為自己喝彩作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為自己喝彩作文1
伴隨著(zhù)臺下響起的熱烈的掌聲，我的頭抬得更高了，腿伸得更直了。我們的舞蹈表演在觀(guān)眾們的陣陣掌聲中結束了，我和我的伙伴們取得了比賽第一名的好成績(jì)，我們激動(dòng)得擁抱在一起，為我們的堅持與成功歡呼。如果不是我的堅持，可能今天的舞臺上就看不到我的身影了。
事情是這樣的，為了參加這次的舞蹈比賽，我們精心排練了很長(cháng)時(shí)間，我被老師指定為領(lǐng)舞。眼看著(zhù)比賽就要臨近了，我卻不小心把腿摔破了，整個(gè)膝蓋掉了一層皮，里面鮮紅鮮紅的肉都露出來(lái)了，雖然很快處理好了傷口，可是只要腿稍稍往起一伸，就像針扎火燒似的鉆心的疼。我還怎么去參加比賽呢？可我是領(lǐng)舞，現在換人已經(jīng)來(lái)不及了。怎么辦呢？總不能因為我一個(gè)人的關(guān)系就讓大家這么久的辛苦和努力都泡湯吧？我心里默默地想著(zhù)，感到很慚愧。媽媽勸我說(shuō)：“要不這次咱就別參加了，我去和老師說(shuō)，看看換人行不行？”我立刻說(shuō)道：“那怎么行？整個(gè)舞蹈動(dòng)作都不一樣，三天的時(shí)間，不可能把動(dòng)作記住呀。我不想因為我讓大家失望，我覺(jué)得自己可以堅持，我想試試�！本瓦@樣，以后每天的.練習中，我都是眼里噙著(zhù)淚，強忍著(zhù)疼痛堅持下來(lái)的。老師和小伙伴們的鼓勵更堅定了我的信心。
比賽那天，我忍著(zhù)疼痛，邁著(zhù)輕盈的舞步，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )在舞臺上優(yōu)雅的旋轉、靈活的跳動(dòng)著(zhù)，絲毫也看不出受過(guò)傷的樣子。做每一個(gè)動(dòng)作時(shí)我的腿都生疼，但是我始終保持微笑，因為我知道不能因為我自身的情況讓大家失敗，讓大家失去信心，讓大家瞧不起我。最后，我們終于取得了比賽第一名的好成績(jì)。當小伙伴們把我圍在中間興奮地歡呼時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義，我要為自己鼓掌，為自己喝彩！
為自己喝彩作文2
生活，精彩的人生需要喝彩。但在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對于自己的努力視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己。
那大概是在七八歲的時(shí)候，我在爸爸的叮囑下開(kāi)始學(xué)習游泳。到了游泳池，我看見(jiàn)泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著(zhù)五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看的我眼花繚亂。第一天教練教我們在水中的基本動(dòng)作，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，第一天的學(xué)習開(kāi)心的結束。第二天老師便叫我們拿著(zhù)浮板下水試一試，問(wèn)我們誰(shuí)先示范一下，沒(méi)有人愿意，教練便挑人。我當時(shí)還想千萬(wàn)不要挑到我，可老天偏偏跟我過(guò)不去，我不幸的.被挑中。我猶豫不決，不肯下去，老師沒(méi)有辦法，就把我給扔了下去。我因為害怕，剛下水就掉了浮板，在水中來(lái)回撲騰，喝了一大口水，教練把我拉了上來(lái)。上去后，我難受的喘不過(guò)氣，坐在岸上我還有點(diǎn)后怕，不敢下水，看著(zhù)別的小朋友在水中自由自在的樣子，我羨慕極了。這時(shí)，教練來(lái)了，讓我下水試試我依然不肯，教練沒(méi)有辦法，便親自帶我下水。他帶著(zhù)我游，讓我克服了對水的恐懼。
