你好2023的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的你好2023的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你好2023的作文1
當我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，就幻想進(jìn)入初中那神圣的殿堂。時(shí)光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當你不理會(huì )它，它卻過(guò)得非�？�。一眨眼，我已成為六年級的大哥哥大姐姐中的一員了。
但我并未滿(mǎn)足，我希望進(jìn)入初中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，小學(xué)的玩耍在某種意義來(lái)說(shuō)是純粹的浪費，消磨時(shí)光。只有初中才是對青春的考驗以及肯定，那是一件多么美好的事情啊。
我看過(guò)初中的.大哥哥們，他們那么團結，獨立，堅強，赤誠，胸懷浩蕩。他們用那開(kāi)朗的聲音說(shuō)笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對方鼓勵。而且，在大型集體活動(dòng)中，學(xué)校也總因為他們而綻放光彩�？吹匠踔猩R的隊伍走過(guò)，聽(tīng)到別人以贊揚的目光肯定他們，一切的一切都令我那么羨慕。
我幻想著(zhù)，我進(jìn)入了初中，和同學(xué)一起體驗初中生活。早上，大家醒來(lái)，先后去洗漱。在那里，看見(jiàn)了同班同學(xué)，大家對視一笑，互相打招呼，和對方說(shuō)早上好。洗漱過(guò)后，大家去吃早餐。走向餐廳時(shí)，我們邁著(zhù)整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個(gè)人問(wèn)好。吃完飯后，就去上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校，連老師都全換了。這時(shí)，課程多了，時(shí)間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此，在宿舍，教學(xué)樓、餐廳來(lái)回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實(shí)，讓我們知道了這便是學(xué)生的生活，初中的生活。
在這種憧憬中又過(guò)了一年，我終于成了初中生，那便是我向往的生活。
你好，初中我將這一句祝福真誠地致青春，致初中。
你好2023的作文2
我還是忘不掉你。我把你的樣子記得很清楚。
九月的風(fēng)依然將花草的清香舒爽地傳送，整塊天空是無(wú)瑕的寶藍色。教室里嘈雜的喧嘩聲，或熟悉或嶄新的面孔，講臺上聲嘶力竭的班主任，以及新書(shū)上淡淡的油墨香味，一切都像極了當年。人的一生里，這樣的日子是極其有限的，因此我們不時(shí)會(huì )滿(mǎn)懷愁思地懷念著(zhù)。
如果說(shuō)這個(gè)世界上有兩種人，一種是奔跑的人，另一種是為奔跑者鼓掌的人，那么我一定是后者。因此，在那樣的日子里，我總是小心翼翼，滿(mǎn)懷期待著(zhù)某個(gè)人會(huì )從某個(gè)角落跳出來(lái)和我明媚地打個(gè)招呼：“嗨，你好啊�！蹦俏覀円欢〞�(huì )成為好朋友的。
“嗨，你好啊�！�
