊賞春花美景，都有一種沁人心脾的享受，流連于群芳之中，似乎忘卻了身體的勞累�；蛟S，這就是這次遠足活動(dòng)要教給我們的吧。在我們今后的學(xué)習生涯中，也要有一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的精神，更要有一種“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膭蓬^�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！背錆M(mǎn)信心，勇往直前。

　　而且我們應將這種精神應用于學(xué)習、生活之中，面對困難，我們迎難而上；面對挑戰，我們勇往直前！只有走過(guò)不同尋常的艱難之路，經(jīng)歷過(guò)不為人知的辛勞與汗水，才能賞到與眾不同的風(fēng)光與美景。經(jīng)歷汗水的洗禮，終獲成功的芬芳。只有具備這種堅韌不拔的精神，才有機會(huì )到達成功的頂峰，正如王安石所說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在險峰�！�

　　奮斗吧，少年；拼搏吧，青春！

不忘初心作文6

　　窗外陰雨綿綿。

　　獨自一個(gè)人坐在書(shū)桌前，望著(zhù)那一張打滿(mǎn)紅叉的數學(xué)試卷，焦慮和疲憊如同窗外的梅雨，密密地織，裹住我脆弱、緊張的心靈。

　　“算了，就這樣吧�！敝宦�(tīng)雨中一個(gè)聲音呼喚著(zhù)我。

　　“不，不能這樣，你忘了你的初心嗎？”一個(gè)強大的聲音仿佛要沖破我內心的束縛，噴涌而出。

　　記憶的車(chē)輪吱呀呀的碾過(guò)我紛亂的'思緒，過(guò)去的一幕幕在我眼前展開(kāi)……

　　冬日的暖陽(yáng)下，一個(gè)小毛孩正趴在地板上聚精會(huì )神地看著(zhù)一本《錢(qián)學(xué)森傳》，看到錢(qián)學(xué)森用他精湛的火箭學(xué)識報效祖國，不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆。從此，電腦前少了一個(gè)玩游戲的小孩，而書(shū)桌前多了一個(gè)奮筆疾書(shū)的學(xué)生。他立志要學(xué)好數學(xué)，學(xué)好物理，造福社會(huì )。在他眼里，那一堆艱難晦澀的數學(xué)書(shū)就是通向夢(mèng)想的階梯。

　　時(shí)光飛逝，一眨眼，那個(gè)小毛孩迎來(lái)了小升初的挑戰。

　　擁擠的奧數課堂里，他總是坐在第一排，每次作業(yè)，他都認真完成，總是第一個(gè)交，每場(chǎng)考試，他也名列前茅。那時(shí)的他心中只有一個(gè)目標，升入重點(diǎn)初中。

　　……

　　抬起頭，現在的他正坐在書(shū)桌前，焦慮、浮躁，面臨著(zhù)中考的壓力和學(xué)習的重負，他已經(jīng)失去了昔日的夢(mèng)想與激情，只剩下麻木的大腦和頹廢的心靈。

　　“不，不能這樣！”我一拍桌子，只感覺(jué)內心有一團火，燒穿了一切束縛著(zhù)我的失望頹廢。拿起筆，翻開(kāi)書(shū)，暗暗下定決心：我一定要拿下中考，再創(chuàng )輝煌。

　　褪去曾經(jīng)的急躁，安靜地努力，安靜地前行。

　　窗外雨漸漸停了。

　　依稀看見(jiàn)遠方，一朵被陰雨打得殘破不堪的小花正靜靜地開(kāi)放。

不忘初心作文7

　　人生路難免有酸甜苦辣，既然如此，我們不如鎮定地面對，遇上挫折就不要一根筋到底，而要學(xué)會(huì )多多變通，所謂“變則通，通則久”。羅曼·羅蘭在《名人傳》中也說(shuō)過(guò):“一團火焰熄滅了，另一團火焰燃起�！�

　　心想著(zhù)那寫(xiě)下《夢(mèng)李白》的杜子美。盡管“舍南舍北皆春水”，你的心卻早已飛向貧民，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是你最誠摯的呼喚。面對“國破山河在，城春草木深”的景象，你“白頭搔更短，渾欲不勝簪”；當聽(tīng)到朝廷收復家鄉之時(shí)，你便急不可耐地規劃著(zhù)“即從巴山穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”。在你的心中，只有天下和黎明百姓，唯獨沒(méi)有自己。