在后來(lái)的學(xué)習日子里，我也努力的學(xué)習，但劃水我在岸上劃的很好，但到了水里我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞爪，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天�？捎幸惶�，教練要我們把浮板扔掉，一一檢查。我一聽(tīng)頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，教練對我說(shuō)”你先去旁邊練一下，最后再來(lái)�！奥�(tīng)到這話(huà)，我高興極了。在旁邊拋卻恐懼，那里的去練習。該我時(shí)，我鼓足勇氣跳下去。雖然我沒(méi)有游完，但我曾經(jīng)為它而努力過(guò)了。那一刻，我為自己喝彩！
為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要歡呼，人生需要伴你走向成功的喝彩。
為自己喝彩作文3
我，本是一個(gè)膽小如鼠的男孩。從不喜歡參加任何一種課外活動(dòng)，更不用提上課高聲發(fā)言、大膽舉手了。在爸爸媽媽的眼里，我便是一個(gè)一無(wú)是處的`人。但是在那一次經(jīng)歷之后，我完完全全地改變了自己。
以“鍛煉膽量”為理由，我被爸爸強行送入了跆拳道培訓班。剛開(kāi)始還蠻樂(lè )意，但是聽(tīng)教練說(shuō)練前踢時(shí)要發(fā)哈哈哈音時(shí)——我就徹底僵住了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂！我只好坦克不安地乞求老天爺在接下來(lái)的腿法測試中，教練千萬(wàn)不要叫到我。
正所謂怕什么就來(lái)什么，教練第一個(gè)便叫到了我。當我邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)到前面時(shí)，太下早已笑成一片。此時(shí)此刻我便想胡來(lái)踢兩腳馬上下去。伴著(zhù)腳靶清脆的響聲，好不容易地終于發(fā)出了蚊子般的哈聲。估計臺下的人已經(jīng)笑倒一大片了。教練的臉氣成了豬肝色，好不容易臉色緩和下來(lái)，用鼓勵而又嚴格的語(yǔ)氣說(shuō)：“再踢一次，要把膽量釋放出來(lái)！”聽(tīng)了教練的話(huà)，我不敢不從，只好硬著(zhù)頭皮再踢。
“嘭——”這次我成攻了！不但腳靶聲十分洪亮，而且連叫喊聲也大如雷霆。我越戰越勇，又連踢幾腳。臺下的學(xué)員們從鄙夷聲和嘲笑聲漸漸變成了驚嘆聲和贊美聲。嘴巴也變成了一個(gè)大大的“o“形，估計可以把一個(gè)雞蛋一口吞下去。我定睛一看，發(fā)現連教練也悄悄地在一旁為我豎起了大拇指。
這一次，我超越了自己；這一次，我不再膽小如鼠；這一次，我釋放了膽量……這一次我，要為自己喝彩！
為自己喝彩作文4
我做過(guò)許多幫助別人的事，但是有一件事，讓我為自己喝彩。
在早自修老師查作業(yè)時(shí)，發(fā)現萬(wàn)明昊的作業(yè)又沒(méi)有完成。老師讓我幫助萬(wàn)明昊完成作業(yè)，我滿(mǎn)口應允。
第一節下課是大課間活動(dòng)，我走到萬(wàn)明昊旁邊，對他說(shuō)：“萬(wàn)明昊，你快做作業(yè)�！比f(wàn)明昊卻對我說(shuō)要上廁所。我對他說(shuō)：“你要上廁所的話(huà)，我跟著(zhù)你去�！比f(wàn)明昊無(wú)奈地說(shuō)：“不會(huì )吧！算了，我待會(huì )兒再去吧�！彼阶簧�，又對我說(shuō)：“我要喝水�！蔽抑缓脼樗沽艘槐�。
