努力的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的努力的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的作文1
夜已深。畫(huà)室墻上的種表指針悠悠然又快速的滑過(guò)，慢慢指向10的指針慵懶地望著(zhù)畫(huà)板前一動(dòng)不動(dòng)地我。
手指轉動(dòng)，筆尖輕輕蘸過(guò)顏料盤(pán)，在畫(huà)上點(diǎn)完最后一筆。
來(lái)畫(huà)室學(xué)水粉已有四個(gè)月了。每天，我背著(zhù)畫(huà)板，穿過(guò)匆匆的人群，穿過(guò)現實(shí)的喧哨與煩燥，來(lái)到這座夢(mèng)工廠(chǎng)，為我的未來(lái)勾勒藍圖。
當然這個(gè)不太符合實(shí)際的夢(mèng)想多數人都是這樣想來(lái)得也不會(huì )太容易。
桌上，地上，五顏六色的顏料散落一地。漂亮的畫(huà)筆斷成兩段，被狠狠摔在地上，發(fā)出啪”的一聲悲鳴，沒(méi)了下文。角落里蜷縮著(zhù)的是五顏六色的`畫(huà)板，像我多彩的夢(mèng)被丟棄在垃圾筒。
你看看你，都快考試了還在想這些亂七八糟的事！你以為你是有多大能耐，想著(zhù)最后考藝校？別一天天做白日夢(mèng)了，有那么大的精力學(xué)畫(huà)，怎么沒(méi)本事來(lái)學(xué)習！我可丟不起這個(gè)人”一聲聲尖銳的話(huà)語(yǔ)像利劍一樣迸射出來(lái)，根根扎在眼上，扎進(jìn)心里，終于再也承受不住，眼淚奪眶而出。
我看著(zhù)陰著(zhù)臉的爸爸，緊咬著(zhù)自己的嘴唇，什么也沒(méi)說(shuō)。我沒(méi)有勇氣為夢(mèng)想護航。
淚珠落到畫(huà)上，馬上畫(huà)上的顏色就被蘊染開(kāi)。我看著(zhù)被破壞的畫(huà)，心疼極了，慢慢彎腰拾起，凝視著(zhù)手中支離破碎的夢(mèng)，再也忍不住，正視著(zhù)爸爸的眼睛一字一句道：不是！我沒(méi)有做夢(mèng)！我真的在很努力的做這件事，它就是我的夢(mèng)想。為什么您不能理解我，支持我呢？我真的會(huì )好好努力的”心里的話(huà)傾吐而出，壓在心上的石頭終于挪開(kāi)，心靈得到無(wú)比的放松，眼淚也傾瀉而出。
良久，爸爸輕嘆口氣：你想好了？”
我會(huì )努力的�！蔽以俅梧嵵氐某兄Z。
終于，我憑借自己的努力把殞滅的夢(mèng)想再次撿拾起來(lái)。收拾心情，夢(mèng)想起航。
為夢(mèng)想，時(shí)刻準備著(zhù)！我一定會(huì )努力的！
努力的作文2
我們在這個(gè)世界上，一天不努力，都很有可能被落下，有的人不甘人后，但是也沒(méi)有勇氣居于人前。所以他們選擇中間的位置，時(shí)而努力，時(shí)而安逸，那是他們自己最舒服的生活狀態(tài)，別人無(wú)可厚非�？墒俏蚁胝f(shuō)，如果你真的有自己的野心，并且享成就一番大事，就必須要嚴格掌控自己，不管在哪里，不管有什么階段，那些故事可以?huà)佋谀X后，那些沒(méi)有追完的電視劇可以說(shuō)扔掉就扔掉，這些和你的夢(mèng)想相比，實(shí)在沒(méi)有什么值得眷戀的地方。
這幾天，我的`閨蜜給我快遞過(guò)來(lái)一摞書(shū)，打開(kāi)一看，四本厚厚的雞湯故事，全部都是你不努力怎么樣，你努力怎么樣，反正看完之后就會(huì )熱血沸騰的那種。但是我把它們放在書(shū)柜的最低端，我覺(jué)得也沒(méi)有多少次翻起的必要。
如果你的夢(mèng)想，一直得需要別人提醒，才能夠想起來(lái)自己還需要更加努力才行，那么這個(gè)夢(mèng)想，你有一半的可能性要泡湯了。這些東西，從來(lái)都是發(fā)自?xún)刃�，驅�?dòng)自己去完成的。就好像我們高三那年，寫(xiě)在墻上的話(huà)就是，每天叫醒你的，不是鬧鐘，而是你自己的夢(mèng)想。比較經(jīng)典，也比較印象深刻。
如果真的想要對得起自己，那么，你的努力必須要跟上你的野心，方可成事。
努力的作文3
