生命的優(yōu)秀作文范文（精選16篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的生命的優(yōu)秀作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的優(yōu)秀作文 1
我本以為，生命是渺小的，但今天在老家發(fā)現了一件事，讓我對生命有了全新的認識。
那天刮風(fēng)，我從屋里往外看，無(wú)識中發(fā)現了一株爬山虎，它正在與強風(fēng)搏斗�？尚⌒〉乃趺茨芙�(jīng)得住暴風(fēng)的.襲擊呢?不一會(huì )兒，它就重重地摔在墻根�？蓱z的它，頭上的葉子已經(jīng)爛掉，像一根被弄爛的草繩。我不想再看這慘不忍睹的景象，嘆了口氣，急忙走開(kāi)了。
我以為，它肯定再也站不起來(lái)了，可結果讓我大吃一驚：爬山虎用它那頑強的毅力，一步步靠著(zhù)墻艱難地攀爬著(zhù)。我被爬山虎強大的生命力折服了。我陷入了沉思：爬山虎的生命力這么頑強，難道我就不能像它一樣在困難面前不屈不撓嗎?平時(shí)在學(xué)習中碰到一道難題就不回避了，而它卻擁有那么強大的生命力，與此相比，我自愧不如。
我決定，一定要熱愛(ài)生命，決不讓它白白流失。
生命的優(yōu)秀作文 2
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�。因為，生命本身就是一樁奇跡。
杏林子12歲就得了幼年型類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎，這是一種無(wú)藥可治的慢性疾病。生病之后，她看著(zhù)自己的關(guān)節一個(gè)個(gè)壞掉，漸漸地不能走不能跳，成為一個(gè)殘疾人。她告訴自己，如果三年還不康復，就不要活了�？墒�，她好不容易熬了三年，還是沒(méi)有好!她想：再延長(cháng)三年，如果再不好，就絕對不要活了。但還不到第二個(gè)三年，也就是她16歲，劉俠通過(guò)精神撫慰，對生命有了新的.向往。最后成為了一名殘疾女作家。
我們要學(xué)會(huì )堅持不懈，像杏林子一樣。不要遇到一點(diǎn)挫折就就撤退。
我們要珍惜生命，讓它變得更有意義，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
生命的優(yōu)秀作文 3
我們學(xué)習了一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)生命的單元，學(xué)了之后，我有了深深的感悟，也對熱愛(ài)生命有了更多的'了解。
我覺(jué)得，熱愛(ài)生命就是遇到困難，不屈向上，熱愛(ài)生命就是腳踏實(shí)地的做事，熱愛(ài)生命就是在逆境中茁壯生長(cháng)，《生命生命》這篇課文里，有一句話(huà)，“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�！蔽覀円B強地活下去，像一粒種子一樣，沖破堅硬的外殼，掀翻壓著(zhù)我們的石塊，即使在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的地方也要不屈向上，茁壯生長(cháng)。
我們可以好好地使用生命，比如好好學(xué)習，給別人做貢獻，也可以白白的糟蹋生命，比如：好吃懶惰，不愛(ài)學(xué)習，總香香守株待兔一樣不勞而獲。
我們人人都要熱愛(ài)生命，決不讓寶貴的生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的優(yōu)秀作文 4
獨自坐在窗前，我望著(zhù)天上靜靜的月亮，記憶的花瓣，隨著(zhù)風(fēng)飄落在我的心湖上。在這寧靜的夜晚，學(xué)習了一天的我本應早己安然入睡可此時(shí)我卻心神蕩漾我總是忍不住細細品嘗早已離去的小學(xué)生活。
