愉快的生活作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愉快的生活作文，歡迎大家分享。
愉快的生活作文1
要問(wèn)過(guò)年要干什么，你一定會(huì )不假思索地回答：吃餃子呀！沒(méi)錯，吃餃子已經(jīng)成為我們中華民族過(guò)年必不可少的一部分，大年初一那一天，我也跟著(zhù)學(xué)了包餃子呢！
那天，媽媽早早的起床，開(kāi)始準備餃子的餡料。媽媽先揉面，再把面團壓成邊緣薄中間厚的餃子皮。然后準備了我最喜歡吃的韭菜餡和蘿卜馬蹄餡。準備完后媽媽開(kāi)始包餃子了。媽媽把餃子皮放在手心，拌上餡料，兩手一捏，一只小巧玲瓏的餃子便出現在她的手中。
我看著(zhù)媽媽包餃子，心里癢癢的，走上前說(shuō)：“媽?zhuān)屛乙瞾?lái)包包餃子吧！”“喲，皇上現如今也來(lái)包餃子啦？”媽媽諷刺道，“媽?zhuān)妥屛野鼛讉�(gè)嘛！”我扯著(zhù)媽媽的衣服撒嬌道。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，只好答應了我。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把餃子皮放在手心，放上餡料，兩手一捏。好了？不，破了！我手忙腳亂地又拿了一張餃子皮補上。沒(méi)想到這邊剛補上，那邊又破了。我前前后后共拿了五張餃子皮。媽媽見(jiàn)了我那狼狽樣，說(shuō)：“照你這樣做下去，我新鮮的材料都會(huì )被你糟蹋沒(méi)咯！”“哼，你別門(mén)縫里看人——把人看扁了。我一定會(huì )包的比你好！”我生氣的說(shuō)。我迅速的拿了一張餃子皮，放上餡料，一捏，又破了！沒(méi)辦法，我只好又開(kāi)始我的修補行動(dòng)。豆粒大的汗水順著(zhù)我的額頭滑落下來(lái)，我用手一抹，又繼續包餃子。媽媽看了看我，捧腹大笑起來(lái)。奶奶走過(guò)來(lái)風(fēng)趣的說(shuō)：“喲，啥時(shí)候唱戲的也來(lái)我家了！”我一聽(tīng)，立刻來(lái)到鏡子前一看，臉上白白的.，好像抹了一層厚厚的粉底。我哭笑不得，用毛巾一擦，又繼續包餃子。我總結了上幾次的經(jīng)驗，不放過(guò)多的餡，輕輕用手一捏，一個(gè)小巧玲瓏，精致的餃子從我手中誕生了。后來(lái)我越做越多，越做越熟練，越做越漂亮。
寒假即將結束，但我因學(xué)會(huì )包餃子而自豪。
愉快的生活作文2
我讀過(guò)許多關(guān)于大海的詩(shī)句，大海在作家和詩(shī)人的筆下仿佛是一個(gè)喜怒無(wú)常的巨人，它時(shí)而平靜，猶如一面明鏡;時(shí)而暴怒，涌起萬(wàn)丈狂瀾，我對大海十分向往。
暑假，我和爸爸媽媽去向往以久的深圳海洋世界游玩。一下車(chē)，走到海洋世界前面的廣場(chǎng)上，周旁可謂人山人海，果然有著(zhù)假期的氣息，媽媽帶來(lái)了許多休閑娛樂(lè )的物品打發(fā)時(shí)間，爸爸則排入排隊的長(cháng)龍中。等了半個(gè)小時(shí)，爸爸終于買(mǎi)到票了，我們從入口走進(jìn)了海洋公園，一進(jìn)門(mén)，正前面便是水母館，我們走進(jìn)水母館，透過(guò)玻璃，看那一只只散落不一的`，顏色各異的水母，我情不自禁地說(shuō)：“太好看了”！由于門(mén)是關(guān)著(zhù)的，光線(xiàn)很暗，只有裝水母的缸里裝有彩燈，更給人一種神秘的感覺(jué)，也更顯出水母的美麗，大家都拿起照相機，把這一美妙的水母世界拍下來(lái)。
