【熱】意義的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的意義的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
意義的作文1
今天是禮拜六，我和爸媽都在家，過(guò)了一會(huì )，媽媽出去辦事了，只剩下我和爸爸在家。
等媽媽走了以后，我同爸爸商量了一下，由我來(lái)當“爸爸”。我穿上了爸爸的衣服（只不過(guò)太大），“兒子”要吃早飯。還必須得把雞蛋煎完放入盤(pán)子里，用面包夾上，我煎的第一個(gè)雞蛋有點(diǎn)老，第二個(gè)雞蛋煎的正好，開(kāi)飯了，我正準備拿那個(gè)好的煎雞蛋，沒(méi)想到卻被“兒子”搶先“占為己有”。我只能吃那個(gè)老的`了
中午11：00了，“兒子”在做作業(yè)，我呢，在看電視，一會(huì )兒，“兒子”過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“老爸這個(gè)題怎么做？”“不知道！”我生硬的回答。
過(guò)了一會(huì )兒，我“啊”的一聲，我突然想起我還沒(méi)洗衣服。一看，一大堆，這都是我平時(shí)的“杰作”。反正也閑著(zhù)沒(méi)事，洗吧，可是，真應驗了那句古話(huà)“看花容易繡花難”��！我有些羞愧，從前我不也這樣嗎？還不是父母給我洗的��！每次都洗那麼干凈，可是您沒(méi)有抱怨，只是在為我這不孝之子奉獻，您沒(méi)有不愛(ài)我們，一直沒(méi)有，我一直沒(méi)有認識到，但是今天我第一次做“爸爸”。我才知道父母很辛苦。
這真是一次有意義的一件事��！
意義的作文2
星期六，我校組織到革命烈士紀念碑掃墓。
雖然和煦的春風(fēng)時(shí)時(shí)拂起，但我們的心情始終夾雜著(zhù)一絲悲傷。我們邁著(zhù)沉重的步伐，徒步走向那光榮、神圣的革命烈士安息地。臨近目的地，“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字便映入我的`眼簾，這八個(gè)大字婉如先烈們閃光的靈魂，雄壯無(wú)比。
當我們走在一節節陡峭的石階上，氣喘吁吁，感到有些疲憊，可每想起那些曾經(jīng)參加萬(wàn)里長(cháng)征的老紅軍，這點(diǎn)兒累又能算的了什么，于是我們就在心底暗暗給自己鼓勁兒，總覺(jué)得每上一個(gè)臺階，就離先烈們更近一步。到了紀念碑前，我們臉上的表情變得更加嚴肅。
“第一項，全體齊唱少先隊員歌�！崩滓恢Z同學(xué)大聲對同學(xué)們說(shuō)�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”同學(xué)們深情地唱了起來(lái)，歌聲十分洪亮。
“第三項，全體默哀一分鐘�！痹�(huà)音一落，現場(chǎng)的氣氛頓時(shí)變得憂(yōu)傷起來(lái)，似乎周?chē)目諝舛急荒塘�。我們低下頭，默默地哀悼革命先輩。
“第五項，繞紀念碑轉一圈，然后為烈士們獻上我們手中的小白花�！倍�，我們邁著(zhù)沉重的腳步，小心翼翼把鮮花呈放在紀念碑前。
下了山，我的心情久久不能平靜，我的心似乎還停留在紀念碑前。我暗暗發(fā)誓：我們不能讓烈士們的鮮血白流，他們用自己寶貴的生命換來(lái)下一代的和平與幸福，我會(huì )更加努力學(xué)習，多掌握一些本領(lǐng)，多為社會(huì )作貢獻，共同建設我們美好的明天。
意義的作文3
我時(shí)不時(shí)會(huì )想想：旅行到底有什么意義呢？
曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)“旅行就是從你呆膩了的地方去到一個(gè)別人呆膩了的地方�！边@句話(huà)在我看來(lái)，還是非常在理的。我覺(jué)得旅行就是應該去放飛煩惱，卸掉包袱，全身心的融入到當地特色的民風(fēng)民俗。我喜歡旅行，這是毋庸置疑的。相比大城市，我更愛(ài)到綠水青山中去，到有許多特色的小鎮去。
其中，我最?lèi)?ài)烏鎮。烏鎮，似乎總有著(zhù)飄飄灑灑的小雨，不知是否是在歡迎人們，為人們洗去炎熱，送來(lái)祝福呢？烏鎮，總有著(zhù)十分情調的人們。老爺爺在做紅薯粉，老奶奶在撈綠豆湯。這兒的美味讓我覺(jué)得是與生俱來(lái)的，再細細嘗嘗，我相信，你就能?chē)L到年代給予我們的.甜頭。
烏鎮，到處都是頗具年代感的老物。有石凳，木床，大缸……這些讓我覺(jué)得都蒙上了一層神秘的紗，或許也是在啟迪著(zhù)人們快去追趕夢(mèng)想啊�！皶�(huì )不會(huì )是我被鬼迷心竅了……”烏鎮的老物可能盡是神秘，不知為何，也給我帶來(lái)了一絲親切感。噢，難道是古人在對我招手嗎？
烏鎮，也是大文豪矛盾的故鄉。果然，這里圈養的人文風(fēng)氣就是那么的不一般。
旅行，或許就是走走停停，停停走走。大千世界，無(wú)奇不有吧。
意義的作文4
我曾經(jīng)看過(guò)伏爾泰說(shuō)的一句動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)：“生命在于運動(dòng)�！贝_實(shí)，我們人類(lèi)一直在運動(dòng)，一直都沒(méi)有停止過(guò)運動(dòng)，而運動(dòng)也給我們人類(lèi)帶來(lái)了很多的好處，強身健體、讓身體健康、遠離疾病都是運動(dòng)的功勞，運動(dòng)是我們人類(lèi)最好的伙伴。
或許，有的'同學(xué)不喜歡運動(dòng)，一到體育課，就成為了他們苦惱的時(shí)候，因為上體育課很累，這讓不喜歡運動(dòng)的同學(xué)感到很為難，但是，越是害怕運動(dòng)的同學(xué)，就越應該運動(dòng)，因為這一類(lèi)同學(xué)的身體往往就是身體差的同學(xué)，而運動(dòng)能提高我們身體的免疫力、增強我們的記憶力、增長(cháng)我們的身高等等。
當然，運動(dòng)不僅能使我們的身體變得健康和強壯，還能讓我們的心情變得很好，能讓我們更自信和陽(yáng)光。
其實(shí)，如果你不喜歡運動(dòng)，那么你的身體就會(huì )變得很虛弱，長(cháng)期的不運動(dòng)會(huì )讓我們的免疫力下降、記憶力下降等等，總之，如果你不喜歡運動(dòng)，那么你就會(huì )變得體弱多病。
因此，我們每個(gè)人都應該熱愛(ài)運動(dòng)，我們應該每天都運動(dòng)，雖然運動(dòng)會(huì )累，但是只要我們每天堅持運動(dòng)，我們的身體就會(huì )越來(lái)越好，我們的身體就會(huì )越來(lái)越棒！
希望同學(xué)們每天都能抽出一些時(shí)間來(lái)運動(dòng)，因為運動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)是有益而無(wú)一害。并且，運動(dòng)能讓生命更有意義！
意義的作文5
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有時(shí)會(huì )發(fā)現自己活的越來(lái)越迷茫，越來(lái)越茫然，人。有時(shí)，會(huì )在睡不著(zhù)的夜里，忍不住的問(wèn)自己，人，究竟為何而活？