我怔住了，帶著(zhù)些許疑惑地轉過(guò)身去，看到了一張正沖著(zhù)我笑得燦爛的臉。那時(shí)我還是毫不遲疑地微笑著(zhù)對她說(shuō)：“嗨，你好啊�！蔽宜坪醢研睦锼械姆谰�(xiàn)全部拆除，所有的武器全部卸下，一下子豁朗起來(lái)。我們并肩走在回家的路上，晚風(fēng)的溫度剛剛好，不暖不燥。道路左側的那片麥田，起起伏伏地翻滾著(zhù)金色的波浪；耷拉在人行道上的芝麻花泛出溫暖純凈的白色；還有路邊長(cháng)相隨意的棉花苞和著(zhù)風(fēng)一高一低地搖擺……那些偶爾出現在人行道上的蟲(chóng)子，我們總是尖叫著(zhù)躲開(kāi)，然后莫名其妙地咯咯笑起來(lái)。我們的'影子被夕陽(yáng)拉得很長(cháng)。這是我走過(guò)的最長(cháng)最快樂(lè )的路。
時(shí)光總是很殘忍，換了學(xué)校的我們再也沒(méi)有見(jiàn)面！
你知道嗎？我曾千百次地設想，我們會(huì )在哪里見(jiàn)面。某一天，櫻花飛舞，漫天情誼，遍地驚鴻。你與我從路的兩個(gè)盡頭靠近，不約而同地微笑，說(shuō)：“嗨，你好��！”然后聊天胡侃，聊到捧腹，聊到流淚，最后我們可以像兩個(gè)神經(jīng)病一樣地穿過(guò)那條滿(mǎn)是櫻花的路，只剩下遍地妖艷的花瓣。
你好2023的作文3
四月的雨潮潮的，但我卻很喜歡傍晚回家路上依舊陰雨綿綿，兩旁的小燈微亮。
我走到小巷口，聽(tīng)雨水從青瓦上滑落�！芭尽钡牡卧谇嗍迓飞�，傘間的水在我手上撫摸著(zhù)，土縫里的頑強生長(cháng)的小花被打的傾斜，我靜靜站著(zhù)。雨水勾起了心中的一縷思念。
半晌，兩旁的一間房門(mén)被打開(kāi)。木門(mén)發(fā)出輕輕的'咯吱聲。走出一個(gè)老太太，好生素凈，銀白滲雜的頭白梳理的整齊，襯衣看上去雖然已經(jīng)有些老舊，卻平平整整的不起一絲折痕。盤(pán)扣為這素凈增添了一份獨特，手上拿的是小竹籃，撐的是油紙傘，不染凡塵好像就是形容她一般。
后面跟來(lái)個(gè)小女孩，生的可愛(ài)討喜，嘴里喊著(zhù)阿太阿太，老太太聽(tīng)見(jiàn)聲便喜笑顏開(kāi)，可見(jiàn)她是有多喜歡這女孩啊。女孩道：“阿太，我要吃糖葫蘆！”老太大一手撐傘，一邊蹲下，緩緩將女孩攬入懷中，笑說(shuō)“好好好”然后幫小女孩把一縷頭發(fā)別在了腦后。
女孩樂(lè )呵著(zhù)跑了，只見(jiàn)老太太也進(jìn)了門(mén)，一會(huì )兒后牽出了個(gè)男孩，他是這老太太收養的孩子，老太太牽著(zhù)他的手，問(wèn)道：“妹妹又欺負你了？”男孩笑道：“不會(huì )的，我和妹妹問(wèn)好了�！闭f(shuō)著(zhù)還比了個(gè)大拇指，老太大溫和笑了笑，牽著(zhù)小男孩一起去買(mǎi)冰糖葫蘆，我靜靜的跟著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)老太太對小男孩說(shuō)：“妹妹欺負你就和阿太說(shuō)，別憋著(zhù)，妹妹做的不對就要批評，你是哥哥但也不一定都是你的問(wèn)題，阿太喜歡你也喜歡妹妹，你們兩都是我心頭肉啊，你們健康快樂(lè )就好了�！闭f(shuō)完我站定了腳，眼眶紅了，也不知是不是風(fēng)太大的原因，雨就一直下，但總覺(jué)得有什么比這雨更讓人感到安靜的東西。
我始終相信，那些經(jīng)歷過(guò)耳湖歲月，百轉周折的人，會(huì )更加干凈、生動(dòng)、溫柔。
你好2023的作文4
當我走在小區的院子里，看到菊花綻放，看到地上鋪了一層“黃金毯”，看到人們開(kāi)始囤積秋菜，我知道，秋天來(lái)了。秋天——你好。
秋天是金光燦爛的季節。菊花仙子不但沒(méi)有凋謝，反而開(kāi)得正艷，散發(fā)著(zhù)金燦燦的光輝。原本綠油油的葉子，換上了金黃的衣裳。秋風(fēng)姑娘唱著(zhù)歡快的歌，金色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中伴著(zhù)舞。太陽(yáng)公公露出金光燦爛的笑臉，為他們喝彩。