走出門(mén)口，右面就是“海洋劇場(chǎng)”，我們走進(jìn)了“海洋劇場(chǎng)”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等節目，突然，全場(chǎng)歡呼起來(lái)，原來(lái)最精彩的表演來(lái)了，表演者是個(gè)“藍眼睛”，他要表演的是25米跳水，人們都盯著(zhù)他，都要看看他是怎么跳下的，“藍眼睛”準備了一下，“嗖”地一聲跳了下去，賤起很大的水花，人們又一陣歡呼。告別了“海洋劇場(chǎng)”，我又走進(jìn)了“極地動(dòng)物館”，看見(jiàn)了可愛(ài)的企鵝，笨重的北極熊，憨厚的海象等多種動(dòng)物，真有趣！
穿過(guò)陰涼的小道，來(lái)到了鯊魚(yú)館，聽(tīng)講解員說(shuō)：鯊魚(yú)館是國內唯一一個(gè)以鯊魚(yú)為主題的展館，里面具有大白鯊，牛鯊，黑鰭鯊，豹紋鯊，還有一位長(cháng)達8.3米的神秘大洋來(lái)客“鯨鯊”呢！海洋又奇妙又有趣，我長(cháng)大后一定要去探索那海底下的奧秘。
愉快的生活作文3
在秋風(fēng)習習，小鳥(niǎo)歡唱，落葉紛飛的季節里，我卻感覺(jué)不到鳥(niǎo)兒的歡快以及秋風(fēng)送來(lái)的涼爽，而感到的卻是夏天般那種急促，緊張又激烈的旋律。
到了初一的中學(xué)生活，就沒(méi)有了往前那種輕松快樂(lè )的感覺(jué)了，而多出來(lái)的只是那種繁忙緊張的生活了。就好象是爐子上的一鍋水點(diǎn)了火然而逐漸的冒泡，滾燙冒熱氣最終成為沸騰。中學(xué)生活的來(lái)臨，使我備感乏力就好象有了雙隱行的雙手在肩膀處加壓一樣的累！
每天有做不完的作業(yè)，把我的頭都弄得像“皮球”一樣大了。每天晚上九點(diǎn)十點(diǎn)睡覺(jué)已是那樣平常了。到了學(xué)校就又像在一堆沙子里行走一樣渾身不爽快又乏力。多而難的考試就像下地干活一樣難受深感頭疼。轉頭回看小學(xué)生的'校服就像財主盯住了自己的金庫那樣的不舍和渴望往日重現。
回想起八月份的時(shí)候，覺(jué)得很呆啊，原以為中學(xué)生活會(huì )帶給我不一樣的快感很新鮮，而如此身臨此處卻像在蹲“監獄”。每天晚上睡覺(jué)時(shí)腦�？偢‖F出在學(xué)校里的苦悶和緊張我就會(huì )忍不住想呼喊：救救我吧！有雙翅膀該多好，可以無(wú)限翱翔！
現在每天晚上九點(diǎn)多睡覺(jué)連雙休日都一樣規律了，甚至雙休日更狂一點(diǎn)，有時(shí)會(huì )傻一點(diǎn)真想把讓我們學(xué)習的人給“殺”了。哎！我覺(jué)得這樣的學(xué)習真是太不顧及學(xué)生的生活了，可仔細回想沒(méi)辦法，我不可以妥協(xié)，要與這種“惡魔”般的生活斗爭到底。讓中學(xué)生活成為我的“掌中寶”，愛(ài)它，想它，我可以的，累！我不怕你了！
雖然初中的生活是苦悶的，但我相信親身體驗后的我會(huì )有新的微笑迎接我，燦爛的陽(yáng)光是屬于我的�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”累！是困不住我的，發(fā)了牢騷之后，我會(huì )加倍努力和時(shí)間賽跑，突破初中進(jìn)入高中，大學(xué)甚至更遠，所以我不怕累！
“沙沙沙”又起風(fēng)了，雖然風(fēng)大但吹不走我的疲倦，吹的只是樹(shù)枝搖晃不停。我仿佛是童話(huà)中小仙子，在夢(mèng)中游蕩，過(guò)著(zhù)秋天，吹著(zhù)習習秋風(fēng)進(jìn)入睡夢(mèng)……
愉快的生活作文4
除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容，充實(shí)了我的人生，引導我在人生的軌道上前進(jìn)。
每天晚飯后，我喜歡獨自漫步在操場(chǎng)上，邁著(zhù)輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著(zhù)清鮮的空氣，我用真誠去熱愛(ài)周?chē)奈孱伭�，欣賞身邊的姹紫嫣紅，獲得內心的一份充實(shí)、一份快樂(lè )．擁抱著(zhù)約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無(wú)限溫柔，我不禁從內心發(fā)出：“哦，我屬于大自然�！�
散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里．我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里；我在這時(shí)代的窗口里窺探，看社會(huì )看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)讀雨讀感情。充滿(mǎn)樂(lè )趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生。
節假日，我更喜歡登山．常言道：“水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)＂，應當到大自然的懷抱中檢閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養，去豐富人生．南山自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的.竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們并不叫苦。不是有人說(shuō)：＂沒(méi)有探險的人生是虛幻的人生嗎？我要說(shuō)：＂沒(méi)有攀登的人是無(wú)為的人生．＂但我跌倒了，我會(huì )毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登．登上峰頂南天門(mén)后，我才理解了＂會(huì )當凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊。有人曾說(shuō)過(guò)：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱(chēng)號，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著(zhù)生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰。
愉快的生活作文5
雖說(shuō)校園生活從表面上看，太過(guò)規矩，每天上課下課，哪個(gè)時(shí)間段該做什么等等都被安排得一清二楚。但是任何事情都不應該只是看表面，就像校園生活一樣，我的校園生活可不枯燥，相反我過(guò)的很愉快。
每天的上課鈴聲一響，同學(xué)們紛紛從外面走進(jìn)了教室。我們等待著(zhù)即將到來(lái)的老師，期待著(zhù)接下來(lái)一節課將學(xué)到的新知識。上課的時(shí)間也是很輕松有趣的，我的老師們雖然看著(zhù)很?chē)烂C，但是上起課來(lái)一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。
我記到在一次數學(xué)課上，數學(xué)老師隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，但是失敗了，畫(huà)的一點(diǎn)都不圓。在座位上的我們憋著(zhù)笑的時(shí)候，數學(xué)老師又在圓上添了幾筆。瞬間，同學(xué)們都忍不住笑了出來(lái)，還一個(gè)勁的說(shuō)著(zhù)：“太萌了，好可愛(ài)�！睕](méi)想到數學(xué)老師為這個(gè)形狀添上了一個(gè)嘴巴，接著(zhù)還點(diǎn)了兩個(gè)小眼睛，這一下，一只極其有趣的卡通萌物就出來(lái)了。
