寫(xiě)雪的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)雪的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)雪的作文1

　　雪，是我們這兒冬天常見(jiàn)的東西，但你對它的了解究竟有多少呢?下面就說(shuō)說(shuō)我對雪的了解吧。

　　雪花是六邊形的，但六邊形也有不同的表現形式，所以雪花也有不同的形狀。雪花是由水蒸汽變來(lái)的.，是因為冬天天氣寒冷，水蒸汽才變成了雪花……

　　雪能給我們帶來(lái)許多快樂(lè )：我們可以堆雪人，打雪仗，滑雪……玩雪可以使我們忘掉煩惱。有一年的冬天，我剛被爸爸批評后，心里很不是滋味，想要出去走一走。剛出門(mén)，就有一個(gè)雪球向我飛來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及躲避，就重重地打在了我的頭上。我一看，原來(lái)是堂哥搞的鬼，我也隨手捏了一個(gè)雪球向他打去，正好也打在了堂哥的身上。這樣，我就和堂哥打起了雪仗，結果把剛才的煩惱忘得一干二凈。

　　雪也會(huì )給人們帶來(lái)許多不幸：它能把人滑倒摔傷，有時(shí)下多了還會(huì )造成雪災……記得前年的冬天，雪下得太大太多了，結果就把有的房子都壓塌了，路面上交通也嚴重受阻，有的地方甚至還凍死了人。

　　我喜歡雪，因為它給我們帶來(lái)了快樂(lè );我也討厭過(guò)雪，因為它有時(shí)會(huì )給我們帶來(lái)不幸。

寫(xiě)雪的作文2

　　早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，呀！外面怎么變成雪白雪白的了呢？

　　賞雪

　　下晶瑩小雪了，大地披上了雪毯，房子穿上了銀裝。就連汽車(chē)也換了一身白衣服。

　　摸一摸，雪軟軟的，厚厚的，那么的晶瑩，那么的雪白。就像夏天的冰激凌一樣，馬路就不一樣了。其他的地方都雪白雪白的，只有馬路被來(lái)來(lái)往往的.車(chē)輛掃的干干凈凈，這樣一來(lái)，馬路就在一片潔白的世界中更突出了。走出家門(mén)到了外面真是撒鹽空中差可擬，就像是把鹽撒在空中一樣，晶瑩的雪花，我便更沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的景象中了。

　　觀(guān)雪

　　燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺，到了課間，大雪紛飛，雪下得越來(lái)越大，像大樹(shù)撲去，大樹(shù)也開(kāi)始了搖搖晃晃，中午放了學(xué)，馬路上，屋檐上，都有著(zhù)一層雪，雪，依然不知疲倦的下著(zhù)，風(fēng)，依然不知疲倦的刮著(zhù)，我閉上雙眼，期待著(zhù)，撲像雪地，可惜好景不長(cháng)。是的，雪，終于疲倦了，雪，回家了。玩雪

　　下午體育課了，不玩雪怎么能行，于是，有些同學(xué)便迫不急待地伸手去摸雪，有一些同學(xué)則躺在雪地上打一個(gè)滾，還有的同學(xué)就蹲在地上收集雪。突然一個(gè)調皮的同學(xué)把手里的雪攢成一團塞在另一個(gè)同學(xué)的脖子里，那個(gè)同學(xué)叫到：��！其它的同學(xué)聽(tīng)到叫喊聲后更興奮了，紛紛攢起雪球，互相打了起來(lái)，我們開(kāi)心地笑著(zhù)，叫著(zhù)，互相追趕著(zhù)，嬉鬧著(zhù)

　　雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預報著(zhù)冬天的到來(lái)，我愛(ài)雪花，因為它美麗、純潔、無(wú)私，能給我們帶來(lái)歡樂(lè )。

寫(xiě)雪的作文3

　　——迎雪

　　下雪啦！下雪啦��！我不禁拍手叫好。同學(xué)們齊刷刷地沖出教室，有的快樂(lè )得一蹦三尺高，還有的在做耶的姿勢。外面一片雪白，哇！冬爺爺來(lái)啦！調皮的雪娃娃把我身上搞得濕漉漉的。哎……這些調皮的.小精靈呀，你們能不能乖一點(diǎn)呢？