秋天是歡天喜地的季節。金色的樹(shù)葉為小區的`院子里鋪上了厚厚的“黃金毯”。三五成群的孩子們在上面蹦著(zhù)跳著(zhù)、翻著(zhù)跟頭、扛著(zhù)馬頭。調皮的秋風(fēng)弟弟也不甘寂寞，跑過(guò)來(lái)和孩子們一同玩耍。他用力地吹著(zhù)“黃金毯”上的樹(shù)葉，發(fā)出“嘩，嘩”的響聲。孩子們追著(zhù)被吹起的落葉，愉快地奔跑著(zhù)，腳下發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲，伴隨著(zhù)他們歡天喜地的笑聲，奏響了秋天歡快的交響曲。
秋天是囤積秋菜的季節。它不同于春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的果香四溢，冬天的涼氣撲鼻。秋天的氣味有點(diǎn)特別，在菜市場(chǎng)和小區的電梯里，充滿(mǎn)了怪怪的白菜幫子味兒和刺鼻的大蔥味兒。這就是秋天特別的氣味兒。小區的院子里和樓梯間擺滿(mǎn)了老奶奶們囤積的“肥胖”的大白菜和“苗條”的大蔥。此番情景是我們東北的特色，是你在南方感受不到的秋意。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”我喜歡秋，喜歡它的金光燦爛，喜歡它的歡天喜地。盡管囤菜有一點(diǎn)特別的味道，但也阻擋不了我對秋天的熱愛(ài)。我要大聲地對它說(shuō)“秋天——你好！”
你好2023的作文5
我叫毛毛，是一只雄貓，也是一只家貓。我長(cháng)得并不可愛(ài)，一身黑褐色為主的毛色顯得我有點(diǎn)太兇，很難討人歡喜。但是老天爺對我不錯，在我三個(gè)月的時(shí)候遇到一對老夫婦，讓我從一只在巴剎流浪討吃的野貓搖身一變變成了三餐溫飽，有房子住的家貓。
老夫婦有一對孫子，我分別叫他們姐姐和哥哥。還記得初到主人家時(shí)，我的心情是忐忑不安，害怕的，是姐姐總是在輕撫我，逗我玩，讓當時(shí)年幼的我很快就忘了心中的不安。我的三餐都是由阿嫲負責。除此之外，阿嫲還教我很多在家要守的規矩。比如，要在固定的地方如廁，不能進(jìn)主人的房間，主人喂飯時(shí)必須在一旁靜靜的待著(zhù)等等。雖然我不是很明白為什么要守規矩，但是我都能好好的服從，因為是他們給了我一個(gè)家。
我們一家五口的`日子很簡(jiǎn)單也很幸福。早上，阿公，姐姐和哥哥們都出去上班和上課。阿嫲則負責打理家務(wù)，而我則喜歡阿嫲身邊轉。有時(shí)我會(huì )靜靜的待著(zhù)，有時(shí)則玩心大起將阿嫲捆綁好的枯草弄得一團亂，氣的阿嫲總對我兇。我最開(kāi)心時(shí)是姐姐哥哥放學(xué)回家的時(shí)候，因為我終于可以開(kāi)餐啦。阿公和姐姐最疼我，總是陪著(zhù)我玩，讓我在他們身上或腿上睡著(zhù)。
轉眼，我已步入中年的年紀。阿公阿嫲身體越來(lái)越不好，被他們的孩子接到了城市去，回家的次數越來(lái)越少了。姐姐和哥哥他們也到外地求學(xué)，只有假期才短暫回來(lái)。而我在他們不在的日子里靠著(zhù)鄰居給的食物靜靜的等待他們的回來(lái)。后來(lái)，姐姐和我說(shuō)他們要搬家了，搬到大城市里去跟他們的爸爸媽媽住。在那里他們不方便收養我。我很難過(guò)，我知道姐姐也很難過(guò)。那一天晚上姐姐破例的讓我在他房間里睡覺(jué)，而我則乘姐姐熟睡時(shí)離開(kāi)了這一個(gè)家。
最終我還是踏上了流浪之旅。
你好2023的作文6
時(shí)光荏苒，漫長(cháng)的小學(xué)生活匆匆而逝。金秋九月，我將告別小學(xué)，滿(mǎn)懷希望跨入中學(xué)校園，但是否準備好迎接初中生活了呢？