課后的時(shí)候，是我們短暫休息的時(shí)間，在這段時(shí)間里，我們發(fā)明出來(lái)的`游戲可多了。專(zhuān)門(mén)針對短時(shí)的游戲，我們將很多平常游戲分開(kāi)來(lái)，然后分成好些個(gè)階段，為的就是怕突然上課，等到下節課下課的時(shí)候，我們因為不知道玩到哪兒，又重新開(kāi)始。
愉快的校園生活里，有很多的時(shí)候我都是很開(kāi)心的。常日的學(xué)習里我就已經(jīng)感受到校園生活的愉快了，更不用說(shuō)當校園舉行一些大型活動(dòng)的時(shí)候了。比如校園的運動(dòng)會(huì )，校園的歌唱比賽，還有最盛重的元旦晚會(huì )等等，這些大型的活動(dòng)帶給我的樂(lè )趣更多了。
校運動(dòng)會(huì )上，班級之間的團結友愛(ài)，我們的吶喊助威；歌唱比賽上，我們從同學(xué)的嗓音中感受到了美妙的歌聲；元旦晚會(huì )上，那些精彩的表演節目。這些都是愉快校園生活的一部分。
愉快的生活作文6
還有短短一周，寒假生活就要結束了。在前面幾周的寒假生活中，令我最難忘的，莫過(guò)于那次在平樂(lè )古鎮賣(mài)“孔明燈”的經(jīng)歷了。
大年初二，我們一家和幾個(gè)朋友一起去平樂(lè )古鎮玩了三天。
我們去那里的第二天晚上，媽媽讓我和同去的'哥哥一起去賣(mài)從成都批發(fā)來(lái)的孔明燈。于是我就和“小魚(yú)兒”哥哥還有他爸爸我們一起去河壩邊賣(mài)孔明燈了。
一到河壩邊，我們就開(kāi)始叫賣(mài)：“賣(mài)孔明燈啰，五元一個(gè)，孔明燈……”一開(kāi)始很冷清，沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。于是我們自己先放了個(gè)孔明燈，先把孔明燈拿出來(lái)，象放風(fēng)箏一樣，讓孔明燈完全展開(kāi)，然后接上燃料，把燃料固定好以后，就把燃料的四個(gè)角點(diǎn)燃，讓熱氣慢慢充滿(mǎn)孔明燈，等我們感覺(jué)到孔明燈有浮力后，就可以放手了，可是，我們放的這個(gè)有點(diǎn)兒漏氣，所以沒(méi)有飛多高就掉下來(lái)了。路過(guò)的一群人見(jiàn)了，說(shuō)：“太貴了，質(zhì)量還不好，……”還是沒(méi)有人買(mǎi)。于是我們又放了只孔明燈。這次終于成功了�？酌鳠艟従彽厣咸炜�，最后消失在夜幕中……然后我們繼續叫賣(mài)。終于第一個(gè)孔明燈賣(mài)出去了，是一位老師買(mǎi)的，她還摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小朋友，好好學(xué)習哈，考試要考第一名�！�
剛開(kāi)始，我們的孔明燈都賣(mài)五元一個(gè)，媽媽負責幫他們點(diǎn)火，還附帶幫他們拍照。后來(lái)，我們又賣(mài)了幾個(gè)，我們邊自己放，邊賣(mài)，玩得很開(kāi)心。最后，因為很晚了，所以我們把最后三個(gè)十元賣(mài)出了。這次我賺了三十元哦。
通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：掙錢(qián)是很不容易的。這段經(jīng)歷，我會(huì )牢牢記住心中。
愉快的生活作文7
金秋九月，我們告別小學(xué)生，滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰的課程，新奇的實(shí)驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
原本以為中學(xué)生活很煎熬的我，現在已經(jīng)改變了主意。因為進(jìn)入中學(xué)，我感到了前所未有的新奇，強烈的好奇心驅使著(zhù)我，迫不及待的朝中學(xué)的大門(mén)進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入中學(xué)，面對著(zhù)這么多陌生的面孔，大家臉上都泛起了淡淡的羞澀，但是因為還有小學(xué)那份天真，很快大家就打成一片，驕傲大聲的介紹自己。