小時(shí)候，想著(zhù)自己好好的`學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)，滿(mǎn)足自己小小的虛榮心，讓爸爸媽媽為自己感到驕傲，感到自豪。自己每天好好吃飯，穿好衣服，不要生病，自己難受，也讓爸爸媽媽跟著(zhù)操心。
長(cháng)大以后，想著(zhù)自己得好好的努力學(xué)習，為了自己以后可以過(guò)的更好，有份好的工作，可以?huà)甑胶枚噱X(qián)，讓爸爸媽媽跟著(zhù)自己享福。
后來(lái)看到父母，想著(zhù)人活著(zhù)，大概是為了自己孩子吧，。父母辛辛苦苦把自己的孩子撫養長(cháng)大，看著(zhù)孩子一個(gè)個(gè)長(cháng)大成人，卻依然辛苦勞動(dòng)著(zhù)，想著(zhù)給孩子攢更多財富，讓孩子可以過(guò)的比自己好些。孩子們出門(mén)在外，父母整天惦記著(zhù)這個(gè)，念叨著(zhù)那個(gè)。等孩子有了孩子，再幫忙看孩子。好像，一輩子就是為了孩子而活。
也有人為了名，為了利，而做著(zhù)一些大概連自己最初也不愿意做的事。
好友對我說(shuō)，你對自己好點(diǎn)吧。該為自己而活了。我不知道自己現在，是為什么而活？為了自己？還是為了誰(shuí)？
大概每個(gè)人活著(zhù)的意義都不同。父母為了子女，子女大概為了她的子女吧。還有的人，為了名，為了利，為了太多的東西。
只是，無(wú)論我們是為何而活，都應該活好每一天，活的的有意義。
意義的作文6
一面墻，一個(gè)人，一行字。向左走，向右走，讀不懂的讀懂；獨人，穿梭，僅此一人，僅缺一人。向左走，向右走，遇不上的遇上。
至此，我不再向往，那彼岸不屬于我的繁華。
曾經(jīng)，煙火熏染，歲月靜好。我們牽著(zhù)手度過(guò)一整頁(yè)春秋。給對方的生命里留下無(wú)數獨特的印記。時(shí)光舒緩，像一曲親音樂(lè )。波瀾不驚，安穩而又肆意。
六年級的期末考試過(guò)后，在花園的石頭上，我們討論的初中后的事情。想著(zhù)會(huì )不會(huì )以后就不是一個(gè)學(xué)校的了，就見(jiàn)不到了呢。討論著(zhù)幾年后的事情。
友情消失了，不在一個(gè)學(xué)校的人已經(jīng)變得生疏起來(lái)了。而在一個(gè)學(xué)校。這也引起家非常小的事情，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
考完期末考試后的第一天，我們打算出去玩，可是碰到了一個(gè)同學(xué)，她說(shuō)你們知道自己得了多少分嗎？好分數已經(jīng)出成績(jì)了。
我們著(zhù)急的趕緊跑回家去看成績(jì)。結果自以為考的還不錯的科目成績(jì)卻有點(diǎn)嚇人。雖然這是意料之內的吧。但那也哭了。
其他人看完成績(jì)后，和我也沒(méi)有什么區別。面目表情由激動(dòng)變的慘白。
互相安慰，互相鼓勵，這時(shí)讓我體會(huì )到了友誼，體會(huì )到了朋友的意義。
走在回家的路上，抬頭望望天，天依舊那么藍，云依舊那么白，鳥(niǎo)依舊那么歡快……似乎只有我沉浸在那悲傷的`氛圍中不能自拔，又是一次的考砸，又是一次被等待的挨批。抬頭望望天空，一切本是美好的景色，在我眼中似乎變成了黑白畫(huà)，眼前的景物和天線(xiàn)不斷交錯，頭快要炸了！眼前一片晴朗，心房淅淅瀝瀝的下雨。
意義的作文7
人的一生會(huì )有許多發(fā)現，有人發(fā)現了秋雨的憂(yōu)愁，有人發(fā)現了人生的奧秘，而我發(fā)現了考試的意義。