　　——賞雪

　　“哇哦！好美哦！”大家贊嘆起來(lái)。鵝毛般的大雪輕輕飄落下來(lái)，好似一位位舞精靈正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，外面好像為植物們蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們安心地過(guò)上一個(gè)美好的冬天。雪慢慢地下著(zhù)，好像在提醒小動(dòng)物：快快冬眠，不然就來(lái)不及啦！現在已是大雪紛飛，只可惜它們過(guò)一會(huì )兒就融化了，雪落在地上，樹(shù)葉上，草地上，堆起一座座小雪山，也像棉花糖，真讓人饞涎欲滴��！

　　——玩雪

　　哈！這些白色的積雪深深地吸引了我，我情不自禁地走了下去，和同學(xué)們打起了雪仗！我、楊淳琪、徐靖雯、趙冰琰四大女俠打蘇恒一個(gè)，哈哈哈……校園里響起了一片歡笑聲。我們正在急匆匆地收集雪，做成一個(gè)雪球后去四連打蘇恒，想把他打個(gè)落花流水。結果，蘇恒溜走了，我們分頭找，怎么找也找不到了。那這么多雪留著(zhù)還有什么用呢？對了！堆雪人唄！于是，又和何文澤一起對了個(gè)小雪人。

　　雪呀雪，你雖然喜歡搞一些惡作劇，但我依然愛(ài)你！

寫(xiě)雪的作文4

　　這是一個(gè)寧靜的夜晚，空中不知不覺(jué)飄來(lái)一群白色的小精靈，不知要飄到哪里去。我想：它們一定是找不到媽媽了。我伸手想去接住它，可這調皮的小精靈好像在與我捉迷藏，我只覺(jué)手心有點(diǎn)涼，它便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　這些小家伙，各個(gè)頭戴六角帽，就像是心靈手巧的織女為大地媽媽剪的窗花，又像是穿著(zhù)白紗裙的.舞女，伴著(zhù)月亮姐姐的搖籃曲翩翩起舞。

　　清晨，整個(gè)世界變成了白茫茫的一片。雪花給房頂戴上了毛茸茸的白帽，給馬路蓋上了一層晶瑩剔透的棉被，給花花草草鍍上了晶亮的白銀。

　　我約了幾個(gè)小伙伴來(lái)到無(wú)名山公園打雪仗。我們來(lái)到雪地里，快速地團起雪球。還沒(méi)等我團好，四個(gè)雪球一齊朝我飛來(lái)，我轉身一躲，哈哈，沒(méi)打到。我心中一陣竊喜，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正在我洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)雪球直直向我飛來(lái)，不偏不倚正好擊中我的腦門(mén)。再看看我的那些小伙伴個(gè)個(gè)笑得前翻后仰。我大喝一聲：“等著(zhù)瞧！”我們又打成一團，一個(gè)個(gè)雪球在雪地里亂飛。

　　我們還在公園里堆了一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人，這個(gè)雪人還打了個(gè)綠油油的領(lǐng)結呢！我們的歡笑聲再次響起。

　　公園里可熱鬧了，人們三五成群地來(lái)到這里，欣賞著(zhù)這難得的美景。

　　好一個(gè)銀裝素裹的世界，好一個(gè)盡情歡樂(lè )的空間。雪花依然在飄，這是大自然送給大地的禮物。我愛(ài)這大自然創(chuàng )造的奇跡。

寫(xiě)雪的作文5

　　11月剛過(guò)，天氣突然變冷了。我以為要下雨了，但是第二天早上，哇！下雪了。

　　這是冬天以來(lái)的第一場(chǎng)雪，也是我見(jiàn)過(guò)的最大的雪。它有一英尺多厚！我站在窗前，看到大地變成了一片白色；樓房、汽車(chē)、道路上蓋著(zhù)厚厚的白色被子，樓下的樹(shù)一夜之間變成了白雪覆蓋的圣誕樹(shù)。這讓我不由自主地想起王安石寫(xiě)的《梅花》：“墻角有幾個(gè)李子，韓玲獨自離去。遙知不是雪，是淡淡的香�！边@首詩(shī)的意思是：冬天，一些種在墻角的梅花，在嚴寒中獨自綻放。在很遠的地方，你會(huì )知道那不是雪，因為有陣陣花香。梅花不是在溫暖的春天、炎熱的夏天和美麗的秋天開(kāi)放，而是在冰雪中開(kāi)放。我不禁肅然起敬。雖然經(jīng)歷過(guò)這樣的風(fēng)暴，但它傲然挺立，依然開(kāi)得那么起勁。為什么？面對嚴寒，它選擇了盛開(kāi)！突然想到自己，不像梅花一樣忍受風(fēng)雪，怎么成為對國家對人民有用的人？想到這，突然覺(jué)得心里升起一股力量：什么是失敗與墮落？人生的挫折是什么？面臨的.困難是什么？"寶劍鋒出，梅花自苦寒來(lái)。"我一直把它作為我的座右銘，今天我才真正意識到它的真正含義。