我剛要叫他做作業(yè)，上課鈴卻響了。第二節課下課，他還是不肯做，但是，他看在我誠意的`份上，終于肯做了。但有很多題不會(huì )做。我只有很耐心地教他了。到了中午，我吃好飯，走到萬(wàn)明昊身邊，說(shuō)：“哎呀，萬(wàn)明昊，你快做呀！你到底要我說(shuō)多少遍你才肯做？”萬(wàn)明昊的眼睛閃出求助的神色：有一道題不會(huì )做。我連忙幫助他理解這道題。過(guò)了好一會(huì )兒，他才把這道題解答出來(lái)。光是這道題，就花了我十幾分鐘的時(shí)間。這時(shí)，有一個(gè)人走到我這兒，對我說(shuō)：“殷琪嘉，走，我們出去玩�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：{“不行呀，我要完成老師交給我的任務(wù)�！边^(guò)了一會(huì )兒，又有人來(lái)找我：“我們去圖書(shū)室看書(shū)吧�！蔽也荒蜔┑兀骸安恍�，我得幫萬(wàn)明昊補作業(yè)的�！�
臨近午休，他的作業(yè)終于完成了。老師也表?yè)P了我，我的心美滋滋的。
每次想到這件事，我都會(huì )對自己說(shuō)：“好樣的！”
為自己喝彩作文5
人生就像一條漆黑無(wú)光的漫長(cháng)旅途，需要我們去探索，讓自己發(fā)出閃亮的光，指引迷途的方向，每個(gè)人身上都擁有自己的天賦，需要自己去挖掘，我天生的柔韌性比較好，我的特長(cháng)是舞蹈，是它讓我自豪。
記得那次到電視臺參加現場(chǎng)表演。上午彩排，在彩排時(shí)，當音樂(lè )播放時(shí)我的手語(yǔ)總是快一拍，或慢一拍，老師沒(méi)有發(fā)現，但我自己明白，于是我反復仔細地聽(tīng)音樂(lè )數節拍，呀！太好了，我終于掐準了音樂(lè )，心里的石頭總算落地了，還暗暗自喜。
下午兩點(diǎn)半開(kāi)始錄制了，我們穿著(zhù)雪白的芭蕾服，頭戴著(zhù)白色的像孔雀頭冠的頭飾，出場(chǎng)了，霎時(shí)我像一位美麗的公主。此時(shí)，主持人的聲音是那樣溫柔，甜美的'聲音傳入我的耳中：“下面請大家看舞蹈表演”，我們立刻擺好造型，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了笑容。我暗暗地對自己說(shuō)：“千萬(wàn)別出錯！”于是我深深地吸了一口氣，放松了自己。音樂(lè )開(kāi)始了，我們像柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)。腳尖點(diǎn)地，上身微微向左邊傾斜，下一點(diǎn)旁腰，雙手由指尖帶動(dòng)手臂。一位手、二位手、三位手、三個(gè)急旋轉，裙子隨風(fēng)飄浮起來(lái)，覺(jué)得自己就像在空中飛翔的白天鵝，踮起的腳尖像小天鵝一樣靈活優(yōu)雅，平穩的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，贏(yíng)得了觀(guān)眾暴風(fēng)雨般的掌聲，流暢的音樂(lè )和優(yōu)美舞姿在我心流蕩。
這個(gè)舞蹈很特別，是以手語(yǔ)和舞蹈相結合。對于那些殘疾聾啞人，一定能看得更明白。我一邊跳著(zhù)一邊感受到了快樂(lè )，感受到殘疾人更需要家的溫暖，我的心中充滿(mǎn)了對他們的關(guān)愛(ài)。
演出成功了，我特別自豪，電視臺的女導演還表?yè)P了我。每個(gè)人都擁有自己的閃亮點(diǎn)�！爸灰墙鹱�，就會(huì )發(fā)出耀眼的光�！庇形幻苏f(shuō)過(guò)，不要埋沒(méi)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)出最燦爛的光吧！我要為這場(chǎng)演出喝彩！我要為自己喝彩！
為自己喝彩作文6
生活是一面輕輕的湖面，你要用很多很多的顏色來(lái)裝飾他，使他成為一個(gè)五色斑斕的世界。
四年級的暑假，我特別特別討厭的鋼琴要考三級了。我媽是連拉帶拽把我拽去了琴房，和老師制定了我的考級計劃。
