正能量的作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的正能量的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
正能量的作文1
正能量是什么？正能量就是在別人困難時(shí)沒(méi)有冷嘲熱諷的正義能量；正能量就是能讓一切罪惡聞風(fēng)喪膽的能量；正能量就是讓大多數人感到開(kāi)心的能量。
我們這個(gè)社會(huì )中，正因為有這種能量的存在，才能襯托出負能量的十惡不赦，才能讓我們在美好幸福的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。
正能量并非曇花一現，而是萬(wàn)古長(cháng)青。倘若有一天這種能量消失地無(wú)影無(wú)蹤了，那么我們人類(lèi)便只有死路一條。
有人說(shuō)，正能量看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，我的看法卻恰恰相反。它的存在清晰可見(jiàn)，因為它就在我們的身邊，它也是摸得著(zhù)的，凡是觸碰到它的人，都會(huì )感到一股暖流涌上心頭，其中還包含著(zhù)一絲絲的.快樂(lè )與甜蜜。
若正能量是一株鮮花，那么聞過(guò)它的人偶會(huì )感到身心愉悅。在別人幸災樂(lè )禍的時(shí)候，身上帶著(zhù)光明正能量的人不會(huì )來(lái)嘲笑你，而是向你伸出援手，做一切能取悅你的事情。
我們的社會(huì )需要這種能量，因為它是正義的、光明的，沒(méi)人不會(huì )對這種能量敏感。這種能量存活了千百年，但我希望它能夠繼續流傳下去，因為，它會(huì )使人快樂(lè )。
正能量，顧名思義，就是正義的能量，這種力量會(huì )使人快樂(lè )。
正能量的作文2
最近發(fā)生在我家里的一件事讓我體會(huì )到了互助、友愛(ài)等核心價(jià)值觀(guān)的含義，深切感受到了正能量。
那天放學(xué)后，爸爸像往常一樣騎摩托車(chē)帶我回家。當我們在路上正常行駛時(shí)，前面的出租車(chē)突然打方向掉頭，爸爸躲閃不及被出租車(chē)撞飛，我腿部受傷，爸爸右腿骨折。在我們等交警和急救車(chē)時(shí)，來(lái)了一群人，他們有的'保護現場(chǎng)，有的攙扶我和我爸，有的打電話(huà)催促交警和120急救車(chē)。原來(lái)，他們是聞?dòng)嵹s來(lái)的爸爸單位的領(lǐng)導和同事們。第二天媽媽告訴我，正是他們的積極幫助，才保證了爸爸在第一時(shí)間進(jìn)行檢查、手術(shù)。
就在全家為我爸下手術(shù)臺后的陪護發(fā)愁時(shí)，爸爸單位的領(lǐng)導來(lái)了，并把值班人員名單遞給媽媽?zhuān)好刻彀才?位同事輪流陪護我爸。媽媽頓時(shí)熱淚盈眶，深深地給他們鞠了一躬。我想此刻媽媽想不出任何可以表達自己心情的言語(yǔ)。
現在，我爸已出院在家休養。爸爸單位的領(lǐng)導和同事們還經(jīng)常來(lái)我家看望爸爸。
他們的這種行為不正是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的具體體現嗎?我深深地為他們給予我家的幫助所感動(dòng)。
正能量的作文3
許多的名人都曾表達過(guò)笑容的“威力”。給我印象最深的一句話(huà)就是“當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值�！逼鋵�(shí)，生活就應該順境的時(shí)候笑由心生，在事情不是那么盡如人意的時(shí)候，我們換個(gè)角度，微笑著(zhù)面對，這樣才是對待生活的正確態(tài)度。
我知道一句話(huà)“愛(ài)笑的女孩兒，運氣不會(huì )太差”，這個(gè)可以從電視劇《笑著(zhù)活下去》中宴陽(yáng)的身上得到體現，所以天天面帶笑容的女生可以在無(wú)形之中增加自己的個(gè)人魅力哦。在生活之中，每天早上起來(lái)就對著(zhù)鏡子中的'自己微笑一下，可以保持一天的好心情，這個(gè)可是有科學(xué)依據。而且，微笑有著(zhù)神奇的魔力，不僅可以讓自己開(kāi)心起來(lái)，還可以讓身邊的朋友感受到，間接的影響他們的心情，這就是傳遞正能量的一種表現！