除了認識新朋友外，讓我奇怪的是，中學(xué)生活其實(shí)活動(dòng)特別多，而且每一個(gè)設計都吸引著(zhù)我。不管是板報設計還是值周檢查，每一個(gè)熱鬧的活動(dòng)中都有我來(lái)回穿梭的身影，像這么熱鬧的事怎么可能少了我。直到現在同學(xué)們嬉戲玩耍的場(chǎng)景，又像電影一般在我的腦海中循環(huán)播放，真的'好開(kāi)心好開(kāi)心！
也許每天早上要上早自習，是很多中學(xué)生難以接受的事，可我已經(jīng)迫不及待想體驗中學(xué)生活了。早晨坐在教室看著(zhù)慢慢映出全臉的太陽(yáng)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，心情愉快，情緒高漲。
太陽(yáng)公公在頭頂看著(zhù)我們認真又略顯頑皮的嫩臉，也忍不住把自己的光芒抖得更燦爛了些。
面對著(zhù)和藹可親的老師們，團結友愛(ài)的同學(xué)們，以及學(xué)弟學(xué)妹們的那份天真無(wú)邪。我發(fā)現初中生活也沒(méi)有那么無(wú)聊，無(wú)趣，無(wú)味。相反，我覺(jué)得很有意思��！
中學(xué)生活的序幕才剛剛開(kāi)始，我們要珍惜中學(xué)生活。體會(huì )中學(xué)生活的愉快，做更優(yōu)秀的自己。
愉快的生活作文8
愉快的暑假生活，好像我的每個(gè)暑假都挺快樂(lè )的，想不起來(lái)有哪個(gè)暑假不快樂(lè )，不過(guò)我今天還是分享一個(gè)愉快的.暑假生活吧。那是我學(xué)爬樹(shù)的那個(gè)暑假。
在我沒(méi)學(xué)會(huì )爬樹(shù)之前，我特別羨慕那些在樹(shù)上笑話(huà)我的小孩，哪怕他們是坐在樹(shù)上，我高高地仰視著(zhù)他們，他們笑話(huà)我“長(cháng)這么高竟然不會(huì )爬樹(shù)”、“你上來(lái)呀，上來(lái)呀”、“上面看到的風(fēng)景可是在地面見(jiàn)不著(zhù)的”……諸如此類(lèi)，聽(tīng)起來(lái)像是“侮辱”的話(huà)，我卻也還是單純的羨慕他們會(huì )爬樹(shù)。那會(huì )兒我剛小學(xué)三年級，膽兒特別小，小到和老師說(shuō)句話(huà)都要臉紅，被大人們帶去鄉下玩，看見(jiàn)那些男孩會(huì )爬樹(shù)，哪怕是笑話(huà)我、欺負我，我也不敢喘粗氣，就那么傻了吧唧的抬頭看著(zhù)那些男孩子在樹(shù)上像美猴王一樣占領(lǐng)地盤(pán)。
大概我那會(huì )兒想進(jìn)化回去當一只猴子？現在想來(lái)真是很好笑。長(cháng)到現在，都已經(jīng)上高中了，我還是不會(huì )爬樹(shù)。但我還會(huì )時(shí)常想起那個(gè)學(xué)爬樹(shù)的暑假。那些男孩子開(kāi)始是欺負我，后來(lái)看我那么渴望地望著(zhù)他們，像望著(zhù)蟠桃似的，都以為我是真傻，就可能可憐我還是怎么著(zhù)，他們躥下來(lái)教我學(xué)爬樹(shù)。他們可真是一個(gè)個(gè)給我做示范！一個(gè)光著(zhù)腳丫子讓我看他怎么樣迅速躥上去，一個(gè)搶著(zhù)說(shuō)前一個(gè)人那種示范太蠢了不如學(xué)他的，還有的在樹(shù)上抓住我的手，示意我爬到一半的時(shí)候拉住他的手蹬上去，可最后我就光看著(zhù)他們上躥下跳了，我還是沒(méi)能爬到樹(shù)上去看一看下面，還是沒(méi)有學(xué)會(huì )怎么樣爬上樹(shù)。后來(lái)他們也沒(méi)有再笑話(huà)我，還把我當成了他們的小伙伴，每次我去鄉下玩，他們都會(huì )帶著(zhù)我一起去玩，也不嫌棄我像個(gè)女孩子一樣連樹(shù)都不會(huì )爬。