每天下午3：00去琴房彈琴彈，到4：30才能回家。課程的安排是：一、復習上節課的音樂(lè )；二、教會(huì )我新的音樂(lè )；三、學(xué)樂(lè )理知識。一天天上著(zhù)干燥的課程，一個(gè)星期后，我選擇了逃離琴房。晚上回去，我把昨天的音樂(lè )演奏了一遍，媽媽聽(tīng)了之后覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，把昨天的錄音放了一遍，突然發(fā)現這是昨天的歌曲，于是把我罵了一頓。我媽給了我一道選擇題：A：好好學(xué)鋼琴，考完級之后就不學(xué)了；B：不好好學(xué)鋼琴，一直考下去，直到考完級為止。對我來(lái)說(shuō)只有選項A。
于是我決定好好的`學(xué)了下去，在老師的幫助和父母的鼓勵下，我又重新振作起來(lái)。每天按照老師給我安排的任務(wù)一項一項認真完成，四首考級的鋼琴曲最終被我攻克了。8月18號，考級的日子終于來(lái)了，我緊張地坐上去考試的車(chē)，在老師的安排下，我進(jìn)入了等待區，監考老師一個(gè)一個(gè)的喊著(zhù)我旁邊的名字，我緊張的直冒冷汗，終于我聽(tīng)到了我的名字，我邁著(zhù)沉重的腳步，來(lái)到鋼琴旁邊。按監考老師的要求演奏完了四首美妙的曲子。監考老師對我微微一笑，瞬間我心情安靜了，一塊石頭終于落了下來(lái)。
一個(gè)星期后我考試成績(jì)出來(lái)了，媽媽興奮地告訴我考級通過(guò)了，我高興的蹦了起來(lái)，我努力的付出終于有了回報，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文7
生活中有很多挫折困難，有的人戰勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來(lái)，無(wú)論是成功還是失敗，只要你努力了，就應該為自己喝彩。
從三年級開(kāi)始，我們就多了門(mén)功課——英語(yǔ)。從那時(shí)起，我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。每次上英語(yǔ)課老師提問(wèn)我，我都吐不出一個(gè)字來(lái)；每次被檢查背誦課文，我都背得結結巴巴的；每次考試卷子發(fā)下來(lái)要求家長(cháng)簽字，我都害怕看到媽媽失望的`神情。我很女努力，但成績(jì)卻總不如人意，我總是班里墊底的。
老師了解到情況后，把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習英語(yǔ)需要的不是死記硬背，而是有技巧地學(xué)習。你要找到適合自己的學(xué)習方法。要學(xué)好英語(yǔ)不只是在課堂上努力，課下積累訓練也很重要。其實(shí)最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進(jìn)步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩�！甭�(tīng)完老師的一席話(huà)，我的嗓子里熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應該為自己的每次進(jìn)步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進(jìn)步！
從那之后，我更加努力學(xué)習英語(yǔ)。課堂上，認真聽(tīng)講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓練自己，把課外見(jiàn)到的生詞記下來(lái)，跟著(zhù)點(diǎn)讀機學(xué)，并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于，功夫不負有心人，我的英語(yǔ)成績(jì)慢慢地提高了，我也逐漸成為了班里的拔尖生，老師還特地表?yè)P了我。