我們每個(gè)人都有一種期待，對未來(lái)的期待。我期待將來(lái)有所成就，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我的期望是我能成為一名世界著(zhù)名的作家。這個(gè)夢(mèng)想在我很小的時(shí)候就深深的扎根在我的心里，我為之努力。
從小到大，我非常喜歡讀書(shū)，讀了很多書(shū)�？吹侥切┳骷�，用自己的筆，寫(xiě)出那么精美可讀的文字，心里充滿(mǎn)了一種無(wú)法阻擋的沖動(dòng)。我多么想寫(xiě)一個(gè)像他們一樣可愛(ài)的張文��！
但是我小學(xué)三年級開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)的不是特別好，每次都是哭著(zhù)寫(xiě)。在老師耐心的指導下，漸漸的，我會(huì )寫(xiě)了，寫(xiě)的還不錯。每當老師給我的作文打分時(shí)，我都很興奮，因為老師不會(huì )把我的作文作為范文讀給全班聽(tīng)的幾率很小�，F在上了中學(xué)，感覺(jué)作文水平?jīng)]有太大提高。但是，我知道，無(wú)論如何，我都不會(huì )忘記心中最初的夢(mèng)想。我必須為這個(gè)夢(mèng)想努力，因為我相信成功可能就在眼前。
當然，這個(gè)夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，需要百倍的努力。但是我不怕。我對自己有信心。首先，我想學(xué)好語(yǔ)文，為以后的寫(xiě)作打下堅實(shí)的基礎。其次，我想有計劃的.多讀書(shū)，提高寫(xiě)作質(zhì)量；我有每天寫(xiě)一篇文章，每周都有讀后感的習慣。我想繼續下去，不管多忙，我都會(huì )堅持下去；我也想在生活中積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己創(chuàng )造素材.
我發(fā)現，當一個(gè)人有夢(mèng)想的時(shí)候，他會(huì )很瘋狂，會(huì )不惜一切代價(jià)去實(shí)現。我想我大概就是這樣的人吧！
我要時(shí)刻牢記在心，把彩虹橋帶到夢(mèng)想開(kāi)始的地方，用汗水把海市蜃樓變成現實(shí)。并珍惜每一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，用生命中最強烈的激情和最美好的期待迎接日出，讓燦爛的日出點(diǎn)綴我們瑰麗精彩的人生。
這就是我，真正的我，一個(gè)為了夢(mèng)想而努力的人。
努力的作文4
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鋈魏问轮灰�，就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。
今年，鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級的曲子了，打開(kāi)１０級的曲子，“天哪！這么多！”其中有練習曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè)，而且指法都不一樣。我心想：十級的曲子好難呀，我肯定彈不會(huì )。
鋼琴老師似乎看出來(lái)了我的心思。連忙安慰我說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢彈，你肯定會(huì )彈的�！甭�(tīng)鋼琴老師這么一說(shuō)，我應該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會(huì )呢？
鋼琴老師先教我彈了練習曲的前兩頁(yè)�？粗�(zhù)老師熟練的指法，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。
輪到我彈了，剛開(kāi)始的`時(shí)候老是彈不準。一會(huì )兒是升降記號忘記，一會(huì )兒是指法出錯，總之，問(wèn)題很多。這時(shí)，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號的地方用紅筆標起來(lái)，慢慢練，會(huì )彈的熟練的�！�
回到家，打開(kāi)十級的曲子，我按照老師講的，用紅筆把有升降記號的地方標了出來(lái)�？墒�，音找對了，指法還是容易錯。
彈了一會(huì )兒，我開(kāi)始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯一個(gè)音，還要重彈�！边@是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“不要著(zhù)急，你可以?xún)尚袃尚械膹�，彈熟了再連起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我又開(kāi)始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會(huì )兒就連起來(lái)了。是的，把大目標分解成小目標，每個(gè)小目標就能很快完成。
看來(lái)，的確如此。通過(guò)這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對困難，困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當你們遇到困難的時(shí)候，要善于想辦法去克服，困難其實(shí)沒(méi)有那么難。
努力的作文5
“夜風(fēng)呼嘯，皓月蕩照，瀟瀟月色獨奔放，龍頭緊鎖，把酒仍惆悵……”，總有人會(huì )在夜晚，仰望星空，思考……成功怎樣。
當華麗的聲音在空中綻放，當美好的故事在口中傳送，當俊俏的容貌在熒屏上來(lái)往。思考在成功中打轉。生活中必然有成有敗。只是沒(méi)有動(dòng)力，總在頹廢中度過(guò)……“風(fēng)凄緊，屏花蕩，醉曲還似夢(mèng)中放;蘭花殘，魂猶尚，清詞還如幻中唱;思霧影，戀迷離，只是鱗傷依舊，念華芳……”
我總認為，自己可以，可以笑看人生，可以避諱他人，可以與眾不同。但是我錯了，自己并沒(méi)有自己想象的'堅強�？傇谝淮未纬兄Z后失守，在一次次計劃中變化�！罢l(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久深自緘默;誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊�！笨仗撆c傷感，寂清與憂(yōu)愁總纏綿于心。像初露幼翼上滿(mǎn)是疤傷，似乎有恐懼，又害怕，難以展翅高飛。更不會(huì )去思考，成功怎樣?
.“悲傷才是真正的魔鬼，越強大的，藏得越深”江南曾說(shuō)。我想我應該真正的思考成功怎樣，思考為何別人可以，我為何不行?秀麗的風(fēng)光只讓有能力的人飽眼福，難道不是?迄今為止有多少人能一飽珠穆朗瑪峰頂的壯闊與秀麗?
成功怎樣，我不明白，所以我要讓自己成功，去明白成功怎樣!
努力的作文6
努力，并不一定會(huì )成功;但放棄，則一定會(huì )失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到之前，結果永遠是未知的……
老鷹是最頑強的動(dòng)物之一，當一只雛鷹剛出生后不久，便會(huì )接受一次生與死的考驗。雛鷹的父母會(huì )在雛鷹生長(cháng)到適合的時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì )做鷹的關(guān)鍵——飛翔。如果調整不當，雛鷹便會(huì )有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時(shí)間內，雛鷹必須學(xué)會(huì )飛翔，雛鷹在做最后的努力，它掙扎著(zhù)，努力使勁地拍打著(zhù)自己的翅膀，如果雛鷹著(zhù)時(shí)候放棄的話(huà)，它便會(huì )被摔下懸崖而死，但是它做出了最后的.努力，克服了苦難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì )了飛翔，它在空中自由自在的翱翔，它想：永不放棄的感覺(jué)太棒了!