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。中學(xué)生活別有一番天地，有小學(xué)不一樣的地方課程多了，放學(xué)也晚了，并且自習課也多了這無(wú)不是在告誡我們學(xué)習需要自主、自律嗎？面對多樣的學(xué)科我們的課余生活也變得多彩有趣了。在信息發(fā)達的社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )上們更應該踏實(shí)努力的學(xué)習，不受外界影響地認真學(xué)習。在網(wǎng)站上，我看過(guò)這樣一段話(huà)：學(xué)習就像一場(chǎng)馬拉松起點(diǎn)無(wú)論高低大家都差不多，可拉開(kāi)的距離就是積年累月的態(tài)度。有的同學(xué)可能覺(jué)得初中短短三年不足為懼，可差距就是卻就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)的。道法老師說(shuō)過(guò)少年就應該去編織夢(mèng)想而作為就應該以夢(mèng)為馬，以筆為戈地努力。
開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)哥學(xué)姐們寄予我們“少年易老難學(xué)成，一寸光陰不可輕”的.告誡。起初發(fā)現沒(méi)什么大不了的，但學(xué)習了幾周后發(fā)現初中的時(shí)間很緊張，下課了同學(xué)們有的去操場(chǎng)、超市的但時(shí)間很少，沒(méi)一會(huì )兒就上課了。經(jīng)常有同學(xué)在身邊說(shuō)：“學(xué)習苦，學(xué)習累的”。但越是這樣，我們越不能退縮。放學(xué)后，一摞宛如“巨山”的作業(yè)摞在書(shū)桌上時(shí)，孩子們就像移山的“愚公”一樣。但學(xué)習只要融在其中，便可以學(xué)的“不亦樂(lè )乎”不用通宵達旦的學(xué)。課間，課余我們都能利用起來(lái)，就像朱自清說(shuō)的“時(shí)間就像海綿里的水一樣，擠一擠就有了。
學(xué)習并不是順風(fēng)順水，但以后三年的中學(xué)生活需要我們披荊斬棘，才能前程似錦，一路長(cháng)虹。加油吧，少年！
你好2023的作文7
生活中處處有對手，有些人是生意上的對手，有些人是比賽中的對手……而我，則有一個(gè)打籃球時(shí)的對手。這個(gè)對手就是和我一起打籃球的同學(xué)——許浩友。
在一次訓練課上，教練讓我們分成兩隊打比賽，我剛搶上球，正準備用一個(gè)三步上籃的動(dòng)作拿下兩分，可誰(shuí)知許浩友一下子冒了出來(lái)打掉了我手中的球并且搶了過(guò)去，我們的隊友眼看就要把球搶過(guò)來(lái)的時(shí)候，他把我們一一給閃過(guò)了，并且特別帥氣的投進(jìn)了一球，最后他們贏(yíng)得了比賽。
比賽結束后，我去問(wèn)他：“你是連著(zhù)用了什么辦法把我們所有的人都騙過(guò)的？”他說(shuō)：“我先用一個(gè)背后運球，再一個(gè)變相向運球，最后一個(gè)三步上籃�！蔽衣�(tīng)了他的話(huà)之后，知道了我要勤加練習才能超過(guò)他。
周日的早晨我們又打了一場(chǎng)比賽，我用了許浩友教我的方法，輕松拿下了第一球，第二場(chǎng)比賽時(shí)是許浩友他們發(fā)球，正在他傳球的時(shí)候我從中間搶斷了，我趕緊向前進(jìn)攻。許浩友突然把我給防住，這時(shí)我一個(gè)背后運球把球傳給了我的隊友，我的隊友被他們的隊員也防住了，我趕緊沖上前讓隊友把球傳了回來(lái)，他們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，我舉起球投了進(jìn)去，在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的`比賽后，我們以7：5贏(yíng)得了比賽。
在這里我要感謝我的對手，是對手讓我們不斷的進(jìn)步，是對手讓我們改進(jìn)打籃球的方法，最后取得勝利。他是我的對手，也成為了我最好的朋友。
你好2023的作文8
如今，我還在奔跑，跑向明天，跑向未來(lái)。