　　我正在想，突然，我聽(tīng)到我哥哥在樓下叫我，但我不知道他什么時(shí)候已經(jīng)跑下來(lái)了。只聽(tīng)他喊：“姐姐，姐姐，快下來(lái)，下面雪多，孩子多，我們可以堆雪人打雪仗。哎，打雪仗贏(yíng)不了我�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我趕緊跑下樓，打了個(gè)雪仗。笑聲融入這個(gè)白色的世界，融入社區的草和樹(shù)…

寫(xiě)雪的作文6

　　鎮上已經(jīng)很久沒(méi)有下雪了，雪的影子幾乎都是在夢(mèng)中出現。然而每次看天氣預報進(jìn)都盯著(zhù)屏幕，在上面尋找著(zhù)雪字，但都沒(méi)有找到。好不容易找到了，卻是在別的地方，但是2月上旬電視上赫然寫(xiě)著(zhù)南京。雪。――題記。

　　春節前夕的一天，天變暗了，變黑了�；野椎脑评�開(kāi)了序幕。開(kāi)始，下的是雪粒，就像有人在半空中抓著(zhù)雪白的砂糖大把大把地往下撒。雪越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的。輕飄飄地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑。我想，是否吳剛太用力了，將桂花給震下來(lái)了。瞧那雪花多么像桂花呀！接一片雪花，想看清它的樣貌，沒(méi)想到一落在手上就融化了，只剩下一滴水在手心里。

　　雪花落到了房子上，落到了汽車(chē)上，落到了山上。雪花用自我潔白的身驅把單調的嚴冬打扮得格外美麗。睢那珊瑚般的大樹(shù)，棉花似的松枝，在這滿(mǎn)天飛舞的.雪花中，在這瓊樓玉宇間，在這銀白色的童話(huà)世界里，變成了一個(gè)雪人，盲目地走著(zhù)，睜大了驚奇的眼睛，身后留下了一串串腳印。

　　晚上，雪依然還在下著(zhù)，平坦的柏油，馬路上鋪著(zhù)一層新雪，被街燈照得有點(diǎn)耀眼。然而來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，燈光遠射，小雪粒在燈光里透著(zhù)一點(diǎn)黃亮。

　　清晨，雪停了，天還是那樣白，積雪堆成了小山，在太陽(yáng)的光輝中閃爍著(zhù)。

寫(xiě)雪的作文7

　　20xx年12月31日，是我終生難忘的一天。它讓我看到了雪花紛飛時(shí)的冰雪風(fēng)光，它讓我體會(huì )到了玩雪的樂(lè )趣，它讓我知道了雪的知識，它讓我能夠享受一次滑雪游戲給我帶來(lái)的.快樂(lè )。

　　12月31日早晨，喜歡睡懶覺(jué)的我，在5點(diǎn)左右就起了床。因為今天下雪，所以我們一家三口去西湖拍雪景。到了西湖的時(shí)候，我發(fā)現今年的雪和去年的雪大有不同。去年的雪不象雪，更象是冰。今年的雪像棉花一樣松軟�！巴廴�，真語(yǔ)文書(shū)里說(shuō)的，小溪都結冰了，樹(shù)都變成銀白了！”我驚奇地喊叫著(zhù)。等我們拍好了雪景，爸爸媽媽就把我送到了學(xué)校。

　　中午，我吃完飯，便和同學(xué)們找了一塊硬紙板。我們先圍成一個(gè)圈，讓我蹲在紙板上，然后大家拉著(zhù)我向同一個(gè)方向拼命地跑。后來(lái)我摔了一跤，然后他們就一個(gè)一個(gè)地輪過(guò)來(lái)。后來(lái)，我還找了一個(gè)四年級的同學(xué)拉著(zhù)我在雪地上奔跑，感覺(jué)爽極了。后來(lái)，有的同學(xué)又去打雪仗。他們的手都被凍得紅紅的，但都玩得很開(kāi)心。��！多好玩呀！我將永遠記住20xx年末的這場(chǎng)雪，給我帶來(lái)的快樂(lè )。