那是一個(gè)炎熱的夏天，空氣中彌漫著(zhù)沉甸甸的死亡的氣息……無(wú)意中獲知奶奶去世了，眼淚便不由自主的往下墜落。
霎時(shí)間，一切的一切似乎都窒息了。天空，不再那么的藍;花兒，不再那么的美;蟬鳴，不再那么的清脆;鳥(niǎo)兒的歌聲，也不再那么的婉轉……就在這時(shí)，我整個(gè)人都崩潰了，變得孤僻起來(lái)，一個(gè)人在房間里獨自回憶奶奶的曾經(jīng)，眼淚又不聽(tīng)使喚了。忽然發(fā)現有那么一張照片：有一個(gè)很小的女孩摔倒了，獨自坐在地上哭泣。照片背面寫(xiě)道：孫女啊!人總會(huì )遇到挫折，自己站起來(lái)吧!眼淚不再流了，我知道，奶奶并沒(méi)有離開(kāi)我，她還在天上的某一處看著(zhù)我，她希望我的努力。對，我要永不放棄，努力。
奶奶一定想看到一個(gè)堅強優(yōu)秀的我，所以我努力學(xué)習，努力做好自己，努力學(xué)會(huì )堅強。奶奶!我做到了，你看到了嗎?
努力的感覺(jué)真的很好!我還要繼續努力，做得更好!
努力的作文7
一顆流星滑過(guò)星空，我抬頭想望，心里不禁暗然神傷。
空空如也的大沙漠，只有我在努力掙扎，我這顆渺小的種子小心翼翼地扭動(dòng)著(zhù)身子。微微地探出頭來(lái)。才知道，這世界是多么可怕！
是拼搏？是放棄？但是在兩者之間我并沒(méi)做出判斷。只是像羽毛，風(fēng)吹到哪，就瓢到哪。我真的害怕，我這棵微不足道小草兒，是否能給我所在的這片無(wú)邊無(wú)際的沙漠增添色彩，但這只是一個(gè)遙不可及的想法。我這弱小的草兒何時(shí)能展現呢？屢次地失敗，擊敗了我柔弱的心靈。輕輕撫著(zhù)自己流下的淚水，才發(fā)覺(jué)自己在這世界的意義是多么的渺��！難道這就是我生命的意義嗎？
拼搏吧！”我在心里默念。
但是我又有何種力量來(lái)助我一臂之力呢？沒(méi)有嗎？又好像有一點(diǎn)兒？矛盾交織在我的心頭。惡劣的環(huán)境阻擋了我的生長(cháng)，但又煉就了我堅強的'品格。力量到底來(lái)源于何處，我也全然不知。我也曾多次思考過(guò)，反省過(guò)：要不就去試探試探？”但都被我的膽怯所丟去。這天這個(gè)念頭重復在我耳邊，我想去忘記，但它又卷土重來(lái)。終于我下定決心，我要試試！
背負著(zhù)一切，帶著(zhù)我重燃希望的火苗，準備與這世界拼比到底。我扭扭身子，挺直了腰桿，就像拔高了一節，才發(fā)現我這株小草力量不大，但一定能改變沙漠！于是我祈求風(fēng)兒幫我在沙漠中撥下種子，希望小溪流向這里。終于我看見(jiàn)了一株小芽，那是多么圣潔啊。在這荒無(wú)人煙的大沙漠上，這就是唯一！努力汲取營(yíng)養，愿背負一切來(lái)到這片沙漠上。
這時(shí)，我輕撫眼睛，流下讓我刻骨銘心的眼淚，甜甜的。望著(zhù)這片早已變綠的沙漠”才知道，我活在這世界的真正含義，真正的啟迪！
一顆流星劃過(guò)天空，映襯著(zhù)紫藍的星空。一束金光閃去，充滿(mǎn)希望！
努力的作文8
青春如風(fēng)，我們如沐浴在風(fēng)中的蒲公英，隨風(fēng)飄散。去哪里，我們的目的在哪里，我們不知道，這就是懵懂的青春。沒(méi)有目的，飄。
