關(guān)于心聲作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于心聲作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于心聲作文1
現在是科技發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)大人基本上人手一部手機。甚至很多中小學(xué)生都有手機，有些人十分會(huì )利用自己的手機走上了成功的道路。有些人就是因為沉迷于手機而一生平庸。甚至走上了犯罪的道路。手機對這些人是沒(méi)有絲毫益處的。
假如說(shuō)手機變成了人，他們會(huì )對這些沉迷手機的人怎樣呢？也許他們會(huì )說(shuō)：你就知道整天看手機也不知道去學(xué)習，看的還是一些不正當的東西。你這樣子的.話(huà)，肯定會(huì )一生平庸，根本得不到什么好處。我們?yōu)槟愫馁M了腦筋，我們整天為你運轉著(zhù)，你整天一刻都不停，我們根本沒(méi)有休息的時(shí)間。我們的兄弟姐妹們都在你的手下?tīng)奚俗约旱纳�。你們知道我們的痛處嗎？并且你整天就知道看，根本不�?huì )想著(zhù)去用我們干一些正當的事情，去用它去學(xué)習，去努力奮斗，難道我們手機就是讓你這樣揮霍的嗎？總有一天手機們會(huì )報復那些整天不讓他們休息的人。因為他們只為那些好好利用他們的人而工作。
在此我想以手機的名義向那些沉迷于手機的人說(shuō)一聲。我覺(jué)得你們應該利用手機去學(xué)習，去努力。用手機來(lái)做一些正當的事情。因為你們如果沉迷手機是得不到一點(diǎn)好處的。反而還會(huì )讓你們更加痛苦的生活著(zhù)，所以好好利用手機，從此改邪歸正吧！
關(guān)于心聲作文2
吃過(guò)晚飯走進(jìn)教室，班主任助理思敏同學(xué)依然履行自己的職責，檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)，主要是背誦作業(yè)。聽(tīng)到背誦兩個(gè)字，我心里一驚，倒吸了一口涼氣第四課我還沒(méi)有背過(guò)呢！
星期六的情景歷歷在目：那天，我正在玩電腦游戲，媽媽問(wèn)我：這個(gè)周末沒(méi)有背誦作業(yè)嗎？我正玩得起勁：你別管，明天中午我再背給你聽(tīng)。不行！你一定要在今天背過(guò)。明天我上班了，你爸爸回略陽(yáng)，那就讓你逍遙法外了。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)，再說(shuō)，奶奶根本就管不住你。無(wú)奈之下，我忍痛離開(kāi)電腦，說(shuō)自己頭疼難忍，實(shí)在不能背，媽媽只好妥協(xié)。星期天早上，媽媽把我送到奶奶家叮囑幾句后就匆忙離開(kāi)了。我欣喜若狂，如同小鳥(niǎo)沖破鐵籠后獲得自由，早就把周五老師布置的背誦作業(yè)忘到九霄云外了
同桌的提醒把我從回憶中拽了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)思敏檢查了第四組的同學(xué)后就回到座位上專(zhuān)心看課外書(shū)了�？吹竭@情景，我仿佛看到了初升的'太陽(yáng)躲一天算一天吧。
哪里知道，星期一的早讀課是語(yǔ)文，等我磨磨唧唧地從餐廳過(guò)來(lái)，思敏在繼續檢查背誦作業(yè)。我立刻慌了神，趕快找同學(xué)背誦簽字，可惜遠水解不了近渴，還沒(méi)背完第一段：王東飛，書(shū)拿過(guò)來(lái)我檢查。好聽(tīng)的名字光榮地錄入黑名單。
語(yǔ)文課時(shí)，我滿(mǎn)面通紅地站起來(lái)，慚愧地承認了錯誤，寫(xiě)下了上面的這段文字。以后我一定按時(shí)完成背誦作業(yè)，這是我發(fā)的誓，老師，你相信我嗎？
關(guān)于心聲作文3
作為一名弱者，心中總是有太多想說(shuō)而不敢說(shuō)的話(huà)。在我們學(xué)習的時(shí)期，作為一個(gè)學(xué)習差的學(xué)生便是一名弱者，我是學(xué)習上的弱者，我和很多人一樣，我們有太多的話(huà)想說(shuō)然而一直沒(méi)有機會(huì )說(shuō)出來(lái)。今天，我代表全體學(xué)習弱者把我們心中想說(shuō)的話(huà)告訴大家。