寫(xiě)雪的作文8

　　春、夏、秋、冬這四個(gè)季節，是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫(huà)出秋的，是無(wú)垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。

　　雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚揚、飄飄灑灑。一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話(huà)中的.白色王國。

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。應對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著(zhù)踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

　　好“雪”知時(shí)節，當“冬”乃發(fā)生�？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無(wú)，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，錢(qián)樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，等詩(shī)句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ)；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛(ài)。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自我，化做水分供給大地，滋潤世間的萬(wàn)物。

寫(xiě)雪的作文9

　　雪是純潔的，它承載著(zhù)我的夢(mèng)，我的幻想。

　　小時(shí)候，總會(huì )盼望下一場(chǎng)雪。我記得，在夜幕的降臨下，爸爸曾經(jīng)在雪地里騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我。我不知道爸爸那時(shí)有多艱辛，卻記得有一片雪花落進(jìn)了我的眼中，天真的問(wèn)爸爸：“雪飄進(jìn)眼睛中會(huì )怎么樣呢？”爸爸或許是沒(méi)有聽(tīng)到，只是一片沉默。于是我天真爛漫的笑了�！芭�，我知道了，雪融進(jìn)眼睛里，當我哭泣的.時(shí)候，它就會(huì )變成眼淚出來(lái)了�！卑职中α�，看著(zhù)我凍得通紅的臉，爸爸什么都沒(méi)說(shuō)。

　　早晨，正想伸個(gè)懶腰繼續睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)到媽媽說(shuō)下雪了。我來(lái)不及穿好衣服，只是披著(zhù)一件衣服，趴在窗邊，擦去玻璃上的霧氣。我看到了雪，這是初雪。我的記憶隨著(zhù)雪延伸到了從前，那天真的話(huà)似乎還在耳邊回倘。雪很美，一片一片的落下來(lái)，即便是這么美的雪落在地上，也還是化成了水，滋潤了泥土。據說(shuō)，初雪向別人開(kāi)玩笑也會(huì )被原諒。大概這就是這雪的魅力所在吧!

　　下雪了，雪那么美，卻徒留我一人。朋友們呵，在這一刻，是否也在窗前看著(zhù)這雪？同樣的場(chǎng)景，思緒卻截然不同了。

寫(xiě)雪的作文10

　　早晨，推開(kāi)門(mén)一看。嗬！好大的雪呀。屋頂上已經(jīng)堆滿(mǎn)了積雪，大片大片的雪花隨風(fēng)飄揚。我被門(mén)外的美景陶醉了，真想立刻出去和雪花融為一體。但是還得等到上學(xué)時(shí)。

　　最后，我在上學(xué)的路上又蹦又跳，在地上捧起一把學(xué)就捏成了一個(gè)雪團，在手里握著(zhù)，情緒又激動(dòng)又著(zhù)急。期望立刻到學(xué)校，和同學(xué)們一齊玩兒，那不是更熱鬧。

　　不出我所料，同學(xué)們果然在玩兒雪。我在他們不知不覺(jué)中，團里一個(gè)雪球，然而向一個(gè)同學(xué)投去。哈哈！正好投到了后背上，那同學(xué)回頭一看，疑惑的.看了看，便又回過(guò)頭去，我又出其不意的頭重了他的頭。我還真有點(diǎn)成就感。那同學(xué)有點(diǎn)生氣，拿了一個(gè)雪球投了過(guò)來(lái)，我在暗處當然能躲過(guò)這一劫。我又轉移了地點(diǎn)，到了一個(gè)秘密的地方。這下，我便能夠痛痛快快的打下這一戰，上半場(chǎng)過(guò)去了，沒(méi)有什么意外，只是我在秘密的向別人發(fā)起進(jìn)攻，可正當我發(fā)出我的手榴彈時(shí)，身后一名剛剛被我打“傷”的同學(xué)又來(lái)“報復”我了，從我身后重重的打我了一下，我差點(diǎn)被打暈。我的秘密基地被他跟消滅了，報露了行蹤。被同學(xué)大的落花流水！真可憐！