在困境中面帶微笑，那么本來(lái)一件很苦的事情，也可以愉快的完成。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，首先就是要培養興趣，那么如果每次都是拿著(zhù)自己討厭的課本笑一笑，告訴自己我可以的，那么一件很痛苦的事情，也可以快樂(lè )的完成。面向光明，那么陰影就在我們的身后，所以，笑一下沒(méi)什么大不了，笑對人生才是王道。
正能量的作文4
我小時(shí)候經(jīng)常喜歡看《奧特曼》，尤其是奧特曼打怪獸維持正義，維持正能量去反抗負能量，每當看到這時(shí)，我都會(huì )去聯(lián)想生活中的正能量。
正能量在我們生活中其實(shí)處處都有得發(fā)現，只是我們或許還不知道，其實(shí)正能量不一定要像奧特曼一樣那么地強大，只要有愛(ài)，就會(huì )產(chǎn)生正能量。這幾天在學(xué)校里，我也發(fā)現了不少正能量，加像我們班上的覃金萍因為說(shuō)掉到了桌下而來(lái)不及撿，坐在身旁的韋良奕便幫她撿起了書(shū)。在美術(shù)課上，黃柳香因為忘帶了橡皮擦，所以向李恩彤借，而且，李恩彤還笑呵呵地把自己平日里最喜歡、最舍不得用的橡皮擦借給了黃柳香。體育課后，黃柳香的水喝完了，于是便向我借水，而我也把水借給了她。
這便是我們生活中看似微不足道、司空見(jiàn)慣的正能量，它不僅包含了正能量，還包含了朋友、同學(xué)之間的'友愛(ài)，所以我給這個(gè)正能量取名為：“愛(ài)之正能量”！
正能量的作文5
看到一棵小草努力地在石縫中求生存，拼命一點(diǎn)點(diǎn)在泥土中吸收著(zhù)養分，不由得讓人感嘆，這是生命的頑強，生命的美。
生命的美不能用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)，來(lái)敘述。
混渾的池水中的一尾魚(yú)兒隨處可見(jiàn)的苔蘚；沙漠中的一棵仙人掌；只是一滴雨，也能使一個(gè)生命重燃希望。
一望無(wú)際的草原，一棵參天大樹(shù)，一棵矮矮的小草，一朵美麗的花朵，一汪清澈的河水，一群孩子的嬉戲，一只孤單的飛鳥(niǎo)，戰士死前的那一抹紅，都能讓人感覺(jué)到生命的脆弱，與生命的美。
生命的美，是脆弱的`美，是頑強的美。
聽(tīng)到一聲嚎叫，知道它有多么的孤獨，看到一片落葉，它要為下一代付出生命，看見(jiàn)一截枯木，想象它生前是多么茂盛，枝上的葉子多么美麗，看到一副骨架，不知他生前是多么強大，看到一場(chǎng)廝殺，卻看不到他們的無(wú)奈。
正能量的作文6
那天天氣很晴朗，我和我的伙伴一起騎車(chē)去海爾廣場(chǎng)玩，我們整整游玩了一下午。
我們騎著(zhù)車(chē)下坡，又上坡，又圍著(zhù)海爾廣場(chǎng)轉圈，玩地可開(kāi)心了。我們玩累了，坐在臺階上休息，忽然，我們兩個(gè)看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶，她提著(zhù)大包小包的東西，還背著(zhù)一個(gè)包裹，累得滿(mǎn)頭大汗，還不是地喘著(zhù)粗氣，當我們兩個(gè)一同看到這個(gè)情景的時(shí)候，我們異口同聲地說(shuō)了一句話(huà)：“幫助他人，快樂(lè )自己�！蔽覀円噪x馳的`弦一般的速度跑了過(guò)去，連忙接住她手中的東西，讓她休息了一會(huì )兒，然后又問(wèn)她家在哪里，知道之后我和我的伙伴一人拿東西一人騎車(chē)帶著(zhù)老奶奶把她送回了家。老奶奶回到家里，給我們說(shuō)了一聲謝謝，此時(shí)此刻我的心溫暖了許多�；氐郊依�，媽媽問(wèn)我今天問(wèn)什么回家那么晚。我把這件事的來(lái)龍去脈都說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)，你真是個(gè)好孩子。
小伙伴們，你們以后一定要助人為樂(lè )，只要你幫助他人，他們也會(huì )報答你的。
正能量的作文7
人活著(zhù)為了什么？努力、夢(mèng)想和責任？
我想，每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)美好期望的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想則是當一名作家，哪怕是業(yè)余的.也好。
畢竟，夢(mèng)想不是空想，在此過(guò)程中，我必須努力努力再努力。