愉快的生活作文9
“放假啦！”同學(xué)們興奮地沖出教室開(kāi)始了自己愉快的暑假生活。
我的暑假是豐富多彩的，我給它們都貼上了色彩的標簽，就像舞臺劇一樣，一幕一幕的為大家展開(kāi)……
假期里媽媽帶我看了顯微鏡，在顯微鏡下我看到了許多胖乎乎、水靈靈的細胞，都充滿(mǎn)了活力，它們好像都活蹦亂跳地對我說(shuō)：“怎么樣，生命神奇嗎？”細胞是生命的起點(diǎn)，成千上萬(wàn)的細胞組成了生命，生命代表了希望，我給這一幕貼上了綠色的標簽。
姥姥家樓下的一條路假期里施工，我和院里的小朋友們一起制作土蛋兒，在土堆旁、樹(shù)叢中、小路上都有我們玩耍時(shí)你追我趕、奔跑的景象，歡聲笑語(yǔ)在小路上蕩漾著(zhù)。黃色是大地的色彩，我給這一幕貼上了黃色的標簽。
假期里我看了許多書(shū)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x書(shū)使我們思維開(kāi)闊、增長(cháng)見(jiàn)識、能給心靈洗個(gè)澡……書(shū)是知識的海洋、書(shū)是廣闊的天空、書(shū)是色彩斑斕的世界，我愛(ài)讀書(shū)，我把這一幕貼上了藍色的標簽。
姥姥的手腕骨折了，我和姥姥在一起時(shí)不讓姥姥干重活，自己的事情自己做，還幫姥姥做一些力所能及的.事情，比如上街回來(lái)拿東西、切菜、洗碗，我覺(jué)得自己是一個(gè)懂得孝順老人的孩子，能給姥姥帶來(lái)溫暖，我把這一幕貼上了橙色的標簽。
“太陽(yáng)旋轉月亮旋轉喲，星星旋轉地球旋轉喲”，這是我在假期里和樓下的譚老師學(xué)的一首《旋轉的童年》，這首歌聽(tīng)上去童年是美好的、爛漫的，我愛(ài)金色的童年，我給它貼上金色的標簽。
假期里我有許多收獲，我的假期是七彩的，大大小小的事就像一條條彩帶，這些彩帶編織成了通往新學(xué)期的彩色拱橋！
愉快的生活作文10
我的學(xué)校是吳都小學(xué)，它是一所很美麗的學(xué)校，我很喜歡這所學(xué)校，它不僅讓我學(xué)到了很多的知識，還給我帶來(lái)了愉快的休閑生活，讓我學(xué)習娛樂(lè )兩不誤。
春天，一走進(jìn)校園。清香撲鼻，芬芳迷人的花都開(kāi)了，樹(shù)木都長(cháng)出了嫩綠的枝條，足球場(chǎng)上的小草都從土里探出了頭。整個(gè)校園萬(wàn)紫千紅，光彩奪目。一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是我們學(xué)習的大好季節，校園里朗朗的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)的講讀聲清脆悅耳。春天最讓我高興的是，老師在陽(yáng)光明媚的時(shí)候帶我們到郊外去春游。到郊外了，那里百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，簡(jiǎn)直是美麗極了，各種各樣的小動(dòng)物也出來(lái)迎接我們了。讓我們增長(cháng)了很多的見(jiàn)識。
夏天，一片濃綠的草地，樹(shù)木枝繁葉茂，給同學(xué)們帶來(lái)了清涼，同學(xué)們在樹(shù)蔭下讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)。放學(xué)后，我經(jīng)常和同學(xué)們一起向操場(chǎng)跑去，有的打籃球，有的踢足球，有的打乒乓球，有的比賽跑步，有的比踢毽子，玩游戲，大家玩得滿(mǎn)頭大汗，卻依然快活。