有人說(shuō)青春是用來(lái)?yè)]霍的，很多好的青春，隨波逐流，慢慢消沉。結果只能是空虛難過(guò)。自省，為什么不為自己的青春畫(huà)一幅色彩斑斕的圖畫(huà)呢？
如果再給青春一個(gè)比喻，那就把它比作青蘋(píng)果�？赐庥^(guān)，綠色，嫩嫩的，讓你不敢亂動(dòng)。也許沒(méi)有比這更好的顏色來(lái)詮釋對世事人情世故的無(wú)知。咬一口，嘗一嘗苦味。此刻，青春還不成熟，比如這個(gè)青蘋(píng)果。
然而這個(gè)蘋(píng)果和紅蘋(píng)果有著(zhù)一樣的心，等待著(zhù)時(shí)間的.催化。
掛在樹(shù)枝上的青蘋(píng)果多少次受大風(fēng)洗禮，被暴雨襲擊，依然高高掛在樹(shù)枝上。堅持和努力是它留下來(lái)的原因，成為一個(gè)紅蘋(píng)果是它的目標。才知道，其實(shí)有夢(mèng)想就好。
我們現在做的和青蘋(píng)果一樣，我們的青春可能和青蘋(píng)果一樣。我心里有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論我多么受挫，我都會(huì )永遠堅定的相信自己，永不動(dòng)搖。
我們的青春是我們的決定。青春是我們這個(gè)時(shí)代的主題曲，盤(pán)旋在我們的象牙塔之上。帶著(zhù)夢(mèng)想，沖出我們的象牙塔，追逐我們的夢(mèng)想。這是我們的青春，這應該是無(wú)悔的青春。一百年后，我們會(huì )笑著(zhù)說(shuō)，我們驕傲，因為我為我們的青春而努力。
努力的作文9
又是一個(gè)滿(mǎn)載希望的季節。大束大束的陽(yáng)光直射下來(lái)，準確無(wú)誤的照在每個(gè)人的身上。那些陽(yáng)光僅僅只是陽(yáng)光嗎？里面有融融的春意，有溫柔的真切，有奶茶般的香氣和振奮人心的力量。還有什么呢？或許還有更多。那些地面上的陽(yáng)光像大把大把的金子，頃刻擁有的財富，告訴我們：想收獲，努力吧！
不經(jīng)徹骨寒，哪來(lái)梅花香？盡情的開(kāi)始勞動(dòng)吧！或多或少的疲憊，或深或淺的憂(yōu)傷，都要在這金色的時(shí)光中抹去。我們是土里的小草，希望是沖出土壤的禁錮，自由的玩耍陽(yáng)光；我們是凌空的花苞，希望是綻放最美麗的顏色，盡情的'踢踏搖擺。萬(wàn)事萬(wàn)物都有其規律，生命亦有它獨特的魅力。抹一撇色彩，筑一方世界，希望亦是目的，美好而幸福。
新的開(kāi)始，即是舊的結束�？菸乃性谒阑抑猩写纥c(diǎn)點(diǎn)火光，便是希望。用力地吹，希望就會(huì )越大，那燎原之勢就會(huì )卷土重來(lái)。
使勁地賣(mài)力，相信鋼筋叢林里也能開(kāi)出花朵。只要有風(fēng)，就一定可以到達。
努力就會(huì )實(shí)現。
相信嗎？蝸牛永遠可以到達墻頂上，烏龜永遠都比兔子先到達終點(diǎn)，飛越喜瑪拉雅山的永遠只有一種鶴。盡管它們很渺小和卑微，但那份努力是可以說(shuō)明什么的。