　　盼著(zhù)那被皇帝美名其曰“賜金放還”之后還能瀟灑依然的李太白。雖然他也有“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不愿醒”的憤激之語(yǔ)，但總體上的心態(tài)是昂揚的.。他傾力寫(xiě)詩(shī)，筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神，所謂“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”，雖然未實(shí)現“立功”，卻實(shí)現了“立言”而不朽。

　　十分欣賞韓信的能屈能伸。在街市上，他被一個(gè)屠夫故意羞辱，要他鉆胯。韓信一言不發(fā)，匍匐下七尺之身，老老實(shí)實(shí)地鉆了過(guò)去，惹得一集市的人哄然大笑。誰(shuí)能想到多年，這個(gè)受胯下之辱的人猶如一團火焰，率百萬(wàn)之兵燒遍疆，笑傲諸侯？韓信用事實(shí)證明，巧避無(wú)謂的鋒芒，認對遇味的蠻橫，才是智者。

　　生活正是有舍才會(huì )有得，正如一首樂(lè )曲須宮、商、角、徽、羽的曲折變化才會(huì )動(dòng)聽(tīng)、吸引人。我們不妨學(xué)一學(xué)詩(shī)仙的笑對人生，學(xué)一學(xué)子美的心系天下之寬廣，學(xué)一學(xué)韓信的忍辱負重，如此，生活中的小插曲，反而能蛻變出驚天地泣鬼神的故事。

　　生活虐我千百遍，你卻不能辜負自己，你應活出自己，才可不負年華。

　　我有美曲，君聽(tīng)否？

不忘初心作文8

　　“鉤子掛了一百年……”這是一個(gè)承諾。藏在心里，別忘了，好好珍惜。春天到了，我們種了一棵常青樹(shù)。種完樹(shù)，我累了，躺在美麗的綠色草坪上，氣喘吁吁，還并排躺著(zhù)。突然，你直起腰，看著(zhù)我的臉，嚴肅地問(wèn)：“我們是永遠的好朋友嗎？”看著(zhù)你認真的摸樣，忍不住噗嗤一笑，然后也假裝認真的點(diǎn)頭。你說(shuō)常青樹(shù)象征友誼，我說(shuō)我們的友誼天長(cháng)地久。

　　那是一個(gè)夏天，我們穿著(zhù)碎花裙子和涼鞋，像這樣環(huán)游世界。我們手牽手。你把我拖到一個(gè)冰淇淋店，那是一個(gè)五彩繽紛的童話(huà)世界。你像往常一樣點(diǎn)了草莓口味和巧克力口味。然后我們舔著(zhù)冰淇淋，坐在公園的'長(cháng)椅上，自由地搖著(zhù)腳。你總是調皮地踢我，或者不經(jīng)意地踢我，然后不顧形象地大笑起來(lái)。

　　那是秋天，我們在一片麥田里相遇。微風(fēng)徐徐，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的麥香。飄逸的黑發(fā)被風(fēng)吹起，在田間牽手。大片大片的麥田，廣袤無(wú)垠，似乎害怕失去我，而你緊緊地抱著(zhù)我。一路上，我唱著(zhù)小調：“我在微笑，翻開(kāi)青春專(zhuān)輯，五顏六色，不管路上有多少挫折，牽著(zhù)手，”那是一個(gè)冬天，我們一起期待著(zhù)雪和新年。終于下雪了，新年來(lái)了。我們穿著(zhù)棉襖，戴著(zhù)手套，所有的雪都覆蓋著(zhù)我們的身影和笑聲。一起堆雪人，感受鞭炮帶來(lái)的新年味道。找大人要一兩塊錢(qián)，就能買(mǎi)到我們喜歡的棒棒糖。然后，又是一個(gè)甜蜜的冬天。

