關(guān)于學(xué)鋼琴作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)鋼琴作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于學(xué)鋼琴作文1
我學(xué)彈鋼琴，沒(méi)有去拜師，可以說(shuō)一半是媽媽教我，一半是自學(xué)的。媽媽教我學(xué)會(huì )了看五線(xiàn)譜、打節拍，可是媽媽太忙了，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴我練琴，所以大部分時(shí)候，我是看著(zhù)樂(lè )曲自己練曲子。
以前剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，五線(xiàn)譜的音符太難找了，我總是要一條線(xiàn)一條線(xiàn)地數，一個(gè)音符一個(gè)音符地認，好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來(lái)，速度非常的.慢。但我還是堅持著(zhù)不放棄。慢慢地，就能熟練地看懂譜子了，彈奏起來(lái)感覺(jué)輕松多了�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，會(huì )彈了，還必須節奏準確。又要彈奏又要準確數節拍，對我來(lái)說(shuō)感覺(jué)真有難度，常常是節拍很難掌握好。我請教媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)用腳幫忙打節拍，可是我試過(guò)了，感覺(jué)用處不大，在心里數拍子也覺(jué)得挺難的。為這，我苦惱了好一段時(shí)間。
后來(lái)，我下載了世界鋼琴名曲欣賞，聽(tīng)著(zhù)那些優(yōu)美的旋律，聽(tīng)久了，我便牢牢記在了心里。有一次，我自己練習彈奏《獻給愛(ài)麗絲》，因為之前聽(tīng)過(guò)，所以節奏也就已經(jīng)牢牢記在心里，彈奏起來(lái)節拍也自然而然得準確無(wú)誤。我靈機一動(dòng)，這不是最好的學(xué)習方法和技巧嗎？先聽(tīng)熟悉歌曲，再自己練習，效果更好。
這以后，我常常用這個(gè)方法，學(xué)會(huì )了許多的鋼琴曲目。我覺(jué)得學(xué)任何東西，都是需要方法和技巧的，這樣才能事半功倍！
關(guān)于學(xué)鋼琴作文2
我坐在房間里發(fā)呆，回想起幼兒園時(shí)學(xué)琴的情景，一首首旋律動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲從琴房里傳出，在耳邊回蕩著(zhù)……可是現在想想，唉，我早已忘得一干二凈了。
一想起過(guò)去，我頓時(shí)十分羨慕小時(shí)候的自己，后悔怎么沒(méi)堅持學(xué)下來(lái)。唉，我好想再次彈出那動(dòng)聽(tīng)的旋律��！我把自己的遺憾告訴了媽媽?zhuān)浅Ｙ澩匦聦W(xué)鋼琴，并告訴我彈鋼琴不僅能陶冶情操，還有助于思維鍛煉。
說(shuō)干就干，媽媽立馬帶我報了鋼琴課。報名之后，想到又能彈鋼琴了，我心里美滋滋的，仿佛一下子被拉到了幼兒園的生活。
教我鋼琴的是一位姓鄭的老師。她染了一頭藍色的頭發(fā)，眼睛深處藏著(zhù)銳利的目光。她的鋼琴彈得一流，一首音符極難掌握的曲子，她隨隨便便就能彈出來(lái)，而且彈得音律通順，音色優(yōu)美，旋律動(dòng)聽(tīng)。
第一節課的時(shí)候，老師帶著(zhù)我學(xué)了很多音樂(lè )知識還教我彈《粉刷匠》，我就猶如嬰兒似的牙牙學(xué)語(yǔ)，一邊學(xué)著(zhù)新東西，一邊又忙著(zhù)復習以前學(xué)過(guò)的東西，學(xué)得不亦樂(lè )乎，真是有說(shuō)不盡的`喜悅�？墒堑诙澱n的時(shí)候我就碰到了音樂(lè )路上的一道坎，這次的音符難度節節高升，老師還要求我用左手彈，真是非同小可的難。正當我熬過(guò)這道坎的時(shí)候，又一只”攔路虎”出現了，就是合手彈《粉刷匠》，“老師你這不是為難新生嗎！”，彈得我手指都快繃斷了，最終我解決了這只“攔路虎”，走出琴房，我大大呼出一口氣，��！總算”熬”過(guò)了這艱難的一天。