怎能忘記離開(kāi)的日子，雨淋瀝瀝地下著(zhù)，老天也為我們的'離開(kāi)而悲傷哭泣，校園里的每寸空氣似乎都充滿(mǎn)了悲傷，望著(zhù)，我熟悉的校園，教學(xué)樓好離我越來(lái)越遠。這里充滿(mǎn)了我六年的回憶，六年的歡樂(lè )。時(shí)間的車(chē)輪在我的人生旅途上留下了根深蒂固的痕跡我知道離開(kāi)就是人生的另一個(gè)起點(diǎn)。
在這里，我有歡樂(lè )，也有過(guò)落淚。當看老師生病給我們上課為我們解惑。當望著(zhù)老師恨鐵不成鋼而又充滿(mǎn)希望的眼神�？酀臏I水流過(guò)雙頰，這淚凝聚了萬(wàn)分感動(dòng)。
漫步校園，眼中多了份凝重，肩上多了份責任，心了中多了份不舍。
生命的優(yōu)秀作文 5
患者想讓死神在給他一分鐘看看花，看看草，看看世界的萬(wàn)物，死神不答應，因為死神給患者列了一份他浪費時(shí)間的賬單�；颊�60年中有30年在睡覺(jué)，打麻將用了6500小時(shí)，喝酒用了不低于打麻將的時(shí)間......死神還想念，但是患者已經(jīng)走到了盡頭。
唉！多可惜呀�？墒�，人的生命只有一次，讀到這里，我發(fā)出了感嘆！這篇文章告訴我們：人的生命只有一次，人死了是不能復生的，我們要珍惜每一分鐘，每一秒鐘。時(shí)間它是無(wú)情的，它不會(huì )倒流，它只會(huì )前進(jìn)。巴金老人說(shuō)過(guò)：我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。
朋友們，同學(xué)們，老師們，親人們，人的生命很寶貴，僅僅只有一次呀!人們常說(shuō)，錢(qián)是萬(wàn)能的`，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的，可是，我始終不相信這句話(huà)，因為，錢(qián)買(mǎi)不到生命。所以我們要珍惜生命，珍惜時(shí)間。
生命的優(yōu)秀作文 6
玄奘決定留下之后，又見(jiàn)到了勸他離開(kāi)法門(mén)寺的那個(gè)人。
玄奘微笑著(zhù)對那位僧人說(shuō)：“謝謝你的建議，可是在方丈的引導下，我決定不離開(kāi)法門(mén)寺了�！蹦俏簧穗[隱有些不快，便略帶惱怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“我告訴你，你這樣做是不明智的。我是以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗跟你講，要成為名僧要經(jīng)過(guò)多少苦難和煎熬嗎？你不聽(tīng)我的`勸導，會(huì )后悔的�！毙室廊恍πΓ骸霸倏嘣倮畚乙膊慌�，如果大家看到困難就退縮，那這天下還有名僧嗎？”“在這里競爭多么地激烈，光靠努力就可以成為一代名僧嗎？”玄奘意味深長(cháng)地說(shuō)：“我需要的就是競爭，如果缺少了競爭，不就缺少了奮發(fā)向上的機會(huì )嗎？競爭可以讓人們更努力，更奮發(fā)，競爭越激烈，不是越好嗎？”那位僧人瞪了玄奘一眼，憤憤地離開(kāi)了。
玄奘嘆了口氣，悠悠地離開(kāi)了。
生命的優(yōu)秀作文 7
12月1日，20xx年下城區長(cháng)壽杯三跳比賽暨健美操比賽在長(cháng)壽橋小學(xué)舉行。我們景成的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)信心十足，上午7點(diǎn)早早來(lái)到學(xué)校，坐上汽車(chē)一邊化妝一邊前往比賽場(chǎng)地。
不知不覺(jué)就到了長(cháng)壽橋小學(xué)，大家有序地來(lái)到體育館。比賽開(kāi)始前，運動(dòng)員代表進(jìn)行了發(fā)言，評委們說(shuō)了許多對比賽的祝福和對我們的期望。
伴隨著(zhù)嘹亮的國歌，振奮人心的比賽拉開(kāi)了幕布。
啦啦操、三人操、大眾健美操……終于輪到我們了，我的'心跳得老高，像只兔子。音樂(lè )響起，我什么都不想了，專(zhuān)心跳著(zhù)，有時(shí)還緊張地向前張望，生怕跳錯，兩分鐘的表演一晃就結束了，帶著(zhù)微笑我們離開(kāi)了賽場(chǎng)，大家緊繃的心終于松了口氣，不管結果如何，我們會(huì )繼續努力。