每段成功的背后都有不為人知的故事，他們經(jīng)歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個(gè)成功的人一定會(huì )在自己受到挫折的時(shí)候為自己喝彩。因為，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點(diǎn)進(jìn)步，只要達到了一個(gè)小目標，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進(jìn)步而喝彩！
為自己喝彩作文8
或許，理想和現實(shí)的距離太遠，無(wú)法把自己放飛；或許是平淡的生活，磨平自己的棱角；或許是殘酷的現實(shí)，擊碎自己的斗志……多少的夢(mèng)想被現實(shí)無(wú)情的摧毀。不想平庸，卻在平庸中沉沒(méi)。無(wú)數次的努力換來(lái)了無(wú)數次的失望……這樣活著(zhù)不累嗎？不如為自己喝彩！相信風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì )有陽(yáng)光！
為自己喝彩。給自己一份自信！少一些懷疑多一份努力。用樂(lè )觀(guān)的積極的心態(tài)對待生活。即使有一千個(gè)理由要哭，也要找一千零一個(gè)理由來(lái)擦干眼淚，有一點(diǎn)的希望也就要堅持。凡事應學(xué)會(huì )換一個(gè)角度，轉過(guò)身，人生將會(huì )有別樣的風(fēng)景。
為自己喝彩。給自己一份執著(zhù)！少一些失望多一份動(dòng)力。人生不相信眼淚，命運鄙視懦弱。困難和失敗在所難免，如果只是抱怨，生活將是荒漠。重新審視自己的定位，站起來(lái)，迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)雨，走下去。想要成功，首先戰勝自己。
為自己喝彩。給自己一份意識！少一些失落多一份清醒。不要因暫時(shí)的失敗和挫折而唉聲嘆氣；不要因別人的.態(tài)度而看扁自己；不要因上司的臉色而拋棄自己的尊嚴。要笑看人生沉浮，譜寫(xiě)精彩人生。
為自己喝彩。不在乎別人說(shuō)什么？失敗和成功都讓自己一個(gè)人扛。在奮斗中學(xué)會(huì )取舍，才懂得生活。學(xué)會(huì )善待別人，才能活出自己的精彩！即使再大的風(fēng)，再大的雨，也要監守自己的心，撐起一片自己的天空。為自己喝彩！
為自己喝彩作文9
我們的身上一定有許多的閃光點(diǎn)，這足以讓我們自豪，足以讓我為自己喝彩！我的閃光點(diǎn)也許不是特別的多，但是總有一件事會(huì )讓它成為一個(gè)閃光點(diǎn)。
記得有一次，我跟兩位朋友去超市買(mǎi)東西，但在回家的的途中，我們碰到這么一個(gè)老奶奶。這位老奶奶衣衫襤樓、面黃饑瘦，渾身臟兮合的。老奶奶在垃圾桶里翻吃的，隨后，老奶奶翻出了一個(gè)飯盒，那飯盒拿出來(lái)就一股餿味，旁邊經(jīng)過(guò)的路人都離這位老奶奶遠遠地。我的一個(gè)朋友就跟我說(shuō)：“這位老奶奶的家人呢？老奶奶怎么可以在垃圾桶翻吃的呢？”我說(shuō)：“不知道，莫非這位老奶奶是低保人員嗎？”我的另一個(gè)朋友就說(shuō)：“現在有好多子女只為自己的快樂(lè )，自己瀟西地過(guò)日子，從未想過(guò)自己的`父母，父母沒(méi)飯吃了，衣服也穿得破破爛爛的。照樣也對自己父母不管不顧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“是的，那我們要不然買(mǎi)點(diǎn)東西去給老奶奶吃吧？”她們異同聲地回答我：“好��！”于是我們就掉頭，買(mǎi)了一根烤熟的玉米�？晌覀儨蕚淙ソo老奶奶玉米時(shí)，老奶奶卻不見(jiàn)了。