寫(xiě)雪的作文11

　　像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪，飄落在天空之下。家家戶(hù)戶(hù)的房屋上鋪上了一層玉屑，而道路上的樹(shù)也似乎把雪當做了自己新葉。草地上的'草，被厚重的雪壓得彎下了腰；道路上的石子，也被雪把它的綜影弄消失了。人們一淺一深地踩在冷冰冰的雪上，在那堆雜亂無(wú)序的鞋印上，分不清楚哪兩個(gè)鞋印是一對的。凡是來(lái)地上報道的雪花，都會(huì )無(wú)意間把人們踩的那些“小坑”填滿(mǎn)，但不久，地上又有了人們的鞋印。

　　當然了，有些雪花也是個(gè)“跟屁蟲(chóng)”：它們飄落在男女老少的帽子、大衣、褲子上，然后跟著(zhù)他（她）們一起去目的地。到到了頑皮小孩的手里，雪可就成了武器：打雪仗唯一不可卻的就是它，如果有人被雪“啪”的一聲打到臉上，那么他（她）肯定會(huì )還擊，因為他（她）的臉挨凍到了，也就是他（她）的臉挨受罪了。

　　雪來(lái)到地上，也許是為了給孩子們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)；也許是為了給冬天帶來(lái)點(diǎn)特征；也許是為了覆蓋住臟東西，然后到春天到來(lái)時(shí)變成水，把灰塵們都帶走。

　　我有時(shí)常常會(huì )在心底這樣想：雪花到底是液體還是物體呢？如果陽(yáng)光的到來(lái)讓雪變成水，那么水或許就是雪的陽(yáng)光版吧！

寫(xiě)雪的作文12

　　今天早上，天空中開(kāi)始下起小雨。漸漸地小雨變成了小雪花。啊，這可是今年的第一場(chǎng)雪呀！全班同學(xué)，不，全校同學(xué)都興奮起來(lái)。

　　我們站在走廊上面，伸出雙手去接一片又一片小雪花。我當然也不例外。我的一雙手弄得涼涼的、濕濕的，但是我的'心里說(shuō)不出有多快樂(lè )。

　　放學(xué)以后，我一回到家里，就跑到陽(yáng)臺上面去玩雪。走上陽(yáng)臺眼前銀白色的積雪深深地吸引了我。我馬上玩起了雪來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我覺(jué)得這樣玩雪太沒(méi)有勁頭了。我想反正雪有很多，干脆堆一個(gè)雪人吧！

　　于是，我抓了一把雪，用手把它捏成一個(gè)團，然后，我把它放到雪地上面去滾。小雪球滾了一圈，多了一層雪，滾二圈多了二層雪……就這樣，這一個(gè)雪球越滾越大。不一會(huì )兒，一個(gè)超大的雪球就做好了。當我抬頭看那個(gè)雪球時(shí)，嚇了一跳。大雪球居然變成全身是黑的，好象剛從煙囪里面滾出來(lái)一樣。我快速地把雪球身上黑色的東西弄掉，又把它滾滾圓。身體做好以后，我接著(zhù)就做頭了。我跟上一次一樣，先做小雪球，再在地上滾，只是比剛才的要滾得小一點(diǎn)了。頭做好了，我就把它放在身體的上面。這樣雪娃娃基本上做好了。我又去找來(lái)了雪娃娃的五官：紅蘿卜、泥巴、小木板�！斑�差雪娃娃的兩只手！到哪兒去找呢？”我焦急起來(lái)。突然，我看到墻角那里有兩個(gè)木棍。這可把我高興壞了，立刻飛奔過(guò)去，拿起木棍就向雪娃娃跑。

寫(xiě)雪的作文13

　　清早，拉開(kāi)窗簾才明白下雪了。雪花飄飄灑灑落下來(lái)，悄然無(wú)聲，仿佛怕驚動(dòng)了人們似的，默默裝點(diǎn)著(zhù)天地萬(wàn)物。雖然只是單一的白色，卻不乏獨特之美。

　　雪花不張揚，就像父親那拐彎處的一次回頭，飽含濃濃的愛(ài)意。

　　男孩的腳被石頭割破了，路遇父親時(shí)，想得到父親的一點(diǎn)愛(ài)撫，然而但父親只簡(jiǎn)單交代幾句便離開(kāi)。同學(xué)告訴他，父親都一樣，不善表達，當他走到拐彎處的時(shí)候，必須會(huì )回頭的。果然，父親瞬間的.一瞥，使在場(chǎng)的所有人為之動(dòng)容。