有一天，老師說(shuō)明天要考試，讓我們提早做好準備。我心想：考試還不簡(jiǎn)單，我這么厲害，還用得著(zhù)復習嗎？第二天考試，在考試的時(shí)候，我看著(zhù)題，無(wú)從下筆�？粗�(zhù)其他同學(xué)都奮筆疾書(shū)，我看呆了，心想：他們?yōu)槭裁炊寄軐?xiě)得那么快，那么厲害呢？我不停的在草稿紙上演算著(zhù)，可是我把結果放入題中，就是對不上��！我不禁起了歪心—抄同桌的答案。為了得到更好的成績(jì)，為了自己的虛榮心，我覺(jué)得這么做值。我正抄得起興，老師忽然走到了我的身邊，我竟然毫無(wú)察覺(jué)，老師沒(méi)有直接拆穿我，悄悄地對我說(shuō)：“你下課找我一下�！蔽掖掖业拇鹜炅丝荚嚲�，到了老師的面前，老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“今天考試的那件事，我們就先不說(shuō)了，你知道考試是為了什么嗎？”我說(shuō)：“不知道�！崩蠋熡终f(shuō)：“考試就是為了檢測這一單元學(xué)習的`怎么樣，所以要實(shí)事求是，不能作弊�！�
通過(guò)老師和我的談話(huà)，我知道了：考試就是為了檢測學(xué)的怎么樣，所以不能作弊。
意義的作文8
新年到，紅包來(lái)。 新年非常喜慶，也讓我非�？鞓�(lè )，因為有紅包拿!紅包就是壓歲錢(qián)，對于壓歲錢(qián)你有什么安排?
每每到新年，家人就會(huì )在小紅包里準備一點(diǎn)錢(qián)，作為禮物送給孩子，每到這個(gè)時(shí)候我便會(huì )興沖沖地跑到家人面前等待他們的紅包，這便是一年中最富有的時(shí)候。在家里和外婆家，我就得到了一疊鈔票，沒(méi)錯!那便是我的壓歲錢(qián)。那是家人辛苦賺來(lái)的錢(qián)，所以我不能鋪張浪費，應該有計劃，應該花的有意義。
我把其中一半的錢(qián)存起來(lái)，年復一年，我的`小金庫會(huì )越積越多。剩下的那一半留著(zhù)給自己買(mǎi)小生日禮物，或者征求爸媽同意買(mǎi)自己夢(mèng)寐以求的玩具。此外，我還留著(zhù)些來(lái)買(mǎi)我的日常學(xué)習用品，比如：鉛筆，橡皮擦， 學(xué)習輔導書(shū)，本子，尺子等等之類(lèi)的小東西，或者嘻嘻!偶爾滿(mǎn)足一下自己肚子的小需求。
我特別喜歡轎車(chē)模型，所以我計劃如果我在期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)，我就拿出一部分來(lái)買(mǎi)小轎車(chē)。我也喜歡看一些課外書(shū)，比如《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等等之類(lèi)的書(shū)籍，它們讓我的無(wú)聊生活變得有趣，因此我要用一部分壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。我還喜歡運動(dòng)，尤其是騎自行車(chē)，這一點(diǎn)我和姐姐的愛(ài)好是相同的，所以我們想存錢(qián)共同買(mǎi)一輛，正好我們又可以用壓歲錢(qián)來(lái)實(shí)現這一個(gè)夢(mèng)想。
紅包的多少不重要，重要的是家人對自己的祝福，謝謝所有關(guān)心愛(ài)護我的人，我一定會(huì )合理安排壓歲錢(qián)，讓他們用得有意義。
意義的作文9
今天，我突出其然的想起了重陽(yáng)節，這個(gè)重陽(yáng)節在我的心目中，地位很高，地位也是非常重大的！