我疑惑地問(wèn)：“老奶奶去哪里了呢？”她們回答我說(shuō)：“應該在那坡下面吧！”我們就打算去看看。果然，我們到了下面真的看見(jiàn)了老奶奶。于是我便說(shuō)：“老奶奶，我們給您買(mǎi)了一根玉米，現在還是熱的，快趁熱吃吧！”老奶奶此時(shí)熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝！你們是好人��！”此時(shí)的我感覺(jué)自己做了一件好事，內心感到無(wú)比自豪和開(kāi)心！
雖然在別人眼里看起來(lái)是做不足道的，但在我眼里，這件事就是碩大無(wú)比的！
為自己喝彩作文10
人生是寂寞、坎坷、孤獨的一段旅程，在這遙遙無(wú)期的旅程中，你需要為自己喝彩。即使微不足道，但他就如同黑暗中的一盞明燈，一點(diǎn)希望，鼓勵你努力前進(jìn)。
那是在我十歲的一次暑假，有一次，我和同學(xué)出去游玩，其中大部分同學(xué)都帶來(lái)了自己的自行車(chē)。那些自行車(chē)，有的藍、有的黃、有的綠、有得粉，漂亮極了！我暗自下決心也要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
回到家，我立刻把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)疽詾閶寢寱?huì )反對，沒(méi)想到她竟然爽快的答應了。第二天，媽媽真的買(mǎi)來(lái)了一輛自行車(chē)，它披著(zhù)銀色的外衣，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，我對它愛(ài)不釋手。
媽媽開(kāi)始教我騎自行車(chē)了。一開(kāi)始，我總是重心不穩，一不留神就會(huì )摔下去，媽媽耐心的教我：“雙手扶住，看向前方�！蔽铱粗�(zhù)自己腳上一個(gè)個(gè)傷疤，幾次想放棄，但我不斷在心中想著(zhù)：堅持下去，我一定能行！這句話(huà)一直鼓勵著(zhù)我，讓我擁有成功的信念。一天、兩天、三天……時(shí)間一天天過(guò)去，我也漸漸學(xué)會(huì )了，技巧越來(lái)越嫻熟。
之后，每次出去游玩，我總會(huì )帶上我的自行車(chē)�？粗�(zhù)大家羨慕與贊賞的眼光，我不禁會(huì )十分自豪—這是我的'付出得到的收獲，我從心里為自己的行動(dòng)喝彩！
也許你是一朵平凡的小花，也許你是一張普通的白紙，也許是天上悠悠的一朵不起眼的白云，但你仍然能為自己的行動(dòng)喝彩！
為自己喝彩作文11
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè )于助人、跳得遠的小男孩。
但是最值得我驕傲的是跳得遠。還記得有一回在暑假里我來(lái)到西太湖的大草坪上，和我的哥哥比助跑跳，比賽前哥哥說(shuō)：“就你這個(gè)矮冬瓜，也想比過(guò)我，做夢(mèng)吧！”“哼，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。開(kāi)始比賽了，我說(shuō)：“哥哥，你比我高，就你先跳吧�！备绺缂泵卮穑骸昂��！� 然后哥哥深吸一口氣，屏住呼吸，做出起跑姿勢，我說(shuō)：“開(kāi)始！”哥哥跑到指定位置一跳，“砰”的一聲哥哥落地了，然后向我做出兩根手指。我就知道哥哥跳了兩米。這時(shí)該輪到我跳了，我心想：兩米，我怎么能跳得過(guò)呢？開(kāi)始了，我在跑的時(shí)候想：這次如果跳不過(guò)的話(huà)又要被哥哥笑話(huà)了。就在這時(shí)，突然傳出一個(gè)親切的聲音，“不要害怕，你可以的`�！边@個(gè)聲音一直在我的腦海里回蕩。我鼓起勇氣一跳，我閉著(zhù)眼睛不敢看我的成績(jì)。哥哥說(shuō)：“兩米三九�！甭�(tīng)到這個(gè)成績(jì)，我欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分，又是跑又是跳，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！” 在旁邊觀(guān)賽的爸爸、媽媽、姨夫、阿姨和我的表妹都在為我鼓掌，這時(shí)我的臉通紅通紅，心想：別為我鼓掌了，我都不好意思了。