　　如歌所唱，彼此依戀，有太多的祝福要說(shuō)。因為你的陪伴，世界變得溫暖。時(shí)光飛逝，才發(fā)現友情刻骨銘心。

不忘初心作文9

　　時(shí)間流走，縱然你如何追趕它的腳步，它也已無(wú)情，將你丟棄在歲月的輪回里。走過(guò)春夏，步入秋冬�；貞浨臒o(wú)聲息地入侵，拂過(guò)一面涼風(fēng)，癢癢的，騷動(dòng)平靜的心海�！�—題記

　　天黑了，大街上的路燈紛紛都亮了起來(lái)。那刺眼的黃色成了黑暗中的曙光。

　　一盞路燈對亮亮說(shuō)：“你說(shuō)，那個(gè)老奶奶干嘛要給你取一個(gè)亮亮這個(gè)名字��？難聽(tīng)死了�！�

　　亮亮聽(tīng)了，不滿(mǎn)意地回答：“你這是什么話(huà)��？哪里難聽(tīng)了？”

　　“本來(lái)就難聽(tīng)嘛！”“好聽(tīng)！”

　　“算了，我不跟你吵。亮亮，你的初心是什么��？”“我的`初心，我的初心就是每天都能亮著(zhù)，為老奶奶照亮前方的路！”

　　……

　　今天，亮亮突然想起了幾年前的事情。這件事情在它的記憶中雖被淡化了，可它的初心卻仍未變。

　　遠處，一位步履蹣跚的兩人正在朝這邊走來(lái)。亮亮看了，心里高興地不得了！“老奶奶，您來(lái)了！”老奶奶笑了笑。她那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，深深刻著(zhù)幾條意志堅強的皺紋。一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛閃著(zhù)光。她沒(méi)有親人，每天晚上都回來(lái)這里。

　　“亮亮，告訴奶奶，你的初心有沒(méi)有變？”

　　“奶奶，我的初心一直未變！”

　　老奶奶聽(tīng)了，“好，好，好——”

　　……

　　從那以后，不知道為什么，老奶奶再也沒(méi)來(lái)過(guò)。過(guò)了幾天后，才有人告訴亮亮老奶奶去世的消息。

　　亮亮不敢相信，老奶奶被死神帶走了。但，人雖死，卻不忘初心。

不忘初心作文10

　　獎學(xué)金，是對學(xué)習的一種獎勵和鼓舞。某學(xué)校因“一元錢(qián)的獎學(xué)金”而引起一場(chǎng)風(fēng)波，同學(xué)們對此也議論紛紛，大多數同學(xué)對此金額感到不滿(mǎn)意，都認為金額太少，不足以回報他們的努力。

　　但是我認為學(xué)校這樣的做法是對的，獎學(xué)金只是一種鼓勵方式，而不是賺錢(qián)方式，學(xué)生不應該嫌棄它太少，也不能對學(xué)校進(jìn)行道德綁架。有的學(xué)生甚至認為“獎學(xué)金才一元錢(qián)，還不如不拼搏了�！笔紫�，該學(xué)生的價(jià)值觀(guān)就有待提高，我們到學(xué)校學(xué)習知識的，不是為了獲得獎學(xué)金，而是為了學(xué)會(huì )做人學(xué)會(huì )做事，也就是說(shuō)，學(xué)生不應該因為獎學(xué)金的多少而影響努力的程度，不應該“以獲得獎學(xué)金多少”作為學(xué)習的目標。

　　學(xué)生努力學(xué)習的目的是為了獲取知識，是為了有更好的將來(lái)。但是在這個(gè)年紀，我們的學(xué)習并不是為了錢(qián)，不是為了獎學(xué)金，所以我們不能把錢(qián)、把獎學(xué)金當作奮斗目標和學(xué)習動(dòng)力，我們應該把心思放在學(xué)習上。

　　一元錢(qián)的獎學(xué)金不單單只是代表錢(qián)財，而更多的是代表著(zhù)一種榮譽(yù)，一種奮筆疾書(shū)的努力后的回報。學(xué)校將獎學(xué)金改成象征性的.一元錢(qián)，能更好地提醒學(xué)生：什么才是他們更應該追求的。

