卡塔爾世界杯作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的卡塔爾世界杯作文,希望對大家有所幫助。

卡塔爾世界杯作文1
放學(xué)了,小伙伴們按照約又來(lái)到了這片空地上,賽起了足球。
這幅圖上最突出的就是守門(mén)員了,他長(cháng)著(zhù)一頭金發(fā)。彎著(zhù)腰,半蹲著(zhù),兩只帶著(zhù)皮手套的手正放在膝蓋上,他正緊皺著(zhù)眉頭,全神貫注的盯著(zhù)前方正被爭來(lái)?yè)屓サ那。他的膝蓋上還纏著(zhù)一塊白紗布。顯然,他在上一輪比賽時(shí)摔破了膝蓋,他受傷了,卻還在認真的比賽。
足球賽,足球賽,怎么沒(méi)有球門(mén)呢?小伙伴們很聰明,把書(shū)包往兩旁一扔,就形成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)。球門(mén)后,站著(zhù)一位穿著(zhù)紅色運動(dòng)服的小男孩,他兩手放在身后,他是守球員的粉絲,他認為守球員很堅強,受了傷也上了“球場(chǎng)”。
一旁的“觀(guān)眾席”不知什么時(shí)候坐滿(mǎn)了人,他們可都會(huì )每天準時(shí)來(lái)到這兒,觀(guān)看足球賽。
“觀(guān)眾席”最右邊坐著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)西裝,戴著(zhù)黑帽的大人,他本來(lái)是叫他的孩子回家吃飯的,結果卻也被這場(chǎng)足球賽吸引住了。他手上拿著(zhù)一本書(shū),想畫(huà)下這場(chǎng)足球賽。
在這位大人身旁,坐著(zhù)一位穿綠衣的小孩,他緊張地望著(zhù)黃隊,生怕那隊輸了,他緊張地連風(fēng)雪帽也忘了摘下。在他身旁坐著(zhù)的女孩是他的姐姐,他姐姐怕弟弟走丟了,就也跟了過(guò)來(lái),她捧著(zhù)自己的洋娃娃,望著(zhù)球場(chǎng)上的每個(gè)人。坐在她身旁的小女孩卻不同,弓著(zhù)背,帶著(zhù)紅帽,聚精會(huì )神地看著(zhù)球賽,還不時(shí)地說(shuō)道:“紅隊加油!”她的身旁坐這個(gè)男孩,他伸長(cháng)了脖子,津津有味地看著(zhù)。他的.身后站著(zhù)高個(gè)子女孩,她頭上戴著(zhù)個(gè)紅蝴蝶結,雙手插在腰上。在她的身旁,站著(zhù)兩個(gè)親兄弟,哥哥摟著(zhù)弟弟,正望著(zhù)那位搶球成功的球員。更有趣的是在這兩兄弟的腳下躺著(zhù)一只正睡覺(jué)的小狗,它愛(ài)的是骨頭而不是足球,所以,這場(chǎng)足球賽根本吸引不了它。
“觀(guān)眾席”旁有一片花叢,那兒的花五顏六色,偶爾還吸引來(lái)幾只可愛(ài)的蝴蝶%
卡塔爾世界杯作文2
今天,陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)激烈的足球比賽。一下課,我們便一同涌進(jìn)了操場(chǎng)。靜寂的操場(chǎng)立刻變得熱鬧非凡。我們也十分激動(dòng),都想踢出一個(gè)好成績(jì)。
“嘟嘟!”隨著(zhù)裁判員的一聲哨響,我們與三班的比賽正式開(kāi)始。
之間我方門(mén)將宋建軍,雙腿彎曲,兩眼凝視正前方。一開(kāi)球,便進(jìn)攻,如離弦的箭沖了出去。并順利繞開(kāi)了三班13號隊員,直達前鋒?墒呛镁安婚L(cháng),就在進(jìn)球的關(guān)鍵時(shí)刻,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。足球被突然出現的8號隊員攔截了。我在心里連連叫苦,唉!差點(diǎn)就進(jìn)球了。
足球比賽繼續進(jìn)行著(zhù),之間足球落入了三班隊員的地盤(pán)里。他們一會(huì )兒閃躲,一會(huì )兒直沖,足球被他們控制自如,我不禁暗暗贊嘆他們的足球水平。突然我方守門(mén)員失誤。讓三班隊員鉆了空,用力把球踢了出去,頓時(shí)操場(chǎng)蒙上了一層陰影,我們的心也懸到了嗓子眼。
如我所料,足球被踢入了球門(mén),三班傳出震耳的`歡呼聲。我們也沒(méi)有放棄,而是熱烈討論戰術(shù),想在下半場(chǎng)取得更好的成績(jì)。
進(jìn)入下半場(chǎng),女生隊員們毫不示弱。個(gè)個(gè)不顧淑女形象,在足球場(chǎng)上大打出手。之間黃詩(shī)媛腳往后一跨,腿往足球方向一踢,本來(lái)是一個(gè)漂亮的后旋踢,可是結果總差強人意,竟沒(méi)踢出去。
但是尷尬很快就化解了,她又調整狀態(tài),踢了一次。終于,踢出了她的水平。緊接著(zhù),宋建美也沖了出去,以完美的接球和運球,獲得一陣陣掌聲,并成功把球踢入了球門(mén)。之后,又比了幾個(gè)回合,但我們最終還是以失敗告終。對我們來(lái)說(shuō),這場(chǎng)足球賽,勝負不是最重要的,重要的是促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
卡塔爾世界杯作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們到操場(chǎng)進(jìn)行足球比賽。
老師精心選出了十名身強體壯的隊員。雙方隊員上場(chǎng)了,裁判把足球放在球場(chǎng)中間。裁判退出,把哨子一吹,比賽就開(kāi)始了。剛開(kāi)始,對方還很平靜,可能都想讓對方先開(kāi)球,再讓觀(guān)眾看到自己的本事。十分鐘過(guò)去了,五(3)班的五個(gè)選手沉不住氣了,就跑去搶球。我五(4)班也不示弱,看他們搶到球,準備把球搶過(guò)來(lái)?墒,并沒(méi)有那么容易,被五(3)班來(lái)了個(gè)空中飛球,射入了五(4)班的球門(mén)。觀(guān)眾那里頓時(shí)發(fā)出了排山倒海的掌聲。有人還在叫好:“好一個(gè)空中傳球,真棒!”