從小，我就喜歡讀書(shū)�？吹侥切┳骷覀�，用手中的筆，揮灑出那么生動(dòng)的文字，我的內心，就有一種沖動(dòng)——我想像他們一樣。
小學(xué)三年級的時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)會(huì )寫(xiě)作文。我并不是特別會(huì )寫(xiě)，每次都會(huì )因此哭鼻子。老師知道了，便很有耐心的給我輔導。老師給我講了好多寫(xiě)作手法，盡管我沒(méi)有聽(tīng)懂，但我一直有努力。
其他同學(xué)能寫(xiě)好，我為什么不能呢？
我開(kāi)始更加努力了，每當我寫(xiě)不到規定字數的時(shí)候，我就會(huì )逼著(zhù)自己，就算是編，湊個(gè)字數，我也要寫(xiě)夠。
功夫不負有心人。我的努力終于得到了認可，我的作文水平提高了不少，思路也漸漸明了、開(kāi)放了，老師因此老表?yè)P我，我表面特不好意思，其實(shí)心里倍甜倍甜的。最讓我開(kāi)心的還是我被老師選進(jìn)了冰心詩(shī)社，主要是寫(xiě)兒童詩(shī)。瞧，我與夢(mèng)想更近了一步。
不管最終結果成功與否，努力過(guò)我不會(huì )后悔。
或者說(shuō)，如果有天我們湮沒(méi)在人潮之中，庸碌一生，那一定是因為我們沒(méi)有努力活的豐盛。
正能量的作文8
正能量，一個(gè)特殊的新詞，寓意為勇氣、希望等。就有這么一件事，給予了我正能量。下午，不知道是哪個(gè)沒(méi)道德的人開(kāi)車(chē)倒了一堆沙子在小區門(mén)口。過(guò)路的人和車(chē)都很不方便。但卻沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)清理，而物業(yè)也是無(wú)所事事。我十分想去清理，可就我一個(gè)小孩，要清理到何年何月？正當我內心掙扎的時(shí)候，一個(gè)約六七歲的小男孩拿著(zhù)一把小鏟子走了出來(lái)。我很好奇地上前問(wèn)他：“小弟弟，你這是要干什么？”“清理這些沙�！彼匆膊豢次乙谎�，干脆地說(shuō)出了一句話(huà)�！芭�？就你一個(gè)人？”“誰(shuí)說(shuō)的？還有我的朋友呢�！彼h處嚕嚕嘴，果然有幾個(gè)男孩女孩跑過(guò)來(lái)。
我看著(zhù)他們小小的.背影，一股腦跑回家也拿來(lái)了工具�！敖憬�，你這是？”一個(gè)小女孩看著(zhù)我，問(wèn)道�！拔乙瞾�(lái)幫你們！”我朝她陽(yáng)光地笑笑。她怔了怔，回了我一個(gè)微笑也“干工”去了。就這樣，我們一直干啊干啊，雖然一直沒(méi)人來(lái)幫助我們，甚至還有人嘲笑我們傻，但我們一一不理會(huì )，干得汗流浹背、熱火朝天。傍晚，沙子全被我們清理的一干二凈，雖然全身很臟，感覺(jué)很累，但我們心里卻是美滋滋的。雖然這只是一件小事，卻教會(huì )了我許多道理，給予了我正能量。
正能量的作文9
書(shū)本的甜，是初春乍暖還寒時(shí)的第一縷新芽，是炎炎夏日里最后一朵玫瑰的凋謝，是深秋的黃昏最后一滴蜂蜜的醞釀，是千里冰封中第一朵臘梅的飄香。
書(shū)本的甜，是潺潺小溝中溫柔的纏綿，是涓涓溪水中纖纖的幽閑，是大江中豪邁的金濤澎湃，是汪洋中壯闊的奔騰、燦爛。
書(shū)本的甜，蘊藏著(zhù)深山老林的淳樸，包含了湖光山色的恬靜，蘊涵著(zhù)東升煦日的'溫暖，珍藏了億萬(wàn)顆渴求自由的心。
書(shū)本的甜，是返老還童的良藥，是海天相吻的生命，是萬(wàn)物靈氣的精華，是穿越國度的精靈。
書(shū)本的甜，是寬容、是饒恕，是自得其樂(lè )的美，是跳動(dòng)飛揚的美，是“為國為民，俠之大者”的英雄氣概，是“晚來(lái)對酒，二分明月正當頭”的壯志豪情。
書(shū)本的甜，讓我們嘗盡了人間的酸甜苦辣咸，讓我們學(xué)會(huì )了叛逆，學(xué)會(huì )了承諾，學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了友愛(ài)，學(xué)會(huì )了拼搏，學(xué)會(huì )了坦蕩，學(xué)會(huì )了做人……
沒(méi)有什么比它——書(shū)本，更甜。
正能量的作文10
在我們身邊，正能量無(wú)處不在，它讓我們的生活變得更加美好。