　　父愛(ài)如此，而盲人提燈，依然與愛(ài)牽手。風(fēng)雪中的一段暗路，一個(gè)盲人提著(zhù)一盞孤燈在行走。有人不解，你眼睛看不見(jiàn)，提燈又有何用？他說(shuō)，并非為自我照路，而是別人容易看到路況和自我，不致發(fā)生意外。多么簡(jiǎn)單的理由!盲人心中沒(méi)有黑暗，正如嚴冬沒(méi)有寒冷。

　　老中醫在為病人把脈前，都要用熱水袋暖手，人們以為他年紀大了，怕冷。之后才明白他是怕把脈時(shí)自我手冷而冰著(zhù)病人，原先他是為別人而暖手的。

　　一個(gè)小小的舉動(dòng)，使愛(ài)生生不息。愛(ài)是父親拐彎處的回頭，愛(ài)是盲人提燈的光明之路，愛(ài)是老中醫暖手的細心呵護。

　　愛(ài)如雪花，美麗晶瑩；愛(ài)如雪花，灑滿(mǎn)人間；愛(ài)如雪花，落地無(wú)聲。

寫(xiě)雪的作文14

　　這是一次在去東北奶奶家時(shí)看見(jiàn)的冬季景色。06年新年那天早上，我很早就起了床。我穿上了厚厚的小棉襖，開(kāi)開(kāi)心心地打開(kāi)了窗子，往外面一看，呀！窗外下雪了！那些小雪花各個(gè)都像活潑可愛(ài)的小精靈。我高興地在床上連打了幾個(gè)滾兒，一轉眼就蹦蹦跳跳地奔出了家門(mén)。

　　漫天都是紛紛揚揚的雪花，樹(shù)木變白了，房頂變白了，連遠處的山也穿上了白色的外衣小雪花依舊不停地飛舞，我盡情地享受著(zhù)美麗的景色，情不自禁地在院子里跳起了舞蹈。慢慢地，慢慢地，小雪花變成了大雪花，一朵一朵地落在了我的鼻子上，落在了我的棉衣上，落在了我的'發(fā)夾上，落在了我的手掌上我專(zhuān)注地欣賞著(zhù)這些美麗可愛(ài)的雪花，突然發(fā)現，她們的形態(tài)居然各有各的樣子，有的是六邊形的，有的是五角星形的正當我沉浸在這美麗景色之中的時(shí)候，雪漸漸地停了，起初寂靜的大院子也開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)，男的女的老的少的，紛紛走出了家門(mén)，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪地上盡情地游戲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)。

　　長(cháng)這么大，我還是第一次見(jiàn)到這樣壯觀(guān)、漂亮的景色，別提心里有多高興了！過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，原來(lái)太陽(yáng)公公也喜歡看雪景呀！

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半年，但我還時(shí)常想起在東北看到的那場(chǎng)大雪。

寫(xiě)雪的作文15

　　我把雪放在手心里，雪冰冷冰冷的，我的手指也陷了下去，慌忙甩開(kāi)，我又換了一片尖尖的雪塊，一不小心，就在手指邊劃了一條，雪刺骨地冰，冰著(zhù)我的手，我的身體。

　　我把雪放進(jìn)我的脖子里，雪很快找到方向，順著(zhù)我的衣服空隙，流進(jìn)去，我打了個(gè)激靈，拉緊衣服，摸起來(lái)一把水，原來(lái)雪都融化了。還是一個(gè)字”冷“��！

　　我把雪放在頭上，我的頭發(fā)一下子全濕透，雪水又浸潤開(kāi)去，從我的頭頂流到我的臉上，我的下巴，我用手一抹，另一滴又下來(lái)了，冰冰的水似乎在我的頭上嬉鬧。

　　我把雪放在手臂上，好涼��！白白的雪水流淌下來(lái)，冰冷的雪塊在我手上變成了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的`小水珠兒，在手臂上發(fā)出了滴撥的聲音，沒(méi)想到水珠也會(huì )奏樂(lè )。水珠又慢慢地流到了手指上，從手指上蔓延到指甲蓋上。指甲上面亮亮的，冷冷的。我的好朋友倪雨田手指甲上也有水滴，我眼睜睜地看著(zhù)它滴落到了地上、消失在地面。我垂頭喪氣地又拿起一把雪，小心地放到我的臉上，它一下子被我臉上的熱氣捕捉，臉上的水很快又流了下來(lái)，好像還發(fā)出”吱、吱、吱“聲，驚喜之余，它似乎又換成了”嘩……“的響聲，臉上的水漸漸落到我的身上、腿上、腳上，我也全濕了。

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