首先，我們學(xué)習差，老師和同學(xué)們看不起我們，以為我們沒(méi)有自尊心，再次，我鄭重的告訴你們，我們的人格和尊嚴一點(diǎn)都不少，甚至可以超過(guò)你們，在我們看來(lái)，學(xué)習不能代表我們，那么尊嚴就成為了我們最最珍貴的東西。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì )放棄人格和尊嚴，沒(méi)有人格和尊嚴的人他們已經(jīng)死去。我們還活著(zhù)，那么我們就是有尊嚴的'人，我們也需要尊重，我們也和你們一樣，你們沒(méi)有理由去蔑視我們，如果你們因為我們學(xué)習比你們差蔑視我們，那么你們就是內心惡劣的人，你們活在這個(gè)世界，也比我們強不了多少，你們不過(guò)就是學(xué)習比我們好，比起別的方面，你們還不一定能比我們強。
今天，我們再次鄭重的宣誓，我們告訴全體同學(xué)，我們告訴全體老師，我們告訴全世界的人們，我們是有尊嚴的人，我們不會(huì )允許任何人來(lái)隨意糟蹋我們的尊嚴，你們看不起我們，那么我們也必然看不起你們，人與人是互相尊總的，我們不會(huì )因為你們學(xué)習上成績(jì)比我們好而自卑，也不會(huì )因為你們學(xué)習成績(jì)而去過(guò)度重視你們，在我們心中，任何人擁有平等的地位，這是我們的心聲，使我們千萬(wàn)個(gè)人的心聲。
關(guān)于心聲作文4
媽媽?zhuān)耗銖牟恢匾曃业纳�，到那天，你就草草了事。我吃飯得時(shí)候，你總是往我嘴里塞些我不愛(ài)吃的東西。這學(xué)期你從不鼓勵我，總說(shuō)我學(xué)習不努力，上課不認真聽(tīng)講。而且，到四年級了，你說(shuō)我會(huì )用錢(qián)了，話(huà)的錢(qián)越來(lái)越多，不是的，不是這樣的。平時(shí)，阿姨答應過(guò)弟弟的事一定做到，可你呢，答應過(guò)我的是一件也沒(méi)有做到過(guò)。
假如我有一個(gè)孩子，我會(huì )這樣做：假如我有一個(gè)孩子，我一定不限制他的自由，我會(huì )常常鼓勵他，讓他充滿(mǎn)自信，我一定不偷看他的日記，不探究他的隱私。我會(huì )給他買(mǎi)一臺電腦，讓他在精彩的網(wǎng)絡(luò )世界中放松自我，在驚險的游戲中找回自信。讓他成為蝴蝶的`閨中蜜友，成為玩具的知心伙伴�？荚嚳荚伊�，我不會(huì )怪他，今天的失敗不等于明天的結果，因為失敗乃成功之母。
放假的時(shí)候，我會(huì )帶他到大自然里，讓他投入大地媽媽的懷抱。
陽(yáng)春三月，我會(huì )帶他去放風(fēng)箏，讓他像風(fēng)箏一樣自由飛翔；夏日炎炎，我會(huì )帶他去游泳，讓他想魚(yú)兒一樣活蹦亂跳；秋風(fēng)習習，我會(huì )帶他去農家體驗生活的樂(lè )趣，讓他像落葉一樣翩翩起舞；寒冬臘月，我會(huì )陪他去打雪仗，堆雪人，讓他像風(fēng)中的臘梅一樣堅強。
媽媽?zhuān)隳苓@樣該多好��！我忠誠地提醒各位家長(cháng)，不要把孩子當成學(xué)習機器，多給他們一些空間，讓他們的童年充滿(mǎn)幸福吧！
關(guān)于心聲作文5
漸漸地，你我臉上童稚般的笑容消失了，換上了一臉的凝重。在不知不覺(jué)中，你我已慢慢長(cháng)大。這時(shí)候，我開(kāi)始在西邵一中讀書(shū)，而你卻因為那時(shí)家里窮，父母供不起我們兩人的巨額學(xué)費，就一直在村里一所教學(xué)質(zhì)量落后的學(xué)校就讀。從此以后，你我見(jiàn)面的時(shí)候少了，童年時(shí)美好的往事無(wú)聲無(wú)息地成為過(guò)去。
你比我小三歲，但比我懂事得多。自從我開(kāi)始到西邵一中讀書(shū)，家里的農活兒全是你幫著(zhù)爸媽干，你總是在放學(xué)以后抽出時(shí)間為爸媽分擔家務(wù)，于是，在辛勤的`爸爸媽媽身后，總是跟著(zhù)弱小堅強的你。日日如此，月月如此，年年如此。
你心靈手巧，是個(gè)極聰明的人。你只用一些米粒和一個(gè)竹筐就能捉住麻雀，只用一些竹皮兒就能編成蟈蟈籠，甚至還能使老鼠“束手就擒”。和你在一起時(shí)，我就變成了一個(gè)一無(wú)所能的書(shū)呆子。你很小就會(huì )做飯、炒菜，還會(huì )搟面條、蒸饃。在我放假回家時(shí)，吃的幾乎都是你做的飯、你炒的菜呢！你炒的菜非常好吃，香嫩可口，真希望能天天吃上你做的飯菜。