雖然今天過(guò)得很艱難，但我內心卻感到很快樂(lè )，因為我重新走向了音樂(lè )的道路。
關(guān)于學(xué)鋼琴作文3
在所有的課外學(xué)習里，我最不能堅持的是鋼琴。
對我來(lái)說(shuō)，鋼琴是十分枯燥的樂(lè )器，我在學(xué)習時(shí)遇到了難處，老師只讓我不停地彈，直到學(xué)會(huì )為止。學(xué)生聽(tīng)老師是天職，我只好不停地練，大概練了五到七遍時(shí)，我覺(jué)得不耐煩了，心想：這里怎么這么麻煩？東彈彈、西彈彈，還要踩腳，作曲家腦子是不是變態(tài)��？無(wú)聊是不？哎，誰(shuí)叫他媽媽生的他們這么有音樂(lè )天賦呢！哎……我的手指陷入了悲催的機械運動(dòng)中，似乎它在慢慢地膨脹著(zhù)，最終酸得要命，我指揮不動(dòng)它了。
我對老師說(shuō)：“老師，讓我先休息一下吧！”老師眼睛盯著(zhù)我，“不行，你都還沒(méi)彈幾遍呢！這幾遍肯定還彈不熟，繼續！”老師的指令一發(fā)誰(shuí)敢抗拒，我只好繼續彈著(zhù)這死神般的曲子。我沒(méi)彈多久，就有些累了，上眼皮像一只大象似的重，感覺(jué)睜都睜不開(kāi)，頭也變得沉重，抬也抬不起，腳也像灌了鉛，沒(méi)力得幾乎踩不下去。哎，老師，你憑啥不讓我休息一下呢，你還是人嘛？
其實(shí)，我不能堅定學(xué)鋼琴還有一個(gè)原因，那就是因為學(xué)鋼琴太麻煩，什么鬼的五線(xiàn)譜啊、什么強弱啊、又什么無(wú)聊的.漸強�；蛘哒f(shuō)，我彈鋼琴根本就沒(méi)啥天賦，只是趕鴨子上架，對付對付，別人彈起來(lái)很溜的曲子在我手里都成了斷斷續續的……唉！不說(shuō)了，說(shuō)起來(lái)就鬧心，而且，大人真的好煩哦，干什么給我報這么枯燥的樂(lè )器學(xué)習。
最后一句話(huà)：大人們，不要再強制逼我們報任何一門(mén)課了，要因材施教。
關(guān)于學(xué)鋼琴作文4
我沒(méi)有拜師，也沒(méi)去培訓班，但我會(huì )彈鋼琴，這都是媽媽教我，加上我很喜歡，“自學(xué)成才”的。
其實(shí)，媽媽工作很忙，并沒(méi)有太多是時(shí)間教我，但媽媽教會(huì )了我最基本的五線(xiàn)譜視譜能力，所以家里有的五線(xiàn)譜曲目，我都可以自己練習。一開(kāi)始的時(shí)候，看譜子很吃力，因為不熟練，每個(gè)音符我都要數著(zhù)五線(xiàn)，一條線(xiàn)一條線(xiàn)地數，一個(gè)音一個(gè)音地辨，非常繁瑣，我常常想半途而廢不學(xué)了，可是聽(tīng)到收音機播放的鋼琴曲是那么動(dòng)聽(tīng)，我又特別想自己也能演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。就這樣，我在矛盾中艱難前行。
功夫總是不負有心人，我磕磕碰碰地自學(xué)了半年，終于不用數著(zhù)五線(xiàn)認音樂(lè )，而且還能流利地彈奏幾首簡(jiǎn)單的曲子。媽媽夸我很棒，我更加信心十足了。每天放學(xué)后，我都會(huì )自己練習半個(gè)小時(shí)鋼琴。不斷強化自己的`熟練程度。三年過(guò)去了，我自己學(xué)會(huì )了《獻給愛(ài)麗絲》，《綠袖子》，《秋日私語(yǔ)》，《柔如彩虹》，《童年的回憶》等經(jīng)典曲目，媽媽向我豎起了大拇指。雖然我沒(méi)有去參加考級，但我可以在學(xué)校的演出中表演鋼琴獨奏了，我感覺(jué)多么的自豪��！
學(xué)會(huì )鋼琴真好��！不僅在課余可以自?shī)首詷?lè )，也可以參加表演，感覺(jué)真不錯！
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