　　學(xué)校把取消的獎學(xué)金總額轉到了“扶貧助學(xué)基金”的賬戶(hù)上，這樣一來(lái)能讓學(xué)生明確他們的學(xué)習目標，去享受讀書(shū)的樂(lè )趣，享受收獲知識的愉悅。另一方面又能把屬于學(xué)生們的榮譽(yù)分享、奉獻給他人，這樣做既可以讓學(xué)生的學(xué)習得到更大的進(jìn)步，又可以讓貧困的學(xué)生得到學(xué)習知識的機會(huì )，改善他們的生活。

　　身為一名學(xué)生，我們應該認準自己的位置，明確學(xué)習的目標，不能唯利是圖。我們應該保留著(zhù)自己的初心，為了提高自己而去學(xué)習，為了變成最想要成為的那個(gè)自己而勇敢地去跑、去追，因為只有不忘初心，方得始終。

不忘初心作文11

　　初心是最初的信念，陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，堅定著(zhù)我們的信念，讓我們有足夠力量走向遠方。

　　我有一棵茂盛的吊蘭，初見(jiàn)它時(shí)，幾片細長(cháng)的葉子舒展開(kāi)來(lái)，倔強地向上延伸。碧油油的綠如同磁鐵般深深地吸引著(zhù)我，我小心翼翼地把它放在窗臺，生怕弄斷它纖細的腰肢，看到它在清風(fēng)中搖曳的可愛(ài)模樣，我心里好生喜歡。

　　那時(shí)正臨近期末考試，教室里少了同學(xué)們嬉笑打鬧的聲音，大家都在緊張地復習著(zhù)。我皺眉看著(zhù)枯燥無(wú)味的課本，作業(yè)多的讓我快忘記最初的心。還記得小時(shí)候，我一直想成為一名老師，教書(shū)育人，還時(shí)常讓好朋友扮演我自己的學(xué)生，每當聽(tīng)到他們稚氣地叫我“老師”時(shí)，我是多么自豪！可現在的我開(kāi)始質(zhì)疑自己，這樣我，可以實(shí)現愿望嗎？真的要堅持下去嗎？我陷入了沉思。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲拉回了我的思緒，老師拿著(zhù)一疊厚厚的試卷，她推了一下眼鏡說(shuō)：“下面開(kāi)始發(fā)試卷”。起初，老師是微笑著(zhù)發(fā)試卷的，但隨著(zhù)試卷的減少，老師的笑容也逐漸消失，到最后是黑著(zhù)臉的。我忐忑不安地從老師手里接過(guò)試卷，鮮紅的'分數映入眼簾，那出乎意料的低分，讓我的心情瞬間跌入谷底。我拖著(zhù)沉重的步伐回到了家。

　　我躺在床上，呆呆的望著(zhù)天花板。忽然，余光瞥見(jiàn)一片濃綠，是那棵被遺忘的吊蘭，十幾天未澆水的吊蘭依然如初，6月的天，熱得如同一個(gè)蒸籠，可它仍朝氣蓬勃，頑強地活著(zhù)。我被深深地震撼到了，心中久久不能平靜。

　　吊蘭一掃我沮喪的心情，使我重新振作，一次失敗算什么，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？吊蘭能在逆境中綻放生命的絢爛，我為什么不能？于是我重拾信心，努力地查缺補漏，我如饑似渴地在書(shū)海里暢游“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蔽覉孕拧�—不忘初心，方得始終！

不忘初心作文12

　　人生之路，正如我們穿衣服扣扣子，一步錯，步步錯。

　　哈伯特曾說(shuō)，“對于一艘盲行的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)�！比松�，如詩(shī)，如畫(huà)，也如風(fēng)。要想成功到達彼岸，就不要偏航，逆風(fēng)而上。人生，也如哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機，能將你帶向繁花似錦的未來(lái)，也能帶你陷入無(wú)限深淵的末日。因此，人生路上需走好最初的第一步，第一步走好了，那便是你的“未來(lái)”；第一步?jīng)]走好，那將是你的“末日”。