接著(zhù),就到了中場(chǎng)休息時(shí)間。比分是一比零,五(3)班領(lǐng)先一分。五(4)班的.隊員聚合到一起商量對策。五(3)班隊員顯得有些傲慢,就玩起來(lái)。
下半場(chǎng)開(kāi)始了,五(4)班先發(fā)制人,搶來(lái)了球。有一個(gè)隊員站到了對方球門(mén)前,等待他的隊友把球傳過(guò)來(lái),好讓他射入球門(mén)里。果真如此,可是,最后那個(gè)隊員要傳給在球門(mén)前的隊員時(shí),被對方的一隊員給絆倒了?墒窃诮O倒的一瞬間,已經(jīng)把球踢給了離球門(mén)近的隊友,隊友一腳把球踢進(jìn)門(mén)。以這樣的方式,五(4)班隊員連進(jìn)十個(gè)球。以十比一的成績(jì)贏(yíng)得了勝利。
這場(chǎng)精彩的足球比賽讓我想到:要贏(yíng)得比賽,必須齊心協(xié)力,團結一致,配合默契。
卡塔爾世界杯作文4
今天早晨剛到校,朱澤杭就把我們“夜界杯”的足球成員叫過(guò)來(lái),他跟我們說(shuō),今天晚上我們將會(huì )有一場(chǎng)惡戰,對手是金山小學(xué)四年級的人,我們全班幾乎所有人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)金山小學(xué),踢足球可不是一般的好,看來(lái)今晚的對手應該會(huì )很強大,我們都興奮起來(lái),不過(guò)也有些忐忑不安。
為了這次比賽我天都還亮著(zhù)就來(lái)到學(xué)校練習射門(mén),不久,終于我們的對手也陸續趕來(lái)了,我們分成兩隊,其中,金世杰和金山小學(xué)校隊的人是我們的對手,我隊如臨強敵,可他們口口聲聲說(shuō)他自己不會(huì )踢足球,比賽開(kāi)始的.時(shí)候敵隊發(fā)球。
他們“嗖”一下子就沖到我們的禁區,這時(shí)我們才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)他是個(gè)高手!高辰朗連忙上去堵截,沒(méi)過(guò)多久球就被我們搶了下來(lái),幾回合下來(lái),我隊防守不住,讓他們紛紛進(jìn)球,現在都已經(jīng)11比0了!
我們商量要改變戰術(shù)為防守反擊,但他們也可以輕而易舉的進(jìn)球,我作為守門(mén)員,差點(diǎn)被他們爆了頭,我們連球也搶不到。更別說(shuō)去進(jìn)球了!
中場(chǎng)休息時(shí),我們仔細商量了一下戰術(shù),我們隊的所有成員都注意到了他們一般是怎樣使用戰術(shù)進(jìn)球的,他們隊都用內腳弓踢,所以他們的球一般是從門(mén)的側面斜著(zhù)踢進(jìn)來(lái),而且我們發(fā)現,他們斷球后會(huì )往邊場(chǎng)跑,拉開(kāi)空檔,然后斜著(zhù)射門(mén),而且他們的腳弓力量很大,一般是50碼的進(jìn)球。
我們商量好戰術(shù),我們有兩個(gè)人貼身跟防著(zhù)金士杰和金山校隊成員,這就是籃球里最常見(jiàn)的跟防戰術(shù),果然這個(gè)戰術(shù)對他們有點(diǎn)作用,他們怎么傳球也傳不到隊友腳下,一般就是被我們前面兩個(gè)人就斷掉了,我們連忙傳球向著(zhù)他們的球門(mén)飛奔。
一個(gè)飛球就進(jìn)了門(mén),就這樣過(guò)了幾回合,我們的分數就比他們高出6分了,最后我們隊以18比12的戰績(jì)贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利!
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