這個(gè)春天有那么多希望，這個(gè)08有那么多希望，一起努力吧！
努力的作文10
成功是無(wú)從談起的。只有努力，我們才能成功�！獦祟}這幾天，我被老師叫去練習跆拳道，然后去參加比賽。當我告訴老師我可以做到時(shí)，我后悔了。我總是和別人打架，我怕我會(huì )傷害到別人。
媽媽知道后，怕我哪里受傷，又哪里痛。她總是擔心這個(gè)那個(gè)。但我總是微笑著(zhù)對她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，既然我參加了，我一定要做好�！钡谝淮稳バ扌�，我發(fā)現現實(shí)和理想總是完全不同的。既然老師叫我們分開(kāi)！砍的時(shí)候發(fā)現自己的骨頭都僵硬了，但是看到旁邊那群男生可以砍的時(shí)候，我又是震驚又是慚愧。踢踢腳板時(shí)，我總是踢下面的板，我總是踢老師的手。每次過(guò)后，我的腳都會(huì )慢慢變紅。
但我并沒(méi)有放棄，咬著(zhù)牙堅持道：“皇上對得起我的心�！苯�(jīng)過(guò)我的努力，現在我在劈叉和踢腳板方面有了很大的進(jìn)步。第二次練習的'時(shí)候來(lái)了一個(gè)新人。她的腿明顯比我精致很多，骨頭也比我軟很多。那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得，就算我進(jìn)步了，也還是不如她。在我有些失意的時(shí)候，老師對我說(shuō)：“要想比別人優(yōu)秀，就必須努力�！甭�(tīng)了這話(huà)，我火力全開(kāi)，因為我堅信：我能行！現在我我想對那些因失敗而苦惱的人說(shuō)：成功需要努力，我們必須采取行動(dòng)！
努力的作文11
黑板上，我面對著(zhù)絲毫沒(méi)有頭緒的奧數題，有些犯迷糊，整個(gè)人暈暈乎乎、飄飄忽忽的，好像在鬧市里迷了路，滿(mǎn)眼陌生，滿(mǎn)眼驚恐。
手中的筆，拿起來(lái)了，又放下了;拿起來(lái)了，又放下了，好像放映在反復播放著(zhù)這個(gè)動(dòng)作一樣。我看著(zhù)同桌作業(yè)本，竟太過(guò)于全神貫注，以至于一絲黏糊糊、亮晶晶的口水掛在嘴角上都一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)。
一個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間在彈指即逝，而我的本子上，只有幾個(gè)亂七八糟的算式。
老師開(kāi)始講解題目了，很無(wú)奈，老師點(diǎn)了我的名字�？蓱z的我，前后左右都只能看見(jiàn)一只手拿著(zhù)筆在紙上不停地揮舞著(zhù)，擠在這么一群天生自帶光環(huán)，令老師如沐春風(fēng)的優(yōu)等生之間，顯得那么格格不入，落寞無(wú)助。我的'腦子中一片空白，咬著(zhù)嘴唇，臉上火燒火燎，紅到了耳根，恨不得能挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去才好。
老師盯著(zhù)我，臉上滿(mǎn)是擔憂(yōu)與焦慮：唉!