　　在華盛頓小的時(shí)候，他砍掉了他父親無(wú)比喜愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)。他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量“如果我查明是誰(shuí)砍了我的`樹(shù)，我要狠狠揍他一頓”。華盛頓明白自己闖了禍，僅猶豫了片刻，便和盤(pán)托出。華盛頓的話(huà)音剛落，他父親滿(mǎn)臉的怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱(chēng)贊華盛頓“誠實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值”�！罢\實(shí)”也成了這位美國國父為人的寫(xiě)照。也因此為他贏(yíng)得了“未來(lái)”。而德國阿道夫·希特勒在小的時(shí)候，因為與父親的一次沖突，而導致他思想觀(guān)念的錯誤，從此讓他荒廢了學(xué)業(yè)，心中埋下了一個(gè)“惡果”，最終成為了一個(gè)日耳曼民族主義和納粹黨的總裁。最后，他發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰，禍國殃民，也因此讓他走向了“末路”。

　　倘若我們能做出正確的抉擇，并朝著(zhù)這個(gè)目標努力，那我們必定會(huì )像哥倫布那樣，在絕望或是生命的最后關(guān)頭得到上帝的垂青；也會(huì )像19世紀，法國作家儒勒·凡的第一部作品《氣球上的星期五》一連投了15家出版社，第十六次投稿才被接受，他一直堅守著(zhù)最初的夢(mèng)想不放棄，最終功成名就；也會(huì )像居里夫人、貝多芬不管困難有多大也從不迷失方向，最終被人們所稱(chēng)贊。

　　人生就像奕棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。走好人生的第一步——不忘初心，砥礪前行。

不忘初心作文13

　　“拉鉤上吊一百年不許變……”這是曾經(jīng)的諾言。把它藏于心底，不忘，亦珍惜。

　　那是一個(gè)春天，咱們種下了一棵常青樹(shù)。種完樹(shù)便累得躺在綠得發(fā)亮的美好的草坪上，喘著(zhù)粗氣，依舊是并排躺著(zhù)，驀地，你直起身子，正視著(zhù)我，嚴肅地問(wèn)道：“咱們是不是永遠的好朋友?”看著(zhù)你嚴肅的摸樣，不禁噗嗤一笑，繼而也故作嚴肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。你說(shuō)，常青樹(shù)象征友誼，我說(shuō)，咱們的友誼長(cháng)青不敗。

　　那是一個(gè)夏天，咱們穿著(zhù)碎花裙子，踩著(zhù)涼鞋，就這樣“踢踏踢踏”地滿(mǎn)世界瘋跑。咱們小手拉小手。你把我拉到一個(gè)冰淇淋屋，那是一個(gè)五彩繽紛、童話(huà)般的世界。你照例點(diǎn)了一個(gè)草莓口味的，一個(gè)巧克力口味的。然后咱們就舔著(zhù)冰淇淋，坐在公園里的`長(cháng)椅上，自在地晃著(zhù)雙腳。你總是調皮地，或是不經(jīng)意地，踢到了我，便不顧形象地哈哈大笑起來(lái)。

　　那是一個(gè)秋天，咱們相約于麥田。微風(fēng)徐徐，淡淡的麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑發(fā)被風(fēng)吹得飛揚，手牽著(zhù)手在田間穿梭。大片大片的麥田，廣袤無(wú)際，像是怕把我弄丟，你緊緊地牽著(zhù)我。一路上就哼著(zhù)小調：“我在微笑著(zhù)，翻開(kāi)青春紀念冊，繽紛的色彩，不管路上多少挫折，牽著(zhù)手走過(guò)……”

　　那是一個(gè)冬天，咱們一起盼著(zhù)下雪，盼著(zhù)過(guò)年。終于，下雪了，過(guò)年了。咱們穿著(zhù)花棉襖，戴著(zhù)花手套，大片雪地無(wú)不涂抹著(zhù)咱們的身影與歡笑。一起堆雪人，一起感受“噼里啪啦”的鞭炮帶來(lái)的年味。問(wèn)大人要一兩塊錢(qián)，就能買(mǎi)到咱們最喜歡吃的棒棒糖。于是，又是一個(gè)甜蜜的冬。