三年的時(shí)光似箭，轉瞬即逝，一不留神它便跑得無(wú)影無(wú)蹤，而我卻還在自己原有的懶散生活中緩慢“奔跑”，甚至只是在這旅途中欣賞他人所獲得的成果。
夏季，是我最捉摸不透的一個(gè)季節，它既令我百般厭惡，又讓我鐘情與著(zhù)迷。炎炎夏日有那黑壓壓的云與沉悶的萬(wàn)物，而生于江南的我并不喜歡這景象，更恐懼于那電閃雷鳴的天氣。在暴雨前夕，它總給我們壓抑與極不自在的心緒，往往一天的好心情因此而毀于一旦。
可也并非僅僅如此。正如老師所說(shuō)：事物具有兩面性，我們應一分為二地看待。
雨又開(kāi)始磅礴了，我的愁緒與心結開(kāi)始涌現。但受雨折磨的我卻被雨后的美景所震撼：干燥的大地萬(wàn)物都被雨水滋潤，開(kāi)始呈現出一片勃勃的生機。暴雨過(guò)后的空氣更是沁人心脾，帶著(zhù)一股芬芳的花香與馥郁的泥土味。樹(shù)葉兒綠得更是亮眼�？磥�(lái)，我得改變對雨的.偏見(jiàn)。
我又想，青春何嘗不能比作這場(chǎng)雨。青春的這個(gè)雨季，我們也曾經(jīng)多少次郁悶過(guò)、彷徨過(guò)、叛逆過(guò)，但多少次的淚水也終于混合著(zhù)笑聲了，我們才發(fā)現，青春何其絢麗幻美，雖然有痛楚與艱難，卻更多的是給我們展示華美生命的舞臺，只要你有足夠的勇氣面對挫折。然而，你會(huì )最終發(fā)現，青春沒(méi)有失敗。
現在，簾外雨仍潺潺，景致更闌珊，風(fēng)光無(wú)限好。我坐在考場(chǎng)中，將與同伴欣然迎接風(fēng)雨，超越自己，讓我們的青春不留遺憾，綻放出絢麗多姿的色彩。走出考場(chǎng)的我們，會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“明天，你好！”
你好2023的作文9
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。
期盼著(zhù)春天，想念著(zhù)春天，蟄伏的心情都解凍了，風(fēng)啊，那柔軟的話(huà)語(yǔ)，銜來(lái)了呢喃，濕漉漉的，綴滿(mǎn)了我夢(mèng)的發(fā)梢。與春天，有場(chǎng)雨潤風(fēng)情的約會(huì )，春那幀綠的剪影。
春天的雨，你好。細雨如絲綢般，纏纏綿綿地落了下來(lái)。
那田圃的寂寞啊，那魚(yú)池的死氣沉沉啊，還有那小溪的暗啞啊，怎么忍得住呢？看，在春雨的澆灌下，田圃潤如油膏了，魚(yú)池里的魚(yú)兒甩出陣陣水花了，小溪正唱著(zhù)新編的歌謠呢。
春天的草，你好。如煙雨般朦朧、迷離。
撐起一把傘，在如酥的春雨中，極目遠眺。那遠山上浮動(dòng)著(zhù)的綠意，令人心曠神怡，那是春天的呼吸吧。我悄悄地走過(guò)去，想讓綠意涌上心頭�？赡蔷G意呢？怎么會(huì )忽然不見(jiàn)了呢？難道它們有雙翅膀嗎？感到害怕逃跑了嗎？
一絲絲的疑惑涌上心頭，有些失落。走遠，再次回首，那綠意又至，迷離了眼睛。如果讓春一成不變地做著(zhù)同樣的'姿勢，遠看近看都是一樣的，也就不會(huì )另人驚喜了吧。這樣豈不是更好了呢？
春天你好，那雨下下來(lái)了，田圃生機起來(lái)了，小溪鬧騰起來(lái)了，魚(yú)兒游動(dòng)起來(lái)了，那滿(mǎn)山的春意，也盎然起來(lái)了，如孩童，如在水一方的佳人，迷迷離離，朦朦朧朧，隱隱約約。春天，是初始的美。
春天你好，你好春天。那潤如酥的春雨，那遠看如煙近卻無(wú)覽的春草，都閃現在眼眸里了。
你好2023的作文10
我在九寨溝已經(jīng)待了四天了，第5天終于來(lái)到了向往已久的峨眉山。
因為我早就聽(tīng)說(shuō)了峨眉山上有許多猴子，而且現在是盛夏，正是可愛(ài)的小猴子出生的時(shí)候呢！一想到這個(gè)，我的心情就更加激動(dòng)了，真想立馬去看看可愛(ài)的小猴子。我還聽(tīng)說(shuō)那些猴子全都是野生的，應該能看到猴子倒掛金鉤了。