生命的意義在于運動(dòng)，運動(dòng)能給我們帶來(lái)強健的體魄，頑強的毅力；運動(dòng)能給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )與熱情。
生命的優(yōu)秀作文 8
《生命流淚的樣子》這本書(shū)主要講了性格軟弱，心地善良的女孩盛欣怡，原本有著(zhù)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活及性格都發(fā)生了改變……
在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著(zhù)老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑，媽媽最終永遠離開(kāi)了她，而12歲的欣怡，卻過(guò)早體驗到了生命和愛(ài)的深刻涵議。讀了這個(gè)故事，我反思了很久。年僅12歲的`盛欣怡家庭雖然遭受巨變，但她沒(méi)有被命運所擊垮，而是堅持地承擔起了家庭的重擔。和她相比，我們真是太幸福了，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不是跟父母要這，就是要那。
稍不如意，就沖父母使小性子。父母俱在本身就是一種幸福，我們還有什么不知足的呢？我們應該珍惜現在的美好生活，向盛欣怡學(xué)習，學(xué)習她的自理、自立、自強、讓生命活得更加有意義。珍惜父母吧！如果失去了可再也回不來(lái)了。
生命的優(yōu)秀作文 9
生命是什么？它是大海中的浪花，毫不起眼；它是璀璨的夜明珠，異常珍貴，但也有幾顆暗淡無(wú)光。那么它還能是什么呢？
幾天前，一粒黃豆掉到了花壇中的石縫里。數日后，當我再去看它時(shí)，它竟然變成了一株小苗。真是一個(gè)奇跡！是什么令它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水分、沒(méi)有土壤的石縫里茁壯成長(cháng)？是生命，是頑強的生命讓它活了下來(lái)。小苗沒(méi)有意識，可它卻能不屈向上地生長(cháng)。這是為什么？為什么？因為本能。本能告訴它，要發(fā)芽、生長(cháng)。雖然過(guò)程無(wú)比艱難，可也要比自暴自棄好。正是因為這樣，小苗才會(huì )奮力生長(cháng)。它為了活下來(lái)，頂開(kāi)了頭上的石塊，又將根扎進(jìn)了更深的地方。它的`努力換來(lái)了活的希望。雖然它最后還是枯萎了，但也令人感動(dòng)。
生命，或異常輝煌，或無(wú)比低調。一切都由我們自己決定。但是，生命只有一次，我們要對這寶貴的生命負責。
生命的優(yōu)秀作文 10
人的生命是有限的，動(dòng)植物也一樣。
在我們家車(chē)庫的門(mén)后，那些細縫中，不知道何時(shí)，居然冒出了許多小蘑菇。小小的.，卻很精神。在那陰冷、潮濕的環(huán)境中，這些小蘑菇竟然從沒(méi)有一絲泥土的車(chē)庫門(mén)縫中茁壯成長(cháng)，這真是一個(gè)奇跡。它用自己頑強的生命力沖破了堅硬的門(mén)縫，證實(shí)了自己生命的力量，這實(shí)在是太讓我震驚了！
還有一次，我在樹(shù)上抓到了一只蟬。它已經(jīng)被我抓在手中，無(wú)法逃脫我的手掌了。但它瘋狂地鼓動(dòng)雙翅，企圖從我的手中飛走。我緊緊抓牢了它，它似乎并不肯放棄，再一次開(kāi)始鼓動(dòng)雙翅。這一刻，我似乎感受到一種力量，一種生命的力量，在我手中傳導著(zhù)。蟬的求生欲望，讓我震驚了！終于，我一動(dòng)心，張開(kāi)了手指，讓它從我的手中飛了出去。
誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。是的，杏林子說(shuō)過(guò)：雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我想，我已經(jīng)深深地感受到……