我心如亂麻，惶恐而又緊張，臉色發(fā)白聲音顫抖著(zhù)，明顯帶著(zhù)哭腔：對對不起，我我不不會(huì )。
窗外，一團一團烏云沉甸甸地聚集在天邊，形狀張牙舞爪，顏色也顯得陰郁詭秘，頃刻之間把滿(mǎn)天火辣辣的陽(yáng)光都吞了進(jìn)去。大雨落下來(lái)了，噼里啪啦幾聲爆響，脆而有力，那聲音如同千軍萬(wàn)馬由遠到近沖殺而來(lái)。我的心也像這雨一樣，亂得很。
老師揮了揮手，讓我坐下。
我瞄了一眼老師，又很快躲閃開(kāi)去，坐下來(lái)，原本繃成鐵塊的身體，驟然間就散塌成了一團棉花。
是時(shí)候該努力了。
努力的作文12
與其擔心未來(lái)，不如趁現在好好努力。
你是否擔心過(guò)你的未來(lái)呢？嘆息著(zhù)自己的前途渺茫，一片黯淡無(wú)光�？赡銥橹疵α藛�？你不努力改變現狀，將來(lái)的生活必定如你所嘆息的那樣！
朋友曾對我說(shuō)過(guò)：“如果你不能預知未來(lái)，那你就要努力把握現在，因為只有珍惜當下的`點(diǎn)滴，你才不會(huì )讓青春留下遺憾�！�
前世千百次的回眸，才換來(lái)今世的相逢——青春。青春是多么重要啊，誰(shuí)又會(huì )想讓自己的青春留下遺憾呢？
當你做在課堂上，眼睛出神時(shí)，不妨想想“把握現在”這四個(gè)字。老師的講課速度可不會(huì )因為你而放慢。當你寫(xiě)作業(yè)心情煩躁時(shí)，不妨多看看別人的奮斗故事，哪一個(gè)人的成功不是于“把握現在”息息相關(guān)的呢？
記得以前“頹廢”過(guò)一段時(shí)間，上課發(fā)呆，看小說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不愿動(dòng)腦，筆記潦潦草草。成績(jì)呈下滑趨勢。我總是在抱怨自己的未來(lái)渺茫，總是絮叨著(zhù)自己的未來(lái)一片黯淡。那時(shí)的我不曾付出過(guò)努力。老師勸導我：“你不為你的未來(lái)付出努力，不好好把握現在，珍惜當下的時(shí)光，前途怎么會(huì )一片光明呢？”哦，仿佛領(lǐng)悟到了許多：上個(gè)應該專(zhuān)注，遇到困難動(dòng)腦去解決，筆記認真做…最重要的是：努力把握現在！
越努力，越幸運。
努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己，努力去把握現在，你的青春終將閃耀！
努力的作文13
“快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，馬上就到了!”我們陽(yáng)光假日小隊的隊員們一個(gè)接一個(gè)向小花園跑去撿垃圾，為世博添一份力。
到了小花園，我們看到垃圾一個(gè)接一個(gè)，不禁皺起了眉頭，“我們還是快點(diǎn)行動(dòng)吧!”“好!”剛說(shuō)完，我便敞開(kāi)垃圾袋撿了起來(lái)。這兒的人多垃圾也多，要是被外國朋友看見(jiàn)了多不舒服啊!我的心不滿(mǎn)意地嘟囔著(zhù)。天氣真熱啊，等撿完了我們早已滿(mǎn)頭大汗了。當我們正想去買(mǎi)瓶水時(shí)，我們看見(jiàn)一位叔叔吧吃完了的.棒冰的棍子隨手一扔，然后若無(wú)其事的走了�！笆迨迨迨�，等一等�！蔽覀儦獯跤醯淖飞先�，“請把那個(gè)棍子撿起來(lái)然后扔進(jìn)垃圾桶里�！彼�(tīng)了，一副漫不經(jīng)心的樣子：“那又怎么樣，扔一次又沒(méi)關(guān)系�！薄叭绻腥硕既右淮卫诘厣蠒�(huì )怎么樣?”宋晨韻反問(wèn)他�！叭トト�，大人的事，你們這些小孩管得著(zhù)么，真煩人�！彼荒蜔┝��！斑@不是你的事，是全上海的事!”胡延萍說(shuō)，“你別忘了，20xx年的世博會(huì )將要在我們上海召開(kāi)，作為主人，怎么能給來(lái)自國外的游客‘樹(shù)立’壞榜樣呢?”“就是就是!”我們附和道。那位叔叔聽(tīng)了紅著(zhù)臉撿起了地上的垃圾，扔進(jìn)了垃圾桶。
為了世博，讓我們一起努力吧!