導游帶著(zhù)我們走啊走，走過(guò)一座小橋，再往前走�？斓降�'時(shí)候，導游跟我們說(shuō)要把東西放到包里去，不然猴子們會(huì )來(lái)?yè)尩�。她還對我們說(shuō)：“我曾經(jīng)就被猴子咬過(guò)，而且那些猴子都是一群猴子撲過(guò)來(lái)咬人呢！請大家拿好手里的竹竿，提高警惕……”導游說(shuō)到這兒我就有些害怕了。
再向前走了大概一百米的樣子，上了幾個(gè)臺階，就到了峨眉山的賣(mài)票處，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“有一個(gè)小男孩別猴子抓了，被大猴子咬，還要打針，而且要在這待上四天呢！”
聽(tīng)了這個(gè)消息，我心里更加害怕了，感覺(jué)頭皮發(fā)麻，手和腳都軟趴趴了的，連路都走不動(dòng)了。不過(guò)我不停地在安慰自己:“別害怕，你手中還有竹竿呢！”于是我又有了膽量。
我又走上了幾個(gè)臺階，突然我看到臺階上有一只大猴子，正瞪著(zhù)看我�？吹竭@個(gè)情景，我不由得抖了一下。我又安慰自己：“不要怕，不要怕�！庇谑俏矣滞白�，媽媽在旁邊對我說(shuō)：“那邊可以和猴子拍照！”我走過(guò)去，飼養員叔叔把食物放在了我的手掌上，我非常緊張，他要我做什么呢？這時(shí)有一只小猴子爬到欄桿上，我還以為那只猴子要來(lái)咬我呢，我全身顫抖起來(lái)，腦中一片空白，沒(méi)想到它是低著(zhù)頭來(lái)吃我手掌上的食物，我只覺(jué)得手心癢癢的，但又不敢動(dòng)。突然叔叔“咔咔”給我拍了照。原來(lái)那只猴子很溫柔，只是用來(lái)拍照的!
峨眉山真好玩，最后我戀戀不舍地離開(kāi)了。
你好2023的作文11
暑假的時(shí)光飛逝,我迎來(lái)了全新的初中生涯，從此便與小學(xué)說(shuō)“拜拜”了，新的學(xué)校，老師們肯定也得“更新?lián)Q代”。
現在,我便要去和初中三年的老師們打個(gè)招呼了。
首先登場(chǎng)的,自然便是我們的班主任兼數學(xué)老師——劉老師了。平日里看上去極為嚴肅,待人處事有自己的原則和底線(xiàn),腰桿總是挺得直直的一種威嚴感自然而然地散發(fā)出來(lái)。與之打招呼時(shí)切不可太過(guò)活潑，應顯得嚴肅、冷靜。這不，在走廊上看見(jiàn)劉老師來(lái)了，我立馬立正、稍息，標準鞠躬，大聲說(shuō)：“劉老師好！”劉老師手一揮，我才敢退場(chǎng)。 其次，便是我們的.生物老師李老師了。戴著(zhù)一副啤酒瓶底似的眼鏡，看上去十分平易近人,講起課來(lái)滔滔不絕，富有幽默感。與之招呼時(shí)應活潑，幽默，切不可冷漠、呆板。好不容易在食堂碰到李老師，我輕輕的叫一聲“李老師”，他根本聽(tīng)不見(jiàn)，我只好蹦到他跟前，幾乎與他來(lái)了一次“零距離”接觸，李老師才笑著(zhù)摸了摸我的頭。
瞧,那邊昂首闊步地走來(lái)一名身材魁梧的男子，仔細一看，嗬，這可不是教我們體育的陳教練嗎。上他的課,那可得有點(diǎn)“準備”,不說(shuō)別的,單是那800米長(cháng)跑就能讓人求生不得,求死不能了。與之打招呼應顯得健康,有活力。老遠看見(jiàn)陳老師，我高高地舉起手，晃動(dòng)手臂高聲呼喚："陳教，快來(lái)！"陳老師很快就和我們一起到了籃球場(chǎng)“廝殺”起來(lái)。
除此之外，還有語(yǔ)文英語(yǔ)地理政治……老師，與之打招呼時(shí)各有各的方式，你學(xué)會(huì )了嗎？
你好2023的作文12
明天，是未知的，我們無(wú)法預料明天將會(huì )發(fā)生什么，但是，我們仍應大聲地向它打招呼：明天，你好！
——題記
勇敢地向前，不要畏懼。