生命的優(yōu)秀作文 11
早上一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)心捐款”幾個(gè)大字，講臺上也放著(zhù)一個(gè)紅色的捐款箱。原來(lái)我們年級的一個(gè)同學(xué)被診斷出得了白血病，所以今天早上我們班要舉行一個(gè)捐款活動(dòng)，昨天有一些同學(xué)就已經(jīng)把教室布置好了。
捐款的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都很積極，有些同學(xué)雖然捐得比較少，但這也是我們的一份愛(ài)心，我們都貢獻了自己的一份力量。也許我們的那一點(diǎn)錢(qián)，對我們來(lái)說(shuō)可以買(mǎi)一些小玩意，但對那個(gè)身患絕癥的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是生命的延續。
人的生命是無(wú)常的，就像我讀過(guò)的林清玄的'《尋找心靈的故鄉》說(shuō)的那樣，無(wú)常必然會(huì )來(lái)到我們身上，它不知道什么時(shí)候會(huì )來(lái)，所以我們要時(shí)刻警惕無(wú)常的到來(lái)。是的，生命是脆弱的，就像草尖上的一顆露珠，實(shí)在經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，所以我們更應該珍惜現在平安幸福的生活。
生命是無(wú)常的，但愛(ài)心是無(wú)限的，希望我們的這點(diǎn)微薄力量能延續這位同學(xué)的生命。
生命的優(yōu)秀作文 12
我常常想，生命是什么？
有一次，我坐在床上看電視。一只蒼蠅在我的房間里不停地飛來(lái)飛去還發(fā)出嗡嗡……的噪音！我坐在床上用眼睛瞪著(zhù)它，用手指著(zhù)蒼蠅大聲嚷嚷：“真吵！真吵！吵死了！快滾開(kāi)！”說(shuō)著(zhù)便拿起蒼蠅拍“啪啪”幾下蒼蠅便落到了地上，我湊近一看它的翅膀一個(gè)斷了，腿也斷了一只！可它用另一只翅膀撫摸著(zhù)剩下的一只腿。撫摸完后，他堅持著(zhù)拼命地扇動(dòng)一只翅膀想飛起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次的扇動(dòng)翅膀，這只蒼蠅終于慢慢悠悠地、搖搖晃晃地飛了起來(lái)。我情不自禁地拍手叫好！這時(shí)我的臉也流露出一絲絲慚愧。
還有一次，我看見(jiàn)在陽(yáng)臺的仙人掌在火辣辣的'太陽(yáng)下考曬著(zhù)�？上扇苏茀s可以連一個(gè)月不澆水還那樣光澤。明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛！“這仙人掌有著(zhù)多么頑強的生命力��！”我不由自主地贊嘆道。
我現在明白了雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值哦！所以我決定要好好學(xué)習，天天向上！努力奉獻，好好讀書(shū)！
生命的優(yōu)秀作文 13
一個(gè)人只有一次生命，只要你過(guò)好生命的每一天，用快樂(lè )去迎接每一天的開(kāi)始，用自己的行動(dòng)去幫助別人，用心去品位生活的'味道，你就會(huì )感覺(jué)到生命是多么的有意義，有價(jià)值。
——題記
今天，我無(wú)意間看到一只小蟲(chóng)子落入水中，我想它也就等待生命結束的那一刻吧，可是，我錯了，它沒(méi)有這樣做，而是對生命充滿(mǎn)無(wú)限的希望，在水中拼命的掙扎，盡管一次次都失敗了，但它不氣餒，不放棄，因為它的心中有一個(gè)堅定的信念:我能行，我一定能行!多么重視生命的一只小蟲(chóng)子呀，就在自己遇到困難，生命就要結束的那一刻，卻對生命充滿(mǎn)著(zhù)希望，永不放棄......