20xx年，我考上了南樂(lè )一中，840元的學(xué)費一下子使爸媽額頭上道道的印痕加深了，頭發(fā)也變得灰白。這時(shí)候，你為了多省些錢(qián)，多幫爸媽干點(diǎn)活兒，就毅然地輟學(xué)了。弟，你知道嗎？當我回到家中知道你輟學(xué)的消息，我的心就像猛然被捶了一下，感到喘不過(guò)氣來(lái)。我內心中一直希望你也能考上高中的愿望被這個(gè)消息捶碎了，變得支離破碎。弟，記得當時(shí)我非常難受，真想立即輟學(xué)，好使你能重新踏上求學(xué)之路。
關(guān)于心聲作文6
京京垂頭喪氣地坐了下來(lái)。他知道，其實(shí)老師是怕他讀不好，在公開(kāi)課上丟臉�？墒�，京京不明白，難道因為自己平時(shí)表現不好，所以連機會(huì )都不能給嗎？輕輕嘆了一口氣，手里是那份講義，京京又看了起來(lái)。不一會(huì )兒，思緒再次飄遠……
程老師在班上對那些好學(xué)生可謂是“寵愛(ài)有加”，雖然她也很關(guān)心班里的其他同學(xué)，卻從來(lái)沒(méi)有真正了解過(guò)大家的心理。每次有任務(wù)去做的時(shí)候，老師總要先“派”趙小楨他們去做。在老師看來(lái)，好學(xué)生就哪里都好——可是，差生也有差生的優(yōu)點(diǎn)��！京京想到了自己。平時(shí)自己成績(jì)不怎么樣，可是總是安分守己，從來(lái)不惹事，而且自己也一直在努力的學(xué)習呀！京京又想到了幾天前學(xué)校組織的演小品的節目。他也很想參加，甚至專(zhuān)門(mén)找老師請求了一次，老師同樣回答的很干脆：“不行，你還是下次再參加吧�！闭f(shuō)完后，又補充了句，“趙小楨他們呀，一定能完成好�！本┚┑拖骂^，默默地退了出去。明明知道老師不會(huì )同意，卻還是忍不住抱有希望，結果……果然啊，唉。
京京很多次想告訴老師：其實(shí)，我也可以�？墒敲看蚊鎸蠋煏r(shí)，又害怕被批評，所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪，為什么要有好學(xué)生和差生的`區別，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，為什么只憑成績(jì)就來(lái)評判一個(gè)人的所有能力呢？
回過(guò)神來(lái)，京京扭頭望了望窗外，太陽(yáng)快落山了，昏黃的光從玻璃的那邊映射進(jìn)來(lái)，在課桌上鍍上一層金光。再次嘆了一口氣，他多么想對老師說(shuō)：“老師，我也可以�！�
關(guān)于心聲作文7
一朵小花的心聲
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@就是我，一朵小花，一朵渴望看見(jiàn)人間的美麗景色的紅花。
春姑娘來(lái)了，你那親切的呼喚聲叫醒了我。我掙開(kāi)了惺忪的雙眼，拼命往上頂，快要破土而出時(shí)，發(fā)現一塊巨石在我面前妨礙我。我焦急如焚，心想：“怎么辦，沒(méi)力氣，不行，我一定要出去�！毕氲竭@，這時(shí)，雨哥哥來(lái)了，雷公公來(lái)伴奏，給我帶來(lái)了。我又充滿(mǎn)了力量，破土而出。我和我的伙伴們緊緊依偎在媽媽的懷抱里，多舒服，多快樂(lè )，多幸福。我總是躺在媽媽的懷里，美美地睡上一覺(jué)。夏姑娘來(lái)了，我們已不是頑皮的小嫩芽了，都長(cháng)成鮮艷的小花。媽媽撫摸著(zhù)我的.頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你可要小心點(diǎn)，人類(lèi)會(huì )把我們踩死的�！币惶�，有幾個(gè)小孩子朝我們跑去，把我的伙伴們踩死了不少。在她們的折騰下，我哭了，我不是為自己短暫的生命而哭，而是為千千萬(wàn)萬(wàn)的小花同胞而哭。少年朋友們，保護我們吧！鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，花團錦簇的情景會(huì )讓你們嘆為觀(guān)止。讓一座城市美麗的是花，花也是綠色植物呀！
小朋友們，愛(ài)護我們，也是你們自己呀！
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