記得那是在九年前，小小我被父母強行地拉上了車(chē)把我帶出了那個(gè)留下許多快樂(lè )回憶的地方——外婆家。我哭著(zhù)，鬧著(zhù)，喊著(zhù)想要回去，卻仍發(fā)現車(chē)外的青山在與我遠去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個(gè)不愿意，我不明白父母為何要這么做。XX，明天你就要上小學(xué)一年級了，高不高興��！媽媽親切地向我問(wèn)道。而雙眼浸滿(mǎn)淚水的我竟然沒(méi)有回答高興，只是低著(zhù)頭，嘟著(zhù)嘴。小小的`我心里十分畏懼，擔心害怕著(zhù)明天將會(huì )發(fā)生什么。明天，意味著(zhù)你就是一個(gè)真正的小小讀書(shū)郎了，那歌不是唱到：小呀小兒郎，背著(zhù)個(gè)書(shū)包上學(xué)堂媽媽哼唱出了那首動(dòng)聽(tīng)悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的我帶入了一個(gè)充滿(mǎn)好奇的世界，此時(shí)，心中的委屈，擔心，害怕不知不覺(jué)地變成了對明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現出一絲笑容，對著(zhù)窗外的美景說(shuō)道：明天，你好！車(chē)子越駛越遠，，進(jìn)入了市區。我已經(jīng)做好了準備，去勇敢的接受新事物。小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱著(zhù)，仿佛在對我說(shuō)：不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的！
忘掉舊傷，迎接新的一天
你好2023的作文13
朋友，你好嗎？據我們認識到分別已有一年了吧也許此時(shí)你正與你的朋友、家人開(kāi)派對，但我相信你的心中一定會(huì )有我的印記，因為我是你的第一個(gè)中國朋友。
記得我們剛認識時(shí)，是在奧地利的金色大廳，命運之神將我們的座位安排在一起。一見(jiàn)面我先是認識了你的母親，再發(fā)現躲在她身后的你。但你卻讓我吃了一驚，你并沒(méi)有害怕與我們說(shuō)話(huà)，而且主動(dòng)提出和你的母親交換位置與我坐在一起，我被你的性格所吸引，一下子就與你聊了起來(lái)，于是我們便成了朋友。
雖然你比我小一歲，但你卻富有樂(lè )于助人的精神。因為坐在后排的原因，導致我看不到前面的表演，你趕忙從你母親的包里“偷”出你的平板，用相機放大了給我看。
當媽媽提出說(shuō)讓我到前排觀(guān)看時(shí)，我拒絕了，因為一場(chǎng)盛大的表演是比不過(guò)一對跨國的友情的，你在看到我的反應后更加信任我，分享了你的行程酒店和生活，你現在正讀五年級，一臉雀斑，一副美國孩子的標準，但你卻是加拿大人，你也是來(lái)歐洲旅游的。但更另我吃驚的是我們的`行程是一模一樣的，酒店一樣，景點(diǎn)一樣，甚至在同一個(gè)位置合過(guò)影，這使我們的友情又加深了，但在你存了我的電話(huà)后表演就結束了，我們便分別了。
媽媽的手機里至今還存著(zhù)我與你在觀(guān)看表演時(shí)的合影，每當我看見(jiàn)你在照片中的笑臉，便能想起你來(lái)。
朋友，你知道嗎？我一直在等待你的電話(huà)，我后悔沒(méi)有問(wèn)你的電話(huà)了，可能我們的緣分已經(jīng)盡了，但我希望有一天我在加拿大旅行時(shí)能與你重逢，當時(shí)我會(huì )將千言萬(wàn)語(yǔ)縮成一句對你說(shuō)：“朋友，你好嗎？”。
你好2023的作文14
小明摸這圓鼓鼓的肚子，不緊不慢的打了個(gè)嗝，把嘴巴上剩余的油用紙巾擦拭，搓成一團扔在腳下，“好飽��！”小明自言自語(yǔ)道。
這時(shí)，值日生小紅來(lái)了，一進(jìn)教室，她的目光定格在了紙團，她順著(zhù)紙團目光往上看，邊看邊想：是誰(shuí)這么不衛生。一轉眼便看到了坐在椅子上的小明，不知為何，有點(diǎn)生氣，小紅大步跨過(guò)去指著(zhù)小明“你為什么亂扔垃圾？”