每天，保安叔叔都像一顆筆直的松樹(shù)，不怕累地守著(zhù)自己的崗位。早晨，他早早地起了床，早在業(yè)主還在睡覺(jué)，就已經(jīng)開(kāi)始了自己的工作，晚上，有一部分保安依然守在崗位上，靜靜地站在那，可以從他們的神情中看出他們工作時(shí)的嚴肅認真，還有對每個(gè)居民的關(guān)心。
從凌晨到夜晚，從早晨到中午，隨處可見(jiàn)他們的身影，他們就是默默無(wú)聞的――城市清潔工。清潔工們托著(zhù)沉重無(wú)比的掃把打掃著(zhù)城市的路面，在車(chē)輛如星星般多的危險的馬路上吃力地清理著(zhù)垃圾。清潔工們起早貪黑地工作只為換來(lái)城市一片干凈的土地。
交警的`工作既辛苦又有意義，他們站在馬路中間，管理著(zhù)交通。下雨天時(shí)，雨點(diǎn)像彈珠一樣打在交警的頭上，鞋子上，不過(guò)他們沒(méi)有去尋找一個(gè)躲雨的地方休息，他們仍然在雨中井然有序地指揮著(zhù)。交警們似乎在心中默默地說(shuō)：“我一定要管理好交通，不讓馬路上發(fā)生任何意外！”就這樣，交警們在馬路上過(guò)了一天。
生活中的正能量無(wú)處不在，它給我們這個(gè)社會(huì )帶來(lái)了溫暖和光明，是正能量和傳遞它的人讓生活變得美好！
正能量的作文11
當光輝落在我身上時(shí)，我看不到“正能量”，因為我忘卻了你存在的意義。當光輝遠離我的時(shí)候，我才看得到“正能量”，因為你圍繞著(zhù)我。媽媽?zhuān)闶潜纫魳?lè )還能讓我忘卻一切，重新振作的正能量��！從小，我固執，討厭你，那是因為，你總是領(lǐng)著(zhù)姐姐弟弟成了一個(gè)我不可插入的群體，而我永遠無(wú)法靠近一步。你知道嗎？我多少次躲在角落里哭泣，多少次想要離開(kāi)這里。我知道你對我有母親般的疼愛(ài)，都是隱形的愛(ài)。你表面這樣是想讓我學(xué)會(huì )獨立自主，學(xué)會(huì )堅強。但我也需要看得見(jiàn)的愛(ài)啊。那個(gè)時(shí)候小，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么小風(fēng)小雨，從不知真正的你有多愛(ài)我，看到我痛苦你有多難受；從不知你會(huì )像正能量一樣給我積極的，正向的能量。從小學(xué)開(kāi)始，我漸漸地明白了，對我默默關(guān)注，暗中奉獻的.你是我的正能量。
正能量的作文12
生活中有數不清的正能量，只要你仔仔細細地去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現不少。
鏡頭一：公交車(chē)上，十分擁擠，車(chē)進(jìn)站了，上來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，她上車(chē)十分吃力，氣喘吁吁的。就在這時(shí)，一個(gè)聲音從車(chē)廂中傳出：“老奶奶，來(lái)做我這里吧！”我扭頭望去，原來(lái)是一個(gè)八九歲的小女孩，正滿(mǎn)臉笑容的看著(zhù)老奶奶，并扶著(zhù)老奶奶坐下。公交車(chē)上讓座，這就是生活中的正能量。
鏡頭二：圖書(shū)館里，人有些多，但是十分安靜，連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)到。這時(shí)，有一個(gè)個(gè)子矮一些的`小朋友，想要拿到一本高處的書(shū)。盡管他踮起了腳尖，但還是差了一大截。瞧，他的臉因為著(zhù)急而出汗，變得紅彤彤的。突然，一只大手把他想要看的那本書(shū)拿住，并遞給了他。小朋友開(kāi)心的笑了，他可能會(huì )想：“原來(lái)有正能量的人這么多！”
鏡頭三：馬路邊，一位老人慢慢地行走著(zhù)，突然，他好像絆倒了，倒在了馬路邊，許多市民上前圍著(zhù)老人，卻沒(méi)有人去扶。突然，從人群中擠進(jìn)來(lái)一個(gè)人，把老人扶了起來(lái)，其他市民也跟著(zhù)把老人抱到樹(shù)蔭下。如果沒(méi)有那個(gè)人先扶，后面的人會(huì )跟著(zhù)扶嗎？我想：會(huì )的，因為生活中的正能量是那樣的多！
正能量的作文13
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：懂禮貌，有愛(ài)心，尊敬長(cháng)輩……,這也許就是我身上的正能量吧!