秋天，有樹(shù)葉已經(jīng)黃了，可青松依然挺立，桂花悄悄的散發(fā)出迷人的.香味，各色的菊花也芬芳斗艷。青松下，菊花旁隨時(shí)可見(jiàn)同學(xué)們學(xué)習的身影。20xx年的秋季運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到了，有集體參加的跳繩比賽和拔河比賽，也有個(gè)人參加的跑步、鉛球和跳遠等等比賽項目。我最拿手的是跑步，所以我也取得了好成績(jì)。
冬天，雪花紛紛落下來(lái)，樹(shù)上、房子上，地面上全都穿上了銀裝，乒乓球臺上都蓋上了一床厚厚的棉被�；▔锏臉�(shù)木有高有矮，蓋上了厚厚的雪后，遠遠望去就像白色的珊瑚，美麗極了。還有許多的好朋友飛奔到白色的操場(chǎng)，一起滾雪球、打雪仗、堆雪人。我看著(zhù)伙伴們濕漉漉的衣服，頭上居然還冒著(zhù)熱氣，忍不住哈哈大笑。
在這樣美麗的校園里，我們的生活、學(xué)習能不愉快嗎？
愉快的生活作文11
暑假結束后又開(kāi)始過(guò)著(zhù)緊湊的學(xué)校生活，讓我懷念起放假時(shí)那一段快樂(lè )又放鬆的日子。
這個(gè)暑假我過(guò)得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上安親班，今年則安排我們參加“小瓢蟲(chóng)共學(xué)團”。這個(gè)共學(xué)團跟安親班不太一樣，課程非常多樣化，有動(dòng)也有靜，我都非常的喜歡。
共學(xué)團一個(gè)星期有兩天是踢足球，教練是國家級選手，他每次都會(huì )教一些新的招式，比如說(shuō)：頭頂球、假動(dòng)作、射門(mén)等，讓我對足球這個(gè)運動(dòng)有了新的認識。練習完后，我還可以與同伴切磋球藝，一同鍛鍊體能和發(fā)揮團隊精神。每個(gè)星期四，老師會(huì )帶我們搭捷運探訪(fǎng)高雄古跡，我不但認識了捷運的路線(xiàn)，也知道許多高雄的小故事。
共學(xué)團另外吸引我的兩項課程，一個(gè)是數學(xué)課，另一個(gè)是動(dòng)力機械。數學(xué)老師教我們的是印度數學(xué)速算法，四則運算可以用不同的方式做，以后參加數學(xué)考試，就不用擔心時(shí)間不夠了。我在動(dòng)力機械班上年紀最大，所以組裝得又快又好。我曾經(jīng)組裝過(guò)的.動(dòng)力機械有：直升機和消防車(chē)等。跟同學(xué)一起組裝完畢后，可以讓各自的作品比賽競走，真是刺激又好玩。
日子像流水一樣，轉眼間一個(gè)月的共學(xué)生活就結束了。爸媽帶著(zhù)我和弟弟去馬來(lái)西亞的首都吉隆坡。在飛機上，我看到一則廣告說(shuō)，去馬來(lái)西亞要用手吃飯。后來(lái)我聽(tīng)外公說(shuō)，馬來(lái)人吃椰漿飯，真的是要用手抓來(lái)吃，才會(huì )覺(jué)得有更好的味道呢！
在吉隆坡期間，我參觀(guān)了著(zhù)名的錫臘工廠(chǎng)、國家天文館，還去雙子星塔夜游。更好玩的是，除了學(xué)會(huì )一些馬來(lái)語(yǔ)，我還學(xué)會(huì )講一句印度話(huà)，那就是淡米爾語(yǔ)的“謝謝”：Nandri。印度人說(shuō)話(huà)愛(ài)搖頭擺腦，當我和小表弟學(xué)印度人說(shuō)Nandri給家人看時(shí)，搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。
快樂(lè )的時(shí)光總覺(jué)得過(guò)得特別快。從吉隆坡回到高雄，再過(guò)一個(gè)禮拜就開(kāi)學(xué)了。雖然我又要過(guò)著(zhù)緊湊的學(xué)習生活，但升上五年級后，認識了許多志同道合的新同學(xué)，加上新老師是飛盤(pán)高手，又很會(huì )演戲，我的心情仍然跟過(guò)暑假一樣的愉快。
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