　　像歌中唱的那樣，我和你相互依戀，太多的祝福要說(shuō)。因為你陪著(zhù)我，世界也變得暖烘烘。

　　似水年華，匆匆一瞥，卻發(fā)現不忘的是友誼……

不忘初心作文14

　　初光乍現煙花醉。人亦醉�？煞穸�得時(shí)光的黯淡而不是光華的瞬間。冰冷的街角無(wú)力地瑟縮。桃李醉春風(fēng)。萬(wàn)里江山雪飄飄。唯美江山一點(diǎn)紅。吾傲負手高山之巔。近水樓臺月刺眼。

　　情感不是做作的空間焉能和白雪一樣慘淡。冷暖自知的生活何來(lái)繁多的虛懷若谷縱有千種風(fēng)情更與何人說(shuō)。人的情感永遠不乏一種低調是否因墨跡般的夜在無(wú)力的感傷著(zhù)落寞給予你的充實(shí)。初三永遠是華麗的驕傲中充斥著(zhù)他人說(shuō)的緊張。

　　揣著(zhù)虛偽的高興總有若大的空間充盈你的嬌軀 冥冥之中注定是否兼得。路在自己腳下卻不乏失意的腳印雖然寥寥無(wú)幾卻依然清晰記得漸漸地學(xué)會(huì )偽裝自己透明的`軀體武裝到了牙齒卻遺憾到了沒(méi)有生存的余地兒時(shí)緊致的軀體已變的寬松羸弱的心搖搖欲墜換條路吧。透明中要有炫目的光彩。讓麻木斷電神經(jīng)末梢收縮。乍然的口吃也許會(huì )不適應但另一扇窗正對著(zhù)花園努力的微笑。

　　優(yōu)美的弧度唇角輕輕上調。你會(huì )發(fā)現習慣會(huì )回到你身邊。明天的路還有多遠迷茫的剎那間陽(yáng)光遇到了地平線(xiàn)。玩笑開(kāi)在幾小時(shí)之間。驀然回首。他卻代表了生命庸碌的枯竭 抽刀斷去一江愁指引你沒(méi)得選擇。男兒當自強。終結的李后主伴隨一江春水向東流無(wú)知的懵懂卻能道出問(wèn)君能有幾多愁。

　　哀哉現實(shí)焉能磨滅而你只會(huì )引頸受戮但依然要豪氣沖天。萬(wàn)古流芳的不僅僅是實(shí)踐現實(shí)的譚嗣同。因為數風(fēng)流人物還要看今朝路漫漫其修遠兮吾將上下而求索現在我要休息

不忘初心作文15

　　又是疲憊不堪的一天。

　　小王背朝落日，緩緩地走向家里。

　　在路上，他又想起了多年前初入城時(shí)的喜悅。那時(shí)，他相信只要勤奮努力、堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)。他每天努力工作，然而五年過(guò)去了，他依然還是當年的小小員工。

　　或許是命運的安排注定要將它繽紛多彩的夢(mèng)撞碎，或許是天地的無(wú)情終歸要將他繼日的'辛勤當作泡影破滅，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣風(fēng)發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁、陣陣孤寂，他在現實(shí)無(wú)情的打擊下漸漸失去了理想，只希望安穩地做一個(gè)小小員工，每月領(lǐng)那點(diǎn)微薄的工資。

　　想到這里，他的眼眶不由得微微濕潤。

　　路過(guò)一個(gè)河灘，他停了下來(lái)。

　　一條小魚(yú)在河灘上不停地跳躍，看上去好像是被水波推上岸的。小魚(yú)雖然不停地掙扎，卻仍然無(wú)法回歸水的懷抱。

　　“放棄吧！”小王在心里對魚(yú)說(shuō)，“命運就是這樣，你越是努力，生活就越是給你沉重的打擊�！�

　　當他正要去幫小魚(yú)回歸水中時(shí)，他卻被震撼了！

　　小魚(yú)突然爆發(fā)了，瘋狂地躍動(dòng)著(zhù)，哪怕只是一寸一寸地移動(dòng)，它也沒(méi)有放棄。在數百次的躍起后，他成功了！水流撞擊在岸邊的石頭上，濺起朵朵潔白的浪花，像是在祝賀。

　　小王心中的鎖仿佛在那一瞬間打開(kāi)了。

　　他的初心還在五年前的那個(gè)下午？努力真的沒(méi)有回報嗎？亦或是不夠努力？一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

　　原來(lái)，初心一直都在。

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