媽媽也想到了重陽(yáng)節代表什么意義嗎不知道。媽媽媽媽在我說(shuō)完這句話(huà)的一瞬間真是大吃一驚，她說(shuō)：我的天��！你怎么連這個(gè)都不知道呀！后來(lái)，媽媽的情緒要好一點(diǎn)了，她就對我說(shuō)：這個(gè)重陽(yáng)節呀，是專(zhuān)門(mén)思念家人和登高。敬老的節日。你們學(xué)過(guò)一首名叫《九月九日憶山東兄弟》的古詩(shī)嗎？我回答媽媽?zhuān)簩W(xué)過(guò)，要不要我來(lái)背一下呀！
“九月九日憶山兄弟（唐，王維）獨在異鄉為異客，每逢佳節陪思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！蔽冶惩炅�，媽媽就給我打了一個(gè)比方是這樣的，我們的'姐姐也是你的大娘，她現在在外面遙遠的地方打工，但是，我們很思念她，想去找她，但就會(huì )更加思念她了，希望她能回來(lái)，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的吃頓飯，你說(shuō)是不是呀！
后來(lái)我知道了這個(gè)重陽(yáng)節的意義了，這不僅給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，也給我帶來(lái)了許多知識！所以我說(shuō)這個(gè)重陽(yáng)節在我的心目中，地位是一個(gè)非常重大的日子呢！
意義的作文10
天空的禮物是風(fēng)，大地的禮物是植物，情人的禮物是一束花，每個(gè)人的禮物都不一樣。也隨著(zhù)時(shí)間而改變，禮物的意義是什么？為什么要送禮物？慢慢地，我了解到，禮物是帶給大家歡笑，也帶給大家驚喜。
從小到大，受到許多人的呵護和照顧，他們常送我許多貴重的`禮物，我最喜歡的，是一只叫做“史努比”的小狗。我記得收到它的那天，我高興地又叫又跳，跟那位阿姨一直道謝！那天是我的生日，許多人送我玩具或小電玩，但在許多禮物中，它是我最寶貝的一個(gè)！
我在打開(kāi)禮物時(shí)，我們在玩一個(gè)游戲，猜猜看這個(gè)禮物是什么東西，這我的心情很緊張，也很好奇，當我拆開(kāi)禮物時(shí)，內心驚喜極了！我�？从幸饬x的禮物時(shí)，馬上和他說(shuō)謝謝，并好好保存起來(lái)，在有需要時(shí)馬上拿出來(lái)用。
每份禮物都對我很重要，每份禮物都是一份心意，他們跑到超市買(mǎi)了禮物，所以我都很珍惜，并且永遠保存那珍貴又很重要的情感和心意。
這份禮物在我心里留下了深刻的回憶，在我心中發(fā)出了閃耀的火花，我為擁有這份禮物而高興，因為這個(gè)禮物，所以在我臉上綻放出燦爛的笑容。
意義的作文11
國慶假期持續三天，在農忙季節。我和媽媽回到爺爺家，幫助爺爺收獲秋天。
午飯后，我們帶著(zhù)鋤頭、袋子和籃子去挖土豆。田野里滿(mǎn)是忙碌的農民�？粗�(zhù)他們臉上的汗水，我不禁想起一首詩(shī):“誰(shuí)知道，每一道菜都很難�！�
不一會(huì )兒，他來(lái)到爺爺家。我第一次在農田里工作時(shí)，非常興奮。我拿起鋤頭，挖了一個(gè)土豆。我只聽(tīng)到“嚓”的一聲。一個(gè)大土豆被我切成了兩半。我感到極度苦惱。我的`祖父笑著(zhù)說(shuō)，“我既要學(xué)習，也要干農活。來(lái)吧，我爺爺會(huì )教你的�！睜敔斈闷痄z頭，斜著(zhù)挖土豆前面的秧苗，然后輕輕地向后拉。一窩土豆乖乖地出來(lái)了，一切都很好�？赐隊敔數氖痉逗�，我也這樣嘗試了。上帝啊。在我手里，鋤頭怎么能不服從我呢？大土豆不是被我切了就是被我剝了皮。為什么做這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作這么難？經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的工作，我還是失敗了。我蹲在地上，有點(diǎn)氣餒。