讓我們都來(lái)熱愛(ài)生命吧，不管你的一生是長(cháng)久的還是短暫的，只要你對生命充滿(mǎn)希望，對生命永不放棄，那么你的一生將會(huì )變的有意義，有價(jià)值。
生命的優(yōu)秀作文 14
在我面前，是一道狹隘的的石縫，是一簇簇黃黃的野花。也許你會(huì )笑它微不足道，也許你會(huì )嘆它俗氣丑陋，可是你必須向他低頭。
是的，細看它，葉子泛黃而瘦小，纖細的莖似乎一碰就斷，而花瓣的黃也有幾分陳舊，但是。那條石縫證明了它經(jīng)歷的滄桑，那份挺立的高貴讓我為之一振。
試想一下，那懸崖峭壁上，竟然能生長(cháng)出一株花已經(jīng)是奇跡了，況且還是在天氣惡劣、地勢險惡的'“鬼地方”!可以想象，這一朵朵小花經(jīng)受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)受了多少飛沙走石，經(jīng)受了多少風(fēng)欺雪壓，每一毫米莖都充滿(mǎn)傷痕，每一片花瓣都凝聚著(zhù)強大而足以憾世的力量，這就是勇氣!
在這懸崖峭壁上，花爆發(fā)了所有力量，向人們展現生命的力量。
是啊!路漫漫，我們要經(jīng)歷許多困難太多太多了，當困難一個(gè)接一個(gè)是面對還是放棄?懦弱的人都選擇當后者，他們只能靠一些別人丟棄的“木板”，久久的淹沒(méi)，成為一個(gè)人人都看不起的失敗者。
生命的優(yōu)秀作文 15
我經(jīng)常問(wèn)老師和父母：“生命是什么？”他們回答：“生命就是動(dòng)力！”
我有一次去公園玩耍，我在小山上發(fā)現了一棵小樹(shù)在懸崖峭壁上的'細縫中茁壯長(cháng)大。
過(guò)了幾天我再次來(lái)，它已經(jīng)被風(fēng)雨吹斷了，只有樹(shù)干還在。
雖然那棵小樹(shù)只活了一兩天，但是它那不屈向上，堅持不懈的精神讓我怦然一震——這就是生命！
我過(guò)生日，爸爸給我買(mǎi)了一只金絲雀，天天給我唱歌聽(tīng)。后來(lái)它沒(méi)日沒(méi)夜，不吃不喝的啄木桿，企圖從這個(gè)“木監獄”逃走。它每天無(wú)精打采，再也沒(méi)有唱歌了。
我看著(zhù)它這樣，就把籠子打開(kāi)了，它一見(jiàn)籠子開(kāi)了，眼睛就像燈泡一樣點(diǎn)亮，沖出籠子，飛向天空。
樹(shù)木寧愿冒著(zhù)生命危險長(cháng)出嫩枝，也不愿意在細縫中長(cháng)眠；小鳥(niǎo)寧肯沒(méi)日沒(méi)夜的啄破籠子得到自由，也不愿意關(guān)在籠子里。
我認為，生命不單單是動(dòng)力，還是勇氣和自由。
生命的優(yōu)秀作文 16
打從我搬進(jìn)新居以來(lái)，屈指一算，已經(jīng)有兩個(gè)月的感情了，它就是我的室內密友——一只住在我房間東北角初，毛茸茸的小蜘蛛。這只密友可是來(lái)之不易��！有好幾次，媽媽都想拿起雞毛掃，將之驅之別院。于是我就挺身而出，用自己的身軀擋在它面前，說(shuō)：“施主，上天有好生之德，況且昆蟲(chóng)也是一條生命，也有靈魂，它不犯我，我也不犯它，各得其所，何樂(lè )而不為？放下屠刀，立地成佛吧！”說(shuō)完，我一把搶來(lái)那雞毛掃，塞進(jìn)了床底。媽媽只好責備了一聲，無(wú)奈地搖搖頭走了。而我，正在看著(zhù)小蜘蛛為我奸計得逞而得意，它也似乎在聳聳頭向我道謝。
沒(méi)錯，昆蟲(chóng)也是一條生命，雖則不起眼，但是，若隨隨便便就斷送了你的生命，你愿意嗎？現在，就只是因為人類(lèi)是最強大的而欲所欲為，殘殺無(wú)辜的生命。你又是否想過(guò)，如果現在有比人類(lèi)更強大的.生物要來(lái)斷送你的生命，你的心情又會(huì )如何呢？
所以說(shuō)，生命滿(mǎn)希望，前路由我創(chuàng )！
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