大概是在兩年前，爸爸生病住院了，我們一家人都去醫院看望他。到了午飯時(shí)間，我們來(lái)到醫院的食堂里，里面的飲食各式各樣，有面皮、稀飯、包子、油條……，哇!真是太誘人了!
我迫不及待地和爸爸在一張桌子旁就座，媽媽給我們買(mǎi)來(lái)了一份稀飯，兩三個(gè)油餅，一大碗菜，令人食欲大增。
看著(zhù)金黃色、散發(fā)著(zhù)油香味的.油炸餅，我迫不急待地拿起一個(gè)餅想先吃，可是轉念一想：老師不是總讓我們要從小學(xué)會(huì )孝敬父母、尊敬長(cháng)輩嗎?況且他們對我有養育之恩啊!一想到這里，我馬上把手中的油餅遞給了爸爸，又想把僅剩的一張油餅給媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)什么也不肯吃，我說(shuō)不如我們一人一半吧，媽媽才答應了。
旁邊的一位叔叔目睹了這一切，他感慨地對爸爸媽媽說(shuō)：“如今的孩子都自私地只顧自己吃，就不管父母了，但你們的孩子卻先讓你們吃，真懂事啊!”我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的，比吃了蜜還甜。
我認為正能量就是多做好事、富有愛(ài)心、孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。我要將更多的正能量傳播給人們，讓世界變得更加美好、更加和諧!
正能量的作文14
20xx年5月22日，我們班舉行了一次班會(huì )活動(dòng)，班會(huì )的主題是：運動(dòng)注入正能量，強大內心促成長(cháng)，
感悟正能量。這句話(huà)令我浮想聯(lián)翩，我細細地品味著(zhù)班會(huì )的情節：是呀，人要成功，必須有強大的正能量。
記得我在準備班會(huì )節目的'時(shí)候，剛好要期中考試了，但我沒(méi)有緊張，而是爭分奪秒地背稿，早上起床背，在上學(xué)的路上也背給媽媽聽(tīng);晚上睡覺(jué)時(shí)也不停地背……每讀錯一個(gè)字，我就重新背十遍。就這樣，我不畏艱辛，不停地練習表演。終于，我把稿背地滾瓜爛熟了。在班會(huì )當天，我充滿(mǎn)自信地在講臺前表演，博得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲，
我成功了!那是因為我注入了正能量。
通過(guò)這次班會(huì )，我內心強大了，成功的事例還有很多呢!就在最近，我參加了ABC英語(yǔ)演講比賽。在高手如云的賽場(chǎng)上，我有點(diǎn)兒膽怯了，感覺(jué)到了壓力。這時(shí)，我叫道;“運動(dòng)快給我能量，趕緊強大起來(lái)吧!”于是，我開(kāi)始鍛煉自己，去克服膽怯的心里。我精神抖擻地過(guò)五關(guān)斬六將，一往無(wú)前地進(jìn)入了總決賽。
在演講時(shí)，我變得那么自信，那么輕松、大方。運動(dòng)產(chǎn)生的正能量，強大了我的自信。讓我勇敢地對待生活、學(xué)習中的一切困難，它將激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。
正能量的作文15
正能量，正能量是什么？正能量是困難，永不放棄的精神。在我的身邊，有正能量的如此暴漲，它深深地影響了我。
在我上的輔導班里有一個(gè)三年級的.小妹妹，英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)進(jìn)行特別需要特別差。最初，她對學(xué)生英語(yǔ)簡(jiǎn)直是一竅不通，單詞不會(huì )念也不會(huì )寫(xiě)更別提課文中的句子了。她每次使用英語(yǔ)水平考試內容都是自己班上倒數。為此還經(jīng)常被作為老師和家長(cháng)可以批評。
她來(lái)到輔導班后，主動(dòng)向老師說(shuō)：“解決英語(yǔ)問(wèn)題�！彼运偸腔〞r(shí)間完成作業(yè)，然后想出一個(gè)快速的方法。不僅如此，她每天都自愿給老師寫(xiě)單詞和聽(tīng)寫(xiě)。在最的開(kāi)頭，她只能成對地寫(xiě)三五個(gè)單詞。但她并沒(méi)有氣餒，她仍然堅持著(zhù)。慢慢地，她可以正確地寫(xiě)出整個(gè)單元中的所有單詞。上周的考試，她得了77分，雖然不是很高，但進(jìn)步很大。
這是我身邊的正能量，她不怕困難。永不放棄的精神，深深影響了其他學(xué)生。我也想向她學(xué)習。
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