爺爺看到我很沮喪，拍拍我的肩膀說(shuō):“孩子，熟能生巧。再次練習！”我振作精神，按照祖父的教學(xué)方法一遍又一遍地練習。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于能夠像爺爺一樣熟練地挖土豆了。爺爺仍然夸口說(shuō)我是他的好幫手！雖然烈日讓人流汗，但我的心卻甜如蜜。
通過(guò)這次挖土豆，我學(xué)到了一個(gè)真理:世界上沒(méi)有什么是困難的，但是任何下定決心的人都不可能做到。
意義的作文12
對于我們來(lái)說(shuō)生命中有太多的不公，但是對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們不允抱怨什么，生命對每個(gè)人都是公平的，雖然有的人天生有缺陷，但是上帝會(huì )給他特殊的關(guān)照，讓他在其他領(lǐng)域有著(zhù)獨特的能力。
但作為一個(gè)平常的人來(lái)說(shuō)，只有通過(guò)自身努力才能使自己的人生變得更加有價(jià)值，普通人之所以普通，是因為他做的是普通的`事情，沒(méi)有下很大功夫，在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)域，而偉人之所以偉大是因為他每天都在積極做有意義的事情，為人就是在人們休息的時(shí)間還在努力，這就是偉人生命的在于價(jià)值，只有我們學(xué)會(huì )了珍惜自己的生活，才能使自己的生命變得有價(jià)值，為了讓生命更有價(jià)值，我們應該學(xué)會(huì )讓生命綻放光彩，多多進(jìn)行一些有意義的事情，偉大的音樂(lè )家，貝多芬一生是非常不幸的，他的音樂(lè )時(shí)期的時(shí)候雙爾失聰，他沒(méi)有抱怨什么，相反他把全部的熱情都投身于音樂(lè )當中，雖然他的耳朵失聰了，但是他通過(guò)強大毅力，用嘴巴咬住了一根金屬，創(chuàng )造出了偉大的英雄交響曲。這樣一個(gè)孤獨的人，世界不能給他快樂(lè )，但是他卻創(chuàng )造出了快樂(lè )，讓我們知道了貝多芬的生命的價(jià)值，我們應該珍惜生命。
熱愛(ài)生命，生命只有一次，人生不能重來(lái)只有熱愛(ài)，生命才會(huì )變得更加光彩。
意義的作文13
星期二，我被班主任選中參加朗讀大賽的學(xué)校海選，心里又激動(dòng)又緊張，因為我還是第一次參加這樣的比賽。為了取得好成績(jì)，老師給我了一本朗誦書(shū)，讓我回家練習。晚上，寫(xiě)完作業(yè)，爸爸從書(shū)上為我選擇了一首詩(shī)歌《窗前一株紫丁香》，并為我制作了背景音樂(lè )和圖片，一句一句地教我朗誦。
第二天，老師說(shuō)比賽提前了，讓我下午就去參加海選。我一下子就慌了，因為媽媽中午讓我再練習幾遍時(shí)我沒(méi)有用心。懷著(zhù)不安的心情走進(jìn)會(huì )議室，發(fā)現那里已經(jīng)有好多人了，原來(lái)每個(gè)年級都選派的有同學(xué)參加。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺展示，他們朗誦的都很好，有的聲音動(dòng)聽(tīng)，有的'動(dòng)作優(yōu)美，有的聲音響亮，慢慢的，我沒(méi)有那么緊張了。終于，該我上場(chǎng)了，站在臺上，大家都盯著(zhù)我看，我雖然還有一點(diǎn)緊張，但我還是順利的完成了朗誦。
