小兔的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小兔的作文，歡迎大家分享。
小兔的作文1
一個(gè)寄宿家庭養了一只小白兔。它的身上長(cháng)滿(mǎn)了白發(fā)，所有的.朋友都想和它一起玩。
一天，小鴨子來(lái)了，說(shuō)：“兔子，你能和我一起玩嗎？”兔子說(shuō)：“不，別讓你身上那么多水把我弄濕了�！毙▲喿硬灰�(jiàn)了。不久小狗來(lái)了，說(shuō)：“兔子，我們玩游戲好嗎？”兔子說(shuō)：“不行。我身上有虱子怎么辦？”狗悲傷地離開(kāi)了。這一次，小馬也來(lái)玩兔子了。小馬遠遠地喊道：“兔子，兔子，你能和我一起玩嗎？”小兔子沒(méi)有聽(tīng)到小馬叫它。到了門(mén)口，小馬又叫了一聲：“我們一起玩好嗎？”兔子說(shuō)：“你身上那么多泥，把我雪白的頭發(fā)弄臟了怎么辦？”小馬失望地離開(kāi)了。
小貓很丑。我沒(méi)有朋友，就在家幫媽媽洗衣服做飯看門(mén)。有一天，小貓出去散步，看到一只美麗的小鳥(niǎo)，快要被一個(gè)小女孩抓住了，就撲過(guò)去用爪子抓住了她。小鳥(niǎo)得救了。
從此，貓的朋友越來(lái)越多，兔子卻沒(méi)有朋友。它終于明白，美麗不僅僅在于外表，還在于內心。小兔子再也不愛(ài)美了。它的朋友越來(lái)越多，小兔子越來(lái)越開(kāi)心。
小兔的作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔媽媽對兔哥哥和兔弟弟說(shuō)：“你們長(cháng)大了，能幫媽媽干活了嗎?”兔哥哥和兔弟弟異口同聲的回答：“能!”兔媽媽說(shuō)：“那你們去打水吧�！蓖酶绺缒弥�(zhù)水桶，兔弟弟拿著(zhù)一根竹棍，它倆把竹棍插在桶的提手上，抬著(zhù)水桶向小河歡快地走去。
不一會(huì )兒，它們倆來(lái)到小河邊。不料，兔哥哥在打水時(shí)，不小心把水桶掉進(jìn)了河里。兔弟弟一看，大聲地哭了起來(lái)。兔哥哥急得直冒汗：“這可怎么辦?”一群小魚(yú)在水里游過(guò)來(lái)了，兔哥哥連忙大聲地喊：“小魚(yú)快點(diǎn)來(lái)幫忙，幫我們把水桶推過(guò)來(lái)�！笨上◆~(yú)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí)，正在小河里洗澡的大象伯伯走過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“發(fā)生什么事了?”兔哥哥說(shuō)：“我們的水桶掉進(jìn)小河里了，您能幫幫忙嗎?”大象伯伯說(shuō)：“能，能�！蓖酶绺缗呐氖终f(shuō)：“那太好了!”大象伯伯用長(cháng)長(cháng)的鼻子把水桶卷到了岸上。接著(zhù)，大象伯伯又用鼻子吸了一鼻子的`水，然后往水桶里一噴，水桶里就裝滿(mǎn)了水。
兔哥哥和兔弟弟開(kāi)心地笑了。它們齊聲說(shuō)：“謝謝大象伯伯�！贝笙蟛f(shuō)：“不用謝，以后打水要小心�！�
最后，兔哥哥和兔弟弟抬著(zhù)桶，回家了。
小兔的作文3
今天，是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，小白兔挎上籃子去，戴上自己的草帽，蹦蹦跳跳地出去了。
到了中午，天氣熱起來(lái)了。小白兔把草帽戴在頭上，遮住了火辣辣的太陽(yáng)，這時(shí)候草帽變成了遮陽(yáng)傘。
誰(shuí)知道，不一會(huì )兒突然下起了傾盆大雨，小白兔的帽子變成了雨傘。
它走啊走，不小心迷路了，它來(lái)到了一個(gè)懸崖邊。它想：怎么辦呢？我怎么下去呢？突然，它靈機一動(dòng)，它緊緊地抓住草帽的.帶子，縱身一跳，嘿，小白兔悠悠地降到了地面。
它采了很多蘑菇，可是籃子已經(jīng)裝不下了，這時(shí)候，小白兔的草帽又變成了籃子。
小白兔去找它的小伙伴玩，可是很多游戲它們都玩膩了。小白兔突發(fā)奇想：要不，我們玩扔飛鏢吧，把帽子當成飛鏢。就這樣，它們高興地玩了一下午的扔“飛鏢”。后來(lái)，小白兔回家了，在回家的路上，它遇到了大灰狼，大灰狼說(shuō)：“我要吃了你�！毙“淄冒衙弊尤∠聛�(lái)扔了過(guò)去，打中了大灰狼，大灰狼倒在地上，爬起來(lái)屁滾尿流地逃走了。
別看只是一頂小小的帽子，它的作用可大了！
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