“我沒(méi)有�！�
“還沒(méi)有，你看著(zhù)這張滿(mǎn)是油的紙�！笔种傅姆较蛴肿兂闪四莻�(gè)紙團，“在你桌下，怎么可能不是你的�！闭娌皇俏�，你……你不要血口噴人”小明大叫道，臉上泛起紅光：怎么辦，不能被她發(fā)現，不然我會(huì )扣分的�！昂�，我血口噴人，要不要去看看監控”小紅回答，轉了轉眼珠子，心生一計“我明明看到了，你還狡辯�！�
小明想：既然看到了，就索性破罐子破摔，“是我又怎么了，你能怎么樣�！毙〖t心里有一些得意“看，被我試出來(lái)了吧”臉上帶著(zhù)得意的'笑。
原來(lái)自己被洗刷了，小明有些惱羞成怒，一把把袖子擼了起來(lái)，“好啊，你耍我！”看小明動(dòng)真格了，小紅不禁有些害怕，但還是給自己壯壯膽，向前靠近一步“怎么了，誰(shuí)怕誰(shuí)？”這時(shí)，一道目光凝視著(zhù)他們站在外面的班長(cháng)小蘭無(wú)奈的搖搖頭：“哎�！北憔従徸哌^(guò)去，站在他們中間，小明小紅疑惑的望著(zhù)小蘭。
“班長(cháng)，你干什么？”小孩不解的問(wèn)。小蘭沒(méi)有回答，只是彎下腰輕輕撿起紙團，不緊不慢地說(shuō)了一句：“你們只要撿起紙團就行了�！边@是全班沉默了，是啊，只要撿起紙團就行了呀！過(guò)了一會(huì )兒，不約而同想起一道聲音�！皩Σ黄��！�
你好2023的作文15
你好，初一！當你向我敞開(kāi)懷抱時(shí)，陽(yáng)光正好；當我走入你的心房時(shí)，秋風(fēng)正好；當你與我心靈觸碰時(shí)，只化成那悠遠的情思，讓我魂牽夢(mèng)繞……當你向我寄來(lái)鮮紅的錄取通知書(shū)時(shí)，成長(cháng)之美悄然在我心中悄然綻放。你好，初一！我愛(ài)你！
又是一個(gè)秋日纏綿，樹(shù)葉翩然起舞，你與我如期相遇，這不是我第一次聽(tīng)說(shuō)你，看見(jiàn)你，而是我第一次真真切切地走進(jìn)你，你在九月的初秋，笑得像綻放的金蓮，點(diǎn)燃我心中琉璃繽紛的世界。
校園里，小道旁，與巨樹(shù)相對坐，高大身軀站在秋陽(yáng)下，歲月的滄桑寫(xiě)滿(mǎn)了你的衣發(fā)�？匆�(jiàn)你，摘走了我的那一葉滄桑，小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，陽(yáng)光斜射，我看見(jiàn)了自己的`枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過(guò)去，再見(jiàn)了。
喜歡安適的下午，喜歡冥想，也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來(lái)一本本散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)，有語(yǔ)文，有數學(xué)，有英語(yǔ)……翻開(kāi)那一本本書(shū)，書(shū)中有孔子，有魯迅、有朱自清，有海倫·凱勒……文字的大海浩淼而深邃，而我只是這浩瀚大海中的一葉小舟，遠方岸邊繁花似錦，香飄四野，我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。
我問(wèn)你，那是什么？你笑語(yǔ)：“那是希望，是理想”。
你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾，當你讓大雁傳來(lái)綿綿錦書(shū)時(shí)，我心中的海棠也將發(fā)芽，吐蕊。
你好，初一，我愿追隨你的腳步，一路向上、向前！
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