最重要的是我從這次比賽中知道了：當陽(yáng)光灑滿(mǎn)天際，人們知道新的一天到來(lái)了；當滿(mǎn)天雷云消散后，大地一片清新；當我們成功的時(shí)候，發(fā)現自己怎能不為自己喝彩呢！
為自己喝彩作文12
人生，少不了挑戰，面對挑戰我們該怎么辦？夜幕降臨，皎潔的月光透過(guò)窗灑在我的臉龐，我再一次回到了那個(gè)夜晚。
夜空被蒙上了一層黑紗，月亮帶著(zhù)星星躲進(jìn)了云層中。河邊升起一層薄薄的霧靄，空氣中彌漫著(zhù)絲絲陰森的`氣息。
我獨自一人走在鄉間小路上，心早已提到了嗓子眼，心在不停地“撲通，撲通”地狂跳。我每走一步都驚恐的四處瞧瞧，生怕遇見(jiàn)了陌生人。突然，我覺(jué)得閃過(guò)一個(gè)黑影�！鞍別過(guò)來(lái)！”我驚叫一聲，同時(shí)狂奔著(zhù)向前跑去，雙腳像離弦的箭一樣，直到確定安全后，我才敢小心翼翼地移動(dòng)步伐。
一陣風(fēng)飄過(guò)耳邊，立刻引起了我的警覺(jué)，這次我一動(dòng)不動(dòng)地坐在原處，驚魂未定，心驚膽戰。遠遠望去，前方漆黑一片，伸手見(jiàn)不到五指，我把渾身上下都翻遍了，依舊沒(méi)有手機的蹤影。眼眶里的“金豆豆”不爭氣地掉了下來(lái)，在這寧靜的夜晚，有誰(shuí)會(huì )到這荒郊野嶺呢？我猶豫不決，到底走還是不走？這時(shí)，腦海中閃映出媽媽慈祥的面容，溫暖的懷抱；還有溫馨的家，我在心中吶喊了無(wú)數次：“媽媽?zhuān) ?/p>
我勇敢地站了起來(lái)，無(wú)畏懼，無(wú)害怕，只有必勝在我耳邊徘徊。在茫茫黑夜中，我勇敢地摸索著(zhù)前進(jìn)，夜空出現了閃閃發(fā)光的星星，是它們照亮了前方的路，也是它們照亮了我的內心深處。我看見(jiàn)了那不遠處的一束光，那閃著(zhù)希望的光，正向我緩緩靠近。
我戰勝了自己，為我在黑夜中勇敢地前進(jìn)喝彩；為我鼓足信心，邁出堅定的一步喝彩；為我戰勝了自我喝彩……
為自己喝彩作文13
有時(shí)候，人失敗了總會(huì )鼓勵一下自己再來(lái)，我就是這樣的。
幾年前的一天，我在學(xué)自行車(chē)那會(huì )兒，總是失敗，所以就連上車(chē)的勇氣都沒(méi)了。一天，我見(jiàn)幾個(gè)朋友都在騎自行車(chē)，很是羨慕�？伤麄冏I諷我說(shuō)：“可憐的沈邦達，就連自行車(chē)都不會(huì )騎，真悲哀啊……”我聽(tīng)了這句話(huà)，倍感傷心，從此，我寫(xiě)了幾句激勵我的話(huà)，貼在便貼上，放在顯眼的.地方以此鼓勵自己努力學(xué)習自行車(chē)，不管有多難都要學(xué)會(huì )，每天如饑似渴的練習，終于，在一個(gè)月后，我的技術(shù)已經(jīng)很好了。
還有一次，見(jiàn)朋友們都在玩溜冰鞋，我也想玩，所以我不分晝夜的練習練習再練習，可命運總和我開(kāi)玩笑，讓我經(jīng)�；�，怎么練習都沒(méi)效果。于是我采用老辦法：激將法。我把一些譏諷我的話(huà)寫(xiě)在紙上貼在顯眼的地方，以此來(lái)刺激自己，讓我快速學(xué)會(huì )溜冰。有趣的一次是，那幾個(gè)朋友來(lái)我家附近玩，又嘲笑我說(shuō)：“哎呦，‘無(wú)能小子’在學(xué)溜冰嘍�！币粴庵�，我追了上去，“站��！有種跟我打一場(chǎng)，看我不把你揍扁！”“你追上我再說(shuō)呀，真垃圾�！彼脑�(huà)激發(fā)了我的潛力我竟然以很快的速度追上了他，狂扁了他一頓狂扁（因為那時(shí)太小了，才4、5歲所以力氣不大，打上去幾乎不疼）。
朋友們，其實(shí)鼓勵一下自己，會(huì )有意想不到的事哦，像我，把運動(dòng)潛力全激發(fā)出來(lái)了。
為自己喝彩作文14
每當想起學(xué)滑板車(chē)的經(jīng)歷，一股自豪感就會(huì )油然而生。