雖然這次比賽我沒(méi)有被選上，但我從別的同學(xué)學(xué)到了很多，我也看到了自己的不足。從會(huì )議室出來(lái)的時(shí)候，我就暗自下定決心，要虛心學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，不再辜負爸爸媽媽和老師對我的期望。
意義的作文14
水精靈是成千上萬(wàn)水滴中唯一活著(zhù)的水。她經(jīng)常想：我存在于這個(gè)世界上，擁有生命，但是生命的意義是什么呢？在夏天，灼熱的太陽(yáng)像火一樣，水精靈變成蒸汽，和他的同伴一起飄向天空。水精靈有點(diǎn)慌了。她現在藏在一朵云里�！斑@是我的.生活嗎？”她痛苦地想。最后，云受不了了，把水精靈扔了出去。
此刻，雪碧在超市貨架上的一瓶礦泉水里。一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，買(mǎi)了礦泉水和雪碧。水精靈生氣地想：我不想讓你喝到我的肚子。因此，她在打開(kāi)礦泉水瓶蓋的那一刻跳了出來(lái)。水精靈掉到了地上，太陽(yáng)又把她推到了云層里。
冬天來(lái)了，大地是銀白色的，水精靈就在其中。幾個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)，其中一個(gè)年齡較大的女孩說(shuō)：銀嶺，Xi和我們將堆雪人�！彼运麄冮_(kāi)始堆雪人。雪碧在雪人的肚子上。雪精靈看著(zhù)三個(gè)女孩興奮的笑臉，似乎明白了什么。
回想一下我自己的經(jīng)歷：從湖里的一滴水到幾乎變成穿腸子的東西，到能夠讓三個(gè)女孩開(kāi)心。生活的最初意義是給予和讓別人快樂(lè )。
意義的作文15
一天晚上，我睡不著(zhù)，就趴在床上想，生命的意義是什么？
我想起了家里的一條金魚(yú)，你看，它紅紅的，多漂亮呀！它也曾與病魔做斗爭，與死神擦肩而過(guò)。那是今年春天，爸爸從魚(yú)市買(mǎi)回了這條金魚(yú)。它全身通紅，尾巴就像裙子，眼睛就像黃豆，我和爸爸都很愛(ài)它�？珊镁安婚L(cháng)，過(guò)了兩周，魚(yú)的尾巴有一點(diǎn)爛掉了。當我問(wèn)爸爸為什么時(shí)，爸爸說(shuō)：“應該是正�，F象�！币惶�，兩天，三天……魚(yú)的尾巴越來(lái)越小，它那原本好看的“裙子”，現在就像一塊破爛的布。又過(guò)了幾天，魚(yú)兒竟浮在水面上，奄奄一息�？伤�'眼神很堅定，它沒(méi)有絕望！此時(shí)的它一定忍受著(zhù)巨大的痛苦，可能再過(guò)一分鐘，甚至一秒，死神就會(huì )毫不留情地奪走它的生命。它的眼神讓已經(jīng)放棄的我又充滿(mǎn)希望。我來(lái)到農批市場(chǎng)的魚(yú)市，問(wèn)到了這種病叫爛尾病。我又花了25元買(mǎi)了一瓶治爛尾病的藥，一個(gè)星期滴兩滴�；氐郊�，我趕忙滴了一滴藥，藥是藍色的，在水中像波紋一樣蕩漾開(kāi)，我期待著(zhù)魚(yú)兒的康復。
我又想到了，最近暴雨所沖走的工人們，他們的親人一定很傷心，他們有的只有二三十歲。他們還沒(méi)有唱屬于自己的生命之歌，就被奪去了寶貴的生命。盡管如此，他們依然無(wú)悔。
我終于明白了，生命的意義在于堅強，在于對他人的無(wú)私奉獻。
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