努力的作文14
幼兒園大操場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，彩旗迎風(fēng)招展。大班的所有同學(xué)都穿著(zhù)彩裝在小舞臺上翩翩起舞。
“唉！又一屆小豆豆們要上學(xué)了�！贝蠖嗟睦罾蠋熆粗�(zhù)已經(jīng)相處三年的小朋友們，心中不禁有些不舍的說(shuō)到�！安贿^(guò)我會(huì )努力的�！崩罾蠋熗�(zhù)舞臺上一個(gè)名叫霏霏的小女孩，回憶著(zhù)：那是前幾天排練籃球操時(shí)，老師說(shuō)要找一個(gè)排球好的同學(xué)來(lái)帶操。霏霏回家后，在小區里苦練了近一個(gè)鐘頭才吃飯�？傻诙�，老師卻沒(méi)選她。后來(lái)，當老師得知霏霏的苦練被自己的選擇否認時(shí)，老師決定去給霏霏道歉。霏霏聽(tīng)后小聲的對老師說(shuō)：“老師，是我不夠好，不過(guò)我會(huì )努力的�！睆拇�，老師總愛(ài)用欣賞的眼神看著(zhù)這個(gè)努力的小姑娘。
很快，小朋友們入學(xué)了。有許多都回來(lái)看老師了，可老師卻沒(méi)看到霏霏的身影，她心中十分疑惑和傷感，她心想：“霏霏難道不想我嗎？不會(huì )的，霏霏她會(huì )想我的'……是她來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！”老師等了一天又一天，霏霏還是沒(méi)有來(lái)。這天，李老師正望著(zhù)墻壁上掛著(zhù)的張張合影出神，突然，一陣陣敲門(mén)聲傳入辦公室，李老師打開(kāi)門(mén)，一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘樂(lè )滋滋的走了進(jìn)來(lái)，“李老師，我好想您啊……��！我終于可以來(lái)看您了……您都不知道我有多想您，哦，考100了來(lái)看您，我真的努力了�！崩罾蠋熆粗�(zhù)她笑，聽(tīng)著(zhù)她講，老師明白了，霏霏一直沒(méi)來(lái)是為了她曾說(shuō)過(guò)一定要拿滿(mǎn)分來(lái)看自己。李老師笑著(zhù)說(shuō)：“多拿滿(mǎn)分哦努力后就一定會(huì )成功！”雖然我還不夠好，不過(guò)我會(huì )努力的。
窗外夕陽(yáng)西下，最后一抹陽(yáng)光照進(jìn)了窗，照進(jìn)了老師的心田。
努力的作文15
我知道我其實(shí)想從他們工作的第一天開(kāi)始寫(xiě)工作總結。而實(shí)際工作總結哪里那么容易編？我們這么多天這么努力，可能是因為領(lǐng)導的話(huà)很容易被否定。
可能我們一直那么努力，最后發(fā)現只是被壓榨。在馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)中，我們仍然理解剩余價(jià)值和利潤的關(guān)系。但是當這些真的代入到現實(shí)生活中去思考的時(shí)候，他就會(huì )發(fā)現問(wèn)題一直都是那么嚴重。
當年我們也在這條路上，努力探索，摸索，才發(fā)現每條路都有不同的發(fā)展道路。后來(lái)，他們越來(lái)越好，而那些不知道重要性的人留在原地。因為他們從不相信未知，他們覺(jué)得沒(méi)有信仰的程度。
所以后來(lái)其他人都發(fā)展到了另一個(gè)層次，他還是原地踏步，這就是比較之間的趣味。
當年我們總是沉迷于小說(shuō)的世界，不知道生活和小說(shuō)有這么大的.差距。但看到很多小說(shuō)被改編成電視劇后，才發(fā)現這種價(jià)值觀(guān)的宣傳不一定正確。因為大多數時(shí)候他們做的是宣傳或者是為了商業(yè)價(jià)值的改編。真正的意義不多。
所以我一直在看著(zhù)他們成長(cháng)，包括我自己。我們在不斷的學(xué)習，努力，壓鎖。
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