在我八歲生日的時(shí)候，舅媽送給我一輛滑板車(chē)，但是由于我膽小一直沒(méi)學(xué)，就把它一直放在家里了。有一次，我在小區的小公園里看見(jiàn)我的朋友楊楊和園園在玩滑板車(chē)，他們玩得很得心應手、身輕如燕，感覺(jué)要飛起來(lái)似的，我很羨慕他們。所以我下定決心一定要把滑板車(chē)學(xué)會(huì )，和他們一起玩。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我拉著(zhù)爸爸的'手，怕摔跤不敢松開(kāi)，慢慢的我就放大膽子，松開(kāi)了手，可總是滑一點(diǎn)就摔跤了。我摔了無(wú)數次跤，不管是手摔破了，流血了，還是腳摔痛了，我都是堅強的爬起來(lái)繼續練，咬緊牙關(guān)不輕易放棄。一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我只能滑出去幾步遠，我也不氣餒繼續練，總算能滑得比上次遠一點(diǎn)了。經(jīng)過(guò)一次一次堅持不懈的練習，終于能一口氣滑出去好幾米遠了，看到自己的進(jìn)步我覺(jué)得既興奮又高興。雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，可我要想像園園和楊楊他們那樣滑得那么順暢，我覺(jué)得還要加倍練習，所以每天晚上我都會(huì )拿著(zhù)滑板跑到廣場(chǎng)上去練習。真是功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習我終于滑得非常棒了，我也體會(huì )到了成功的喜悅。
這段學(xué)習滑板車(chē)的經(jīng)歷，讓我懂得了只要堅持就會(huì )成功，我為自己的堅持感到自豪，我要把這種精神發(fā)揮到學(xué)習上，我相信也會(huì )有進(jìn)步的。
為自己喝彩作文15
我這個(gè)人，成績(jì)一般般，相貌平平，也無(wú)什么特別之處。但一次信息技術(shù)課的考試，讓我發(fā)現了我自己的優(yōu)點(diǎn)，我不禁為自己喝彩。
這一節技術(shù)課是考試，前五分鐘眼保健操，我作為值周生，去檢查眼保健操了。等我回來(lái)，發(fā)現技術(shù)老師已經(jīng)跟大家講了考試時(shí)要注意的事項，什么舞臺布置，小貓動(dòng)作之類(lèi)內容，我都沒(méi)聽(tīng)到�？墒抢蠋熣f(shuō)：“你自己翻書(shū)看著(zhù)教程做吧！”這個(gè)回答真讓我無(wú)語(yǔ)。
這能行嗎？哎……沒(méi)辦法了，摸著(zhù)石頭過(guò)河吧！我只得打開(kāi)書(shū)，做起來(lái)。先裝飾舞臺，因為以前知道一點(diǎn)，所以換了背景，再加載一些新方塊（從旁邊同學(xué)那問(wèn)到的）。裝好幾十個(gè)方塊，分為四組。裝完后，準備弄一下小貓動(dòng)作，（看書(shū)和去請問(wèn)同學(xué)知道的）。探究一下后，就把小貓弄出了兩種姿勢。最后的成品，也十分炫酷。貓會(huì )跳舞還伴有舞曲。因為我速度也比較快，老師給我評了個(gè)A。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)評上A的同學(xué)很少，只有幾個(gè)人，其他的不是B就是C。而坐我右邊聽(tīng)課的`李同學(xué)，竟然什么都不知道，自己亂弄一通，節奏不對，音調不對，速度不對，幾乎是沒(méi)有對的，而且進(jìn)程也比我這個(gè)沒(méi)聽(tīng)課的人要慢，最后他只得到了B。
這一下，我可高興了，因為我取得了一份榮耀感。不但拿到了別人沒(méi)拿到的等級A，而且是在沒(méi)有老師提示的情況下完成的。我要為我自己今天的行為喝彩，因為我發(fā)現自己原來(lái)并不比別人差。
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